PROGRAMACIÓN PONENCIAS - Asociación de Linguística y ...mundoalfal.org/sites/default/files/Ponencias.pdf · S153- Ninfa Cárdenas Sánchez: Texto y discurso: dos términos a esclarecer

PROGRAMACIÓNPONENCIAS

24 - 28 de julio de 2017Bogotá, Colombia

Programación y resúmenes3

Sección No. 1: Estudios y Análisis del Discurso

SALÓN DÍA HORA PONENTES

Salón Oval Edificio de Posgrados Facultad

de Ciencias Humanas

MIÉRCOLES 26

8:00 a.m. 8:15 a.m.

S101- Márcio Rogério de Oliveira Cano Y Júlio César Paula Neves: A pornografia e sua representação no discurso jornalístico

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S102- Fábio Fernando Lima : A transmutação discursiva do “direito” dos pobres em “favor” como estratégia histórica de dominação nos

grandes jornais brasileiros

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S104- Pablo Segovia Lacoste : La construcción discursiva del acontecimiento “conflicto mapuche” en la prensa escrita chilena

desde una perspectiva discursiva

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S106- Beth Brait: Discursos brasileiros de resistência: a prosa do jornalista e escritor Bernardo Kucinski.

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S107 - Walter Raúl Cattaneo : Mejor hablar de ciertas cosas. Hablemos de sexualidad”. Representaciones sociales sobre sexo/sexualidad en entrevistas pre y pos implementación de la Ley de

Educación Sexual Integral en Córdoba, Argentina

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S108 - José Luis Girón Alconchel :De las relaciones interoracionales a las relaciones de discurso

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S110 - Carlos Augusto dos Santos Fonseca: Nuevos proyectos... ¿nuevos sentidos?: el lugar de las lenguas indígenas en los textos

constitucionales venezolanos (1961-1999)

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S111- Grandfield Henry Vega: Identidades discursivas, emociones y manipulación en dos cartas de amor de mujeres barranquilleras

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S112- Abigail Lugo López: La desaparición de los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa: Un estudio sobre la evaluación en la

prensa mexicana

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S114-María Isabel Kalbermatten :¿Es la ironía verbal una categoría prototípica o una categoría ejemplar?

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S115-Julio Escamilla Morales: El “nosotros” y los otros en el grafiti político colombiano

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S124- Daniela Vázquez Maya:Análisis de la construcción narrativa en las noticias sobre la desaparición de los 43 estudiantes normalistas

de Ayotzinapa

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S127- Karime Vargas Cáceres Y Edith Yohanna Useda Sánchez: Un Nobel de Paz en un país con asombro político: Análisis semiótico

discursivo.

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S128- Giohanny Olave: La noción de posicionamiento retórico para el análisis de discursos erísticos

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S129- Yanina Belén Franco Quiroga: La ley de identidad de género en Argentina (Ley 26.743) y la configuración de las corporalidades

como objeto semiótico: procesos discursivos y prácticas discursivas en el discurso jurídico

11:45 a.m. 12:00 m.

S130-Ulises Cruz Cárdenas: Estrategias discursivas para la construcción de la identidad social del narcotráfico

PROGRAMACIÓN PONENCIAS

4XVIII Congreso Internacional ALFAL 2017


de Ciencias Humanas

MIÉRCOLES 26

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S131-Marcos Paulo de Azevedo: As relações de saber-poder na constituição da subjetividade crossdresser

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S133-María Eugenia Flores Treviño Y José María Infante Bonfiglio: Trump, Peña Nieto y El prejuicio en el discurso político

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S139- Denise Aparecida de Paulo Ribeiro Leppos: Control y represión artística durante la dictadura cívico-militar en Brasil

3:15 p.m. 3:30 p.m.

S140- Ana Maria de Carvalho: Uma análise discursiva da sexualidade na escola

3:30 p.m. 3:45 p.m.

S142- Lúcia Helena Medeiros: Um estudo sobre a violência contra a mulher: memória e mecanismos de poder em discursos midiáticos e

escolares

3:45 p.m. 4:00 p.m.

S143 - Cynthya Maribel Martínez Ramírez: La agentividad en los titulares de prensa: la desaparición de los 43 estudiantes normalistas

de Ayotzinapa

4:00 p.m. 4:15 p.m.

S144 - Cristina Rothier Duarte y Lafayette Batista Melo: Como o discurso faz com que as pessoas adiram e permanceçam no

facebook: uma investigação integrada sobre ethos, gênero e suporte

4:15 p.m. 4:30 p.m.

S146- Joyce Palha Colaça: O referendo revogatório na Venezuela: análise do discurso midiático sobre política

4:30 p.m. 4:45 p.m.

S147-Kátia Alexsandra dos Santos: Não compartilhe, não exista! Reflexões em torno do sujeito na contemporaneidade

4:45 p.m. 5:00 p.m.

S149- Elaine de Moraes Santos: Corpo-intérprete na discursividade digital

5:00 p.m. 5:15 p.m.

S151- María Aparacida Sousa: Representações da crise política brasileira na mídia: análise de uma crônica jornalística à luz da ACD

5:15 p.m. 5:30 p.m.

S153- Ninfa Cárdenas Sánchez: Texto y discurso: dos términos a esclarecer (una revisión de los aportes de van dijk al análisis del

discurso)

Salón OvalEdificio de Posgrados Facultad

de Ciencias Humanas

JUEVES 27

8:00 a.m. 8:15 a.m.

S157- Magdalena Karolak : Orientalismo del Medio Oriente y orientalismo latinoamericano: un estudio comparativo

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S158- Everardo Mendoza Guerrero: El léxico coloquial o lo coloquial del léxico en la prensa sinaloense

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S138- Ana Cristina Carmelino: Na Maciota: humor e estereótipo no futebol

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S161 - Germán Fuentes Pavez: Libertad de expresión y la noción de poder del gobierno y del Periodismo en Chile en el caso de la

Querella Presidencial contra revista Qué Pasa

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S162 -Marcelo Cavalcante: A ilusão da propriedade do discurso

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S163- Miguel Afons Linhares: A filologia e a análise do discurso: uma retomada epistemológica

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S164 -Luis Cláudio Aguiar Gonçalves: Emergência do juiz sérgio mouro com herói nacional: memória e efeitos-sentidos

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S165 - Miguel Angel Caro Lopera: Hacia una arquitectura textual de las columnas de opinión irônicas

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S166- Sargentini Vanice M. Oliveira: O discurso da reforma do ensino médio no Brasil: entre consensos e resistências


Salón OvalEdificio de Posgrados Facultad

de Ciencias Humanas

JUEVES 27

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S169- Diana Patricia Ferreyra Corral: El discurso zapatista como argumento histórico. Los comunicados del subcomandante Marcos

al gobierno mexicano 1994-2014

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S170- Nila Vigil Oliveros: La intolerancia a la identidad sexual no heteronormada en la educación nacional peruana:

#conmishijosnotemetas. Apuntes desde Los Estudios Críticos del Discurso

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S172- Jarbas Vargas Nascimento y Rudney Soares de Souza: Carisma e ethos discursivo como condição de sucesso no discurso político

brasileiro

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S173- Milka Raquel Vásquez González: Estructura multimodal del texto escolar de ciencias naturales de sexto grado

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S174- Bruna Caires Delgado: A imagem e o hiphop em uma proposta de leitura discursiva

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S176- Mónica Guerrero Garay: Discursos Políticos electorales: Un estudio de las Estrategias Discursivas en las elecciones

presidenciales de Colombia en el periodo de 2010

11:45 a.m. 12:00 m.

S178- Rafael Saldívar Arreola: Análisis del léxico en diferentes registros textuales en la construcción del imaginario social del

narcotráfico en México

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S179- Roberto Leiser Baronas: Acontecimentos discursivos morais na comunicação política brasileira: uma análise discursiva das supostas

gafes de Dilma na web e em outros dispositivos

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S119- Alicia Figueroa Barra:El componente evaluativo en narraciones de personas con esquizofrenia y psicosis afectiva

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S123-Claudio Pinuer R:La gramática como factor de significación en el discurso pedagógico de la historia.

3:15 p.m. 3:30 p.m.

S135- Dra.LilianaVásquez-Rocca: Desafíos de la comprensión multimodal en la formación universitaria. El caso del género Informe

de Política Monetaria de Chile

3:30 p.m. 3:45 p.m.

S136- Juzelly Fernandes Barreto Moreira :O lugar do estilo no texto

3:45 p.m. 4:00 p.m.

S137- Edna Sousa Cruz: ¡Temos professores com formação nos estados unidos! O valor do intercâmbio no exterior para o professor

brasileiro de inglês

4:00 p.m. 4:15 p.m.

CS102- María Célia Leonel, Vera Lucía Rodella Abriata, Edna María Fernandes Dos Santos Nacsimento, Ana Critina Carmelino:

Representações das paixões em diferentes linguagens

4:15 p.m. 4:30 p.m.

4:30 p.m. 4:45 p.m.

4:45 p.m. 5:00 p.m.

5:00 p.m. 5:30 p.m.



de Ciencias Humanas

VIERNES 28

8:00 a.m. 8:15 a.m.

S109 - Hélvio Frank de Oliveira: Discursos de identidades relacionados à profissão docente no Brasil

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S168- Julieta Arisbe López Vázquez: Las estructuras argumentativas en pseudodiálogos

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S171- Dina Maria V. Pinho:Os sujeitos da diversidade e o acesso à língua escrita

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S175- Mireya Cisneros Estupiñán: El léxico académico al inicio de estudios posgraduales en lingüística

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S113- Luis Fernando Rubio: El español hablado en Lima: un primer acercamiento a través del marcador discursivo no más

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S116- Nadezhda Bravo Cladera: Interacción discursiva, diálogo y marcadores del discurso

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S126-Juan José Torres Romo: El discurso directo y el marcador discursivo pues en el habla de género

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S132- Luz Elena Batanelo García:Neoliberalismo-Globalización en el dispositivo de saber/poder y el sujeto constituido por mercados y finanzas, desde enunciados de calidad de la educación superior en

Colombia

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S141- Renata Aiala de Mello: Reflexões de Gustave Flaubert sobre a linguagem: um estudo do logos na Correspondance

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S155- María Angeles Soler Arechalde: Los marcadores pues y entonces y sus variantes en el habla de la ciudad de México

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S117- Heidy Macías: Comprensión lectora en escolares de sexto grado: identificación, descripción y análisis de los resultados del

estudio diagnóstico

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S159- Sylmara Barreira y Poliana Alves Brito:A representação dos sujeitos: o uso de epíteto nos nomes de candidatos políticos.

