UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DEL SURDIVISiÓN DE BIENESTAR Y DESARROLLO REGIONAL

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO REGIONALCARRERA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

PROGRAMA DE ESTUDIO

GINECOLOGIA y OBSTETRICIA VETERINARIA

M.C. Carlos Guadalup R ríguez PreciadoPresidente de la Acad mia de Sistemas Productivos

Profesor(es) de la Asignatura

1. DATOS GENERALES DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS

1.- ASIGNATURA: 1 GINECOLOGIA y OBSTETRICIA VETERINARIA

2.- CLAVE DE LA ASIGNATURA: 1 PN-100

3.- CARRERA: 1 MEDICO VETERINARIO y ZOOTECNISTA

4.- CREDITOS: 111'-------

5.- CARGA HORARIA TOTAL: 1 1_26---

6.- CARGA HORARIA TEÓRICA:

7.- CARGA HORARIA PRÁCTICA:

1 66 _

[. 60 _

8.- HORA I SEMANA: 1 6 _

9.- TIPO DE CURSO 10.- PRERREQUISITOS 11.-CORREQUISITOS1---C-::c::T,-----I----'-----I 1

______ ~S~IS_TE_M_A~S_PR~O~D~U~CT_IV~O~S II D_ES_A_R_RO_L_L_O_R_EG_IO_N_A_L I

12.- ACADEMIA:

13.- DEPARTAMENTO:

14.- DIVISiÓN: 1 BIENESTAR Y DESARROLLO REGIONAL I

15.- FECHA DE ELABORACiÓN: ~ E_N_ER_O_20_00 1

16.- PARTICIPANTES: M.C. JUAN MERCADO AGREDAN O

17.- PARTICIPANTES: 1 M.V.Z.LORENA PINAL ZUAZO, M.V.Z. JOSE LUIS ALFARO CARREON

18.- FECHA DE APROBACiÓN DE ACTUALIZACiÓN POR LA INSTANCIA I JULIO 2016RESPECTIVA: .

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11.-INTRODUCCiÓNIncrementar la productividad de los animales y así mismo la producción de alimentos de

origen animal es importante en la época actual. La práctica de la Ginecología y Obstetricia, es unaparte fundamental del conocimiento que debe adquirir el Médico Veterinario Zootecnista durante suformación profesional.

El estudio del aparato reproductor de las hembras en las diferentes especies de animalesdomésticos de interés zootécnico es parte fundamental de esta asignatura, para que el estudianteconozca e identifique los eventos fisiológicos y patológicos que suceden y adquirir la capacidadpara manipularlos con el propósito de incrementar su productividad.

A través de la lectura, la observación y la realización de algunas actividades prácticas, elalumno comprenderá y aplicará los procesos que promueven o limitan la reproducción en lashembras, integrando los conocimientos adquiridos de las materias que la anteceden en la currícula ybrindando el soporte a las que la continúan, como son todas las relacionadas con la reproducción yla inseminación artificial, así como las clínicas y producciones de las diferentes especies y adquieraamplia solvencia en el manejo de esta área en la práctica profesional.

Será importante también que aprendan a dar un trato digno a los animales manteniendo elrespeto y cuidado en el bienestar que es primordial

111.-OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: que el alumno conozca las estructuras anatómicas, procesos fisiológicos ypatológicos que suceden en el aparato reproductor de las hembras de los animales domésticos deinterés zootécnico para el hombre, y adquiera la capacidad y habilidad en el desarrollo de técnicaspara manipularlos con el propósito de incrementar su productividad.

OBJETIVOS PARTICULARES:Conocer las estructuras que forman parte del aparato reproductor de la hembra y elfuncionamiento de cada una de ellas.Conocer las glándulas y hormonas que tienen efecto en la reproducción.Conocer la edad y características del inicio de la pubertad y su importanciaConocer duración de la gestación, métodos de diagnóstico y la patología que afecta a losanimalesConocer los signos de proximidad de parto y las etapasConocer las características del posparto para dar un buen manejo a las hembrasConocer las principales patologías que afectan el aparato reproductor de la hembraConocer algunas técnicas de inducción y sincronización del estro

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IV.-INDICENombre de las Unidades temáticas Carga horaria

1.- PELVIS Y ANATOMíA FUNCIONAL DE LA 6 hrs.HEMBRA

2.-HORMONAS DE LA REPRODUCCION 9 hrs

3.- PUBERTAD Y CICLO SEXUAL 18 hrs.

