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Programación didáctica: Secuenciación contenidos en segundo de primaria

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Secuenciación de los contenidos a trabajar este curso. Es aproximada y modificable debido al avance de los alumnos, a sus intereses y necesidades (sobre todo la de Conocimiento del medio, que depende por completo de los proyectos). El coloreado en verde significa que se ha trabajado con profundidad, amarillo que se debería haber trabajado más y rojo que no se pudo trabajar.

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Page 1: Programación didáctica: Secuenciación contenidos en segundo de primaria

2 E.P.O Secuenciación Curso 2008-09Secuenciación de contenidos y temporalización aproximada: MATEMÁTICAS

ÁREASOCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

Numeración

Repaso

de los

conte

nid

os

del cu

rso a

nte

rior

Evalu

aci

ón inic

ial

Números 0-99 Números 0-199 Números 0-999Mayor menor 0-99 Mayor-menor 0-199 Mayor-menor 0-999

Inicio a los números decimales Números decimales hasta la centésima

Ordenar la serie numérica 0-99 Ordenar la serie 0-199 Ordenar la serie numérica 0-999

Operaciones Sumas y restas 0-99 Sumas y restas 0-999Tablas de multiplicarMultiplicaciones por una cifra Multiplicaciones por dos cifras

División por una cifraConcepto suma y resta Concepto multiplicación Concepto división

Sumas y restas con números decimales

El doble El triple La mitad El tercio

Problemas Problemas de sumas y de restar (todo tipo) Problemas de sumar, restar y multiplicar (todo tipo)

Problemas del dobleProblemas de triple

Problemas de tercio

Problemas de multiplicar (una pregunta)Medidas de longitud

Medida Medidas de peso Medidas de capacidad

Relación capacidad-longitud-peso

Dinero Lectura del relojProblemas que impliquen conceptos sobre longitud

Problemas que impliquen conceptos sobre peso

Problemas que impliquen conceptos sobre capacidad

Problemas de compra-venta con euros y céntimos

Problemas con magnitudes temporalesGeometría La esfera Cuerpos geométricos

Diámetro del círculo y la esfera como indicador de tamaño Perímetro

Volumen (asociado a capacidad)

Problemas que impliquen el perímetro

SEPT.

Descomposición en decenas y unidades 0-99

Concepto centena. Descomposicion 0-199

Descomposición en centenas,decenas y unidades 0-999

Problemas de mitad

Área (intuitivo)

Page 2: Programación didáctica: Secuenciación contenidos en segundo de primaria

2 E.P.O Secuenciación Curso 2008-09Secuenciación de contenidos y temporalización aproximada: LENGUAJE

ÁREAS SEPT. OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIOLenguaje Oral

Rep

aso

de los

con

ten

idos

del cu

rso a

nte

rior

Evalu

aci

ón

in

icia

l

Comprensión oralPoemasNarrar experiencias

Cuento oral Teatro

Canciones Exposición

Lectura Lectura comprensiva de textos adecuados a su nivel con cualquier tipo de letra

Técnicas de lectura

Volumen Signos de interrogación y exclamación Entonación

Ilustración

Datos concretos Idea principal vs secundaria Contar con sus palabras Resumen Mapa Conceptual

Escritura

Ficha informativa

Descripción

CuentoBiografía

Texto humorístico Entrevistas Poemas

Texto humorístico

ArgumentaciónArgumentación

Texto instructivo

Partes del cuento

Relaciones temporales Relaciones Causales

Gramática La oración La oración

Nombre (concepto, discriminar): Común Propio Femenino-masculino singular y plural

Analisis morfológico del nombre

Adjetivo (calificativo) Género Número

Análisis morfológico del adjetivo

Determinantes: Género Número Contractos

Análisis morfológico del determinante

Verbo: Persona Número Tiempo verbal:presente, pasado, futuro

Análisis morfológico del verbo

Pronombres personales y posesivos

Análisis morfológico del pronombre

Determinantes demostrativos y posesivos

Análisis morfológico completo

Sujeto: D+N+Adj Predicado: N+C Analisis sintáctico

Ortografía Separación entre palabras C-z R-rr Interrogación y exclamaciónMayúsculas tras punto y en nombres propios

Grupos consonánticos Xr, Xl Gue-gui Güe-güi B-v Ll-y h J-g -z, -d

Vocabulario Vocabulario

Definiciones

Orden alfabético Busqueda en el diccionario

Sinónimos-Antónimos Diminutivos-aumentativos Familia de palabras

Texto periodístico: ¿qué?¿cómo?¿cuando?¿dónde?¿Por qué?

Comparaciones. Analogías

Texto periodístico: ¿qué?¿cómo?¿cuando?¿dónde?¿Por

qué?

Page 3: Programación didáctica: Secuenciación contenidos en segundo de primaria

2 E.P.O Secuenciación Curso 2008-09Secuenciación de contenidos y temporalización aproximada: CONOCIMIENTO DEL MEDIO

ÁREAS SEPT. NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

Proyectos Los Planetas Dinosaurios

Método científico¿Cómo podemos cuidad nuestro planeta? Arte y sostenibilidadMapas y localización de países

Secuenciación de contenidos y temporalización aproximada: CONOCIMIENTO DEL PLÁSTICA

ÁREAS SEPT. OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

Arte

Dibujo libre

Abstracto Abstracto Surrealismo FauvismoArtística Kandinski Calder Magritte MatisseTécnicas Uso del color Movimiento Simbolización Superficie

Escultura Liberación de la realidad. Emociones

Ciencia y arte Poesía visual Recorte y collage

Navidad

Música y los elementos naturales El mural

OCTUBRE

Palabra y arte

Día de la paz

La escultura con elementos

naturales

La literatura como hecho artistico

La danza como medio de expresión

Collage con elementos naturales