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El Ateneu fue creado el 15 de mayo de 1999. La inauguración de una discreta estructura de ense-ñanza es importante pero no suficiente, es necesario sostenerla como comunidad de trabajo.
Nuestra estructura de enseñanza está en conexión con la Formaciones Clínicas del Campo Lacaniano (FCCL) en España y en diversos paí-ses. El Ateneu se enhebra a la Internacional de los Foros del Campo Lacaniano y a su Escuela de Psicoanálisis de los Foros del Campo Lacaniano (EPFCL) creada en diciembre de 2001.
Se sabe que no hay diplomas de psicoanálisis y que la experiencia de un análisis es la exigencia primera, requerida –ya desde Freud- para quien quiera ejercerlo. La clínica estándar pretende igno-rar al sujeto y así se vuelve ineficaz para el discurso analítico. El Ateneu se dirige a aquellos que, en sus diversas prácticas, psicólogos, psiquiatras, pedago-gos, asistentes sociales, enfermeros… quieran darse los instrumentos susceptibles de orientarlos en la clínica. Para ello, valora la lectura de los textos que delimitan el campo del psicoanálisis y que permiten dar lugar a la clínica que le es propia. O sea, que valora el estudio, el contacto con los pacientes y la construcción de casos.
Este año tenemos el agrado de anunciarles que el Ateneu retoma la Presentación de Enfermos, práctica de enseñanza privilegiada por Jacques Lacan, mediante la cual daba cuenta de la rela-ción del sujeto psicótico al lenguaje. Asimismo mantenemos nuestra práctica ya consolidada de la Presentación de niños.
Por otra parte, la oferta de seminarios que anualmente el Ateneu realiza se completa con una Jornada de Invierno, la IX, que en esta ocasión lleva por título: “Los lazos sociales y sus avatares”.
La Junta de Estudios
Barcelona, septiembre de 2013
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CURSO OCTUBRE 2013 - JUNIO 2014
Ateneu de Clínica Psicoanalítica CatalunyaFormaciones Clínicas del Campo Lacaniano
· LOS TRES SEmINARIOS
- “La Clínica y sus debates” (sábados) Seminario 16 “De un Otro al otro”, Jacques Lacan – 1968-69
- “El Psicoanálisis es la Clínica. Freud y Lacan” (miércoles) El síntoma en la dirección de la cura
- “Reuniones mensuales de los Miércoles” (miércoles) Los “Escritos técnicos” de Freud
· PRESENTACIÓN DE ENFERmOS
· PRESENTACIÓN DE NIÑOS
· IX JORNADA DE INVIERNO “Los lazos sociales y sus avatares”
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Información: ma.Eugenia Lisman y Rosa Escapa – tel. 934 875 875 e-mail: [email protected]
SEmINARIO “LA CLÍNICA Y SUS DEBATES”SEMINARIO 16 DE JACQUES LACAN
“De un Otro al otro” (1968-69)
Enmarcado por los acontecimientos de mayo del 68 y por la interrupción de su curso en la Escuela Normal Superior en junio del 69, Lacan despliega su seminario cuestionando el lugar del Otro desde un discurso que, como él mismo enuncia, está siempre obligado no sólo a ir a remolque sino a recomen-zar desde el principio, en el après-coup. Así, retomando los elementos que escribió en el Grafo del Deseo unos años antes, interroga la función del Otro en tanto estructurado por la incidencia del significante para situar el Uno. Pondrá en primer plano la relación del significante que representa al sujeto con un significante que es otro, esto es, la relación del saber con el goce, dejando la verdad del deseo inconsciente en segundo término.
Si, por efecto de su inscripción en el discurso, el neurótico sueña con la unidad que pondría fin a su malestar, la repetición con que el síntoma insiste revela otra clase de Uno, aquel que se inscribió en la experiencia original para reencontrar lo que no estaba marcado. La búsqueda de aquel goce mítico a partir de lo que Freud designó como la marca del 1 produce una pérdida, el objeto a, el cual se hace presente en el campo del Otro agujereándolo. Entonces, la cuestión que plantea Lacan en este Seminario gira en torno a qué ocupa el lugar de este Uno: ¿es el significante que en primer término represen-ta al sujeto?, ¿es el rasgo unario?... ¿Y el Otro, como campo del significante, puede considerarse un Uno unificante?
