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1 PROPUESTA DE UN NUEVO SISTEMA POLÍTICO JOSÉ LUIS GONZÁLEZ DÍAZ

PROPUESTA DE UN NUEVO SISTEMA POLÍTICO

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PROPUESTA DE UN NUEVO SISTEMA POLIacuteTICO

JOSEacute LUIS GONZAacuteLEZ DIacuteAZ

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PROPUESTA DE UN NUEVO SISTEMA POLIacuteTICO

IacuteNDICE paacutegina

1 Introduccioacuten 3

2 La democracia Definicioacuten desarrollo histoacuterico y contexto en la Europa actual 5

3 La democracia y la aristocracia Anaacutelisis filosoacutefico 22

4 La justicia ldquoTrasiacutemacordquo y ldquoSoacutecratesrdquo 40

5 La justicia como objetivo poliacutetico justicia educacioacuten y virtud 45

6 El respeto y la concienciaconsciencia 48

7 Relacioacuten entre la moral (la eacutetica) y el Derecho (la justicia) 61

8 La moral y la empatiacutea 67

9 Los privilegios Soacutecrates y Jesucristo

ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo 77

10 La aristocracia Desarrollo histoacuterico 85

101 La aristocracia a lo largo de la historia 86

102 Meacuteritos y defectos de la aristocracia 91

103 iquestEs el lsquogobierno de los mejoresrsquo realmente el mejor 97

104 La repuacuteblica aristocraacutetica 101

105 El equilibrio poliacutetico y la divisioacuten de poderes 104

11 La virtud 108

12 Propuesta de un nuevo sistema poliacutetico 117

ldquoY yo iquestqueacute ganordquo 135

Referencias bibliograacuteficas 136

3

1 INTRODUCCIOacuteN

El 14 de febrero de 2018 el presidente de la Comisioacuten Europea Jean-Claude Juncker declaroacute ldquoEstoy

en contra de un superestado europeo no somos los Estados Unidos de Europardquo Recogiendo la

opinioacuten de Intildeaki Gil (15 de febrero de 2018 ldquoEstados Unidos de Europardquo EL MUNDO) ldquoEs un

error Si los europeos queremos sobrevivir en el mundo global debemos dar pasos hacia unos

Estados Unidosrdquo Totalmente de acuerdo

En efecto que las actuales autoridades de la Unioacuten Europea asiacute como las de sus paiacuteses miembros

rechacen la idea de los Estados Unidos de Europa es un graviacutesimo error La declaracioacuten del

presidente de la Comisioacuten Europea no es baladiacute Es cierto que se situacutea en el contexto del Brexit

fenoacutemeno poliacutetico y psicosocioloacutegico de enormes consecuencias (negativas en general para la

mayoriacutea de los ciudadanos de Europa) La explicacioacuten de por queacute esta opinioacuten de los dirigentes

europeos actuales es un graviacutesimo error (de nuevo para la mayoriacutea de los ciudadanos de Europa) estaacute

relacionada por un lado con los intereses personales de nuestros dirigentes poliacuteticos (ya que para

algunos de ellos tal vez no sea un error tanto de forma individual como colectiva al tratarse del

grupo social que estaacute legitimado para tomar las grandes decisiones) y por otro lado y de forma muy

negativa con nuestros intereses los de la mayoriacutea de los habitantes de Europa (puesto que para las

personas normales y corrientes siacute puede ser ciertamente un graviacutesimo error)

La Unioacuten Europea (UE) es una comunidad poliacutetica de Derecho constituida en un reacutegimen sui generis

de organizacioacuten internacional nacida para propiciar y acoger la integracioacuten y la gobernanza en comuacuten

de los Estados y los pueblos de Europa En estos momentos estaacute compuesta por veintiocho Estados

europeos (que previsiblemente pasariacutean a ser veintisiete tras la inminente salida del Reino Unido) y

fue establecida con la entrada en vigor del Tratado de la Unioacuten Europea el 1 de noviembre de 1993

Es el siguiente paso tras la Comunidad Econoacutemica Europea (CCE) Los paiacuteses que forman la actual

Unioacuten Europea al igual que otros paiacuteses ajenos aunque aliados como Suiza Noruega o Islandia se

definen poliacuteticamente como Estados democraacuteticos De este modo el sistema de gobierno

generalizado en todo el continente es el de la democracia Concretamente la democracia indirecta o

representativa Esta forma de gobierno es la misma que rige (al menos oficialmente ya que no de

facto en ocasiones) en casi todos los principales Estados del mundo y las democracias europeas

junto con la estadounidense son imitadas en general en las maacutes diversas regiones del planeta

Si de las posibles formas de gobierno existentes es la democracia la maacutes generalizada actualmente en

el mundo despueacutes aproximadamente de 2400 antildeos de las primeras formulaciones teoacutericas de la

Grecia claacutesica acerca de los diversos sistemas poliacuteticos se supone que no es por casualidad sino

porque la mayoriacutea de los seres humanos actuales consideran de alguacuten modo que la democracia es la

forma maacutes idoacutenea de gobernarse Las consideraciones sobre la democracia han variado con el

tiempo pero sigue siendo mayoritaria la idea de que es la mejor forma de gobierno o si cabe la

menos mala Y efectivamente podriacutea dar la impresioacuten de que esta preferencia poliacutetica estariacutea

justificada desde la perspectiva de la historia poliacutetica occidental

Sin embargo las tensiones y problemas de todo tipo los enemigos y las amenazas internas y

4

externas los inevitables riesgos del presente y del futuro poliacutetico los muy numerosos y enormemente

difiacuteciles retos y desafiacuteos del mundo actual ponen a prueba cada diacutea con mayor intensidad esta

eleccioacuten y esta (casi) omnipresencia de la democracia como la forma de gobierno maacutes conveniente

para las sociedades del presente y del futuro Al mismo tiempo la extensa experiencia y el amplio

conocimiento de la democracia como forma de gobierno permiten hoy un anaacutelisis histoacuterico y

relativamente objetivo de sus cualidades y caracteriacutesticas de sus ventajas y desventajas de sus

aciertos y fracasos un anaacutelisis como no era posible llevar a cabo en la Grecia claacutesica Es decir hoy la

democracia se puede observar estudiar analizar criticar enjuiciar y valorar con numerosos

mecanismos metodoloacutegicos e histoacutericos hasta convertirla en un objeto de estudio de las llamadas

ldquociencias poliacuteticasrdquo En resumen hoy disponemos de un conocimiento sobre la democracia como

forma o sistema de gobierno que es muy superior al que se podiacutea tener en la antigua Grecia o en

cualquier otra eacutepoca histoacuterica

Ahora bien iquestquiere decir esto que la democracia como sistema poliacutetico uacutenico es la forma de

gobierno definitiva del ser humano iquestHa llegado la humanidad como especie a la mayor perfeccioacuten

poliacutetica posible a traveacutes de la democracia a pesar de todos los defectos que pueda tener iquestEs la

democracia y baacutesicamente la democracia indirecta o representativa el mejor sistema poliacutetico

posible iquestO por el contrario y a pesar de su generalizada extensioacuten en casi todos los lugares del

planeta si bien con importantes excepciones todaviacutea no es la democracia sino un paso maacutes en el

largo desarrollo poliacutetico del ser humano en sociedad Si a medida que las democracias presentes o

pasadas y aun las futuras se demuestren incapaces para resolver los problemas las necesidades y los

maacutes importantes obstaacuteculos a los que se enfrentan las diferentes sociedades y al mismo tiempo si se

comprueba una y otra vez que no pueden de ninguna manera ayudar a conseguir los principales

objetivos que se proponen iquestcabe la posibilidad de que alguacuten diacutea se sometan a una criacutetica universal

cuyo juicio les sea desfavorable iquestCabe la posibilidad de que en el futuro los futuros seres humanos

no vivan en democracia y no de forma obligada sino voluntaria porque opten por alguacuten otro sistema

poliacutetico iquestHay por consiguiente alguna alternativa factible realista y viable a la democracia y una

alternativa que pueda superarla con eacutexito y para bien de la mayoriacutea de los individuos de la especie

humana En definitiva iquestexiste o puede existir un sistema poliacutetico mejor que la democracia un

nuevo sistema poliacutetico que sea querido deseado elegido exigido e incluso necesitado por la

mayoriacutea de los seres humanos

Muy humildemente nuestra respuesta a estas uacuteltimas cuestiones es afirmativa siacute en efecto hay una

alternativa poliacutetica mejor que la democracia como sistema global y general de gobierno Al menos

hay una alternativa mejor un sistema poliacutetico mejor desde el plano teoacuterico puesto que en realidad

nunca se ha llevado a la praacutectica de una forma suficientemente documentada que sepamos o al

menos no se ha llevado a la praacutectica a gran escala

Los objetivos de este ensayo son los siguientes

1ordm) analizar los principios baacutesicos (fundamentalmente histoacutericos y filosoacuteficos) que subyacen a las

democracias actuales asiacute como su capacidad o incapacidad para afrontar las necesidades y los retos

del presente y del futuro de los habitantes de Europa en particular y del mundo en general

5

2ordm) si llegamos a la conclusioacuten de que las democracias europeas no estaacuten preparadas para afrontar

estas necesidades ni para superar dichos retos y habiendo dejado claro que los defectos de las

democracias ya no se pueden corregir o superar con maacutes democracia proponer un sistema poliacutetico

nuevo y mejor para el futuro de los habitantes del continente europeo en particular y del mundo en

general

Para avanzar en la exposicioacuten argumental hemos desarrollado nuestro ensayo a partir de una serie de

nociones o conceptos filosoacuteficos y poliacuteticos esenciales Estos conceptos fundamentales que nos

serviraacuten de guiacutea son 1ordm) la democracia 2ordm) la aristocracia 3ordm) la justicia 4ordm) la moral 5ordm) la

educacioacuten 6ordm) el respeto 7ordm) la concienciaconsciencia 8ordm) la empatiacutea 9ordm) la ausencia de

privilegios y 10ordm) la virtud La enorme importancia de cada uno de estos diez conceptos se explica

por su propia historia pero es al combinarlos cuando nos podemos dar cuenta de la tremenda

influencia que han tenido y que pueden tener siempre para el ser humano Estos diez conceptos

fundamentales han sido objeto de estudio desde muy diversos puntos de vista a lo largo de la historia

y aquiacute vamos a recoger tanto las opiniones como las valoraciones de muy diferentes autores (entre

los que destacan algunas de las maacutes grandes figuras del pensamiento occidental) ademaacutes de la

informacioacuten procedente de diferentes fuentes documentales faacutecilmente reconocibles y comprobables

(libros actuales artiacuteculos de perioacutedicos publicaciones privadas en internet artiacuteculos de wikipedia

definiciones del diccionario de la RAE etc) La labor de todas estas definiciones opiniones y

valoraciones es crear un hilo argumental que nos permita aproximarnos lo maacutes posible a la

consecucioacuten de los objetivos aquiacute propuestos Evidentemente no estamos ante un ensayo cientiacutefico

histoacuterico ni metodoloacutegico sino ante una propuesta teoacuterica y especulativa pero bien intencionada Asiacute

pues pasemos ahora al primero de los conceptos que vamos a desarrollar la democracia

2 LA DEMOCRACIA DEFINICIOacuteN DESARROLLO HISTOacuteRICO Y CONTEXTO EN LA

EUROPA ACTUAL

El teacutermino lsquodemocraciarsquo procede directamente del sustantivo democratĭa (en latiacuten tardiacuteo) y este a su

vez del sustantivo δημοκρατία (dēmokratiacutea) en griego Se supone que este teacutermino fue acuntildeado en

Atenas en el s V a C a partir de los vocablos δῆμος (dḗmos que puede traducirse como lsquopueblorsquo) y

-κρατία (-kratiacutea) de la raiacutez κράτος (kraacutetos que puede traducirse como lsquofuerzarsquo lsquodominiorsquo o lsquopoderrsquo)

Las primeras referencias teoacutericas e histoacutericas de la democracia han llegado a la civilizacioacuten

occidental a partir de las clasificaciones de las formas de gobierno estudiadas por Platoacuten y

Aristoacuteteles No quiere decir esto en absoluto que los dos grandes filoacutesofos fueran los inventores de la

democracia o de las diferentes formas de gobierno sino simplemente sus primeros estudiosos Ellos

ya disponiacutean de innumerables ejemplos presentes y pasados de diversos tipos o sistemas poliacuteticos y

los sistematizaron y los analizaron para sus contemporaacuteneos y para la posteridad

La democracia es una forma de organizacioacuten social que atribuye la titularidad del poder al conjunto

de la sociedad En sentido estricto es una forma de organizacioacuten del Estado en la cual las decisiones

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colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participacioacuten directa o indirecta que

confieren legitimidad a sus representantes En un sentido maacutes amplio es una forma de convivencia

social en la que los miembros de la comunidad son libres e iguales y donde las relaciones sociales se

establecen de acuerdo con mecanismos contractuales

En la cultura occidental los primeros estudios teoacutericos acerca de las caracteriacutesticas las clasificaciones

y las definiciones de los diferentes sistemas poliacuteticos se llevaron a cabo en la Grecia claacutesica Asiacute

pues los sistemas poliacuteticos se entienden y se diferencian tambieacuten a partir de las primeras

clasificaciones realizadas por Platoacuten (427-347 a C) y por Aristoacuteteles (384-322 a C) en tres tipos

baacutesicos clasificados de acuerdo con el nuacutemero de sujetos con poder de mando Por ejemplo

recordemos que seguacuten Aristoacuteteles (Poliacutetica Capiacutetulo VII Distintos tipos de regiacutemenes poliacuteticos)

existen

ldquolos gobiernos unipersonales dirigidos por una sola persona (es decir la monarquiacutea y la

tiraniacutea) los gobiernos de unos pocos (por una parte la aristocracia el gobierno laquode los

mejoresraquo lsquoaacuteristoirsquo para Platoacuten o laquode los menosraquo de los que atienden a laquolo mejorraquo para la

ciudad y para la comunidad lsquoaacuteristonrsquo para Aristoacuteteles y por otra parte la oligarquiacutea) y por

uacuteltimo los gobiernos de la mayoriacutea (por un lado la politeiacutea o res publica cuando la mayoriacutea

gobierna mirando por el bien comuacuten y por otro lado estariacutea la democracia el gobierno laquode la

multitudraquo para Platoacuten y el gobierno laquode los maacutesraquo para Aristoacuteteles)rdquo (Las aclaraciones entre

pareacutentesis en letra cursiva son nuestras)

Empecemos con Platoacuten En La Repuacuteblica nos dice que la democracia surge como una degeneracioacuten

que por otra parte es inevitable de la oligarquiacutea Es por lo tanto un sistema poliacutetico claramente

degenerado o empeorado con respecto a la aristocracia (o gobierno de los mejores) que seriacutea el

mejor sistema posible de entre los diferentes sistemas uacutenicos de gobierno y se caracteriza la

democracia por la libertad y la igualdad de todos los ciudadanos caracteriacutesticas que el filoacutesofo

siempre consideroacute de forma maacutes negativa que positiva Por ejemplo la libertad en democracia no es

una libertad verdadera porque acaba convirtiendo al individuo en un esclavo de sus pasiones alejado

de toda razoacuten y de toda virtud El ciudadano democraacutetico sucumbe ante la tendencia a abandonarse a

unos deseos desenfrenados quiere la libertad para satisfacer todos sus deseos sin atender a ninguna

autoridad prioridad o diferencias Esta democracia de libertad y de igualdad sufre de muy

importantes desventajas y peligros y especialmente de los peligros provocados por su propia

debilidad interna La igualdad y la libertad sin medida sin liacutemites sin frenos desembocaraacuten antes o

despueacutes inevitablemente en la demagogia y en la tiraniacutea

Por otro lado seguacuten Aristoacuteteles los tres primeros regiacutemenes poliacuteticos (la monarquiacutea la aristocracia y

la politeiacutea o res publica) son los uacutenicos correctos y justos las formas puras de gobierno y son

correctos para toda la sociedad porque buscan el bien comuacuten Por el contrario los otros tres

regiacutemenes poliacuteticos (la tiraniacutea la oligarquiacutea y la democracia) son sistemas impuros o injustos que

han degenerado a partir de los primeros son degeneraciones o desviaciones de los correctos porque

utilizan en primer lugar el poder en provecho propio y solamente en segundo teacutermino buscan el

bien comuacuten para toda la sociedad

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La tiraniacutea es una monarquiacutea orientada al intereacutes personal y exclusivo del monarca (el reacutegimen reside

en un solo individuo y este lo emplea para su beneficio propio o de quienes le agradan) la oligarquiacutea

se dirige al intereacutes de los ricos que son los menos y que constituyen una timocracia y la democracia

se propone como objetivo lo que interesa a los pobres a la muchedumbre Pero ninguno de estos tres

sistemas poliacuteticos presta atencioacuten a lo que conviene a la comunidad a lo que conviene a todos los

individuos De hecho Aristoacuteteles consideraba que la democracia es un reacutegimen poliacutetico degenerado

con respecto a la res publica o auteacutentica poliacutetica

Sin embargo a continuacioacuten otorga una gran ventaja a la democracia con respecto a otros regiacutemenes

ldquoNo se debe suponer la democracia simplemente donde tiene autoridad la masa Maacutes bien hay

que decir que una democracia existe cuando los ciudadanos libres ejercen la autoridad Asiacute

que tendremos democracia cuando los libres y pobres siendo muchos tengan el control del

poderrdquo

De estas palabras y de reflexiones semejantes acerca de las caracteriacutesticas de la democracia se llega a

la conclusioacuten de que este sistema poliacutetico a pesar de ser considerado como degenerado o impuro y

por lo tanto peor que los sistemas puros o correctos tiene al menos una importante ventaja en la

democracia intervienen participan todos los ciudadanos con derecho a voto Es asiacute pues el sistema

poliacutetico de entre todos los posibles en el que menos importan las diferencias entre unas personas y

otras a la hora de elegir de decidir de participar con su voto en los comicios en las elecciones o en

los referenda que se lleven a cabo en cada situacioacuten o momento histoacuterico de la vida poliacutetica Por

supuesto siempre que se trate de personas que legalmente tengan derecho a voto

Ahora bien maacutes allaacute de la ventaja anterior referida a la participacioacuten la democracia es y seraacute

siempre por su propia naturaleza un sistema poliacutetico edificado sobre dos principios o dos valores

poliacuteticos y morales la libertad y la igualdad De acuerdo pero iquestesto es bueno o es malo Como casi

todo en la vida depende Depende de a quieacuten se lo preguntemos Por ejemplo si se lo preguntamos a

Platoacuten y a Aristoacuteteles esto no es lo mejor posible Definitivamente y sin posibilidad de divergencias

teoacutericas en este caso ambos filoacutesofos nos explicariacutean que la libertad y la igualdad y por tanto la

propia democracia no son lo mejor posible para un sistema poliacutetico y para una sociedad de seres

humanos iquestPor queacute motivo la libertad y la igualdad y la propia democracia estos conceptos y estos

principios y valores tan queridos y tan defendidos actualmente en nuestro entorno sociocultural no

son los mejores iquestPor queacute la democracia no es un buen sistema de gobierno y por supuesto no es ni

puede ser el mejor sistema poliacutetico

La respuesta de Platoacuten seriacutea la siguiente la democracia no puede ser un buen sistema poliacutetico porque

no se basa en la virtud primera y maacutes importante de todas en la justicia Al situar en democracia a

la libertad y a la igualdad por encima de cualquier otra cosa necesariamente el concepto de justicia

estaraacute por debajo necesariamente la justicia seraacute menos importante para cualquier democracia que la

igualdad y que la libertad Y de hecho la democracia podraacute ser injusta La democracia podraacute ser

injusta si hay que elegir entre la libertad y la justicia porque elegiraacute a la libertad sobre la justicia Y

lo mismo vale para elegir entre la igualdad y la justicia venceraacute la igualdad sobre la justicia Seguacuten

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Platoacuten la justicia es la virtud poliacutetica propia y caracteriacutestica de la aristocracia formada en todo caso

por el grupo de personas consideradas como ldquolas mejoresrdquo Es decir en una aristocracia ldquolas mejores

personasrdquo formaraacuten el gobierno aristocraacutetico y su criterio siempre seraacute el de la justicia Y sus

criterios no podraacuten ser como sucede en la democracia ni la libertad ni la igualdad

La respuesta de Aristoacuteteles seriacutea la siguiente la democracia no puede ser un buen sistema poliacutetico

porque no se basa en el concepto maacutes importante de todos la virtud Una de las diferencias en este

contexto teoacuterico entre Aristoacuteteles y su maestro es que para Aristoacuteteles la justicia es una virtud muy

importante por supuesto pero no es ldquolardquo virtud Para eacutel ldquolardquo virtud el concepto de virtud es superior

a cualquiera de todas las virtudes posibles incluso a la propia justicia Y el sistema poliacutetico que se

edifica y se desarrolla en el seno de ldquola virtudrdquo como concepto principal es la aristocracia Asiacute pues

en tanto que la democracia valora por encima de todas las cosas a la libertad y a la igualdad

necesariamente el concepto de virtud estaraacute por debajo y necesariamente la virtud seraacute menos

importante para cualquier democracia que la libertad y la igualdad Y con respecto a la justicia

seguacuten el filoacutesofo la democracia se construye sobre una nocioacuten numeacuterica de la justicia pero esta

interpretacioacuten de la justicia la justicia democraacutetica es contraria a la justicia de los meacuteritos siendo en

consecuencia una justicia mejorable En conclusioacuten la democracia permaneceraacute como un sistema

poliacutetico secundario impuro e inferior a la aristocracia que siempre ha de atender al bien comuacuten esto

es a lo mejor para toda la comunidad Y no podraacute como hace la democracia atender a lo que es

mejor para los pobres ni para los libres ni para los iguales ni para la mayoriacutea Sino que por el

contrario y de forma necesaria en un sistema aristocraacutetico lo maacutes correcto y lo maacutes virtuoso consiste

en atender a lo que resulta mejor para todos los individuos de la sociedad

Estas son las principales diferencias entre un gobierno democraacutetico y un gobierno aristocraacutetico quieacuten

manda y en funcioacuten de queacute criterios manda Si quien manda es el pueblo y si lo hace en funcioacuten de

la libertad y de la igualdad en beneficio de la mayoriacutea entonces estamos ante una democracia Por

otro lado si quien manda es el pequentildeo grupo de los mejores ciudadanos de la sociedad y si su

criterio es o bien la justicia o bien la virtud es decir aquello que es y seraacute lo mejor para todos los

individuos entonces estamos ante una aristocracia

Asiacute es como explica Aristoacuteteles sus ideas sobre la democracia (Poliacutetica Libro VI Los principios de

la democracia)

ldquoEl fundamento baacutesico del sistema democraacutetico es la libertad y un rasgo de la libertad es

el ser gobernado y el gobernar alternativamente Y en lo que corresponde a la justicia la

justicia democraacutetica consiste en tener lo mismo numeacutericamente y no seguacuten los meacuteritos Y

siendo esto lo justo el pueblo necesariamente es el duentildeo Y en lo que estaacute de acuerdo la

mayoriacutea eso es el objetivo y eso es lo justo ya que seguacuten la democracia cada ciudadano

debe ser igual a los demaacutes Y el segundo elemento definidor de la democracia es el vivir como

se quiera pues se afirma que esto es obra de la libertad Y de ahiacute ha venido el no dejarse

gobernar en principio por nadie y si no por turno Y asiacute se contribuye a la libertad basada en

la igualdad En sentido juriacutedico libre es la persona que no pertenece a nadie por oposicioacuten a

la esclavitud y ademaacutes quien puede organizar su vida como quiera dentro de los liacutemites que

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impone la legalidad vigenterdquo

(Como veremos maacutes adelante al tratar el concepto de la justicia) ldquoAdemaacutes de basarse en el

principio de la libertad la democracia tambieacuten se basa en la justicia (numeacuterica) y en la igualdad

(que no manden maacutes los pobres que los ricos ni tengan autoridad solo ellos y viceversa sino

todos de acuerdo con una igualdad numeacuterica) Dicen los demoacutecratas que es justo lo que opina

la mayoriacutea Y los oligarcas que lo justo es lo que opinan los de mayor fortuna Ahora bien

ambas actitudes implican desigualdad e injusticia pues si es lo que dice la minoriacutea llegaremos

a una tiraniacutea y si es lo que diga la mayoriacutea numeacuterica se cometeraacute injusticia al confiscar los

bienes de los ricos o sea de la minoriacutea El hecho de no tener independencia y no poder hacer

todo lo que te parezca es conveniente Porque la posibilidad de hacer lo que te plazca no

permite contener lo malo que hay en cada personardquo

Es decir que la democracia ofrece maacutes libertad al ciudadano que cualquier otro reacutegimen pero la

libertad por siacute sola no es el uacutenico elemento definitorio de la democracia y como sabemos por

experiencia tambieacuten tiene sus serios riesgos La democracia se define por algo maacutes por el grado de

participacioacuten de los ciudadanos en el gobierno de la ciudad (o del Estado)

Definitivamente el hecho de que en democracia puedan participar poliacuteticamente todos los

ciudadanos es de un enorme valor y hay que hacer todo lo necesario para que asiacute siga siendo

Seguramente esta caracteriacutestica constituya su mayor ventaja con respecto a cualquier otro tipo de

sistema poliacutetico Ahora bien y esto debe quedar meridianamente claro una cosa es participar en la

poliacutetica por ejemplo votando en unas elecciones y otra muy diferente es gobernar Sobre esta

distincioacuten teoacuterica crucial volveremos al final de este ensayo

Sin duda uno de los discursos poliacuteticos maacutes citados de la historia contemporaacutenea es el pronunciado

por Abraham Lincoln (como presidente de los Estados Unidos) en Gettysburg Pensilvania el diacutea 19

de noviembre de 1863 El presidente queriacutea homenajear y honrar a los soldados caiacutedos en el terrible

enfrentamiento de su guerra civil o Guerra de Secesioacuten y tambieacuten lanzar un mensaje de optimismo a

sus conciudadanos ldquoEsta nacioacuten Dios mediante tendraacute un nuevo nacimiento de libertad Y el

gobierno del pueblo por el pueblo y para el pueblo no desapareceraacute de la Tierrardquo Por supuesto el

gobierno del pueblo por el pueblo y para el pueblo no seriacutea otro que la democracia

Como han demostrado los historiadores el significado del teacutermino lsquodemocraciarsquo ha cambiado varias

veces a lo largo del tiempo y la definicioacuten moderna ha evolucionado de manera considerable sobre

todo desde finales del siglo XVIII (tras la independencia y la Constitucioacuten de los Estados Unidos de

Ameacuterica la Revolucioacuten Francesa etc) con la sucesiva introduccioacuten de sistemas democraacuteticos en

muchas naciones y maacutes incluso a partir del reconocimiento del sufragio universal y del voto de las

mujeres en el siglo XX Como consecuencia de estos cambios producidos en la historia

contemporaacutenea actualmente las democracias existentes son bastante diferentes del sistema de

gobierno ateniense del que heredan su nombre

De este modo ahora se entiende por ldquodemocraciardquo la forma de gobierno o de organizacioacuten de la

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sociedad que atribuye la titularidad del poder la soberaniacutea al conjunto de sus ciudadanos (hombres y

mujeres libres e iguales) Es decir se trata de una forma de organizacioacuten de un Estado que otorga la

toma de decisiones colectivas a todos sus ciudadanos (con derecho a voto) mediante unos

mecanismos concretos de participacioacuten (ya sean mecanismos directos o indirectos) dirigidos a

conferir la legitimidad poliacutetica a unos representantes que actuacutean en nombre de todos los

representados Dicho en otros teacuterminos la democracia es una forma de convivir socialmente en la

cual en principio todos sus miembros estaacuten igualmente capacitados para elegir libremente y para ser

elegidos como representantes poliacuteticos

Hace 10 antildeos en su obra Rumbo a la democracia (2009) (httpswwwbubokeslibros6343Rumbo-

a-la-democracia) Joseacute Loacutepez dedicaba el capiacutetulo 4 de su ensayo (publicado tambieacuten como artiacuteculo

independiente en internet en 2008) a estudiar ldquoLos defectos de nuestra lsquodemocraciarsquordquo El autor se

refiere a la democracia espantildeola pero la mayoriacutea de sus reflexiones se pueden extender

perfectamente a las democracias europeas en general Comienza recordando que en teoriacutea Espantildea

vive bajo un reacutegimen poliacutetico de democracia liberal o representativa comparable con la de los demaacutes

Estados europeos e inmediatamente se pregunta si realmente estamos viviendo en una democracia

(esto es si la autoridad poliacutetica el poder poliacutetico reside de verdad en el lsquodemosrsquo en el pueblo) Su

conclusioacuten es contundente no Si bien en teoriacutea un Estado democraacutetico moderno reconoce en el

pueblo su uacutenica fuente de poder y a pesar de que asegure la eleccioacuten de todos sus oacuterganos poliacutetico-

administrativos por votacioacuten popular estableciendo de este modo el control puacuteblico de la gestioacuten

estatal la realidad espantildeola dejariacutea mucho que desear con respecto a estos ideales teoacutericos

Este autor va desgranando cuaacuteles son los pilares de la democracia moderna los ldquotermoacutemetrosrdquo o

ldquosiacutentomasrdquo utilizados para conocer la ldquosaludrdquo de cualquier democracia y para averiguar si ademaacutes de

una democracia teoacuterica formal o de derecho existe tambieacuten una democracia real praacutectica de hecho

o faacutectica asiacute como cuaacuteles son los defectos de nuestra democracia y cuaacutel es el papel del ciudadano

medio en ella Todo lo anterior le lleva a concluir que no tenemos una verdadera democracia y

seguidamente expone algunas reformas necesarias desde su punto de vista para regenerar esta

democracia meramente formal que no auteacutentica Este luacutecido ensayo de criacutetica poliacutetica recoge y

coincide con muy numerosas opiniones tanto acadeacutemicas como cotidianas acerca de los numerosos

problemas que atormentan y que amenazan a las democracias modernas especialmente a las

europeas aunque no solo a las europeas

Por ejemplo seguacuten Joseacute Loacutepez se constata primero que la libertad de expresioacuten puacuteblica estaacute

limitada por un monopolio poliacutetico-econoacutemico que defiende sus propios intereses coartando asiacute la

pluralidad de opiniones y la calidad de la informacioacuten segundo por la limitacioacuten tambieacuten de la

libertad de pensamiento poliacutetico y la libertad de prensa tercero por la censura ejercida por los

distintos poderes al sentirse amenazados cuarto por la marginacioacuten puacuteblica de las minoriacuteas quinto

por la falta de independencia y de control mutuo de los poderes puacuteblicos junto con la dependencia de

todos los poderes democraacuteticos con respecto al poder econoacutemico (problema sumamente grave pues

convertiriacutea a la supuesta democracia en una verdadera ldquooclocraciardquo o democracia secuestrada por la

oligarquiacutea) sexto por la falta de transparencia en los comportamientos de los cargos puacuteblicos en las

relaciones entre los distintos poderes en las fuentes de financiacioacuten y en los gastos de las

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instituciones (causas todas ellas de la enorme corrupcioacuten poliacutetica) seacuteptimo por el talante poco

democraacutetico de los debates entre poliacuteticos en los medios de comunicacioacuten y entre los particulares

(con la consiguiente ausencia de conciencia y de cultura democraacutetica entre ciudadanos y entre

representantes) octavo por la desvinculacioacuten de los ciudadanos respecto del sistema poliacutetico

noveno por la existencia de una jefatura del Estado no elegida democraacuteticamente y situada

constitucionalmente por encima de la ley en deacutecimo lugar por las disfuncionalidades en la

representatividad provocadas por la ley electoral lo cual causa a su vez el privilegio en la

representacioacuten de los partidos nacionalistas o regionalistas frente a los partidos estatales minoritarios

tambieacuten por la existencia de un pluripartidismo muy limitado (que contribuye enormemente a la

conversioacuten de la democracia en una ldquopartitocraciardquo) junto con la falta de procedimientos

democraacuteticos en los partidos poliacuteticos que han de encarnarla en la sociedad por no hablar de la falta

de comportamientos democraacuteticos por parte de los poliacuteticos asiacute como de los ciudadanos o de coacutemo

realmente el ciudadano medio es un mero espectador (en todo caso una ldquomarionetardquo) asiacute como la

existencia indudable de un alto porcentaje de casos de corrupcioacuten y la consiguiente sensacioacuten

generalizada de que todo estaacute corrompido y de que la justicia no funciona o por uacuteltimo por la

excesiva presencia de la Iglesia Catoacutelica en un Estado supuestamente democraacutetico y laico En fin

problemas todos ellos muy serios y muy ciertos que praacutecticamente dinamitan y ponen en cuarentena

cualquier nocioacuten sana y objetiva de un Estado democraacutetico o incluso de cualquier sociedad libre

Por todo ello y con una gran coherencia Joseacute Loacutepez deduce que no tenemos una verdadera

democracia sino una democracia aparente ldquomuy limitada y controlada donde la mayoriacutea de los

pilares teoacutericos de la democracia moderna no se cumplenrdquo Y aboga calurosamente por no

conformarse con esta situacioacuten ldquoclaramente insuficienterdquo y por responder a todos los defectos de

nuestra supuesta democracia con maacutes democracia ldquopero de la verdadera (donde se vote libremente

donde los representantes cumplan sus compromisos y en caso contrario respondan ante el pueblo

donde se pueda participar activamente en todos los aacutembitos de la vida puacuteblica para que se ejercite

plenamente el poder del pueblo etc)rdquo Asiacute pues la mejora de la democracia espantildeola consistiriacutea en

un monitoreo y en una depuracioacuten de esta democracia defectuosa que es inferior a la de nuestros

vecinos europeos Y solo de esta manera Espantildea podriacutea converger poliacutetica y socialmente con Europa

Es maacutes la supuesta democracia espantildeola no estariacutea sirviendo para conseguir los objetivos poliacuteticos

que deberiacutea afrontar (Joseacute Loacutepez Rumbo a la democracia 2009)

ldquoLa percepcioacuten de que los grandes problemas estaacuten laquoestancadosraquo no se resuelven no se

avanza indica claramente que el sistema no estaacute funcionando pues su objetivo uacuteltimo es

precisamente resolver los problemas a traveacutes de una metodologiacutea que es la democracia El

fracaso en el cumplimento de los objetivos puede indicar que la metodologiacutea estaacute fallando

porque no es la apropiada o porque no se estaacute aplicando en suficiente grado La democracia es

en definitiva el medio para resolver todos los problemas (poliacuteticos) y si no se tiene en

suficiente grado no permite cumplir con su objetivo baacutesico En conclusioacuten la democracia es

fundamental para la resolucioacuten de los problemas de una sociedad cuanto maacutes desarrollada esteacute

mayor probabilidad habraacute de mejorar las condiciones de vida de la mayor parte de la poblacioacuten

El pueblo debe ser consciente de que hasta que no tenga el verdadero poder no podraacute aspirar a

12

una vida mejor en justicia paz y libertadrdquo

Sin embargo la situacioacuten de Espantildea y de Europa (y del planeta en general) ha cambiado ha

empeorado enormemente en estos uacuteltimos 10 antildeos Y hoy no existe ninguna garantiacutea soacutelida de que

las demaacutes democracias europeas (y tampoco mundiales) sean mayores mejores o maacutes estables que la

espantildeola Quizaacute la situacioacuten sea otra Quizaacute todas las democracias esteacuten en crisis en grave riesgo de

no poder responder adecuadamente a los problemas del presente y del futuro

Hoy la Unioacuten Europea y las democracias europeas en ella integradas se enfrentan al Brexit y a otros

movimientos nacionalistas e independentistas a una imparable crisis de deacuteficit puacuteblico y de deuda

econoacutemica a una crisis medioambiental sin parangoacuten a numerosos y poderosos enemigos internos y

externos y a otras graves tensiones disruptivas y rupturistas nada desdentildeables Por ejemplo a las

crisis de los refugiados y de los inmigrantes a unos problemas econoacutemicos desconocidos

interminables y extenuantes a los totalitarismos o extremismos poliacuteticos de derechas y de izquierdas

a las amenazas de grandes potencias exteriores como Rusia China o incluso Estados Unidos a

diversos tipos de terrorismo internacional a graviacutesimas contradicciones internas a unas diferencias

crecientes entre los paiacuteses maacutes ricos y los menos ricos E igualmente a unas enormes e inasumibles

desigualdades y diferencias socioeconoacutemicas entre los ciudadanos privilegiados y los no

privilegiados o desprotegidos a una muy preocupante desafeccioacuten hacia la poliacutetica corrupta y los

poliacuteticos corruptos en general y hacia la democracia corrupta en particular a unas oligarquiacuteas

econoacutemicas cada vez maacutes poderosas y maacutes globales que se sienten inmunes e impunes a una

indefendible indefensioacuten militar al inexorable cambio climaacutetico y a sus posibles apocaliacutepticas

consecuencias a la superpoblacioacuten o sobrepoblacioacuten de seres humanos en el planeta Tierra etc etc

En resumen hoy las democracias europeas pueden estar llegando a su liacutemite y quieacuten sabe si a su fin

Las amenazas globales y las amenazas exteriores son muy intensas pero aun maacutes acuciantes y de

consecuencias maacutes graves son los desafiacuteos y las contradicciones internas Hoy las democracias

europeas tienen fuertes y poderosos enemigos externos pero su mayor enemigo es el interno Sus

mayores enemigos son ellas mismas El fantasma de la revolucioacuten sobrevuela de nuevo los cielos

europeos Y si las eacutelites poliacuteticas y econoacutemicas no se dan por enteradas y si no transforman

radicalmente eso que se suele denominar laquoel sistemaraquo todo ello les puede estallar entre las manos en

forma de revolucioacuten violenta

En el sobresaliente artiacuteculo de opinioacuten ldquoLa deriva de nuestras democraciasrdquo (18 de diciembre de

2018 EL MUNDO) Elisa de la Nuez Saacutenchez-Cascado abogada del Estado observaba

acertadamente con respecto a las democracias occidentales en general que

ldquonos vamos encontrando con la realidad de una gran cantidad de votantes muy enfadados con

las eacutelites de sus respectivos paiacuteses empezando por su clase poliacutetica Estas personas tienen

ademaacutes la sensacioacuten de no contar para unas eacutelites e incluso unos conciudadanos que se

benefician de unos cambios que a ellos les estaacuten perjudicando Los partidos poliacuteticos

convencionales no quieren oy no pueden no ya solucionar sino ni siquiera entender los

grandes problemas que angustian a sus ciudadanos Probablemente estaacuten disentildeados para un

13

mundo muy distinto que estaacute desapareciendo a ojos vistas el que nacioacute despueacutes de la Segunda

Guerra Mundial con sus potentes Estados-nacioacuten sus democracias de masas y su creciente

progreso econoacutemico Por eso la disparidad entre la magnitud de las preocupaciones de los

votantes (que van desde la peacuterdida de la identidad en un mundo crecientemente globalizado y

complejo hasta el miedo ante la incertidumbre y la inseguridad econoacutemica pasando por la

precariedad la desigualdad el calentamiento global la brecha generacional etc) y la

capacidad de los partidos poliacuteticos para comprenderlas y atenderlas es creciente Muchos

ciudadanos tienen la sensacioacuten de no contar de estar desatendidos No es casualidad que los

electores perciban de manera creciente que los poliacuteticos solo aspiran a ocupar el poder por el

poder y a atender a sus propios intereses pero no a solucionar nada realmente importante

porque o les falta la voluntad o les faltan los votos o les falta la capacidad o las tres cosas a la

vezrdquo (Recuperado de httpswwwelmundoesopinion201812185c17adf321efa024298b45e8html)

Aun cabe antildeadir a estas sinceras y elaboradas reflexiones que la realidad electoral no refleja

uacutenicamente que hay una gran cantidad de votantes o de electores muy enfadados Pues habriacutea que

antildeadir tambieacuten a todas aquellas personas con derecho a voto que deciden libre y voluntariamente no

votar (especialmente en las elecciones europeas municipales y autonoacutemicas o regionales) porque no

se sienten representadas por ninguacuten partido poliacutetico o porque no sienten que exista la posibilidad de

que su voto les vaya a servir para algo positivo en su futuro Y por el contrario se abstienen votan

nulo o en blanco o por uacuteltimo escogen intencionadamente un voto vaacutelido pero de partidos poliacuteticos

siempre minoritarios e insuficientes para obtener representacioacuten Es decir que no depositan su

confianza poliacutetica en ninguacuten partido poliacutetico (con probabilidad fundada de obtener representacioacuten) de

las democracias actuales seguramente porque no confiacutean ni en los partidos poliacuteticos ni en las

democracias actuales

En el mismo sentido se pronuncian expertos como Timothy Snyder catedraacutetico de Historia en Yale y

miembro del Instituto de Ciencias Humanas de Viena historiador especializado en Europa Central y

Oriental autor de El camino hacia la no libertad (2018)

ldquoLas democracias pueden caer El autoritarismo ha vuelto a Rusia El ascenso del populismo el

voto britaacutenico contra la UE y la eleccioacuten de Donald Trump eran objetivos rusos pero el hecho

de que los lograra pone al descubierto la vulnerabilidad de las sociedades occidentales Rusia

lleva antildeos intentando desarticular Europa Europa ahora tiene un enemigo y el proyecto de

integracioacuten europeo estaacute en peligro Y lo que la historia europea nos ensentildea es que las

sociedades pueden resquebrajarse las democracias pueden caer y la gente corriente puede verse

abocada a situaciones inimaginablesrdquo

Hace unos meses se celebroacute el 40ordm aniversario de la Constitucioacuten Espantildeola (1978) De entre la

extensa variedad de opiniones al respecto resulta especialmente reveladora la aportada por Jorge de

Esteban Alonso catedraacutetico de Derecho Constitucional y considerado como ldquoel octavo padre de la

Constitucioacuten Espantildeolardquo autor de Desarrollo Poliacutetico y Constitucioacuten Espantildeola (1973) En una

reciente entrevista (1 de diciembre de 2018 EL MUNDO) nos explicaba que en su opinioacuten ldquola

Constitucioacuten Espantildeola tiene muchos artiacuteculos que no son constitucionalesrdquo (de acuerdo con la

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doctrina de Otto Bachof eminente jurista alemaacuten sobre las normas constitucionales

inconstitucionales) Estas voces autorizadas como pocas sobre la creacioacuten de las constituciones

democraacuteticas nos avisan de que en general la mayoriacutea de ellas se contradicen internamente hasta el

punto de tener que distinguir los artiacuteculos laquoconstitucionalesraquo de los laquono constitucionalesraquo (Recuperado

de httpswwwelmundoesopinion201812015c013cd5fdddff9f068b467ahtml)

Es decir que en numerosas ocasiones los textos constitucionales se han escrito con cierta ligereza y

sobre todo que han querido abarcar demasiado cometiendo asiacute el error de incluir grupos de artiacuteculos

que representan los intereses ideoloacutegicos de los partidos poliacuteticos constituyentes dejando por tanto

de lado la coherencia interna y las imprevisibles consecuencias de esta ausencia de cohesioacuten La

actual situacioacuten espantildeola con el graviacutesimo conflicto de la Cataluntildea independentista apoyada

siempre desde el mundo independentista vasco etc da buena prueba de ello Y una vez refrendados

validados y legitimados estos textos legales de la maacutexima autoridad juriacutedica o Cartas Magnas es

ciertamente difiacutecil modificarlos a gusto de la mayoriacutea o incluso en beneficio del bien comuacuten

Pero seriacutea un error pensar que los graves defectos de las constituciones actuales y de las democracias

actuales han surgido exclusivamente en los uacuteltimos antildeos Por el contrario se trata de procesos lentos

y muy graduales en el tiempo pero de tremendas consecuencias Una constitucioacuten es un gran aacuterbol

colectivo social juriacutedico y poliacutetico Si la semilla estaacute mal plantada o si no recibe todos los cuidados

necesarios (tanto por exceso como por defecto) el aacuterbol no se desarrollaraacute adecuadamente y sus

frutos no seraacuten de buena calidad

Y asiacute lo han puesto de manifiesto diversos especialistas a lo largo de estos maacutes de 40 antildeos desde que

se cambioacute el reacutegimen poliacutetico en Espantildea Por ejemplo en la conmemoracioacuten de las elecciones

generales de 1977 en 2002 (o sea 25 antildeos despueacutes) Manuel Ramiacuterez Jimeacutenez catedraacutetico de

Derecho Poliacutetico en la Universidad de Zaragoza haciacutea constar lo siguiente (8 de junio de 2002 ldquo25

antildeos de nuestra democracia (Excesos y defectos)rdquo EL PAIacuteS)

ldquoCuando allaacute por los antildeos veinte del pasado siglo Kelsen se pregunta por la esencia y el valor

de la democracia asestando un duro e inesperado golpe a la forma liberal de la misma y sobre

todo en los antildeos que inmediatamente siguieron al final de la Segunda Guerra Mundial todaviacutea

sobre la Europa humeante y dividida que dicho evento dejara es cuando se van a producir dos

fenoacutemenos del mayor intereacutes En primer lugar la llamada babelizacioacuten del teacutermino Son pocos

los paiacuteses que antes de la citada guerra gozaban de auteacutenticos sistemas democraacuteticos de

gobierno No se olvide que el fenoacutemeno del totalitarismo nace condenando a la democracia

liberal al juego de partidos al parlamentarismo y sobre todo con la vitola de lsquolo modernorsquo

Esto es difiacutecil de entender hoy pero asiacute fue Por ello ante el triunfo de las democracias surge

la gran corriente de asumir su nombre incluso por aquellos paiacuteses que de ninguacuten modo la

practicaban Sabido es que Espantildea fue uno de los paiacuteses que utilizando el adjetivo de

lsquoorgaacutenicarsquo se subioacute al carro Y en segundo lugar los cientiacuteficos de la poliacutetica socioacutelogos y

demaacutes pensadores se lanzan a una tarea nada faacutecil Al porqueacute habiacutea podido triunfar el

totalitarismo en gran parte de Europa le sucede la pregunta de en queacute consiste realmente la

democracia Por esta confusioacuten nuestra democracia se estaacute quedando sin valores sin techos y

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sin suelos Tras muchas vueltas al asunto es posible la conclusioacuten de que en la actualidad la

democracia consiste fundamentalmente en dos supuestos la posibilidad juriacutedicamente

establecida de que los ciudadanos (no ya suacutebditos) puedan elegir a sus gobernantes cada cierto

tiempo y la posibilidad ideacutenticamente formulada de que los gobernados o sus representantes

puedan ejercitar el control de quienes gobiernan a traveacutes de varias foacutermulas que pueden llegar a

su sustitucioacuten Y punto De aquiacute que en Estados Unidos puedan ser demoacutecratas quienes

defienden la pena de muerte o la segregacioacuten de los negros y en Gran Bretantildea quienes

prefieran un sistema educativo profundamente elitista y hasta con castigos fiacutesicos en los

primeros antildeosrdquo

ldquoA estos dos supuestos la doctrina europea antildeadioacute hace algunos antildeos la existencia de una

lsquomentalidad democraacuteticarsquo como contrapuesta a la autoritaria El respeto al distinto y a lo

distinto el valor del consenso la primaciacutea por el diaacutelogo etc Se trata de algo que debe estar en

la base de la democracia precisamente para que la democracia dure Y algo claro estaacute que no

cae del cielo sino que hay que hacer construir y fomentar desde los primeros antildeos a traveacutes de

la educacioacuten la familia los medios de difusioacuten etc Nadie nace demoacutecrata se hace

demoacutecratardquo

ldquoAllaacute en 1980 en un artiacuteculo publicado en una revista cientiacutefica ya quise poner de manifiesto

que con la Constitucioacuten y las leyes no era suficiente Que era urgente poner en marcha una

socializacioacuten o educacioacuten poliacutetica en democracia Citaba los contenidos maacutes urgentes y

enumeraba las instancias en las que esta auteacutentica empresa nacional habriacutea de desarrollarse

recordando en primer lugar la educacioacuten Traiacutea a colacioacuten la ceacutelebre frase de Platoacuten laquoLo

que quieras para la ciudad ponlo en la escuelaraquo Habiacutea que hacer demoacutecratas y no uacutenicamente

cubrir el solar patrio de parlamentos y defensores del pueblordquo (Recuperado de

httpselpaiscomdiario20020608espana1023487227_850215html)

Posteriormente (13 de noviembre de 2006) el profesor Manuel Ramiacuterez insistiacutea en sus agudas y

acertadas criacuteticas afirmando que el ldquoEstado de partidosrdquo acaba con el equilibrio tradicional de

poderes Ejecutivo Legislativo y Judicial En su opinioacuten la Constitucioacuten Espantildeola de 1978 ldquoinclina

la balanzardquo a favor del poder Ejecutivo que ldquoha robado espaciordquo a los otros dos La actual

democracia espantildeola otorga un ldquoprotagonismo desmesuradordquo a los partidos poliacuteticos que se

convierten asiacute en la uacutenica forma de participacioacuten poliacutetica (ya que ldquola participacioacuten directa ha sido

restringida al liacutemiterdquo) ldquocopandordquo todos los escenarios puacuteblicos desde el Parlamento hasta los

oacuterganos judiciales hasta el punto de que se hizo realidad la ceacutelebre frase del exvicepresidente

Alfonso Guerra laquoMontesquieu ha muertoraquo Y como consecuencia y por desgracia lamentaba el

experto jurista que ldquose ha roto la ilusioacuten que muchos en 1977 teniacuteamos en el sistemardquo (Recuperado de

httpswwwcortesaragonesNota-de-prensa23560htmlampno_cache=1amptx_t3comunicacion_pi15buidnot5d=702)

Y tambieacuten se encuentran voces autorizadas que desde la economiacutea cuestionan las democracias

contemporaacuteneas Por ejemplo Juan Ramoacuten Rallo Juliaacuten (abogado economista liberal proliacutefico autor

y colaborador habitual en diversos medios de comunicacioacuten socio fundador y director del Instituto

Juan de Mariana) En dos artiacuteculos directamente relacionados entre siacute ldquoPodemos y el fracaso de la

democracia participativardquo (26 de julio de 2015 Libre Mercado) y ldquoLos liacutemites y defectos de la

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democraciardquo (28 de julio de 2015 Voz Populi) el profesor Rallo reconoce que

ldquola democracia es un mal sistema para coordinar la mayor parte de las interacciones sociales

tiene problemas irresolubles en materia de informacioacuten (el votante es incapaz de conocer en

profundidad todos los asuntos sobre los que estaacute emitiendo su sufragio) de sesgos individuales

(el votante se deja llevar por sus impulsos corazonadas y percepciones torcidas sobre la

realidad) agregabilidad de voluntades (un mismo conjunto de votos con distintas reglas

electorales da lugar a resultados dispares en unos mismos comicios y no existe ninguna regla

electoral que sea objetivamente superior a otras) y de incentivos Este uacuteltimo problema de la

democracia el de los incentivos fue sistematizado en 1957 por Anthony Downs en su libro

Una teoriacutea econoacutemica de la democracia Baacutesicamente Downs expone que la racionalidad de

todo votante deberiacutea llevarlo a no votar el coste de votar medianamente informado es alto pero

los beneficios que obtiene por votar son cuasi nulos -la influencia marginal de un voto sobre el

resultado electoral es totalmente insignificante- Tales problemas no tienen solucioacuten y por

tanto el imperialismo democraacutetico es un errorrdquo (Recuperado de httpswwwlibremercadocom2015-

07-26juan-ramon-rallo-podemos-y-el-fracaso-de-la-democracia-participativa-76286)

Y por otro lado continuacutea Juan Ramoacuten Rallo

ldquola criacutetica a la democracia constituye un tabuacute en las sociedades modernas A buen seguro

se trata de un tabuacute mucho maacutes omnipresente entre los medios de comunicacioacuten que dentro de la

academia (los acadeacutemicos llevan deacutecadas poniendo de manifiesto los problemas propios de una

democracia la ignorancia racional de Downs la irracionalidad de los votantes de Caplan la

inagregabilidad imparcial de las preferencias electorales de Arrow la inexistencia de autoridad

poliacutetica de las mayoriacuteas de Huemer o la imposibilidad de coordinar a la sociedad mediante

mandatos centralizadores de Hayek) El significado de la palabra y del concepto lsquodemocraciarsquo

es ambiguo esencialmente controvertido y puede dar lugar a malentendidos y evocar ideas

muy distintas Tal como resume magistralmente el filoacutesofo Chandran Kukathas (experto en

teoriacutea poliacutetica y catedraacutetico en la London School of Economics) el teacutermino liberalismo se

identifica con un paradigma poliacutetico que responde a la diversidad humana defendiendo

instituciones que permitan la coexistencia de distintas creencias y modos de vida Mis criacuteticas

se dirigen en esencia contra el imperialismo democraacutetico esto es contra la idea profundamente

antiliberal de que la democracia goza de hiperlegitimidad por encima de las libertades

individuales y que por tanto la voluntad de la mayoriacutea puede socavar los derechos de las

minoriacuteasrdquo (Recuperado de httpsjuanramonrallocomlos-limites-y-defectos-de-la-democracia)

Otro punto de vista criacutetico y complementario de los anteriores lo ofrece Guillermo Cortaacutezar

Echeverriacutea (historiador abogado y poliacutetico) ldquoLibertad por democraciardquo (25 de enero de 2019 EL

ESPANtildeOL)

ldquoEl problema de Espantildea no es la falta de libertad es la deficiente democracia De hecho la

Transicioacuten nos concedioacute a los espantildeoles libertades a cambio de una democracia embridada y

orientada hacia el Estado de partidos La Constitucioacuten maacutes longeva del mundo la

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norteamericana fue redactada con el espiacuteritu de proteger a los ciudadanos frente al gobierno

La mayor parte de las constituciones europeas estaacuten redactadas por su clase poliacutetica con la idea

de proteger al gobierno (lo que ellos llaman lsquoestabilidadrsquo) frente a los ciudadanos Nuestra

Constitucioacuten estaacute maacutes inclinada a conceder lsquoderechosrsquo que a limitar el poder del gobierno A

cambio los presidentes de gobierno han podido establecer un desarrollo legislativo limitador de

la representacioacuten del control parlamentario y judicial del ejecutivo con el resultado de un

protagonismo abusivo hasta publicitario del lsquoGobierno de Espantildearsquo Resulta muy difiacutecil hacer

entender a los presidentes de gobierno que son uno de los tres poderes del Estado El hecho de

que hasta ahora hayan elegido ellos al presidente del Congreso y al presidente del poder

judicial les confiere una superioridad objetiva y subjetiva que no se compadece con la divisioacuten

y el equilibrio de poderes que proclama la Constitucioacuten En 1978 despueacutes de cuarenta antildeos de

dictadura nos dimos una borrachera de libertad lsquoLibertad sin irarsquo fue el himno del cambio

poliacutetico y muy pocos se percataron de que lo importante de la Constitucioacuten ademaacutes de la

concesioacuten inevitable de las libertades era la limitacioacuten del poder gubernamental La calidad

de nuestra democracia (representacioacuten divisioacuten de poderes financiacioacuten de los partidos etc)

aparece en el nuacutemero 28 de los 28 paiacuteses de la Unioacuten Europea Lo que Espantildea precisa son

reformas legislativas en la direccioacuten contraria de todas las leyes que han contribuido a convertir

nuestro sistema parlamentario en un presidencialismo partidista desde el lsquocomplejorsquo de la

Moncloardquo (Recuperado de httpswwwelespanolcomopiniontribunas20190125libertad-

democracia371082889_12html)

Este sentimiento inmensamente traacutegico y criacutetico hacia las democracias ha llegado a convertirse en

una moda para los politoacutelogos los estudiosos de la poliacutetica aunque una moda nada saludable para los

ciudadanos He aquiacute coacutemo lo explican Steven Levitsky y Daniel Ziblatt (politoacutelogos y profesores en

las Universidades de Harvard y Eaton) Coacutemo mueren las democracias (2018)

ldquoLas experiencias italiana (el fascismo de Mussolini) y alemana (el nacionalsocialismo de

Hitler) ejemplifican el tipo de laquoalianza fatiacutedicaraquo que con frecuencia eleva a figuras autoritarias

al poder En cualquier democracia los poliacuteticos afrontaraacuten en alguacuten momento arduos desafiacuteos

La crisis econoacutemica el descontento puacuteblico creciente y el declive electoral de los principales

partidos poliacuteticos pueden hacer que incluso los entendidos maacutes experimentados cometan

errores de juicio Si aparece en escena un desconocido carismaacutetico y consigue popularidad

desafiando al viejo orden establecido los poliacuteticos del poder establecido sentiraacuten tentaciones de

incorporarlo a sus filas si tienen la sensacioacuten de estar perdiendo el control Este tipo de pacto

con el diablo suele mutar en beneficio del advenedizo pues las alianzas otorgan a los recieacuten

llegados respetabilidad suficiente para convertirse en aspirantes legiacutetimos al poder Tales

alianzas fatiacutedicas no se circunscriben en absoluto a la Europa de entreguerras Tambieacuten ayudan

a explicar el ascenso de Getulio Vargas en Brasil Juan Peroacuten en Argentina Alberto Fujimori en

Peruacute y Hugo Chaacutevez en Venezuela No todas las democracias han caiacutedo en esta trampa

Algunos paiacuteses incluidos Beacutelgica Gran Bretantildea Costa Rica y Finlandia han afrontado desafiacuteos

de demagogos pero han sido capaces de mantenerlos al margen del poder iquestCoacutemo lo han

logrado Resulta tentador creer que tal supervivencia arraiga en la sabiduriacutea colectiva del

electorado A fin de cuentas nos gusta creer que el destino de un Gobierno se encuentra en

manos de su ciudadaniacutea Mientras las personas tengan valores democraacuteticos la democracia

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estaraacute protegida En cambio si la ciudadaniacutea estaacute dispuesta a responder a llamamientos

autoritarios antes o despueacutes la democracia estaraacute en peligro Se trata de un planteamiento

erroacuteneo Dicho sin rodeos los partidos poliacuteticos son los guardianes de la democraciardquo

Una duda iquestdoacutende situacutean estos autores al actual gobierno de Estados Unidos con Donald Trump al

frente Es difiacutecil de explicar por queacute se olvidan en estas palabras de su propio gobierno Pero maacutes

inexplicable es todaviacutea sin duda que estos politoacutelogos hayan incluido (en un libro publicado en

2018) al Reino Unido como una excepcioacuten a la demagogia antidemocraacutetica iquestQueacute es si no el Brexit

maacutes que el resultado de un peligrosiacutesimo proceso egoiacutesta egoceacutentrico y demagoacutegico orquestado

desde el poder y que desde luego supone un muy poderoso ataque a la democracia britaacutenica y a la

Unioacuten Europea E igualmente chocante es que estos supuestos expertos acadeacutemicos defiendan nada

menos que son los partidos poliacuteticos los guardianes de la democracia De ser asiacute iquestcontra quieacuten la

guardariacutean iquestContra los ciudadanos La situacioacuten parece maacutes bien la contraria habriacutea que

salvaguardar a los ciudadanos de los partidos poliacuteticos Pero maacutes allaacute de estas cuestiones veamos

queacute es lo que plantean Levitsky y Ziblatt para que no mueran las democracias

ldquoEl eminente politoacutelogo y socioacutelogo Juan Joseacute Linz Storch de Gracia (de madre espantildeola

nacido en la Alemania de Weimar y criado en plena Guerra Civil espantildeola) conociacutea bien los

peligros de perder la democracia Profesor en Yale consagroacute gran parte de su carrera

profesional a intentar entender coacutemo mueren las democracias como describioacute en su obra La

quiebra de las democracias (1978) A partir del trabajo de Linz hemos concebido un conjunto

de cuatro sentildeales de advertencia conductuales que pueden ayudarnos a identificar a una persona

autoritaria cuando la tenemos delante Deberiacuteamos preocuparnos en serio cuando un poliacutetico 1)

rechaza ya sea de palabra o mediante acciones las reglas democraacuteticas del juego 2) niega la

legitimidad de sus oponentes 3) tolera o alienta la violencia o 4) indica su voluntad de

restringir las libertades civiles de sus opositores incluidos los medios de comunicacioacuten iquestQueacute

tipo de candidatos suelen dar positivo en una prueba para detectar el autoritarismo Con

frecuencia los candidatos populistas externos al sistema Los populistas suelen ser poliacuteticos

antisistema figuras que afirman representar la voz del laquopuebloraquo y que libran una guerra contra

lo que describen como laquouna eacutelite corrupta y conspiradoraraquo Los populistas tienden a negar la

legitimidad de los partidos establecidos a quienes atacan tildaacutendolos de antidemocraacuteticos o

incluso de antipatrioacuteticos Les dicen a los votantes que el sistema existente en realidad no es

una democracia sino que eacutesta ha sido secuestrada estaacute corrupta o manipulada por la eacutelite Y les

prometen laquoenterrar a esa eacutelite y reintegrar el poder al puebloraquo Este discurso debe tomarse en

serio Cuando los liacutederes populistas ganan las elecciones suelen asaltar las instituciones

democraacuteticasrdquo

Bien iquestqueacute perfiles poliacuteticos de representantes nacionales o internacionales muy conocidos en las

democracias actualmente vigentes se ajustan en mayor o en menor medida a este perfil de laquopersona

autoritariaraquo a estas cuatro sentildeales de advertencia o criterios de preocupacioacuten ciudadana O

planteada la cuestioacuten a la inversa iquestqueacute representantes poliacuteticos importantes de la democracia

espantildeola en particular o de las europeas en general por ejemplo se salvariacutean de estas cuatro

caracteriacutesticas laquopopulistasraquo perjudiciales para la mayoriacutea y por tanto queacute poliacuteticos no son

19

laquopersonas autoritariasraquo iquestO es que acaso lsquotodosrsquo (virtualmente aunque no sea asiacute de hecho) los

poliacuteticos famosos de las democracias actuales (en todas partes) son laquopersonas autoritariasraquo Porque

en ese caso ya no podriacuteamos hablar de lsquosistemas poliacuteticos democraacuteticosrsquo sino de algo muy distinto

de algo parecido al autoritarismo de faccioacuten de grupos escogidos y privilegiados es decir de

oligarquiacuteas poliacutetico-econoacutemicas

Otro intento de explicar el fin de la democracia y la buacutesqueda de alternativas se encuentra en la

reciente publicacioacuten de David Walter Runciman profesor de poliacutetica e historia en la Universidad de

Cambridge (Asiacute termina la democracia 2019)

ldquoLa democracia representativa contemporaacutenea estaacute cansada es vengativa y paranoica se

engantildea a siacute misma es engorrosa y con frecuencia ineficaz Buena parte del tiempo vive de

glorias pasadas Este penoso estado de cosas es un reflejo de aquello en lo que nos hemos

convertido Pero la democracia actual no es lo que somos Es solo un sistema de gobierno que

nosotros construimos y que nosotros podemos sustituir Asiacute que iquestpor queacute no lo reemplazamos

por algo mejorrdquo

Runciman propone una serie de sistemas poliacuteticos alternativos para afrontar la ldquotormenta perfectardquo

que se cierne sobre las viejas democracias europeas y mundiales (en forma de populismos virulentos

nacionalismos intransigentes identitarismos particularistas innegociables un creciente pesimismo

generalizado etc) Las alternativas que analiza o las otras posibilidades de convivencia en este

mundo global seriacutean las siguientes 1) Un Estado considerado a modo de empresa dirigido por una

corporacioacuten presidida por un consejero no elegido por los ciudadanos quienes seriacutean simples clientes

de esta empresa-Estado (autores que lo defienden Nick Land Curtis Jarvis) 2) el autoritarismo

pragmaacutetico (modelos actuales seriacutean China donde los ciudadanos no son libres pero eso no les

importa los Estados Unidos de Donald Trump laquoAmerica Firstraquo Rusia Brasil e incluso Hungriacutea

Polonia o los partidarios del Brexit en Reino Unido) 3) la ldquoepistemocraciardquo (es decir el gobierno de

los sabios de los filoacutesofos de Platoacuten el comunismo ilustrado) defendido por Jason Brennan

profesor de filosofiacutea en la Universidad de Georgetown hay que prohibir el voto a las personas poco

formadas y tambieacuten a las poco informadas personas que no obtendriacutean el lsquocarnet de votantersquo 4) la

robotcracia las maacutequinas especializadas seraacuten capaces de tomar las mejores decisiones poliacuteticas

mucho mejor que cualquier humano o grupo de seres humanos (ya existen empresas trabajando en

este modelo de inteligencia poliacutetica artificial) 5) la ldquonueva anarquiacuteardquo un anarquismo reinventado

que prime la libertad absoluta por encima de todo lo demaacutes un sistema anaacuterquico dirigido desde las

redes sociales y que es perfectamente posible actualmente (modelo defendido por el divulgador Paul

Mason y por los neo-libertarios herederos del pensamiento filosoacutefico de Robert Nozick)

iquestPodriacutea alguna de estas ldquosolucionesrdquo no democraacuteticas ser mejor que la democracia tal y como la

conocemos iquestTal vez los laquoexpertoacutelogosraquo se dedican a poner encima de la mesa lo primero que se les

ocurre y cuanto maacutes estramboacutetico mejor para intentar vender sus libros y hacerse maacutes famosos iquestO

por el contrario estamos cada diacutea maacutes cerca del fin de la democracia como sistema poliacutetico

hegemoacutenico en Occidente De ser cierto esto uacuteltimo en el caso (tal vez altamente probable) de que

las democracias esteacuten ldquoa punto de morirrdquo iquestcuaacutel de las anteriores propuestas tiene hoy por hoy maacutes

20

visos de suceder a la democracia

Vamos a suponer que la respuesta a esta pregunta sea la ldquorobotcraciardquo iquestPor queacute Porque la

inteligencia (o la imaginacioacuten) humana inventoacute en el siglo XX una ficcioacuten mucho maacutes poderosa que

cualquier laquosuperhombreraquo la inteligencia artificial Y no solo ha inventado la inteligencia humana a la

inteligencia artificial sino que y esto siacute que es importante la inteligencia humana se ha rendido ante

la supuesta superioridad de la inteligencia artificial sencillamente la extendida creencia de que los

seres humanos somos (o lo seremos o nos sentiremos asiacute proacuteximamente) muy inferiores en todo en

comparacioacuten con unas buenas maacutequinas ldquoBuenasrdquo en el sentido de ldquointeligentes eficaces

eficientesrdquo Pero falta otra condicioacuten la eacutetica iquestSeraacuten tambieacuten ldquobuenasrdquo las maacutequinas en un sentido

eacutetico iquestO estamos sin sospecharlo pagando las entradas de la versioacuten verdadera de la profeacutetica

peliacutecula ldquoWestworldrdquo (Esta miacutetica obra maestra del cine de ciencia ficcioacuten protagonizada por Yul

Brinner se rodoacute en 1973 titulada en Espantildea Almas de metal y en Argentina El mundo de los robots

asesinos Fue la primera gran obra del guionista director y escritor Michael Crichton autor tambieacuten

de Parque Juraacutesico entre otros importantes eacutexitos) Y por otro lado es tambieacuten sumamente

peligroso que los humanos olviden que por ahora son tambieacuten algunos seres humanos quienes

inventan disentildean construyen y programan a las maacutequinas Y por tanto tambieacuten a esos supuestos

robots que podriacutean dirigir poliacuteticamente el mundo De tal modo que si los programadores de la

robotcracia utilizaran unos procedimientos y unas ideologiacuteas democraacuteticas los individuos estariacutean

conviviendo bajo un marco poliacuteticamente democraacutetico Por el contrario si los fundamentos utilizados

fuesen los de la meritocracia y la aristocracia los ciudadanos viviriacutean en un sistema poliacutetico

aristocraacutetico Por uacuteltimo por ejemplo si los creadores de los robots supremos los robots que podriacutean

dirigir las naciones los continentes o el planeta Tierra fuesen maacutes bien autoritarios y dictatoriales

entonces los seres humanos viviriacutean en un sistema poliacutetico iquest Seguro que todaviacutea viviriacutean

Por si acaso el ser humano hariacutea bien en ser precavido antes de que sea demasiado tarde Y en esta

prevencioacuten parece que estariacutea trabajando alguna que otra mente humana al menos en la Unioacuten

Europea a juzgar por el reciente artiacuteculo del periodista Emilio Ordiz ldquoHacer el bien y no el mal la

UE publica su primer borrador de principios eacuteticos para la Inteligencia Artificialrdquo (24 de diciembre

de 2018 20 MINUTOS)

ldquoUn grupo de expertos propone cinco derechos fundamentales para toda Inteligencia Artificial

1) hacer el bien 2) no hacer el mal 3) autonomiacutea de los humanos 4) justicia y 5) acciones

explicables El mundo ha entrado en una fase en la que la inteligencia artificial seraacute el epicentro

de casi todas nuestras actividades diarias Los robots ya no son solo protagonistas de la ciencia

ficcioacuten sino que ahora son compantildeeros de viaje en la realidad En esta eacutepoca ya hay que

convivir con ellos Ya en 1950 Isaac Asimov planteaba en Yo Robot los problemas de la

creacioacuten de seres artificiales inteligentes y su relacioacuten con los seres humanos Ahora la

