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Programación Básica PBAS-02
Mtra. Luz Yuvina Campos García 1
Conalep Ing. Bernardo Quintana Arrioja
Portafolio de Evidencias
Programación Básica
PBAS-02
Mtra. Luz Yuvina Campos García
Profesional Técnico Bachiller en:
_________Informática_____
Turno Matutino
Semestre
1.18.19
Alumno: ________________________________________
Matricula: ______________________ Grupo: __________
Sello: ____________________
Programación Básica PBAS-02
Mtra. Luz Yuvina Campos García 2
Nombre del módulo: Programación Básica
Siglema del módulo:
PBAS-02
Propósito del módulo: Desarrollar software de aplicación básica utilizando programación estructurada en lenguaje C a fin de cubrir
requerimientos y necesidades establecidas por el usuario.
Misión y política de calidad
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Dosificación de contenidos
Tabla de ponderación
Programación Básica PBAS-02
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Acuerdos de convivencia.
La falta o incumplimiento de este contrato traerá como consecuencia la aplicación del Reglamento Escolar de la escuela: llamada
de atención, reporte, entrevista con el padre o tutor y/o suspensión de clases, dependiendo de la falta cometida y con la debida
autorización de las autoridades correspondientes del plantel.
Nombre y firma del Alumno Nombre y firma del Profesor
____________________________________
Nombre y firma del padre o Tutor.
Incluir copia del IFE
Acu
erd
os
de c
on
viv
en
cia
Normas de asistencia
Asistir puntualmente a clases.(si llegan tarde entran a clase con hora falta)
Deberás cumplir con el 80% de asistencia para tener derecho a evaluación.
Normas de comportamiento
Prohibido ingerir alimentos al interior del aula.
Queda prohibida la salida a los sanitarios a dos o más alumnos al mismo tiempo.
Se negarán los permisos para la salida a la cafetería.
Los horarios para todo trámite administrativo son fuera del horario de clase (servicio
social, justificación de faltas, control escolar, etc.)
No hacer mal uso de los equipos celulares.
No utilizar ningún aparato reproductor de música, ni audífonos en clase
La mala conducta y falta de respeto se reportará al departamento de preceptoría.
Portar la credencial de la escuela
Debes traer el uniforme dentro y fuera del salón de clases.
Normas de evaluación
Deberás traer el material solicitado en clase
Traer el portafolio de evidencias todas las clases
Visitar el blog del docente para revisar tareas, trabajos y material solicitado
Luzyuvinacampos.wordpress.com
Todo trabajo entregado fuera de tiempo, tendrá como consecuencia la disminución de
calificación dependiendo el tiempo de entrega.
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Criterios de evaluación
Portafolio de evidencias.
(Carpeta, Tareas,
trabajos en clase)
Evidencia por
conocimiento. Examen
departamental
Practicas laboratorio
Actitud y comportamiento
Autoevaluación,
Coevaluacion y
heteroevaluacion
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Unidad de Aprendizaje
Manejo de los
componentes del
lenguaje C
Propósito de la unidad.
Desarrolla programas en lenguaje C mediante la identificación de sus principales
componentes y la aplicación de los mecanismos de control de flujo que el sistema
requiera.
Programación Básica PBAS-02
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Resultado de aprendizaje
1.1 Identifica los elementos y las características de un programa desarrollado en lenguaje C, de
acuerdo con estándares internacionales.
CONTENIDOS:
A. Desarrollo de rutinas de
programación
Análisis de requerimientos
Algoritmos
Pseudocódigos
Diagramas de flujo
C. Reconocimiento del entorno de trabajo
Editor de C.
Compilador
B. Identificación de elementos del lenguaje
C
Definición de lenguaje C
ANSI C
Estructura general de un programa en
lenguaje C
Bibliotecas
- Multiusuario
Tipos de Sistemas operativos y
proveedores más comunes.
Declaración de funciones, variables,
constantes y macros.
Función main ()
Comentarios
Sintaxis de C
Semántica
D. Ejecución de pruebas del programa
desarrollado
Debugger o depurador
Unitarias
De Integración
E. Realiza operaciones de entrada y salida de
datos.
F. Realiza operaciones entre cadenas y valores
numéricos.
