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Colegio de Posgraduados. PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD Avances y perspectivas del PNPC. Luis Ponce Ramírez. Junio, 2012. Dirección Adjunta de Posgrado y Becas. Dirección de Posgrado. El CONACYT. - PowerPoint PPT Presentation
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PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD
Avances y perspectivas del PNPC
Junio, 2012
Luis Ponce Ramírez
Dirección Adjunta de Posgrado y Becas Dirección de Posgrado
Colegio de Posgraduados
ARTICULA LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DEL GOBIERNO FEDERAL Y PROMUEVE LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS DE ALTO NIVEL, LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, EL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LA INNOVACIÓN.
El CONACYT
2
PNPC
FORMACIÓN RECURSOS HUMANOS DE ALTO NIVEL
APOYO A LA CIENCIA
APOYO AL DESARROLLO REGIONAL
INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO
SECTORIAL
EMPRESA
IES/CENTROS INV.
Fortalecimiento de las capacidades científicas,
tecnológicas y humanísticas
Integración del conocimiento y la innovación como factores
de la productividad y competitividad
3
La orientación de los programas del CONACYTPNPC
• Programa Nacional de Posgrados de Calidad
• Becas Nacionales• Becas en el extranjero• Becas Mixtas
• Becas Sabáticas• Becas Posdoctorales• Ferias del Posgrado• Ex-becarios• Enlace Laboral
• Proyectos de ciencia básica y aplicada
• Sistema Nacional de Investigadores
• Repatriaciones
• Redes Temáticas de Investigación
• Estancias Sabáticas y Posdoctorales al Extranjero
SECTORIAL
EMPRESA
Integración del conocimiento y la innovación como factores
de la productividad y competitividad
• Fondos mixtos• Consejos estatales• Fondo Institucional de
Fomento Regional
• Jornada Nacional de Innovación y Competitividad
• Fondos sectoriales•AVANCE•Estancias en industrias•Fondo de innovación tecnológica
• Programas de Estímulo para la Innovación
• IDEA• IBEROEKA• Cooperación Tecnológica
Bilateral
* Estudio del Posgrado en México. COMEPO, 2010*En México hay 8,522 programas de posgrado, con 884 doctorados, 5,865 maestrías y 1,773 especialidades
Situación actual de los programas de posgrado y becas
El PNPC, cubre el 48.3% de la oferta nacional de programas de doctorado
y el 13.2% de las maestrías*.
El programa de becas del CONACYT, cubre el 55.3 % de la matrícula de
doctorado y el 12.9 % de las maestrías en el ámbito nacional.
El programa de becas al extranjero representa el 7.5% del total de las
becas CONACYT.
El programa de estancias posdoctorales cubre el 19.7% de los programas
de posgrado del PNPC.
4
125
161
153
142
294
448
NACIONALPNPC
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS APLICADAS
CIENCIAS BÁSICAS(88%)
(54.8%)
(34.2%)
Doctorado: El PNPC en la oferta nacional
El PNPC cubre el 49.7% de la oferta nacional de doctorados1,411 PROGRAMAS
5
141
360
295
280
1,624
3,961
NACIONALPNPC
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CIENCIAS APLICADAS
CIENCIAS BÁSICAS (50.4%)
(22.2%)
(7.4%)
Maestría: El PNPC en la oferta nacional
El PNPC cubre el 13.6% de la oferta nacional de maestrías1,411 PROGRAMAS
6
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
256
413 408 415 432 399495
594 594
742 776 796
169
225 221 250 246 226
311
341 341
396427 439
16 26 40 44 55 53137 134 166 171 176
ESPECIALIDAD MAESTRÍA DOCTORADO
Evolución del PNPC
425
654 655 705 722 680
859
1,072 1,069
1,3041,374
1,411
PFPN PNPC 7
1991 1992 1993 1994 1995 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
2,833 3,744 4,7436,054 5,220
10,11010,226
10,00010,246
11,93412,371
13,48316,816
19,24320,111
23,210
26,918
30,634
36,79137,628
40,662
Padrón de Excelencia PFPN PNPC
Crecimiento: 68.5% 69.5%
Al marzo de 2012 se tenía un total de 40,662 becas vigentes, 92.5% correspondió a becas en instituciones nacionales y 7.5% a becas en instituciones del extranjero.