La experiencia analítica toma asiento en la suposición del neurótico de que hay “un Otro” que sabe, saber sobre el goce que el obsesivo atribuye al Otro como amo mientras que la histérica apunta a la Otra mujer. Si la cuestión que centra este seminario es la del Otro y lo Uno, en el análisis se trataría de cernir cómo el sujeto encontró su lugar en el Otro, cómo borró con el significante la huella de la marca del Uno; esto es, se trataría de apuntar al saber como medio de producción del objeto a. Siendo así, se justifica el título “De un Otro al a”.
Octubre 19: De un discurso que tenga consecuencias - Rosa Escapa Sesión clínica, a cargo de Rosario del Cerro (Vigo)
Noviembre 16: “La verdad dice yo” - Luis Izcovich (París) Presentación de enfermos, a cargo de Luis Izcovich
Diciembre 14: “Lo que resulta de una elección entre el yo y el a” - Cristian Prado (Vigo) Sesión clínica, a cargo de Cristian Prado Enero 11: ¿La repetición tiene término? - Ana Canedo Sesión clínica, a cargo de Teresa Trías
Enero 25: Presentación de enfermos, a cargo de Luis Izcovich (París)
Febrero 15: El campo del goce - Albert Nguyen (Bordeaux) Sesión clínica, a cargo de Albert Nguyen Marzo 15: El lugar del Otro, evacuado de goce - Anita Izcovich (París) Presentación de niños, a cargo de Anita Izcovich Abril 5: El deseo (de saber), origen del deseo - Lola López Sesión clínica, a cargo de José Sánchez
Mayo 17 El saber produce lo que se designa con el nombre de objeto a Ma. Eugenia Lisman Sesión clínica, a cargo de Carme Dueñas Junio 14: “En ningún caso el Otro es Uno” - Colette Soler (París) Presentación de enfermos, a cargo de Colette Soler
Horario y lugar:
Seminario: Sábado 10h. a 12h., o 16:30h. a 18:30h. cuando hay presentación de enfermos o niños en la mañana. Sede del Ateneu.Sesión clínica: Sábado 12:30h. a 14h. Sede del AteneuPresentación de enfermos y de niños: Sábado 10:30h. a 13h. PSSJD y Agalma
Sede del Ateneu: Muntaner 440, pral. 1ª A Presentación de enfermos, en el marco del “Espai d’entrevista clínica” del Parc Sanitari Sant Joan de Déu (PSSJD) - Dr. Antoni Pujadas, 08830 Sant Boi de Llobregat, Barcelona.Presentación de niños: Centre d’Atenció a la Petita Infància “Agalma” - C/ Castillejos, 421-423, bajos. Barcelona
SEmINARIO “EL PSICOANÁLISIS ES LA CLÍNICA – FREUD Y LACAN”
“El síntoma en la dirección de la cura”
¿Qué es un síntoma y cómo analizarlo? En su práctica clínica Freud recibía a los pacientes que venían a hablarle de su sufrimiento. Un sufrimiento para el que la medicina no tenía respuesta, y que apuntaba a una satisfacción que no era del orden del placer sino de lo que más tarde Lacan denominó goce, un goce ignorado por el propio sujeto.
¿Cómo analizar entonces ese goce, ese sufrimiento? ¿Cómo producir el síntoma analítico que abre la vía hacia el fantasma inconsciente y las fijaciones pulsionales? A Freud, la perspectiva del psicoanálisis le interesaba no sólo para aliviar el malestar, sino también para posibilitar ‘una mayor amplitud en el yo’ con efectos duraderos para la vida. Sin embargo, se encontró con un tope en el análisis, ‘la roca de la castración’: para el hombre ‘la lucha contra su actitud pasiva o femenina frente a otro varón’ y ‘la envidia de pene’ para la mujer.
Desde la enseñanza de Lacan se abren nuevas perspectivas, situando el sín-toma analítico al comienzo, con el anudamiento de la transferencia en ‘las entre-vistas preliminares’. Y en la dirección de la cura, donde se apuntaría a desvelar los entretelones del fantasma e intentar cernir lo irreductible del síntoma como ‘letra’, modalidad del goce íntimo de un sujeto. ¿Cómo hacer con ello, cómo incide en el lazo social?
Esta perspectiva le lleva a elaborar toda una teoría del final del análisis que posibilitaría al analizante ir más allá de los topes freudianos, para producir lo que denomina ‘la identificación al síntoma’, donde se inscribiría un saber nuevo sobre el límite de ‘lo imposible de decir’ en relación a lo real; un saber que no estaba allí sino que sería del orden de la invención.
