PROPUESTA DE TAREAS4ª SEMANA

DEL 14 DE ABRIL AL 20 DE ABRIL

ERIK COCODRILO NOA TIGRE BRUNO LEÓN

LIAM JIRAFA LOLA PERRO BLANCA MONO

IZAN ÁGUILA RAÚL L. OSO PARDO ALBA RATÓN

JARA CONEJO KARLA BALLENA MAIA OVEJA

RAÚL F. ELEFANTE UXUE GATO IAN TORO

GRACIELA DELFÍN JORGE FOCA MARIO LAGARTO

ALEX GORILA BORJA OSO PANDA IAN LUCA VACA

THALIA ZORRO

ANIMALES FAVORITOS DE LOS NIÑOS Y

NIÑAS DE 3 AÑOS A

¡FOTOS!

PROPUESTA DE TAREASMARTES, 14 DE ABRIL 2020

ZORRO

INFORMACIÓN ZORROhttps://www.youtube.com/watch?v=SnkALhsvUdk

CUENTO “¿A QUÉ SABE LA LUNA?”https://www.youtube.com/watch?v=rDb_dPtZumE

NUESTRA COMPAÑERA THALIA PROPUSO COMO MASCOTA PARA NUESTRO AULA, EL ZORRO. VAMOS A APRENDER ALGUNAS COSAS DE ESTE ANIMAL PARA CONOCERLO UN POCO MEJOR.

JUEGO DEL ESCONDITE

IMG_7191.JPGPP

JUEGO

- NÚMERO DE PARTICIPANTES: MÍNIMO 2.

- EL QUE LA PARA SE CONVIERTE EN ZORRO. EL ZORRO SIEMPRE LLEVA SU COLA PUESTA

(PAÑUELO). LOS DEMÁS SON ANIMALES DEL BOSQUE: RATONES, LIEBRES, ARDILLAS,

JABALÍES, ETC.

- EL ZORRO TIENE QUE CONTAR HASTA 10 Y SALIR EN BUSCA DE LOS ANIMALES DEL

BOSQUE. CUANDO ENCUENTRA A UNO/A LO TIENE QUE PILLAR Y LLEVAR AL SITIO

DONDE SE CUENTA. ASÍ HASTA QUE DESCUBRE A TODOS LOS ANIMALES ESCONDIDOS.

- SE CONVIERTE EN ZORRO EL PRIMERO/A QUE HA SIDO PILLADO/A.

MATERIALES

PAÑUELO PARA LA COLA DEL ZORRO.

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¿CUÁNTAS CRÍAS DE ZORRO VES? SEÑALA EL NÚMERO Y DIBÚJALO EN EL AIRE.

1 2 3 INVENTA UN CUENTO PARA ESTOS CACHORROS Y SU MAMÁ. EL ADULTO LE PUEDE GUIAR CON PREGUNTAS: ¿CÓMO SE LLAMAN?,¿QUÉ HACEN?, ¿DÓNDE HAN ESTADO? ETC.

PROPUESTA DE TAREASMIÉRCOLES, 15 DE ABRIL 2020

TORO

NUESTRO COMPAÑERO IAN LUCA PROPUSO COMO MASCOTA PARA NUESTRO AULA, LA VACA. VAMOS A APRENDER ALGUNAS COSAS DE ESTE ANIMAL PARA CONOCERLO UN POCO MEJOR.

NUESTRO COMPAÑERO IAN PROPUSO COMO MASCOTA PARA NUESTRO AULA, EL TORO. VAMOS A APRENDER ALGUNAS COSAS DE ESTE ANIMAL PARA CONOCERLO UN POCO MEJOR.

VACA

LA FAMILIA DE LA VACA

VACA TORO

TERNERO

INFORMACIÓN VACAhttps://www.youtube.com/watch?v=ISKeEqQm27U

CUENTO LA VACA QUE PUSO UN HUEVOhttps://www.youtube.com/watch?v=IRPUoD4TDbw

JUEGO ONLINE PUZZLE VACAhttps://www.juegosinfantilespum.com/rompecabezas-puzzles/04-vaca.php

TRASHUMANCIAhttps://www.youtube.com/watch?v=Y5CLyHUEmGo

¿HAS ORDEÑADO ALGUNA VEZ?

