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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
LICENCIATURA EN DERECHO
PROGRAMA DE ASIGNATURA ACATLÁN
CLAVE: 1100
SEMESTRE: PRIMERO
SOCIEDAD Y POLÍTICA DEL MÉXICO ACTUAL
MODALIDAD (CURSO, TALLER,
LABORATORIO, ETC.)
CARACTER HORAS SEMESTRE
HORA / SEMANA TEORÍA
PRÁCTICA
CRÉDITOS
CURSO OBLIGATORIA 60 4 8
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURA CONSECUENTE
OBJETIVO: El alumno evaluará la organización económica, política y social del Estado Mexicano, a partir de la Revolución de 1910 y analizará las estructuras de poder y decisión política y económica de los regímenes contemporáneos.
2
Número de horas
Unidad 1 LA REVOLUCIÓN MEXICANA
9 Objetivo: Analizará la Revolución Mexicana en su contexto político-social y distinguirá sus principales movimientos
Temas: 1.1 Antecedentes 1.2 Movimientos campesinos 1.3 Movimiento obrero y anarco-sindicalista 1.4 Conflicto de 1917, sus repercusiones económicas, políticas y sociales
Número de horas
Unidad 2 LA ESTRUCTURACIÓN DEL NUEVO RÉGIMEN Y DEL ESTADO
7 Objetivo: Identificará los elementos y agentes configurativos de la Institucionalización política y económica en la primera mitad de la década de los años 50
Temas: 2.1 Caudillismo y formación del Estado 2.2 Organización campesina y obrera hasta 1934 2.3 Rebeliones militares y centralización del poder 2.4 Institucionalización política y económica hasta 1934
Número de horas
Unidad 3 EL CARDENISMO
7 Objetivo: Reconocerá los instrumentos de la Política Económica de Cárdenas y la consolidación del proceso de institucionalización política y económica
Temas:
3.1 Política económica cardenista y el papel del Estado como promotor del
desarrollo 3.2 Consolidación de los procesos de institucionalización política y económica 3.3 Reformas sociales cardenistas 3.4 Formación del sistema financiero
3
Número de horas
Unidad 4 EL DESARROLLO INFLACIONARIO (1940-1955)
8 Objetivo: Ubicará la situación de México en el concierto mundial de la posguerra y analizará las reformas en los procesos productivos y sociales
Temas: 4.1 Coyuntura internacional y reinterpretación de las reformas cardenistas 4.2 Consolidación de los procesos e institucionalización política y económica 4.3 Surgimiento del PRI y elecciones presidenciales de 1946 y 1952 4.4 Replanteamiento de la alianza nacional y la agudización de las contradicciones
sociales
Número de horas
Unidad 5 EL DESARROLLO ESTABILIZADOR (1955-1970)
8 Objetivo: Examinará la intervención del Estado en los diversos sectores productivos y la problemática de la dependencia económica y la crisis del sistema político
Temas: 5.1 Papel del Estado y Política Económica Sectorial 5.2 Situación internacional y penetración extranjera en la economía nacional 5.3 Estructura social y sus contradicciones 5.4 Movimientos de oposición al Estado Mexicano y la crisis del sistema político
Número de horas
Unidad 6 LA ERA DEL DESARROLLO COMPARTIDO (1970-1980)
9 Objetivo: Identificará la crisis del capitalismo mundial, la inserción de México en ella y sus manifestaciones internas; analizará las perspectivas de la economía mexicana a corto y largo plazo
Temas: 6.1 Panorama general de la economía nacional a principios de los setentas 6.2 Crisis del capitalismo mundial 6.3 Evolución de la crisis al interior del país 6.4 Perspectivas de la economía mexicana
4
Número de horas
Unidad 7 EL NEOLIBERALISMO EN MÉXICO
6 Objetivo: Examinará la influencia del Neoliberalismo en la política y economía del país y sus repercusiones sociales
Temas: 7.1 Su influencia en la política 7.2 Programa económico 7.3 El Tratado de Libre Comercio celebrado por México, Estados Unidos y Canadá
(TLC) 7.4 Grupos guerrilleros
Número de horas
Unidad 8 DEMOCRACIA Y GLOBALIZACIÓN
6 Objetivo: Conceptualizará el fenómeno de la Globalización y su influencia en el ejercicio del poder en México, así como la evolución y transición del sistema democrático
Temas: 8.1 Globalización en el contexto económico, político y social 8.2 La transición a la democracia 8.3 Multipartidismo 8.4 El cambio de poder
5
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Arteaga Basurot, Carlos y Solís San Vicente, Silvia. (2001). La Política Social en la
Transición. UNAM. México. Cordera, Rolando. (1971). Desarrollo y Crisis de la Economía Mexicana. Editorial
Fondo de Cultura Económica. México Córdoba, Arnaldo. (1997). La Ideología de la Revolución Mexicana. La Formación del
Nuevo Régimen. Editorial Era. México Flores Caballero, Romeo R. (1988). Administración y Política en la Historia de México.
Editorial Fondo de Cultura Económica. México Gilly, Adolfo. (2001). El Cardenismo, una Utopía Mexicana de Esra, Colección
Problemas de México. Editorial Cal y Arena. México Gilly, Adolfo . (1976). La Revolución Interrumpida. Editorial el Caballito. México González Casanova, Pablo. (1981).México Hoy. Editorial Siglo XXI. México González Casanova, Pablo. (1981). El Estado y los Partidos Políticos en México.
