LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7° BÁSICO2012

OBJETIVOS

Reconocer el proceso de Pronominalización

mediante el uso de Pronombres.

Distinguir las clasificaciones de Pronombres.

¿Qué es un pronombre?

Es una de las partes variables de la oración y sirve para reemplazar al sustantivo.

PronominalizaciónPronominalización

Los pronombres reemplazan al nombre, por lo tanto, se usan en un texto para referirse a palabras o frases que ya fueron expresadas, con el fin de evitar su repetición.

Este mecanismo de sustitución se denomina pronominalización y se utiliza para dar cohesión a un texto, es decir, organizarlo desde el punto de vista gramatical.

Pronombres PersonalesPronombres Personales

Los pronombres personales se organizan a partir de la situación comunicativa básica en que un emisor le dice algo a un receptor. El emisor corresponde a la primera persona: “yo”; el receptor, a la segunda: “tú”, y el resto, aquello sobre lo que se habla y que no es ni emisor ni receptor, corresponde a la tercera persona: “el/ella”

RECEPTOREMISOR ALGO

YO TÚÉL/ELLA

SINGULAR

PLURAL

Persona

Yo, me, mi, conmigo

Tú, te, ti, usted, contigo

Él, ella, ello, le, lo, la, se, consigo

Vosotros, vosotras, vos, os

Ellos, ellas, ustedes, les, los, las, consigo

Nosotros, nosotras, nos

1°

2°

3°

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3°

Pronombres PersonalesPronombres Personales

Lucía, tengo tantas ganas de hablar contigo, pero como ahora no puedo, mejor te escribo. Sé que tú también tienes deseos de hablar conmigo, pero la distancia y el que no tengas un computador conectado a Internet nos lo impide.

Te cuento que el otro día fui al cine y me encontré con tu hermano y no me reconoció, pero yo me acerqué a él y lo saludé y de paso le dije que te diera saludos si es que llamabas a tus padres. Bueno, me tengo que ir, ojalá que te esté yendo bien con los catalanes. Un abrazo y no te olvides de mí. A ver si un día de estos inviertes unos euros y te das la vuelta por un ciber, para que conversemos en directo por el messenger.

Observa y lee el siguiente texto de un mail enviado por Marcelo, un antiguo compañero de colegio de Lucía.

Los pronombres demostrativos son aquellos que al referirse a seres u objetos, es decir, aquello de lo que hablamos, establecen la situación espacial o temporal de éstos respecto al emisor.

PRONOMBRES PRONOMBRES DEMOSTRATIVOSDEMOSTRATIVOS

“Yo no quiero este zapato sino aquel. No ese, sino este, el que está acá. ¡Uf! Esta no es la zapatería que solía ser. Esta es un desastre. La de antes, aquella que atendía don Josefino, esa sí que era la mejor tienda de zapatos de la ciudad.

PRONOMBRES PRONOMBRES DEMOSTRATIVOSDEMOSTRATIVOS

Distancia del Emisor

Singular Plural

Cercanía éste/ ésta/ esto éstos/ éstas

Distancia indefinida ése/ ésa /eso ésos/ ésas

Lejanía aquél/ aquélla /aquello

aquéllos/ aquéllas

PRONOMBRES POSESIVOSPRONOMBRES POSESIVOSLos pronombres posesivos indican la relación de posesión o pertenencia con las personas gramaticales (El mapa es suyo). A veces esa relación puede no ser posesiva, sino afectiva (mi estimado señor), de procedencia (mi viejo pueblo) o de otro tipo (su precioso tiempo).

Persona Singular Plural

vuestro/vuestra

mío/mía míos/mías indefinida

nuestro/nuestra

suyo/suyatuyo/tuya

nuestros/nuestras

suyos/suyastuyos/tuyas

un

vuestros/vuestras

varios

Primera

Segunda

Primera

Tercera

Tercera

Segunda

suyo/suya suyos/suyas

Lo timó

En tiempos de antaño, en Inglaterra, los delincuentes condenados a la pena de muerte gozaban del derecho a vender en vida sus cadáveres a los anatomistas y los fisiólogos. El dinero obtenido de esta forma, aquéllos se lo daban a sus familias o se lo bebían. Uno de ellos, pescado en un crimen horrible, llamó a su lugar a un científico médico y, tras negociar con él hasta el hartazgo, le vendió su propia persona por dos guineas. Pero al recibir el dinero él, de pronto, se empezó a carcajear…

-¿De qué se ríe? -se asombró el médico.

-¡Usted me compró a mí, como un hombre que debe ser colgado -dijo el delincuente carcajeándose-, pero yo lo timé a usted! ¡Yo voy a ser quemado! ¡Ja-já!

ACTIVIDAD: IDENTIFICANDO PRONOMBRES

1.- Lee con atención este pequeño cuento del escritor ruso Anton Chejov, e identifica en él los elementos pronominales que contiene: pronombres personales, demostrativos y posesivos.

2.- Lee las paginas del libro donde se explican pronombres: Indefinidos, Interrogativos y relativos, luego escribe una breve definición en tu cuaderno. Paginas: 55, 56 y 58

3.- Realiza las actividades de las páginas: 53, 54, 59 y 61

¡¡FIN!!!¡¡FIN!!!

OBJETIVOS

Reconocen las palabras homófonas

Distinguen el uso correcto de las letras: “Y” /

“LL”

¡¡Que te valla bien!!!

¡¡Que te vaya bien!!!

El caballo saltará la valla

El caballo saltará la vaya

¿Que características tienen las palabras subrayadas?

¿Cómo se llaman las palabras que se suenan igual y se escriben diferente?

HOMÓFONOS

Son palabras que suenan igual, se escriben diferente y tienen distinto significado

“Veras que todo lo que he dicho es verdad”

“Él dice siempre la verdad, se destaca por ser veraz”

Busca el significado de la siguientes palabras y luego haz una oración con cada una de ellas

Arrollo Arroyo

Cayó Calló

Rallar Rayar

Vaya Valla

“Ayer la familia Yánez se levantó muy temprano, tomaron el desayuno y mientras Yanina ayudabaa su mamá a limpiar la casa, Yago jugaba a la rayuela y Yaco andaba en patines, pero resbaló, cayó al suelo y rompió su pantalón rayado.El papá, mientras tanto, cortaba los yuyos del jardín. Por la tarde todos fueron al circo y se divirtieron mucho viendo las piruetas y pruebas que hacía el payaso Yiyo con un yo-yó muy grande.Yaco estaba muy entusiasmado y dijo que iba a pedir a los reyes magos que le trajeran un yo-yó igual del de Yiyo.”

USO DE LA LETRA “LL”

Las palabras derivadas de términos que llevan “LL” se escriben con “LL”Ej. Botella: botellita, botellazo, botillería, etc.

Se escriben con “LL las palabras terminadas en “illo”, “illa”, “ella”, “allo”Ej. Tornillo, rodilla, bella, caballo, etc.

Se escriben con “LL las palabras que empiezan con “fa”, “fo”, “fu”Ej. Fallar, folleto, fuelle, etc.

USO DE LA LETRA “Y”

-Es una conjunción copulativa (y)-Se encuentra al final de la palabra (hay, ley, hoy)

En los tiempos de los verbos que no llevan LL ni Y en su infinitivo.Ej: Caer: cayó, cayendo Oír: oyó, oyendo Leer: Leyó, leyendo

En los plurales de las palabras que en singular terminan con YEj. Ley = Leyes Rey = Reyes Buey = Bueyes

Se escribe Y en los verbos cuyos infinitivos terminan en uirEj. Construir: construyo Influir : influyó