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MATERIALES PARA ORDEÑAR EN CASA

• GUANTE DE LATEX.

• AGUA.

• VASO, PLATO, TAZA…

https://www.rtve.es/infantil/serie/cocina-clan/video/ordenando-granja/2850324/

* EN EL SIGUIENTE VIDEO PODRÉIS VER COMO ORDEÑAN UNA VACA

BATIDO DE FRESA Y PLÁTANO

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INGREDIENTES

• 250 g DE FRESAS.

• 2 PLÁTANOS.

• 250 ml DE LECHE.

• 25 g DE AZÚCAR (OPCIONAL)

* Consejo: Puedes añadir otras frutas para crear nuevos sabores, adaptándolo a los gustos de tus hijos.

BATIDO DE FRESA Y PLÁTANO

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ELABORACIÓN 10 minutos

1. TROCEAR LAS FRESAS Y LOS PLÁTANOS.

2. MEZCLAR LA FRUTA CON LA LECHE Y PASARLO POR LA BATIDORA, AGREGANDO EL AZÚCAR AL GUSTO.

3. BATE HASTA QUE NO HAYA TROZOS DE FRUTA.

4. SERVIR EN UN VASO.

ENCUENTRA EL DIBUJO IGUAL AL MODELO.

LOS TOROS DE PICASSO

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AQUÍ PUEDES VER A PICASSO DIBUJANDO UN TORO.https://www.youtube.com/watch?v=E94BFivA4tA

OTRO TORO DIBUJADO POR PICASSO APARECE EN ESTE CUADRO. ENCUÉNTRALO.

PICASSO FUE UN PINTOR ESPAÑOL MUY FAMOSO.

COMPLETA EL TORO Y DECÓLARO. (PODÉIS CALCAR LA SILUETA)

PROPUESTA DE TAREASJUEVES, 16 DE ABRIL 2020

LAGARTONUESTRO COMPAÑERO MARIO PROPUSO COMO MASCOTA PARA NUESTRO AULA, EL LAGARTO. VAMOS A APRENDER ALGUNAS COSAS DE ESTE ANIMAL PARA CONOCERLO UN POCO MEJOR.

INFORMACIÓN SOBRE EL LAGARTO MÁS GRANDE DEL MUNDO: EL DRAGÓN DE KOMODOhttps://www.youtube.com/watch?v=H3fXYcZSXDc

CUENTO RITA LA LAGARTIJAhttps://www.youtube.com/watch?v=lTARR9aZnLE

MANUALIDAD LAGARTO

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ELABORACIÓN

RECORTAR EL LAGARTO EN EL FOLIO, LA CARTULINA DEL COLOR QUE HAYAMOS ELEGIDO, VALIÉNDOSE DEL MODELO DE LA PLANTILLAQUE PODEÍS IMPRIMIR O CALCAR (PÁGINA SIGUIENTE).

DECORA EL LAGARTO PINTÁNDOLO CON PINCEL, CON EL DEDO, PEGANDO GÓMETS, CÍRCULOS…

RECORTAR Y PEGA LOS OJOS.

RECORTAR Y PEGA LOS DIENTES Y LA LENGUA.

MODELO LAGARTO

JUEGO DE PISTAS. MUÉVETE COMO UN LAGARTO.

