PROGRAMACIÓN WEB...te extraño! Cuento: “Mi mantita linda” ¡Creamos una caja para la felicidad! Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Comunicación

#APRENDOENCASA

PROGRAMACIÓN WEB

#APRENDOENCASA

PROGRAMACIÓN WEB

En el siguiente cuadro, podrán encontrar información completa sobre las actividades que estarán disponibles para los estudiantes en la plataforma web Aprendo en casa, así como sobre la programación que se transmitirá en radio y televisión nacional. En cada caso, se presentan las actividades programadas en cada uno de estos tres medios de comunicación, organizadas según modalidad, nivel, grado y/o modelo de servicio educativo. Al mismo tiempo, para cada actividad programada se identifican las competencias del Currículo Nacional que se espera desarrollar. De esta manera, ustedes podrán hacer seguimiento a la programación íntegra de la estrategia, y al mismo tiempo identificar cuáles son las actividades que se espera que realicen sus estudiantes durante este período y cuáles son los aprendizajes promueven.

#APRENDOENCASA

Educación Primaria

PROGRAMACIÓN WEB

Semana 12 - Educación Inicial

GradoTítulo de la

experiencia de aprendizaje

Áreas CompetenciasActividades

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5

3 años(ciclo II)

Un viaje por las

emociones

Personal Social

Construye su identidad.

Cuento: “El monstruo de colores”

¿Cómo me siento hoy?

Yo quisiera…

Cuento: “El huequito”

Yo me siento feliz cuando…

Un mensajito de amor

Cuento: “El libro de los abrazos”

Cuento: “Cuando estoy

enfadado”

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

La caja de las emociones

Comunicación

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Cuento: “El monstruo de colores”


Cuento: “El libro de los abrazos”

“Cuando estoy enfadado”

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Yo quisiera…Yo me siento feliz cuando…

Un mensajito de amor

ActivArte: Dibujo mis emociones

La caja de las emociones

PsicomotrizSe desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

ActivArte: El baile de las

emociones

ActivArte: Soy feliz cuando juego…

ActivArte: Muestro mis emociones

#APRENDOENCASA

Educación Primaria

PROGRAMACIÓN WEB

GradoTítulo de la




4 años(ciclo II)

Un viaje por las

emociones

Personal Social

Construye su identidad.Todas y todos

sentimos emociones

Las emociones que vivimos

en casa

Revisamos el “Cartel de las emociones”

¿Cómo te sentirías si…?


La caja de las

emociones Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Un detalle con amor

Comunicación


Todas y todos sentimos

emociones

Las emociones que vivimos

en casa

Revisamos el “Cartel de las emociones”


Un detalle con amor


¿Cómo te sentirías si…?




emociones




#APRENDOENCASA

Educación Primaria

PROGRAMACIÓN WEB

GradoTítulo de la




5 años(ciclo II)

Un viaje por las

emociones

Personal Social

Construye su identidad.Todas y todos

sentimos emociones

Las emociones tienen nombre

¡Lo que me hace feliz!

Canción: “Si estás feliz y lo sabes...”

Cuento: “Adivina cuánto

te quiero”

¡Yo también te extraño!

Cuento: “Mi mantita

linda”

¡Creamos una caja para la felicidad!


Comunicación


Todas y todos sentimos

emociones

Las emociones tienen nombre

Canción: “Si estás feliz y lo sabes...”

Cuento: “Adivina cuánto

te quiero”

¡Yo también te extraño!

Cuento: “Mi mantita

linda”


¡Creamos un ayudante de

las emociones!




emociones




#APRENDOENCASA

Educación Primaria

PROGRAMACIÓN WEB

GradoTítulo de la


Áreas Competencias*Actividades


1.er grado(ciclo III)

Compartimos cómo afrontamos

los cambios en nuestra familia

Personal Social

Construye su identidad.Una historia de valientes I

Construye interpretaciones históricas.

Una historia de valientes II

Matemática Resuelve problemas de cantidad.

Hacemos comparaciones

en familia

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Activarte:La comunidad: pequeña danza

colaborativa

Comunicación

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Escribimos la experiencia de la familia


Narramos una experiencia de cambio familiar

Educación Física

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

ActivArte:Superamos las dificultades en el juego y nos

adaptamos a los cambios

* Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

Semana 12 - Educación Primaria

#APRENDOENCASA

Educación Primaria

PROGRAMACIÓN WEB


GradoTítulo de la




2.° grado(ciclo III)



Personal Social


Conocemos historias de familias que

enfrentan retos(parte 1)

Construye interpretaciones históricas.

