Objetivos

• Acercarypresentarmodosdetrabajo.(Presentarempresasanteriores,montarstanddegrupos,ofrecerquéhacen...)

• InvestigarsobrelametodologíaPionera.• RealizarunestudiosocialyculturaldelaRamaPioneraylaRamaRuta.• EstablecerunProyectosocialcomúnsiendoelEscultismoelagentetransformadordelarealidad.• Desarrollarlahabilidaddesintetizarlarealidad.• Valorarlarealidad.• SentirlaunidadScoutcomoungrupocristianoquevivevalorescristianos.• ClarificarlafinalidaddelaRamaRuta.• Incrementarlaesenciadelosclanes.• Confeccionarunproyectodeactuaciónsocialcomún.

Horario

Viernes 5 de abril 18:00 Llegadaycheck-in19:00 Presentación20:30 PreparaciónStandycenadelospueblos21:00 Cenadelospueblos22:30 Presentacionesdelasacciones,grupos,....00:00 Silencio

Sábado 6 de abril08:00 Diana08:30 Desayuno09:00 Bloque1deActividades

13:00 Visionadocortos114:00 Almuerzoylimpieza16:00 Bloque2deActividades18:00 Meriendayvisionado219:00 Preparaciónvelada20:30 Cena22:00 Veladayentregadepremios

Domingo 7 de abril09:00 Resacon09:30 Desayuno10:00 Actividadesrutas12:00 Recogida13:00 EucaristíayClausura14:00 Almuerzo16:00 Despedida

Información General

LUGAR:SanPablodeBuceiteFECHA:5-7deabrilde2013PRECIO:

PionerosyRutas:20€

Responsables:15€(1responsablegratisporgrupo).Staff:10€

Fechasatenerencuenta:Preinscripción:hastael28deFebrerode2013Inscripción:hastael10demarzode2013

Bloque 1 de Actividades

Lobatos (2 horas)

• Caminantenohaycamino,sehacecaminoalandar...• ¿Quésomos?PequeñasíntesisdelospresentesdecualeslaidentidaddelaqueapartirdeahoracomoRutasdebe-

mosllevar.Clarificandolapropuestademétodoyelgranmiedode“¿dejodeperteneceramigrupo?”.• ¿Quéhacemos?UtilizandolaspresentacionesaportadasporlosdistintosClaneseneldíaanteriorveremosqueno

solopodemosquedarnosahí,quenosquedamuchoporhacerpresentandoproyectosactualesypasadospotencia-dosporRutasdedistintoslugares.

• ¿Quénosespera?Pequeñoanálisisdelarealidaddenuestroentornoyrealidad,uniéndoloveremosunmapadenues-trarealidadlacualdebemostrabajar,¿podemos?,launiónhacelafuerza.

• Simulemosnuestrotrabajo• DivididosporClanesdeberemosusarloscargosdeloscualesdisponecadaClan,enelcasodenohaberunodeesos

cargosdeberánreaccionarcomounasituaciónnormal.EneljuegotambiénseasumiráenelcasoqueunClanhayapocosintegrantesosolouno.Pasados2minutosdeliniciodeljuego,sellamaraaloscoordinadoresaloscualessinpapelnilápizdeberánrepartirseeltrabajoenunareuniónconvocada,enlacualselessolicitaraquehaganentretodosunacolumna/torrequesupere1,5Myaguante5minutosenpie,antesdeiniciarelegiránelCoordinadorquedeberádibujareldiseñodelacolumna/torrequedeberíaquedaralterminareljuego.ParaconseguirlosmaterialeslosintendentesresponsablesdeellosdeberánvenirabuscarlosalosAnimadores,loscualesseránquienesdecidiránlacantidadquedebenentregarasusClanes,pudiéndosequedarcortosolargosdematerial.EnelcasoquenecesitenreiterarabuscarmaterialysusAnimadoresselonieguenpodránacudiralAnima-dordelaComunidadÍtacaelcualpodráconvocaralosCoordinadoresparaqueelCoordinadordelClanencuestiónexpongalaproblemática.Apartedelareunióndeexplicaciónysincontarlasqueserealicenporfaltademateriales,solosepodráncelebrardosmasapropuestadelosCoordinadores,siendoencadareuniónunpuntoúnicoatratar.5minutosantesdequeseacabeeltiempodelaactividad,seconvocaraatodoslosClanesaunaasambleaficticiaenlaquemontaremoslacolumna/torre,sinutilizarmaterialesextradeningúntipo.Unavezmontadaveremoscualfueelproyectoinicialyenquesehaquedado.EstonosdarápieaanalizarlaimportanciadecadaPersonayClandentrodelaComunidadyverquelosproyectosnotienenniporquesalirmalnibien,simplementesonideassobrelasquetrabajamosydebemosdarlosmejordecadaunoparaqueseacerquelomáximoposiblelarealidadalaidea.

