Programas de la Coordinación General de Planeación y ......Apoyar los procesos de planeación, programación, presupuesto y evaluación que realizan las áreas de la Secretaría

Fecha actualización:30 de abril 2016

Unidad ResponsableCoordinación General de Planeación

y Evaluación EducativaUnidad responsable de la publicación

Dirección de Transparencia yAcceso a la Información del poder Ejecutivo

Programas de la Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa

FG 009

X

Beneficiarios:

Sector Educativo y Población en General.

1.- Instrumentar el proceso de planeación que se fundamenta en la estadística básica, así como el procesode programación detallada; y operar lo concerniente al control escolar, a la incorporación y evaluacióneducativa, así como validar las necesidades de personal en las escuelas de educación básica y las deconstrucción, equipamiento y mantenimiento de espacios educativos.

Descripción del Programa:Impulsar el federalismo educativo, la gestión institucional y la participación social en educación

Objetivos del Programa:

Tipo de Programa: Estatal Municip Federa

Duración: Permanente

Programa: Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa

Nombre del documento: Programas

Dependencia o Entidad: SECRETARIA DE EDUCACIÓN

Unidad Administrativa: Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa





FG 009

x

1.- Conducir y coordinar un sistema de planeación, evaluación y control escolar para atender la demanda de educación basica y elevar la calidad del sistema educativo estatal.

2.- Propiciar la participación social y de los diversos sectores involucrados en la acción educativa, en los procesos de planeación y evaluación del sistema educativo estatal.

educativos, así como el de control escolar.

Beneficiarios:

Sector educativo y población en general

4.-Mejorar los sistemas de planeación administrativa y gestión educativa para elevar la eficienciay la eficacia en la operatividad del sistema educativo estatal

5.- Incrementar la participación de las áreas involucradas en la planeación y evaluación de los servicioseducativos.

Proporcionar una educación de calidad adecuada a las necesidades de todos


3.- Elevar la calidad y eficacia de los sistemas de planeación y evaluaciónprogramación de los servicios


Descripción del Programa:

Programa: Coordinación y Dirección de Planeación



Unidad Administrativa: Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa






X Federal

Beneficiarios:


Dirección de Incorporación, Control y Certificación

Tipo de Programa: Estatal Municipa

Objetivos:

Elevar sustancialmente la calidad de los servicios administrativos que ofrece la Dirección de Incorporación, Control yCertificación a través de la puesta en marcha de un programa que aumente la calidad y eficiencia en el desarrollo de losprocesos dependientes del área, al tiempo que se garantiza la descentralización y la coordinación de los serviciosregionales en atención a los diferentes niveles y modalidades de operación, considerando los aspectos técnico-metodológicos, programàticos, didàcticos y administrativos en atenciòn a la demanda educativa de la poblaciòn

Docentes, Alumnos, Padres de Familia y Sociedad interesada.


Coordinar y dirigir la aplicación de la normatividad en todo lo relativo a la incorporación de escuelas, revalidación deestudios, y control escolar.

Coordinación General de Planeación y Evaluación EducativaDirección de Incorporación

Programa:



Unidad Administrativa:





FG 009

X

1.-

2.-

Beneficiarios:

Sector educativo y la sociedad en general.

Coadyuvar a que los recursos humanos y materiales con los que se dispone sean aplicados.

Actualmente la Dirección de Planeación Educativa e Informática coordina los mecanismos de los Departamentos deEstadística, Programación Educativa, Microplaneación y Programa de Construcciones y Mantenimiento Preventivo,para que con el esfuerzo conjunto de estos departamentos nos permitan detectar las necesidades educativas, yasean de nuevas creaciones o expansiones de escuelas.


Planear, programar, operar, controlar y evaluar la programación, la estadística y la información.




Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa/Unidad Administrativa: Dirección de planeación Educativa

Programa: Coordinación y Dirección de Planeación







FG 009

x

1.-

2.-

3.-

4.-

Beneficiarios: Autoridades educativas que contarán con la información oportuna y veraz para toma de decisiones. Jefes de Sector, Supervisores, Directores de centros de trabajo y de servicios regionales, ya que contaran con la información de los principales indicadores educativos que les permitirán realizar las evaluaciones de su respectivo ámbito de competencia para una mejor planeación del sector educativo. Sociedad en su conjunto ya que la información estará disponible para que pueda ser accesada y utilizada por los interesados en la materia.

Obtener la información más relevante de las escuelas que integran el Sistema Educativo Estatal, para presentar de manera confiable y oportuna el panorama educativo al inicio y fin de cursos del ciclo escolar.

Obtener la información estadística al inicio de ciclo escolar de las instituciones de Educación Superior, que permita obtener la información más relevante de las carreras y cursos de postgrado de las escuelas y facultades en la entidad.

Apoyar los procesos de Planeación, Programación, Presupuesto y Evaluación que realizan las áreas de la Secretaría de Educación en el Estado, Elaborar el directorio de bibliotecas del Estado, con información relacionada a su acervo, tipos de usuarios, servicios, estantería.

Apoyar los procesos de planeación, programación, presupuesto y evaluación que realizan las áreas de la Secretaría Educación en el Estado, respecto a la construcción y mantenimiento de inmuebles escolares. Establecer y mantener la coordinación de los Departamentos de programación, estudios, proyectos y áreas que actúan en materia de ampliaciones y mejoramientos de nuevos espacios educativos.

Integrar y mantener actualizado el registro estatal de establecimientos educativos, así como obtenerla información más relevante de las escuelas que integran el sistema educativo estatal para presentar de manera confiable y oportuna el panorama educativo al inicio y fin de cursos del ciclo escolar para apoyar los procesos de planificación, programación y toma de decisiones.




Programa: Sistemas de Información Estadística



Unidad Administrativa: rdinación General de Planeación y Evaluación Educativa/Departamento de Estadística Educ






FG 009

x


1.-

Beneficiarios:

Alumnos de Educación Básica.


Realizar e integrar el estudio para la detección de las necesidades de personal docente y de apoyo a laeducación que satisfagan la necesidad de educación básica por centro de trabajo, priorizando y optimizandola asignación de recursos humanos en términos de una mejor racionalidad, equidad y justicia social.


Proceso analítico utilizado como herramienta de apoyo para la planeación del sector educativo, que busca detectarlas necesidades de recursos humanos mediante la integración de un estudio que establece por nivel educativo ycentro de trabajo la necesidad particular de personal docente y de apoyo a la educación de acuerdo a la demandadetectada y a la estadística general, a fin de obtener la autorización y asignación de nuevos recursos que cubranpara cubrir las necesidades planteadas, coadyuvando así a abatir los rezagos existentes en el rubro de recursoshumanos.

Programa: Programación Detallada ( PRODET )



Unidad Administrativa: Coordinación General de Planeación y






FG 009

Inscripciones de Febrero

X

1.- Detectar y registrar de forma anticipada la demanda educativa que se tendrá , a fín de apoyar el proceso de programación detallada en la determinación del personal docente necesario para su correcta atención

Beneficiarios:


Alumnos de Educación básica.


Descripción del Programa:Campaña que permite detectar de forma anticipada la demanda de servicios educativos para el cicloescolar siguiente, integrada en la Programación Detallada, aportando de manera oportuna lainformación que sustenta la necesidad formulada, y permitiendo correlacionar y verificar lainformación obtenida mediante procesos analíticos.

Departamento de programación Educativa

Programa:



Unidad Administrativa: Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa/






FG 009

X

1.-

2.-

3.-

4.-

Beneficiarios:

1,162,060 Niños atendidos y por atender.

Sociedad en general.

12,701 Localidades del Estado de Michoacán.

12,684 Servicios educativos establecidos en el Estado y proyectados.

