Embed Size (px)
Citation preview
Programa
Día 7 Mesas
9 a 18hs
10 a 11
11 a 12:30 Conferencia
14 a 15:30 Sesión de mesas
Panel
Mesa
rograma Pre Alas 2104
Mesas Actividad
Acreditación
Mesa de apertura: Autoridades UNPA, ALAS y Coordinación General
Conferencia
Conferencia: Dr. Marcelo Arnold.
¿Qué tanto puede excluirse la exclusión social? El debate contemporáneo sobre las
desigualdades.
Presentación y comentarista: Alberto L. Bialakowsky
Panel Problemáticas actuales de género y sexualidades en la educación, en América
latina y el Caribe
Alicia I. Palermo (Argentina), Nora Garita (Costa Rica), Nelly Ruiz Uribe (México) y
Ximena Sánchez Segura (Chile)
Mesa 1 OCUPAÇÃO DE ÁREAS PROTEGIDAS NO ESPAÇO URBANO DA CIDADE DE MACAPÁ-
Autores: César Couto, Miely Bandeira y Willian Brito
Avances en la caracterización de la estructura urbana comodorense (Chubut).
Autores: Sonia Ruiz, Fabricio Baeza, Paula Maripillan. UNPSJB. Argentina
Territorio urbano y desigualdad en tiempos de desastres medioambientales: El caso de las inundaciones en abril de 2013.
Pre Alas 2104
Sala
Hall
: Autoridades UNPA, ALAS Aonikenk I, II y III
puede excluirse la exclusión social? El debate contemporáneo sobre las
Alberto L.
Aonikenk I, II y III
educación, en América
Nora Garita (Costa Rica), Nelly Ruiz Uribe (México) y
Aonikenk III
- ésar Couto, Miely Bandeira y
Willian Brito
Avances en la caracterización de la (Chubut).
Sonia Ruiz, Fabricio Baeza, Paula Maripillan. UNPSJB. Argentina
Territorio urbano y desigualdad en tiempos de desastres medioambientales: El caso de
Aonikenk I
Mesa 2
Mesa 3
Autores: Gabriel Kofman y Vanesa Guz Bejar.
Mesa 2 Estructuras de poder en los MCPC
Autor: Carlos Rincón Ramírez
El financiamiento en los procesos de los modos colectivos de los CAs en México.
Autor: Belinda Izquierdo García
Caracterización, Estructura y
conformación de los Cuerpos académicos.
Autor: Lourdes Nayeli Quevedo Huerta
Los Procesos de producción de conocimiento en la Investigación
Educativa en México. Autor: José Claudio Carrillo Navarro
Mesa 3 Procesos de Formación en la construcción del lazo social: lo que se subjetiva de la experiencia en la memoria colectiva
Autores: Virginia Todone - Magali CantinoPablo Pierigh
La reconstrucción de las biografías educativas: un ejercicio de memoria y formación
Autora: Sandra Mabel Llosa Experiência, memória e formação em um programa brasileiro de iniciação à docência
Autores: Eli Henn Fabris - María Claudia Dal^Igna - Sandra de Olivieira
La experiencia del habitar de los jóvenes de Valparaiso Autoras: Maria Teresa Devia LLobet - Javiera
Carmona
Gabriel Kofman y Vanesa Guz Bejar.
Carlos Rincón Ramírez
financiamiento en los procesos de los modos colectivos de los CAs en México.
Belinda Izquierdo García
Caracterización, Estructura y
conformación de los Cuerpos
Lourdes Nayeli Quevedo Huerta
Los Procesos de producción de conocimiento en la Investigación
José Claudio Carrillo Navarro
Aonikenk II
Procesos de Formación en la construcción del lazo social: lo que se subjetiva de la
Magali Cantino - Pablo Pierigh
La reconstrucción de las biografías educativas: un ejercicio de memoria y
Sandra Mabel Llosa
Experiência, memória e formação em um programa brasileiro de iniciação à
María Claudia Sandra de Olivieira
La experiencia del habitar de los jóvenes
Javiera Carmona
Sala Aljibe
Mesa 4
Mesa 7
Mesa
Mesa 4 El rol de la TV local en el desarrollo de la identidad. Autor: Dr. Fernando Fuente-Alba Cariola Educación popular y radios alternativas, comunitarias y populares: apuntes para un abordaje histórico. Autor: Denisse Eliana Garrido Disputas de los espacios de comunicación de movimientos sociales de tras la sanción de la Ley de… Autor: Traversaro Natalia Nociones para pensar la comunicación y la cultura masiva a partir de las Políticas de comunicación en zonas periféricas.
Autor: Cristian Bessone
Mesa 7 Cuánto de aristocracia y cuánto de obrero: la acción colectiva de trabajadores fuera de convenio en la Argentina post-neoliberal.
Autora: Roxana Sánchez Precarización y Gerencialización del Trabajo Público: el Caso de Chile
Autor: Vicente Sisto
Precarización laboral en la implementación de políticas sociales/públicas en Chile: Una exploración
Autores: Felipe Leiva Vargas y Javiera Pavez Mena.
Mesa 8 Educación Universitaria. ¿Un canal de ascenso social.
Autores: Basanta Crespo Leandro - Zucco, Nicolás
Presentación de un proyecto de investigación sobre segregación socioeconómica en enseñanza básica para el caso chileno.
Alba
comunitarias y populares: apuntes para un
Disputas de los espacios de comunicación de movimientos sociales de tras la sanción de la
Nociones para pensar la comunicación y la cultura masiva a partir de las Políticas de
istian Bessone
Sala Rodeo
Cuánto de aristocracia y cuánto de obrero: la acción colectiva de trabajadores fuera de
Roxana Sánchez
Precarización y Gerencialización del Trabajo
Autor: Vicente Sisto.
Precarización laboral en la implementación de políticas sociales/públicas en Chile: Una
Felipe Leiva Vargas y Javiera Pavez Mena.
Sala 2
Zucco, Nicolás
Presentación de un proyecto de investigación sobre segregación socioeconómica en enseñanza básica para el
Sala 3
Mesa 9
15:30 a 17 Panel
15: 30 a 17 Sesión de mesas
Mesa 8
Autora: Córdoba, ClaudiaLo educativo y la desigualdad: una mirada desde lo político. Autor: Carbajal Romero, José Nosotros y/o ellos: un dilema cultural. Autoras: Vogliotti, Ana y Juárez, María Paula A diversidade na escola contemporânea: ações do Estado na condução das condutas escolares
Autora: Gräff, Patr TIC y escuela secundaria. Sentidos e imaginarios de docentes en torno a la inclusión social y educativa de jóvenes en contexto del Programa Conectar Igualdad.
Autoras: Verdún, Noelia
Mesa 9 Modos y orientaciones de la recontextualización periodística
Autor: Sayago, Sebastián
Violencia, escuela y medios. Autora: Marini, María Paula
¿Okupas o vecinos? Las lecturas de la prensa santacruceña sobre las tomas de tierras en octubre de 2013
Autora: Musci, Mónica BeatrizPanel “ De la economía de la escasez a la
economía de la restricción. Aportes para (re)pensar la producción de desigualdades en sectores subalternos.
Dr. Sebastián Carenzo Presentación y comentarista: Dr Santiago
Bachiller
Mesa 8 Educación Universitaria. ¿Un canal de ascenso social.
Autores: Basanta Crespo Leandro - Zucco, Nicolás
Presentación de un proyecto de investigación sobre segregación socioeconómica en enseñanza básica para el
Autora: Córdoba, Claudia
Lo educativo y la desigualdad: una mirada
Autoras: Vogliotti, Ana y Juárez, María Paula
A diversidade na escola contemporânea: ações do Estado na condução das condutas
Gräff, Patr
ia. Sentidos e imaginarios de docentes en torno a la inclusión social y educativa de jóvenes en
Verdún, Noelia
Modos y orientaciones de la
Sayago, Sebastián
Autora: Marini, María Paula
¿Okupas o vecinos? Las lecturas de la prensa santacruceña sobre las tomas de
Autora: Musci, Mónica Beatriz
Sala 1
De la economía de la escasez a la economía de la restricción. Aportes para (re)pensar la producción de desigualdades
Presentación y comentarista: Dr Santiago
Aonikenk III
Zucco, Nicolás
Presentación de un proyecto de investigación sobre segregación socioeconómica en enseñanza básica para el
Sala 3
Mesa 9
Mesa 10
caso chileno. Autora: Córdoba, Claudia
Lo educativo y la desigualdad: una mirada desde lo político. Autor: Carbajal Romero, José Nosotros y/o ellos: un dilema cultural. Autoras: Vogliotti, Ana y Juárez, María PaulaA diversidade na escola contemporânea: ações do Estado na condução das condutas escolares
Autora: Gräff, Patr TIC y escuela secundaria. Sentidos e imaginarios de docentes en torno a la inclusión social y educativa de jóvenes en contexto del Programa Conectar Igualdad.