4.- GESTACION y SU PATOLOGIA 53 hrs.

5.- PARTO 8 hrs.

6.- POSTPARTO 8 hrs.

102SUBTOTAL

ACTIVIDADES EXTRACLASE 24

TOTALES 126

4

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VI.- DESARROLLO DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS (CONCEPTUALES).UNIDAD CONCEPTUAL

Nombre1. PELVIS Y ANATOMIA FUNCIONAL DE LA HEMBRA

a. Huesos de la Pelvis CHT 4 Hrsb. Ligamentos de la pelvis CHP: 2 Hrsc. Ligamentos de sostén e irrigación del aparato

reproductord. Anatomía funcional de la hembra

2. HORMONAS DE LA REPRODUCCIONa. Hormonas Hipotalámicas CHT 6 Hrsb. Hormonas Hipofisiarias CHP 3 Hrsc. Hormonas Gonadalesd. Hormonas Uterinase. Hormonas placentariasf. Sistema Porta hipotálamo-hipofisiarioq. Requlación neuroendrócrina

3. PUBERTAD Y CICLO SEXUALa. Pubertad CHT 12 Hrsb. Ciclo sexual CHP 6 Hrsc. Técnicas de inducción y sincronización del estrod. Ovogénesise. Apareamientof. Fecundación

4. GESTACION y SU PATOLOGIAa. Clivaje CHT 33 Hrsb. Implantación del huevo CHP 20 Hrsc. Placentaciónd. Forma y localización del útero gestantee. Duración y diagnóstico de la gestaciónf. Patología de la reproducción de la vaca, cerda,

vequa, oveja, cabra, perra, gata.5. PARTO

a. Signos de proximidad del parto CHT 4 Hrsb. Mecanismos del parto CHP 4 Hrsc. Fases del partod. Presentación, Posición y actitud de los productos

en el parto eutócicoe. Parto distócicof. Procedimiento obstétrico

6. POS PARTOa. Involución uterina CHT 4 Hrsb. Afecciones del aparato genital de la hembra CHP 4 Hrsc. Primer celo postparto

TOTAL TOTAL 102 Hrs

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PRODUCTOS DE APRENDIZAJE:

1. Esquematizaciones de huesos, ligamentos y pelvimetría así como elementos anatómicos que loconstituyen.

2. Cuestionarios.3. Síntesis.4. Reporte de lecturas.5. Exámenes6. Reporte de prácticas

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:

VII NOMBRE DE LA PRACTICA CARGAHORARIA

1. Análisis de pelvis y disección de aparato reproductor de bovino y cerda 22. Recopilación de información de productos farmacológicos hormonales 3

comerciales para su análisis y recomendaciones de uso3. Observación de manifestaciones externas de estro en campo. 3

Observación del apareamiento en campo. 34. Diagnóstico de gestación por exploración rectal en vacas 14

Uso de aparatos electrónicos en el diagnóstico de gestación (Ecógrafo, 6Doppler)

5. Observación de hembras próximas al parto. 4Observación del parto (video o en vivo si hay condiciones.

6. Observación de hembras postparto (vacas, cerdas, ovejas, yeguas) 4

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BIBLIOGRAFíA BÁSICA:

1. HAFEZ E.S.E. Reproducción e Inseminación Artificial en Animales, 6ta.Edición, Interamericana, México, 1996.

2. SORENSEN A.M. Reproducción Animal 1982, Macgraw hil!.3. MCDONALD L.E. Endocrinología Veterinaria y Reproducción,4. INTERAMERICANA, 4ta. Ed. México, 1991.5. José Ernesto Gómez Pichardo, Reproducción de siete especies domesticas.