√ El crecimiento del número de becas de posgrado en el periodo 2007-2012 es de 102%
Becas de posgrado CONACYT
8
Programa Doctorado Maestría Especialidad Total % del Total
Becas nacionales 13,501 23,414 713 37,628 92.6%Becas en el extranjero 1,977 1,040 8 3,025 7.4%Total del Programa de Becas 15,478 24,454 721 40,653 100.0%
Becas posdoctorales vigentes 268Becas posdoctorales 2012 400
Padrón del PNPC 424 764 171 1,359 Relación Becarios / PNPC 31.8 30.6 4.2 27.7
El programa de formación de recursos humanos del CONACYT
En los programas del PNPC se forman actualmente 31.8 estudiantes en el doctorado; 30.6 estudiantes en las Maestrías y 4.2 estudiantes becados por el CONACYT
9
SECTOR Doctorado Maestría Especialidad Total % Total
Universidades Públicas de los Estados 202 407 102 711 50.4%
Instituciones de Educación Superior Públicas Federales 96 152 59 307 21.8%
centros CONACYT 49 70 5 124 8.8%
Centros de Investigación Federales 49 51 1 101 7.2%
Instituciones de Educación Superior Particulares 30 62 6 98 6.9%
Institutos Tecnológicos 12 49 1 62 4.4%
otros 1 5 2 8 0.6%
TOTAL 439 796 176 1411 100%
% TOTAL 31.1% 56.4% 12.5% 100%
EL PNPC POR SECTOR Y GRADO ACADÉMICO
10
SECTOR COMPETENCIA INTERNACIONAL CONSOLIDADO EN
DESARROLLORECIENTE CREACIÓN Total % Total
Universidades Públicas de los Estados 16 229 283 183 711 50.4%
Instituciones de Educación Superior Públicas Federales 36 175 82 14 307 21.8%
centros CONACYT 31 61 20 12 124 8.8%
Centros de Investigación Federales 36 46 14 5 101 7.2%
Instituciones de Educación Superior Particulares 7 40 42 9 98 6.9%
Institutos Tecnológicos 0 25 33 4 62 4.4%
otros 0 4 4 0 8 0.6%
TOTAL 126 580 478 227 1411 100.0%
% TOTAL 8.9% 41.1% 33.9% 16.1% 100.0%
EL PNPC POR SECTOR Y NIVEL
11
SECTORÁREAS DEL S.N.I.
