PRIMER FORO UNIVERSITARIOPRIMER FORO UNIVERSITARIOConstruyendo juntos nuestro Construyendo juntos nuestro

futurofuturo

Área Académica de HumanidadesÁrea Académica de HumanidadesDirección de Centros de Idiomas y de Dirección de Centros de Idiomas y de

AutoaccesoAutoacceso

El aprendizaje de lenguas El aprendizaje de lenguas extranjeras como programa extranjeras como programa transversal que impacta la transversal que impacta la

formación de los universitarios.formación de los universitarios.

Red estatal de Centros de Idiomas y Red estatal de Centros de Idiomas y Centros de AutoaccesoCentros de Autoacceso

DCIA

CI COATZACOALCOS CI POZA RICA

CI ORIZABACI CÓRDOBA

CI VERACRUZCI XALAPA

CAA en CI

CAA MINATITLÁN

CAA en CI

CAA TUXPAN

CAA en CICAA en CI

CAA en CI CAA USBI VERACRUZ CAA en CI

CAA USBI XALAPA

ObjetivosObjetivos

Apoyar el desarrollo integral de los Apoyar el desarrollo integral de los universitarios a través de una oferta universitarios a través de una oferta educativa centrada en el aprendizaje educativa centrada en el aprendizaje de lenguasde lenguas

Promoción del autoaprendizajePromoción del autoaprendizaje Desarrollo de competencias a través Desarrollo de competencias a través

de diferentes modalidades de de diferentes modalidades de aprendizajeaprendizaje

Formación para toda la vida.Formación para toda la vida.

Red estatal de Centros de Red estatal de Centros de Idiomas y Centros de Idiomas y Centros de

AutoaccesoAutoacceso

Modalidades

Oferta educativa Oferta educativa MEIFMEIF AFBG / AFELAFBG / AFEL

Inglés 1Inglés 1 Inglés 2Inglés 2

Cursos en línea Inglés para Negocios Inglés para Negocios Inglés para Ciencias Inglés para Ciencias

de la Salud de la Salud Inglés para Turismo Inglés para Turismo Inglés para Negocios Inglés para Negocios

pre- intermediopre- intermedio

Inglés 4 Inglés 4 habilidadeshabilidades

Inglés CT /ESPInglés CT /ESP FrancésFrancés AlemánAlemán ItalianoItaliano PortuguésPortugués Chino mandarínChino mandarín LatínLatín NáhuatlNáhuatl

Tipos de cursosTipos de cursos

cursos presencialescursos presenciales cursos en modalidad autónoma en los 10 cursos en modalidad autónoma en los 10

Centros de AutoaccesoCentros de Autoacceso cursos de inglés para objetivos específicos cursos de inglés para objetivos específicos

en línea en línea cursos especiales cursos especiales preparación para exámenes de preparación para exámenes de

certificación como EXAVER, Exámenes de certificación como EXAVER, Exámenes de Cambridge, Data paper TOEFL, TOEFL IBT, Cambridge, Data paper TOEFL, TOEFL IBT, DELF, Exámenes ÖSD de la Embajada de DELF, Exámenes ÖSD de la Embajada de AustriaAustria

Ejes centrales reestructuración de Ejes centrales reestructuración de cursoscursos

Renovación contenidos disciplinaresRenovación contenidos disciplinares Renovación modalidades de Renovación modalidades de

enseñanza – aprendizajeenseñanza – aprendizaje Innovación de enfoques y estrategias Innovación de enfoques y estrategias

de aprendizaje de L2de aprendizaje de L2 Formación efectiva de estudiantes Formación efectiva de estudiantes Adaptación servicios CI y CAA a Adaptación servicios CI y CAA a

políticas institucionalespolíticas institucionales

Impacto en la formación integral Impacto en la formación integral universitariauniversitaria