Sustituir centros educativos atendidos por DIF o CONAFE en Preescolar General y en Primaria General.

Abrir turnos en el mismo inmueble cuando la demanda excede la capacidad disponible.

Autorizar un centro educativo en la misma área de influencia o localidad, cuando la demanda excede la

La microplaneación apoya el proceso de planeación de los servicios educativos, instrumentando las accionesnecesarias tendientes a lograr los objetivos que se ha propuesto el sector en materia de cobertura de servicio enregiones con un mayor rezago educativo acorde a las características y necesidades propias de cada región,identificando los desequilibrios educativos que se presenten en Educación Básica, o que enfrenten condicioneseconómicas y sociales en desventaja, a fin de determinar las acciones correctivas.


Instalar centros educativos en localidades donde se carece de éstos.



Programa: Microplaneación



Unidad Administrativa: Coordinación de General de Planeación y Evaluación Educativa /Departamento de Microplaneación






Senguio 2° Manzana de San Antonio Primaria General Matutino

Tarimbaro Fraccionamiento La Cantera Primaria General Matutino

Morelia Morelos, Col. El Cuitzillo Primaria General Matutino

Pátzcuaro Cienega Primaria General Matutino

Morelia Lomas de la Maestranza Primaria General Matutino

Morelia Colonia José Vasconcelos Primaria General Matutino

Hidalgo San Antonio Villalongin Primaria General Matutino

Morelia Morelia, Fracc. Arkos San Pedro Primaria General Matutino

Aquila Ocote de Coire, El Ocote Primaria General Matutino

Ario Ario de Rosales, Col. Citlalmina Primaria General Matutino

Tlazazalca Huitzo Telesecundaria Matutino

Morelia Morelia, Col. Colinas del Sur Secundaria Técnica Vespertino

Nuevo Urecho Villa Eréndira Telesecundaria Matutino

Nuevo Urecho Los Otates Telesecundaria Matutino

Buenavista División del Norte Telesecundaria Matutino

Cotija Lourdes Telesecundaria Matutino

Tepalcatepec Tepalcatepec Secundaria General Matutino

Ario El Arenal Telesecundaria Matutino

SERVICIOS AUTORIZADOS 2011-2012

MUNICIPIO LOCALIDAD NIVEL/MODALIDAD TURNO

Morelia Conjunto Habitacional Villas del Pedregal Secundaria General Matutino





Lázaro Cárdenas Lázaro Cárdenas, 2° Sector deFideicomoso

Preescolar General Vespertino

Coahuayana Coahuayana, Col El Ranchito Preescolar General Vespertino

Indaparapeo Indaparapeo, Col. Miguel Hidalgo Preescolar General Vespertino

Arteaga Arteaga Preescolar General Vespertino

Coahuayana Coahuayana Preescolar General Vespertino

Tzitzio El Tepamal Preescolar General Matutino

Aquila Aquila, Col. Centro Preescolar General Vespertino

La Piedad La Piedad, Col. Alfredo B. Bonfil Preescolar General Matutino

Tangamandapio Los Baldíos Preescolar General Matutino

Morelia Nueva Aldea, Col. Pablo González Casanova

Preescolar General Matutino

Morelia Lomas de la Maestranza Preescolar General Matutino

Ario Ario de Rosales, Col. Citlalmina Preescolar General Matutino

Morelia Morelia, Fracc. Arkos San Pedro Preescolar General Matutino

Numarán Numarán, Fracc. Las Cañadas Primaria General Vespertino

Pátzcuaro Pátzcuaro, Col. Vista Bella Primaria General Vespertino

Lázaro cárdenas Lázaro Cárdenas, Col. La Estrella Primaria General Vespertino

Morelia Morelia, Col. Torremolinos Primaria General Vespertino

Zacapu Zacapu, Col. El Paraíso Primaria General Vespertino

Hidalgo Ciudad Hidalgo, Col. Verónica López Primaria General Matutino

Tarimbaro Colonia Verónica López Primaria General Matutino

Tzitzio La Huerta Primaria General Matutino





OTORGAR CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO PROVISIONALEntregar al nivel educativo el acta de apertura del servicio y/o toma de posesión del docente con el visto bueno de la autoridad civil.Entregar al nivel educativo Censo Escolar del servicio autorizado

