Programa de actividades por la tarde Primer semestre 2016 ...dsvalencia.org/wp-content/uploads/2015/10/ES_Ausschreibungstexte.pdf · - Adquirir los conocimientos básicos de la flauta

Programa de actividades por la tarde – Primer semestre 2016/17 Programa de actividades por la tarde – Primer semestre curso 2016/17

Lunes Martes Miércoles Jueves

Clases 1 y 2 14:30 – 15:15 horas

1. Juegos deportivos (Iván)

2. Pintura y escritura creativas (Ballantyne)

3. Religión clase 1 (Hernani)

4. Juegos lingüísticos (E. Aden)

13. Música y expresión corporal (Calza)

14. Juegos didácticos (Koeppen)

15. Tiempo de lectura (Ballantyne)

16. Religión clase 2 (Lüdemann)

17. Flauta dulce para principiantes (E. Aden)

26. Bricolaje (Iván)

27. Viajes de fantasía (Koeppen)

28. Ampliación de matemáticas (Schirmel)

29. Carné para el uso del ordenador (Borgmeyer)

30. Experimentos (Ballantyne)

38. Hip Hop y Breakdance (Lozano)

39. Yoga (C. Cases)

40. Juegos de mesa (B. Gutschke)

41. Percusión (Gómez)

42. Juegos lingüísticos (Aden)

Clases 1 y 2 15:15 – 16:00 horas

5. Juegos lingüísticos rítmicos (E. Aden) 6. Tiempo de trabajo (Fischer)

18. Trabajos textiles (Fischer) 19. Tiempo de trabajo (Koeppen)

31. Juegos didácticos (Koeppen) 32. Tiempo de trabajo (Borgmeyer)

43. Actividad de cuentos (E. Aden) 44. Tiempo de trabajo (Lozano)

Clases 1-4 15:15 – 16:00 horas

7. Juegos deportivos (Iván) 8. Realizamos un audiocuento propio (Gómez)

20. Juegos deportivos (Calza) 21. Flauta dulce para avanzados (E. Aden)

33. Juegos deportivos (Iván) 34. Conocer y comprender audiocuentos (Lüdemann)

45. Yoga ( C. Cases) 46. Teatro (Helena)

Clases 3 y 4 15:15 – 16:00 horas

9. SpaF (Español como lengua extranjera) – Cocina (Her) 10. Violín y otros instrumentos pequeños (Calza) 11. Acertijos matemáticos (Ballantyne) 12. Tiempo de trabajo ( Lüdemann)

22. Coro (P. Seidelmann) 23. Religión 4 (Lüdemann) 24. Grupo de reporteros (Borgmeyer) 25. Tiempo de trabajo ( Ballantyne)

35. Pintar y crear como artistas conocidos (Fischer) 36. Resolución de conflictos (Ballantyne) 37. Tiempo de trabajo (Schirmel)

47. Sonorización de películas ( A. Gómez) 48. Países del mundo (Gutschke) 49. Malabarismo (Gwosc) 50. Tiempo de trabajo (Iván)

Programa de actividades por la tarde – Primer semestre 2016/17 Descripción de las actividades

Actividad 1

Juegos deportivos

Responsable de la actividad impartida en alemán

Iván González

Horario Lunes 14:30 - 15:15 horas

Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Ampliar las experiencias motrices y sociales - Mejorar las habilidades motrices

Contenidos - Juegos en parejas y en equipos - Juegos con aparatos gimnásticos - Juegos de movimiento

Actividad 2

Pintura y escritura creativas


M. Ballantyne

Horario Lunes 14:30 – 15:15 horas

Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Desarrollo de la imaginación - Fomento del pensamiento flexible - Fomento de la capacidad de transferencia - Fomento de las capacidades artísticas y de escritura

Contenidos - Inspirarse en cuadros y obras de arte y crear propios, narrar y escribir

- Continuar desarrollando ideas creativas solo o con un compañero

- Descifrar e inventar códigos secretos

Programa de actividades por la tarde – Primer semestre 2016/17

Actividad 3

Religión

Responsable de la actividad impartida en español

M. Hernani


Participantes

clases 1 y 2

Objetivos

- Reflexionar sobre la convivencia y los valores cristianos - Conocer y entender historias bíblicas - Conocer las tradiciones cristianas