11:00 a.m. 11:15 a.m.

CS107- Julio Escamilla Morales, Grandfield Henry Vega, Aldo Stivens Charris Pino: Puesta en escena discursiva del humor político en las

letanías del carnaval de Barranquilla

11:15 a.m. 11:30 a.m.

11:30 a.m. 11:45 a.m.

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S154- Linier Enrique Escobar: Aproximación al estudio de los marcadores discursivos en el habla culta de Panamá

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S145-Luciana de Carvalho: Os livros didáticos de espanhol para o “mundo do trabalho” uma relação entre língua, sujeito e sentido

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S148- Alessandra Santa Rosa da Silva: Produção de narrativas escritas no ensino fundamental: estudo de casos

3:15 p.m. 3:30 p.m.

S150- Felipe Aiala de Mello: Imagens e imaginários sociodiscursivos de Cleópatra em Plutarco



de Ciencias Humanas

VIERNES 28

3:30 p.m. 3:45 p.m.

CS108- Jocenilson Ribeiro, Sónia Inés Varela, Thiago Augusto Carlos Pereira: Discursos ideológicos das novas direitas: nacionalismo,

xenofobia e ódio em contexto de integração e migrações

3:45 p.m. 4:00 p.m.

4:00 p.m. 4:15 p.m.

4:15 p.m. 4:30 p.m.

CS109 - Éderson de Oliveira Cabral, Eliane Davila dos Santos, Ernani Cesar de Freitas, Rosana Vaz Silveira: Entre o prescrito e real na cena

enunciativa corporativa: reflexões sobre o uso de si e a noção de competências

4:30 p.m. 4:45 p.m.

4:45 p.m. 5:00 p.m.

5:00 p.m. 5:30 p.m.

Cambio de Salón

(Salón 103) Edificio de Posgrados

MIÉRCOLES 26

3:45 p.m. 4:00 p.m.

CS104- Hugo Roberto Wingeyer, María Julia Simoni, Olga Natalia Trevisán: ¿De qué hablamos cuando hablamos de argumentar?

Estudio de textos escritos elaborados por ingresantes de la Facultad de Humanidades de la UNNE, Argentina

4:00 p.m. 5:00 p.m.

CS103- Ernani Cesar de Freitas, Iverton Gessé Ribeiro Gonçalves, Lucas Frederico A. de Paula, Luis Henrique Boaventura: Discursos políticos presidenciais de Temer e Fidel Castro: interdiscurso, mise-

en-scène e ethos

5:00 p.m. 5:15 p.m.

S105- Adail Sobral Y Karina Giacomelli: Las relaciones lengua-lenguaje según la concepción dialógica: una exploración didáctica

Sección No. 2: Bilingüismo y lenguas en contacto


Salón 103 Edificio de PosgradosFacultad

de Ciencias Humanas

JUEVES 27

8:00 a.m. 8:15 a.m.

S201-Alberto Abouchaar:El trilingüismo (miskito, inglés, español) de los Indígenas miskitos de Centroamérica, primeros en “colonizar” la

isla de Providencia, Colombia.

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S202 - Ángela María Erazo Muñoz:Intercomprensión en contexto académico plurilingüe: experiencias, contacto y

prácticas plurilingües en la Universidad Federal de Integración Latinoamericana.

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S205 - Sandra Milena Osorio Monsalve:Variación, innovación y multiculturalidad en las redes sociales: Un estudio de caso1

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S206 - Marisol Henríquez Barahona:Contacto mapudungun-español: rasgos del español en el sistema fonético-fonológico del

mapudungun de niños bilingües del Bío-Bío. Chile.

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S209 - Michael Shelton Y David Counselman: Víctimas indignados: un estudio sobre la selección de género con hablantes de herencia

del español

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S211 - Juan Andrés Larrinaga: Sujeto, texto y traducción

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S212 - Marianne Akerberg: El español y sus variantes en Suecia



de Ciencias Humanas

JUEVES 27

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S215 - Liliana Sánchez Y Elisabeth Mayer: Diferencias tipológicas en marcación de caso y español amazónico en contacto con

asháninka y shipibo.

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S216 - Tania Barberán:La interpretación de los cuantificadores batzuk y algunos ‘some’ por parte de niños monolingües (español/

euskera) y bilingües (euskera-español)

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S217 - María Carolina Calvo Capilla: Ya no hablo ni español ni portugués, sino portuñol”: la atrición de la l1 de inmigrantes

españoles en Brasil

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S219 - Andrés Napuri: Apreciaciones sobre el español amazónico para la descripción de sus variedades

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S220 - Rosa Guzzardo Tamargo Y Jessica Vélez Avilés : La influencia de factores sociolingüísticos en la alternancia de códigos

de jóvenes universitarios puertorriqueños

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S222 -Laura Álvarez López: O uso de TER e HAVER em orações existenciais de variedades angolanas e brasileiras do português

11:15 a.m. 11:30 a.m.

CS202 - Joyce Bruhn de Garavito, Alma P. Ramírez-Trujillo, Adriana Diez: Lenguas en contacto y bilingüismo: El caso de la duplicación

de objeto en español

11:30 a.m. 11:45 a.m.

11:45 a.m. 12:00 m.

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S204-María Rebeca Gutiérrez Estrada :Educación Intercultural Bilingüe y enseñanza de inglés en México: Una intersección

accidentada.

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S207 - Patricia Vanessa de Ramos: El español de Oberá- Misiones: una región de contacto poco descrita y/o codificada

3:00 p.m. 3:15 p.m.

CS201 - Juana Liceras , Aurora Bel Y Joan Perera:Sobre la naturaleza de los sistemas bilingües: poblaciones infantiles, adultas

y con discapacidad cognitiva

3:15 p.m. 3:30 p.m.

3:30 p.m. 3:45 p.m.

3:45 p.m. 4:00 p.m.

CS203 - Olga Ardila, Alberto Abouchaar Y John Freddy Chaparro: Contacto de lenguas y conflicto lingüístico

4:00 p.m. 4:15 p.m.

4:15 p.m. 4:30 p.m.

4:30 p.m. 4:45 p.m.

S215 - Liliana Sánchez y Elisabeth Mayer: Diferencias tipológicas en marcación de caso y español amazónico en contacto con

asháninka y shipibo.

4:45 p.m. 5:00 p.m.

S218 - Tania Anabel Bortolotti: “Cognate and False Friends in EFL Reading Comprehension Practice” “Cognados y Falsos amigos en la

lecto-comprensión del Inglés como Lengua Extranjera.”

5:00 p.m. 5:15 p.m.

S221 - Mario Mamani : Estudio preliminar de diccionarios bilingües del Aymara


Salón 103 Edificio de Posgrados Facultad

de Ciencias Humanas

VIERNES 28

5:15 p.m. 5:30 p.m.

S210 - Scott Sadowsky: Huellas del contacto: Nuevas evidencias de la influencia del mapudungun en el castellano chileno

5:30 p.m. 5:45 p.m.

S213 - Alex Ortega Ortega: Contacto entonativo: Focos informativos ancho y estrecho en el español de wayuus y riohacheros

5:45 p.m. 6:00 p.m.

S214 - Yuko Takano: Contato de línguas - japonês & português: reflexões metodológicas

3:45 p.m. 4:00 p.m.

S208 - Josefa Dorta:La entonación del español (F0) en un corpus formal de hablantes bilingües con estudios básicos de San Antonio

de Texas

4:00 p.m. 4:15 p.m.

S203 - Domingo-Luis Hernández Álvarez y Josefa Dorta: La duración del español en un corpus formal de hablantes texanos

bilingües con estudios básicos

Sección No. 3: Lenguas étnicas



de Ciencias Humanas

VIERNES 28

8:00 a.m. 8:15 p.m.

S301 - Alaide Rodríguez Corte:La marca de definitud simple in en el náhuatl de San Miguel Canoa

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S302 - María Sandra Esther Vedia Garay: El rescate de la lengua uru de iruito a partir de los saberes de los sabios indígenas

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S303 - Martha C. Muntzel y Aileen Martínez Ortega: “Producción de textos y material didáctico tlahuica a partir de su tradición

oral, una práctica social y labor participativa”

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S306 - Mauro Alberto Mendoza Posadas: La elaboración lingüística de la tradición testamentaria nahua. Siglo XVI

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S311 - Juan Héctor Painequeo Paillán: ¿Están vigentes los segmentos interdentales [n*], [l*] y [t* ] con sus contrapartes [n], [l] y [t] de la lengua mapuche en las costas de las comunas de

toltén y mariquina en el sur de chile?

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S314 - Diego Armando Marquez Arnao: Multilingüismo prehispánico en los valles de Lima

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S307 - Lucas Ferreira da Silva: Os classificadores nominais em Kubeo: a classificação de animais

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S305- Zoraide dos Anjos: Ergatividade e a definição de “sujeito” em Katukina-Kanamari

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S309 - Raphael Barbosa: Sobre a Origem da Ergatividade em Matis e Algumas Línguas da Família Pano

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S310 - Rogério Vicente Ferreira: Uma nova reflexão sobre a ergatividade na língua matis.

