1

Máster en Liderazgo y Gestión de la Ciencia y la InnovaciónPostgrado en Gestión de los AspectosEmpresariales de la Ciencia y la TecnologíaBarcelona, enero 2011-diciembre 2011

Programas de postgrado

interuniversitarios

Universidad Autónoma de Barcelona

Universidad de Barcelona

Universidad Pompeu Fabra

Programa en Gestión de la Ciencia

Universitat Pompeu Fabra

3

La investigación, el desarrollo y la innovación son los motores de la nueva sociedad del conoci- miento y fundamen- tan el progreso social y económico en nuestro mundo globalizado.

El liderazgo y la gestión de la ciencia y la innovación se han convertido a nivel global en una imperiosa necesidad para optimizar la eficiencia de los recursos disponibles y para conseguir que los hallazgos científicos se transfieran ade-cuadamente a la sociedad y repercutan en una mejora de la calidad y cantidad de vida de los ciudadanos. En cualquier caso, nadie discute que la investiga-ción, el desarrollo y la innovación son los motores de la nueva sociedad del conocimiento y fundamentan el progreso social y económico.

El Programa en Gestión de la Ciencia está pensado para profesionales euro-peos, preferentemente españoles, que quieran adquirir una completa forma-ción teórica y práctica para dedicarse a la dirección, la gerencia o la gestión de proyectos en el ámbito de la ciencia y la innovación. Ofrece un Máster en Liderazgo y Gestión de la Ciencia y la Innovación, y un Programa de Postgrado en Gestión de los Aspectos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología.

El Máster ha sido evaluado favorablemente por la Agencia Nacional de Evaluación y la Acreditación y verificado por el Consejo de Uni-versidades como Máster Universitario.

Para ello contamos con el Consejo Promotor, formado por personalidades de la política, la ciencia, la investigación y la empresa, que nos ha proporcionado una inestimable orientación para que el programa tenga un enfoque eminente-mente práctico y adecuado a las necesidades del mercado laboral y la sociedad. A su vez, contamos con el Consejo Docente, integrado por profesionales de pri-mer nivel procedentes del ámbito académico, de centros de investigación, de la empresa privada y de entidades relacionadas con la promoción científica, cuya capacidad para liderar y gestionar la producción, transferencia y explotación del conocimiento científico está avalada por su trayectoria profesional.

El Programa es interuniversitario y es el resultado de un acuerdo entre la Uni-versitat Autònoma de Barcelona, la Universitat de Barcelona y la Universitat Pompeu Fabra. Por razones de logística y de organización, se celebrará en las instalaciones del IDEC-Universitat Pompeu Fabra, situadas en el centro de Barcelona y que gozan de excelente comunicación mediante el transporte público. A lo largo de los cursos se prevén visitas prácticas a diversos centros españoles de excelencia en investigación e innovación, principalmente en el ámbito de la biomedicina y la biotecnología.

El Programa se plantea con un alto nivel de ambición y como uno de los prime-ros en su género, no sólo en Europa sino también a nivel global. La experiencia de las tres primeras ediciones del Máster, con más de 60 participantes, ha demostrado que el programa responde a las expectativas de todas aquellas personas que deseen prepararse a fondo para el reto de liderar y gestionar las instituciones de las que saldrán los avances científicos y tecnológicos que transformarán nuestra sociedad en este siglo.

La dirección y presidencia del Consejo Docente.

Josep-Eladi BañosDirector académico

Joan BigorraDirector científico

4

IDEC-Universitat Pompeu Fabra

IDEC-Universitat Pompeu FabraEl IDEC es un nexo de la Universidad Pompeu Fabra con la sociedad como ins-trumento de relación con el mundo em-presarial, los profesionales y la sociedad en los ámbitos de la alta especialización, la actualización de conocimientos y el re-ciclaje profesional. En línea con los objeti-vos propios de la UPF, como universidad pública, en la docencia y la investigación, el IDEC ofrece servicios de formación a lo largo de la vida de acuerdo con las necesi-dades sociales en la forma, en el lugar y en el momento en que se requieran.

ProgramaciónLa oferta formativa del IDEC se estructu-ra alrededor de cuatro grandes ejes: más-ters y programas de postgrado, cursos y seminarios de especialización, progra-mas in company, y programas de Execu-tive Education.

ProfesoradoEl profesorado del IDEC aporta imagina-ción, conocimiento, pasión y experiencia a las aulas. Se trata de personas capaces de transmitir lo que ven y viven en las áreas en las que son expertos. Profesores de la Universidad Pompeu Fabra y direc-tivos, profesionales y académicos de todo el mundo altamente cualificados compar-ten sus conocimientos y vivencias.

MetodologíaLa orientación práctica de todos los cur-sos y el intercambio de opiniones ayuda a los participantes a aprender desde la experiencia. La metodología docente en el IDEC es dinámica, se adapta a las nece-sidades de cada programa e incluye el uso de las técnicas y tecnologías de la más con-trastada eficacia: en el ámbito de empresa, análisis de casos, simulaciones, business games, proyectos basados en situacio-nes reales, trabajo en entornos virtuales y prácticas profesionales; en el ámbito de la administración pública, prácticas en instituciones y entidades y, en el ámbito creativo, workshops, pitching, screening y producción, entre otras muchas.

Campus GlobalLos equipamientos y los servicios relativos a los Sistemas y Tecnologías de la Infor-mación aportan un valor incalculable al proceso de aprendizaje, como el Campus Global, con acceso online a los materiales, los recursos y la comunidad virtual de par-ticipantes y profesores. El Campus Global es una herramienta didáctica online al ser-vicio del proyecto docente que ofrece apli-caciones relacionadas con el acceso a la in-formación, la comunicación, la docencia y el estudio, y la gestión. La red inalámbrica (WI-FI) en todo el edificio y la conexión li-bre a Internet son otros de los servicios que permiten a los participantes del IDEC estar conectados al mundo.