Rangers (1,5 horas)

• Escribamoshistoria• ProyectodeJóvenes(PDJ):LaRuta

BreveexplicacióndehaciadondevaelPDJ,comonosvaafectar,quepodemoshaceryquepodemosproponer.Enelcasodequedarbastantetiempounapequeñaluchadearañas• Desarrollo:http://youtu.be/gozM6ePUIA8

• Demospalabrasalcompromiso• ElcompromisodelaComunidadseriaenredactarlacartadeConstitucióndelaComunidaddándoleuncaráctery

unaentidadqueprocederíaaseraprobadaenlaAsambleadeSeptiembredelcursosiguiente,habiendounperiododealegacionesporpartedelosClanesenelconsejodeantesdeverano.

Bloque 2 de Actividades

Pioneros (2 horas)

• Hacemosunidad• Actividaddereflexión.Haciendounaltoenelcaminodespuésdeunamañanallenadecontenidoquedigerir,debe-

mospararadescansarenlaSextahoradeldíacomodecíanantiguamentelosromanos,quehoyendíaesnuestrasiesta.Enestepuntotendremos10minutosparareflexionarsobrealgunaspreguntasqueposteriormentepondre-mosencomún.• ¿Quéesperabadelencuentro?• ¿Mehaaportadoalgoelencuentro?¿Yyoleheaportadoalgo?• ¿PuedoaportaralgoalaComunidaddespuésdeesteencueroyquemepuedeaportarella?¿YmiClan?

• PreparemoslaAccióndeServicio• Llegadoaestepuntoyahemosrealizadounrecorridodetrajosímilaldenuestrasetapaspasadasenelescultismo,

empiezaallegarelmomentoqueeltrabajosalgadenosotrosparaofrecérseloalosdemáscomosímbolodehumil-dadscout.

• ConanterioridadselehabrápedidoquelosdistintosClanestraiganpropuestasdeactividadespararealizarlasconlosPioneros(siendoposible losmenosrecursosmaterialesnecesarios),ahoraeselmomentodeexplicárselaa losdemáscompañerosdelaComunidad,paradecidircomoorganizarnosenlaAcciónyquedebeencargarsecadacosa,enelladeberándecontarconvoluntariosexternosa laComunidadenestecaso losResponsablesqueasistendePioneroseinternos,losdistintosAnimadores,deberándedarleunaimplicaciónyunpapelatodos.

• Antesdelameriendaaquellosqueseelijancomocoordinadoresdeberánexplicaralosresponsablesdepioneros,cualvaasersufunciónenelbloquedeactividadesdemañana.

Actividades Rutas

Rutas (2 horas)

• Nuestrolema:Servir• Llegaelmomentodeponerenpracticaloqueestosdíashemoshablado,organización,compromiso,predisposición....• LosRutasseránquienesllevenlasactividades,peronoselesabandonaraanteelpeligroyaqueAnimadoresyRes-

ponsablesdePionerosestaránentodomomentoasuladoayudándoles,colaborandoyguiándoles.• LaesenciadeestaactividadesquelosRutassesientanprotagonistasylosPionerosveanelprotagonismoeimpor-

tanciaqueasumelaRuta