PROPUESTA DE FORMACIÓN CIUDADANA EN FORTALECIMIENTO DE LIDERAZGOS SOCIALES

HGPT - PARLAMENTO GENTE

Abril 2015.

Propuesta de Formación Ciudadana Fortalecimiento en Liderazgos Sociales (Adultos Mayores)

1. Antecedentes:

Premio a la Excelencia Educativa 2015

El CFCT es un servicio del H. Gobierno Provincial de Tungurahua, especializado en la formación ciudadana, que cuenta con el aval de la Universidad Técnica de Ambato y contribuye a la consolidación de una sociedad participativa y crítica. Tiene como objetivo fortalecer el liderazgo de las/los actores sociales e institucionales para exigir, proponer y corresponsabilizarse en la gestión territorial desde el uso de conocimiento y herramientas que aporten a una sociedad más democrática.

El sistema de participación ciudadana de la provincia se articula en el marco del Nuevo Modelo de Gestión a través de los parlamentos: Agua, Gente y Trabajo, donde están representados las/los ciudadanos, en espacios de toma de decisión; el Parlamento Gente es el espacio en el que se analizan, debaten, y definen propuestas que buscan lograr una mejor calidad de vida de los y las tungurahuenses; sus objetivos son:

Fomentar y fortalecer la participación ciudadana organizada y el ejercicio de los derechos de las mujeres y hombres de la provincia.

Identificar las inequidades y problemas presentes en el territorio; y, construir de manera participativa propuestas para cambiar esa realidad.

La presente propuesta sintetiza el trabajo desarrollado por los coordinadores del Grupo de Interés del Adulto Mayor del Parlamento Gente de los Espacios de Participación Ciudadana del H. Gobierno Provincial de Tungurahua, capacitándose en diferentes temáticas para el desarrollo individual y colectivo de las organizaciones a las que pertenecen.

2. Propósitos.

a. Competencias

Al finalizar el proceso la/el participante estará en la capacidad de generar criterios constructivos dentro y fuera del grupo que está involucrado.

b. Resultados del aprendizaje.- Actitudinal.

Mejorar las relaciones interpersonales de las personas adultas mayores en la incidencia de la práctica de los derechos humanos.

- Cognitivo.

Identificar los derechos humanos de los adultos mayores dentro de la realidad local, regional y nacional.

- Praxitivo.

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Utilizar de manera amplia los conocimientos adquiridos, en los espacios familiares y territoriales.

3. Base socialLíderes y lideresas de organizaciones de Adultos Mayores.

4. Metodología

La metodología utilizada por el CFCT es:

Acción.- partir de la experiencia, (comprende a los participantes como sujeto de la acción) Reflexión.- se plantea una nueva interpretación (generará modificaciones o afianzamiento en la estructura cognoscitiva que trae el participante)Acción.- para la transformación

La dinámica de la metodología ACCIÓN - REFLEXIÓN - ACCIÓN es un movimiento en espiral que se retroalimenta continuamente. La ACCIÓN primera se refiere al punto de partida que es la propia experiencia, la práctica educativa y contextualizada. La REFLEXIÓN, en cierto sentido está presente en todos los pasos.

Aquí se refiere al cuestionamiento de la práctica, de donde surgen los aspectos que se desean potenciar o resolver y serán sometidos a investigación. La ACCIÓN siguiente es el planteamiento de una nueva intervención fundamentada. Tras un proceso de evaluación se reanuda la práctica incorporando los aprendizajes”.

Es una metodología que problematiza la realidad para transformarla y se enfoca en un diálogo de saberes: que reconoce el saber técnico – científico – el saber ancestral. Esta metodología permite al participante deducir conceptos y principios a partir de su experiencia, para orientar su conducta en situaciones nuevas, y modificar esos conceptos incrementando su eficacia.

5. Ejes transversales. Derechos Humanos. Género. Interculturalidad. Ciudadanía.

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6. Resultados esperados.

40 adultos fortalecen sus conocimientos en derechos para participar de manera proactiva en la práctica y exigibilidad en derechos y deberes de adultos mayores.

7. Didáctica.

Se desarrollará en dos grupos uno en el cantón Ambato desde el mes de abril 2015, martes 14 de abril, hasta el día martes 16 de junio de 09h00 a 12h00.

Lugar: Salón Blanca Martínez

El segundo Grupo se desarrollará en el cantón Píllaro desde el mes de mayo 2015, jueves 07 de mayo, hasta el día jueves 09 de julio de 09h00 a 12h00.

Lugar: Píllaro

8. Evaluación.

Cumplimiento de compromisos de participantes:

o Porcentaje de asistencia mínimo de 80%.o Movilización personal.

Conocimientos adquiridos:

o Una evaluación objetiva final.o Participación en clase.