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S312 - J. Pedro Viegas Barros: Fonología comparativa chon - gününa yajüch: consonantes dorsales y vocales

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S313 - Katherine Bolaños : Contribuciones a la tipología desde la documentación lingüística en el Vaupés: qué hemos aprendido

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S315 - Simoni Maria Benicio Valadares: Vitalidade de línguas amazônicas: o palikur (parikwaki, arawák) na região fronteiriça

Brasil-Guiana Francesa



de Ciencias Humanas

VIERNES 28

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S316 - Karylleila dos Santos Andrade: O léxico tupi na formação da toponímia indígena do estado do Tocantins colonial

3:15 p.m. 3:30 p.m.

S304 - Herminia Navarro Hartmann: El arte verbal mapuche: análisis contrastivo de cantos rituales y cotidianos

Sección No. 4: Estructuras Lingüísticas


Salón Semicircular 1 Edificio de Posgrados Facultad

de Ciencias Humanas

MIÉRCOLES 26

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S401- Zahaira J. Cruz Aponte: ¿Variación o cambio lingüístico? El orden SV con verbos inacusatativos en el español de Puerto Rico

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S402- Marília Silva Vieira:A gramaticalização do item “mesmo” em uma amostra de fala goiana

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S415 - Norma Corrales-Martin: A ti te patina el coco: ¿Caso experimentador?

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S419 - José Vicente Lozano: El dondismo hipotético arraigado en Colombia: descripción, análisis e inserción en el diasistema

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S428 - Marianne Dieck: Descripción, tipología y universales: el caso de la negación postoracional en las lenguas criollas

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S435 - Cecilia Bértola y Victoria Furtado: El léxico de la temporalidad del español

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S438 - María Claudia González-Rátiva: Elisión y sustitución de fonemas en el Preseea-Medellín: un asunto de transparencia

semántica

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S403 - Héctor Velásquez Chafloque :Negación subclausal como sensibilidad al foco en español

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S404 - Jorge Iván Pérez Silva:La jerarquía contrastiva de las consonantes del castellano peruano

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S416- Kentaro Yuki: Características discursivas de los verbos presentativos

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S418 - Kenneth V. Luna: Lateralización de /ɾ/

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S427 - Ofelia Moya: Usos de la perífrasis ir a + infinitivo en el castellano de la paz

11:45 a.m. 12:00 m

S437 - Jair Barbosa da Silva y João Paulo Ampessan: Orações paratáticas em Libras: em busca de adequação descritiva

12:00 m 2:00 p.m.

ALMUERZO

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S443 - Roberta Rocha Ribeiro : A transitividade em discursos sobre o parto em uma comunidade quilombola de Goiás: uma

abordagem funcionalista e discursiva.

3:15 p.m. 3:30 p.m.

S448- Margarita Jara: El pretérito perfecto compuesto en tres variedades de español

3:30 p.m. 3:45 p.m.

S440 - Vitor Caldas: Prosodização do “aí” interoracional em fala espontânea e leitura

3:45 p.m. 4:00 p.m.

S442 - Gabriela Ríos González: Los costarriqueñismos en el DRAE



de Ciencias Humanas

MIÉRCOLES 26

4:00 p.m. 4:15 p.m.

S444 - Layz Marques Da Cruz y Carlos Felipe Pinto: Comparações sobre o sujeito nulo na sintaxe do espanhol caribenho e peninsular.

4:15 p.m. 4:30 p.m.

S445 - Silvia Verónica Pérez Paz : Uso de las conjunciones pero y pues como marcadores discursivos en textos del sigo XVI

4:30 p.m. 4:45 p.m.

S446 - Germán F. WestphaL: Sobre la concordancia de verbos matrices con sujetos de oraciones subordinadas

JUEVES 27

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S441 - Encarna Bermejo: Un sistema verbal emergente en la escritura de estudiantes de español como lengua heredada

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S412- Marco Antonio Cárdenas Nava: La dificultad los estudiantes de Letras Hispánicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la

Universidad Autónoma de Nuevo León en México en el manejo de los acentos prosódicos y ortográficos en el Español.

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S406 - Eliete Aikanã: Os núcleos aplicativos na língua Aikanã

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S407 - Ricardo Campos Castro: Incorporação nominal e alçamento do possuidor em Tenetehára (Família Tupí-Guaraní)

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S408 - Quesler Fagundes Camargos: Partículas de Final de Sentença (PFS) e o domínio de CP na língua Tenetehára (Família

Tupí-Guaraní)

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S409 - Arnaldo Rebello Camargo Júnior: La modalización deóntica y voz colectiva en el textos de estudiantes pre-universitarios

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S410 - Rosana Pascual: Límites y relaciones entre la oración y el discurso

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S413 - Anton Granvik: La relación semántica entre nombres encapsuladores y sus verbos soporte: análisis contrastivo de

metáforas conceptuales en español y portugués

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S417 - Milagros Alfonso Vega y Chantal Melis: Orden SVO y orden VSO en oraciones con “marco” temporal. Un estudio diacrónico del español

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S420 - Amitza Torres Vieira y Nilza Barrozo Dias. Correio : Construções apositivas e fala argumentativa em Audiências no Juizado Especial Criminal

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S421 - Aline Gomes Garcia: A organicidade intertópica hierárquica em editoriais de jornais paulistas do século XXI sob a perspectiva da GTI

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S422 - Paulo Jeferson Pilar Araújo: Comparativismo categorial entre variedades do português brasileiro e línguas do grupo banto

12:00 m 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S424 - Allan Costa Stein: Linguística centrada no uso: em foco, as construções com o verbo levar na língua portuguesa

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S425 - Roger Alfredo de Marci Rodrigues y Gladis Maria de Barcellos: Mogiense, piracicabano e itapacino: a formação de

gentílicos por meio dos topônimos municipais brasileiros

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S449-Leandro Carlos Arce : Interrogativas totales en la variedad andina del español hablado en Catamarca, Argentina: origen

(posible) y características.

3:15 p.m. 3:30 p.m.

CS401 - Martin Hummel, Lorena Medina Gómez, Luisa Josefina Alarcón Neve: Los adjetivos adverbiales del tipo correr rápido en

las variedades americanas del español

3:30 p.m. 3:45 p.m.

3:45 p.m. 4:00 p.m.


Sección No. 5: Español como segunda lengua y lengua extranjera


Salón 203Edificio de PosgradosFacultad

de Ciencias Humanas

JUEVES 27

8:00 a.m. 8:15 a.m.

S512 - Valeria Verónica Quiroga : El cine iberoamericano y el estudiante de ele+E4:E26

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S501 - Mónica Carola Tueros Salazar: Mónica Carola Tueros Salazar

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S514 - Joyce Bruhn de Garavito: Adquisición de la elipsis nominal en el español como L2: la interfaz entre la sintaxis y la estructura

informacional

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S502- Jorgelina Liz Angelini Ocaranza y Carlos Augusto dos Santos Fonseca:¿Español para qué? – Los imaginarios de los brasileños

sobre el estudio de español como lengua extranjera en São Paulo

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S506-Tania Gómez y Sarah Schaaf: Algunas verdades sobre las ganancias lingüísticas del estudiar en el extranjero

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S510- Leandra Cristina de Oliveira y Marina Jenovencio: A cada dez turistas na região, oito são argentinos: problematizando o espaço

que a língua espanhola ocupa em florianópolis/brasil


de Ciencias Humanas

VIERNES 28

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S430 - Bárbara Ribeiro Fante : Uma abordagem funcional da pressuposição em orações prefaciadas por incluso si no espanhol

escrito peninsular

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S431 - Alexandra Morales Reyes: ¿Los leones son verdes?: Interpretación de los determinantes en niños hispanohablantes

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S432 - Luana Y. Ferreira: Densidad léxica en la prensa hispánica de los EE UU e Hispanoamérica: Un estudio comparativo

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S433 - Márcia Cristina Do Carmo: Variação vocálica em contexto pretônico no interior paulista: panorama geral

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S434 - Patricia Vanessa De Ramos: La variación en el cuadro de estrategias de realización del objeto directo anafórico de tercera

persona en español: el caso de Oberá- Misiones

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S436 - Regina Victoria Rosas Yamunaqué: Mecanismos de formación de palabras en el léxico de la prensa deportiva escrita peruana

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S437 - Jair Barbosa da Silva y João Paulo Ampessan: Orações paratáticas em Libras: em busca de adequação descritiva

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S439 - Eliaine de Morais Belford Gomes: A estrutura [sn + pronome anafórico + verbo] nos gêneros sermão, entrevista

televisiva e aula

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S429 - Verónica Orellano: Reanálisis de las marcas de impersonalidad en yo/me/mí

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S447 - Rocío Soledad Cálcena y Verónica Inés Sánchez: La alternancia del Pretérito perfecto simple y el condicional

compuesto en la noticia policial

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S448 - Margarita Jara y Paz González: El pretérito perfecto compuesto en tres variedades de español

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S426 - Steffanie Kloss Medina: El uso de marcadores discursivos con valor organizativo para mejorar la redacción de crónicas

periodísticas mediante estrategias de feedback correctivo escrito



de Ciencias Humanas

JUEVES 27

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S519 - Monica Emmalucia Chamorro M: El español como L2 en ambientes educativos bilingües de la escuela primaria colombiana

(lengua nam trik L1/ español L2). Estudio de caso

9:45 a.m. 10:00 a.m.

CS501 - Joan Perera Parramon: Metáforas deliberadas y discurso: producción textual nativa vs no nativa

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S504 - Nélida Beatriz Vasconcelos: ¿Cuál es el tratamiento del binomio gramática – literatura en los textos de ELSE?

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S505 - Andie Faber: La opcionalidad de género gramatical en hablantes de segunda lengua

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S507 - Jorge Rodrigues de Souza Junior :Cultura en cuanto objeto discursivo: discusión de su papel en la enseñanza de Español

Lengua Extranjera para brasileños.

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S509 - Anita Ferreira Cabrera: Feedback Correctivo Escrito en el aprendizaje del Español como Lengua Extranjera (ELE)

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S513 - Yoko Murakami: Aprendizaje de español mediante tareas escritas en el aula de ELE de nivel A1

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S515 - Patricia Assis Mariano y Lesly Diana Pimentel Yong: Interferencias lingüísticas: un estudio de la producción escrita de

académicos brasileños aprendices de lengua española.

