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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA 1. Datos informativos 1.1 ESCUELA: Arquitectura 1.2 NIVEL: Primero “A” 1.3 NOMBRE: Cristopher Reyes 1.4 MATERIA: Matemática 1.5 TEMA: Problemas con números reales 1.6 FECHA: 2010-09-13 2. Objetivo Demostrar los conocimientos y la comprensión de problemas de números reales fraccionarios mediante los ejercicios planteados. 3. Contenido 3.1 Una persona gasta los de su herencia. ¿Qué fracción de la misma le queda? 3.2 Gasté y luego los de una suma de dinero, ¿Qué parte gasté y qué parte me queda?

Problemas con fracciones

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Page 1: Problemas con fracciones

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA

1. Datos informativos

1.1ESCUELA: Arquitectura1.2NIVEL: Primero “A”1.3NOMBRE: Cristopher Reyes1.4MATERIA: Matemática1.5TEMA: Problemas con números reales1.6FECHA: 2010-09-13

2. Objetivo

Demostrar los conocimientos y la comprensión de problemas de números reales fraccionarios mediante los ejercicios planteados.

3. Contenido

3.1Una persona gasta los de su herencia. ¿Qué fracción de la misma le

queda?

3.2Gasté y luego los de una suma de dinero, ¿Qué parte gasté y qué

parte me queda?

3.3Se han vendido los de una pieza de géneros, luego la quinta parte

del resto, ¿Cuánto queda aún?

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3.4Después de gastar una parte de mi dinero, observo que tenía 5 veces lo que me queda. ¿Qué parte de lo que tenía gasté?

3.5¿Cuál es el número que excede a en ?

3.6Tres personas heredan una fortuna. A la primera le corresponde del

total, a la segunda , ¿Qué parte les corresponde a la tercera?

3.7Un obrero puede hacer un trabajo en 20 días, otro en 15 y un tercero en 10. ¿Qué parte del trabajo pueden hacer los tres juntos en un día?

3.8¿Cuál es el número que excede a en ?

4. Conclusión

Los números reales nos ayudan en la solución de los problemas propuestos para comprender temas antes tratados.

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5. Bibliografía

Respaldo: Algebra de Repeto 1