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Programacion del area de Computacion e informatica IE Emblematica "El Triunfo"
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA EL TRIUNFO
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
PROGRAMACIÓN ANUAL DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 2012
I. DATOS GENERALES.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “EL TRIUNFO”AREA : Computación e InformáticaGRADO Y SECCIÓN : Primero A-B-C-D-E-FDIRECTOR : : Mg. Dante Cueva RomeroSUBDIRECTOR : Jenner Ego Preciado Dioses – Turno Mañana
DOCENTE : Javier López SilvaFECHA : Tumbes, marzo del 2012
II. FUNDAMENTACIÓN.
Una característica especial de la informática es su constante y vertiginoso cambio. Está en permanente cambio e innovación. Lo que ayer fue novedoso, hoy es superado por otros aportes y mañana es ya obsoleto.El software es un área en esta disciplina que evoluciona y cambia a velocidades impresionantes. Cada día aparecen nuevas y mejores versiones que amplían las funciones, propiedades o aplicaciones, y a cada momento aparecen nuevas herramientas y programas para casi cualquier necesidad.El desarrollo de esta área nos permitirá potenciar en el estudiante sus habilidades y destrezas familiarizándolo con la tecnología informática y a la vez internarlo en el mundo de la computación que hoy es tan competitivo.
III. TEMAS TRANSVERSALES
N° TEMA NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSALTema Transversal N° 01 Educación para la convivencia, respetando los
derechos humanos y los valores para lograr la paz y la ciudadanía.
Tema Transversal N° 02 Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
Tema Transversal Nº 03 Identidad Triunfina
IV. VALORES Y ACTITUDES
V. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
VALORESActitud Ante el Área Actitudes Referidas a la Norma
Respeto y Tolerancia
Actúa sin discriminar. Acepta las diferencias Presenta actividades
activamente Valora los aprendizajes
desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.
Cumple el reglamento de la I.E Práctica Normas de
Convivencia. .Es tolerante con las ideas y/o
opiniones de sus compañeros. Saludo cordial entre los
miembros de la I.E Pone en práctica su inteligencia
emocional.
Justicia
Participa de manera equitativa en las actividades encomendadas. .
Distribuye el trabajo en sus pares.
Reconoce los logros de sus compañeros.
Es justo en emitir un juicio de valor.
Ante los conflictos asume una actitud imparcial.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA EL TRIUNFO
UNIDADES
TITULO DE LA UNIDAD
CONTENIDOS
TEMATICOS
TIPO DE UNIDAD
DIDÁCTICA
TIEMPOCRONOGRAM
ABIMESTRALI II III IV
UNIDAD I
Conociendo mi computadora
Introducción ala computación
Windows
Unidades de
Aprendizaje
MARZO-ABRIL-MAYO
X
UNIDAD IIProduciendo mis textos
Microsoft Word 2010
MAYO-JUNIOJULIO
X
UNIDADIII
Aplicando mi creatividad en software de presentaciones y educativo.
Recursos de Internet (búsqueda de información)Microsoft Power Point
AGOSTO-SETIEMBR
E-OCTUBRE
X
UNIDADIV
Programando mi escenario animado con software Scratch
Scratch OCTUBRE-NOVIEMBR
EDICIEMBRE
X
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA EL TRIUNFO
V. PROGRAMACIÓN ANUAL DESARROLLADA
N° Y TITULO DE
UNIDADTIPO DE UNIDAD
CAPACIDAD DE AREA
CAPACIDAD ESPECIFICA + CONTENIDO CRONOGBIMESTRAL
I II III IV
I
Conociendo mi
computadora
UNIDAD DE APRENDIZAJE
GESTIÓN DEPROCESOS
Realiza Lecturas De Textos Sobre Computación.
Identifica los componentes físicos del computador diferenciando sus periféricos que son de entrada y de salida.Diferencia entre hardware y software, por sus funciones y manejo de información.Crea archivos y carpetas utilizando el explorador de Windows.Aplica su creatividad diseñando figuras y formas en programa Paint Brush.Explora y resuelve actividades de áreas curriculares que ofrece un programa educativo.Distingue los elementos principales de un sistema para el procesamiento de la información.Explora programa para crear textos de manera minuciosa.Elabora resúmenes o versiones libres teniendo como base el texto leído.Expresa sus ideas sin agredir a los demás.
