Programa_Mantenimiento_ESCUELAS SUPERIORES2013 tarea.pdf

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    Contenido

    Introduccin 3

    I Marco de referencia 4

    II Objetivos del programa 7

    III Universo de accin del mantenimiento para el nivel medio superior 8

    IV Rutinas de mantenimiento 14

    V Calendarios de mantenimiento 17

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    Introduccin

    El Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2011-2017 pugna por el cambio, como un instrumento para lograr un progreso cierto, un reordenamientonecesario, una reafirmacin sobre la misin institucional, sostiene que el verdadero ser de la universidad es el humanismo, pone de manifiesto suresponsabilidad social, pretende una connotacin que va ms all de ella misma, por ello busca una ubicacin en un contexto ms amplio.

    El PDI 2011-2017 contiene elementos prospectivos, objetos de anlisis y propuestas para hacer de la Universidad una institucin ejemplarcongruente con su historia, pertinente en sus aspiraciones, equitativa en sus servicios, productiva en sus resultados y aspirante a una trascendenciaen el tiempo, que exalte no slo lo que ha sido, sino tambin lo que es capaz de hacer; por ello el PDI 2011-2017 articula el grueso de lasactividades institucionales plasmadas en programas y proyectos de ejecucin sistemtica en los que plantean metas en cuanto a capacidadacadmica, competitividad acadmica, vinculacin, extensin, gestin e infraestructura.

    Un factor determinante en la consolidacin acadmica de la UAEH, son los espacios fsicos, por lo que se consideran prioritarios, tanto la

    construccin de nuevos espacios fsicos, como el mantenimiento y adecuacin de los ya existentes con el fin de contar con instalaciones fsicasmodernas y adecuadas a las necesidades de la oferta educativa actual y futura que proporcione ambientes apropiados para el desarrollo normal delas actividades acadmicas, cientficas y administrativas de apoyo, para cerrar brechas y atender los problemas detectados en materia deinfraestructura, as como mantener las fortalezas a travs de obras de calidad.

    Por ello, y con el propsito de mantenerse a la vanguardia como una de las instituciones pblicas ms importantes del pas en materia deinfraestructura, se procura la optimizacin de los espacios existentes, como una forma de subsanar las carencias que presentan nuestras escuelaspreparatorias en cuanto a una infraestructura fsica adecuada, as como de equipos y recursos materiales suficientes para su buen funcionamientoy el logro eficiente de sus propsitos; carencias que son producto de la falta de recursos financieros y de la ausencia de mayores apoyos por partede las autoridades educativas de los distintos niveles de gobierno para el bachillerato universitario, aunada a la creciente demanda de ingreso eneste nivel y a que la inversin que realiza la institucin para incrementar su capacidad fsica instalada resulta insuficiente.

    Nuestros espacios educativos para el bachillerato son insuficientes en bibliotecas y reas deportivas; faltan cubculos para asesoras, tutoras y reapsicopedaggica, existen tambin muchos espacios inadecuados en los laboratorios en cuanto a iluminacin y ventilacin; se carece de salidas deemergencia y elementos mnimos de seguridad; en este contexto surge la necesidad de contar con un programa institucional de mantenimientoadecuado y continuo a la planta fsica, al mobiliario y al equipo educativo para los planteles de educacin media superior, a travs del cual seposibilite cubrir al menos los requerimientos mnimos de operacin para este nivel educativo.

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    I. Marco de referencia

    La formulacin del programa de mantenimiento de la planta fsica para los planteles de educacin media superior, es una actividad primordial en laplaneacin de las dependencias de la UAEH que estn directamente involucradas en proporcionar este servicio de apoyo a las dependenciasacadmicas y de gestin, ya que les permite el desarrollo de sus actividades genricas a travs de sus recursos fijos y contar con los recursos que lesean asignados bajo el modelo de planeacin, programacin y presupuestacin.

    Por ello, cada ao las dependencias universitarias involucradas en las tareas de mantenimiento, como son La Direccin de Proyectos y Obras, LaDireccin de Servicios Generales, la Direccin General de Servicios Acadmicos y la Direccin de Informacin y Sistemas, elaboran una serie deproyectos en los que consideran de manera centralizada, los servicios de mantenimiento que han de proporcionarse a la planta fsica, a lasinstalaciones de servicios generales, al mobiliario y equipo para el desarrollo de la actividad escolar y a la infraestructura de telecomunicaciones;proyectos que son elaborados para sealar los recursos necesarios para dar respuesta a los requerimientos que han sido detectados y conforme alos objetivos estratgicos y prioridades institucionales.

