PROGRAMA DE FORMACIÓN DE RESIDENTES · [PSIQUIATRIA] at en Comissió de Docència el 24 de febrer de 2 [2] ITINERARI FORMATIU DE PSIQUIATRIA. ITINERARIO FORMATIVO . ESPECIALIDAD:

[Itinerari Formatiu] Hospital Clínic de Barcelona

Aprov 015

[PSIQUIATRIA]

at en Comissió de Docència el 24 de febrer de 2

[2] ITINERARI FORMATIU DE PSIQUIATRIA

ITINERARIO FORMATIVO

ESPECIALIDAD: PSIQUIATRÍA

HOSPITAL CLINIC DE BARCELONA Jefe de Servicio: EDUARD VIETA Tutores: IMMA BAEZA

MIREIA VAZQUEZ GUILLEM MASANA

Instituto: INSTITUT CLÍNIC DE NEUROCIÈNCIES Coordinador de Docencia: JORDI BLANCH Directora de Docencia: FRANCESCA PONS


[ÍNDICE]

A. PRESENTACIÓN DEL SERVICIO .......................................... pág. 4

1. Introducción .................................................................. pág. 4

2. Personal ....................................................................... pág. 5

3. Distribución física de las dependencias .................................. pág. 5

4. Cuantificación de la actividad del Servicio .............................. pág. 6

5. Instituto al que pertenece y sus cargos directivos ..................... pág. 6

B. PROGRAMA DETALLADO DE FORMACIÓN ............................. pág. 7

1. Justificación y objetivos .................................................... pág. 7

2. Resumen del Plan Nacional de la Especialidad

y de su adaptación al entorno del Hospital Clínic ...................... pág. 8

3. Plan Global y Etapas de la Formación del Residente .................. pág. 10

4. Descripción detallada de la actividad asistencial ...................... pág. 10

5. Cuadro Resumen de las Rotaciones ....................................... pág. 12

6. Descripción de la Actividad Docente ..................................... pág. 15

7. Descripción de la Actividad de Investigación ........................... pág. 16

8. Ayudas Institucionales a la Docencia y a la Investigación ............. pág. 17

9. Plan de Formación Transversal Común ................................... pág. 18


A. PRESENTACION DEL SERVICIO 1.- INTRODUCCIÓN Se describe de modo resumido las características de la actividad asistencial, docente y de investigación que se lleva a cabo en el Servicio, con definición específica de las Áreas de Actividad según su distribución por espacios y/o por dedicación. El Hospital Clínic de Barcelona tiene unas características especiales que hacen que sea un hospital emblemático en el contexto de la actividad del país en materia de sanidad, tanto a nivel asistencial como de docencia e investigación. Desde 1996 esta organización ha cambiado para hacerla más dirigida al usuario, adquiriendo la forma de Institutos en los que diferentes especialidades confluyen con el objetivo de ofrecer una atención integral al paciente según la enfermedad. El Institut Clínic de Neurociències (ICN), que empezó a funcionar efectivamente en el año 2004, está formado por los Servicios de Neurología, Neurocirugía, Psiquiatría y Psicología de Adultos, y Psiquiatría y Psicología Infantil y Juvenil. Sus órganos de gobierno están integrados en un Comité de Dirección. La Dra. Josefina Castro es la Directora del Institut, la Sra. Teresa Fusté es la Jefa de Gestión de Enfermería, y el Sr. Estanis Alcover es el Jefe Económico - Administrativo. El ICN organiza su actividad en tres vertientes: asistencial, docente y de investigación:

1.1. Actividad asistencial La actividad asistencial de Psiquiatría tiene como objetivo prioritario la atención de pacientes con enfermedades psiquiátricas. La actividad de Psiquiatría (adultos) se centra en los dispositivos siguientes: la Sala de Hospitalización, el Hospital de Día, las Consultas Externas, el Centro de Salud Mental de Adultos de un sector de la ciudad (Eixample Esquerre) y también se dispone de un dispositivo de Psiquiatría de Enlace que atiende las interconsultas hospitalarias o ambulatorias de enfermos de otros Servicios. El Servicio de Psiquiatría Infantil y Juvenil dispone de dispositivos análogos que atienden a la correspondiente población. Los médicos del Servicio de Psiquiatría (adultos) y del de Psiquiatría Infantil y Juvenil cubren conjuntamente las urgencias de psiquiatría a cargo siempre de un médico especialista y un residente. 1.2. Actividad docente Además del programa de formación para residentes, se desarrolla actividad docente de pregrado y doctorado en el marco de la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona, así como actividades de formación continuada.

