PROCEDIMIENTO REALIZAR SEGUIMIENTO Y EVALUACIN AL DESARROLLO
CURRICULAR
POLICA NACIONAL
Cdigo: 3GC-FR-0002
Fecha: 24-07-2014 REGISTRO DE CLASE
Versin: 2
PERIODO: 03 de 2014 ASIGNATURA: Matemticas GRADO:11B DOCENTE:
Johvanny Eliecer Daza
FECHA / SEMANA DEL ______AL____
___
CURSO
TEMAS - SUBTEMAS CRITERIO DE EVALUACIN (SABER -
HACER - SER) RECURSOS
SE CUMPLIO
JUSTIFICACIN SI NO
JUL/SEMANA DEL 21 AL 25
11B El porcentaje aplicado a la empresa - razones y
proporciones
Resuelve ejercicios de tanto porciento - y resuelve ejercicios
de razones y proporciones de forma
correcta
El saln de clases -
calculadoras - libro -tablero -
dibujos - talleres de apoyo.
x
El da martes y jueves se saca a los estudiantes del saln para
que realizaron los talleres en otro espacio pero dentro
del mismo colegio.
SEMANA DEL 28 DE JULIO AL 01 DE AGOSTO
11B Regla de tres simple -
regla de tres compuesta
Reconoce e interpreta el modelo de regla de tres que se debe
usar en una determinada situacin de la
vida real
El saln de clases -
calculadoras - libro -tablero -
dibujos - talleres de apoyo.
x
Se avanz en la regla de tres simple y compuesta
AGOS/SEMANA DEL 04 AL 08
11B Regla de tres simple -
regla de tres compuesta
Reconoce e interpreta el modelo de regla de tres que se debe
usar en una determinada situacin de la
vida real
El saln de clases -
calculadoras - libro -tablero -
dibujos - talleres de apoyo.
x
Esta semana solo se tuvo una hora de clases ya que el jueves 07
de agosto era festivo