Editorial Era. México. Kaplan, Marcos. (2002). Estado y Globalización. UNAM. México. Katz, Fredrich. (1999). La Guerra Secreta en México. Editorial Era. México Lombardo Toledano, Vicente. (1998). Nacionalizar el Estado hacia una Nueva
Democracia. Centro de Estudios Filosóficos, Políticos y Sociales Vicente Lombardo Toledano. México
Meyer, Lorenzo. (1977). La Crisis en el Sistema político Mexicano 1928-1977.
COLMEX. México Muñoz Petrarca, Víctor Manuel. (2001). Del Autoritarismo a la Democracia. Dos
Sexenios de Cambio Político en México. Editorial Siglo XXI. México
6
Plaza y Valdés Editores. (2000). La Política Exterior de México en la Era de la
Globalización. UNAM México Puga, Cristina y otros. (1998). Evolución del Estado Mexicano. Editorial el Caballito.
México Riding, Alna. (2000). ¿Cambiará México Ahora?. Joaquín Mortiz. México Rives Sánchez, Roberto. (1984). Elementos para un Análisis Histórico de la
Administración Pública Mexicana (1841-1940). Editorial Fondo de Cultura Económica. México
Rodríguez Araujo, Octavio. (1979). La Reforma Política y los Partidos Políticos en
México. Editorial Siglo XXI. México Silva-Herzog Márquez, Jesús. (1999). El Antiguo Régimen y la transición en México.
Planeta Joaquín Mortiz. México Tello Carlos. (1979). La Política Económica en México. Editorial Siglo XXI. México Wionezek, Miguel. (1979). La Sociedad Mexicana Presente y Futuro. Editorial Fondo de
Cultura Económica. México
7
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Bobbio, Norberto y otros. (1996). Diccionario de Ciencia Política. Editorial Siglo XXI.
México Carpizo, Jorge. (1990). La Constitución Mexicana de 1917. Editorial Porrúa. México Carpizo Macgregor, Jorge. (1979). El Presidencialismo Mexicano. Editorial Siglo XXI.
México Cosio Villegas, Daniel. (1975). La Sucesión Presidencial. (Cuaderno de Joaquín Mortis).
México Duverger, Maurice. (1985). Los Partidos Políticos. Editorial Fondo de Cultura
Económica. México Ruíz Massieu, J. Francisco. (1993). La Transición a la Democracia. Editorial Porrúa.
México Tena Ramírez, Felipe. (1987). Derecho Constitucional Mexicano. Editorial Porrúa.
México
8
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
Exposición del maestro (X) Exposición audiovisual ( )
Ejercicios dentro de clase ( ) Seminarios ( )
Lecturas obligatorias (X) Trabajos de investigación (X)
Prácticas de campo (X) Discusión de casos reales en grupo (X)
Proyección de láminas y acetatos ( ) Investigación de campo ( )
Conferencias por profesores invitados ( ) Ejercicios fuera de clase ( )
OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROF. (X) Solución de casos prácticos por los
alumnos ( )
El titular de la asignatura podrá de acuerdo con las sugerencias propuestas, elegir aquéllas que considere las más adecuadas para cumplir con los objetivos de la materia, a fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
Exámenes parciales (X) Trabajos y tareas fuera de clase (X)
Exámenes finales (X) Participación en clase (X)
Asistencia a prácticas (X) Concurso entre los alumnos sobre
un (os) tema (s) a desarrollar ( )
Asistencia a clases (X)
OTRAS: A CRITERIO DEL PROF. ( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO
- Licenciatura en Derecho y/o Ciencias Políticas - Postgrado en temas políticos - Experiencia político-administrativa
9
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
LICENCIATURA EN DERECHO
PROGRAMA DE ASIGNATURA ACATLÁN
CLAVE: 1101
SEMESTRE: PRIMER
SOCIOLOGÍA Y DERECHO
MODALIDAD
(CURSO, TALLER, LABORATORIO, ETC.) CARACTER HORAS SEMESTRE
HORA / SEMANA TEORÍA PRÁCTICA CRÉDITOS
CURSO OBLIGATORIA 60 4 8
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURA CONSECUENTE
OBJETIVO: El alumno analizará los elementos teórico-metodológicos interactuantes en las teorías sociológicas y su relación con el Derecho, así como su incidencia para la conformación de una sociología criminal.
