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01/30JUNIO
01/30JUNIO
TICEDUCACIÓN2 0 1 0
Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Calle Nuestra Señora, 6537300 Peñaranda de Bracamonte. Salamanca T 923 568 384 F 923 541 412
www.fundaciongsr.es/[email protected]
Más información
Miguel ÁngelCondeGonzález
Responsable delDepartamentode I+D+i deClay Formación
La enorme proliferación de contenidos educativoselectrónicos hace necesaria la utilización deespecificaciones y estándares de empaquetamientoen su generación. A través de este curso, losparticipantes adquirirán los conocimientosnecesarios para abordar la generación decontenidos según las especificaciones y estándaresmás aceptados en la actualidad.
Estándares y especificaciones de e-learning
Curso en línea I 40 horas I 115 euros
CristóbalSuárezGuerrero
Coordinador delObservatorio deFormación enRed (SCOPEO)
La web ya no es la de antes, pero la pedagogíasí. Hemos pasado, en menos de un lustro, de unaweb estática a una web social y participativa, laWeb 2.0. Las posibilidades educativas que abreesta evolución, especialmente el aprendizajecooperativo en las redes sociales, son grandes. A través de este curso, se conocerán lascaracterísticas de la cooperación como estructurapedagógica de aprendizaje, las posibilidades ylimitaciones de la dinámica cooperativa en elaprendizaje, los métodos contrastados deinteracción cooperativa, elementos conceptualesindispensables para diseñar, promover, guiar yevaluar experiencias cooperativas a través de losservicios de redes sociales, entornos de acciónque la actual Web 2.0 abre a la educación.
Aprender y cooperar en redes sociales
Curso en línea I 40 horas I 115 euros
AlfonsoValduncielBustos
Profesor en elColegioSalesiano SanJosé y en laUniversidad deSalamanca
Si nos centramos en el denominado Tratamientode la Información y Competencia Digital, hemosde darnos cuenta que para lograr que nuestrosalumnos la alcancen hay que ir más allá, hay quelograr que desarrollen criterios de prudencia en elmanejo, puesto que no todo vale en Internet. Eneste curso se pretende dotar a los profesores delas herramientas necesarias para poder educar enel uso seguro, ético y legal de Internet, de talmanera que puedan formar integralmente anuestros alumnos en el uso de las TIC.
Seguridad en Internet paranuestros alumnos
Curso en línea I 40 horas I 115 euros
01/30YoanaEstebanMartín yRocíoSánchezFraile
Orientadorastecnológicasdel CITA
En este curso se hace un recorrido por losdiferentes repositorios de contenidos didácticos enInternet. Se dan las claves para evaluar ycatalogar dichos contenidos y se presentan, deuna forma detallada, algunos de los sitios webmás representativos dedicados al almacenamientoy publicación de materiales didácticos encastellano.
Contenidos educativos en Internet
Curso en línea I 40 horas I 115 euros
JUNIO
02SantiagoAtrio Cerezo
Coordinadordel ServicioTIC-e delCentro deEnseñanzaSuperior enHumanidadesy Ciencias dela EducaciónDon Bosco
Este curso pretende que los inscritos conozcannuevas metodologías que se pueden aplicar paraque los procesos de enseñanza y aprendizaje delas matemáticas sean una tarea más fácil.Además, se intentará dar respuesta a muchasdudas que los propios profesores de esta materiaaún se plantean sobre la aplicación de las TIC enesta asignatura.
Matemáticas eternas y maestros del siglo XXI
Curso presencial I 10 horas I 40 euros
13DanielMartín
Profesor deInglés en laEOI de Astorga
Este curso está dirigido al actual o futuroprofesorado de inglés que desee integrarherramientas digitales en el aula para conseguiruna mayor interactividad y motivación. Para ellos,veremos nuevas posibilidades didácticas,aplicaciones prácticas y fórmulas de trabajointeractivo con la PDI. También, propondremosactividades basadas en el tratamiento de texto, enla imagen y en el sonido. La metodología serápráctica y los participantes podrán experimentar,como si fueran alumnos en un aula, muchas de lasactividades propuestas.