    De esta forma surge el programa institucional de mantenimiento, que se sustenta en:

    El Estatuto General en el Ttulo Primero, Captulo I, Articulo 3, Fracciones VII y XIX que sealan que para el cumplimiento de los finesestablecidos en el artculo 2 de su Ley Orgnica, la Universidad: Fomentar una cultura de trabajo sustentada en polticas indicativas que guen elquehacer universitario con base en la planeacin para el fortalecimiento institucional como una actividad estratgica, esencial y permanente, queotorgue orden y congruencia a la operacin y el desarrollo armnico, y que resulte en acciones especficas, ponderadas y susceptibles de serevaluadas y Garantizar la distribucin adecuada de recursos humanos, materiales y financieros a las escuelas, institutos y dependencias .

    El propio Estatuto en el Titulo Primero, Captulo III, Articulo 9, Fraccin III, seala como facultad y obligacin de la Universidad: Establecerlineamientos generales, planes, programas y proyectos para dar cumplimiento a sus funciones;

    Adems en su Ttulo Cuarto, Captulo II, Seccin Quinta, Articulo 85, Fraccin XII, seala que corresponde a la Divisin de Administracin y Finanzas:Atender los requerimientos de servicios generales de la Universidad; y en el Ttulo Cuarto, Captulo III, Seccin Primera, Articulo 90, en susFracciones IX y XIV seala que corresponde a la Direccin General de Planeacin: Disear y operar el plan maestro de construccin einfraestructura fsica de la Universidad; Disear y coordinar los diferentes sistemas de informacin, telecomunicaciones, estadstica ymodernizacin de la gestin Universitaria; y Asesorar a las escuelas, los institutos y las dependencias universitarias en la formulacin de susprogramas y proyectos; mientras que el Artculo 93 seala que La Direccin General de Servicios Acadmicos tiene como objetivo la prestacin

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    ptima de servicios y la administracin de la infraestructura fsica necesaria para realizar las funciones de docencia, investigacin, extensin yvinculacin de la Universidad.

    Las Polticas para el PDI 2011-2017 en su Apartado de Planeacin, que sealan: Es compromiso de la Universidad Autnoma del Estado deHidalgo: Poltica 133. Que la planeacin, programacin, presupuestacin, asignacin de recursos y evaluacin de la instituci n, se realicen deforma articulada con todas las instancias universitarias.

    Adems en su Apartado de Gestin seala: Poltica 160. Todas las ampliaciones, remodelaciones, mantenimiento de infraestructura yconstrucciones que se realicen deben estar considerados en el Plan Universitario de Construcciones (PUC)y Poltica 161. Aplicar un programapermanente de conservacin y mantenimiento del patrimonio inmobiliario universitario.

    Bajo este contexto normativo, la UAEH privilegia el mantenimiento como la forma de garantizar las condiciones materiales de su infraestructurapara el ejercicio del proceso educativo procurando contar con planteles edificados, ampliados y reforzados bajo los mejores estndaresarquitectnicos, que adems de permitir ampliar la oferta educativa se constituyen en ambientes dignos, placenteros, seguros y propicios paraapoyar el aprendizaje de los estudiantes.

    Un plantel de bella arquitectura y presentacin esttica, limpio y bien conservado, llena de orgullo a todos los que tienen que ver con este espaciodestinado para brindar y recibir enseanzas. Los hbitos y costumbres de mantenimiento dejarn huella en la personalidad de cada estudiante eintegrante de la comunidad escolar y en las edificaciones que requieren de su preservacin.

    En cualquier circunstancia en que se desarrollen actividades escolares, el mantenimiento y conservacin de la infraestructura fsica educativa, sedebe constituir en un proceso participativo y sustentador de la funcionalidad de la institucin, e incluso debe crear una conciencia y cultura en eltema de su uso, conservacin y mantenimiento que nos permita contar con instalaciones seguras, confortables y agradables.