OTORGAR CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO DEFINITIVARegularizar el terreno ante la Dirección de Asuntos Jurídicos de la Secretaría de EducaciónYa que se encuentre liberado el terreno se realiza el trámite para dar de alta definitiva la clave del centro de trabajoEn caso de no contar con clave provisional en el centro de trabajo, entregar al nivel el acta de apertura y censo escolar.

2.-

1.-2.-3.-

Zitácuaro 2° Manzana El Rincón del Tigre Preescolar Indígena Matutino

Requisitos para

1.-

Pátzcuaro Yuretzio Preescolar Indígena Matutino

Tangancicuaro Tangancicuaro Preescolar Indígena Matutino

Tuxpan Colonia Nueva Mariel Preescolar General Matutino

Pátzcuaro Pátzcuaro, Col. El Mirador Preescolar Indígena Matutino

Huiramba La Reunión Preescolar General Matutino

Hidalgo Cuidad Hidalgo, Col. Verónica López Preescolar General Matutino

Tuzantla Tuzantla Preescolar General Vespertino

Hidalgo Temendao Preescolar General Matutino

Sahuayo Sahuayo, Col. La Limonera Preescolar General Vespertino

Tocumbo Santa Clara de Valladares Preescolar General Vespertino

Ocampo Ocampo, Col. La Mora Preescolar General Vespertino

Paracuaro Veinte de Noviembre Preescolar General Vespertino

Lázaro Cárdenas Lázaro Cárdenas, Col Fovissste Preescolar General Vespertino

Lázaro Cárdenas Las Guacamayas Preescolar General Vespertino

Lázaro Cárdenas Lázaro Cárdenas, Col. Centro Preescolar General Vespertino





X

1.-

Beneficiarios

Escuelas de educación básica

Se atienden escuelas de educación básica ( preescolar formal e indígena, primaria formal eindígena, secundaria general, secundaria técnica, secundaria para trabajadores, telesecundaria y albergues rurales con: pintura vinílica y esmalte impermeabilizante, cemento,malla ciclónica, calhidra. tazas, lavabos, tinacos, varilla.

Objetivos del Progra

Mantener y conservar en buen estado de funcionamiento los inmuebles de la planta física


Descripción del Program

Programa:Programa Nacional de Mantenimiento Preventivo (PRONAMEE)

Tipo de Programa: Estatal Municipa Fe

Dependencia o EntidaSECRETARIA DE EDUCACIÓN

Unidad Administrativa Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa/Departamento de Programas de Construcción y Mantenimiento Preventivo

ombre del documento: Programas FG 009





X

1.-

Beneficiarios


No se etiquetaron recuros. Se atienden escuelas de educación básica ( preescolar formal eindígena, primaria formal e indígena, secundaria general, secundaria técnica, secundaria paratrabajadores, tele secundaria y albergues rurales con: pintura vinílica y esmalteimpermeabilizante, cemento, malla ciclónica, calhidra. tazas, lavabos, tinacos, varilla, mesitas,sillitas, pizarrones, butacas, mesabancos, mesas y sillas para maestro.


Mantener y conservar en buen estado de funcionamiento los inmuebles de la planta física




Unidad Administrativa Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa/Programas de Construcción y Mantenimiento Preventivo

Programa:Fortalecimiento de Programas de Equipamiento y Mantenimiento Escolar

ombre del documento: Programas FG 009

Dependencia o EntidaSECRETARIA DE EDUCACIÓN





FG 009

X

1.-

Beneficiarios



diversas modalidades, de acuerdo con las necesidades de operación, substitución o nuevos servicios.