Biblioteca y TICSLa Biblioteca y las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) consti-tuyen instrumentos primordiales de sopor-te en las actividades de estudio, aprendizaje e investigación. La Biblioteca de la UPF cuenta con más de 575.000 volúmenes y 31.000 colecciones de publicaciones en se-rie, en cinco sedes a menos de 20 minutos del IDEC en transporte público. Permane-ce abierta 360 días al año, con acceso a re-cursos de información de todo el mundo a través de Internet. Sus servicios se encuen-tran disponibles en el Centro de Documen-tación del IDEC donde se puede consultar la bibliografía básica de todos los progra-mas que se imparten en el centro.

Servicio de BienvenidaEl servicio da la bienvenida a los parti-cipantes no residentes en Cataluña y les ayuda a integrarse en el país y la institu-ción. El IDEC facilita el alojamiento de los participantes de másters o progra-mas de postgrado durante la primera se-mana. También ofrece la posibilidad de poder contratar un Seguro de Asistencia Sanitaria a un precio reducido. Además, el IDEC acompaña a los participantes antes y durante su estancia en Barcelona organizando sesiones en grupo y perso-nalizadas. El Programa de Enseñanza de Idiomas es otro servicio a la disposición de los nuevos participantes.

Prácticas ProfesionalesEl Servicio de Prácticas Profesionales del IDEC, pionero y diferencial, es el comple-mento ideal de la formación en el aula. Para los jóvenes titulados universitarios es una fórmula para acercarse al mundo laboral. Para las empresas, una selecta fuente de potenciales empleados.

Departamento de CarrerasCon el objetivo de acompañar a los par-ticipantes y antiguos alumnos en su de-sarrollo profesional, el Departamento de Carreras ofrece herramientas de apoyo para definir sus objetivos, para determi-nar y mejorar las habilidades necesarias y para buscar oportunidades de crecimien-to profesional que les permitan alcanzar sus objetivos. Asimismo, ofrece a las em-presas el acceso a perfiles de profesionales con formación y experiencia a través del servicio de Bolsa de Trabajo.

Antiguos alumnosProporciona a los participantes que han pasado por los programas de esta institución una poderosa herramienta de intercambio y networking, de contactos profesionales y de formación continuada en la progresión de su carrera profesional. En el marco de UPF Alumni, la Asociación se estructura en clubes sectoriales y chap-ters internacionales según las afinidades y los lugares de residencia de los colectivos. Además, los asociados tienen acceso a un amplio catálogo de beneficios, descuentos y servicios, muchos de los cuales van orien-tados a potenciar su desarrollo profesional.

Becas, bonificaciones y financiaciónEl Programa de Gestión de la Ciencia cuenta con ayudas específicas mediante acuerdos con CatalunyaCaixa y Talència. Además, algunas instituciones y empre-sas de reconocido prestigio colaboran con el IDEC ofreciendo becas, bonifica-ciones y descuentos sobre el importe de la matrícula a los participantes de los programas en los que participan como coorganizadores, patrocinadores o cola-boradores.

5

PresentaciónEl Programa en Gestión de la Ciencia (PGC) está formado por:• Máster en Liderazgo y Gestión de la Ciencia y la Innovación.• Postgrado en Gestión de los Aspec-tos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología.

En los últimos veinte años, Europa y España han realizado un gran es-fuerzo por mejorar su competitividad científica, con un éxito variable. El importante avance en la producción de conocimiento ha ido acompañado de la creación de numerosos centros dedicados a la investigación, ya sea en el entorno público (universitario, sanitario), industrial (centros de I+D&I) o resultado de proyectos de colaboración entre ambos (parques tecnológicos o científicos). Como consecuencia del aumento de recursos y de la necesidad de aumentar la efi-ciencia y el retorno a la sociedad se ha generado la necesidad de una gestión más profesional de los proyectos y de las políticas destinadas a promover su captación y administración, así como de rendimiento de cuentas de los gastos y las inversiones.

El PGC forma profesionales que pue-dan responsabilizarse de la administra-ción de las unidades de I+D de los cen-tros públicos y privados, y que puedan convertirse en los agentes dinamizado-res de las políticas de investigación, de-sarrollo, innovación y transferencia de tecnología del siglo XXI.

ObjetivosEl objetivo primario del PGC es la for-mación de profesionales enfocados a las funciones relacionadas con el li-derazgo y la gestión de los proyectos científicos y tecnológicos de institucio-nes públicas y privadas, y en la trans-ferencia tecnológica, valorización y comercialización de los descubrimien-tos susceptibles de ser desarrollados industrialmente. Estos principios ge-néricos se aplican a situaciones espe-cíficas tales como:

• Reflexión sobre el papel actual de la ciencia en la sociedad y la política científica y tecnológica.• Conocimiento de la estructura y dinámica del sistema ciencia-tecno-logía-innovación a nivel de Cataluña, España, UE y global.• Establecimiento de los ejes estraté-gicos de las instituciones relacionadas con la política científica y tecnológica.• Desarrollo de relaciones institucio-nales para favorecer la captación de recursos para los centros.• Familiaridad con los problemas de integridad de la investigación, los retos éticos de la actividad científica contemporánea, así como las buenas prácticas científicas.• Conocimiento de las políticas y de las convocatorias de proyectos de I+D&I.• Conocimiento de los procesos de valorización, comercialización y trans-ferencia de tecnología y de los instru-mentos para su óptima ejecución.• Gestión de RRHH. Políticas de con-tratación. Liderazgo y políticas de fo-mento y gestión de la productividad y la innovación en RRHH.• Soporte logístico a la preparación de proyectos de investigación en convo-catorias públicas y privadas.• Conocimiento de los factores clave para gestionar con éxito la interfase entre las culturas más orientadas al conocimiento y las culturas más orien-tadas a los resultados económicos.• Elaboración de modelos de contrato para proyectos de I+D&I y de transfe-rencia de tecnología.• Elaboración de los presupuestos de las inversiones y los gastos implicados en los proyectos.• Conocimientos económico-financie-ros para la transferencia y la creación de empresas.• Diseño y planificación de espacios y equipamientos dirigidos a albergar ac-tividades de I+D&I.

