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EMOTIVA – CENTRO PARA EL CAMBIO. ©2017-2018 Todos los derechos reservados. www.emotivacpc.es
PROGRAMA DE INTELIGENCIA
EMOCIONAL PARA MEJORAR LA
CONVIVENCIA EN SECUNDARIA.
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EDUCAR LA MENTE SIN EDUCAR EL
CORAZÓN NO ES EDUCAR EN ABSOLUTO
Aristóteles.
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Desde hace años, el nivel de convivencia escolar está siendo un signo de alarma que nos hace reflexionar sobre las carencias que se están presentando en la sociedad actual. Cada vez es más común encontrar información sobre casos de violencia, acoso o malas relaciones entre los miembros de la comunidad educativa.
Ante esta situación, se hace necesario promover una intervención desde la base, y trabajar el desarrollo de aquellas habilidades que fomentan unas relaciones sanas, tanto con uno mismo como con los demás.
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En Emotiva apostamos por introducir la Inteligencia Emocional en los centros como base para el desarrollo de las habilidades socio-emocionales y sustento de un adecuado desarrollo personal y, por consecuencia, social. Para ello os presentamos esta propuesta, para el desarrollo de habilidades socioemocionales como método de aprendizaje lúdico y eficaz.
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OBJETIVOS • Desarrollar y ampliar las habilidades
socioemocionales en adolescentes y jóvenes.
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
• Trabajo cooperativo. • Sesiones de 1 hora aprox. • 1 sesión informativa con profesores
y padres para introducir el desarrollo del programa.
PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIO-EMOCIONALES
• Autoconocimiento. • Regulación emocional • Automotivación • Relaciones sociales- Asertividad. • Empatía
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Objetivos: • Mejorar la autoestima y la confianza en uno mismo • Fomentar el autoconocimiento y autoestima desde las
fortalezas personales • Desarrollar habilidades de Identificación emocional en
nosotros mismos. • Identificación de patrones comunicativos.
AUTOCONOCIMIENTO
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Objetivos: • Saber que es una emoción y su efecto en nosotros. • Reconocer las sensaciones corporales relacionadas con
las emociones. • Aprender estrategias de gestión emocional antes
diferentes situaciones. • Aprender a elaborar respuestas a la gestión emocional.
REGULACIÓN EMOCIONAL
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Objetivos: -Identificar las motivaciones e intereses personales.
-Aprender a establecer objetivos reales.
-Fomentar el sentido de “proactividad” en los niños.
AUTOMOTIVACIÓN
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Objetivos: • Reflexionar sobre los efectos de cada uno de los estilos
Entrenamiento en asertividad como medio para poner límites.
• Analizar los tipos de conflictos que existen y su forma de expresión.
• Aprender métodos efectivos de resolución positiva de conflictos.
HABILIDADES SOCIALES
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Objetivos: • Aprender la importancia del trabajo en equipo
valorando lo que aporto yo al grupo y aportan los demás.
• Aprender a escuchar y respetar las opiniones. • Reconocer y respetar las cualidades en los demás.
EMPATÍA
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SESIÓN CON EQUIPO DOCENTE y/o FAMILIAS
El objetivo de esta sesión, es
acercarles las metas y contenidos del
p r o g r a m a , p a r a q u e p u e d a n
incorporarlos en su día a día y así
acompañar a los chavales en su
proceso de incorporac ión de
aprendizajes.
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TEMPORALIZACIÓN
El programa presenta contenidos para poder desarrollarse en
sesiones durante todo un curso escolar.
En Emotiva nos adaptamos a los intereses individuales,
pudiendo ajustar los contenidos del programa a las sesiones
acordadas con el centro demandante, teniendo que ser éstas un
mínimo de DIEZ con los alumnos y una con el equipo de centro.
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METODOLOGÍA
La metodología que se llevará a cabo es práctica y vivencial. A partir de trabajos cooperativos, de dinámicas y reflexiones individuales y/o grupales, se facilitará la participación, la consciencia y la responsabilidad en el alumnado, con el objetivo de favorecer la interiorización de los contenidos trabajados.
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EQUIPO FORMATIVO
El equipo educativo que llevará a cabo las sesiones está
formado en el campo de la Inteligencia Emocional, Psicología
Positiva y Coaching.
Asimismo, tiene experiencia en el manejo de grupos de niños,
adolescentes, jóvenes y adultos, estando especialmente
formado en la aplicación de dichas herramientas en el ámbito
educativo (padres, niños y profesores).
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*La distribución de horarios, días, número de sesiones… es
flexible, exis:endo la posibilidad de adaptarnos a nuevas
propuestas de los centros.
TODA LA FORMACIÓN PUEDE SER
BONIFICADA POR LA FUNDACIÓN
TRIPARTITA.
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EMOTIVA CPC
C/Fuencarral, 123. 28010 Madrid
Teléfono: 676 165 006
Emal: [email protected] Web: www.emotivacpc.es
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EMOCIONAL PARA MEJORAR LA
CONVIVENCIA EN SECUNDARIA.
