PROGRAMACION ANUAL 1ro.doc

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  • 7/25/2019 PROGRAMACION ANUAL 1ro.doc

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    I.E.I SANTA ROSA DE CAMONASHARI

    I. DATOS INFORMATIVOS:

    U.G.E. L :Chanchamayo

    INSTITUCIN EDUCATIVA :I.E.I Santa Rosa de CamonashariDIRECTOR : William Quispe Ticse

    GRADO Y SECCION : 1ro nico

    N DE HORAS SEMANALES :Dos horas

    PROF. RESPONSABLE :Oscanoa Yantas Hiram Jared

    II. FUNDAMENTACIN:

    a educaci!n "#sica en el en"o$ue de un marco inte%rador& interdisciplinario y

    por lo tanto %lo'ali(ador& donde el alumno piensa y act)a al mismo tiempo se

    orienta al aprendi(a*e y desarrollo de conductas motrices intencionadas

    +estas articulan las dimensiones co%niti,as& motri(& socio a"ecti,a y e-presi,a

    comunicati,a& $ue se mani"iestan en la persona acti,a y re"le-i,a en un

    marco de ,alores& como construcciones personales y si%ni"icati,as.

    III. TEMAS TRANSVERSALES:

    Educaci!n para la e$uidad de %/nero.

    Educaci!n en ,alores o "ormaci!n /tica.

    Educaci!n para la con,i,encia& la pa( y la ciudadan#a.

    Educaci!n para la %esti!n de ries%os y la conciencia am'iental.

    IV. VALORES/ACTITUDES:

    VALORESACTITUDES

    Ante el re C!"#!rt"$ent!

    Re%#et!

    Responsabilidad

    0uestra empe1o y cumple al reali(ar sus tareas

    motoras. Toma la iniciati,a para reali(ar las acti,idades

    "#sicas.

    Respeto las normas de

    con,i,encia. Respeta la cultura local y

    re%ional.

    PLANIFICACIN ANUAL DEAPRENDIZAJE

    EDUCACIN FISICA 1R

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    Solidaridad

    !onrade"

    Se es"uer(a por conse%uir el lo%ro.

    2sume sus errores con naturalidad.

    Se es"uer(a por superar sus errores.

    Or%ani(a y lidera el tra'a*o en e$uipo

    apro,echando el tiempo. Toma con naturalidad la ,ictoria y la derrota.

    Cumple con hacer y presentar sus tareas Hace m3s de lo $ue se le pide.

    Cumplimiento de sus tareas.

    Es perse,erante en la tarea.

    Disposici!n cooperati,a.

    Demuestra su ayuda

    humanitaria. Respeto a la propiedad

    a*ena. E-presa ,eracidad.

    V. PROPOSITO DE GRADO:

    Comprensi!n y desarrollo de la corporeidad y la salud4 comprende el"uncionamiento de todo su cuerpo& ,alora su salud y asume conresponsa'ilidad y disciplina la me*ora de sus capacidades "#sicas medianteprocedimientos de e*ercitaci!n y se%uridad personal4 esta'leciendorelaciones entre acti,idad "#sica.

    Dominio corporal y e-presi!n creati,a4 demuestra dominio corporal y utili(asus ha'ilidades motrices '3sicas y especi"icas con autonom#a& paraproponer y resol,er de manera creati,a situaciones l)dicas& deporti,as4adecuando procedimientos y respetando re%las4 mostrando perse,erancia yrespeto por los otros.

    Con,i,encia e interacci!n socio motri(4 participa en la pr3ctica de acti,idadesl)dicas& recreati,as& en el medio natural. 5alorando& las normas decon,i,encia& las practicas l)dicas tradicionales y el cuidado de am'ientesnaturales& inte%r3ndose y cooperando con el %rupo.

    VI. CRONOGRAMA DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

    UD NOMBRE DE LA UNIDAD

    CRONOGRAMA

    Mr&!

    A'r$l

    M(!

    )*n$!

    )*l$!

    A+!%t!

    Set$e"'re

    O,t*'re

    N!-$e"'re

    D$,$e"'re

    I 60e cono(co *u%ando al atleta7

    II 6Cuido 0i Cuerpo En El 8ut'ol Recreati,o

    III Me Alimento Crezco y me recreo con el Voleibol

    IVGimnasia.Ui!" mi !#$%&" $n $' $s&a!i" ()i$m&"

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    VII. CALENDARI*ACIN:

    BIMESTRE I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE

    INICIO / 0e Mr&! 12 0e )*l$! 34 0e A+!%t! 1/ 0e O,t*'re

    T5RMINO +, -$Ma("

    11 0e )*l$! 1 0e O,t*'re 23 0eD$,$e"'re

    N SEMANAS 3 36 3

    VIII. ORIENTACION METODOLOGICA:

    METODOS TECNICAS O DINAMICAS GRUPALES TECNICASGRAFICOES7UE

    MATICASLOGICO ACTIVOSDONDE

    INTERVIENENE8PERTOS

    DE TRABA)OY DISCUSINEN GRUPOS

    DE ESTUDIO OPROFUNDIDAD

    Inducti,o 9

    Deducti,o 2nal#tico 9

    Sint/tico

    Descu'rimi

    ento. :royectos.

    0e(a

    redonda.Entre,ista

    Colecti,a.Cola'orati,o

    De'ates.

    lu,ia de

    ideas. Dialo%o.

    Cooperati,o

    E-positi,o.

    Taller de

    in,esti%aci!n. Estudio de

    Casos. ecturas

    comprensi,as.

    Or%ani(adores.

    Resoluci!n de

    pro'lemas. 0apas mentales.

    Es$uema Simple.

    I. ESTRATEGIAS GENERALES DEL AREA:

    ESTRATEGIA DE ENSE9ANA ESTRATEGIA DE APRENDIA)EESTRATEGIA DEINVESTIGACION

    Estilos diri%idos; ense1an(a

    mediante instrucci!n directa. aasi%naci!n de tareas.

    Estilos participati,os; ense1an(a

    rec#proca. a ense1an(a enpe$ue1os %rupos. 0icroense1an(a.

    Estilos indi,iduales; los

    pro%ramas indi,iduales. Eltra'a*o por %rupos. aense1an(a modular.

    Estilos co%niti,os; el

    descu'rimiento %uiado.Resoluci!n de pro'lemas.

    Estilos creati,os.

    In,esti%aci!n S