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Seminario
CEIP “La Palomera”, León
Elena Prieto Tomas
Tecnología de la Información y la Comunicación
Grado en Maestro de Educación Infantil / 1º
Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora
Universidad de Salamanca
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• ¿Reciben apoyos institucionales o económicos de alguna entidad?
Una de las ayudas que este centro recibe son las becas o ayudas para los libros que
reciben los alumnos, los beneficiados de estas ayudas serían los padres o tutores
legales de los alumnos que cursan Educación Primaria o Educación Secundaria
Obligatoria en centros educativos de Castilla y León, siempre que cumplan alguno de
los requisitos recogidos en el siguiente apartado la finalidad de esta ayuda económica
es financiar el coste de los libros de texto para el alumnado de Educación Primaria y
Educación Secundaria Obligatoria en centros docentes de la Comunidad de Castilla y
León.
• Profundizar sobre las prácticas educativas desarrolladas.
Las prácticas educativas que desarrolla este centro son actividades extraescolares
como salidas de Esquí, juegos con finalidad educativas, la celebración de la fiesta del
Carnaval y Halloween y la festividad típica de León y otros lugares de España “El
Magosto”.
En estas prácticas educativas participan todos los alumnos del centro.
o Esquí: La salida de esta actividad extraescolar está planificada de
manera que los alumnos deben llegar a la estación de esquí, colocarse
el material necesario, disfrutar del día, comer y volver al centro.
o Los juegos: Estos juegos son las retahílas, los trabalenguas y rompe
cabezas, todos estos juegos tienen finalidad educativa y la creación de
relaciones de trabajo entre los alumnos.
o Carnaval: Se realizaron actividades en el aula relacionadas con la fiesta,
tras esto los niños muestran los disfraces a los padres de sus
compañeros acompañados de un chocolate.
o Halloween: Esta actividad está planificada de manera que puedas
utilizar las TIC puesto que está preparada como un juego a través de la
página principal del centro.
o El Magosto: Esta fiesta es una fiesta tradicional de la zona, tiene como
elementos principales la castaña y el fuego, con lo que se intenta
recuperar la importancia del maíz y la patata
• Otros aspectos que consideréis de interés.
Una de las aspectos de interés que presenta este curso es la denominada
“madrugadores”, es un servicio del que dispone el centro en el que los padres por
razones de trabajo tienen que tener a sus hijos en algún sitio mientras ellos trabajan
puesto que los horarios no coinciden, por lo que sus hijos por 25€ al mes están
realizando tareas complementarias en ese rato hasta que empiecen las clases, todo
supervisado por una profesora.
Otro de los aspectos a destacar que ofrece este centro es que participa en el proyecto
“Red XXI” el cual da la posibilidad a los niños de que se puedan acercar más a las
nuevas tecnologías de las que se dispone en la educación además de la posibilidad de
disponer de miniordenadores para trabajar en casa ese contacto con las TIC además de
las tareas que los profesores mandan.
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• Análisis de las características de la integración de las TIC que hacen que dispongan
del nivel de categorización 5.
Este centro sobre el que estamos trabajando no dispone de un nivel TIC 5, sino cuatro
dichos niveles destacan la integración, aplicación, fomento, desarrollo e innovación de
las TIC en el marco del desarrollo de su actividad escolar. Dicha certificación se basa
principalmente en promover la aplicación de las TIC en las áreas de integración
curricular, infraestructuras y equipamiento, ámbito formativo, gestión y
administración y comunicaciones y acción social.