Conocemos historias de familias que

enfrentan retos(parte 2)


Nos ubicamos en el tiempo para enfrentar retos


Activarte:La comunidad: pequeña danza

colaborativa


#APRENDOENCASA

Educación Primaria

PROGRAMACIÓN WEB


GradoTítulo de la




2.° grado(ciclo III)



Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna.

Preparamos nuestra

presentación para la

exposición

Exponemos una experiencia de cambio familiar

Educación Física

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

ActivArte:Superamos las dificultades en el juego y nos

adaptamos a los cambios


#APRENDOENCASA

Educación Primaria

PROGRAMACIÓN WEB


GradoTítulo de la




3.er grado(ciclo IV)

Nos preparamos

para enfrentar los retos

Personal Social Construye interpretaciones históricas.

Elaboro mi línea de tiempo

personal con mis retos

Matemática

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Comparto juegos de retos

en familia

Resuelve problemas de cantidad.

Empleamos estrategias de cálculo en las actividades

cotidianas de la familia

Comunicación


Escribo un texto sobre las cualidades que tengo y sobre

qué podría hacer para enfrentar

los retos


Elaboro y comparto

mi escudo de cualidades


#APRENDOENCASA

Educación Primaria

PROGRAMACIÓN WEB


GradoTítulo de la




3.er grado(ciclo IV)

Nos preparamos



ActivArte:Mi escudo personal:

los símbolos que me

representan

Educación Física

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

ActivArte:Adaptamos

un juego para lograr

la integración de la familia


#APRENDOENCASA

Educación Primaria

PROGRAMACIÓN WEB


GradoTítulo de la




4.° grado(ciclo IV)

Nos preparamos


Personal Social Construye interpretaciones históricas.

Elaboramos una línea de tiempo familiar o de la

comunidad(parte 2)


Empleamos estrategias de cálculo para solucionar situaciones cotidianas

Comunicación


Escribo un texto sobre

mis cualidades personales

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Leemos un texto descriptivo

y aprendemos a usar

organizadores gráficos


Elaboro y comparto un organizador

personal sobre las cualidades que tengo o

deseo tener para afrontar retos


#APRENDOENCASA

Educación Primaria

PROGRAMACIÓN WEB


GradoTítulo de la




4.° grado(ciclo IV)

Nos preparamos



ActivArte:Mi escudo personal:

los símbolos que me

representan

Educación Física

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.


ActivArte:Adaptamos

un juego para lograr

la integración de la familia


#APRENDOENCASA

Educación Primaria


PROGRAMACIÓN WEB

GradoTítulo de la




5.° grado(ciclo V)

Difundimos cómo las

comunidades responden a los retos que se les presentan

Ciencia y Tecnología

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Explicamos soluciones

creativas para responder

a retos

Personal Social Construye su identidad.

¿Cómo las cualidades y las acciones

nos ayudan a afrontar retos?


Multiplicamos y potenciamos esfuerzos para superar retos


ActivArte:El reto de mi

familia

Comunicación


Escribimos una carta (parte 1)


Escribimos una carta (parte 2)

Educación Física


Asume una vida saludable.

ActivArte:Adaptamos las reglas de los juegos

tradicionales para disfrutar

en familia


#APRENDOENCASA

Educación Primaria

PROGRAMACIÓN WEB


GradoTítulo de la




6.° grado(ciclo V)

Difundimos cómo las

comunidades responden a los retos que se les presentan


Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.

Elaboramos soluciones para aliviar síntomas de

enfermedades comunes

Personal Social Construye su identidad.

¿Estamos listas y listos en

comunidad para enfrentar retos?


¿Cómo la matemática me ayuda a tomar

decisiones? (Parte 2)


ActivArte:El reto de mi

familia

Comunicación


Escribimos una infografía

(parte 1)


Escribimos una infografía (parte 2)

Educación Física


Asume una vida saludable.

ActivArte:Adaptamos las reglas de los juegos

tradicionales para disfrutar

en familia


#APRENDOENCASA

Educación Secundaria

PROGRAMACIÓN WEB

* Todos los días se trabaja de forma transversal las siguientes competencias: (i) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC y (ii) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Grado Áreas Competencias*Actividades


1.er grado(ciclo VI)

Desarrollo Personal,

Ciudadanía y Cívica


Reflexionamos sobre el papel de las instituciones para proteger nuestros

derechos

Promovemos la protección de los derechos de

las niñas, los niños y adolescentes en el periodo

de aislamiento social

Comunicación Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Elaboramos el plan de escritura de un texto argumentativo para

mejorar la problemática de nuestra escuela

Escribimos y difundimos nuestro texto

argumentativo para mejorar la problemática de

nuestra escuela

Educación Física Asume una vida saludable.