Total % TOTAL1 2 3 4 5 6 7
Universidades Públicas de los Estados 20 37 13 27 42 17 37 193 44.0%
Instituciones de Educación Superior Públicas Federales 15 15 5 25 20 15 22 117 26.7%
centros CONACYT 14 10 0 7 6 4 8 49 11.2%
Centros de Investigación Federales 5 8 6 8 5 9 8 49 11.2%
Instituciones de Educación Superior Particulares 0 0 0 2 9 1 5 17 3.9%
Institutos Tecnológicos 0 1 0 0 1 1 9 12 2.7%
otros 0 0 1 0 1 0 0 2 0.5%
TOTAL 54 71 25 69 84 47 89 439 100%
% TOTAL 12.3% 16.2% 5.7% 15.7% 19.1% 10.7% 20.3% 100%
EL PNPC POR SECTOR Y ÁREAS DEL SNI
12
Físico-Matemáticas y Cs de la Tierra12%
Biología y Química16%
Me-dicina y Cs de la Salud
6%
Biotecnología y Cs Agropecuarias11%
Inge-nierías
20%
Humanidades y Cs de la Conducta16%
Ciencias Sociales19%
EL PNPC POR SECTOR Y ÁREAS DEL SNI
13
Físico-Matemáticas y Cs de la Tierra
Biología y Química Medicina y Cs de la Salud
Biotecnología y Cs Agropecuarias
Ingenierías Humanidades y Cs de la Conducta
Ciencias Sociales
54
71
25
47
89
69
84
CIENCIAS BÁSICAS125 PROGRAMAS
(28.5%)
CIENCIAS APLICADAS 161 PROGRAMAS
(36.7%)
HUMANIDADES Y CS SOCIALES153 PROGRAMAS
(34.9%)
EL PNPC POR ÁREAS DEL SNI Y OCDEDOCTORADO
14
CIENCIAS BÁSICAS274 PROGRAMAS
(19.4%)
CIENCIAS APLICADAS 672 PROGRAMAS
(47.6%)
HUMANIDADES Y CS SOCIALES465 PROGRAMAS
(33%)
EL PNPC POR ÁREAS DEL SNI Y OCDE
Físico-Matemáticas y Cs de la Tierra
Biología y Química Medicina y Cs de la Salud
Biotecnología y Cs Agropecuarias
Ingenierías Humanidades y Cs de la Conducta
Ciencias Sociales0
50
100
150
200
250
300
350
130144
214
157
301
194
271
15
16
2006226
programas
Incremento del 72% de 1991 a 2012 en el número de programas de doctorado
2012 439
programas
Logros en la formación de recursos humanos y en programas de calidad
1998104
programas
1991121
programas
2001 30
programas
2006 42
Programas
2012126
Programas
Incremento del 413% de 2001 a 2012 en el número de programas de Competencia internacional en el PNPC
Instituciones de educación superior
Foro Consultivo
Presencial
Instituciones de educación superior
Centros públicos de investigación
COMEPOForo ConsultivoObservadores
internacionales
Especialidades Médicas
Instituciones de educación superior
SEP – Secretaría de Salud
Posgrados con la industria
Centros públicos de Investigación
Instituciones de educación superior
Consejos Estatales
Sector industrial
Colegios Doctorales
Instituciones de educación superior
Centros Públicos de Investigación
A distancia
El PNPC: un esfuerzo para construir consensos
El CONACYT ha reunido a expertos nacionales e internacionales en la construcción del PNPC. 17
Interinstitucional
Doble Titulación
Mixto
PNPC
PNPC
PNPC
La naturaleza de los posgrados
18
El Paradigma del PNPC
FormaciónInvestigacióno trabajo profesional (calidad)
Innovación (Pertinencia)
Pertinencia y calidad
19Transversalidad: Formación – Investigación - Innovación
NIVEL
Número de programas PNPC Matrícula
DOCTORADO MAESTRÍA TOTAL DOCTORADO MAESTRÍA TOTAL
COMPETENCIA INTERNACIONAL 1 1 104 104
CONSOLIDADO 7 9 16 317 415 732
EN DESARROLLO 2 2 43 43
TOTAL 9 10 19 360 519 879
EL COLEGIO DE POSGRADUADOS EN EL PNPC
20
NIVEL ÁREAS DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES
1 2 3 4 5 6 7 TOTAL % TOTAL
CANDIDATO 2 1 4 19 1 27 11.2%
NIVEL 1 3 1 5 10 108 3 130 53.9%
NIVEL 2 1 5 57 63 26.1%
NIVEL 3 1 1 1 18 21 8.7%
TOTAL 6 2 0 7 20 202 4 241 100%
% TOTAL 2.5% 0.8% 0.0% 2.9% 8.3% 83.8% 1.7% 100%
LA FORTALEZA DEL COLEGIO DE POSGRADUADOSc
21
GRADOCS FIS MAT Y
CS DE LA TIERRA
BIOLOGIA Y QUÍMICA
MEDICINA Y CS DE LA SALUD
HUMANIDADES Y CS DE LA
CONDUCTACIENCIAS SOCIALES
BIOTECNOLOGÍA Y CIENCIAS
AGROPECUARIASINGENIERÍA TOTAL
COLEGIO DE POSGRADUADOS
MIEMBROS SNI 6 2 0 7 20 202 4 241PROGRAMAS PNPC 2 2 15 19
SNI / PNPC 1 10 13.5 12.7
En el Colegio de Posgraduados, hipotéticamente los investigadores miembros del SNI participan 12.7 en cada programa del PNPC. La relación SNI / PNPC en el ámbito nacional es de 13.5.