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S517 - Luiziane Da Silva Rosa: Uma proposta de atividade de performance como desenvolvimento da oralidade em aula de

espanhol à luz dos Estudos da Intermidialidade e Estudos da Tradução

11:45 a.m. 12:00 m.

S518 - Ana Berenice Peres Martorelli: El léxico en las clases de ELE: un análisis comparativo entre el español y el portugués

12:00 m. 12:15 p.m.

S520- Beatriz Méndez Guerrero: El silencio en la conversación en español. Un estudio de actitudes en hablantes extranjeros

12:15 p.m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

Sección No. 6: Semiótica


de Ciencias Humanas

JUEVES 27

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S605- Geane Cássia Alves Sena: Os sentidos da palavra “manifestação (ões) ” nos dizeres da presidente Dilma Rousseff

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S601-José Flávio da Paz :Leitura semiótica de poemas brasileiros: reflexões a partir da contribuição jakobsoniana.

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S602 - Edith Yohanna Useda Sánchez y Karime Vargas Cáceres: La paz como objeto de valor construído en el discurso mediático colombiano

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S603- Juliana Spirlandeli Batista: Estratégias discursivas nas capas da GQ

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S604-Roberto do Nascimento Paiva: Uma Semiótica dos objetos traumáticos na representação do Campo de Concentração. Dos

lugares comuns do best-seller à ótica acurada de Primo Levi.

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S606- Olga Yolanda Rojas Torres: El diseño de personajes en el subgénero de aventura de viaje de la televisión-educativa colombiana

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S607- Fernando Alfredo Rivera Bernal:Quién es “Yo” en Facebook? I- Del cronopaisaje a la otra escena

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO


Sección No. 7: Pragmática



de Ciencias Humanas

MIÉRCOLES 26

8:00 a.m. 8:15 a.m.

CS701 - Gaspar Ramírez Cabrera, Karen Miladys Cardenas Almanza, Rosa Graciela Montes : Discurso subjetivo-evaluativo en

conversaciones de estudiantes universitarios.

8:15 a.m. 8:30 a.m.

8:30 a.m. 8:45 a.m.

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S701 - Karen Mildays Cardenas Almanza, Gaspar Ramírez Cabrera: Una aproximación al estudio de la construcción de inferencias

predictivas

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S702 - Diane R. Uber: Sentite bien uruguayo: Unidad grupal, respeto y cortesía. Fórmulas de tratamiento en anuncios y documentos

comerciale en el español de Montevideo.

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S704 - Leticia Rebollo Couto: Estrategias de cortesía y de descortesía en la traducción audiovisual: los doblajes y subtitulados

mexicanos y españoles de productos infanto juveniles

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S705 - Erika Elizabeth Rivera Jordán: El nombre propio: una estrategia de eufemismo sexual en los albures mexicanos.

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S706 - Fábio Barbosa de Lima: La percepción de “cortesía” en un estudio sociopragmático.

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S707 - Paulo Pinheiro-Correa: Sentencias téticas en películas en español argentino dobladas al portugués brasileño y la distinción

tético-categórico

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S708 - Toribio Enrique Sosa: Principio cooperativo y proceso judicial: algunas aproximaciones posibles desde una perspectiva

interdisciplinaria

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S710 - Geisa Pelissari Silvério: Uma breve análise do valor anafórico do termo adversativo entretanto.

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S711 - Mónica Lopes Smiderle de Oliveira: Humor e (des)construção de face no site desciclopédia: uma análise do objeto de discurso

anitta

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S712 - Karina Fascinetto Zago, James Lawrence Fidelholtz Doochin: Modalización en el discurso véneto-español mediante

los marcadores ‘pues’, ‘o sea’, ‘vaya’, ‘po’ y ‘mo’ en un contexto de festejo comunitario

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S713 - María Da Penha Pereira: A contribuição informativa em texto multimodal: entendendo a relação cartum/ redes sociais.

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S714 - Constanza Moya Pardo: Aproximación al principio lacónico de enunciados no literales: lo que se comunica y no se dice.

11:45 a.m. 12:00 m.

S715 - Maria Cristina Asqueta Corbellini: Usos y abusos del verbo haber.Estudio lexicográfico en el contexto académico

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S716 - Kazue Saito Monteiro de Barros: Revisitando conceitos básicos da(s) teoria(s) da polidez linguística.



de Ciencias Humanas

MIÉRCOLES 26

3:15 p.m. 3:30 p.m.

S717 - Mariana Paula Muñoz Arruda: Incidencias de actividades de imagen de autonomía y afiliación en el discurso jurídico

3:30 p.m. 3:45 p.m.

S718 - Natalia dos Santos Figueiredo: Prosódia y Actos de Habla Directivos en el Español de Paraguay y Argentina: variación

pragmática y contacto lingüístico

3:45 p.m. 4:00 p.m.

S719 - Mariano Lozano Ramírez: La derivación apreciativa. Un proceso de construcción morfo-semántico en el habla de los

jóvenes universitarios de Bogotá.

Sección No. 8: Teoría de la comunicación y medios



de Ciencias Humanas

MIÉRCOLES 26

4:00 p.m. 4:15 p.m.

S801 - Juan Gabriel Nadal Palazón: Nominalizaciones deverbales en encabezados: análisis de cinco diarios mexicanos

Sección No. 9: Glotopolítica



de Ciencias Humanas

JUEVES 27

8:00 a.m. 8:15 a.m.

S901 - Blanca Elena Sanz Martín, Melis Chantal: Variación dialectal en la transitividad de los verbos disfrutar y gozar

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S902 - Sandra Martínez- Franco: Las variedades lingüísticas en el aula de lenguas extranjeras

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S903 - Karina Nossar Toranza: Tensiones entre las políticas lingüísticas del Uruguay y el abordaje de la enseñanza de lenguas en la frontera

Rivera-Livramento

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S904 - Alejandro Antonio Di lorio: La inter-traducción lingüística como práctica glotopolítica en escenas memoriosas de inmigración

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S905 - Giovani Lopez: La exclusión de vos de la clase de español como lengua extranjera: una mirada crítica desde la perspectiva de la teoría

de Language Management

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S906 - Solano da Silva Guerreiro, Wagner Barros Teixeira: Panorama Glotopolítico sobre o ensino de Espanhol no Alto Solimões/AM – Brasil

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S908 - Mateo Niro: La reducción del guaraní: oralidad, escritura y norma en el Paraguay (1992-2010)

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S909 - Ezequias Felix De Andrade: Breve histórico do ensino de línguas estangeiras no Brasil

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S910 - Talia Bugel: Variedad de exámenes de proficiencia de español: ¿Una nueva instancia en la mercantilización de la lengua?

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S911 - Marcela Wintoniuk: Noticias en juego. Sentidos, valoraciones y denominaciones sobre el portugués en el discurso periodístico local

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S912 - Francisco José Zamora: La constitución de normas de pronunciación en lenguas estándares pluricéntricas: algunas similitudes

en los casos del inglés y del español



de Ciencias Humanas

JUEVES 27

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S913 - Martín Tapia Kwiecien: Políticas lingüísticas y migración limítrofe. Una aproximación a la problemática de la variación lingüística en las escuelas públicas del interior de la provincia de Córdoba Argentina

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S914 - Ana Principi, Silvia Prati: El lugar del examen de lengua extranjera en una política lingüística asertiva

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S915 - Jorgelina Ivana Tallei, Laura Janaina Dias Amato: La dimensión política y transcultural en la formación docente en las escuelas de

frontera: políticas públicas y políticas del lenguaje

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S916 - Juciele Pereira Dias, Bethania Sampaio Corrêa Mariani: As políticas de linguagem e de leitura no Brasil: perspectivas e

deslocamentos na atualidade

11:45 a.m. 12:00 m.

S917 - Liliana Silvia Daviña :Experiencias heteroglósicas, zozobras e inseguridades en la escritura testimonial

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S919 - Socorro Claudia Tavares De Sousa, Lilia Dos Anjos Afonso: Políticas linguísticas de Libras: as crenças dos estudantes de Letras

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S920 - Myrna Estella Mendes Maciel : “Siɾ mówiɾ po polsku”: perda ou revitalização do Polonês em contato com o português no sul do Brasil

3:00 p.m. 3:15 p.m.

CS901 - Wagner Barros Teixeira, Solano da Silva Guerreiro Jackeline Brandão : Panorama glotopolítico sobre o ensino de línguas no

amazonas

3:15 p.m. 3:30 p.m.

3:30 p.m. 3:45 p.m.

Sección No. 10: Semántica



de Ciencias Humanas

MIÉRCOLES 26

8:00 a.m. 8:15 a.m.

S1006 - Miguel Casas Gómez: Interdicción lingüística y metáfora eufemística/disfemística

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S1013 - María Elisa Zurita, María Teresa Toniolo: Las locuciones adverbiales y su factibilidad de inserción en campos semánticos

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S1001 - Eliot Raynor: Ambigüedad y metonimia en el uso de mano y pie en el español colombiano noroccidental

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S1004 - Piero Costa León: La polisemia de perulero: un rastreo diacrónico de una voz castellana entre los siglos XVI y XIX

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S1014 - Enrique González Álvarez: Composición sintáctica de las locuciones verbales

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S1002 - Anderson Braga do carmo: Temporalidade, linguagem e a experiência humana: uma reflexão sobre o tempo em émile

Benveniste

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S1003 - Jaime Pérez González: Multimodalidad en la codificación semántica de los predicados expresivos en tseltal (lengua maya)



de Ciencias Humanas

MIÉRCOLES 26

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S1007 - Mauricio Fuenzalida Etcheverry: Manifestaciones hispánico-occidentales de mar(a)f-: voces imitativas de la enunciación

embrollosa, de envoltorios de frutos y de procesos de pudrimiento.