9. Módulos

DISEÑO CURRICULARNombre del programa: Fortalecimiento de Liderazgos Sociales (Adultos Mayores)

Marco de referencia:

Introducción.Este proceso de formación ciudadana está dirigido al grupo de interés Adultos Mayores del

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Parlamento Gente del H.G.P.T, para que conozcan y ejerzan sus derechos y deberes ciudadanos y así dignificar sus condiciones de vida, capacitándose con temáticas como; desarrollo personal, medicina preventiva, procedimiento parlamentario, derechos del adulto mayor, fortalecimiento organizativo y participación ciudadana que ayudará a formar lideres y lideresas con pensamientos positivos para potencializar el crecimiento de cada organización.Objetivo general: Fortalecer los liderazgos de hombres y mujeres del grupo de interés Adulto Mayor del Parlamento Gente.Módulo 1: DESARROLLO PERSONAL Carlos Hidalgo

Objetivo: Valorarse a sí mismo y aprovechar sus posibilidades de pensar, sentir y actuar.

Áreas de aprendizaje.

Autoestima Fraternidad familiar y colectiva Cuidado y autoprotección

Carga horaria. 6 horas

Módulo 2: PROCEDIMIENTO PARLAMENTARIO Marco Cevallos

Objetivo: Identificar las herramientas de Procedimiento Parlamentario que se aplican en las asambleas de cooperativas, organizaciones comunitarias, asociaciones y gremios conforme a sus estatutos, reglamentos y la normativa legal de la materia.

Áreas de aprendizaje.

Procedimiento Parlamentario La asamblea Acta de la asamblea

Carga horaria. 3 horas

Módulo 3: FORTALECIMIENTO ORGANIZATIVO Marco Bombón

Objetivo: Fortalecer la participación activa para la buena organización de los adultos mayores.

Áreas de aprendizaje.

Organización de hecho/ o derecho Desarrollo (Plan de actividades)

Carga horaria. 3 horas.

Módulo 4: SALUD PREVENTIVA Susana MañayObjetivo Capacitar al adulto mayor en la aplicación de métodos asistenciales propios de la

medicina preventiva actual.

Áreas de aprendizaje.

Higiene y nutrición

Carga horaria. 3 horas

Módulo 5: DERECHOS DEL ADULTO MAYOR Ricardo Vaquero.

Objetivo Identificar la problemática que viven las y los adultos mayores a nivel social, político, económico y cultural que afectan el ejercicio de sus Derechos.

Áreas de aprendizaje.

Atención en los servicios públicos AM. Exigibilidad de Derechos con los otros grupos etarios Herramientas de gestión ¿Cómo utilizar el estatuto?

Carga horaria. 6 horas

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Módulo 6: PARTICIPACIÓN CIUDADANA Marco Bombón

Objetivo Enseñar a los adultos mayores acerca de la importancia de la participación ciudadana, capaces de transformar el medio en que viven y controlar los órganos políticos, económicos y administrativos.

Áreas de aprendizaje.

Ciudadanía Participación ciudadana Nuevo Modelo de Gestión Herramientas de control social

Carga horaria. 6 horas

Módulo 7: LIDERAZGO Marco Bombón

Objetivo Conocer el proceso de formación de los líderes y lideresas de las organizaciones de adultos mayores.

Áreas de aprendizaje.

¿Cómo nacen los líderes? ¿Cuáles son las características de una lideresa o líder? ¿Cómo trabaja el líder o lideresa? ¿Cuál es la relación entre la lideresa o el líder y su organización?

Carga horaria. 3 horas

Módulo 8: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Ricardo Vaquero

Objetivo Identificar qué es un conflicto y las consecuencias en la vida de las personas.

Áreas de aprendizaje.

Métodos alternativos de solución de conflictos ¿Cuáles son los principios de la mediación? ¿Cuándo y dónde se puede mediar? Pasos de la audiencia de la mediación. Beneficios de la mediación

Carga horaria. 3 horasTOTAL HORAS: 30 HORAS

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10. Contrapartes.

11.

Cronograma. (Sede Ambato)Actividad Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 Día 8 Día 9 Día 10

14-04 21-04 28-04 05-05 12-05 19-05 26-05 02-06 09-06 16-06

1. Desarrollo personal X X 2. Procedimiento

Parlamentario X

3. Fortalecimiento Organizativo

X

4. Salud Preventiva X 5. Derechos del X X

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Institución Facilitación Material Didáctico Convocatorias Logística: local

- equiposSeguimiento -

Evaluación

CFCT X X X XParlamento Gente X

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adulto mayor6. Participación

ciudadana X

7. Liderazgo X8. Resolución de

conflictos X

12. Cronograma. (Sede Píllaro)Actividad Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5 Día 6 Día 7 Día 8 Día 9 Día 10

07-05 14-05 21-05 28-05 04-06 11-06 18-06 25-06 02-07 09-07

1. Desarrollo personal X X 2. Procedimiento

Parlamentario X

3. Fortalecimiento Organizativo

X

4. Salud Preventiva X 5. Derechos del

adulto mayor X X

6. Participación ciudadana

X

7. Liderazgo X 8. Resolución de

conflictosX

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