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MATERIALES

- 1 HOJA DE PAPEL

- LÁPIZ, COLORES O ROTULADORES

- TIJERAS

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ELABORACIÓN

1. CUENTA CUÁNTAS LETRAS TIENE TU NOMBRE.

2. CORTA CON UNA TIJERA, TANTOS CUADRADOS DE PAPEL COMO LETRAS DE TU NOMBRE.

3. PAPÁ O MAMÁ DEBEN ESCONDERLOS EN LOS SITOS DE LA CASA QUE INDICAMOS.

4. BUSCA MOVIÉNDOTE COMO UN LAGARTO POR LA CASA TODAS LAS LETRAS DE TU NOMBRE CON LAS PISTAS QUE TE DEN.

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PREPARACIÓN DEL JUEGO

ELIGE TANTOS SITIOS PARA ESCONDER COMO NÚMERO DE LETRAS DE SU NOMBRE:

1. HORNO2. BAÑERA O DUCHA3. BASURA4. CAMA DONDE DUERME5. CAJÓN DE LOS CUBIERTOS6. TELEVISIÓN7. WC8. ARMARIO DE SU ROPA9. LAVADORA

PODÉIS INVENTAROS TODOS LOS SITIOS QUE SE OS OCURRAN EN FUNCIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE VUESTRA CASA.

Y PODÉIS REPETIR EL JUEGO DE PISTAS CON DIFERENTES NOMBRES DE LOS AMIGOS/AS O LA FAMILIA, ANIMALES, ETC. ¡IMAGINACIÓN AL PODER!

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PISTAS

1. BUSCA EN UN SITIO MUY CALIENTE QUE SIRVE PARA COCINAR.

2. BUSCA EN UN SITIO QUE UTILIZAS PARA JUGAR Y RELAJARTE A LA VEZ QUE TE LIMPIAS.

3. BUSCA EN UN SITIO DONDE TIRAMOS LO QUE NO NOS SIRVE.

4. BUSCA EN UN SITIO DONDE TE RELAJAS POR LA NOCHE.

5. BUSCA EN UN SITIO DONDE HAY ALGO QUE NECESITAMOS PARA COGER LA COMIDA.

6. BUSCA EN UN SITIO QUE UTILIZAS PARA PASÁRTELO BIEN Y BAILAR Y CANTAR.

7. BUSCA UN SITIO DONDE VAMOS A HACER PIPI O CACA.

8. BUSCA UN SITIO QUE TIENES QUE ABRIR PARA VESTIRTE.

9. BUSCA UN SITO DONDE SALE LA ROPA MUY LIMPIA .

PROPUESTA DE TAREASVIERNES, 17 DE ABRIL 2020

DELFÍNNUESTRA COMPAÑERA GRACIELA PROPUSO COMO MASCOTA PARA NUESTRO AULA, EL DELFÍN. VAMOS A APRENDER ALGUNAS COSAS DE ESTE ANIMAL PARA CONOCERLO UN POCO MEJOR.

INFORMACIÓN DELFÍNhttps://www.youtube.com/watch?v=oTYmYVtohAI

CUENTO EL DELFÍN SERAFÍNhttps://www.youtube.com/watch?v=2RwXD47JlZE ¿CÓMO SE COMUNICAN LOS DELFINES?https://www.youtube.com/watch?v=jz6qLKRNiTs

UNE CON TU DEDO CADA DELFÍN CON SU SOMBRA.

ADIVINA, ADIVINANZA.

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¿QUIÉN SOY?VIVO EN EL MAR SIN SER PEZ,

TENGO HUESOS Y NO ESPINAS, SALTO Y SALTO SIN FIN,

PORQUE SOY UN…

DELFÍNTIBURÓN PULPO

RECETA DE COCINA

DELFINES DE PLÁTANO EN PISCINAS DE UVAS.

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INGREDIENTES

• 2 PLÁTANOS

• 6 ARÁNDANOS

• UVAS AMARILLAS

Y NEGRAS

ELABORACIÓN

1. COGE LOS PLÁTANOS Y HAZLES UN CORTE POR LA PARTE SUPERIOR PARA HACER LA BOCA.

2. CORTA UN TROCITO DE UNO DE LOS PLÁTANOS POR LA PARTE INFERIOR. HAZ LOS OJOS CLAVANDO LOS ARÁNDANOS EN PALILLOS DE DIENTES Y COLÓCALOS EN EL PLÁTANO.