Si la verdad sólo puede medio-decirse, ¿cuál es entonces el estatuto del saber en el análisis y a dónde lleva, ya que la verdad como tal, siempre se escapa, huye?
En este Seminario intentaremos responder a algunos de estos interrogantes, a partir de la lectura de los textos de Freud, realizando un recorrido de la obra de Lacan sobre este tema, tomando como base la “Conferencia en Ginebra sobre el síntoma”, de 1975.
Octubre 2: Ubicación del Seminario: Freud y Lacan Carme Dueñas
Noviembre 6: “El objeto fóbico, como significante para todo uso” Manuela Blasco
Diciembre 4: “El síntoma, vías del saber inconsciente” Jesús Mansilla
Enero 8: “El goce de un saber no sabido” Teresa Trías
Febrero 5: “Angustia, castración y objeto a” Montse Chacón Marzo 5: “Sentido y significación” Ana Canedo
Abril 2: “La función síntoma del padre” Ma. Eugenia Lisman
Mayo 7: “El síntoma en la pareja, la mujer síntoma para el hombre” Rosa Escapa Junio 4: “Conclusiones para la dirección de la cura” Lola López
Horario: Miércoles mensuales de 21:15h. a 23:15h.
Lugar: Sede del Ateneu: Muntaner 440, pral. 1ª A
SEmINARIO “REUNIONES mENSUALES DE LOS mIÉRCOLES”
Los “Escritos Técnicos” de Freud
Los llamados “Escritos Técnicos” de Freud abarcan una época que va de 1904 a 1918 aproximadamente y engloban una serie de artículos que hablan de la práctica clínica: “El método psicoanalítico de Freud”, “Consejos al médico sobre el tratamiento psicoanalítico”, “Sobre la dinámica de la trans-ferencia”, son algunos de ellos. Nos hablan estos textos de la complejidad del psiquismo humano, de los avatares por los que se atraviesa en el decurso de la experiencia de un análisis, de las dificultades que ello comporta para el saber estar del clínico… Son una muestra de la importancia que para Freud han tenido las cuestiones que hacen referencia al saber hacer del analista. En estos “Escritos” se puede captar el apremio de Freud por dar a conocer a quienes siguen su forma de trabajar lo que su experiencia clínica le ha enseñado. Conceptos como el análisis de las resistencias… el manejo de la transferencia… la represión… reciben atención detallada, y, todo ello, dando muestras ya de la evolución que el psicoanálisis estaba experimentando en ese momento, de cómo el descubrimiento freudiano se consolidaba y sedi-mentaba. Nos muestra, Freud, el refinamiento y depuración que en la técnica había adquirido, cómo había evolucionado desde la última década del anterior siglo; nos ilustra sobre las dificultades que encuentra, habla de los aspectos sexuales, de cómo manejar la transferencia, cómo hacer con la interpretación, de la espontaneidad desprejuiciada del analista, de prestar mucha atención a las características de cada caso a la hora de aplicar las reglas que propone, del porqué de la palabra análisis… En definitiva, nos transmite, Freud, su hacer en la clínica psicoanalítica -sustentado básicamente en la interpretación - él que ha sido su inventor, y nos orienta en el cómo hacer con lo escuchado, con ese encuentro en lo singular, específico de cada sujeto; nos orienta sobre el “saber hacer”, por lo demás también singular, de cada analista.
