Primer tutorial con otra cosas

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA HOY 4 “B”

INFORME, EXPLORACIÓN DEL PROGRAMA E- LEARNING CLASS

La exploración del programa se inició el día miércoles 10 de octubre del corriente año, fue

todo un desafío y tuvimos que ponernos a leer el manual, para pode entenderlo. Ese día

fue, como mencionamos anteriormente, más de exploración de que herramientas tenía y

para que servía cada una de ellas.

El día 17/10 seguimos con el descubrimiento del programa, en esta oportunidad el papel

de profesor lo realizó Perez Carmen Vanesa, quien primeramente bajo la resolución de

pantalla a 800 x 600.

Posteriormente, abrió el programa maestro, inicio sesión. Informó que se conectan al ismo

AP de en el cual estaba ella, en esta oportunidad era el 10.

Perez, Carmen Vanesa - Perez, Susana Ciria -Perez, Elba Yolanda - Vargas Alonso, Amalia


Los alumnos se conectaron al AP 10, solicitaron ser incluidos, esperando la respuesta del

profesor y que el mismo comience la clase.

Luego el profesor envía mensaje a los alumnos, avisando que comienza la clase e

informando que actividades deben realizar.

Crea un grupo en administración de grupos, nuevo, coloco el nombre del grupo y agrego

los integrantes que lo conformarían el mismo.



Envía un quiz prueba, para que las alumnas realicen, este quiz la profesora lo confecciono

anteriormente en su domicilio.

Los alumnos reciben el quiz, se puede ver como se prepara el escenario.

Presiona el botón iniciar para que los alumnos comienzan la actividad.



Los alumnos comienzan a resolver las consignas, donde se puede ver que corre el

tiempo, el cual fue designado por el profesor.

Una vez que terminan los alumnos, envían al profesor para su corrección el profe califica,

poniendo comentarios vuelve a enviar a sus alumnos con las correcciones.



La profesora controla que hacen sus alumnas.

Para finalizar comienzan una

conversación en con el grupo, para probar dicha herramienta.

Seguimos explorando en grupos en nuestras casas.



Pudimos experimentar que muchas veces el rol del tutor o del docente, es mas activo, ya

que es el quien decide las acciones a seguir y el alumnos realiza las actividades, por ello

en nuestro grupo de trabajo decidimos intercambiar los roles para que todas conozcamos

ambos roles, tratando de experimentar con todas las herramientas.

Esta oportunidad cada una de nosotras pasa a ocupar el rol docente y las demás de

alumnas y viceversa.

Distribución de archivos.

Una vez iniciado el programa (tanto alumnos, como docente), el profesor, va al icono

distribución de archivo ubicado en el margen inferior derecho

Hace un clic y se abre una ventana en la cual debe elegir el archivo que desea enviar, en

ese instante a los alumnos se les bloquea la pantalla y no pueden hacer nada hasta que

reciban totalmente el archivo.



Una vez pasado todo el archivo los alumnos pueden abrirlo y trabajar con el mismo,

según las indicaciones del docente.

Esto es importante ya que podemos distribuir los archivos de una forma rápida, también

elegir si queremos mandar a todos o a algunos alumnos solamente.

Grabación de pantalla.

Esta herramienta sirve para grabar todo lo que se ve en la pantalla del docente, para

comenzar a ejecutarlo de debe ir al botón grabación de pantalla, en el margen inferior

derecho haciendo un clic allí nos aparece la siguiente imagen



Y comienza a grabar, no pide donde guardar y con nombre

, todo lo que hagamos por pantalla se irá grabando, podemos detener cuando deseamos

hacerlo, una vez finalizada podemos enviar a los alumnos por película en red, ya que nos

aparece ese mensaje



Este es un elemento útil, ya que nosotros podemos realizar toda una explicación de algún

tema especifico, de forma grafica, demostrativa y mandar a nuestros alumnos.


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