Para programas de competencia internacional se pide que el núcleo académico esté
La relación SNI / PNPC
= 34.9%
22
Doctorado Maestría Especialidad
46
97
5
83
189
14
Biotecnología y Ciencias AgropecuariasIngenierías
434 programas
ProgramasDoctorado: 129
Maestría: 286 Especialidad: 19
Área de oportunidad: Los posgrados de Ingeniería y Biotecnología y Ciencias Agropecuarias del PNPC
23
Contribuir, mediante la formación en posgrados de alta calidad, a que las empresas cuenten con personal habilitado para emprender proyectos de innovación en productos, procesos y servicios, y de ésta manera incrementar su competitividad y productividad
Dinamizar la relación instituciones de educación superior / centros públicos de investigación - empresa
Estimular la inversión privada en conocimiento e innovación
Favorecer la atención a las necesidades y problemáticas de la industria mediante la generación y aplicación del conocimiento
Ampliar la demanda por estudios de posgrado entre quienes ya se encuentran trabajando en el sector productivo
Las motivaciones de la propuesta
24
El programa de Posgrados con la Industria como parte del Programa Nacional de
Posgrados de Calidad (PNPC), tiene el propósito de incentivar, en las empresas, las
Instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación, nuevas formas de
organización del posgrado nacional de calidad que multipliquen los espacios de
vinculación academia-empresa.
Propósito del programa
25
El programa Posgrados en la Industria tiene como finalidad formar profesionales e
investigadores aptos para la aplicación y generación de conocimiento y la solución
creativa de los problemas, con un sentido de innovación en la incorporación de los
avances científicos y tecnológicos de acuerdo a las necesidades del sector
productivo.
Objetivo central
26
Fortalecer la colaboración en investigación, desarrollo tecnológico e innovación entre los agentes del sistema ciencia – tecnología - sector productivo.
Incentivar la participación de la industria, especialmente las PYMES, en proyectos estratégicos, que faciliten la innovación en áreas tecnológicas de futuro con proyección económica y comercial.
Impulsar la realización de proyectos de investigación industrial que incrementen la capacidad científico-tecnológica de las empresas y de las instituciones de educación superior y centros de investigación.
Ampliar y optimizar el uso conjunto, por parte de las empresas, instituciones de educación superior y centros de investigación de la infraestructura, pública o privada, de investigación y desarrollo tecnológico existente en el país.
Énfasis en la eficiencia, eficacia y pertinencia de los resultados de los programas de posgrados con la industria.
Objetivos específicos
27
Líneas de Generación y/o aplicación del conocimiento Asociadas a las temáticas requeridas por la
industria.
Espacio de la empresa como aula, laboratorio o taller
Capitalizar la experiencia y conocimientos de la empresa.
La empresa propone las necesidades tecnológicas
Los estudiantes elaboran los protocolos de investigación que serán desarrollados en su tesis.
Espacio de la empresa como aula, laboratorio o taller
Capitalizar la experiencia y conocimientos de la empresa.
Operación del programa
28
Instituciones de Educación Superior y/o Centros Públicos
de InvestigaciónCuentan con espacios físicos y equipamiento para el desarrollo experimental de las tesis.
