PARASITOS EMERGENTES, REEMERGENTES Y EXTICOS

INFORMACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA

Nombre Parsitos emergentes, reemergentes y exticos

Cdigo 602046M Nivel de Formacin Pregrado Asignatura Electiva Profesional Ofrecido a Estudiantes de los Programas Acadmicos de

Bacteriologa y Laboratorio Clnico, Medicina y Biologa

Duracin 1 semestre Horario Lunes 1 a 3 pm nfasis curricular Asignatura Modalidad Presencial Condiciones No validable ni habilitable Prerrequisitos Haber cursado o estar cursando Parasitologa,

Microbiologa, Zoologa de invertebrados y/o Infecciosas

Calificacin Numrica Nmero de Crditos Dos (2) Docentes Jorge Ivan Zapata V MSc, DSc Introduccin Se consideran parsitos emergentes todos aquellos que ocupan una nueva rea geogrfica en la cual no estaban previamente o que son de reciente aparicin como patgenos humanos; son re-emergentes, aquellos patgenos que previamente se consideraban bajo control o que por diversos mecanismos aumentan su prevalencia e incidencia, y entre los parasitismos exticos se encuentran aquellas infecciones que se presentan de manera espordica en los seres humanos, en razn de su contacto accidental con las formas infectivas de los mismos. Entre las razones que favorecen la aparicin de los parasitismos emergentes, re-emergentes y exticos se encuentran el calentamiento global, la migracin interna y transnacional de poblaciones humanas, la globalizacin y la dinmica del comercio internacional, el aumento del consumo de alimentos exticos y la tenencia de animales silvestres como mascotas, la invasin de nuevos nichos y ecosistemas, el ecoturismo y la prctica de deportes extremos que facilitan el contacto con especies silvestres, la aparicin de mutaciones y el aumento de la resistencia a los medicamentos. Los temas que se abordarn en el desarrollo del curso son los relacionados con enfermedades parasitarias emergentes, re-emergentes y exticas, los ciclos de vida, los estadios diagnsticos y las tcnicas que permiten la identificacin de los parsitos en cuestin, los factores que propician la aparicin de nuevos parsitos y las medidas que se deben tomar para controlarlos. Lo que se busca con esta asignatura es familiarizar con estos patgenos al personal de salud y de reas afines para que puedan ser reconocidos de manera oportuna y de este modo facilitar el tratamiento y control de estas parasitosis evitando complicaciones en los pacientes y su propagacin en las poblacin humana. Se espera una participacin muy activa del estudiante, donde con protagonismo el aprendizaje se centre en ste, de ah la importancia que para sus mejores logros tiene el compromiso con su aprendizaje (aprender a aprender).

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1. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Se har nfasis en el aprendizaje activo, empleando estrategias como:

A. Revisin de tema: Trabajo autnomo Cada estudiante deber adelantar revisiones sobre los temas a tratar con base en los libros citados en la seccin de Referencias Bibliogrficas, los cuales estn disponibles en su mayor parte en la Biblioteca de la Universidad del Valle, sede San Fernando. Tambin se contar con artculos cientficos recientes de diversas publicaciones especializadas, seleccionados por el docente o expertos invitados, cuando se d el caso. Igualmente los estudiantes podrn proponer artculos y buscar su propio material usando las bases de datos a las que tiene acceso la comunidad universitaria a travs de la Biblioteca. Del mismo modo, entre las referencias bibliogrficas se encuentra un listado de lecturas recomendadas y algunos links a sitios de inters en la Internet, los cuales pueden servir de soporte para las revisiones de los temas a tratar en el curso. B. Discusin de casos clnicos. Los estudiantes recibirn para cada parasitosis un caso clnico, el cual debern preparar para hacer su discusin en clase. El caso clnico incluir informacin sobre la presentacin clnica (signos y sntomas) y datos epidemiolgicos que sern tiles para su solucin. Se tomar como insumo la revisin autnoma realizada sobre las diferentes parasitosis. Al discutirlos se deber concluir con la elaborar un algoritmo o flujograma que permita el diagnstico de las parasitosis y su diagnstico diferencial. Cada estudiante deber participar en la discusin y entregar un listado de las referencias bibliogrficas consultadas. Bajo este esquema se pretende que los estudiantes refuercen los siguientes aspectos:

Capacidad de Anlisis: Lectura crtica de los hechos o eventos con la informacin disponible, darle sentido a los acontecimientos de la situacin analizada en el caso clnico.