Organización Académica• Dirigido por un director científico, responsable del contenido de los mó-dulos y de las relaciones con los pro-fesores, y un director académico, res-

ponsable de los procesos académicos, la programación docente y las relacio-nes con los alumnos.• Consejo Promotor formado por al-tos representantes de la política cien-tífica y sanitaria y del mundo aca-démico y empresarial a efectos de asegurar el apoyo de las instituciones para alcanzar los objetivos del PGC.• Está supervisado por un Consejo Docente en el que figuran los directo-res científico y académico, los profe-sores responsables de los módulos y aquellas personas que el Consejo de Estudios del IDEC-UPF designe entre académicos y profesionales de reco-nocido prestigio vinculados a los obje-tivos del PGC.• El plan de estudios se establece en módulos que tienen un profesor res-ponsable y otros colaboradores. Per-mite establecer itinerarios para cada alumno en función de su interés y tra-yectoria profesional.

MetodologíaEl PGC combina actividades presen-ciales y no presenciales. Entre las pri-meras se incluyen conferencias, tra-bajos en grupo para la resolución de casos, exposiciones orales de ejercicios y debate de artículos recomendados previamente. Se contemplan además diversas visitas a centros de investi-gación e innovación. Las actividades no presenciales comprenden lecturas recomendadas, resolución de proble-mas, redacción de textos y resolución de cuestionarios de autoevaluación.

Sistema de evaluaciónEvaluación continuada. Se valora:• Asistencia a las sesiones presencia-les (20% de la calificación con un mí-nimo de un 80% de asistencia).• Realización de las actividades no presenciales con entrega de las asig-naciones correspondientes (30% de la calificación).• Resolución de los trabajos indivi-duales y de grupo (20% de la califi-cación).• Realización de un proyecto de fin de Máster (30% de la calificación).

Programa en Gestión de la Ciencia

6

Máster en Liderazgo y Gestión de la Ciencia y la Innovación

A quién se dirige• Directores, gerentes y gestores en ámbitos intensivos en ciencia, tec-nología e innovación que desarrollen su actividad en la Unión Europea y quieran disponer de una formación completa en su ámbito profesional.• Profesionales con formación cientí-fica o tecnológica que deseen iniciar-se profesionalmente en el ámbito de la dirección de centros o empresas de base tecnológica.• Profesionales de la gestión en dis-tintos ámbitos que quieran especia-lizarse en la gestión de la ciencia y la tecnología.• Investigadores y profesionales que deseen especializarse en la gestión de proyectos científicos y de innovación.• Profesionales de las administracio-nes públicas y de las empresas priva-das que tienen la gestión de la ciencia y la innovación entre sus funciones principales.• Emprendedores científicos y tecno-lógicos que deseen adquirir un am-plio bagaje de conocimientos y expe-riencias.

MetodologíaEl Máster combina actividades pre-senciales y no presenciales. Entre las primeras se incluyen conferencias, trabajos en grupo para la resolución de casos, exposiciones orales de ejer-cicios y debate de artículos recomen-dados previamente. Se contemplan además diversas visitas a centros de

investigación e innovación. Las acti-vidades no presenciales comprenden lecturas recomendadas, resolución de problemas, redacción de textos y participación en foros de opinión y reflexión.

Estructura académica• Máster universitario verificado por el Consejo de Universidades del Mi-nisterio de Educación.• Un año de duración con 60 ECTS (1500 h). Supone aproximadamen-te 300 h de docencia presencial re-partidas en 3 trimestres. Se estructu-ra en 30 créditos ECTS obligatorios, 10 créditos ECTS optativos y 20 cré-ditos ECTS para el trabajo de fin de máster.• Organización semipresencial con 36 semanas lectivas organizadas en tres trimestres. La docencia presen-cial se realiza los viernes y sábados por la mañana. Habrá semanas de descanso distribuidas a lo largo del curso en función del programa.• La docencia presencial se realizará de la siguiente forma: - Primer y segundo trimestre (módu-los obligatorios): viernes de 9.00 a 20.00 h (incluida comida de trabajo y dos coffee-breaks) y sábados de 8.30 a 14.00 h (incluido coffee-break).- Tercer trimestre (módulos especí-ficos de itinerario): viernes de 9.00 a 20.00 h (incluido almuerzo de tra-bajo y dos coffee-breaks) y sábados de 8.30 a 14.00 h (incluido coffee-break).

• La docencia no presencial com-prende lecturas recomendadas, solu-ción de ejercicios, resolución de ca-sos, presentación de sesiones, lectura y comentario de artículos, cuestio-narios de autoevaluación y participa-ción en foros de reflexión.• La metodología docente combina-rá conferencias, método del caso, re-solución de problemas, preparación de proyectos, redacción de informes, discusión de artículos y visitas a cen-tros de I+D&I.• Las visitas a los centros de inves-tigación, parques tecnológicos y em-presas forman parte integral del programa docente e incluyen una presentación completa sobre el go-bierno, la dirección, la organización, los procesos, los recursos y los outputs, así como un coloquio con sus responsables.• La evaluación se realiza a través de la entrega periódica de las asignacio-nes decididas por el cuadro docente. • Consta de 9 módulos obligatorios y un mínimo de 5 (máximo de 8) mó-dulos específicos a elegir en función de la orientación y las necesidades del alumno.• Con carácter excepcional y previa conformidad de los directores aca-démico y científico, existe la posibi-lidad de matricularse en determina-dos módulos aislados, para aquellos alumnos que deseen perfeccionarse en algunos de los aspectos contem-plados en el programa.