Cultura certificación

Otra visión del mundo

Desarrollocompetencias

Formación integral

Comunicación

Habilitación profesional

técnica

Formación para la vida profesionalFormación para la vida profesional

CERTIFICACIÓN

USO de TICs

TRANSVERSALIDAD

AUTOAPRENDIZAJE

INNOVACIÓN EDUCATIVA

MULTIDISCIPLINARIEDAD

CURSOS REESTRUCTURADOS450 / 675 hrs

Nivel básico Nivel intermedio Nivel avanzado

Curso MEIF100Inglés básico I

MEIF200Inglés básico II

Inglés básico III

Inglés intermedio I

Inglés intermedio II

Inglés intermedio III

Inglés avanzado I

Inglés avanzado II

Inglés avanzado III

Horas de cada curso

75 75 75 75 75 75 75 75 75

Horas acumuladas

75 150 225 300 375 450 525 600 675

NivelCECR

A1 A1+ A2 A2+ B1 B1+ B1+ B2 B2+/C1-

ExamenInternacional

EXAVER 1 EXAVER 2 EXAVER 3

KET PET FCE

Diploma UV / certificación Diploma UV / certificación Diploma UV / certificación

CURSOS REESTRUCTURADOSCOMPRENSIÓN DE TEXTOS (225 HRS)

Inglés Comprensión de Textos

Área de Formación de Elección Libre / Público en general

Curso COMPRENSIÓN DE TEXTOS

100

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

200

COMPRENSIÓN DE TEXTOS300

Inglés para Objetivos Específicos

(presencial / autónomo)Inglés para Objetivos

Específicos en línea: Sitio E4U Inglés para Negocios

Inglés para Ciencias de la SaludInglés para Turismo

Transferencias Inglés I AFBG(Competencia o

cursativo)Inglés básico 1

Inglés II AFBG(Competencia o

cursativo)Inglés básico 2

EXAVER 1KET

Horas de cada curso

75 75 75

Diploma UV Se entregará el diploma a quien haya cubierto el equivalente a 225 horas

Sitio E4U cursos en línea:

Inglés para negocios pre-intermedio

¿¿Porqué no asistir a un curso Porqué no asistir a un curso de L2?de L2?

Carga horaria excesiva o discontinuaCarga horaria excesiva o discontinua Falta de enlace entre cursos de L2 y Falta de enlace entre cursos de L2 y

formación disciplinarformación disciplinar Docentes monolingües en los PEDocentes monolingües en los PE Bibliografía sólo en españolBibliografía sólo en español No hay necesidad de hablar otro idiomaNo hay necesidad de hablar otro idioma Falta de promoción de la movilidad Falta de promoción de la movilidad

internacional (PRIMES, fundaciones y internacional (PRIMES, fundaciones y organismos de apoyo)organismos de apoyo)

Ventajas que ofrece una Ventajas que ofrece una L2L2

Acercamiento a nuevas culturasAcercamiento a nuevas culturas Participación en Movilidad InternacionalParticipación en Movilidad Internacional Acceso directo información científica Acceso directo información científica

en la lengua original Profesionistas en la lengua original Profesionistas mejor calificadosmejor calificados

Mejores oportunidades de empleoMejores oportunidades de empleo Mejor distribución social del Mejor distribución social del

conocimientoconocimiento Formación de mejores ciudadanos del Formación de mejores ciudadanos del

mundomundo

Desventajas del Desventajas del monolingüismomonolingüismo

Cerrar las fronteras del conocimientoCerrar las fronteras del conocimiento No difundir lo que se está aprendiendoNo difundir lo que se está aprendiendo Cerrar la comunicación con el mundo Cerrar la comunicación con el mundo

exteriorexterior Impedir el trabajo colaborativo en redes Impedir el trabajo colaborativo en redes

internacionalesinternacionales Disminuir posibilidades de empleo Disminuir posibilidades de empleo No entender la cultura propia por no No entender la cultura propia por no

haber otra de referencia para haber otra de referencia para compararlacompararla