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S1008 - Álvaro Rába:go Tánori: Traducción español-inglés de verbos que denotan delito

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S1009 - Elodie Weber: ¿Añadir o agregar la sal? Análisis semántico de dos verbos

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S1010 - Samuel Herrera Castro: Las descripciones indefinidas en huave de San Mateo del Mar, Oaxaca, México (HMo)

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S1011 - Theciana Silva Silveira: Um estudo da sinonímia na terminologia do Babaçu do Maranhão

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S1012 - Valdilena Rammé: Mudança Semântica no Português Brasileiro: Reanálise restringida pela Hierarquia Funcional-

Conceitual Universal

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S1015 - Carsten Sinner, Encarnación Tabares Plasencia: El nombre propio y sus desarrollos semántico-lingüísticos en el Diccionario

de Americanismos de la ASALE

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S1017 - Marcial Morera Pérez: La adjetivación directa de los nombres propios: a propósito de las formas cristino, sorayo,

cospedalo, cirila

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S1018 - Maria da Conceição Reis Teixeira: Um olhar lexicológico sobre aspectos da cultura sertaneja em textos literários

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S1019 - Jorge Osorio Baeza: Esquemas fraseológicos para la categoría de exceso: un estudio preliminar en el marco de la

semántica cognitiva

3:15 p.m. 3:30 p.m.

S1020 - Gilberto Castro Delgado: Sinonimia de los lexemas ocupar y necesitar en el español de Costa Rica y otras zonas cercanas:

una visión cognitiva

3:30 p.m. 3:45 p.m.

S1021 - Álvaro Rábago Tánori, Rafael Saldívar Arreola: Traducción español-inglés de verbos que denotan delito

Sección No. 11: Sociolingüística


MIÉRCOLES 26

8:00 a.m. 8:15 a.m.

S1102 - Leonardo Correa: Africación en la producción de la secuencia /ks/ en el español de Bogotá.

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S1104 - Flavia Belpoliti :La lengua de los otros: actitudes hacia el español de los Estados Unidos en Houston

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S1105 -.Junice Acosta: Convergencia lingüística en misioner@s mormon@s y sus espos@s

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S1106- Lauren B. Schmid:Predictores lingüísticos y sociales de la sonorización de la /s/ en Quito, Ecuador

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S1107- Daniel Leone Estevam y Cássia Regina Sossolote:Criminalização do preconceito linguístico:

caminhos jurídicos

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S1108- Felipe Canuto Castillo: “demosociolingüística histórica”


Auditorio Margarita González

MIÉRCOLES 26

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S1109-Paula Melissa Vera Diettes y Kelly Johanna Vera Diettes:Un análisis sociofonético de la /s/ en el español de Bucaramanga

(Colombia): Un estudio acústico sobre lenición.

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S1110-Andreas Koecher y Barbara Blaha D. Pfeiler:Estabilidad y cambio del lenguaje ritual entre los kaqchikeles de Guatemala.

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S1111-Amanda de Lima Santana: A produção de vogais médias pretônicas por sergipanos residentes em São Paulo: resultados

parciais

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S1112- Meghan Dabkowski: Variación vocálica en el español de la Ciudad de México

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S1114- Rosilei Justiniano Carayannis: La competencia sociolingüística dialectal para el profesor no nativo de ELE

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S1115- Marisa Porto do Amaral: Como reagem os falantes nortenses diante de variedades linguísticas com a vinda do EBR

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S1116 - Marcia dos Santos Machado Vieira: Flexão de número em predicadores complexos: variação construcional no português

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S1117 -Luciana Lanhi Balthazar: Atitudes linguísticas de ítalo-brasileiros de Criciúma-SC e região (sul do Brasil) em relação à língua

italiana falada na região

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S1118 - Elizabeth Santana Cepero: Estudio sociofonético de la aproximante lateral en coda silábica. Datos del español de la habana

11:45 a.m. 12:00 m.

S1121-Erika Mendoza Vázquez: Entonación de los enunciados aseverativos en dos variedades del español del noroeste de México

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S1122- Milton César Amaya Antolines El Voseo diptongado de Colombia: Un estudio al habla de Atánquez, Cesar.

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S1123- Priscilla Gevigi de Andrade Majoni Os róticos na fala de descendentes de imigrantes italianos na zona rural de cachoeiro de

itapemirim-es (Brasil)

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S1124- Ediene Pena Ferreira y Flávia Marley Serra Aguiar: Diversidade linguística do português da amazônia paraense: uma análise da obra

cenas da vida amazônica, de josé veríssimo

3:15 p.m. 3:30 p.m.

S1125- Ignacio Apaza Apaza: Patrimonio lingüístico y obras maestras en el pensamiento de los pueblos indígenas

3:30 p.m. 3:45 p.m.

S1127- Maria Elias Soares Políticas Linguísticas e Variedades do Português Falado nos Países de Língua Oficial Portuguesa

3:45 p.m. 4:00 p.m.

S1128 - Dalia Juárez Sánchez: Vitalidad o desplazamiento lingüístico en la Sierra Sur de Oaxaca: el caso del zapoteco sureño en San

Miguel Yogovana, San José Lachiguiri y San Miguel Suchixtepec

4:00 p.m. 4:15 p.m.

S1130 - Abelardo San Martín Núñez: La variación social de los marcadores del discurso en el español hablado en Santiago de Chile

4:15 p.m. 4:30 p.m.

S1131 - Silvana Guerrero González: Narración individual versus narración conversacional: un puente entre el variacionismo y la

interacción.

4:30 p.m. 4:45 p.m.

S1132 - Jaime Soto Barba y Daniel Ignacio Pereira: Bases para la observación del habla subestándar del español chileno: el caso de /

dɾɾ/ en el habla de los profesionales chilenos



MIÉRCOLES 26

4:45 p.m. 5:00 p.m.

S1133 - Mauricio A. Figueroa y Gastón F. Salamanca Gutiérrez Candia: Adaptación al español de una herramienta de elicitación de habla

espontánea

5:00 p.m. 5:15 p.m.

S1134 - Rodrigo Mesquita: Contato linguístico em Roraima, Brasil: recortes sociolinguísticos contemporâneos

5:15 p.m. 5:30 p.m.

S1135 - Marcela Moura Torres Paim: Revelações sobre a variação lexical a partir dos dados do projeto atlas linguístico do Brasil

JUEVES 27

8:00 a.m. 8:15 a.m.

S1136- Maraísa Damiana Soares Alves y Shirley de Sousa Pereira: El uso de los pretéritos perfectos simple (PPS) y compuesto (PPC) en

el corpus PRESEEA de Monterrey: un análisis sociolingüístico

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S1137- Aurea Zavam: Tradições discursivas em resumos acadêmicos

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S1140- Maria do Perpétuo Socorro Conceição da Silva: Interferência da fala na escrita de alunos do ensino médio: Descrição e análise de

usos de monotongação e de apagamento do [r]

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S1141- Alessandra de Paula: O processo de mudança em vogais postônicas não finais de proparoxítonas: análise de corpora de fala

espontânea e fala formal do Rio de Janeiro

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S1142.Ana Aparecida Vieira de Moura: O ensino e aprendizagem da escrita acadêmica na formação do professor do campo: o papel da

Sociolinguística

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S1143- Denise Durante: Fala e escrita: reflexões acerca do modelo das linguagens da “imediatez e da distância” comunicativas, de Koch

e Öesterreicher

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S1144 - Lucivânia Pereira de Carvalho: Glossário da terminologia do pescado na amazõnia

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S1145-Lotfi Sayahi: Variación morfosintáctica en el español dominicano en Nueva York

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S1146- Severina Alves de Almeida: Etnossociolinguística e letramento. o currículo bilíngue e intercultural indígena apinajé em

perspectiva

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S1147- Jorge E. Porras: Vernaculo vs estandar: rasgos (socio)-lingüísticos de la identidad afro-colombiana

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S1148- María Del Carmen Morúa Leyva: Contrastes socio-perceptuales en el reconocimiento y valoración de préstamos indígenas en el español de hablantes del noroeste de México.

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S1151 - Cutberto Alzate: Sociolingüística en la fronteriza Ciudad Juárez, México. Sus claves innovadoras y dinámicas

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S1166- Luis A. Ortiz-López y María Fernanda Escalante: Ser focalizado y las seudohendidas en Panamá: una perspectiva

sintáctico-semántica y pragmática del Caribe

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S1167- Dany Thomaz Gonçalves “Tá me entenden(d)o?” Pronúncia variável de –ndo na fala Paulistana

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S1168- María Soledad Pessi: El uso del inglés en avisos publicitarios: revisión bibliográfica

11:45 a.m. 12:00 m.

S1169- Ana Carolina Capuzzo de Melo: Uma reflexão do conceito de dimensão diamésica como suporte académico

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO



JUEVES 27

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S1170- Juan Manue Escolana Torres: La expansión semántica y sintáctica del adverbio obligado en el habla coloquial de Puerto Rico

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S1171 - Carol A. Klee y Rocío Caravedo: El discurso referido en la narración oral de hablantes de Lima

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S1172- Edinson Tarazona Arguello: Copetin: el lenguaje argótico y las expresiones populares en la historieta colombiana de 1960 a 1990.

3:15 p.m. 3:30 p.m.

S1173-Angélica María Gama y Yamileth María Betancourt: Posicionamiento actitudinal en conversaciones espontáneas entre

niños barranquilleros en etapa escolar

3:30 p.m. 3:45 p.m.

S1175 - Valter de Carvalho Dias: A Indeterminação do sujeito em textos baianos dos séculox xix e xx

3:45 p.m. 4:00 p.m.

S1176-Alder Luis Pérez Córdoba: La expresión del pronombre personal sujeto en el español hablado en el Caribe colombiano

4:00 p.m. 4:15 p.m.

S1178- Sonia Yalily Prieto Muñoz: Resultado del uso de los pronombres personales sujetos en el español de Bogotá, San Juan y Valencia

4:15 p.m. 4:30 p.m.

S1179- Thiago Laurentino de Oliveira: A aceitabilidade dos clíticos de 2SG no português brasileiro: ¿uma questão diatópica?