    Con el objeto de facilitar la comprensin, el uso, entendimiento y aplicacin del programa de mantenimiento, a continuacin se aclaran algunosconceptos inherentes:

    Ampliacin:Accin que tiene por objeto aumentar la capacidad instalada del establecimiento, sin modificacin de lo ya existente.Bitcora de mantenimiento: Un registro histrico que muestra la reparacin, refacciones, que se emplea para ayudar a la planeacin delmantenimiento.Brigada de mantenimiento: Son los equipos humanos de trabajo conformados por el personal del establecimiento con cierto grado de calificacin,capacitacin, que ejercen acciones de mantenimiento preventivo y/o correctivo.Conservacin: Es la accin tendiente a mantener operativos en su totalidad, los estndares de funcionamiento y funcionalidad originales de laconcepcin de un establecimiento.

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    Equipos de laboratorio: son todos los elementos con los cuales se realizan mediciones y experimentos.Habilitacin: Es lograr que un inmueble o sus recintos sean aptos para realizar las actividades educativas.Infraestructura: Son edificios, dependencias, planta fsica, obras civiles, instalaciones adosadas, equipos y sus componentes, que conforman lainstitucin educativa.Mantenimiento correctivo: Accin de carcter puntual a raz del uso, agotamiento de la vida til u otros factores externos, de componentes, partes,piezas, materiales y en general, de elementos que constituyen la infraestructura o planta fsica, permitiendo su recuperacin, restauracin orenovacin.Mantenimiento de emergencia: El mantenimiento requerido para evitar consecuencias serias como, condiciones inseguras.Mantenimiento planeado: El mantenimiento organizado y realizado con premeditacin, control y uso de registros para cumplir con un planpredeterminado.Mantenimiento preventivo: Accin de carcter peridica y permanente que tiene la particularidad de prever anticipadamente el deterioro,producto del uso y agotamiento de la vida til de componentes, partes, piezas, materiales y en general, elementos que constituyen lainfraestructura o la planta fsica, permitiendo su recuperacin, restauracin, renovacin y operacin continua, confiable, segura y econmica.Mantenimiento programado: El mantenimiento preventivo realizado a un intervalo de tiempo predeterminado.Mantenimiento: Es la herramienta eficaz para mejorar aspectos operativos relevantes de una institucin, tales como funcionalidad, seguridad,productividad, confort, imagen, salubridad e higiene. Debe ser peridico y permanente, preventivo y correctivo.

    Mejoramiento: tiene por objetivo aumentar la calidad de uno o ms espacios en el establecimiento existente.Orden de trabajo: Una instruccin por escrito que especifica el trabajo que debe realizarse, incluyendo detalles sobre refacciones, requerimientosde personal etc.Programa de mantenimiento: Constituye la definicin planificada y organizada de acciones de mantenimiento con carcter de permanentes ycontinuas, orientadas a preservar y mantener las condiciones originales de operacin de determinada infraestructura, expresando la periodicidad yalcance del servicio.Reparacin: Es la accin que tiene como finalidad recuperar el deterioro ocasional sufrido por una infraestructura ya construida. Se diferencian enreparaciones menores y mayores; las reparaciones menores se contemplan en presupuestos de operacin, mientras que las reparaciones mayoresse manejan en presupuestos extraordinarios.Restauracin: Es la accin que tiene por objetivo reparar y recuperar elementos para volverlos a su estado o estimacin original.

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    II. Objetivos del programa

    El programa de mantenimiento de la planta fsica para los planteles de educacin media superior, se opera conforme a los siguientes objetivos:

    Objetivo General: Desarrollar con oportunidad y eficiencia las labores requeridas para la ptima conservacin y mantenimiento de los terrenos,edificios e instalaciones que integran la planta fsica institucional, as como del mobiliario y equipo que constituyen la infraestructura educativa delos planteles de educacin media superior, con el propsito garantizar un elevado nivel de preservacin y de seguridad para sus usuarios, y losambientes apropiados para el desarrollo normal de las actividades acadmicas y de apoyo administrativo; coadyuvando colateralmente en lacreacin de una verdadera cultura de conservacin y mantenimiento de los planteles, a la vez que se ha de procurar el ahorro de recursoseconmicos erogados por la atencin de acciones correctivas.