Autoras: Verdún, Noelia
Mesa 9 Los Medios de Comunicación Masivos y la construcción subjetiva del “pánico/terror” en Salud
Autora: Cendali, Florencia Aportes teóricos y metodológicos del análisis del discurso para el estudio de representaciones sociales de la prensa digital
Autores: Melián, Brenda - Olivares, Cecilia
Deseables e indeseables: el “riesgo” de ser militante. Una mirada sobre la construcción social de un nuevo “enemigo”
Autora: Schmitt, Nancy Beatriz
Mesa 10 “Representaciones sociales sobre la identidad nacional y derechos de los migrantes internacionales”
Autora: Gonzales, Anahí
Representaciones de actores estatales acerca del desarrollo en Tierra del Fuego
Córdoba, Claudia Lo educativo y la desigualdad: una mirada
Autoras: Vogliotti, Ana y Juárez, María Paula A diversidade na escola contemporânea:
ondução das condutas
Gräff, Patr
TIC y escuela secundaria. Sentidos e imaginarios de docentes en torno a la inclusión social y educativa de jóvenes en
Verdún, Noelia
Los Medios de Comunicación Masivos y la construcción subjetiva del “pánico/terror”
Autora: Cendali, Florencia
Aportes teóricos y metodológicos del análisis del discurso para el estudio de representaciones sociales de la prensa
Olivares, Cecilia
Deseables e indeseables: el “riesgo” de ser militante. Una mirada sobre la construcción
Autora: Schmitt, Nancy Beatriz
Aonikenk II
Autora: Gonzales, Anahí
Representaciones de actores estatales
Sala Aljibe
Mesa 12
Mesa 13
Autor: Hermida Mariano
“De lo local a lo estatal: la reproducción del poder en San Cristóbal el Grande, Zempoala, Hidalgo
Autores: Martinez Zavala, Lorena y Linda Aglae Hinojosa Morán
Mesa 12 Sobre morrer com câncer: as lições de Hollywood.
Autoras: Fernanda Niemeyer y Maria Henriqueta Luce Kruse
La generación conceptual en procesos de alfabetización de personas adultas: el mundo cinematográfico como instrumento de validación y construcción del conocimiento en el proceso de investigación.
Autora:Marcela Kurlat Programa de Desarrollo Sociocultural y Educación Permanente. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, UBA Retratos de Guerra: memorias acerca de
Malvinas en la TV argentina Autoras: Sandra Savoini y Cristina Siragusa
Mesa 13 El Obstáculo Del “Paciente”.
Denominaciones Para El Encuentro De Sujetos En La Atención De La Salud.
Autora: JUAREZ María Paula
La locura en la dispersión, Salud mental y Psicoanálisis.
Autor: RICCOMBENE Norberto Salvador Políticas Públicas Y Comunidad: ¿Cómo Piensan A La Comunidad De Sepaucal Quiénes Intervienen Estatalmente En Ese
Autor: Hermida Mariano
: la reproducción del poder en San Cristóbal el Grande, Zempoala,
Autores: Martinez Zavala, Lorena y Linda Aglae Hinojosa Morán
Autoras: Fernanda Niemeyer y Maria Henriqueta Luce Kruse
mundo cinematográfico como instrumento
conocimiento en el proceso de investigación. utora:Marcela Kurlat
Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, UBA
Autoras: Sandra Savoini y Cristina Siragusa
Sala Rodeo
Autora: JUAREZ María Paula
La locura en la dispersión, Salud
Autor: RICCOMBENE Norberto Salvador
Políticas Públicas Y Comunidad: ¿Cómo Piensan A La Comunidad De Sepaucal Quiénes Intervienen Estatalmente En Ese
Sala 1
Mesa 14
Mesa 15
Territorio? Autores: FRANCO, Andrea Daniela
GALER, Ana PaulaOYARZUN, Pamela Tamara
Mesa 14 Producción de subjetividades infantiles y tecnicidades mediáticas: tensiones y perspectivas latinoamericanas.
Autora: Ana Brizet Ramírez Cabanzo
Desigualdades interprovinciales de la Mortalidad Infantil según criterios de reducibilidad en Argentina, 2011.
Autores: Bertone, Carola L. Álvarez, María F.S. Miranda, Faustina D (CONICET, UNC, UNVM
Quais crianças? Quais Projetos? Relações entre programas governamentais sobre literatura infantil e a produção da infância Autoras: Rosa Maria Hessel Silveira; Marta Campos de Quadros (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho”)
La “infancia” en la sociedad de consumo, tecnocientífica, globalizada y posmoderna en la era neoliberal.
Autora: Zarich, Marcela Araceli (UNQ)
Mesa 15 Represas en el Sur de Argentina y Chile. Narrativas del conflicto por el control de los Recursos hídricos en Patagonia Austral.
Autor: Mario Palma Godoy
Fronteras de expansión del capital y desarrollo desigual y combinado en la producción del espacio en la Patagonia Sur
Autor: Alejandro Schweitzerl
O desenvolvimento geográfico desigual Amapá-Guiana francesa: desconstruções
Autores: FRANCO, Andrea Daniela GALER, Ana Paula
OYARZUN, Pamela Tamara
Bertone, Carola L. Álvarez, María F.S. Miranda, Faustina D (CONICET, UNC, UNVM
.
Campos de Quadros (Universidade Federal do
tecnocientífica, globalizada y posmoderna
rich, Marcela Araceli (UNQ)
Sala 2
Narrativas del conflicto por el control de los .
Mario Palma Godoy
Fronteras de expansión del capital y desarrollo desigual y combinado en la producción del espacio en la Patagonia Sur
Alejandro Schweitzerl
O desenvolvimento geográfico desigual Guiana francesa: desconstruções
Aoniken I
17:30 a 19 Sesión de mesas
Panel:
Mesa 1
Mesa 2
fronteiriças e expectativas de transfronteirização
Autores: Jadson Luiz Rebelo Porto e Ivo Marcos Theys
Una relectura histórica de los impactos socio-territoriales de las megainversiones promovidas en el marco de la Patagonia Austral Argentino-Chilena: ¿Distintas formas de desarrollo inducido o meras estrategias de espacialización desregulada de vectores de expansión capitalista?
Autor: Daniel Cabral Märquez
Panel: “Ciencia social politizada y móvil en y para una agenda latinoamericana de
investigaciones orientada a prioridades desde la universidad”
Silvia Llomovatte, Judith Naidorf, Ivanise Monfredini y Ricardo Perez Mora.
Moderadora: Daniela Perrotta
Mesa 1 Las lógicas de producción del espacio en Victoria, San Fernando 2013.
Autora: Jeannette Torrez y Laura Donadío
Construcción imaginada del lugar/cartografía desde los actores; caso de la población 18 de Septiembre.
Autores: Diego Teneb, Juan Aliaga y Liliana Opazo Millaquen
Sistema de ciudades de Mendoza, Argentina. ¿Una oportunidad para el desarrollo territorial?
Autores: Nadia Rapali y Nélida Berón. Cidade, Meio Ambiente e Moradia às margens do Rio Amazonas.
Autores: Kelvin Sacramento, Valdelicer Fonseca y Jodival da Costa.
Mesa 2 Ese poder llamado sentido común. El uso de “pero” en renarraciones de jóvenes
fronteiriças e expectativas de
Jadson Luiz Rebelo Porto e Ivo Marcos Theys
Una relectura histórica de los impactos rsiones
promovidas en el marco de la Patagonia Chilena: ¿Distintas
formas de desarrollo inducido o meras estrategias de espacialización desregulada
Autor: Daniel Cabral Märquez
“Ciencia social politizada y móvil en y para
investigaciones orientada a prioridades desde
Silvia Llomovatte, Judith Naidorf, Ivanise
Aonikenk III
nadío
Construcción imaginada del lugar/cartografía desde los actores; caso de
Diego Teneb, Juan Aliaga y Liliana Opazo Millaquen.
Sistema de ciudades de Mendoza, Argentina. ¿Una oportunidad para el desarrollo
Nadia Rapali y Nélida Berón.
Cidade, Meio Ambiente e Moradia às
Kelvin Sacramento, Valdelicer Fonseca y Jodival da Costa.
Aonikenk I
Ese poder llamado sentido común. El uso renarraciones de jóvenes
Aonikenk II
Mesa 3
Mesa 4
sanjuaninos
Autoras: Adriana Collado - María Gabriela
Simón
Entre lo instrumental y lo endógeno de un territorio impactado por el
Neoliberalismo: La perspectiva de la cultura juvenil en situación de aula del
Norte de Santa Cruz de la República Argentina.
Autores: Mario Arturo Palma Godoy; Mauro
Victor Guzmán
Políticas públicas en territorios. Tramas
de sentidos Autoras: Rosana E. Sosa – Analía Umpierrez
Interés de conocimiento escolar,
representación social sobre el trabajo y vocación en educación superior. Los jóvenes de Caleta Olivia en el contexto
actual. Autores: Mónica Cuevas; Valeria Guzmán
Mesa 3 Relato de una experiencia en pedagogía de la memoria en el campo de la formación docente
Autores: Bringas, Ana María - Conte, María.Parada Mónica
Para Sobrevivir en la frontera debes vivir sin fronteras, ser un cruce de caminos”. El trabajo de las bagayeras en una frontera argentino-boliviana
Autora: Andrea Noelia López
Modos de habitar la estepa patagónica. La perspectiva nativa frente a los presupuestos institucionales
Autores: Patricia Dreidemie - Vanesa Goméz.Roberto Kjillmeate - Soledad Soto
Mesa 4 De la virtualidad y la territorialidad: organización de migrantes transnacionales
María Gabriela
Simón
Entre lo instrumental y lo endógeno de un territorio impactado por el
Neoliberalismo: La perspectiva de la cultura juvenil en situación de aula del
la República
Mario Arturo Palma Godoy; Mauro
Victor Guzmán
Políticas públicas en territorios. Tramas
Analía Umpierrez
Interés de conocimiento escolar,
representación social sobre el trabajo y vocación en educación superior. Los jóvenes de Caleta Olivia en el contexto
Autores: Mónica Cuevas; Valeria Guzmán
Relato de una experiencia en pedagogía de la memoria en el campo de la formación
Conte, María. Parada Mónica
Para Sobrevivir en la frontera debes vivir sin fronteras, ser un cruce de caminos”. El trabajo de las bagayeras en una frontera
Andrea Noelia López
Modos de habitar la estepa patagónica. La perspectiva nativa frente a los presupuestos
Vanesa Goméz. Soledad Soto
Sala 1
organización de migrantes transnacionales Sala Rodeo
Mesa 5
en Internet. El caso de los migrantes recientes Argentinos en Chile y chilenos en Argentina. Autora: Jensen Florencia. La gestión de conocimiento en organizaciones de la Patagonia Austral mediante el diseño de programas e-learning para la prevención de riesgos laborales”.