Comisioacuten Europea siguiendo la estela de Asimov ha publicado el primer borrador de los

principios eacuteticos laquopara una Inteligencia Artificial confiableraquo Este texto provisional propone

unos principios rectores como la supervisioacuten por parte de seres humanos y el respeto por la

privacidad y la transparencia para lograr una laquoInteligencia Artificial centrada en el ser

humanoraquo El documento estaacute firmado por 52 expertos independientes del aacutembito acadeacutemico

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empresas y la sociedad civil El objetivo es que la versioacuten definitiva del proyecto esteacute

disponible en marzo 1) Hacer el bien seguacuten el documento todos los sistemas tienen que ser

disentildeados y utilizados con el objetivo de promover la buena dinaacutemica tanto individual como

colectiva La inteligencia artificial tiene que disentildearse para generar prosperidad y los expertos

antildeaden que esto seriacutea decisivo incluso para alcanzar la paz El mundo tiene una serie de retos

que cumplir y en el marco de la Unioacuten Europea consideran que los sistemas de inteligencia

artificial seraacuten decisivos para alcanzarlos Ademaacutes hacen una referencia indirecta a las

injerencias en los procesos electorales avisando de que los robots utilizados por los gobiernos

tienen que preservar la democracia 2) No hacer el mal el grupo de firmantes explica que los

sistemas de inteligencia artificial no deberiacutean dantildear a los seres humanos Por disentildeo deben

proteger la dignidad integridad libertad privacidad y seguridad Por otro lado antildeaden no

pueden ir en contra de la libertad de expresioacuten ni pueden construirse para generar nuevos

dantildeos a la humanidad o acentuar los que ya existen sean del tipo que sean (sociales

psicoloacutegicos o fiacutesicos) Esta prevencioacuten estariacutea enfocada sobre todo a las sociedades o

colectivos menos favorecidos Por uacuteltimo no pueden ser perjudiciales para el medio ambiente

siguiendo asiacute la estrategia de la UE de combatir los gases contaminantes y paliar el cambio

climaacutetico 3) Preservar la autonomiacutea humana este punto se refiere al dominio que pueda ejercer

la inteligencia artificial sobre el ser humano Los robots no pueden utilizar la coaccioacuten ni

entender a los ciudadanos como subordinados Si uno es consumidor o usuario de un sistema de

inteligencia artificial tiene que tener derecho a decidir en queacute momento lo puede usar y cuaacutendo

desiste en sus operaciones 4) Ser justos los robots deben proporcionar a los usuarios una

reparacioacuten efectiva si se produce un dantildeo o un remedio efectivo si las praacutecticas que realizan no

cumplen con las preferencias del ser humano El hecho de que tengan que ser considerados con

las sociedades menos desarrolladas implica tambieacuten el no realizar tareas que impidan su

evolucioacuten 5) Ser transparentes la transparencia es clave para construir y mantener la confianza

de los ciudadanos en los sistemas de inteligencia artificial Esta transparencia incluye tanto la

parte tecnoloacutegica como la de negocio La primera se refiere a que los robots tienen que ser

entendibles y descifrables por el usuario mientras que en teacuterminos de negocio el ser humano

debe conocer las caracteriacutesticas del sistema que tiene entre manosrdquo (Recuperado de

httpswww20minutosesnoticia35211900inteligencia-artificial-etica-hacer-bien-normas-ue)

Sir Winston Churchill fue en sus mejores tiempos un gran heacuteroe para su nacioacuten para Europa y para

el mundo libre ademaacutes de un gran defensor de las democracias europeas pero tambieacuten cometioacute

alguacuten error que otro en sus valoraciones generales Por ejemplo cuando pronuncioacute estas sentencias

ldquoNadie finge que la democracia sea perfecta o absolutamente sabia De hecho se ha dicho que

la democracia es la peor forma de Gobierno si exceptuamos todas las demaacutes formas que han

sido intentadasrdquo (Discurso en la Casa de los Comunes 11 de noviembre de 1947)

A primera vista podriacutea dar la sensacioacuten de que el error loacutegico del estadista radicariacutea solamente en la

segunda oracioacuten puesto que es imposible valorar cuaacutel es la peor forma de gobierno exceptuando

cualquier otra Ademaacutes de que no se trata de una encuesta ni de un juego o concurso en el que

algunos sujetos emiten unas respuestas o dan su opinioacuten no jugamos a encontrar la peor forma de

gobierno sino una que sea mejor que las malas y mejor que las peores Por supuesto es

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absolutamente falso que nadie finja que la democracia sea perfecta o infinitamente sabia de hecho la

mayoriacutea de los poliacuteticos se dedican a ello mantildeana tarde y noche Y muy especialmente los poliacuteticos

y los medios de comunicacioacuten que viven de la democracia

En conclusioacuten la democracia como sistema poliacutetico estaacute en crisis Y hay personas que estaacuten

pensando en sistemas poliacuteticos alternativos Dadas estas premisas iquestes liacutecito y tiene sentido aquiacute y

ahora (en la Espantildea y la Unioacuten Europea de 2019) imaginar crear elaborar desarrollar plantear

argumentar y valorar un sistema poliacutetico alternativo a la democracia Si la respuesta es afirmativa

los objetivos principales de este ensayo filosoacutefico-poliacutetico estaraacuten plenamente cumplidos

3 LA DEMOCRACIA Y LA ARISTOCRACIA ANAacuteLISIS FILOSOacuteFICO

En estos momentos de la historia de la humanidad podriacutea dar la sensacioacuten de que la democracia es el

uacutenico sistema poliacutetico que posibilita la convivencia a la especie humana pero no es asiacute en absoluto a

pesar de que en estos tiempos todo se visualice se interprete y se manipule con el falso dogma

dicotoacutemico de ldquoo la democracia o el caosrdquo No vamos a exponer una historia de la filosofiacutea poliacutetica

pero siacute queremos recordar una vez maacutes las sencillas y uacutetiles clasificaciones de los padres del

pensamiento poliacutetico occidental Platoacuten y Aristoacuteteles Y lo vamos a hacer con el permiso de Patricio

de Azcaacuterate del Corral catedraacutetico de filosofiacutea poliacutetico jurista historiador y primer traductor al

castellano de las obras de Platoacuten Aristoacuteteles y Leibniz Comenzamos con su introduccioacuten y

traduccioacuten de las Obras Completas de Platoacuten (1871-1872) y concretamente de La Repuacuteblica

ldquoPlatoacuten reconoce cinco formas de gobierno la Aristocracia fundada sobre la justicia cuyo plan

eacutel ha desarrollado y despueacutes otras cuatro maacutes y maacutes defectuosas a medida que maacutes se alejan de

este ideal de las sociedades poliacuteticas la Timocracia establecida en Creta y en Esparta la

Oligarquiacutea la Democracia y por uacuteltimo la Tiraniacutea A estos cinco Estados corresponden cinco

caracteres individuales primero el hombre justo cuya naturaleza moral ya conocemos y

despueacutes de este cuatro clases de hombres maacutes y maacutes enemigos de la justicia a saber el

hombre timocraacutetico el hombre oligaacuterquico el hombre democraacutetico y en uacuteltimo lugar el tirano

Los cuatro uacuteltimos gobiernos son alteraciones sucesivas del gobierno perfecto Un diacutea el

ejeacutercito de pobres se da cuenta reconoce su fuerza en frente del pequentildeo nuacutemero de ricos los

ataca ahuyenta a unos deguumlella a otros se reparte sus bienes y sus cargos y se apodera del

gobierno He aquiacute la democracia establecida Su principio el maacutes seductor de todos es la

libertad En realidad esta es su desgracia porque la libertad llevada hasta los uacuteltimos

extremos engendra la servidumbre Hasta el punto de que Platoacuten ha excluido toda libertad de

su Estado ideal Sin duda contaba con muy buenas razones para temer y para prevenir sus

efectos iquestY queacute sucede con un gobierno compuesto de tales hombres Lo propio que con el

precedente que perece por el exceso mismo de su principio La libertad que le ha hecho nacer

degenera en el extremo contrario es decir en la servidumbre convirtieacutendose asiacute la democracia

en tiraniacutea La democracia se compone de tres clases los ricos hombres entendidos y

econoacutemicos que deben su fortuna al trabajo el pueblo que vive del trabajo de sus manos y que

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es en el Estado el verdadero soberano los demagogos o aduladores del pueblo unos

valientes laquozaacutenganos armados de aguijoacutenraquo otros cobardes laquozaacutenganos sin aguijoacutenraquo todos

igualmente desocupados ambiciosos y prontos a apoderarse de la cosa puacuteblica Esta clase es el

azote de la democraciardquo

Por lo tanto seguacuten Platoacuten la aristocracia es la forma de gobierno fundada en la justicia y al

Estado aristocraacutetico le corresponde el caraacutecter de la persona justa y buena Y en El Poliacutetico antildeade

ldquoEl gobierno del pequentildeo nuacutemero teacutermino medio entre los otros (monarquiacutea y democracia)

no puede ser ni muy bueno cuando es bueno ni muy malo cuando es malo La aristocracia

es un nombre de buen aguumlerordquo

ldquoBuenordquo y ldquojustordquo son calificativos siempre positivos por definicioacuten Asiacute que un sistema poliacutetico

formado por personas de caraacutecter ldquobuenordquo y ldquojustordquo contaraacute por lo pronto con unas cualidades

excelentes Pero los sistemas simples hariacutean desconfiar al filoacutesofo en sus obras posteriores y despueacutes

de haber vivido toda una serie de aventuras y experiencias poliacuteticas nada recomendables Asiacute que

iquestpodriacutea conseguirse un sistema de gobierno mixto y equilibrado no simple que aunara las ventajas

de varios sistemas simples y que evitara sus mutuas debilidades Correcto respuesta afirmativa Asiacute

lo resumioacute Patricio de Azcaacuterate en la Introduccioacuten a Las Leyes

ldquoPlatoacuten por lo tanto ha permanecido en este plan fiel a su justa desconfianza respecto de los

gobiernos simples y ha conseguido mediante ingeniosas combinaciones dar su parte a cada

uno de los principios democraacutetico y aristocraacutetico de manera que quede equilibrada la

influencia del pueblo es decir del gran nuacutemero mediante la superioridad dada en el fondo a la

minoriacutea ilustradardquo

En palabras del filoacutesofo ldquoEl legislador debe proponerse tres cosas en la institucioacuten de sus leyes a

saber que la libertad la concordia y la cultura reinen en el Estado que intenta organizarrdquo iquestY coacutemo

podriacutea conseguirse que reinen por ejemplo la libertad la concordia (la paz) y la cultura (o la

educacioacuten) Con un equilibrio entre la eleccioacuten democraacutetica de los gobernantes y el principio

aristocraacutetico de la toma de decisiones exclusiva por parte de los representantes

En general los cambios de todo tipo de gobierno tienen su origen en el grupo que gobierna cuando

se suscita en eacutel alguna escisioacuten Por ejemplo la aristocracia tiene el riesgo de degenerar en una

timocracia u oligarquiacutea de los ricos Por el contrario y por pequentildeo que se suponga este grupo

mientras mantenga en su seno la armoniacutea es imposible que tenga lugar un cambio de Estado

Poco despueacutes su maacutes famoso disciacutepulo el filoacutesofo de Estagira analizoacute todas las constituciones que

teniacutea a su alcance y estudioacute la poliacutetica con la mayor seriedad y con la mayor grandeza y profundidad

alcanzadas hasta entonces y seguramente hasta ahora iquestY a queacute conclusiones llegoacute Aristoacuteteles con

respecto a los diferentes tipos de sistemas poliacuteticos Esta es la pregunta que nos va a guiar a partir de

ahora En su Poliacutetica tambieacuten Aristoacuteteles presenta la aristocracia como el mejor reacutegimen poliacutetico

(simple o uacutenico) como la maacutes universal y preferible forma de gobierno

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ldquoLa aristocracia parece consistir sobre todo en el reparto de los honores de acuerdo con la

virtud La aristocracia en efecto se define por la virtud la oligarquiacutea por la riqueza y la

democracia por la libertadrdquo

Pero iquestno se habiacutea llegado hace antildeos a la conclusioacuten a lo largo de la historia de Occidente de que lo

mejor que hay en poliacutetica es la democracia Entonces iquestpor queacute los sabios de la antigua Grecia

estaban plenamente convencidos de que esto no es cierto en absoluto

ldquoSi partimos de un comienzo y de una base erroacutenea inevitablemente al final acabamos

topaacutendonos con alguna calamidad Es en el principio donde se produce el error Las

democracias cambian principalmente debido a la falta de escruacutepulos de los demagogos La

mayoriacutea de los antiguos tiranos eran demagogos Todos contaron con el respaldo del pueblo y

ese respaldo era su odio contra los ricos La teacutecnica de los demagogos se basa en el halago y en

la apelacioacuten de las pasiones maacutes bajas de la masa popular para conseguir sus propios

objetivosrdquo

Muchos antildeos tendriacutean que pasar hasta que otro gran intelectual del pensamiento poliacutetico retomara el

estudio teoacuterico de los gobiernos mixtos Ciceroacuten (de quieacuten hablaremos maacutes adelante) Y tambieacuten

otros autores han recogido esta misma idea como es el caso de Thomas Hobbes (Leviataacuten 1651

Parte II Cap 19)

ldquoAlliacute donde el pueblo estaacute gobernado por una asamblea elegida por el pueblo mismo de su

seno el gobierno se denomina democracia o aristocracia Es manifiesto que cuando las

personas estaacuten en absoluta libertad pueden si gustan dar autoridad a uno para representarlas a

todas Lo mismo que pueden otorgar tambieacuten esa autoridad a una asamblea de personas

cualesquierardquo

(Leviataacuten Parte II Cap 26) ldquoSolo el legislador en todos los Estados es el soberano ya sea

una persona como en la monarquiacutea o una asamblea de personas como en una democracia o en

una aristocraciardquo

(Leviataacuten Parte III Cap 42) ldquoEn la democracia y en la aristocracia existe una sola asamblea

suprema esto es una soberaniacutea absolutardquo

Este intereacutes por establecer posibles nexos poliacuteticos entre la democracia y la aristocracia desaparecioacute

hace tiempo tanto entre el cuerpo social como entre los gobernantes No obstante hay algunos

pensadores que en ocasiones han vuelto a recuperarlo incluso en la actualidad Este es el caso de

Manuel Andreas Knoll (catedraacutetico de filosofiacutea y ciencia poliacutetica en Estambul) En un reciente

ensayo (titulado precisamente ldquoAristoacuteteles y el pensamiento poliacutetico aristocraacuteticordquo (2017) Revista de

Filosofiacutea (73) pp 87-106) Knoll defiende que Aristoacuteteles pertenece a la tradicioacuten del pensamiento

poliacutetico aristocraacutetico Esta tradicioacuten se remonta a Teognis Heraacuteclito y Platoacuten y se inicia como una

criacutetica dirigida tanto a la decadencia de la virtud aristocraacutetica cuanto al ascenso de valores

democraacuteticos e igualitarios Siguiendo aquiacute a su maestro Aristoacuteteles mantiene una clara preferencia

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por una concepcioacuten aristocraacutetica de la justicia Y por tanto de la justicia aristocracia Asiacute en la

Poliacutetica (Libros VII y VIII) detalla que la constitucioacuten de la mejor polis debe entenderse como una

ldquoverdadera aristocraciardquo en la que los cargos poliacuteticos seraacuten distribuidos seguacuten el meacuterito

(ldquomeritocraciardquo) entre los ciudadanos que sean los mejores desde el punto de vista moral e

intelectual Asiacute pues su maestro Platoacuten seriacutea un pensador aristocraacutetico en el sentido maacutes literal del

teacutermino como partidario del gobierno de los mejores y maacutes virtuosos Es maacutes es un pensador

aristocraacutetico que en Las Leyes estipula la necesidad de un Estado de Derecho al que se someteraacuten

tanto los gobernantes como los gobernados

De este modo seguacuten Manuel Knoll no solo Platoacuten sino tambieacuten Aristoacuteteles pertenece a la tradicioacuten

griega del pensamiento poliacutetico aristocraacutetico Ademaacutes afirma que entre los filoacutesofos modernos

Nietzsche es quien maacutes claramente puede ser adscrito a la tradicioacuten del pensamiento poliacutetico

aristocraacutetico Ya en 1887 Georg Brandes intelectual daneacutes describioacute la postura de Nietzsche como

un laquoradicalismo aristocraacuteticoraquo designacioacuten que al filoacutesofo alemaacuten le parecioacute ldquola observacioacuten maacutes

clarividente de siacute mismordquo Al igual que hicieron en su eacutepoca Teognis y Platoacuten Nietzsche se oponiacutea a

los valores democraacuteticos e igualitarios

Como vamos viendo son varios los grandes pensadores que han valorado muy positivamente la

aristocracia como sistema poliacutetico si bien es cierto que el concepto de ldquoaristocraciardquo se ha entendido

de muy diversas formas a lo largo de la historia (volveremos sobre este asunto maacutes adelante) Pero

atenieacutendonos a Aristoacuteteles no hay duda con respecto a sus criterios poliacuteticos

(Poliacutetica) ldquoLos gobernantes se deben regir por el objetivo del bien comuacuten y no con vistas

a sus ventajas personaleshellip La aristocracia es la constitucioacuten justa en la que gobiernan

unos pocos los mejores Y su contrario es la oligarquiacutea que es una constitucioacuten injusta o

corrupta Desde el punto de vista de la cualidad especiacutefica del grupo gobernante la

aristocracia es el gobierno de las personas virtuosas de unas pocas personas virtuosas

para el bien comuacuten Por el contrario la democracia seriacutea el gobierno de muchos pobres

para su beneficio propio Y el valor supremo de la democracia es la libertad Por lo tanto en

la aristocracia el valor supremo no es la libertad sino la virtud Toda persona virtuosa

tendriacutea que serlo con respecto a otra en cualquier forma de Estado y de gobierno Es imposible

que sean iguales todos los ciudadanos y la ciudad se compone de elementos desiguales La

virtud de un ciudadano honorable consiste en poder mandar y en dejarse mandar bien No se

puede mandar bien sin haber sido mandado Esa es precisamente la virtud del ciudadano

conocer el mando de los hombres libres en uno y otro sentido La sensatez es una virtud propia

del que manda Ahora por las ventajas que derivan de los cargos puacuteblicos y del poder los

hombres tratan de gobernar continuamenterdquo

Despueacutes de releer varias veces esta uacuteltima y alarmante conclusioacuten esperemos que radicalmente

equivocada por parte del estagirita vamos a cambiar de rumbo en el anaacutelisis poliacutetico de las

democracias ya sean actuales o de la Grecia claacutesica y vamos a recurrir a Alexis de Tocqueville para

obtener nuevas respuestas a las cuestiones planteadas acerca de la democracia y la aristocracia

Alexis de Tocqueville es sin duda alguna uno de los pensadores poliacuteticos maacutes importantes del siglo

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XIX y de todos los tiempos Y queremos acercarnos expresamente a su gran obra teoacuterica releyendo

sus propias palabras Para ello maacutes adelante vamos a resumir ampliamente sus principales ideas

agrupaacutendolas en torno a varios asuntos centrales pero siempre respetando su excelente obra maestra

Sirva como introduccioacuten la presentacioacuten de Aacutengel Rivero Rodriacuteguez profesor titular de Ciencia

Poliacutetica y de la Administracioacuten Facultad de Derecho Universidad Autoacutenoma de Madrid (2009

Introduccioacuten a La Democracia en Ameacuterica 1835-1840)

ldquoAlexis de Tocqueville (1805-1859) consiguioacute asociar los valores igualitarios propios del

gobierno popular con la proteccioacuten de los derechos individuales propia del liberalismo

presentando a la vez la cara y la cruz de la democracia Tocqueville no quiere tomar partido

sino pensar en el porvenir convencido de que la democracia es un estadio inevitable en el

desarrollo humano (teniacutea claro que el porvenir se quisiera o no seriacutea democraacutetico) Su

objetivo es anticipar coacutemo se puede alcanzar la libertad democraacutetica impidiendo al mismo

tiempo la tiraniacutea democraacutetica (o de las mayoriacuteas) De lo que se trataba era de saber coacutemo se

salvariacutea la libertad en un mundo que inexorablemente seriacutea democraacutetico El estudioso y

poliacutetico franceacutes vio claramente cuaacuteles son los principios universales y necesarios de la

democracia el orden la limitacioacuten de los poderes la libertad y el respeto a la ley Como supo

comprender John Stuart Mill el valor principal de esta obra consiste en ser una reflexioacuten

filosoacutefica sobre la sociedad democraacutetica Para Tocqueville la democracia no es simplemente un

sistema poliacutetico sino sobre todo un tipo de sociedad cuyo principio maacutes importante es la

igualdad (de condiciones o de oportunidades) y cuyo riesgo es asimismo la tiraniacutea el

totalitarismo o el despotismo de la mayoriacutea Este despotismo (no ilustrado) no se ejerce

mediante la violencia o la fuerza sino por medio del temor a discrepar frente a la hegemoacutenica

opinioacuten puacuteblica (lo ldquopoliacuteticamente correctordquo) o con la pasividad del individuo moderno

refugiado en su privacidad su materialismo o su temor a la incertidumbre Se trata del

despotismo de un mundo crecientemente homogeacuteneo (globalizado) donde cualquier diferencia

se ahoga ante la presioacuten de la mayoriacutea uniformada Seguacuten Tocqueville las malas inclinaciones

de una sociedad democraacutetica se curan con las herramientas de la democracia poliacutetica liberal

gobierno limitado y responsable divisioacuten de poderes descentralizacioacuten y sobre todo con una

sociedad civil activa que por medio de sus asociaciones haga que los individuos aislados y

atomizados ante el nuevo Leviataacuten se doten de la fuerza necesaria para contenerlordquo

Pero es mejor que dejemos que sea el propio sabio franceacutes quien nos ilumine con sus agudas

reflexiones sus prodigiosas previsiones profeacuteticas y sus insoslayables advertencias (por nuestra

parte hemos antildeadido algunos comentarios propios entre pareacutentesis)

Alexis de Tocqueville (La Democracia en Ameacuterica obra publicada en dos tomos Primer tomo 1835

Segundo tomo 1840)

ldquoEl vicio de las democracias es la sumisioacuten gradual de todos los poderes a los deseos de la

mayoriacutea El poder ejercido por la masa sobre el espiacuteritu de cada individuo es muy grande En

los pueblos democraacuteticos el favor puacuteblico parece tan necesario como el aire que se respira y

estar en desacuerdo con la masa equivale a dejar de vivir La masa no necesita las leyes para

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someter a quienes no piensan como ella le basta con su desaprobacioacuten Cuando un pueblo tiene

un Estado social democraacutetico la individualidad casi no existe Es indispensable para la

seguridad de cada individuo y para la libertad de todos que el poder judicial esteacute separado de

todos los otros (legislativo ejecutivo administrativo prensa opinioacuten puacuteblica) pero no es

menos necesario que los diferentes poderes del Estado tengan el mismo origen sigan los

mismos principios y actuacuteen en la misma esfera en una palabra que sean correlativos y

homogeacuteneos Dos peligros principales amenazan la existencia de las democracias 1) la

servidumbre total del poder legislativo a los antojos del cuerpo electoral 2) la concentracioacuten en

el poder legislativo de todos los demaacutes poderes gubernamentales En general uacutenicamente las

ideas sencillas se apoderan del espiacuteritu del pueblo Una idea falsa pero clara y precisa tendraacute

siempre maacutes influencia en el mundo que una idea verdadera pero compleja Los partidos

poliacuteticos son un mal inherente a los gobiernos libres (democraacuteticos) Desde que hay

sociedades libres son dos los partidos poliacuteticos que dividen a los ciudadanos uno trabaja

para restringir el uso del poder puacuteblico (el uso del poder por parte del Estado) y el otro

para extenderlordquo

Asiacute pues si la democracia estaacute unida necesariamente a una sociedad libre entonces tambieacuten

necesariamente los ciudadanos de esta sociedad estaraacuten divididos en funcioacuten de dos partidos

poliacuteticos o dos bloques poliacuteticos lo que conocemos tradicionalmente como ldquola derechardquo cuyo

objetivo es restringir el uso del poder del Estado y ldquola izquierdardquo cuyo objetivo es extender el poder

de lo puacuteblico el poder del Estado

ldquoLa prensa es el primer poder despueacutes del pueblo Cuando una idea se ha posesionado del

espiacuteritu del pueblo ya sea justa o irrazonable nada resulta tan difiacutecil como extirparla La

mayoriacutea de las personas creeraacute sin saber por queacute o no sabraacute exactamente lo que hay que creer

En la duda de las opiniones acaban por aferrarse uacutenicamente a los instintos y a los intereses

materiales que son mucho maacutes visibles maacutes concretos y maacutes permanentes por naturaleza que

las opiniones Cuando un Estado estaacute amenazado por grandes peligros se ve a menudo al

pueblo elegir con acierto a los ciudadanos maacutes idoacuteneos para salvarlo A los ojos de la

democracia el gobierno (la administracioacuten puacuteblica) no es un bien sino un mal necesario El

voto universal da realmente el gobierno de la sociedad a los pobresrdquo

Es decir se confirman los presupuestos de Aristoacuteteles el voto universal de la democracia otorga a los

pobres a la mayoriacutea las llaves del gobierno En cuanto a la gran preponderancia atribuida al poder

de la prensa u opinioacuten publicada no hay nadie que supere a nuestro autor franceacutes Y en lo que se

refiere a los mecanismos puramente psicoloacutegicos de ldquola mayoriacutea de las personasrdquo en relacioacuten con las

opiniones poliacuteticas su sabiduriacutea es tambieacuten proverbial

ldquoLas pasiones aristocraacuteticas y las pasiones democraacuteticas se encuentran en el fondo de todos los

partidos poliacuteticos y aunque se pretenda ocultarlas dichas pasiones son el punto sensible y el

alma de los partidos Es muy difiacutecil decidir la cuestioacuten de saber coacutemo se gobierna mejor si

con democracia o con aristocracia Pero estaacute claro que la democracia molesta a la

segunda y la aristocracia reprime a la primera El vicio capital que se reprocha a la

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aristocracia es el de no obrar maacutes que para siacute misma y no para la masa Casi todos los pueblos

que han influido grandemente en la historia del mundo los que han concebido seguido y

ejecutado grandes proyectos desde los romanos hasta los ingleses fueron dirigidos por una

aristocracia Las leyes de la democracia tienden en general al bien de la mayoriacutea ya que

emanan de la mayoriacutea de los ciudadanos mayoriacutea que puede equivocarse pero no tener un

intereacutes contrario a siacute misma Las leyes de la aristocracia tienden por el contrario a poner el

monopolio del poder y la riqueza en manos de la minoriacutea ya que ella misma es por naturaleza

una minoriacutea Se puede decir pues de una manera general que el objeto de la democracia en su

legislacioacuten es maacutes uacutetil a la humanidad que el objeto de la aristocracia en la suya Pero ahiacute

terminan las ventajas La aristocracia es infinitamente maacutes haacutebil en la ciencia de legislar de

lo que pueda serlo la democracia Duentildea de siacute misma no estaacute sujeta a entusiasmos pasajeros

sus proyectos son a largo plazo y los sabe madurar hasta que se presenta una ocasioacuten favorable

La aristocracia procede sabiamente conoce el arte de hacer converger al mismo tiempo y

hacia un mismo punto la fuerza conjunta de todas sus leyes No ocurre asiacute con la democracia

sus leyes son casi siempre defectuosas o intempestivas Los medios de la democracia son pues

maacutes imperfectos que los de la aristocracia a menudo actuacutea sin querer contra siacute misma pero su

fin es maacutes uacutetilrdquo

Las comparaciones entre la democracia y la aristocracia son de especial relevancia para los

propoacutesitos de este ensayo y las continuaremos maacutes adelante

ldquoEs faacutecil ver que la democracia americana se equivoca con frecuencia en la eleccioacuten de los

hombres a quienes confiacutea el poder lo que ya no es tan faacutecil es decir por queacute el Estado prospera

en sus manos Hasta aquiacute no se ha descubierto forma poliacutetica alguna que favorezca por igual

el desarrollo y la prosperidad de todas las clases de las que se compone la sociedad (alta

media baja) iquestCuaacutel es pues la ventaja de la democracia La verdadera ventaja de la

democracia no es como se ha dicho la de favorecer la prosperidad de todos sino

uacutenicamente la de servir al bienestar de la mayoriacutea La mala administracioacuten de un

gobernante bajo la democracia es algo aislado que solo tiene influencia durante la corta

duracioacuten de tal administracioacuten La corrupcioacuten y la incapacidad no constituyen intereses

comunes que puedan unir a los seres humanos de una manera permanente Lo que pone en

peligro a la sociedad no es la corrupcioacuten de unos pocos sino el relajamiento de todos Pero los

hombres puacuteblicos del gobierno de la aristocracia tienen un intereacutes comuacuten de clase que es

distinto del de la mayoriacutea encuentran un apoyo constante en la sociedad al mismo tiempo que

en el gobierno y trabajan para el futuro tanto como para el presente vieacutendose impulsados

simultaacuteneamente por las pasiones de los gobernados por las suyas propias y por las de la

posteridad No seacute que haya existido nunca aristocracia tan liberal como la de Inglaterra y que

sin interrupcioacuten proporcionara al gobierno de su paiacutes hombres tan dignos y esclarecidos

Inglaterra constituye en realidad una repuacuteblica aristocraacutetica Puede ocurrir que en los

gobiernos aristocraacuteticos los responsables puacuteblicos hagan el mal sin quererlo y que en las

democracias produzcan el bien sin proponeacuterselo La agitacioacuten y la inestabilidad son

inherentes a las repuacuteblicas democraacuteticas Los angloamericanos creen que cada individuo al

nacer ha recibido la facultad de gobernarse a siacute mismo y que nadie tiene derecho a obligar a su

semejante a ser feliz Cuanto maacutes deacutebiles son los miembros individualmente maacutes

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probabilidades de duracioacuten tiene la sociedad ya que no tienen seguridad maacutes que

permaneciendo unidosrdquo

Por supuesto Inglaterra ya no es lo que fue y por el contrario los angloamericanos son mucho maacutes

de lo que fueron tanto en lo malo como en lo bueno Con relacioacuten a la democracia queda muy claro

que el pensador franceacutes no teniacutea ninguacuten reparo en recalcar tanto sus ventajas como sus desventajas

ldquoHay hoy en la Tierra dos grandes pueblos que partiendo de puntos distintos parecen avanzar

hacia el mismo fin los rusos y los angloamericanos Ambos han crecido en la oscuridad y

mientras las miradas de los hombres se dirigiacutean a otros lugares ellos ya se han situado de

pronto en primera fila entre las naciones y el mundo se ha enterado casi al mismo tiempo de su

nacimiento y de su grandeza Los segundos tienen como principal medio de accioacuten la libertad

los primeros la servidumbre Su punto de partida es diferente y sus caminos distintos sin

embargo cada uno de ellos parece llamado por un secreto designio de la Providencia a tener un

diacutea en sus manos los destinos de medio mundordquo

No estaacute nada mal y maacutes para un joven de escasos 30 antildeos haber escrito este soberbio paacuterrafo y

haber realizado esta prodigiosa profeciacutea nada menos que en los antildeos 30 del siglo XIX Veamos ahora

coacutemo continuacutea la criacutetica de otro de los valores fundamentales de la democracia como es la igualdad

ldquoHe pensado que seraacuten muchos los que anuncien con gusto los nuevos bienes que la igualdad

guarda para los ciudadanos pero pocos los que quieran avistar los peligros con que los

amenaza Sin ideas compartidas no hay accioacuten colectiva y sin accioacuten colectiva hay aun seres

humanos pero no un cuerpo social Para que haya sociedad y con mayor motivo para que esta

sociedad prospere siempre es preciso que todos los ciudadanos reuacutenan su juicio y lo conserven

mediante algunas ideas principales esto solo es posible si cada uno de ellos toma sus opiniones

de una misma fuente y consiente en cierto nuacutemero de creencias ya elaboradas Es preciso fijar

siempre y necesariamente alguna autoridad en el aacutembito intelectual y moral Su puesto es

variable pero necesariamente lo tiene La independencia individual puede ser maacutes o menos

grande pero no ilimitada Asiacute pues no se trata de interrogarnos sobre si existe autoridad

intelectual en las eacutepocas democraacuteticas sino de saber doacutende se encuentra y queacute proporcioacuten

tiene La igualdad de condiciones suscita en los seres humanos una especie de incredulidad

instintiva hacia lo sobrenatural y una alta opinioacuten a menudo exagerada del poder de la razoacuten

humana A medida que los ciudadanos se nivelan y asemejan disminuye la tendencia de

cada uno a creer ciegamente en una persona o en una clase social determinada Aumenta en

cambio la tendencia a fiarse de la masa y su opinioacuten llega a ser la que conduce al mundo

No solo la opinioacuten comuacuten es el uacutenico maestro que le queda a la razoacuten individual en las

sociedades democraacuteticas sino que en ellas dicha opinioacuten es infinitamente maacutes poderosa que en

los demaacutes pueblos En las eacutepocas de igualdad cabe prever que la fe en la opinioacuten comuacuten

seraacute como una religioacuten cuyo profeta vendriacutea a ser la mayoriacutea Asiacute la autoridad intelectual

seraacute otra pero no menor En la igualdad veo claramente dos tendencias una suscita en el

espiacuteritu del ser humano pensamientos nuevos y un impulso hacia la independencia y otra

podriacutea dulcemente llevarlo a no pensar por siacute mismo y por lo tanto a la servidumbre Y veo

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coacutemo bajo el imperio de ciertas leyes la democracia extinguiriacutea la libertad intelectual que

favorece el propio Estado social democraacutetico de modo que despueacutes de derribar las trabas que

antantildeo le impusieran las clases sociales o los ciudadanos el espiacuteritu humano se encadenariacutea

estrechamente a la voluntad general de la mayoriacuteardquo

Estas reflexiones son duras de tragar y en cualquier caso nos obligan a cuestionarnos de forma muy

cuidadosa consciente y deliberada acerca de lo que supone la igualdad como criterio social

fundamental Ha transcurrido un tiempo suficientemente largo casi 200 antildeos como para que sea

factible la comparacioacuten de nuestra eacutepoca con las dos tendencias que se derivan de la igualdad la

independencia y la servidumbre y luego que cada cual extraiga sus consecuencias

ldquoSi los pueblos democraacuteticos sustituyeran las fuerzas que entorpecen o retrasan excesivamente

el progreso de la razoacuten individual por el poder absoluto de la mayoriacutea el mal solo cambiariacutea de

caraacutecter Los seres humanos no habriacutean asegurado su independencia solo habriacutean descubierto

lo cual ya es difiacutecil una nueva forma de servidumbre Una de las caracteriacutesticas distintivas de

los siglos democraacuteticos es la inclinacioacuten y el agrado que experimentan los seres humanos por el

eacutexito faacutecil y el goce del presente Esto se observa tanto en las profesiones intelectuales como en

las demaacutes profesiones La mayoriacutea de los que viven en tiempos de igualdad se mueven por una

ambicioacuten a la vez viva y maleable quieren lograr de inmediato el eacutexito pero evitan el esfuerzo

Estos instintos contrarios los conducen directamente a la buacutesqueda de ideas generales con cuya

ayuda se ufanan en describir extensos objetos con poco coste y en atraer sin esfuerzo las

miradas del puacuteblico No sabriacutea decir si se equivocan al pensar asiacute pues sus lectores temen tanto

como ellos la profundidad y por lo general no buscan en los trabajos del espiacuteritu maacutes que el

placer faacutecil y la instruccioacuten descansada Si las naciones aristocraacuteticas no usan suficientemente

las ideas generales y a menudo les muestran un marcado desdeacuten en cambio los pueblos

democraacuteticos siempre abusaraacuten con gusto de esa clase de ideas y se entusiasmaraacuten

desmesuradamente con ellasrdquo

Atencioacuten pues a estas ldquoideas generalesrdquo al ldquoeacutexito faacutecilrdquo al ldquogoce del presenterdquo a la ldquoambicioacuten viva

y maleablerdquo al ldquoeacutexito sin esfuerzordquo al ldquotemor a la profundidad el placer faacutecil y la instruccioacuten

descansadardquo Todos estos rasgos tan caracteriacutesticos de nuestros diacuteas en ldquolos pueblos democraacuteticosrdquo

podriacutean asemejarse a las sentildeales de peligro que desembocan en la servidumbre

ldquoEs preciso reconocer que la igualdad que suscita grandes bienes en el mundo origina no

obstante inclinaciones muy peligrosas pues tiende a aislar a los seres humanos entre siacute

hasta llevar a cada uno a no ocuparse maacutes que de eacutel y provoca desmesuradamente en su

alma el amor de los goces materiales Entre todas las pasiones que la igualdad origina o

favorece hay una particularmente viva y que se suscita simultaacuteneamente en el corazoacuten de todos

los seres humanos el amor al bienestar que constituye el rasgo maacutes sobresaliente e

indeleble de las eacutepocas democraacuteticas Hay que distinguir con claridad dos cosas por un

lado la igualdad predispone a los individuos a juzgar por siacute mismos pero por otro lado

inculca en ellos las formas y la idea de un poder social uacutenico simple e igual para todos

Quienes vivan en tiempos democraacuteticos se sentiraacuten pues fuertemente inclinados a sustraerse a

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toda autoridad religiosa Una de las debilidades maacutes comunes de la inteligencia humana es

querer conciliar principios contrarios y conseguir la paz a expensas de la loacutegicardquo

Quien avisa no es traidor la igualdad tiende a producir el aislamiento la soledad el egoiacutesmo el

individualismo extremo el ldquoamor al bienestarrdquo Estos desagradables laquoefectos colateralesraquo que

implica la igualdad democraacutetica no se pueden solucionar ni con maacutes igualdad ni con maacutes democracia

igualitaria Y dado que la inteligencia humana es deacutebil y falible estaacute condenada a la contradiccioacuten

ldquoEn los siglos aristocraacuteticos la aspiracioacuten de los seres humanos (en las artes en las

ciencias o en la poliacutetica) no radica en hacer las cosas maacutes deprisa ni a maacutes bajo precio

sino en hacerlas lo mejor posible Cuando uacutenicamente los ricos poseiacutean relojes casi todos

los relojes eran excelentes Ya no se hacen maacutes que relojes mediocres pero todo el mundo tiene

uno Asiacute la democracia no solo dirige el espiacuteritu humano hacia las artes uacutetiles sino que lleva a

los artesanos a hacer raacutepidamente muchas cosas imperfectas y al consumidor a contentarse con

ellas La aristocracia induce de manera natural a la contemplacioacuten del pasado por el contrario

la democracia lleva a experimentar una especie de repugnancia instintiva por lo antiguo En

las sociedades democraacuteticas los individuos son insignificantes y parecidos cada cual al

mirarse a siacute mismo ve a todos los demaacutes La idea del progreso y la idea de perfectibilidad

o de la posible perfeccioacuten ilimitada de la especie humana son propias de los periacuteodos

democraacuteticosrdquo

Primera pregunta laquoiquestUsted queacute prefiere poder tener un reloj aunque sea mediocre o no poder tener

un reloj excelenteraquo Respuesta laquoEstaacute claro poder tener un reloj aunque sea mediocre y tambieacuten

poder elegir no tener ninguacuten relojraquo Segunda pregunta laquoiquestUsted queacute prefiere tener un gobierno y un

Estado aunque sean muy mediocres o no poder tener un gobierno y un Estado excelentesraquo

Respuesta laquoEstaacute claro Maacutes vale lo malo conocido que lo imposibleraquo Tercera pregunta laquoiquestUsted

queacute prefiere tener un gobierno y un Estado muy mediocres o poder elegir un gobierno y un Estado

que sean los mejores posibles aunque tal vez no lleguen a ser perfectos Respuesta laquoraquo

Conclusioacuten continuacutee leyendo

ldquoEl principio de la igualdad es la suprema ley de las sociedades democraacuteticas Los pueblos

democraacuteticos tienden de forma natural a la libertad la buscan la aprecian y les duele

poderosamente que se les aparte de ella Pero por la igualdad sienten una pasioacuten insaciable

ardiente eterna invencible quieren igualdad en libertad y si no pueden obtenerla asiacute la

quieren incluso en esclavitud Soportaraacuten la pobreza la servidumbre la barbarie pero no

soportaraacuten la aristocracia Para combatir los males que puede producir la igualdad solo hay

un remedio eficaz la libertad poliacutetica Lo que yo reprocho a la igualdad no es que arrastre a

las personas a la persecucioacuten de goces prohibidos sino que las entregue enteramente a la

buacutesqueda de los placeres permitidos Asiacute no resultariacutea difiacutecil implantar en el mundo una

especie de materialismo honesto que sin corromper a las almas las ablande y acabe por

debilitar imperceptiblemente todas sus fuerzas A menudo los individuos de las sociedades

democraacuteticas odian a los depositarios del poder central pero siempre aman el poder La

concentracioacuten de los poderes y la servidumbre individual creceraacuten en las naciones

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democraacuteticas no solo en proporcioacuten a la igualdad sino tambieacuten en razoacuten de la

ignoranciardquo

iquestLibertad o igualdad El autor no deja ninguna duda ante la disyuntiva entre libertad o igualdad si

los pueblos democraacuteticos se ven obligados a elegir elegiraacuten lo peor la esclavitud Por muy dulce

placentera y permitida que sea esa esclavitud seraacute esclavitud y una esclavitud elegida en libertad

De la relacioacuten directamente proporcional entre la concentracioacuten de los poderes y la servidumbre de

los individuos por una parte y entre la igualdad y la ignorancia por la otra iquestqueacute se puede decir

Evaluemos raacutepidamente estas dos uacuteltimas variables en nuestras actuales democracias y nos daremos

cuenta de lo muy iguales y lo muy ignorantes que somos

Acerca del gobierno y el Estado los derechos individuales la prensa y el poder judicial

ldquoOtro enorme peligro de las democracias es su tendencia a aumentar incesantemente los

privilegios del Estado y a restringir los derechos de los particulares La democracia

concentra sin cesar al individuo sobre siacute mismo y amenaza encerrarlo completamente en la

soledad de su propio corazoacuten Los perioacutedicos son los que mantienen la civilizacioacuten la libertad

de prensa es infinitamente preciosa en las naciones democraacuteticas pues solamente ella remedia

la mayoriacutea de los males que puede producir la igualdad La prensa es el instrumento

democraacutetico por excelencia de la libertad Y algo anaacutelogo ocurre con el poder judicial los

derechos y los intereses particulares siempre estaacuten en peligro en una sociedad

democraacutetica especialmente si el poder judicial no crece y no se extiende a medida que se

igualan las condiciones y las oportunidades El gobierno escapa cada diacutea maacutes a la

obligacioacuten de legitimar su voluntad y sus derechos en otro poder (el poder judicial) como

necesita a los jueces quiere al menos escogerlos eacutel mismo y tenerlos asiacute bajo su mano es

decir que entre eacutel y los particulares coloca un simulacro de justiciardquo

Hay que recordar una vez maacutes para que a nadie se le olvide que estas palabras las escribioacute un joven

franceacutes hace casi dos siglos Un joven franceacutes que por muy sabio que fuese y sin duda lo era no

podiacutea conocer con detalle el futuro ni el futuro de su nacioacuten ni el futuro de Europa ni el futuro de las

democracias actuales Y no obstante al leerlas y releerlas siempre nos transmiten sus palabras la

clara y distinta sensacioacuten de que en realidad y de alguna forma inexplicable siacute lo conociacutea Y con

todo detalle O quizaacute otra posibilidad consista en que su inmensa sabiduriacutea y su experiencia en

Estados Unidos y en su paiacutes le permitiacutean observar el horizonte democraacutetico como nadie maacutes ha sido

capaz de hacerlo Porque en efecto queacute verguumlenza y queacute pena queacute verguumlenza y queacute pena que lsquola

justicia democraacuteticarsquo no sea maacutes que un laquosimulacro de justiciaraquo interpuesto por nuestro querido

gobierno (nunca lo olvidemos elegido eso siacute muy democraacuteticamente) para que los jueces supremos

y los jefes de los jueces escogidos por este nuestro querido gobierno esteacuten bajo su mano con el fin

de que nuestro bienamado y todopoderoso gobierno pueda (legalmente por supuesto) escapar de la

obligacioacuten de legitimar su voluntad y sus derechos ante el poder judicial

Acerca de la moral democraacutetica y de la igualdad ya sea entre los sexos o entre los ciudadanos en

general el gran pensador dice lo siguiente (y si estas ideas no son absolutamente contemporaacuteneas

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que baje Tocqueville y lo vea)

ldquoEn los paiacuteses democraacuteticos el poder moral de la mayoriacutea es inmenso Jamaacutes ha habido

sociedades libres sin moralidad y es la mujer la que sostiene la moralidad Asiacute pues todo lo

que influye en la condicioacuten de las mujeres en sus haacutebitos y en sus opiniones tiene a mis ojos

un gran intereacutes poliacutetico En el punto en que nos hallamos ya no podemos elegir es necesaria

una educacioacuten democraacutetica para preservar a la mujer de los peligros que la rodean en las

instituciones y costumbres de la democracia La democracia modifica esa gran desigualdad

entre el hombre y la mujer que hasta hoy pareciacutea fundada para siempre en la naturaleza Creo

que el movimiento social que nivela al hijo y al padre al sentildeor y al siervo y en general al

inferior y al superior eleva a la mujer y tiende cada vez maacutes a igualarla al hombre La especie

humana experimenta necesidades permanentes y generales que han originado unas leyes

morales cuya inobservancia lleva naturalmente impliacutecita a los ojos de todos los seres humanos

en cualquier eacutepoca y lugar la idea de la censura y de la verguumlenza Han llamado lsquohacer el malrsquo

al hecho de sustraerse a ellas y lsquohacer el bienrsquo a su obediencia El intereacutes general y

permanente de la especie humana consiste en que los seres humanos no se maten entre siacuterdquo

Otra pregunta iquestEs acaso la democracia incompatible con el despotismo No por desgracia sino

todo lo contrario

ldquoEl despotismo me parece el mayor peligro que amenaza a los tiempos democraacuteticos Creo

que en cualquier eacutepoca yo habriacutea amado la libertad pero en los tiempos que corremos me

inclino a adorarla No se trata de reconstruir una sociedad aristocraacutetica sino de que la libertad

surja del seno de la sociedad democraacutetica Creo firmemente que no es posible restaurar la

aristocracia en el mundo pero opino que los ciudadanos corrientes asociaacutendose pueden

dar nacimiento a seres opulentos influyentes y ricos en una palabra a particulares

aristocraacuteticos De esta manera se obtendriacutean muchas de las mayores ventajas poliacuteticas de la

aristocracia sin sus injusticias ni sus peligros Una asociacioacuten poliacutetica industrial comercial o

incluso cientiacutefica y literaria equivale a un ciudadano ilustrado y poderoso al que no se puede

sojuzgar a voluntad ni oprimir en silencio y que al defender sus derechos particulares contra

las exigencias del poder salva las libertades comunesrdquo

iquestExisten hoy particulares aristocraacuteticos que hagan una y otra vez resurgir la libertad en nuestra

sociedad democraacutetica No lo parece Es tal el poder del Estado el poder de lo puacuteblico el poder de las

mayoriacuteas y las minoriacuteas privilegiadas que ya hace tiempo que desparecieron aquellos lsquoparticulares

aristocraacuteticos ilustrados y poderososrsquo si es que llegaron a existir alguna vez Y en cuanto a la

posibilidad desestimada de restaurar la aristocracia quizaacute sea conveniente y necesario para el futuro

de la humanidad replantear queacute es la aristocracia cuaacutentos tipos de aristocracia hay o puede haber y si

es liacutecito restaurar alguacuten tipo de aristocracia seguramente una que nunca ha existido hasta ahora

Para replantearnos todo ello es por lo que hemos escrito este ensayo dicho sea de paso

iquestY queacute maacutes se puede decir en relacioacuten con la igualdad La igualdad puede ser buena pero no todo es

bueno en la igualdad Hay que tener muy presentes los peligros de la igualdad

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ldquoLa igualdad sugiere a los seres humanos muchas tendencias sumamente peligrosas para la

libertad Solo sentildealareacute las principales el desdeacuten instintivo hacia las formas y el desprecio de

los derechos individuales He querido mostrar los peligros que la igualdad hace correr a la

independencia del ser humano porque creo firmemente que son los maacutes formidables y los

menos previstos de cuantos encierra el porvenir Pero no los considero insuperables Las

naciones de nuestros diacuteas no pueden impedir la igualdad de condiciones en su seno pero de

ellas depende que la igualdad las lleve a la servidumbre o a la libertad a la civilizacioacuten o a la

barbarie a la prosperidad o a la miseria No puede decirse de manera rotunda y general que el

mayor peligro de nuestros diacuteas sea el libertinaje o la tiraniacutea la anarquiacutea o el despotismo Lo

uno es tan temible como lo otro y faacutecilmente pueden surgir de una misma y uacutenica causa la

apatiacutea general fruto del individualismo Asiacute pues lo que importa combatir no es tanto la

anarquiacutea o el despotismo como la apatiacutea que puede originar casi indistintamente lo uno o lo

otrordquo

Como ha demostrado la historia existen diferentes tipos de despotismo Y es posible que no haya

sociedad que se pueda librar de esta lacra Por eso nuestro autor se plantea queacute tipo de despotismo

amenaza a las naciones democraacuteticas

ldquoUn Estado social democraacutetico puede ofrecer singulares posibilidades para el establecimiento

del despotismo Creo que si el despotismo se estableciera en las naciones democraacuteticas

contemporaacuteneas seriacutea enormemente amplio pero benigno degradariacutea a las personas pero sin

atormentarlas El tipo de opresioacuten que amenaza a los pueblos democraacuteticos no se pareceraacute en

nada al que le ha precedido Si imagino con queacute nuevos rasgos podriacutea el despotismo

implantarse en el mundo veo una inmensa multitud de personas parecidas y sin privilegios

que los distingan girando incesantemente en busca de pequentildeos y vulgares placeres con

los que sustentan su alma pero sin moverse de su sitio Cada una de las personas apartada

de las demaacutes es ajena al destino de las otras sus conciudadanos estaacuten a su lado y no los ve los

toca y no los siente no existe sino en siacute misma y para ella misma y se puede decir que ya no

tiene patria Por encima se alza un poder inmenso y tutelar que se encarga exclusivamente

de que sean felices y de velar por su suerte Es absoluto minucioso regular previsor y

benigno no tiene maacutes objetivo que fijarlos irrevocablemente en la infancia Este poder

quiere que los ciudadanos gocen con tal de que no piensen sino en gozar Se esfuerza con

gusto en hacerlos felices pero en esa tarea tiene que ser el uacutenico agente y el juez exclusivo

provee medios a su seguridad atiende y resuelve sus necesidades les pone al alcance sus

placeres conduce sus asuntos principales dirige su industria regula sus traspasos divide sus

herencias iquestno podriacutea librarles por entero de la molestia de pensar y del trabajo de

vivir El mundo poliacutetico cambia en adelante hay que buscar nuevos remedios para

nuevos malesrdquo

iquestEs el presente el siglo XXI el siglo de laquoun mundo felizraquo y por ello un siglo de apatiacutea dirigido por

ese laquoGran Hermanoraquo o Leviataacuten en forma de poder inmenso y tutelar que se alza por encima de

todos los individuos y que se encarga exclusivamente de que ldquosean felicesrdquo Es el momento de que

cada lector intente responder si se lo permiten

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Por si no fuera suficiente la exposicioacuten anterior unos antildeos despueacutes el filoacutesofo y poliacutetico franceacutes

publicoacute otra de sus magnas obras El Antiguo Reacutegimen y la Revolucioacuten (1856) Pero este

interesantiacutesimo estudio de filosofiacutea e historia poliacutetica nos llevariacutea por otros derroteros diferentes a los

aquiacute tratados aunque igualmente importantes Nos quedamos con este uacuteltimo mensaje para el futuro

puesto que el mundo poliacutetico cambia y hoy ldquogozamosrdquo de cuantiosos y sustanciales ldquonuevos malesrdquo

en relacioacuten con la eacutepoca vital de Tocqueville y puesto que cada vez cambia a mayor velocidad y nos

plantea nuevos y mayores retos desafiacuteos y dificultades necesitamos buscar y encontrar si es posible

nuevos remedios Ahora bien para ello todaviacutea tenemos muchiacutesimo camino que recorrer Asiacute que

continuemos despacito y sin prisa Maacutes adelante desarrollaremos en profundidad otros dos conceptos

fundamentales la ldquojusticiardquo (o el Derecho) y la ldquoeacuteticardquo (o ldquomoralrdquo pues no vamos a hacer

distinciones entre estos dos teacuterminos) Sirvan los siguientes paacuterrafos como introduccioacuten y al mismo

tiempo como nexo con el concepto de democracia

En el aacutembito juriacutedico de la segunda mitad del siglo XIX y de todo el siglo XX destacan varios

grandes autores teoacutericos de la filosofiacutea del Derecho y de la sociologiacutea del Derecho A continuacioacuten

subrayaremos algunas de sus aportaciones para profundizar en la comprensioacuten de algunos de los

conceptos que nos ocupan como son la democracia las relaciones entre la justicia (el Derecho) y la

eacutetica (la moral) y el propio concepto de Estado Uno de estos autores imprescindibles y seguramente

el maacutes importante para los especialistas de Occidente es Hans Kelsen (1881-1973) ya citado maacutes

arriba y conocido muy especialmente por su Teoriacutea Pura del Derecho (1935) Tambieacuten es autor de

numerosos artiacuteculos de gran valor teoacuterico y de obras altamente relevantes como De la esencia y

valor de la democracia (1920) y Teoriacutea general del Estado (1925) En sus trabajos teoacutericos el jurista

austriacuteaco postula la perspectiva positivista o iuspositivista del Derecho excluyendo cualquier idea

del Derecho natural defiende los tribunales constitucionales y concibe la democracia como una

teacutecnica participativa de elaboracioacuten del Derecho

Una de sus aportaciones principales es su piraacutemide normativa un sistema jeraacuterquico de las normas

que sustentan la doctrina positivista y seguacuten el cual toda norma recibe su valor de una norma

superior Kelsen reconoce dos formas de control para este fin 1ordf) por viacutea de excepcioacuten lo que hacen

los tribunales ordinarios en donde un juez dictamina -para un determinado caso- la aplicacioacuten de la

norma y su relacioacuten con las demaacutes partes de la piraacutemide pudiendo en ciertos casos de justicia

consuetudinaria marcar un precedente en algunas situaciones (por ejemplo en el Derecho

estadounidense) 2ordf) por viacutea de accioacuten esta es la concepcioacuten de la revisioacuten judicial en donde un

oacutergano especializado declara inconstitucional una norma y de este modo la norma pierde su entrada

en vigor no pudiendo formar parte del ordenamiento juriacutedico

Estamos ante un autor imprescindible para comprender por ejemplo la sociologiacutea del Derecho y la

sociologiacutea de la idea de justicia asiacute como sus relaciones con la Justicia social o el Derecho natural

etc asiacute como las diferencias entre las disciplinas explicativas (psicologiacutea sociologiacutea etc) y las

disciplinas normativas (la eacutetica y el Derecho) o las diferencias entre la explicacioacuten y la justificacioacuten

y en especial la idea de que el Estado como un acuerdo o contrato social es simplemente una

ficcioacuten el Estado es exclusivamente un concepto juriacutedico una unidad juriacutedica

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Aparte de las grandes obras teoacutericas por las que Hans Kelsen ha sido conocido y reconocido en el

mundo juriacutedico en su primera etapa profesional y en sus antildeos de formacioacuten y juventud en Viena se

interesoacute vivamente por cuestiones intelectuales de toda iacutendole y expresoacute sus agudas reflexiones en

diversos ensayos magistrales Como ejemplo veamos cuaacuteles eran sus planteamientos acerca de Dios

y Estado (1922-23)

ldquoLo mismo que el hombre primitivo en ciertos momentos cuando reviste la maacutescara del animal

toteacutemico es decir de su iacutedolo tribal puede cometer todos los atropellos prohibidos de ordinario

por estrictas normas asiacute el hombre civilizado puede tras la maacutescara de su dios de su nacioacuten o

de su Estado dar libre rienda a todos esos instintos que como simple miembro del grupo debe

reprimir cuidadosamente en su interior Si se les quita la maacutescara a los actores de la

representacioacuten religiosa o social en la escena poliacutetica deja de ser Dios el que recompensa y

castiga deja de ser el Estado el que condena y hace la guerra son personas quienes ejercen la

violencia contra otras personas Si caen las maacutescaras la representacioacuten pierde todo su

significado propio Las lsquomaacutescarasrsquo son precisamente la religioacuten la nacioacuten y el Estado unas

ideologiacuteas especiacuteficas o sistemas ideales de normas o relaciones valorativas que el espiacuteritu

humano se construye La creacioacuten de un Dios supranacional es ideacutentica a la creacioacuten de una

conciencia de la especie humana a la idea de una sociedad supraestatal de una comunidad de

todos los seres humanos que haga estallar las barreras de los particularismos estatales No cabe

duda de que el Dios cosmopolita de la cristiandad que en cuanto Dios del lsquoamorrsquo es ya un Dios

eminentemente social solo puede comprenderse plenamente como una personificacioacuten de esta

idea de la especie humana El problema central de la poliacutetica la relacioacuten entre individuo y

Estado asiacute como todas sus posibles soluciones y todas las soluciones que se ha intentado darle

son en parte repeticiones textuales de aquellas especulaciones que acerca de la relacioacuten entre

Dios y el alma individual han producido la teologiacutea y la miacutestica religiosa En cierto sentido

Dios y Estado solo existen si y en la medida en que el individuo cree en ellos y quedan

aniquilados junto con su inmenso poder que llena la historia universal cuando el alma

humana se libera de esta creencia Esto es lo que ha hecho Stirner por ejemplo al afirmar

reiteradamente que el Estado no es sino un fantasma un fruto de la imaginacioacuten una

simple ficcioacutenrdquo

Enlazando este planteamiento con el intereacutes mostrado por Tocqueville hacia la Revolucioacuten Francesa

como hito histoacuterico en su uacuteltima obra citada y reformulando ahora a Hans Kelsen (Forma de Estado

y visioacuten del mundo 1933) se constata que a partir de la Revolucioacuten Francesa la democracia se

convirtioacute en el ideal poliacutetico del siglo XIX y comienzos del XX (en Europa en particular y en el

mundo occidental en general) Los principios monaacuterquicos (absolutistas) ya siempre seriacutean

considerados como reaccionarios

ldquoEl futuro estaba en la idea del Estado popular Era sobre todo la joven y pujante burguesiacutea la

que luchaba por esta idea En el siglo XX desde la Gran Guerra (la I Guerra Mundial) las

cosas cambiaron Cierto es que al principio la guerra generoacute un considerable impulso hacia la

realizacioacuten del principio democraacutetico Los Estados de reciente creacioacuten adoptaron

constituciones democraacuteticas y Alemania se convirtioacute en una Repuacuteblica Sin embargo al mismo

37

tiempo con el establecimiento de la Unioacuten Sovieacutetica y del Estado fascista en Italia se declara

un nuevo movimiento espiritual y poliacutetico que estaacute en franca y vehemente oposicioacuten con la

democracia la dictadura la autocracia Toda la historia de la humanidad como sociedad

organizada ha sido una eterna lucha entre estos dos extremos El meollo de todo

razonamiento eacutetico-poliacutetico es la relacioacuten entre el sujeto (o los sujetos) dominante(s) y los

dominados Al intentar descubrir las relaciones entre las formas de Estado y las visiones del

mundo debemos recordar ante todo que la naturaleza del ser humano es en el fondo

irracional iloacutegicardquo

ldquoLa idea de democracia es la idea de libertad como autodeterminacioacuten poliacutetica Se expresa

en su forma relativamente maacutes pura en la democracia directa donde el orden estatal estaacute

directamente creado por quienes estaacuten a la vez sujetos a eacutel Constituye ya un debilitamiento de

su principio de autonomiacutea (inevitable y necesario al tratarse de pueblos poliacuteticos numerosos)

precariamente disfrazado tras la ficcioacuten de la representacioacuten indirecta el hecho de que la

asamblea popular esteacute reemplazada por un parlamento elegido por el pueblo -aunque haya sido

elegido por el principio del sufragio universal- limitaacutendose la autodeterminacioacuten a la creacioacuten

del oacutergano que dispone el orden gubernamental Sin embargo la idea esencial de la

democracia no se puede comprender uacutenicamente a traveacutes de la idea de libertad La idea de

libertad por siacute sola no puede formar la base de ninguacuten orden social pues la naturaleza esencial

de todo orden social (de todo Estado) es la obligacioacuten normativa mediante la autoridad El

significado determinante del principio democraacutetico es que el sujeto poliacutetico quiera la libertad

que se pretende no solo para eacutel sino para los demaacutes que el lsquoyorsquo quiera tambieacuten la libertad para

el lsquotuacutersquo porque percibe que el lsquotuacutersquo tiene la misma naturaleza que el lsquoyorsquo De ahiacute que para

conformar la nocioacuten de una forma democraacutetica de sociedad la idea de libertad deba

complementarse y restringirse con la idea de igualdad Solo en virtud de esta peculiar

combinacioacuten de libertad e igualdad puede justificarse el principio de la mayoriacutea tan

caracteriacutestico de la democracia Democracia es discusioacuten El principio vital de toda

democracia no es la libertad econoacutemica del liberalismo sino la libertad de pensamiento de

expresioacuten la libertad espiritual religiosa y de conciencia el principio de toleranciardquo

ldquoEl problema baacutesico de la poliacutetica es la actitud ante el problema de la autoridad y esta

actitud estaacute fundamentalmente determinada por la intensidad con la que opera en los individuos

la voluntad de dominar Cuanto maacutes fuerte es esa voluntad de dominar maacutes pequentildeo es el

valor que se da a la libertad La negacioacuten absoluta de este valor la maximizacioacuten de la

dominacioacuten es la idea de autocracia de dictadura Identificacioacuten con la autoridad he ahiacute el

secreto de la obediencia La batalla en que la democracia se impone a la autocracia estaacute en

gran medida dirigida por el llamamiento a la razoacuten criacutetica como tribunal supremo contra las

ideologiacuteas que apelan a las fuerzas irracionales del alma humana Sin embargo al no poder

prescindir del todo de las ideologiacuteas que justifican y glorifican cualquier reacutegimen poliacutetico

incluso las democracias o maacutes exactamente quienes en ellas poseen el poder hacen uso de

tales ideologiacuteas La democracia es la triple estrella de la Revolucioacuten Francesa libertad

igualdad fraternidadrdquo

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ldquoEl relativismo (ya sea en lo referido a la poliacutetica a los valores de cualquier tipo o a la

ciencia) es la visioacuten del mundo presupuesta en la idea democraacutetica que rechaza por

naturaleza toda concepcioacuten absoluta (y absolutista) ya sea sobre una supuesta verdad absoluta

o una realidad absoluta o unos valores absolutos (en cualquier sentido) y cualquier visioacuten

metafiacutesica del mundo El rechazo de este presupuesto absoluto (y absolutista) por parte del

entendimiento humano el criterio de que solo hay valores relativos y por lo tanto solo

verdades relativas de modo que todo valor y toda verdad al igual que el ser humano que los

descubre (o que los inventa) deben estar siempre dispuestos a retirarse y dejar el lugar a otros

desemboca en una oacuteptica del mundo criacutetica positivista y empirista siempre basada en la

experiencia (y en la razoacuten) Esta disparidad en formas de ver el mundo se corresponde con las

actitudes poliacuteticas fundamentales La oacuteptica metafiacutesica y absolutista estaacute afiliada a la posicioacuten

autocraacutetica (dictatorial) y la oacuteptica criacutetica relativista o cientiacutefica a la democraacutetica Si

sostenemos que el bien absoluto la verdad absoluta y el valor absoluto son imposibles o al

menos incomprensibles para el ser humano deberiacuteamos por lo menos considerar posible no

solo nuestra propia opinioacuten sino tambieacuten la del otro la opuestardquo

Y de estas interesantiacutesimas reflexiones en torno al relativismo y la realidad entendida como una

auteacutentica ficcioacuten regresamos al futuro de la Unioacuten Europea o a uno de sus posibles futuros con los

tambieacuten interesantes y sugerentes planteamientos del periodista Cristian Campos ldquoiquestContinuaraacute

existiendo la UE en 2050 Siete razones para el lsquonorsquordquo (27 de enero de 2019 EL ESPANtildeOL)

ldquo1) La Unioacuten Europea estaacute encerrada en su burbuja de superioridad moral (a propoacutesito de la

ambiguumledad en poliacutetica internacional por la grave cuestioacuten de Venezuela y la sempiterna

equidistancia poliacutetica ante cualquier problema geopoliacutetico) 2) iquestPuede sobrevivir la UE sin una

poliacutetica exterior realista La UE no tiene ni poliacutetica exterior comuacuten ni de seguridad y defensa

limitaacutendose a la inaccioacuten a la resignacioacuten y a la inactividad supeditada voluntariamente hasta

ahora a las decisiones de Estados Unidos 3) iquestY queacute haraacute Alemania ahora (la UE no nacioacute

como una unioacuten econoacutemica y juriacutedica de todas las naciones europeas sino como una

superestructura destinada a atar militarmente en corto a Alemania bajo el paraguas de la

OTAN) iquestY queacute ocurriraacute cuando toda Europa dependa de Alemania no solo econoacutemica sino

tambieacuten militarmente 4) Todos los europeos son iguales pero algunos maacutes iguales que

otros La idea de la UE y de su principio de confianza entre los Estados miembro es una de las

maacutes exitosas de la historia contemporaacuteneahellip siempre y cuando no se la ponga a prueba

Porque sometida a la maacutes leve de las tensiones esa idea se disuelve como un azucarillo (en

referencia a la huida a diferentes paiacuteses europeos de algunos de los liacutederes del golpe de Estado

catalanista de 2017 transmitiendo la idea de que la Justicia espantildeola no es tan garantista y

democraacutetica como la alemana o la belga lo que ha dicho la UE en la praacutectica es que la

democracia espantildeola debe ser tutelada por paiacuteses maacutes avanzados juriacutedica y poliacuteticamente que

ella) 5) Dejemos de fingir que nos importa Europa la incapacidad de la UE para implicar a sus

propios ciudadanos en la idea de una Europa unida ha sido una constante a lo largo de su

historia y empecemos a hablar de la incapacidad de las eacutelites europeas para explicar Europa en

un lenguaje comprensible para todos 6) No mintamos los Estados nacioacuten no van a

desaparecer iquestBuscamos cohesionar artificialmente a los ciudadanos alrededor de la idea de una

Europa basada en mitos poliacuteticos y culturales de dos mil antildeos de antiguumledad pero rechazamos

39

la cohesioacuten natural de los ciudadanos con la historia contemporaacutenea de sus propias naciones

Es imposible cuadrar ese ciacuterculo de incoherencia 7) lsquoStatu quorsquo o caos el resultado del

refereacutendum del Brexit ha demostrado lo que significa la peacuterdida de soberaniacutea en beneficio de

una instancia burocraacutetica lejana friacutea poliacuteticamente correcta con iacutenfulas de superioridad

moral y con la que resulta muy difiacutecil empatizar y ha puesto en evidencia el dilema que

deberaacute afrontar la UE a lo largo de los proacuteximos antildeos tras el auge de unos partidos populistas

que han logrado situar sobre la mesa el debate sobre la viabilidad y la conveniencia de la

propia UErdquo (Recuperado de httpswwwelespanolcomopiniontribunas20190127continuara-existiendo-ue-

razones-no371582840_12html)

Llegados a este punto nos preguntamos si la democracia tal y como se ha desarrollado en los

uacuteltimos siglos y en su actual statu quo es una forma de gobierno que tiene tales defectos tantos

liacutemites y tan importantes problemas irresolubles iquestpor queacute goza de la admiracioacuten de las bendiciones

y del culto de -casi- todo el mundo en -casi- todo el mundo iquestPor queacute la enorme mayoriacutea de los

Estados de la Tierra han ldquoelegidordquo precisamente esta forma de gobierno y no otras iquestPor queacute casi

todas las sociedades del presente estaacuten regidas por este sistema poliacutetico aparentemente tan deseado

histoacutericamente y al mismo tiempo tan denostado por sus resultados iquestNo seraacute que entre otros

factores la democracia tambieacuten estaacute siendo impuesta por parte de los Estados ldquomaacutes democraacuteticosrdquo en

otros Estados a traveacutes de un ldquoimperialismo democraacuteticordquo que beneficia a los intereses particulares de

algunas manos poderosas

O dicho con otras preguntas iquesta quieacutenes les beneficia dentro de cada uno de los Estados y tambieacuten

de forma global que la democracia sea el toacutetem (frente al tabuacute de todo lo que no sea democracia) de

la poliacutetica actual iquestEs la panacea del bien comuacuten iquestAcaso benefician las democracias vigentes

realmente a la mayoriacutea de los habitantes del planeta y son por tanto la mejor forma de gobierno

posible el mejor sistema poliacutetico posible a pesar de todas sus limitaciones

iquestO por el contrario es en los tiempos presentes la forma de gobierno elegida preferentemente por

las eacutelites poliacuteticas y econoacutemicas en su propio beneficio aunque -o precisamente porque-

inevitablemente tambieacuten perjudique ldquoa los que no tienenrdquo a los desfavorecidos a los oprimidos a los

no privilegiados a los ldquoinvisiblesrdquo a los desclasados a los olvidados a los desheredados a quienes

no votan a los pobres (aunque voten) a los parados a los trabajadores condenados a seguir siendo

pobres (voten o no) a todos los seres humanos que estaacuten en exclusioacuten social laboral y econoacutemica (y

a quienes lo estaraacuten en el futuro) a quienes-solo-sirven-para-pagar-impuestos en definitiva aunque

perjudique a todos los ciudadanos transparentes y quizaacute prescindibles de la sociedad

iquestNo hay en las democracias vigentes sino un suculento negocio de unos cuantos privilegiados

ciudadanos de primera clase -paraacutesitos en definitiva- cuacutepulas altamente protegidas y privilegiadas

miembros de partidos poliacuteticos sindicatos grandes patronos y empresarios funcionarios de alto

rango cargos de confianza dirigentes econoacutemicos mundiales redes clientelares con miles y miles de

laquoestoacutemagos agradecidosraquo (a cambio claro de millones y millones de damnificados) y en suma a

favor de las clases sociales privilegiadas iquestY todo ello a costa sistemaacuteticamente de todas las demaacutes

personas -laquoesclavos democraacuteticosraquo maacutes o menos ideologizados desideologizados neutralizados y

