P1: El arte se ha tomado media hora de programación para contagiarlos de ideas.P2: ¿Qué? ¿Cómo así?P1: Así como lo oyes, no ves que les vamos a hablar un rato sobre pintura, teatro, danza, fotografía y también sobre estimulación en la primera infancia. ¿Tu tienes hijos?P2: No, aun estoy muy pequeño para eso. Pero barajamela despacio, yo no se nada de teatro ni de danza, ni menos de pintura ¿qué vamos a hacer?P1: No te preocupes. Es que nosotros solo dirigimos, los que van a hablar son otros.P2: Ahhh así pues si. Entonces con quien empezamos. ¿cómo es el programa?P1: Hoy les vamos a hablar del origen de cada una de esas ramas del arte y una introducción a lo que es la estimulación temprana. Empecemos entonces con las artes plásticas.

1. Artes plásticasP1: El nacimiento del arte fue uno de los sucesos más extraordinarios en la historia evolutiva del hombre. Hoy vamos a hablar de cómo surgió y por qué este suceso es tan importante.

Marcelo quien es integrante del grupo artístico Los Mandibuleros nos va a contar qué es el arte, cuando empezó y por qué es tan importante. Entonces escuchemos la nota sobre el origen de esto que llamamos arte.

¿Qué es el arte?

Normalmente llamamos arte a las pinturas, esculturas o manifestaciones que hace alguien al que llamamos con el nombre de artista. Pero cuando tomamos este en un modo más general nos damos cuenta que también podemos llamar arte a la música, la poesía y hasta el ballet, incluso la cocina y las labores pueden considerarse como arte, porque lo esencial del arte es la creación, y el propósito de toda creación es hacer un objeto que transmita una determinada intención. El arte es entonces una forma de expresión, un lenguaje que nos comunica algo acerca del universo, de las sensaciones más íntimas del artista.

¿Cuándo empezó el hombre a hacer obras de arte?El arte aparece en la prehistoria con las pinturas rupestres, una serie de dibujos que empiezan a aparecer en el año 22.000 a.c en cuevas del sur de Francia y el norte de España. En un primer momento las pinturas representaban siluetas de manos o dibujos esquemáticos y luego aparecen siluetas de animales claramente reconocibles. Esto es muy importante porque el hombre empieza a reflejar su mundo simbólico en las paredes de las cavernas.

¿Por qué es importante el arte ?La importancia del arte reside en su aspecto creador, pues el hombre es lo que representa de sí mismo. La historia del arte es la historia del pensamiento humano, a través de la mirada en el caso de la pintura, la fotografía y el video; del oído en el caso de la música y del cuerpo en el caso de la danza y el teatro. El arte es el camino por el que nos hacemos más humanos.

2. Artes escénicas

P2: El teatro, así como como la música y la danza, se encuentran dentro de las artes más espontáneas y su expresión constituye un elemento esencial de la condición humana. Es en estas donde se manifiestan las facetas del comportamiento humano que no pueden expresarse de manera racional.

Es interesante si nos detenemos a pensar en las emociones del hombre actual, sin mucho esfuerzo nos damos cuenta de que deben ser las mismas que las de sus antepasados, por eso presenciar las interpretaciones de cualquier parte del mundo contribuye a fortalecer los lazos comunes de la humanidad, es crear un vínculo con el pasado. Carmen Avendaño, Profesora de Ciencias Sociales nos va a hablar sobre el fascinante mundo del teatro.

¿Cuando empezó el hombre a hacer teatro?

Los orígenes del teatro se encuentran en antiguos ritos de raíz prehistórica, donde el ser humano empieza ser consciente de la importancia de la comunicación para las relaciones sociales. Ciertas ceremonias religiosas tenían ya desde su origen cierto componente de escenificación. Por ejemplo en los ritos de caza, el hombre primitivo imitaba a animales. Pero la tradición teatral actual tiene sus orígenes concretamente en Grecia.

¿Entonces cómo era el teatro en la antigua Grecia?