Mal

edva

7

Programa Académico

Módulos obligatorios(Duración: de 16 a 32 horas, de 1 a 2 semanas)

Módulo 1. Introducción a la política científica y tecnológica. Situación actual en la UE, en España y en otros entornos geográficos (4 ECTS).• El método científico. Conceptos de política científica, tecnológica y su trayectoria histórica. Evolución de los modelos para su puesta en práctica. Evolución del concepto de I+D&I. Aproximaciones integrales a la carac-terización de la estructura y dinámi-cas de la ciencia y la tecnología. Los casos de España, Europa y EEUU. Objetivos de la I+D&I. Las raíces y preocupaciones por la innovación: deseos y realidades. Indicadores es-tandarizados (Frascati): sus pasivos y sus activos. Planificación estraté-gica y modelos de priorización de la investigación y la innovación. La evaluación en ciencia, metodología, indicadores y métrica. Evaluación de instituciones y grupos.

Módulo 2. La financiación de la I+D&I en los entornos español y europeo. Confrontación entre la teoría y la realidad (4 ECTS).• Estructura y dinámicas de los recursos públicos y privados de ca-rácter estructural. El Plan Nacional de I+D&I y los programas e instru-mentos de las principales agencias de ámbito estatal (MICINN, ISCIII- FIS, CDTI etc.). El Programa Ingenio 2010 y sus líneas estratégicas para el sector público (RETICS, CIBER, CONSOLIDER) y de fomento con la colaboración del sector privado (CE-NIT). El Plan Avanz@. El papel de las CCAA. El PRI en Cataluña. El 7º Pro-grama Marco Europeo. Otras fuentes de financiación: business angels, ca-pital riesgo, patrocinio. Investigación por contrato y ensayos clínicos. La solicitud y justificación de proyectos. Estímulos e incentivos para la I+D&I en la empresa privada.

Módulo 3. Características prin-cipales de los sectores intensi-vos en I+D&I (2 ECTS).• Dinámica de negocio de las organi-zaciones innovadoras. El dilema del innovador. Sectores principales que invierten en I+D&I: Tecnologías de la Información, Aeronáutica, Energía, Industria del Automóvil, Biomedici-na y Sanidad. Ejemplos de clústeres científicos avanzados. Ejemplos de Compañías enfocadas en I+D&I. El caso de las Industrias Farmacéutica y Biotecnología. La distribución geo-gráfica de I+D&I. Este módulo se incluye en el Diploma en

Gestión de los Aspectos Empresariales de

la Ciencia y la Tecnología (DLIC).

Módulo 4. Liderazgo y gestión de la I+D&I en las instituciones públicas (2 ECTS).• Los organismos centrales, autonó-micos y europeos de planificación y asignación de recursos para la investigación y la innovación. Las grandes instalaciones científicas en España y Europa. Las nuevas agen-cias de investigación. La gestión de la investigación en el sector sanitario. Los servicios de investigación en las universidades y las OTRI. La gestión de la investigación en organismos públicos de investigación y centros monográficos. La gestión en los par-ques científicos y tecnológicos. Los modelos de organización y gestión de servicios comunes y servicios científico-técnicos.

Módulo 5. Liderazgo y gestión de I+D&I empresarial (2 ECTS).• La visión empresarial de la I+D&I. La organización del I+D&I. Figuras clave y modelos de organización. In-vestigación, desarrollo de producto y marketing estratégico. Evaluación del valor comercial de la investigación y la innovación. Toma de decisiones en proyectos de I+D&I. El caso de la biotecnología en España. Retos a la innovación: financiación, medición del rendimiento y marketing.Este módulo se incluye en el DLIC.

Módulo 6. Cultura, sociedad y ciencia: retos sociales y éticos de la I+D&I. Buenas prácticas (2 ECTS).• Principales retos éticos de la prác-tica científica. Integridad y respon-sabilidad en investigación. Buenas prácticas científicas: estructura y fi-nalidades. Conflictos de interés. Éti-ca, investigación y empresa: el com-promiso entre los principios éticos y la cultura de empresa. Los límites éti-cos del beneficio. Las buenas prácticas empresariales y la gestión de recursos públicos. Aplicaciones biotecnológicas y percepción social. La investigación secreta y en el ámbito de la defensa. Investigación de doble uso y bioterro-rismo. Los límites de la investigación científica y el caso de la biología sin-tética. Desafíos bioéticos contempo-ráneos (investigación en animales de experimentación, investigación en hu-manos y diversidad cultural, pruebas genéticas, investigación en material embrionario de origen humano). Inte-gridad en investigación. Conflictos de interés. Buenas prácticas científicas: estructura y finalidades.

Módulo 7. Patentes, propiedad intelectual e industrial y trans-ferencia de tecnología (4 ECTS).• Derechos de autor y gestión de la propiedad intelectual. Impacto econó-mico y social de la protección y trans-ferencia de conocimiento. Concepto de patente y propiedad intelectual. Análisis económico de las patentes. El marco jurídico de la innovación. Características del registro español y europeo de patentes. Estrategias para la protección de patentes: cuándo pa-tentar, cómo patentar. Concepto de transferencia de tecnología. Estrate-gias para transferir la tecnología: qué, cuándo y cómo. Valorización de la in-vestigación y la innovación.Este módulo se incluye en el DLIC.

8

Módulo 8. Creación de empresas centradas en el desarrollo de oportunidades tecnológicas (2 ECTS).• Incubadoras y Empresas spin-off. Marco legal de las empresas spin-off. Fuentes de financiación. La creación de una empresa paso a paso. Estruc-tura y evolución de algunos sectores específicos (biotecnología, tecnolo-gías de la información y la comuni-cación). Este módulo se incluye en el DLIC.

