Programa i Coloquio Educación Intercultural, Ontologías Indígenas y Medicina Tradicional

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  • 7/24/2019 Programa i Coloquio Educacin Intercultural, Ontologas Indgenas y Medicina Tradicional

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    I COLOQUIO INTERNACIONAL:EDUCACION INTERCULTURAL, ONTOLOGAS INDGENAS Y MEDICINA TRADICIONAL.

    DILOGO DE SABERES EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD24-26 de febrero 2016

    Auditorio de la Casa de la Aduana Vieja

    2 Oriente 409Centro Histrico de la Ciudad de Puebla

    PROGRAMA

    MIRCOLES 24

    9:30 Inauguracin por parte del Doctor Francisco M. Vlez Pliego, Director del Instituto deCiencias Sociales y Humanidades Alfonso Vlez Pliego

    10:00-10:30 Presentacin de la Red Niez y Juventud en Contextos de Diversidad

    10:30-12:30 Mesa I: La Educacin Intercultural en un Mxico diverso. Distintas etapas,miradas y enfoques.Modera: Colette Despagne Broxner

    Marco Caldern Mlgora: Puericultura, higiene y educacin rural en Mxico en la dcada de1920Yolanda Jimnez Naranjo: Tensiones y lmites de la poltica educativa indgena en MxicoGuadalupe Mendoza Zuany y Cuerpo Acadmico Estudios Interculturales del Instituto deInvestigaciones en Educacin: Inclusin por interculturalidad: tendencias discursivas en lapoltica educativa mexicana y sus implicaciones.

    Gabriela Czarny Kriszchauzky: Jvenes indgenas y procesos de profesionalizacin. Entreinterculturalismos y expectativas comunitarias.

    12:30-14:00 Mesa II: Diversidad lingstica y prcticas discursivas en un Mxico indgena eintercultural (en memoria de Rossana Podest)Modera:Patricia N. Preciado Lloyd

    Hctor Muoz Cruz: Tradicin oral y autora, dos factores fundamentales en EducacinEscolar IndgenaRebeca Barriga Villanueva: Experiencias con la diversidad y la interculturalidad. Tropiezos

    entre el deseo y la realidad.Gerardo del Rosal Vargas, Mara Andrea Vzquez Ahumada y Cuerpo Acadmico BUAP CA-202 Desarrollo de Habilidades Discursivas y Cognitivas: Apreciaciones en y de la diversidadcultural

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    16:00-18:00 Mesa III: Mtodo Inductivo Intercultural. Conectando mundos: desde laAmazonia Peruana hasta MxicoModera:Valentina Glockner Fagetti

    Jorge Gasch:Principios del Mtodo Inductivo Intercultural

    Mara Bertely Busquets: Milpas educativas y resistencia tnica ante el despojo territorial enMxicoStefano Claudio Sartorello: Educar para el lekil kuxlejal / buen vivir: el Mtodo InductivoIntercultural en los Altos de Chiapas

    18:00-19:30 Mesa IV: Experiencia de formacin docente alternativa en el estado de PueblaModera: Mara Celeste Amador Ibarra

    Anastacio Cabrera Prez, Elena Santilln Pascolo, Odilia Hernndez Carrillo, Clara ToxquiTeutle, Eusebia Texis Salazar: La experiencia del Mtodo Inductivo Intercultural en Puebla. Elcaso de tres regiones: Huauchinango, Tehuacn y Teziutln.