El teatro griego surge cuando se pretende ofrecer una situación ficticia o bien, reproducir acontecimientos del pasado para un público concreto, pues cuando los miembros de una tribu practicaban los rituales religiosos no existían espectadores, cada miembro de la tribu tenía asignado su papel dentro del ritual. El teatro griego evoluciona al introducirse la palabra, así se pasó de lo ritual a lo mítico apareciendo la tragedia griega. Más adelante surgió la comedia, con un primer componente de sátira y crítica política y social.

Gracias al empleo de máscaras todos los papeles podían ser interpretados por tres actores:Protagonista, Deuteragonista, Triagonista; puestos en orden de importancia, siendo el protagonista el principal.

¿Qué cambios ha tenido el teatro?En la Edad Media los teatros entraron en decadencia pero esto no acarreó la desaparición de los actores profesiones, estos tuvieron que adaptarse a las nuevas dinámicas que presentaba esta nueva fase teatral: Los cómicos adquirieron la habilidad del acróbata, del bailarín y del mimo y los diestros en literatura o música se dedicaron a cantar coplas o narrar historias. De esta época surgen las compañías de teatro que se trasladaban en carretas que servían además como escenarios, estos pequeños espectáculos son el germen de los circos.

3. Danzas

P1: La danza es la expresión musical del cuerpo humano realizada mediante movimientos rítmicos. El ritmo se encuentra en todo lo observable de nuestra percepción, desde las palpitaciones del corazón y la respiración, hasta el aleteo de un pájaro. Actualmente estas cuestiones se estudian desde puntos de vista científicos que han venido a confirmar el carácter inconsciente de nuestra tendencia a expresarse con el cuerpo.

En la nota sobre danza José Humberto Molina, profesor de Danza nos va a contar los aspectos más interesantes de esta práctica que se convierte en tradicional, y que tiene raíces profundas con nuestros ancestros.

¿ De donde surge la danza?La danza y el teatro comparten un mismo momento de origen: los rituales religiosos. Surge para expresar las diferentes necesidades que experimenta el ser humano:

Para las necesidades alimenticias, se practicaban danzas que aludían a la caza o recolección de frutos.

Para las necesidades de sentido de culto se presentaban rituales fúnebres,de lluvia, trueno y rayo, y aludiendo a la salida y ocaso del sol.

Y para las necesidades de tipo social se practicaban danzas en la guerra y el matrimonio

Aparece entonces unida al hombre, prácticamente desde sus orígenes. Incluso hay autores que consideran esta actividad natural e instintiva y, por tanto, anterior al hombre y que, a su vez, es observable en todos los planos de la vida animal. Existen incluso relatos de viajeros de finales del siglo pasado y principios de éste, que afirmaban haber visto la danza de los elefantes en la India o leyendas similares de otros animales.Pero estos aspectos carecen de fundamento científico.

Con el tiempo y la diversificación de la población humana se van configurando poco a poco los diversos tipos de danzas, sin perder nunca el carácter colectivo. La procesión en torno a un objetivo sagrado o un árbol es una de las formas coreográficas más antiguas y que, de forma evolucionada, bajo aspectos bien diversos, ha llegado a nosotros.

¿Cómo se consolida la danza como un arte?Grecia fue el primer lugar donde la danza fue considerada un arte, teniendo una musa dedicada a ella: Terpsícore. Los griegos y la mayoría de los pueblos antiguos introdujeron el baile en la mayor parte de sus ceremonias sagradas y profanas. El baile o danza sagrada es de todas la más antigua.

4. Fotografía

P2: La fotografía es el arte y la técnica de obtener imágenes duraderas debidas a la acción de la luz. Esta ha ido evolucionando mucho desde sus orígenes, pues al principio se hacía el procedimiento de la captación de la imagen de una forma química y hoy tenemos todos los sistemas electrónicos que nos facilitan el proceso.

La luz es el elemento fundamental en la fotografía. La raíz del término viene del griego phōs que traduce «luz» ygrafḗ, «conjunto de líneas, escritura». Entonces fotografía significaría "escribir/grabar con la luz".Juan Esteban Jaramillo, quien es Comunicador Gráfico nos va a contar sobre la historia de la fotografía.