Contenidos - Relatos para fortalecer la autoestima, la confianza, el respeto y los sentimientos - La Creación, el arca de Noé, la Navidad, las parábolas de Jesús - Celebraciones cristianas a lo largo del año

Actividad 4

Juegos lingüísticos


E. Aden


Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Despertar el interés por el idioma - Reforzar la confianza en la creatividad lingüística - Ampliar y afianzar el vocabulario de manera lúdica - Desarrollar la capacidad de expresión - Fomentar el aprendizaje social

Contenidos - Conocer diferentes juegos, por ejemplo: juegos didácticos, juegos de adivinar, juegos de memoria, juegos de mímica (pantomima), etc.


Actividad 5

Juegos lingüísticos rítmicos


Elisabeth Aden


Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Fomentar la comunicación, la interacción, la fantasía y la creatividad - Fomentar la competencia social y la lingüística

Contenidos - Rimas, juegos motrices, canciones, bailes y danzas en corro - Improvisar y experimentar con la ayuda de medios rítmicos

Actividad 6

Tiempo de trabajo


C. Fischer


Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Aumento de la concentración - Técnicas de organización - Técnicas de relajación

Contenidos - Refuerzo de las tareas escritas realizadas durante la mañana - Gestión del tiempo y organización del material de trabajo - Ejercicios que sirven de descanso después de una fase de trabajo y de preparación para la siguiente


Actividad 7

Juegos deportivos


Iván González


Participantes

clases 1, 2, 3 y 4

Objetivos



Actividad 8

Realizamos un audiocuento propio


Antonio Gómez Schneekloth

Horario Lunes 15:15 - 16:00 horas

Participantes

Clase 1, 2, 3, 4

Objetivos

- Ampliar la percepción musical y fomentar el pensamiento y la actuación creativos

- Fomentar el espíritu de grupo

Contenidos En esta actividad, los niños deben inventarse una historia o un cuento. Poco a poco crearemos un audiocuento con las voces de los niños, así como con otros sonidos y música.


Actividad 9

Español como lengua extranjera — Cocina

Responsable de la actividad impartida en español

M. Hernani


Participantes

clases 3 y 4

Objetivos

- Fomentar hábitos de alimentación saludables - Desarrollar el interés hacia la elaboración de platos - Conocer platos típicos españoles

Contenidos Vocabulario específico de cocina en español

Técnicas básicas de cocina

Elaboración de un libro de cocina en español

Actividad 10

Violín y otros pequeños instrumentos


B. Calza


Participantes

Clases 3 y 4

Objetivos

- Fomentar y promover la creatividad - Promover y fortalecer la percepción musical - Conocer diferentes instrumentos

Contenidos - Adquirir un repertorio versátil de las imágenes, textos, bailes y canciones - Aprender diferentes instrumentos musicales (violín y percusión)


Actividad 11

Acertijos matemáticos


M. Ballantyne

Horario 15:15 – 16:00 horas

Participantes

clases 3 y 4

Objetivos

- Fomentar el pensamiento lógico - Desarrollar estrategias para solucionar problemas - Solucionar misterios matemáticos - Comprender y solucionar acertijos matemáticos de

diferentes culturas y épocas

Contenidos - Juegos de cálculo - Acertijos de cálculo - Proyectos de matemáticas

Actividad 12

Tiempo de trabajo


S. Lüdemann


Participantes

clases 3 y 4

Objetivos




Actividad 13

Música y expresión corporal


B. Calza

Horario Martes 14:30 – 15:15 horas

Participantes

clases 1 y 2

Objetivos

- El conocimiento del cuerpo y la expresión corporal - Conseguir un sentido de espíritu comunitario y de equipo - Capacidad de la creatividad y la visualización

Contenidos

- Juegos que favorecen las habilidades sociales - Juegos para promover la expresión corporal - Canciones y expresión musical

Actividad 14

Juegos didácticos


M. Koeppen


Participantes

clases 1 y 2

Objetivos

- Desarrollar habilidades sociales - Reforzar el alemán desde un enfoque lúdico

Contenidos - Juegos en parejas y en grupos - Actividades lúdicas en las que los niños pueden practicar:

vocabulario

estructuras gramaticales

escritura

comprensión oral


Actividad 15

Tiempo de lectura


M. Ballantyne


Participantes

clases 1 y 2

Objetivos

- Ampliar las habilidades lectoras - Fomentar el gusto por la lectura - Conocer estrategias lingüísticas para la comprensión de textos - Manejar correctamente las nuevas tecnologías