1.3. Actividad de investigación Se desarrolla importante actividad de investigación entorno de las principales patologías psiquiátricas agrupadas en las siguientes líneas de trabajo:

1.3.1. Esquizofrenia 1.3.2. Trastorno bipolar 1.3.3. Depresión mayor 1.3.4. Psiquiatría de Enlace


1.3.5. Adicciones 1.3.6. Psiquiatría de la mujer y perinatal 1.3.7. Otras

El Servicio de Psiquiatría Infantil y Juvenil desarrolla sus propias líneas de investigación o bien se integra en las ya mencionadas anteriormente.

La organización funcional del Servicio de Psiquiatría se resume en un comité que coordina las actividades del servicio y en unos procesos asistenciales dirigidos a satisfacer las necesidades de los pacientes de varios grupos diagnósticos en el contexto de los diversos dispositivos (hospitalización, centro de salud mental, urgencias,…). 2.- PERSONAL Los siguientes profesionales desarrollan su actividad en el Servicio de Psiquiatría: 2.1. Facultativos: 27 profesionales 2.2. Enfermería: 34 profesionales 2.3. Personal administrativo: 10 profesionales 2.4. Otros recursos humanos: 4 profesionales de trabajo social El Coordinador de Docencia del Servicio de Psiquiatría es el Dr. Jordi Blanch y los tutores de residentes de Psiquiatría son: la Dra. Imma Baeza, la Dra. Mireia Vàzquez, y el Dr. Guillem Masana. 3.- DISTRIBUCION FÍSICA DE LAS DEPENDENCIAS Se describe el espacio físico en que se distribuyen todas las dependencias del Servicio El Servicio de Psiquiatría (adultos) desarrolla su actividad asistencial en los siguientes dispositivos:

a) Sala de Hospitalización: 24 camas ubicadas en la escalera 9, planta 7ª b) Hospital de día ubicado en la escalera 9 planta 6ª

c) Consultas Externas y Centro de Salud Mental de Adultos: 24 despachos y dos salas de

reuniones ubicados en la C/ Rosellón 140 (bajos)

d) Área de Urgencias de Psiquiatría ubicada en la 6ª planta del edificio de Urgencias. Consta de 4 boxes equipados para pacientes psiquiátricos, una sala de espera, un baño especial para pacientes, un despacho y un puesto de control de enfermería.


4.- CUANTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD DEL SERVICIO Se relacionan de modo resumido datos cuantitativos sobre la actividad que se desarrolla en el Servicio en sus aspectos asistencial, docente y de investigación (los datos no corresponden a 2012). 1.- Hospitalización - Número de altas de hospitalización / año: 900 -950

- Ocupación media últimos 3 años: 92,84 % - Días de estancia media: 20 días

2.- Ambulatorio

- Primeras visitas: 5.700 pacientes nuevos - Segundas visitas: 42.000 visitas de revisión

3. Urgencias: Se efectúan una media de 26 consultas / día 5.- INSTITUTO AL QUE PERTENECE Y SUS CARGOS DIRECTIVOS Se describe el organigrama del Instituto al que pertenece el Servicio, con mención de los nombres de los integrantes del Comité de Dirección y de su ubicación. El siguiente esquema representa el organigrama básico y los responsables del Institut Clínic de Neurociències

INSTITUT CLINIC DE NEUROCIÈNCIES (ICN)