3. COLOCA UN ARÁNDANO EN LA BOCA DE CADA DELFÍN COMO SI FUERA UNA PELOTA.

4. COGE UN BOL DE CRISTAL Y PON UNAS CUANTAS UVAS AMARILLAS Y NEGRAS DENTRO DEL BOL Y A CONTINUACIÓN, INTRODUCE EL PLÁTANO ENTERO COMO SI FUERA UN DELFÍN QUE ESTÁ SALIENDO DEL AGUA.

PROPUESTA DE TAREASLUNES, 20 DE ABRIL 2020

GORILANUESTRO COMPAÑERO ALEX PROPUSO COMO MASCOTA PARA NUESTRO AULA, EL GORILA. VAMOS A APRENDER ALGUNAS COSAS DE ESTE ANIMAL PARA CONOCERLO UN POCO MEJOR.

INFORMACIÓN GORILAShttps://www.youtube.com/watch?v=0BsVskBVUWg

CUENTO FROM HEAD TO TOE BY ERIC CARLEhttps://youtu.be/aDOBp9C2FmI

CANCIÓN YES, I CANhttps://www.youtube.com/watch?v=_Ir0Mc6Qilo

LABERINTOS

AYUDA A ESTAS FAMILIAS DE GORILAS, CON TU DEDO, A ENCONTRAR SU COMIDA.

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MANUALIDAD GORILA

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PROPUESTAS. ELIGE LA QUE MÁS TE GUSTE

GORILA 3D EN CARTÓNhttps://www.youtube.com/watch?v=ZUw-eyKZm7s

GORILA HECHO CON LA HUELLA DE LA MANO

CARA DE GORILAEN UN PLATO DE CARTÓN.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE MINDFULNESS

MINDFULNESS. ATENCIÓN PLENA.

EL GLOBO DEL AMOR

En estos días de confinamiento, en el que el contacto con amig@s y seres queridos sólo puede darse a través de las tecnologías, este ejercicio nos puede servir para tener a esas personas más presentes, acordarnos de ellas y “mandarles” amor.

Le pedimos que se tumbe cómodamente (alfombra, esterilla…) y le invitamos a que cierre los ojos.Con voz suave y tranquila le decimos: “Imagina que tienes el globo más grande del mundo (pausa). Puede ser de cualquier colorque te guste (pausa).Ahora imagina que quieres darle este globo a alguien que quieres mucho (pausa).

EL GLOBO DEL AMOR (CONTINUACIÓN)

Respira profundo. Ahora sopla suavemente e imagina que estás llenando el globo con amor.Respira.....sopla....respira....sopla....Sigue respirando, tomando aire y soplando suavemente, mientras llenas tu globo (les animamos a que sigan respirando y les acompañamos con nuestra respiración para que lo hagan de manera profunda y relajada).Ata una cuerda alrededor del cuello del globo cuando esté lleno. Agárrate de la cuerda, y siente cómo este globo gigante te levanta del suelo (pausa).El globo es tan grande que puede llevarte a cualquier lugar del mundo.Imagina que el globo te lleva con esa persona que quieres (pausa).Regálale el globo, y siente lo feliz que está de recibir este regalo de amor.”(Podemos regalar cuántos globos del amor queramos).

EMOCIONES

Esta semana os proponemos dos enlaces para seguir trabajando en casa el tema de las emociones.El primer enlace, está dirigido a vosotros (padres y madres) y el segundo, está dirigido a vuestr@s hij@s, aunque os recomendamos que lo veáis con ell@s.Este segundo enlace, trata sobre el enfado. Seguramente, en estos días habrán surgido y surgirán situaciones que provoquen esta emoción. Creemos que es fundamental proveer de herramientas a los más pequeños para aprender a gestionarlo. A través de este video, aprenderemos a reconocer el enfado y recursos para poder manejarlo.

Lío de emociones (para madres y padres)https://www.youtube.com/watch?v=xGvkKZBK-5w

El enfadohttps://www.youtube.com/watch?v=_JNJ9li6O1A&t=13s

¡MUÉVETE DESPACIO!