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II
Produciendo mis textos
UNIDAD DE APRENDIZAJE
GESTIÓN DE PROCESOS
EJECUCIÓN DE PROCESOS PRODUCTIVOS
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
Aplica formulas matemáticas para resolver problemas en la hoja de calculo.
Identifica software que le permitirá aplicar su creatividad.Utiliza las herramientas de programa procesador de textos para mejorar la redacción.Diseña textos aplicando el formato de su interés.Utiliza el internet, bajando información y lo integra en Microsoft Word, lo presenta como trabajo de asignación.Utiliza tablas en Word para organizar la información.Crea trípticos de acuerdo a sus necesidades.Organiza información proveniente de diversas fuentes.Identifica los datos disponibles.Reconoce sus errores y aciertos.
X
IIIAplicando mi creatividad en software
de presentacion
es
UNIDAD DE APRENDIZAJE
GESTIÓN DE PROCESOS
EJECUCIÓN DE PROCESOS PRODUCTIVOS
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
Explora el presentador de exposiciones para aplicar su creatividad.Elabora presentaciones con temas de su comunidad.Evalúa sus acciones y normas de seguridad en el proceso de su trabajo.Asume compromisos adquiridos.
X
IVProgramand
EJECUCIÓN DE PROCESOS PRODUCTIVOS
Explora el software scratch de escenarios para aplicar su creatividad.Elabora presentación con escenarios de su contexto.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA EL TRIUNFO
o mi escenario animado
con software Scratch
UNIDAD DE APRENDIZAJE
COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS
Evalúa sus acciones y normas de seguridad en el proceso de su trabajo.Asume el cuidado y preservación del equipo informático. X
VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
La metodología a emplearse en este curso, es la metodología activa, teniendo en cuenta que el agente principal de aprendizaje es el alumno, quien continuará diseñando soluciones y propuestas originales, trazar planes y tomar decisiones con independencia para que pueda adherirse libremente a los valores y principios universales.
VII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION: La evaluación es un proceso permanente, se utilizará estrategias que permita dar seguimiento a los avances y dificultades de los estudiantes. Las competencias del área y actitudes frente al área se constituye en criterios de evaluación.
VIII. MEDIOS Y MATERIALES
Computadora Productos descartables Plumon de Pizarra, franela. Libro de aprendizaje, tabla periódica, otros.
IX. BIBLIOGRAFIA Fascículos de Informática. Textos de Windows 2007 y Microsoft Office 2000. Manual de Apoyo Tecnológico para Docentes - Cibertec DCN-SECUNDARIA 2009.
Tumbes, Marzo del 2012
V°B°___________________________ ____________________________________ Lic. Javier López Silva
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA EL TRIUNFO
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01
“Conociendo mi computadora”
I. AREA : Computación e InformáticaII. GRADO : Primero A-B-C-D-E-F.III. DURACIÓN : Primer BimestreIV DURACIÓN : del 05/03 al 11/05
Inicio Termino Nº Horas Semanales
Nº Semanas Total de Horas
05-03-12 11-05-12 02 10 20
IV. JUSTIFICACIÓN
Con el desarrollo de la presente unidad, nuestros educandos identificaran los componentes físicos del computador, distinguiendo sus periféricos de entrada y salida de datos. Asimismo ingresará al mundo de la informática explorando todas las herramientas que ofrece, lo que permitirá el desarrollo de sus habilidades y destrezas para desenvolverse positivamente en este campo tecnológico.También se mantendrá actualizado respecto a las nuevas tecnologías de la información y comunicación que día a día están revolucionando nuestro entorno..
V. TEMA TRANSVERSAL
N° TEMA NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSALTema Transversal N° 01 Educación para la convivencia, respetando los
derechos humanos y los valores para lograr la paz y la ciudadanía.