Autor: Varas Jorge Movimientos sociales y activismo en la Sociedad red.
Autora: Silvia Lagos Hacia un mapeo comunicacional de un
sujeto polivante con tecnología digital
Autor: Bang, Lucas
Mesa 5 Dos caras de la misma “irrealidad”: un análisis comparativo de la estructura de clases y movilidad en AMBA y NOA-NEA Autores: Fernández Octavio - Burghi, Esteban
Reconstrucción participativa del paisaje: las relaciones entre las desigualdades y el deterioro ambiental en una comunidad mapuche de la costa de Río Negro.
Autores: Sabrina E Picone - Dra Iris J.Liscovsky
El camino de las incertezas: desigualdades y políticas utilitarias en las pesquerías tradicionales de Chiapas.
Autoras: Dra Iris J. Liscovsky - Dr Manuel Roberto Parra Vázquez
Cartografiados culturales: inmersión en los espacios socialmente construidos
recientes Argentinos en Chile y chilenos en
learning
Autor: Varas Jorge
Autora: Silvia Lagos
Autor: Bang, Lucas
Dos caras de la misma “irrealidad”: un análisis comparativo de la estructura de
Burghi, Esteban
Reconstrucción participativa del paisaje: las relaciones entre las desigualdades y el deterioro ambiental en una comunidad
Dra Iris J. Liscovsky
El camino de las incertezas: desigualdades y políticas utilitarias en las pesquerías
Dr Manuel Roberto Parra Vázquez
Cartografiados culturales: inmersión en los
Sala Aljibe
Mesa 6
Mesa
19 a 20 Sesión de mesas
Mesa 1
Autores: Noelia Soledad Gómez - Pierigh Pablo - Martins Susana
Mesa 6 Rock de libre vivir: un juego dialéctico entre juventudes y resistencias.
Autor: Cristian Secul Giusti Subjetivación política y alteridad en Movimientos de Trabajadores Desocupados de la ciudad de Resistencia, Chaco.
Autora: Cyntia Itati Nuñez “Movimientos Sociales del Norte Argentino: lo educativo como espacio de resistencia.
Autores: Villagra Mariela, Zinger Sabrina, Patricia Patagua
¿Cambiando el sistema desde Internet? El devenir de los movimientos de la Sociedad Red.
Autores: Martín Ariel Gendler-Anahí Méndez -Iván Cicchini
Mesa 7 Desgaste profesional e intención de renuncia en trabajadores del área social: Cuando el contrato de trabajo hace una diferencia.
Autores: Karol Morales Muñoz y Bilbao Ramirez Maríade los Ángeles
“Nuevas formas de explotación y acumulación en el mundo rural costarricense”.
Autor: Asdrúbal Alvarado Vargas Trabajo y Turismo: los trabajadores/as de las Agencias de Viajes y Turismo de Ciudad de Buenos Aires en el periodo 2003 a 2010.
Autoras: Laura I. Tottino y Catalano Bárbara
"Entre la vocación y la precarización: reflexiones en torno a la subjetividad y el trabajo en los docentes de la Patagonia central
Autor: Dr. Gabriel Carrizo.
Mesa 1 Comunidades territoriales, modos de segregación, guetos contemporáneos.
Autora: Eugenia Fraga
Pierigh
Martins Susana
Rock de libre vivir: un juego dialéctico entre
Autor: Cristian Secul Giusti
Movimientos de Trabajadores Desocupados de
Autora: Cyntia Itati Nuñez
“Movimientos Sociales del Norte Argentino: lo
Autores: Villagra Mariela, Zinger Sabrina, Patricia Patagua
Iván Cicchini
Sala 2
Desgaste profesional e intención de renuncia en trabajadores del área social: Cuando el
Bilbao Ramirez Maríade los Ángeles
“Nuevas formas de explotación y acumulación en el mundo rural
Asdrúbal Alvarado Vargas
Trabajo y Turismo: los trabajadores/as de las Agencias de Viajes y Turismo de Ciudad de
Catalano Bárbara
"Entre la vocación y la precarización:
y el trabajo en los docentes de la Patagonia
Dr. Gabriel Carrizo.
Sala 3
Comunidades territoriales, modos de segregación, guetos contemporáneos.
Autora: Eugenia Fraga
Aonikenk I
Mesa 2
Mesa 7
PERIFERIA Y FRAGMENTACIÓN URBANA RESIDENCIAL: LA EMERGENCIA DE LA ALTERIDAD. UN ANÁLISIS DE CASO.
Autores: Estela Vádez y Mónica Cargnelutti. OCUPAÇÕES E LUTAS SOCIAIS NA PRODUÇÃO DO URBANO EM CUIABÁ/MT: UM ESTUDO SOBRE O LOTEAMENTO QUARTA-FEIRA. Autores: Jucineth CARVALHO y M. A. PERARO.
Mesa 2 La gestión y liderazgo en los MCPC
Autores: Luis Iván Sánchez Rodríguez y
Dora María Lladó Lárraga
MCPC de los Cuerpos Académicos en la
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. México
Autores: Rosamary Selene Lara Villanueva
Coralia Pérez Maya y Rosa Elena Durán González
Modos colectivos de producción y transferencia de conocimiento
Autora: Verónica Ortíz Lefort
Presentación de la revista ALAS
Libro: Coproducción e intelecto colectivo. Investigando para el cambio con la fábrica, el
barrio y la universidad. Autores: Alberto L. Bialakowsky (director), Cecilia Lusnich, Roxana G. Crudi, D.E. Franco, M.M. Patrouilleau, G. Romerio, J.B. Ferenaz, P. Ortiz, M.R. Ocampo, O.D. Campilongo, M.P. Esquivel, M.A. Solis.
Mesa 7 “Tensiones frente a la doble presencia: El caso de las mujeres de la policía de la Ciudad de México”.
Autor: Olivia Tena Guerrero “Los académicos y su cultura en la
PERIFERIA Y FRAGMENTACIÓN URBANA RESIDENCIAL: LA EMERGENCIA DE LA
Estela Vádez y Mónica Cargnelutti.
OCUPAÇÕES E LUTAS SOCIAIS NA PRODUÇÃO DO URBANO EM CUIABÁ/MT: UM ESTUDO SOBRE O LOTEAMENTO
Jucineth CARVALHO y M. A. PERARO.
Luis Iván Sánchez Rodríguez y
Dora María Lladó Lárraga
MCPC de los Cuerpos Académicos en la
Rosamary Selene Lara Villanueva
Coralia Pérez Maya y Rosa Elena Durán González
Modos colectivos de producción y
Verónica Ortíz Lefort
Aonikenk II
Coproducción e intelecto colectivo. Investigando para el cambio con la fábrica, el
Cecilia Lusnich, Roxana G. Crudi, D.E. Franco, M.M. Patrouilleau, G. Romerio, J.B. Ferenaz,
.R. Ocampo, O.D. Campilongo, M.P.
Sala Aljibe
“Tensiones frente a la doble presencia: El
Autor: Olivia Tena Guerrero
Los académicos y su cultura en la
Sala Rodeo
Mesa 6
Mesa 8
1Este trabajo se realiza en el marco del Convenio de colaboración entre
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Universidad Pública Argentina. El caso de los ingenieros en la UNSL”.
Autora: NORIEGA, JAQUELINA EDITH. Incidencia de la desigualdad sobre la integración laboral y educativa de jóvenes [varones y mujeres] versus adultos. un estudio a nivel país para el periodo 200320131
Natacha Gentile - Patricia Alegre
El Consejo del Salario. Aportes para el
análisis de una institución laboral de diálogo
social.
Autora: Giacomuzzi, Andrea Carla
Mesa 6 El conflicto como eje: caso Cerro Dragón y Paro docente.
Autor: Sonia Ruiz, Alejandro Vega
La institucionalización del modelo neoliberal en la educación Chilena. Autonomía y resistencia de la fuerza laboral docente.
Autoras: Fardella Cisternas- Sisto Campos
Dignidad de los trabajadores de la educación y producción petrolera ¿dos caras de la misma moneda?
Autora: Patricia Castro
Mesa 8 Subordinación y resistencia: Políticas educativas de producción colectiva del conocimiento de los académicos.
Autores: Rincón Ramírez, Carlos y Roblero Villatoro, Emy Josefa
Máquinas cognitivas en la producción Biopolítica de la subjetividad en la educación superior en Colombia: la construcción de sujetos epistemológicos, sujetos morales y
Este trabajo se realiza en el marco del Convenio de colaboración entre el Instituto Nacional de Estadística y Censos y la
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales – Universidad Nacional de Mar del Plata.
Universidad Pública Argentina. El caso de los
Autora: NORIEGA, JAQUELINA EDITH.
ncidencia de la desigualdad sobre la integración laboral y educativa de jóvenes [varones y mujeres] versus adultos. un
eriodo 2003-
Patricia Alegre
El Consejo del Salario. Aportes para el
análisis de una institución laboral de diálogo
Autora: Giacomuzzi, Andrea Carla El conflicto como eje: caso Cerro Dragón y
Autor: Sonia Ruiz, Alejandro Vega
La institucionalización del modelo neoliberal en la educación Chilena. Autonomía y resistencia
Sisto Campos
ción y producción petrolera ¿dos caras de la misma
Autora: Patricia Castro
Sala 1
Subordinación y resistencia: Políticas educativas de producción colectiva del
Autores: Rincón Ramírez, Carlos y Roblero Villatoro, Emy Josefa
Máquinas cognitivas en la producción Biopolítica de la subjetividad en la educación superior en Colombia: la construcción de sujetos epistemológicos, sujetos morales y
Sala 2
el Instituto Nacional de Estadística y Censos y la
Mesa 10
Mesa 15
sujetos políticos Autor: Martínez Posada, Jorge Eliecer
Las últimas reformas en la Universidad Nacional de San Luis bajo la tensión: Nosotros y ellos Autores: Mazzola, Carlos - Nélida H. Peréz
Competencias y competitividad. Al formación de sujetos universitario.