Cap Serv. Neurocir: Enric Ferrer

Directora Institut: Fina Castro

Cap Econ-Administratiu: Estanis Alcover

Cap Infermeria: Teresa Fusté

Cap Serv. Psiq. Inf-J: Luísa Lázaro

Cap Serv. Psiq. adults:Cap Serv. Neurol: Francesc Graus

Eduard Vieta


B. PROGRAMA DETALLADO DE FORMACION 1. JUSTIFICACION Y OBJETIVOS Se desarrolla de manera razonada la justificación y los objetivos de la Formación de los Médicos Residentes en la Especialidad de que se trate. La formación de los MIR de Psiquiatría se basa en una preparación completa y extensa que abarca los aspectos asistenciales, la docencia práctica y teórica y una formación básica en investigación. Asimismo, se cuida con especial interés que los MIR adquieran las habilidades que les permitan abordar los aspectos relacionales con los pacientes y la interrelación con profesionales de otras especialidades. La capacidad para la toma de decisiones rápida ante situaciones complejas y las habilidades para el trabajo coordinado en equipos multidisplinarios constituyen otros aspectos de la formación MIR que se intentan cuidar de forma especial. El objetivo final es formar especialistas en Psiquiatría capaces de desarrollar la actividad profesional de la especialidad en cualquier ámbito sanitario. Organización El cumplimiento de los objetivos formativos se fundamenta en una fuerte acción tutorial por parte del tutor MIR de la especialidad, respaldada por los órganos de dirección del ICN y con el apoyo de la Comisión de Docencia y de la Dirección de Docencia del Hospital. La formación asistencial se apoya en rotaciones estructuradas que abarcan todas las unidades del Institut y en las que el MIR es directamente enseñado y tutelado por profesionales de staff. Aparte de la estructura general de que dispone el Hospital para la docencia, el Servicio de Psiquiatría dispone de espacios propios para el estudio y para las tutorías de los MIR. Mantiene también contactos con otros servicios nacionales y extranjeros lo que permite que los MIR puedan hacer estancias en ellos en el marco de su formación.


2. RESUMEN DEL PLAN NACIONAL DE LA ESPECIALIDAD Y DE SU ADAPTACION AL ENTORNO DEL HOSPITAL CLÍNIC

Se efectúa una descripción resumida del Plan Nacional de la Especialidad y de las razones que justifican su modificación para adaptarlo al entorno del Hospital Clínic. Para aquellos residentes que se incorporaron en el curso 2009-2010 entró en vigor el nuevo programa de la especialidad de Psiquiatría (ver BOE núm 224, martes 16 de septiembre de 2008). Así, ha habido que ir modificando el calendario y en algunos casos el tipo de rotaciones para irlas adecuando al nuevo programa.

2.1. RESUMEN DE LOS OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN

La formación en la especialidad de Psiquiatría se plantea a partir de la búsqueda de una homologación europea, y los nuevos retos de la disciplina exigen que se hagan explícitos los papeles y las competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que deben completar la formación, de acuerdo con las funciones que el psiquiatra ha de asumir en la sociedad actual. Deben alcanzarse las siguientes funciones y competencias fundamentales:

2.1. 1. CLÍNICA

� Diagnóstico, tratamiento y programas de rehabilitación ajustados a los conocimientos psiquiátricos actuales.

� Buscar una atención integral a los enfermos, considerando la carga social de los pacientes en los planteamientos y programas terapéuticos.

� Adquirir, tras completar una sólida formación general como especialista y cuando lo desee el psiquiatra en formación, los conocimientos y destrezas que conducen a la sub-especialización en un campo de la disciplina (Psiquiatría Infantil) y, en su momento, a una acreditación oficial.

2.1.2. CONOCIMIENTO E INVESTIGACIÓN

� Acceder a la información adecuada y aplicarla en la clínica y en la formación del personal sanitario en temas de salud mental y psiquiatría.

� Desarrollar, implementar y monitorizar una estrategia personal de formación continuada.

� Integrar la investigación “básica-preclínica” en la solución de los problemas concretos que incumben a los clínicos.

� Potenciar la investigación “clínica-aplicada” por sus implicaciones clínicas y como avance del conocimiento.

� Contribuir al desarrollo de nuevos conocimientos y a la formación de otros profesionales de la salud.


2.1.3. COMUNICACIÓN

� Establecer una relación terapéutica adecuada y obtener la información relevante precisa en cada fase de la actuación médica.

� Comunicarse con los equipos asistenciales, para facilitar una acción sinérgica y la difusión de sus aportaciones en el campo de la disciplina.

� Contribuir de modo eficaz en otras actividades de equipos inter-disciplinares

2.1.4. PROMOCIÓN DE LA SALUD

� Identificar los factores de la salud que afectan a los pacientes y participar en la promoción de la salud y en la lucha contra el estigma de la enfermedad mental

2.1.5. GESTIÓN Y ÉTICA

� Actuar de modo eficiente en el sistema sanitario, equilibrando la asistencia a los enfermos y las necesidades de aprendizaje.

� Mantener, de modo especial, una práctica clínica y una actitud que preserve el respeto por los pacientes y sus derechos a elegir libremente.

