Propuesta de Programa, Clase y Articulaciont

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  • 8/18/2019 Propuesta de Programa, Clase y Articulaciont

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    CPEM N° 80

    Propuesta de planificación, clase y articulación

    Departamento de Ciencias Sociales

  • 8/18/2019 Propuesta de Programa, Clase y Articulaciont

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    Propuesta para planificación colectiva de contenidos (programa)

    Articulación en PARRILLA de Contenidos (Geografía, Historia, Ciudadanía)

    TEMA – EJE - PROBLEMA

    Contenidos de Historia

    Vinculados a

    Geografía y Ciudadanía

    Contenidos de Geografía

    Vinculados a

    Historia y Ciudadanía 

    Contenidos Ciudadanía.

    Vinculados a

    Historia y Geografía

    POR EJEMPLO:

    Los grandes imperios americanos

    Región cultural Andina yMesoamericana. Imperios Aztecas eincas.Actividades económicas. La guerra.Cosmovisión.

    América. Población, recursosnaturales, actividades económicas,ambientes y modificacionesantrópicasTransformación del espaciogeográfico: México y Perú. Planos,croquis, imágenes satelitales.

    Mitos fundacionales y hegemonía.Organización social, grupos sociales,la familia, educación, costumbres. Elrol de la mujer en la antigüedad.Problemáticas de género en México,Bolivia y Perú.

    En este ejemplo Historia solo trabaja PASADO, Ciudadanía Articula PASADO – PRESENTE y Geografía aborda elPRESENTE.

    La dinámica del contenido se puede generar incorporando, o haciendo notar, las restantes escalas del espaciogeográfico (Mundial; Nacional; Regional/local).

    Incorporar temas Transversales al programa de contenidos.

    Contenidos Transversales (Talleres)

    Educación Sexual Integral Tema. Recursos. Etc.

    Educación Ambiental Tema. Recursos. Etc.

    Convivencia Escolar Tema. Recursos. Etc.

    Otros.

    Si bien son trabajados habitualmente, al distinguidos de los restantes contenidos, le damos notoriedad y

    comunicamos al lector (otros docentes) nuestros intereses.

  • 8/18/2019 Propuesta de Programa, Clase y Articulaciont

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    Propuesta para planificación colectiva de Clase/s (el aula) 

    La estructura de clase se pone en juego con las posibles dinámicas (Tres grupos, Tres momentos o Tres

    preguntas)

  • 8/18/2019 Propuesta de Programa, Clase y Articulaciont

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    Propuesta para planificación colectiva para la articulación

    Se proponen dos espacios uno fijo* y otro móvil*:

    * acordando horarios entre nos y notificando de los mismos.

    Colectivo:

    → 

    Lo afectivo ¿Cómo me siento yo?

    → 

    Resolución de conflictos.

    → 

    Estado del desarrollo de clases.

    → 

    Situaciones de estudiantes.

    →  Socializar (proponer) actividades, temas, proyectos, etc.

    →  Información institucional.

    Tripla:

    →  Planificación de clases

    → 

    Otros.

    Colectivo

    1° y 2°Tripla