    Objetivos Especficos:

    Preservar y mantener las condiciones operativas de la planta fsica y la infraestructura educativa universitaria del bachillerato. Incrementar la vida til de las edificaciones y sus instalaciones elctricas, hidrulicas y sanitarias previniendo los daos o deterioro fsico a

    travs del tiempo; mediante diversos niveles de intervencin. Contribuir a tener menores costos de operacin combatiendo el desgaste y la destruccin tanto de la planta fsica como de la

    infraestructura educativa de los planteles, promoviendo una cultura de conservacin y mantenimiento. Garantizar una operacin y funcionamiento continuo, confiable y seguro de la planta fsica y la infraestructura educativa universitaria del

    bachillerato, sin interrumpir los servicios educativos. Efectuar rutinas de mantenimiento preventivo en cuanto a: albailera, carpintera, herrera, plomera, electricidad, cerrajera, entre otras.

    Mantener en ptimas condiciones de operacin el mobiliario y equipos para la prctica educativa, as como los servicios generales, elacondicionamiento climtico y de las telecomunicaciones en los planteles universitarios de bachillerato.

    Atender prioritariamente las rutinas de mantenimiento correctivo a la planta fsica y la infraestructura educativa universitaria del

    bachillerato, con el fin de restablecer su funcionamiento normal en el menor tiempo posible, evitando as la interrupcin de los servicioseducativos.

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    III. Universo de accin del mantenimiento para el nivel medio superior

    Las instalaciones con las que actualmente cuenta la Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo para la atencin del nivel medio superior,comprenden las Escuela Preparatorias Nmero 1, 3, 4 ubicadas en la ciudad de Pachuca, Hgo., la Escuela Preparatoria Nmero 2 ubicada en laciudad de Tulancingo, Hgo., y en la ciudad de Tepeji del Ro, Hgo., en las instalaciones de la Escuela Superior de ese lugar , en donde los programasde licenciatura en Administracin e Ingeniera Industrial que se ofertan comparten infraestructura comn con el programa de bachillerato; lasinstalaciones en estos planteles presentan las siguientes caractersticas:

    Capacidad fsica instalada en la UAEH para nivel medio superior en 2011

    ESCUELA

    m2

    Terreno

    m2C

    onstruccin

    Mdulos

    Aulas

    Laboratorios

    Cubculos

    Biblioteca

    Cmputo(Centrosy/o

    Aulas)

    Centrode

    Autoaprendizaje

    reasDeportivas

    Escuela Preparatoria Nmero 1 16,615 6,188 16 22 4 0 1 4 1 5

    Escuela Preparatoria Nmero 2 62,450 7,843 12 21 3 0 1 6 1 3

    Escuela Preparatoria Nmero 3 56,634 6,110 10 21 4 0 1 4 0 5

    Escuela Preparatoria Nmero 4 39,460 3,678 10 15 4 0 1 4 1 2

    Escuela Superior de Tepeji Del Ro 40,363 3,538 5 24 3 9 1 2 0 1

    Totales 215,522 27,357 53 103 18 9 5 20 3 16

    La descripcin de las instalaciones se encuentra en el Programa Universitario de Construcciones (PUC), instrumento cuyo objetivo no solo se enfocaen regular y ordenar el crecimiento de la infraestructura, sino que tambin busca satisfacer la demanda de espacios que coadyuven al desarrollo dela calidad en el proceso de enseanza-aprendizaje y que contribuya a la acreditacin de programas educativos y la certificacin de procesos; por loque constituye el soporte tcnico para coadyuvar al crecimiento ordenado de la Universidad en los prximos aos y guiar la solicitud de recursosante la Federacin, Gobierno Estatal y otras Instancias.