10
Número de horas
Unidad 1 NOCIONES PRELIMINARES
12 Objetivo: Examinará la naturaleza científica de la Sociología y comparará su ubicación frente a las ciencias sociales, así como su relación con el Derecho
Temas: 1.1 Objeto y método de la Sociología 1.2 Diversidad de enfoques 1.3 Relación específica entre la Sociología y el Derecho
Número de horas
Unidad 2 CORRIENTES FUNDAMENTALES DE LA TEORÍA SOCIOLÓGICA
12 Objetivo: Analizará la metodología y los conceptos fundamentales de los principales sistemas de la Teoría Sociológica, así como la ubicación que se ha dado en los diversos sistemas al componente jurídico
Temas: 2.1 Positivismo 2.2 Sociología Marxista 2.3 Sociología Weberiana 2.4 Estructural-funcionalismo 2.5 Enfoque sistémico de lo social 2.6 Posmodernidad
Número de horas
Unidad 3 ELEMENTOS ESENCIALES DEL ANÁLISIS SOCIOLÓGICO: CONCEPTOS, INSTITUCIONES Y TENDENCIAS
12 Objetivo: Identificará los elementos configurativos que inciden en la formulación de conceptos sociológicos y su interrelación
Temas:
3.1 Estructura Social 3.2 Conflicto Social 3.3 Cambio Social 3.4 Grupo de Presión 3.5 Estado y Sociedad 3.6 Procesos de Secularización
11
Número de horas
Unidad 4 PRINCIPIOS DE SOCIOLOGÍA JURÍDICA
12 Objetivo: Examinará la naturaleza científica de la Sociología Jurídica
Temas: 4.1 Antecedentes 4.2 Sociología del Derecho en el Siglo XX 4.3 Naturaleza científica de la Sociología Jurídica 4.4 Objeto y método de la Sociología Jurídica
Número de horas
Unidad 5 ASPECTOS DE SOCIOLOGÍA CRIMINAL
12 Objetivo: Analizará las principales teorías donde se explica la conducta criminal con base en la influencia de factores específicos
Temas: 5.1 Escuela Clásica Explicativa de la conducta criminal 5.2 Escuela Biológica Explicativa del delincuente 5.3 Enfoque multifactorial 5.4 Escuelas Sociológicas Explicativas
12
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Aarón, Raymundo. (1980). Las Etapas del Pensamiento Sociológico. Editorial Siglo
XXI. Buenos Aires, Argentina Aristóteles. (1992). Ética Nicomaquea Política. Editorial Porrúa. México. Azuara Pérez, Leandro. (1997). Sociología. Editorial Porrúa. México Duverger, Maurice. (1983). Sociología de la Política. Editorial Ariel. Barcelona Dobbelaere, Karel. (1994). Secularización: Un Concepto Multidimencional.
Universidad Iberoamericana. México Fariñas Dulce, María José. (1989). La Sociología de Derecho de Max Weber. UNAM
México Focault, Michel. (2001). Vigilar y Castigar. Nacimiento de la Prisión. Editorial Siglo XXI.
México Forter Hal, Habermas y Jurgen Baudrilard, Jean y otros. (1988). La Posmodernidad.
Editorial Colofón. Barcelona, Kairos Friedmann, Eolfgang. (1966). El Derecho en una Sociedad en Transformación.
Editorial Fondo de Cultura Económica. México Giménez, Gilberto. (1983). Poder, Estado y Discurso. UNAM. México Novoa Monreal, Eduardo. (1975). El Derecho como Obstáculo al Cambio Social.
Editorial Siglo XXI. México Orellana Wiarco, Octavio A. (2000). Manual de Criminología. Editorial Porrúa. México Recasens Siches, Luis. (2001). Sociología. Editorial Porrúa. México
13
Sandler, Héctor Raúl. (1980). Introducción a los Problemas de la Ciencia Jurídica. UNAM. México
Sánchez Azcona, Jorge. (1976). Introducción a la Sociología de Max Weber. Editorial
Porrúa. México Timasheff, Nicholas S. (1963). La Teoría Sociológica. Editorial Fondo de Cultura
Económica. México
14
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Broom, Leonard y Selznick, Phillip. (1978). Sociología. CECSA. México Coulanges, Fustel. (1992). La Ciudad Antigua. Estudio Sobre el Culto, El Derecho y
las Instituciones de Grecia y Roma. Editorial Porrúa. México Guy, Rocher. (1978). Introducción a la Sociología General. Editorial Herder. Barcelona Harneker, Martha. (1979). Los Conceptos Elementales del Materialismo Histórico.
Editorial Siglo XXI. México Henkel Henrich. (1968). Introducción a la filosofía de Derecho. Fundamentos de
Derecho. Editorial Taurus. España Kelsen, Hans. (1979). Teoría Pura del Derecho. UNAM México Ogburn, William y Meyer, Nimkoff. (1971). Sociología. Editorial Aguilar. Madrid Recasens Siches, Luis. (1955). ¿Oficio Noble o Diabólico? “Las Antinomias de la
Profesión Jurídica”. UNAM. México Rex, John. (1977). Problemas Fundamentales de la Teoría Sociológica. Editorial
Amorrortu. Buenos Aires, Argentina Schoeck, Helmut. (1977). Historia de la Sociología. Editorial Herder. Barcelona
15
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
Exposición del maestro (X) Exposición audiovisual ( )
Ejercicios dentro de clase ( ) Seminarios ( )
Lecturas obligatorias (X) Trabajos de investigación (X)
Prácticas de campo ( ) Discusión de casos reales en grupo ( )
Proyección de láminas y acetatos ( ) Investigación de campo (X)
Conferencias por profesores invitados ( ) Ejercicios fuera de clase ( )
OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROF. (X) Solución de casos prácticos por los
alumnos ( )
El titular de la asignatura podrá de acuerdo con las sugerencias propuestas, elegir aquéllas que considere las más adecuadas para cumplir con los objetivos de la materia, a fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
Exámenes parciales (X) Trabajos y tareas fuera de clase ( )
Exámenes finales (X) Participación en clase (X)
Asistencia a prácticas ( ) Concurso entre los alumnos sobre
un (os) tema (s) a desarrollar (X)
Asistencia a clases (X)
OTRAS: A CRITERIO DEL PROF. ( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO
- Licenciatura en derecho y/o Sociología - Postgrado en temas políticos
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
LICENCIATURA EN DERECHO
PROGRAMA DE ASIGNATURA ACATLÁN
CLAVE: 1102
SEMESTRE: PRIMERO
HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS
MODALIDAD (CURSO, TALLER, LABORATORIO, ETC.) CARACTER HORAS
SEMESTREHORA / SEMANA
TEORÍA PRÁCTICA CRÉDITOS
CURSO OBLIGATORIA 60 4 8
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURA CONSECUENTE
TEORÍA DEL ESTADO
OBJETIVO: El alumno analizará el desarrollo de las ideas político-económicas, y su influencia en lo jurídico, desde su origen, hasta nuestros días, con la particular repercusión en el México actual.