Conceptualizacin: Formulacin de conceptos operativos o de principios concretos de accin aplicables al caso (conceptos claves que se deducen del caso).

C. Asesora directa por el docente Cada estudiante podr consultar al docente tanto para el anlisis y presentacin de los caso clnico como para resolver sus inquietudes generales sobre los temas del curso. D. Charlas con Expertos Se contactar a profesionales que tengan formacin y experiencia con los temas a tratar para que enriquezcan el contenido del curso con charlas como: factores que favorecen la emergencia y reemergencia de parsitos, papel de los animales silvestres en la emergencia de parasitosis. Igualmente se contactarn mdicos, bacterilogos, bilogos o docentes de otras instituciones que tengan experiencia en casos de inters para los objetivos del curso. 2. OBJETIVOS

a. Identificar las enfermedades parasitarias emergentes, reemergentes y exticas, los agentes etiolgicos, ubicacin taxonmica, importancia epidemiolgica, ciclo de vida, mecanismos de transmisin, situacin en Colombia y en el mundo, manifestaciones clnicas, criterios de diagnstico clnico y de laboratorio (parasitolgicos, histoparasitolgicos, inmunolgicos y moleculares) y diagnstico diferencial.

b. Reconocer los factores que favorecen la aparicin de estas parasitosis. c. Proponer estrategias de diagnstico para los casos clnicos presentados d. Proponer estrategias que puedan implementarse para el control de este tipo de parasitosis.

3. COMPETENCIAS El planteamiento de las estrategias de aprendizaje durante el desarrollo de las distintas actividades planteadas en el curso permite el desarrollo de las siguientes competencias:

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De transferencia de conocimientos: Los estudiantes contarn con mltiples maneras de apropiacin del conocimiento y la asimilacin de conceptos relacionados con la problemtica generada por la emergencia de nuevos patgenos (revisin autnoma y discusin de casos clnicos) que se espera mejoren sus capacidades para analizar y transmitir la informacin, enfrentar un posible caso de una parasitosis emergente y proponer estrategias para su diagnstico. Competencia Humana y Social: Se espera que los estudiantes mediante el estudio de los casos clnicos adquiera y mejore sus habilidades de comunicacin, de relacin interpersonal, de trabajo en equipo, de cooperacin y de responsabilidad frente a los eventos que desencadenan en la emergencia de patgenos como el calentamiento global, la contaminacin ambiental y la invasin y alteracin de los ecosistemas. Competencias metodolgicas: Se pretende que el estudiante mejore sus habilidades mentales y sus estrategias cognitivas, con el desarrollo de habilidades de trabajo en grupo, as como de aprendizaje autnomo y de mejora continua. Otras competencias a formar: afianzar la lecto-escritura, teniendo en cuenta la comprensin metacognitiva de la literatura cientfica y su uso crtico para la solucin de problemas. 4. EVALUACIN El siguiente cuadro resume los parmetros y porcentajes que darn como resultado la calificacin numrica del estudiante en el desarrollo del curso.

