UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO

PROPUESTA DE PROGRAMA ACADÉMICO PARA LA CARRERA DE LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Asignatura propuesta:

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ORGANIZACIONAL

El presente programa académico que se propone fue diseñado y desarrollado por:

MDET-ING JAVIER SOLIS NOYOLA

[DICIEMBRE DE 2012]

PROGRAMA DE ESTUDIOS

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE (1)

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ORGANIZACIONAL

CICLO (2) CLAVE DE LA ASIGNATURA (3)Quinto Cuatrimestre Por Asignar

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA (4)

Al término de curso el estudiante integrará sistémicamente, la información, conceptos, principios teóricos, métodos, técnicas, recursos tecnológicos y de factor humano, para diseñar un modelo de Gestión del Conocimiento, a una propuesta de proyecto de desarrollo organizacional, que a través de procesos y experiencias de aprendizaje lleven a sus colaboradores a obtener conocimientos: tácitos y explícitos; con el propósito de elevar la calidad, productividad y el desempeño de una organización educativa o empresarial de su contexto o región que él elija.

TEMAS Y SUBTEMAS (5)

I.- Aprender en la Sociedad del Conocimiento.

I.1 Sociedad del Conocimiento (SC)

I.1.1 Concepto de SC

I.1.2 Características, Implicaciones y consecuencias de la SC

I.1.3 Competividad, Calidad, Productividad, como retos de las Organizaciones en

el Contexto de la SC

I.2 Aprender a Aprender en la SC

I.2.1 Concepto de Aprender a Aprender

I.2.2 Las Competencias Profesionales en la SC

I.3. La Organización Inteligente en la SC

I.3.1 Concepto de Organización Inteligente

I.3.2 Tipos de Conocimiento Tácito y Explícito

I.3.3 Dimensiones del conocimiento: Epistemológica y Ontológica

I.3.4 Capital Intelectual en las Organizaciones Inteligentes

II.- Gestión del Conocimiento Organizacional.

II.1 Gestión del Conocimiento

II.1.1 Concepto de Gestión el conocimiento

II.1.2 Teoría de la Creación del Conocimiento en las Organizacional

II.2 Proceso de Gestión del Conocimiento Organizacional

II.2.1 Fases del Proceso de Gestión del Conocimiento Organizacional

II.2.3 Enfoques de Gestión del Conocimiento

- Enfoque Cultural y Social

- Enfoque Metodológico y Operativo

- Enfoque organizativo

- Enfoque Tecnológico

- Enfoque Sistémico

III.- Estrategias de Gestión del Conocimiento.

III.1 Empoderamiento Organizacional (Empowerment)

III.1.1 Concepto de Empoderamiento Organizacional (empowerment)

III.1.2 Proceso y Técnicas de Empoderamiento Organizacional

III.2 Método de Casos

III.2.1 Concepto de Método de Casos

III.2.2 El Proceso del Método de Casos

III.3 Método de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

III.3.1 Concepto de ABP

III.3.2 El Proceso del ABP

III.4 Investigación-Acción

III.4.1 Concepto de Investigación-Acción

III.4.2 El Proceso de la Investigación Acción

IV.- Construcción de la Memoria Organizacional en la Gestión del Conocimiento.

IV.1 Memoria Organizacional

IV.1.1 Concepto de Memoria Organizacional

IV.1.2 Importancia de la Memoria Organizacional

IV.2 Repositorios de Almacenamiento de la Información de una Organización

IV.2.1 Concepto de Repositorios de Almacenamiento

IV.2.2 Tipos de Repositorios de Almacenamiento de la Información

IV.3 Metodología de Desarrollo de la Memoria Organizacional

IV.3.1 Etapas de la Metodología de la Memoria Organizacional

IV.3.2 Herramientas para desarrollar una Memoria Organizacional: recopilar,

almacenar,evidenciar, documentar.

IV.4 Ética en los procesos de construcción de una memoria organizacional.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (6)

BAJO CONDUCCIÓN CON DOCENTE

Análisis de casos

Actividades Colaborativas

Proyecto Integrador

Plenarios de evaluación

Ténica de Rejillas de lectura Comentada

Análisis de videos en grupo

Panel con Expertos en el área

INDEPENDIENTES

Proyecto Integrador

Foro de Expresión en Blog

Ensayo

Aplicaciones Multimedia:

• Mapa mental

• Síntesis Información

• Resúmen Información

• Cuestionario

• Análisis de caso

• Análisis video

• Cuadro valorativo

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION (7)

Evaluaciones Parciales (exámenes) 20

Productos Semanales 30

Proyecto Integrador 20

Ensayo 15

Foro Expresión en Blog 5

Auto-evaluación 5

Co-evaluación en Proyecto Integrador 5

Total 100

Listado de acervo bibliográfico por unidades.