17
Número de horas
Unidad 1 LAS IDEAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS PRECAPITALISTAS
10 Objetivo: Comprenderá los aspectos característicos del pensamiento político y económico, su relación con las instituciones jurídicas y conocerá el pensamiento que ha trascendido de la antigüedad y la Edad Media
Temas: 1.1 La importancia del estudio de las ideas políticas y económicas para la
licenciatura en Derecho 1.2 El pensamiento económico y político en Grecia y Roma clásicas 1.3 El pensamiento en la Edad Media
Número de horas
Unidad 2 DE LA TRANSICIÓN DEL FEUDALISMO A LA CONSOLIDACIÓN DEL CAPITALISMO
14 Objetivo: Conocerá la lucha de la burguesía por tener y consolidar el poder y su influencia en el pensamiento político y económico y su repercusión en el Estado de Derecho
Temas: 2.1 El Renacimiento 2.1.1 Maquiavelo 2.1.2 Tomás Moro 2.2 El Absolutismo y el Mercantilismo
2.2.1 Bodino 2.2.2 Colbert 2.2.3 Tomás Mun
2.3 Las teorías del contrato social 2.3.1 Thomas Hobbes 2.3.2 John Locke 2.3.3 Juan Jacobo Rosseau
2.4 El pensamiento político en la Independencia de los Estados Unidos y sus consecuencias 2.4.1 Benjamin Franklin 2.4.2 James Madison 2.4.3 Alexander Hamilton 2.4.4 Thomas Jefferson
2.5 El pensamiento político de la Revolución Francesa 2.5.1 Voltaire 2.5.2 Montesquieu 2.5.3 Rousseau 2.5.4 Sieyes 2.5.5 Robespierre
18
2.6 Alexis de Tocqueville 2.7 El Liberalismo Económico
2.7.1 La fisiocracia 2.7.1.1 Adam Smith 2.7.1.2 Juan Baptiste Say 2.7.1.3 David Ricardo 2.7.1.4 Thomas Roberto Malthus 2.7.1.5 Stuart Mill
Número de horas
Unidad 3 EL PENSAMIENTO POLITICO Y ECONOMICO EN EL MUNDO OCCIDENTAL Y CONTEMPORANEO
12 Objetivo: Analizará las ideas políticas y económicas desarrolladas durante los siglos XIX y XX y sus repercusiones en el Derecho, con excepción del Socialismo
Temas:
3.1 El pensamiento político no socialista en el siglo XIX
3.1.1 Hegel 3.1.2 Comte 3.1.3 Ihering 3.1.4 Teorías Nacionalistas 3.1.5 Teorías Racistas 3.1.6 El Neokantismo
3.2 El pensamiento político no socialista en el siglo XX 3.2.1 Teoría Biológica 3.2.2 Doctrina Social Cristiana 3.2.3 Fascismo y Nacional-Socialismo 3.2.4 Autores contemporáneos
3.3 El pensamiento económico neoclásico o subjetivo 3.3.1 Gossen 3.3.2 Jevons 3.3.3 Menger 3.3.4 Marshall 3.3.5 Walras 3.3.6 Paretto
3.4 Keynes y sus seguidores 3.4.1 Escuela de Cambridge 3.4.2 Escuela de Chicago 3.4.3 Teorías del Desarrollo Económico
19
Número de horas
Unidad 4 EL SOCIALISMO EN LA TEORÍA Y EN LA PRÁCTICA
14 Objetivo: Analizará el Socialismo desde sus antecedentes en el llamado Socialismo Utópico, las ideas políticas y económicas de Marx, así como el funcionamiento del Socialismo
Temas: 4.1 El Socialismo Utópico
4.1.1 Tomás Moro 4.1.2 Saint Simón 4.1.3 Roberto Owen 4.1.4 C. Fourier 4.1.5 Blanc 4.1.6 Proudhon
4.2 Carlos Marx y Federico Engels 4.3 V.I. Lenin 4.4 Mao-Tse-Tung 4.5 Gramsci 4.6 Althusser 4.7 Otros autores del Socialismo
Número de horas
Unidad 5 EL PENSAMIENTO POLÍTICO Y ECONÓMICO ACTUAL
10 Objetivo: Analizará las más recientes y actuales manifestaciones del pensamiento político y económico, en particular el Neoliberalismo y las críticas a éste, así como las nuevas concepciones vigentes en el siglo XXI
Temas: 5.1 El Neoliberalismo
5.1.1 Críticas al Neoliberalismo 5.2 Otras ideas económicas y políticas actuales
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BIBLIOGRAFIA BASICA Chevallier, J. J. (2000). Los Grandes Textos Políticos desde Maquiavelo. Editorial
Aguilar. Madrid Karataev Y Otros (1976). Historia de las Doctrinas Económicas. Editorial Grijalbo.