Tema Transversal Nº 02 Identidad Triunfina
VI. VALORES
Respeto Responsa
VALORESActitud Ante el Área Actitudes Referidas a la Norma
Respeto y Tolerancia
Actúa sin discriminar. Acepta las diferencias Presenta actividades
activamente Valora los aprendizajes
desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.
Cumple el reglamento de la I.E Práctica Normas de
Convivencia. .Es tolerante con las ideas y/o
opiniones de sus compañeros. Saludo cordial entre los
miembros de la I.E Pone en práctica su inteligencia
emocional.
Justicia
Participa de manera equitativa en las actividades encomendadas. .
Distribuye el trabajo en sus pares.
Reconoce los logros de sus compañeros.
Es justo en emitir un juicio de valor.
Ante los conflictos asume una actitud imparcial.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA EL TRIUNFO
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA EL TRIUNFO
VII. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
CAPACIDADES CONOCOMIENTOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS TEVALUACIÓN
INDICADORES INSTRUMENTOS
GESTIÓN DE PROCESOS:
Diferencia computación de informática.
Identifica los componentes físicos del computador.
Diferencia entre hardware y software.
Crea archivos y carpetas. Aplica el programa Paint
Brush. Explora y resuelve
actividades de áreas curriculares que ofrece un programa educativo.
Explora bloc de notas y Wordpad programas para crear textos.
Elabora resúmenes o versiones libres teniendo como base el texto leído.
Expresa sus ideas sin agredir a los demás
Realiza Lecturas De Textos Sobre Computación.
Computación e informática.
Dispositivos de entrada y salida.
Hardware y software.
Windows, creación de carpetas.
Paint brush. Bloc de notas. Wordpad
Diferencia computación de informática manipulando el computador e ingresando órdenes al sistema.
Reunidos en parejas crea carpetas y sub carpetas en el escritorio, previa orientación del facilitador.
Realiza un esquema grafico para crear carpetas.
El estudiante realiza dibujos para enfocar su entorno empleando paint.
Con ayuda del docente el alumno crea figuras geométricas.
El estudiante crea textos pequeños dándole formato de acuerdo a sus necesidades.
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GESTIÓN DE PROCESOS:
Diferencia computación de informática utilizando los recursos tecnológicos.
Identifica los componentes físicos del computador diferenciando sus periféricos que son de entrada y de salida.
Diferencia entre hardware y software, por sus funciones y manejo de información.
Crea archivos y carpetas utilizando el explorador de Windows.
Aplica el Programa Paint Brush utilizando su creatividad diseñando figuras y formas.
Explora y resuelve actividades de áreas curriculares que ofrece un programa educativo.
Explora bloc de notas y wordpad programas para crear textos de manera minuciosa en pareja.
Elabora resúmenes o versiones libres teniendo como base el texto leído de manera activa.
Expresa sus ideas sin agredir a los demás
Realiza Lecturas De Textos Sobre Computación con interés en aula.
Lista de cotejoRegistro Auxiliar
Registro anecdótico
Escala de valores
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA EL TRIUNFO
VIII. EVALUACIÓN DE LOS VALORES –ACTITUDES: Respeto y Tolerancia
IX RECURSOS
Sistema Operativo Pizarra acrílica, plumón, afiches Multimedia Software educativos
X. BIBLIOGRAFIA
Fascículos de Informática. Textos de Windows 2007 y Microsoft Office 2000. Manual de Apoyo Tecnológico para Docentes - Cibertec DCN-SECUNDARIA 2009
Tumbes, Marzo del 2012
V°B°_____________________ _____________________Lic. Javier López Silva
INDICADORES SELECCIONADOS INSTRUMENTOS Actúa sin discriminar. Acepta las diferencias Presenta actividades activamente Valora los aprendizajes desarrollados en el área como
parte de su proceso formativo
Ficha de observación
Cumple el reglamento interno de la I.ESaludo cordial entre los miembros de la I.EPone en práctica su inteligencia emocionalRespeta las normas de convivencia.Aplica normas de seguridad e higiene. Interactúan socialmente.
Ficha de Observación