PARMETROS PORCENTAJE

Revisin de Casos 30%

Examen de conocimientos I

35%

Examen de conocimientos II

35%

5. CONTENIDO Se abordarn las parasitosis emergentes, reemergentes y exticas, entre los que se incluyen protozoos, nemtodos, cestodos, acantocfalos, pentastmidos, infecciones transmitidas por alimentos, transfusiones y transplantes. Igualmente se har un anlisis de los factores que facilitan la emergencia o re-emergencia de las parasitosis como el calentamiento global, la migracin interna y transnacional, la globalizacin, la tenencia de animales silvestres como mascotas, la invasin de nuevos nichos y ecosistemas, el ecoturismo, la prctica de deportes extremos, la aparicin de mutaciones y el aumento de la resistencia a los medicamentos. 6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFCAS. Algunos de los libros de este listado se encuentran en la biblioteca de la Universidad del Valle, otros en la ICESI, y unos ms pueden consultarlos con el profesor Acha PN and Szyfres B. Zoonoses and communicable diseases common to man and animals. Vol. III. 2003. 3th Edtn. PAHO Agudelo SP y Montoya MN. Parsitos intestinales oportunistas. Teora y prctica. 2005. Universidad de Antioquia. Ash, Lawrence R. ; Orihel, Thomas C.; Cwi, Silvia; Prez, Sandra Elizabeth. Atlas de parasitologa humana (5 ed.). 2010. Argentina. Editorial Mdica Panamericana. 540 pp

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Atas, A. Parasitologa Mdica. 1999. Publicaciones Tcnicas Mediterrneo Ltda. Santiago de Chile. Beaver, P.C. Jung R.C. and Cupp, E.W. Parasitosis Clnica. 2a. Edicin. 1994. Editorial Salvat. Bogitsh BJ y Cheng TC. Human parasitology. 2

nd Edtn. 1998. Academic Press

Botero, D. y Restrepo, M. Parasitosis Humana. 4a. Edicin. Ediciones Corporacin para investigaciones Biolgicas. Medelln. Colombia. 2004 Bowman DD. Parasitologa para Veterinarios. 2004. 8 Edcn. Elsevier Carvajal H, Caro FF y Bonelo A. El diagnstico directo en parasitologa. 1995. Universidad del Valle. Castro Castillo A y Guerrero Bermdez OM. 2006. Tcnicas de diagnstico parasitolgico. 2da Ed. Editorial Universidad de Costa Rica. 99p Flisser A y Tamayo R. Aprendizaje de la parasitologa basado en problemas. 2006. Editores de Textos Mexicanos (ETM). 599 pp Garcia LS. Practical guide to diagnostic parasitology. 1999. American Society Microbiology. Garcia LS. Diagnostical Medical Parasitology. 5th Edition. 2007. American Society Microbiology. Gmez Marn JE. Protozoologa mdica. Protozoos parsitos en en contexto latinoamericano. Manual Moderno. 2010. Marquardt, WC; Demarce, RS and Grieve RB. Parasitology and vector biology. 2

nd edition. Academic

Press. 2000. Mehlhorn, Heinz. Parasitology in focus: facts and trends. 1988. Springer Verlag. Miranda MC, Prager M y Rodrguez I. Leishmaniasis. Manual de normas y procedimientos para su atencin en los municipios del Valle del Cauda. 2da Edcn. 2007. Gobernacin del Valle-Cideim. Organizacin Mundial de la Salud. Mtodos bsicos de laboratorio en Parasitologa mdica. 1992. Ginebra Organizacin Paramericana de la Salud. Manual de tcnicas bsicas para un laboratorio de salud. Publicacin cientfica No. 439. 1983 Rojas Cruz C y Zapata Valencia JI. Parsitos emergentes. Cryptosporidium spp, Cyclospora cayetanensis, Cystoisospora belli y Microsporidios. Conceptos bsicos y de diagnstico. 2011. Cali. Coleccin Ciencias Naturales. Programa Editorial Universidad del Valle. 90 pp. Taylor MA, Coop RL and Wall RL. Veterinary Parasitology. 3er Ed. 2007. Blackwell Publisihing Urquhart GM, Armour J, Duncan JL, Dunn AM y Jennings FW. Parasitologa Veterinaria. 2001. Zaragoza. Editorial Acribia. Vlez A. Guas en parasitologa veterinaria. 2 edicin. 1995. Exitodinmica Editores. Vlez ID et al. Paragonimosis. 2002. Editorial Universidad de Antioquia. Publicaciones seriadas varias de la Biblioteca de la Universidad del Valle, CIDEIM e Instituto de Inmunologa del Valle.