Autora: Aronso Paulina Perla.
Mesa 10 “Legislaciones antiterroristas y guerra preventiva en América Latina. Un estudio comparado: Perú y Chile 2002-2012”
Autor: Mendoza Mariana “La expansión de la estatalidad argentina y la dinámica del control social en Santa Cruz. (1904-1933)”
Autor: Navas PabloMax Weber y las naciones americanas
Autor: Vernik, Esteban
Mesa 15 Apropiación de la naturaleza y profundización del paradigma extractivista. El caso de la megaminería en Andalgalá, Catamarca.
Autores: Silvia Valiente, Beatriz Ensabella y Marcela Julio
Regalías Mineras ¿Sinónimo de Desarrollo?: La observación del Índice de Calidad de Vida (ICV) aplicado a Antofagasta de la Sierra, Provincia de Catamarca
Autores: Mariana Tapia y Esteban Quiroga El modelo minero en la Provincia de La Rioja.
Autora: Marian Sola Álvarez
Autor: Martínez Posada, Jorge Eliecer
Competencias y competitividad. Al
Aronso Paulina Perla.
Autor: Mendoza Mariana
“La expansión de la estatalidad argentina y la dinámica del control social en Santa Cruz.
s Pablo
Autor: Vernik, Esteban
Sala 3
Apropiación de la naturaleza y profundización del paradigma extractivista. El caso de la megaminería en Andalgalá,
Autores: Silvia Valiente, Beatriz Ensabella y Marcela Julio
Regalías Mineras ¿Sinónimo de Desarrollo?: La observación del Índice de Calidad de Vida (ICV) aplicado a Antofagasta de la Sierra,
ga
Marian Sola Álvarez
Aonikenk III
Día 8 Hora
9 a 10:30 Sesión de mesas
Mesa 1
Mesa 2
Hora Actividad Mesa 1 Notas sobre la implementación de un
Programa Municipal en la ciudad de Rosario. Autoras: Fattore, Natalia-Bernardi, Gabriela
Segmentación y desigualdad educativa de las clases sociales en Córdoba.
Autores: Cecilia Jiménez y Manuel Giovine. Pobreza y redes socioeducativas en los barrios.
Autores: Renata Giovine, Liliana Martignoni, Juan Suasnábar y María Bianchini
Territorios de mayor vulnerabilidad social y educativa en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires: características, oferta educativa y asignaturas pendientes.
Autores: Juana Canevari, Julián Falcone y Nancy Montes.
Mesa 2 La construcción del autogobierno en los ISFD. Una mirada a las prácticas de
conducción institucional y sus regulaciones externas
Autor: Lucero, Cristian Edgardo
Cooperación, Internacionalización y Formación Docente
Autores: Sergio Ricardo Quiroga- Carlos
Mazzola
Educacion universitaria, ¿un canal de
ascenso social igualitario? Autores: Leandro Basanta Crespo- Nicolás
Zucco
Sobre herencias y gustos culturales: Reflexiones en torno a la definición de
proyectos de vida de jóvenes de escuelas secundarias en una comunidad
Sala
Programa Municipal en la ciudad de Rosario. Bernardi, Gabriela.
Segmentación y desigualdad educativa de
y Manuel Giovine.
Renata Giovine, Liliana Martignoni, Suasnábar y María Bianchini..
Territorios de mayor vulnerabilidad social y educativa en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires: características, oferta educativa y
Juana Canevari, Julián Falcone y Nancy Montes.
Aonikenk I
La construcción del autogobierno en los ISFD. Una mirada a las prácticas de
conducción institucional y sus
cero, Cristian Edgardo
Cooperación, Internacionalización y
Carlos
Mazzola
Educacion universitaria, ¿un canal de
Nicolás
Zucco
Sobre herencias y gustos culturales: Reflexiones en torno a la definición de
proyectos de vida de jóvenes de escuelas secundarias en una comunidad
Aonikenk II
Mesa 3
Mesa 4
Mesa
extractiva de la Patagonia Argentina
Autoras: Laura Córdoba; Tamara Yapura
Mesa 3 De la formación Kantiana a la antropotecnica liberal contemporánea
Autor: David Andres Rubio Gaviria Benjamin, rememoración y Justicia
Autora: Sgro Margarita Aproximación a un protocolo teórico de la experiencia para pensar el arte y la cultura
Autora: Marcela Arpes
Mesa 4 Educación popular y tecnologías digitales: Debates y perspectivas en la educación pública. Autora: Amado Sheila. Diferentes e conectados: práticas de comunicação, pessoas com deficiência e culturas digitais. Autoras: Marta Campos de Quadros - Me. Bruna Rocha Silveira LA IRRUPCIÓN DE LAS TIC´S Y LOS HÁBITOS DE LECTURA DE LOS JÓVENES. Autora: Patricia Castro Las TIC como praxis emancipadoras. Autoras: Eva Ramallo – Lidia Oliva – Rivadeneira Gabriela.
Mesa 6 La gubernamentalidad: un enfoque para entender cómo se Gobierna el presente.
Autor: Rivera Aguilera Guillermo Escenarios y las dinámicas de participación que impulsaron y definieron los procesos que configuraron la ciudadanía política en ámbitos locales y rurales durante el primer peronismo
Autor: Alejandra Salomón
Laura Córdoba; Tamara Yapura
formación Kantiana a la
Autor: David Andres Rubio Gaviria
Sgro Margarita
Aproximación a un protocolo teórico de la experiencia para pensar el arte y la cultura
Arpes
Sala Aljibe
Campos de
LA IRRUPCIÓN DE LAS TIC´S Y LOS HÁBITOS
Autoras:
Sala Rodeo
La gubernamentalidad: un enfoque para
Autor: Rivera Aguilera Guillermo
Escenarios y las dinámicas de participación que impulsaron y definieron los procesos que configuraron la ciudadanía política en
y rurales durante el primer
Alejandra Salomón
Sala 1
Mesa 8
Mesa 14
El colegio de Profesionales en Sociología de Costa Rica y su impacta en la democracia Costarricense. Autor: Prieto Cruz Olga- Alvarado Vargas ¿Tiene lugar la rebelión en el paradigma de la diferencia?
Autor: Tonkonoff, Sergio
Mesa 8 Sujetos educativos: sobre la educación en imágenes fotográficas de la Gobernación Militar de Comodoro Rivadavia 1944-1955.
Autora: Oviedo, Guillermina
El discurso biopolítico de la educación. La red de prácticas pedagógicas en la conformación de los discursos educativos.
Autor: Muriete, Raúl
Lo educativo más allá de la escuela. Experiencia formativa y subjetividad.
Autor: Saur, Daniel
El sujeto educativo como sujetos políticos: la formación ciudadana en la escuela.
Autoras: Fornasero, Stella y Bettiol,
Elliane
Mesa 14 Prácticas y representaciones sobre la infancia en contextos religiosos. Notas sobre los grupos de niños/as en comunidades evangélicas de Comodoro Rivadavia. Autora: Luciana Lago (UNPSJB/ CONICET- IESyPPat)
Autopercepción y representaciones sociales de jóvenes y adolescentes destinatarios de bullying durante la infancia.
Autor: Lucas Ignacio Verduci (UBA)
Trayectorias laborales y socioeducativas de niños/as y adolescentes en la ciudad de
El colegio de Profesionales en Sociología de
¿Tiene lugar la rebelión en el paradigma de
Autor: Tonkonoff, Sergio.
Sujetos educativos: sobre la educación en imágenes fotográficas de la Gobernación Militar de Comodoro
Oviedo, Guillermina
El discurso biopolítico de la educación. La red de prácticas pedagógicas en la conformación de los discursos
Muriete, Raúl
Lo educativo más allá de la escuela.
Saur, Daniel
educativo como sujetos políticos: la formación ciudadana en la
Fornasero, Stella y Bettiol,
Elliane
Sala 2
infancia en contextos religiosos. Notas sobre
. Autora:
Autopercepción y representaciones sociales de jóvenes y adolescentes destinatarios de
rias laborales y socioeducativas de
Sala 3
Mesa 15
11 a 12:30 Conferencia
14 a 15:30
Mesa 1
Buenos Aires (Argentina, 2013). Autoras: María Raquel Macri; Claudia Uhart, Co-Directora Claudia Uhart; Verónica Halperin, Verónica Lagleyze , Paula Rivas, Daiana Ant, Victoria Grunstein (Instituto Gino Germani UBA
Los Movimientos Sociales y las prácticas educativas más allá de la escuela: espacio de construcción de subjetividades infantilesAutoras: Villagra Mariela, Barrios Camila, Luciana Blacutt (UNJU)
Mesa 15 Las salmoneras y la economía del hogar pesquero-artesanal en el mar interior de Chiloé, Chile: Las subjetividades del lugar en tiempos del desarrollo. Autores: María P Zamora y Gonzalo Saavedra
Gallo Assentamentos Rurais como Estratégia de Segurança Alimentar e Nutricional (SAN): uma Análise do Assentamento Nova Pontal Autores: Heline de Castro, Maria Inés Rauter
Mancuso y Patrícia Alves. El Alambrado como agente modificador del paisaje patagónico.