Módulo 9. Liderazgo y gestión de recursos humanos en el entorno I+D&I (4 ECTS).• Marco jurídico de la contratación de profesionales. Figuras contrac-tuales en el entorno I+D&I. Recursos humanos e investigación. Marco jurídico de la contratación de profe-sionales. Figuras contractuales en el entorno I+D&I. Recursos humanos e investigación. Estilos de liderazgo. Principios básicos de la evaluación de personal, gestión del rendimiento y la compensación. Desarrollo profe-sional y plan de carrera. Gestión de equipos de alto rendimiento.

Módulos específicosEl participante debe cursar un mínimo de 5 módulos y un máximo de 8.

Módulo A. Finanzas y contabilidad (2 ECTS).• Formas de financiación. Sistemas presupuestarios. Normas de conta-bilidad. Gestión de tesorería y flujos de caja. Requerimientos legales en la justificación de los gastos. Evaluación económica de proyectos y de empre-sas. Regulación legal, auditorías. La responsabilidad de los investigadores y la dirección. Este módulo se incluye en el DLIC.

Módulo B. El plan de negocio en los proyectos de I+D (2 ECTS).• Cómo preparar un plan de negocio y un plan de empresa. El negocio del capital riesgo. Principios básicos del espíritu empresarial. Principios bási-cos de marketing estratégico y estu-dios de mercado. Plan de Tesorería e indicadores de rendimiento econó-mico. Modelos de proyecciones de ventas y escenarios de asignación de recursos-rentabilidad. Cómo prepa-rar un proyecto para generar fondos. Evaluación financiera de activos y proyectos de negocios. Este módulo se incluye en el DLIC.

Módulo C. Gestión de centros de investigación y de parques científicos y tecnológicos (2 ECTS).• Características y organización de los centros públicos de investigación y de centros monográficos. Superes-tructuras y plataformas tecnológicas: ejemplos y modelos de gestión. El caso de los parques científicos y tecnológicos: antecedentes históricos, marco jurídico y organización, gestión de recursos y planificación de actividades.

Módulo D. Aspectos reguladores y legales (2 ECTS).• Legislación sobre investigación bio-médica en España y en Europa. Las normativas de calidad en la investi-gación básica y clínica y de la innova-ción tecnológica, Good Laboratory Practices, Good Clinical Practices, Good Manufacturing Practices. Las conferencias internacionales de armonización. Seguridad biológica y medio-ambiental. Gestión de la calidad. Principios básicos de las cer-tificaciones (ISO, UNE). Auditorías y acreditaciones. Este módulo se incluye en el DLIC.

Módulo E. Gestión y dirección de la I+D&I en el ámbito asis-tencial sanitario I+D&I (2 ECTS).• Estructura y dinámica de los diferentes tipos de centros sanitarios. Investigación, asistencia y docencia. Los ensayos clínicos y su impacto en la dinámica de la institución. La interacción investigación básica y clí-nica: investigación translacional. Los institutos de investigación sanitaria: concepto y requisitos de acreditación.

Módulo F. Comunicación y difusión de la I+D&I (2 ECTS).• Evolución de los sistemas certifi-cados de comunicación científica: revistas electrónicas, el movimiento open access y la crisis del mercado editorial. Ciencia y medios de co-municación: periodistas en revistas científicas y científicos en medios de comunicación. Principios generales para una buena comunicación, la en-trevista. Percepción social de la cien-cia, un seguimiento a través de los “Eurobarómetros”. La sociedad civil y la confianza del público en la ciencia y tecnología. Del movimiento asocia-tivo al Parlamento. Difusión social de la ciencia, metodología y progra-mas para la divulgación científica. Los departamentos de comunicación científica en universidades, industria y centros. La comunicación a través de Internet.

Módulo G. Networking y cooperación (2 ECTS).• Quién es quién en la ciencia: personas, instituciones, organismos. Los foros de decisión e influencia. El papel de las instituciones globales (OMS, UNESCO), de las fundaciones y de las ONG. Los nuevos modelos de I+D&I: open source, public private partnerships.

9

Módulo I. Liderazgo institucional y estrategia (2 ECTS).• Liderazgo de la innovación. Fun-ciones de fomento de la creatividad y la innovación. Pensamiento sistémico y estratégico. Imperativos y alterna-tivas estratégicas. El plan estratégico de investigación e innovación. La ejecución de la estrategia: instrumen-to y modelos de organización. El Balanced Scorecard. Este módulo se incluye en el DLIC.

Calendario Inicio: 28 de enero de 2011Finalización: 3 de diciembre de 2011

HorarioViernes de 9.00 a 20.00 h con almuerzo de trabajo y descanso con café, y sábado de 8.30 a 14.00 horas con descanso con café. Habrá semanas de descanso distribuidas a lo largo del curso en función del programa.

Lengua vehicularEl máster se impartirá en castellano o inglés, según el idioma preferente de los ponentes invitados.

Programa de becas de CatalunyaCaixa:CatalunyaCaixa y el IDEC han acor-dado un programa de becas y ayudas para el programa Máster en Lideraz-go y Gestión de la Ciencia y la Inno-vación, por el cual los participantes del Máster pueden beneficiarse deuna subvención de hasta un 25% del coste de la matrícula.

Requisitos de admisión• Titulados superiores universitarios o graduados superiores con título propio de universidad. Asimismo, po-drán acceder al proceso de selección otros candidatos sin la titulación uni-versitaria requerida en virtud de sus méritos académicos profesionales, y del lugar de trabajo que ocupen.• Se requiere un buen conocimiento del inglés a nivel de lectura y com-prensión.

“El Programa me ha ofrecido la posibilidad de compar-tir experiencias, ideas y opiniones con profesionales de la ciencia y la tecnología, tanto del ámbito biomédico como de las tecnologías de la información, del deporte e incluso del sector aeroespacial. Además, hemos esta-blecido entre los participantes una red de comunica-ción muy activa que estoy seguro que será de gran uti-lidad práctica”

Francisco AguadoHead of Medical Project Management / R&D Boehringer Ingelheim España, S.A. Promoción 2008

“El máster me ha aportado una visión global del proce-so de investigación. La gestión de la investigación es un sector profesional apasionante, en crecimiento, y con muchas oportunidades de desarrollo. El esfuerzo defi-nitivamente vale la pena”.

