Upload
guille-casas
View
12
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Matemáticas. http://licmata-math.blogspot.mx
Alumno: GUILLERMO OSBAN CASAS SANTOYO
Grado: 1 Sección: C Fecha: 5/10/2014 Resultado:
Problemas de razonamiento: Una ecuación con una incógnita. Formato para la presentación y entrega de problemas resueltos algebraica- mente. Las respuestas en cada paso representan las etapas del proceso.
Problema: Se Divide $4,725°° en tres partes, de manera que la segunda parte sea $150°° más que la primera y la tercera parte sea $525°° menos que la
segunda. ¿Cuál es la cantidad total de las partes divididas?
Paso 1. Entender el problema: Identificar las cantidades desconocidas, elegir la que se tomará como incóg- nita y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente.
Cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico
Primera parte dividida Incógnita x
Segunda parte dividida Tiene $150°° más que la primera x+50
Tercera parte dividida $525°° menos que la segunda x+15-525
Paso 2. Configurar plan: Determinar el proceso para obtener la ecuación y anotarla.
Explicar de dónde se obtendrá la ecuación Ecuación
Se obtuvo de la suma de los valores pertenecientes a cada parte la cual el resultado es $4,725°°
$P1+$P2+$P3= $4,725°°
x+x+150+1+150-525=4725
Paso 3. Ejecutar el plan: Resolver la ecuación Paso 4. Interpretar el valor de la incógnita, escri- bir la respuesta y verificar que cumple con las
condiciones del problema.
Planteamiento y resolución de problemas de razonamiento (una incógnita) http://www.scoop.it/t/mathematics-learning
x+x+150+1+150-525=4725 3x-225=4725
3x=4723+225 3x=4950 x=4950/3
x=1650
Resultado de la primera parte es de: 1650 Resultado de la segunda parte es de: 1800 Resultado de la tercera parte es de: 1275
1650 + 1800
1275 4725