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oprimidos trabajadores pobres y padres madres de futuros ciudadanos libres iguales y tambieacuten

pobres- y sin que las demaacutes personas tengamos la maacutes miacutenima posibilidad de modificar o de mejorar

en nuestro beneficio este sistema poliacutetico considerado laquoinmejorableraquo

En conclusioacuten la democracia (al igual que el Estado la sociedad la Unioacuten Europea o Dios) no es

maacutes que una invencioacuten de los seres humanos es un concepto relativo y cargado de ficcioacuten y no es en

absoluto el uacutenico sistema poliacutetico posible para defender la paz y la convivencia entre los seres

humanos La democracia es por su propia naturaleza un sistema poliacutetico muy deacutebil ante sus

enemigos ya sean internos o externos A lo largo de la historia poliacutetica se han puesto a prueba

sistemas poliacuteticos muy diferentes e incluso opuestos entre siacute Sin duda ofrece ventajas y

posibilidades considerables en favor de la igualdad entre los seres humanos sin excluir del todo a la

libertad Pero a cambio tambieacuten acoge en su seno unas terribles amenazas que producen escalofriacuteos

Y hay alternativas viables y factibles a la democracia alejadas de otro modo pero tajantemente de los

autoritarismos unipersonales por ejemplo la aristocracia La aristocracia es un sistema poliacutetico que

nosotros no hemos conocido pero que abre caminos de futuro y con futuro contrarios a la

servidumbre La democracia como todo puede morir y es mejor prever para prevenir como

ensentildeaba Maquiavelo

4 LA JUSTICIA ldquoTRASIacuteMACOrdquo Y ldquoSOacuteCRATESrdquo

Aristoacuteteles como pensador poliacutetico pionero y uno de los grandes padres de la filosofiacutea poliacutetica teniacutea

una preocupacioacuten constante y prioritaria no olvidando en ninguacuten momento la pregunta de

ldquoTrasiacutemacordquo a ldquoSoacutecratesrdquo ldquoiquestCoacutemo conseguir un gobernante que no gobierne en provecho

propiordquo (Platoacuten La Repuacuteblica Libro I) El personaje nombrado como ldquoTrasiacutemacordquo en este diaacutelogo

platoacutenico hace referencia expresa ciertamente al ciudadano de Calcedonia asiacute llamado (Trasiacutemaco

459-400 a C) un sofista contemporaacuteneo de Soacutecrates y un excelente retoacuterico orador y pensador

realista cuyas reflexiones acerca de la justicia y de las leyes son de legendaria importancia Sus

opiniones no eran realmente originales sino que ya eran conocidas en los ciacuterculos filosoacuteficos e

intelectuales de la eacutepoca a partir por ejemplo de Anacarsis el Escita (s VI a C) considerado a veces

uno de los grandes sabios de Grecia Lo que ya no estaacute nada claro es que el personaje nombrado en

este diaacutelogo como ldquoSoacutecratesrdquo se refiera verdaderamente (o solamente) a la muy conocida persona

llamada Soacutecrates (470-399 a C) el maestro de Platoacuten de Jenofonte y de una larga lista de filoacutesofos

y poliacuteticos de su eacutepoca Por el contrario seguacuten la opinioacuten autorizada de abundantes especialistas en

La Repuacuteblica y en otros diaacutelogos (sobre todo en los de la segunda etapa de la obra de Platoacuten)

habitualmente las ideas expuestas y defendidas por el personaje nombrado como ldquoSoacutecratesrdquo no seriacutean

las del maestro sino las del alumno Platoacuten

Maacutes allaacute de estas advertencias iniciales el diaacutelogo entre ldquoSoacutecratesrdquo y ldquoTrasiacutemacordquo es vaacutelido para

cualquier lugar y para cualquier eacutepoca Por ejemplo lo retomaba hace unos antildeos el poliacutetico y

profesor de historia Julio Anguita Gonzaacutelez (ldquoSoacutecrates y Trasiacutemacordquo 30 de diciembre de 2012

Mundoobreroes)

41

ldquoLa justicia (defiende Trasiacutemaco) no es otra cosa que lo maacutes conveniente para el maacutes fuerte el

cual consigue que los dominados asuman como propios los valores y propuestas del

dominador es decir el poderoso hace pasar por contenido eacutetico de Estado sus propios

intereses Soacutecrates sin mostrar desacuerdo con esas afirmaciones matiza que en ocasiones la

voluntad del maacutes fuerte transformada en Derecho es de imposible cumplimiento por el autor y

beneficiario de la situacioacuten Soacutecrates plantea que a veces el poder no puede cumplir su propia

legalidadrdquo

Julio Anguita apremiaba en este artiacuteculo a ldquosocavar el andamiaje tramposo al que se referiacutea

Soacutecratesrdquo en relacioacuten con el gobierno vigente en Espantildea en esos momentos (2012) el gobierno del

Partido Popular de Mariano Rajoy ldquoSituar al adversario (al gobierno) fuera de la ley que dice

representar y defender es buscar la deslegitimacioacuten y descalificacioacuten del mismo ante la opinioacuten

puacuteblica e incluso publicadardquo

Efectivamente durante la conversacioacuten acerca de coacutemo construir un Estado justo ldquoTrasiacutemacordquo

defiende que la justicia solo es y no es otra cosa que la ventaja del maacutes fuerte es decir que existe

exclusivamente en beneficio de los maacutes fuertes de la sociedad de quienes detentan el poder de ser

obedecidos Trasiacutemaco sostiene por ejemplo que ldquolo justordquo (entendiendo por tal el cumplimiento de

las leyes ldquolo legalrdquo) es en realidad una imposicioacuten de los gobernantes de acuerdo con su propia

conveniencia Negando una concepcioacuten trascendente de la justicia considera que eacutesta es el medio del

que se valen quienes mandan para obtener provecho de quienes obedecen y de quienes no tienen maacutes

remedio que obedecer En la concepcioacuten antropoloacutegica de Trasiacutemaco el ser humano es interpretado

como un ser esencialmente egoiacutesta poseiacutedo por una sed de poder Admite que hay personas justas

que se someten pasivamente a intereses ajenos pero las considera los eternos perdedores de todas las

interacciones humanas He aquiacute su famosa definicioacuten ldquoSostengo que lo justo no es otra cosa que lo

que conviene al maacutes fuerterdquo y he aquiacute la distincioacuten que establece entre la justicia y la injusticia

ldquoEntonces Soacutecrates la injusticia generalizada es maacutes fuerte maacutes libre y algo superior que la justicia

y como deciacutea al principio es el intereacutes del maacutes fuerte lo que es justo mientras que lo injusto es lo

que beneficia al hombre mismo y es para su beneficiordquo Una definicioacuten y una diferenciacioacuten que

continuacutean golpeando de lleno hoy diacutea en la diana de todas las utopiacuteas poliacuteticas y de todos los Estados

(autodenominados ldquode Derechordquo) Cierto es que las palabras de Trasiacutemaco nos ayudan a quitarnos la

venda de los ojos Que no nos pase como al siacutembolo de la Dama de la Justicia

Las leyes seguacuten este famoso sofista seriacutean normas dictadas por quienes ejercen el poder con el

objetivo exclusivamente de su propio beneficio o conveniencia Y la tan aclamada justicia no seriacutea

nada maacutes que lo que beneficia lo que interesa y lo que conviene al gobierno establecido y por lo

tanto beneficia de manera sistemaacutetica y necesaria al maacutes fuerte Como consecuencia todos los

Estados justifican sus abusos de poder a traveacutes de las leyes de tal manera que en nombre de la

justicia se termina justificando dicho abuso Como profundo pensador realista que es a Trasiacutemaco no

le interesa lo que deberiacutea ser la justicia sino lo que realmente es En este sentido su

desenmascaramiento de la hipocresiacutea hace patente la peacuterdida de sentido de un ideal de justicia que

vaya maacutes allaacute de los egoiacutesmos e intereses particulares y mezquinos Lo que denuncia este pensador

criacutetico es que debajo de todo el tejemaneje del poder nos encontramos siempre sencillamente con

42

el dominio del maacutes fuerte sobre el maacutes deacutebil

Trasiacutemaco y Soacutecrates representan polos opuestos con respecto a la interpretacioacuten del concepto

fundamental de la justicia Profundicemos un poco maacutes en estas dos visiones antagoacutenicas del mundo

Nicolas Zavadivker (doctor en Filosofiacutea director del Instituto de Epistemologiacutea de la Universidad

Nacional de Tucumaacuten) lo estudioacute especiacuteficamente en su ensayo ldquoTrasiacutemaco y el derecho del maacutes

fuerterdquo (La accioacuten y los valores Asociacioacuten Argentina de Investigaciones Eacuteticas Tucumaacuten

2003)

ldquoTrasiacutemaco aclara que los maacutes fuertes o poderosos son quienes gobiernan las ciudades En la

eacutepoca en la que se desarrolla el diaacutelogo toda persona de edad habiacutea vivido bajo distintos

gobiernos e incluso bajo diferentes formas de gobierno como la tiraniacutea la aristocracia y la

democracia Seguacuten Trasiacutemaco cada gobierno establece las leyes de su ciudad en vistas de su

propio provecho y declara que tanto estas como todo lo que a ellos les conviene es lo justo Al

respecto dice Trasiacutemaco (Platoacuten La Repuacuteblica Libro I)

laquoCada gobierno establece las leyes seguacuten su conveniencia la democracia leyes

democraacuteticas la tiraniacutea tiraacutenicas y del mismo modo los demaacutes Al establecerlas muestran

los que mandan que es justo para los gobernados lo que a ellos les conviene y al que se sale

de esto lo castigan como violador de las leyes y de la justicia Tal es mi buen amigo lo que

digo que en todas las ciudades es ideacutenticamente justo lo conveniente para el gobierno

constituido Y este es seguacuten creo el que tiene el poder de modo que para todo hombre que

discurre bien lo justo es lo mismo en todas partes la conveniencia del maacutes fuerteraquo

Consecuentemente se califica de injusto a quien contraviene las leyes y se le castiga severamente

Dada la enorme importancia de esta argumentacioacuten continuemos con la exposicioacuten maacutes completa

que hace Trasiacutemaco de sus ideas

laquoIgnoras (le increpa a Soacutecrates) que la justicia y lo justo es en realidad un bien ajeno

conveniencia para el poderoso y el gobernante y un dantildeo propio para el obediente y

sometido y que la injusticia es lo contrario y que gobierna a los que son de verdad sencillos

y justos y que los gobernados realizan lo conveniente para el que es maacutes fuerte y

sirvieacutendolo hacen a este feliz pero de ninguna manera a siacute mismos Hay que observar

candidiacutesimo Soacutecrates que al hombre justo le va peor en todas partes que al

injusto Primeramente en las asociaciones mutuas donde uno se junta con otro nunca

veraacutes que al disolverse la comunidad el justo tenga maacutes que el injusto sino menos

Despueacutes en la vida ciudadana cuando hay algunas contribuciones el justo con los mismos

bienes contribuye maacutes el segundo menos Y cuando hay que recibir el primero sale sin

nada el segundo con mucho Cuando uno de los dos toma el gobierno al justo le viene ya

que no otro castigo el andar peor por causa del abandono de sus asuntos privados sin

aprovechar nada de lo puacuteblico por ser justo y sobre ello el ser aborrecido por los

allegados y conocidos cuando no quiera hacerles favor alguno contra justicia con

el injusto todas esas cosas se dan en sentido contrario Me refiero en efecto a aquel mismo

43

que ha poco deciacutea al que cuenta con poder para sacar grandes ventajas fiacutejate pues en eacutel si

quieres apreciar cuaacutento maacutes conviene a su propio intereacutes ser injusto que justo Y lo

conoceraacutes con la maacutexima facilidad si te pones en la injusticia extrema que es la que hace

maacutes feliz al injusto y maacutes desdichados a los que padecen la injusticia y no

quieren cometerla Ella es la tiraniacutea que arrebata lo ajeno sea sagrado o profano privado o

puacuteblico por dolo o por fuerza no ya en pequentildeas partes sino en masa Si un cualquiera es

descubierto al violar particularmente alguna de estas cosas es castigado y recibe los

mayores oprobios porque en efecto se llama sacriacutelegos secuestradores horadadores de

muros estafadores o ladrones a aquellos que violan la justicia en alguna de sus partes con

cada uno de estos criacutemenes Pero cuando alguno ademaacutes de las riquezas de los ciudadanos

los secuestra a ellos mismos y los esclaviza en lugar de ser designado con esos nombres de

oprobio es llamado dichoso y feliz no solo por los ciudadanos sino por todos

los que conocen la completa realizacioacuten de su injusticia porque los que censuran la

injusticia no la censuran por miedo a cometerla sino a sufrirla Asiacute Soacutecrates la

injusticia si colma su medida es algo maacutes fuerte maacutes libre y maacutes dominador que la

justicia y como dije desde el principio averiguamos que lo justo es lo conveniente para el

maacutes fuerte y lo injusto lo que aprovecha y conviene a uno mismoraquo

Y continuacutea Nicolas Zavadivker

ldquoEn este largo paacuterrafo se encuentran desarrolladas las ideas centrales de Trasiacutemaco Para

comprenderlo es menester aclarar primero a quieacuten se referiacutea el calcedonio mediante

la palabra lsquoinjustorsquo y a quieacuten mediante la palabra lsquojustorsquo Por injusto Trasiacutemaco entiende a

aquel que busca obtener ventajas sobre todos los demaacutes es decir al hombre egoiacutesta el que

quiere todo para siacute y se vale de los otros para alcanzar su propio beneficio El justo en cambio

es aquel que rige su conducta de acuerdo con la ley no buscando obtener ventajas personales

Lo que lo caracteriza es su obediencia el someterse a la ley dictada por el maacutes fuerte y el hecho

de que pese a que padece la injusticia lsquono quiere cometerlarsquo El hombre justo es lo contrario del

hombre egoiacutesta ya que no desea obtener ventajas sobre los demaacutes Se caracterizariacutea por su

sencillez (que connotariacutea peyorativamente mediocridad ingenuidad y falta de ambiciones) y

por la complacencia que exhibe ante las pretensiones impuestas por los otros En

otras partes del texto se sugiere que el justo lo es en parte debido a su debilidad En verdad

para Trasiacutemaco lo justo no existe lo que suele considerarse tal no es maacutes que una de las formas

en que la injusticia se manifiesta Dicho de otra manera cuando la injusticia del poderoso se

manifiesta a traveacutes de las leyes se la llama lsquojusticiarsquordquo

Tenemos por lo pronto dos posturas claramente diferenciadas por un lado para Trasiacutemaco la

justicia es el medio del cual se valen quienes mandan (es decir quienes detentan el poder maacuteximo o

soberaniacutea) para obtener provecho de quienes obedecen (necesariamente de las mayoriacuteas sin poder o

de las minoriacuteas no privilegiadas frente a las mayoriacuteas tiraacutenicas) y por otro lado Soacutecrates considera

que la justicia es una virtud porque los justos se nos revelan sabios buenos y mejores manteniendo

que la injusticia implica ignorancia y el hombre injusto es malo e ignorante Ante la duda

recordemos las palabras de Trasiacutemaco cada diacutea y pregunteacutemonos si hoy describen el presente

44

En otro orden de cosas conviene mencionar tambieacuten que tanto la figura histoacuterica de Soacutecrates como

sus ensentildeanzas asiacute como cualquier tipo de sofiacutestica ya habiacutean sido muy cuestionadas anteriormente

por Aristoacutefanes (444-385 a C) en su comedia Las Nubes obra satiacuterica y enormemente criacutetica contra

Soacutecrates los sofistas (los filoacutesofos) y la sofiacutestica (la filosofiacutea) en general Esta provocativa

impuacutedica indecente desvergonzada aacutecida y agresiva obra teatral de difiacutecil traduccioacuten y de maacutes

compleja aun interpretacioacuten supone un impresionante toque de atencioacuten tambieacuten para la justicia y

para la eacutetica

A este respecto recordemos a modo de ejemplo estas palabras de uno de los metafoacutericos personajes

de Las Nubes hablando sobre la educacioacuten de los joacutevenes

ldquoARGUMENTO PEOR (o INJUSTO) laquoCondenas (le reprocha al ARGUMENTO MEJOR o

JUSTO) que los joacutevenes pasen el tiempo en el Aacutegora yo sin embargo lo elogio Pues si fuera

algo nocivo jamaacutes Homero habriacutea pintado a Neacutestor como lsquoagoretarsquo ni a los sabios todos

Desde ahiacute paso ahora a la lengua que eacuteste (el ARGUMENTO MEJOR o JUSTO) dice que los

joacutevenes no tienen que ejercitarla en cambio yo digo que siacute Y dice tambieacuten que hay que ser

buena persona iexclDos males grandiacutesimos Pues iquesta quieacuten has visto tuacute que por ser buena

persona le haya sucedido en alguna ocasioacuten algo de provecho Dilo y lleacutevame la contraria

con mencionarloraquordquo

(En la eacutepoca de los poemas homeacutericos el Aacutegora era la asamblea Maacutes tarde pasoacute a designar la plaza

puacuteblica y el mercado que teniacutea lugar en ella)

La postura poliacutetica conservadora de Aristoacutefanes lo llevoacute a defender la validez de los tradicionales

mitos religiosos mostraacutendose reacio ante cualquier nueva doctrina filosoacutefica Especialmente

conocida es su animadversioacuten hacia Soacutecrates a quien presenta como un sofista y demagogo dedicado

a inculcar todo tipo de insensateces en las mentes de los joacutevenes y a proclamar la impiedad y la

indecencia Las Nubes es la referencia histoacuterica maacutes antigua sobre la persona real de Soacutecrates quien

es presentado como un sofista modelo y maestro de sofistas Parece que la primera representacioacuten de

esta brutal obra teatral la llevoacute a cabo un grupo de actrices desnudas en el antildeo 423 a C y el autor

reescribioacute el texto entre los antildeos 420 y 417

Aristoacutefanes como ateniense conservador veiacutea en la sofiacutestica (en la filosofiacutea) un peligro ya que

seguacuten su opinioacuten corrompiacutea a la juventud y ensentildeaba la impiedad Situoacute a Soacutecrates como uno de los

sofistas principales haciendo converger en eacutel no solo el socratismo sino tambieacuten todas las artes

sofiacutesticas (retoacuterica astronomiacutea muacutesica etc) Asiacute nos presenta un Soacutecrates muy distinto del anciano

justo y sabio de la Apologiacutea de Soacutecrates o bien en la versioacuten de Platoacuten o bien en la de Jenofonte y

muy alejado de sus criacuteticas a los sofistas de otros diaacutelogos platoacutenicos La obra cumple su propoacutesito

de mostrar coacutemo la juventud es corrompida por los sofistas aunque ciertamente la viacutectima fue el

propio Soacutecrates ridiculizado por el comedioacutegrafo y cuya imagen resultoacute deformada sin compasioacuten

para hacerle parecer un charlataacuten comuacuten es maacutes vulgar y corriente para su eacutepoca

Frente a estos dos universos tan contrapuestos (Trasiacutemaco versus Soacutecrates y tambieacuten Aristoacutefanes

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versus Soacutecrates) el criterio aristoteacutelico para caracterizar un sistema poliacutetico de justo y correcto es la

buacutesqueda del bien comuacuten Asiacute para Aristoacuteteles un reacutegimen poliacutetico o un oacutergano de gobierno seraacute

recto (justo correcto) cuando gobierne atendiendo al bien comuacuten (y esto vale para cualquier reacutegimen

poliacutetico considerado como justo es decir la monarquiacutea la aristocracia y la ldquorepuacuteblicardquo del latiacuten lsquores

publicarsquo la cosa puacuteblica tambieacuten llamada ldquopoliteiacuteardquo o mezcla de dos regiacutemenes la oligarquiacutea y la

democracia) Por el contrario los tipos de gobierno que atienden al intereacutes particular del individuo o

de la minoriacutea o incluso al de la mayoriacutea estaacuten desviados (son incorrectos o degenerados la tiraniacutea

la oligarquiacutea y la democracia) Como hemos recalcado la democracia seriacutea una desviacioacuten de la

ldquorepuacuteblicardquo y es un reacutegimen poliacutetico erroacuteneo porque sirve al intereacutes de los pobres no prestando

atencioacuten a lo que conviene a toda la comunidad En todas partes los ricos son pocos y muchos los

pobres En consecuencia la democracia estaacute maacutes cerca de significar el gobierno de los que no tienen

dinero (o incluso el gobierno de los pobres) que el gobierno de todos

Conclusioacuten todos los conceptos fundamentales que estamos desarrollando son enormemente

complejos y todos pueden ser interpretados asimilados analizados explicados y entendidos en

sentidos muy distintos e incluso opuestos Asiacute por ejemplo la justicia puede ser interpretada como

algo bueno virtuoso loable y deseable o por el contrario como algo atrabiliario arbitrario e

hipoacutecrita simplemente como una poderosiacutesima herramienta de los gobernantes para dominar a los

demaacutes a los ofendidos y humillados iquestCuaacutel es la interpretacioacuten correcta iquestAcaso hay alguna

interpretacioacuten correcta Y iquestpor queacute tendriacutea que haber alguna interpretacioacuten correcta

5 LA JUSTICIA COMO OBJETIVO POLIacuteTICO JUSTICIA EDUCACIOacuteN Y VIRTUD

Con respecto a la teoriacutea de la justicia los autores claacutesicos (y muy especialmente Aristoacuteteles)

distinguiacutean entre la justicia conmutativa y la justicia distributiva Anteriormente Platoacuten (Las Leyes)

habiacutea estudiado los elementos principales de la teoriacutea de la justicia distributiva Y su disciacutepulo pone

de manifiesto que el problema de la justicia es el equilibrio y la distribucioacuten de los bienes y de las

cargas de los derechos y de las obligaciones Seguacuten Aristoacuteteles (Eacutetica a Nicoacutemaco) la ldquojusticia

distributivardquo se basa en dos principios formales 1ordm) una distribucioacuten justa es la que funciona seguacuten

los meacuteritos (ldquomeritocraciardquo) ldquoA cada uno en proporcioacuten a su rango o meacuteritordquo 2ordm) solo deben

asignarse porciones iguales a personas iguales mientras que personas que son diferentes deben

recibir porciones diferentes ldquoPorciones iguales para los iguales y desiguales para los desigualesrdquo

En este sentido la justicia seriacutea la caracteriacutestica de una accioacuten de un sujeto que actuacutea de una norma

o de un sistema de normas que establece o que preserva un orden equilibrado Estas son sus palabras

(Eacutetica a Nicoacutemaco Libro V Capiacutetulo 3)

ldquoParece que la igualdad es lo justo y lo es pero no para todos sino solamente para los iguales

Y parece que lo desigual es justo y ciertamente lo es pero no para todos sino solamente para

los desiguales Los que son diferentes tienen distintos derechos y meacuteritosrdquo

Citando a Teognis ldquoEn la justicia estaacuten comprendidas todas las excelenciasrdquo Dicho de otra manera

46

la justicia es una igualdad proporcional que necesariamente estaacute relacionada con el concepto de

ldquosoberaniacuteardquo quieacuten o quieacutenes detentan el poder en un momento dado y en una sociedad determinada

Al respecto de la soberaniacutea el filoacutesofo reconoce que ldquoes un problema decir queacute parte de la ciudad

debe tener la autoridad Y todas las posibilidades suponen el descontento de alguienrdquo Y si en lugar

de recaer la soberaniacutea sobre alguacuten ser humano lo hace sobre alguna ley o conjunto de leyes nada

cambia a este respecto puesto que las leyes a semejanza de los regiacutemenes poliacuteticos meramente

humanos son tambieacuten necesariamente malas o buenas y justas o injustas Asiacute pues continuacutea abierta

la cuestioacuten de queacute es en realidad la soberaniacutea y de sobre quieacuten debe recaer en el Estado

iquestCuaacuteles son los dos principales criterios de la justicia distributiva La virtud y la educacioacuten El

verdadero objetivo de una comunidad poliacutetica es la virtud (poliacutetica) no la riqueza la prosperidad la

libertad la fama (estirpe abolengo o nobleza) o el comercio y ni siquiera la defensa comuacuten ni la

propia vida Por eso los cargos poliacuteticos se deberiacutean distribuir seguacuten la virtud o los meacuteritos Por otro

lado una constitucioacuten no es solamente una determinacioacuten de la forma de asignacioacuten del poder

poliacutetico sino que tambieacuten debe justificar eacuteticamente dicha asignacioacuten por medio de una concepcioacuten

de la justicia distributiva que estaraacute inextricablemente unida a ella

(Poliacutetica Libro IV) ldquoUna constitucioacuten es el orden en una polis de sus magistraturas del modo

de su distribucioacuten quieacuten ejerce el poder soberano y cuaacutel es la finalidad de una comunidad

poliacutetica El fin de la polis es la vida buena Todo lo demaacutes es un medio para conseguir este

fin La virtud poliacutetica debe ser el criterio de valor maacutes justificado para determinar la

distribucioacuten de cargos y honoresrdquo

Junto con la virtud poliacutetica el otro criterio apropiado de justicia distributiva es la educacioacuten

(ldquopaideiardquo) entendida como la formacioacuten del alma que conduce a la virtud eacutetica a un caraacutecter

virtuoso Esta educacioacuten debe conformar las conductas y los haacutebitos La educacioacuten no solo debe

enfatizar la justicia distributiva sino tambieacuten otras virtudes eacuteticas como la valentiacutea y la moderacioacuten

ademaacutes de la prudencia (virtud intelectual) Todas ellas constituyen la virtud poliacutetica De la virtud

poliacutetica de los ciudadanos depende si la comunidad prospera o perece si puede mantener una

existencia autosuficiente o no y si una constitucioacuten es estable o si debe enfrentarse a la sedicioacuten y la

guerra civil

A pesar de todo lo que una sociedad pueda hacer para organizar un buen sistema poliacutetico incluso

aunque esteacute basado por ejemplo en la virtud poliacutetica en la educacioacuten poliacutetica y en una correcta

concepcioacuten de la justicia cualquier reacutegimen poliacutetico estaraacute sometido a desafiacuteos constantes Por

consiguiente iquestqueacute se puede hacer para mantener el sistema poliacutetico Esta es la respuesta de

Aristoacuteteles (Poliacutetica) hay varias recomendaciones para preservar los regiacutemenes poliacuteticos y las

principales son 1ordf) actuar en el marco de la legalidad y 2ordf) cuidar con diligencia y esmero las cosas

maacutes insignificantes Lo primero es fundamental para conseguir un sistema poliacutetico justo y aceptado

socialmente Lo segundo muestra que los gobernantes estaacuten volcados en su actividad de gobierno

hacia sus ciudadanos y las aspiraciones de estos poniendo los medios y creando el marco adecuado

para satisfacer los proyectos las iniciativas y las expectativas de todos o de una amplia mayoriacutea

47

(Poliacutetica Libro V Capiacutetulo VIII) ldquoMaacutes que nada hay que vigilar que no se infrinjan las leyes

y sobre todo cuidar lo de escasa importancia pues la ilegalidad se introduce

subrepticiamente Al principio esta es la uacutenica precaucioacuten que hay que tener en cuenta no

fiarse de las invenciones que para embaucarlo se le ofrecen al pueblo y refutarlas con los

hechos Las rencillas y las discordias entre los gobernantes hay que encauzarlas a traveacutes de las

leyes y proteger a quienes estaacuten fuera de la rintildea antes de que se vean afectados teniendo en

cuenta que el conocimiento de un mal incipiente no es tarea de cualquiera sino del poliacuteticordquo

Por otra parte la correcta justa y virtuosa distribucioacuten de los bienes y recursos es fundamental para

garantizar la estabilidad de un sistema poliacutetico independientemente de si la situacioacuten econoacutemica y

social cambia a mejor o a peor

ldquoTodos los ciudadanos participaraacuten por igual en la capacidad de gobernar y de ser gobernados

porque todos pueden ser buenos y virtuosos Y que se procure o bien mezclar el grupo de los

pobres con el de los ricos o bien desarrollar la clase media (pues esta elimina las divergencias

motivadas por la desigualdad econoacutemica) De este modo es posible que coexistan

democracia y aristocracia pues los notables y el vulgo tendriacutean ambos lo que desean En

efecto es democraacutetico que esteacute abierta a todos la posibilidad de gobernar y es

aristocraacutetico que las personales principales esteacuten en las magistraturas La clase media la

constituyen las personas que ni son muy ricas o proacutesperas ni tienen muchas necesidades ni

plantean muchas exigencias Es la clase social maacutes afortunada la maacutes razonable y la maacutes

estable Y cuantas maacutes personas haya en la clase media del Estado mejor puesto que dotan de

estabilidad a un reacutegimen poliacutetico Nunca deben ser una excepcioacuten sino la reglardquo

ldquoEn todos los Estados hay tres elementos los muy ricos los muy pobres y los intermedios entre

eacutestos Y puesto que lo moderado y lo intermedio es lo mejor lo mismo ocurre en cuanto a los

bienes ya que la propiedad intermedia es la que maacutes faacutecilmente se somete a la razoacuten Por el

contrario lo superfluo lo excesivamente fuerte noble o rico y lo opuesto a ello lo

excesivamente pobre deacutebil o muy despreciable difiacutecilmente seguiraacute a la razoacuten pues estas

personas o se vuelven soberbias y grandes criminales o se convierten en malhechores y

pequentildeos criminales De los delitos unos se cometen por soberbia y otros por malicia Ademaacutes

la clase media es la que menos rehuacuteye los cargos y tambieacuten la que menos los ambiciona

actitudes ambas fatales para los Estadosrdquo

Repetimos ldquoes posible que coexistan democracia y aristocraciardquo En cualquier caso no deben

predominar los extremos ni los excesos pues lo natural y lo mejor es lo equilibrado Y no hay que

olvidar que la desigualdad destruye la convivencia la comunidad y la amistad Cuando falta la clase

media los regiacutemenes poliacuteticos suelen desviarse por el predominio de una de las otras partes

ldquoPor eso los legisladores deben siempre ganarse a la clase media Aun asiacute lo maacutes importante

para que perduren los regiacutemenes poliacuteticos es que todos los ciudadanos reciban una

educacioacuten acorde con los sistemas poliacuteticosrdquo

48

Conclusioacuten como es natural los conceptos principales o de primer orden establecen estrechas

relaciones entre siacute y hemos ido pasando de manera natural de la democracia a la aristocracia y luego

a las ideas de justicia y virtud Pero a su vez el anaacutelisis de la justicia nos ha abierto nuevas viacuteas

conceptuales como son la virtud (poliacutetica) y la educacioacuten (poliacutetica) De mano de la educacioacuten

llegaremos a otras dos nociones muy importantes la concienciaconsciencia y el respeto que

desarrollaremos a continuacioacuten

6 EL RESPETO Y LA CONCIENCIACONSCIENCIA

El concepto de ldquorespetordquo (del latiacuten respectus lsquoatencioacutenrsquo lsquoconsideracioacutenrsquo lsquoadmiracioacutenrsquo) hace

referencia a la consideracioacuten y la valoracioacuten especial que se le tiene a alguien o a algo al que se le

reconoce valor social o especial deferencia En otro sentido significa veneracioacuten acatamiento que se

hace a alguien miramiento Tercero ldquoEl respeto es la admiracioacuten por una persona que se somete a

reglas Es el origen de toda religioacuten y de toda moralrdquo (Jean Piaget El juicio moral en el nintildeo 1932)

Pero el respeto tambieacuten es en sentido figurado un miedo recelo o aprensioacuten ante algo o alguien

Muchas formas de respeto se basan en la relacioacuten de reciprocidad respeto mutuo reconocimiento

mutuo etc por el contrario el respeto del nintildeo hacia sus padres y sus superiores o hacia las leyes y

las reglas es un respeto unilateral hacia algo o alguien que es considerado superior Y en general en

lo que se refiere al respeto de las personas hacia objetos normas costumbres e instituciones sociales

se fundamenta en otras consideraciones diferentes de la reciprocidad El respeto en las relaciones

interpersonales comienza en el individuo en su reconocimiento como entidad uacutenica que necesita y

quiere comprender al otro

Tradicionalmente se considera que las muestras de respeto estaacuten relacionadas con cuestiones

morales y eacuteticas aunque en algunos casos tambieacuten tienen que ver con cuestiones legales y culturales

Este concepto aparece en diversas disciplinas como la filosofiacutea poliacutetica la antropologiacutea la

sociologiacutea y la psicologiacutea Entre los pensadores modernos y contemporaacuteneos la conclusioacuten

acadeacutemica que ha alcanzado maacutes peso o influencia es la incluida en la filosofiacutea de Kant a todas las

personas se les debe respeto por el simple hecho de ser personas o dicho de otra forma por ser seres

racionales libres Kant sentildealoacute que era preciso ensentildear a temprana edad a los nintildeos el respeto y la

consideracioacuten del derecho de los demaacutes

El respeto tambieacuten puede considerarse como una virtud moral Asiacute podriacuteamos afirmar que es el

punto medio entre dos extremos por defecto y por exceso Por exceso el miedo tanto a las personas

que rodean al sujeto como a objetos o situaciones que afronta el individuo lleva a situaciones en que

es imposible realizar determinados proyectos o metas como ocurre por ejemplo en los complejos de

inferioridad Por defecto el abuso o la desmedida de los liacutemites preestablecidos para un correcto

orden y trato de las personas o situaciones de cada individuo lleva a conflictos con los otros y

tambieacuten a la imposicioacuten de liacutemites o normas a fin de superar la crisis del abuso y restablecer el orden

de los derechos de cada individuo

49

En el campo de la actual filosofiacutea social y praacutectica Axel Honneth (filoacutesofo y socioacutelogo considerado

como una de las figuras maacutes importantes de la llamada lsquotercera generacioacutenrsquo de la Escuela de

Frankfurt y disciacutepulo destacado de Juumlrgen Habermas) estaacute interesado en el proyecto de revitalizar la

Teoriacutea criacutetica por medio de una Teoriacutea del reconocimiento o Teoriacutea del reconocimiento reciacuteproco

cuyo primer bosquejo fue esbozado en su obra La lucha por el reconocimiento por una gramaacutetica

moral de los conflictos sociales (1997) El trabajo de Honneth consiste en articular la dimensioacuten

descriptiva de una Teoriacutea del reconocimiento con la descripcioacuten prescriptiva de una teoriacutea moral

Para ello se apoya en la premisa antropoloacutegica seguacuten la cual laquoel hombre solamente es hombre entre

los hombresraquo (Fichte) es decir que la relacioacuten praacutectica consigo mismo se constituye en una relacioacuten

con el otro El concepto de ldquoreconocimientordquo fue inicialmente tratado por Hegel en su

Fenomenologiacutea del espiacuteritu (1807)

Al terminar la seccioacuten anterior quedoacute claro que la justicia (distributiva) descansa sobre dos conceptos

baacutesicos la virtud (poliacutetica) y la educacioacuten (poliacutetica) Y dijimos que de mano de la educacioacuten y

gracias a su anaacutelisis especiacutefico podriacuteamos llegar a otros dos conceptos fundamentales el respeto y la

concienciaconsciencia Para realizar este trayecto vamos a acudir al gran intelectual suizo Jean

Piaget (1896-1980) bioacutelogo psicoacutelogo y epistemoacutelogo fundador de la lsquoEpistemologiacutea geneacuteticarsquo y

autor de numerosas obras de gran importancia En su coleccioacuten de ensayos Psicologiacutea y pedagogiacutea

(1969) se recogen dos trabajos de enorme intereacutes El segundo de ellos estaacute dedicado a ldquoLos nuevos

meacutetodos educativos y sus bases psicoloacutegicasrdquo (1935) y presenta un excelente resumen de algunas de

sus investigaciones

ldquoEducar es adaptar al nintildeo al medio social adulto es decir transformar la constitucioacuten

psicobioloacutegica del individuo en funcioacuten del conjunto de las realidades colectivas a las cuales la

conciencia comuacuten atribuye cierto valor Frecuentemente los nintildeos razonan de forma

contradictoria Dos teacuterminos hay por tanto en la relacioacuten educativa el individuo en

crecimiento y los valores sociales intelectuales y morales en los que el educador estaacute

encargado de iniciarlo El objetivo principal de la educacioacuten es formar la razoacuten intelectual y

moral El problema es encontrar el medio y los meacutetodos maacutes convenientes para ayudar al nintildeo a

alcanzar en el plano intelectual la coherencia y la objetividad y en el plano moral la

reciprocidadrdquo

ldquoEl pensamiento de los nintildeos funciona como el de los adultos pero sus estructuras loacutegicas son

susceptibles de desarrollo y variacioacuten (por tanto no son las de los adultos) Los nintildeos no

solamente buscan el contacto con los demaacutes sino que los imitan continuamente Frente a los

medios educativos tradicionales los nuevos meacutetodos de educacioacuten los propios de la escuela

activa se inspiran todos en una doctrina del justo medio (entre el innatismo radical y el

ambientalismo empiacuterico puro en este caso la virtud educativa estaacute en el interaccionismo)

Desde el punto de vista del comportamiento hereditario es decir de los instintos sociales el

nintildeo es social casi desde el primer diacutea Pero desde el punto de vista de la sociedad exterior al

individuo el nintildeo tiene que aprenderlo todo aunque esteacute provisto de entrada de tendencias a la

empatiacutea y la imitacioacutenrdquo

50

ldquoEl nintildeo solo comprende a los otros (seres humanos) reducieacutendolos a su propio punto de vista y

proyectando en ellos sus pensamientos y deseos Su evolucioacuten social (socializacioacuten) procede

del egocentrismo a la reciprocidad Todaviacutea a los 5ndash6 antildeos en un juego colectivo cada cual

aplica las reglas a su manera y todo el mundo gana a la vez A los 3-6 antildeos el lenguaje del nintildeo

contiene una gran proporcioacuten de soliloquios o monoacutelogos colectivos durante los cuales cada

uno habla para siacute mismo sin escuchar realmente a los demaacutes El egocentrismo es digno de

atencioacuten y constituye un fenoacutemeno de importancia general desde el punto de vista intelectual

El juego (simboacutelico) es el ejemplo maacutes caracteriacutestico del pensamiento egoceacutentrico para el cual

el universo exterior no tiene ya importancia objetiva sino que es plegable a los intereses del yo

y sirve simplemente de instrumento para su despliegue Antes de haberse habituado a la

reciprocidad gracias a los intercambios individuales y a la cooperacioacuten el individuo

permanece prisionero de su propio punto de vista al que considera de forma general como

absolutordquo

ldquoEstaacute claro que el pensamiento en comuacuten (la cooperacioacuten) favorece la no contradiccioacuten es

mucho maacutes faacutecil contradecirse cuando se piensa para uno mismo (egocentrismo) El

egocentrismo puede provocar un desequilibrio en el intercambio de ideas entre los individuos

pues simplemente los participantes no llegan a coordinar sus puntos de vista cuando los

intereses en juego o la inercia adquirida se oponen a la objetividad El equilibrio en los

intercambios de ideas solo estaacute asegurado en caso de cooperacioacutenrdquo

ldquoEl nintildeo experimenta por el adulto en general ese sentimiento esencial hecho de miedo y

afecto mezclados que es el respeto Como ha mostrado Pierre Bovet (Les conditions de

lrsquoobligation de conscience Las condiciones de la obligacioacuten de conciencia 1912) el respeto

no deriva de la ley en tanto que ley como pensaba Kant ni del grupo social encarnado en los

individuos como queriacutea Durkheim sino que constituye un hecho primario en las relaciones

afectivas entre el nintildeo pequentildeo y los adultos que lo rodean y a la vez explica la obediencia del

nintildeo y la construccioacuten de reglas imperativas En efecto en la medida en que una persona es

respetada por el nintildeo las oacuterdenes y las consignas que da son sentidas como obligatorias Asiacute

pues la geacutenesis del sentimiento del deber se explica por el respeto y no a la inversa lo que

muestra bastante claramente el significado esencial de la accioacuten del adulto sobre el nintildeordquo

ldquoPero si desde el punto de vista del desarrollo el adulto es la fuente de toda verdad y de toda

moralidad esta situacioacuten tiene sus peligros Por ejemplo desde el punto de vista intelectual el

respeto al adulto conduce frecuentemente a consolidar el egocentrismo en lugar de corregirlo

reemplazando sin maacutes la creencia individual por una creencia fundada en la autoridad (pero sin

conducir a la reflexioacuten y discusioacuten criacutetica que constituyen la razoacuten y que uacutenicamente la

cooperacioacuten y el verdadero intercambio pueden desarrollar) Desde el punto de vista moral el

peligro es el mismo al verbalismo de la sumisioacuten intelectual le corresponde una especie de

realismo moral el bien y el mal se conciben simplemente como lo que es o no conforme a la

regla adulta Esta moral esencialmente heteroacutenoma de la obediencia conduce a toda clase de

deformaciones Incapaz de conducir al nintildeo a la autonomiacutea de la conciencia personal que

constituye la moral del bien en oposicioacuten a la del deber puro fracasa en prepararlo para los

51

valores esenciales de la sociedad contemporaacutenea A este respecto la cooperacioacuten presenta una

importancia tan grande como la accioacuten de los adultos Desde el punto de vista intelectual es

maacutes apta para favorecer el intercambio real del pensamiento y la discusioacuten educando el espiacuteritu

criacutetico la objetividad y la reflexioacuten discursiva Desde el punto de vista moral la cooperacioacuten

la colaboracioacuten y la disciplina autoacutenoma del grupo son la moral en accioacuten Ademaacutes la

cooperacioacuten conduce a un conjunto de valores especiales como la justicia fundada en la

igualdad y la solidaridad lsquoorgaacutenicarsquordquo

En resumen cooperacioacuten y respeto reflexioacuten y espiacuteritu criacutetico son imprescindibles para conseguir

una justicia equitativa

Hasta aquiacute hemos hablado de la educacioacuten el respeto y la justicia Pero hay otro elemento necesario

tambieacuten para conformar una auteacutentica sociedad eacutetica y poliacutetica y en especial para poder comprender

queacute son la moral el respeto y la empatiacutea nos referimos a la ldquoconcienciaconscienciardquo concepto

excesivamente ambiguo por lo poliseacutemico que es y objeto en los uacuteltimos antildeos de muacuteltiples

investigaciones filosoacuteficas socioloacutegicas psicoloacutegicas y neurocientiacuteficas por ejemplo Seguacuten las

acepciones maacutes habituales que recoge el diccionario de la RAE la ldquoconcienciaconscienciardquo (ambos

sustantivos tienen su origen en el nombre latino conscientia lsquoconocimiento compartidorsquo y eacuteste a su

vez procede de cum scientĭa lsquocon conocimientorsquo) es la propiedad del espiacuteritu humano de reconocerse

en sus atributos esenciales y en todas las modificaciones que en siacute mismo experimenta o tambieacuten el

conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia de sus estados y de sus actos y en un

sentido puramente religioso eacutetico y moral es el conocimiento interior del bien y del mal Tambieacuten se

utiliza por ejemplo para denotar y describir la facultad del ser humano para formular juicios

espontaacuteneos e inmediatos sobre los actos propios y los ajenos (por ejemplo ldquoLa conciencia nos

permite distinguir el bien del malrdquo) etc

Por cierto conviene aclarar que en castellano tenemos estos dos teacuterminos (la lsquoconcienciarsquo y la

lsquoconscienciarsquo) con el origen etimoloacutegico comuacuten que hemos indicado aunque con usos claramente

diferentes en algunos casos pero no en otros Todo esto no hace sino aumentar mucho maacutes la

confusioacuten confusioacuten que vamos a intentar aclarar en la medida de lo posible El diccionario latiacuten-

espantildeol nos recuerda que conscientia tiene diversas y muy significativas acepciones conocimiento

comuacuten a varias personas complicidad confidencia conocimiento exacto y profundo conocimiento

interior conocimiento moral conciencia buena o mala remordimiento Sin embargo en alguacuten

momento de la historia linguumliacutestica de esta importantiacutesima palabra para la civilizacioacuten occidental se

perdioacute la ldquos-rdquo inicial de scientia especialmente al referirse a su acepcioacuten moral o eacutetica Por eso

actualmente en espantildeol existen dos palabras que proceden de una sola

De este modo en algunos casos estos teacuterminos siacute se pueden utilizar como sinoacutenimos y en otros no

Por ejemplo hablamos de lsquoconscienciarsquo para hacer referencia a la capacidad para percibir reconocer

o reflexionar acerca de algo externo al sujeto y tambieacuten al proceso psicoloacutegico o neuropsicoloacutegico

que consiste en reconocerse a siacute mismo en el tiempo y en el espacio Por ejemplo ldquoEl paciente

perdioacuterecuperoacute la conscienciardquo aquiacute no seriacutea correcto hablar de lsquola concienciarsquo

52

Por el contrario si queremos definir la capacidad para diferenciar el bien del mal (seguacuten cualquier

eacutetica grupal o seguacuten cualquier moral individual) asiacute como la capacidad de conocimiento criacutetico y

reflexivo de la realidad entonces hay que utilizar necesariamente el teacutermino lsquoconcienciarsquo

La dificultad para utilizar los dos vocablos correctamente en castellano no es muy grande ya sea en

sus usos cotidianos o maacutes acadeacutemicos y de hecho se puede comprobar faacutecilmente que al buscar el

vocablo lsquoconscienciarsquo el diccionario nos remite al primero (lsquoconcienciarsquo) en su uso psicoloacutegico (saber

que se estaacute percibiendo un objeto una situacioacuten etc con el sentido de percepcioacuten o conocimiento lo

que vendriacutea a ser la lsquoautoconcienciarsquo) Sin embargo el diccionario siacute indica que en un sentido moral

y religioso solo se puede utilizar la forma lsquoconcienciarsquo Y en este contexto es en el cual hablamos de

un doble concepto (o de un concepto con una doble acepcioacuten) de una enorme envergadura histoacuterica

cientiacutefica y filosoacutefica moral religiosa juriacutedica y poliacutetica

Aparte de todo lo anterior quedariacutea por analizar otros conceptos psicosocioloacutegicos maacutes abstractos

aun como por ejemplo la ldquoconciencia colectivardquo (Durkheim etc) de una amplia colectividad de

personas o grupos con esquemas mentales y morales comunes etc

Una cuestioacuten diferente y que tambieacuten nos interesa es si la consciencia (psicoloacutegica) se puede

predicar no de forma exclusiva de los seres humanos sino si tambieacuten se puede extender o no a

otros seres vivos (los animales considerados superiores los mamiacuteferos etc) e incluso a todos los

seres vivos (incluyendo por supuesto a todas las plantas) etc Si nos fijamos todas las definiciones y

los ejemplos que hemos mencionado anteriormente complementarias pero diferentes entre siacute

siempre estableciacutean una relacioacuten especiacutefica y exclusiva entre la consciencia y los seres humanos lo

habitual es que solamente se reconozca a los seres humanos como dotados de consciencia

No obstante algunos grandes pensadores (y entre ellos destaca de nuevo el gran Aristoacuteteles) han

estado plenamente convencidos de que la consciencia no es una propiedad mental exclusiva de la

especie humana o de los individuos humanos Por el contrario en diversas ocasiones (y tambieacuten en

nuestros diacuteas de forma creciente) se ha postulado la posibilidad cientiacutefica y juriacutedica manifestada en

acciones concretas de la existencia de consciencia en distintas especies animales E incluso se ha

llegado a plantear cientiacuteficamente la existencia del sentido moral (Darwin) o conciencia moral en

distintas especies animales no humanas asiacute como de los derechos juriacutedicos (Petrajitsky) que en

consecuencia les corresponderiacutean

A propoacutesito de la consciencia (psicoloacutegica) en el reino animal recientemente Javier Sampedro Pleite

(periodista y doctor en geneacutetica y biologiacutea molecular) se haciacutea esta interesante pregunta ldquoiquestSon los

animales conscientes de su sufrimientordquo (27 de enero de 2019 EL PAIacuteS)

ldquoiquestSienten sufren los animales y por tanto son titulares de alguacuten tipo de derecho Pese a los

problemas filosoacuteficos que plantea la definicioacuten del concepto denominado lsquoconscienciarsquo los

neurocientiacuteficos han dado en los uacuteltimos antildeos pasos notables hacia la comprensioacuten de la

consciencia que afectan de lleno al debate sobre el sufrimiento animal El documento de

referencia sigue siendo la lsquoDeclaracioacuten de Cambridge sobre la conscienciarsquo acordada en

53

2012rdquo (Recuperado de httpselpaiscomsociedad20190126actualidad1548516480_501246html)

La inquietante e interesante hipoacutetesis de que no solamente los seres humanos puedan ser conscientes

de siacute mismos y quizaacute tambieacuten del exterior a ellos mismos ha sido planteada de forma recurrente en

numerosos aacutembitos de todo tipo Aquiacute queremos destacar la conviccioacuten juriacutedica del insigne

especialista polaco Leon Petrajitsky (1867-1931) filoacutesofo psicoacutelogo socioacutelogo y erudito legal

convencido luchador en favor de los derechos de los animales al entender que tambieacuten los animales

en general tienen consciencia de siacute mismos y que por lo tanto han de ser protegidos por el Derecho

Maacutes adelante expondremos algunas de sus aportaciones teoacutericas Y en segundo lugar desde una

vertiente absolutamente cientiacutefica acudiremos a un eminente sabio de la naturaleza Charles Robert

Darwin (1809-1882) El famosiacutesimo naturalista ingleacutes tambieacuten estaba plenamente convencido de

que al menos en los animales superiores y cita de modo expreso a los perros estamos ante la

presencia de la consciencia ldquoEs incuestionable que los animales poseen su individualidad mental

Los perros poseen algo que se asemeja mucho a la conscienciardquo (El origen del hombre y la seleccioacuten

en relacioacuten al sexo 1871 Capiacutetulo III)

Charles Darwin ha ejercido sin ninguacuten tipo de duda una poderosiacutesima influencia en muy diversos

aacutembitos y no solo en el campo de la ciencia Por supuesto su teoriacutea de la evolucioacuten mediante la

seleccioacuten natural y la seleccioacuten sexual es imprescindible no solo para entender la biologiacutea a partir de

mediados del siglo XIX hasta el presente sino que tambieacuten sus investigaciones y sus hipoacutetesis

cientiacuteficas han servido de motivacioacuten a generaciones enteras de filoacutesofos y cientiacuteficos dedicados a la

psicologiacutea a la etologiacutea a la ecologiacutea a la sociologiacutea a la antropologiacutea etc Aparte de todo ello

Darwin tambieacuten fue un promotor decisivo de una ideologiacutea poliacutetica extremadamente peligrosa Nos

referimos aquiacute a las interpretaciones no bioloacutegicas de la teoriacutea de la evolucioacuten y de las obras del

genial y tambieacuten poleacutemico autor la filosofiacutea evolutiva y el denominado lsquodarwinismo socialrsquo (Herbert

Spencer) concepto que estariacutea directamente relacionado con la eugenesia (teoriacutea elaborada a partir

de las aportaciones del inventor antropoacutelogo psicoacutemetra y psicoacutelogo Francis Galton familiar de

Darwin y teoriacutea con la cual coincidiacutea plenamente el bioacutelogo) Y como consecuencia la eugenesia

puede derivar faacutecilmente en el fascismo el nazismo el clasismo el racismo el machismo el

belicismo el colonialismo el neoimperialismo o el capitalismo radical Histoacutericamente la teoriacutea de

la evolucioacuten de Darwin se convirtioacute en un argumento para justificar las diferencias sociales y raciales

entre los individuos de la especie humana Y por el contrario de forma tan contradictoria como

comprensible atendiendo a sus palabras al mismo tiempo algunos autores (basaacutendose al pie de la

letra en distintos argumentos de las obras de Darwin y muy especialmente de El origen del hombre

1871) han utilizado la teoriacutea de la seleccioacuten natural para apoyar otras ideologiacuteas radicalmente

opuestas a las anteriores como son el progresismo el socialismo el anarquismo y el pacifismo Es

decir en resumen que las ideas de Darwin pueden ser perfectamente utilizadas e interpretadas para

defender una cosa y la contraria casi podriacuteamos decir que pueden servir para defender tanto el bien

como el mal Ante esta enorme y peligrosa contradiccioacuten nosotros hemos elegido destacar

exclusivamente todos aquellos argumentos e hipoacutetesis darwinistas que estaacuten a favor de la paz del

respeto y de una sociedad mejor Y la razoacuten de esta eleccioacuten intencionada es seleccionar deliberada y

conscientemente lo que de bueno hay en Darwin aunque sin olvidar en absoluto lo contrario

54

Asiacute se manifestaba Charles Darwin a propoacutesito de la moral la conciencia y la empatiacutea (El origen del

hombre y la seleccioacuten en relacioacuten al sexo 1871 Capiacutetulo IV)

ldquoAcepto por completo la opinioacuten de que entre todas las diferencias existentes entre el ser

humano y los animales inferiores el sentido moral o conciencia es la maacutes importante El

sentido moral como dice James Mackintosh (Dissertation on the Progress of Ethical

Philosophy Chiefly During the Seventeenth and Eighteenth Centuries 1862) laquotiene verdadera

supremaciacutea sobre cualquier otro principio de las acciones humanasraquo y se resume en la breve

pero imperiosa palabra lsquodeberrsquo (lsquoobligacioacutenrsquo en ingleacutes lsquooughtrsquo) tan llena de alto significado

Es el maacutes noble de todos los atributos del ser humano el que lo impulsa sin vacilaciones de

ninguacuten geacutenero a poner en riesgo su vida por la de sus semejantes o lo mueve tras una madura

deliberacioacuten a sacrificarla en aras de una gran causa guiado solo por el impulso del profundo

sentimiento del derecho o del deber Immanuel Kant exclama laquoiexclDeber Maravilloso

pensamiento que no obras por insinuacioacuten por lisonja ni por ninguacuten tipo de amenaza mas tan

solo manifestaacutendote al alma en su desnuda austeridad imponiendo el respeto (reverencia

veneracioacuten acatamiento) cuando no siempre la obediencia ante tu vista enmudecen los

apetitos todos por tenaces que sean en secreto dime iquestdoacutende doacutende tienes tu origenraquo La

siguiente hipoacutetesis me parece enormemente probable todo animal cualquiera que sea su

naturaleza si estaacute dotado de instintos sociales bien definidos inevitablemente llegariacutea a la

adquisicioacuten del sentido moral o de la conciencia cuando sus facultades intelectuales llegasen o

se aproximasen al desarrollo al que han llegado en el ser humanordquo

ldquoLa norma principal de las acciones seraacute la forma en que cada individuo debe concurrir en

favor del bien puacuteblico La empatiacutea forma parte esencial del instinto social y es la piedra angular

en que descansa Por uacuteltimo los haacutebitos desempentildean un papel muy importante en las conductas

de cada miembro de la comunidad porque el instinto social y la empatiacutea se fortalecen

considerablemente por los haacutebitos como todos los demaacutes instintos y tambieacuten la obediencia a

los deseos y determinaciones de la comunidad La emocioacuten de la empatiacutea maacutes importante que

todas las demaacutes se diferencia de la emocioacuten del amor En todos los animales la empatiacutea solo

se dirige hacia los miembros conocidos de su misma comunidad pero no hacia todos los

individuos de la misma especie Como la empatiacutea es un sentimiento de grandiacutesima utilidad a

todos los animales que se defienden mutuamente la seleccioacuten natural contribuye grandemente

a su desarrollo porque las sociedades que tengan un mayor nuacutemero de miembros empaacuteticos

seraacuten sin duda las que maacutes floreceraacuten Aunque el ser humano no posee unos instintos

especiales que le ensentildeen coacutemo debe ayudar a sus proacutejimos sin embargo existe en eacutel ese

impulso natural y con sus altas facultades intelectuales se deja guiar en esto por la razoacuten y la

experiencia La empatiacutea instintiva que posee le hace apreciar vivamente la aprobacioacuten de sus

semejantes asiacute como evitar su censura y desaprobacioacuten ya se expresen por gestos o por

palabras Si pudiese hallarse un ser humano sin instintos sociales y por tanto sin empatiacutea

seriacutea un monstruo Debemos tener a ese ser humano como esencialmente malo La enemistad

el odio y la envidia son sentimientos muy persistentes Ahora bien si las malas inclinaciones

son transmisibles probable es que tambieacuten lo sean las buenas Solo una barrera artificial

podriacutea impedir que la empatiacutea se extienda a todos los seres humanos de todas las naciones y de

todas las razas Esta virtud es una de las maacutes nobles que el ser humano posee y una de las

55

uacuteltimas adquisiciones morales extendieacutendose maacutes allaacute de los liacutemites de la humanidad Esta

virtud se esparce por la instruccioacuten por ejemplo a los joacutevenes y concluye por formar parte de

la opinioacuten puacuteblica La empatiacutea es la norma para distinguir lo bueno de lo malo Mirando

a las generaciones futuras no hay motivos para temer que los instintos sociales se debiliten y

podemos esperar que los haacutebitos de la virtud se robusteceraacuten maacutes y se convertiraacuten quizaacutes en

fijos por medio de la herencia En este caso la lucha entre nuestros impulsos superiores e

inferiores seraacute menos fuerte y la virtud triunfaraacute Los instintos sociales el primer principio de

la moral del ser humano ayudados de las facultades intelectivas de la instruccioacuten y de los

efectos del haacutebito nos llevan de forma natural a la regla de oro de la moral laquoQuerer para

los demaacutes lo que queremos para nosotros mismosraquo verdad que forma el fundamento de la

moralrdquo

Hemos constatado que Charles Darwin el naturalista y bioacutelogo maacutes influyente de todos los tiempos

recogioacute y desarrolloacute los conceptos de empatiacutea concienciaconsciencia y sentido moral para explicar

la aparicioacuten del ser humano como especie nueva en la Tierra como una especie maacutes del reino animal

pero con unas caracteriacutesticas mentales sociales y morales claramente distintas Como sabemos los

mecanismos de la seleccioacuten natural la seleccioacuten sexual y la adaptacioacuten de los seres vivos a su medio

ambiente son los postulados principales de la gran teoriacutea de la evolucioacuten propuesta por Darwin (y

coincidente en sus presupuestos principales con la teoriacutea evolutiva presentada al mismo tiempo y de

forma independiente por Alfred Russell Wallace) Pues bien ademaacutes de lo dicho anteriormente a

este respecto Darwin expresa con meridiana rotundidad la importancia de los conceptos morales

fundamentales

(El origen del hombre y la seleccioacuten en relacioacuten al sexo Capiacutetulo II) ldquoEn lo que atantildee a la talla

y a la fuerza corporal no sabemos si el ser humano desciende de una especie pequentildea como el

chimpanceacute o de otra tan poderosa como el gorila tampoco podemos por consiguiente decir si

el ser humano se ha hecho maacutes grande y maacutes fuerte que sus antepasados o si por el contrario

se ha achicado y debilitado desde su origen hasta nuestros diacuteas Recordaremos sin embargo

que un animal de mucho mayor tamantildeo de gran fuerza y ferocidad y que como el gorila

pudiera defenderse de todos sus enemigos es probable que no se hubiera hecho un animal

social este defecto le hubiera impedido la adquisicioacuten de cualidades mentales tan superiores

como son la empatiacutea y el amor al proacutejimo Esta consideracioacuten hace creer que para el ser

humano hubiera sido una inmensa ventaja contar como origen de su abolengo con un ser

comparativamente deacutebil La escasa fuerza y poca agilidad del ser humano su falta de armas

naturales etc se hallan maacutes que compensadas primero con las facultades mentales que le han

ensentildeado aun en los tiempos en que ha permanecido en estado de salvajismo a proporcionarse

armas utensilios etc y en segundo lugar con sus cualidades sociales que lo conducen a

prestar auxilio a sus semejantes recibieacutendolo de ellos siempre que le es necesariordquo

(El origen del hombre y la seleccioacuten en relacioacuten al sexo Capiacutetulo IV) ldquoEl desarrollo de las

cualidades morales es un problema del mayor intereacutes Su fundamento descansa en los instintos

sociales comprendiendo en este teacutermino los lazos familiares Sus elementos maacutes importantes

son el amor y el sentimiento especial de la empatiacutea Como estos instintos son enormemente

56

beneficiosos para los animales sociales es probable que se hayan adquirido por la seleccioacuten

natural Un lsquoser moralrsquo es aquel que es capaz de reflexionar sobre sus actos pasados y

sobre sus motivos y capaz tambieacuten de aprobar unos y desaprobar otros el hecho de que el

uacutenico ser vivo que cumple estas condiciones sea el ser humano constituye de todas las

diferencias que existen la maacutes grande entre eacutel y los animales inferiores El sentido moral es

consecuencia de tres factores primero de la naturaleza persistente y constante de los instintos

sociales segundo del aprecio que siente el ser humano por la aprobacioacuten y la desaprobacioacuten de

sus semejantes y tercero de la extraordinaria actividad de sus facultades mentales y de la

extrema vividez con que se reproduce los hechos pasados por estas tres cualidades difiere de

los animales inferiores Por esta condicioacuten de su espiacuteritu no tiene maacutes remedio el ser humano

que mirar hacia atraacutes y hacia adelanterdquo

ldquoLos animales sociales se hallan impelidos en parte por el deseo de prestar ayuda a los

miembros de su comunidad en general pero maacutes habitualmente para cumplir ciertos actos en

el ser humano este deseo no consiste tan solo en un ciego impulso instintivo sino que se halla

considerablemente influido por la idea de la alabanza (el premio el refuerzo) o la censura (la

reprobacioacuten el castigo) de sus semejantes Aunque la empatiacutea fue adquirida como un instinto

se acrecienta considerablemente con el haacutebito y el ejercicio (con la praacutectica) Las facultades

morales se perfeccionan mucho maacutes directa o indirectamente mediante los efectos del haacutebito

de las facultades razonadoras la instruccioacuten la religioacuten etc que mediante la seleccioacuten natural

por maacutes que puedan atribuirse con seguridad a este uacuteltimo agente los instintos sociales que

suministran las bases para el desarrollo del sentido moralrdquo

En un plano poliacutetico Darwin rechaza las hipoacutetesis maacutes conocidas de aquellos filoacutesofos morales

(Thomas Hobbes Jeremy Bentham etc) que proponen que o bien el egoiacutesmo o bien el principio de

la mayor felicidad sean los fundamentos de la moral Por el contrario y siguiendo la tradicioacuten

iniciada con Aristoacuteteles defiende el ldquobien general o bienestar de la comunidadrdquo como objetivo y

meta de los instintos sociales y no la felicidad general ldquoSeriacutea de desear si es posible que se

tomara por norma de moralidad el bien general o el bienestar de la comunidadrdquo

Queda claro hasta aquiacute que la eacutetica (o moral) establece estrechas relaciones con la justicia (o el

Derecho) asiacute como con la educacioacuten pero por supuesto tambieacuten con la religioacuten la cultura y la

poliacutetica pues no es posible la convivencia entre seres humanos sin que de alguacuten modo se establezca

entre ellos alguacuten tipo de escala de valores morales y tambieacuten alguacuten tipo de ideologiacutea La

investigacioacuten y aclaracioacuten de estas relaciones entre la moral y la poliacutetica la cultura o la religioacuten

tambieacuten han sido objeto de estudio de la sociologiacutea Y asiacute lo reflejaba Jean Piaget (Ensayo sobre la

teoriacutea de los valores cualitativos en sociologiacutea estaacutetica (lsquosincroacutenicarsquo) 1941 ensayo incluido en

Estudios socioloacutegicos 1965) al exponer el anaacutelisis y la teoriacutea de los valores morales y sociales de

intercambio esto es las escalas de valores que existen en toda sociedad

ldquoEn toda sociedad existe una serie de escalas de valores Y toda lsquoideologiacutearsquo puede ser

considerada como un sistema de conceptos cuya funcioacuten es servir de expresioacuten a los valores

que pretende justificar racionalmente aunque en realidad se limite simplemente a proporcionar

57

una escala bajo una forma simboacutelica Asiacute un reacutegimen democraacutetico reconoceraacute como valores

esenciales la dignidad de la persona la libertad de pensamiento el respeto al veredicto popular

etc y si la valoracioacuten y los intercambios cotidianos no estaacuten conformes con tal escala las maacutes

bellas constituciones quedaraacuten en letra muerta y el reacutegimen no podraacute lsquoentrar en las costumbresrsquo

Existen por otra parte escalas de valores religiosos cuya expresioacuten simboacutelica viene dada por

los sistemas de dogmas que inspiran la moral del cristianismo del judaiacutesmo etc Y una

multitud de escalas de valores esteacuteticos literarios etcrdquo

ldquoPara que una colectividad se conserve son necesarias dos condiciones por lo menos 1) que la

colectividad presente como miacutenimo una escala comuacuten de valores y 2) que los intercambios

conduzcan a beneficios o al equilibrio La ruptura de la escala comuacuten de valores parece

caracteriacutestica de las revoluciones poliacuteticas y sociales La revolucioacuten se acentuacutea siempre maacutes

por la eliminacioacuten de los moderados y la exacerbacioacuten de los extremos Se puede pues

concebir una sociologiacutea de los valoresrdquo

ldquoPartimos de la hipoacutetesis de que una lsquonormarsquo resulta de un equilibrio en el tiempo es la

obligacioacuten que asegura el equilibrio entre los intercambios actuales y todos los intercambios

anteriores Podemos llamar lsquorespetorsquo al sentimiento ligado a las valoraciones positivas de las

personas (individuos) y falta de respeto a las valoraciones negativas Respetar a una persona

significa atribuirle un valor en cuanto individuo reconocer su escala de valores lo cual no

significa adoptarla para uno mismo sino atribuirle una importancia desde el punto de vista de

esa persona Respetar a un individuo no significa exclusivamente respetar las reglas que

encarna (como pensaban Kant y Durkheim para quienes el respeto es un sentimiento con

respecto a la ley moral o colectiva y no un sentimiento con respecto a los individuos) por el

contrario como ha mostrado Pierre Bovet es el respeto por la persona el que engendra las

obligaciones y no al contrario (tesis faacutecilmente verificable en el nintildeo pequentildeo) No se produce

pues ninguacuten ciacuterculo vicioso al poner el respeto en la fuente de los valores normativos y de las

obligaciones en general ya que el respeto en un primer momento no es maacutes que el valor

atribuido a los individuos Aun maacutes esta valoracioacuten de los individuos como tales es decir este

lsquorespetorsquo conduce necesariamente y por siacute solo a la formacioacuten de las conductas

lsquodesinteresadasrsquo que caracterizan a las normas eacuteticas decir que el individuo A respeta al

individuo B es lo mismo que decir que en su conducta relativa a B el individuo A se coloca en

el punto de vista de B y de su escala de valores La lsquosubstitucioacuten reciacuteproca de las escalas de

valoresrsquo o lsquode los medios y los finesrsquo no es maacutes que la expresioacuten de un respeto mutuordquo

Piaget distingue entre el lsquorespeto unilateralrsquo (por ejemplo de los hijos a sus padres) y el lsquorespeto

mutuorsquo ldquoo valoracioacuten reciacuteproca entre dos individuos y cuyo producto seraacute la reciprocidad normativa

pues el respeto mutuo procede de la equivalenciardquo Por una parte

ldquolas normas debidas al respeto unilateral constituyen una lsquomoral del deberrsquo mientras que las

normas debidas al respeto mutuo constituyen una lsquomoral de la reciprocidadrsquo La diferencia

esencial reside en que en el caso de la obligacioacuten por deber la norma se recibe ya elaborada y

es por lo tanto heteroacutenoma mientras que en el caso de la construccioacuten por reciprocidad los

58

individuos obligados por la norma han colaborado de forma autoacutenoma en su elaboracioacutenrdquo

