TAREA 5

PROGRAMAS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES

MIGUEL ANTONIO CARDENAS HUERTAS

JAVIER SUÁREZ GÓMEZ

GRUPO 5

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOPROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION BIBLIOTECOLOGIA Y

ARCHIVISTICAFUNDAMENTOS EN CIDBA

BOGOTÀ D.C2012

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TAREA 5

PROGRAMAS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES

MIGUEL ANTIONIO CARDENAS HUERTAS

JAVIER SUÁREZ GÓMEZ

GRUPO 5

TUTORA

LUZ MARINA ARIAS GONZALEZ

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOPROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION BIBLIOTECOLOGIA Y

ARCHIVISTICAFUNDAMENTOS EN CIDBA

BOGOTÀ D.C.ABRIL 18 2012

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CONTENIDO

1. Introducción

2. Identifiquen cuáles son las universidades que en Colombia tienen programas afines al programa de la universidad del Quindío en ciencia de la información y la documentación, bibliotecología, archivística.

3. Obtenga los planes de estudio de dichos programas y haga una comparación, identificando cuáles son los aspectos fuertes y débiles del programa CIDBA frente a los otros programas.

4. Tome una de las asociaciones de profesionales y amplié la información sobre ella.

5. Realicen un breve comentario sobre la importancia de una actitud ética en el profesional de la información en los nuevos ambientes en que desarrolla su actividad profesional.

6. Conclusiones

7. Bibliografía

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1. INTRODUCCION

La siguiente tarea o actividad tiene como finalidad dar a conocer al estudiante CIDBA cuales son las instituciones universitarias que ofrecen programas tecnológicos o profesionales relacionados con las Ciencias de la Información, la bibliotecología y la Archivística, de esta forma también conocer y analizar su modalidad y plan de estudios y sus semejanzas o diferencias con respecto a nuestra U del Quindío, debilidades y fortalezas con respecto a estas instituciones.

Esta actividad busca también que el estudiante conozca cuales son las agremiaciones que cobijan y apoya a estos profesionales en cualquiera de estas disciplinas y que los estudiantes que dan su carrera profesional se concienticen del valor y la importancia de la carrera que hemos y han decidido estudiar y ejercer.

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2. Identifiquen cuáles son las universidades que en Colombia tienen programas afines al programa de la Universidad del Quindío en Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología, Archivística.

UNIVERSIDAD DE LA SALLE (BOGOTÁ D.C)FACULTAD DE ECONOMIA Y CIENCIAS SOCIALES

PROGRAMA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN.Título: Profesional en Sistemas de Información, Bibliotecología y ArchivísticaJornada: NocturnaDuración de la carrera: Diez semestresCódigo SNIES: 7245

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA (BOGOTÁ D.C)

PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACION- BIBLIOTECOLOGIACódigo SNIES 948Jornadas:Diurna (10 semestres)Nocturna (10 semestres)Título que otorga: Profesional en Ciencia de la Información - Bibliotecología Metodología: Presencial

FUNDACION UNIVERSITARIA INPAHUFACULTAD DE INGENIERIA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION

PROGRAMA DE CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA BIBLIOTECOLOGIATítulo Otorgado Tecnólogo en Administración de Sistemas de Información y Documentación Bogotá.Información GeneralCódigo SNIES No.: 8340Duración del Programa: 6 Semestres

Información General:Código SNIES No.: 90816Duración del Programa: 9 SemestresHorario: Diurno Lunes a Viernes 7:00a.m. a 1:00p.m. y Sábados 

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Título Otorgado: Profesional en Ciencia de la Información: Bibliotecología, Documentación y Archivística.

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIAFACULTAD DE CIENCIAS HUMANASBIBLIOTECOLOGIACódigo del programa: 384Versión: 5Código SNIES 432Duración: 8 semestresTitulo: Profesional Bibliotecólogo Unidad Académica Escuela interamericana de Bibliotecología.

Además se consulto en la página de el Ministerio de Educación Nacional en El Sistema Nacional de Información de la Educación Superior SNIES sobre los programas existentes en las diferentes instituciones de educación superior; los términos de búsqueda y los resultados son los siguientes:

ARCHIVISTICA

BIBLIOTECOLOGIA

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DOCUMENTACION

3. Obtenga los planes de estudio de dichos programas y haga una comparación, identificando cuáles son los aspectos fuertes y débiles del programa cidba frente a los otros programas.

UNIVERSIDAD CIDBA U del Quindío U DE LA SALLE U. PONTIFICIA

JAVERIANA F. U. INPAHU U. DE ANTIOQUIA

UDEA

NOMBRE DEL Ciencias de la Sistemas de Programa Bibliotecología

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PROGRAMAinformación

Bibliotecología y Archivística

Información, Bibliotecología y

Archivística

Ciencia de la Información-

Bibliotecología

Tecnólogo en Administración de Sistemas de Información y

Documentación Bogotá.