7. RECURSOS ELECTRNICOS: PGINAS WEB

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Entre estas pginas web encuentran algunas dedicadas al diagnstico y otras a la revisin terica de algunas parasitosis importantes.

http://www.dpd.cdc.gov/dpdx/Default.htm National Center for Infectious Diseases, Division of Parasitic Diseases. Laboratory identification of parasites of public health concern. http://www.microbeworld.org/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=99&Itemid=259 (distribucin de archivos de audio mediante un sistema que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para escucharlo en el momento que quiera. This Week in Parasitism (TWiP) is a podcast about eukaryotic parasites hosted by Vincent Racaniello and Dick Despommier. This Week in Parasitism (TWiP) is a podcast about eukaryotic parasites hosted by Vincent Racaniello and Dick Despommier. TWiP is for everyone who wants to learn about parasites in a relaxing way.) CD Rom: Topics in International Health. Malaria. The Wellcome Trust. 1999. http://www.tulane.edu/~wiser/protozoology/ The Wiser Page. Welcome to medical protozoology. Tulane University. Texto sobre protozoarios. http://www.malariasite.com/malaria/comments_malaria.htm www.freemedicaljournals.com http://emedicine.medscape.com/ www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed http://www.scielo.com/ (Scientific Electronic Library Online)

http://regional.bvsalud.org/php/index.php (Biblioteca Virtual em Sade)

http://biblioteca.univalle.edu.co/recursos/bases.html (Acceso a mltiples bases de datos multidisciplinarias)

http://www.microbiologybytes.com/introduction/Parasitology.html http://www.tropeduweb.ch/parasites_decision_trees_300506/___Decision_trees_def/Amoebae_Flagellates_Identification_300506/index.htm (Diagnostic Key for the Identification of Amoeba and Flagellates in SAF-fixed Stool Samples) www.scholar.google.com http://books.google.com/?hl=es (ac estn disponibles varios libros de parasitologa) http://www.atlas-malaria.com/eng/default.php http://www.atlas-protozoa.com/download.php www.angelfire.com/co/semiologia/ (Atlas digital de parasitologa humana) http://d1278376.a57.amtechsa.com/atlas_page.htm

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8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Semana TEMA Docente

1 (Sep 3) Presentacin del programa y generalidades de la emergencia y re-emergencia de las parasitosis

JIZV

2 (Sep 10) Protozoarios transmitidos por agua o alimentos: Cyclospora, Cystoisospora, Cryptosporidium, Giardia, Blastocystis

JIZV

3 (Sep 17) Dientamoeba, Microsporidia Amibas de Vida Libre, Lophomonas, Trichomonas

JIZV

4 (Sep 24) Parsitos transmitidos por vectores, transplantes y/o transfusiones: Malaria, Dirofilaria, Babesia, Trypanosoma, Toxoplasma

JIZV

5 (Oct 1) Metazoarios transmitidos por agua o alimentos Digneos: Schistosoma, Paragonimus Cstodos: Esparganosis, Echinococcus

JIZV

6 (Oct 8) Examen de conocimientos JIZV

7 (Oct 22) Nematodos: Dracunculus, Strongyloides, Mammomonogamus, Angiostrongylus, Toxocara

JIZV

8 (Oct 29) Nematodos: Baylisascaris, Trichinella, Capillaria JIZV

9 (Nov 19) Anisakis, Terranova, Gnathostoma, Trichinella Pentastomida, Acanthocephala

JIZV

10 (Nov 26) Papel de los vectores en la emergencia y re-emergencia de enfermedades parasitarias

Invitado

11 (Dic 3) Otros: Diphyllobotrium, Opistorchis, Clonorchis, Sarcocystis

JIZV

12 (Dic 10) Casos Clnicos (individuales) JIZV 10 (Dic17) Examen de conocimientos JIZV