El anaacutelisis del respeto y su papel central o su protagonismo principal en la eacutetica social remite

necesariamente de nuevo al Derecho Como es bien sabido el concepto de ldquoDerechordquo es esencial en

nuestro horizonte temporal y legal estando circunscritos a unas democracias sometidas al llamado

lsquoimperio de la leyrsquo y por tanto al Estado de Derecho Cuestioacuten distinta maacutes propia de los estudios de

filosofiacutea poliacutetica y de sociologiacutea juriacutedica es discernir con precisioacuten cuaacuteles son o cuaacuteles deben ser

los fundamentos del Derecho Mucho se ha escrito sobre este asunto Vamos a recoger a continuacioacuten

coacutemo lo analiza Piaget a la luz de las teoriacuteas de muy reconocidos especialistas en la materia antes de

constatar tambieacuten sus aportaciones personales al respecto Comenta Piaget

ldquoSe sabe que existe un desacuerdo entre los juristas en cuanto a los fundamentos o las lsquofuentesrsquo

del Derecho Para unos como Kelsen el Derecho constituye un sistema normativo uacutenico que

tiene su origen en el Estado Para otros existe un Derecho dado independientemente del Estado

un Derecho que es de naturaleza metafiacutesica (lsquoDerecho naturalrsquo) o social (Petrajitsky que nos

parece el maacutes profundo defensor del Derecho no estatal habla incluso de fuentes psicoloacutegicas

es decir de hechos interindividuales)rdquo

Mencioacuten aparte merece el arriba mencionado Leon Petrajitsky o Petrazycki (1867-1931) jurista

polaco-ruso amplia y desgraciadamente desconocido gran filoacutesofo socioacutelogo y psicoacutelogo del

Derecho ejemplo paradigmaacutetico del denominado lsquosolipsismo eacutetico y legalrsquo Petrajitsky analizoacute el

Derecho normativo lsquono codificadorsquo (o lsquodeontologiacutearsquo) y llegoacute a la conclusioacuten a diferencia de todos

sus colegas excepto de Hans Kelsen de que la ley no es maacutes que un hecho mental la ley no es maacutes

que una experiencia subjetiva de los seres humanos la ley solo existe en la mente humana y no tiene

ninguacuten correlato real objetivo extramental Asimismo todas las expresiones normativas de la ley

son simplemente laquofantasmasraquo experiencias mentales laquoproyectadas hacia el exterior e interpretadas

como realidades objetivasraquo Si la experiencia legal de los derechos y las obligaciones estuviese bien

organizada en los diferentes aacutembitos sociales considera este jurista podriacutea servir para conseguir

objetivos puacuteblicos o privados no solamente pragmaacuteticos o de corto plazo sino tambieacuten con un

propoacutesito eacutetico de amplio alcance

La idea de Petrajitsky a este respecto es que el desarrollo de la conciencia legal tiene un valor

cultural en siacute mismo la ley puede ser considerada como una poderosa fuerza educativa asiacute como

una fuerza motivadora Lo que en realidad sugiere este autor es que la ley puede conseguir realmente

unas personas mejores eacuteticamente (enfatizando de este modo el significado moral de la ley) E

insistiacutea en que los estudios sobre la praacutectica legal deberiacutean ser dirigidos teniendo como meta lo que

podriacutea ser una vida eacutetica y una sociedad bien organizada Sus conceptos de ley y de justicia dan por

sentado que los derechos y las obligaciones son inseparables por el contrario el pensamiento

juriacutedico actual en Europa subraya con gran fuerza el aseguramiento de los derechos privados (ya sean

de propiedad laborales educativos civiles etc) en particular o sociales y poliacuteticos en general como

el objetivo principal de la ley y de la justicia Pero la estructura del concepto imperativo-atributivo

determina se quiera o no que el sentido del deber y de la obligacioacuten es tan fundamental como el de

los derechos

59

Y continuacutea Piaget (Ensayo sobre la teoriacutea de los valores cualitativos en sociologiacutea estaacutetica

(lsquosincroacutenicarsquo) 1941)

ldquoEste autor (Petrajitsky) pretende poder diferenciar el Derecho de la moral estableciendo que

la moral solamente implica una lsquorelacioacuten unilateral imperativarsquo mientras que el Derecho

supone una lsquorelacioacuten bilateral (activo-pasiva) imperativo-atributivarsquo Es decir toda experiencia

legal individual combina un elemento activo o atributivo como derecho o autorizacioacuten y

tambieacuten un elemento imperativo de obligacioacuten o deber asiacute pues la moral se distingue de la ley

en general del Derecho en que solo contiene el elemento imperativo del deber y no el

elemento atributivo del derecho A propoacutesito de esta interpretacioacuten de la moral nos vemos

obligados a separarnos de Petrajitsky nosotros creemos que la relacioacuten moral lo mismo que la

relacioacuten juriacutedica es necesariamente bilateral Solo que lo propio de las obligaciones morales es

interiorizarse y subsistir independientemente de las reacciones de los demaacutes pudiendo asiacute

persistir en un sentido uacutenico Pero la relacioacuten moral sigue siendo bilateral lsquode derechorsquo aunque

ya no lo sea de hecho No es pues el caraacutecter unilateral lo que distingue a la relacioacuten moral de

la relacioacuten de Derecho sino su caraacutecter lsquodesinteresadorsquo es decir la doble claacuteusula de la

satisfaccioacuten indefinida y la evaluacioacuten seguacuten la intencioacuten (sustitucioacuten reciacuteproca de las escalas

de valores)rdquo

ldquoSobre esta cuestioacuten de las relaciones entre Derecho y moral creemos que Kelsen lo mismo

que Petrajitsky han exagerado la oposicioacuten las diferencias No solamente existe un

paralelismo formal de orden general entre la construccioacuten juriacutedica y la construccioacuten moral sino

que tambieacuten en ambos dominios las relaciones normativas interindividuales de orden simeacutetrico

solo se constituyen en el interior del marco de las relaciones jeraacuterquicas (asimeacutetricas) Pero

inversamente una vez construidas las relaciones de orden simeacutetrico tienden a suplantar en los

dos dominios a las relaciones asimeacutetricas es asiacute como la reciprocidad eacutetica tiende en un

momento dado de la historia de cada sociedad a superar al deber heteroacutenomo o a proporcionarle

un contenido y la relacioacuten bilateral en Derecho tiende con la democracia a dominar sobre

la relacioacuten unilateral o a inspirar sus normas Pero el equilibrio asiacute alcanzado sigue

estando sujeto en ambos dominios a perturbaciones y retrocesos Por eso el Derecho

codificado podraacute parecer justo o injusto desde el punto de vista de la deontologiacutea o de la

moralrdquo

ldquoAdemaacutes del problema del equilibrio juriacutedico intriacutenseco hay un problema de equilibrio juriacutedico

extriacutenseco o de equilibrio entre los valores (derechos y obligaciones) codificados los valores

normativos no codificados y los valores espontaacuteneos Es en este punto de vista extriacutenseco

donde hay que colocarse cuando uno se pregunta si una constitucioacuten o una legislacioacuten son

estables o si estaacuten a merced de trastornos poliacuteticos Ahora bien desde este punto de vista puede

haber equilibrio juriacutedico en una sociedad aunque para la gran mayoriacutea de los individuos las

obligaciones superen a los derechos cuando el deacutebil valor de estos derechos codificados esteacute

compensado por la existencia de derechos no codificados por la reciprocidad moral o por

beneficios en los intercambios econoacutemicos y cualitativos En cuanto al equilibrio moral que

interviene asiacute necesariamente es preciso distinguir las normas heteroacutenomas y la reciprocidad

60

En general el equilibrio moral nunca es alcanzado ya que va ligado a la condicioacuten de

satisfaccioacuten indefinida del otro lo cual eleva continuamente el ideal perseguidordquo

ldquoEn definitiva el problema del equilibrio juriacutedico extriacutenseco en sus relaciones con el equilibrio

social plantea dos casos extremos especialmente interesantes En el primero (reacutegimen

autocraacutetico teocraacutetico etc) los sujetos estaacuten sometidos al maacuteximum de obligaciones y no

poseen maacutes que un miacutenimum de derechos La estructura juriacutedica no permite entonces en modo

alguno el libre intercambio de valores Pero conservaraacute sin embargo su equilibrio si quienes

tienen los derechos que son quienes imponen las obligaciones son al mismo tiempo fuente de

valores morales si por otra parte la jerarquiacutea social sirve para una constante valoracioacuten de los

inferiores y finalmente si la distribucioacuten de las riquezas permanece paralela al orden jeraacuterquico

y permite a los grandes lsquomantener su rangorsquo sin que el pueblo conozca la miseria Por el

contrario cuando los derechos tienden a igualar a las obligaciones (es decir en las

democracias) y por lo tanto las normas son elaboradas con la participacioacuten de aquellos a

quienes obligan estas normas tienden entonces a transformarse en un simple instrumento de

regulacioacuten de los intercambios regulacioacuten que se modifica progresivamente seguacuten las

adaptaciones necesarias Pero en este caso puede surgir de nuevo el desequilibrio bajo la

forma de un excedente progresivo de los derechos o maacutes precisamente de las

satisfacciones sobre las obligaciones Solo las normas de orden moral son entonces

capaces de enderezar el equilibrio de las fuerzas en presencia al asegurar la funcioacuten

general de todo sistema normativo la conservacioacuten de los valoresrdquo

Desde 1941 han transcurrido el tiempo suficiente y sobre todo los hechos histoacutericos suficientes

como para que nos planteemos en voz alta y de forma colectiva las siguientes preguntas a partir de

estas uacuteltimas ideas de Piaget sobre la democracia iquestQueacute pasaraacute cuando en un sistema poliacutetico

democraacutetico generalizado globalizado los derechos hayan igualado (o incluso superado) a las

obligaciones Si dicha situacioacuten ya hubiera ocurrido de hecho iquestqueacute tipo de desequilibrio entre

derechos y obligaciones estaacute por venir y queacute consecuencias podriacutea tener Si el futuro de las

sociedades humanas actuales sean maacutes o menos democraacuteticas depende ciertamente de una

determinada ldquoconservacioacuten de los valoresrdquo y si los valores morales actuales estaacuten desequilibrados

iquestqueacute ldquonormas de orden moralrdquo son las maacutes adecuadas para restablecer el equilibrio entre los derechos

y las obligaciones que permiten la vida paciacutefica y en comuacuten entre los seres humanos iquestEs en

definitiva cierto el diagnoacutestico de queacute estamos inmersos en una inmensa crisis de valores morales y

humanos iquestY queacute hacemos ahora coacutemo salimos de esta situacioacuten lo mejor posible para que se

establezca un nuevo y mejor equilibrio

Conclusioacuten es posible que el respeto la concienciaconsciencia la educacioacuten la moral (la eacutetica) y el

Derecho (la justicia) esteacuten en una delicada situacioacuten Y es posible tambieacuten que la democracia como

sistema poliacutetico cuasi universal no sea ni suficiente ni conveniente para restablecer el necesario

equilibrio de valores morales que asegure en el futuro la paz en comuacuten iquestHay alguna alternativa a la

democracia que pueda afrontar con maacutes probabilidades de eacutexito con maacutes probabilidades de

bienestar comuacuten el futuro poliacutetico de la especie humana

61

7 RELACIOacuteN ENTRE LA MORAL (LA EacuteTICA) Y EL DERECHO (LA JUSTICIA)

Jean Piaget continuoacute preocupaacutendose por las relaciones entre la moral y el Derecho Tan cierto es esto

que todaviacutea en plena Segunda Guerra Mundial dedicoacute un ensayo especiacutefico a esta cuestioacuten Las

relaciones entre la moral y el Derecho (1944) incluido en Estudios socioloacutegicos 1965 En esta

ocasioacuten Piaget plantea directamente desde el punto de vista de la sociologiacutea juriacutedica y de una forma

brillante y exquisita los liacutemites entre el Derecho y la moral (o la eacutetica) entendiendo que se trata de

ldquoun problema prejudicial particularmente delicado de resolver pero cuya solucioacuten es

indispensable Por lo que respecta a las reglas que rigen en nuestras sociedades la delimitacioacuten

es faacutecil en la praacutectica el Derecho se confundiraacute con las leyes codificadas por el Estado

mientras que la moral se reduciraacute a las obligaciones no codificadas Solo la jurisprudencia

resolveraacute las cuestiones fronterizas Pero en lo que atantildee a la sociologiacutea juriacutedica distinguir el

Derecho de la moral es una cuestioacuten espinosa un problema teoacuterico esencial y de una enorme

dificultad En primer lugar existen frecuentes conflictos entre el Derecho y la moral En

segundo lugar se da una influencia reciacuteproca entre la vida juriacutedica y la vida moral de una

sociedadrdquo

El punto de partida de Piaget es que no existe entre ambos planos ni una identidad de naturaleza

(como defendiacutea Durkheim) ni una oposicioacuten radical (como defienden algunos partidarios del

Derecho natural) sino un parentesco fundamental o un sorprendente paralelismo entre los hechos

morales y los hechos juriacutedicos

ldquoSe trata de encontrar una concepcioacuten tal que las diferencias y las semejanzas entre el Derecho

y la moral esteacuten suficientemente sentildealadas como para no excluir ni la existencia de

mecanismos comunes ni una diferenciacioacuten progresiva a partir de una eventual comunidad de

origen El parentesco entre los funcionamientos morales y los juriacutedicos es maacutes grande de lo que

podriacutea imaginarse sin un anaacutelisis psicosocioloacutegico de la geacutenesis de las conductasrdquo

Examina Piaget a continuacioacuten los puntos de vista de Ernest Roguin Leon Petrajitsky Hans Kelsen

Georges Gurvitch y Nicholas S Timasheff

ldquoRoguin sostiene con razoacuten que para el socioacutelogo es tan importante conocer la distincioacuten entre

el Derecho y la moral como lo es para el zooacutelogo la de los vertebrados y los invertebrados

Seguacuten Roguin la oposicioacuten entre lo juriacutedico y lo eacutetico se refiere al caraacutecter de la sancioacuten que

es coercitiva y exterior en el Derecho (porque tiene su origen en la autoridad colectiva)

mientras que en la moral se reduce a unos lsquocastigos internosrsquo (remordimientos tormentos y

miedo al maacutes allaacute) Pero esta distincioacuten no resiste el examen de los hechos La concepcioacuten de

Petrajitsky se aproxima a la de Roguin Para eacutel la relacioacuten juriacutedica es lsquobilateralrsquo e lsquoimperativarsquo

es decir que siempre supone como miacutenimo dos participantes uno de los cuales estaacute obligado

mientras que el otro adquiere un derecho en funcioacuten de esa misma obligacioacuten El hecho moral

por el contrario seriacutea lsquounilateralrsquo y solamente lsquoimperativorsquo ya que la obligacioacuten moral de un

individuo queda en su interior y no confiere ninguacuten derecho al otro Pero esta elegante solucioacuten

62

tampoco puede satisfacernos pues la obligacioacuten moral tiene su origen en instrucciones o

ejemplos que provienen de personas respetadas constituyendo asiacute tambieacuten una relacioacuten

bilateral Lo mismo sucede con la solucioacuten adoptada por Kelsen Seguacuten este profundo autor

las reglas juriacutedicas se distinguen de las reglas morales en que las juriacutedicas obtienen su validez

de la lsquoformarsquo caracterizada por una construccioacuten creadora continua y las morales obtendriacutean

su validez del lsquocontenidorsquo que es estaacutetico y no constructivo y procede por deduccioacuten de lo

general a lo particular Tanto Kelsen como Petrajitsky se han contentado con describir los

productos del Derecho y de la moral en lugar de reconstruir igualmente su proceso

constructivordquo

ldquoTanto la moral como el Derecho suponen un poder o una autoridad inicial con un posible

paso desde esta heteronomiacutea a una autonomiacutea gradual y siempre relativa Ambos reposan en

una construccioacuten creadora hecha a la vez de aplicacioacuten y de promulgacioacuten continua de normas

Ambos implican relaciones bilaterales imperativo-atributivas y ambos oscilan entre las

relaciones asimeacutetricas o de jerarquiacutea y las relaciones simeacutetricas o de reciprocidad Por otro

lado Gurvitch opone el intuicionismo y el pluralismo juriacutedico al formalismo de Kelsen la

relacioacuten moral es lsquopuramente espiritualrsquo mientras que la relacioacuten juriacutedica es lsquosensiblersquo

(constrentildeimiento etc) y lsquoespiritualrsquo a la vez Ademaacutes el Derecho reglamentado estaacute

organizado de forma loacutegica mientras que la moral no lo estaacute Por uacuteltimo para Timasheff en la

sociedad existen diferentes formas de poder de las cuales unas pueden estar reconocidas por la

conciencia comuacuten y otras (despotismo puro etc) no presentan ninguna validez Por otra parte

existen lsquoconvicciones eacuteticasrsquo que emanan de las conciencias individuales y que implican el

deber como realidad irreductible Para Timasheff la tarea de la sociologiacutea juriacutedica consiste en

estudiar coacutemo la conducta humana estaacute determinada por las normas legales considerando que

la ley es la interseccioacuten entre el poder social y la eacutetica y que la ley estaacute representada en las

sociedades modernas por la ley estatal La diferencia entre el Derecho y la moral consistiriacutea por

lo tanto en que el Derecho es una moral acompantildeada de poder Pero esta tesis nos parece difiacutecil

de mantenerrdquo

ldquoEl error que encontramos una y otra vez en todos los autores es su afirmacioacuten de que la

obligacioacuten moral es independiente de toda autoridad o lsquopoderrsquo exterior puesto que repetimos

la conciencia adulta autoacutenoma es un producto social reciente y excepcional En

conclusioacuten todas estas sutiles distinciones elaboradas por autores cuyo sistema teoacuterico es a

veces de un gran valor lo que hacen en realidad es ocultar el parentesco fundamental que

existe entre los mecanismos de la moral y del Derecho En vez de proporcionarnos el criterio

diferenciador fundamental nos han aportado por el contrario pruebas de un sorprendente

paralelismo en el detalle de los hechos morales y juriacutedicos Tanto la moral como el Derecho

suponen un poder o una autoridad inicial con un posible paso desde esta heteronomiacutea a una

autonomiacutea gradual y siempre relativa Ambos reposan en una construccioacuten creadora hecha a la

vez de la aplicacioacuten y la promulgacioacuten continua de normas Ambos implican relaciones

bilaterales imperativo-atributivas y ambos oscilan entre las relaciones asimeacutetricas o de jerarquiacutea

y las relaciones simeacutetricas o de reciprocidad iquestAportariacutea el anaacutelisis de la epistemologiacutea geneacutetica

alguna claridad a este debate Conviene partir del examen de las relaciones afectivas

elementales que intervienen en la moral y en el Derecho Por lo que respecta a los hechos

63

morales el sentimiento interindividual maacutes caracteriacutestico de la vida moral es el respeto Por el

contrario estaacuten a la orden del diacutea las divergencias en cuanto a las relaciones entre el respeto y

la ley normativa Para Kant el respeto no es la causa sino el efecto de la ley seguacuten Kant

cuando respetamos a una persona lo hacemos solamente en cuanto que encarna la ley y el

sentimiento que experimentamos hacia ella no se dirige por lo tanto a su individualidad como

tal sino a su cualidad de estar sometida a la ley moral Pero el propio gran filoacutesofo confiesa

que sigue siendo lsquoinexplicablersquo el hecho de que pueda existir un sentimiento tal como es el

respeto Durkheim postula una conciencia colectiva trascendente al individuo y acepta la idea

de que el respeto emana de la ley pero para eacutel el respeto es el sentimiento caracteriacutestico que un

individuo experimenta hacia quienes encarnan la disciplina y los valores colectivos por

ejemplo en la relacioacuten entre el nintildeo y los adultos que lo educan Y solo en este terreno

podremos dilucidar las relaciones iniciales entre el respeto y la ley moralrdquo

En contra de esta interpretacioacuten kantiana primero Pierre Bovet y despueacutes Piaget sostienen que

ldquoel respeto precede a la ley moral El respeto es el sentimiento complejo formado por una

combinacioacuten de temor y de afecto experimentado hacia un individuo superior por un individuo

que se siente inferiorrdquo

Ademaacutes Piaget intenta demostrar que

ldquodespueacutes y dentro del marco preparado por este respeto unilateral se hace posible un respeto

mutuo que explicaraacute las normas autoacutenomas de reciprocidad de la misma manera que el respeto

unilateral da cuenta causalmente de las normas heteroacutenomas de obediencia y de deberrdquo

Y a continuacioacuten traslada este anaacutelisis al

ldquoterreno de la sociologiacutea juriacutedica es decir de la geacutenesis de un Derecho o de una obligacioacuten

legal (por oposicioacuten a moral) iquestSe encuentra tambieacuten aquiacute el respeto iquestY queacute respeto O por el

contrario iquestqueacute tipo de sentimientos elementales Si se habla de lsquorespetorsquo en el dominio legal

es por una extensioacuten de los significados de este concepto y se trata aquiacute de un sentimiento muy

diferente aunque indudablemente emparentado con el respeto moral Todos los autores estaacuten

de acuerdo en hablar del lsquoreconocimientorsquo de los derechos como si el hecho de lsquoreconocerrsquo su

validez constituyera lo esencial del respeto a la ley La divergencia solamente aparece en las

cuestiones de orden temporal Para unos es el reconocimiento el que produce la validez de la

norma mientras que para otros es la norma la que provoca en las conciencias el sentimiento de

su reconocimientordquo

Cuestionando los planteamientos de la Teoriacutea Pura del Derecho (Hans Kelsen) Piaget duda de que la

norma fundamental (la constitucioacuten) pueda quedar lsquopurarsquo y para ello invoca

ldquoel reconocimiento como uacutenico intermediario posible entre el Derecho abstracto y la sociedad

Podemos concluir que el reconocimiento es condicioacuten de la ley lo mismo que en la moral es el

64

respeto el que precede a la obligacioacuten El reconocimiento de un poder sentido como vaacutelido no

puede preceder temporalmente al respeto ya que es un sentimiento maacutes intelectualizado y

abstracto El respeto es un sentimiento de individuo a individuo que expresa el valor atribuido

bien sea el valor atribuido por quien se siente inferior a quien juzga como superior (respeto

unilateral) o bien el valor atribuido por uno de los dos al otro y reciacuteprocamente (respeto

mutuo) consiste pues en un sentimiento esencialmente personal es decir que valora a una

lsquopersonarsquo en cuanto tal bien diferenciada de los otros individuos y considerada como un todo

uacutenico Por el contrario el reconocimiento de una autoridad considerada como vaacutelida o de un

derecho o de una ley etc son sentimientos impersonales que no valoran a una persona por ser

un individuo distinto de los otros individuos sino a una lsquofuncioacutenrsquo o un lsquoserviciorsquo es decir un

aspecto particular y abstracto de la persona Con estos teacuterminos de lsquofuncioacutenrsquo y lsquoserviciorsquo

entendemos toda actividad de un individuo caracterizada por su posicioacuten ya sea en el grupo

(funcioacuten) o en un intercambio interindividual (servicio) y que no comprometa maacutes que un

aspecto de su personalidad y no su valor como totalidad Desde este punto de vista habriacutea que

caracterizar el hecho moral por las relaciones de persona a persona y el hecho juriacutedico incluso

anteriormente a toda reglamentacioacuten por las relaciones de funciones y de servicio siendo el

respeto moral un sentimiento de orden personal versus el reconocimiento del Derecho que

seriacutea un sentimiento maacutes impersonal o transpersonal Otro hecho muy interesante es que el

Derecho ha podido codificarse mientras que la moral no ha dado lugar a ninguna codificacioacuten

comparable con un sistema de leyesrdquo

ldquoiquestCoacutemo definir entonces la oposicioacuten entre la relacioacuten moral y lsquopersonalrsquo entre dos individuos

(por ejemplo un padre y un hijo) Se establece una relacioacuten moral entre ellos cuando no son

sustituibles por ninguacuten otro Por el contrario en la relacioacuten juriacutedica entre estos dos mismos

individuos ambos son sustituibles por cualquier otro teacutermino definido por las mismas

funciones (es decir pueden ser reemplazados por cualquier padre y por cualquier hijo) El

valor moral no es sustituible de una relacioacuten a otra Finalmente una obligacioacuten moral nunca

se realiza iacutentegramente Por el contrario una norma juriacutedica puede aplicarse iacutentegramente En

una palabra la frontera entre el dominio moral y el juriacutedico es decir entre la persona y la

funcioacuten o el servicio que caracterizan a cada persona habriacutea que buscarla en el caraacutecter no

sustituible o siacute sustituible de cada individuo de la relacioacutenrdquo

ldquoElevando lo anterior a una interpretacioacuten de conjunto la hipoacutetesis consiste simplemente en

admitir que si las evaluaciones morales estaacuten ligadas a las relaciones personales las

evaluaciones juriacutedicas son por el contrario las evaluaciones fijadas por el mecanismo de las

relaciones transpersonales El lsquoreconocimiento de un derechorsquo no seriacutea asiacute maacutes que un respeto

que ha llegado a ser transpersonal y de esta generalizacioacuten es de donde procederiacutea el caraacutecter

lsquosustituiblersquo de las personas en las relaciones juriacutedicas El Derecho seriacutea en definitiva el

conjunto de las relaciones transpersonales de la sociedad mientras que la moral seriacutea el

conjunto de las relaciones normativas personales Esta concepcioacuten permitiriacutea ademaacutes recuperar

la conocida distincioacuten entre el Derecho estatal (el lsquoDerecho positivorsquo) que seriacutea definido por lo

lsquotranspersonal totalrsquo y las deontologiacuteas o reglamentaciones que interesan solamente a las

subcolectividades de la sociedad que podriacutean denominarse lo lsquotranspersonal parcialrsquo En

cuanto a la moral por el contrario nos encontraremos de nuevo con el problema del lsquouniversalrsquo

65

kantianordquo

En este argumento Piaget critica otra vez a Kant ldquouno de los maacutes grandes moralistas de la historia de

la filosofiacuteardquo acusaacutendolo de lsquolegalismorsquo como si hubiera confundido lo juriacutedico o legal con lo moral

o personal Sin embargo

ldquoqueda en pie una verdad esencial de la tesis kantiana una norma moral adoptada por un

individuo con respecto a otro no puede ser contradictoria con respecto a las que aplica a un

tercero etc ni con respecto a las que este mismo individuo querriacutea que se observaran hacia eacutel

Este es incluso el significado esencial del universal moral no se trata necesariamente de la

regla lsquogeneralrsquo sino de la coherencia interna de las conductas de la reciprocidad Ahora bien

en este sentido es suficiente que los juicios morales puedan ser lsquoagrupadosrsquo ya que el

lsquoagrupamientorsquo de los valores morales asegura al mismo tiempo su no contradiccioacuten y la

extensioacuten indefinida de una reciprocidad positiva (en oposicioacuten a la reciprocidad negativa de la

ley del Talioacuten)rdquo

Por todo ello Piaget propone

ldquoel siguiente criterio de diferenciacioacuten entre el Derecho y la moral la relacioacuten moral

consiste en un intercambio de valores desinteresados ya que cada uno de los participantes se

situacutea en el punto de vista del otro adoptando su escala de valores mientras que la relacioacuten

juriacutedica supone una simple conservacioacuten de los valores adquiridos desde el punto de vista de

una escala comuacuten y general (la ley consuetudinaria o el coacutedigo) Hay lsquoagrupamientorsquo de

valores en los dos casos pero no se trata de los mismos valores Este criterio diferenciador

queda resumido asiacute lo moral es personal y no sustituible mientras que lo juriacutedico es

transpersonal y sustituible No obstante este criterio no excluye en absoluto las posibles

influencias mutuas del Derecho sobre la moral y viceversa Las primeras estaacuten bien claras se

manifiestan en la tendencia al lsquolegalismorsquo (Kant y otros moralistas) En cuanto a los efectos de

la moral sobre el Derecho se aprecian sobre todo en el dominio penal y principalmente en las

tendencias tan sistemaacuteticas (pero tambieacuten tan recientes en la historia de las sanciones sociales)

a la individualizacioacuten de la pena y a la invocacioacuten de las circunstancias atenuantes Pero por

muy semejantes que a veces puedan parecer las consideraciones penales y las consideraciones

morales queda siempre en pie esa diferencia esencial de la no sustitucioacuten de los valores

morales En las sociedades primitivas la moral el Derecho y la religioacuten formaban parte de

una totalidad compleja y difiacutecil de diferenciar Por el contrario con el aumento de volumen y

de densidad de las sociedades y con la consiguiente divisioacuten econoacutemica del trabajo y la

diferenciacioacuten psicoloacutegica de los individuos que son sus dos consecuencias necesarias la

oposicioacuten de las relaciones personales (eacuteticas o morales) y de las relaciones transpersonales

(juriacutedicas) se hace cada vez maacutes grande En esa misma medida el reconocimiento juriacutedico o

respeto que ha llegado a ser transpersonal se disocia del respeto moral puesto que el Derecho

se disocia de la moral y ambos se disocian de su tronco comuacuten la religioacuten que es la

generalizacioacuten en el plano sobrenatural de las relaciones personales fundamentalesrdquo

66

Muy bien Piaget nos ha dado toda una leccioacuten magistral de anaacutelisis psicosocioloacutegico y maacutes allaacute del

anaacutelisis psicosocioloacutegico una leccioacuten de propuesta soacutelida acerca de la comparacioacuten entre la moral y

el Derecho subrayando niacutetidamente tanto sus semejanzas como sus diferencias Unos antildeos despueacutes

el pensador suizo retomoacute las cuestiones socioloacutegicas en su artiacuteculo La explicacioacuten en sociologiacutea

(1951) a propoacutesito de la relacioacuten entre las reglas (o normas) juriacutedicas loacutegicas y morales

ldquoEn cuanto a las normas morales los juristas han provisto una serie de criterios destinados a

distinguirlas de las normas juriacutedicas pero el anaacutelisis de cada uno de estos criterios pone en

evidencia por el contrario la existencia de mecanismos comunes mucho maacutes importantes

desde el punto de vista socioloacutegico que sus diferencias Parece que la uacutenica diferencia esencial

que las separa estriba en que el Derecho no se ocupa de las relaciones entre las personas sino

que uacutenicamente considera en los individuos sus funciones (su posicioacuten en el grupo social) y sus

servicios (su posicioacuten en los intercambios interindividuales) estableciendo asiacute reglas

transpersonales es decir reglas cuyas relaciones permiten la sustitucioacuten de individuos con

identidad de funcioacuten o de servicio la moral por el contrario solo conoce relaciones personales

tales que los individuos no sean nunca enteramente sustituibles De aquiacute que la codificacioacuten de

las reglas juriacutedicas sea siempre posible en detalle mientras que la codificacioacuten de las reglas

morales no pase de ser esencialmente general Se comprende entonces coacutemo aunque

relativamente indiferenciados en su origen el Derecho y la moral se diferencian al ritmo de los

desequilibrios y los conflictos sociales para reajustar su correspondencia en el momento de

cada equilibracioacuten En el liacutemite una forma juriacutedica suficientemente plaacutestica como para

expresar las interacciones reales en juego en una sociedad equilibrada convergeriacutea con el

sistema de las normas moralesrdquo

Conclusiones la justicia y la eacutetica el Derecho y la moral comparten un parentesco reconocible y

estaacuten intriacutenseca e iacutentimamente unidas y siempre lo han estado a lo largo de la historia de la

humanidad No obstante es posible establecer una fina liacutenea de separacioacuten entre ambos campos o un

criterio de diferenciacioacuten en funcioacuten de al menos dos variables la individualizacioacuten y la

personalizacioacuten (en el caso de la eacutetica y la moral) en contraposicioacuten a la generalizacioacuten y la no

personalizacioacuten (en el caso de la justicia y el Derecho) En estos dos aacutembitos se puede situar el

concepto de respeto en el primer caso como precedente de la ley moral y en el segundo como

consecuente de y en muchos casos como opuesto a la ley juriacutedica o la norma legal Y por otro lado

a medida que las sociedades se van haciendo maacutes complejas va aumentando la brecha entre la moral

y el Derecho En su origen psicoloacutegico y ontogeneacutetico el respeto seriacutea una compleja combinacioacuten de

afecto y temor un sentimiento que surgiriacutea como respeto unilateral de quien se siente inferior ante

quien siente como su superior y que posteriormente se convertiriacutea en el respeto mutuo propio de las

relaciones de igualdad y cooperacioacuten Y a medida que este sentimiento humano denominado

lsquorespetorsquo se combina de todas las formas posibles con la moral y con el Derecho se pueden

establecer las maacutes diversas concepciones acerca de los derechos y los deberes u obligaciones de unos

individuos con respecto a siacute mismos y con respecto a los demaacutes

67

8 LA MORAL Y LA EMPATIacuteA

A estas alturas de nuestra reflexioacuten ya contamos con elementos suficientes de anaacutelisis como para

tener una idea precisa cierta y clara de la enorme complejidad que se encierra en cada uno de los

conceptos fundamentales que entran en juego en nuestra propuesta de un nuevo sistema poliacutetico asiacute

como de las diversas y extensas e intensas relaciones que se establecen entre estos conceptos

esenciales En este apartado queremos centrarnos de nuevo en las conexiones entre la moral y la

empatiacutea relaciones que han sido estudiadas por muchos de los autores citados Pero nos falta aun

realizar un anaacutelisis estrictamente linguumliacutestico filosoacutefico y psicoloacutegico de la empatiacutea que nos permita

entender perfectamente de queacute estamos hablando al utilizar dicho concepto moral De forma que

continuando con el procedimiento establecido anteriormente vamos a comenzar con su definicioacuten

sus acepciones habituales y despueacutes le dedicaremos un estudio particular con la ayuda del filoacutesofo

que lo introdujo en el pensamiento moderno y contemporaacuteneo

De acuerdo con el diccionario de la RAE el teacutermino lsquoempatiacutearsquo procede del griego ἐμπάθεια

empaacutetheia y presenta dos acepciones principales primero un sentimiento de identificacioacuten con algo

o alguien y segundo la capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos yo sus

pensamientos (asiacute pues puede haber una empatiacutea puramente afectiva o emocional y otra empatiacutea maacutes

cognitiva) Dicho en otras palabras se puede entender por empatiacutea la capacidad de percibir

compartir y comprender (en un contexto comuacuten) lo que otro ser puede sentir yo pensar

preocupaacutendose asiacute por las experiencias ajenas al sujeto que empatiza Y tambieacuten es descrita como un

sentimiento de participacioacuten afectiva cuando se es consciente de que otros seres pueden sentir

interpretar y pensar de manera diferente de la propia

Hemos comprobado la importancia que le otorgan autores como Darwin o Piaget para explicar la

existencia de los animales sociales asiacute como del ser humano en tanto que animal social y la

educacioacuten infantil como proceso individual y social del ser humano Para desarrollar filosoacuteficamente

este complejo concepto tan utilizado en la actualidad vamos a recurrir a un autor muy conocido en

su faceta acadeacutemica como economista pero muy desconocido desgraciadamente como profesor de

retoacuterica y catedraacutetico de eacutetica o filosofiacutea moral Adam Smith (1723-1790) Y nos introduciremos en

su gran obra sobre la teoriacutea moral de la mano de un auteacutentico especialista en su obra Carlos

Rodriacuteguez Braun catedraacutetico de economiacutea en la Universidad Complutense de Madrid

En el estudio preliminar de Carlos Rodriacuteguez Braun (Madrid Alianza Editorial reimpresioacuten de

2016) sobre el testamento eacutetico de Adam Smith (La teoriacutea de los sentimientos morales primera

edicioacuten 1759 segunda edicioacuten 1790) se subrayan sus dos aportaciones principales el concepto de

ldquoempatiacuteardquo (tambieacuten traducido en castellano habitualmente como lsquosimpatiacutearsquo sym-pathos lsquosentir con

compartir sentimientosrsquo) y el concepto de lsquoel espectador imparcialrsquo (indiferente insensible)

ldquoSmith estaba cada vez maacutes preocupado por la moral praacutectica y se sentiacutea pesimista ante la

corrupcioacuten moral Para eacutel la moral es la lsquocorreccioacutenrsquo de las conductas humanas (hacer lo

correcto es bueno hacer el bien y hacer lo incorrecto es malo hacer el mal) Su teoriacutea de

la moral (siempre entendida como moral laica no religiosa pero compatible con la moral

68

cristiana) estaacute basada siempre en la moderacioacuten huyendo de cualquier tipo de extremismo Su

idea de la correccioacuten en la conducta y en la moral humana plantea que nuestros sentimientos

morales son modelados y tambieacuten moderados por la sociedad La empatiacutea nunca es perfecta

nunca podemos saber exactamente coacutemo se siente otra persona pero la clave estriba en el

proceso de ponerse en el lugar de la otra persona y en asumir su situacioacuten En este proceso

puede existir el amor propio la preocupacioacuten por uno mismo que es compatible con la

preocupacioacuten por los demaacutes Lo que no puede existir es el egoiacutesmo pues es incompatible con

la empatiacutea Para Smith el amor propio (self-love) es muy diferente del egoiacutesmo (selfishness)

Smith es realista y plantea una mezcla de amor propio y otras fuerzas virtuosas que limitan este

amor propio por eso considera que la justicia es lo maacutes importante la base de la sociedad Asiacute

solo hay una virtud indispensable para la sociedad la justicia En este sentido recupera el

concepto aristoteacutelico de lsquola justicia imparcial y conmutativarsquo (no hacer dantildeo al proacutejimo)

tratando a todo el mundo por igual es como se protege a los maacutes deacutebiles Tenemos un sentido

de la correccioacuten y de la justicia que nos lleva a respetar los intereses ajenos aunque nadie nos

obligue a hacerlo es nuestra conciencia que nos impulsa a actuar no por amor al proacutejimo sino

por amor a lo deseable a lo correctordquo

ldquoYa en 1755 (como demuestran sus anotaciones para algunas conferencias de esta fecha) Adam

Smith marcoacute claramente cuaacutel es el camino que cualquier Estado debe seguir para alcanzar el

maacuteximo desarrollo laquoPaz impuestos moderados y una tolerable administracioacuten de justiciaraquo Un

buen gobernante debe aspirar a mejorar la posicioacuten de sus conciudadanos pero de todos ellos

por eso advierte contra las reformas poliacuteticas y econoacutemicas realizadas desde un enfoque

partidista es decir aquellas que benefician a algunos sectores de la sociedad pero no al

conjunto de la sociedad Para eacutel la justicia es indispensable y la benevolencia es el maacutes bello

adorno de una sociedad en libertad En cambio la riqueza y asimismo las personas ricas le

resultan despreciables Lejos de ser un capitalista amoral lo maacutes excelso para Smith es la

virtud En cuanto a los gobernantes en general es extremadamente cauto al recomendar

cualquier intervencioacuten poliacutetica advirtiendo ante la ignorancia de los gobernantes Sus propias

experiencias como ciudadano lo llevaron a este tajante y a la vez triste y esceacuteptico lamento

laquoNunca he visto muchas cosas buenas hechas por quienes pretenden actuar en bien del

puebloraquo Smith desprecia la lucha partidista y el uacutenico perfil poliacutetico que admira es el de quien

es capaz de elevarse sobre su propia faccioacuten laquologrando que actuacuteen de forma atemperada y con

moderacioacuten (lo que frecuentemente no es el caso) Asiacute es como se puede restablecer y mejorar

la constitucioacuten asumiendo el caraacutecter maacutes insigne y noble de todos el de reformador y

legislador de un gran Estado y garantizar por la sabiduriacutea de sus instituciones la paz interior y

la felicidad de sus compatriotas durante muchas generacionesraquo Lo que estudia Smith es la

moral de esta sociedad europea y liberal por eso es interesante su obra sobre los sentimientos

morales porque nos sirve para comprender la complejidad de nuestro propio tiempo sin

necesidad de hundirnos en el cinismo Smith contempla una sociedad de personas interesadas

en siacute mismas pero con valores morales Sin embargo lo maacutes chocante es precisamente el tema

de su obra y es que la moral en efecto no estaacute de moda Nuestra eacutepoca va en la direccioacuten

opuesta la de la tradicioacuten que lsquosuperoacutersquo la rigidez de la teologiacutea y de la religioacuten mediante la

modernidad del relativismo moralrdquo

69

Despueacutes de que el profesor Rodriacuteguez Braun nos haya introducido de un modo excelente en el

pensamiento moral de Adam Smith abramos ahora nuestro interior a los argumentos del gran

pensador escoceacutes (La teoriacutea de los sentimientos morales 1759)

ldquoCualquiera que sea la causa de la empatiacutea cualquiera que sea la manera en que sea generada

nada nos agrada maacutes que comprobar que otras personas sienten las mismas emociones que

laten en nuestro corazoacuten y nada nos disgusta maacutes que observar lo contrario La palabra

lsquoempatiacutearsquo (o lsquosimpatiacutearsquo) en su sentido maacutes propio y original denota la compantildeiacutea de

sentimientos con el padecer (lsquosym-pathosrsquo) y no con el placer de los demaacutes Por eso es maacutes

universal nuestra empatiacutea con el dolor que con el regocijo y por eso hacemos ostentacioacuten de

nuestras riquezas y ocultamos nuestra pobrezardquo

ldquoAsiacute como amar al proacutejimo como a nosotros mismos es la gran ley de la cristiandad el gran

principio de la naturaleza es amarnos a nosotros mismos solo como amamos a nuestro proacutejimo

o como nuestro proacutejimo es capaz de amarnos La virtud es excelencia algo

excepcionalmente importante y hermoso muy por encima de lo vulgar y ordinario La

disposicioacuten a admirar y casi a idolatrar a los ricos y poderosos y a despreciar o como miacutenimo

ignorar a las personas pobres y de modesta condicioacuten es la mayor y maacutes extendida causa de

corrupcioacuten de nuestros sentimientos morales Deseamos ser respetables y respetados tememos

ser despreciables y despreciados El meacuterito y el demeacuterito son cualidades que merecen

recompensa o castigo son cualidades atribuidas a las acciones y a las conductas de las

personas diferentes de su correccioacuten o incorreccioacuten Nuestro sentido de la correccioacuten o

incorreccioacuten del comportamiento surge de una empatiacutea directa con los afectos y las

motivaciones de la persona que actuacutea (el sujeto agente) sin embargo nuestro sentido de su

meacuterito o de su demeacuterito surge de una empatiacutea indirecta con la gratitud de la persona que es

objeto de la accioacuten Por el contrario nuestro sentimiento de la impropiedad de una conducta

surge de una falta de empatiacutea o por una directa antipatiacutea frente a los efectos y las motivaciones

del sujeto agente sin embargo nuestro sentido del demeacuterito proviene de una empatiacutea indirecta

con el resentimiento del sujeto paciente u objeto de la accioacutenrdquo

ldquoHay una virtud diferente de todas las demaacutes virtudes sociales puesto que puede ser exigida

por la fuerza y cuya violacioacuten expone al rencor y por consiguiente al castigo esta virtud es la

justicia La violacioacuten de la justicia es un mal Asiacute pensamos que es totalmente correcto y

cuenta con la aprobacioacuten de todas las personas el empleo de la fuerza para cumplir con las

reglas de la justicia pero no para seguir los preceptos de las otras virtudes La conciencia de

lo que es debido a los semejantes es lo que constituye la base de la justicia y de la sociedad El

que el mundo juzgue por los hechos y no por las intenciones ha sido motivo de queja en todos

los tiempos y es el gran desaliento de la virtud Lo que es grato a nuestras facultades morales

es justo recto y apropiado que se haga y lo contrario es incorrecto injusto e inapropiado Los

sentimientos que aprueban son honorables y decentes los contrarios son deshonrosos e

indecentes Las propias palabras lsquobienrsquo lsquomalrsquo lsquocorrectorsquo lsquoincorrectorsquo solo se refieren a lo que

agrada o desagrada a dichas facultades morales que son los principios gobernantes de la

naturaleza humanardquo

70

ldquoTodas las formas de gobierno son valoradas exclusivamente en la medida en que tienden a

promover la felicidad de quienes bajo ellas viven Tal es su uacutenico sentido y finalidad Nada

tiende maacutes a promover la inquietud por el bienestar general que el estudio de la poliacutetica Por

eso las disquisiciones poliacuteticas si son justas razonables y practicables resultan las maacutes

provechosas El respeto por lo que son o por lo que bajo ciertas condiciones pueden ser los

sentimientos de otras personas es el uacutenico principio que en la mayoriacutea de los casos intimida

todas las pasiones sediciosas y turbulentas y las modera hasta el tono y el humor que pueden

asumir y con los que puede identificarse el espectador imparcial La eacutetica es la ciencia cuyo

objeto de estudio es el conjunto de las reglas morales una ciencia que aunque al igual que la

interpretacioacuten de textos (la hermeneacuteutica) no admite la precisioacuten maacutes exacta es empero

sumamente uacutetil y agradable Las dos partes uacutetiles de la filosofiacutea moral son la eacutetica y la

jurisprudencia Todo sistema de derecho positivo puede ser considerado como un intento maacutes

o menos imperfecto de crear un sistema de jurisprudencia natural o de una enumeracioacuten de las

normas concretas de la justiciardquo

Adam Smith (La teoriacutea de los sentimientos morales Parte VII De los sistemas de filosofiacutea moral

Seccioacuten II De las diferentes explicaciones que han sido planteadas acerca de la naturaleza de la

virtud)

ldquoHay tres tipos de explicaciones o teoriacuteas sobre la naturaleza de la virtud 1ordm) la virtud como

correccioacuten de las conductas o control (autocontrol) y direccioacuten adecuados de nuestros afectos

que podriacutean ser virtuosos o viciosos seguacuten los objetivos que persigan y el grado de vehemencia

con que lo hagan seriacutea la conformidad entre el afecto desde el que actuamos y el objeto que lo

anima (autores Platoacuten Aristoacuteteles los filoacutesofos estoicos Zenoacuten de Elea Epicteto Marco

Aurelio Ciceroacuten Seacuteneca Adam Smith etc) 2ordm) la virtud como prudencia una buacutesqueda

juiciosa de nuestro propio intereacutes y felicidad o el gobierno y la orientacioacuten de nuestros afectos

egoiacutestas (autor Epicuro) 3ordm) la virtud como benevolencia desinteresada (altruismo bondad

amor felicidad) entendida por tanto como el conjunto de afectos o sentimientos que se dirigen

a la felicidad de los demaacutes y no a la nuestra (autores los filoacutesofos ecleacutecticos los antiguos

padres de la Iglesia cristiana) Todas estas doctrinas suponen que existe una distincioacuten real y

fundamental entre el vicio y la virtud cualquiera que sea el contenido de tales cualidades Que

existe una diferencia genuina y esencial entre la correccioacuten (o propiedad de la conducta o del

afecto) y la incorreccioacuten (o impropiedad de la conducta o del afecto) entre la benevolencia y

cualquier otro principio activo entre la prudencia verdadera y la insensatez miope o la

temeridad precipitada Ademaacutes en liacuteneas generales todas ellas contribuyen a alentar la

disposicioacuten loable y a desalentar la reprochable De las tres podemos aprender algo valioso y

especialrdquo

Adam Smith (La teoriacutea de los sentimientos morales Parte VII De los sistemas de filosofiacutea moral

Seccioacuten III De los diferentes sistemas que han sido elaborados con respecto al principio de la

aprobacioacuten)

ldquoDespueacutes de la investigacioacuten sobre la naturaleza de la virtud la cuestioacuten maacutes importante de la

71

filosofiacutea moral se refiere al principio de la aprobacioacuten el poder o facultad de la mente que

vuelve a ciertos caracteres agradables y a otros desagradables que hace que prefiramos un

tenor de conducta a otro que llamemos a uno bien y a otro mal y que consideremos que uno es

objeto de aprobacioacuten honra y recompensa mientras que el otro lo es de reprobacioacuten criacutetica y

castigo Hay tres explicaciones acerca de este principio aprobatorio el amor propio la razoacuten y

el sentimiento 1ordf) aprobamos y desaprobamos nuestros actos y los de los demaacutes solamente por

amor propio o por alguna percepcioacuten de su tendencia hacia nuestra felicidad o perjuicio

(autores Hobbes Puffendorf Mandeville) 2ordf) es la razoacuten la facultad mediante la cual

distinguimos lo verdadero y lo falso la que nos habilita para distinguir entre lo adecuado y lo

inadecuado tanto en las acciones como en los afectos (autor Cudworth) 3ordf) esta distincioacuten

solo es el efecto del sentimiento y la sensacioacuten inmediata y obedece a la satisfaccioacuten o al

disgusto que nos inspira la visioacuten de ciertos actos o de ciertas emociones (autores Hutcheson

Adam Smith)rdquo

ldquoSeguacuten la primera teoriacutea el ser humano se ve impulsado a refugiarse en la sociedad por

necesidad porque sin la colaboracioacuten de los demaacutes es incapaz de subsistir con holgura y

seguridad Asiacute la virtud seriacutea la gran sostenedora de la sociedad humana y el vicio su gran

perturbador Seguacuten la segunda explicacioacuten el Derecho puede ser la fuente original de tales

distinciones pues con prioridad y con anterioridad a todo Derecho la mente humana teniacutea una

nocioacuten de esas diferencias de una manera natural y universal por medio de la razoacuten Es la

razoacuten humana pues la que permite distinguir entre el bien y el mal como entre lo verdadero y

lo falso Y la virtud por tanto consiste en una conformidad con la razoacutenrdquo

ldquoLos sistemas que hacen del sentimiento el principio de la aprobacioacuten pueden ser divididos en

dos clases a) el principio aprobatorio se funda en un sentimiento especial peculiar y

especiacutefico el lsquosentido moralrsquo este sentido moral es una percepcioacuten mental que discrimina entre

actos o afectos buenos agradables virtuosos y otros malos desagradables viciosos (autor

Hutcheson) b) la empatiacutea es suficiente para explicar todos los efectos atribuidos a esa facultad

especial o lsquosentido moralrsquo (autor el propio Adam Smith)rdquo

De todos los autores mencionados por Adam Smith en estos importantes paacuterrafos con quien maacutes

discrepa abiertamente es con Epicuro No queremos dejar pasar la oportunidad de apoyar aquiacute la

denostada figura de Epicuro (aproximadamente 341-270 a C) A diferencia de los pensadores

claacutesicos maacutes importantes y conocidos excepto Soacutecrates por ejemplo Epicuro era de familia pobre y

su padre era un sencillo maestro de escuela Siempre mostroacute un brillante espiacuteritu criacutetico un gran

deseo de conocimientos y una valentiacutea constante para oponerse a las tradiciones que le pareciacutean

erroacuteneas desde la esclavitud y la exclusioacuten de las mujeres a la educacioacuten hasta las teoriacuteas religiosas

buenistas (recueacuterdese su postura ante el llamado ldquoproblema del malrdquo) y las teoriacuteas elitistas platoacutenicas

o aristoteacutelicas Quizaacute Adam Smith como muchos otros autores anteriores no tuvo la oportunidad de

conocer adecuadamente las propuestas filosoacuteficas eacuteticas (la eacutetica de la reciprocidad o el utilitarismo

mutuo) cientiacuteficas juriacutedicas poliacuteticas etc de Epicuro Y quizaacute solo llegoacute a conocer de segunda

mano la acostumbrada y tergiversada versioacuten de sus concepciones ldquohedonistasrdquo acerca del placer y el

dolor

72

Por eso y para defender muy humildemente el importantiacutesimo legado de uno de los autores claacutesicos

maacutes queridos por todos sus disciacutepulos destacaremos a continuacioacuten (veacutease Carlos Garciacutea Gual

Epicuro 1983) ciertos conceptos de su legado fundamental Por ejemplo algunas de sus Maacuteximas

Capitales dicen asiacute

ldquoLo justo seguacuten la naturaleza es un acuerdo de lo conveniente para no hacerse dantildeo unos a

otros ni sufrirlordquo

ldquoLa justicia no era desde un comienzo algo por siacute mismo sino un cierto pacto sobre el no hacer

ni sufrir dantildeos pacto surgido en las relaciones de unos y otros en lugares y ocasiones

determinadosrdquo

ldquoDe las leyes establecidas tan solo la que se confirma como conveniente para los usos del trato

comunitario posee el caraacutecter de lo justo tanto si resulta ser la misma para todos como si nordquo

Su desconfianza hacia la colectividad su pesimismo acerca de la gratificacioacuten que la actividad

comunitaria pueda procurar al individuo parten sin duda de su propia experiencia personal como

testigo que fue de una eacutepoca criacutetica y turbulenta en la que los ideales democraacuteticos de cooperacioacuten

ciudadana y de progreso no fueron maacutes que vacua retoacuterica mientras se extendiacutean el escepticismo y la

desesperacioacuten ante los caudillos violentos Epicuro defiende el Derecho positivo como un logro de la

civilizacioacuten la justicia no es un fin en siacute mismo sino simplemente un medio al igual que las

demaacutes virtudes para conseguir que los seres humanos concretos considerados como individuos sean

maacutes felices No es la naturaleza sino la mutua conveniencia la que ha hecho sociable al ser humano

Epicuro no cree en el Derecho natural y niega que el ser humano sea ldquoun animal ciacutevicordquo como deciacutea

Aristoacuteteles o ldquoun ser socialrdquo por naturaleza como postulaban los estoicos Asiacute que se encuentra maacutes

cerca de Maquiavelo Jeremy Bentham John Stuart Mill Rousseau o Hans Kelsen que de

Aristoacuteteles Ciceroacuten Santo Tomaacutes de Aquino Hugo Grocio Hobbes o Kant

El siguiente punto de vista que nos interesa desarrollar acerca de la moral y la empatiacutea es el punto de

vista psicoloacutegico De hecho la denominada ldquopsicologiacutea moralrdquo estaacute viviendo en estos uacuteltimos antildeos

un gran apogeo y no solamente en forma de muacuteltiples investigaciones de todo tipo sino tambieacuten con

la formulacioacuten de hipoacutetesis y teoriacuteas de gran intereacutes Para ilustrar todo ello vamos a exponer

seguidamente una reciente teoriacutea sobre la moralidad y la percepcioacuten mental teoriacutea que parte

precisamente de las aportaciones de Adam Smith cubre un amplio espectro de fenoacutemenos y presenta

un importante poder explicativo Nos referimos al ensayo de Kurt Gray Liane Young amp Adam Waytz

(Mind Perception Is the Essence of Morality Psychological Inquiry 23(2) 101ndash124 2012)

ldquoLa percepcioacuten mental (la percepcioacuten de la mente de otros seres) implica la atribucioacuten de

capacidades mentales a esos otros seres mientras que el juicio moral implica o bien etiquetar

los entes como buenos o malos o bien las acciones como correctas o incorrectas Sugerimos

que la percepcioacuten mental es la esencia del juicio moral En particular postulamos que el juicio

moral estaacute arraigado en una plantilla cognitiva o un modelo cognitivo de dos mentes

percibidas una diada moral compuesta por un agente intencional que actuacutea y por un paciente

73

moral que sufre Diversas liacuteneas de investigacioacuten apoyan la moralidad diaacutedica Primero las

percepciones de la mente estaacuten vinculadas a los juicios morales las dimensiones de la

percepcioacuten de la mente (agency la lsquoagenciarsquo quieacuten inicia o causa la accioacuten el sujeto agente y

experience la lsquoexperienciarsquo quieacuten recibe la accioacuten el objeto de la accioacuten) se relacionan con los

tipos morales (agentes y pacientes) y los deacuteficits de la percepcioacuten de la mente se corresponden

con diversas dificultades en el uso del juicio moral En segundo lugar no solo los juicios

morales son sensibles a la percepcioacuten de la agencia y la experiencia sino que todas las

transgresiones morales se entienden fundamentalmente como la agencia maacutes el sufrimiento

experimentado es decir el dantildeo interpersonal incluso los actos aparentemente inofensivos En

tercer lugar uacutenicamente la moralidad diaacutedica explica los fenoacutemenos de la complecioacuten o

finalizacioacuten diaacutedica (esto es entender que hay unos agentes que complementan a los pacientes

y viceversa) y del encasillamiento moral (caracterizar a los demaacutes como agentes morales o

como pacientes morales)rdquo

ldquoSi intentaacuteramos destilar la esencia de la moralidad iquestqueacute resultariacutea El conjunto completo de

lsquoactos inmoralesrsquo es innegablemente complejo e incluye el asesinato el engantildeo el robo el

incesto la desobediencia y la falta de respeto por mencionar solo algunos A pesar de esta

diversidad planteamos que la mente humana actuacutea abstrayendo los elementos clave de varias

transgresiones morales para crear una plantilla cognitiva un modelo mental Estos elementos

clave son dos la lsquointencioacutenrsquo y el lsquodolorrsquo (es decir el dantildeo intencional) y la esencia del juicio

moral es la percepcioacuten de dos mentes complementarias una diada compuesta por un lsquoagente

moral intencionalrsquo y un lsquopaciente moral que sufrersquo A primera vista la moralidad diaacutedica puede

parecer demasiado escasa para explicar el continuo completo de la diversidad moral pero

proponemos que esta estructura es una plantilla psicoloacutegica importante La diada moral puede

explicar por ejemplo por queacute algunos trastornos psicoloacutegicos (tan relevantes como son el

autismo y la psicopatiacutea) se corresponden con dos tipos de deacuteficit deacuteficits en el juicio moral y

deacuteficits en la percepcioacuten mental (respectivamente) por queacute los agentes heroicos son percibidos

como maacutes capaces de soportar el dolor e incluso por queacute las personas creen en Dios Por otro

lado estaacute comprobado que existe una relacioacuten estrecha entre la desvinculacioacuten moral y la

deshumanizacioacuten por lo general nos gusta pensar que somos personas virtuosas asiacute que

cuando nos equivocamos siempre nos autoconvencemos de que no somos tan malos Y al

mismo tiempo al negar los estados mentales de otros seres los deshumanizamos para justificar

actos agresivos o discriminatorios (recordemos por ejemplo el muy conocido experimento

psicosocial de la caacutercel de Stanford realizado por Philip Zimbardo y sus graves resultados o

sus complejas y ambiguas conclusiones) El hecho de que los seres humanos deshumanizan a

sus viacutectimas apoya por lo tanto el viacutenculo existente entre la percepcioacuten de la mente y la

moralidad Por todo lo anterior en teacuterminos maacutes generales resulta que la moralidad diaacutedica

proporciona una manera de unificar distintos dominios de la moralidadrdquo

ldquoDistinguimos la percepcioacuten mental (atribuir una mente a otros seres) del razonamiento sobre

los contenidos especiacuteficos de esas mentes Muchos investigadores han demostrado que la

atribucioacuten del estado mental es importante para la moral pero en este caso exploramos si la

percepcioacuten de la mente es la esencia de la moralidad Investigamos si todos los juicios morales

pueden explicarse apelando a una plantilla o marco diaacutedico (dos mentes percibidas) un agente

74

moral caracterizado por ser el agente de la accioacuten y un paciente moral caracterizado por

experimentar la accioacuten Estas mentes percibidas incluyen a las personas (tanto individualmente

como en grupos) animales robots y entidades sobrenaturales En particular investigamos las

violaciones morales que se entienden principalmente en teacuterminos de intencioacuten y sufrimientordquo

ldquoLa ley ha vinculado durante mucho tiempo la percepcioacuten mental y la moralidad Por ejemplo

se considera que quienes se supone que tienen una capacidad mental reducida (por ejemplo los

enfermos mentales) son menos responsables de sus transgresiones y los derechos que se otorga

a los demaacutes seres dependen del tipo de mente que se les atribuye Empiacutericamente una reciente

encuesta a gran escala (Gray H M Gray K amp Wegner DM ldquoDimensions of mind

perceptionrdquo Science (315) 619 2007) investigoacute los viacutenculos especiacuteficos entre la percepcioacuten

mental y la moralidad Los individuos encuestados evaluaron tanto las capacidades mentales de

diversos entes (por ejemplo humanos adultos bebeacutes animales Dios) como su posicioacuten moral

En particular los participantes evaluaron si los entes objeto de estudio mereciacutean derechos

morales y si teniacutean responsabilidad moral Esta encuesta reveloacute que las personas perciben las

mentes en dos dimensiones independientes la primera dimensioacuten es la experiencia la

percepcioacuten de una capacidad para tener sensaciones y sentimientos (por ejemplo hambre

miedo dolor placer y conciencia) la segunda dimensioacuten es la agencia (agency) o capacidad de

actuacioacuten la capacidad percibida para tener intencionalidad y para actuar (por ejemplo el

autocontrol el juicio la comunicacioacuten el pensamiento y la memoria) Los resultados muestran

conexiones clave entre la percepcioacuten mental y la moral Sin embargo si la percepcioacuten mental

es la esencia del juicio moral entonces las deficiencias en la moralidad y las deficiencias en la

percepcioacuten mental deben ir de la mano En este sentido nos centramos en dos trastornos

caracterizado uno por los deacuteficits en la percepcioacuten mental (el autismo) y el otro por los deacuteficits

en el comportamiento moral (la psicopatiacutea)rdquo

ldquoLas personas con autismo deberiacutean mostrar las correspondientes dificultades con el juicio

moral mientras que las personas con psicopatiacutea deberiacutean mostrar las correspondientes

dificultades con la percepcioacuten mental De acuerdo con nuestras predicciones nuestros datos

demuestran que las personas autistas con frecuencia mantienen intacta su empatiacutea emocional

no teniendo dificultades para percibir la experiencia del sufrimiento sin embargo siacute tienen

dificultades para comprender las acciones inmorales realizadas por seres humanos adultos Este

deacuteficit en la capacidad de las personas autistas para atribuir la intencionalidad proporciona una

prueba clara de la relacioacuten que existe entre la percepcioacuten mental y la moralidad sus juicios

sobre la responsabilidad moral muestran pautas que no son normales (no atienden a las

intenciones del sujeto agente y se centran demasiado en las consecuencias de las acciones) En

paralelo las investigaciones de la psicologiacutea evolutiva indican que tambieacuten en los nintildeos

neurotiacutepicos (los considerados normales) existe relacioacuten entre la comprensioacuten de las mentes de

los demaacutes y el juicio moral Piaget (El juicio moral en el nintildeo 1932) fue el primero en

averiguar que los nintildeos pequentildeos tienen un razonamiento egoceacutentrico (ignoran los estados

mentales de otras personas) y atribuyen la culpabilidad fundamentalmente en funcioacuten de los

resultados de las acciones En resumen tanto en el autismo como en el desarrollo evolutivo

normal los deacuteficits en la percepcioacuten mental se corresponden con deacuteficits en el juicio moralrdquo

75

ldquoCon respecto a la psicopatiacutea sabemos que las personas psicoacutepatas pueden infligir dantildeo para

conseguir sus objetivos pero tambieacuten causan dantildeo por pura diversioacuten Sin duda las personas

con psicopatiacutea muestran un distorsionado sentido de la moralidad pero iquestestaacuten estas

distorsiones morales vinculadas con los deacuteficits en la percepcioacuten mental Si no atribuyen

correctamente los derechos morales a los demaacutes tambieacuten deberiacutean percibir incorrectamente las

experiencias de los demaacutes En concordancia con esta hipoacutetesis se ha demostrado que los

psicoacutepatas tienen dificultades tanto con la empatiacutea emocional como con el reconocimiento de

las emociones mostrando deacuteficits en la percepcioacuten de las experiencias de otros seres (tanto

personas adultas como nintildeos y animales) En definitiva los resultados de las investigaciones

sobre el autismo y la psicopatiacutea sentildealan que la percepcioacuten mental estaacute vinculada con la

moralidad en el autismo las dificultades para percibir la intencionalidad (agency) de los seres

que inician las acciones estaacuten relacionadas con dificultades para comprender a estos agentes

morales o intencionales mientras que en la psicopatiacutea los deacuteficits para percibir las experiencias

de quienes reciben las acciones estaacuten relacionados con los deacuteficits para comprender a estos

seres que reciben o sufren dichas acciones (los sujetos pacientes morales)rdquo

ldquoSi la esencia de la moralidad se puede definir por la combinacioacuten de una intencioacuten dantildeina y de

una experiencia dolorosa entonces los actos cometidos con mayor intencioacuten y los que

provocan maacutes sufrimiento deberiacutean ser juzgados como maacutes inmorales De hecho la ley asigna

maacutes culpa por los actos intencionados que por los actos accidentales (por ejemplo el asesinato

vs el homicidio) y las intuiciones populares se corresponden con la distincioacuten legal a las

transgresiones intencionadas se les atribuye maacutes culpa que a las transgresiones accidentales

Las intenciones estaacuten tan poderosamente vinculadas a la culpa que incluso las intenciones

irrelevantes pueden aumentar los juicios de culpabilidad La ley tambieacuten asigna maacutes

culpabilidad por los actos que causan maacutes sufrimiento (por ejemplo un homicidio conduciendo

frente a una conduccioacuten imprudente) y los estudios empiacutericos tambieacuten encuentran que la

culpabilizacioacuten estaacute relacionada con el sufrimiento experimentado por las viacutectimas Por

supuesto una definicioacuten diaacutedica de la moralidad indica que la culpa estaacute vinculada a la

combinacioacuten de una intencioacuten y un sufrimiento lo cual indica que las acciones con un viacutenculo

causal claro entre el agente y el paciente deberiacutean dar lugar a una mayor culpabilidadrdquo

ldquoTanto en los grupos humanos como en los no humanos las estructuras de autoridad

proporcionan una manera de resolver paciacuteficamente el conflicto la violencia se produce

cuando las estructuras sociales estaacuten amenazadas Este modelo diaacutedico plantea no solo que el

sufrimiento percibido estaacute ligado a la inmoralidad sino que toda moralidad se entiende a traveacutes

del concepto del dantildeo Como muchos investigadores han documentado las preocupaciones

sobre el dantildeo son universales y han surgido en todos los paiacuteses culturas y orientaciones

poliacuteticas La presencia o ausencia de dantildeo tambieacuten distingue las transgresiones morales de las

transgresiones convencionales Ademaacutes las preocupaciones sobre el dantildeo surgen muy pronto

en el desarrollo del ser humano y se pueden ver incluso en animales no humanos Este modelo

diaacutedico propone en resumen que las personas entienden la moralidad como una combinacioacuten

de agente y paciente de intencioacuten y sufrimiento Los actos morales por lo tanto tiacutepicamente

requieren dos personas diferentes el agente no puede ser el paciente y el paciente no puede ser

el agente Asiacute pues aunque la moralidad pueda entenderse en muacuteltiples niveles pensamos que

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la percepcioacuten de la mente proporciona una comprensioacuten unificada del juicio moralrdquo

ldquoEsta plantilla diaacutedica este marco o modelo mental parece explicar los juicios morales de los

adultos pero iquestcoacutemo se adquiere esa plantilla cognitiva Creemos que se basa en tres

componentes que tienen un temprano desarrollo ontogeneacutetico a) la comprensioacuten de la

causalidad b) las percepciones de la intencioacuten y del dolor y c) la aversioacuten empaacutetica del dolor

de los demaacutes Y proponemos que los actos inmorales son violaciones de normas que coinciden

con esta plantilla diaacutedica los actos son incorrectos cuando involucran la causa intencional del

sufrimiento (esto es cuando el sujeto agente hace dantildeo intencionadamente al sujeto paciente)

En otras palabras la aversioacuten empaacutetica se traduce en inmoralidad cuando el dolor es causado

por un agente intencionalrdquo

ldquoLa adquisicioacuten de esta plantilla diaacutedica no es misteriosa Los bebeacutes nacen preparados para

aplicar una estructura causal de agente y paciente a los acontecimientos que perciban y

atribuyen la agencia a quienes causan dichos actos Una vez construida esta plantilla diaacutedica de

intencioacuten y sufrimiento sirve para entender todos los actos morales en general Y una de las

liacuteneas futuras de investigacioacuten consistiraacute en demostrar si esta plantilla diaacutedica subyace a las

diferentes concepciones de la virtudrdquo (Recuperado de

httpswwwtandfonlinecomdoifull1010801047840X2012651387)

Conclusiones si en primer lugar el ser humano se puede definir como el ser vivo que por

excelencia es maacutes capaz de constituirse en un ser moral y si en segundo lugar la empatiacutea es una de

las cualidades morales superiores o quizaacute la superior a todas en la escala de los valores morales de la

humanidad entonces un buen sistema poliacutetico deberaacute necesariamente basarse en los conceptos de

moral y de empatiacutea Y esta obligatoriedad como caracteriacutestica inmanente a un buen sistema poliacutetico

aumenta diacutea a diacutea a medida que el nuacutemero total de seres humanos que puebla el planeta Tierra no

cesa de aumentar al igual que la acumulacioacuten de auteacutenticas armas de destruccioacuten masiva Porque de

lo contrario si los sistemas poliacuteticos globales y globalizados que gobiernan los diversos continentes

y pueblos de la Tierra no hacen todo lo posible por cimentarse en los conceptos de la moral y la

empatiacutea asiacute como en la educacioacuten en el respeto en la concienciaconsciencia y en la justicia el

futuro de la especie estaraacute inexorablemente sentenciado Y para mal Asiacute pues la ldquomaquiaveacutelicardquo

norma metodoloacutegica de prever para prevenir ha de contar con estas premisas O los seres humanos

del presente y del futuro son capaces de articular un correcto sistema poliacutetico equilibrado y

construido sobre los criterios propuestos o quizaacute luego sea demasiado tarde para lamentarlo Una de

las posibles y maacutes perniciosas alternativas pero muy susceptible de convertirse en veriacutedica en estos

momentos consistiriacutea por ejemplo en que las instituciones y los gobiernos poliacuteticos y econoacutemicos de

las principales naciones y regiones del mundo esteacuten formadas por personas cada vez maacutes

psicoacutepaticas yo sociopaacuteticas es decir por personas que en lugar de sentir una aversioacuten empaacutetica y

ldquonaturalrdquo por el dolor de los demaacutes seres humanos sientan la mayor de las indiferencias y el mayor

de los egoiacutesmos llevadas por su deficitario sentido de la moralidad y por sus distorsionadas

percepciones mentales respecto al sufrimiento de los demaacutes

77

9 LOS PRIVILEGIOS SOacuteCRATES Y JESUCRISTO ldquoA QUIEN TIENE SE LE DA Y A

QUIEN NO TIENE SE LE QUITArdquo

Regresamos una vez maacutes al pasado y esta vez acompantildeados de dos de los personajes maacutes

trascendentales de la historia de Occidente Soacutecrates (iquestquieacuten si no) y Jesucristo Estos dos

personajes han dejado tal huella en la humanidad y han sido objeto de tantos trabajos de todo tipo

que por meacuteritos propios son imprescindibles para entender el desarrollo moral de los uacuteltimos 2500

antildeos Mucho se ha dicho y mucho se ha escrito acerca de sus semejanzas y de sus diferencias

