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Propuesta curricular: semana del 18/05/2020 al 22/05/2020
Nivel: 5º Educación Primaria Grupo A y B Área: Lengua Castellana y Literatura Unidad: 9
Fecha 18/05/2020 Sesión 20 Pág.: X Tarea
Lengua: “Repaso de contenidos Unidad 9 (Examen verbos 2): ficha 5”.
Realización de la ficha del cuaderno “Repaso de contenidos” en la aplicación Live
Worksheets.
(LEER INFORMACIÓN AL FINAL DE LA PROPUESTA CURRICULAR). Antes de
realizar cualquier propuesta de la aplicación, se recomienda seguir las indicaciones,
para que la realización de las propuestas pueda realizarse adecuadamente.
Trabajo sobre: formas verbales y sus conjugaciones.
Acceso: https://es.liveworksheets.com/
Fecha 19/05/2020 Sesión 21 Pág.: 188 Tarea
Unidad 9: “Atentos a lo que me sucedió”.
Realiza ficha 15 del “Cuaderno digital de Lengua de 5º de Educación Primaria” en la
aplicación Live Worksheets (se corresponde con la página 188 del libro).
En primer lugar, vuelve a realizar una lectura de la página 188 o ficha 14, referente
a las palabras con g, j, x y s.
Realiza los ejercicios 4 y 5.
Fecha 20/05/2020 Sesión 22 Pág.: 189 Tarea
Unidad 9: “Atentos a lo que me sucedió”.
Lectura fichas 8, 11 y 14 del “Cuaderno digital de Lengua de 5º Educación Primaria”
en la aplicación de Live Worksheets (se corresponden con las páginas 184, 186 y 188
del libro).
Realiza ficha 16 del “Cuaderno digital de Lengua de 5º de Educación Primaria” en la
aplicación Live Worksheets (se corresponde con la página 189 del libro).
Realiza los ejercicios 1, 2 y 4.
Fecha 21/05/2020 Sesión 23 Pág.: 189 Tarea
Unidad 9: “Atentos a lo que me sucedió”.
Lectura fichas 8, 11 y 14 del “Cuaderno digital de Lengua de 5º Educación Primaria”
en la aplicación de Live Worksheets (se corresponden con las páginas 184, 186 y 188
del libro).
Realiza ficha 17 del “Cuaderno digital de Lengua de 5º de Educación Primaria” en la
aplicación Live Worksheets (se corresponde con la página 189 del libro).
Realiza los ejercicios 5, 6, 7 y 8.
Fecha 22/05/2020 Sesión 24 Pág.: X Tarea
Lectura, en voz alta, de un libro de casa: alrededor de 30 minutos.
Dictado: se hará el siguiente dictado (repitiendo cada frase tres veces, señalando los
signos de puntuación y, al finalizar, se releerá antes de ser autocorregido).
Posteriormente, estudia los verbos regulares (cantar, comer, vivir) y el verbo
haber.
Todas las formas no personales y el indicativo (formas simples y compuestas) de
esos verbos. SE ADJUNTA EN EL PDF.
Dictado del día 22/05/2020
“Un día en la playa”
Era un caluroso día de verano, las olas chocaban con el rompeolas, y la brisa mecía las
hojas de las palmeras. Todo era propicio para disfrutar de un estupendo día en la playa.
Al llegar, la arena, abrasadora, se metía entre los dedos, y obligaba a los turistas a
descalzarse e ir rápidamente a buscar un sitio lo más cercano al mar. Sin embargo, el estar
cerca de la orilla o cobijado bajo la sombrilla, no servía para estar alejado de ese majestuoso
calor.
La solución era muy sencilla, había que darse algún chapuzón que otro, buscando
refrescar cada poro de nuestro cuerpo, exhalando ese calor que tanto nos agobiaba y nos
permitiría disfrutar de nuestro maravilloso día en la playa.
INFORMACIÓN DE LA PROPUESTA CURRICULAR REFERENTE A LIVE WORKSHEETS
Para la realización de las propuestas que se hacen en formato digital, hay que iniciar sesión,
siempre, en la aplicación. Para ello, vuelvo a poner el enlace para que todo el mundo pueda acceder
directamente: https://es.liveworksheets.com/
A continuación, debéis seguir estos pasos para realizar cualquier ficha satisfactoriamente.
1. Al estar en Live Worksheets, debéis acceder en la parte superior de la página, donde se
indica “ACCESO ALUMNOS”, y cada uno de vosotros y vosotras, mete su usuario y su
contraseña.
2. Tras ello, tendréis una serie de tareas pendientes para toda la semana, tal y como aparece
en este PDF y que se colgará, siempre, los lunes, en la página web del colegio:
https://www.ceipernesthemingway.org/actividades-quinto-de-primaria/
3. Cada alumno o alumna tendrá dos cuadernos asignados; uno, de repaso de contenidos,
en donde permitirá al profesorado realizar una pequeña evaluación de la adquisición de
contenidos (se realizarán los lunes); y otro, referente al cuaderno de lengua de 5º, que se
corresponde con el libro digital y permite trabajar todas las propuestas y contenidos.
4. Cada ficha o tarea de cada uno de los cuadernos podrá realizarse a lo largo de la semana,
que es cuando estará habilitado. No obstante, a partir del viernes, se cerrará la posibilidad de
realizar dicha tarea y quedará marcada como no presentada.
5. Al realizarse una ficha, hay que tener en cuenta dos cosas, que aparecen al final de la
ficha. Por un lado, la función de terminado, en donde entregamos la ficha al profesor y,
automáticamente, nos dará la nota que hemos sacado; y, por otro lado, la función de
guardar para más tarde, dando la posibilidad de repasar y revisar el trabajo hecho, teniendo
en cuenta que, posteriormente, habrá que darle a terminado.
6. Todas y cada una de las fichas, por favor, deben revisarse antes de ser entregadas,
pues solo habrá una única posibilidad para su realización, ya que no habrá más
intentos. Asimismo, hay que revisar la ortografía, los signos de puntuación y los
acentos, pues se cuantifican para la obtención de la nota.
7. Al realizar una tarea, se dará, automáticamente la nota, tanto al profesor como al
alumno o alumna.