Autor: Ramiro Rodrigo González Vivar
La construcción de territorialidad e imaginarios del desarrollo en el mundo campesino del secano del Norte Chico
Autora: Karen Poblete LeonConferencia Dr Alfredo Veiga Neto
Nuevas contribuciones para pensar las
desigualdades en América Latina
Presentación y comentarista: Silvia Grinberg
Mesa 1 VULNERABILIDADE SOCIAL EM ARÉAS SUBNORMAIS DE CAIENA E MACAPÁ.
Autores: Letícia Mendonça, Natália Alves y
Directora Claudia Uhart; Verónica Halperin, Verónica Lagleyze , Paula Rivas, Daiana Ant,
Los Movimientos Sociales y las prácticas educativas más allá de la escuela: espacio de construcción de subjetividades infantiles. Autoras: Villagra Mariela, Barrios Camila,
y la economía del hogar artesanal en el mar interior de
en
María P Zamora y Gonzalo Saavedra Gallo
Assentamentos Rurais como Estratégia de Segurança Alimentar e Nutricional (SAN): uma Análise do Assentamento Nova Pontal Autores: Heline de Castro, Maria Inés Rauter
Mancuso y Patrícia Alves.
El Alambrado como agente modificador del
Ramiro Rodrigo González Vivar
La construcción de territorialidad e imaginarios del desarrollo en el mundo
Karen Poblete Leon
Aonikenk III
contribuciones para pensar las
Presentación y comentarista: Silvia Grinberg
Aonikenk I, II y III
VULNERABILIDADE SOCIAL EM ARÉAS
Letícia Mendonça, Natália Alves y
Aonikenk I
Mesa 2
Mesa 11
Robson Araújo. Territorialización de las desigualdades en el alto valle del río Negro.
Autor: Rubén Esteban Cabo. Desigualdad y segregación: los sectores dominantes en Córdoba. Autores: Julieta Capdeville y Manuel Giovine
Identidades sociales urbanas, sectores populares y políticas de Higiene Pública en laciudad de Salta. Una mirada sobre "la basura" desde la (re) producción simbólica.
Autora: Ana Laura Elbirt.
Mesa 2 Nuevas tecnologías en enseñanza de las Ciencias Naturales
Autores: Arratia, Pamela Andrea; Lera
Viviana
A produção de um currículo do final da vida por meio do dispositivo pedagógico
da mídia Autores: Franciele Roberta Cordeiro
MariaHenriqueta Luce Kruse
La Didáctica de Autor como identidad sociocultural
Autoras: Silvia Paley;. Flavia Angelino.
Pagani y Cecilia Samanes
El taller como dispositivo pedagógico
para el encuentro entre madres y maestras. Análisis desde la pedagogía freiriana
Autoras: María Paula Juarez - Ana Voglioti
Mesa 11 Posibilidades de la literatura infantil queer en la Escuela Primaria. Notas para un debate
Autor: Alejandro Gasel / U.NPA-CONICET
Robson Araújo.
Territorialización de las desigualdades en el
Rubén Esteban Cabo.
Desigualdad y segregación: los sectores
Giovine.
Identidades sociales urbanas, sectores populares y políticas de Higiene Pública en la ciudad de Salta. Una mirada sobre "la basura" desde la (re) producción simbólica.
Ana Laura Elbirt.
enseñanza de las
Arratia, Pamela Andrea; Lera
Viviana
A produção de um currículo do final da vida por meio do dispositivo pedagógico
Franciele Roberta Cordeiro
MariaHenriqueta Luce Kruse
r como identidad
Silvia Paley;. Flavia Angelino.
Pagani y Cecilia Samanes
El taller como dispositivo pedagógico
para el encuentro entre madres y maestras. Análisis desde la pedagogía
Voglioti
Aonikenk II
Posibilidades de la literatura infantil queer en la Escuela Primaria. Notas para un debate
Sala Aljibe
Mesa 4
Mesa 5
Reflexiones (en curso) sobre el devenir de las configuraciones trans en Gral. Roca - Fiske Menuco.
Autoras: Ana Matus y Daniela Isasi. Orgullo y dignidad. Repertorios del reconocimiento y la visibilización LGBTTTIQ en Jujuy.
Autoras. Verónica Ficoseco y Melina Gaona.
Mesa 4 Tecnología, subjetividad y trabajo. Autora: Alonso María Cristina
Lazos de Solidaridad Informacional y Comunidades Virtuales en análisis comparativo: juegos MMORTS y juegos sociales. Autor: Martín Gendler Construcción de ciudadanía, prácticas comunicacionales y vida social.
Autor: Fernando Rodriguez Luiz
Reflexiones sobre la práctica etnográfica en un entorno virtual de aprendizaje.
Autora: Victoria Ficoseco
Mesa 5 Adultificación del presente y desdichamiento en el capitalismo flexible. Expectativas, conversación e intervención posible.
Autores: Claudia Fonseca Carrillo - Ph.D Sergio Riquelme Muñoz
) sobre el devenir de las Fiske
y Daniela Isasi.
Orgullo y dignidad. Repertorios del reconocimiento y la visibilización LGBTTTIQ
Autoras. Verónica Ficoseco y Melina Gaona.
Alonso María Cristina
driguez Luiz
Reflexiones sobre la práctica etnográfica en
Autora: Victoria Ficoseco
Sala Rodeo
Adultificación del presente y des-dichamiento en el capitalismo flexible.
intervención
Ph.D Sergio Riquelme Muñoz
Sala 1
Mesa 8
Mesa 10
Saberes acerca de la enseñanza en prácticas educativas en instituciones de formación docente inicial y en otros espacios que educan. Estudio de caso en dos ISFD y organizaciones sociales asociadas Autores: Sergio Andrade - Gabriela Domjan Habitar la escuela luego del discurso crítico: el destino de las regulaciones espaciales en la escuela no graduada
Autores: María Silvia Serra - Margarita Trlin
Mesa 8 Miradas sobre la educación ciudadana en las escuelas primarias del norte de Santa Cruz.
Autores: Siede, Isabelino A.; Guglielmino, María Elizabeth; Alcain, Julia; Guinao, Diana y
Fernández, María Gabriela Políticas educativas y escolarización: subjetividades alternas.
Autor: Barragán Castrillón, Bernardo Configuración de sujetos políticos: el rol intelectual del investigador educativo en México 1970-2010.
Autora: Cabrera Hernández, Dulce María
Ellos/nosotros: escuela secundaria y desigualdad
Autora: Southwell, Myriam
Mesa 10 “EL ESTADO Y LA NACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO” Las experiencias femeninas de YPF en Caleta Olivia y Cañadón Seco”
Autoras: Rigi Luperti, M. Aylem y Cabrera M. Cristina
“Trabajadores petroleros de la empresa YPF una postura diferente frente a la nación”
Autor: Riquelme Milton
Las formas de legitimación política en el
Saberes acerca de la enseñanza en prácticas educativas en instituciones de formación docente inicial y en otros espacios que educan. Estudio de caso en dos ISFD y
Habitar la escuela luego del discurso crítico: el destino de las regulaciones espaciales en
Margarita Trlin
Miradas sobre la educación ciudadana en las escuelas primarias del norte de Santa Cruz.
Autores: Siede, Isabelino A.; Guglielmino, María Elizabeth; Alcain, Julia; Guinao, Diana y
Fernández, María Gabriela
Autor: Barragán Castrillón, Bernardo
Configuración de sujetos políticos: el rol intelectual del investigador educativo en
Autora: Cabrera Hernández, Dulce María
Ellos/nosotros: escuela secundaria y
Southwell, Myriam
Sala 2
“EL ESTADO Y LA NACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO” Las experiencias femeninas de YPF en Caleta Olivia y Cañadón
Autoras: Rigi Luperti, M. Aylem y Cabrera M. Cristina
empresa YPF
Las formas de legitimación política en el
Sala 3
Mesa 15
15:30 a 17 Sesión de mesas
Mesa 1
peronismo (1943-1955). Problemas y perspectivas.
Autor: Samper, Omar.
Mesa 15 Los significados del viento en la Comunidad Mapuche Laguna Fría.
Autora: Vanesa Pauli Empoderamiento de comunidad de la aldea escolar Sepaucal a partir un proceso participativo consultivo desde la perspectiva del desarrollo escala humana.
Autoras. Pamela Oyarzún, Ester Obreque y Vanesa Pauli
Prácticas surgidas en torno a un bien común: el agua de mar Autoras. Ana Karina Martínez y Belen Gallego Livigni
El pantano de ayer y el humedal de hoy: trayectorias discursivas y nuevos territorios para discutir en torno a una hermenéutica de los territorios.
Autor: Enrique Aliste
Mesa 1 OS ESPAÇOS URBANOS AMAZÔNICOS E O RELATIVISMO DO URBANISMO.
Autores: Valdelicer Fonseca y Kelvin Sacramento
Sobre revalorización urbana del espacio público, el caso Paseo de las Artes. Aportes teóricos-conceptuales.
Autora: Ailen Suyai Pereyra Las Grandes Intervenciones Urbanas y la jerarquización de los afectados de la cuenca Matanza-Riachuelo de Buenos Aires.
Autora: María Carman. Ordenar y Planificar el Territorio en Estados Fragmentados: Un análisis sobre las capacidades de la administración pública para implementar la política de ordenamiento territorial en la provincia de
1955). Problemas y
Samper, Omar.
Los significados del viento en la Comunidad
Vanesa Pauli
Empoderamiento de comunidad de la aldea escolar Sepaucal a partir un proceso participativo consultivo desde la perspectiva del desarrollo escala humana.