I. - Aprender en la Sociedad del Conocimiento .

Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje

TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

1 Libro Formación Por Competencias, pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación. 3ª.a edición

Tobón Tobón, Sergio

ColombiaOCOE

2010

2 Libro La Quinta Disciplina Senge, Peter Granica 2007

3 Libro Como Aprender en la Sociedad del Conocimiento

López, Campos Jordi

Gestión 2000 2005

4 Libro Los 4 principios de la empresainteligente

Mendelson,Haim y Zeigler,

Johannes

Deusto S.A. 2004

II.- Gestión del Conocimiento Organizacional

Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje

TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

1 Libro Gestión del Conocimiento Organizacional, un Enfoque

Práctico

Atehortúa Hurtado Ramón Esquivel, Valencia de los

Ríos Jorge Alberto

Instituto Colombiano de

Normas Técnicas y

Certificación, ICONTEC

2011

2 Libro Organizaciones Inteligentes y Tecnología

Florián Manuel Pérez Sánchez

Centro de Estudios de la Administración

Pública de Cantabria

(C.E.A.R.C.),

2007

3 URL La Gestión del Conocimiento y las TICs en el Siglo XXI

http://conhisremi.iuttol.edu.ve/pdf/ARTI000008.pdf

Xiomara P. de Aparicio

CONHISREMI, Revista

Universitaria de Investigación y

Diálogo Académico, Vol. 5, No. 1

2009

III. - Estrategias de Gestión del Conocimiento .

Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje

TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

1 Libro Empowerment Ken Blanchard, John P. Carlos, Alan Randolph

Norma 2006

2 URL El Aprendizaje Basado en Problemas como técnica

didácticahttp://www.ub.edu/mercanti/abp

.pdf

ITESMInstituto

Tecnológico de Estudios Superiores

de Monterrey

Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo,Vicerrectoría Académica, ITESM

s/f

3 Libro INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: Retos e interrogantes

Pérez, Serrano Gloria.

La Muralla, S. A.

2008

IV. -. Construcción de la Memoria Organizacional en la Gestión del Conocimiento.

Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje

TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

1 Libro La capitalización de experiencias mediante una memoria organizacional: Aplicación en una organización dedicada a los servicios públicos

Juárez Tapia María del Rocio, Córtes Roble Guillermo

Editorial Académica Española

2011

2 Libro Organizaciones Inteligentes y Tecnología

Florián Manuel Pérez Sánchez

Centro de Estudios de la Administración

Pública de Cantabria

(C.E.A.R.C.),

2007

3 URL Decisiones 2.0: El Poder de la Inteligencia Colectiva

http://emotools.es/static/upload/files/decisiones20.PDF

Bonabeau, Eric HARVARD DEUSTO

BUSINESS REVIEW

2009

Datos del diseñador y desarrollador

(ver en sig. Página)

M.D.E.T. JAVIER SOLIS NOYOLA (ING.) M.D.E.T. (Maestro en Docencia de la Educación Tecnológica)

Ingeniería Industrial en Electricidad

Cédula Profesional a Nivel Licenciatura : 2319686

Maestría en Docencia de la Educación Tecnológica Cédula de Grado a Nivel Maestría:4970905

Tesis de Grado a Nivel Maestría:

“El Aprendizaje de la Ciencias Físicas mediante el Descubrimiento Guiado”

Investigación Experimental con Enfoque en Investigación-Acción

Con Obtención de Mención Honorífica por investigación y disertación.

DATOS PERSONALES:

NOMBRE: JAVIER SOLIS NOYOLA

R.F.C.: SONJ690531EL7 (Servicios Profesionales Docentes)

CURP. : SONJ690531HCHLYV02

EDAD: 43 AÑOS

ESTADO CIVIL: CASADO

OCUPACIÓN ACTUAL: * INVESTIGADOR EDUCATIVO (INDEPENDIENTE)

* DOCENTE Y CAPACITADOR INDEPENDIENTE

(LICENCIATURA Y POSGRADO) EN SISTEMAS

PRESENCIALES Y VIRTUALES EN LÍNEA.

TELS. : (871) 7-52-00-95 (casa) ; Celular: 044-871-789-19-96

E-MAIL: jsnoyola@hotmail.com

DIRECCIÓN: Calle Pedro de Gante 232 Nte., Col. Ana

Torreón, Coah. C.P. 27170

E-MAIL: jsnoyola@hotmail.com

DIRECCIÓN: Calle Pedro de Gante 232 Nte., Col. Ana

Torreón, Coah. C.P. 27170