Profesional en Ciencia de la Información:

Bibliotecología, Documentación y

Archivística.

FACULTADCiencias

humana y Bellas Artes

Facultad de Ciencias Económicas y

Sociales

Comunicación y Lenguaje

Facultad de Ingeniería y

Tecnologías de la Información

Facultad de Ciencias Humanas

SEMESTRES Y MODALIDAD

10 Semestres.

Presencial - Distancia

10 Semestres

Presencial

10 Semestres

Presencial

7 Semestres en tecnología

10 Semestre Profesional

Presencial

8 semestres

Distancia

Presencial.

UNIVERSIDAD DE LA SALLE

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

ASPECTOS FUERTES Promueve la investigación en todos

los semestres.

fomenta el uso de las diferentes herramientas tecnológicas

Promueve la lectura en la comunidad estudiantil

Aunque es virtual promueve la autonomía y estimula a los estudiantes a leer y

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crear hábitos de lectura.

Apoya en los semilleros de investigación.

Tiene un proceso de formación e introducción de las matemáticas para luego ver estadística

Es enfocada a las tres ramas del conocimiento: bibliotecología, sistemas de información y archivística

Tiene un gran enfoque a la archivística.

Promueve la excelencia participativa del estudiante a través de ponencias presentadas en las semanas de investigación.

Dentro de la malla curricular se incluye el idioma extranjero

Promueve y acompaña en los estudiantes los procesos de lectoescritura.La interacción es asincrónica y permite al estudiante administrar su tiempo y ser mas proactivo.

ASPECTOS DEBILESDentro de la malla

curricular no incluye el idioma extranjero.

La universidad no fomenta la cultura investigativa de los estudiantes.

FUNDACION UNIVERSITARIA INPAHU PERFIL PROFESIONAL

UNIQUINDIO CIDBA PERFIL PROFESIONAL

El profesional en Ciencias de la Información está formado para planear, administrar, gerencial, asesorar, evaluar y proyectar las unidades de información.

Capacidad de análisis, síntesis y

 Analizar, procesar y suministrar información manual y automatizada.

- Administrar Unidades de

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resolución de problemas.

Diseñando y suministrando productos y servicios de información bibliográfica, documental y archivística, de acuerdo con normas nacionales e internacionales.

Utilizando las tecnologías de la información, con responsabilidad social y ciudadana para contribuir al desarrollo social, educativo, cultural y económico del país.

Información.

- Impulsar el desarrollo de los archivos, mediante la organización técnica y la implementación de servicios que faciliten el acceso a los documentos que lo conforman, de acuerdo con la Ley General de Archivos u otras de carácter internacional.

- Aplicar las normas legales y archivísticas en su desempeño profesional.

- Implementar los Sistemas de Información manuales y automatizados para optimizar el acceso, almacenamiento, recuperación, uso y distribución de la información.

- Utilizar las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación para optimizar el acceso, almacenamiento, recuperación, uso y distribución de la información.

Al hacer la comparación de los dos perfiles profesionales se observa que CIDBA Se centra en su gran fortaleza para planear, administrar, gerenciar, asesorar evaluar y proyectar las unidades de información con capacidad de análisis, síntesis y resolución de problemas, situación que no es un fuerte en la INPAHU, además siendo la Uniquindio una de las entidades lideres en formación archivística.

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Por otra parte pienso que la INPAHU se centra mucho en las tecnologías de la información y la comunicación haciendo esto un aspecto débil frente al programa de la Uniquindio; además CIDBA ofrece una completa oferta académica desde las asignaturas en las que el futuro profesional será muy calificado en documentación y archivística y bibliotecología y por ende aportar en la creación de memoria colectiva y contribuir en la eficiencia eficacia y transparencia de nuestros archivos y unidades de información para la construcción de una sociedad con mas equidad donde se le respeten los derechos a sus ciudadanos.