Concretamente nos interesa averiguar queacute nos pueden aportar actualmente para esclarecer los

viacutenculos entre la moral y la justicia Para ello reproducimos a continuacioacuten primero la explicacioacuten

de varios especialistas en la materia y segundo el anaacutelisis de una paraacutebola del Nuevo Testamento

En primer lugar afrontemos directamente la comparacioacuten entre Soacutecrates y Jesucristo Antonio

Goacutemez Robledo (intelectual y diplomaacutetico mejicano experto en filosofiacutea griega justicia y Derecho

internacional) dedicoacute su carrera intelectual entre otros menesteres a estudiar con detalle todo lo que

se conoce acerca de Soacutecrates y lo publicoacute en su obra Soacutecrates y el socratismo (primera edicioacuten

1966 segunda edicioacuten 1988)

ldquoHa recibido Soacutecrates desde antes que muriera y hasta hoy todas las interpretaciones positivas

y negativas que es capaz de recibir un hombre Sin ser precisamente un aristoacutecrata recibioacute

siempre favorable acogida en los ciacuterculos maacutes selectos sociales e intelectuales de su ciudad

En el antildeo 403 a C restauroacute Trasiacutebulo la democracia en Atenas poniendo fin al gobierno

oligaacuterquico y sanguinario de los Treinta Tiranos y por una de esas llamadas ironiacuteas de la

historia fue este reacutegimen democraacutetico el que condenoacute a muerte a Soacutecrates que tan

vigorosamente se habiacutea opuesto a la tiraniacuteardquo

Goacutemez Robledo dedica un capiacutetulo completo de su obra a ldquoSoacutecrates y Jesuacutesrdquo (Capiacutetulo VI)

ldquoCon Jesuacutes de Nazaret comparte Soacutecrates de Atenas el alto privilegio de haber influido maacutes que

otro hombre alguno en la historia universal Son ademaacutes los dos supremos maestros de la

humanidad que no consignaron su doctrina por escrito pero al lado de su agrafismo personal

existe sobre ellos la maacutes rica y variada literatura que pueda imaginarserdquo

Recordemos que la tiraniacutea de la mayoriacutea (en un sistema poliacutetico democraacutetico) representada en aquel

momento histoacuterico de Atenas por los 501 jurados del Tribunal de los Heliastas decidioacute condenar a

Soacutecrates acusado de lsquoherejiacutearsquo de lsquoimpiedadrsquo de lsquoateiacutesmorsquo y de lsquocorromper a la juventudrsquo iquestCoacutemo es

posible que este tribunal (popular y democraacutetico) pudiera condenar primero al ostracismo

(Aristoacuteteles asimila el ostracismo con ldquoeliminar a los que sobresalen y desterrarlosrdquo) y luego a la

muerte a una persona como Soacutecrates y todo ello cumpliendo estrictamente con la ley vigente

ldquoDe alguacuten modo la figura delictiva debiacutea fundarse en una ley -era por lo menos la praacutectica maacutes

usual- pero el concepto de lsquoleyrsquo (νόμος) a su vez era de lo maacutes elaacutestico ya que se extendiacutea

tanto a la ley escrita como a la costumbre y por uacuteltimo a las famosas lsquoleyes no escritasrsquo

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(άγραφοι νόμοι) que cualquiera podiacutea torcer a su capricho Ademaacutes el doble principio de

nullum crimen sine lege y nulla poena sine lege que es la Magna Carta del Derecho penal

moderno era desconocido en Atenas En el caso especiacutefico de Soacutecrates se trataba de una

cuestioacuten esencialmente poliacutetica no de un malhechor cualquiera acusado de delitos de orden

comuacuten sino de quien seguacuten sus acusadores poniacutea en peligro la seguridad del Estado los

fundamentos morales y religiosos en que descansaba No era el proceso de Barrabaacutes sino el de

Cristo de este Cristo del paganismo Por 281 votos contra 220 fue declarado Soacutecrates

culpable de los delitos que le imputaban (y en consecuencia condenado primero al ostracismo

y la huida de Atenas y posteriormente a la muerte vergonzosa condena de la democracia al

fundador de la filosofiacutea moral a uno de los ejemplos maacutes excelsos de la humanidad el hombre

que fue considerado ldquoel maacutes sabio y el maacutes justo de entre todos los hombresrdquo) iquestQueacute debemos

pensar hoy de la sentencia contra Soacutecrates desde el punto de vista de su justicia o injusticia

intriacutenseca Las primeras interpretaciones claramente poliacuteticas sobre el juicio del filoacutesofo

aparecieron en el siglo XVIII desde que vio la luz un trabajo de Nicholas Freacuteret intitulado De

la condamnation de Socrate (1736) en el cual encontramos entre otros los siguientes paacuterrafos

laquoLo que pasoacute con Soacutecrates es que fue viacutectima de sus burlas contra la forma de gobierno en

aquel momento o sea su repudio de la democracia ateniense como lo hicieron sus

disciacutepulos Critias Alcibiades Caacutermides y Jenofonte De otro lado ademaacutes habiacutea la

circunstancia de que Soacutecrates atribuiacutea a sus inspiraciones particulares la misma certeza por

lo menos que la de los oraacuteculos maacutes respetadosraquordquo

ldquoUna segunda interpretacioacuten claramente poliacutetica la aportoacute inmediatamente despueacutes Federico

Segismundo Dresig cuya tesis (De Socrate iuste damnato 1738) es la de que en la acusacioacuten a

Soacutecrates habriacutea un viacutenculo sutil entre la impiedad y el odio a la democracia en cuanto que

Soacutecrates al negar los antiguos dioses los venerados por el pueblo estaacute de hecho rechazando la

democracia y favoreciendo el gobierno de una minoriacutea (paucorum imperium) Soacutecrates en

otras palabras no habriacutea sido nunca partidario de la eleccioacuten de las magistraturas democraacuteticas

por sorteo sino que en su mente habriacutea estado la creacioacuten de una aristocracia poliacutetica de la

inteligencia y la competencia Por todo ello Soacutecrates habriacutea incurrido en un crimen de lesa

majestad y fue al fin condenado a la pena capitalrdquo

Asiacute expuso Platoacuten (Apologiacutea de Soacutecrates) el alegato de su maestro en su autodefensa ante el tribunal

(y a la vez jurado) que lo juzgoacute que lo consideroacute culpable y que lo condenoacute

SOacuteCRATES ldquoComo os he dicho siempre la virtud no viene de las riquezas sino que es ella

sola la virtud la uacutenica que puede hacer que las riquezas y todo lo demaacutes de orden puacuteblico o

privado sean bienes para los hombres Si por decir estas cosas corrompo a la juventud habraacute

que ver alliacute maacuteximas ponzontildeosas y si alguien dijere que digo otras cosas mienterdquo

Antonio Goacutemez Robledo recorre los paralelismos histoacutericos entre el socratismo y el cristianismo

entre las figuras de Soacutecrates y Jesucristo Buena muestra de ello es ldquola famosa invocacioacuten de Erasmo

de Rotterdam laquoSancte Socrates ora pro nobisraquordquo Con estas palabras lo explica Goacutemez Robledo

79

ldquoEn su modo de vivir y de obrar es algo que hiere la vista por decirlo asiacute la semejanza entre

Jesuacutes y Soacutecrates En su conducta personal ante todo El filoacutesofo predicoacute lo que en el momento

histoacuterico que le tocoacute vivir era tambieacuten la buena nueva si no precisamente el reino de Dios siacute

el reino de la virtud y la justicia La cuestioacuten no es que haya habido o no hombres virtuosos

antes de Soacutecrates -esto no tiene la menor importancia- sino que nadie antes de eacutel hizo de la

virtud un objeto de reflexioacuten filosoacutefica ni indagoacute como eacutel el meacutetodo por el cual podriacutean los

hombres conocer y practicar la virtud La vinculacioacuten entre la moral socraacutetica y la moral

cristiana es meridiana hasta Soacutecrates en la mentalidad heleacutenica primaba la antigua lsquomoral de

sentildeoresrsquo de la eacutepoca heroica seguacuten la cual era la valentiacutea o con mayor precisioacuten la fortaleza

viril (andreiacutea) la virtud suprema encarnada en Aquiles como en su prototipo No es sino en

Platoacuten y Aristoacuteteles cuando la justicia asume definitivamente su funcioacuten rectora y principal y

todo induce a creer que de este enaltecimiento fueron la ensentildeanza y el ejemplo de Soacutecrates la

causa decisiva En este punto preciso de la devocioacuten absoluta a la justicia y al bien que no

tolera la menor excepcioacuten y por ninguacuten motivo el paralelismo entre Jesuacutes y Soacutecrates es en

verdad impresionante Contra la antigua ley del Talioacuten Soacutecrates responde resueltamente

laquoEste no es el lenguaje de la verdad pues para nosotros es cosa evidente que en ninguacuten caso es

justo hacer a nadie el mal y es en todo caso preferible sufrir la injusticia a cometerlaraquo Estaacute

bien claro que se trata aquiacute tambieacuten de una moral absolutamente nueva Ahora bien Soacutecrates

no niega que haya sido injusta (aunque totalmente legal) la sentencia de muerte dictada contra

eacutel por sus jueces solo que esta injusticia no autoriza la que eacutel cometeriacutea al eludir el

cumplimiento de la sentencia laquoNo debe responderse a la injusticia con la injusticia ni hacer a

nadie el mal aun a quien nos lo haya hechoraquo Y al igual que Jesuacutes tambieacuten el filoacutesofo

predicaba sus mensajes en forma de lsquoparaacutebolasrsquo (teacutermino aristoteacutelico para referirse a las

comparaciones en que el discurso transcurre en un ascenso a las maacutes altas realidades partiendo

de los datos maacutes humildes y en un estilo familiar)rdquo

Soacutecrates fue condenado al exilio al ostracismo en primera instancia o sea condenado a renunciar a

sus ensentildeanzas en Atenas Pero desobedecioacute esta orden sabiendo que esta desobediencia obligariacutea al

tribunal a condenarlo a muerte en segunda instancia Fue asiacute condenado finalmente a muerte por un

reacutegimen poliacutetico democraacutetico Y eacutel por respeto a sus leyes a las leyes de su polis de su ciudad de su

Estado aceptoacute esta condena y rechazoacute en todo momento el plan de sus amigos para huir Como

consecuencia debemos preguntarnos cuaacutel es esta peligrosa relacioacuten que se establecioacute entre la

democracia ateniense y el destino de un ser humano ldquoinsurgenterdquo pero a la vez respetuoso de la ley

Isidoro Muntildeoz Valle (profesor de filosofiacutea del Instituto laquoLuis de Goacutengoraraquo Coacuterdoba) se planteoacute este

asunto en su ensayo Actitud de Soacutecrates ante la democracia ateniense (1977)

ldquoAunque Soacutecrates fue condenado por la democracia de esta condena no se deduce que su

modo de pensar o de obrar fuera contrario al reacutegimen Frente a la actitud del lsquoSoacutecratesrsquo de

Jenofonte y de los primeros diaacutelogos platoacutenicos una actitud de adhesioacuten de lealtad o de criacutetica

no hostil a los principios democraacuteticos aparece el lsquoSoacutecratesrsquo de La Repuacuteblica y otros diaacutelogos

posteriores de Platoacuten en los que se muestra enemigo irreconciliable de la forma de gobierno de

Atenas ademaacutes de un personaje caracterizado por el autoritarismo El personaje llamado

80

lsquoSoacutecratesrsquo de la Apologiacutea de Platoacuten persigue como objetivo de la educacioacuten de sus

conciudadanos despertar la autocriacutetica laquoSi me eliminaacuteis permanecereacuteis dormidos el resto

de vuestras vidasraquo En cambio el objetivo de la educacioacuten en el Estado de Platoacuten (tanto en La

Repuacuteblica como en Las Leyes) es matar en el ciudadano toda iniciativa personal Como indica

Popper (La sociedad abierta y sus enemigos 1945) este tipo de seleccioacuten y educacioacuten para el

liderato encierra una contradiccioacuten Pues el secreto de la calidad intelectual es el espiacuteritu de

criacutetica la independencia la iniciativa la originalidad incompatibles con el autoritarismo El

autoritario seleccionaraacute a los sumisos a los que se dejan influir con lo que seraacuten los mediocres

los elegidos y se veraacuten rechazados los intelectualmente valiosos que desafiacutean su autoridad

Ahora bien para el objetivo que se fija Platoacuten (impedir todo cambio) este sistema resulta

eficaz en la medida en que elimina toda iniciativa y originalidadrdquo

Repetimos ldquoSeraacuten los mediocres los elegidos y se veraacuten rechazados los intelectualmente

valiososrdquo Es decir que una persona intelectualmente valiosa como sin duda era Soacutecrates teniacutea que

ser rechazada y eliminada de la sociedad para que los mediocres es decir lsquolos elegidosrsquo pudieran

continuar al servicio y al mando del poder iquestAcaso esto ha cambiado con el tiempo o con las

diferentes democracias (o con cualquier otro sistema poliacutetico) que existen en la actualidad iquestPueden

existir en estos tiempos y en estos sistemas poliacuteticos de hoy otros lsquoSoacutecratesrsquo iquestHay alguien que

conozca a alguna persona viva que pudiera ser un lsquoSoacutecratesrsquo del presente iquestQueacute hariacutean las

democracias actuales las sociedades actuales los medios de comunicacioacuten actuales los mediocres

actuales los poderosos actuales y lsquolos elegidosrsquo actuales con estos lsquoSocratesrsquo actuales Dos

sugerencias el ostracismo y la muerte (unas veces fiacutesica y casi siempre aniacutemica social vital)

En cuanto a lsquolos elegidosrsquo y los mediocres repetimos ldquoEl autoritario seleccionaraacute a los sumisos a

los que se dejan influirrdquo iquestEntendemos ahora por queacute casi siempre nos gobiernan laquolos tontosraquo

Ahora bien iquestpor queacute todos los demaacutes nos dejamos gobernar por los mediocres por laquolos tontosraquo

iquestQuieacutenes y coacutemo eligen en la actualidad a lsquolos elegidosrsquo a los mediocres a laquolos tontosraquo

A propoacutesito de esta categoriacutea anti-intelectual de laquolos tontosraquo merece la pena recordar la clasificacioacuten

que establecioacute el escritor periodista y sacerdote argentino Leonardo Luis Castellani (1899-1981) Y

para recordar su clasificacioacuten de laquolos tontosraquo nadie mejor que su disciacutepulo el escritor Juan Manuel

de Prada (ldquoInsensatez y maldadrdquo 13 de abril de 2009 ABC)

ldquoDeciacutea Santo Tomaacutes que el gobierno de las naciones debe confiarse a quienes exceden en

virtud e inteligencia al comuacuten de los mortales Encumbrar lo que es de naturaleza inferior es

siempre una monstruosidad pero vivimos en una eacutepoca tan dejada de la mano de Dios que

hemos llegado a confundir la democracia con un sistema de gobierno donde pueden llegar a

gobernar quienes no son ni virtuosos ni inteligentes El gran Castellani estableciacutea una

clasificacioacuten de los tontos en cinco grupos atendiendo al grado de consciencia que teniacutean sobre

su cortedad de ingenio que eran los siguientes 1) Tonto a secas esto es ignorante 2) Simple

esto es tonto que se sabe tonto 3) Necio esto es tonto que no se sabe tonto 4) Fatuo esto es

tonto que no se sabe tonto y ademaacutes quiere hacerse el listo Y 5) Insensato esto es tonto que no

se sabe tonto y encima quiere gobernar (o hacer que gobierna) a otros Y concluiacutea que esta

81

uacuteltima categoriacutea de tonto era la verdaderamente peligrosa y siniestra maacutes peligrosa aun -

antildeadimos nosotros- que la categoriacutea de los malvados pues el malvado obra mal a sabiendas

con premeditacioacuten y alevosiacutea a diferencia del insensato que obra mal pensando que obra bien

Ademaacutes el malvado cuando llega a gobernar lo hace ocultando a quienes lo han encumbrado

sus verdaderas intenciones de tal modo que una vez descubiertas no pueda ser depuesto Pero

al insensato lo encumbran los ignorantes a quienes conduce fatalmente a su perdicioacuten sin que

eacutestos reaccionenrdquo (Recuperado de httpswwwabces20090413opinion-firmasinsensatez-maldad-

20090413html)

ldquoLa poliacutetica por lo general estaacute en manos de ignorantes Y el poliacutetico dice Aristoacuteteles tiene que

ser decente Y si no es decente destroza la ciudad todo lo que tiene a manordquo nos alertaba asimismo

el filoacutesofo Emilio Lledoacute durante una reciente presentacioacuten sobre su obra (Palabras en el tiempo

Abecedario filosoacutefico de Emilio Lledoacute 2019) A propoacutesito de estas reflexiones acerca de laquolos tontosraquo

y los ignorantes nos preguntamos quieacutenes son los ignorantes y laquolos tontosraquo que dejan la poliacutetica en

manos de ignorantes y tontos

Y ahora despueacutes de haber mencionado a Santo Tomaacutes (obseacutervese su defensa de los gobiernos

aristocraacuteticos siguiendo seguramente a su admirado y querido Aristoacuteteles) e incluso despueacutes de

haber mencionado ldquola mano de Diosrdquo ya estamos bien preparados (esperemos) para abordar la

segunda parte de este apartado dedicada a Jesucristo ldquosentado a la diestra de Dios Padrerdquo Aparte de

las semejanzas y de las diferencias con respecto a la figura de Soacutecrates Jesucristo merece por siacute

mismo un lugar en este ensayo poliacutetico-moral Pero no nos vamos a preguntar ahora si Jesucristo

preferiacutea un sistema de gobierno democraacutetico o uno aristocraacutetico sino que vamos a presentar por

medio de una de sus paraacutebolas un aspecto de su doctrina que ha sido enormemente controvertido y el

cual la criacutetica y los criacuteticos de uno y otro signo religiosos y laicos practicantes y no practicantes

catoacutelicos y protestantes ateos y agnoacutesticos de cualquier eacutepoca no han sido todaviacutea capaces de

interpretar de manera consensuada

En la uacuteltima seccioacuten de este ensayo defenderemos la eliminacioacuten absoluta de todo tipo de privilegio

poliacutetico tanto personal como grupal de unos individuos en relacioacuten con otros El diccionario explica

que el teacutermino lsquoprivilegiorsquo se utiliza para indicar por ejemplo la ldquoexencioacuten de una carga un

gravamen una obligacioacuten o una norma que una persona con autoridad concede a otra de forma

excepcionalrdquo o un ldquodon o ventaja excepcional y exclusiva de que disfruta una personardquo Se utilizan

como teacuterminos sinoacutenimos los siguientes ldquoprebenda prerrogativa regaliacutea honor ventaja derechordquo

Queda claro entonces que un privilegio siempre seraacute algo excepcional y exclusivo que caracteriza y

distingue a unas personas de otras estableciendo que hay unas personas que son superiores a otras y

que por tanto merecen maacutes

La existencia de privilegios y el uso de todo tipo de privilegios ha sido quizaacute inseparable hasta

ahora de la naturaleza humana y de su comportamiento en sociedad Pero de hecho los privilegios

son contradictorios con el mundo democraacutetico contemporaacuteneo y teoacutericamente tendriacutean que haber

desaparecido tras la Revolucioacuten Francesa y las revoluciones liberal burguesa e industrial Es maacutes

una democracia verdaderamente igualitaria llevada hasta su maacutexima extensioacuten hasta el mayor

82

extremo posible habriacutea de acabar de una vez y para siempre con los privilegios poliacuteticos y

socioeconoacutemicos incluso con todo tipo de privilegios sin eliminar por ello las distinciones y las

alabanzas a quienes las merecieran pues son cosas bien distintas iquestY queacute ocurririacutea en un sistema

poliacutetico aristocraacutetico puesto que la distincioacuten la excepcionalidad la exclusividad y la aristocracia

parecen una y la misma cosa en alguacuten sentido Esta cuestioacuten merece una revisioacuten histoacuterica de la

aristocracia que desarrollaremos maacutes adelante antes de que podamos distinguir radicalmente la

aristocracia como clase social y poliacutetica privilegiada de la aristocracia como una seleccioacuten y eleccioacuten

de personas que destaquen por su excelencia (bien sea intelectual moral o poliacutetica) pero sin

privilegios econoacutemicos o sociopoliacuteticos antildeadidos En lo que se refiere especiacuteficamente a los

privilegios abogamos de raiacutez por su eliminacioacuten absoluta si eso es posible Pero iquestrealmente es

posible que la especie humana elimine cualquier tipo de privilegios que hasta la fecha siempre han

distinguido y separado a unos individuos de la especie con respecto a los otros

Ante esta uacuteltima pregunta lanzada hacia el futuro de la humanidad la historia responderiacutea con una

rotunda negativa Pero la diferencia es que no nos estamos preguntando si en el pasado ha existido

alguacuten diacutea en que los seres humanos hayan vivido sin privilegios de unos frente a otros pues ya

conocemos la respuesta La cuestioacuten estaacute planteada hacia los seres humanos del futuro y no hacia los

del pasado por mucho que necesariamente los del futuro sean los hijos de los del pasado Porque a

veces las cosas cambian o por la voluntad o por la necesidad Para resumir la historia de la

humanidad con respecto al concepto de los ldquoprivilegiosrdquo es la siguiente ldquoA quien tiene se le da y a

quien no tiene se le quitardquo

En este momento es cuando los lectores que estaacuten leyendo con atencioacuten se preguntan ldquoPerdoacuten

iquestcoacutemo dicerdquo Lo dicho que ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo Y continuacutea

preguntaacutendose la mente de estos lectores ldquoPero bueno iquestqueacute es lo que se da y queacute es lo que se quita

y iquestquieacuten se lo da y quieacuten se lo quitardquo

Acudimos en su ayuda Y para ello abrimos la Biblia y consultamos dos paacuteginas de grandiacutesimo

intereacutes aunque no de menor dificultad de comprensioacuten e interpretacioacuten dos pasajes que estaacuten en el

Nuevo Testamento y que pronuncia Jesucristo de forma un tanto enigmaacutetica Nos referimos a los

textos biacuteblicos que se conocen como lsquola paraacutebola del sembradorrsquo y lsquola paraacutebola de las minasrsquo

(La paraacutebola del sembrador o de los talentos) ldquolaquoSalioacute un sembrador a sembrar y de la simiente

una parte cayoacute junto al camino y viniendo las aves la comieron Otra cayoacute en un pedregal

donde no habiacutea tierra y luego brotoacute porque la tierra era poco profunda pero levantaacutendose el

sol la agostoacute y como no teniacutea raiacutez se secoacute Otra cayoacute entre espinas las cuales crecieron y la

ahogaron Otra cayoacute sobre tierra buena y dio fruto una ciento otra sesenta otra treinta El

que tenga oiacutedos que oigaraquordquo

ldquoAcercaacutendosele los disciacutepulos le dijeron laquoiquestPor queacute les hablas en paraacutebolasraquo Y les respondioacute

diciendo laquoA vosotros os ha sido dado conocer los misterios del reino de los cielos pero a esos

no Porque al que tiene se le daraacute maacutes todaviacutea y tendraacute de sobra y al que no tiene aun

aquello que tiene le seraacute quitadoraquordquo (Mateo 13 3-12)

83

(La paraacutebola de las minas) ldquoEstando la gente escuchando estas cosas antildeadioacute una paraacutebola

pues estaba eacutel cerca de Jerusaleacuten y creiacutean ellos que el Reino de Dios apareceriacutea de un

momento a otro Dijo pues laquoUn hombre noble marchoacute a un paiacutes lejano para recibir la

investidura real y volverse Habiendo llamado a diez siervos suyos les dio diez minas y les

dijo lsquoNegociad hasta que vuelvarsquo Pero sus ciudadanos lo aborreciacutean y enviaron detraacutes de eacutel

una embajada que dijese lsquoNo queremos que ese reine sobre nosotrosrsquo Y sucedioacute que cuando

regresoacute despueacutes de recibir la investidura real mandoacute llamar a aquellos siervos suyos a los que

habiacutea dado el dinero para saber lo que habiacutea ganado cada unoraquordquo

ldquolaquoSe presentoacute el primero y dijo lsquoSentildeor tu mina ha producido diez minasrsquo Le respondioacute

lsquoiexclMuy bien siervo bueno ya que has sido fiel en lo poco toma el gobierno de diez ciudadesrsquo

Vino el segundo y dijo lsquoTu mina Sentildeor ha producido cinco minasrsquo Dijo a eacuteste lsquoPonte tuacute

tambieacuten al mando de cinco ciudadesrsquo Vino el otro y dijo lsquoSentildeor aquiacute tienes tu mina que he

tenido guardada en un lienzo pues teniacutea miedo de ti que eres un hombre severo que tomas lo

que no pusiste y cosechas lo que no sembrastersquo Le dice lsquoPor tu propia boca te juzgo siervo

malo sabiacuteas que yo soy un hombre severo que tomo lo que no puse y cosecho lo que no

sembreacute pues iquestpor queacute no colocaste mi dinero en el banco Y asiacute al volver yo lo habriacutea

cobrado con los interesesrsquo Y dijo a los presentes lsquoQuitadle a este la mina y daacutedsela al que tiene

diezrsquo Le dijeron lsquoSentildeor tiene ya diez minasrsquo laquoOs digo que a todo el que tiene se le daraacute y

al que no tiene aun lo que tiene le seraacute quitadoraquordquo (Lucas 19 11-26)

Con estas palabras Jesuacutes responde a sus disciacutepulos que le habiacutean preguntado por queacute hablaba

mediante mensajes incomprensibles acerca de su inmediato futuro y del reino de los cielos Se

supone que estas paraacutebolas (y especiacuteficamente la del Evangelio de San Lucas) son las explicaciones

histoacutericas del comportamiento de alguacuten rey (injusto) o de alguacuten personaje distinguido y muy

importante de la eacutepoca en aquel pueblo de Israel conquistado por los romanos Jesuacutes les repite a sus

oyentes que no a todos les es dado conocer los misterios del reino de los cielos sino solamente a las

personas con una buena disposicioacuten para acoger sus palabras y vivirlas De hecho entre quienes lo

escuchan hay algunos que voluntariamente cierran sus ojos y sus oiacutedos por lo cual ldquoviendo no ven

y oyendo no oyen ni entiendenrdquo Son aquellos que ven y escuchan a Jesuacutes pero pensando que ya

conocen todas las verdades no creen en sus palabras ni en los hechos que las confirman Y asiacute

acaban perdiendo tambieacuten lo poco que tienen

Para profundizar en todo lo anterior y encontrar una relectura actualizada y atrevida de estas paacuteginas

de los Evangelios recomendamos el ensayo de Joseacute Eizaguirre Al que tiene se le daraacute al que no

tiene se le quitaraacute (2011)

ldquoSin duda Jesuacutes y sus oyentes conociacutean por propia experiencia coacutemo el fruto de su trabajo

acababa a traveacutes de los recaudadores de impuestos en manos de los gobernantes de su tiempo

aquellos de quienes el propio Jesuacutes diriacutea

laquoLos reyes de las naciones las dominan como sentildeores absolutos y los que ejercen el poder

sobre ellas se hacen llamar Bienhechoresraquo (Lucas 22 25 y pp)

84

Los oyentes de la paraacutebola de las minas o del sembrador sabiacutean perfectamente que con

frecuencia el dinero que viene del poder es un dinero sucio injustamente recaudado por

gobernantes severos que se llevan la cosecha que otros han sembrado e injustamente

administrado para hacer que los ricos sigan siendo ricos mientras los pobres se hunden cada vez

maacutes en su precariedad La paraacutebola por tanto habla de cosas bien reales en el aquiacute y ahora de

Jesuacutes y de sus oyentes de reyes deacutespotas y siervos coacutemplices de personas que se enriquecen

injustamente (recordemos que Jesuacutes estaacute hablando en casa de Zaqueo el recaudador de

impuestos arrepentido) y otros que se niegan a entrar en el sistema de pobres a quienes se les

priva de lo poco que tienen para daacuterselo a ricos que de este modo son cada vez maacutes

escandalosamente ricos laquoAl que tiene se le daraacute y al que no tiene se le quitaraacute hasta lo que

tieneraquo Parece que hoy sigue cumplieacutendose este principio iquestAcaso no estaacute sucediendo algo de

eso en nuestro mundo laquoLos ricos cada vez maacutes ricos y los pobres cada vez maacutes pobresraquo Y

esto podemos referirlo no solo a los bienes materiales tambieacuten a los derechos sociales

esforzadamente conquistadosrdquo (Recuperado de httpsesscribdcomdocument199377638Al-que-tiene-

se-le-dara-al-que-no-tiene-se-le-quitara-Jose-Eizaguirre-pdf)

Que cada uno interprete las paraacutebolas biacuteblicas como pueda pero esta realidad es incuestionable

econoacutemica y socialmente ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo Esta histoacuterica

sentencia de las paraacutebolas de Jesucristo recuerda en cierto modo a aquel viejo refraacuten espantildeol que

dice ldquoQuien no llora no mamardquo Es decir los privilegios las prebendas los beneficios los bienes

los recursos las ventajas los derechos los laquoenchufesraquo los cargos el dinero la comida el trabajo

etc todo (no importa de queacute se trate pues siempre ocurre lo mismo) sea lo que sea no llega para

todos Y puesto que no hay y nunca podraacute haber para todos es necesario distribuirlo Pero iquestcoacutemo

Hasta ahora en liacuteneas generales parece que los bienes siempre se han distribuido de la misma

manera a quienes ya tienen (dinero comida privilegios trabajo etc) se les da maacutes (para que asiacute

tengan maacutes y por tanto muestren un mayor agradecimiento del tipo que sea poliacutetico social o

econoacutemico a quienes detentan los poderes faacutecticos) y por el contrario a quienes no tienen iquestpor

queacute habriacutea que darles nada iquestAcaso se lo merecen Entonces si no se merecen que les den siacute se

mereceraacuten que les quiten lo poco que tengan (Ya sabemos que las ironiacuteas tienden a ser ignoradas

obviadas desoiacutedas e invisibles en la radio y en la televisioacuten pero por escrito tienen maacutes poder que

las metaacuteforas)

iquestY queacute ocurre con laquolos que lloranraquo A laquolos que lloranraquo (quienes se quejan quienes protestan

quienes se manifiestan quienes saben pueden y quieren llamar la atencioacuten etc) siacute hay que darles

ldquode mamarrdquo aunque no sea maacutes que para que se queden contentos durante unos momentos Pero

iquestentonces que pasa con todos aquellos seres humanos que o bien por miedo o bien por sus

principios eacuteticos ya sea por falta de recursos o por cualquier otro motivo no puedan o no quieran o

no sepan ldquollorarrdquo Ahhh pues es bien sencillo esos no ldquomamaraacutenrdquo no recibiraacuten lo que ldquono se

merecenrdquo

Y da igual que hablemos de ldquopaiacuteses del primer mundordquo frente a ldquopaiacuteses del tercer mundordquo de ldquopaiacuteses

desarrolladosrdquo frente a ldquopaiacuteses no desarrolladosrdquo de paiacuteses ricos frente a paiacuteses pobres de paiacuteses del

85

norte frente a paiacuteses del sur o bien dentro de un mismo Estado de unas regiones zonas ciudades o

Comunidades Autoacutenomas frente a otras O simplemente de unas personas de una ciudad o provincia

determinada frente a otras personas de la misma ciudad o de la misma provincia de unos ciudadanos

organizados y dirigidos por los dirigentes de turno frente a quienes son incapaces de organizarse o se

niegan a ser dirigidos en rebantildeo Siempre y en todas partes a quienes tienen se les da y a quienes no

tienen se les quita Siempre maman laquolos que lloranraquo y siempre se les quita a los demaacutes Si la

poliacutetica las poliacuteticas y los poliacuteticos no pueden no saben yo no quieren corregir esta realidad iquestpara

queacute queremos y para queacute necesitamos la poliacutetica las poliacuteticas y los poliacuteticos

Conclusiones la historia de la especie humana presenta en algunos aspectos una caracteriacutestica simple

y bien demostrada y es el hecho de parecerse siempre en cierto modo a siacute misma a pesar de todos

los cambios que se han ido produciendo en su trayectoria Y en uno de los aspectos en que esta

historia no ha cambiado es en el hecho de que no todos los seres humanos somos iguales ante el

poder por mucho que algunos sistemas poliacuteticos y legales tal que la democracia pretendan

autoconvencerse de ello Esta diferencia sustancial entre unos individuos y otros ante el poder estaacute

directamente vinculada con el concepto de privilegio distincioacuten separacioacuten diferenciacioacuten de los

individuos poderosos los superiores con respecto a los inferiores Teoacutericamente un sistema poliacutetico

estrictamente democraacutetico ya hace tiempo que deberiacutea haber terminado con cualquier asomo de

privilegio Pero no ha sido asiacute ni muchiacutesimo menos Los casos de Soacutecrates y Jesucristo representan a

los individuos inteligentes valientes empaacuteticos y honrados que se alzan como insurgentes criacuteticos y

reflexivos contra las injusticias contra los privilegios contra los poderosos y sus sumisos seguidores

sean maacutes o menos ldquotontosrdquo y ldquollorenrdquo lo que lloren Los casos de Soacutecrates y Jesucristo son de una

inmensa importancia histoacuterica moral religiosa filosoacutefica simboacutelica etc pero son dos ejemplos que

ahora quedan demasiado lejanos de los seres humanos del presente y por desgracia demasiado

olvidados ignorados o manipulados Las democracias de hoy no soportariacutean el surgimiento de dos

personas de este tipo Hariacutean falta unos cuantos millones de personas de este tipo para conseguir

cambiar lo que es necesario cambiar La democracia por siacute sola no es suficiente para acabar (aunque

sea moderadamente) con los privilegios ni con las injusticias ni con los tontos insensatos que nos

quieren gobernar (aunque sea de forma legal y democraacutetica) si se lo permitimos La democracia estaacute

en riesgo y en peligro ante sus propias debilidades limitaciones y defectos necesita ayuda para

afrontar los excesivamente complejos tiempos que vive la especie humana y los aun mucho maacutes

complejos que se avecinan

10 LA ARISTOCRACIA DESARROLLO HISTOacuteRICO

Etimoloacutegicamente la palabra lsquoaristocraciarsquo (del griego ἀριστοκρατία aristokratiacutea sustantivo

compuesto de ἄριστος aristos que significa lsquosobresaliente excelentersquo y κράτος kratos que

significa lsquopoderrsquo) hace referencia en su origen histoacuterico al sistema poliacutetico (estudiado maacutes arriba y

elaborado formalmente por Platoacuten y Aristoacuteteles) encabezado por personas que sobresalen por su

prestigio por su valentiacutea por su honor o por su sabiduriacutea intelectual despueacutes de recibir una

instruccioacuten adecuada y cursar estudios superiores en instituciones universitarias o similares De aquiacute

se deduce que un reacutegimen poliacutetico aristocraacutetico es un estilo de gobierno en el que el poder soberano

es entregado a un nuacutemero reducido de ciudadanos que teoacutericamente seriacutean los mejor cualificados

86

para gobernar Se situacutea por tanto la aristocracia en contraposicioacuten directa a la monarquiacutea sistema en

que la autoridad suprema recae en una sola persona y tambieacuten en contraposicioacuten directa a la

democracia donde el poder es ejercido por el conjunto de los ciudadanos o por sus representantes

democraacuteticos Por otro lado cuando los intereses del pueblo se ven subordinados a los intereses

personales o egoiacutestas de los gobernantes la aristocracia se transforma en una oligarquiacutea o gobierno

de faccioacuten en la tiraniacutea de unos pocos

101 La aristocracia a lo largo de la historia

La aristocracia existiacutea en la antigua Atenas con anterioridad al periodo de las guerras persas del siglo

V a C y en Esparta praacutecticamente durante toda su historia Lo mismo ocurrioacute en la Antigua Roma

durante el periacuteodo de la Repuacuteblica romana desde el siglo VI hasta el I a C Durante la eacutepoca Heian

(794-1185) Japoacuten era una aristocracia de hecho con unos cuantos miembros de la alta nobleza (la

mayoriacutea de un solo clan el Fujiwara) gobernando en nombre de unos emperadores tiacuteteres

Platoacuten y Aristoacuteteles emplearon la palabra en sus dos sentidos originales Primero Platoacuten defendioacute la

aristocracia como sistema de gobierno laquolos mejoresraquo seriacutean los filoacutesofos buscadores de la verdad y

de un claro sistema eacutetico Aristoacuteteles por el contrario creiacutea que el mejor gobierno simple es el

formado por ldquolos pocos que sobresalgan en excelenciardquo y por otro lado que la mejor forma de

gobierno compuesto se conseguiriacutea mediante la combinacioacuten de la aristocracia (los pocos ejercen el

poder en beneficio del todo) y la democracia (la mayoriacutea participa en el gobierno y se responsabiliza

de sus acciones) En la Antigua Roma los patricios funcionaron como clase aristocraacutetica en Japoacuten

los nobles del pasado fueron primero los daimyō de alto rango y maacutes tarde los kazoku en la India

eran los chatriacuteas etc Maacutes allaacute de su sentido originario para griegos y romanos las aristocracias eran

clases sociales bien definidas que ejerciacutean el poder o se empentildeaban en manejarlo detraacutes de la escena

En la Roma antigua se dividiacutea a los hombres en cuatro clases sociales a las cuales se les concediacutea

derechos desiguales por ejemplo era necesario ser rico para participar en las altas magistraturas

Quizaacute el reacutegimen poliacutetico aristocraacutetico maacutes conocido de la Antiguumledad sea el de Esparta El Estado

espartano presentaba una peculiar organizacioacuten poliacutetica de caraacutecter mixto fundada presuntamente

por el legendario legislador Licurgo y basada en una constitucioacuten o ley fundamental (lsquoLa Gran

Retrarsquo) dirigida por una diarquiacutea (habiacutea dos reyes para evitar un vaciacuteo de poder en el caso de la

muerte de uno de ellos durante la batalla y uacutenicamente contaban con plenos poderes en tiempos de

guerra) y apoyada en el consejo legislativo (lsquoGerusiarsquo) y la asamblea popular democraacutetica (lsquoApellarsquo o

Asamblea de Esparciatas) Se estableciacutea una lsquoGerusiacutearsquo o consejo de ancianos (con tiacutetulo de caraacutecter

vitalicio) formado por veintiocho ancianos mayores de sesenta antildeos maacutes los dos reyes que ejerciacutea

de tribunal supremo y guardiaacuten de las leyes Sus funciones eran legislativas baacutesicamente y se

encargaba de preparar los proyectos que debiacutean someterse a la aprobacioacuten de la lsquoApellarsquo asiacute como de

sobrellevar los procesos que podiacutean acarrear pena de muerte o peacuterdida de ciudadaniacutea e incluso los

procesos contra los propios reyes Aproximadamente desde el siglo VIII a C Esparta fue gobernada

por este reacutegimen aristocraacutetico que limitaba muchiacutesimo el poder de sus reyes Otra demarcacioacuten

temporal del poder era la institucioacuten de los lsquoEacuteforosrsquo oacutergano compuesto por cinco miembros que

poseiacutean un poder ilimitado y tiraacutenico pero que estaba restringido temporalmente a un mandato anual

87

Estos eacuteforos eran elegidos al igual que los dos reyes por la Asamblea de Esparciatas compuesta por

los ciudadanos que teniacutean maacutes de treinta antildeos y con facultades decisorias cuando los eacuteforos

solicitaban una consulta Como se puede observar el sistema poliacutetico espartano era muy complicado

pero teniacutea un perfil eminentemente conservador y aunque ofreciacutea cierta participacioacuten ciudadana no

puede ser considerado ni una democracia ni una monarquiacutea ni una tiraniacutea sino una combinacioacuten de

diferentes sistemas poliacuteticos Por circunstancias sociales econoacutemicas y beacutelicas en el siglo VI a C

los aristoacutecratas renunciaron totalmente a sus privilegios La aristocracia terrateniente fue absorbida

por la masa popular lo que dio lugar a la eunomiacutea (lsquobuena leyrsquo o lsquoigualdad de todos ante la leyrsquo) para

acabar tanto con los privilegiados como con los descontentos Asiacute pues todos los estamentos

poliacuteticos de la ciudad (o del Estado) tuvieron que hacer sacrificios la corona la aristocracia y el

pueblo La aristocracia terrateniente renuncioacute totalmente a sus privilegios y a sus propiedades para

ponerlas en comuacuten Cada cual recibioacute una propiedad en forma de lote (kleroacutes lsquolote-heredadrsquo)

equivalente e inalienable no se podiacutea vender ni hipotecar las propiedades

Estudiando el ejemplo histoacuterico de Esparta y sus diferencias con Atenas Karl Raimund Popper

(imprescindible filoacutesofo y epistemoacutelogo del siglo XX) insiste en que Platoacuten planteoacute la situacioacuten en

Atenas su ciudad natal como de decadencia al haberse instaurado la democracia y ver coacutemo en sus

avatares se deslizaba hacia la tiraniacutea Para Platoacuten el modelo ideal de ciudad o al menos de las

ciudades existentes en su eacutepoca era Esparta una aristocracia de nobles que gobierna sobre el resto de

las personas que no tienen maacutes funcioacuten que obedecer Para mantener la unidad y la estabilidad la

aristocracia debiacutea mantenerse unida sin dar lugar a lujos ni disensiones Mantiene que las

disensiones poliacuteticas son el origen de la decadencia y que debe existir una radical divisioacuten entre los

hombres entre los que dirigen y el resto que debe obedecer En el mantenimiento de este orden

laquoperfectoraquo gira toda su concepcioacuten socioloacutegica de la justicia

Diametralmente en contra de los planteamientos poliacuteticos de Platoacuten (y sobre todo del Platoacuten maacutes

alejado de Soacutecrates) Popper nos avisa y nos da un consejo que nunca hay que olvidar (La sociedad

abierta y sus enemigos 1945)

ldquoSi queremos que nuestra civilizacioacuten sobreviva debemos romper con el haacutebito de reverenciar

a los grandes hombres Los grandes hombres pueden cometer grandes erroreshellip y algunos

de los maacutes grandes liacutederes del pasado apoyaron el ataque perenne a la libertad y la razoacutenrdquo

De un modo u otro desde la Edad Antigua se ha identificado a la aristocracia con una clase social

privilegiada y protegida un estrato social elevado y minoritario En la Alta Edad Media las

monarquiacuteas no daban lugar al crecimiento de las aristocracias pero en la medida en que se iban

desarrollando las Cortes o los Parlamentos los tiacutetulos nobiliarios habilitaban a nuevos aristoacutecratas

que influiacutean decisivamente en la poliacutetica de los reinos En la praacutectica casos significativos de

aristocracia se dieron en Venecia y Polonia aunque generalmente el poder lo ejercieran los reyes En

los paiacuteses europeos la nobleza estaba compuesta por los reyes priacutencipes duques barones o quienes

traen causa por nobleza marcadamente militar como adelantados almirantes marqueses y

emperadores Pero durante la Edad Media Europea no existioacute una verdadera aristocracia puesto que

aunque el poder poliacutetico se hallara en manos de unos pocos cada sentildeor feudal era duentildeo absoluto de

88

su propio dominio En Inglaterra sin embargo el gobierno vigente desde la subida al trono de la casa

de Hannover en 1714 y a lo largo del siglo XIX aunque de naturaleza parlamentaria y con mucho

menos poder que antes siacute era en realidad una aristocracia pues tanto el rey como el Parlamento eran

controlados por unas pocas familias Tras el proceso de emancipacioacuten de Ameacuterica Latina en algunos

de los nuevos paiacuteses surgidos se dieron ciertas inclinaciones hacia formas de gobierno aristocraacutetico

que no prosperaron

En el Leviataacuten (1651) el filoacutesofo ingleacutes Thomas Hobbes describe una aristocracia como una

comunidad en la que los representantes de los ciudadanos conforman un ensamblaje por partes A

partir de la Revolucioacuten Francesa (1789) comienza la lucha hacia la igualdad de derechos y la

participacioacuten poliacutetica de todos los sectores sociales provocando la decadencia de la aristocracia

como sector poliacutetico social y legal privilegiado Aun asiacute durante las guerras napoleoacutenicas se

mantuvo una eacutelite dominante (la minoriacutea selecta que gozaba de un estatus especial) La acepcioacuten del

teacutermino lsquoaristocraciarsquo usada durante las monarquiacuteas del siglo XVIII y XIX para denominar a los

individuos con el poder poliacutetico y econoacutemico de un paiacutes transmutado por derecho hereditario y

utilizado como sinoacutenimo de lsquonoblezarsquo (de clase) deriva tambieacuten del afaacuten que durante esa eacutepoca los

nobles teniacutean por los estudios

En la actualidad este teacutermino se usa en un sentido maacutes geneacuterico en diferentes contextos para

referirse a un grupo reducido y selecto considerado superior en diversas categoriacuteas del rubro social

como por ejemplo la laquoaristocracia de linajeraquo la laquoaristocracia de riquezaraquo y la laquoaristocracia

intelectualraquo De hecho la acepcioacuten comuacuten del teacutermino define un reacutegimen poliacutetico en el que el poder

estaacute en manos de las clases altas de la sociedad Hoy se designan como aristocracia a la nobleza y a

las eacutelites o clases socioeconoacutemicas maacutes elevadas por tradicioacuten o linaje en cualquier sociedad En un

sentido maacutes amplio el teacutermino se utiliza para hablar de grupos selectos y excluyentes en diversos

ambientes o contextos (por ejemplo la laquoaristocracia financieraraquo la laquoaristocracia del saberraquo e incluso

la laquoaristocracia proletariaraquo la de los trabajadores mejor remunerados)

Isidoro Muntildeoz Valle (La ideologiacutea de la aristocracia griega antigua 1975) proporciona una visioacuten

complementaria de la antigua aristocracia a traveacutes del personaje conocido como Teognis de Megara

(siglo VI a C aproximadamente 570-485 a C) a quien ya habiacuteamos mencionado anteriormente

Este poeta defendiacutea un coacutedigo de valores individualista y aristocraacutetico Sus obras (Elegiacuteas o

Coleccioacuten teognidea) resumen el coacutedigo de valores de la aristocracia de su eacutepoca una clase social en

declive ante la extensioacuten de las democracias Teognis buen conocedor de los odios entre ricos y

pobres y de nobles convertidos en indigentes se preocupa por el bien de su patria por encima de los

intereses partidistas Elevaacutendose maacutes allaacute de las discordias partidistas lamenta las desgracias de su

patria y estalla indignado al ver a sus amigos entregados a las delicias del banquete y el canto El

bien de la patria por encima de los intereses de partido vuelve a preocupar a Teognis en los versos

que nos presentan a la polis bajo la conocida imagen metafoacuterica de laquola nave del Estadoraquo siacutembolo del

destino comuacuten que han de correr todos los ciudadanos (si bien esta imagen metafoacuterica ya la habiacutean

utilizado Arquiacuteloco y Alceo) Su coleccioacuten poeacutetica es un compendio de todas las vicisitudes por las

que atravesoacute el alma aristocraacutetica desde su pleno florecimiento hasta su total decadencia Antes

incluso ya Hesiacuteodo Arquiacuteloco y Soloacuten habiacutean proclamado el valor fundamental de la justicia para el

89

individuo y para la sociedad Maacutes tarde los principios baacutesicos del cosmos aristocraacutetico

experimentaraacuten una transposicioacuten radical a un nuevo mundo de ideales eacuteticos en la obra de Platoacuten

Ademaacutes de exponer el nuacutecleo principal o punto central del pensamiento aristocraacutetico claacutesico (la

transmisioacuten hereditaria de las cualidades superiores y la condicioacuten de innatas que poseen las dotes

que hacen al hombre excepcional) Teognis introduce un tema en el que aparecen identificadas como

propias de la aristocracia las maacutes altas cualidades humanas De ahiacute que en ciertos pasajes se describa

a los nobles como los uacutenicos capacitados para el mando porque se suponiacutea que solo ellos poseen la

inteligencia la gnoacuteme (la virtud del discernimiento del juicio acertado) para tomar sabias decisiones

en el momento oportuno Ademaacutes por espiacuteritu de clase Teognis confiere a los teacuterminos laquobuenosraquo y

laquomalosraquo (agathoacutei y kakoacutei) un sentido a la vez eacutetico y poliacutetico La exigencia de la riqueza como

complemento necesario de las dotes privilegiadas del noble es otro de los temas recurrentes en su

obra Por uacuteltimo los momentos de crisis en la hegemoniacutea aristocraacutetica obligan a los miembros de la

clase superior a cerrar filas y cobra un valor inusitado el sentimiento de la lealtad De ahiacute la

preocupacioacuten constante del poeta por el tema del amigo fiel y el infiel cuestioacuten esta que posee

connotaciones esencialmente poliacuteticas En estos cinco puntos resume la concepcioacuten tradicional

aristocraacutetica de la vida

Sin embargo su rica obra poeacutetica incluye tambieacuten otra serie de poemas que reflejan el mundo

nobiliario en decadencia por un lado hay versos en que el principio de la vigencia de las dotes

innatas no se mantiene Por ejemplo advierte que los laquomalosraquo (en sentido moral) no son tales desde

el seno de su madre sino que su maldad ha sido causada por el ambiente Y por otro lado en otra

ocasioacuten se deja sentir la influencia de las doctrinas de Soloacuten al anteponer el ideal de la justicia a las

riquezas en contra de lo sostenido en otros pasajes respecto a la riqueza Y nos descubre la grave

crisis que aflige a la clase noble empobrecida a veces y sojuzgada abandonada por algunos de sus

miembros laquoEn otro tiempo reinaba el ldquobuen ordenrdquo (eunomiacutea) los ldquobuenosrdquo poseiacutean la riqueza y

controlaban el poder Pero ahora la situacioacuten ha cambiado los ldquomalosrdquo (kakoacutei deiloacutei) son los que

gozan de prestigio y bienestar en tanto que los nobles viven en la miseriaraquo

Unos sesenta antildeos maacutes tarde (aproximadamente durante la guerra del Peloponeso 431-404 aC) otro

aristoacutecrata conocido como laquoEl Viejo Oligarcaraquo testificaraacute en su Constitucioacuten de Atenas o

Constitucioacuten de los atenienses el triunfo definitivo de la democracia ateniense en su fase maacutes

avanzada y la derrota del partido aristocraacutetico Otro complemento de las ideas de Teognis lo

encontramos en los poemas de Piacutendaro (circa 518-438 aC) uno de los contenidos maacutes

reiteradamente tratados por este poeta es la desmesura contra cuyos peligros llama la atencioacuten

insistentemente el eacutexito o el fracaso dependen del azar

Y avanzando un poco en la historia llegamos de nuevo a Aristoacuteteles (Retoacuterica) la aristocracia tiene

este nombre porque o bien gobiernan las mejores personas (aacuteristoi) o bien quienes gobiernan lo

hacen atendiendo a lo mejor (aacuteriston) para la ciudad y para quienes forman su comunidad ldquoEs la

aristocracia el reacutegimen poliacutetico maacutes perfecto y se puede combinar con la democracia (poniendo

por lo tanto su mirada tanto en la virtud como en el pueblo)rdquo Y el objetivo de la aristocracia

seraacute por supuesto el bien comuacuten de todos los ciudadanos que se resume en la educacioacuten no

90

entendida como una acumulacioacuten de conocimientos (la formacioacuten o instruccioacuten acadeacutemica) sino

como la formacioacuten de los futuros ciudadanos para hacerles capaces de actuar y de juzgar por siacute

mismos respetando al Estado Por el contrario el objetivo de la oligarquiacutea no es el bien de la

comunidad sino la riqueza de los oligarcas

Es imposible que tenga un buen gobierno el Estado que no esteacute regido por los mejores sino por los

malos y no digamos ya por los peores Y a la inversa es imposible que el Estado que siacute esteacute regido

por los mejores no tenga un buen gobierno Pero un buen gobierno no consiste en hacer unas buenas

leyes y en no obedecerlas Al contrario un buen gobierno consiste por un lado en obedecer las leyes

existentes y por otro lado en hacer buenas leyes (puesto que tambieacuten se puede obedecer unas leyes

que sean malas)

Estas son sus palabras (Poliacutetica Libro IV Las constituciones poliacuteticas y las formas de Estado)

ldquoUna verdadera aristocracia formaraacute la primera y mejor constitucioacuten fundada en

individuos que son absolutamente los mejores seguacuten su virtud y no en personas buenas

solo en relacioacuten con otro criterio Solo en una verdadera aristocracia los individuos buenos son

exactamente los mismos que los buenos ciudadanosrdquo

Y estas son las precauciones que hay que tomar para proteger una aristocracia y por extensioacuten

cualquier sistema poliacutetico (Poliacutetica Libro V Las revoluciones en las aristocracias)

ldquoEn las aristocracias las sublevaciones a veces surgen porque son pocos los que disfrutan de las

dignidades cargos u honores Y sobre todo es inevitable que esto ocurra cuando hay cierta

abundancia de los que estaacuten engreiacutedos con la idea de que son iguales en virtud como sucedioacute

en Lacedemonia (Esparta) O tambieacuten cuando algunas personas de importancia y en absoluto

inferiores en virtud son desprestigiadas por dignatarios de maacutes categoriacutea O cuando alguien

que es valiente no disfruta de las dignidades Ademaacutes cuando unos tienen demasiado poco y

otros viven en la abundancia como tambieacuten sucedioacute en Lacedemonia a causa de una guerra Y

por uacuteltimo si alguno es poderoso y aun puede serlo maacutes para reinar solo como al parecer hizo

Pausanias en Lacedemonia Los que viven en la abundancia si el reacutegimen les otorga

supremaciacutea aspiran al engreimiento y la ambicioacuten Asiacute seguacuten la orientacioacuten que tome el

reacutegimen poliacutetico al reforzar su posicioacuten unos con otros la aristocracia se puede transformar en

una oligarquiacutea (promovida por los maacutes ricos) o en una democracia (pues los maacutes pobres

consideraacutendose perjudicados la desviacutean hacia el polo opuesto) Lo uacutenico duradero es la

igualdad relativa al meacuterito y el tener cada cual lo que le corresponde y esto solamente lo puede

lograr una aristocracia bien combinada La disolucioacuten de las aristocracias es paulatina pero lo

insignificante tambieacuten puede ser causa de los cambios Todos los sistemas se debilitan unas

veces por razones de orden interno y otras por causas externas por ejemplo cuando hay cerca o

lejos un reacutegimen poliacutetico antagonista y poderoso La degeneracioacuten de un reacutegimen poliacutetico

puede suceder porque los gobernantes son malos gobernantes o porque se produce un

cansancio entre los gobernadosrdquo

91

La uacuteltima conclusioacuten del sabio de Estagira no permite descartar que se puedan estar produciendo las

dos causas a la vez en estos momentos Esto es las democracias actuales pueden estar degenerando

porque primero los gobernantes son malos gobernantes y segundo porque los gobernados se estaacuten

cansando de sus gobernantes y de las democracias actuales

102 Meacuteritos y defectos de la aristocracia

Ademaacutes de todo lo estudiado anteriormente acerca de las caracteriacutesticas positivas y negativas de la

aristocracia y de sus ventajas y desventajas con respecto a la democracia en este apartado vamos a

plantear otros meacuteritos y otros defectos de la aristocracia puesto que queremos comprender

adecuadamente sus sentidos histoacutericos y su posible significado actual y futuro antes de realizar

nuestra propuesta de un nuevo sistema poliacutetico Para profundizar en esta liacutenea procederemos en

primer lugar a recoger las aportaciones de Leonardo Girondella Mora Meacuteritos y defectos de la

aristocracia y Aristocracia y oligarquiacutea (ensayos publicados en internet 5 de junio de 2008

Recuperados de httpenciclopediaescolarcomEnciclopediaAntiguameritos-y-defectos-de-la-

aristocracia y httpcontrapesoinfo2008aristocracia_y_oligarquia)

ldquoPrescindiendo ya de cuanto las escuelas poliacuteticas han expuesto en pro o en contra de la

legitimidad de las aristocracias procuremos determinar histoacutericamente sus vicios y virtudes Y

empezando por las segundas haacutellase en primer teacutermino la energiacutea la dignidad y la

independencia por las que sometido el hombre a las maacutes rudas pruebas en la vida puacuteblica no

pide auxilio a nadie Tales fueron las cualidades de la aristocracia en la Antigua Roma y en

Venecia En eacutepocas de adelantada cultura recomieacutendase esta clase por el valor que la impulsa a

no faltar nunca en los campos de batalla por sus haacutebitos elegantes y de buen gusto y por la

continuidad no interrumpida y la profundidad de los propoacutesitos Los senadores romanos los

gobernantes de Venecia y los aristoacutecratas ingleses prueban la verdad de nuestras afirmaciones

Asiacute se crea una clase poliacutetica dedicada desde la juventud al estudio y a la praacutectica del arte de

gobernar y es posible que un Pitt (William Pitt ldquoel jovenrdquo 1759-1806 Primer Ministro del

Reino Unido) sea a los 23 antildeos ministro de extraordinarias condiciones Las casas aristocraacuteticas

son por tal medio depoacutesito puacuteblico y archivos vivientes de la constitucioacuten del paiacutes en los que

se encuentra mejor que en las bibliotecas el secreto del vigor y del poderiacuteo de las naciones y

de los individuos que dominan a las multitudes Los defectos que la historia descubre en las

aristocracias pueden reducirse a los siguientes el orgullo de casta estrecho firme inflexible el

desprecio al trabajo y al resto de los mortales a veces convertidos en juguete de los placeres

del noble o en instrumento de sus ambiciones la dureza del esposo con su compantildeera el

despotismo del padre con los hijos la desigualdad de derechos entre hermanos las tendencias

oligaacuterquicas y si la oligarquiacutea se constituye el egoiacutesmo y abuso del poder La aristocracia

como forma de gobierno es el gobierno ejercido de hecho y de derecho por una determinada

clase social con preferencia a las demaacutes respecto de las cuales se consideran superiores los

individuos que poseen autoridad Modelos de esta forma los hallamos en la organizacioacuten

poliacutetica de ciertos pueblos del Oriente de la primitiva repuacuteblica romana y de algunos Estados

de Italia y de Alemania en la Edad Media Los gobiernos aristocraacuteticos tienen hoy un valor

puramente histoacuterico Examinados con este criterio presentan los siguientes caracteres la

92

distincioacuten de clase como principio constitutivo del poder el exclusivo ejercicio de los

principales derechos y la ocupacioacuten de los maacutes elevados cargos civiles militares y aun

eclesiaacutesticos el intereacutes en conservar su predominio y el desdeacuten hacia los demaacutes hombres el

mantenimiento de las antiguas instituciones la tendencia a favorecer antes los intereses de la

familia que los del Estado y el despotismo como medio de mantenerse en el poder Sirvan de

recuerdo las sangrientas persecuciones del Tribunal de los Diez en Venecia la conducta de los

espartanos con los ilotas y la de los patricios romanos con los deudores plebeyosrdquo

ldquoComo hemos explicado considerado poliacutetica y etimoloacutegicamente por el teacutermino lsquoaristocraciarsquo

se puede entender lsquoel gobierno de los mejoresrsquo En tal sentido la estudiaron los griegos

antiguos y a su ejemplo otros muchos ilustres pensadores Por esta razoacuten se la ha definido

como el gobierno de todas las superioridades de un paiacutes y se habla de tantas clases de

aristocracias cuantos son los diversos criterios que se han adoptado para determinar esta

superioridad de la vida social De aquiacute las aristocracias hereditarias ideocraacuteticas senatoriales

hierocraacuteticas militares territoriales y plutocraacuteticas basadas respectivamente en los viacutenculos de

la sangre en el prestigio del talento en el respeto a una edad avanzada en el predominio del

sacerdocio en el poder de la fuerza armada o en la influencia de la riqueza Pero con maacutes

frecuencia se aplica el nombre de lsquoaristocraciarsquo a la clase social constituida por el nacimiento

en una situacioacuten de privilegio La ciencia moderna procediendo con el debido meacutetodo

distingue la aristocracia como forma especial de gobierno de la aristocracia como clase

socialrdquo

ldquoCon respecto a los oriacutegenes de la aristocracia sea cual fuere el sentido de esta palabra

conviene ante todo averiguar coacutemo han aparecido en la historia las aristocracias Su principio

esencial se encuentra en la desigualdad que la naturaleza establece entre los seres humanos

que aun teniendo todos las mismas facultades no las poseen en igual grado de desarrollo A

estas desigualdades se agregan las nacidas de la organizacioacuten social La humanidad ha

reconocido desde lejanos diacuteas la superioridad de la fuerza fiacutesica de la inteligencia del caraacutecter

y de los recursos Pero como en los pueblos de la edad antigua la naturaleza se sobrepuso al

espiacuteritu y como en general en las eacutepocas de inferior cultura es la fuerza material la que de un

modo maacutes poderoso y directo hiere las imaginaciones las primeras aristocracias fueron como

debiacutean ser la consecuencia del imperio de la fuerza el resultado de la victoria o de la

conquista El vencedor disponiacutea como de cosa propia de las personas y bienes de los vencidos

que ora quedaban con su posteridad reducidos a la esclavitud ora se conservaban en un lugar

inferior y despreciado dentro de las categoriacuteas sociales Si un pueblo triunfaba en sus luchas

con otro y ocupaba su territorio se estableciacutea en el nuevo paiacutes con la consideracioacuten de raza

superior y uacutenica duentildea del poder y de los maacutes amplios derechos sin que se mezclara con la

raza sometida existiendo asiacute una aristocracia de raza Las naciones que han conocido las castas

han vivido con diversidad de razas Esta diversidad ha sido formada con excesiva dureza por

las creencias religiosas Sirvan de ejemplo la antigua India el antiguo Egipto y Espartardquo

ldquoEn el terreno juriacutedico el principio aristocraacutetico confunde la autoridad con la propiedad y al

considerar la tradicioacuten como principio exclusivo de la actividad social niega el progreso a la

93

vez que exigiendo que el hijo imite y copie en todo al padre se opone al desarrollo espontaacuteneo

y personal de los individuos Se ha defendido la legitimidad de las aristocracias con otros

argumentos Cuando un hombre se ha dicho presta a su nacioacuten servicios de extraordinaria

importancia el Estado respondiendo al sentimiento de gratitud de todos los ciudadanos le

otorga ciertas ventajas Eacutestas se transmiten a los hijos porque si miramos con prevencioacuten a los

descendientes de los que cometieron faltas graves maacutes justo es admitir que los que debieron el

ser a personajes ilustres se muestren orgullosos de su ascendencia Semejante razonamiento

contestan otros es de escaso valor La civilizacioacuten moderna quiere que cada uno sea juzgado

seguacuten sus obras Si admitimos la recompensa hereditaria fatalmente habraacute que admitir tambieacuten

la pena hereditaria y esta ante la conciencia del siglo XXI es el signo odioso y caracteriacutestico

de la barbarie primitivardquo

ldquoConsiderada como clase social la aristocracia es un elemento indispensable para la vida de las

monarquiacuteas En los gobiernos absolutos presta realce al fausto cortesano En los gobiernos

regidos por instituciones maacutes suaves es una fuerza intermediaria entre el rey y el pueblo y

sirve juntamente de freno a la arbitrariedad monaacuterquica y de firme muralla al rey contra las

agitaciones populares En nuestros diacuteas la aristocracia tiene una influencia que no es posible

desconocer Vive con las otras clases dentro de la igualdad ante la ley se mezcla con ellas por

el matrimonio aumenta o aminora su prestigio seguacuten el meacuterito particular de sus individuos y

ejerce el poder o influye en el mismo por el derecho comuacuten En tales condiciones puede

prestar importantes servicios al Estado y a la sociedad lo mismo en los paiacuteses regidos por

repuacuteblicas que en los monaacuterquicos Su apego a la tradicioacuten seraacute un elemento natural de

conservacioacuten que se oponga a las reformas impremeditadas inoportunas y contrarias a los

haacutebitos de la nacioacuten lo cual no excluye que admita las beneficiosas y adaptadas a las

condiciones de tiempo y lugarhellip Por su fuerza y su posicioacuten independiente haacutellase la

aristocracia en especial y favorable situacioacuten para extirpar abusos y remediar muchos males

para socorrer al menesteroso fomentar la educacioacuten dar nueva actividad a la agricultura y a la

industria impulsar los estudios cientiacuteficos y artiacutesticos y en suma promover el desarrollo de

todos los elementos de civilizacioacuten y de riquezardquo

ldquoAristocracia y oligarquiacutea son dos palabras muy usadas en los terrenos poliacuteticos y que tienen en

comuacuten la idea de una eacutelite que tiene el poder la aristocracia connota la idea del gobierno de los

mejores y maacutes preparados para tener poder sobre los demaacutes y la oligarquiacutea es una

degeneracioacuten de esa minoriacutea en el gobierno Comprender los dos teacuterminos por tanto necesita

partir de una nocioacuten el gobierno en manos de un reducido nuacutemero de personas lo cual se

justifica por los requerimientos que necesita todo el que detentaraacute un gran poder sobre el resto

los gobernantes deben ser personas virtuosas preparadas conocedoras que sirvan de guiacutea y

control a la masa de ciudadanos imperfectos que ellos gobiernan Es una idea muy general e

intuitivamente atractiva que estaacute contenida en los escritos de pensadores como Platoacuten y su

nocioacuten del mejor gobernante como un rey-filoacutesofo pero tambieacuten estaacute en buena parte de los

conservadores como Edmund Burke y Ortega y Gasset Burke es un liberal que cree en una

sociedad de los talentos y de los meacuteritos Pero combate a esos amigos suyos que apoyan a los

revolucionarios franceses en nombre de una democratizacioacuten de las instituciones inglesas

Burke se convierte en portavoz de las desigualdades sociales y rechaza la concepcioacuten

94

rousseauniana de la participacioacuten de los ciudadanos en el poderrdquo (Edmund Burke 1729-1797

fue un escritor filoacutesofo y poliacutetico irlandeacutes considerado el padre del liberalismo conservador

britaacutenico Autor de Reflexiones sobre la Revolucioacuten Francesa 1790 una defensa de la

monarquiacutea constitucional la aristocracia y la Iglesia de Inglaterra postula una

laquoepistemologiacutea de la poliacuteticaraquo un modelo de empirismo poliacutetico)

ldquoEl razonamiento central de un sistema de gobierno aristocraacutetico es la seleccioacuten de los

mejores para los puestos de gobierno (es decir seguacuten Popper el problema poliacutetico se reduce

indebidamente a la seleccioacuten de los mejores para los puestos de gobierno y poder) Esa

seleccioacuten desde luego puede tomar varias formas Podriacutea ser una lucha violenta entre

diversas facciones con una de ellas victoriosa o bien la emisioacuten de votos en una eleccioacuten

democraacutetica en la que quien obtenga la mayoriacutea seraacute calificado como el mejor

gobernanterdquo

ldquoEl riesgo degenerativo de la aristocracia es llamado oligarquiacutea (tambieacuten el gobierno de una

eacutelite pequentildea pero que usa el poder para su beneficio personal dantildeando al resto a los

gobernados) Es el gobierno de unos pocos que son viciosos corruptos inmorales e

impreparados Toda aristocracia contiene el riesgo de convertirse en una oligarquiacutea Ese riesgo

de degeneracioacuten de la aristocracia nace de la imperfeccioacuten humana propia de todas las

personas lo cual significa que en toda eleccioacuten de gobernantes se corre el riesgo de elegir a las

personas inadecuadas Resulta una ambicioacuten imposible el suponer que todo gobernante es una

persona ejemplar que no abusaraacute del poder que se le ha concedido o que ha obtenido eacutel mismo

