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IES Barranco Las Lajas Camino Las Abiertas s/n 38355, Barranco Las Lajas-Tacoronte Tfno.: 922567324 Tfno./fax: 922567379 [email protected] FORMULARIO DE ACTIVIDAD PARA SUBIR A LA PÁGINA WEB Profesor/a: JAVIER RODRÍGUEZ GONZÁLEZ Curso/grupo: 2 º PMAR (3ºB) Materia: ÁMBITO CIENTÍFICO Actividad: UNIDAD 8 ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS (1) Datos y forma de contacto (indicar la forma que se ha establecido para contactar o co- municar con el alumnado): [email protected]

Profesor/a: JAVIER RODRÍGUEZ GONZÁLEZ Curso/grupo: 2 º ...€¦ · ÁMBITO CIENTÍFICO MATEMÁTICO 2º PMAR. UNIDAD 8. LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS 2. EL SENTIDO DE LA VISTA. ACTIVIDAD

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IES Barranco Las LajasCamino Las Abiertas s/n

38355, Barranco Las Lajas-TacoronteTfno.: 922567324 Tfno./fax: 922567379

[email protected]

FORMULARIO DE ACTIVIDAD PARA SUBIR A LA PÁGINA WEB

Profesor/a: JAVIER RODRÍGUEZ GONZÁLEZ

Curso/grupo: 2 º PMAR (3ºB)

Materia: ÁMBITO CIENTÍFICO

Actividad: UNIDAD 8 ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS (1)

Datos y forma de contacto (indicar la forma que se ha establecido para contactar o co-municar con el alumnado):

[email protected]

ÁMBITO CIENTÍFICO MATEMÁTICO 2º PMAR.UNIDAD 8. LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

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ÁMBITO CIENTÍFICO MATEMÁTICO 2º PMAR.UNIDAD 8. LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

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ÁMBITO CIENTÍFICO MATEMÁTICO 2º PMAR.UNIDAD 8. LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

1. LOS RECEPTORES SENSORIALES.

ACTIVIDAD 1. Define qué son los órganos sensoriales.

ACTIVIDAD 2. ¿Qué sucede cuando los receptores reciben un estímulo?

ACTIVIDAD 3. Cada receptor sensorial está especializado en captar un determinado tipo de estímulo. Indica a qué tipo de estímulo son sensibles los siguientes receptores:

- Quimiorreceptores.

- Mecanorreceptores.

- Fotorreceptores.

- Termorreceptores.

- Nocirreceptores.

ACTIVIDAD 4. Los receptores sensoriales también se pueden clasificar según su localización. Define los siguientes tipos de receptores:

- Receptores internos o interorrecceptores.

- Receptores externos o exterorreceptores.

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ÁMBITO CIENTÍFICO MATEMÁTICO 2º PMAR.UNIDAD 8. LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

2. EL SENTIDO DE LA VISTA.ACTIVIDAD 5. Completa las siguientes partes del ojo.

CRISTALINO; PUPILA; CÓRNEA; RETINA; ESCLERÓTICA; COROIDES; NERVIO ÓPTICO;HUMOR ACUOSO; HUMOR VÍTREO; IRIS; PUNTO CIEGO.

ACTIVIDAD 6. Coloca en el lugar que corresponda, las siguientes partes en el siguiente dibujo.

IRIS; PUPILA; PÁRPADO SUPERIOR; PÁRPADO INFERIOR; LACRIMAL; ESCLERÓTICA.

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ÁMBITO CIENTÍFICO MATEMÁTICO 2º PMAR.UNIDAD 8. LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

ACTIVIDAD 6. Relaciona cada parte del ojo con la característica que corresponda:

PARTE DEL OJO CARACTERÍSTICA O FUNCIÓN.

1 CRISTALINO Orificio que regula la cantidad de luz que entra.

2 CÓRNEA Se encuentra en el espacio existente entre el cristalino y la córnea. Mantiene la forma del globo ocular.

3 PUPILA Zona donde sale el nervio óptico

4 HUMOR ACUOSO Órgano elástico que permite enfocar las imágenes.

5 IRIS Formada por dos tipos de células: conos y bastones.

6 HUMOR VÍTREO Capa intermedia de color oscuro, con vasos sanguíneos que nutren a las células del ojo

7 PUNTO CIEGO Disco coloreado

8 NERVIO ÓPTICOEs un líquido gelatinoso y transparente que rellena el espacio comprendido entre la superficie interna de la retina y la cara posterior del cristalino

9 RETINA Capa externa, dura, paca, de color blanco.

10 COROIDES Zona transparente de la esclerótica

11 ESCLERÓTICA Lleva la información visual al cerebro en forma de impulsos.

EL FUNCIONAMIENTO DEL OJO.

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