PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA INFANTIL DE 4

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA INFANTIL DE 4 AÑOS SEMANA DEL 30/03/20 AL 04/04/20

LUNES 30 DE MARZO:

• MOMENTO DE RUTINAS: o Canción de buenos días: https://youtu.be/7_GzNUlzfBE o Canción días de la semana: https://youtu.be/v7mm8MC1MgY o Diremos a nuestros hijos/as que a partir de ahora le tocará ser el

encargado/a cada día: dialogamos sobre qué día de la semana es hoy, qué número, qué mes y qué año. Pedimos a nuestro hija/o que nos recite la poesía de la ventanita de “la casa”:

Ventanita de la casa ¿cómo está el día hoy? Dime si el sol ha salido

O una nube lo tapó Si la lluvia cae y cae O el viento sopla hoy Ventanita dime ahora ¿cómo está el día hoy?

o Acto seguido se asomará a la ventana y nos informará de cómo está el tiempo hoy.

o Preguntar en qué estación estamos, decir algunas características de la misma: qué cambios se observan, cómo nos vestimos… y seguir memorizando la poesía de la primavera (ver ficha nº 1 de anexo)

• ACTIVIDAD:

Pediremos a nuestra/o hija/o que nos recuerde las vocales que hemos trabajado en clase hasta día de hoy (princesita i, rey u y reina a) hoy toca conocer a un nuevo miembro de la familia real “la princesita o” para ello seguiremos los siguientes pasos:

o Visionar cuento: https://youtu.be/9eAIjJpVY7g o Aprovecharemos para pensar palabras cuya inicial sea la 0 y las

iremos escribiendo, en mayúscula, en una pizarra o papel. o Recordar trazo de la O mayúscula. o Realizar ficha nº 2 de anexo. Colorear y realizar la grafía.

• RELAJACIÓN VUELTA A LA CALMA: Hacerles cosquillitas con pincel, o

tocándoles el pelo mientras escuchamos: https://youtu.be/qeLu68qXzps

MARTES 31 DE MARZO:

• MOMENTO DE RUTINAS: (Ver día lunes 30 de marzo)

• ACTIVIDAD:

Hoy toca hablar sobre la primavera: o Visionar cuento enviado a la aplicación de Mariposa Mariposa,

contado por la maestra Dácil. Diálogo sobre el cuento: ¿te ha gustado?, ¿qué pasó? ¿cómo se llamaba la niña? ¿Con quién se encontró?, etc.

o En un folio, escribir con ayuda o copiar, la palabra PRIMAVERA y realizar un dibujo libre sobre el cuento.

o Bailar y cantar:https://youtu.be/QRa9On5_grA

• RELAJACIÓN VUELTA A LA CALMA: Hacerles cosquillitas con pincel, o tocándoles el pelo mientras escuchamos: https://youtu.be/qeLu68qXzps

(DESCANSO, JUEGO LIBRE O DESAYUNO DE MEDIA MAÑANA)

• ACTIVIDAD 2: o Cantar y bailar: https://youtu.be/zHt_gy2CQmA

o MANUALIDAD: ( IMPORTANTE: no salir a comprar nada,

utilizo y adapto lo que tenga en casa) Realizar una mariposa con tubo de papel de baño o cocina: https://youtu.be/eKrTdmQvTuI

o Ficha de trazos: (ver anexo nº3), Realizar trazo con lápiz y colorear.

MIÉRCOLES 1 DE ABRIL:

• MOMENTO DE RUTINAS: (Ver día lunes 30 de marzo)

• ACTIVIDAD:

o Presentamos a los niñas y niños 6 objetos; pedimos que los cuente para saber cuántos hay.

o Les ponemos el vídeo del número 6: https://youtu.be/aApx1wOz-84 o Practicamos el trazo del número 6, con el dedo índice, en un recipiente

cubierto con un poco de azúcar, café, pan rayado… (Ejemplo: realizarlo con el número 6)

o Realizar la ficha del número 6 (ver anexo ficha nº4)

• RELAJACIÓN VUELTA A LA CALMA: Hacerles cosquillitas con pincel, o

tocándoles el pelo mientras escuchamos: https://youtu.be/qeLu68qXzps

(DESCANSO, JUEGO LIBRE O DESAYUNO DE MEDIA MAÑANA)

• ACTIVIDAD 2: o Reforzamos lo aprendido jugando con el siguiente juego (tener en

cuenta marcar solo trabajar hasta el 6)

https://clic.xtec.cat/projects/cuenta/jclic.js/index.html

o Ficha de ampliación número 6, ver anexo nº 5.

JUEVES 2 DE ABRIL:

• MOMENTO DE RUTINAS: (Ver día lunes 30 de marzo)

• ACTIVIDAD:

o Recordamos las vocales trabajadas (i, u, a y o) repasamos sus canciones , hacer énfasis en la de la “princesita o”: https://youtu.be/FZopBJzycz4

o Si contamos con plastilina en casa, hacer churros y formar varias vocales O, en el caso de no disponer de ella se puede elaborar, (siempre y cuando tengan los materiales en casa) de la siguiente forma:

ü 1 taza de harina ü ½ taza de agua ü ¼ taza de sal ü 1 cucharada de aceite vegetal ü Colorante alimenticios

o Realizar ficha de la O mayúscula. (ver anexo nº 6)

o Visionar “Mon el dragón y la o”: https://youtu.be/a3Ab_PSk3GM

• RELAJACIÓN VUELTA A LA CALMA: Hacerles cosquillitas con pincel, o tocándoles el pelo mientras escuchamos: https://youtu.be/qeLu68qXzps

(DESCANSO, JUEGO LIBRE O DESAYUNO DE MEDIA MAÑANA)

• ACTIVIDAD 2: o Con plastilina, modelamos los números del 0 al 6. o Ver tutorial regletas: https://youtu.be/3iwIwTUwrtM o Visionar descomposición del 6 con regletas.

https://youtu.be/0aAW-QHnfJI (Los que tengan las regletas en casa lo pueden realizar manipulativamente)

o Ficha nº 6 (ver anexo nº7)

VIERNES 3 DE ABRIL:

• MOMENTO DE RUTINAS: (Ver día lunes 30 de marzo)

• ACTIVIDAD:

o Canción-Cuento la oruga glotona:https://youtu.be/yEyCGRbMDvE o Creamos nuestra oruga glotona con materiales que tengamos en casa

o Ficha para completar números y colorear (Ver anexo nº 8)

• RELAJACIÓN VUELTA A LA CALMA: Hacerles cosquillitas con pincel, o tocándoles el pelo mientras escuchamos: https://youtu.be/qeLu68qXzps

(DESCANSO, JUEGO LIBRE O DESAYUNO DE MEDIA MAÑANA)

o Actividad de secuencia cronológica; Recorta y pega dónde corresponda. (ANEXO 9) Que el/la niño/a explique con sus palabras el proceso de crecimiento del gusano de seda (huevo, crecimiento del gusano, capullo, mariposa).

o Sesión de yoga: https://youtu.be/LOYxOzMUgAY