4:30 p.m. 4:45 p.m.

S1183- Cristina Martínez Pedraza: Los de acá y los de allá: percepciones y actitudes lingüísticas de dominicanos hacia el

español puertorriqueño, dominicano y domirriqueño

VIERNES 28

8:00 a.m. 8:15 a.m.

S1180- Dailane Moreira Guedes: As formas possessivas de terceira pessoa no português brasileiro: a interferência de fatores

extralinguísticos na aceitabilidade de seu e dele

8:15 a.m. 8:30 a.m.

CS1106- Laura Álvarez López, Miriam Bouzouita y Vanessa Alejandra Casanova Romero: La variación diatópica y sociolingüística en el uso del complemento preposicional y del posesivo: tres estudios de caso

del español

8:30 a.m. 8:45 a.m.

8:45 a.m. 9:00 a.m.

9:00 a.m. 9:15 a.m.

CS1103 - Martin Hummel, Célia dos Santos Lopes, Lidia Beatriz Selmo de Foti, Cristal Yeseidy Cepeda Ruiz, Terrell Morgan, Miguel Gutiérrez Maté Friedrich-Alexander, Jorge Murillo Medrano, Thiago Laurentino de Oliveira, Bruna Brasil Albuquerque de Carvalho, Tamara Strugo: Formas y fórmulas de tratamiento del español y del portugués / Formas e fórmulas de tratamento do português e do espanhol

9:15 a.m. 9:30 a.m.

9:30 a.m. 9:45 a.m.

9:45 a.m. 10:00 a.m.

10:00 a.m. 10:15 a.m.

10:15 a.m. 10:30 a.m.

10:30 a.m. 10:45 a.m.

10:45 a.m. 11:00 a.m.

11:00 a.m. 11:15 a.m.

11:15 a.m. 11:30 a.m.



VIERNES 28

11:30 a.m. 11:45 a.m.

CS1104 - Dermeval da Hora: Percepções sociolinguísticas sobre palatalização das oclusivas dentais em João Pessoa – pb - Brasil

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

CS1105-1 - Ana María Cestero, Florentino Paredes, Beatriz Méndez Guerrero: Percepción de las variedades del español I - áreas del

centro-norte de España

2:45 p.m. 3:00 p.m.

3:00 p.m. 3:15 p.m.

3:15 p.m. 3:30 p.m.

CS1105-2- Ana María Cestero , Florentino Paredes , Antonio Manjón Cabeza Cruz, José Ramón Gómez Molina, Juana Santana Marrero, Clara E. Hernández Cabrera, Marta Samper Hernández: Percepción

de las variedades del español II -áreas meridionales de España

3:30 p.m. 3:45 p.m.

3:45 p.m. 4:00 p.m.

4:00 p.m. 4:15 p.m.

4:15 p.m. 4:30 p.m.

4:30 p.m. 4:45 p.m.

4:45 p.m. 5:00 p.m.

5:00 p.m. 5:15 p.m.

CS1105-3 - Ana María Cestero, Florentino Paredes, Silvana Guerrero González, Abelardo San Martín, Sofía Gutiérrez Böhmer, Dinorah

Pesqueira Barragán : Percepción de las variedades del español III - áreas hispanoamericanas

5:15 p.m. 5:30 p.m.

S1181- Bruna Brasil Albuquerque de Carvalho y Célia Regina dos Santos Lopes: A alternância tu e você e a variável sexo/gênero:

confrontando uso e percepção

Sección No. 12: Filosofía del lenguaje


Salón Semicircular 1

Edificio de PosgradosFacultad

de Ciencias Humanas

MIÉRCOLES 26

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S1201 - Nino Angelo Rosanía Maza: La Gramática de los colores en la filosofía Wittgensteiniana


Sección No. 13: Lenguaje y cognición



de Ciencias Humanas

MIÉRCOLES 26

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S1316 - Clayton Alexandre Zocarato: A construção de uma psicopedagogia humansta: um olhar vygostskiano acerca do

transtorno do déficit de atenção com hiperatividade.

3:15 p.m. 3:30 p.m.

S1301 - Ivonaldo Leidson Barbosa Lima: Produções linguísticas multimodais de criança com síndrome de down em contexto

fonoaudiológico

3:30 p.m. 3:45 p.m.

S1302 - Carol Fernanda Ramírez Camargo, Sergio Daniel Rojas Sierra: Aportes de la semántica conceptual en el estudio de configuración de la estructura conceptual en estudiantes de lenguas: estudio de

caso

3:45 p.m. 4:00 p.m.

S1303 - Cecilia Lopez Baca: Habilidades de comprensión lectora requeridas para la solución de roblemas matemáticos en alumnos

universitarios

4:00 p.m. 4:15 p.m.

S1304 - Sofía Beatriz Vivas, María Luisa Silva: Construcción de la mención de referencia estudio comparativo entre niños

argentinos de 7 y 9 años

4:15 p.m. 4:30 p.m.

S1306 - Julián Morales López: El Sistema de Neuronas Espejo y los gestos comunicativos iconizados en la afasia.

4:30 p.m. 4:45 p.m.

S1307 - Nino Angelo Rosanía Maza: Lenguaje y cognición moral. Consideraciones en torno a la analogía lingüística

4:45 p.m. 5:00 p.m.

S1308 - Diego Gonzalo Lizarralde Contreras: Descripción de la lexicalización de escenas de movimiento causado: un estudio

semántico-cognitivo del rromané hablado en Chile

5:00 p.m. 5:15 p.m.

S1309 - María Alejandra Godoy Roa, Leandra Cristina De Oliveira: La correlación entre unidad fraseológica y tiempo verbal: análisis del uso

5:15 p.m. 5:30 p.m.

S1310 - Heliud Luis Maia Moura Moura: Narrativas orais amazônicas: implicações sociocognitivas e culturais


de Ciencias Humanas

JUEVES 27

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S1311 - Heloisa Fonseca: Blending na desautomatização fraseológica

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S1312 - Angel Mauricio Castillo: La Locura en la Pintura Latinoamericana como Objeto de Estudio de la Percepción Visual

desde una Fundamentación Lingüístico-Antropológica

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S1315 - Marcelo Fortunato Zapana: Constitución de identidades sociales en la rueda coplera

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S1317 - Paloma Rocha Navarro: Corpo e linguagem: a relação esquecida

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S1318 - María Victoria Guinle Vivacqua: Esquecimentos de um falante entre línguas


Sección No. 14: Estudios literarios en América Latina y el Caribe



de Ciencias Humanas

VIERNES 28

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S1406 - Ludivina Cantú Ortiz: Género y posmodernismo en la poética de Minerva Margarita Villarreal

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S1409 - Gabriel Farías Rojas: Gabriela Mistral e a incompletude da sua biografia

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S1401 - María Mercedes Ortiz Rodríguez: Auto representación e identidad en la poesía maya contemporánea


de Ciencias Humanas

JUEVES 27

10:15 a.m. 10:30 a.m.

CS1301 - Alba Liliana Corredor Romero, Mª del Carmen Fernández López, Ana Victoria Gómez Herrera: El desarrollo de las habilidades comunicativas en contextos escolares: instrumentos para el estudio

de la conciencia lingüística en niños

10:30 a.m. 10:45 a.m.

10:45 a.m. 11:00 a.m.

11:00 a.m. 11:15 a.m.

CS1302 - Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante, José Moacir Soares da Costa Filho, Ivonaldo Leidson Barbosa Lima: Contribuições da

atenção conjunta para a aquisição da linguagem

11:15 a.m. 11:30 a.m.

11:30 a.m. 11:45 a.m.

11:45 a.m. 12:00 m.

S1319 - Luis Martínez Jiménez: El efecto de la distancia anafórica y de la carga cognitiva en la resolución de pronombres en niños con

trastorno específico del lenguaje.

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:45 p.m. 3:00 p.m.

CS1303 - Érika Mendoza Vázquez, Renato García González, Josaphat Enrique Guillén Escamilla, Julián Morales López: La aplicación de la

teoría lingüística al análisis de las afasias.

3:00 p.m. 3:15 p.m.

3:15 p.m. 3:30 p.m.

3:30 p.m. 3:45 p.m.

3:45 p.m. 4:00 p.m.

CS1304 - Nina Crespo Allende, Walter Adrian Kosa, Pedro Alfaro Faccio: La construcción del sintagma preposicional en niños con

Trastornos Específicos del Lenguaje. Descripción y análisis del fenómeno

4:00 p.m. 4:15 p.m.

4:15 p.m. 4:30 p.m.

4:30 p.m. 5:00 p.m. CS1305 - Nina Crespo Allende, Alejandra Figueroa Leighton,

Carola Alvarado Barra: El desarrollo típico y atípico de la subordinación en español. Estudio en dos poblaciones5:00 p.m.

5:30 p.m.

VIERNES 289:15 a.m. 9:30 a.m.

S1313 - Mercedes Amparo Muñetón Ayala: Análisis de los parámetros acústicos en habla masculina y femenina de informantes sin estudios

de la zona urbana Bogotá



de Ciencias Humanas

VIERNES 28

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S1402 - Raquel Iglesias Plaza: Hacia una categorización de una literatura binacional

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S1403 - María Rosa Palazón Mayoral: No maten a mi madre (literatura del 68)

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S1404 - Vania Barraza: La escritura de los hijos: ese espacio cerrado de la duda en la narrativa chilena reciente

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S1405 - Amanda Guethi: Narrar é resistir: a construção de dois narradores-escritores onettianos

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S1407 - Gabriel Arturo Castro: El lenguaje y el mundo de Héctor Rojas Herazo

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S1408 - Nini Johanna Sánchez: Transformaciones de lo fantástico desde la visión posmoderna

11:45 a.m. 12:00 m.