Tipos de datos.
char
int
float
double
Variables
Inicialización
Constantes
Enumeraciones
Operadores
Aritméticos
De relación
Lógicos
De incremento y decremento
De manejo de bits
Precedencia de operadores.
Programación Básica PBAS-02
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Hoja de evaluación
UNIDAD 1. Manejo de los componentes del lenguaje C.
1.1 Identifica los elementos y las características de un programa desarrollado en lenguaje C, de acuerdo con estándares
internacionales.
HOJA DE EVALUACIÓN 1
Nombre del
alumno
No. de lista
Nombre del
profesor Mtra. Luz Yuvina Campos García Grupo
Fecha Actividad
(TAREA, PRACTICA, EXPO, ETC)
Calificación Firma o Sello
PROMEDIO
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Resultado de aprendizaje
1.2. Organiza y ordena bloques de código para resolver una situación dada mediante estructuras de control
de flujo.
CONTENIDOS
A. Identificación de proposiciones y
bloques de código
Proposición?
Bloque de código
C. Aplica estructuras de ciclo para la ejecución
continua y/o repetida de bloques de código.
for
while
do
– while
goto y etiquetas
Ciclos infinitos.
B. Aplica estructuras de decisión para definir el
orden de ejecución de bloques de código
if
– else
else
– if
switch
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Hoja de evaluación
UNIDAD 1. Manejo de los componentes del lenguaje C
1.2 Organiza y ordena bloques de código para resolver una situación dada mediante estructuras de control de flujo.
HOJA DE EVALUACIÓN 2
Nombre del
alumno
No. de lista
Nombre del
profesor Mtra. Luz Yuvina Campos García Grupo
Fecha Actividad
(TAREA, PRACTICA, EXPO, ETC)
Calificación Firma o Sello
PROMEDIO
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Unidad de Aprendizaje
Aplicación de funciones
desarrolladas en lenguaje C.
Propósito de la unidad:
Desarrollará programas en lenguaje C mediante la creación y aplicación de
funciones, así como la administración de memoria para resolver los
requerimientos de diseño del sistema.
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Resultado de aprendizaje
2.1. Automatiza operaciones mediante la creación de funciones para la agilización de
procesos.
CONTENIDOS
A. Identifica los componentes de una función
Función
Macro
Estructura de una función
Valores de retorno
Parámetros por valor y por referencia
Código de la función
Alcance de las variables en una función
B. Creación de librería
Creación de funciones.
Llamada a funciones
Recursividad y el manejo de memoria
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Hoja de evaluación
UNIDAD: Aplicación de funciones desarrolladas en lenguaje C.
2.1. Automatiza operaciones mediante la creación de funciones para la agilización de procesos.
HOJA DE EVALUACIÓN 3
Nombre del
alumno
No. de lista
Nombre del
profesor Mtra. Luz Yuvina Campos García Grupo
Fecha Actividad
(TAREA, PRACTICA, EXPO, ETC)
Calificación Firma o Sello
PROMEDIO
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Resultado de aprendizaje
2.2 Maneja memoria del equipo mediante la racionalización y reservación de la misma.
CONTENIDOS
A. Manejo de apuntadores de memoria.
Apuntador
Uso del apuntador
Apuntadores en arreglos.
Apuntadores en estructuras de
datos.
C. Crea, utiliza y elimina estructuras
dinámicas de memoria mediante pilas, colas y
listas.
B. Realiza operaciones en arreglos
Búsqueda y edición de datos en arreglos
unidimensionales
Búsqueda y edición de datos en arreglos
bidimensionales
Búsqueda y edición de datos en arreglos
multidimensionales.
D. Detección y corrección de los principales
errores de programación.
Inicialización de datos.
Validación de datos de entrada.
Manejo de cadenas.
Manejo de enteros.
Manejo de apuntadores.
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Hoja de evaluación
UNIDAD 2. Aplicación de funciones desarrolladas en lenguaje C.
2.2 Maneja memoria del equipo mediante la racionalización y reservación de la misma.
HOJA DE EVALUACIÓN 4
Nombre del
alumno
No. de lista
Nombre del
profesor Mtra. Luz Yuvina Campos García Grupo
Fecha Actividad
(TAREA, PRACTICA, EXPO, ETC)
Calificación Firma o Sello
PROMEDIO