    JUEVES 25

    9:30-11:00 Mesa V: Redes acadmicas y de investigacin en Mxico y Amrica Latina.Importancia, impactos y alcances.Modera: Esperanza Morales Prez

    Alethia Dnae Vargas Silva y Cuerpo Acadmico UMSNH CA-109-Educacin, cultura yprocesos de aprendizaje: Transversalizacin de los derechos humanos en la universidadCarlos Tulio da Silva Medeiros:La necesidad de la solidaridad y del trabajo en Red delante delas diversidades culturalesElizabeth Buenabad, Michele Neves Meneses:Compartiendo dilogos, saberes yconocimientos interdisciplinarios (Mxico-Brasil) bajoel sistema de Redes

    11:00-12:30Mesa VI: Ontologas indgenasModera: Antonella Fagetti

    Sergio Baptista: Chamanismo, cuerpos y conocimientos entre colectivos guaranes de BrasilWalmir Pereira: Razn mtica y espacio tiempo guaran en las tierras bajas de Amrica del SurMara Gabriela Garrett Ros: La lengua como el eje de la defensa tnico-territorial en unacomunidad combativa del municipio de Tepeji del Ro, Hidalgo

    12:30-14:30 Mesa VII: Salud e interculturalidad en Rio Grande do Sul, BrasilModera:Cynthia M. Martnez Villarruel

    Neidi R. Friedrich: Desafos para la promocin de la interculturalidad: un estudio sobre lamedicina tradicional indgena en Rio Grande do Sul (Brasil)Michele Neves Meneses: La Educacin Popular como agente de valorizacin de las relaciones

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    interculturales: respetando la identidad cultural del otro y otraZico da Silva: La integracin de la medicina tradicional al Subsistema de Salud Indgena

    17:00 Homenaje a la Dra. Rosana Podest Siri

    VIERNES 26

    9:30-11:30 Mesa VIII: Interculturalidad y medicina tradicionalModera:Antonella Fagetti

    Alfredo Paulo Maya y Armando Haro Encinas: Paradojas y retos: de eso que llamaninterculturalidad en saludRoberto Campos Navarro: La legalizacin de las medicinas tradicionales en Mxico y Bolivia:una cadena de incumplimientosPaul Hersch Martnez: La colonialidad como dispositivo patognico estructural

    11:30-14:00 Mesa IX: Experiencias de los centro de salud mapucheModera: Elizabeth Martnez Buenabad

    Yolanda A. Nahuelcheo Saldaa: Salud Integral y factores protectores de la cultura Mapuche.Un aporte a la salud complementariaJoel G. Calluqueo Nahuelpi: Experiencias de atencin a la salud en el Centro de SaludIntercultural de Pantano, Araucana Norte, ChileMara Cristina Manzano Mungua: La Medicina Tradicional PanIndgena en las Amricas:Canad y ChileGunther Dietz: La interculturalidad: desafos epistemolgicos y respuestas antropolgicas

    16:00-19:30 Mesa X: Conocimientos, saberes y prcticas de los terapeutas tradicionalesModera:Antonella Fagetti

    Paola Sesia: Interculturalidad y salud materna. Significado y relevancia para el sistemainstitucional de salud en MxicoCynthia M. Martnez Villarruel: Atencin durante el ciclo reproductivo en el Hospital Integralcon Medicina Tradicional en Huehuetla, PueblaIlda Parga Parga: Medicina Tradicional en los Servicios de Salud del Estado de PueblaLilin Gonzlez Cheves: Medicina tradicional y saberes indgenas "no dialogables": el caso de

    la brujeraAntonella Fagetti: Premisas y condiciones para un dilogo intercultural entre la medicinatradicional y la biomedicina

    19:30 Clausura

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    Ponentes:

    Baptista da Silva Sergio (Abya Yala: epistemologias amerndias em rede (ILEA), Ncleo deAntropologia das Sociedades Indgenas e Tradicionais/NIT, Programa de Ps-graduao emAntropologia Social, Universidade Federal do Rio Grande do Sul)[email protected]

    Barriga VillanuevaRebeca (Centro de Estudios Lingsticos y Literarios- El Colegio de Mxico)[email protected] Busquets Mara (Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en AntropologaSocial CIESAS, D.F.)[email protected] Prez Anastacio (Universidad Pedaggica Nacional, plantel 211)[email protected] Mlgora Marco A. (Centro de Estudios Antropolgicos, El Colegio de Michoacn)[email protected] Nahuelpi Joel G. (Facilitador del Centro de Salud Intercultural del LOF Pantano)[email protected]