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    Preparatoria Nmero 1

    2012

    rea Construida6,643 m2

    2012

    Terreno19,861 m2

    2017rea Construida

    4,282 m2

    2017Terreno

    33,578 m2

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    Preparatoria Nmero 2

    2012

    rea Construida9,533 m2

    2012

    Terreno23,443 m2

    2017rea Construida

    990 m2

    2017Terreno

    27,523 m2

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    Preparatoria Nmero 3

    2012rea Construida

    5,060 m2

    2012Terreno

    18,992 m2

    2017rea Construida

    8,997 m2

    2017Terreno

    52,743 m2

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    Preparatoria Nmero 4

    2012rea Construida

    4,154 m2

    2012Terreno

    40,159 m2

    2017rea Construida

    3,044 m2

    2017Terreno

    0 m2

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    Escuela Superior de Tepeji del Ro

    2012rea Construida

    5,280 m2

    2012Terreno

    25,673 m2

    2017rea Construida

    7,738 m2

    2017Terreno

    30,027 m2

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    IV. Rutinas de mantenimiento

    La operacin del programa de mantenimiento inicia por conocer qu se va a mantener, cmo se va a hacer y cundo o cul es la oportunidad mspropicia para hacerlo, por ello invariablemente las dependencias universitarias que lo ejercen, lo hacen bajo el siguiente esquema de trabajo:

    Diagnosticopreliminar

    Clasificacindel

    mantenimiento

    Priorizacinde trabajos

    Planificacindel

    mantenimiento

    Aprovisionamientode insumos

    CalendarizacinEjecucin

    de trabajosSeguimiento

    El Diagnstico preliminar se elabora a partir de la situacin actual de cada uno de los componentes de la planta fsica, sus instalaciones y delmobiliario y equipo que constituyen la infraestructura educativa de cada plantel de nivel medio superior; esta accin que se ejecuta a partir de lasguas de mantenimiento especficas para cada rubro de la infraestructura, las cuales son listas de chequeo que detallan las inspecciones,comprobaciones y actuaciones que se deben aplicar dentro de los procesos de mantenimiento, as como la frecuencia con la que se ha de realizar ala infraestructura de cada plantel, el diagnostico debe contempla un registro exacto de los signos de deterioro de cada componentes de lainfraestructura para servir de base para programar las actividades, preventivas y correctivas.

    Clasificacin del mantenimiento a realizar, a partir del diagnostico realizado se determina el grado de intervencin que requieren para suconservacin y mantenimiento cada uno de los componentes de la planta fsica, sus instalaciones y del mobiliario y equipo que constituyen lainfraestructura educativa de cada plantel de nivel medio superior; clasificando en el rubro mantenimiento correctivo a las componentes de lainfraestructura en los que se ha de corregir, atenuar o mitigar el deterioro o maltrato por el uso y paso natural del tiempo; en mantenimiento

    preventivo a las acciones tendientes a alargar la vida til, conservar, cuidar, preservar y mantener los componentes de la infraestructura previas asu deterioro, en resguardo de daos a futuro mediato o inmediato. Y en rutinas de mantenimiento programado, que constituyen acciones deprevencin, conservacin, preservacin y rehabilitacin de las instalaciones universitarias.

    La Priorizacin de trabajos se realiza conforme al registro de los signos de deterioro y la clasificacin del grado de deterioro que presentan loscomponentes de la planta fsica, sus instalaciones y del mobiliario y equipo que constituyen la infraestructura educativa de cada plantel de nivelmedio superior; determinando en para cada tipo de mantenimiento a realizar su grado de importancia y urgencia.

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    La Planificacin del mantenimiento comprende la elaboracin de los proyectos especficos para su operatividad, los cuales constituyen la parteejecutiva del programa de mantenimiento y que se integran por un conjunto interrelacionado y coordinado de estrategias, metas y actividadesconcretas, que con los recursos necesarios humanos, materiales, tcnicos, financieros, entre otros, plenamente justificados, nos permite alcanzarobjetivos especficos del mantenimiento a una fecha; dichos proyectos permiten contar con los recursos asignados bajo el modelo de planeacin,programacin y presupuestacin.

    El Aprovisionamiento de insumos, tiene por objeto facilitar las operaciones y trabajos de mantenimiento y conservacin y ahorrar tiempo y dinero,

    se recomienda adoptar medidas previsoras como disponer de determinados stocks de repuestos para posibles sustituciones o reposiciones yconservar los catlogos, datos de materiales utilizados y documentacin tcnica final de las obras ejecutadas.