México Prokovsky Y Otros (1966). Historia de las Ideas Políticas. Editorial Grijalvo. México Roll, Eric (2000). Historia de las Doctrinas Económicas. Editorial Fondo de Cultura
Económica. México Samuelson, Paul (2002). Curso de Economía Moderna . Editorial Aguilar. México Silva Herzog, Jesús (1926). El Pensamiento Económico, Social y Político de México,
1810-1964. Editorial Fondo de Cultura Económica. México
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA Astudillo Urzúa, Pedro (1981). Historia del Pensamiento Económico. UNAM. México Bernal De. John (1980). La Ciencia en la Historia. UNAM. México Cerroni, Humberto (1981). Introducción al Pensamiento Polític . México, Siglo XXI Cole, D.G.H. (1980). Historia del Pensamiento Socialista. Editorial Fondo de Cultura
Económica. México Coplestone, Frederick (1974). La Ilustración Francesa I y II en Historia de la Filosofía.
Editorial Ariel. México Córdova Arnaldo (1980). La Función del Poder Político en México. Serie Popular, Era.
México De La Cueva, Mario (1979). La Idea del Estado. UNAM. México Duverger (1978). Las Dos Caras de Occidente. Editorial Ariel. México Engels, Frederick (1976). Del Socialismo Utópico al Socialismo Científico de Marx y
Engels. Obras Escogidas, 2 Tomos. Editorial Progreso Moscú, Fondo de Cultura Económica. México
Friedman, Milton (1970). Estado Industrial. Editorial Ariel. México Gide Et Rizt (1970). Historia de las Doctrinas Económicas. Editorial Porrúa, S.A.
México. Gonnard, René (1975). Historia de las Doctrinas Económicas. Editorial Aguilar. México Herrerías, Armando (1978). Fundamentos para la Historia del Pensamiento
Económico. Editorial Limusa. México
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Keynes (1972). Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero. Editorial Fondo de
Cultura Económica. México Lenin (1960). Obras Escogidas. Editorial Progreso. Moscú, Fondo de Cultura
Económica. México Locke, John (1979). Ensayo sobre el Gobierno Civil. Editorial Fondo de Cultura
Económica. México López Gallo, Manuel. (1976). Economía Política en la Historia de México desde los
Aztecas hasta Echeverría. Editorial El Caballito. México Malthus (1960). Ensayo sobre el Principio de Población. Editorial Fondo de Cultura
Económica. México Marx, Karl. (1975). El Capital. México, Fondo de Cultura Económica y Siglo XXI Marx, Karl Y Engels, Federico (1980). Obras Escogidas. Editorial Progreso. Moscú Montenegro, Walter. (1974). Introducción a las Doctrinas Político-Económicas.
Editorial Fondo de Cultura Económica. México Mun, Thomas (1954). La Riqueza de Inglaterra, por el Comercio Exterior. Editorial
Fondo de Cultura Económica. México Parrington, Vernos Louis. (1972). El Desarrollo de las Ideas en los Estados Unidos.
Bibliografía. Argentina Buenos Aires Rangel Couto. Hugo (1986). Lineamiento de la Historia del Pensamiento Económico.
Editorial Porrúa. México Ricardo, David. (1964). Principios de Economía Política y Tributación . Editorial Fondo
de Cultura Económica. México Rousseau, J.J. (1960). El Contrato Social. Editorial Porrúa. México Shumpeter, J. (1956). Historia de las Doctrinas Económicas. Editorial Aguilar
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Silva Herzog, Jesús. (1976). Historia del Pensamiento Económico y Social de la
Antigüedad al Siglo XVI. Editorial Fondo de Cultura Económica. México Smith, A. (1970). Investigación sobre la Naturaleza y Causa de la Riqueza de las
Naciones. Editorial Fondo de Cultura Económica. México
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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
Exposición del maestro (X) Exposición audiovisual ( )
Ejercicios dentro de clase ( ) Seminarios ( )
Lecturas obligatorias (X) Trabajos de investigación ( )
Prácticas de campo ( ) Discusión de casos reales en grupo ( )
Proyección de láminas y acetatos ( ) Investigación de campo (X)
Conferencias por profesores invitados ( ) Ejercicios fuera de clase ( )
OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROF. (X) Solución de casos prácticos por los
alumnos ( )
El titular de la asignatura podrá de acuerdo con las sugerencias propuestas, elegir aquéllas que considere las más adecuadas para cumplir con los objetivos de la materia, a fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
Exámenes parciales (X) Trabajos y tareas fuera de clase ( )
Exámenes finales (X) Participación en clase (X)
Asistencia a prácticas ( ) Concurso entre los alumnos sobre
un (os) tema (s) a desarrollar (X)
Asistencia a clases (X)
OTRAS: A CRITERIO DEL PROF. ( )
PERFIL PROFESIOGRÁFICO
- Licenciatura en Derecho y/o Historia y Economía - Postgrado en Temas Políticos
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
LICENCIATURA EN DERECHO
PROGRAMA DE ASIGNATURA ACATLÁN
CLAVE: 1103
SEMESTRE: PRIMERO
INTRODUCCIÓN AL DERECHO
MODALIDAD (CURSO, TALLER, LABORATORIO, ETC.) CARÁCTER HORAS
SEMESTREHORA / SEMANA
TEORÍA PRÁCTICA CRÉDITOS
CURSO OBLIGATORIO 60 4 8
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURA CONSECUENTE
TEORÍA DEL DERECHO
OBJETIVO: Al finalizar el curso, el alumno definirá los diversos órdenes normativos, así como la norma jurídica en su contenido, interpretación, integración y aplicación.