    Campos Navarro Roberto (Posgrado en Antropologa en Salud, Facultad de Medicina, UNAM)[email protected] Kriszchkautzky Gabriela (Universidad Pedaggica Nacional, unidad Ajusco, rea deDiversidad e Interculturalidad)[email protected] Silva Medeiros Carlos Tulio ( Instituto Federal Sul-rio-grandense - IFSUL Coordenadoria deLinguagens - Campus Pelotas Coordinador General de la Red Academica Dialogos enMercosur)[email protected] Silva PereiraWalmir (Governo do Estado do Rio Grande do Sul, CEPI, Conselho Estadualdos Povos Indgenas)[email protected] SilvaZico (Secretara Especial de Salud Indgena de Ro Grande del Sur)[email protected] Rosal Vargas Gerardo (Secretario Acadmico del Instituto de Ciencias Sociales yHumanidades Alfonso Vlez Pliego)[email protected] (Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educacin [IIE])[email protected] Antonella (Maestra en Antropologa Sociocultural, Instituto de Ciencias Sociales yHumanidades, Benemrita Universidad Autnoma de Puebla)[email protected] Neidi R. (Investigadora independiende en la Escola de Sade Pblica da SecretariaEstadual de Sade do Rio Grande do Sul, Brasil)[email protected]

    Garrett RosMara Gabriela (Posdoctorante, Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades,

    Benemrita Universidad Autnoma de Puebla)[email protected] Jorge (Instituto de Investigaciones de la Amazona Peruana (IIAP) Iquitos, Per)

    [email protected] Cheves Lilin (Universidad Autnoma del Estado de Morelos)[email protected] Encinas Armando (El Colegio de Sonora)Hernndez Carrillo Odilia (Estudiante CIESAS)[email protected]

    mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]
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    Hersch Martnez Paul (Instituto Nacional de Antropologa e Historia, Morelos)[email protected] Naranjo Yolanda (Instituto de Investigaciones en Educacin, UniversidadVeracruzana)[email protected] MunguaMara Cristina (Maestra en Antropologa Sociocultural, Instituto de

    Ciencias Sociales y Humanidades, Benemrita Universidad Autnoma de Puebla)[email protected] Buenabad Elizabeth (Maestra en Antropologa Sociocultural, Instituto de CienciasSociales y Humanidades, Benemrita Universidad Autnoma de Puebla)[email protected] Villarruel Cynthia M. (Recin Egresada Maestra en Antropologa Sociocultural,Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, Benemrita Universidad Autnoma de Puebla)[email protected] Zuany Guadalupe (Instituto de Investigaciones en Educacin, UniversidadVeracruzana)[email protected] Cruz Hctor (rea de investigacin Problemas lingsticos de Mxico UniversidadAutnoma MetropolitanaIztapalapa) [email protected] SaldaaYolanda A. (Coord. SEREMI, Secretara Regional del Ministerio de Salud-Araucana)[email protected] Meneses Michele (Enfermera Esp. Secretaria da Municpio da Sade do Rio Grande,Professora da Faculdade Anhanguera Rio Grande)[email protected] PargaIlda (Responsable del Programa de Hospitales Integrales con MedicinaTradicional, Secretara de Salud del Estado de Puebla)Paulo MayaAlfredo (Posgrado en Antropologa en Salud, Facultad de Medicina, UniversidadNacional Autnoma de Mxico)[email protected] PascoloElena (Investigadora independiente)[email protected]

    Sartorello Stefano Claudio (Instituto para la Investigacin y el Desarrollo de la Educacin(INIDE-IBERO)[email protected] (Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropologa Social, CIESAS-Pacfico Sur)[email protected] Salazar [email protected] TeutleClara (Estudiante BUAP)[email protected] Silva Alethia Dnae (rea de Psicologa Social y Educacin Bsica, Facultad dePsicologa, Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo)[email protected] AhumadaMara Andrea (Instituto de Ciencias Sociales y Humanides Alfonso VlezPliego)[email protected]

    mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]