Pamela Oyarzún, Ester Obreque y Vanesa Pauli
Prácticas surgidas en torno a un bien
Ana Karina Martínez y Belen
El pantano de ayer y el humedal de hoy: trayectorias discursivas y nuevos territorios para discutir en torno a una hermenéutica
Enrique Aliste
Aonikenk III
OS ESPAÇOS URBANOS AMAZÔNICOS E O
y Kelvin Sacramento.
Sobre revalorización urbana del espacio público, el caso Paseo de las Artes. Aportes
Autora: Ailen Suyai Pereyra.
Las Grandes Intervenciones Urbanas y la de la cuenca
María Carman.
Ordenar y Planificar el Territorio en Estados Fragmentados: Un análisis sobre las capacidades de la administración pública para implementar la política de ordenamiento territorial en la provincia de
Aonikenk I
Mesa 2
Mesa 3
Mesa 5
Mendoza. Autor: Matías Dalla Torre.
Mesa 2 Los procesos de recontextualización de la noción de competencia en la
educación: formas activas y pendulares de actualización de dispositivos
Autora: Olga Cecilia Diaz Florez
Ser gestor e educador nacontemporaneidade
Autora: Maria Candeias Conceição Santos
Tânia Maria Costa Magalhães
O jogo do expert educacional no governo
docente Autor: Julio Groppa Aquino
Descentralização formaçãoprofissionalemSaúde: movimentosemTerritórios
Autores: Paula LopesGomideHaubrich; CristianneMariaFamer Rocha
Mesa 3 Alegorías de las Identidades en la población 18 de Septiembre.
Autores. Nicole Bahamonde - Camilo Grandon - Eduardo Miranda
Karken Aike: un espacio de tensiones entre mandatos culturales y expectativas emancipadoras. Aportes para el cuidado enfermo
Autoras: Acconcia, Maria Laura - Blanco Patricia- Michniuk Natalia
Valor y pervivencia de la tradición cooperativista. Experiencias Juveniles
Autoras: Alejandra de Arce - Graciela Mateo
Mesa 5 Frente a la perplejidad y la desazón, la
ías Dalla Torre.
Los procesos de recontextualización de la noción de competencia en la
educación: formas activas y pendulares
Olga Cecilia Diaz Florez
Ser gestor e educador
Maria Candeias Conceição Santos
Tânia Maria Costa Magalhães
O jogo do expert educacional no governo
Julio Groppa Aquino
da
LopesGomideHaubrich; CristianneMariaFamer Rocha
Aonikenk II
Alegorías de las Identidades en la
Camilo Eduardo Miranda
Karken Aike: un espacio de tensiones
culturales y expectativas emancipadoras. Aportes para el cuidado
Blanco Michniuk Natalia
Valor y pervivencia de la tradición
ateo
Sala 3
Frente a la perplejidad y la desazón, la Sala Rodeo
Mesa 6
Mesa 7
aceleración y la inmediatez…
Reflexiones en torno al espacio escolar como instancia privilegiada de
intercambio entre generaciones. Autora. Mercedes Machado
Dispositivos pedagógicos y formas en
que transcurre el tiempo en el espacio áulico en contextos de pobreza urbana:
Usos y significaciones. Autora: Sandra Roldán
Interrogantes sobre la construcción de espacios virtuales en la formación académica universitaria
Autora: Nora Mirna Sm
Mesa 6 Resistencias y persistencias en la masculinidad hegemónica: “deambulando” entre la rebeldía y el seguimiento obligado Autor: Oscar Emilio Laguna Maqueda “Identidad y conflicto en elWajMapu (territorio mapuche) enNorpatagonia, Argentina” Autor: Juan Carlos Radovich Conflictos, Resistencias y Relaciones de Poder. Las “Mujeres en Lucha” y el rol del Estado. Caleta Olivia 2004 Autor: Godoy - Sebastian –Vargas De la constitución de una jujeñidhegemónica.
Autora: Gaona MelisaMesa 7 Subjetividades laborales remozadas en
organizaciones de gestión horizontal Autora: Abatedaga, Nidia Cristina
Transformaciones en la Dimensión Subjetiva del Trabajo en Mujeres Trabajadoras de la Industria Salmonera de Quellón y Puerto Cisnes, Sur-Austral de Chile.
Autores: Silvana Arteche - Gonzalo Saavedra
¿Qué significa trabajar en el petróleo? Las demandas de los "out" y los costos de los
Reflexiones en torno al espacio escolar como instancia privilegiada de
achado
formas en
que transcurre el tiempo en el espacio áulico en contextos de pobreza urbana:
Autora: Sandra Roldán
Interrogantes sobre la construcción de espacios virtuales en la formación
Mirna Smitt
Resistencias y persistencias en la masculinidad hegemónica: “deambulando” entre la rebeldía
(territorio
Conflictos, Resistencias y Relaciones de Poder. Las “Mujeres en Lucha” y el rol del Estado.
De la constitución de una jujeñidad
Autora: Gaona Melisa
Sala 1
Abatedaga, Nidia Cristina
Transformaciones en la Dimensión Subjetiva del Trabajo en Mujeres Trabajadoras de la Industria Salmonera de Quellón y Puerto
Gonzalo Saavedra
¿Qué significa trabajar en el petróleo? Las demandas de los "out" y los costos de los
Sala 2
Mesa 8
Mesa 15
"in". Autoras: Lía Guerra; Julia Alcain
La inclusión social, a partir de las formas de ingreso a la universidad y las trayectorias de sus estudiantes y egresados. Casos regionales.
Autor: Marta Panaia
Mesa 8 Posiciones docentes frente a la desigualdad: regulaciones y construcciones de sentido en la conformación de sujetos educativos.
Autor Vassiliades, Alejandro
Lo pendular y complejo en las formas de 'producir_me' como sujeto maestro.
Autor: González Lara, Mireya
La educación y la formación, dos caras de una misma moneda: entre el normal y la policía. El caso Viedma entre 1880-1970 Autora: Fernández Mouján, Inés y Fernández
Marrón, Melisa
La configuración del sujeto 'académico' en el marco del El Programa de Mejoramiento de Profesorado PROMEP en México Autores: Pérez Mora, Ricardo (U. de Guadalajara); Sánchez Rodríguez, Luis Iván; Lladó Lárraga, Dora María Narrativas que posibilitan la emergencia 'el profesor' en Chile.
Autores: Vizcarra Rebolledo, Ruby - Bravo, Liliana
Mesa 15 Valorización de la naturaleza y procesos socio-territoriales en la Provincia de Santa Cruz. Autores: Pablo Godoy, Enzo Fasioli y Alejandro Schweitzer
Autoras: Lía Guerra; Julia Alcain
La inclusión social, a partir de las formas de ingreso a la universidad y las trayectorias de
sos
Marta Panaia
Posiciones docentes frente a la desigualdad: regulaciones y construcciones de sentido en
Vassiliades, Alejandro
Lo pendular y complejo en las formas de
Autor: González Lara, Mireya
La educación y la formación, dos caras de una misma moneda: entre el normal y la
Autora: Fernández Mouján, Inés y Fernández Marrón, Melisa
uración del sujeto 'académico' en el
marco del El Programa de Mejoramiento de
Autores: Pérez Mora, Ricardo (U. de Guadalajara); Sánchez Rodríguez, Luis Iván;
Narrativas que posibilitan la emergencia de
Bravo, Liliana
Sala Aljibe
Valorización de la naturaleza y procesos territoriales en la Provincia de Santa
Autores: Pablo Godoy, Enzo Fasioli y
Aonikenk III
1730: a 19:30 Panel
17:30 a 19 Sesión de mesas
Mesa 4
Lenguajes alternativos al desarrollo en el espacio de las luchas por la desposesión. Una aproximación al análisis de las resistencias frente a la megaminería en Andalgalá, Catamarca. Autores: Jorgelina Bertea, Silvia Nieto, Brenda Ponzi, Universidad Nacional de Córdoba
Desafíos en las redes de energía de la Argentina del siglo XXI
Autores: Silvina Carrizo, José Bordollini,
Federico Montecelli, Juan Pablo Longinotti, Gonzalo Nicolas Simon y Christian Araya,
El discurso del desarrollo en Aysen: la conservación y la protección de la naturaleza como dispositivos de una nueva colonización. Chile, siglos XX-XXI
Autores: Andrés Núñez, Enrique Aliste y Álvaro Bello
La perspectiva del Pensamiento Ambiental Latinoamericano en la formación de grado en Geografía, Autores: Daniela Franco, Ana Karina Martínez
y Ariel Diaz
Panel Dra. Alicia de Alba
Relación agonística Poros y Penia,
constitutiva de lo educativo. A partir del
pensamiento de Laclau
Dra. Rosa Buenfil Burgos Educación cosmopolítica en territorialidades
globales. Presentador y Comentarista: Sebastián
Barros
Mesa 4 Saber, uso y apropiación de TIC para la enseñanza universitaria. Caso Universidad
Lenguajes alternativos al desarrollo en el espacio de las luchas por la desposesión. Una aproximación al análisis de las resistencias frente a la megaminería en
rgelina Bertea, Silvia Nieto, Brenda Ponzi, Universidad Nacional de
Desafíos en las redes de energía de la
Autores: Silvina Carrizo, José Bordollini, Federico Montecelli, Juan Pablo Longinotti,
Gonzalo Nicolas Simon y Christian Araya,
El discurso del desarrollo en Aysen: la conservación y la protección de la naturaleza como dispositivos de una nueva
Autores: Andrés Núñez, Enrique Aliste y Álvaro Bello
La perspectiva del Pensamiento Ambiental Latinoamericano en la formación de grado
Autores: Daniela Franco, Ana Karina Martínez y Ariel Diaz
constitutiva de lo educativo. A partir del
Educación cosmopolítica en territorialidades
bastián
Aonikenk
III
enseñanza universitaria. Caso Universidad Aonikenk I
Mesa 7
Nacional de Río Negro. Autoras: Verdun - Britos - Argañaras
Inclusión social en la educación superior a distancia.