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Número de horas
Unidad 1 EL DERECHO
7 Objetivo: Definirá el concepto del Derecho así como su origen y relación con otros términos sinónimos y su evolución
Temas: 1.1 Concepto de Derecho 1.2 Origen y desarrollo del concepto de Derecho 1.3 Derecho Objetivo 1.4 Derecho Subjetivo 1.5 La investigación social empírica 1.6 La Ciencia jurídica como ciencia social 1.7 Derecho y Sociedad 1.8 El objeto de la Ciencia 1.9 El Método Científico 1.10 La ciencia del Derecho
Número de horas
Unidad 2 ALGUNAS DISCIPLINAS JURÍDICAS
7 Objetivo: Registrará los objetos de estudio de diferentes disciplinas Jurídicas así como su importancia y aplicación
Temas: 2.1 Introducción al Derecho 2.2 Teoría del Derecho 2.3 Sociología del Derecho 2.4 Filosofía del Derecho 2.5 Historia del Derecho 2.6 El Derecho Comparado 2.7 Axiología Jurídica 2.8 Dogmática Jurídica
27
Número de horas
Unidad 3 EL DERECHO Y OTROS ORDENAMIENTOS NORMATIVOS
14 Objetivo: Reconocerá los diversos órdenes normativos, como creadores de comportamientos y de control social
Temas: 3.1 Concepto de Control Social 3.2 Diferencia entre Control Social Formal e Informal 3.3 Las normas como instrumentos de control Social 3.4 Regularidad del comportamiento generado por normas y sanciones 3.5 Normas Sociales 3.6 Normas Morales 3.7 Normas Religiosas 3.8 Normas Jurídicas
Número de horas
Unidad 4 EL DERECHO COMO CIENCIA
6 Objetivo: Nombrará el objeto y el método en la ciencia; así como en la ciencia del Derecho, en la sociología de Derecho y en la filosofía del Derecho
Temas: 4.1 El objeto de la ciencia 4.2 La sociología del Derecho 4.3 La filosofía del Derecho
Número de horas
Unidad 5 LA NORMA JURÍDICA
9 Objetivo: Subrayará el concepto de norma así como su contenido, elementos y su clasificación
Temas: 5.1 Características de la norma 5.2 El contenido de la norma 5.3 La condición de aplicación 5.4 La autoridad 5.5 El sujeto normativo 5.6 La promulgación 5.7 La sanción 5.8 Jerarquía de la norma jurídica en el Derecho Positivo Mexicano 5.9 Normas primarias y secundarias 5.10 Ordenamiento Jurídico 5.11 Estructura del Ordenamiento Jurídico
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Número de horas
Unidad 6 LAS FUENTES DEL DERECHO
8 Objetivo: Analizará cada una de las fuentes del derecho así como el concepto de ésta
Temas: 6.1 Fuentes del Derecho (Reales, Formales e Históricas) 6.2 Concepto de fuente del derecho 6.3 Proceso Legislativo 6.4 Normas Contractuales del Derecho 6.5 La costumbre y los usos jurídicos 6.6 La jurisprudencia 6.7 La doctrina
Número de horas
Unidad 7 LA TÉCNICA JURÍDICA
9 Objetivo: Analizará las técnicas Jurídicas de argumentación, interpretación, integración y aplicación de las normas
Temas: 7.1 La argumentación Jurídica 7.2 La interpretación de las normas Jurídicas 7.3 La interpretación de la ley 7.4 La aplicación de las normas Jurídicas 7.5 La interpretación del Derecho 7.6 Los conflictos de leyes en el tiempo y en el espacio
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Atienza, Manuel. (1995). Introducción al Derecho. Editorial Barcanova. Barcelona D´ors, Álvaro. (1989). Una Introducción al Estudio del Derecho. Escuela Libre de
Derecho. México Ferrari, Vicenzo. (1989). Funciones del Derecho. Editorial Debate. Madrid García Maynez, Eduardo. (1992). Introducción al Estudio del Derecho. Editorial
Porrúa. México Hernández Marín, Rafael. (1986). Historia de la Filosofía del Derecho Contemporáneo.
Editorial Tecnos. Madrid Kaufmann, Arthur y otros. (1992). El Pensamiento Jurídico Contemporáneo. Editorial
Debate. Madrid Larios Velasco, Rogelio. (2003). Introducción al Estudio del Derecho. Editorial Mc
Graw-Hill. México Mans Puigarnau, Jaime M. (1970). Hacia una Ciencia General del Derecho. Editorial
Bosch. Barcelona Navarro, Pablo Eugenio. (1990). La Eficacia del Derecho. Centro de Estudios
Constitucionales. Madrid Pattaro, Enrico. (1980). Filosofía del Derecho. Editorial Reus. Madrid Recasens Siches, Luis. (2003). Introducción al Estudio del Derecho. Editorial Porrúa.
México Russo, Eduardo Ángel. (1995). Teoría General del Derecho. Editorial Abeledo-Perrot.
Buenos Aires Villoro Toranzo, Miguel. (2002). Introducción al Estudio del Derecho. Editorial Porrúa.
México
30
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Hart, H. La. A. (1980). El Concepto de Derecho. Editorial Abeledo, Buenos Aires,
Argentina Heller, Herman. (1998). Teoría del Estado. Fondo de Cultura Económica. México Hoffmann E., Roberto. (1998). Introducción al Estudio del Derecho. 2ª. Edición,
Editorial UIA, México. Ovilla Mandujano, Manuel. (1990). Teoría del Derecho. Editorial Del Autor. México Peniche Bolio, Francisco. (1995). Introducción al Estudio del Derecho. Editorial Porrúa.