Dotar de mobiliario y equipo a escuelas ( preescolar formal e indígena, primaria formal eindígena, secundaria general, secundaria técnica, secundaria para trabajadores, tele secundariay albergues rurales con: sillitas, mesitas, mesa bancos, butacas, pizarrones, mesas paramaestro, silla para maestro, televisores, paletas, respaldos y asientos)


Dotar de mobiliario escolar a los planteles de Preescolar, Primaria y Secundaria en sus




Unidad Administrativa Coordinación General de Planeación y Evaluación Programas de Construcción y Mantenimiento Preventivo

Programa:Programa Equipamiento Escolar y Auto Equipamiento

ombre del documento: Programas

Dependencia o Entida SECRETARIA DE EDUCACIÓN





FG 009

X

1.-

Beneficiarios:

Alumnos de Educación Básica para Adultos

Alumnos de Educación Normal

Alumnos de Educación Media Superior y Superior

Alumnos de Educación Básica

La función del proyecto especifica, vigilar la aplicación de la normatividad, validar los procesos de Inscripción,Reinscripción, Acreditación, Regularización, Certificación y Titulación de la población escolar en los niveles dePreescolar, Primaria, Secundaria, Centros de Educación Básica para Adultos ,Normal y CAMM, Centros decapacitación para el trabajo y Medio Superior y Superior a través de reuniones, capacitar y/o actualizar al personalinvolucrado en los procesos directivos y administrativos. Así como la asistencia a reuniones regionales y nacionales

d l Di ió G l d A dit ió I ió R lid ió l di ió d tifi i


Aplicar la normatividad, validar la Inscripción, Reinscripción, Acreditación, Regularización, Certificación yTitulación de la población escolar en los niveles de Preescolar, Primaria, Secundaria Centros de EducaciónBásica para Adultos, Normal y CAMM Centros de Capacitación para el trabajo y Medio Superior y Superior,la expedición de Certificaciones en los diferentes tipos y modalidades de acuerdo a la normatividad vigente.




Unidad Administrativa: Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa/Departamento de Control Escolar

Programa: Normatividad de la Acreditación







FG 009

x

1.-

2.-

Beneficiarios

Alumnos y escuelas de los servicios particulares en todos los niveles del sistema educativo.

Optimizar los procesos de incorporación asignación de becas particulares, revalidación yequivalencias de estudios, a fin de transparentar y agilizar los tiempos de respuesta.

Aplicar la normatividad para la incorporación de escuelas particulares al Sistema Educativo Estatal,evaluar y vigilar su funcionamiento y otorgar los dictámenes de revalidaciones y equivalencias deestudios.

Objetivos del Program

Coordinar y vigilar el adecuado funcionamiento de las escuelas particulares incorporadas y las quesolicitan su incorporación a la Secretaría de Educación en el Estado.


Descripción del Programa

Tipo de Programa: Estatal Munici F

Departamento

Programa: Incorporación y Revalidación

Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa/Departamento de Incorporación y Revalidación


Dependencia o Entidad SECRETARIA DE EDUCACIÓN





X

Beneficiarios


Coordinar y dirigir las actividades de evaluación del Sistema Educativo Estatal, asi como contribuir en laaplicación de instrumentos de evaluación del aprendizaje requeridos por la Secretaría de Educación, el InstitutoNacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y otras instancias.

Objetivos:

Coordinar y dirigir las actividades de evaluación del Sistema Educativo Estatal, asi como contribuir en laaplicación de instrumentos de evaluación del aprendizaje requeridos por la Secretaría de Educación, el InstitutoNacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y otras instancias.

Tipo de Programa:

Dependencia o Entidad SECRETARIA DE EDUCACIÓN

Unidad Administrativa:

Nombre del docume Programas

Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa/Dirección de Evaluación Educativa

Programa:Coordinación y Dirección de Evaluación Educativa

Estatal Munici F


Docentes, Alumnos, Padres de Familia y Sociedad Interesada.