Metodología y actividades para la PDI en el aula de Inglés
Curso presencial I 10 horas I 40 euros
OCTUBRE
NOVIEMBRE de 9 a 14 y de 16 a 21 h
de 9 a 14 y de 16 a 21 h
Inscripciones para los cursos presenciales desde el Campus Virtual CITA:http://campus.fundaciongsr.es, a través del teléfono 923 568 384 [Marisa o Almudena] o mediante el correo electrónico [email protected]. Para los cursos en línea,solo a través del Campus Virtual CITA: http://campus.fundaciongsr.es
Incripciones
Los cursos están reconocidos por el Ministerio de Educación aefectos de formación permanente del profesorado.
Así mismo, los cursos se imparten de forma oficial como CursoExtraordinario de la USAL y certifican 2 créditos de libre elecciónpor cada veinte horas impartidas.
Certificación
Cursos presencialesCentro Internacional de Tecnologías Avanzadas Calle Nuestra Señora, 6537300 Peñaranda de Bracamonte. Salamanca
Cursos en líneahttp://campus.fundaciongsr.es
Lugar de realización
Cursos reconocidos por el Ministerio de Educación
01/30JUNIO
01/30JUNIO
01/30JUNIO30/30MAYOABRIL
30/30MAYOABRIL
30/30MAYOABRIL
30/30MAYOABRIL30/30
MAYOABRIL
30/30MAYOABRIL
06Joaquín Fonoll Salvador
Asesor TécnicoDocente.Departamentode Educación.Generalitat deCataluña.
El curso mostrará materiales específicos para laatención educativa de los alumnos conNecesidades Educativas Especiales y facilitaráherramientas a los profesionales para encontrarcontenidos en la Red y adaptar materiales a lasnecesidades de sus alumnos. Todo ello, con unametodología teórico-práctica que combina lapresentación de materiales diversos con lapráctica en técnicas informáticas de interés paraeste colectivo.
Educación Especial y TIC
Curso presencial I 10 horas I 40 euros
17FrançescBusquets
Creador delClic y JClic
El objetivo de este curso será descubrir diversasherramientas y estrategias que nos puedenresultar útiles para la creación de nuestros propiosmateriales educativos. Para ello, utilizaremosdiversas aplicaciones de software libre ytrabajaremos con bancos de recursos abiertos enun taller eminentemente práctico y creativo, al quesería conveniente acudir ya con una idea del tipode proyecto que os gustaría preparar y, a serposible, con algunos ingredientes en crudo(imágenes, gráficos, textos, música...) que ospuedan servir para empezar a trabajar en él.
Bricolaje digital: diseñando,compartiendo y reutilizandomateriales educativos
Curso presencial I 10 horas I 40 euros
MARZO
ABRIL
de 9 a 14 y de 16 a 21 h
de 9 a 14 y de 16 a 21 h
MáximoPrudencioConejo
CoordinadorTIC y profesoren el IES nº 5de Badajoz
JClic es una de las herramientas más utilizadas enla actualidad por los docentes para la creaciónde aplicaciones didácticas multimedia. JClicpermite, de una forma cómoda y sencilla,planificar y desarrollar objetos de aprendizaje degran utilidad y uzarlos en el aula para explicarconceptos o presentar contenidos de una formaeminentemente visual y práctica.
Creación de materiales didácticoscon JClic
Curso en línea I 40 horas I 115 euros
David R.Sáez Ávila Coordinadorde Formaciónen línea delCITA
MateoPescadorMulas Técnicoinformático delCITA
El objetivo principal de este curso es presentar, deuna forma práctica, distintas herramientas ymetodologías para la creación de contenidoseducativos multimedia. Durante el curso, se haráuna introducción a la enseñanza a través deInternet, al diseño instructivo de materialesdidácticos, a la tutorización y evaluación de losmismos y a la elaboración de presentacionesdidácticas con PowerPoint y la creación depáginas web con Dreamweaver.
Elaboración de materialesdidácticos digitales
Curso en línea I 40 horas I 115 euros
30José AntonioCuadradoVicente
Profesor ydiseñador decontenidoseducativos
La interactividad de las aplicaciones educativas esuna de las líneas de investigación más valiosas enla producción de materiales multimedia. No cabeduda de que las PDI aportan un avanceimportante, sobre todo para profesores con pocosconocimientos técnicos. Sin embargo, elverdadero potencial formativo está en lacombinación de este recurso con aplicaciones quecontengan la interactividad integrada. Con Flashse obtienen sitios Web y presentaciones verdaderamente únicas e impactantes, gracias aque permite diseñar y crear contenido interactivodinámico con vídeo, gráficos y animación.