    Mediante la calendarizacin se determina cundo se ha de realizar el mantenimiento estableciendo el plan anual, mensual, semanal y diario en elque las brigadas de mantenimiento de las dependencia involucradas acudirn a los planteles del bachillerato universitario, procurando que lasfechas sealadas y/o la magnitud de los trabajos a desarrollar no se contrapongan con el calendario escolar, con el fin de evitar la afectacin osuspensin temporal de los servicios educativos.

    Para la Ejecucin de trabajos las dependencias universitarias involucradas en el programa de mantenimiento libran a sus brigadas de

    mantenimiento las correspondientes rdenes de trabajo, en las que se especifican la clasificacin del trabajo, los cambios, reparaciones,adecuaciones, ajustes, rutinas de limpieza de equipos y/o las emergencias que sern atendidas por el equipo; cada accin de mantenimiento debeobedecer a una orden especfica para su realizacin.

    El Seguimiento consiste, en que una vez ejecutados los trabajos de mantenimiento, las dependencias universitarias involucradas en el programa demantenimiento realizan visitas de control a cada plantel, recorriendo las reas intervenidas para verificar que el trabajo desarrollado correspondaal ordenado y calendarizado en el plan de mantenimiento, as como la calidad de los materiales utilizados y sobre toda la funcionalidad de loscomponentes de la planta fsica, sus instalaciones y del mobiliario y equipo que constituyen la infraestructura educativa de cada plantel de nivelmedio superior; que se hayan intervenido; consignando los datos de sus observaciones en la correspondiente bitcora de mantenimiento yelaborando un informe con el resultado de las acciones de mantenimiento.

    Adems en este esquema de trabajo, las caractersticas particulares de cada plantel permitirn establecer las bases para elaborar un programamnimo que evite el deterioro de los componentes el que debe ser asumido como rutina por parte del personal de mantenimiento delestablecimiento.

    El grueso de las acciones institucionales, se enfocan en el mantenimiento preventivo ya que permite para garantizar la prolongacin de la vida delos componentes de la planta fsica, sus instalaciones y del mobiliario y equipo que constituyen la infraestructura educativa de cada plantel de nivelmedio superior; para hacer ms eficiente, segura y confiable su operatividad y racionalizar el uso de los recursos.

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    Por lo que respecta al mantenimiento correctivo, este se deriva de situaciones de emergencia, en la que hay necesidad de realizar elmantenimiento de forma inmediata y ser ejecutado de forma continua hasta su completa finalizacin, porque se ha comprometido la seguridad dealguno de los componentes de la planta fsica, sus instalaciones y del mobiliario y equipo que constituyen la infraestructura educativa de cadaplantel de nivel medio superior; por averas que de no corregirse pueden ocasionar grandes daos o prdidas irreparables significan grandesprdidas de dinero. El mantenimiento correctivo, se ocupa de corregir las fallas, cuando estas se presentan, en respuesta a la peticin de losusuarios por lo que impide su apego al esquema del mantenimiento preventivo y obviamente la atencin a t iempo de cualquier signo de deterioro.

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    V. Calendarios de mantenimiento

    Derivado del proceso explicitado en el apartado anterior, la Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo, tiene calendarizadas las siguientesrutinas de mantenimiento que habrn de efectuarse en componentes de la planta fsica, sus instalaciones y del mobiliario y equipo que constituyen

    la infraestructura educativa de cada plantel de nivel medio superior:

    Acciones de mantenimiento contempladas en el Programa Universitario de Construcciones

    Preparatoria Nmero 1

    Preparatoria Nmero 2

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    Preparatoria Nmero 3

    Preparatoria Nmero 4

    Escuela Superior de Tepeji del Ro (instalaciones comunes de licenciatura y bachillerato)

    Clave Concepto Uni dad2013 2014 2015

    Costo Unitario Cantidad Importe Costo Unitario Cantidad Importe Costo Unitario Cantidad Importe

    T-01 Impermeabilizacin M2 $80 2,559 $ 204,691 $88 2,559 $ 225,160 $97 2,559 $ 247,676

    H-01 Herrera M2 $15 5,117 76,759 $17 5,117 84,435 $18 5,117 92,878

    P-01 Pisos M2 $18 5,117 92,111 $20 5,117 101,322 $22 5,117 111,454

    I-00 Instalaciones

    I-01 Hidrulica M2 $30 5,117 153,518 $33 5,117 168,870 $36 5,117 185,757

    I-02 Sanitaria M2 $30 5,117 153,518 $33 5,117 168,870 $36 5,117 185,757

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    I-03 Electrica M2 $30 5,117 153,518 $30 5,117 168,870 $36 5,117 185,757