X

1.

2. Crear un Sistema accesible y entendible para la población. 3

4. Que sea una fuente confiable, al igual que los instrumentos y procesos de recolección de datos

Beneficiarios

Sistema Educativo Estatal


Programa:Evaluación de Sistemas y Políticas Educativas

Unidad Administrativa: Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa/Dirección de Evaluación Educativa /Departamento de Indicadores



Elaboración de un Sistema de Indicadores a nivel estatal, que mejore el proceso de monitoreo y evaluación delos diversos programas educativos en Michoacán, así como el estado en que se encuentra la población conrespecto a este rubro.

Objetivos:Realizar un Sistema que sirva como información pertinente a todos los interesados en el tema educativo enMichoacán.

Tener una herramienta que contribuya al mejoramiento constante de las políticas públicas en el ámbitoeducativo en Michoacán.





X

Beneficiarios


Proponer proyectos de investigación y evaluación cualitativas y cuantitativas para el sistema educativo estatal

Objetivos:

Obtener información directamente de los contextos en que se producen las interacciónes sociales y losintercambios simbólicos.

Tipo de Programa:

Programa:Evaluación de Sistemas y Políticas Educativas

Estatal Munici F

Unidad Administrativa: Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa/Dirección de Evaluación Educativa /Departamento de Procesos Estatales

Duración: Por proyecto

Docentes, Alumnos, Padres de Familia y Sociedad Interesada.





X X X

1.

2.

Beneficiarios


Programa:Evaluación del desempeño escolar

Unidad Administrativa: Coordinación General de Planeación y Evaluación EducativaDirección de Evaluación Educativa /Departamento de Operación

Coordinar la operación de los diferentes procesos de evaluación del sistema educativo: Estatales, Federalese Internacionales.

Realizar investigaciones necesarias que coadyuven al mejoramiento de la calidad educativa.


Aplicación de exámenes de los siguientes procesos evaluatorios: Exámenes Nacionales para la Actualizaciónde los Maestros en Servicio, Factor Preparación Profesional de Carrera Magisterial, Examen de la Calidad y elLogro Educativo (EXCALE), Factor Aprovechamiento Escolar, Proceso de Selección de Aspirantes a Ingresar alas Escuelas Normales, Programa Internacional de Evaluación a Estudiantes (PISA), Evaluación Nacional delLogro Académico en Centros Escolares en nivel Básico y Medio Superior (ENLACE), Estudio Internacionalsobre la Enseñanza y el Aprendizaje (TALIS), Competencia Lectora y Evaluación Universal.

Objetivos:

Internaciona


DOCENTES Y ALUMNOS





FG 009

X

1.-

Beneficiarios

Aplicar la normatividad, validar la Inscripción, Reinscripción, Acreditación, Regularización, Certificación y


Alumnos de Educación Media Superior y Superior



ombre del documento: Programas

Dependencia o Entida SECRETARIA DE EDUCACIÓN

Unidad Administrativa Coordinación General de Planeación y Evaluación Educativa/Departamento de Control Escolar

Alumnos de Educación Básica para Adultos

Alumnos de Educación Normal

Alumnos de Educación Básica

La función del proyecto especifica, vigilar la aplicación de la normatividad, validar los procesos de Inscripción,Reinscripción, Acreditación, Regularización, Certificación y Titulación de la población escolar en los niveles dePreescolar, Primaria, Secundaria, Centros de Educación Básica para Adultos ,Normal y CAMM, Centros decapacitación para el trabajo y Medio Superior y Superior a través de reuniones, capacitar y/o actualizar alpersonal involucrado en los procesos directivos y administrativos. Así como la asistencia a reuniones regionalesy nacionales convocadas por la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación, la expediciónde certificaciones en los diferentes tipos y modalidades de acuerdo a la normatividad vigente.


Programa:Normatividad de la Acreditación

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