� Proporcionar con integridad, honestidad y humanidad una asistencia de máxima calidad y evaluar de modo sistemático sus actuaciones en todos los ámbitos profesionales.

� Liderar, cuando sea preciso, un equipo multidisciplinar de atención psiquiátrica.

2.2. ROTACIONES: ESTRUCTURA PROPUESTA EN EL PLAN NACIONAL DE LA ESPECIALIDAD

1.1. Programas transversales

1. Medicina General / Neurología / Medicina Interna: 4 meses 2. Unidad de Hospitalización Breve: 8 meses 3. Psiquiatría Comunitaria (ambulatoria, y apoyo atención primaria): 10 meses 4. Rehabilitación psiquiátrica: 4 meses 5. Psiquiatría Psicosomática y de Enlace: 4 meses 6. Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia: 4 meses 7. Alcoholismo y otras adicciones: 2 meses

1.2. Programas longitudinales (a lo largo de toda la Residencia)

1. Urgencias 2. Investigación En el programa de formación del Servicio de Psiquiatría del Hospital Clínic de Barcelona se han introducido pequeñas modificaciones para enriquecer la formación con las actividades especializadas que se desarrollan. Fundamentalmente, se han efectuado adaptaciones para añadir subprogramas longitudinales de formación en esquizofrenia y trastorno bipolar a lo largo del 3º año de residencia.


3. PLAN GLOBAL Y ETAPAS DE LA FORMACIÓN DEL RESIDENTE Se describe la planificación de la Formación del Residente, considerando las etapas y años de su Formación, con descripción de todas las rotaciones previstas (incluyendo las que se realizan en otros Servicios). En las rotaciones del Residente por las distintas Áreas de Actividad del Servicio en que efectúe su Formación, se define el responsable de dicha formación. Residente-1 - Urgencias Medicina: 1 mes - Neurología: 3 meses (hospitalización y consultas externas) - Sala de Hospitalización de Psiquiatría de Adultos: 8 meses Residente-2 - Alcohología 1 mes, + Otras Toxicomanías (CAS de Sants): 1 mes - Dispositivos externos de Rehabilitación: Sala de hospitalización de Subagudos del Hospital Duran i Reynals: 1 mes, y Hospital de Dia del Passatge Còrsega: 1 mes. - Psiquiatría Infantil y Juvenil: 4 meses - Psiquiatría Psicosomática y de Enlace: 4 meses Residente-3 - Hospital de Día (G096): práctica de 100 TECs y otras actividades asistenciales que se efectúan en el mismo: 2 meses - Centro de Salud Mental Adultos (CSMA) (incluye Unidad de Esquizofrenia, Programa de Trastorno Bipolar, Programa de Depresión y Programa de Psiquiatría Comunitaria): 10 meses Residente-4 Rotación de libre elección siguiendo las líneas asistenciales y de investigación propias del ICN (incluye la opción en comisión de servicios de 4 meses): 12 meses 4. DESCRIPCION DETALLADA DE LA ACTIVIDAD ASISTENCIAL Se describe la actividad asistencial que se considere necesaria para la Formación del Residente, incluyendo la atención en Sala de Hospitalización, Consultas Externas, Guardias de Medicina General o de la Especialidad, y otros conceptos inherentes a la especialidad. Actividad de Hospitalización Estancia docente en la sala de hospitalización de 8 meses como R1 Estancia docente en la sala de hospitalización de Psiquiatría Infantil y Juvenil dentro de los 4 meses de rotación por dicho Servicio Actividad Consulta Externa Actividad de CSMA: Actividad de Psiquiatría comunitaria Actividad en programas específicos:


- Esquizofrenia - Trastorno bipolar - Depresión mayor - Programas de Psiquiatría de Enlace - Actividad ambulatoria en el Servicio de Psiquiatría Infantil y Juvenil - Actividad ambulatoria durante la rotación por Alcohología y otras adicciones

Actividad Hospital de día La práctica de un número de TEC = 100 Otres: Rehabilitación, Desintoxicación/Deshabituación de drogas, Programa de clozapina, etc… Psiquiatría de Enlace Una estancia en Interconsulta hospitalaria de 4 meses con la finalidad de adquirir habilidades en el manejo de los dos grandes grupos de trastornos psiquiátricos asociados a la patología médica: los trastornos mentales orgánicos y los trastornos adaptativos. Una estancia en los programas específicos de Psiquiatría de Enlace con la finalidad de participar en actividades de enlace especializadas que desarrollan equipos multidisciplinares como: SIDA, Psiquiatría Perinatal, Neuropsiquiatría y un bloque de Fibromialgia – Fatiga Crónica, Oncología, Obesidad, otras.