Este riesgo del gobierno de las eacutelites es universal para toda posicioacuten poliacutetica que sostenga

como necesaria la concentracioacuten del poder en pocas manos El caso maacutes visible de un gobierno

de eacutelites es el de una monarquiacutea ilustrada donde la voluntad real es ley y el poder poliacutetico es

detentado por los nobles Pero esa misma estructura esencial tambieacuten es propia de otros

regiacutemenes que desean concentrar el poder como el socialismo que estaacute sujeto al mismo riesgo

de degeneracioacuten de la eacutelite gobernanterdquo

ldquoSi fuesen posibles sin ninguacuten riesgo la eleccioacuten y el mantenimiento de los maacutes preparados y

virtuosos en puestos puacuteblicos ese gobierno seriacutea posiblemente el mejor de todos Pero ya que

es irreal esa suposicioacuten de seres humanos perfectos el problema poliacutetico deja de ser el de la

seleccioacuten de los mejores El auteacutentico problema poliacutetico es otro el de tener mecanismos de

gobierno que eviten los abusos de poder que inevitablemente produce la imperfeccioacuten

humana la divisioacuten de poderes que sistematizoacute Montesquieurdquo

ldquoLa aristocracia en resumen es el gobierno de los que se piensa son los mejores un pequentildeo

nuacutemero de personas sin defectos y llenas de virtudes en quienes puede confiarse el poder del

gobierno sin recelo y sin necesidad de controles Cuando ese pequentildeo nuacutemero de gobernantes

tiene defectos y vicios entonces se estaacute frente a una oligarquiacutea La aristocracia en su esencia

misma pertenece a la categoriacutea de posiciones poliacuteticas que sostienen que el mejor gobierno es

el que tiene maacutes poder y menos restricciones en este sentido la aristocracia y el socialismo

pueden ser colocados en casi la misma posicioacuten Del otro lado estaacuten las posiciones poliacuteticas que

95

sostienen que el mejor gobierno es uno de poderes escasos y diversificadosrdquo

Los textos y los autores que estamos siguiendo hacen hincapieacute en distinguir las diferentes

definiciones o acepciones del teacutermino lsquoaristocraciarsquo y subrayan igualmente las diferencias que

separan a la nobleza de la aristocracia y a la aristocracia como clase social de la seleccioacuten de lsquolos

mejoresrsquo Son distinciones esenciales para entender la variedad y la evolucioacuten histoacuterica de estos

conceptos Pero fundamentalmente son distinciones esenciales para ser capaces de abrirnos paso en

una aparente marantildea de aacuterboles aristocraacuteticos en el bosque poliacutetico Y en estas distinciones esenciales

nos detendremos lo que sea necesario para cualificar con la maacutexima claridad queacute tipos de personas

formariacutean la laquoverdadera aristocraciaraquo y quieacutenes no Y queacute cualidades deben caracterizar a las

primeras las personas laquoverdaderamente aristocraacuteticasraquo para diferenciarlas de las demaacutes

En este esfuerzo por plantear y por resolver las numerosas confusiones relativas al concepto y las

caracteriacutesticas de la aristocracia Julio Ceacutesar de la Vega (Diccionario Consultor Poliacutetico 1983) nos

proporciona las siguientes reflexiones

ldquoAristocracia (del griego aristocratia de aristos lsquomejorrsquo y kratos lsquofuerza dominiorsquo)

gobierno en el que solo ejercen el poder las personas maacutes notables del Estado seguacuten el

diccionario Sopena Esta definicioacuten tomada del Diccionario nos parece imperfecta y confusa

porque por lsquonotablersquo se entiende a una persona destacada en un lugar Puede ser destacada por

su posicioacuten econoacutemica social o cultural Esto no significa necesariamente que tenga el

atributo de la primera parte del vocablo que nos ocupa aristos Es por eso que nos parece maacutes

acertado definir la lsquoaristocraciarsquo como lsquoel gobierno de los mejoresrsquo El problema radica en

que se confunde nobleza con aristocracia siendo estos dos conceptos diferentes La

confusioacuten surge desde una eacutepoca antigua de la historia Grecia y Roma En Grecia existiacutean dos

sentidos del teacutermino lsquoel gobierno de los maacutes poderososrsquo y lsquoel gobierno ideal de los mejoresrsquo

En el primero de los casos donde el ser lsquopoderosorsquo implica posesioacuten que se transmite por

herencia esta da la condicioacuten de poderoso a quien la recibe y se instituye de esta manera una

continuidad hereditaria que es el atributo de la nobleza Se deforma el concepto de aristocracia

porque la condicioacuten de lsquomejorrsquo no puede ser transmitida por la herencia En Roma sucede algo

parecido pues se transmite la condicioacuten de noble por la sangre se es ilustre por la sangre Por

otra parte en Roma la nobleza encierra la idea de lsquovirtudrsquo lo que lleva a confundir nobleza con

aristocracia En la Edad Media y en la Moderna la institucioacuten de la nobleza consolida la

confusioacuten con la aristocracia que llega hasta nuestros diacuteas Para desligar los conceptos es

necesario aclarar que la lsquonoblezarsquo es una condicioacuten social que se produce por medio de la

herencia y la lsquoaristocraciarsquo es una condicioacuten que se da en el gobierno cuando este es ejercido

por los mejores De ahiacute que en sentido amplio se deba utilizar la palabra lsquoaristoacutecratarsquo para

definir a quien tiene unas caracteriacutesticas virtuosas que lo hacen distinto de los demaacutes en un

sentido superior y por meacuteritos propiosrdquo

ldquoSe puede tener atributos de nobleza transmitidos por herencia y no revestir ninguna calidad

especial que lo diferencie de los demaacutes No se puede pertenecer a la aristocracia si no se tienen

virtudes y condiciones especiales que llevan a una persona a la categoriacutea de mejor Ortega y

96

Gasset en su Rebelioacuten de las masas distingue al hombre selecto del hombre vulgar del

hombre-masa como eacutel lo llama Para Ortega aquel es el que se exige mucho a siacute mismo y el

hombre-masa el que no se exige nada laquosino que se contenta con lo que es y estaacute encantado

consigoraquo Esto establece una distincioacuten entre un hombre y otro El hombre selecto es el hombre

que al exigirse busca ser mejor y en cierto modo lo es porque se exige Es el hombre que para

Ortega pertenece a la eacutelite que es una minoriacutea selecta que dirige el cuerpo social Este hombre

selecto lo mismo que el hombre-masa pertenecen a todas las clases sociales Pertenecer a

la eacutelite no es atributo de una clase determinada sino de la condicioacuten de ser mejor del

hombre que se exige Ser hombre-masa tampoco es distintivo de ninguna clase social Una

persona de la clase alta por sus condiciones de vulgaridad y por no exigirse se convierte en

hombre-masa El concepto de laquohombre selectoraquo de Ortega estaacute estrechamente ligado con el de

aristocracia ya que las condiciones de aquel son las necesarias para pertenecer a estardquo

ldquoLo anteriormente expuesto nos lleva a la conclusioacuten de que la lsquoaristocraciarsquo es un concepto

dinaacutemico que se distingue totalmente del de lsquonoblezarsquo por determinar esta una condicioacuten

estaacutetica de clase La aristocracia considerada como el gobierno de los mejores y en

funciones de tal para mantener su condicioacuten tiene que asumir un papel de permanente

autosuperacioacuten y superacioacuten con referencia a otros aristoacutecratas que pugnan por

suplantarla La eacutelite que estaacute en el poder para conservarlo debe ser suficientemente amplia y

estar en condiciones de interpretar las nuevas situaciones y fenoacutemenos que se producen en la

sociedad De lo contrario incurre en un estado de anquilosamiento que la lleva a su

degeneracioacuten desvirtuando su condicioacuten de aristocracia La historia nos muestra que cuando

una eacutelite llega al poder sufre una transformacioacuten Comienza su actuacioacuten con vigor se

estabiliza y se vuelve conservadora y esta situacioacuten la lleva a ser insensible frente a nuevas

condiciones produciendo esto su decadencia Es en este momento en que es suplantada por una

nueva eacutelite Es posible que la situacioacuten de decadencia se produzca porque el hombre selecto ha

dejado de exigirse y se transforma en el hombre-masa de Ortega Entonces es importante que

sea suplantado por una nueva eacutelite que estaacute en la etapa de su exigencia que la hace ser mejor en

beneficio de la sociedad Tambieacuten se ha confundido la aristocracia con la oligarquiacutea y esta

confusioacuten surge como la anterior en la misma eacutepoca La oligarquiacutea es el gobierno de unos

pocos sin la condicioacuten de que sean los mejores sino los maacutes poderososrdquo

En la Espantildea del siglo XX destaca un pensador poliacutetico que ha sido mencionado en varias ocasiones

Joseacute Ortega y Gasset (1883-1955) bien podriacutea ser leiacutedo y entendido como un defensor de la

aristocracia en la poliacutetica Recordemos a continuacioacuten algunas de sus ideas al respecto en esta

ocasioacuten en palabras de Jesuacutes J Sebastiaacuten El principio aristocraacutetico en Ortega y Gasset (16 de

diciembre de 2010)

ldquoSeguacuten el filoacutesofo Joseacute Ortega y Gasset (La rebelioacuten de las masas 1929) la sociedad es una

unidad dinaacutemica de dos factores minoriacuteas y masas lo cual constituye un hecho natural Y la

funcioacuten natural de la minoriacutea -la eacutelite dirigente natural de Weber o los conductores de masas de

Le Bon- es guiar a la masa y el destino natural de la masa es acatar las directrices de la

minoriacutea Pero cuando habla de minoriacuteas selectas o rectoras Ortega explica tambieacuten que no se

97

trata de clases sociales ni siquiera de grupos sociales sino de lsquofuncionesrsquo de tal forma que a

una eacutelite dirigente puede pertenecerse solamente de manera transitoria para ejercer una

funcioacuten o competencia para la que se estaacute especialmente cualificado debiendo

reintegrarse en la masa una vez cumplido el objetivo y dando paso a los que cumplan

mejores condiciones para abordar una nueva empresa Aristocracia pues en su etimologiacutea

griega como lsquogobierno de los mejoresrsquo El aristocratismo orteguiano es esencialmente

dinaacutemico porque establece el ciclo de la civilizacioacuten como fruto del esfuerzo de una minoriacutea

egregia que ofrece al hombre-masa las ventajas y comodidades que de otro modo jamaacutes

hubiera alcanzado y sobre cuyo origen laquono puede ni quiere conocerraquo Por ello las diferencias

de clase de su doctrina no estaacuten basadas en la desigualdad econoacutemica sino en la distincioacuten

maacutexima de la inteligencia la voluntad la exigencia en siacute mismo y el servicio a la comunidad

El hombre-masa es tambieacuten el hombre laquolibre y modernoraquo heredero de la decadencia cultural

europea el laquoesclavo emancipadoraquo un ser asocial aseacuteptico profundamente desequilibrado y

vaciacuteo Asiacute que seguacuten Ortega el prototipo del hombre-masa no es el obrero o el burgueacutes sino el

especialista el experto algo asiacute como un sabio-ignorante en suma un auteacutentico laquobaacuterbaroraquo

faacutecil de manipular el laquohombre heterodirigidoraquo Ya Nietzsche habiacutea expuesto su antiacutetesis entre

una laquomoral de sentildeoresraquo aristocraacutetica propia del espiritualismo en sentido europeo

intrahistoacuterico y una laquomoral de esclavosraquo de resentimiento que corresponderiacutea al cristianismo

al bolchevismo y al capitalismo demoliberalrdquo (Recuperado de httpselmanifiestocomtribuna3603el-

principio-aristocratico-en-ortega-y-gassethtml)

103 iquestEs el lsquogobierno de los mejoresrsquo realmente el mejor

La organizacioacuten religiosa de los Testigos de Jehovaacute denominada ldquoiexclDespertadrdquo cumple este antildeo su

primer centenario Hace tiempo dedicoacute uno de sus numerosos artiacuteculos precisamente a la aristocracia

(iquestEs el ldquogobierno de los mejoresrdquo realmente el mejor Gobernacioacuten humana en la balanza Parte 3

8 de septiembre de 1990) Veamos a continuacioacuten su exposicioacuten

iquestEs el ldquogobierno de los mejoresrdquo realmente el mejor

ldquolsquoAristocraciarsquo gobierno ejercido por la nobleza una minoriacutea privilegiada o una eacutelite que se

considera maacutes apta para gobernar lsquoOligarquiacutearsquo gobierno ejercido por un nuacutemero reducido de

personas o familias con propoacutesitos generalmente corruptos y egoiacutestasrdquo

ldquoParece loacutegico que si un gobierno estaacute constituido por las mejores personas tendriacutea que ser el

mejor En la misma liacutenea de razonamiento las mejores personas son las mejor educadas las

maacutes cualificadas y competentes lo que las hace maacutes aptas para dirigir a los demaacutes Los

gobiernos aristocraacuteticos encabezados por ese tipo de eacutelites pueden ser de varias clases Si la

autoridad estaacute en manos de los ricos se llama plutocracia si estaacute en manos del sacerdocio

teocracia y si la influencia la ejercen funcionarios puacuteblicos se trata de una burocracia Muchas

sociedades primitivas regidas por ancianos o jefes tribales eran aristocracias En una eacutepoca u

otra Roma Inglaterra y Japoacuten entre otros tuvieron gobiernos aristocraacuteticos En la antigua

Grecia la palabra lsquoaristocraciarsquo se utilizaba con relacioacuten a las ciudades-estado o polis donde

98

gobernaba un grupo reducido de personas Varias familias prominentes acostumbraban a

compartir el poder Sin embargo hubo ocasiones en las que una sola familia tomoacute el poder de

forma iliacutecita y establecioacute un tipo de gobernacioacuten maacutes tiraacutenico Al principio al igual que otras

ciudades-estado griegas Atenas estaba gobernada por una aristocracia Maacutes tarde a medida que

los cambios culturales debilitaron las distinciones entre clases y desbarataron su unidad la

ciudad adoptoacute formas democraacuteticas Por otra parte Esparta fundada al parecer en el siglo IX a

C estaba dirigida por una oligarquiacutea militar Esta ciudad pronto rivalizoacute con Atenas mucho

maacutes antigua y ambas ciudades lucharon por la supremaciacutea en el mundo griego de su tiempo

De ese modo la gobernacioacuten de la mayoriacutea reflejada en Atenas entroacute en conflicto con la

gobernacioacuten de la minoriacutea como en el caso de Esparta Por supuesto los motivos de su

rivalidad eran maacutes complejos que solo un desacuerdo en cuanto a la forma de gobiernordquo

Se pervierte un ideal noble

ldquoLas diferencias poliacuteticas soliacutean constituir el tema de discusioacuten entre los filoacutesofos griegos

Aristoacuteteles consideraba la laquoaristocracia puraraquo como una buena forma de gobierno un ideal

noble que permitiacutea que las personas con aptitudes especiales y elevadas normas morales se

dedicaran al servicio puacuteblico para beneficio de otros Pero cuando una aristocracia pura estaba

dirigida por una eacutelite opresiva y egoiacutesta degeneraba en una oligarquiacutea injusta lo que a su juicio

era una forma pervertida de gobierno Aunque abogaba a favor de que gobernaran lsquolos

mejoresrsquo Aristoacuteteles admitioacute que probablemente se conseguiriacutean los resultados deseados si

se combinaban aristocracia y democracia idea que todaviacutea atrae a algunos poliacuteticos En

realidad los antiguos romanos combinaron estas dos formas de gobierno con cierto eacutexito laquo[En

Roma] la poliacutetica era cosa de todosraquo dice The Collins Atlas of World History Sin embargo al

mismo tiempo laquolos ciudadanos maacutes ricos y los afortunados que habiacutean nacido en la alta

alcurnia formaron una oligarquiacutea que se repartiacutea los cargos de magistrado comandante militar

y sacerdoteraquoldquo A finales de la eacutepoca medieval y principios de los tiempos modernos los

gobiernos de los centros urbanos europeos tambieacuten combinaban elementos democraacuteticos y

aristocraacuteticos A este respecto la Collierrsquos Encyclopedia aclara laquoUn ejemplo claacutesico de tal

oligarquiacutea lo hallamos en la extremadamente conservadora Repuacuteblica de Venecia derrocada

finalmente por Napoleoacuten Pero las ciudades libres del Sacro Imperio Romano las ciudades de

la Liga Hanseaacutetica y los municipios de Inglaterra y Europa Occidental revelan la misma

tendencia general hacia un estricto control oligaacuterquico por parte de un patriciado [aristocracia]

relativamente reducido pero glorioso y muy cultivadoraquordquo

En busca de lsquolos mejoresrsquo

ldquoSiglos antes de que aparecieran los filoacutesofos griegos mencionados ya existiacutea una sociedad

feudal (basada en sentildeores y vasallos) que aportaba cierta medida de estabilidad y paz a la

antigua China bajo la dinastiacutea Cheu Pero despueacutes del antildeo 722 a C durante lo que se conoce

como el periacuteodo Chunqiu el sistema feudal fue debilitaacutendose gradualmente En la uacuteltima parte

de este periacuteodo surgioacute una nueva eacutelite compuesta por los antiguos lsquocaballerosrsquo que habiacutean

estado al servicio de sentildeores feudales y los descendientes de la antigua nobleza Miembros de

99

esta nueva eacutelite pasaron a ocupar puestos gubernamentales importantes Seguacuten indica The New

Encyclopaeligdia Britannica el famoso filoacutesofo chino Confucio subrayoacute que laquolo que capacita a

una persona para el mando no es el nacimiento sino la aptitud y la excelencia moralraquordquo

ldquoSin embargo maacutes de dos mil antildeos despueacutes el proceso para seleccionar a la eacutelite -los maacutes

aptos para gobernar- en Europa no teniacutea mucho que ver con laquola aptitud y excelencia moralraquo

Carl J Friedrich profesor de la universidad de Harvard comenta que laquola eacutelite de la Inglaterra

aristocraacutetica del siglo XVIII se escogiacutea principalmente seguacuten el linaje y las riquezas Lo mismo

sucediacutea en Venecia En algunos paiacuteses como Prusia se escogiacutea seguacuten el linaje y las hazantildeas

militaresraquo En la antiguumledad se creiacutea que las buenas cualidades de las lsquomejores personasrsquo

pasaban a su prole y como consecuencia los monarcas de aquellos tiempos solo contraiacutean

matrimonio con personas de su clase Durante la Edad Media el concepto de superioridad

bioloacutegica continuoacute en vigor Contraer nupcias con alguien de la plebe era diluir la nobleza del

clan y suponiacutea un agravio a la ley divina Por esta razoacuten los monarcas estaban obligados a

casarse uacutenicamente con personas de noble cuna Pero la idea de superioridad bioloacutegica para

justificar esos enlaces matrimoniales fue reemplazada maacutes tarde por una razoacuten maacutes loacutegica la

superioridad debida a mejores oportunidades educacioacuten talentos o logrosrdquo

ldquoLa maacutexima laquonobleza obligaraquo teniacutea el propoacutesito de garantizar el eacutexito de las aristocracias y

con ella se queriacutea indicar que lsquola nobleza exige una conducta noble o de un modo maacutes general

que cada uno debe hacer honor a su rango y reputacioacutenrsquo Debido a su lsquosuperioridadrsquo las

personas de noble cuna teniacutean la obligacioacuten de atender de manera responsable a las necesidades

de otros Este principio existiacutea en aristocracias como la de la antigua Esparta cuyos guerreros

estaban obligados a poner los intereses de otros por delante de los suyos propios al igual que

los samurai casta guerrera de Japoacutenrdquo

Las aristocracias son halladas deficientes

ldquoNo resulta difiacutecil ilustrar los defectos de la gobernacioacuten aristocraacutetica (entendida como clase

social) En la antigua Roma solo los de alta alcurnia o patricios podiacutean ser elegidos miembros

del Senado romano mientras que la gente comuacuten o plebeyos no teniacutean esa posibilidad Pero

lejos de ser hombres de laquoaptitud y excelencia moralraquo como Confucio deciacutea que debiacutean ser los

gobernantes los miembros del Senado se hicieron cada vez maacutes corruptos y opresivos lo que

resultoacute en conflictos civiles A pesar de repetidas reformas la oligarquiacutea senatorial persistioacute

por lo menos hasta que Julio Ceacutesar establecioacute una dictadura pocos antildeos antes de su asesinato en

el antildeo 44 a C Aunque despueacutes de su muerte se restablecioacute el gobierno aristocraacutetico para el

antildeo 29 a C ya habiacutea sido reemplazado de nuevo La Collierrsquos Encyclopedia explica laquoCon el

poder la riqueza y la extensioacuten geograacutefica de Roma en aumento la aristocracia se habiacutea

convertido en una oligarquiacutea corrupta y su falta de espiacuteritu ciacutevico se reflejaba en la falta de

respeto general Su fracaso dio paso a la monarquiacutea absolutaraquo Durante los siguientes mil

doscientos antildeos la norma en Europa fueron los gobiernos aristocraacuteticos (es decir elitistas como

clase social privilegiada) aunque de nombre eran monaacuterquicos Con el tiempo un gran nuacutemero

de cambios poliacuteticos econoacutemicos y culturales fueron modificando gradualmente el sistema

100

Pero durante todo ese periacuteodo la aristocracia europea continuoacute siendo poderosa capaz de

retener sus tierras y su total dominio de los cargos militares mientras al mismo tiempo se haciacutea

cada vez maacutes paraacutesita extravagante arrogante y friacutevola Entre 1780 y 1790 la aristocracia

clasista sufrioacute un severo golpe Cuando Luis XVI de Francia se vio en apuros econoacutemicos

suplicoacute a los miembros de la aristocracia francesa que renunciasen a algunas de sus

prerrogativas fiscales Pero en lugar de apoyarlo se aprovecharon de sus dificultades para

socavar la monarquiacutea y recuperar parte de su poder perdido laquoNo satisfechos con que el rey

gobernara al pueblo para la aristocracia ellos [la aristocracia] buscaron la gobernacioacuten del

pueblo por la aristocracia para la aristocraciaraquo explica Herman Ausubel profesor de historia

en la universidad de Columbia Esta actitud contribuyoacute a que estallase la Revolucioacuten Francesa

en 1789 Lo que ocurrioacute en Francia ocasionoacute cambios trascendentales que se dejaron sentir muy

lejos de sus fronteras La aristocracia perdioacute sus privilegios se abolioacute el sistema feudal y se

aproboacute la Declaracioacuten de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (26 de agosto de 1789)

asiacute como tambieacuten una constitucioacuten Ademaacutes un decreto limitoacute los poderes del clero El

gobierno de una minoriacutea -aunque se creyese que eran los mejores- habiacutea sido pesado en la

balanza por la mayoriacutea y hallado deficienterdquo

Por fin se encuentra a lsquolos mejoresrsquo

ldquoEl hecho evidente de que lsquolos mejoresrsquo no siempre merecen ese calificativo sentildeala a uno de

los principales puntos deacutebiles del lsquogobierno de los mejoresrsquo a saber la dificultad de

determinar quieacutenes entran en esta categoriacutea A fin de reunir los requisitos para estar mejor

capacitado para gobernar se necesita maacutes que solo ser rico de sangre azul o capaz de ejecutar

hazantildeas militares No es difiacutecil averiguar quieacutenes son los mejores doctores cocineros o

zapateros pues nos basta con observar su trabajo o sus productos laquoSin embargo en lo

relacionado con el gobierno la cuestioacuten no es tan sencillaraquo declara el profesor Friedrich La

dificultad radica en que la gente no se pone de acuerdo en cuanto a coacutemo deberiacutea ser un

gobierno ni en lo que deberiacutea hacer Ademaacutes las metas del gobierno cambian constantemente

Por eso el profesor Friedrich estaacute en lo cierto cuando dice laquoExisten bastantes dudas en cuanto

a quieacutenes componen la eacuteliteraquo Para que el lsquogobierno de los mejoresrsquo sea realmente el mejor

gobierno la eacutelite tendriacutea que escogerla alguien que tuviese un conocimiento sobrehumano y

cuyo juicio fuese infalible Los escogidos tendriacutean que ser personas de integridad moral

inquebrantable totalmente dedicadas a las metas inmutables de su gobierno Su deseo de poner

el bienestar de otros por encima del suyo propio tendriacutea que estar fuera de duda La Biblia

indica que Jehovaacute Dios ha escogido precisamente a una eacutelite asiacute -su Hijo Jesucristo y algunos

seguidores fieles- y los ha nombrado para gobernar la Tierra por mil antildeos (Lucas 935 2

Tesalonicenses 213-14 Revelacioacuten 206) Cristo y sus corregentes no como humanos falibles

sino como criaturas de espiacuteritus inmortales e infalibles derramaraacuten sobre la Tierra las

bendiciones de paz seguridad y felicidad duraderas y restauraraacuten a la humanidad a la

perfeccioacuten iquestPodriacutea alguacuten gobierno humano -aunque fuese el lsquogobierno de los mejoresrsquo- ofrecer

tantordquo

La oligarquiacutea del diacutea actual

101

ldquoEn todas las grandes estructuras burocraacuteticas de los sistemas poliacuteticos avanzados se han

detectado tendencias oligaacuterquicas La creciente complejidad de la sociedad moderna y su

gobierno cada vez otorga maacutes poder a los administradores y a las comisiones de expertos Ni

siquiera en regiacutemenes constitucionales se ha encontrado una respuesta satisfactoria a la

pregunta de coacutemo se puede pedir cuentas a los que toman decisiones burocraacuteticas y coacutemo

limitar su poder de manera eficaz sin que al mismo tiempo se ponga en peligro la eficiencia y

la racionalidad del proceso de hacer poliacuteticardquo (The New Encyclopaeligdia Britannica) (Recuperado

de httpswoljworgeswoldr4lp-s101990649)

104 La repuacuteblica aristocraacutetica

Muchos pensadores del mundo antiguo como Platoacuten o Ciceroacuten veiacutean en la repuacuteblica aristocraacutetica el

mejor sistema de gobierno para el ser humano Tal poder seriacutea liderado por una eacutelite intelectual

basada en sus conocimientos y estudios separaacutendose asiacute del vulgo y de la masa inculta A este

sistema se le llama ldquosofocraciardquo (el gobierno de los filoacutesofos) Anteriormente hemos aludido en

varias ocasiones a algunas de las propuestas poliacuteticas de Platoacuten Seguidamente vamos a resumir las

ideas principales de Ciceroacuten en relacioacuten con la repuacuteblica aristocraacutetica de Roma y la denominada

lsquoconstitucioacuten mixtarsquo Y para ello recurrimos a dos especialistas en la materia El primero es Francisco

Javier Andreacutes Santos (profesor del Departamento de Derecho Romano Universidad de Valladolid)

autor de Ciceroacuten y la teoriacutea de la lsquoconstitucioacuten mixtarsquo un enfoque criacutetico (2013)

ldquoEn Roma la discusioacuten propiamente dicha en torno al mejor reacutegimen poliacutetico la inicia Ciceroacuten

en el primer libro del De re publica con el presupuesto de una definicioacuten general del Estado La

definicioacuten es introducida por Escipioacuten el protagonista del diaacutelogo laquoEl Estado (res publica) es

la cosa del pueblo (res populi) pero un pueblo no es cualquier conjunto de individuos unidos

de cualquier manera sino una asociacioacuten numerosa de personas agrupadas en virtud de un

acuerdo en cuanto al derecho (consensus iuris) y de una comunidad de intereses (communio

utilitatis)raquo Condicioacuten necesaria para que haya un Estado es seguacuten esta definicioacuten la existencia

de un pueblo y un pueblo se constituye a traveacutes de la conciencia juriacutedica comuacuten de sus

integrantes asiacute como por su conviccioacuten de que hay una utilidad comuacuten para ellos Tanto la

comunidad de derecho como la comunidad de intereses son para Ciceroacuten rasgos distintivos de

un pueblo (populus) Puesto que la nocioacuten de populus se utiliza para la definicioacuten de res

publica y Ciceroacuten distingue el concepto de civitas del concepto de populus en su definicioacuten

del Estado se distancia claramente de la organizacioacuten estatal Como en el De Legibus se

expresa claramente las leyes justas tienen para Ciceroacuten su fundamento en el Derecho naturalrdquo

ldquoComo algo que afecta a todos los sujetos integrantes del pueblo la res publica estaacute en

oposicioacuten a la res privata el asunto de intereacutes del individuo como persona particular Para

Ciceroacuten existe tambieacuten res publica en caso de una aristocracia (Repuacuteblica 1 43) en que la

mayor parte del pueblo carece de influencia poliacutetica pero los asuntos puacuteblicos pueden ser

gestionados con la mayor justicia -lo que significa impliacutecitamente en intereacutes del pueblo De

una res publica en cambio no puede hablarse ya si la eacutelite asume los asuntos puacuteblicos sobre

todo con la vista puesta en sus propios intereses puesto que entonces la direccioacuten poliacutetica

102

convierte asiacute la res publica en su propia res privata Para que la res publica tenga ahora

consistencia esto es ni se altere ni se transforme en su contrario -i e la res privata- debe estar

sometida a una direccioacuten que se ajuste a un planrdquo

ldquoLa conciencia juriacutedica natural comuacuten y la conviccioacuten de tener los mismos intereses

comprenden seguacuten Ciceroacuten el viacutenculo que ha unido a los hombres originariamente entre siacute en

un solo pueblo y al mismo tiempo en una comunidad estatal El gobierno de un Estado debe

corresponder siempre con su poliacutetica a la conciencia juriacutedica comuacuten de los ciudadanos y a sus

intereses comunes Bajo estas condiciones puede ser ejercido el gobierno por un solo

ciudadano por varios escogidos o por todos ellos De ahiacute se desprenden las tres formas de

gobierno la monarquiacutea o reino (regnum) la aristocracia (civitas optimatium) y la democracia

(civitas popularis)rdquo

ldquoLa nocioacuten de la lsquoconstitucioacuten mixtarsquo o lsquogoverno mistorsquo es un leitmotiv recurrente en la historia

del republicanismo y forma parte del nuacutecleo duro del republicanismo claacutesico tal como fue

perfilado en las ciudades del norte de Italia entre los siglos XIII y XV Esta concepcioacuten implica

por un lado la exigencia poliacutetica de garantizar a la repuacuteblica las tres esenciales funciones de

gobierno (formalizacioacuten de las deliberaciones soberanas raacutepida ejecucioacuten de las mismas y

coordinacioacuten y supervisioacuten de la poliacutetica exterior e interior) y por el otro la exigencia de dar a

todos los componentes de la civitas un puesto adecuado en las instituciones puacuteblicas todo ello

con vistas a prevenir las tentaciones de imponer un poder absoluto o de faccioacuten que socave la

libertadrdquo

ldquoEsta idea supone que el poder poliacutetico no puede estar concentrado en ninguna clase grupo o

institucioacuten sino que corresponde a la repuacuteblica en siacute a traveacutes de complejos mecanismos de

distribucioacuten de competencias y equilibrio entre ellas de ahiacute que resulte histoacutericamente

anoacutemalo hablar de lsquorepublicanismo democraacuteticorsquo o lsquodemocracia republicanarsquo puesto que en la

medida en que la democracia significa lsquogobierno del demosrsquo ello supone que todo el poder

poliacutetico decisorio se halla concentrado en un solo oacutergano de gobierno (la asamblea del demos)

Ya no puede hablarse propiamente de lsquoconstitucioacuten mixtarsquo de ahiacute que tradicionalmente los

pensadores republicanos hayan sido al mismo tiempo antidemoacutecratas sin embargo los autores

actuales neorrepublicanos tratan de encontrar un compromiso entre el modelo republicano

claacutesico y el ideal de una democracia deliberativardquo

ldquoEn la aristocracia en la que un ciacuterculo privilegiado ostenta el poder poliacutetico la mayoriacutea de la

poblacioacuten tiene seguacuten Ciceroacuten difiacutecil participacioacuten en la libertad puesto que estaacute totalmente

excluida del proceso de formacioacuten de la voluntad poliacutetica y en las deliberaciones poliacuteticas

comunes (consilium commune) y asimismo queda excluida del ejercicio del poder poliacutetico

(potestas) La mejor forma de gobierno es para Ciceroacuten -igual que para Polibio- una cuarta

que estaacute mezclada y equilibrada en igual medida a partir de las tres formas fundamentales La

constitucioacuten mixta se caracteriza por tres importantes elementos estructurales que estaacuten

tomados de las tres formas de Estado fundamentales En ella estaacute en la cuacutespide un elemento

monaacuterquico Luego hay determinadas funciones poliacuteticas atribuidas a un sector dirigente y

103

finalmente existen ciertos aacutembitos de actividad reservados al juicio y voluntad del pueblo

(Repuacuteblica 1 69)rdquo

ldquoEl concepto de libertad de Ciceroacuten poco tiene que ver con la toacutepica contraposicioacuten entre la

lsquolibertad de los antiguosrsquo y la lsquolibertad de los modernosrsquo de Benjamin Constant ni tampoco con

su trasunto moderno de libertad lsquopositivarsquo frente a libertad lsquonegativarsquo Tampoco se identifica

exactamente con la nocioacuten neorrepublicana de la libertad como lsquoindependenciarsquo o lsquono-

dominacioacutenrsquo Con la expresioacuten libertas se refiere Ciceroacuten no a un derecho humano general que

a todos los hombres corresponde por Derecho natural sino que libertas significa primeramente

la posicioacuten juriacutedica de un hombre libre en el Estado romano frente al que es esclavo Cuando

Ciceroacuten habla de la libertas del pueblo se refiere a los derechos poliacuteticos que la mayoriacutea de los

ciudadanos posee Sin embargo la multitud no tiene ninguna parte en la libertas ya que estaacute

excluida del proceso de construccioacuten de la voluntad poliacutetica y del ejercicio del poder poliacutetico

lo cual se sentildeala en Repuacuteblica 1 43 como una deficiencia de la aristocracia La libertad

poliacutetica del pueblo consiste para Ciceroacuten simplemente en un derecho de colaboracioacuten pero no

en la codecisioacuten en la esfera poliacutetica La influencia poliacutetica determinante seguacuten las ideas

desarrolladas por Ciceroacuten en De Legibus debe quedar reducida al Senado la corporacioacuten

aristocraacutetica (De Legibus 3 27-28) Un Estado en sentido propio es para Ciceroacuten un lsquoEstado

de Derechorsquo en el que la justicia es el valor supremo El concepto de Estado de Ciceroacuten

presupone que en un Estado que se llame con justicia asiacute los intereses de todo el pueblo son

tenidos en cuenta poliacuteticamente y no solo los de una determinada clase Su clasificacioacuten e

interpretacioacuten de las formas de Estado implica que el progreso poliacutetico aparece en primera

liacutenea como un problema de la educacioacuten moral de gobernantes y gobernadosrdquo

Otro punto de vista sobre estas mismas cuestiones lo desarrolla Antonio Rivera Garciacutea (profesor de la

Universidad de Murcia) ldquoEl republicanismo de Ciceroacuten Retoacuterica constitucioacuten mixta y ley natural

en lsquoDe Republicarsquordquo (DOXA Cuadernos de Filosofiacutea del Derecho 29 2006)

ldquoLa constitucioacuten mixta como es sabido se encuentra en el origen de la moderna divisioacuten

de poderes La aristocracia y la democracia tienen defectos en la primera el pueblo o

muchedumbre carece de libertad para participar en la administracioacuten de los asuntos

puacuteblicos y en el gobierno popular no se reconoce el meacuterito Entre los principales

antecedentes con los cuales contaba el republicano romano (Ciceroacuten) para elaborar su teoriacutea de

la constitucioacuten mixta cabe citar a los griegos Platoacuten Aristoacuteteles y Polibio Del primero tiene en

cuenta la descripcioacuten que se hace en Las Leyes de la constitucioacuten espartana De Aristoacuteteles la

oposicioacuten entre gobierno mixto y estado popular asiacute como la defensa de una versioacuten de

constitucioacuten mixta en la que el poder de la magistratura popular estaacute muy limitado Quizaacute la

influencia maacutes evidente sea la de Polibio (historiador griego 203-120 aC) Especial relevancia

adquiere el Libro VI de sus Historias donde el griego comenta que la repuacuteblica romana basada

en el gobierno del Senado de los coacutensules y del tribuno de la plebe habiacutea llegado a tal grado

de perfeccioacuten que ni siquiera los romanos sabriacutean decir si su reacutegimen era aristocraacutetico

monaacuterquico o democraacutetico En definitiva Ciceroacuten pretendiacutea que la constitucioacuten mixta siguiera

siendo aristocraacuteticardquo

104

105 El equilibrio poliacutetico y la divisioacuten de poderes

Asiacute pues se establece una relacioacuten directa entre la constitucioacuten mixta (Ciceroacuten) y el equilibrio o la

separacioacuten de poderes (Montesquieu) En ambos casos el objetivo ineludible es distinguir separar

distribuir distintos tipos de poderes de un Estado para que no caiga nunca el poder pleno en unas

solas manos Hay que prevenir impedir e incluso prohibir la tiraniacutea pues la historia poliacutetica ensentildea

que laquoEl poder tiende a corromper y el poder absoluto corrompe absolutamenteraquo (Lord Acton) Esta

divisioacuten de los poderes estatales ha venido representada en los uacuteltimos siglos por la figura y por la

obra de Charles Louis de Secondat sentildeor de la Bregravede y baroacuten de Montesquieu (1689-1755) En un

trabajo de revisioacuten y anaacutelisis sobre la democracia la aristocracia y la poliacutetica contemporaacutenea su

estudio de las leyes es simplemente obligatorio

Sirva como introduccioacuten la que realizoacute el profesor socioacutelogo jurista y tambieacuten poliacutetico Enrique

Tierno Galvaacuten en su edicioacuten de 1985 Introduccioacuten a Del espiacuteritu de las leyes (Montesquieu 1748)

ldquoEl equilibrio evita el exceso el exceso equivale a corrupcioacuten la corrupcioacuten procede de lo

corrompido Existe en todas las cosas un germen e impulso de autodestruccioacuten Las leyes es

decir las relaciones que regulan la convivencia ponen de relieve su bondad o maldad a traveacutes

de las costumbres Montesquieu se daba cuenta de la distancia que habiacutea entre la valoracioacuten

eacutetica de los hechos y la valoracioacuten poliacutetica de los hechos Dice Montesquieu laquoLo sostengo y

creo que no mereceriacutea la pena haber escrito esta obra para probarlo La idea de la moderacioacuten

debe ser la idea del legislador Tanto el bien poliacutetico como el bien moral se encuentran

siempre entre dos liacutemitesraquo Pasar estos liacutemites es caer en la corrupcioacuten y en la decadencia

La gran obra de Montesquieu sigue esta liacutenea hasta dar con el centro de la cuestioacuten a saber

iquestcoacutemo impedir la tiraniacutea La libertad para Montesquieu es un resultado de la buena

organizacioacuten por las leyes de las funciones principales de los poderes del Estado es decir de la

divisioacuten de poderes Considerar la libertad como un resultado es la gran innovacioacuten de

Montesquieu Antes de eacutel era un principio a partir de eacutel seraacute una consecuencia la

consecuencia de organizar bien el Estado No cabe por consiguiente confundir libertad con

independencia La independencia es un principio natural pero este principio no puede actuar

plenamente en una sociedad poliacutetica Si actuacutea sin limitaciones destruye la convivencia En una

sociedad poliacuteticamente organizada el principio la independencia tiene que someterse al

resultado de las leyes la libertad El paso de la sociedad natural a la sociedad poliacutetica -de la

guerra a la paz- es el paso de la independencia a la libertad El estado liberal y democraacutetico

liberal han partido del supuesto de que la libertad poliacutetica era un resultado de la organizacioacuten

del Estado de acuerdo con el principio de la divisioacuten de poderes Esta idea que se ha reflejado

en la mayoriacutea de los textos constitucionales democraacuteticos no parece darse en la praacutectica con el

mismo rigor con que aparece en los textos Dice Montesquieu laquoLa libertad es el derecho de

hacer todo lo que las leyes permitenraquo Y maacutes adelante laquoEl predominio constante del poder

ejecutivo lleva sin remisioacuten a la tiraniacutea La libertad poliacutetica solo existe cuando no se abusa del

poder Sin embargo es una eterna experiencia que el hombre que tiene poder tiende a abusar de

eacutel La propia virtud tiene necesidad de liacutemitesraquordquo

105

Y tras esta inmejorable introduccioacuten recordemos seguidamente algunas de las ideas centrales del

excelso pensador franceacutes del siglo XVIII (Montesquieu Del espiacuteritu de las leyes 1748 Primera

parte Libro II Capiacutetulo 3 De las leyes relativas a la naturaleza de la aristocracia)

ldquoEl poder soberano estaacute en la aristocracia en manos de un cierto nuacutemero de personas que

elaboran las leyes y las hacen cumplir Seriacutea una gran cosa que por alguacuten medio indirecto

se hiciera salir al pueblo de la postergacioacuten en que se encuentra en la aristocracia En

toda magistratura hay que compensar la magnitud del poder con la brevedad de su duracioacuten

Las familias aristocraacuteticas deben ser pueblo en la medida en que esto sea posible La

aristocracia seraacute maacutes perfecta cuanto maacutes se acerque a la democracia Cuanto maacutes se

acerque a la monarquiacutea menos perfecta seraacute La maacutes imperfecta es aquella en que el sector del

pueblo que obedece es civilmente esclavo del que manda como la aristocracia de Polonia

donde los campesinos son esclavos de la noblezardquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Primera parte Libro III Capiacutetulo 4 Del principio de la

aristocracia)

ldquoDel mismo modo que la virtud es necesaria en el Gobierno popular (democracia) lo es

tambieacuten en la aristocracia El Gobierno aristocraacutetico tiene de suyo una fuerza de la que carece

la democracia La naturaleza de esta constitucioacuten es tal que parece someter a los hombres al

poder de las leyes al tiempo que los retira de eacutel Los nobles forman un cuerpo que no puede

ser reprimido maacutes que de dos maneras con una gran virtud que haga que los nobles se

consideren en cierto modo iguales a su pueblo lo cual podriacutea dar paso a una gran Repuacuteblica o

con una virtud menor una cierta moderacioacuten que haga a los nobles al menos iguales entre siacute lo

cual conduce a su propia conservacioacuten La moderacioacuten es pues el alma de estos gobiernos

entendiendo por moderacioacuten la que estaacute basada sobre la virtud y no la que procede de la

cobardiacutea o de la pereza del aacutenimordquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Primera parte Libro IV Capiacutetulo 5 De la educacioacuten en el

Gobierno republicano)

ldquoEn el Gobierno republicano se necesita todo el poder de la educacioacuten La virtud poliacutetica es

la renuncia de uno mismo cosa que siempre resulta penosa Se puede definir esta virtud como

el amor a las leyes y a la patria Todo depende de instaurar ese amor en la Repuacuteblica y

precisamente la educacioacuten debe atender a inspirarlo Hay un modo seguro para que los nintildeos

puedan adquirirlo y es que sus padres lo poseanrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Primera parte Libro VIII De la corrupcioacuten del principio de

los tres Gobiernos)

ldquoLa corrupcioacuten de cada Gobierno empieza casi siempre por la de sus principios El principio de

la democracia se corrompe no solo cuando se pierde el sentido de la igualdad sino tambieacuten

cuando se adquiere el sentido de la igualdad extremada La aristocracia se corrompe cuando el

106

poder de los nobles se hace arbitrario en cuyo caso no puede haber ya virtud en los

gobernantes ni en los gobernadosrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes)

ldquoNo es un conjunto de conocimientos sino un sentimiento que puede experimentar el uacuteltimo

hombre del Estado tanto como el primero El espiacuteritu de la moderacioacuten es lo que se llama

virtud en la aristocracia y equivale al espiacuteritu de la igualdad en el Estado popular

(democracia) Hay dos fuentes principales de desorden en los Estados aristocraacuteticos la

desigualdad extremada entre los gobernantes y los gobernados y la desigualdad entre los

distintos miembros del cuerpo que gobierna De estas desigualdades resultan odios y envidias

que las leyes deben evitar La primera desigualdad se da cuando los privilegios de los

principales no son honoriacuteficos sino que rebajan al pueblo Esta desigualdad se daraacute tambieacuten si

la condicioacuten de los ciudadanos es diferente en lo que atantildee a impuestos Las leyes deben

emplear los medios maacutes eficaces para que los nobles administren justicia al pueblo Toda clase

de asilo contra la ejecucioacuten de las leyes pierde a la aristocracia acercaacutendola a la tiraniacutea Deben

ademaacutes mortificar en todo momento el orgullo del dominio Tiene que haber un magistrado que

haga temblar a los nobles La pobreza extremada de los nobles o su riqueza excesiva son dos

cosas perniciosas en la aristocracia Las leyes deben suprimir el derecho de primogenitura

entre los nobles para que las fortunas tiendan siempre a la igualdad para la particioacuten continua

de las sucesiones No debe haber sustituciones retractos gentilicios mayorazgos ni adopciones

Todos los medios inventados para perpetuar la grandeza de las familias en los Estados

monaacuterquicos no podriacutean emplearse en la aristocracia Cuando las leyes han igualado a las

familias tienen aun que mantener la unioacuten entre ellas Los litigios de los nobles deben ser

resueltos en seguida Finalmente las leyes no deben favorecer las distinciones que la vanidad

introduce entre las familias con el pretexto de que son maacutes nobles o maacutes antiguasrdquo

ldquoTodos los hombres son iguales en el Gobierno republicano porque lo son todo En los

Estados moderados un buen legislador se preocuparaacute menos de castigar los delitos que de

prevenirlos y se dedicaraacute maacutes a mejorar las costumbres que a infligir suplicios Hay dos

clases de corrupcioacuten una se produce cuando el pueblo no observa las leyes La otra cuando las

leyes lo corrompen esta es un mal incurable ya que estaacute en el propio remedio Un buen

legislador se queda en el justo medio en la imposicioacuten de las penas La suma corrupcioacuten se

da cuando la nobleza se hace hereditaria Una aristocracia puede mantener el vigor de su

principio si las leyes dejan sentir a los nobles los peligros y las fatigas del mando maacutes que sus

deliciasrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Segunda parte Libro XI Capiacutetulo 2)

ldquoNo hay palabra que haya recibido significados maacutes diferentes y que haya impresionado los

aacutenimos de maneras tan dispares como la palabra libertad Cada cual ha llamado libertad al

Gobierno que se ajustaba a sus costumbres o a sus inclinaciones Como en las democracias

parece que el pueblo hace poco maacutes o menos lo que quiere se ha confundido el poder del

107

pueblo con su libertadrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Segunda parte Libro XI Capiacutetulos 3 y 4 Queacute es la libertad)

ldquoLa libertad poliacutetica no consiste en hacer lo que uno quiera En un Estado es decir en una

sociedad en la que hay leyes la libertad solo puede consistir en poder hacer lo que se debe

querer y en no estar obligados a hacer lo que no se debe hacer Hay que tomar conciencia de lo

que es la independencia y de lo que es la libertad La libertad es el derecho de hacer todo lo que

las leyes permiten de modo que si un ciudadano pudiera hacer lo que las leyes prohiacuteben ya no

habriacutea libertad pues los demaacutes tendriacutean igualmente esta facultad La democracia y la

aristocracia no son Estados libres por su naturaleza La libertad poliacutetica no se encuentra maacutes

que en los Estados moderados pero solo cuando no se abusa del poder Pero es una

experiencia eterna que todo hombre que tiene poder siente la inclinacioacuten de abusar de eacutel yendo

hasta donde encuentre liacutemites La misma virtud necesita liacutemites Para que no se pueda

abusar del poder es preciso que el poder frene al poderrdquo

ldquoHay en cada Estado tres clases de poderes el poder legislativo el poder ejecutivo y el

poder judicial Cuando el poder legislativo estaacute unido al poder ejecutivo en la misma persona

o en el mismo cuerpo no hay libertad porque se puede temer que se promulguen leyes tiraacutenicas

para hacerlas cumplir tiraacutenicamente Tampoco hay libertad si el poder judicial no estaacute separado

del legislativo ni del ejecutivo El poder legislativo representa la voluntad general del Estado y

el poder ejecutivo es la ejecucioacuten de dicha voluntad general El pueblo debe realizar por medio

de sus representantes lo que no puede hacer por siacute mismo La gran ventaja de los

representantes es que tienen capacidad para discutir los asuntos El poder ejecutivo debe

participar en la legislacioacuten impidiendo la promulgacioacuten de normas redactadas por el

legislativo pero el legislativo no podraacute participar en la ejecucioacuten de las normasrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Segunda Parte Libro XIII Capiacutetulo I De las rentas del

Estado)

ldquoLas rentas del Estado estaacuten constituidas por la porcioacuten que cada ciudadano cede de sus bienes

para tener el resto seguro y para poder disfrutar de ello en paz Para determinar bien las rentas

hay que atender a las necesidades del Estado y a las de los ciudadanos No se puede tomar nada

de lo que cubre las necesidades reales del pueblo para cubrir necesidades imaginarias del

Estado Nada necesita de tanta sabiduriacutea y de tanta prudencia como el regular la porcioacuten que

se quita y la que se deja a los ciudadanos Las rentas puacuteblicas no deben medirse por lo que el

pueblo pueda dar sino por lo que deba dar y si se miden por lo que puede dar tiene que ser al

menos por lo que pueda dar siempre Decir que los impuestos elevados es algo bueno en siacute

mismo es razonar malrdquo

Conclusiones Platoacuten identificoacute la aristocracia con la justicia un gobierno aristocraacutetico seraacute un

gobierno justo dirigido por y hacia la justicia Y Aristoacuteteles identificoacute la aristocracia con la virtud un

gobierno aristocraacutetico seraacute un gobierno virtuoso y formado por personas virtuosas Si la democracia

108

se puede entender como el gobierno del pueblo y la aristocracia como el gobierno de las mejores

personas de este mismo pueblo entonces democracia y aristocracia son compatibles El ser humano

es un ser imperfecto y cualquier accioacuten suya no podraacute dejar de ser imperfecta pero el ser humano es

asimismo un ser perfectible capaz de mejorar continuamente sus pensamientos sus sentimientos y

sus acciones sus conductas o sus comportamientos Desde la antiguumledad ha estado planteada una

propuesta poliacutetica que ha tentado en algunos momentos a ilustres pensadores como Ciceroacuten

Montesquieu y Tocqueville pero que no ha llegado a materializarse Esta propuesta poliacutetica

claramente formulada por Platoacuten y por Aristoacuteteles consiste en unir la democracia con la aristocracia

una correcta justa y virtuosa unioacuten de la democracia con la aristocracia tendriacutea la suma de grandes

ventajas y la ausencia de importantes desventajas Una estudiada y cuidadosa unioacuten de la democracia

con la aristocracia tendriacutea la fuerza suficiente y necesaria como para hacer frente a cualquiera de

todos los problemas poliacuteticos a los que puedan enfrentarse los seres humanos Una constitucioacuten

mixta un gobierno mixto un sistema poliacutetico mixto formado por la estrecha y fructiacutefera unioacuten de lo

mejor de la democracia con lo mejor de la aristocracia dirigido en todo momento por la justicia y por

la virtud podriacutea ser una buena solucioacuten poliacutetica Tal vez la mejor solucioacuten poliacutetica Tal vez la uacutenica

solucioacuten poliacutetica

11 LA VIRTUD

Como muy bien dijo Montesquieu la virtud necesita liacutemites Al igual que la libertad y la igualdad

necesitan liacutemites y la democracia y la aristocracia y el poder y las leyes Ciertamente para que la

convivencia paciacutefica entre miles de millones de seres humanos sea posible todo necesita tener unos

liacutemites Ahora bien no resulta en absoluto sencillo establecer dichos liacutemites en ninguacuten caso ni

resulta nada sencillo que la generalidad de los individuos los asuma y los respete

En los apartados anteriores hemos desarrollado ampliamente casi todos los principales conceptos que

van a integrar nuestra propuesta de un nuevo sistema poliacutetico es decir la democracia la aristocracia

la justicia la moral la educacioacuten la concienciaconsciencia la empatiacutea el respeto y la ausencia de

privilegios Asiacute que uacutenicamente nos queda el uacuteltimo de los diez conceptos principales y el maacutes

importante de todos ellos el concepto de ldquovirtudrdquo que no es poco aunque por supuesto haya sido

mencionado constantemente a lo largo del presente ensayo filosoacutefico y poliacutetico Es posible que el

concepto de virtud sea uno de los maacutes complejos que ha elaborado la mente humana Es un concepto

tan elevado tan complejo y tan ambiguo tan importante tan amplio y tan abstracto a la vez que

necesitamos delimitarlo muy estrechamente hasta adecuarlo a nuestra propuesta poliacutetica Para

proceder a esta adecuacioacuten nos vemos obligados primero a sumergirnos en las diferentes acepciones

y usos que ha tenido y tiene en la actualidad Por lo tanto lo primero que nos tenemos que preguntar

es queacute es la virtud en queacute consiste a queacute se refiere cuaacutentos tipos de virtud podemos distinguir etc

Este concepto se puede entender e interpretar de numerosas y muy variadas maneras En primer

lugar como introduccioacuten recogemos algunas citas al respecto que ponen en relacioacuten la virtud con el

vicio el honor o el bien mediante sentencias formuladas por personajes histoacutericos muy famosos y

destacados

109

bull Aristoacuteteles laquoLa virtud es la disposicioacuten voluntaria adquirida (haacutebito) dirigida por la razoacuten y

que consiste en el teacutermino medio entre dos viciosraquo

bull Ciceroacuten laquoCuanto maacutes virtuoso el hombre menos acusa de vicios a los demaacutesraquo laquoEl honor es

la recompensa de la virtudraquo

bull Cervantes laquoLa senda de la virtud es muy estrecha y el camino del vicio ancho y espaciosoraquo

bull Franccedilois de La Rochefoucauld laquoMayores virtudes son necesarias para llevar la buena fortuna

que la malaraquo

bull Isidoro de Sevilla laquoLo que de bueno hiciereis con discrecioacuten eso es virtudraquo

bull George Bernard Shaw laquoLa virtud no consiste en abstenerse del vicio sino en no desearloraquo

bull Ludwig van Beethoven laquoRecomendad a vuestros hijos que sean virtuosos solo la virtud

puede traer la felicidad no el dineroraquo

bull Joseacute Manuel Marroquiacuten laquoQuien lleva en siacute el germen de la virtud haraacute siempre el bien sea

que obre sea que hable sea que escribaraquo

bull Quevedo laquoApocarse es virtud poder y humildad dejarse apocar es vileza y delitoraquo laquoLa

paciencia es virtud vencedora La impaciencia es vicio del demonioraquo

bull Seacuteneca laquoAprender la virtud es desaprender los viciosraquo laquoLa virtud es conforme a la

naturaleza los vicios le son enemigosraquo laquoLa virtud solo corresponde a un alma instruida

adoctrinada y conducida a la perfeccioacuten por ejercicio asiduo Nacemos para ella pero sin

ellaraquo laquoNo es la materia sino la virtud la que hace las cosas buenas o malasraquo laquoSoacutelo la

virtud nos procura un goce perpetuo y seguroraquo laquoTodas las calamidades podraacuten ser llamadas

bienes siempre que la virtud las ennoblezcaraquo

bull Catoacuten el Joven (Catoacuten de Uacutetica) laquoLa primera virtud es frenar la lengua Y es casi un dios

quien teniendo razoacuten sabe callarseraquo

Y asiacute sucesivamente Pensadores de todas las eacutepocas han dejado constancia de la importancia de este

concepto Por otro lado de acuerdo con el diccionario de la RAE el sustantivo femenino lsquovirtudrsquo

procede directamente en castellano del nombre latino virtus -ūtis Recoge el diccionario las

siguientes acepciones 1) actividad o fuerza de las cosas para producir o causar sus efectos 2)

eficacia de una cosa para conservar o restablecer la salud corporal 3) fuerza vigor o valor 4) poder

o potestad de obrar 5) integridad de aacutenimo y bondad de vida 6) disposicioacuten constante del alma para

las acciones conformes a la ley moral 7) disposicioacuten de la persona para obrar de acuerdo con

110

determinados proyectos ideales como el bien la verdad la justicia y la belleza 8) accioacuten virtuosa o

recto modo de proceder 9) en plural (lsquolas virtudesrsquo) espiacuteritus bienaventurados cuyo nombre indica

fuerza viril e indomable para cumplir las operaciones divinas en la tradicioacuten catoacutelica cada uno de

los espiacuteritus celestes que forman su quinto coro y junto con las dominaciones y las potestades la

segunda jerarquiacutea poseedora de la fuerza de ejecucioacuten de los planes de Dios

De modo que la virtud se puede predicar tanto de los seres inanimados como de los seres animados o

seres vivos Para nuestros propoacutesitos en este ensayo vamos a prescindir de las dos primeras

acepciones y de la uacuteltima quedaacutendonos con los usos linguumliacutesticos y conceptuales maacutes habituales de la

lsquovirtudrsquo en relacioacuten con las acciones de los seres humanos con la moral la justicia y la poliacutetica

Ademaacutes sabemos bien que este importantiacutesimo concepto se ha utilizado a lo largo de la historia para

hacer referencia a diferentes aspectos tanto religiosos como laicos De aquiacute que haya diversas

clasificaciones de las ldquovirtudesrdquo Por ejemplo tenemos las cuatro virtudes cardinales (la prudencia la

justicia la fortaleza y la templanza) que ya apareciacutean en La Repuacuteblica de Platoacuten destacando siempre

a la justicia por ser un lsquoacuerdorsquo o lsquoarmoniacutearsquo entre las demaacutes Tambieacuten estaacuten las tres virtudes

teologales del cristianismo la fe la esperanza y la caridad que tienen a Dios como objeto Y por

supuesto todas las virtudes eacuteticas o morales y sus diferentes clasificaciones seguacuten los distintos

estudiosos pero siempre entendiendo por lsquovirtud moralrsquo el ldquohaacutebito de obrar bien independientemente

de los preceptos de la ley por sola la bondad de la operacioacuten y conformidad con la razoacuten naturalrdquo

Por ejemplo 1) la disposicioacuten habitual para hacer el bien ldquoel camino de la virtudrdquo 2) cualidad moral

que se considera buena ldquola paciencia es una virtud se trata de una persona con muchas virtudes y

pocos defectosrdquo Y por otro lado tambieacuten estaacuten todas las virtudes intelectuales

En resumen y esto es lo maacutes importante el concepto de virtud siempre ha de estar necesariamente

unido a lo bueno y no a lo malo o al vicio ni al exceso ni al defecto siempre ha de estar unido a lo

justo y no a lo injusto siempre ha de estar unido al conocimiento no a la ignorancia y siempre ha

de estar unido a lo eacutetico y moral y no a lo amoral o a lo inmoral etc

El mundo griego daba una gran importancia a la virtud que veiacutea como la excelencia o la plenitud que

puede alcanzar una realidad y de modo especial el ser humano El teacutermino usado en la Grecia

claacutesica y que puede traducirse de diversas maneras era areteacute Con esta palabra que va maacutes allaacute de lo

que hoy se conoce como lsquovirtudrsquo se aludiacutea a ldquola perfeccioacuten y plenitud de las potencias constitutivas

de una naturalezardquo Por ejemplo Soacutecrates opinaba que la virtud es aquello que nos ayuda a conseguir

el bien mediante los razonamientos y la filosofiacutea Y Platoacuten plantea que el ser humano dispone de tres

poderosas herramientas el intelecto la voluntad y la emocioacuten para cada una de ellas existe una

virtud la sabiduriacutea la valentiacutea y el autocontrol La sabiduriacutea permite identificar las acciones

correctas saber cuaacutendo realizarlas y coacutemo realizarlas El valor permite llevar a cabo estas acciones a

pesar de las amenazas y defender los ideales propios Y el autocontrol permite interactuar con las

demaacutes personas y ante las situaciones maacutes adversas cuando se estaacute realizando lo que se debe hacer

para lograr los fines adecuados A estas tres virtudes se antildeade una cuarta la justicia que permite

convivir en Derecho responsablemente y con seguridad ya que la inseguridad existe por falta de

justicia

111

A continuacioacuten Aristoacuteteles elaboroacute en sus obras especiacuteficamente dedicadas a la eacutetica (la Eacutetica

nicomaacutequea o Eacutetica a Nicoacutemaco la Gran Moral y la Eacutetica eudemia o Eacutetica a Eudemo) extensas y

muy profundas reflexiones sobre la virtud concepto que dividioacute en dos grandes grupos o clases 1)

las virtudes eacuteticas o morales (la justicia la valentiacutea la templanza la moderacioacuten o temperancia la

generosidad la magnificencia la magnanimidad la mansedumbre la liberalidad la amabilidad la

sinceridad) y 2) las virtudes dianoeacuteticas o intelectuales (el conocimiento cientiacutefico el arte como

disposicioacuten teacutecnica productiva la prudencia la sabiduriacutea la inteligencia la intuicioacuten el

entendimiento) Es la virtud el elemento que fundamenta tanto el mandar como el obedecer La

persona virtuosa ejerce el poder a favor de todos y tambieacuten acepta obedecer porque es lo mejor para

todos incluida ella misma De esta forma las aspiraciones para ocupar los cargos quedan supeditadas

a las condiciones personales y morales exigieacutendose para ello tener ciertas virtudes Ademaacutes seguacuten

Aristoacuteteles las virtudes (incluyendo claro estaacute la virtud poliacutetica) no pueden ensentildearse Los

argumentos teoacutericos no sirven para que la multitud adquiera nobleza moral Pero siacute pueden servir

para ldquoalentar y estimular a los joacutevenes a que sean generosos y para que una persona bien nacida y

que de verdad aprecie la nobleza sea receptora de la virtudrdquo En el caso de las personas buenas ldquoun

cierto entrenamiento en la virtud se logra por la compantildeiacutea de gente decente como afirma Teognisrdquo

Y por antildeadidura Aristoacuteteles (Eacutetica a Eudemo Libro primero capiacutetulo 1 De la naturaleza de la

moral) relaciona de forma expresa directa e ineludible la virtud con la poliacutetica

ldquoSiendo nuestra intencioacuten tratar aquiacute de cosas pertenecientes a la moral lo primero que

tenemos que hacer es averiguar exactamente de queacute ciencia forma parte La moral a mi juicio

solo puede formar parte de la poliacutetica En poliacutetica no es posible cosa alguna sin estar dotado

de ciertas cualidades quiero decir sin ser hombre de bien Pero ser hombre de bien equivale a

tener virtudes y por tanto si en poliacutetica se quiere hacer algo es preciso ser moralmente

virtuoso Esto hace que parezca el estudio de la moral como una parte y aun como el principio

de la poliacutetica y por consiguiente sostengo que al conjunto de este estudio debe daacutersele el

nombre de poliacutetica maacutes bien que el de moral Creo por lo tanto que debe tratarse en primer

teacutermino de la virtud y hacer ver coacutemo es y coacutemo se forma porque ninguacuten provecho se sacaraacute

de saber lo que es la virtud si no se sabe tambieacuten coacutemo nace y por queacute medios se adquiererdquo

Ya hemos mencionado maacutes arriba la consideracioacuten aristoteacutelica de la virtud como camino

intermedio o teacutermino medio entre los excesos y los defectos consideracioacuten que vamos a seguir a

partir de ahora

ldquoel exceso y el defecto son lo contrario del teacutermino medio en que consiste la virtud El

teacutermino medio es siempre y en todo la moderacioacuten el equilibrio Las virtudes

intelectuales nos ayudan a conocer queacute es justo y digno de admiracioacuten (lo que merece premios

o castigos) Por el contrario las virtudes morales nos ayudan a realizar lo que es justo lo que es

admirable y digno de consideracioacutenrdquo

Quizaacute la obra aristoteacutelica maacutes relevante para aprender sobre la virtud sea la dedicada a Nicoacutemaco

Asiacute nos explica Salvador Sus Rufino (Estudio preliminar y notas de la Eacutetica a Nicoacutemaco Madrid

112

Tecnos segunda edicioacuten 2011) el concepto de eacutetica que teniacutea el maestro de Alejandro Magno

ldquoPara el sabio de Estagira la eacutetica no es un conocimiento o una ciencia teoacuterica sino praacutectica

que se adquiere mediante la actuacioacuten y la puesta en praacutectica de haacutebitos adecuados Asiacute pues la

eacutetica tiene como objetivo ofrecer los fundamentos y las justificaciones de la actuacioacuten praacutectica

de los seres humanos ante los problemas que plantea la vida diaria Ni la inteligencia ni la

virtud son bienes en siacute mismas sino medios para conseguir ser felices ser mejores sentirse

mejor etc Por ello un ser humano en general y un poliacutetico en particular solamente puede ser

bueno si actuacutea como debe si sus acciones son correctas adecuadas a su funcioacuten Y las virtudes

solo se pueden adquirir y desarrollar en la accioacuten en la vida praacutectica pues no basta con

conocerlas sino que hay practicarlas Por ello una vida eacutetica es una vida vivida de forma

coherente en la que se responde a las circunstancias y a las exigencias de cada momento con la

conducta apropiada y correcta Lo correcto en cada momento es lo adecuado y proporcionado

para cada situacioacuten manteniendo siempre el control sobre nuestros actos Pero esto no significa

que haya ni que tenga que haber unas reglas fijas para actuar porque las circunstancias y las

exigencias variacutean y porque cada individuo percibe el mundo las situaciones de una forma

determinada Entonces iquestcoacutemo saber queacute es lo correcto lo apropiado en cada momento He

aquiacute la norma general la conducta correcta siempre se situacutea en el teacutermino medio entre el

exceso y el defecto (o vicio)rdquo

ldquoLa virtud es el punto de unioacuten entre la razoacuten praacutectica y la razoacuten teoacuterica es la guiacutea de las

acciones Aristoacuteteles propuso tres criterios para distinguir a la persona virtuosa de aquella que

actuacutea correctamente pero de forma accidental 1ordm) la persona virtuosa sabe (es consciente de)

que estaacute actuando de forma correcta 2ordm) elige actuar de esa forma determinada y no de otra y

3ordm) cada uno de sus comportamientos es parte de una forma fija de actuar siguiendo la virtud

Por tanto la virtud es una actitud una disposicioacuten un haacutebito y no un sentimiento una pasioacuten

una intuicioacuten o una facultad intelectualrdquo

ldquoAdemaacutes tambieacuten aportoacute tres reglas praacutecticas para guiar la conducta humana 1ordf) renegar del

extremo que esteacute maacutes apartado del teacutermino medio 2ordf) tener presentes cuaacuteles son los errores que

cometemos con maacutes frecuencia y evitarlos de manera sistemaacutetica y 3ordf) ser cautelosos con la

sensacioacuten del placer porque habitualmente nos impide emitir un juicio moderado equilibrado

ponderadordquo

ldquoUno de los problemas con el que nos encontramos es la traduccioacuten idoacutenea del teacutermino griego

areteacute Lo cierto es que la versioacuten al espantildeol lsquovirtudrsquo no explica suficientemente el sentido ni los

matices de la palabra original porque el vocablo areteacute estaacute relacionado con aacuteristos (lsquolo

mejor lo virtuoso lo superiorrsquo) y tambieacuten con aristokratiacutea (el gobierno de los mejores en

virtud en teacuterminos absolutos que no de los nobles como se suele entender) Por esta razoacuten

se puede admitir en algunos casos su traduccioacuten como lsquoexcelenciarsquo (eacutetica humana aunque no

solo humana porque tambieacuten se predica la eacutetica con respecto de los animales y los entes

inanimados) El sentido claacutesico de la areteacute griega no solo excede el sentido actual de la lsquovirtudrsquo

(puramente moral) sino que se diferencia por la impronta de superioridad fiacutesica tambieacuten (el

113

vigor la entereza material la actitud para la autosuficiencia la disposicioacuten para defender la

polis propia etc) ademaacutes de la puramente moral (el sentido del deber el respeto por la estima

reciacuteproca la orientacioacuten hacia la vida buena la participacioacuten ciudadana etc) Tambieacuten se

podriacutea utilizar aquiacute la expresioacuten lsquovirtud ciacutevicarsquo pues la areteacute siempre remite al comportamiento

en el aacutembito de la vida en la comunidad poliacutetica y de sus interaccionesrdquo

Con respecto a la bondad y a la maldad del ser humano y el problema relacionado del libre albedriacuteo

Aristoacuteteles teniacutea claro que ldquono somos buenos o malos por naturaleza y todas las virtudes son

siempre el resultado de la libre eleccioacuten y nunca se manifiestan sin una libre eleccioacutenrdquo Y con

respecto a la gran dificultad de actuar de acuerdo con la virtud al definirla como el teacutermino medio

entre lo excesivo y lo insuficiente se deduce que hay muchas formas de equivocarse pero que

solamente hay una manera de acertar (como refleja la cita anterior de Cervantes) que consiste

siempre en actuar correctamente

ldquoHay un solo modo de ser bueno y muchos de ser malo La virtud es por consiguiente un

haacutebito peculiar que consiste en un teacutermino medio relativo a nosotros y determinado por la

razoacuten no por las pasionesrdquo

Veamos algunos de los ejemplos que utiliza el filoacutesofo para entender mejor su nocioacuten de virtud como

lsquoteacutermino mediorsquo (Aristoacuteteles Eacutetica a Nicoacutemaco)

ldquoCon relacioacuten al temor y a la audacia la valentiacutea es el teacutermino medio entre la temeridad y la

cobardiacutea En orden a los placeres y a los dolores el teacutermino medio es la prudencia y la

moderacioacuten y el exceso es el desenfreno En lo que se refiere a dar o a recibir dinero el

teacutermino medio es la liberalidad en los extremos estaacuten los vicios de la prodigalidad y la

tacantildeeriacutea o avaricia entre la jactancia y la ironiacutea estaacute la amabilidad etc Resulta ser entonces

la virtud eacutetica en rigor un teacutermino medio entre dos vicios uno por exceso y otro por defecto