Autora: Ana Mariotas
Inclusión digital: discursos de los directivos beneficiarios del Programa Conectar Igualdad. Autores: Dughera Lucila, Amado Sheila Jazmín Cerrando brechas desde el diseño e implementación de estrategias de formación en el uso y apropiación de TIC: una apuesta por la transformación social y educativa de Medellín.
Autora: Lina María Cano Vasquez
Mesa 7 ¿Identidad desdibujada? Acerca de la conformación identitaria profesional del diseñador industrial.
Autor: María Eugenia Correa Los ingenieros electrónicos y el sector de telecomunicaciones. Problemas de inserción en la era de las TICs.
Autor: Vanina Inés Simone.
Los efectos de la globalización de los
mercados laborales en la formación
profesional y la empleabilidad.
Autores: Luis Iván Sánchez Rodríguez;Dora
María LladóLárraga yMargarita Gómez
Medina
Argañaras
Autora: Ana Mariotas
Inclusión digital: discursos de los directivos
implementación de estrategias de formación en el uso y apropiación de TIC: una apuesta por la transformación social y educativa de
Autora: Lina María Cano Vasquez
¿Identidad desdibujada? Acerca de la conformación identitaria profesional del
Autor: María Eugenia Correa
Los ingenieros electrónicos y el sector de telecomunicaciones. Problemas de inserción
Inés Simone.
Los efectos de la globalización de los
mercados laborales en la formación
Dora
Margarita Gómez
Medina
Aonikenk II
Mesa 9
Mesa 11
Mesa 12
Vida, trabalho e serviço médico domiciliar.
Autoras: StefanieGriebeler Oliveira,
MariaHenriqueta Luce Kruse
Mesa 9 De ellas no se habla. La representación de las mujeres migrantes en la prensa de Comodoro Rivadavia
Autora: Del Prato, Julieta
A EDUCAÇÃO NAS NARRATIVAS JORNALÍSTICAS: UMA
ANÁLISE NOS PERIÓDICOS BRASILEIROS DO SÉCULO
XIX. Autor: do Val, Gisela Maria
El archivo patagónico en torno a las huelgas santacruceñas de la década de 1920
Autora: Ferrante, Betina
Mesa 11 Distancias y fragilidades del Estado, en la política social en Chile: Un análisis con perspectiva de género. Autoras: Estela Arcos - Luz Angélica Muñoz - Ximena Sánchez.
Las dimensiones de la desigualdad de las usuarias del Programa Chile Crece Contigpobreza y jefatura de hogar femenina.
Autoras: Ximena Sánchez - Estela Arcos
Desarrollos curriculares con perspectiva de género en la escuela media: aportes desde una investigación acción.
Autoras: Dra Paula Fainsod; Mg. Susana Zattara ; Lic Catalina Gonzalez del Cerro.
La trayectoria laboral y educativa de las ingenieras de la UTN-FRA.
Autora: Ivana Iavorski Losada
Mesa 12 El storytelling digital con fines educativos, y como forma de construcción de subjetividades
Vida, trabalho e serviço médico domiciliar.
StefanieGriebeler Oliveira,
MariaHenriqueta Luce Kruse
De ellas no se habla. La representación de las
Autora: Del Prato, Julieta
UMA
CULO
Autor: do Val, Gisela Maria
El archivo patagónico en torno a las huelgas
Autora: Ferrante, Betina
Sala Aljibe
Distancias y fragilidades del Estado, en la política social en Chile: Un análisis con
Autoras: Estela Ximena Sánchez.
Las dimensiones de la desigualdad de las usuarias del Programa Chile Crece Contigo:
Estela Arcos
Desarrollos curriculares con perspectiva de género en la escuela media: aportes desde
Dra Paula Fainsod; Mg. Susana Zattara ; Lic Catalina Gonzalez del Cerro.
La trayectoria laboral y educativa de las
Ivana Iavorski Losada.
Sala Rodeo
digital con fines educativos, y Sala 1
Mesa 13
Mesa 14
Autor: Walter Temporelli Sujetos e imágenes: reflexiones acerca de la utilización del recurso audiovisual en los museos de arte Autoras: Tatiana Kravetz Federico Luis Abiuso ¿Estás grabando? Experiencias audiovisuales en una escuela secundaria del conurbano bonaerense
Autora: Yanina Andrea Carpentieri
Mesa 13 De La Violencia De Género Al Síntoma De Cada Quién
Autora: ALEXANDRE VISSER Nadia Avances Y Contradicciones En El Proceso De Inclusión Acceso De Población Migrante A
Programas Públicos
Autor:BERTINI Sergio
Construcciones Fantasmáticas En Las Instituciones
Autor:RECALDE Alejo Control y regulación: su quiebre ante la emergencia del sujeto.
Autores: HARTLEY, Rodrigo Andrés,DÍAZ, David Esteban
Mesa 14 Filosofar con Niños: Políticas de la Infancia, Sexualidad e Instituciones.
Autor: Sergio Andrade (UNC)
Procesos de subjetivación en la Primera Infancia: claves para comprender el vínculo familia, niñez y escuela en contextos de ruralidad.
Autora: Yurany Mendoza Giraldo (Universidad
Autor: Walter Temporelli
Sujetos e imágenes: reflexiones acerca de la
Autoras: Tatiana Kravetz Federico Luis Abiuso
isuales
Autora: Yanina Andrea Carpentieri
Autora: ALEXANDRE VISSER Nadia
Avances Y Contradicciones En El Proceso De
Autor:BERTINI Sergio
Autor:RECALDE Alejo
Autores: HARTLEY, Rodrigo Andrés, Esteban
Sala 2
Filosofar con Niños: Políticas de la Infancia,
Infancia: claves para comprender el vínculo
Yurany Mendoza Giraldo (Universidad
Sala 3
19 a 20 Mesa 9
Mesa 4
de Antioquía)
Análisis del proyecto urbano “Tríptico de la Infancia” de la Ciudad de Rosario. Autoras: Helman, María Carolina; Korowaj, Marcela (UNR)
Mesa 9 Las potencialidades del discurso y la comunicación en tanto ideología. Un abordaje de las teorías sociales de Anthony Giddens y Jürgen Habermas
Autora: Ciardiello, Micaela Representaciones sociales, discurso y poder: análisis de dos spots publicitarios de las PASO
Autora: Martins, Susana
Opiniones en el mundo. Representaciones en Le Monde sobre Argentina y Brasil en el tiempo de la fundación de La Opinión
Opinião
Autora: Poggi, Marina
Mesa 4 Acceso, vinculación y apropiación de los bienes culturales en la ciudad de Avellaneda – Buenos Aires, Argentina.
Autores: Mera, Bettanin, Corradi Las tics como herramientas del proceso de
enseñanza-aprendizaje en geografía.
Autoras: BEATRIZ DILLON, DAILA G. POMBO,
MA. CELESTE MARTÍNEZ UNCAL
Cartografía social y SIG. Metodologías
aplicadas en espacios rurales de la Patagonia
Autores: Yamila Duarte, María de los Ángeles
Análisis del proyecto urbano “Tríptico de la Autoras:
discurso y la comunicación en tanto ideología. Un abordaje de las teorías sociales de Anthony
, Micaela
Representaciones sociales, discurso y poder: análisis de dos spots publicitarios de las
Martins, Susana
Opiniones en el mundo. Representaciones sobre Argentina y Brasil en el
La Opinión y
Aoniken I
bienes culturales en la ciudad de Avellaneda
Autores: Mera, Bettanin, Corradi
Las tics como herramientas del proceso de
ILA G. POMBO,
aplicadas en espacios rurales de la Patagonia
Autores: Yamila Duarte, María de los Ángeles
Aoniken II
Mesa 13
PORCIEL, Daniela
El movimiento animalista en la cultura digital. Un estudio exploratorio sobre los colectivos antiespecistas y la lucha por los derechos animales.
Autora: Anahí Mendes
Presentación de libros "Problemas contemporáneos de Filosofía de la Educación: Un recorrido en 12 lecciones"
Autoras: Inés Fernández Mouján, Carolina Dilling y María Marta Quintana
“Espacio Público y Gobierno Local”
Autor: RUBÉN ESTEBAN CABO
arquitecto / Lic. comunicación social
“La escuela not dead”
Área socio pedagógica UACO
“Media Jornada de Trabajo Colectivo: Intercambio y presentación de proyectos y elaboración de Declaratoria sobre la consideración de la naturaleza en Latinoamérica y el lugar de los investigadores y las universidades”
Coordinadores: Dr. Alejandro Schweitz(CONICET-UNPA/UARG) y Dra. Silvia Valiente (CONICET-UNPA/UARG y UN de Córdoba)
Mesa 13 Emergencia De Lo Singular En La Escuela Autora: MAGLIONE Alejandra
¿Yo Estoy Loco, Usted No?
Autor: ORTIZ Isabel del Carmen Ortiz
PORCIEL, Daniela
colectivos antiespecistas y la lucha por los
Autora: Anahí Mendes
"Problemas contemporáneos de Filosofía de la Educación: Un recorrido en 12 lecciones"
Fernández Mouján, Carolina Dilling y María Marta Quintana.