5. CUADRO RESUMEN DE LAS ROTACIONES

Rotacions

Durada

Lloc on es realitza

Objectius Docents

R1

- Urgències de Medicina - Neurologia - Sala d'hospitalització de Psiquiatria: 8 mesos

1 mes

3 mesos

8 mesos

Urgències Sala Neurologia i Consultes externes Sala Hospitalització Psiquiatria Adults

1.Coneixement del funcionament del servei de psiquiatria i les tasques que s’hi desenvolupen. 2.Fer una història clínica, recollir l’anamnesi i fer una exploració psicopatològica. 3.Entrevista amb famílies per recollir i donar informació de diagnòstic, tractament i pronòstic. 4.Conèixer els procediments diagnòstics bàsics per l’especialitat 5.Dominar els recursos d’informació per a la formació teòrica i pràctica en Psiquiatria. 6.Diagnòstic diferencial amb les patologies mèdiques amb afectació del Sistema Nerviós Central 7.Diagnòstic diferencial amb la patologia neurològica. 8.Diagnòstic dels gran grups sindròmics en Psiquiatria: a)Trastorns psicòtics b)Trastorns afectius c)Trastorns de personalitat d)Dependència a tòxics 9.Inici en el maneig de les urgències psiquiàtriques 10.Desenvolupament d'habilitats en maneig d'urgències generals 11.Principis de psicofarmacologia


R2

-Dispositius Externs de Rehabilitació - Psiquiatria Infanto-Juvenil - Addiccions - Interconsulta psiquiátrica hospitalària

2 mesos

4 mesos

2 mesos

4 mesos

Hospital de Dia Còrsega i Centre Duran i Reynals Servei Psiquiatria Infanto-Juvenil HCP CAS Sants i Unitat Addiccions HCP Servei Interconsultes HCP

1.Coneixement de la xarxa de salut mental i dels recursos comunitaris. 2.Adquisició de coneixements bàsics sobre les característiques de la patologia psiquiàtrica en població infantil i juvenil. 3.Adquisició de coneixements sobre les patologies relacionades amb les addiccions. 4.Adquisició de coneixements en metodologia de recerca en Psiquiatria i coneixement dels projectes en curs. 5.Participació activa en les sessions docents del Servei (sessió bibliogràfica, sessió de casos clínics) 6. Coneixements sobre el maneig de pacients amb comorbiditat mèdica i amb patologia psicosomática 7.Coneixement de recursos de xarxa (Hospital de Dia)


R3

- Hospital de Dia HCP - Centre Salut Mental Adults

2 mesos

10 mesos

Hospital de Dia Psiquiatria Adults HCP CSMA Esquerre Eixample

1. Adquisició de coneixements sobre les indicacions, procediments i efectes adversos de la teràpia electroconvulsiva (TEC). 2. Adquisició de coneixements sobre les avaluacions i intervencions psicològiques. 3. Capacitat de maneig ambulatori de pacients amb trastorns mentals greus en el context de programes específics 4. Coneixements sobre el maneig ambulatori de pacients amb comorbiditat mèdica i amb patologia psicosomática 5. Coneixements sobre gestió clínica i utilització racional dels recursos.

R4

- Rotació Lliure Elecció segons línies assistencials ofertades al BOE - Rotació Externa

8 mesos

4 mesos

Psiquiatria InfantoJuvenil Psiquiatria Interconsulta i Enllaç Programes Assistencial (Trastorn Bipolar, Esquizofrènia) Unitat Addiccions Psicogeriatria Psicoteràpia Centres Externs (prèvia aprovació del comitè de Docència)

1. Consolidar els coneixements i habilitats adquirits en anys anteriors 2. Dominar els recursos d’informació per l’adquisició de nous coneixements en Psiquiatria 3. Participació activa en un treball de recerca. 4. Participació activa en les sessions docents del Servei (sessió bibliogràfica, sessió de casos clínics) i especialment en les discussions obertes. 5. Capacitat per supervisar activitats de nivell B a altres residents 6. Aprofundir en una àrea específica de Psiquiatria (possibilitat de rotació externa)


6. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DOCENTE Se describe la actividad docente que se considere necesaria para la Formación del Residente, incluyendo la atención a Sesiones Clínicas o Académicas, Cursos de Formación Interna o Externa, etc.