4 Tome una de las asociaciones de profesionales y amplié la información sobre ella.

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ASCOLBI

ASOCIACION COLOMBIANA DE BIBLIOTECOLOGIA ASCOLBI

La historia de ASCOLBI esta ligada Educativa y Cultural y con La creación de la Biblioteca Nacional de Colombia, esto despertó la creación de nuevas e ininterrumpidas agremiaciones como; la Asociación de Bibliotecarios de Barranquilla. La Bibliotecarios agrícolas de Colombia, Asociación de Egresados de la Escuela Iberoamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, entre otras, esto dio origen a que se unieran en una gran y única que en 1958 germina con el nombre de ASCOLBI, En la sala José Eusebio Caro de a Biblioteca Nacional se realiza la primera asamblea bajo la presidencia del padre José Rafael Arboleda.Desde sus orígenes ASCOLBI se caracterizo por una presencia activa en el desarrollo bibliotecario y cultural del país. ASCOLBI fue promotora de la Primera Semana Nacional de Bibliotecas en Colombia en 1959, en el terreno editorial podemos hablar del Boletín de la “Asociación Colombiana de Bibliotecarios” cuyo primer boletín aparece en 1957.}ASCOLBI tiene ya más de 50 años y sigue siendo una entidad sin ánimo de lucro, de carácter privado y gremial de orden nacional creada para la defensa y el fortalecimiento integral de los profesionales de la Bibliotecología.Tienen una Junta Directiva elegida por una Asamblea Nacional General por un periodo de tres años y cuya sede queda en Bogotá.

Tiene como objetivos generales representar y apoyar los intereses y el ejercicio profesional

Sus objetivos específicos son:

Agrupar, conforme a las leyes de la República de Colombia, a las personas que, respaldadas por el título profesional de Bibliotecología, o su equivalente extranjero, están autorizadas para el ejercicio profesional de la Bibliotecología.

Coordinar las acciones de desarrollo profesional con las organizaciones representativas de la profesión en el orden nacional y con las demás que permitan el logro de los objetivos del COLEGIO COLOMBIANO DE BIBLIOTECOLOGIA ASCOLBI.

Velar por la calidad y el patrimonio ético de la profesión de Bibliotecología en todas las aplicaciones de su ejercicio profesional.

Realizar convenios y prestar asesorías y consultorías a los estamentos gubernamentales, públicos y privados del país, que la requieran.

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Verificar que quienes ejerzan la profesión de Bibliotecología se encuentren legalmente autorizados.

Expedir de conformidad con los parámetros dictados por las autoridades competentes y por delegación de estas, las certificaciones conforme a la Ley vigente y a su Reglamento Interno.

Divulgar la información pertinente que favorezca la participación de los colegiados en las acciones atinentes a la Bibliotecología.

Participar según disposiciones legales o reglamentarias, en los Consejos y órganos consultivos de la Administración Pública en materia de Bibliotecología, cuando se aborden aspectos relacionados con la profesión y el ejercicio profesional.

Velar por el mantenimiento y mejoramiento continuo de la idoneidad y calidad del desempeño profesional, y la aplicación de los principios éticos de la profesión, aspectos que se coordinarán con las instancias pertinentes, en el ámbito nacional y departamental.

Formular recomendaciones y establecer parámetros para la adopción, sostenimiento y aplicación de manuales tarifarios

5. Realicen un breve comentario sobre la importancia de una actitud ética en el profesional de la información en los nuevos ambientes en que desarrolla su actividad profesional.

Las continuas tecnologías y el incremento en su utilización ha los grandes compromisos adquiridos por el profesional de la información crea una serie

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cantidad de dilemas sobre su criterio y compromiso en cuanto al acceso uso y distribución del a información.La conciencia, equidad y dignidad deben estar ligadas al ejercicio de su profesión pues tener tanto poder puede ejercer en el un uso inadecuado de los recursos que se tiene par suministrar y administrar la información.

6. CONCLUSIONES

Los conceptos de Biblioteca, Universidad y Agremiaciones son universales y de fácil recordación es preciso agregar que sus características, funciones

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e importancia son inherentes al desarrollo intelectual y personal, cada individuo decide estudiar y formarse como profesional en Ciencias de la Información y que de esta forma decide darle un giro a su vida a través del conocimiento y el trabajo duro.

Las instituciones educativa y agremiaciones son la ayuda para que los profesionales de las Ciencias de la información se universalice y destaco en las lecturas y el desarrollo de esta actividad el amplio panorama y la importancia de estudiar y conocer los planes académicos que ofrecen a nivel nacional el conocimiento y el desarrollo de esta linda carrera y que el profesional en ciencias dela información debe ser artífice y garante de el manejo integral todo el conocimiento.

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7. BIBLIOGRAFIA

http://historiabibliotecascolombianas.blogspot.com/2009/07/asociacion-colombiana-de.html

http://puj-portal.javeriana.edu.co/portal/page/portal/PORTAL_VERSION_2009_2010/es_inicio

http://www.altillo.com/universidades/colombia/Universidad_de_Antioquia_UDEA.asp

http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/SistemaDeBibliotecas

http://www.inpahu.edu.co/

http://snies.mineducacion.gov.co/ConsultaSnies/ConsultaSnies/consultarInfoProgramasAcademicos.jsphttp://www.inpahu.edu.co/portal2011/pdf/planes_estudio/fit/bibliotecologia.pdf