Financiamiento del proyecto de investigación industrial
Plan de estudios flexibleAsegurar en contenidos y organización, la pertinencia mediante la atención a problemas de una rama industrial o problemas comunes a un sector
Tecnologías genéricas
Por la empresa y pueden tener apoyo complementario de otras instancias.
Atender problemas comunes (adaptación, asimilación o transferencia de tecnologías genéricas) de varias empresas o rama industrial.
Operación del programa
29
¿Quiénes pueden participar?
1. Programas de posgrado de nuevo ingreso al PNPC.
2. Programas de posgrado con registro en el PNPC con la posibilidad de crear una nueva opción que contemple adecuar su organización y horarios para asegurar la flexibilidad necesaria para la participación de profesionales que se desempeñan en la industria.
30
La naturaleza transversal del modelo del PNPC
Posg
rado
s en
la In
dust
ria Proyectos de Inv.
industrial
Factibilidad tecnológica
Transferencia de Tecnológica
Modelo PNPC
Formación Investigación Innovación
Aplicación del conocimiento
• Estrategia común de desarrollo
• Estimula la oferta/ demanda de investigadores
• Uso compartido de infraestructura
• Colaboración estrecha ciencia-tecnología-empresa
• Incremento de la competitividad y productividad
• Generación de empleos• Incentiva la participación de
las PYMES
Recursos humanos de alto nivel
Generación del conocimiento
Beneficios: Empresas – IES- CPI
Investigación experimental
31
Proyectos de investigación industrial
Proyectos de desarrollo industrial
Estudios de factibilidad tecnológica
Posgrados con la industria
Áreas de desarrollo de las tesis
Para atender problemas / desafíos de la empresa
Proyecto Torres-Quevedo 32
El desarrollo de:1. Proyectos de investigación industrial, cuyo objeto es la adquisición de nuevos conocimientos
que puedan resultar de utilidad para la creación de nuevos productos, procesos o servicios, o contribuir a mejorar los ya existentes.
2. Estudios de factibilidad tecnológica y/o prospectiva, estudios críticos o de viabilidad que puedan resultar de utilidad para la creación o mejora de productos, procesos o servicios, o diagnósticos tecnológicos dirigidos al estado de la tecnología.
3. Proyectos de desarrollo experimental, dirigidos a materializar los resultados de la investigación industrial, esquema o diseño para productos, procesos o servicios nuevos, modificados o mejorados, incluida la creación de prototipos.
4. Proyectos de Transferencia de Conocimientos y/o Tecnología (TCT), con la finalidad potenciar la protección, valorización y explotación comercial de resultados de investigación, desarrollo tecnológico e innovación.
Posgrados con la industria
33
Nuevos conocimientos Nuevos productos o procesos, puesta en marcha, productividad
Estudios de viabilidad inv.
industrial
Proyecto investigación
industrial
Estudios de viabilidad desarrollo tecnológico
Proyecto desarrollo tecnológico o
precompetitivo
Diagnóstico tecnológico
Prototipo, proyecto piloto
Posgrados con la industria
34
Empresas
Necesidades tecnológicas
IES / CPI
Comité Tutorial IES/CPI-Empresa
Productos de la investigación industrial
Programa de posgrado
Del programa posgrado: Modelo de operación
Proyecto CICATA-IPN Querétaro 35
Cursos con horarios flexibles Posgrados por investigación: La tesis como eje del
programa de formación La empresa propone las necesidades de conocimiento
científico y desarrollo de tecnología Los estudiantes elaboran los protocolos de investigación
industrial a desarrollar en la tesis La empresa se integra al Comité Tutorial Mecanismos definidos de protección de la propiedad
industrial que pueden requerir modificaciones normativas en las instituciones académicas
Del programa posgrado: Modelo de operación
36
37Dirección Adjunta de Posgrado y Becas
¡ G r a c i a s !
Luis Ponce Ramí[email protected]
PNPC
PNPC