México Pereznieto Castro, Leonel. (2002). Introducción al Estudio del Derecho. Colección
Textos Jurídicos Universitarios. Editorial Oxford University Press. México Ross, Alf. (1963). Sobre el Derecho y la Justicia. Editorial Eudeba. Buenos Aires,
Argentina Torre, Ángel de la (1974). Introducción al Derecho. Editorial Ariel. Barcelona, España
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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
Exposición del maestro (X) Exposición audiovisual (X)
Ejercicios dentro de clase (X) Seminarios (X)
Lecturas obligatorias (X) Trabajos de investigación (X)
Prácticas de campo (X) Discusión de casos reales en grupo (X)
Proyección de láminas y acetatos (X) Investigación de campo (X)
Conferencias por profesores invitados (X) Ejercicios fuera de clase (X)
OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROF. (X) Solución de casos prácticos por los
alumnos (X)
El titular de la asignatura podrá de acuerdo con las sugerencias propuestas, elegir aquéllas que considere las más adecuadas para cumplir con los objetivos de la materia, a fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
Exámenes parciales (X) Trabajos y tareas fuera de clase (X)
Exámenes finales (X) Participación en clase (X)
Asistencia a prácticas (X) Concurso entre los alumnos sobre
un (os) tema (s) a desarrollar (X)
Asistencia a clases (X)
OTRAS: A CRITERIO DEL PROF. (X)
PERFIL PROFESIOGRÁFICO
- Licenciado en Derecho
- Experiencia Profesional
- Experiencia docente en Teoría del Derecho, Filosofía del Derecho, Ética Jurídica e Introducción al Derecho
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
LICENCIATURA EN DERECHO
PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACATLÁN
CLAVE: 1104
SEMESTRE: PRIMERO
REDACCIÓN E INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
MODALIDAD
(CURSO, TALLER, LABORATORIO, ETC.) CARACTER HORAS SEMESTRE
HORA / SEMANA TEORÍA
PRÁCTICA CRÉDITOS
CURSO OBLIGATORIO 60 4 SIN VALOR
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURA CONSECUENTE
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
OBJETIVO: Al finalizar el curso, los participantes elaborarán comunicaciones y exposiciones claras, coherentes y precisas, siguiendo las Reglas Básicas del Lenguaje Escrito y Hablado.
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Número de horas
Unidad 1 LENGUAJE
6 Objetivo: Explicará y ejemplificará los componentes, formas y procesos de comunicación interhumana, ponderando su importancia
Temas: 1.1 El Lenguaje como Sistema de Comunicación 1.2 Desarrollo del Lenguaje 1.3 Signo Lingüístico 1.4 Lengua. (Dialecto; Jerga y Argot; Caló) 1.5 El Habla 1.6 Lenguaje Mímico, Oral y Escrito 1.7 Lenguaje Formal, Coloquial y Vulgar 1.8 Lenguaje Informativo, Expresivo y Directivo 1.9 Otros Códigos
Número de horas
Unidad 2 LÓGICA Y LENGUAJE
6 Objetivo: Relacionará los aspectos lógico y gramatical de la comunicación, resaltando la importancia de la ordenación del pensamiento para su adecuada transmisión tanto verbal como escrita
Temas: 2.1 Pensamiento 2.2 La Palabra y el Pensamiento 2.3 La Lógica 2.4 Las Falacias y sus Tipos
Número de horas
Unidad 3 SEMÁNTICA
7 Objetivo: Distinguirá Signo, Significante y Significado, así como las diversas funciones de los conceptos dentro de los enunciados
Temas: 3.1 Signos Lingüísticos (de contenido y expresión) 3.2 Sinónimos, Homónimos y Antónimos 3.3 Funciones Semánticas de las Palabras 3.4 Tipos de Enunciados
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Número de horas
Unidad 4 ORTOGRAFÍA Y MORFOSINTAXIS
15 Objetivo: Aplicará las reglas básicas de la ortografía en español y construirá enunciados, distinguiendo sus elementos y las diversas formas sintácticas
Temas: 4.1 Nociones Generales 4.2 Ortografía 4.3 Reglas de Acentuación Ortográfica 4.4 Otros Signos Ortográficos (De pausa, entonación y distribución) 4.5 Morfosintáxis. (la frase y la oración) 4.6 Elementos de la Oración (el sujeto, el predicado y sus elementos) 4.7 Formas no Personales del Verbo (infinitivo, participio y gerundio) 4.8 Sintaxis Figurada (hipérbaton, elipsis, pleonasmo, silepsis, traslación) 4.9 Vicios de Dicción
Número de horas
Unidad 5 FORMAS DE EXPRESIÓN LINGÜÍSTICA
4 Objetivo: Describirá las Formas de Expresión Lingüística factibles de emplearse comunicación verbal y escrita y podrá aplicarlas de modo correcto
Temas: 5.1 La Comunicación 5.2 La Descripción 5.3 La Narración 5.4 La Argumentación 5.5 La Exposición
Número de horas
Unidad 6 COMPOSICIÓN
2 Objetivo: Estructurará de modo correcto una comunicación escrita empleando las distintas maneras de relacionar las palabras, para integrar los párrafos de una composición a fin de transmitir con precisión sus ideas y emociones
Tema: 6 El Estilo
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Número de horas
Unidad 7 LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA (EL MÉTODO)
10 Objetivo: El alumno elaborará un protocolo de investigación basado en la Metodología de las Ciencias Sociales
Temas: 7.1 Generalidades 7.2 Procedimiento y Técnicas para Investigar, Organizar y Redactar un Trabajo
