PROGRAMA DE ASISTENCIA TÉCNICA

INSTITUCIONAL Y JURISDICCIONAL

Dirección General de Educación Técnica y Formación Profesional

www.etpcba.com.ar

Objetivos del Encuentro

- Presentar el Programa Federal de Asistencia Técnica y el plan de trabajo 2013 (acciones y ejes de trabajo)

- Actualizar conocimientos acerca de la ETP

- Compartir experiencias desarrolladas o en desarrollo* Recuperar experiencias 2008-2013* Recuperar metodología de trabajo * Tomar como punto de partida las experiencias y

proyectos de las instituciones

- Generar nuevos proyectos e iniciativas a partir de lo anterior

Organización y dinámica de trabajo (1)Cinco ejes de trabajo:

• Eje transversal (perfil profesional, marcos de referencia, aspectos normativos de la ETP)

Eje 1: Vinculación de los campos formativos en el primer ciclo

A- Estrategias de articulación

B- Fortalecimiento de la enseñanza de la matemática y las ciencias naturales

Organización y dinámica de trabajo (2)

Eje 2: Entornos formativos

Eje 3: Articulación entre estrategias formativas del 2° ciclo y las prácticas profesionalizantes

Eje 4: Prácticas profesionalizantes

PLENARIO

Conclusiones por ejes temáticos

Financiamiento :Planes de Mejoras institucionales

Finalidad:equipar el establecimiento educativo

Período: 2006-2012.

Complementos u otra forma de financiamiento:

Crédito Fiscal y Planes de Mejoras Jurisdiccionales

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pptPlex Live ContentD:\jose2013\equipo tecnico\pract prof\

DocPracticasProfesionalizantes.doc

pptPlex Live ContentD:\jose2013\equipo tecnico\entornos\

BorradorEquipElectromecanico.doc

ALGUNOS DATOS:

EL PROMEDIO NACIONAL DE ALUMNOS QUE TERMINAN DE

CURSAR LA SECUNDARIA ES DEL 47 %

DATOS:

EL 53 % DE LOS QUE TERMINAR DE CURSAR SE LLEVAN UNA MATERIA

pptPlex Live ContentD:\jose 2011\equipo tecnico\siete con calculos\ciclo completo

electromecanica.xls

- Atender las necesidades sociales productivas sectoriales y territoriales

- Mejorar las condiciones institucionales - Regularidad del cursado- Reingreso de alumnos

- Articular entre los campos de Formación- Vincular el primero con el Segundo Ciclo

- Adecuar el Entorno Formativo- Aplicar el Entorno Formativo por parte

de todos los campos de Formación - Prepararse para las Practicas Profesionalizantes desde todos los

campos de formación