Los medios audiovisuales en el aula desarrollan la formación del profesorado y promueven la realizacion de actividades de promoción social.

No son muchos los medios utilizados aún dentro del aula, bien sea por desconocimiento o por no contar con la posibilidad de tenerlo (motivos económicos).

Probablemente no se invierta en la obtencion de medios audiovisuales por ser considerados innecesarios.

Hoy en día vivimos en una sociedad avanzada y de rápido progreso, por lo que deberíamos hacer un uso más frecuente (y adecuado) de dichos medios.

Los medios audiovisuales y su didáctica

Métodos Audiovisuales

Métodos de sistemas

multimedia

Métodos Sonoros

Metodos Visuales Fijos

Cine, televisión, vídeo Internet

Radio, sonido

Transparencias, diapositivas,

carteles, fotografía, comics, tebeos, …

Transparencias:› Un uso inadecuado puede

verse limitado a la enseñanza magistral

› No se ha explotado su uso› Manejo fácil y económico› Promueve la participación

del alumnado

Diapositivas:› Son imágenes fijas› Manejo fácil y accesible› Se usa más

frecuentemente por ser más económico

› Es complementario al libro de texto.

Comics, tebeos, historietas:

› Son recursos que pueden utilizarse como medio de ocio o de aprendizaje.

› Es una combinación de gráficos y textos, a modo de historia.

› Se usa para la crítica y para la persuasión hacia ciertas ideas.

› Su correcto uso debería estar enfocado a la reflexión del alumnado sobre el tema expuesto.

Fotografía:

› En la escuela es utilizada en solo los libros de texto.

› Potencia la creatividad› Invita a la reflexión y a

saber comparar el texto y la imagen expuesta.

Radio y Audio:

› Desarrolla la creatividad e imaginación

› Ofrece información sobre temas actuales que pueden ser discutidos en el aula.

› Buen método para el aprendizaje de idiomas.

› Mejora la expresión oral y comprensión en la comunicación

Cine, Video y Televisión:

› Son medios que influyen de manera positiva o negativa en la sociedad por su capacidad de persuasión.

› Son medios de gran expansión comunicativa› Se debe intentar fomentar en el alumno la capacidad crítica para poner en cuestión

aquella información que se le ofrece.› Ofrece información sobre diversos temas. › Desarrolla la capacidad comunicativa y de creación.› Desarrollo de habilidades sociales para saber mover a la masa.

Internet:

› Es un medio que ha revolucionado la vida social en general.

› Es bastante atractivo para el alumnado› Se requiere una buena familiarización por parte del

profesorado para hacer un buen uso de éste.› Hay que saber realizar búsquedas y distinguir entre qué

información es válida ya que existe mucha que no lo es.› Ofrece información de manera rápida y cómoda.› Se pueden usar diversos programas educativos.› Mejora la comunicación› El desconocimiento de ciertos aspectos puede poner en

peligro al usuario.