S1410 - Leoniza Nascimento Calado: Os Recados na Prosa de Gabriela Mistral

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S1411 - Sophie von Werder: Parejas contemporáneas en los microrrelatos “Amor cibernauta”, de Diego Muñoz Valenzuela, y “El amor llega de

puntillas, de Alexander Kluge”

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S1412 - Mildred Candelario Rodríguez: Sobre cómo suenan los espacios: coqueteos con la balada y el bolero en Mundo cruel, de Luis Negrón y

en Exquisito cadáver, de Rafael Acevedo

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S1413 - Amanda Rosalía Orellana Monroy De Quineche: Léxico de los Pregones en las Tradiciones de Don Ricardo Palma

3:15 p.m. 3:30 p.m.

S1414 - Celia Navarro Flores: Las Novelas ejemplares de Cervantes en el Cordel brasileño

3:30 p.m. 3:45 p.m.

S1415 - Laura De Almeida: Desafios da tradução de variação linguística na literatura

Sección No. 15: Críticos y críticas literarias



de Ciencias Humanas

MIÉRCOLES 26

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S1502 - Rosa Ma. Gutiérrez García: Elizabeth Vivero. La no palabra de Eva

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S1504 - Eric Beaumatin: A vueltas (al mundo) con las apuntaciones críticas: El tratamiento de los extranjerismos en Rufino José Cuervo

9:30 a.m. 9:45 a.m.

SC1501 - Alfredo Laverde, Miriam Viviana Gárate, Ana Cecilia Olmos: El ensayo: tensión entre lo intelectual

y lo experimental

9:45 a.m. 10:00 a.m.

10:00 a.m. 10:15 a.m.

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO


Sección No. 16: Tendencias en la enseñanza de lengua y literatura



de Ciencias Humanas

MIÉRCOLES 26

10:45 a.m. 11:00 a.m.

CS1605 - Egisvanda Isys de Almeida Sandes, Caroline Alves Soler, Maiara Raquel Queiroz Pereira: Contribuições para o ensino de

espanhol como língua estrangeira

11:00 a.m. 11:15 a.m.

11:15 a.m. 11:30 a.m.

11:30 a.m. 11:45 a.m.

CS1606 - Isadora Valencise Gregolin, Nildicéia Aparecida Rocha , Viviane C Garcia de Stefani: Formação inicial e continuada de

professores de espanhol no Brasil: abordagens e metodologias que (re)significam a prática docente

11:45 a.m. 12:00 m.

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S1601 - Ana Maria de Oliveira PAZ, Maria Aparecida da Costa: Novas tendências no ensino de língua: a simulação como estratégia

metodológica para a apropriação de gêneros e práticas sociais

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S1616 - Noelia Rebeca Farfán Zamboni, María Cecilia Piniella: Supuestos pedagógicos en la selección de consignas de invención

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S1605 - Márcia Da Gama Silva Felipe: Comunicação em projeto a tríade semiótica e sua contribuição na interpretação do texto

literário: as contradições no romance vidas secas

3:15 p.m. 3:30 p.m.

S1607 - Luisa Edith Checa: Prácticas de enseñanza de la escritura alrededor de la modalidad de taller: la función de las consignas

3:30 p.m. 3:45 p.m.

S1603 - María De Lourdes Aguilar Salas: Competencia lectora en la educación media superior: estrategias de regulación metacognitiva

en un bachillerato de la Ciudad de México

3:45 p.m. 4:00 p.m.

S1623 - Rosely De Oliveira Macário Macario: Relações entre a formação docente como agente de letramento e

a formação de leitores em eja

4:00 p.m. 4:15 p.m.

S1604 - Cristhian David Pejendino Venegas: La creación literaria como un método para la preservación de la memoria y la cultura

ancestral de los pueblos indígenas

4:15 p.m. 4:30 p.m.

S1606 - Verónica Amanda Simonini López: Teorías y recursos lingüísticos en el relato como herramienta pedagógica

4:30 p.m. 4:45 p.m.

S1608 - Liliana Vásquez Rocca, Paula Aguilar Peña: Reflexiones metalingüísticas y su relación con el uso del léxico disponible referido a la lengua: una descripción desde el modelo de la

gramática discursivo funcional

4:45 p.m. 5:00 p.m.

S1609 - Hilda Albano, Adalberto Ghio: La enseñanza de las «adverbiales impropias» en la educación secundaria argentina

5:00 p.m. 5:15 p.m.

S1610 - Mariana Cucatto: Reflexión meta-lingüística, argumentación jurisdiccional e (in)comunicación profesional: el caso de la expresión

obiter dictum

5:15 p.m. 5:30 p.m.

S1611 - Doris Álvarez Ortega, Maria Teresa Mateo Girona: Estrategias didácticas para mejorar la escritura de estudiantes participantes en

un intercambio epistolar



de Ciencias Humanas

JUEVES 27

8:00 a.m. 8:15 a.m.

S1612 - Debora Zoletti, Maristela Pinto: O movimento e o som do cinema em práticas didático-metodológicas de E/LE

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S1613 - Paola Isabel Mejía Rodríguez: Lectura, escritura y oralidad académica: una propuesta pedagógica para la educación superior

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S1614 - Maria Do Socorro Oliveira Oliveira: Práticas de leitura no contexto acadêmico: processos de formação inicial

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S1615 - Hugo Bulhões Cordeiro, Thiago Trindade Matias: A BCC de língua portuguesa e o exercício da compreensão de textos a partir

das competências textuais do enem

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S1617 - Maíra de Oliveira Freitas: Diversidade e custo de acesso à escrita alfabética: contribuições da educação infantil ao letramento

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S1619 - Adilia Pineda Aguilar: Propuesta de capacitación en comprensión lectora, con textos de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, para los maestros del Centro Educativo Básico General

Unión Panamericana

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S1620 - Josefa Fernandes Da Silva: Variedades do espanhol em livro didático aprovado pelo PNLD 2012

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S1622 - María Constanza Errázuriz: Concepciones sobre los procesos de lectura de profesores en ejercicio de escuelas primarias chilenas:

¿Cuáles son sus perfiles lectores?

10:00 a.m. 10:15

a.m.

S1624 - Moana Lobo: Programa mais médicos para o brasil: análise do material didático e da metodologia de ensino do curso de

português para estrangeiros

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S1625 - Karla Sanabria Veaz: La lingüística aplicada a la enseñanza del uso de complementizadores en la redacción académica: un

modelo alternativo para atletas de atletismo

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S1626 - Yury Ferrer Franco: El aspecto metodológico en la investigación literaria: revisión de un caso específico

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S1627 - Manuel Santiago Herrera Martínez: Estrategias de escritura y lectura en la educación universitaria (caso ffyl-uanl)

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S1628 - María Gladis Agudelo Gil: ¿Con qué propósitos se enseña la Gramática en Colombia?

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S1629 - Silvia Rocio Pabón Suárez: Caracterización de un currículo bilingüe enfocado hacia la Competencia Comunicativa Intercultural

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S1630 - Alejandro Martínez Martínez: La poesía humorística del siglo XX en América Latina como terapia para enfrentar la barbarie

11:45 a.m. 12:00 m.

S1632 - Isadora Valencise Gregolin: Potencialidades do portifólio docente na formação inicial de professores de línguas

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S1633 - María Klébia Ribeiro da Costa: Letramento profissional: estudos em perspectivas

2:45 p.m. 3:00 p.m.

CS1602 - Ana Maria de Oliveira Paz, Maria Aparecida da Costa: Novas tendências no ensino de língua: a simulação como estratégia

metodológica para a apropriação de gêneros e práticas sociais

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S1602 - Juliana Ormastroni de Carvalho Santos: Aprendizagem de gênero com base nas capacidades de linguagem


Sección No. 17: Diacronía del español y el português


8:15 a.m. 8:30 a.m.

S1703 - Miriam Heila Reyes Núñez: De verbo a marcador de discurso. Un acercamiento a En/por lo que afecta a

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S1705 - Hermógenes Perdiguero Villarreal: Inventarios de bienes del siglo XVII en la comunidad hebraica de Livorno (Italia): Nivelación

entre castellano y portugués

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S1706 - María Angélica Irusta Pinto: Estudio de las abreviaturas de manuscritos del siglo XVI de Sucre, Bolivia

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S1707 - José G. Mendoza: Dos rasgos morfosintácticos como indicios constitutivos de los cimientos lingüísticos del castellano boliviano

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S1709 - Luana Cardiga Bianchi: A história de “como” na língua portuguesa: trajetória de uso e de mudança

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S1701 - Andrés Enrique Arias: Nuevas aportaciones al estudio histórico de la variación con un corpus paralelo de traducciones

bíblicas medievales y renacentistas

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S1704 - Jose Luis Ramírez Luengo: Indigenismos léxicos en el español guatemalteco del siglo XVIII

Salón 107Edificio de Posgrados Facultad

de Ciencias Humanas

JUEVES 27

3:15 p.m. 3:30 p.m.

CS1603 - Ingrid Maiara Bispo de Sousa, Bruna Emanuelle Nunes Peixoto, Joás Gomes Barbosa: La adquisición de una segunda

lengua a los niños a través de la literatura infanti

3:30 p.m. 3:45 p.m.

3:45 p.m. 4:00 p.m.

4:00 p.m. 4:15 p.m.

CS1604 - Doralice Leite Ribeiro Alves, Marian Oliveira: Prosódia, pontuação e compreensão leitora: um diagnóstico das principais

dificuldades apresentadas por aprendizes brasileiros

4:15 p.m. 4:30 p.m.

CS1607 - Anderson Silva, Claudia Garcia Cavalcante, Elizangela Costa: ensino e aprendizagem de língua portuguesa: pesquisas em

perspectiva dialógica

4:30 p.m. 4:45 p.m.

4:45 p.m. 5:00 p.m.

5:00 p.m. 5:15 p.m.

CS1601 - Luís Alfonso Ramírez Peña, Luz Elena Batanelo García,Gabriel Arturo Castro Morales: ¿Cómo se enseña o se aprende

el lenguaje?

5:15 p.m. 5:30 p.m.