En consecuencia es difiacutecil ser una buena persona pues en todo es complicado encontrar la

medida apropiada Por eso lo bueno es raro loable y hermosordquo

A veces uno de los dos extremos no existe lo cual dificulta aun maacutes encontrar el teacutermino medio Por

ejemplo la justicia no tiene maacutes que un vicio la injusticia que es tambieacuten su uacutenico extremo o

exceso Ahora bien si la justicia es una virtud y las virtudes se aprenden y se ejercitan mediante la

accioacuten por medio siempre de la praacutectica iquestcoacutemo puede una persona aprender a ser justa

ldquoPracticando la justicia nos hacemos justosrdquo aunque esto parezca una contradiccioacuten iquestY coacutemo

aprendemos a ser moderados ldquoDel mismo modo practicando la moderacioacutenrdquo etc al igual que

aprendemos muacutesica o gramaacutetica Por uacuteltimo todas las virtudes se relacionan entre siacute de formas

diversas y muy especialmente con la justicia y con la prudencia que son dos virtudes de especial

importancia ldquopues en cierto modo la justicia absoluta es equivalente a la virtud absolutardquo y por otro

lado ldquocuando existe la prudencia todas las otras virtudes estaacuten presentesrdquo Por ejemplo ldquono es

posible ser bueno en sentido estricto sin prudencia ni prudente sin virtud moral Es decir las

virtudes no son separables unas de otrasrdquo

114

Los estoicos sosteniacutean que la virtud consistiacutea en actuar siempre de acuerdo con la naturaleza lo cual

para el caso del ser humano concebido como un ser racional o al menos capaz de ser racional se

identifica con actuar siempre de acuerdo con la razoacuten evitando en todo momento dejarse llevar por

los afectos o las pasiones esto es por todo lo irracional que hay en nosotros que no puede

controlarse y que por tanto debe evitarse Los estoicos consideraban que la virtud como facultad

activa era el bien supremo Posteriormente la Edad Media recogioacute diversas definiciones de lsquovirtudrsquo

(por ejemplo santo Tomaacutes de Aquino ve la virtud como cierta perfeccioacuten de una potencia o facultad)

Como dijimos maacutes arriba las cuatro virtudes cardinales (ya estudiadas por Platoacuten) son de especial

importancia tanto en el mundo laico como en el religioso 1) la lsquotemplanzarsquo (del griego σωφροσύνη

en transliteracioacuten sōphrosyacutenē) 2) la lsquoprudenciarsquo (del griego φρόνησις phroacutenēsis) 3) la lsquofortalezarsquo

(del griego ανδρεία andreiacutea) y 4) la lsquojusticiarsquo (del griego δικαιοσύνη dikaiosyacutenē) Estas cuatro

virtudes eventualmente fueron incorporadas a distintas religiones

Pero retrocedamos un poco en el tiempo Areteacute (en griego antiguo ἀρετή aretḗ lsquoexcelenciarsquo) es uno

de los conceptos cruciales de la Antigua Grecia En su forma maacutes general para algunos sofistas la

areteacute es la laquoexcelenciaraquo o prominencia en el cultivo de la elocuencia la raiacutez etimoloacutegica del teacutermino

es la misma que la de αριστος (aristoacutes lsquomejorrsquo) que designa el cumplimiento acabado de un

propoacutesito o de una funcioacuten

Seguacuten Hipias de Eacutelide (sofista contemporaacuteneo de Protaacutegoras y Soacutecrates) el fin de la ensentildeanza

seriacutea lograr la virtud entendida como capacitacioacuten para pensar para hablar y para obrar con eacutexito

La excelencia poliacutetica (laquociudadanaraquo) de los griegos consistiacutea en el cultivo de tres virtudes

especiacuteficas andreiacutea (lsquovalentiacutearsquo lsquohombriacutearsquo o lsquofortalezarsquo) sofrosine (lsquomoderacioacutenrsquo lsquosensatezrsquo

lsquotemplanzarsquo lsquomesurarsquo o lsquoequilibriorsquo) y froacutenesis (lsquoprudenciarsquo lsquosabiduriacutea praacutecticarsquo) estas tres virtudes

caracterizaban a un ciudadano relevante uacutetil y perfecto A estas tres virtudes antildeadioacute luego Platoacuten una

cuarta dicaiosine (la lsquojusticiarsquo) La prudencia la fortaleza y la templanza se corresponderiacutean con las

tres partes del alma (la racional la irascible y la concupiscible) y la armoniacutea entre ellas engendrariacutea

la cuarta la justicia En cierto modo la areteacute griega seriacutea equivalente a la virtus latina la dignidad el

honor o la hombriacutea de bien en Roma

En la Grecia Antigua podiacutea hablarse indistintamente de la areteacute de un soldado de un toro o de un

naviacuteo aunque su uso para los objetos inanimados es raro Sin embargo desde la Eacutepoca Arcaica su

uso no propiamente humano estuvo vinculado en especial a la valentiacutea y la destreza en el combate

Para los primeros guerreros griegos de hace maacutes de tres mil antildeos la uacutenica forma de alcanzar la areteacute

era mediante hazantildeas en la batalla El ejemplo claacutesico es Aquiles quien prefiere morir en combate

antes que cualquier otra forma de vida Los griegos teniacutean mucho miedo al destino el destino podiacutea

impedirles de forma inmediata alcanzar la virtud (heroica) Por ejemplo un accidente nacer ciego o

nacer mujer imposibilitaba para conseguir hazantildeas en la batalla Tambieacuten se relaciona con la astucia

en las obras de Hesiacuteodo y Homero por ejemplo cuando en la Iliacuteada Agamenoacuten alaba a Peneacutelope lo

hace en atencioacuten a la cooperacioacuten de eacutesta con los propoacutesitos de Ulises Fue hacia la eacutepoca claacutesica

(sobre todo en los siglos V y IV a C) cuando el significado de la areteacute se aproximoacute a lo que hoy se

considera lsquovirtudrsquo fundamentalmente a traveacutes de la obra de Aristoacuteteles incluyendo rasgos como la

115

μεγαλοψυχια (megalopsyjiacutea lsquomagnanimidadrsquo) etc

La adquisicioacuten de la areteacute era el eje de la lsquoeducacioacutenrsquo (παιδεία paideiacutea) del joven griego para

convertirse en un hombre ciudadano siguiendo el ideal expuesto por Isoacutecrates (436-338 a C)

Huellas de la concepcioacuten maacutes restringida de la era arcaica se pueden ver en el eacutenfasis puesto en la

disciplina y el dominio del cuerpo mediante la gimnasia una de las actividades principales de la

eacutepoca y la lucha pero una formacioacuten acabada incluiacutea tambieacuten las artes de la oratoria la muacutesica y

eventualmente la filosofiacutea

Si bien la posesioacuten de la areteacute seguiacutea principalmente restringida a los varones de la nobleza

(llamados por lo general αριστοι aristoi lsquolos buenosrsquo) a quienes estaba reservada la concurrencia a

los gymnasia el anaacutelisis de los filoacutesofos elaboroacute una sofisticada teoriacutea de las facultades espirituales

Tanto Platoacuten como Aristoacuteteles hariacutean de la areteacute uno de los conceptos centrales de su doctrina eacutetica

Asiacute el Menoacuten diaacutelogo platoacutenico que marca el cambio desde los diaacutelogos mayeacuteuticos a los diaacutelogos

metafiacutesicos se centra precisamente en el problema de si es posible hacer una ciencia de la virtud En

este sentido seguramente no estemos en disposicioacuten todaviacutea (y tal vez nunca) de formular y de

desarrollar una ciencia de la virtud Nuestra intencioacuten es simplemente incorporar este

importantiacutesimo concepto a nuestro proyecto poliacutetico donde tendraacute un lugar muy especial

Confucio (551-479 a C) el mundialmente famoso pensador chino subrayoacute como hemos recogido

anteriormente que son la aptitud y la excelencia moral las cualidades que han de capacitar a las

personas con mando con poder Seguacuten se deduce de los testimonios histoacutericos Confucio continuoacute y

amplioacute algunas de las liacuteneas de pensamiento conocidas en la antiguumledad oriental y establecioacute

importantes reformas en la administracioacuten de justicia destacando la imparcialidad y la erradicacioacuten

de los criacutemenes Entre sus principios fundamentales estariacutean mantener una buena conducta en la

vida establecer un buen gobierno para el Estado y asignar una importancia especial a la educacioacuten Y

entre las virtudes maacutes elevadas de su doctrina se encuentran la humanidad la tolerancia la bondad

la benevolencia el amor al proacutejimo la lealtad la reciprocidad y el respeto a las personas mayores y a

los antepasados Asiacute Confucio ensentildeaba por ejemplo que si el priacutencipe (el gobernante) es virtuoso

los ciudadanos tambieacuten intentariacutean serlo e imitariacutean sus conductas siguiendo las pautas de las

relaciones entre padres e hijos Si comparamos estas ensentildeanzas con las de Soacutecrates Platoacuten

Aristoacuteteles Jesucristo Ciceroacuten Adam Smith Tocqueville Montesquieu Ortega y Gasset Darwin

Piaget etc nos daremos cuenta en seguida de que los grandes intelectuales de todas las eacutepocas que

han reflexionado profundamente sobre estas cuestiones han llegado a unas conclusiones muy

parecidas cuando no exactamente iguales Por algo seraacute

Cuando un ciudadano cualquiera anoacutenimo en cualquier eacutepoca y lugar se pregunta a siacute mismo quieacuten

deberiacutea gobernar quieacutenes o queacute tipo de personas seriacutean las maacutes adecuadas para dirigir la poliacutetica de

una nacioacuten de un pueblo de un Estado etc es frecuente repetir los mismos planteamientos por los

que ha ido pasando la historia poliacutetica de la humanidad y que han quedado reflejados en los tratados

sobre teoriacutea poliacutetica Por ejemplo es muy habitual llegar a o partir de la idea de que una persona

muy sabia o un grupo de personas muy sabias seriacutean unos buenos candidatos para dirigir a sus

conciudadanos puesto que sabriacutean mejor que nadie queacute decisiones tomar y coacutemo hacerlo para

116

proteger y beneficiar a los suyos De una forma maacutes detallada y mejor organizada este tipo de

propuestas las han formulado distintos autores teoacutericos y tambieacuten poliacuteticos de accioacuten comenzando

por ejemplo por Platoacuten Como sabemos en La Repuacuteblica decidioacute proponer un modelo de sociedad

dirigido por el gobierno de los maacutes sabios con el filoacutesofo rey a la cabeza No es muy difiacutecil imaginar

quieacuten seriacutea su prototipo de filoacutesofo rey para su idea de sociedad ideal Sin embargo las experiencias

basadas en la ldquosofocraciardquo la ldquoepistemocraciardquo o el ldquocomunismo ilustradordquo han indicado y han

demostrado en no pocas ocasiones que esta sugestiva propuesta no tiene por queacute dar el mejor de los

resultados o ni siquiera un buen resultado Recordemos en primer lugar las propias experiencias

fallidas y muy peligrosas puestas en marcha a raiacutez de las sugerencias del propio Platoacuten En resumen

al contrario de lo que pudiera parecer el mejor gobierno no tiene por queacute ser el formado por la

persona o las personas maacutes sabias o maacutes inteligentes de la sociedad

Bien cierto es que a quienes tienen menos formacioacuten les suele atraer poliacuteticamente la figura de

alguien que se supone ha de estar mejor preparado que ellos en un sentido acadeacutemico formativo

intelectual cientiacutefico etc Pero que sepamos hasta ahora no se ha demostrado que las personas maacutes

cultas con maacutes estudios o con maacutes tiacutetulos universitarios o simplemente maacutes inteligentes etc sean

en absoluto las mejores para la direccioacuten poliacutetica Y por otro lado tambieacuten ha ocurrido que personas

de fama universal han rechazado representar poliacuteticamente a su paiacutes y lo han argumentado de una

forma u otra Es conocido y recordado de cuando en cuando el caso de Albert Einstein quien rechazoacute

la propuesta formal de asumir la presidencia de Israel alegando entre otras razones su falta de

capacidad Asiacute recuerda la prensa aquel hecho que bien merece ser tenido en cuenta

ldquoTres antildeos antes de morir Einstein fue sorprendido por el primer ministro David Ben Gurion

que le ofrecioacute (a traveacutes de una carta enviada el 17 de noviembre de 1952) ser presidente de

Israel laquoMe siento profundamente conmovido por la oferta de nuestro Estado de Israel y al

mismo tiempo triste y avergonzado por no poder aceptarlo Toda mi vida he tratado con

asuntos objetivos Por tanto carezco tanto de aptitud natural como de experiencia para tratar

propiamente con personas y desempentildear funciones oficialesraquo contestoacute Einstein en una misiva

en la que antildeadioacute laquoMe siento todaviacutea maacutes apesadumbrado en estas circunstancias porque

desde que fui completamente consciente de nuestra precaria situacioacuten entre las naciones del

mundo mi relacioacuten con el pueblo judiacuteo se ha convertido en mi lazo humano maacutes fuerteraquo En

sus uacuteltimos antildeos Einstein reiteroacute su apoyo a Israel reclamando siempre que buscara la paz

con los aacuterabesrdquo (Cuando Einstein rechazoacute la presidencia de Israel No tengo aptitud

natural 19 de abril de 2019 EL MUNDO) Recuperado de httpswwwelmundoesciencia-y-

saludciencia201904195cb86e4a21efa0fe6b8b464fhtml)

Conclusiones la virtud en sentido geneacuterico asiacute como todas las virtudes consideradas

especiacuteficamente como tales han de ser siempre y necesariamente algo bueno y justo para uno mismo

y para los demaacutes y como ha quedado claro se puede identificar la virtud no solamente con el bien

con lo bueno sino con lo mejor Siguiendo los criterios de Platoacuten y Aristoacuteteles cada una de las

virtudes al igual que el propio concepto de ldquovirtudrdquo estaacuten siempre limitadas por sus opuestos los

excesos los defectos los vicios los ldquopecados capitalesrdquo el egoiacutesmo la ambicioacuten el orgullo la

soberbia la avaricia la vileza la imprudencia la injusticia la cobardiacutea la ignorancia etc Es posible

que las virtudes no se puedan ensentildear pero parece que siacute se pueden aprender a traveacutes siempre de la

117

accioacuten de la praacutectica de los buenos ejemplos La virtud es o mejor dicho deberiacutea ser el principio

rector de la poliacutetica de una poliacutetica buena y justa cuyo objetivo sea el bien comuacuten La virtud poliacutetica

es una virtud reconocible y deseable en cualquier buen gobernante y la ausencia de esta virtud

poliacutetica causaraacute graves consecuencias para el bien comuacuten Al mismo tiempo se puede entender que

la virtud y lo mejor son la esencia de la aristocracia como sistema poliacutetico dirigido uacutenica y

exclusivamente al bien comuacuten o bienestar de toda la comunidad

12 PROPUESTA DE UN NUEVO SISTEMA POLIacuteTICO

Mientras se escriben estas liacuteneas desaparece todo un siacutembolo europeo de incalculable valor y una

verdadera joya del patrimonio histoacuterico-artiacutestico de la humanidad La muy hermosa y majestuosa

catedral de Pariacutes Notre-Dame de Pariacutes se consume arrasada por un miserable y aciago incendio La

maravillosa obra de arte que hemos conocido ya nunca seraacute lo que fue Y de alguacuten modo el corazoacuten

colectivo de todas las personas de bien llora ante la ahora inevitable desgracia Mantildeana Pariacutes Francia

y Europa seraacuten diferentes Quedaraacuten heridas por un dolor insoportable en el corazoacuten de su cultura de

su arte de su religioacuten de sus tradiciones de su turismo de su historia Pero al mismo tiempo se

elevaraacuten millones de almas unidas a favor del resurgimiento de aquella inolvidable obra maestra Una

vez maacutes la destruccioacuten y la creacioacuten se daraacuten la mano la muerte y la vida seguiraacuten tejiendo sus

mudos hilos hasta el fin de los diacuteas

ldquoiquestQueacute es Europardquo Hace muchos antildeos esta fue la pregunta matriz de una investigacioacuten educativa

cientiacutefica y psicoloacutegica realizada con cientos de personas que voluntariamente participaron con sus

opiniones y con sus conocimientos para ayudarnos a comprender coacutemo la creacioacuten de una

superestructura legal y poliacutetica (la Comunidad Econoacutemica Europea CEE) estaba modificando las

representaciones mentales los esquemas de conocimiento las actitudes y los comportamientos de los

habitantes de Espantildea Hoy estamos en la Unioacuten Europea la sucesioacuten de aquella casi olvidada CEE

Y mantildeanahellip iquestquieacuten sabe De llevarse a efecto en un futuro proacuteximo el Brexit esto es la definitiva

desconexioacuten legal social econoacutemica y emocional entre Reino Unido y todos los demaacutes miembros de

la actual Unioacuten Europea iquestquieacuten sabe cuaacutendo y coacutemo se produciraacute el siguiente ldquoexitrdquo la siguiente

ruptura entre los pueblos de Europa Si la Unioacuten hoy vigente no es capaz de unir de aunar a la

mayoriacutea de los habitantes de la vieja Europa de este viejo continente con un pasado conocido y

reconocido iquestqueacute futuro puede esperar a los ciudadanos europeos Difiacutecilmente seraacute un futuro de

unioacuten de paz de concordia de convivenciahellip

Regresemos por un instante al comienzo de este ensayo los actuales (y los proacuteximos una vez que ya

se han celebrado los comicios de mayo de 2019) dirigentes europeos no quieren que la Unioacuten

Europea se convierta en los Estados Unidos de Europa ni en nada parecido Ellos sabraacuten las razones

de sus actitudes y de sus comportamientos Pero el suentildeo europeo de la unidad es muy anterior a la

existencia y a la gobernanza de estos dirigentes y muy posiblemente los supere cuando ellos hayan

desaparecido Ni ellos ni sus sucesores tendraacuten el poder suficiente para impedir que los habitantes de

Europa conformen un uacutenico sistema poliacutetico global y unitario un uacutenico Estado comuacuten siempre y

118

cuando la mayoriacutea de los habitantes de Europa asiacute lo decidan Y en ese caso iquestqueacute modelo poliacutetico

seriacutea el maacutes adecuado el maacutes conveniente el mejor para la mayoriacutea iquestTal vez la democracia que es

lo que conocemos y lo que nos dicen muy interesadamente a veces que es el mejor sistema poliacutetico

conocido por la humanidad iquestSolo la democracia o algo maacutes que la democracia

Como han sentildealado todos los grandes estudiosos de la democracia es un sistema basado en la

libertad y en la igualdad Hasta aquiacute podriacutea parecer que posee dos soportes fuertes y saludables Sin

embargo carece de los requisitos y de las condiciones necesarias para limitar tanto los excesos como

los defectos de la libertad y de la igualdad iquestPor queacute Porque la democracia no se basa ni en la virtud

ni en la justicia ni tampoco en la prudencia en la moderacioacuten o en el equilibrio La revisioacuten histoacuterica

de los distintos tipos de sistemas poliacuteticos suele olvidar precisamente lo que en este ensayo hemos

querido reivindicar hace tiempo los dos filoacutesofos maacutes importantes de Occidente (y ambos

herederos intelectuales de Soacutecrates ldquoel maacutes sabio y el maacutes justo de entre todos los hombresrdquo) vieron

claramente que el mejor sistema poliacutetico no es la democracia o al menos no es la democracia por siacute

misma como sistema poliacutetico uacutenico Muy al contrario tanto Platoacuten como Aristoacuteteles teniendo

siempre en el recuerdo la viva imagen del destino sufrido por su querido maestro a manos de la

democracia renegaron de ella y huyeron de ella Sin embargo a pesar de esto tuvieron la suficiente

altura intelectual y moral como para no rechazar de un modo injustificado y definitivo la democracia

como sistema poliacutetico sino que ambos fueron capaces de analizarla objetivamente y de identificar y

diferenciar tanto sus caracteriacutesticas maacutes positivas como las maacutes negativas Y al contrario de lo que

sucedioacute en muchos otros terrenos teoacutericos y praacutecticos con respecto a los cuales con frecuencia

manteniacutean firmemente puntos de vista bien distintos o absolutamente opuestos en este caso

coincidieron sin dudarlo el mejor sistema poliacutetico posible se conseguiriacutea uniendo la democracia con

la aristocracia Si esto fuera posible

Asiacute quedoacute planteada la cuestioacuten iquestes posible unir la democracia y la aristocracia en un uacutenico sistema

poliacutetico que seriacutea por tanto democraacutetico-aristocraacutetico o aristocraacutetico-democraacutetico seguacuten lo

analicemos de abajo arriba o al contrario Que sepamos este tipo de gobierno mixto o combinacioacuten

de estos dos regiacutemenes no se ha llevado a la praacutectica nunca con una poblacioacuten amplia en ninguacuten

lugar y de manera manifiesta expliacutecita reproducible con cientos de millones de personas Pero

Platoacuten y Aristoacuteteles dejaron puesta esta pequentildea semillita

En Occidente uno de los primeros ejemplos si no el primero tal vez y desde luego de los maacutes

interesantes de esta combinacioacuten poliacutetica lo habriacutea expresado Aspasia de Mileto (aproximadamente

470-400 aC hija de Axiacuteoco mujer de Pericles y reconocida maestra de retoacuterica) Y su

importantiacutesimo discurso fue recogido por Platoacuten A pesar de que se supone que Aspasia estariacutea

defendiendo exclusivamente la aristocracia en realidad lo que estaba formulando era una auteacutentica

espontaacutenea natural y virtuosa combinacioacuten de la aristocracia con la democracia Consideramos que

es de gran intereacutes recordar aquiacute lo sustancial del discurso de Aspasia sobre el sistema poliacutetico de su

paiacutes recogido por Platoacuten en el diaacutelogo Meneacutexeno

ldquoEl Estado es el que forma a los hombres buenos o malos seguacuten eacutel sea malo o bueno En

nuestro paiacutes el gobierno era en otro tiempo el mismo que en el presente una aristocracia

119

realmente es una aristocracia bajo el consentimiento del pueblohellip En general es el

pueblo el que posee la autoridad soberana confiere los cargos y el poder a los que cree

ser los mejores la debilidad la indigencia un nacimiento oscuro no son como en otros

Estados motivos de exclusioacuten asiacute como las cualidades contrarias no son motivo de

preferencia El uacutenico principio recibido es que quien parece ser haacutebil o virtuoso sea

quien sobresalga y mande Debemos este gobierno a la igualdad de nuestro origen Los otros

paiacuteses se componen de hombres de otra especie y asiacute la desigualdad de razas se reproduce en

sus gobiernos despoacuteticos u oligaacuterquicos Alliacute los ciudadanos se dividen en esclavos y duentildeos

Nosotros y los nuestros que somos hermanos y nacidos de una madre comuacuten no creemos ser

ni esclavos ni duentildeos los unos de los otros La igualdad de origen produce de forma

natural la igualdad ante la ley y nos obliga a no reconocer entre nosotros otra

superioridad que la de la virtud la de las luces la de la inteligenciardquo

Si lo leemos y lo releemos atenta y detenidamente nos daremos cuenta de que fue Aspasia de Mileto

la madre intelectual del sistema poliacutetico mixto que tambieacuten reivindicaron Platoacuten y Aristoacuteteles Es

cierto que al final de este soberbio texto parece que se equipara la virtud con la inteligencia

interpretamos que aquiacute el teacutermino ldquointeligenciardquo corresponderiacutea a la ldquointeligencia poliacuteticardquo es decir

a la virtud poliacutetica o intelectual denominada ldquosabiduriacuteardquo y no a la inteligencia general entendida

como conjunto de conocimientos ya sean innatos o adquiridos

Posteriormente en cierto modo Polibio Ciceroacuten Hobbes Montesquieu Tocqueville Ortega y

Gasset entre otros pensadores reflejaron su intereacutes teoacuterico por la aristocracia y la compararon con la

democracia analizando tanto los defectos como las virtudes las ventajas y las desventajas de cada

una de ellas Pero solamente alcanzaron a vislumbrar el hipoteacutetico deseo de su combinacioacuten en

realidad no consideraron posible su unioacuten efectiva o incluso la rechazaron abiertamente al contrario

de lo que habiacutean propuesto aquellos dos sabios griegos iquestHa llegado el momento de que la semillita

platoacutenico-aristoteacutelica de la combinacioacuten entre la aristocracia y la democracia comience a

desarrollarse a evolucionar Y ya puestos iquestcoacutemo seriacutea este nuevo Estado europeo democraacutetico-

aristocraacutetico iquestSeriacutea parecido a los Estados democraacuteticos nacionales que conocemos o seriacutea por el

contrario del todo diferente Y maacutes allaacute aun lo maacutes importante iquestseriacutea este Estado aristocraacutetico-

democraacutetico mejor para el bien comuacuten es decir para la mayoriacutea de las personas o incluso para todas

las personas que las actuales democracias Estas preguntas solo podriacutea responderlas el futuro

No tenemos todas las soluciones ni podemos responder a todas las preguntas Lo maacutes importante en

este momento inaugural es plantearlas en primer lugar plantear las preguntas en condicional y como

posibilidad meramente hipoteacutetica y seguidamente con tiempos verbales conjugados en futuro y

como posibilidad cierta Y tambieacuten es importante aportar algunas sugerencias de posibles respuestas

a dichas preguntas en funcioacuten de toda la informacioacuten y de todas las reflexiones anteriores De esta

forma el nuevo paradigma poliacutetico que aquiacute se inicia ya cuenta con una base bien soacutelida clara

precisa y firme en la que asentarse los diez conceptos fundamentales que hemos ido desarrollando

anteriormente Es decir un auteacutentico Estado democraacutetico-aristocraacutetico se fundaraacute sobre las variadas y

conocidas experiencias histoacutericas de la democracia y de la aristocracia pero reconociendo con todo

cuidado y sin olvidar nunca los errores cometidos por estos dos sistemas poliacuteticos a lo largo de la

120

historia Y este auteacutentico Estado aristocraacutetico-democraacutetico se fundamentaraacute necesariamente en la

virtud y en la justicia asiacute como en la educacioacuten en la eacutetica o moral en la concienciaconsciencia en

el respeto y en la empatiacutea y por supuesto en la ausencia de privilegios Los gobernantes seraacuten

aristoacutecratas pero no nobles ni privilegiados Dicho con otras palabras los gobernantes seraacuten las

personas elegidas por todos como ldquolos mejores las mejores personasrdquo Y sus puestos honores tiacutetulos

y cargos en ninguacuten caso seraacuten vitalicios ni hereditarios Por su parte todos los ciudadanos y en

primer lugar los gobernantes seraacuten iguales ante la ley y libres bajo el imperio de la ley Y la sociedad

que encarne este Estado seraacute maacutes que una suma de todos ellos un todo superior a la suma de todas

sus partes Y solamente seraacute esto posible si se auacutenan una conciencia colectiva y un inconsciente

colectivo que asiacute lo deseen o que asiacute lo necesiten

Fue Aspasia de Mileto la primera persona en mostrarnos el camino en un Estado aristocraacutetico y

democraacutetico los gobernantes de turno (los aristoacutecratas) gobernaraacuten siempre bajo el consentimiento

del pueblo Porque es en el pueblo en su totalidad en quien reside la soberaniacutea nacional y en

consecuencia toda la comunidad social es el uacutenico ente que puede conferir tanto los cargos como los

diversos poderes a las personas que considere en cada situacioacuten que son las mejores Y todo ello sin

tener en absoluto en cuenta ninguacuten motivo de exclusioacuten ni por supuesto ninguacuten motivo de

preferencia El uacutenico criterio vaacutelido y permanente para elegir a los gobernantes a la aristocracia a

las personas temporalmente consideradas como aristoacutecratas seraacute este ldquoque quien parece ser haacutebil o

virtuoso sea quien sobresalga y manderdquo

Todas las cuestiones concretas y de orden praacutectico desde el tipo de economiacutea real material

estructural funcional y general todos los asuntos financieros fiscales y bancarios o la organizacioacuten

y el funcionamiento concreto del poder judicial o de los procedimientos normativos a seguir hasta la

adopcioacuten de monedas oficiales el mantenimiento de instituciones como el Banco Central Europeo o

las relaciones entre lo puacuteblico y lo privado las cuestiones territoriales e interterritoriales etc seraacuten

relativamente parecidas a o parcialmente diferentes de las actuales Pero esa no es la primera

prioridad en este momento Porque todas estas cuestiones por muy relevantes y trascendentes que

sean se pueden mantener modificar revisar adaptar y reajustar indefinidamente Y lo mismo sucede

con todos los temas de contenido puramente individual social e ideoloacutegico en el sentido tradicional o

en un sentido maacutes amplio de estos teacuterminos las actuales escalas de valores lo que se considera

vaacutelido hoy no coincide con lo que era vaacutelido hasta hace muy poco tiempo y tampoco coincidiraacute con

lo que seraacute vaacutelido con el paso del tiempo ni con las experiencias y los hechos que se vayan

produciendo Ahora de lo que se trata es de preguntarse primero si esta combinacioacuten de democracia

y aristocracia es posible y segundo en tal caso si esta combinacioacuten poliacutetica es deseable

Si realizaacuteramos una encuesta argumentada y motivada al respecto despueacutes de haber explicado y

aclarado todas las dudas razonables acerca de esta nueva propuesta poliacutetica muy probablemente la

mayoriacutea de los dirigentes nacionales y europeos la rechazariacutean de plano como absurda anticuada

imposible insolvente irresponsable insensata peligrosa y anti natura Pero si alguacuten diacutea no son ellos

solos quienes deciden entonces las respuestas podriacutean ser muy diferentes Como bien sabemos los

maacutes interesados en que el statu quo vigente se perpetuacutee suelen ser quienes maacutes beneficios sacan de

ello junto con quienes ignoran las consecuencias del continuismo Y viceversa las personas maacutes

121

interesadas en cambiar la situacioacuten actual en cada momento histoacuterico suelen ser quienes maacutes

desfavorecidas se sienten ademaacutes de quienes son plenamente conscientes de la necesidad de cambios

profundos Y para bien o para mal tal vez este segundo grupo de personas sea mucho maacutes numeroso

mucho maacutes generoso mucho maacutes virtuoso y por eso mismo tambieacuten mucho maacutes poderoso que el

primero Asiacute quehellip que se vayan preparando los actuales y los proacuteximos dirigentes de la Unioacuten

Europea y de las naciones europeas Porque como hemos revelado varias veces y ahora queremos

subrayar en ocasiones las cosas cambian O por voluntad o por necesidad

Motivos razones y circunstancias que sustentan un cambio de sistema poliacutetico esto es la sustitucioacuten

de la democracia por algo diferente hay cada diacutea maacutes y se encuentran en todas partes Por ejemplo

no olvidemos ni por un momento que en Espantildea y lo mismo sucede en Europa hay cantidades

inimaginables de corrupcioacuten servidumbre sumisioacuten esclavitud mafias endogamia nepotismo

mediocridad caciquismo miedo demagogia mentira enchufismo clientelismo populismo

supremacismo xenofobia racismo sexismo dogmatismo totalitarismo sectarismo fanatismo

personalismos analfabetismo poliacutetico etc Y esto se da no solamente en los medios de comunicacioacuten

de masas o en las universidades (espantildeolas y europeas) no se produce solamente en las zonas maacutes

marginales de Espantildea y de Europa sino tambieacuten en las empresas en los barrios en las ciudades en

los ayuntamientos en los gobiernos y en las instituciones regionales nacionales e internacionales en

cualquier institucioacuten puacuteblica o privada en el sistema judicial en la sociedad y en la poliacutetica en su

conjunto Y eso no es bueno Porque se van acumulando la apatiacutea el odio el rencor el resentimiento

y el miedo y cuando un conjunto muy numeroso de personas es consciente de que ldquoel sistema estaacute

podrido hasta las entrantildeasrdquo (como se suele decir en los aacutembitos universitarios y en los judiciales en

los burocraacuteticos y en los funcionariales en las calles y en las casas) un buen diacutea puede haber

casualmente una desgracia Por ejemplo un incendio que acabe con unos cuantos siglos de historia

Un incendio de tal magnitud y de tales dimensiones que no haya bomberos capaces de sofocarlo Y

tampoco habriacutea dinero para reconstruir los dantildeos causados

Que la democracia es faacutecilmente corrompible y al mismo tiempo inmensamente corrompedora es

algo que hemos aprendido en nuestras propias carnes Que la ldquodedocraciardquo y la ldquopartitocraciardquo

existen aquiacute allaacute y en todas partes tambieacuten es un hecho sobradamente conocido Y por tanto se sabe

que la partitocracia y la dedocracia se han apoderado literalmente de la democracia quienes

gobiernan y quienes tienen el poder poliacutetico todo el poder poliacutetico son los partidos poliacuteticos y muy

en especial sus dirigentes ademaacutes sin duda de los grandes magnates financieros o econoacutemicos y los

duentildeos de los principales medios de comunicacioacuten de masas pero no los ciudadanos Y por

supuesto los liacutederes unipersonales y cada vez maacutes personalistas de los partidos poliacuteticos

gobernantes junto con los liacutederes de las principales instituciones econoacutemicas y poliacuteticas en cada

lugar y en cada momento concreto Este ldquoEstado partitocraacuteticordquo y fanaacuteticamente personalista (es

decir antidemocraacutetico) provoca fenoacutemenos sociopoliacuteticos muy diversos y muy graves pero todos

negativos por ejemplo el temor y el deseo de rebelioacuten y de venganza una elevada abstencioacuten

electoral en ciertas ocasiones la creciente desconfianza ante las diversas instituciones puacuteblicas el

hartazgo y la desafeccioacuten de un alto porcentaje de la poblacioacuten el voto a la contra y el voto nulo y en

blanco el distanciamiento del ciudadano medio con respecto a la poliacutetica a los poliacuteticos y a sus

adlaacuteteres fenoacutemenos legales aunque de alcance imprevisible como el Brexit etc Y siempre los

perjudicados son y seraacuten muchiacutesimos ciudadanos inocentes

122

Por no mencionar lo que supone para una sociedad la eliminacioacuten absoluta de la ldquomeritocraciardquo (es

decir el reconocimiento de la excelencia del esfuerzo y del talento de todas las personas y de cada

una de ellas) y su sustitucioacuten por la maacutes totalitaria arbitraria sectaria abyecta y ponzontildeosa

ldquomediocricraciardquo o gobierno de la mediocridad de los mediocres o simplemente la ldquotontocraciardquo Y

esto es lo que hay de forma mayoritaria en demasiados paiacuteses como es bien conocido en el caso

espantildeol donde un mediocre cualquiera vale mucho maacutes (gana mucho maacutes consigue mucho maacutes

gobierna y decide mucho maacutes recibe mucho maacutes manda mucho maacutes) que mil mentes reflexivas y

criacuteticas Arbitrariedad y mediocridad tenemos de sobra y nos sobran todos los arbitristas los

arribistas y los mediocres que se han encaramado al aacuterbol del poder democraacutetico

Si es cierto como hemos ido aprendiendo por propia experiencia que los liacutederes autoritarios tienden

(por maacutes que sea de forma legal y democraacutetica) a elegir a personas sumisas a personas que se dejan

influir a personas mediocres y si es cierto que rechazan de manera sistemaacutetica programada y

continuada en el tiempo a las personas moralmente virtuosas e intelectualmente valiosas a las

personas con especial capacidad de juicio criacutetico y de reflexioacuten profunda y si las rechazan porque

simplemente desafiacutean o ponen en cuestioacuten su autoridad mal asunto Por una parte el fuero interno y

las posibilidades profesionales e intelectuales de estas pocas personas reflexivas y criacuteticas

moralmente virtuosas e intelectualmente valiosas quedaraacuten destrozados y su futuro y su destino

seraacuten crueles con ellas Sufriraacuten todo lo que no se merezcan Recibiraacuten siempre y en todas partes un

injusto castigo provocado por haber intentado destacar pensar dudar argumentar criticar o

sencillamente por haber intentado ser buenas Y por otra parte la sociedad que asiacute actuacutee se veraacute a

su vez condenada a la apatiacutea y a la esclavitud moral e intelectual sometida continuamente a aquellos

liacutederes autoritarios y a sus mediocres correveidiles

Como ejemplo ilustrativo de todo lo anterior y a propoacutesito de lo sucedido durante siglos en el Reino

de Espantildea Charles Darwin (El origen del hombre 1871 Capiacutetulo V) realizoacute la siguiente e

inolvidable reflexioacuten ldquoiquestQuieacuten puede decir positivamente por queacute la nacioacuten espantildeola tan poderosa en

otros tiempos ha quedado ahora tan atraacutes A diferencia de las demaacutes naciones occidentales de

Europa solamente en Espantildea se eliminaron durante un periacuteodo de tres siglos cerca de mil hombres

por antildeo (a manos del Santo Oficio la Inquisicioacuten) y hombres de los maacutes uacutetiles a saber los que

dudaban de las cosas y discutiacutean sobre ellas y sin la duda es imposible el progresordquo No nos interesa

en absoluto despertar los ecos de ldquola leyenda negra espantildeolardquo ni averiguar si los datos concretos que

aporta Darwin son maacutes o menos ciertos Eso no tiene importancia cuando de lo que se trata es de

asumir que efectivamente la nacioacuten espantildeola que tan poderosa fue en otros tiempos quedoacute muy

atraacutes en muchiacutesimos aspectos por condenar a las personas que se atreviacutean a reflexionar a dudar y a

criticar Y claro estaacute esta eliminacioacuten sistemaacutetica programada y continuada en el tiempo afectoacute de

lleno a todo lo concerniente a la investigacioacuten a la ciencia a la cultura en su sentido maacutes amplio al

pensamiento universal a la reflexioacuten criacutetica a la discusioacuten teoacuterica y metodoloacutegica etc Pregunta

iquestqueacute ocurriraacute si por razones poliacuteticas o beacutelicas pongamos por caso la enorme mayoriacutea de las

actuales naciones europeas o la actual Unioacuten Europea se deja llevar por una larga sucesioacuten de

liacutederes poliacuteticos autoritarios egoiacutestas egoceacutentricos y por tanto nada empaacuteticos que dirigen a las

sociedades europeas desde esta premisa o la sumisioacuten o el ostracismo

123

Ahora bien supongamos por un instante y aunque solo sea a modo de utopiacutea realista que

efectivamente alguacuten diacutea los habitantes de Europa decidieran voluntariamente o se viesen obligados

a crear un nuevo Estado por ejemplo un Estado de caraacutecter aristocraacutetico-democraacutetico iquestCoacutemo seriacutea

ese supra Estado europeo En principio en el plano formal en gran parte no seriacutea muy diferente de lo

que conocemos es decir habriacutea unas instituciones puacuteblicas administradas y dirigidas poliacuteticamente

por seres humanos semejantes a los de ahora semejantes a los de siempre El cambio radicariacutea en los

criterios de funcionamiento de cada una de esas instituciones en sus principios en sus objetivos y en

sus escalas de valores porque ya no estariacutean regidas por un paradigma poliacutetico democraacutetico O no

solamente democraacutetico

iquestEl cambio de sistema poliacutetico implica acaso un cambio en la naturaleza humana Por supuesto que

no Si en la democracia (o en la monarquiacutea absoluta o en la tiraniacutea o en la oligarquiacutea etc) la

naturaleza humana se caracteriza en general por ser esencialmente contradictoria incoherente y ciega

ante los peligros y los retos del presente y del futuro todo ello no cambiariacutea por el hecho de sustituir

la democracia por un sistema aristocraacutetico-democraacutetico o por cualquier otro Y si entre otras

caracteriacutesticas connaturales al ser humano sabemos que existen la maldad la crueldad la ambicioacuten

la soberbia el orgullo el egoiacutesmo el egocentrismo la envidia la avaricia la codicia la vagueriacutea la

indolencia la negligencia la ignorancia la incompetencia la indigencia intelectual etc se supone

que cambiar un sistema poliacutetico por otro no podraacute modificar nada de todo ello Lo sustancial es evitar

en la medida de lo posible que las personas encargadas de capitanear la nave de la sociedad

destaquen precisamente por todos estos vicios asiacute como promover y fomentar que destaquen

exactamente por las virtudes contrarias Por otro lado si el ser vivo que se autodenomina ldquoser

humanordquo o algunos de los miembros de esta especie tienen alguna cualidad esencial que sea

positiva para todos (tal que la bondad la generosidad la fraternidad la empatiacutea etc) entonces este

lado positivo de la balanza tambieacuten se mantendriacutea En uacuteltima instancia a pesar de que los ejemplos

de ldquolos padres de la patriardquo sean necesariamente imitados por los ciudadanos y precisamente porque

son imitados por ellos lo importante es estimular y alentar que al menos sus ejemplos sean buenos

para todos y que con el tiempo y con la experiencia suficiente y necesaria sean cada vez mejores

ejemplos y no al contrario Recordando a Max Weber no necesitamos poliacuteticos que vivan de la

poliacutetica sino poliacuteticos que vivan para la poliacutetica Pocos poliacuteticos Y buenos poliacuteticos

Ese hipoteacutetico Estado aristocraacutetico-democraacutetico seriacutea tambieacuten un Estado de Derecho y los poderes

puacuteblicos estariacutean divididos separados o distribuidos en la triacuteada legislativa ejecutiva y judicial Eso

siacute la separacioacuten entre los tres poderes seriacutea lo maacutes niacutetida clara y absoluta posible La experiencia nos

ha ensentildeado que la intromisioacuten de un poder puacuteblico (o peor incluso de un poder econoacutemico o social

privado particular y privilegiado) en los otros poderes es sistemaacuteticamente perniciosa para el bien

comuacuten Por eso la independencia maacutes clara y tajante posible entre todos los poderes seriacutea una

premisa baacutesica a partir de la cual se construiriacutea todo lo demaacutes Y asiacute estariacutea prescrita como

obligatoria esta independencia tanto en la constitucioacuten estatal como en la ley electoral y en las

demaacutes disposiciones legales necesarias

En cuanto al poder judicial por ejemplo y dando por supuesto que se trata de un elemento

tradicional y esencialmente clave de un Estado de Derecho se dispondriacutean todos los mecanismos

124

necesarios para que las intrusiones de los poderes poliacuteticos y econoacutemicos fuesen las miacutenimas O

mejor ninguna Otras cuestiones importantes tal que el mantenimiento de un Tribunal Constitucional

y su procedente integracioacuten en una Sala especial del Tribunal Supremo asiacute como las atribuciones y

funciones principales de estos altos Tribunales y la siempre discutible manera de efectuar la eleccioacuten

de los magistrados etc loacutegicamente seriacutean asumidas por reconocidos especialistas en la materia

como lo fueron en su diacutea grandes juristas europeos de la talla de Petrajitsky Kelsen etc Estos

espacios teoacutericos y de decisioacuten tan complejos no incumben realmente a la decisioacuten de sustituir un

sistema poliacutetico democraacutetico por otro aristocraacutetico-democraacutetico Y lo mismo se hace extensible a

textos tan importantes como la Declaracioacuten Universal de los Derechos Humanos y su entronque con

una nueva constitucioacuten etc Lo que cambiariacutea es lo importante todo lo importante los criterios de

seleccioacuten y los criterios de funcionamiento seriacutean democraacutetico-aristocraacuteticos

Sin embargo siacute es necesario resolver desde el principio cuaacutel deberiacutea ser el fiel de la balanza entre los

ldquoderechosrdquo y las ldquoobligacionesrdquo o los ldquodeberesrdquo del Estado y los de los ciudadanos del Estado para

no caer desde el principio en el peligro de cargar demasiado de un lado o del otro Porque en

cualquiera de estos dos extremos o bien en el caso del abuso de los derechos o bien en el caso del

abuso de las obligaciones ya fuera por parte del Estado o por parte de los ciudadanos estaacute claro que

nos desviariacuteamos inmediatamente del concepto de virtud poliacutetica el necesario teacutermino medio entre

los derechos y las obligaciones Los riesgos ademaacutes de reconocer en la teoriacutea y en la praacutectica la

vigencia y la permanencia de las discriminaciones y los privilegios de unas personas con respecto a

las indefensiones de otras nos obligan a delimitar con la mayor precisioacuten posible doacutende deberiacutea estar

esa virtud que tanto necesitamos No olvidemos que el camino de la virtud es estrecho y que estaacute

constantemente limitado y acosado por los vicios por los excesos y por los defectos

Y del mismo modo es igualmente necesario tener presentes los argumentos que Aristoacutefanes y

Trasiacutemaco dirigieron a Soacutecrates y a traveacutes de eacutel a todos los seres humanos a propoacutesito de la justicia

si lo que se denomina ldquojusticiardquo ha sido es y sigue siendo lo que conviene a quienes gobiernan y si

siempre y en todo lugar las personas injustas van a salir maacutes beneficiadas que las justas es decir si la

ldquojusticiardquo es indistinguible de la injusticia o en realidad si la llamada ldquojusticiardquo no es maacutes que la

pura y simple injusticia entonces nada cambiaraacute y nada podraacute mejorar por el simple hecho de

sustituir un sistema poliacutetico por otro Por el contrario si la aristocracia se fundamenta entre otros

conceptos prioritarios en la idea central y auteacutentica de justicia (entendida como una virtud) y si la

justicia es una virtud absoluta y radicalmente incompatible con el vicio de la injusticia entonces

tendriacutean que cambiar muchas cosas Muchiacutesimas Para empezar en la redaccioacuten de la constitucioacuten

(no ldquoinconstitucionalrdquo) y de todas las demaacutes leyes tanto penales como civiles asiacute como en la

seleccioacuten de los jueces y de los miembros de los altos tribunales en sus competencias y atribuciones

en el funcionamiento de todas las instituciones puacuteblicas desde las superiores a todas las inferiores y

secundarias En segundo lugar mucho tendriacutea que cambiar en la concepcioacuten de los servicios

puacuteblicos en la administracioacuten general y regional o local en todo el sistema administrativo y

burocraacutetico en el sistema fiscal y tributario en la concepcioacuten del funcionariado en las relaciones

laborales entre trabajadores y empresarios etc etc Si los futuros ciudadanos de un hipoteacutetico Estado

regido por un gobierno aristocraacutetico-democraacutetico quieren y deciden que la justicia deje de ser injusta

tendraacute que cambiar casi todo lo que se ha venido haciendo hasta ahora en numerosos y sustanciales

aacutembitos tanto puacuteblicos como privados econoacutemicos juriacutedicos poliacuteticos y sociales Y esto no es faacutecil

125

asumirlo pero no queda otro remedio Porque lo injusto hace un dantildeo tremendo e inconmensurable

al ser humano individual a la comunidad social o conjunto de seres humanos al conjunto de los

ciudadanos del Estado y especialmente a los maacutes humildes e indefensos a las instituciones de todo

tipo a las personas del presente y a las del futuro en definitiva lo injusto hace un dantildeo insoportable

a toda la sociedad y al propio Estado Las palabras de Trasiacutemaco no pueden caer en saco roto

Aristoacuteteles nunca se olvidoacute de ellas al reflexionar acerca de la justicia Y es mejor que nosotros

tampoco lo hagamos Maacutes arriba hemos explicado en queacute consiste la justicia democraacutetica ldquoen tener

lo mismo numeacutericamente y no seguacuten los meacuteritosrdquo En consecuencia el principio rector no podraacute ser

ya este criterio de la justicia democraacutetica este criterio tendraacute que ser sustituido por otro el criterio

de la ldquojusticia virtuosardquo La justicia virtuosa solamente seraacute aquella que se rija de manera exclusiva

por lo que es mejor para todos (y no por lo que es mejor para los poderosos para las mayoriacuteas o para

unas minoriacuteas privilegiadas) mediante la prudencia el equilibrio y la moderacioacuten La justicia

virtuosa tendraacute como objetivo uacutenico el bien comuacuten y su uacutenico camino seraacute el camino intermedio el

teacutermino medio el que esteacute maacutes alejado de toda injusticia de todo exceso y de todo defecto Siempre

y en todo

Siguiendo con lo anterior si la injusticia es equivalente a los privilegios la justicia virtuosa seraacute por

necesidad equivalente a la ausencia de privilegios En primer lugar y lo maacutes importante la justicia

virtuosa seraacute la ausencia de privilegios de todos y cada uno de los ciudadanos que participan en el

poder o en los distintos poderes del Estado iquestEsto es posible se puede construir una sociedad exenta

de cualquier privilegio que discrimine a los dirigentes de los dirigidos a los representantes de sus

representados a los poderosos de los humildes a los elegidos de sus electores a los ricos de los

pobres Estamos como en otros muchos casos ante una cuestioacuten de grado es decir los dirigentes

siempre se distinguiraacuten de los dirigidos (hasta que se modifique su situacioacuten) los representantes

siempre se distinguiraacuten de sus representados (mientras sean sus representantes legales y cumplan sus

funciones) los poderosos siempre se distinguiraacuten de los humildes y los ricos siempre se distinguiraacuten

de los pobres Pero eso no quiere decir en lo maacutes miacutenimo que el Estado los poderes puacuteblicos o las

instituciones de todos tengan que otorgar a los primeros ninguacuten tipo de privilegio frente a los

segundos (ni viceversa) por el hecho de estar (ya sea de forma permanente o temporal) en una

situacioacuten social diferente de la que viven los demaacutes Porque si esto no cambia alguacuten diacutea y mientras

no cambie seguiraacute siendo cierto que ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo

Bien iquestY coacutemo se acaba en la praacutectica con los privilegios que siempre han diferenciado a los

superiores de los inferiores Primero con una constitucioacuten (no ldquoinconstitucionalrdquo) y con unas leyes

que deroguen y que excluyan expresamente cualquier tipo de privilegio Segundo haciendo que por

fin el objetivo de la educacioacuten sea despertar y fomentar continuamente la virtud la justicia la

educacioacuten la moral el respeto la empatiacutea la concienciaconsciencia la autocriacutetica la reflexioacuten

eacutetica poliacutetica y ciacutevica Tercero estableciendo en todos los aacutembitos sociales que los elegidos ya no

van a ser los mediocres y que las personas virtuosas y valiosas por sus caracteriacutesticas morales

sociales e intelectuales ya no van a ser rechazadas y excluidas por los mediocres Y cuarto evitando

en todo momento y en todo lugar el autoritarismo y la sistemaacutetica seleccioacuten de los sumisos por parte

de los autoritarios y de los mediocres Y para evitarlo es necesario un gobierno de los mejores

ciudadanos quienes a su vez habraacuten sido votados y escogidos (democraacuteticamente) por todos ellos

126

iquestQueacute pasaraacute entonces con la democracia iquestDesapareceraacute la democracia con todos sus principios y

sus valores especialmente la igualdad la libertad la participacioacuten ciudadana el sufragio universal

No en absoluto Pero la democracia tendraacute que dejar de ser un tabuacute social y un mantra poliacutetico La

democracia se estableceraacute como el primero de los dos elementos poliacuteticos del Estado democraacutetico-

aristocraacutetico Es decir necesitamos mantener todo lo que un sistema poliacutetico democraacutetico pueda tener

de bueno pero eso siacute delimitando muy estrechamente tanto sus vicios por exceso como sus vicios

por defecto Por ejemplo la igualdad no podraacute ser el dogma ni el criterio social y poliacutetico principal

Por el contrario la igualdad seraacute definida delimitada y enmarcada necesariamente como ldquoigualdad

ante la leyrdquo alejada de todo privilegio y sujeta a la prudencia a la moderacioacuten al equilibrio a la

justicia y a la virtud Hay que recordar las advertencias que nos hizo Tocqueville y hay que rechazar

tajantemente todo exceso de igualdad Y lo mismo sirve para la libertad La libertad sin liacutemites la

libertad no sujeta a la ley a la virtud a la justicia al bien comuacuten la libertad llevada a sus uacuteltimos

extremos sabemos bien a doacutende nos conduce a la servidumbre Y la servidumbre es de todo punto

incompatible con la virtud con lo mejor con el bien comuacuten Por uacuteltimo este anaacutelisis se extiende

tambieacuten a la propia democracia si sabemos que el vicio de las democracias es la sumisioacuten gradual de

todos los poderes a los deseos de la mayoriacutea (o a los deseos de una minoriacutea privilegiada) hay que

eliminar de raiacutez ese vicio En un Estado aristocraacutetico-democraacutetico la mayoriacutea o las diferentes

mayoriacuteas no podraacuten nunca someter a los poderes del Estado a sus deseos Pero tampoco podraacuten

hacerlo las minoriacuteas privilegiadas iquestY esto coacutemo se consigue Cambiando a las personas que

gobiernan a las personas que toman las decisiones Porque tanto las mayoriacuteas como las minoriacuteas que

intenten seguir siendo privilegiadas aunque por supuesto seguiraacuten existiendo ya no podraacuten tomar las

decisiones las mayoriacuteas y las minoriacuteas que intenten seguir siendo privilegiadas ya no gobernaraacuten

De acuerdo Pero entonces iquestqueacute papel debe jugar la democracia y cuaacutel es el de la aristocracia

Como sentildealoacute Platoacuten la democracia sirve esencialmente para que se pueda elegir a los gobernantes

con unos criterios de igualdad y de libertad de participacioacuten Por lo tanto los gobernantes o los

representantes poliacuteticos del Estado democraacutetico-aristocraacutetico seraacuten tambieacuten elegidos en las urnas y

mediante un voto o sufragio universal igualitario y libre de todos los ciudadanos que sustenten este

derecho (definido por criterios legales penales y de edad por ejemplo) Asiacute pues todos los

procedimientos democraacuteticos que conocemos cuando se nos convoca a unas elecciones democraacuteticas

cuando se ldquoejerce el derecho al votordquo se mantendriacutean exactamente igual que sucede ahora en todas

las naciones democraacuteticas de Europa Hasta aquiacute nada cambia

Bien En ese caso iquestqueacute es lo que cambia iquestQueacute es lo que aporta de nuevo de diferente y de bueno

un sistema poliacutetico democraacutetico-aristocraacutetico Lo que cambia es que los representantes elegidos

democraacuteticamente actuaraacuten desde ese mismo momento siguiendo unos criterios y unos principios

aristocraacuteticos De este modo como personas elegidas por el pueblo seraacuten consideradas a partir de

ahiacute como los representantes aristocraacuteticos legiacutetimos de todo el pueblo estas personas seraacuten

consideradas ldquoaristoacutecratasrdquo a efectos poliacuteticos pero uacutenica y exclusivamente a efectos poliacuteticos y

solamente mientras dure su mandato es decir con la autoridad y la responsabilidad legal de tomar

decisiones poliacuteticas en el nombre de todos y durante el tiempo establecido Y los gobiernos (locales o

regionales ademaacutes del gobierno central o estatal) que conformen estas personas consideradas

ldquoaristoacutecratasrdquo se regiraacuten desde el primer momento por consideraciones aristocraacuteticas

127

En la praacutectica esto quiere decir por ejemplo que algunas de las instituciones y de las convenciones

procedimentales o metodoloacutegicas de la democracia tal y como las conocemos tendriacutean que ser

modificadas o suprimidas Por ejemplo en las elecciones no se elegiriacutea una opcioacuten determinada entre

una serie de partidos poliacuteticos De hecho los partidos poliacuteticos y todas sus tradiciones ideoloacutegicas

tendriacutean que adaptarse a esta nueva realidad poliacutetica O en el caso de no ser capaces de adaptarse

tendriacutean que desaparecer y ser sustituidos (tanto los partidos poliacuteticos tradicionales como las

tradicionales ideologiacuteas) por nuevos mecanismos mentales y sociales adaptados a este nuevo sistema

poliacutetico De lo que se trata tambieacuten es de que no acaparen los distintos poderes unos grupos o

partidos organizados de manera profesional para gobernar y tambieacuten por ello para vivir a costa de

los representados de los contribuyentes y de quienes-solo-sirven-para-pagar-impuestos Eso resulta

totalmente contrario a la idea de un gobierno aristocraacutetico ya no gobernaraacuten unos partidos poliacuteticos

que respondan o que se correspondan maacutes o menos mejor o peor con unas ideologiacuteas establecidas

Gobernaraacuten grupos de personas individuales y concretas que representaraacuten unas ideas unos intereses

unas necesidades unos planteamientos y unos deseos comunes los de toda la comunidad social civil

y poliacutetica sin ninguna exclusioacuten y al mismo tiempo sin ninguacuten privilegio

Si sabemos que los partidos poliacuteticos son un mal inherente a los gobiernos libres a los gobiernos

democraacuteticos a los gobiernos basados en la igualdad (numeacuterica) y si los partidos poliacuteticos no

pueden modificar estas caracteriacutesticas consustanciales a su naturaleza entonces los partidos poliacuteticos

tal y como los conocemos estaraacuten condenados a desaparecer Y tendraacuten que ser sustituidos por otros

tipos de asociaciones y de organizaciones (basadas en la igualdad ante la ley en la virtud en una

justicia virtuosa y no injusta en el bien comuacuten) Unas nuevas asociaciones y organizaciones sociales

que valoren y que defiendan los deseos la solucioacuten de las necesidades los intereses los objetivos y

las metas de toda la sociedad y no solamente los de sus afiliados seguidores simpatizantes o

ldquoestoacutemagos agradecidosrdquo Se tendraacuten que acabar los enchufismos los paternalismos los dirigismos

las manipulaciones malintencionadas las arbitrariedades los totalitarismos los sectarismos los

fanatismos los clientelismoshellip y los privilegios Que no nos sigan engantildeando la democracia por siacute

misma como sistema poliacutetico uacutenico no es el mejor sistema poliacutetico Incluso maacutes la democracia por

siacute misma como sistema poliacutetico uacutenico no puede ser el mejor sistema poliacutetico La democracia estaacute

hecha por las mayoriacuteas y para las mayoriacuteas o al contrario por unas minoriacuteas privilegiadas y para

esas minoriacuteas privilegiadas Pero la democracia no estaacute hecha por todos no estaacute hecha para todos y

no estaacute hecha para el bien de todos

Pero iquestes que acaso la democracia no tiene ninguna ventaja con respecto a otros sistemas Siacute tiene

algunas ventajas y muy importantes Tal vez la principal sea precisamente que mediante un sufragio

universal libre e igualitario permite la participacioacuten de todos los ciudadanos en la eleccioacuten de sus

representantes poliacuteticos Y con esto es suficiente Esta ventaja y esta caracteriacutestica de la democracia

hace que tenga un valor irreductible e incomparable ante cualquier otro reacutegimen poliacutetico Es bueno

para todos que todos puedan participar elegir y ser elegidos Pero sin embargo no es bueno para

todos que todos puedan gobernar Aquiacute es donde tambieacuten y sobre todo falla la democracia

Por eso tambieacuten por eso la democracia es un sistema muy deacutebil y no es el mejor sistema posible

porque puede gobernar cualquier persona No hace falta que los gobernantes sean buenos

128

gobernantes Ni hace falta que sean buenos ciudadanos Ni hace falta que sean buenas personas El

uacutenico requisito esencial que se necesita para ser un gobernante democraacutetico legalmente elegido es

precisamente el ser elegido mediante unos procedimientos legales y vigentes Pero en una

democracia no se elige a las mejores personas De hecho en una democracia no se puede elegir a las

mejores personas Solamente se puede elegir a miembros de partidos poliacuteticos o a individuos

asociados de alguacuten modo a estos partidos o bien a personas elegidas a su vez por los dirigentes de

los partidos Pero los vecinos de un municipio o de una nacioacuten no pueden elegir como su

representante a la persona que quieran ellos aunque dicha persona tambieacuten lo desee asiacute si no forma

parte de una lista electoral si no se presenta en las elecciones democraacuteticas sometieacutendose a los

preceptos de alguacuten partido poliacutetico En definitiva son los jefes de los partidos quienes eligen a los

candidatos que despueacutes a su vez podraacuten ser elegidos directa o indirectamente por los ciudadanos

Entonces iquestquieacutenes deciden y quieacutenes eligen realmente en una democracia Los jefes de los partidos

poliacuteticos Y en muchiacutesima menor proporcioacuten los propios ciudadanos iquestPodriacutea resolver este problema

un sistema electoral de listas abiertas No Porque aunque los candidatos esteacuten a tiacutetulo individual en

unas listas electorales (como ocurre por ejemplo ahora en Espantildea al elegir a una parte importante de

los senadores) los candidatos no se presentan a las elecciones a tiacutetulo individual sino

necesariamente en nombre de alguacuten partido poliacutetico Porque los partidos poliacuteticos se han apoderado

de las democracias las han usurpado las han devorado Las democracias contienen en su seno una

larga nefasta y perversa serie de ldquocaballos de Troyardquo Quizaacute uno de los maacutes peligrosos de todos estos

ldquocaballos de Troyardquo sea nuestra propia autodestruccioacuten

En un Estado democraacutetico-aristocraacutetico el criterio de todos los gobernantes (tanto de las

instituciones locales o municipales como de las regionales y las del gobierno de Europa) seraacute

solamente este se regiraacuten siempre por el objetivo del bien comuacuten Y el grupo de gobernantes estaraacute

siempre formado por unas pocas personas solamente exclusivamente ldquolas mejores personas las

maacutes virtuosasrdquo aquellas que sean elegidas en cada caso por el conjunto de la ciudadaniacutea Ya hemos

subrayado y sentildealado en varias ocasiones las palabras de Aristoacuteteles a este respecto la aristocracia se

puede combinar con la democracia iquestCoacutemo Poniendo su mirada tanto en la virtud como en el

pueblo el pilar poliacutetico baacutesico ha de ser aquello que se considere lo mejor para todos los ciudadanos

Y no lo que se considere mejor para los gobernantes ni para los partidos poliacuteticos ni para unas

mayoriacuteas maacutes o menos tiraacutenicas ni para las minoriacuteas privilegiadas ni para los titulares de los poderes

econoacutemicos y faacutecticos ni para los dirigentes de los medios de comunicacioacuten de masas

Una aristocracia gobernante que seriacutea elegida de forma democraacutetica y que estariacutea compuesta

uacutenicamente por personas virtuosas cometeraacute errores no cabe duda pero la constitucioacuten

democraacutetico-aristocraacutetica y las leyes nacidas a su amparo asiacute como el sentido de la responsabilidad y

la autocriacutetica esenciales a cualquier persona aristocraacutetica a cualquier institucioacuten y a cualquier

gobierno que sean auteacutenticamente aristocraacuteticos obligaraacuten a cada uno de sus miembros y muy en

especial a todos ellos de forma colegiada en cualquier situacioacuten y circunstancia en cualquier

extremo y en cualquier sentido a superar sus errores en todo lo que humanamente sea posible Y en

uacuteltimo lugar si todo el gobierno aristocraacutetico y todo el Estado aristocraacutetico-democraacutetico o su parte

principal llegaran a corromperse los ciudadanos seguiriacutean manteniendo la capacidad de sustituir

129

tanto al gobierno corrupto como al Estado corrupto Porque la soberaniacutea el principio baacutesico y

elemental de la procedencia de todos los poderes reside de manera obligatoria y exclusiva en el

conjunto de todos los ciudadanos que forman parte de este Estado

La virtud es plenamente compatible con la justicia con la moral con la empatiacutea con la

concienciaconsciencia con el respeto y con la educacioacuten y es absolutamente incompatible con los

privilegios Por supuesto y por definicioacuten la virtud es necesariamente compatible con un sistema

poliacutetico aristocraacutetico Sin embargo como hemos explicado maacutes arriba la democracia no se

fundamenta en la virtud (en general) ni en la virtud poliacutetica (en particular) Incluso hemos llegado a

la conclusioacuten de que la meritocracia (la virtud basada en los meacuteritos y en el esfuerzo personal) y la

democracia no manifiestan precisamente la mejor de las relaciones llegando faacutecilmente a ser

interpretadas como dos tendencias opuestas si se llega al extremo democraacutetico de dar la primaciacutea a

la igualdad (como perfectamente puede ocurrir en una democracia exquisita y refinada) entonces los

meacuteritos y los esfuerzos de unos individuos concretos o de unos grupos determinados de individuos

no podraacuten ser valorados por encima de los meacuteritos y de los esfuerzos (en este caso seriacutea mejor decir

por encima de los demeacuteritos y la carencia de esfuerzos) de ninguacuten otro individuo y de ninguacuten otro

colectivo Y asiacute la meritocracia seraacute cada vez maacutes y maacutes proscrita de la sociedad cuanto maacutes

democraacutetica sea esa sociedad (por favor no olvidemos el caso de Soacutecrates) Por uacuteltimo si la

meritocracia se puede equiparar de alguna manera con la aristocracia entonces faacutecilmente se puede

concluir que la democracia y la aristocracia son esencialmente incompatibles Tal vez a esto se

refiriese el insigne Alexis de Tocqueville cuando negaba la posibilidad de compatibilizar estos dos

sistemas poliacuteticos Aquiacute por fin hemos llegado al ldquonudo gordianordquo de la cuestioacuten iquestla democracia y

la aristocracia son compatibles o son incompatibles

iquestQueacute opcioacuten es correcta la de Tocqueville que rechaza la posible unioacuten o combinacioacuten de

democracia y aristocracia o por el contrario la de Platoacuten y muy especialmente la de Aristoacuteteles

quienes indican que si fuese posible esta combinacioacuten poliacutetica seriacutea la maacutes beneficiosa para la

humanidad Llegados a este punto no tenemos maacutes remedio que elegir para poder avanzar Hemos

llegado a la instantia crucis (Francis Bacon) o al experimentum crucis (Robert Hooke) de la poliacutetica

iquestson compatibles la democracia y la aristocracia o son sistemas poliacuteticos incompatibles Sabiendo

que estamos en un mero juego intelectual y teoreacutetico sin ninguna repercusioacuten praacutectica decidimos dar

una oportunidad a Platoacuten y a Aristoacuteteles siacute democracia y aristocracia son compatibles Es posible

unir estos dos sistemas poliacuteticos aparentemente incompatibles Pero solo incompatibles en

apariencia no en la teoriacutea poliacutetica y tampoco en la praacutectica poliacutetica

Perfecto Ya hemos tomado nuestra decisioacuten Ahora bien iquestcoacutemo seriacutea posible esta combinacioacuten queacute

sistema de los dos seraacute el prioritario y cuaacutel seraacute el secundario o quizaacute tengan que tener los dos el

mismo peso Lo cierto es que no necesitamos ni siquiera hacernos estas preguntas sean o no

retoacutericas Con volver a leer una vez maacutes eso siacute de una manera comprensiva y comprehensiva las

caracteriacutesticas y los principios de estos dos sistemas poliacuteticos seraacute suficiente por ahora Asiacute pues

recordemos que la principal ventaja de la democracia consiste en que permite la participacioacuten de

todos los ciudadanos en la eleccioacuten de sus legiacutetimos representantes Y ademaacutes lo cual no es poco

por cierto permite la participacioacuten poliacutetica en condiciones de igualdad y de libertad Es decir la

130

democracia permite que libremente por su propia voluntad y sin ninguacuten tipo de coaccioacuten y al

mismo tiempo en teacuterminos de igualdad sin que tenga que haber ninguacuten tipo de privilegio o de

minusvaloracioacuten todos los ciudadanos con derecho a voto elijan a sus representantes Aquiacute se

sustenta la primera parte de este nuevo sistema poliacutetico que estamos proponiendo

Hay que ser lo suficientemente valientes como para reconocer que en una democracia por muy

elaborada y muy controlada que pudiera llegar a ser o a estar en unas determinadas circunstancias

no gobiernan jamaacutes las mejores personas los mejores ciudadanos sino quienes tienen maacutes capacidad

para atraer la interesada confianza de las mayoriacuteas o de las minoriacuteas privilegiadas Recordemos

fenoacutemenos como ldquoel voto uacutetil el voto del miedo el voto a la contra los bloques poliacuteticos la apatiacutea

etcrdquo Por un lado cuanto maacutes perfeccionada y maacutes purificada sea una democracia menos

probabilidades tendraacute de ser gobernada por personas virtuosas justas buenas o de meacuterito Y al reveacutes

cuanto maacutes perfecta maacutes libre y maacutes igualitaria sea una democracia maacutes probabilidades tendraacute de

ser gobernada por personas mediocres ignorantes tontas corruptas fanaacuteticas y peligrosas iquestCoacutemo es

posible que esto ocurra Porque los principios de la igualdad y la libertad sin liacutemites y sin

limitaciones rigurosas y meridianas sin justicia distributiva sin justicia virtuosa sin virtud sin

prudencia sin moderacioacuten sin equilibrio sin educacioacuten sin respeto sin empatiacutea sin

concienciaconsciencia pero siacute con privilegios llevan inexorablemente se quiera o no se quiera y

se sepa o no se sepa a la mediocricracia a la servidumbre a la ignorancia al despotismo al

nepotismo a la demagogia a la tiraniacutea al aislamiento a la soledad a la deshumanizacioacuten

iquestY cuaacutel es la segunda parte o el segundo elemento del nuevo sistema poliacutetico que estamos

proponiendo Precisamente la que corresponde a la aristocracia el poder para tomar las decisiones

el poder de gobernar En el Estado democraacutetico-aristocraacutetico al igual que sucede en un Estado que

sea simplemente aristocraacutetico gobernaraacuten las mejores personas En este caso y a diferencia de lo que

ocurririacutea en una aristocracia de nobleza gobernaraacuten aquellas personas que sean elegidas

democraacuteticamente por toda la ciudadaniacutea como las mejores personas para gobernar a todos tal y

como explicoacute perfectamente Aspasia de Mileto Pero no gobernaraacuten los nobles quienes por cierto

dejariacutean de existir como tales Hay que distinguir niacutetidamente entre la participacioacuten poliacutetica y la toma

de decisiones por parte de los representantes elegidos Una cosa es participar en las elecciones

poliacuteticas y otra cuestioacuten bien diferente es gobernar o tomar las decisiones desde los poderes

poliacuteticos legiacutetimos y legales Una cosa es que cualquier ciudadano que todos y cada uno de los

ciudadanos de un Estado puedan participar libremente y en condiciones de igualdad en el juego

poliacutetico Y otra cuestioacuten es quieacuten o quieacutenes deberiacutean tomar las decisiones