- Miércoles, de 15:30 a 18:30 clases teóricas estructuradas conjuntamente para todos los MIR psiquiatría y PIR de Catalunya (Institut d’Estudis de la Salut, IES)

- Lunes de 13:00 a 14:00: Psiquiatría Infantil y Juvenil - Lunes de 12:00 a 13:00: Sesión Clínica de la Unidad de Esquizofrenia - Lunes de 15:00 a 16:00 (1 vez al mes): Sesión Científica de la Unidad de

Esquizofrenia - Lunes de 14:00 a 15:00: Sesión del Centro de Salud Mental de Adultos - Martes de 10:00 a 12:00: Sesión Clínica del Programa de Trastornos Bipolares - Miércoles 1 / mes 13:00 a 15:00 Sesión docente para residentes de Psiquiatría - Miércoles 1 / mes 13:30 a 14:30 Sesión científica del Servicio de Psiquiatría - Jueves de 9:00 a 10:00: Sesión de Interconsulta - Viernes de 09:30 a 10:30: Sesión de casos clínicos de la Sala de Hospitalización del

Servicio de Psiquiatría de Adultos - Otras

Aparte de las actividades docentes organizadas por la propia especialidad, el Hospital organiza las siguientes:

- Jornadas sobre investigación clínica y bioética - Informática Médica - Funcionamiento del Servicio de Urgencias - Funcionamiento de la Biblioteca (Medline) - Reanimación cardiopulmonar - Utilización de antimicrobianos en la Corporació - Sesiones clínicas generales de la Corporació

Las actividades docentes internas de la Corporació están evaluadas con créditos de formación continuada del Consell Coordinador de la Formació Continuada Mèdica.


7. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN Se describe la actividad de Investigación que se considere necesaria para la Formación del Residente, incluyendo la posibilidad real de formar parte de Proyectos de Investigación, Becas, y Ayudas, de realizar la Tesis Doctoral y de acceder a los Premios de Fin de Residencia. Tutorización de la actividad de investigación a cargo del tutor correspondiente en coordinación con los diversos grupos de investigación. Uno de los objetivos prioritarios del Hospital Clínic es que el residente adquiera experiencia en la metodología y la práctica de la investigación clínica y experimental. La Unidad Metodológica de la Fundació Clínic del Hospital organiza un curso de metodología de la investigación obligatorio para MIR. Existe una Dirección de Investigación cuyo objetivo fundamental es coordinar, facilitar, estimular e integrar la actividad investigadora de la Corporació Sanitària Clínic, que garantiza que esto se cumpla. Asimismo, esta Dirección recibe asesoramiento del Comité Etico Investigación Clínica para definir la política científica del Centro y para velar por el desarrollo de una investigación armónica, original y ética. Además tiene el apoyo logístico de la Unidad Metodológica para garantizar la mayor calidad posible de los proyectos de investigación que se realicen en la Corporació Sanitària Clínic. La Fundació Clínic per a la Recerca Biomèdica tiene la función fundamental de racionalizar las tareas administrativas y burocráticas que genera la actividad científica. Finalmente, la Dirección de Investigación tiene en la actualidad la responsabilidad de dirigir el Institut d’Investigació Biomèdica August Pi Sunyer (IDIBAPS) y de la realización de la memoria anual de investigación del IDIBAPS. Aparte de las actividades organizadas por el Hospital, el Institut de Neurociencias facilita la presentación de comunicaciones a Congresos y la publicación de trabajos de investigación clínica o experimental. A partir del tercer año, los MIR de Psiquiatría pueden integrarse en los grupos de investigación del Institut. De esta manera inician su formación básica de investigación y pueden, si lo desean, diseñar un proyecto que les sirva de base para al finalizar su Residencia solicitar el Premio o Ayuda de Investigación o como tema de su futura Tesis Doctoral. Además se potencia la participación activa de los MIR en las publicaciones derivadas de los trabajos de investigación. El Hospital concede anualmente Premios Postresidencia que consisten en una beca de un año de duración y cubre salario y gastos del proyecto de investigación y Ayudas a la Investigación de 3 años. Los premios postresidencia se conceden seleccionando entre los MIR del Hospital Clínic que acaban su formación como especialistas el mismo año de la convocatoria y presentan un proyecto para ello. Se realiza una valoración tanto del proyecto de investigación presentado por el aspirante (aspecto que es valorado por un Comité de Investigación) como de las aptitudes personales del mismo mostradas a lo largo de su formación (aspecto que es valorado por un Comité de Docencia).