RUBÉN ESTEBAN CABO
social
Área socio pedagógica UACO
Sala 2
“Media Jornada de Trabajo Colectivo: Intercambio y presentación de proyectos y elaboración de Declaratoria sobre la consideración de la naturaleza en Latinoamérica y el lugar de los
Coordinadores: Dr. Alejandro Schweitzer UNPA/UARG) y Dra. Silvia
UNPA/UARG y UN de
Sala 1
Autora: MAGLIONE Alejandra
Autor: ORTIZ Isabel del Carmen Ortiz
Sala rodeo
Mesa 2
Mesa 3
Paciente, Usuario, Consultante, (Sujeto)
Autor: NÚÑEZ Sebastián El Síntoma Contemporáneo
Autor: TUÑÓN José Luis
Mesa 2 Escuela o Escuelas Secundarias ? El dispositivo escolar frente a la
fragmentación social Autor: Stella Fornasero
Políticas de inclusión educativa y nuevas regulaciones en la escuela secundaria
argentina. Los discursos en las normativas y los agentes del estado
acerca de su implementación Autoras: Delgado, Patricia Malena y Ojeda,
Mariana Cecilia
No podés porque no querés: en torno a la (auto) gestión en la experiencia
barrial y escolar.
Autores: Dafunchio Sofía- Piedrabuena
Diego
“Adaptarse y aguantar”. Los estudiantes
y la escuela en escenarios flexibles Autoras:. Ana Mariela Cestare- Carla
Andrea Villagran
Mesa 3 Apariencia. Representaciones y Significados en Hijos de Desaparecidos.
Autor: Leandro Diego Basanta Crespo
Memorias de exclusión. Las argumentaciones justificadoras de la proscripción peronista en Río Negro (1955-1973)
Autora: Marta Ruffini
“Mil Ecos: Discursividades narrativas en torno al proceso sistemático de exterminio durante la última dictadura cívico-militaren los jóvenes de hoy
Autora: Rozados María de la Paz
Autor: NÚÑEZ Sebastián
Autor: TUÑÓN José Luis
Escuela o Escuelas Secundarias ? El dispositivo escolar frente a la
Stella Fornasero
educativa y nuevas regulaciones en la escuela secundaria
argentina. Los discursos en las normativas y los agentes del estado
Delgado, Patricia Malena y Ojeda,
Mariana Cecilia
No podés porque no querés: en torno a
Piedrabuena
Diego
“Adaptarse y aguantar”. Los estudiantes
Sala Aljibe
Apariencia. Representaciones y Significados
Leandro Diego Basanta Crespo
Memorias de exclusión. Las argumentaciones justificadoras de la proscripción peronista en
Marta Ruffini
Discursividades narrativas en torno al proceso sistemático de exterminio durante
militaren los
Rozados María de la Paz
Aonoken III
Día III
9 a 10:30 Sesión de mesas
Mesa 1
Mesa 2
Temporalidades múltiples y yuxtapuestas. Aproximaciones a los ex` Centros Clandestinos de Detención y Tortura y Exterminio (CCDTy E) devenidos Espacios para la Memoria
Autora: María Belen Olmos
Actividad
Mesa 1 Una aproximación al accionar estatal en materia habitacional y urbano en Tierra del Fuego.
Autores: Eliana Debia y Sabrina Lobato.
Fragmentación territorial y segregación educativa: su evaluación mediante la construcción de mapas educativos en cuatro localidades argentinas.
Autora: Jorgelina Silvia Sasser La escolarización desde el análisis territorial. Un acercamiento a la desigualdad educativa.
Autor: Andrés Pérez Entre la escuela y el barrio: formas de configuración territorial y desigualdad social en las sociedades de gerenciamiento.
Autora: María Eugenia Venturini.
Mesa 2 Marx: un ensayo epistemológico de su obra desde la sociología de la educación
Autor: Lovaglio Ricardo
La función tutorial en la educación secundaria
Autores: María Florencia Romagnoli
Dora Beatriz Martínez - Jorge Eduardo
Galvan
Jóvenes próximos a egresar de la
secundaria ante transiciones y contextos curriculares de Caleta Olivia que
inciden en trayectorias educativas y su futuro inmediato
Autoras: Susana Alvarez; Natalia Magadan
Temporalidades múltiples y yuxtapuestas. Aproximaciones a los ex` Centros
de Detención y Tortura y Exterminio (CCDTy E) devenidos Espacios
Sala
Tierra del
Eliana Debia y Sabrina Lobato.
Fragmentación territorial y segregación educativa: su evaluación mediante la construcción de mapas educativos en cuatro
Jorgelina Silvia Sassera
La escolarización desde el análisis territorial. Un acercamiento a la desigualdad educativa.
Andrés Pérez
configuración territorial y desigualdad social
genia Venturini.
Aonikenk I
Marx: un ensayo epistemológico de su obra desde la sociología de la educación
Lovaglio Ricardo
La función tutorial en la educación secundaria
María Florencia Romagnoli
Eduardo
Galvan.
Jóvenes próximos a egresar de la
secundaria ante transiciones y contextos curriculares de Caleta Olivia que
inciden en trayectorias educativas y su
Susana Alvarez; Natalia Magadan
Aonikenk II
Mesa 5
10:30 a 12:30 Panel
Contribución a la superación de la crisis educativa
Autores: Laura Arocena
Rafael Guerrero
Natalia Forlini
Mesa 5 Habitus flexible y modos de subjetivación temporal. Herramientas teóricas para pensar los sujetos-cuerpos poli-consumidores de drogas en la modernidad tardía.
Autora: Victoria Sanchez Antelo La cultura del bienestar personal: ¿hacia una espiritualidad globalizada? Apuntes para su estudio en el caso argentino
Autor: Juan Bonacci
“Y el tiempo no para”: neoliberalismo y subjetividad flexibilizada
Autor: Czerlowski Mónica - Viamonte Leme Lourdes - Unrein Ricardo
Apátridas del tiempo y el espacio: tiempo y temporalidades desde los espacios dislocados
Autor: Gonzalo Federico Zubia
"San Miguel será católico y peronista. Una lectura de las interpelaciones a las identidades políticas y religiosas desde el gobierno local: el caso de las fiestas patronales de San Miguel Arcángel"
Autor: Juan Pablo Cremonte Globalización, lugares y regiones, una lectura decolonial desde Orlando Fals Borda.
Autores: Jair Hernando Álvarez Torres Diego Alejandro Muñoz Gaviria
Panel
Luiz Rogério Franco Goldoni: O “fantasma argentino” e a construção da
de la crisis
Laura Arocena
Rafael Guerrero
Natalia Forlini Habitus flexible y modos de subjetivación temporal. Herramientas teóricas para pensar
consumidores de
Victoria Sanchez Antelo
La cultura del bienestar personal: ¿hacia una espiritualidad globalizada? Apuntes para su
Bonacci
Viamonte Leme Unrein Ricardo
Apátridas del tiempo y el espacio: tiempo y temporalidades desde los espacios
Gonzalo Federico Zubia
"San Miguel será católico y peronista. Una las
identidades políticas y religiosas desde el gobierno local: el caso de las fiestas
Juan Pablo Cremonte
Globalización, lugares y regiones, una lectura decolonial desde Orlando Fals Borda.
do Álvarez Torres -
Aoniken III
O “fantasma argentino” e a construção da Aonikenk I
Mesa 6
Mesa 8
nação brasileira" Mónica Martins
Posibilidades de estudios sobre la idea de nación entre nuestros países"
Presentador y comentarista: Esteban Vernik.
Mesa 6 Transformación de Marcos de Interpretación y acción política para la producción e incidencia en Políticas Educativas en el Caribe Colombiano.
Autor: Carlos Enrique Cogollo Romero Las luchas sociales por la escolarización en comunidades pobres
Autores: Langer Eduardo- Cestare Mariela
Os dispositivos disciplinares e o sujeito indisciplinado: outras formas de pensar a indisciplina.
Autores: Bugs Gonçalves, Santos VieiraDuarte Martins
Resistencias, movimientos latinoamericanos al intelecto colectivo.
Autor: Bialakowsky, Lusnich y Bossio
La enseñanza de la Literatura: ¿Práctica de la ideología dominante?
Autora: Eva Ramallo
Mesa 8 Inovação: sentidos e significados. Um estudo sobre as políticas de ciência e tecnologias brasileiras
Autor: Monfredini, Ivanise
La educación como determinante del desarrollo territorial.
Autora: Saibene, María Silvina
El impacto de la política educativa indigenista en las transformaciones identitarias de los zoques de Oxolotán y la creación de la Universidad
Intercultural del Estado de Tabasco. Autor Galán López, Felipe Javier
Políticas educativas y representación
Posibilidades de estudios sobre la idea de
Presentador y comentarista: Esteban Vernik.
Transformación de Marcos de Interpretación y acción política para la producción e incidencia en Políticas Educativas en el
Romero
Las luchas sociales por la escolarización en
Cestare Mariela
Os dispositivos disciplinares e o sujeito indisciplinado: outras formas de pensar a
Bugs Gonçalves, Santos Vieira- rte Martins
Resistencias, movimientos latinoamericanos
Autor: Bialakowsky, Lusnich y Bossio
La enseñanza de la Literatura: ¿Práctica de la
Autora: Eva Ramallo
Aonikenk II
significados. Um estudo sobre as políticas de ciência e
Monfredini, Ivanise
La educación como determinante del
Saibene, María Silvina
El impacto de la política educativa indigenista en las transformaciones identitarias de los zoques de Oxolotán y
Universidad
Galán López, Felipe Javier
Aonikenk III
14:30 a 17:30
18:00
social. Autor: Degl'Innocenti, Marta; Viamonte
Leme, Lourdes y Franic, Gabriel
Políticas educativas y creencias: la producción escolar de la distinción. Autora: Degl'Innocenti, Marta; Luraghi,
Gastón y Nanizzi, Alejandra
VI Foro Sur Sur
Panel de cierre. Autoridades UNPA y ALAS
Degl'Innocenti, Marta; Viamonte
Políticas educativas y creencias: la
Degl'Innocenti, Marta; Luraghi,
Aonikenk I, II y III
Panel de cierre. Autoridades UNPA y ALAS Aonikenk I, II y III