Margarida Corominas Directora de gestión Institut de Recerca BiomèdicaPromoción 2008

“Cuando me apunté al máster estaba en los últimos meses del programa Ramón y Cajal y mis perspectivas profesionales no estaban del todo claras. Además, como científica me hacía falta una formación complementaria en gestión. El máster me ha dado la oportunidad de ad-quirir esta formación e incluso la de contribuir a relle-nar el “gap” histórico entre gestores y científicos”.

Marga Nadal Investigadora. Laboratorio de Investigación TranslacionalInstitut Català d’OncologiaPromoción 2008

10

Postgrado en Gestión de los Aspectos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología

A quién se dirige• Profesionales de la ciencia o la tecnología que deseen conocer los aspectos empresariales necesarios para trasladar al mercado proyectos tecnológicos y de investigación. • Científicos que deseen involucrarse en la creación de un spin-off a partir de sus resultados de investigación.• Profesionales que deseen ampliar sus conocimientos y desarrollar sus capacidades de gestión de proyectos de I+D&I.

Estructura académica• Según las directrices del EEES.• Un año de duración con 30 ECTS (750 h). Supone aproximadamente 150 h de docencia presencial reparti-das en 3 trimestres.

• Organización semipresencial con 18 semanas lectivas organizadas en tres trimestres. La docencia presen-cial se realiza los viernes y sábados por la mañana. Habrá semanas de descanso distribuidas a lo largo del curso en función del programa.• La docencia presencial se realizará de la siguiente forma: - Primer y segundo trimestre (mó-dulos 3, 5, 7 y 8): viernes de 9.00 a 20.00 horas (incluida comida de trabajo y dos coffee-breaks) y sába-dos de 8.30 a 14.00 horas (incluido coffee-break).- Tercer trimestre (módulos A, B, D, H y I): viernes de 9.00 a 20.00 horas (incluido almuerzo de trabajo y dos coffee-breaks) y sábados de 8.30 a 14.00 horas (incluido coffee-break).

• La docencia no presencial com-prende lecturas recomendadas, solución de ejercicios, resolución de casos, presentación de sesiones, lectura y comentario de artículos cuestionarios de autoevaluación y participación en foros de reflexión.• La metodología docente combinará conferencias, método del caso, re-solución de problemas, preparación de proyectos, redacción de informes, discusión de artículos y visitas a centros de I+D&I.• La evaluación se realiza a través de la entrega periódica de las asignacio-nes decididas por el cuadro docente.

teclasorg

11

“El Programa en Gestión de la Ciencia está pen-sado para profesionales europeos, que quieran adquirir una completa formación teórica y prác-tica para dedicarse a la dirección, la gerencia o la gestión de proyectos en el ámbito de la ciencia y la innovación”.

Programa académico• La matrícula al programa de postgrado permite la asistencia a los módulos 3, 5, 7,8 y A, B, D y I del Máster, y además incluye el módulo específico H.

Módulo 3. Características princi-pales de los sectores intensivos en I+D&I .Módulo 5. Liderazgo y gestión de I+D&I empresarial.Módulo 7. Patentes, propiedad inte-lectual e industrial y transferencia de tecnología.Módulo 8. Creación de empresas centradas en el desarrollo de oportu-nidades tecnológicas.Módulo A. Finanzas y contabilidad.Módulo B. El plan de negocio en losproyectos de I+D&I.Módulo D. Aspectos reguladores y legales.Módulo H. La Gestión de Proyectos de Investigación Internacional (módulo específico del Postgrado).Módulo I. Liderazgo institucional yestrategia.

Ver los contenidos académicos en el apartado Programa académico del Máster en Liderazgo y Gestión de la Ciencia y la Innovación.

Lengua vehicularEl programa se impartirá en castella-no o inglés, según el idioma preferen-te de los ponentes invitados.

CalendarioInicio: 4 marzo 2011Finalización: 3 diciembre 2011

HorarioCada uno de los módulos se realizará los viernes de 9.00 a 20.00 h y los sábados de 8.30 a 14.00 h. Habrásemanas de descanso distribuidasa lo largo del curso en función delprograma.

Programa de Talento JovenTalència y el IDEC-Universitat Pompeu Fabra impulsan conjunta-mente el Programa de Talento Joven en la gestión de la investigación y la innovación.

Gracias a este programa, 10 par-ticipantes del programa podrán beneficiarse de: • Subvención del 50% del coste de la matrícula del programa de postgrado. • Realización de prácticas remuneradas en un Centro de Investigación, Tecnológico o empresa de fuerte componente I&D+i, con una duración de 6 a 9 meses.

Requisitos de admisión• Titulados superiores universitarios o graduados superiores con título propio de universidad. Asimismo, po-drán acceder al proceso de selección otros candidatos sin la titulación uni-versitaria requerida en virtud de sus méritos académicos profesionales, y del lugar de trabajo que ocupen.• Se requiere un buen conocimiento del inglés a nivel de lectura y com-prensión.

qualtiero

12

Consejo Promotor

Manel BalcellsPresidente del Comité Ejecutivo de Biocat.

Albert CastellanosDirector de Talència.

Marina GeliConsejera de Salud de la Generalitat de Catalunya.

Josep HuguetConsejero de Innovación, Universi-dades y Empresa de la Generalitat de Catalunya.

Josep Joan MoresoRector de la Universitat Pompeu Fabra (UPF).

Jose Jerónimo Navas Director del Instituto de Salud Carlos III.

Dídac RamírezRector de la Universitat de Barcelona (UB).

