Programa Anual Estatal de Formación

2014México, D.F., 28 al 30

de octubre de 2013

Nuestros retos inmediatos:

1.Identificar a los formadores con los que contamos y reorientar su formación

2.Llevar a cabo la formación de los instructores comunitarios y las promotoras de educación inicial del CONAFE

3.Concluir el programa de formación 2013

Proyectos del PAEF 2014

1.Campaña Nacional de Alfabetización– Formación de formadores– Formación de alfabetizadores por modalidad: CONAFE, BECARIOS,

VOCALES DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS, ASESORES DEL INEA.

2.Formación de otras figuras solidarias– Formación inicial y continua de asesores– Formación de aplicadores de exámenes– Formación inicial y continua de otras figuras solidarias

3.Formación de figuras institucionales– Formación de técnicos docentes– Formación de coordinadores de zona– Formación de otras figuras institucionales

Insumos para elaborar el PAEF

1. Programación de acciones por figura

FiguraAcciones

de formación

Alfabetizadores y asesores educativos

3

Alfabetizadores y asesores bilingües

5

Formadores 3

Técnicos docentes 1

Coordinadores de zona 1

Servicios educativos 1

Estatal

Nacional

Insumos para elaborar el PAEF

2.Consolidado de las base de datos de las figuras educativas registradas en SASA

3.Consolidado de las base de datos de formadores activos registrados en RAF

4.Base de datos de la demanda de alfabetización por localidad

Insumos para elaborar el PAEF

5.Resultado del cumplimiento de metas de formación al cierre de diciembre del 2013

6.Metas de atención y conclusión de nivel 2014

7.Presupuesto asignado para el proyecto formación de figuras 2014

Insumos para realizar el PAEF

1. Esquemas de formación para figuras educativas– formadores– alfabetizadores– asesores

2. Materiales para la formación– guía para el alfabetizador– módulos HH, MIB– Paquete para Ser asesor del MEVyT

3. Oferta en línea– Para ser asesor del MEVyT– Diplomado Temas fundamentales de álgebra– Diplomado Mejora de competencias en lectura y

escritura EPJA

Entregar versión final del PAEF 1ª semana de

marzo

Diplomados a distancia

1. Problemáticas detectadas

– Registros mal capturados (correos, RFC, CURP)– Correos electrónicos mal capturados para confirmación

de pre-registro – Formadores sin acceso a computadora o Internet– Personas con poco o nulo manejo de la computadora– Demanda en cumplimiento de metas deriva deserción– Ausencia de acompañamiento– Actividades desarrolladas los fines de semana o en las

últimas horas del cierre de cada semana

Diplomados a distancia

2. Requisitos indispensables

– Figuras propuestas por Institutos y Delegaciones– Estar registrados y activos en RAF– Considerar tiempo para realizar actividades– Proporcionar, si se requiere, equipo de cómputo, Internet o

acceso a Plaza comunitaria – Acompañamiento de los participantes por Responsable de

Formación u otra figura. – Registro a un solo Diplomado

Diplomados a distancia

3. Nuevo proceso

Entidades

Oficinas centrales

Indicadores para la formación

Indicador Definición Fórmula de cálculo

1. Asesores con formación inicial

Porcentaje de asesores de nuevo ingreso con formación inicial

(Asesores de nuevo ingreso formados/ Asesores de

nuevo ingreso)*100

2. Asesores formados o actualizados

Porcentaje de asesores formados o actualizados

(Número de asesores formados o actualizados/ El

número total de asesores)*100

3. Figuras formadas Participaciones de figuras formadas-Solidarias-Institucionales

(Figuras formadas/figuras programadas)*100

Herramientas para el seguimiento

1. Registro automatizado de formación, versión 2.0– Viernes 1°de noviembre SIN ACCESO– Vigente a partir del 3 de noviembre

2. Nuevas funcionalidades versión 2.0– Figuras con formación inicial por rol– Figuras con formación continua por rol– Formadores activos– Resumen de figuras formadas Alcance

NacionalEstatal

Coordinación de zona