¿Cuál es el origen de la fotografía?

Podemos ubicar el origen de la fotografía en una invención llamada la “cámara oscura”, un instrumento óptico que permite obtener una proyección plana de una imagen externa. Aunque es difícil ubicar la fecha exacta y el lugar de su invención se sabe que el filósofo griego Aristóteles describió el principio físico de su funcionamiento y Leonardo Da Vinci lo usó para fines artísticos.

Su funcionamiento es muy básico y consiste en tener un espacio absolutamente cerrado excepto por un orificio por donde entran los rayos de luz, la imagen entonces aparece invertida en la pared que está frente al orificio. Para Leonardo, esta caja era una herramienta que podía ser utilizada para calcar una imagen con un lápiz.

¿Cuando se tomó la primera fotografía?

Antes de que se tomara la primera fotografía se hizo el descubrimiento de la sensibilidad a la luz del nitrato de plata. Con los materiales fotosensibles, la toma de la primera fotografía ocurrió en 1826 por el científico Joseph Niepce a través de un procedimiento inventado por él mismo al cual llamó “heliografía” que más tarde pasó a conocerse comúnmente como daguerrotipo. La historia de la fotografía como técnica empieza en este momento. Para hacer un daguerrotipo se necesitaban grandes tiempos de exposición, de entre 15 y 30 minutos, y el uso de químicos perjudiciales para la salud. La imagen proyectada era grabada por la acción de la luz en una superficie de plata pulida.

¿Cómo eran las primeras fotografías?Las imágenes que se hicieron con el método del daguerrotipo eran hechas sobre placas de metal lo que las volvía pesadas y difíciles de manipular. Cada imagen era única pues no se podían sacar copias sin destruir el daguerrotipo original. Con este procedimiento se podían hacer solo imágenes monocromáticas, es decir, de un solo color.

Estás retratos al daguerrotipo comenzaron a ser apreciadas por la clase burguesa de la Revolución industrial, por ser mucho más baratos que los pintados, lo que dio un gran impulso a esta nueva técnica.

5. Estimulación temprana

P1: Para terminar tenemos una sección especial dedicada a las madres que tienen niños entre los 0 y 2 años. En esta sección vamos a mostrarte de qué formas puedes estimular a tu bebé para que crezca fuerte, sano e inteligente.

La estimulación temprana ayuda a fortalecer el cuerpo y a desarrollar las emociones y la inteligencia de tu hijo o hija. Integrando estas actividades a su juego diario contribuirás a su desarrollo pleno y al cuidado de su salud. Veamos la nota que nos presenta Sandra Parra del programa de Párvulos donde vas a aprender más de este importante tema.

Existen 4 áreas de desarrollo que puedes estimular:Motor grueso: son los grandes movimientos del cuerpo, piernas y brazos.Motor fino: son los movimientos finos y precisos de las manos y dedos.Lenguaje: es la capacidad de comunicarse y hablar.Socio-afectivo: es la capacidad de relacionarse con los demás y expresar sentimientos y emociones.

¿Qué debemos tener en cuenta a la hora de estimular a un bebé?Desarrolla las actividades en un ambiente tranquilo y seguro.Siempre premia o festeja los resultados obtenidos.No fuerces su respuesta si no quiere hacer las actividades.Participen ambos padres o aquellas personas encargadas del cuidado diario en la estimulación de los hijos o hijas.Las actividades deben realizarse diariamente o por lo menos tres veces a la semana.Repite las series de ejercicios por lo menos cinco veces.Acompaña las actividades con música, canciones, rimas y juegos.El momento ideal para estimularles es cuando están despiertos y tranquilos.Deja pasar 30 minutos después de alimentarle.Aprovecha las actividades diarias como la alimentación, el baño, el juego, el vestirle.Diseña tus propios instrumentos para los ejercicios, no necesitas gastar para estimularle.