CUADERNOS, UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA, 1999, México.6.- ARTHUR G.H. NOAKES D.E. PEARSON H. Reproducción y Obstetricia Veterinaria7.- PI;TERS A.R. BALL P.J.H. Reproducción del Ganado Vacuno8.- Reproducción Animal R. ZEMJANIS 1977, Limusa9.- Bases Biológicas de la Reproducción Bovina DR. LUBOS HOLY 1983, Diana.10- Endocrinología y Reproducción Canina y Felina FELDMAN Y NELSON 1991,

Intermedica11- Fertilidad e Infertilidad en la Práctica Veterinaria ~.A. LAING 1991, Mac Graw Hil!.12- Reproducción de los Animales Domésticos MARIANO ILLERA MARTIN, 1994,

AEDOS

BIBLIOGRAFíA COMPLEMENTARIA:

1.- Manual de Obstetricia bovina, SIOSS, CECSA 1er impresión 1986

VIII.- EVALUACiÓN

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS:Cobertura del programa.Secuencia temática establecida en el programa.Congruencia con las materias que recibe soporteCongruencia con las materias a las que brinda soporteCongruencia de contenidos del programa con el perfil profesional.

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Opinión de alumnos a través de instrumentos de evaluación diseñados por la academia y laCoordinación de la Carrera que comprendan:Presentación del programaAsistencia y puntualidadActitudes aplicables al desarrollo del proceso E-A.Dominio del TemaManejo y uso de material didáctico.Apertura al dialogoCobertura del programaAutoevaluación del profesorEvaluación de los alumnosEvaluación de la AcademiaEvaluación del Jefe de Departamento

EVALUACiÓN DEL PROFESOR:

EVALUACiÓN DE LA METODOLOGIA DE ENSEÑANZA· APRENDIZAJE:Cobertura del programaCumplimiento de acuerdos de academiaCantidad y calidad de prácticas y material didácticoAutocrítica a partir de la revisión de la recuperación de las clases contrastado con los estudiantes.

EVALUACiÓN DEL ALUMNO:Exámenes parcialesRealización de las prácticas.Realización de trabajos especiales (tareas, exposiciones, etc)

VIII.- ACREDIT ACION DEL CURSO:

CONCEPTO PORCENTAJENúmero de asistencias mínimas para acreditar en ordinario 80%Número de asistencias mínimas para acreditar en extraordinario 65%PRODUCTOS DE APRENDIZAJE:Exámenes parcialesPresentación de temasTrabajos especiales

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IX.- CALIFICACiÓN DEL CURSO:1.- Ordinario podrá obtener hasta 100 puntos.

2.- Extraordinario de conformidad al Reglamento de alumnos.

1) Exámenes parciales 40%

2) Trabajos especiales 20%

3) Asistencia y desempeño en las prácticas 30%

4) Actitudes y participación en el aula 10%

Artículo 25, capítulo V del Reglamento General de Evaluación y Promoción de Alumnos de laUniversidad de Guadalajara: La calificación obtenida en el periodo ordinario tendrá unaponderación de 40% para la calificación obtenida en extraordinario. La calificación obtenidaen extraordinario tendrá una ponderación de 80% en la calificación final. La calificación finalserá la suma de ambas.

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CURRICULUM VITAE DEL PROFESOR

DATOS GENERALES:

Nombre: Lorena Pinal ZuazoCorreo electrónico: lorena.pinal@cusur.udg.mx

(FOTO)

FORMACION PROFESIONAL BASICA:Licenciado en Medicina Veterinaria y Zootecnia

ESTUDIOS DE POSGRADO:P. Maestría en Educación

NOMBRAMIENTOS ACADEMICOS ACTUAL:Técnico Académico Asociado "C" TCProfesor de Asignatura "B"

CENTRO LABORAL ACTUAL:Centro Universitario del SurDepartamento de Desarrollo Regional

CARGOS DESEMPEÑADOS:Responsable del Laboratorio Posta Zootécnica.

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