Contenidos - Lectura de textos de libre elección - Diferentes formas de presentar el contenido del texto - Encontrar información en los textos

Actividad 16

Religión clase 2


S. Lüdemann


Participantes

Clase 2

Objetivos

Conocer y entender historias bíblicas

Conocer tradiciones cristianas

Conocer y expresar diferentes representaciones de Dios

Conocer diferentes religiones

Contenidos Historias del Antiguo y del Nuevo Testamento

La Navidad y la Pascua

Preguntas a cerca de Dios


Actividad 17

Flauta dulce para principiantes


E. Aden


Participantes

clases 1 y 2

Objetivos

- Desarrollar el gusto por la música - Adquirir los conocimientos básicos de la flauta dulce

Contenidos - Ejercicios de respiración - Escribir y aprender las notas musicales - Rítmica - Tocar piezas musicales

Actividad 18 Trabajos textiles


C. Fischer


Participantes

Kl 1- 2

Objetivos

- Trabajar con materiales textiles - Realizar trabajos propios de manera creativa - Fomento de la constancia, la motricidad fina, del

lenguaje y del aprendizaje social

Contenidos Trabajo con telas

Primeras costuras

Tejer

Bordar

Hacer ganchillo

Hacer punto


Actividad 19

Tiempo de trabajo


M. Koeppen


Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos



Actividad 20

Juegos deportivos


B. Calza

Horario Martes 15:15- 16:00 horas

Participantes

clases 1, 2, 3 y 4

Objetivos




Actividad 21

Flauta dulce para avanzados


E. Aden


Participantes

Clases 1, 2, 3 y 4

Objetivos

- Despertar el gusto por tocar piezas musicales - Aprender a tocar la flauta dulce

Contenidos - Ejercicios de respiración - Escribir y aprender las notas musicales - Rítmica - Tocar piezas musicales solo y en grupo

Actividad 22

Coro


P. Seidelmann


Participantes

Clases 3 y 4

Objetivos

- Cantar a una y a dos voces - Preparar un pequeño concierto

Contenidos - Repertorio de canciones en alemán, inglés y español - Creación de coreografías


Actividad 23

Religión


S. Lüdemann


Participantes

Clase 4

Objetivos

- Conocer la Biblia - Reflexionar sobre la solidaridad y la tolerancia religiosa

Contenidos - Moisés y el Éxodo de Egipto - Parábolas - Preguntas a cerca de Dios, del mundo y de la vida - La muerte - Religiones del mundo - Conocer los elementos divisorios y de unión en la Iglesia con el ejemplo de Martín Lutero

Actividad 24

Grupo de reporteros


B. Borgmeyer


Participantes

Clases 3 y 4

Objetivos

- Aprender técnicas de documentación - Elaborar reportajes gráficos y escritos

Contenidos Siendo reportero nos informarás de todo lo que pasa en la Primaria. Escribiremos artículos y haremos entrevistas para la página web del colegio, para que todos estén bien informados de lo que hacemos en Primaria como, por ejemplo, el día del deporte o las fiestas que celebramos.


Actividad 25

Tiempo de trabajo


M. Ballantyne

Horario Martes 15.15 – 16.00 horas

Participantes

Clases 3 y 4

Objetivos



Actividad 26

Bricolaje


Iván González

Horario Miércoles 14:30 – 15:15 horas

Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Desarrollar la creatividad y la fantasía - Planificar y llevar a cabo un proyecto de manera autónoma - Desarrollo de la capacidad manual - Aprender a usar diferentes herramientas

Contenidos - Herramientas: características y uso - Proyectos libres y proyectos guiados


Actividad 27

Viajes de fantasía


M. Koeppen


Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Fomentar la relajación, la concentración y la creatividad

Contenidos - Cuentos que estimulan en el oyente una visualización - Hablar y dibujar sobre el cuento escuchado - Inventar viajes de fantasía propios - Realizar masajes relajantes por parejas