En este ejercicio, el foco de atención se establece en el cuerpo y en las sensaciones que vamos experimentando a medida que nuestro cuerpo se mueve lentamente.

Explica al niñ@s que en esta práctica vamos a explorar qué se siente al moverse muy despacio. Haz una demostración moviendo el brazo y describiendo las sensaciones que percibes en el hombro, la espalda y el cuello mientras te mueves.

Empieza la práctica invitando al niñ@ a asegurarse que tiene suficiente espacio a su alrededor para moverse y no chocar con nada ni nadie.

Empezad moviendo lentamente una pierna. Pide al niñ@ que ponga atención a las sensaciones que experimenta en su cuerpo –y no sólo en la pierna– a medida que se va moviendo.

¡MUÉVETE DESPACIO! (CONTINUACIÓN)

Ahora, bajad la pierna muy lentamente. Doblad la espalda poco a poco para tocar el suelo con las manos. Permaneced ahí un instante poniendo mucha atención a las sensaciones corporales de esta posición. ¿Son las mismas o han cambiado respecto a la postura anterior?

Incorporaos lentamente y empezad ahora a mover lentamente la cabeza de un lado a otro. ¿Qué sensaciones aparecen en el cuello? ¿Percibes otras sensaciones en otras partes del cuerpo?

Cerrad ahora los ojos e iniciad el movimiento de nuevo con los ojos cerrados. ¿Qué sientes ahora?

Al terminar la actividad poned en común los descubrimientos hechos.

¡ATENCIÓN! ¿QUÉ SUENA?

Este ejercicio es igual que uno que os propusimos anteriormente (Atención, ¿qué falta?) pero en vez de trabajar con la vista, desarrollamos el sentido del oído.

Presentamos varios instrumentos u objetos que suenen. Les pedimos que cierren los ojos y que identifiquen el sonido. ¿Qué objeto ha sonado?

Una variante de este juego es pedirles que, con los ojos cerrados, señalen de dónde viene el sonido.

YOGA

A través de una historia con animales, l@s niñ@s practicarán distintas posturas de yoga y ejercitarán su respiración.

Os recomendamos que paréis el video después de cada postura, y les animéis a repetirla varias veces. Si vosotros también os animáis a hacerlo, les serviréis de modelo.

Yoga para niños con animales - Smile and Learn

https://www.youtube.com/watch?v=t8748OWc1nQ

PROPUESTA DE ACTIVIDADES

DE INGLÉS

MARTES, 14 de Abrilhttps://www.youtube.com/watch?v=CuI_p7a9VGs Good Morning songhttps://www.youtube.com/watch?v=71hqRT9U0wg If you are happy. Barefoot bookshttps://www.youtube.com/watch?v=I4LPLGwFb-A Spring is Here song

MIÉRCOLES, 15 de Abrilhttps://www.youtube.com/watch?v=QdBbBZkITxA It is Spring Time songhttps://www.youtube.com/watch?v=V4HFZxPbHx0 I can do it. Action Song https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs Days of the week

JUEVES, 16 de Abrilhttps://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew&vl=en How´sthe weatherhttps://www.youtube.com/watch?v=8_U3oGCA-q4 Peppa pig. Spring

VIERNES, 17 de Abrilhttps://www.youtube.com/watch?v=SLZcWGQQsmg Rainbow colors songhttps://www.youtube.com/watch?v=L89nN03pBzI Wash your hands with baby sharkhttps://www.youtube.com/watch?v=E0RUN0e3ZGY Alphabet yoga

LUNES, 20 de Abrilhttps://www.youtube.com/watch?v=v608v42dKeI Months of the Yearhttps://www.youtube.com/watch?v=Aq4UAss33qA Count up to 20https://www.youtube.com/watch?v=75NQK-Sm1YY The very Hungry Caterpillar storyTodos estos enlaces y los de las semanas anteriores los podéis escuchar y repetir las veces que os apetezca. Si quieren ver y escuchar más videos y canciones, depende de vosotros y del rato que queráis que pasen delante de la pantalla.