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Secuenciación de los contenidos a trabajar este curso. Es aproximada y modificable debido al avance de los alumnos, a sus intereses y necesidades (sobre todo la de Conocimiento del medio, que depende por completo de los proyectos). El coloreado en verde significa que se ha trabajado con profundidad, amarillo que se debería haber trabajado más y rojo que no se pudo trabajar.
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2 E.P.O Secuenciación Curso 2008-09Secuenciación de contenidos y temporalización aproximada: MATEMÁTICAS
ÁREASOCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
Numeración
Repaso
de los
conte
nid
os
del cu
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nte
rior
Evalu
aci
ón inic
ial
Números 0-99 Números 0-199 Números 0-999Mayor menor 0-99 Mayor-menor 0-199 Mayor-menor 0-999
Inicio a los números decimales Números decimales hasta la centésima
Ordenar la serie numérica 0-99 Ordenar la serie 0-199 Ordenar la serie numérica 0-999
Operaciones Sumas y restas 0-99 Sumas y restas 0-999Tablas de multiplicarMultiplicaciones por una cifra Multiplicaciones por dos cifras
División por una cifraConcepto suma y resta Concepto multiplicación Concepto división
Sumas y restas con números decimales
El doble El triple La mitad El tercio
Problemas Problemas de sumas y de restar (todo tipo) Problemas de sumar, restar y multiplicar (todo tipo)
Problemas del dobleProblemas de triple
Problemas de tercio
Problemas de multiplicar (una pregunta)Medidas de longitud
Medida Medidas de peso Medidas de capacidad
Relación capacidad-longitud-peso
Dinero Lectura del relojProblemas que impliquen conceptos sobre longitud
Problemas que impliquen conceptos sobre peso
Problemas que impliquen conceptos sobre capacidad
Problemas de compra-venta con euros y céntimos
Problemas con magnitudes temporalesGeometría La esfera Cuerpos geométricos
Diámetro del círculo y la esfera como indicador de tamaño Perímetro
Volumen (asociado a capacidad)
Problemas que impliquen el perímetro
SEPT.
Descomposición en decenas y unidades 0-99
Concepto centena. Descomposicion 0-199
Descomposición en centenas,decenas y unidades 0-999
Problemas de mitad
Área (intuitivo)
2 E.P.O Secuenciación Curso 2008-09Secuenciación de contenidos y temporalización aproximada: LENGUAJE
ÁREAS SEPT. OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIOLenguaje Oral
Rep
aso
de los
con
ten
idos
del cu
rso a
nte
rior
Evalu
aci
ón
in
icia
l
Comprensión oralPoemasNarrar experiencias
Cuento oral Teatro
Canciones Exposición
Lectura Lectura comprensiva de textos adecuados a su nivel con cualquier tipo de letra
Técnicas de lectura
Volumen Signos de interrogación y exclamación Entonación
Ilustración
Datos concretos Idea principal vs secundaria Contar con sus palabras Resumen Mapa Conceptual
Escritura
Ficha informativa
Descripción
CuentoBiografía
Texto humorístico Entrevistas Poemas
Texto humorístico
ArgumentaciónArgumentación
Texto instructivo
Partes del cuento
Relaciones temporales Relaciones Causales
Gramática La oración La oración
Nombre (concepto, discriminar): Común Propio Femenino-masculino singular y plural
Analisis morfológico del nombre
Adjetivo (calificativo) Género Número
Análisis morfológico del adjetivo
Determinantes: Género Número Contractos
Análisis morfológico del determinante
Verbo: Persona Número Tiempo verbal:presente, pasado, futuro
Análisis morfológico del verbo
Pronombres personales y posesivos
Análisis morfológico del pronombre
Determinantes demostrativos y posesivos
Análisis morfológico completo
Sujeto: D+N+Adj Predicado: N+C Analisis sintáctico
Ortografía Separación entre palabras C-z R-rr Interrogación y exclamaciónMayúsculas tras punto y en nombres propios
Grupos consonánticos Xr, Xl Gue-gui Güe-güi B-v Ll-y h J-g -z, -d
Vocabulario Vocabulario
Definiciones
Orden alfabético Busqueda en el diccionario
Sinónimos-Antónimos Diminutivos-aumentativos Familia de palabras
Texto periodístico: ¿qué?¿cómo?¿cuando?¿dónde?¿Por qué?
Comparaciones. Analogías
Texto periodístico: ¿qué?¿cómo?¿cuando?¿dónde?¿Por
qué?
2 E.P.O Secuenciación Curso 2008-09Secuenciación de contenidos y temporalización aproximada: CONOCIMIENTO DEL MEDIO
ÁREAS SEPT. NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
Proyectos Los Planetas Dinosaurios
Método científico¿Cómo podemos cuidad nuestro planeta? Arte y sostenibilidadMapas y localización de países
Secuenciación de contenidos y temporalización aproximada: CONOCIMIENTO DEL PLÁSTICA
ÁREAS SEPT. OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
Arte
Dibujo libre
Abstracto Abstracto Surrealismo FauvismoArtística Kandinski Calder Magritte MatisseTécnicas Uso del color Movimiento Simbolización Superficie
Escultura Liberación de la realidad. Emociones
Ciencia y arte Poesía visual Recorte y collage
Navidad
Música y los elementos naturales El mural
OCTUBRE
Palabra y arte
Día de la paz
La escultura con elementos
naturales
La literatura como hecho artistico
La danza como medio de expresión
Collage con elementos naturales