PROBLEMAS PRIORIZADOS / INFORMACIN DIAGNSTICA.
PROBLEMAOPORTUNIDADESCAUSASPROBLEMAS DE SOLUCINNECESIDADES DE
APRENDIZAJE
Problemas de la Institucin Educativa Privada Linaje Real
-Poca comprensin de textos escritos. y orales-Inadecuada
metodologa en el proceso de aprendizaje.-Poco monitoreo
acompaamiento por parte de la Direccin.-Capacitacin permanente de
los docentes.-Monitoreo y acompaamiento contino por parte de la
Direccin.-Infiera el significado del texto. -Resumir, sintetizar y
extender el conocimiento aportado por la lectura.-Parafrasear el
texto.-Comprender conceptos esenciales de un texto.-Aplique tcnicas
y estrategias para leer un texto.-Aprendan a escuchar.-comprender y
expresar mensajes coherentes desde las diferentes vivencias de su
entorno.-Identifique la informacin expresada por el hablante.
Problemas del contexto-Contaminacin ambiental-Desinters por
parte de las fbricas en no colocar el filtro y la no elevacin de
las tolvas.-Desinters por parte de las autoridades en hacer cumplir
las leyes sobre contaminacin ambiental.
-Escasa difusin respecto al fomento de una cultura de
reciclaje.
-Supervisin de las autoridades encargadas a las fbricas y
siderrgicas.-Aplicar por parte de las autoridades las leyes de
sancin.-Realizar campaas sobre reciclaje por parte de la
Municipalidad, Ugel, as como tambin empresas privadas.-Comunicar a
las autoridades en textos escritos el cuidado del medio ambiente de
Chimbote.-Concientizar a las autoridades sobre la contaminacin
ambiental a travs de: medios de comunicacin, marchas con carteles,
envo de cartas a las autoridades.
Oportunidades de aprendizaje del contexto.Sector pesqueroLa
pesca extractiva en embarcaciones de gran tonelaje en Chimbote ,
constituye el pilar de la industriaconservera-harinera.Promover el
consumo de anchoveta. Identifica el valor proteico de la anchoveta.
Promover el consumo de la anchoveta. Conoce los beneficios
nutritivos de la anchoveta.
MATRIZ DIAGNSTICA DE DIVERSIFICACIN DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA.PROBLEMASOPORTUNIDADESCAUSASFACTORESASOCIADOSNECESIDADESDE
APRENDI-ZAJE
CAPACIDA-DES
CONOCI-MIENTOS
VALORES