ActivArte: Elaboro un plan semanal

de vida saludable

Inglés

Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

Escribe diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

Niveles Pre-A1 y A1: How to prevent COVID-19

Nivel A2: What is a lockdown?

Nivel A2+: Learning about the origin of a virus

Do it yourself! (DIY)Niveles del Pre-A1 al A2+

Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

ActivArte: Registramos la cultura de

nuestra comunidad



Practicamos y explicamos el porqué del lavado de

manos

Practicamos y explicamos por qué mantener el distanciamiento

social y otras prácticas complementarias

Semana 12 - Educación Secundaria

#APRENDOENCASA


PROGRAMACIÓN WEB



1.er grado(ciclo VI)

MatemáticaResuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Interpretamos la gráfica de una proporción directa y calculamos el precio de

una naranja

Determinamos la relación de proporcionalidad

para resolver situaciones cotidianas

Educación para el Trabajo

Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social.

Aplicamos la técnica “¿Cómo podríamos

nosotros…?”, como inicio de la fase: Idear

Aplicamos técnicas creativas para generar

ideas creativas o innovadoras



#APRENDOENCASA


PROGRAMACIÓN WEB




2.o grado(ciclo VI)




Analizamos y comprendemos cómo las características del grupo en el que nos desenvolvemos van moldeando nuestra

identidad

Elaboramos un ensayo personal sobre nuestra identidad personal y

familiar


Escribimos un texto argumentativo con

propuestas de solución para la violencia escolar

Difundimos nuestra propuesta de solución

para la violencia escolar

Educación Física Asume una vida saludable.ActivArte:

Elaboro un plan semanal de vida saludable

Inglés






Do it yourself! (DIY) Niveles del Pre-A1 al A2+


ActivArte: Registramos la cultura de

nuestra comunidad




manos

Practicamos y explicamos por qué mantener el distanciamiento

social y otras prácticas complementarias


#APRENDOENCASA


PROGRAMACIÓN WEB



2.o grado(ciclo VI)


Conocemos la utilidad de las magnitudes

proporcionales en diversas situaciones

Utilizamos magnitudes proporcionales en diversas

situaciones





Aplicamos técnicas de creatividad para

generar ideas creativas o innovadoras



#APRENDOENCASA


PROGRAMACIÓN WEB



3.er grado(ciclo VII)




Reconocemos los procesos para la

mediación de conflictos

Planteamos pautas para solucionar los conflictos


Planificamos una propuesta de mejora para nuestro barrio o nuestra

comunidad

Escribimos y difundimos la versión final de nuestra

propuesta de mejora



Inglés








ActivArte: Cámara rápida para

registrar arte efímero y cuidar el planeta




manos

Practicamos y explicamos por qué mantener el

distanciamiento social y usar la mascarilla



#APRENDOENCASA


PROGRAMACIÓN WEB



3.er grado(ciclo VII)


Determinamos el gimnasio más conveniente usando sistemas de ecuaciones

lineales

Modelamos y resolvemos situaciones cotidianas mediante sistemas de

ecuaciones lineales









#APRENDOENCASA


PROGRAMACIÓN WEB



4.o grado(ciclo VII)




Comprendemos los riesgos y las amenazas

que enfrenta la población migrante

Argumentamos posiciones éticas que promueven la

protección de la población migrante en el Perú


Investigamos sobre la problemática

medioambiental de una región

Elaboramos historietas sobre alternativas de cuidado y protección medioambiental en la

región elegida



Inglés





Nivel A2+: Learning about

the origin of a virus








manos





#APRENDOENCASA


PROGRAMACIÓN WEB





Calculamos la capacidad máxima de una furgoneta

al cruzar el puente Chacanto

Resolvemos diversas situaciones empleando inecuaciones lineales









#APRENDOENCASA








Conocemos las consecuencias de la

mediación en la solución de conflictos

Planteamos acciones de mediación de conflictos


Escribimos la versión final del artículo de opinión sobre nuestra conducta como estudiantes en el

hogar

Difundimos nuestro artículo de opinión en una

red social



Inglés





Nivel A2+: Learning about

the origin of a virus








manos




PROGRAMACIÓN WEB


#APRENDOENCASA


PROGRAMACIÓN WEB





Representamos y graficamos una función

cuadrática en el estudio de una colonia de bacterias

Resolvemos diversas situaciones empleando la

ecuación cuadrática









#APRENDOENCASA

Programación Web

Documents

PROGRAMACIÓN WEB...te extraño! Cuento: “Mi mantita linda” ¡Creamos una caja para la felicidad! Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Comunicación