8. AYUDAS INSTITUCIONALES A LA DOCENCIA Y A LA INVESTIGACIÓN Descripción resumida de las estructuras o Instituciones a las que los Residentes pueden tener acceso en busca de ayuda para su Formación. El servicio de Psiquiatría dispone de una pequeña biblioteca con los manuales de consulta básicos para la especialidad y de ordenadores conectados a las bases de datos de Internet. Los tutores (Imma Baeza, Mireia Vàzquez y Guillem Masana) así como los coordinadores de Docencia (Jordi Blanch) y de Investigación (Francesc Valldoriola) del ICN proporcionan a los residentes el apoyo y orientación necesarios para el desarrollo coordinado de las actividades de docencia e investigación. Biblioteca La biblioteca del Hospital Clínic está incluida en la Biblioteca de la Facultad de Medicina lo que ha permitido disponer de una de las mejores bibliotecas médicas del país. Consta de: Superficie: 2.900 m2 distribuidos en tres, ordenadores disponibles para la consulta del catálogo informatizado, bases de datos de UB e Internet. El fondo bibliotecario está formado por monografías, revistas científicas, tesis doctorales, microformas, videos y CDs. Los servicios que ofrece son: - Información bibliográfica - Teledocumentación - Obtención de documentos - Préstamo - Reprografía - Mediateca


9. PLAN DE FORMACIÓN TRANSVERSAL COMÚN El Plan de Formación Transversal Común que el Hospital Clínic imparte a todos los

Residentes incluye las siguientes actividades formativas:

- Libro del Residente: presentación de una herramienta informática que recoge la

actividad del residente durante su período formativo.

- Historia Clínica/SAP: dar a conocer el modelo de historia clínica del hospital y las

obligaciones de los profesionales en relación a la creación y utilización de la

documentación clínica. Introducción al sistema informático SAP.

- SAP: conocer a nivel de usuario la estructura y aplicativos informáticos del entorno

Clínic que se utilizarán a lo largo de la permanencia en el hospital.

- Protección de Datos: conocer las implicaciones legales, obligaciones y derechos a

tener en cuenta para el tratamiento de datos de carácter personal.

- Protección Radiológica: ofrecer formación básica en protección radiológica que avale

un conocimiento teórico práctico adecuado para garantizar la protección radiológica del

paciente y de los trabajadores expuestos.

- Prevención de riesgos laborales: identificar los riesgos laborales asociados a la

actividad a desarrollar como facultativos y dar a conocer las medidas preventivas a

adoptar para minimizar los riesgos.

- Soporte Vital Básico: Valorar una víctima de paro cardíaco, administrar ventilaciones

efectivas, administrar compresiones torácicas, conocer las indicaciones de uso de un

desfibrilador externo semiautomático.

- Introducción a la Bioética: conocer las bases éticas y morales del ejercicio de la

profesión y las obligaciones legales que de ellas se derivan.


- Comunicación asistencial: adquirir las habilidades básicas para llevar a cabo una

comunicación eficiente en la actividad clínica habitual. Conocer las herramientas para

afrontar las diversas situaciones de conflicto en el contexto asistencial. Proporcionar

habilidades de comunicación en situaciones de alto contenido emocional (malas

noticias). Conocer las estrategias de comunicación entre profesionales.

- Consentimiento informado y confidencialidad del paciente. Atención al proceso de

la muerte: comprender la necesidad y la importancia del consentimiento informado.

Reconocer el impacto de la confidencialidad en la relación médico-paciente. Conocer los

deberes éticos básicos en medicina. Comprender el papel del médico en el proceso de la

muerte.

- La donación de órganos y tejidos para trasplantes: identificar los potenciales

donantes de órganos y tejidos. Conocer los procedimientos básicos de donación y

trasplantes.

- CRAI Biblioteca de Medicina: dar a conocer los servicios y recursos de información

que ofrece la Universidad de Barcelona a los residentes.

- Introducción a la Investigación: dar a conocer el marco legal y ético de la

investigación clínica y básica. Orientar a los residentes en el inicio de su carrera como

investigadores.

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