    J-01 Jardinera M2 $10 1,444 14,437 $11 1,444 15,881 $12 1,444 17,469

    M-01 Mobiliario M2 $4 1,444 5,775 $4 1,444 6,352 $5 1,444 6,987

    TOTAL $854 327.00 $939 759.00 $1 033 735.00

    Acciones de mantenimiento contempladas por la Direccin de Proyectos y Obras para 2013

    Preparatoria Nmero 1

    a) Mantenimiento: impermeabilizacin de edificios existentes.b) Cambio de iluminacin por lmparas leds ahorradorasc) Acabados interiores: Mantenimiento preventivo y correctivo (cambio de lminas de asbesto en aulas), pintura general en plafones y murosd) Ampliar red elctrica: a nuevas aulas de cmputo de edificio nuevo.e) Carpintera y herrera: Mantenimiento preventivo y correctivo (rehabilitacin y pintura en ventanas y puertas)f) Programa de ordenamiento: de plazas y jardinesg) Jardinera: Mantenimiento preventivo y correctivo en reas verdesh) Remodelacin: oficinas administrativas

    Preparatoria Nmero 2

    a) Infraestructura: reparacin de calle de acceso, habilitacin de cubierta exterior en acceso, de biblioteca, rehabilitacin de auditorio ygimnasio.b) Instalaciones: Mantenimiento preventivo y correctivo en instalacin elctrica exterior, canalizacin de aguas pluviales en azotea debiblioteca, mantenimiento a Instalaciones Deportivas.c) Jardinera: mantenimiento correctivo y preventivo de reas verdes.d) Sealizacin: mejoramiento de sealizacin horizontal y vertical.e) Impermeabilizacin: mantenimiento a impermeabilizacin existente

    Preparatoria Nmero 3

    a) Mantenimiento elctrico: preventivo y correctivo de la instalacinb) Impermeabilizacin: mantenimiento a impermeabilizacin de edificiosc) Remodelacin: de oficinas administrativasd) Acabados interiores: reparacin de plafonese) Red hidrulica: reparacin de red de agua potable en todo el platelf) Mantenimiento elctrico: preventivo y correctivo en toda la instalacin elctrica.g) Mantenimiento hidrosanitario: cambio gradual de la instalacin en edificios de laboratorios

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    Preparatoria Nmero 4

    a) Acabados interiores: Reparacin de plafonesb) Restauracin de red hidrulica: de agua potable con cambio de tinacosc) Impermeabilizacin: Mantenimiento a impermeabilizacin existentesd) Exteriores: Arborizacin y jardinera en reas de nuevos edificiose) Mantenimiento: reparacin del sistema hidroneumtico y tubera de cisterna

    f) Edificios: Cambio de instalacin hidrulica en laboratorios

    Escuela Superior de Tepeji del Ro

    a) Acabados exteriores: pintura en edificiosb) Jardinera Exteriores: Reforestacin en reas verdesc) Equipo y mobiliario: Incorporacin de bancas, botes de basura, paradero de transporte universitariod) Sealizacin: incorporacin de sealamiento en edificios, accesos, estacionamiento.e) Mantenimiento a impermeabilizacin de edificios existentes

    f) Cambio de iluminacin por lmparas ahorradoras

    Acciones que se resumen en el cuadro siguiente:

    ACCIONES 2013

    ESCUELA INVERSINENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

    PREPARATORIA UNO 1,660,567.00

    PREPARATORIA DOS 2,336,217.00

    PREPARATORIA TRES 1,312,340.00

    PREPARATORIA CUATRO 1,229,166.00

    PREPARATORIO DETEPEJI DEL RIO

    1,078,685.00

    7,616,975.00

    MES

    CALENDARIO Y COSTOS DE OBRA

    TOTAL 2013

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    Acciones de mantenimiento contempladas por la Direccin de Servicios Generales para 2013

    Calendario Plan de Trabajo 2013

    Rutinas de Mantenimiento PreventivoPlanteles ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

    Preparatoria n 1

    Preparatoria n 2Preparatoria n 3

    Anexo Preparatoria n 3

    Preparatoria n 4

    Escuela superior de Tepeji del Ro

    Contempla rutinas de mantenimiento a instalaciones elctricas y plomera por dos veces por mes; mantenimiento apuertas y ventanas por una vez cada mes y pintura por una vez al semestre; as como la atencin de losmantenimientos correctivos que surjan en las instalaciones, priorizando las que resulten de atencin inmediata.