Actividad 28

Ampliación de Matemáticas


J. Schirmel


Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Asegurar habilidades básicas como la relación entre las magnitudes, operaciones básicas y verbalizar problemas matemáticos

Contenidos - Visualización de operaciones - Ejercicios con materiales de cálculo


Actividad 29

Carné para el uso del ordenador


B. Borgmeyer


Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Utilizar el ordenador como recurso de escritura

Contenidos - Conocer procesadores de texto - Configuración y archivo de documentos - Presentación de documentos - Preparación de presentaciones - Búsqueda en Internet

-

Actividad 30

Experimentos


M. Ballantyne

Horario Miércoles 14:30 – 15.15 horas

Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Planificar experimentos - Realizar experimentos - Documentar experimentos

Contenidos Investigar sobre el aire y el agua


Actividad 31

Juegos didácticos


M. Koeppen


Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Desarrollar habilidades sociales - Reforzar el alemán desde un enfoque lúdico

Contenidos - Juegos en parejas y en grupos - Actividades lúdicas en las que los niños pueden practicar:

vocabulario


escritura

comprensión oral

Actividad 32

Tiempo de trabajo


B. Borgmeyer


Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos




Actividad 33

Juegos deportivos


Iván González


Participantes

Clases 1,2,3 y 4

Objetivos



Actividad 34

Conocer y comprender audiocuentos


S. Lüdemann


Participantes

Clases 2, 3 y 4

Objetivos

- Trabajar la comprensión oral - Ampliar el vocabulario

Contenidos - Escuchar audiolibros (Fünf Freunde, Bibi Blocksberg, Drei Fragezeichen kids, etc.) y trabajar el vocabulario y la comprensión oral - Producir un audiolibro propio


Actividad 35

Pintar y crear como artistas conocidos


C. Fischer

Horario Miércoles 15:15 – 16:00

Participantes

Clases 3 y 4

Objetivos

- Pintar y crear como artistas conocidos - Conocer diferentes técnicas artísticas - Mejorar las psicomotricidad fina

Contenidos - Observar cuadros conocidos de artistas famosos - Conocer los acontecimientos más importantes de la vida de los artistas - Pintar y realizar cuadros propios con diferentes materiales

Actividad 36

Resolución de conflictos


M. Ballantyne

Horario Miércoles 15:15 – 16:00

Participantes

Clases 3, 4, 5 y 6

Objetivos

- Comprender los principios y las normas de la resolución pacífica de conflictos

- Aplicar el método de resolución de conflictos según el modelo de mediación de Bensberger

- Primeros auxilios en caso de pelea

Contenidos - Conocer y poner en práctica las normas de resolución de conflictos

- Practicar técnicas de resolución de conflictos a partir de historias

- Aplicar el método de resolución de conflictos en situaciones reales


Actividad 37

Tiempo de trabajo


J. Schirmel


Participantes

Clases 3 y 4

Objetivos



Actividad 38

HIP HOP Y BREAK DANCE


Jesús Lozano

Horario Jueves 14:30 – 15:15 horas

Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Fomento de la coordinación - Fomento de la resistencia - Fomento del sentido del ritmo

Contenidos Participa en la actividad de Hip Hop y Break dance y aprende conocidos pasos de baile como “el Moonwalk“, “el Six-Step“, “el robot“ o “la ola“. Podrás aprender de manera sencilla un divertido y llamativo baile. Se trata de un baile atlético a través del cual trabajarás la fuerza, la resistencia, la coordinación, el ritmo, la flexibilidad, etc. ¡Apúntate!


Actividad 39

Yoga para niños


Cristina Cases

Horario Jueves, 14:30 – 15:15 horas // Jueves 15:15 – 16:00 horas

Participantes

Clases 1 y 2 // Clases 1,2,3 y 4

Objetivos

- Canalizar la energía y el autocontrol de los sentimientos para equilibrar la tranquilidad física y espiritual - Mejorar la atención y la concentración - Aprender las capacidades para combatir el estrés y el miedo - Mejorar la condición física: fuerza muscular, elasticidad, alineación corporal y control de la respiración

Contenidos - Posturas de yoga: Asanas - Técnicas de respiración - Técnicas de relajación - Meditación y atención