Regina RevillaVicepresidenta de ASEBIO.

Ana RipollRectora de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

Francesc SantacanaDirector del Plan Estratégico Metro-politano de Barcelona.

Narcís SerraEx presidente de Caixa Catalunya.

Dirección y Equipo Docente

redjar

TooFarNorth

13

Dirección

Josep-Eladi BañosDirector académicoProfesor titular de Farmacología de la UPF.

Joan BigorraDirector científicoProfesor asociado de Farmacología de la UPF. Director de Innovación del Hospital Clínic de Barcelona.

Consejo Docente

Presidencia del Consejo Docente

Jordi CamíCatedrático de Farmacología de la UPF. Director del Parque de Inves-tigación Biomédica de Barcelona (PRBB).

Joan RodésCatedrático de Medicina de la UB. Presidente y Director del Instituto de Investigaciones Sanitarias Clínic- IDIBAPS.

Miembros del Consejo Docente

Oriol AmatCatedrático de Economía Financiera y Contabilidad de la UPF.

Cristina AvendañoDirectora de la Agencia Española de Evaluación de Medicamentos y Productos Sanitarios.

Marta AymerichDirectora de la Fundación UdG Medicina.

Salvador BarberàCatedrático del Departamento de Economía y de Historia Económica de la UAB.

John-Edward Butler-RansohoffBIG-PMP Project Management de Bayer Innovation GmbH.

Xavier CarnéJefe del Servicio de Farmacología Clí-nica del Hospital Clínic de Barcelona. Presidente de la Comisión Nacional de Evaluación de Medicamentos.

Manuel CarrascoDirector de Mensor Consultores.

Joan B. CasasSocio director de la consultoría Faura-Casas.

Reimund FickertDirector de Proyectos del PRBB.

Lluís ForniesDirector corporativo de Recursos Humanos del Hospital Clínic.

Francesc GodiaComisionado de la UAB para proyectos estratégicos. Catedrático de Ingeniería Química de la UAB.

Ramón GomisDirector de Investigación Hospital Clínic y Director del IDIBAPS. Profesor titular de Medicina de la UB.

Emilio MuñozProfesor ad honorem del CSIC. Pre-sidente de la Asociación Española de Directivos y Gestores de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. Ex-secre-tario del Plan Nacional de I+D.

Pablo OrtizDirector general de Digna Biotech.

José Maria PalaciosDirector de Investigación de BrainCo.

Lluís Pareras Director de Innovación del Col·legi Oficial de Metges de Barcelona.

Emilià PolaDirector General de IDIBELL.

Eduardo SalasDirector de Investigación de Gendiag.

Vladimir de SemirDirector del Observatorio de Comunicación Científica de la UPF.

Xavier TestarProfesor de la Universitat de Barcelona y Director del Programa “Barcelona, Investigación e Innovación”, Promoción Económica, Ayuntamiento de Barcelona.

Miguel VegaDirector de Innovación y Planificación de la Fundación Genoma España.

Montserrat VendrellDirectora general de Biocat.

Striatic

14

Universitat Pompeu Fabra

La Universidad Pompeu Fabra (UPF), pública y fundada en 1990, se integra en el tejido urbano y participa del dinamismo de una ciudad cosmopolita como es Barcelona. Activa y emprendedora, la UPF ha implantado un nuevo modelo de estudios y ha incorporado docentes del más alto nivel tanto de ámbito nacional como internacional.

La UPF imparte docencia en Economía y Administración de Empresas, Derecho, Traducción e Interpretación, Ciencias Políticas, Ciencias de la Salud y la Vida, Comunicación y Tecnologías de la Información. Comprometida con la investigación y puntera en cuanto al esfuerzo investigador, lidera dos proyectos capitales: el Parc de Recerca Biomèdica y el Parc Barcelona Media.

El IDEC (Instituto de Educación Continua), fundación privada fruto del compromiso con la formación continua de la Universidad Pompeu Fabra y de un grupo de empresas e instituciones económicas, nace en 1993, con vocación global y raíces locales.

Calidad y excelencia La European University Association destaca como puntos fuertes de la UPF:• “Nombre de marca y reputación que han arraigado profundamente en España, y que, además, gozan de un reconocimiento cada vez mayor en el extranjero”.• “Elevado grado de atención a la calidad docente”.• “Alto grado de internacionalización”.• “El IDEC-Universitat Pompeu Fabra es una entidad profesional, orientada al mercado y muy activa que, en el contexto europeo, dispone de un volumen de educación conti-nua nada despreciable.”

La Fundación Conocimiento y Desarrollo (Fundación CYD), presidida por Ana P. Botín (Grupo

Banco Santander) ha colocado la UPF, en primera posición en calidad docente en el ranking de universidades públicas y privadas de España.

La UPF entre las 100 mejores universidades del mundo en el ámbito de las Ciencias Compu-tacionales según la Universidad de Shanghai Jiao Tong.

La UPF es la primera univer-sidad española en el área de ciencias sociales en el ranking Times Higher Education y la úni-ca universidad española clasificada en el apartado de internacionaliza-ción del profesorado.

El Departamento de Economía y Empresa de la UPF considera-do como unos de los principa-les centros de investigación económica en Europa. Su progra-ma de doctorado ha sido reconocido como “Programa de Excelencia” por la Comisión Europea.

El Atlas Digital de la España Univer-

sitaria proclama la Biblioteca de la UPF, líder en el ranking de bibliotecas universitarias y científicas de España.

El periódico El Mundo sitúa los estudios de Ciencias Empresariales, Ciencias Políticas y de la Administración, Comunicación Audiovisual, Derecho, Economía, Humanidades y Relaciones

Laborales en primera posición dentro del ranking de mejores universidades españolas.

La UPF entre los líderes en productividad científica del Estado, según un estudio financiado por la Dirección General de Universidades del Ministerio de Ciencia e Innovación y realizado por la Universidad de Granada, en el 2008.