    Acciones de mantenimiento contempladas por la Direccin de Informacin y Sistemas para 2013

    Programa de mantenimiento preventivo en la red de voz y datos en los planteles de bachilleratoAo 2013

    Planteles ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

    Preparatoria n 1

    Preparatoria n 2

    Preparatoria n 3

    Preparatoria n 4

    Escuela superior de Tepeji del RoAcciones rutinarias cotidianas (*)

    (*) Se refieren a depuraciones del direccionamiento IP de forma dinmica, ya que esta tiende a asignar un periodo de prstamo deldireccionamiento IP en la PC del usuario final, no siendo este mayor de 24 hrs.; depuraciones del nmero de conexiones a los puntos deacceso inalmbrico, ya que estos llegando a un mximo de 80 usuarios por Access Point, tienden a bajar su rendimiento; monitoreo delrendimiento en procesamiento y memoria de los equipos Cisco con que se cuentan en las reas, lo anterior mediante herramientas destinadasa este fin (software Network Performance Monitor); y atender a los mantenimientos correctivos que surjan en las instalaciones de la RedMetropolitana de Fibra ptica, que requieran de atencin inmediata.

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    Al trmino de cada semestre lectivo rutinas de mantenimiento preventivo en cada plantel de la red de interconexin y las siguientes acciones:

    Mantenimiento Preventivo a los equipos principales de la red de voz y datos en sitio (switches y routers marca Cisco), consistiendo endesmontaje, lubricacin, sopleteo, aplicacin de antiestticos y repeinado del cableado existente en los centros de cableado.

    Mantenimiento preventivo al sistema de tierras fsicas existentes y sistema de respaldo de energa (UPS), consistente en limpieza y reatornillado del mismo, as como validacin de la vida til de las bateras del o los UPS.

    Revisin y reparacin de cableado del lado usuario final (patch cord del nodo de datos a PCs).

    Peinado y validacin del estado fsico del sistema de canalizacin, as como sus sustitucin en caso de ser necesario.

    Mantenimiento a los puntos de acceso Inalmbricos (APs), consistente en desmontaje, re atornillado y limpieza tanto del aparato

    como de la base del mismo.

    Validacin del buen funcionamiento de los equipos y de los servicios a nivel usuario final.

    Acciones de mantenimiento contempladas por la Direccin de Servicios Acadmicos para 2013

    Mantenimiento a los Centros de Autoaprendizaje de Idiomas

    Cronograma 2013

    Planteles ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DICPreparatoria n 1

    Preparatoria n 2

    Preparatoria n 3

    Preparatoria n 4

    Escuela superior de Tepeji del Ro

    Acciones de mantenimiento correctivo

    Contempla rutinas de mantenimiento preventivo a los equipos de cmputo, audio y video, que se utilizan para elautoaprendizaje de idiomas.

    Las rutinas de mantenimiento preventivo a los equipos de los Centros de Cmputo en cada plantel comprenden las siguientes acciones:

    Limpieza interior del CPU, verificando los ruidos existentes para lubricar ventiladores, tarjeta de red y tarjeta de video, sopletear todoslos componentes; armar el equipo.

    Limpieza exterior, que comprende limpieza del chasis y charolas de CD. Limpieza de los dispositivos perifricos, ratn, monitor y teclado. Encender el equipo y verificar su correcto funcionamiento.

    Dejar correctamente instalada cada equipo.

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    Mantenimiento a los equipos de Centros de Cmputo

    Cronograma 2013Planteles ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

    Preparatoria n 1

    Preparatoria n 2

    Preparatoria n 3Preparatoria n 4

    Escuela superior de Tepeji del Ro

    Acciones de mantenimiento correctivo