Octubre 16: “El método psicoanalítico de Freud” - Rosa Mª Medrano Fragmento Clínico: Por fin un diagnóstico: Autismo - Guadalupe Sierra
Noviembre 20: “Las perspectivas futuras de la terapia psicoanalítica” - Carmen Preciado Fragmento clínico: “Aprehender el Saber” - Elisa Thomas
Diciembre 18: “El uso de la interpretación de los sueños en el psicoanálisis” - Ricardo Vidal Fragmento clínico: “Lograr estar sola” - Mónica Fernández
Enero 22: “Consejos al médico sobre el tratamiento psicoanalítico” - Mercé Comellas Fragmento clínico: “Algo ha cambiado” - Carmen Preciado
Febrero 19: “Sobre la dinámica de la transferencia” - Maite Cuartiella Fragmento clínico: “Sin la expectativa, no hay lugar a la decepción” - Héctor Abad
Marzo 19: “Sobre la iniciación del tratamiento” - Albert Vidal Fragmento clínico: “La sobredeterminación del síntoma”- Isabel Martínez
Abril 9: “Recordar, repetir y reelaborar” - Mari Cruz Díaz Fragmento clínico: “Fragmento del análisis de un niño” - Rosa Escapa
Mayo 21: “Puntualizaciones sobre el amor de transferencia” - Corina Tulbure Fragmento clínico: “Un hombre solo” - Rosa Mª Medrano
Junio 18: “Nuevos caminos de la terapia psicoanalítica” - Carmen Mesa Fragmento clínico: “La obesidad como síntoma” - Manuela Blasco
Horario: Miércoles mensuales de 21:15h. a 23:15h. Lugar: Sede del Ateneu: Muntaner 440, pral. 1ª A
IX JORNADA DE INVIERNO1 de marzo de 2014
Los lazos sociales y sus avatares
En la clínica psicoanalítica, diariamente, constatamos las incidencias subjetivas de los lazos sociales, la posición que cada sujeto adopta ante los avatares del vivir y que determina sus vínculos sociales, la manera de resolver sus dificultades tra-ducidas, a veces, en síntomas varios, las renuncias pulsionales que la convivencia con los otros le son exigidas. En fin, lo más difícil, por no llamar imposible, de soportar de cada uno.
Hoy las circunstancias sociales imperantes tienden a deshacer el vínculo social, la solidaridad entre los individuos, a dejar a cada uno enfrentado con sus propios objetos de (in)satisfacción y autoengaño. El éxito a cualquier precio, el enrique-cimiento desmedido, la rivalidad, se han convertido en objetivos a conseguir y de ello dejan constancia los medios cada día.
Los trabajos de esta jornada hablarán del hacer lazos sociales, de las variadas formas de los lazos de amor, de las rupturas, de las aficiones que hacen lazo, de las palabras que dicen… de los grupos fragmentados, efímeros, de goce compartido…de la precariedad de los vínculos laborales y de amistad.
Comenzaremos, en la elaboración de estas presentaciones, por acudir a las enseñanzas que Freud nos brinda en ese inagotable texto llamado “El malestar en la cultura”, y seguiremos adentrándonos siguiendo la brújula, el camino que Lacan, a partir, sobre todo, de sus elaboraciones de su teoría sobre los discursos, nos ha marcado.
Próximamente se enviará el programa de la Jornada de Estudio
PRÁCTICAS
Tienen como objetivo facilitar a los inscritos en las actividades de formación del Ateneu un período de prácticas en Centros de Salud mental para: - tomar contacto con sujetos enfermos y con su manifestaciones clínicas,
- con los equipos asistenciales y con su diversidad organizativa y de orientación, - así como con los procedimientos diagnósticos y terapéuticos que allí se desarrollen.
Condiciones generales: - se llevará a cabo previamente una entrevista con la Directora de Estudios o con la Coordinadora de enseñanzas del Ateneu.
- con cada alumno se acordará un programa individualizado de prácticas, a cargo de un tutor del Ateneu y otro de la institución. Se detallará la duración del período, los horarios, las actividades en las que participará, así como la modalidad de seguimiento de casos, y de evaluación y certificación de las prácticas.
Centros de prácticas:- Centre d’Atenció a la Petita Infància - Agalma: c/ Castillejos 421-423, bajos, Barcelona
Junta de estudios y docentes
Manuela Blasco Tel. 93 488 36 13 [email protected]
Viviana Bordenave Tel. 00 54 341 4477320 [email protected]
Ana Canedo Tel. 93 418 93 51 [email protected]
Montserrat Chacón Tel. 93 307 50 69 [email protected]
Carme Dueñas Tel. 607 161 947 [email protected]
Rosa Escapa Tel. 630 224 843 [email protected]
María Eugenia Lisman Tel. 610 504 558 [email protected]
Lola López Tel. 93 674 92 90 [email protected]
Jesús Mansilla Navarro Tel. 93 215 83 61 [email protected]
Mayte Roqueta Tel. 93 457 12 78 [email protected]
José Sánchez Tel. 609 828 274 [email protected]
Teresa Trías Sagnier Tel. 629 290 197 [email protected]
comisiones
Mercè Comellas Tel. 616 959 875 [email protected]
Isabel Martínez Tel. 616 730 668 [email protected]
Carmen Preciado Tel. 667 458 953 [email protected]
Guadalupe Sierra Tel. 666 365 657 [email protected]
Elisa Thomas Tel. 93 182 24 83 [email protected]