Actividad 40

Juegos de mesa


B. Gutschke

Horario Jueves, 14:30 – 15:15 horas

Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Trabajar el aprendizaje social - Fomentar el idioma alemán de manera lúdica con o sin ma-terial didáctico

Contenidos - Juegos de mesa, juegos en pareja y en grupos - Actividades lúdicas en las que los niños pueden practicar:

vocabulario


escritura

comprensión oral


Actividad 41

Percusión


Iván González Schneekloth


Participantes

Clases 1, 2, 3 y 4

Objetivos

- Desarrollar el sentido del ritmo - Trabajar dinámicas de grupo - Fomentar las habilidades individuales

Contenidos En esta actividad pretendemos fomentar el sentido básico del ritmo utilizando instrumentos de percusión pequeños (baterías de mano). Un conjunto de percusión se forma a partir de la interacción, así como del desarrollo de la habilidad individual.

Actividad 42

Juegos lingüísticos


E. Aden


Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Despertar el interés por el idioma - Reforzar la confianza en la creatividad lingüística - Ampliar y afianzar el vocabulario de manera lúdica - Desarrollar la capacidad de expresión - Fomentar el aprendizaje social

Contenidos - Conocer diferentes juegos, por ejemplo: juegos didácticos, juegos de adivinar, juegos de memoria, juegos de mímica (pantomima), etc.


Actividad 43

Cuento "Der süße Brei"


Elisabeth Aden


Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos

- Ampliar el vocabulario - Estimular la fantasía - Mejorar las capacidades de comunicación

Contenidos - Leer - Representar escenas del cuento - Pintar dibujos sobre el cuento - Recetas de cocina, aparatos de la cocina

Actividad 44

Tiempo de trabajo


J. Lozano


Participantes

Clases 1 y 2

Objetivos




Actividad 45

Yoga para niños


Cristina Cases

Horario Jueves, 14:30 – 15:15 horas // Jueves 15:15 – 16:00 horas

Participantes

Clases 1 y 2 // Clases 1,2,3 y 4

Objetivos

- Canalizar la energía y el autocontrol de los sentimientos para equilibrar la tranquilidad física y espiritual - Mejorar la atención y la concentración - Aprender las capacidades para combatir el estrés y el miedo - Mejorar la condición física: fuerza muscular, elasticidad, alineación corporal y control de la respiración

Contenidos - Posturas de yoga: Asanas - Técnicas de respiración - Técnicas de relajación - Meditación y atención

Actividad 46

Teatro


Helena Valiente Ferrer


Participantes

Clases 1, 2, 3 y 4

Objetivos

- Fomentar el lenguaje y la expresión - Desarrollar la creatividad - Fomentar el aprendizaje social

Contenidos - Juegos individuales y grupales para desarrollar la expresión verbal y no verbal

- Juegos de memoria - Trabalenguas - Preparación de una pequeña obra de teatro para

representarla


Actividad 47

Sonorización de películas


A. Gómez Schneekloth

Horario Jueves 15:15 - 16:00 horas

Participantes

clases 3 y 4

Objetivos

- Ampliar la percepción musical - Fomentar la creatividad - Fomentar el trabajo en equipo

Contenidos Con el fin de ampliar la percepción musical, los niños sonoriza-rán una película muda. Al crear una banda sonora, el pensa-miento creativo se pone en marcha. El trabajo en equipo es muy importante, sobre todo en las charlas que se llevan a cabo para elaborar la banda sonora.

Actividad 48

Países del mundo


B. Gutschke


Participantes

Clases 3 y 4

Objetivos

- Conocer diferentes países y culturas - Comparar diferentes cultural - Buscar información de un país elegido - Elegir una técnica de presentación

Contenidos - Conocer diferentes aspectos de una cultura - Recoger información, trabajarla y hacer una presentación


Actividad 49

Malabarismos


B. Gwosc


Participantes

Clases 3 y 4

Objetivos

- Fomento de las habilidades, de la coordinación y de la resistencia - Preparación de una pequeña presentación

Contenidos Malabarismos acrobáticos con pañuelos, pelotas, mazas, anillas, Devilsticks, diábolos, platos…

Actividad 50

Tiempo de trabajo


Iván González


Participantes

Clases 3 y 4

Objetivos



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