5:30 p.m. 5:45 p.m.



de Ciencias Humanas

VIERNES 28

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S1712 - Ana María Fernández Caraballo: El Signo brilla en su esencial equívoco

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S1716 - Rodrigo Verano: Lengua elaborada en gestación y «latinismos brutos» en las Elegías de Juan de Castellanos

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S1710 - Rita De Cássia Ribeiro De Queiroz: Autos de delforamento: imbricações filológicas e lexicais

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S1711 - Marco Antonio Martins: Aspectos históricos da sintaxe do português escrito no nordeste brasileiro: semelhanças e

singularidades

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S1713 - Antonio Luiz Gubert: Comunicação o infinitivo flexionado no “Castelhano de Portugal

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S1714 - Elaine Brandão Santos y Zenaide de Oliveira Novais Carneiro: Edição Filológica e Estudo Grafo- Fônico do Livro do Gado do Brejo

do Campo Seco-Bahia (séc. XVIII-XIX)

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S1702 - Raïssa Kordic Riquelme: Los primeros registros vulgares y censurados de lengua española en Chile: Andrés Bello y el orden

impuesto

11:45 a.m. 12:00 m.

S1717 - Silvia Lucimar Bezerra Dantas Da: Uma análise diacrônica de tradições discursivas que constituem o gênero nota de falecimento

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

Sección No. 18: Sincronía del español y el português



de Ciencias Humanas

MÍERCOLES 26

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S1802 - Eduardo Tadeu Roque Amaral: Sobre las construcciones indefinidas en español y en portugués

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S1806 - Valeska Gracioso Carlos: A língua de lá: um estudo do português falado no Paraguai

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S1803 - José Antonio Sabio Pinilla: Posibles aplicaciones del Mínimo Paremiológico Portugués

3:15 p.m. 3:30 p.m.

S1804 - Ana Luiza Ferancini Nogueira: Uma análise diacrônica da perífrase tener que no espanhol peninsular sob perspectiva da

gramaticalização

3:30 p.m. 3:45 p.m.

S1805 - Josafat Jonathan Rodríguez Cortez: Unión y separación de palabras en el español novohispano: entre caligrafía, fonética y

morfología

3:45 p.m. 4:00 p.m.

S1807 - Bárbara Bremenkamp Brum: O fenômeno da transitividade em artigos de opinião

4:00 p.m. 4:15 p.m.

CS1801 - Hugo Roberto Wingeyer, Olga Natalia Trevisán, María Virginia Bruzzo, Eloisa Pilati: Análisis sincrónico de la articulación y elisión de la función OD en el español de dos ciudades de la región

NEA de Argentina, Corrientes y Resistencia 4:15 p.m. 4:30 p.m.


Sección No. 19: Lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras



de Ciencias Humanas

JUEVES 27

8:00 a.m. 8:15 a.m.

S1903 - Ana Beatriz Cignoli: La literatura infantil: una herramienta para la comprensión de procesos de formación de palabras en portugués

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S1905 - Fernanda Silva Veloso: Aplicações da teoria de resposta ao item na análise de itens de um teste de proficiência em compreensão oral da

língua italiana

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S1901 - Amaury Sérgio: El componente cultural en el libro didáctico: un análisis en el libro Enlaces I

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S1902 - Ana Avalos: Escritura colaborativa: desafíos de una experiencia socio-comunicativa en la enseñanza de LE

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S1904 - Ana Mércia Duarte da Silva Nuss: Erros gráficos na transcrição de ditados de aprendizes brasileiros de ELE

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S1906 - Marcella Nascimento Fernandes: Profesores de lenguas vuelven a estudiar para avanzar en la profesión: pero, ¿qué estudiar?

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S1912 - María Elena Llaven Nucamendi: La autonomía y la capacidad para ejercerla en el aprendizaje de lenguas

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S1915 - Paula García de Freitas: Estudo dos efeitos de duas abordagens de ensino na produção escrita de alunos brasileiros de italiano LE

10:00 a.m. 10:15 a.m.

CS1903 - Egisvanda Isys de Almeida Sandes, Mariana Centanin Bertho, Júlia Batista Alves, Marcus Garcia de Sene: Considerações sobre o ensino, a aquisição e a aprendizagem do nível fonético-fonológico:

especificidades dos estudantes brasileiros

10:15 a.m. 10:30 a.m.

10:30 a.m. 10:45 a.m.

10:45 a.m. 11:00 a.m.

11:00 a.m. 11:15 a.m.

S1908 - Doris Cristina Vicente da Silva Matos: Ultrapassando as fronteiras identitárias na formação de professores de espanhol através

da elaboração de materiais didáticos.

11:15 a.m. 11:30 a.m.

S1909 - Adriana Maritza Rivera Barreto: Fortaleciendo el proceso de la escritura a través de etapas

11:30 a.m. 11:45 a.m.

S1910 - Matheus de Brito Teodório O ensino da língua espanhola voltado aos pacientes hospitalizados.

11:45 a.m. 12:00 m.

S1911 - Sylmara Barreira, Poliana Alves Brito: A importância do léxico técnico na aprendizagem do inglês para fins específicos.

12:00 m. 2:00 p.m.

ALMUERZO

2:30 p.m. 2:45 p.m.

S1913 - Jenny Marcela Osorio Durán: Cervantes y García Márquez: Cómo desarrollar estrategias de lectura en los estudiantes de L2 para el

aprendizaje y enseñanza de una lengua.

2:45 p.m. 3:00 p.m.

S1914 - Rainor Paulo de Souza Santos: Un estudio de las interferencias de los heterosemánticos en la escrita de aprendices brasileños de

español como lengua extranjera

3:00 p.m. 3:15 p.m.

S1916 - Angie Quintanilla Espinoza: Disponibilidad léxica en inglés en centros interés de tipo general y especializado: un estudio piloto



de Ciencias Humanas

JUEVES 27

3:15 p.m. 3:30 p.m.

CS1901 - Adriana Fischer, Caique Fernando da Silva Fistarol: Letramentos acadêmicos e críticos: processos de ensinar e aprender

uma língua estrangeira em um curso de Letras

3:30 p.m. 3:45 p.m.

CS1904 - Angela Maria Erazo Muñoz, Jocenilson Ribeiro, Valdilena Rammé, Graciela Uribe Álvarez, Larissa Paula Tirloni, Zahyra Camargo

Martínez: Enfoques plurales y aplicaciones didácticas en contexto universitario

3:45 p.m. 4:00 p.m.

4:00 p.m. 4:15 p.m.

4:15 p.m. 4:30 p.m.

4:30 p.m. 4:45 p.m.

4:45 p.m. 5:00 p.m.

CS1902 - Carolina González, Natalia Peréz, Yamile Suárez: La comunicación no verbal en el aprendizaje de ELE:

una perspectiva intercultural

5:00 p.m. 5:15 p.m.

5:15 p.m. 5:30 p.m.

Sección No. 20: Nuevas tecnologías, redes sociales y usos del lenguaje



de Ciencias Humanas

VIERNES 28

8:00 a.m. 8:15 a.m.

S2001 - João Wandemberg Gonçalves Maciel, Marineuma de Oliveira Costa Cavalcanti: A leitura e a escrita no hipertexto blog: uma

transmutação do analógico ao digital

8:15 a.m. 8:30 a.m.

S2002 - Paula Jucá de Sousa Santos IFTO: Entraves do curso de letras Espanhol na modalidade a distância

8:30 a.m. 8:45 a.m.

S2009 - Maia Sherwood Droz: Tesoro.pr (Tesoro lexicográfico de Puerto Rico en línea): un innovador recurso lexicográfico y de

investigación

8:45 a.m. 9:00 a.m.

S2005 - Acacia Lima Santos: Formação inicial de professores de espanhol a partir do jogo digital Moviéndonos por el agua.

9:00 a.m. 9:15 a.m.

S2014 - Flávia Karolina Lima-Duarte, Luiz Fernando Gomes: Representações das culturas hispânicas em imagens na web: reflexões sobre valoração e apagamento e seus reflexos para a aprendizagem de

ELE

9:15 a.m. 9:30 a.m.

S2015 - María de la Luz Matus Mendoza: Conociendo al otro a través de su cultura

9:30 a.m. 9:45 a.m.

S2017 - Ronaldo Adriano de freitas: Sobre a temporalidade das crônicas jornalísticas em circulação na internet

9:45 a.m. 10:00 a.m.

S2006 - Vera Lúcia Pires: Identidades de gênero e desigualdade social: abordagens midiáticas no Brasil contemporâneo

10:00 a.m. 10:15 a.m.

S2007 - Jaqueline Barreto Lé: Multifuncionalidade das expressões nominais no Twitter: referenciação e argumentação a partir da hashtag

#PEC241



de Ciencias Humanas

VIERNES 28

10:15 a.m. 10:30 a.m.

S2010 - Lucilene Fonseca: A presença da agência no discurso argumentativo presente em uma rede social para formação de língua

estrangeira

10:30 a.m. 10:45 a.m.

S2016 - Carlos Henrique da Silva, Rosineide Tertunlino de Medeiros Guilherme: As novas tecnologias na formação do professor

de espanhol: um estudo sobre as representações sociais em um curso de ead

10:45 a.m. 11:00 a.m.

S2003 - Paulo Ramos: A reconfiguração das tiras cômicas em ambientes digitais

11:00 a.m. 11:15 a.m.

CS2001 - Constanza Gerding Salas, Paola Cañete González, Carolin Adam: Bitcoin, fracking, hashtag, vintage, wiki: anglicismos en español

en 14 años de observación

11:15 a.m. 11:30 a.m.

11:30 a.m. 11:45 a.m.

11:45 a.m. 12:00 m.

S2008 - Viviane Garcia de Stefani: O cinema como tecnologia para ensinar e aprender língua estrangeira: uma proposta didática com o

filme Diários de Motocicleta

ORGANIZAN: APOYAN:

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PROGRAMACIÓN PONENCIAS - Asociación de Linguística y ...mundoalfal.org/sites/default/files/Ponencias.pdf · S153- Ninfa Cárdenas Sánchez: Texto y discurso: dos términos a esclarecer