(investigación documental y de campo) 7.3 El Plan de Trabajo 7.4 Selección y Delimitación del Tema 7.5 Justificación del Tema 7.6 Planteamiento del Problema 7.7 Definición del Marco Teórico 7.8 Planteamiento de la Hipótesis 7.9 Elaboración del Esquema 7.10 Selección de una Bibliografía Básica 7.11 Cálculo aproximado de Tiempos y Costos
Número de horas
Unidad 8 LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
10 Objetivo: El alumno utilizará las principales técnicas para la recolección de información en la redacción de informes escritos
Temas: 8.1 Acopio de Información 8.2 Las Fichas (bibliográficas, audio gráficas, hemerográficas, iconográficas,
videográficas; las fichas de trabajo) 8.3 Clasificación de las Fichas 8.4 Redacción Preliminar 8.5 Introducción 8.6 Cuerpo 8.7 Final 8.8 Notas al Pie de Página 8.9 Bibliografía Final 8.10 Redacción Definitiva 8.11 Revisión Final 8.12 Guía para Elaborar un Trabajo de Tesis
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Basurto, Hilda. (1979). Curso de Redacción Dinámica. Editorial Trillas. México
Beristain, Helena. (1975). Gramática Estructural Española. UNAM. México
Bosch García, Carlos. La Técnica de la Investigación Documental. Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales. UNAM. México
Galindo, Carmen y otros. (1997). Manual de Redacción e Investigación. Editorial Grijalbo. México
Murillo González, Margarita. (1982). La Palabra Escrita. Dirección General de Publicaciones. UNAM. México
Sandler Girbaud, Héctor Raúl. (1983). Manual de Técnicas de Investigación para Elaborar la Tesis Profesional de Derecho. UNAM. México
Vivaldi, Martín. (1974). Curso de Redacción. Editorial Paraninf. México
Witker, Jorge. (Compilador). (1978). Antología de Estudios sobre la Investigación Jurídica. Dirección General de Publicaciones. UNAM. México
Zubizarreta, Armando. (1969). La Aventura del Trabajo de Intelectual. Fondo Educativo Interamericano
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Anderson, Jonathan. (1978). Redacción de Tesis y Trabajos Escolares. México
Arilla Baz, Fernando. (1980). Método para la Redacción de Tesis de Grado. Toluca. UAEM. México
Asti Vera, Armando. (1973). Metodología de la Investigación. Editorial Kapelusz. Argentina
Baena Paz, Guillermina. (1998). Manual para Elaborar Trabajos de Investigación. EMUCA. México
Baena Paz, Guillermina. (1981). Instrumentos de Investigación. Editorial EMUSA. México
Bascuñan Valdés, Aníbal. (1961). Manual de Técnica de la Investigación Jurídica. Jurídica de Chile
Carreño Huerta, Fernando. (1975). La Investigación Bibliográfica. Editorial Grijalbo. México
Cazares Hernández, Laura. (1980). Técnicas Actuales de Investigación Documental. Editorial Trillas. México
Centeno Ávila, Javier. (1981). Metodología y Técnicas en el Proceso de la Investigación. Editorial Contraste. México
Cervo Amado, Luis y otro. (1979). Metodología Científica. Editorial McGraw Hill. Colombia
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Escamilla G. Gloria. (1982). Manual de Metodología y Técnicas Bibliográficas. Instituto de Investigaciones Bibliográficas UNAM. México
Garza Mercado, Ario. (1981). Manual de Técnicas de Investigación. El Colegio de México. México
Gómez Ceja, Guillermo. (1980). Metodología de Investigación para Áreas Sociales. Colegio de Licenciados en Administración de México. México
González Reyna, Susana. (1980). Manual de Redacción e Investigación Documental. Editorial Trillas. México
Hochman, Elena y otro. (1981). Técnicas de Investigación Documental. Editorial Trillas. México
Lasso de la Vega, Javier. (1980). Técnicas de Investigación Paraninfo y Documentación. España
Mendieta Alatorre, Ángeles. (1981). Tesis Profesionales. Editorial Porrúa. México
Ortiz Frutis, Rubén. (1981). Redacción e Investigación Documental.. Manual de ejercicios. ENEP Acatlán. UNAM. México
Pérez Ávila, Noé. (1980). Cómo Hacer Mi Tesis. Editorial Edicol. México
Taborga, Huáscar. (1982). Cómo hacer una tesis. Editorial Grijalbo. México
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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Exposición del maestro (X) Exposición audiovisual (X)
Ejercicios dentro de clase (X) Seminarios ( )
Lecturas obligatorias (X) Trabajos de investigación (X)
Prácticas de campo (X) Discusión de casos reales en grupo (X)
Proyección de láminas y acetatos (X) Investigación de campo ( )
Conferencias por profesores invitados (X) Ejercicios fuera de clase (X)
OTRAS: A ELECCIÓN DEL PROF. (X) Solución de casos prácticos por los
alumnos ( )
El titular de la asignatura podrá de acuerdo con las sugerencias propuestas, elegir aquéllas que considere las más adecuadas para cumplir con los objetivos de la materia, a fin de hacer más eficiente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
Exámenes parciales (X) Trabajos y tareas fuera de clase (X)
Exámenes finales (X) Participación en clase (X)
Asistencia a prácticas ( ) Concurso entre los alumnos sobre
Un (os) tema (s) a desarrollar (X)
Asistencia a clases (X)
OTRAS: A CRITERIO DEL PROF. (X)
PERFIL PROFESIOGRÁFICO
- Licenciado en Derecho
- Experiencia Profesional
- Experiencia Docente en Redacción e Investigación Documental.