Flash para profesores
Curso en línea I 40 horas I 115 euros
Erla MarielaMoralesMorgado
Técnica dee-learning dela UniversidadVirtual deSalamanca
El presente curso tiene por objetivo dar a conocerel concepto de Objetos de Aprendizaje desdediversas perspectivas y la información básicanecesaria para promover su creación, gestión yevaluación en el ámbito educativo.
Objetos de aprendizaje: aspectosbásicos para su diseño, creación,gestión y evaluación
Curso en línea I 40 horas I 115 euros
David R.Sáez Ávila
Coordinadorde Formaciónen línea delCITA
Moodle es la plataforma educativa deteleformación más utilizada en la actualidad.Gran cantidad de colegios, institutos einstituciones educativas en España la usan paracrear sus aulas virtuales. A través de este curso,se preparará al alumno para que sea capaz decrear y gestionar sus propios cursos en Moodle.
Montaje y gestión de cursos en Moodle
Curso en línea I 40 horas I 115 euros
YoanaEstebanMartín yRocíoSánchezFraile
Orientadorastecnológicas del CITA
La Pizarra Digital Interactiva se está convirtiendoen un recurso tecnológico imprescindible paratodos los docentes. En este curso, se presentan,de una forma práctica y dinámica, elfuncionamiento técnico de la PDI y la metodologíaa aplicar, con el objetivo de sacarle el máximopartido en el aula y obtener una notable mejoraen los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Uso Técnico y metodológico de la Pizarra Digital Interactiva
Curso en línea I 40 horas I 115 euros
David VidalLlorente
Coordinadorde ProgramasInternacionalesde CTY España
Aprender en el momento presente supone atendera una cantidad ingente de información yestímulos. Y no hablamos sólo de los medios decomunicación convencionales, sino de larevolución que ha venido a ser la nueva sociedadde la información, la llamada Web 2.0 y suentramado de chats, blogs, redes sociales, wikis ypodcast en sus más variadas versiones. Todasestas herramientas están influyendo en nuestramanera de entender y acceder al mundo y a lainformación, en definitiva, en nuestra manera deaprender.
Educación 2.0
Curso en línea I 40 horas I 115 euros
15TatianaMartins
Jefa de artedel CITA
Podemos afirmar que el uso del diseño gráfico esun vehículo idóneo para expresar ideas,conceptos y contenidos.
Durante el curso, analizaremos cómo llevar acabo un proyecto de “diseño casero” a través delmodelo “hazlo tú mismo”. Teniendo en cuenta suselementos, seleccionaremos aquellos con mejorcontenido visual, más atractivos y aprovechables,para afianzar conceptos. El proceso de trabajopartirá de una conceptualización básica del color,la tipografía y el uso de la imagen con finesdidácticos.
Recursos de diseño para la educación
Curso presencial I 10 horas I 40 euros
MAYO de 9 a 14 y de 16 a 21 h
MáximoPrudencioConejo
CoordinadorTIC y profesoren el IES nº 12de Badajoz
A lo largo de este curso, el alumno aprenderá, deuna forma guiada y práctica, a utilizar Neobookpara elaborar contenidos multimedia de grancalidad y aplicabilidad en el ejercicio de su labordocente. El objetivo fundamental es dar las pautaspara afrontar la elaboración de contenidosdidácticos de calidad utilizando una de lasmejores herramientas existentes para ello.
Creación de materialesdidáticos con Neobook
Curso en línea I 40 horas I 115 euros
Miguel ÁngelCondeGonzález
Responsable delDepartamentode I+D+i deClay Formación
En los últimos años, se ha producido unarevolución en las aplicaciones educativas a travésde Internet y ha calado hondo la idea de que eldominio y el uso efectivo las TIC facilita la mejorade los procesos educativos. Por esta razón, resultafundamental conocer los procesos para realizarobjetos de aprendizaje y componer con ellos“Secuencias Didácticas”. A lo largo de este curso,se presentarán las características esenciales de losobjetos de aprendizaje, las diferentesespecificaciones y estándares existentes para sucreación, se propondrán diversos ejemplos de usoy se explicarán distintas herramientas para llevara cabo su creación de una forma sencilla.
Creación de objetos de aprendizajey construcción de secuenciasdidácticas
Curso en línea I 40 horas I 115 euros
/30MAYOABRIL