Tanakawho

15

Máster en Liderazgo y Gestión de la Ciencia y la Innovación

TítuloMáster expedido por la Universitat Autònoma de Barcelona, la Univer-sitat de Barcelona y la Universitat Pompeu Fabra.

Importe 17.080 €

Programa de Postgrado de Gestión de los Aspectos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología

TítuloDiploma de postgrado expedido porla Universitat Autònoma de Barcelo-na, la Universitat de Barcelona y la Universitat Pompeu Fabra.

Importe 9.630 €

Pasos a seguir:Inscripción1. Rellene el formulario de admisión online correspondiente:• Máster en Liderazgo y Gestión de la Ciencia y la Innovación: www.idec.upf.edu/mlic • Postgrado en Gestión de los Aspec-tos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología: www.idec.upf.edu/dlic.2. Abone 110 € a cuenta de los de-rechos de preinscripción, esta cuota se devolverá si el aspirante no es admitido.3. Envíe el currículum, título univer-sitario y fotocopia del DNI al correo electrónico docs@idec.upf.edu para poder formar parte del proceso de selección. Admisión 1. El IDEC y la dirección académicadel programa seleccionarán loscandidatos con una entrevistapersonal o curricular.2. Se notificará la aceptación al pro-grama por escrito.

Matriculación1. Una vez recibida la carta de acepta-ción al programa y antes de iniciarse la actividad académica deberá pre-sentarse la documentación:• Título universitario compulsado o legalizado.• Expediente académico en caso de titulación extranjera.• Fotografía medida carné.• Fotocopia del DNI y/o del pasaporte.2. Formalice el importe de la matrícula. Modalidades de pago:• Efectivo• Cheque nominativo• Tarjeta de crédito• Transferencia bancaria, en cuyo caso debe remitirse una copia del comprobante de pago a docs@idec.upf.edu o al al fax +34 93 542 18 05, especificando el código numérico del curso y el nombre del participante.

Los códigos son los siguientes:• Máster en Liderazgo y Gestión de la Ciencia y la Innovación: 1094• Postgrado en Gestión de los Aspectos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología: 2307

Matriculación en uno o más módulos docentes de forma aislada.Excepcionalmente y con previa auto-rización de la dirección del programa, será posible matricularse en módulos individuales de 2 ECTS a efectos de perfeccionamiento.

Importe 1.250 €

Valor AcadémicoMáster: 60 ECTSPostgrado: 30 ECTS *European Credit Transfer System. 1crédito ECTS equivale a una dedicación total aproximada de 25 horas por parte del participante, incluyendo horas lectivas y trabajo personal.

Información General

DescuentosLos miembros de la Asociación de Antiguos Alumnos del IDEC-Universitat Pompeu Fabra tendrán un descuento del 10%.

Becas y bonificaciones CatalunyaCaixa y el IDEC han acor-dado un programa de becas y ayudas para el programa Máster en Lideraz-go y Gestión de la Ciencia y la Inno-vación, por el cual los participantes del Máster pueden beneficiarse de:- una subvención de hasta un 25% del coste de la matrícula. Talència y el IDEC-Universitat Pompeu Fabra impulsan conjunta-mente el Programa de Talento Joven en la gestión de la investigación y la innovación.10 participantes del Postgrado en Gestión de los Aspectos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología podrán beneficiarse de: Subvención del 50% del coste de la matrícula del pro-grama de postgrado y Realización de prácticas remuneradas en un Centro de Investigación, Tecnológico o empresa de fuerte componente I&D&i, con una duración de 6 a 9 meses.

FinanciaciónEl IDEC-Universitat Pompeu Fabra ha establecido acuerdos con Banco Bilbao Vizcaya Argentaria, Caixa Ca-talunya, “la Caixa” y SabadellAtlán-tico para la concesión de préstamos por el importe de la matrícula. Consulte las condiciones en el apartado “inscribirse/financiación” de la web.

Lugar de realizaciónIDEC-Universitat Pompeu FabraBalmes 132-13408008 Barcelona

Información y matrícula IDEC-Universitat Pompeu Fabrainfo@idec.upf.eduTel.: +34 93 542 18 50Fax: +34 93 542 18 05www.idec.upf.edu/mlicwww.idec.upf.edu/dlic

16

PatronatoAbertisBanco Bilbao Vizcaya ArgentariaCaixa CatalunyaCambra de Comerç de BarcelonaCapgeminiConsorci de la Zona Franca de BarcelonaCuatrecasas, Gonçalves Pereira DeloitteErnst & YoungFerrocarrils de la Generalitat de CatalunyaFira de BarcelonaFundació AgbarFundació Cercle d’EconomiaFundación VodafoneGarriguesGas Natural SDGGrupo Novartis EspañaIBM EspañaInstitut Català del SòlInstituto de la Empresa FamiliarPort de BarcelonaPricewaterhouseCoopersQuímica Farmacéutica BayerSogecableTelefónicaTelevisión EspañolaUniversitat Pompeu Fabra

Información:www.idec.upf.edu

Sede centralinfo@idec.upf.eduTel.: +34 93 542 18 50Fax: +34 93 542 18 05Balmes, 132-13408008 Barcelona

Delegación de Argentinaargentina@idec.upf.eduTel./Fax.: + 54 11 4805 5958Castex 3217(MuseoMetropolitano)C1425 CDCBuenos AiresArgentina

XXXX

X.XX

X-XX

Programa interuniversitario:

Con la colaboración de:

Creative CommonsLas imágenes utilizadas en esta publicación tienen licencia Creative Commons, un proyecto internacional sin ánimo de lucro cuyo fin es la promoción del dominio público y la difusión de la cultura mediante la creación de nuevas licencias de ‘copyright’. Estas nuevas licencias dejan en manos de los autores la decisión de quién puede usar y copiar sus obras.