Tenemos la constante e intensa impresioacuten de que estos dos momentos de la accioacuten poliacutetica no han

sido suficientemente distinguidos ni por los teoacutericos ni por los profesionales de la poliacutetica ni por

supuesto por los medios de comunicacioacuten Pero tampoco han sido suficientemente diferenciados por

los ciudadanos quienes de buena fe han confiado y todaviacutea confiacutean en que sus representantes

democraacuteticos van a velar por los intereses de sus representados En una democracia las decisiones las

toman quienes en cada momento y en cada lugar tienen esa capacidad legal sin importar que sean

personas mejores o peores buenas o malas virtuosas o viciosas justas o injustas meritorias o

mediocres equilibradas o desequilibradas respetuosas o irrespetuosas educadas o maleducadas

131

empaacuteticas o egoiacutestas conscientes o inconscientes de sus obligaciones y de sus responsabilidades Sin

embargo y muy al contrario en una aristocracia cualquier persona todas y cada una de las personas

que tengan la atribucioacuten legal de gobernar tienen que demostrar y tienen que haber demostrado que

son mejores que otras en su vida cotidiana que son buenas virtuosas justas meritorias equilibradas

y moderadas respetuosas educadas empaacuteticas conscientes de sus obligaciones y de sus

responsabilidades Y por supuesto tienen que demostrar y haber demostrado que no son todo lo

contrario Asiacute y solo asiacute seraacuten correctamente elegidos mediante un sistema democraacutetico los

representantes poliacuteticos aristocraacuteticos por sus conciudadanos Y tambieacuten asiacute y solamente asiacute podraacuten

gobernar los representantes poliacuteticos aristocraacuteticos correctamente para todos y para el bien de todos

De lo anterior se deduce que para que la virtud tenga su lugar de absoluta preferencia en un Estado

democraacutetico-aristocraacutetico la democracia debe supeditarse a la aristocracia La igualdad y la libertad

deben supeditarse a la justicia y aun maacutes a la virtud una vez que la democracia ha servido

legalmente para dar su consentimiento de gobernabilidad a la aristocracia De este modo pero solo

de este modo tambieacuten la virtud podraacute ser perfectamente compatible con la democracia o al menos

con cierto tipo de democracia la democracia que decide en igualdad y en libertad ser gobernada por

las mejores personas La virtud pues debe ser el principio baacutesico la verdadera la auteacutentica y la

uacutenica piedra filosofal sobre la que se fundamentaraacuten una sociedad y un Estado aristocraacuteticos y a la

vez una sociedad y un Estado democraacuteticos

Y por su parte la virtud estaraacute necesariamente enmarcada y limitada por todos los demaacutes conceptos

fundamentales que hemos desarrollado a lo largo de nuestra exposicioacuten la justicia (una justicia

virtuosa creadora de unas leyes que no esteacuten escritas y que no esteacuten dirigidas por y para las clases

poderosas de la sociedad) la educacioacuten (una educacioacuten cuyo objetivo prioritario sea mejorar

constantemente la vida buena paciacutefica armoniosa y proacutespera de toda la comunidad social) la

concienciaconsciencia (por un lado la conciencia eacutetica y moral de unos principios y unos valores

acordes con estos conceptos y por otro lado la consciencia permanente de las obligaciones y de las

responsabilidades que tienen los buenos gobernantes) el respeto (un respeto bilateral un respeto

mutuo o un respeto comuacuten entre los representantes y los representados entre los representantes entre

siacute y entre los representados entre siacute y de todos ellos con respecto a las leyes y a las normas que entre

todos deciden darse a siacute mismos de forma voluntaria libre e igualitaria) la empatiacutea (una empatiacutea

cognitiva y una empatiacutea afectiva o emocional que se constituyan en la esencia normativa del juicio

moral una empatiacutea que permita distinguir lo bueno de lo malo lo moral de lo inmoral lo justo de lo

injusto) y por supuesto la virtud estaraacute estrictamente limitada por la ausencia de privilegios (para

que de una vez por todas deje de darse a quienes ya tienen y deje de quitarse a quienes no tienen)

Una propuesta de un nuevo sistema poliacutetico de un nuevo modelo de Estado siempre ha de responder

a multitud de cuestiones Y si ademaacutes la propuesta parte de la absoluta importancia de un concepto

tan ambiguo y tan subjetivo como es el de la virtud entonces la cantidad y la dificultad de las

preguntas estaacute plenamente asegurada Estamos intentado responder a algunas de estas posibles

cuestiones Por ejemplo iquestquieacuten dice lo que es bueno y lo que es malo lo que estaacute bien y lo que estaacute

mal lo que es justo y lo que es injusto etc Hay dos respuestas para estas dudas que son dudas de

similar naturaleza primero lo dicen todos los ciudadanos con derecho a voto en las elecciones

132

democraacuteticas y lo dicen y lo deciden eligiendo a sus representantes aristocraacuteticos a sus dirigentes

en segundo lugar lo deciden estos dirigentes aristocraacuteticos elegidos por todos los ciudadanos y lo

deciden al ejecutar todas y cada de sus decisiones poliacuteticas sin excepcioacuten Por eso la arquitectura de

este supra Estado europeo ha de estar definida de una forma muy clara precisa y exacta para que

tanto su estructura como su funcionamiento sean lo maacutes sistemaacuteticos e integrales posible y para que

las dudas y las contradicciones sean las menos posibles y lo menos peligrosas posible

iquestDe queacute tipo de Estado estamos hablando La decisioacuten de crear para toda Europa una combinacioacuten

cuanto maacutes virtuosa mejor entre la aristocracia y la democracia conlleva una serie de consecuencias

que hay que explicitar Por ejemplo seriacutea necesario abolir todas las monarquiacuteas europeas que todaviacutea

perviven en algunos de los paiacuteses miembros de la actual Unioacuten Europea Evidentemente al proponer

un Estado dirigido y gobernado por una aristocracia elegida democraacuteticamente por todo el pueblo

estaremos ante una repuacuteblica (la Repuacuteblica de Europa los Estados Unidos de Europa) y no ante una

monarquiacutea Por eso todas las instituciones monaacuterquicas actuales tendriacutean que desaparecer antes de

constituir el posible futuro Estado aristocraacutetico-democraacutetico de Europa Y asimismo tendriacutean que

desaparecer todas las vigentes repuacuteblicas nacionales Tampoco existiriacutea la figura del ldquojefe del

Estadordquo ni un ldquopresidente del gobierno o presidente de la Repuacuteblicardquo Queda claro que el gobierno

estariacutea formado de forma colegiada por el conjunto de las personas (Consejo de Ministros o Consejo

de Aristoacutecratas) consideradas ldquoaristoacutecratasrdquo y elegidas democraacuteticamente para detentar el poder

ejecutivo Dicho Consejo de Aristoacutecratas estariacutea compuesto por personas claramente diferentes pero

con unas atribuciones y con unos cargos exactamente equiparables entre siacute y por tanto en ausencia

absoluta de un primus inter pares A cambio de derogar las principales instituciones democraacuteticas

que conocemos se creariacutea un nuevo estatus juriacutedico-poliacutetico con nuevos criterios con nuevos

principios con nuevos valores con nuevos procedimientos con nuevas leyes con nuevos objetivos

En segundo lugar tambieacuten dejariacutean de existir todos los parlamentos nacionales actuales asiacute como el

concepto de los Estados-nacioacuten tal y como los conocemos ademaacutes del actual parlamento europeo y

las demaacutes instituciones europeas vigentes Recordemos que el objetivo de esta propuesta es unificar

la vida poliacutetica en comuacuten de los cientos de millones de personas que actualmente viven o que

podriacutean vivir en el futuro en Europa Puesto que la integracioacuten de cada uno de los actuales Estados-

nacioacuten implicariacutea su asimilacioacuten en un Estado republicano de mucho mayor alcance y con otras

caracteriacutesticas estructurales y funcionales los vigentes parlamentos y los Tribunales Constituciones

Tribunales Supremos etc asiacute como las vigentes constituciones nacionales quedariacutean derogadas

siempre que asiacute lo decidieran los ciudadanos de esa hipoteacutetica Europa Y a cambio se creariacutea un

nuevo poder judicial un nuevo poder legislativo y un nuevo poder ejecutivo Y unas nuevas

estructuras administrativas fiscales econoacutemicas etc

En tercer lugar se abririacutea un necesario periacuteodo constituyente cuyos objetivos primordiales seriacutean

reconvertir juriacutedica y poliacuteticamente todas las estructuras vigentes en otras adaptadas siempre y en

todo lugar a las caracteriacutesticas propuestas en el nuevo Estado aristocraacutetico-democraacutetico

Comenzando por la redaccioacuten la aprobacioacuten y la validacioacuten mediante referendum de una nueva

constitucioacuten la constitucioacuten de la Repuacuteblica de Europa o de los Estados Unidos de Europa No se

podriacutea formular de otra manera la unioacuten de la democracia con la aristocracia puesto que estamos

133

hablando de crear algo nuevo para y por cientos de millones de personas Esta Repuacuteblica seriacutea un

Estado de Derecho y estariacutea por tanto sometida al imperio de la ley desde su primera propuesta Tal

vez seriacutea un Estado laico universal unitario y en cierto sentido centralizado

Esta nueva constitucioacuten se elaborariacutea durante un proceso legal y refrendado por la voluntad libre

igualitaria y soberana de la ciudadaniacutea europea sin imposiciones y sin exclusiones Este nuevo

proceso de construccioacuten de la convivencia para los futuros habitantes de Europa necesitariacutea con toda

seguridad muchas menos personas dedicadas a la poliacutetica de las que hay actualmente muchos

menos cargos poliacuteticos (con su correspondiente y sustanciosa disminucioacuten de gastos en sueldos y

prebendas) muchas menos contradicciones internas entre las competencias de unos y las de otros

(con sus correspondientes y obligados ajustes y organizaciones) muchas menos leyes incoherentes

contradictorias absurdas e incompatibles entre siacute (con sus correspondientes derogaciones) mucha

menos corrupcioacuten y muchos menos privilegios (con sus correspondientes tipificaciones penales)

Esta propuesta se enfrentariacutea queacute duda cabe a un sinfiacuten de problemas de todo tipo comenzando por

el maacutes que previsible rechazo por parte de las actuales autoridades unas autoridades que en breve

dejariacutean de serlo y que cederiacutean su lugar a otro tipo de personas elegidas con otras normas y para

conseguir otros objetivos La desaparicioacuten paciacutefica y consensuada de todos los Estados-nacioacuten

participantes en un gran proyecto europeo puede parecer ahora algo simplemente impensable e

implanteable Pero esa impresioacuten no aporta nada y no importa nada para realizar esta propuesta de

futuro una propuesta para el futuro de todos los ciudadanos europeos Por supuesto al desaparecer

de forma legal libre y voluntaria cada uno de los actuales Estados europeos automaacuteticamente

pasariacutean tambieacuten a formar parte del pasado todas y cada una de sus partes integrantes

Asiacute pues en el caso de Espantildea lo primero en disolverse seriacutea la propia Espantildea Y a la vez la

constitucioacuten vigente el Estado de las autonomiacuteas la monarquiacutea la distribucioacuten y ordenacioacuten en

comunidades autoacutenomas el parlamento nacional todos los parlamentos regionales ayuntamientos

diputaciones etc Y lo mismo seriacutea aplicable a las demaacutes naciones participantes en la Repuacuteblica de

Europa o en los Estados Unidos de Europa Como consecuencia desapareceriacutea el dilema de la

independencia o no independencia de una o maacutes regiones con respecto al Estado-nacioacuten del que

legalmente forman parte en este momento histoacuterico Asiacute pues Cataluntildea el Paiacutes Vasco Galicia

Navarra las Islas Baleares o cualquier otra regioacuten espantildeola ya no podriacutean independizarse de Espantildea

porque simplemente Espantildea y todas sus regiones maacutes o menos histoacutericas y maacutes o menos

independentistas dejariacutean de tener existencia legal juriacutedica administrativa y poliacutetica Ya no

existiriacutean ni Cataluntildea ni Espantildea y por supuesto tampoco la actual Unioacuten Europea Todas estas

ficciones legales se disolveriacutean se esfumariacutean desapareceriacutean Solamente existiriacutean las personas que

viven y que quieren seguir viviendo en paz con otros cientos de millones de personas consideradas

todas exactamente iguales ante una uacutenica ley constitucional o norma suprema del Estado en una

Europa unida y nueva aunque siempre en el mismo y viejo continente Otra cuestioacuten es si la mayoriacutea

de los habitantes de cualquier lugar de esta gran Europa aceptariacutean formar parte de esta nueva

Europa o no Y en caso contrario de cuaacuteles seriacutean las consecuencias Es decir se replanteariacutean todas

estas cuestiones desde otros marcos mentales econoacutemicos y sociales desde otros puntos de vista

desde otros supuestos legales y poliacuteticos

134

iquestEs posible que alguacuten diacutea suceda algo parecido a lo que estamos proponiendo Siacute por supuesto que

es posible Es posible porque no es contradictorio ni con la esencia del ser humano como especie ni

con la esencia de la vida de los seres humanos en comunidad En un plano teoacuterico no seriacutea nada maacutes

que una fase nueva en la evolucioacuten y en la historia de la especie animal de la que formamos parte

Ahora bien iquestes probable que alguacuten diacutea suceda algo parecido a lo que estamos proponiendo No No

es probable o al menos no es muy probable que lo conozcamos Sin embargo es importante recordar

que en algunas ocasiones lo que es posible aunque no sea probable es precisamente lo que sucede

Tal vez el mayor obstaacuteculo no vendriacutea por parte de los ciudadanos sino por parte de quienes maacutes

podriacutean perder quienes siempre han vivido y quienes actualmente viven a costa de los ciudadanos

Charles Darwin ha aportado mucho y bueno a la humanidad si nos olvidamos por un momento de

todo lo malo que tambieacuten salioacute de su mente Recordando otra vez su legado maacutes positivo estamos de

acuerdo con esta sentencia suya ldquoEl ser humano aunque no sea maacutes que obedeciendo a sus propios

impulsos tiene que inventarse alguna explicacioacuten de los fenoacutemenos que lo rodeanrdquo (El origen del

hombre Capiacutetulo III) Por ejemplo inventen ahora ustedes estimados lectores una explicacioacuten sobre

los fenoacutemenos de la actualidad mundial y europea que rodean a los seres humanos que poblamos la

Tierra si la explicacioacuten de los principales fenoacutemenos sociales y poliacuteticos que lo rodean no le

satisface plenamente permiacutetase darle una oportunidad a la propuesta poliacutetica que hemos presentado

Recordaacutebamos maacutes arriba que Hans Kelsen centroacute el problema principal de la poliacutetica en la relacioacuten

que se establece entre el Estado y los individuos que lo integran Seguacuten Kelsen y tambieacuten seguacuten

Petrajitsky el Estado no es y no puede ser maacutes que una ficcioacuten un hecho mental una representacioacuten

mental en definitiva un imaginativo e imaginado fantasma que deberiacutea estar al servicio del bienestar

de los ciudadanos de ese Estado Siguiendo estos postulados un Estado aristocraacutetico-democraacutetico en

forma de Repuacuteblica Europea bien podriacutea desempentildear el papel de explicacioacuten o de representacioacuten

mental avalada por el consenso de sus conciudadanos No es probable pero siacute es posible

Y tambieacuten hemos explicado que en la democracia como sistema poliacutetico simple o uacutenico existe la

creciente tendencia a que los derechos igualen a las obligaciones llegando incluso a surgir un muy

peligroso desequilibrio en el cual cada vez haya maacutes exigencias de satisfacer unos derechos que en

realidad no se pueden satisfacer por mucho que obliguen a ello las normas y las leyes del Estado En

ese caso nos avisaba Jean Piaget solamente las normas morales seraacuten capaces de enderezar de forma

equilibrada las distintas fuerzas contendientes los derechos por una parte y las obligaciones por otra

asegurando de este modo el funcionamiento general de cualquier sistema normativo que no es otro

sino la conservacioacuten de los valores que fundamentan las leyes las normas y la convivencia Pues

bien si ya estamos en esa alarmante situacioacuten de desequilibrio entre las obligaciones y los derechos

en la exigencia cada vez mayor de unos derechos que nadie ninguacuten Estado democraacutetico podraacute ya

satisfacer a la democracia le queda aun una uacuteltima obligacioacuten autodisolverse Y si se autodisuelve

de una forma paciacutefica y organizada mucho mejor para todos

Por uacuteltimo recordando una vez maacutes la advertencia de Karl Popper sabemos de sobra que las grandes

personas tambieacuten pueden cometer grandes errores Si en este caso las grandes personas son los

principales gobernantes de las naciones de Europa y de la actual Unioacuten Europea les rogamos que no

135

cometan grandes errores Y lo mismo sirve para los hipoteacuteticos y posibles aristoacutecratas del Estado

aristocraacutetico-democraacutetico aquiacute propuesto que por su bien y por el de todos no cometan grandes

errores Que frenen la lengua y las manos

ldquoY yo iquestqueacute ganordquo

El jueves 30 de noviembre de 1978 (a menos de una semana del refereacutendum de la Constitucioacuten

Espantildeola celebrado el mieacutercoles 6 de diciembre de aquel histoacuterico antildeo) Televisioacuten Espantildeola

organizoacute un debate entre algunos de los liacutederes de los principales partidos poliacuteticos de la eacutepoca El

debate estuvo dirigido y presentado por don Alfredo Amestoy famoso personaje de la televisioacuten

espantildeola durante largo tiempo y que seguacuten cuentan las croacutenicas se convirtioacute en el gran protagonista

del programa que pretendiacutea reflejar el consenso constitucional En cierto momento el presentador

lanzoacute esta consigna sumaria ldquoQue nazca ya la dichosa Constitucioacuten a ver coacutemo es la nintildea Seguro

que tiene los ojos del PSOE la boca de la UCD el pelo del PCE y la nariz de Alianza Popular A ver

si sale guapa Que si sale fea seraacute culpa de ustedes que son los padres Los padres de la patriardquo

Quizaacute ya no se recuerde lo suficiente esta emisioacuten de gran intereacutes social y poliacutetico en aquellos

momentos Pero lo que no debemos olvidar nunca es lo esencial el tiacutetulo del debate poliacutetico ldquoY yo

iquestqueacute ganordquo Han pasado maacutes de 40 antildeos Tanto cada una de las personas que viviacuteamos entonces

como cada una de las personas de las nuevas generaciones ya nacidas en democracia tenemos por

una parte el derecho y por otra la obligacioacuten de responder de alguacuten modo a esta pregunta

Sin duda hay una importante cantidad de espantildeoles hombres y mujeres que pueden responder de

forma honesta y sincera que siacute han ganado con la democracia espantildeola Y lo mismo vale para resumir

las experiencias poliacuteticas de cualquier Estado europeo regido por sistemas poliacuteticos democraacuteticos Y

en cierto sentido quizaacute sea cierto incluso para un porcentaje importante de la poblacioacuten Sin

embargo no todos hemos ganado Es maacutes algunos espantildeoles de entonces y de ahora quizaacute hayamos

perdido Algunos por desgracia podemos responder de forma cierta honesta y sincera y bien

amarga que hemos perdido iquestQueacute es lo que hemos perdido En una palabra demasiado iquestEn que

hemos perdido Algunos espantildeoles creemos que hemos perdido en igualdad (tanto en igualdad de

oportunidades como en igualdad ante la ley) que hemos perdido en todo tipo de oportunidades

sociales y laborales que hemos perdido en valores morales y ciacutevicos como son el respeto y la

educacioacuten que hemos perdido incluso en aquello que maacutes nos prometieron en libertad Estas

valoraciones pueden resultar duras de aceptar pero son tan verdaderas tan rigurosas y tan

indubitables como las de quienes sienten que han salido ganando en todo lo anterior Y en cualquier

caso estas valoraciones individuales no se realizan para reclamar un sistema poliacutetico anterior al de la

Constitucioacuten Espantildeola de 1978 Por el contrario el mensaje de esta criacutetica constructiva va dirigido

hacia el futuro y hacia las personas del futuro de Europa las democracias de los Estados de la Unioacuten

Europea (esteacute o no el Reino Unido) no son suficientes ni para comprender ni para diagnosticar ni

para afrontar ni mucho menos para resolver adecuadamente los grandes problemas y los importantes

retos que tenemos por delante Ni en el presente ni especialmente en el futuro

Necesitamos algo maacutes y necesitamos algo que sea mejor

136

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erte

Page 2: PROPUESTA DE UN NUEVO SISTEMA POLÍTICO

2

PROPUESTA DE UN NUEVO SISTEMA POLIacuteTICO

IacuteNDICE paacutegina

1 Introduccioacuten 3

2 La democracia Definicioacuten desarrollo histoacuterico y contexto en la Europa actual 5

3 La democracia y la aristocracia Anaacutelisis filosoacutefico 22

4 La justicia ldquoTrasiacutemacordquo y ldquoSoacutecratesrdquo 40

5 La justicia como objetivo poliacutetico justicia educacioacuten y virtud 45

6 El respeto y la concienciaconsciencia 48

7 Relacioacuten entre la moral (la eacutetica) y el Derecho (la justicia) 61

8 La moral y la empatiacutea 67

9 Los privilegios Soacutecrates y Jesucristo

ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo 77

10 La aristocracia Desarrollo histoacuterico 85

101 La aristocracia a lo largo de la historia 86

102 Meacuteritos y defectos de la aristocracia 91

103 iquestEs el lsquogobierno de los mejoresrsquo realmente el mejor 97

104 La repuacuteblica aristocraacutetica 101

105 El equilibrio poliacutetico y la divisioacuten de poderes 104

11 La virtud 108

12 Propuesta de un nuevo sistema poliacutetico 117

ldquoY yo iquestqueacute ganordquo 135

Referencias bibliograacuteficas 136

3

1 INTRODUCCIOacuteN

El 14 de febrero de 2018 el presidente de la Comisioacuten Europea Jean-Claude Juncker declaroacute ldquoEstoy

en contra de un superestado europeo no somos los Estados Unidos de Europardquo Recogiendo la

opinioacuten de Intildeaki Gil (15 de febrero de 2018 ldquoEstados Unidos de Europardquo EL MUNDO) ldquoEs un

error Si los europeos queremos sobrevivir en el mundo global debemos dar pasos hacia unos

Estados Unidosrdquo Totalmente de acuerdo

En efecto que las actuales autoridades de la Unioacuten Europea asiacute como las de sus paiacuteses miembros

rechacen la idea de los Estados Unidos de Europa es un graviacutesimo error La declaracioacuten del

presidente de la Comisioacuten Europea no es baladiacute Es cierto que se situacutea en el contexto del Brexit

fenoacutemeno poliacutetico y psicosocioloacutegico de enormes consecuencias (negativas en general para la

mayoriacutea de los ciudadanos de Europa) La explicacioacuten de por queacute esta opinioacuten de los dirigentes

europeos actuales es un graviacutesimo error (de nuevo para la mayoriacutea de los ciudadanos de Europa) estaacute

relacionada por un lado con los intereses personales de nuestros dirigentes poliacuteticos (ya que para

algunos de ellos tal vez no sea un error tanto de forma individual como colectiva al tratarse del

grupo social que estaacute legitimado para tomar las grandes decisiones) y por otro lado y de forma muy

negativa con nuestros intereses los de la mayoriacutea de los habitantes de Europa (puesto que para las

personas normales y corrientes siacute puede ser ciertamente un graviacutesimo error)

La Unioacuten Europea (UE) es una comunidad poliacutetica de Derecho constituida en un reacutegimen sui generis

de organizacioacuten internacional nacida para propiciar y acoger la integracioacuten y la gobernanza en comuacuten

de los Estados y los pueblos de Europa En estos momentos estaacute compuesta por veintiocho Estados

europeos (que previsiblemente pasariacutean a ser veintisiete tras la inminente salida del Reino Unido) y

fue establecida con la entrada en vigor del Tratado de la Unioacuten Europea el 1 de noviembre de 1993

Es el siguiente paso tras la Comunidad Econoacutemica Europea (CCE) Los paiacuteses que forman la actual

Unioacuten Europea al igual que otros paiacuteses ajenos aunque aliados como Suiza Noruega o Islandia se

definen poliacuteticamente como Estados democraacuteticos De este modo el sistema de gobierno

generalizado en todo el continente es el de la democracia Concretamente la democracia indirecta o

representativa Esta forma de gobierno es la misma que rige (al menos oficialmente ya que no de

facto en ocasiones) en casi todos los principales Estados del mundo y las democracias europeas

junto con la estadounidense son imitadas en general en las maacutes diversas regiones del planeta

Si de las posibles formas de gobierno existentes es la democracia la maacutes generalizada actualmente en

el mundo despueacutes aproximadamente de 2400 antildeos de las primeras formulaciones teoacutericas de la

Grecia claacutesica acerca de los diversos sistemas poliacuteticos se supone que no es por casualidad sino

porque la mayoriacutea de los seres humanos actuales consideran de alguacuten modo que la democracia es la

forma maacutes idoacutenea de gobernarse Las consideraciones sobre la democracia han variado con el

tiempo pero sigue siendo mayoritaria la idea de que es la mejor forma de gobierno o si cabe la

menos mala Y efectivamente podriacutea dar la impresioacuten de que esta preferencia poliacutetica estariacutea

justificada desde la perspectiva de la historia poliacutetica occidental

Sin embargo las tensiones y problemas de todo tipo los enemigos y las amenazas internas y

4

externas los inevitables riesgos del presente y del futuro poliacutetico los muy numerosos y enormemente

difiacuteciles retos y desafiacuteos del mundo actual ponen a prueba cada diacutea con mayor intensidad esta

eleccioacuten y esta (casi) omnipresencia de la democracia como la forma de gobierno maacutes conveniente

para las sociedades del presente y del futuro Al mismo tiempo la extensa experiencia y el amplio

conocimiento de la democracia como forma de gobierno permiten hoy un anaacutelisis histoacuterico y

relativamente objetivo de sus cualidades y caracteriacutesticas de sus ventajas y desventajas de sus

aciertos y fracasos un anaacutelisis como no era posible llevar a cabo en la Grecia claacutesica Es decir hoy la

democracia se puede observar estudiar analizar criticar enjuiciar y valorar con numerosos

mecanismos metodoloacutegicos e histoacutericos hasta convertirla en un objeto de estudio de las llamadas

ldquociencias poliacuteticasrdquo En resumen hoy disponemos de un conocimiento sobre la democracia como

forma o sistema de gobierno que es muy superior al que se podiacutea tener en la antigua Grecia o en

cualquier otra eacutepoca histoacuterica

Ahora bien iquestquiere decir esto que la democracia como sistema poliacutetico uacutenico es la forma de

gobierno definitiva del ser humano iquestHa llegado la humanidad como especie a la mayor perfeccioacuten

poliacutetica posible a traveacutes de la democracia a pesar de todos los defectos que pueda tener iquestEs la

democracia y baacutesicamente la democracia indirecta o representativa el mejor sistema poliacutetico

posible iquestO por el contrario y a pesar de su generalizada extensioacuten en casi todos los lugares del

planeta si bien con importantes excepciones todaviacutea no es la democracia sino un paso maacutes en el

largo desarrollo poliacutetico del ser humano en sociedad Si a medida que las democracias presentes o

pasadas y aun las futuras se demuestren incapaces para resolver los problemas las necesidades y los

maacutes importantes obstaacuteculos a los que se enfrentan las diferentes sociedades y al mismo tiempo si se

comprueba una y otra vez que no pueden de ninguna manera ayudar a conseguir los principales

objetivos que se proponen iquestcabe la posibilidad de que alguacuten diacutea se sometan a una criacutetica universal

cuyo juicio les sea desfavorable iquestCabe la posibilidad de que en el futuro los futuros seres humanos

no vivan en democracia y no de forma obligada sino voluntaria porque opten por alguacuten otro sistema

poliacutetico iquestHay por consiguiente alguna alternativa factible realista y viable a la democracia y una

alternativa que pueda superarla con eacutexito y para bien de la mayoriacutea de los individuos de la especie

humana En definitiva iquestexiste o puede existir un sistema poliacutetico mejor que la democracia un

nuevo sistema poliacutetico que sea querido deseado elegido exigido e incluso necesitado por la

mayoriacutea de los seres humanos

Muy humildemente nuestra respuesta a estas uacuteltimas cuestiones es afirmativa siacute en efecto hay una

alternativa poliacutetica mejor que la democracia como sistema global y general de gobierno Al menos

hay una alternativa mejor un sistema poliacutetico mejor desde el plano teoacuterico puesto que en realidad

nunca se ha llevado a la praacutectica de una forma suficientemente documentada que sepamos o al

menos no se ha llevado a la praacutectica a gran escala

Los objetivos de este ensayo son los siguientes

1ordm) analizar los principios baacutesicos (fundamentalmente histoacutericos y filosoacuteficos) que subyacen a las

democracias actuales asiacute como su capacidad o incapacidad para afrontar las necesidades y los retos

del presente y del futuro de los habitantes de Europa en particular y del mundo en general

5

2ordm) si llegamos a la conclusioacuten de que las democracias europeas no estaacuten preparadas para afrontar

estas necesidades ni para superar dichos retos y habiendo dejado claro que los defectos de las

democracias ya no se pueden corregir o superar con maacutes democracia proponer un sistema poliacutetico

nuevo y mejor para el futuro de los habitantes del continente europeo en particular y del mundo en

general

Para avanzar en la exposicioacuten argumental hemos desarrollado nuestro ensayo a partir de una serie de

nociones o conceptos filosoacuteficos y poliacuteticos esenciales Estos conceptos fundamentales que nos

serviraacuten de guiacutea son 1ordm) la democracia 2ordm) la aristocracia 3ordm) la justicia 4ordm) la moral 5ordm) la

educacioacuten 6ordm) el respeto 7ordm) la concienciaconsciencia 8ordm) la empatiacutea 9ordm) la ausencia de

privilegios y 10ordm) la virtud La enorme importancia de cada uno de estos diez conceptos se explica

por su propia historia pero es al combinarlos cuando nos podemos dar cuenta de la tremenda

influencia que han tenido y que pueden tener siempre para el ser humano Estos diez conceptos

fundamentales han sido objeto de estudio desde muy diversos puntos de vista a lo largo de la historia

y aquiacute vamos a recoger tanto las opiniones como las valoraciones de muy diferentes autores (entre

los que destacan algunas de las maacutes grandes figuras del pensamiento occidental) ademaacutes de la

informacioacuten procedente de diferentes fuentes documentales faacutecilmente reconocibles y comprobables

(libros actuales artiacuteculos de perioacutedicos publicaciones privadas en internet artiacuteculos de wikipedia

definiciones del diccionario de la RAE etc) La labor de todas estas definiciones opiniones y

valoraciones es crear un hilo argumental que nos permita aproximarnos lo maacutes posible a la

consecucioacuten de los objetivos aquiacute propuestos Evidentemente no estamos ante un ensayo cientiacutefico

histoacuterico ni metodoloacutegico sino ante una propuesta teoacuterica y especulativa pero bien intencionada Asiacute

pues pasemos ahora al primero de los conceptos que vamos a desarrollar la democracia

2 LA DEMOCRACIA DEFINICIOacuteN DESARROLLO HISTOacuteRICO Y CONTEXTO EN LA

EUROPA ACTUAL

El teacutermino lsquodemocraciarsquo procede directamente del sustantivo democratĭa (en latiacuten tardiacuteo) y este a su

vez del sustantivo δημοκρατία (dēmokratiacutea) en griego Se supone que este teacutermino fue acuntildeado en

Atenas en el s V a C a partir de los vocablos δῆμος (dḗmos que puede traducirse como lsquopueblorsquo) y

-κρατία (-kratiacutea) de la raiacutez κράτος (kraacutetos que puede traducirse como lsquofuerzarsquo lsquodominiorsquo o lsquopoderrsquo)

Las primeras referencias teoacutericas e histoacutericas de la democracia han llegado a la civilizacioacuten

occidental a partir de las clasificaciones de las formas de gobierno estudiadas por Platoacuten y

Aristoacuteteles No quiere decir esto en absoluto que los dos grandes filoacutesofos fueran los inventores de la

democracia o de las diferentes formas de gobierno sino simplemente sus primeros estudiosos Ellos

ya disponiacutean de innumerables ejemplos presentes y pasados de diversos tipos o sistemas poliacuteticos y

los sistematizaron y los analizaron para sus contemporaacuteneos y para la posteridad

La democracia es una forma de organizacioacuten social que atribuye la titularidad del poder al conjunto

de la sociedad En sentido estricto es una forma de organizacioacuten del Estado en la cual las decisiones

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colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participacioacuten directa o indirecta que

confieren legitimidad a sus representantes En un sentido maacutes amplio es una forma de convivencia

social en la que los miembros de la comunidad son libres e iguales y donde las relaciones sociales se

establecen de acuerdo con mecanismos contractuales

En la cultura occidental los primeros estudios teoacutericos acerca de las caracteriacutesticas las clasificaciones

y las definiciones de los diferentes sistemas poliacuteticos se llevaron a cabo en la Grecia claacutesica Asiacute

pues los sistemas poliacuteticos se entienden y se diferencian tambieacuten a partir de las primeras

clasificaciones realizadas por Platoacuten (427-347 a C) y por Aristoacuteteles (384-322 a C) en tres tipos

baacutesicos clasificados de acuerdo con el nuacutemero de sujetos con poder de mando Por ejemplo

recordemos que seguacuten Aristoacuteteles (Poliacutetica Capiacutetulo VII Distintos tipos de regiacutemenes poliacuteticos)

existen

ldquolos gobiernos unipersonales dirigidos por una sola persona (es decir la monarquiacutea y la

tiraniacutea) los gobiernos de unos pocos (por una parte la aristocracia el gobierno laquode los

mejoresraquo lsquoaacuteristoirsquo para Platoacuten o laquode los menosraquo de los que atienden a laquolo mejorraquo para la

ciudad y para la comunidad lsquoaacuteristonrsquo para Aristoacuteteles y por otra parte la oligarquiacutea) y por

uacuteltimo los gobiernos de la mayoriacutea (por un lado la politeiacutea o res publica cuando la mayoriacutea

gobierna mirando por el bien comuacuten y por otro lado estariacutea la democracia el gobierno laquode la

multitudraquo para Platoacuten y el gobierno laquode los maacutesraquo para Aristoacuteteles)rdquo (Las aclaraciones entre

pareacutentesis en letra cursiva son nuestras)

Empecemos con Platoacuten En La Repuacuteblica nos dice que la democracia surge como una degeneracioacuten

que por otra parte es inevitable de la oligarquiacutea Es por lo tanto un sistema poliacutetico claramente

degenerado o empeorado con respecto a la aristocracia (o gobierno de los mejores) que seriacutea el

mejor sistema posible de entre los diferentes sistemas uacutenicos de gobierno y se caracteriza la

democracia por la libertad y la igualdad de todos los ciudadanos caracteriacutesticas que el filoacutesofo

siempre consideroacute de forma maacutes negativa que positiva Por ejemplo la libertad en democracia no es

una libertad verdadera porque acaba convirtiendo al individuo en un esclavo de sus pasiones alejado

de toda razoacuten y de toda virtud El ciudadano democraacutetico sucumbe ante la tendencia a abandonarse a

unos deseos desenfrenados quiere la libertad para satisfacer todos sus deseos sin atender a ninguna

autoridad prioridad o diferencias Esta democracia de libertad y de igualdad sufre de muy

importantes desventajas y peligros y especialmente de los peligros provocados por su propia

debilidad interna La igualdad y la libertad sin medida sin liacutemites sin frenos desembocaraacuten antes o

despueacutes inevitablemente en la demagogia y en la tiraniacutea

Por otro lado seguacuten Aristoacuteteles los tres primeros regiacutemenes poliacuteticos (la monarquiacutea la aristocracia y

la politeiacutea o res publica) son los uacutenicos correctos y justos las formas puras de gobierno y son

correctos para toda la sociedad porque buscan el bien comuacuten Por el contrario los otros tres

regiacutemenes poliacuteticos (la tiraniacutea la oligarquiacutea y la democracia) son sistemas impuros o injustos que

han degenerado a partir de los primeros son degeneraciones o desviaciones de los correctos porque

utilizan en primer lugar el poder en provecho propio y solamente en segundo teacutermino buscan el

bien comuacuten para toda la sociedad

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La tiraniacutea es una monarquiacutea orientada al intereacutes personal y exclusivo del monarca (el reacutegimen reside

en un solo individuo y este lo emplea para su beneficio propio o de quienes le agradan) la oligarquiacutea

se dirige al intereacutes de los ricos que son los menos y que constituyen una timocracia y la democracia

se propone como objetivo lo que interesa a los pobres a la muchedumbre Pero ninguno de estos tres

sistemas poliacuteticos presta atencioacuten a lo que conviene a la comunidad a lo que conviene a todos los

individuos De hecho Aristoacuteteles consideraba que la democracia es un reacutegimen poliacutetico degenerado

con respecto a la res publica o auteacutentica poliacutetica

Sin embargo a continuacioacuten otorga una gran ventaja a la democracia con respecto a otros regiacutemenes

ldquoNo se debe suponer la democracia simplemente donde tiene autoridad la masa Maacutes bien hay

que decir que una democracia existe cuando los ciudadanos libres ejercen la autoridad Asiacute

que tendremos democracia cuando los libres y pobres siendo muchos tengan el control del

poderrdquo

De estas palabras y de reflexiones semejantes acerca de las caracteriacutesticas de la democracia se llega a

la conclusioacuten de que este sistema poliacutetico a pesar de ser considerado como degenerado o impuro y

por lo tanto peor que los sistemas puros o correctos tiene al menos una importante ventaja en la

democracia intervienen participan todos los ciudadanos con derecho a voto Es asiacute pues el sistema

poliacutetico de entre todos los posibles en el que menos importan las diferencias entre unas personas y

otras a la hora de elegir de decidir de participar con su voto en los comicios en las elecciones o en

los referenda que se lleven a cabo en cada situacioacuten o momento histoacuterico de la vida poliacutetica Por

supuesto siempre que se trate de personas que legalmente tengan derecho a voto

Ahora bien maacutes allaacute de la ventaja anterior referida a la participacioacuten la democracia es y seraacute

siempre por su propia naturaleza un sistema poliacutetico edificado sobre dos principios o dos valores

poliacuteticos y morales la libertad y la igualdad De acuerdo pero iquestesto es bueno o es malo Como casi

todo en la vida depende Depende de a quieacuten se lo preguntemos Por ejemplo si se lo preguntamos a

Platoacuten y a Aristoacuteteles esto no es lo mejor posible Definitivamente y sin posibilidad de divergencias

teoacutericas en este caso ambos filoacutesofos nos explicariacutean que la libertad y la igualdad y por tanto la

propia democracia no son lo mejor posible para un sistema poliacutetico y para una sociedad de seres

humanos iquestPor queacute motivo la libertad y la igualdad y la propia democracia estos conceptos y estos

principios y valores tan queridos y tan defendidos actualmente en nuestro entorno sociocultural no

son los mejores iquestPor queacute la democracia no es un buen sistema de gobierno y por supuesto no es ni

puede ser el mejor sistema poliacutetico

La respuesta de Platoacuten seriacutea la siguiente la democracia no puede ser un buen sistema poliacutetico porque

no se basa en la virtud primera y maacutes importante de todas en la justicia Al situar en democracia a

la libertad y a la igualdad por encima de cualquier otra cosa necesariamente el concepto de justicia

estaraacute por debajo necesariamente la justicia seraacute menos importante para cualquier democracia que la

igualdad y que la libertad Y de hecho la democracia podraacute ser injusta La democracia podraacute ser

injusta si hay que elegir entre la libertad y la justicia porque elegiraacute a la libertad sobre la justicia Y

lo mismo vale para elegir entre la igualdad y la justicia venceraacute la igualdad sobre la justicia Seguacuten

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Platoacuten la justicia es la virtud poliacutetica propia y caracteriacutestica de la aristocracia formada en todo caso

por el grupo de personas consideradas como ldquolas mejoresrdquo Es decir en una aristocracia ldquolas mejores

personasrdquo formaraacuten el gobierno aristocraacutetico y su criterio siempre seraacute el de la justicia Y sus

criterios no podraacuten ser como sucede en la democracia ni la libertad ni la igualdad

La respuesta de Aristoacuteteles seriacutea la siguiente la democracia no puede ser un buen sistema poliacutetico

porque no se basa en el concepto maacutes importante de todos la virtud Una de las diferencias en este

contexto teoacuterico entre Aristoacuteteles y su maestro es que para Aristoacuteteles la justicia es una virtud muy

importante por supuesto pero no es ldquolardquo virtud Para eacutel ldquolardquo virtud el concepto de virtud es superior

a cualquiera de todas las virtudes posibles incluso a la propia justicia Y el sistema poliacutetico que se

edifica y se desarrolla en el seno de ldquola virtudrdquo como concepto principal es la aristocracia Asiacute pues

en tanto que la democracia valora por encima de todas las cosas a la libertad y a la igualdad

necesariamente el concepto de virtud estaraacute por debajo y necesariamente la virtud seraacute menos

importante para cualquier democracia que la libertad y la igualdad Y con respecto a la justicia

seguacuten el filoacutesofo la democracia se construye sobre una nocioacuten numeacuterica de la justicia pero esta

interpretacioacuten de la justicia la justicia democraacutetica es contraria a la justicia de los meacuteritos siendo en

consecuencia una justicia mejorable En conclusioacuten la democracia permaneceraacute como un sistema

poliacutetico secundario impuro e inferior a la aristocracia que siempre ha de atender al bien comuacuten esto

es a lo mejor para toda la comunidad Y no podraacute como hace la democracia atender a lo que es

mejor para los pobres ni para los libres ni para los iguales ni para la mayoriacutea Sino que por el

contrario y de forma necesaria en un sistema aristocraacutetico lo maacutes correcto y lo maacutes virtuoso consiste

en atender a lo que resulta mejor para todos los individuos de la sociedad

Estas son las principales diferencias entre un gobierno democraacutetico y un gobierno aristocraacutetico quieacuten

manda y en funcioacuten de queacute criterios manda Si quien manda es el pueblo y si lo hace en funcioacuten de

la libertad y de la igualdad en beneficio de la mayoriacutea entonces estamos ante una democracia Por

otro lado si quien manda es el pequentildeo grupo de los mejores ciudadanos de la sociedad y si su

criterio es o bien la justicia o bien la virtud es decir aquello que es y seraacute lo mejor para todos los

individuos entonces estamos ante una aristocracia

Asiacute es como explica Aristoacuteteles sus ideas sobre la democracia (Poliacutetica Libro VI Los principios de

la democracia)

ldquoEl fundamento baacutesico del sistema democraacutetico es la libertad y un rasgo de la libertad es

el ser gobernado y el gobernar alternativamente Y en lo que corresponde a la justicia la

justicia democraacutetica consiste en tener lo mismo numeacutericamente y no seguacuten los meacuteritos Y

siendo esto lo justo el pueblo necesariamente es el duentildeo Y en lo que estaacute de acuerdo la

mayoriacutea eso es el objetivo y eso es lo justo ya que seguacuten la democracia cada ciudadano

debe ser igual a los demaacutes Y el segundo elemento definidor de la democracia es el vivir como

se quiera pues se afirma que esto es obra de la libertad Y de ahiacute ha venido el no dejarse

gobernar en principio por nadie y si no por turno Y asiacute se contribuye a la libertad basada en

la igualdad En sentido juriacutedico libre es la persona que no pertenece a nadie por oposicioacuten a

la esclavitud y ademaacutes quien puede organizar su vida como quiera dentro de los liacutemites que

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impone la legalidad vigenterdquo

(Como veremos maacutes adelante al tratar el concepto de la justicia) ldquoAdemaacutes de basarse en el

principio de la libertad la democracia tambieacuten se basa en la justicia (numeacuterica) y en la igualdad

(que no manden maacutes los pobres que los ricos ni tengan autoridad solo ellos y viceversa sino

todos de acuerdo con una igualdad numeacuterica) Dicen los demoacutecratas que es justo lo que opina

la mayoriacutea Y los oligarcas que lo justo es lo que opinan los de mayor fortuna Ahora bien

ambas actitudes implican desigualdad e injusticia pues si es lo que dice la minoriacutea llegaremos

a una tiraniacutea y si es lo que diga la mayoriacutea numeacuterica se cometeraacute injusticia al confiscar los

bienes de los ricos o sea de la minoriacutea El hecho de no tener independencia y no poder hacer

todo lo que te parezca es conveniente Porque la posibilidad de hacer lo que te plazca no

permite contener lo malo que hay en cada personardquo

Es decir que la democracia ofrece maacutes libertad al ciudadano que cualquier otro reacutegimen pero la

libertad por siacute sola no es el uacutenico elemento definitorio de la democracia y como sabemos por

experiencia tambieacuten tiene sus serios riesgos La democracia se define por algo maacutes por el grado de

participacioacuten de los ciudadanos en el gobierno de la ciudad (o del Estado)

Definitivamente el hecho de que en democracia puedan participar poliacuteticamente todos los

ciudadanos es de un enorme valor y hay que hacer todo lo necesario para que asiacute siga siendo

Seguramente esta caracteriacutestica constituya su mayor ventaja con respecto a cualquier otro tipo de

sistema poliacutetico Ahora bien y esto debe quedar meridianamente claro una cosa es participar en la

poliacutetica por ejemplo votando en unas elecciones y otra muy diferente es gobernar Sobre esta

distincioacuten teoacuterica crucial volveremos al final de este ensayo

Sin duda uno de los discursos poliacuteticos maacutes citados de la historia contemporaacutenea es el pronunciado

por Abraham Lincoln (como presidente de los Estados Unidos) en Gettysburg Pensilvania el diacutea 19

de noviembre de 1863 El presidente queriacutea homenajear y honrar a los soldados caiacutedos en el terrible

enfrentamiento de su guerra civil o Guerra de Secesioacuten y tambieacuten lanzar un mensaje de optimismo a

sus conciudadanos ldquoEsta nacioacuten Dios mediante tendraacute un nuevo nacimiento de libertad Y el

gobierno del pueblo por el pueblo y para el pueblo no desapareceraacute de la Tierrardquo Por supuesto el

gobierno del pueblo por el pueblo y para el pueblo no seriacutea otro que la democracia

Como han demostrado los historiadores el significado del teacutermino lsquodemocraciarsquo ha cambiado varias

veces a lo largo del tiempo y la definicioacuten moderna ha evolucionado de manera considerable sobre

todo desde finales del siglo XVIII (tras la independencia y la Constitucioacuten de los Estados Unidos de

Ameacuterica la Revolucioacuten Francesa etc) con la sucesiva introduccioacuten de sistemas democraacuteticos en

muchas naciones y maacutes incluso a partir del reconocimiento del sufragio universal y del voto de las

mujeres en el siglo XX Como consecuencia de estos cambios producidos en la historia

contemporaacutenea actualmente las democracias existentes son bastante diferentes del sistema de

gobierno ateniense del que heredan su nombre

De este modo ahora se entiende por ldquodemocraciardquo la forma de gobierno o de organizacioacuten de la

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sociedad que atribuye la titularidad del poder la soberaniacutea al conjunto de sus ciudadanos (hombres y

mujeres libres e iguales) Es decir se trata de una forma de organizacioacuten de un Estado que otorga la

toma de decisiones colectivas a todos sus ciudadanos (con derecho a voto) mediante unos

mecanismos concretos de participacioacuten (ya sean mecanismos directos o indirectos) dirigidos a

conferir la legitimidad poliacutetica a unos representantes que actuacutean en nombre de todos los

representados Dicho en otros teacuterminos la democracia es una forma de convivir socialmente en la

cual en principio todos sus miembros estaacuten igualmente capacitados para elegir libremente y para ser

elegidos como representantes poliacuteticos

Hace 10 antildeos en su obra Rumbo a la democracia (2009) (httpswwwbubokeslibros6343Rumbo-

a-la-democracia) Joseacute Loacutepez dedicaba el capiacutetulo 4 de su ensayo (publicado tambieacuten como artiacuteculo

independiente en internet en 2008) a estudiar ldquoLos defectos de nuestra lsquodemocraciarsquordquo El autor se

refiere a la democracia espantildeola pero la mayoriacutea de sus reflexiones se pueden extender

perfectamente a las democracias europeas en general Comienza recordando que en teoriacutea Espantildea

vive bajo un reacutegimen poliacutetico de democracia liberal o representativa comparable con la de los demaacutes

Estados europeos e inmediatamente se pregunta si realmente estamos viviendo en una democracia

(esto es si la autoridad poliacutetica el poder poliacutetico reside de verdad en el lsquodemosrsquo en el pueblo) Su

conclusioacuten es contundente no Si bien en teoriacutea un Estado democraacutetico moderno reconoce en el

pueblo su uacutenica fuente de poder y a pesar de que asegure la eleccioacuten de todos sus oacuterganos poliacutetico-

administrativos por votacioacuten popular estableciendo de este modo el control puacuteblico de la gestioacuten

estatal la realidad espantildeola dejariacutea mucho que desear con respecto a estos ideales teoacutericos

Este autor va desgranando cuaacuteles son los pilares de la democracia moderna los ldquotermoacutemetrosrdquo o

ldquosiacutentomasrdquo utilizados para conocer la ldquosaludrdquo de cualquier democracia y para averiguar si ademaacutes de

una democracia teoacuterica formal o de derecho existe tambieacuten una democracia real praacutectica de hecho

o faacutectica asiacute como cuaacuteles son los defectos de nuestra democracia y cuaacutel es el papel del ciudadano

medio en ella Todo lo anterior le lleva a concluir que no tenemos una verdadera democracia y

seguidamente expone algunas reformas necesarias desde su punto de vista para regenerar esta

democracia meramente formal que no auteacutentica Este luacutecido ensayo de criacutetica poliacutetica recoge y

coincide con muy numerosas opiniones tanto acadeacutemicas como cotidianas acerca de los numerosos

problemas que atormentan y que amenazan a las democracias modernas especialmente a las

europeas aunque no solo a las europeas

Por ejemplo seguacuten Joseacute Loacutepez se constata primero que la libertad de expresioacuten puacuteblica estaacute

limitada por un monopolio poliacutetico-econoacutemico que defiende sus propios intereses coartando asiacute la

pluralidad de opiniones y la calidad de la informacioacuten segundo por la limitacioacuten tambieacuten de la

libertad de pensamiento poliacutetico y la libertad de prensa tercero por la censura ejercida por los

distintos poderes al sentirse amenazados cuarto por la marginacioacuten puacuteblica de las minoriacuteas quinto

por la falta de independencia y de control mutuo de los poderes puacuteblicos junto con la dependencia de

todos los poderes democraacuteticos con respecto al poder econoacutemico (problema sumamente grave pues

convertiriacutea a la supuesta democracia en una verdadera ldquooclocraciardquo o democracia secuestrada por la

oligarquiacutea) sexto por la falta de transparencia en los comportamientos de los cargos puacuteblicos en las

relaciones entre los distintos poderes en las fuentes de financiacioacuten y en los gastos de las

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instituciones (causas todas ellas de la enorme corrupcioacuten poliacutetica) seacuteptimo por el talante poco

democraacutetico de los debates entre poliacuteticos en los medios de comunicacioacuten y entre los particulares

(con la consiguiente ausencia de conciencia y de cultura democraacutetica entre ciudadanos y entre

representantes) octavo por la desvinculacioacuten de los ciudadanos respecto del sistema poliacutetico

noveno por la existencia de una jefatura del Estado no elegida democraacuteticamente y situada

constitucionalmente por encima de la ley en deacutecimo lugar por las disfuncionalidades en la

representatividad provocadas por la ley electoral lo cual causa a su vez el privilegio en la

representacioacuten de los partidos nacionalistas o regionalistas frente a los partidos estatales minoritarios

tambieacuten por la existencia de un pluripartidismo muy limitado (que contribuye enormemente a la

conversioacuten de la democracia en una ldquopartitocraciardquo) junto con la falta de procedimientos

democraacuteticos en los partidos poliacuteticos que han de encarnarla en la sociedad por no hablar de la falta

de comportamientos democraacuteticos por parte de los poliacuteticos asiacute como de los ciudadanos o de coacutemo

realmente el ciudadano medio es un mero espectador (en todo caso una ldquomarionetardquo) asiacute como la

existencia indudable de un alto porcentaje de casos de corrupcioacuten y la consiguiente sensacioacuten

generalizada de que todo estaacute corrompido y de que la justicia no funciona o por uacuteltimo por la

excesiva presencia de la Iglesia Catoacutelica en un Estado supuestamente democraacutetico y laico En fin

problemas todos ellos muy serios y muy ciertos que praacutecticamente dinamitan y ponen en cuarentena

cualquier nocioacuten sana y objetiva de un Estado democraacutetico o incluso de cualquier sociedad libre

Por todo ello y con una gran coherencia Joseacute Loacutepez deduce que no tenemos una verdadera

democracia sino una democracia aparente ldquomuy limitada y controlada donde la mayoriacutea de los

pilares teoacutericos de la democracia moderna no se cumplenrdquo Y aboga calurosamente por no

conformarse con esta situacioacuten ldquoclaramente insuficienterdquo y por responder a todos los defectos de

nuestra supuesta democracia con maacutes democracia ldquopero de la verdadera (donde se vote libremente

donde los representantes cumplan sus compromisos y en caso contrario respondan ante el pueblo

donde se pueda participar activamente en todos los aacutembitos de la vida puacuteblica para que se ejercite

plenamente el poder del pueblo etc)rdquo Asiacute pues la mejora de la democracia espantildeola consistiriacutea en

un monitoreo y en una depuracioacuten de esta democracia defectuosa que es inferior a la de nuestros

vecinos europeos Y solo de esta manera Espantildea podriacutea converger poliacutetica y socialmente con Europa

Es maacutes la supuesta democracia espantildeola no estariacutea sirviendo para conseguir los objetivos poliacuteticos

que deberiacutea afrontar (Joseacute Loacutepez Rumbo a la democracia 2009)

ldquoLa percepcioacuten de que los grandes problemas estaacuten laquoestancadosraquo no se resuelven no se

avanza indica claramente que el sistema no estaacute funcionando pues su objetivo uacuteltimo es

precisamente resolver los problemas a traveacutes de una metodologiacutea que es la democracia El

fracaso en el cumplimento de los objetivos puede indicar que la metodologiacutea estaacute fallando

porque no es la apropiada o porque no se estaacute aplicando en suficiente grado La democracia es

en definitiva el medio para resolver todos los problemas (poliacuteticos) y si no se tiene en

suficiente grado no permite cumplir con su objetivo baacutesico En conclusioacuten la democracia es

fundamental para la resolucioacuten de los problemas de una sociedad cuanto maacutes desarrollada esteacute

mayor probabilidad habraacute de mejorar las condiciones de vida de la mayor parte de la poblacioacuten

El pueblo debe ser consciente de que hasta que no tenga el verdadero poder no podraacute aspirar a

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una vida mejor en justicia paz y libertadrdquo

Sin embargo la situacioacuten de Espantildea y de Europa (y del planeta en general) ha cambiado ha

empeorado enormemente en estos uacuteltimos 10 antildeos Y hoy no existe ninguna garantiacutea soacutelida de que

las demaacutes democracias europeas (y tampoco mundiales) sean mayores mejores o maacutes estables que la

espantildeola Quizaacute la situacioacuten sea otra Quizaacute todas las democracias esteacuten en crisis en grave riesgo de

no poder responder adecuadamente a los problemas del presente y del futuro

Hoy la Unioacuten Europea y las democracias europeas en ella integradas se enfrentan al Brexit y a otros

movimientos nacionalistas e independentistas a una imparable crisis de deacuteficit puacuteblico y de deuda

econoacutemica a una crisis medioambiental sin parangoacuten a numerosos y poderosos enemigos internos y

externos y a otras graves tensiones disruptivas y rupturistas nada desdentildeables Por ejemplo a las

crisis de los refugiados y de los inmigrantes a unos problemas econoacutemicos desconocidos

interminables y extenuantes a los totalitarismos o extremismos poliacuteticos de derechas y de izquierdas

a las amenazas de grandes potencias exteriores como Rusia China o incluso Estados Unidos a

diversos tipos de terrorismo internacional a graviacutesimas contradicciones internas a unas diferencias

crecientes entre los paiacuteses maacutes ricos y los menos ricos E igualmente a unas enormes e inasumibles

desigualdades y diferencias socioeconoacutemicas entre los ciudadanos privilegiados y los no

privilegiados o desprotegidos a una muy preocupante desafeccioacuten hacia la poliacutetica corrupta y los

poliacuteticos corruptos en general y hacia la democracia corrupta en particular a unas oligarquiacuteas

econoacutemicas cada vez maacutes poderosas y maacutes globales que se sienten inmunes e impunes a una

indefendible indefensioacuten militar al inexorable cambio climaacutetico y a sus posibles apocaliacutepticas

consecuencias a la superpoblacioacuten o sobrepoblacioacuten de seres humanos en el planeta Tierra etc etc

En resumen hoy las democracias europeas pueden estar llegando a su liacutemite y quieacuten sabe si a su fin

Las amenazas globales y las amenazas exteriores son muy intensas pero aun maacutes acuciantes y de

consecuencias maacutes graves son los desafiacuteos y las contradicciones internas Hoy las democracias

europeas tienen fuertes y poderosos enemigos externos pero su mayor enemigo es el interno Sus

mayores enemigos son ellas mismas El fantasma de la revolucioacuten sobrevuela de nuevo los cielos

europeos Y si las eacutelites poliacuteticas y econoacutemicas no se dan por enteradas y si no transforman

radicalmente eso que se suele denominar laquoel sistemaraquo todo ello les puede estallar entre las manos en

forma de revolucioacuten violenta

En el sobresaliente artiacuteculo de opinioacuten ldquoLa deriva de nuestras democraciasrdquo (18 de diciembre de

2018 EL MUNDO) Elisa de la Nuez Saacutenchez-Cascado abogada del Estado observaba

acertadamente con respecto a las democracias occidentales en general que

ldquonos vamos encontrando con la realidad de una gran cantidad de votantes muy enfadados con

las eacutelites de sus respectivos paiacuteses empezando por su clase poliacutetica Estas personas tienen

ademaacutes la sensacioacuten de no contar para unas eacutelites e incluso unos conciudadanos que se

benefician de unos cambios que a ellos les estaacuten perjudicando Los partidos poliacuteticos

convencionales no quieren oy no pueden no ya solucionar sino ni siquiera entender los

grandes problemas que angustian a sus ciudadanos Probablemente estaacuten disentildeados para un

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mundo muy distinto que estaacute desapareciendo a ojos vistas el que nacioacute despueacutes de la Segunda

Guerra Mundial con sus potentes Estados-nacioacuten sus democracias de masas y su creciente

progreso econoacutemico Por eso la disparidad entre la magnitud de las preocupaciones de los

votantes (que van desde la peacuterdida de la identidad en un mundo crecientemente globalizado y

complejo hasta el miedo ante la incertidumbre y la inseguridad econoacutemica pasando por la

precariedad la desigualdad el calentamiento global la brecha generacional etc) y la

capacidad de los partidos poliacuteticos para comprenderlas y atenderlas es creciente Muchos

ciudadanos tienen la sensacioacuten de no contar de estar desatendidos No es casualidad que los

electores perciban de manera creciente que los poliacuteticos solo aspiran a ocupar el poder por el

poder y a atender a sus propios intereses pero no a solucionar nada realmente importante

porque o les falta la voluntad o les faltan los votos o les falta la capacidad o las tres cosas a la

vezrdquo (Recuperado de httpswwwelmundoesopinion201812185c17adf321efa024298b45e8html)

Aun cabe antildeadir a estas sinceras y elaboradas reflexiones que la realidad electoral no refleja

uacutenicamente que hay una gran cantidad de votantes o de electores muy enfadados Pues habriacutea que

antildeadir tambieacuten a todas aquellas personas con derecho a voto que deciden libre y voluntariamente no

votar (especialmente en las elecciones europeas municipales y autonoacutemicas o regionales) porque no

se sienten representadas por ninguacuten partido poliacutetico o porque no sienten que exista la posibilidad de

que su voto les vaya a servir para algo positivo en su futuro Y por el contrario se abstienen votan

nulo o en blanco o por uacuteltimo escogen intencionadamente un voto vaacutelido pero de partidos poliacuteticos

siempre minoritarios e insuficientes para obtener representacioacuten Es decir que no depositan su

confianza poliacutetica en ninguacuten partido poliacutetico (con probabilidad fundada de obtener representacioacuten) de

las democracias actuales seguramente porque no confiacutean ni en los partidos poliacuteticos ni en las

democracias actuales

En el mismo sentido se pronuncian expertos como Timothy Snyder catedraacutetico de Historia en Yale y

miembro del Instituto de Ciencias Humanas de Viena historiador especializado en Europa Central y

Oriental autor de El camino hacia la no libertad (2018)

ldquoLas democracias pueden caer El autoritarismo ha vuelto a Rusia El ascenso del populismo el

voto britaacutenico contra la UE y la eleccioacuten de Donald Trump eran objetivos rusos pero el hecho

de que los lograra pone al descubierto la vulnerabilidad de las sociedades occidentales Rusia

lleva antildeos intentando desarticular Europa Europa ahora tiene un enemigo y el proyecto de

integracioacuten europeo estaacute en peligro Y lo que la historia europea nos ensentildea es que las

sociedades pueden resquebrajarse las democracias pueden caer y la gente corriente puede verse

abocada a situaciones inimaginablesrdquo

Hace unos meses se celebroacute el 40ordm aniversario de la Constitucioacuten Espantildeola (1978) De entre la

extensa variedad de opiniones al respecto resulta especialmente reveladora la aportada por Jorge de

Esteban Alonso catedraacutetico de Derecho Constitucional y considerado como ldquoel octavo padre de la

Constitucioacuten Espantildeolardquo autor de Desarrollo Poliacutetico y Constitucioacuten Espantildeola (1973) En una

reciente entrevista (1 de diciembre de 2018 EL MUNDO) nos explicaba que en su opinioacuten ldquola

Constitucioacuten Espantildeola tiene muchos artiacuteculos que no son constitucionalesrdquo (de acuerdo con la

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doctrina de Otto Bachof eminente jurista alemaacuten sobre las normas constitucionales

inconstitucionales) Estas voces autorizadas como pocas sobre la creacioacuten de las constituciones

democraacuteticas nos avisan de que en general la mayoriacutea de ellas se contradicen internamente hasta el

punto de tener que distinguir los artiacuteculos laquoconstitucionalesraquo de los laquono constitucionalesraquo (Recuperado

de httpswwwelmundoesopinion201812015c013cd5fdddff9f068b467ahtml)

Es decir que en numerosas ocasiones los textos constitucionales se han escrito con cierta ligereza y

sobre todo que han querido abarcar demasiado cometiendo asiacute el error de incluir grupos de artiacuteculos

que representan los intereses ideoloacutegicos de los partidos poliacuteticos constituyentes dejando por tanto

de lado la coherencia interna y las imprevisibles consecuencias de esta ausencia de cohesioacuten La

actual situacioacuten espantildeola con el graviacutesimo conflicto de la Cataluntildea independentista apoyada

siempre desde el mundo independentista vasco etc da buena prueba de ello Y una vez refrendados

validados y legitimados estos textos legales de la maacutexima autoridad juriacutedica o Cartas Magnas es

ciertamente difiacutecil modificarlos a gusto de la mayoriacutea o incluso en beneficio del bien comuacuten

Pero seriacutea un error pensar que los graves defectos de las constituciones actuales y de las democracias

actuales han surgido exclusivamente en los uacuteltimos antildeos Por el contrario se trata de procesos lentos

y muy graduales en el tiempo pero de tremendas consecuencias Una constitucioacuten es un gran aacuterbol

colectivo social juriacutedico y poliacutetico Si la semilla estaacute mal plantada o si no recibe todos los cuidados

necesarios (tanto por exceso como por defecto) el aacuterbol no se desarrollaraacute adecuadamente y sus

frutos no seraacuten de buena calidad

Y asiacute lo han puesto de manifiesto diversos especialistas a lo largo de estos maacutes de 40 antildeos desde que

se cambioacute el reacutegimen poliacutetico en Espantildea Por ejemplo en la conmemoracioacuten de las elecciones

generales de 1977 en 2002 (o sea 25 antildeos despueacutes) Manuel Ramiacuterez Jimeacutenez catedraacutetico de

Derecho Poliacutetico en la Universidad de Zaragoza haciacutea constar lo siguiente (8 de junio de 2002 ldquo25

antildeos de nuestra democracia (Excesos y defectos)rdquo EL PAIacuteS)

ldquoCuando allaacute por los antildeos veinte del pasado siglo Kelsen se pregunta por la esencia y el valor

de la democracia asestando un duro e inesperado golpe a la forma liberal de la misma y sobre

todo en los antildeos que inmediatamente siguieron al final de la Segunda Guerra Mundial todaviacutea

sobre la Europa humeante y dividida que dicho evento dejara es cuando se van a producir dos

fenoacutemenos del mayor intereacutes En primer lugar la llamada babelizacioacuten del teacutermino Son pocos

los paiacuteses que antes de la citada guerra gozaban de auteacutenticos sistemas democraacuteticos de

gobierno No se olvide que el fenoacutemeno del totalitarismo nace condenando a la democracia

liberal al juego de partidos al parlamentarismo y sobre todo con la vitola de lsquolo modernorsquo

Esto es difiacutecil de entender hoy pero asiacute fue Por ello ante el triunfo de las democracias surge

la gran corriente de asumir su nombre incluso por aquellos paiacuteses que de ninguacuten modo la

practicaban Sabido es que Espantildea fue uno de los paiacuteses que utilizando el adjetivo de

lsquoorgaacutenicarsquo se subioacute al carro Y en segundo lugar los cientiacuteficos de la poliacutetica socioacutelogos y

demaacutes pensadores se lanzan a una tarea nada faacutecil Al porqueacute habiacutea podido triunfar el

totalitarismo en gran parte de Europa le sucede la pregunta de en queacute consiste realmente la

democracia Por esta confusioacuten nuestra democracia se estaacute quedando sin valores sin techos y

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sin suelos Tras muchas vueltas al asunto es posible la conclusioacuten de que en la actualidad la

democracia consiste fundamentalmente en dos supuestos la posibilidad juriacutedicamente

establecida de que los ciudadanos (no ya suacutebditos) puedan elegir a sus gobernantes cada cierto

tiempo y la posibilidad ideacutenticamente formulada de que los gobernados o sus representantes

puedan ejercitar el control de quienes gobiernan a traveacutes de varias foacutermulas que pueden llegar a

su sustitucioacuten Y punto De aquiacute que en Estados Unidos puedan ser demoacutecratas quienes

defienden la pena de muerte o la segregacioacuten de los negros y en Gran Bretantildea quienes

prefieran un sistema educativo profundamente elitista y hasta con castigos fiacutesicos en los

primeros antildeosrdquo

ldquoA estos dos supuestos la doctrina europea antildeadioacute hace algunos antildeos la existencia de una

lsquomentalidad democraacuteticarsquo como contrapuesta a la autoritaria El respeto al distinto y a lo

distinto el valor del consenso la primaciacutea por el diaacutelogo etc Se trata de algo que debe estar en

la base de la democracia precisamente para que la democracia dure Y algo claro estaacute que no

cae del cielo sino que hay que hacer construir y fomentar desde los primeros antildeos a traveacutes de

la educacioacuten la familia los medios de difusioacuten etc Nadie nace demoacutecrata se hace

demoacutecratardquo

ldquoAllaacute en 1980 en un artiacuteculo publicado en una revista cientiacutefica ya quise poner de manifiesto

que con la Constitucioacuten y las leyes no era suficiente Que era urgente poner en marcha una

socializacioacuten o educacioacuten poliacutetica en democracia Citaba los contenidos maacutes urgentes y

enumeraba las instancias en las que esta auteacutentica empresa nacional habriacutea de desarrollarse

recordando en primer lugar la educacioacuten Traiacutea a colacioacuten la ceacutelebre frase de Platoacuten laquoLo

que quieras para la ciudad ponlo en la escuelaraquo Habiacutea que hacer demoacutecratas y no uacutenicamente

cubrir el solar patrio de parlamentos y defensores del pueblordquo (Recuperado de

httpselpaiscomdiario20020608espana1023487227_850215html)

Posteriormente (13 de noviembre de 2006) el profesor Manuel Ramiacuterez insistiacutea en sus agudas y

acertadas criacuteticas afirmando que el ldquoEstado de partidosrdquo acaba con el equilibrio tradicional de

poderes Ejecutivo Legislativo y Judicial En su opinioacuten la Constitucioacuten Espantildeola de 1978 ldquoinclina

la balanzardquo a favor del poder Ejecutivo que ldquoha robado espaciordquo a los otros dos La actual

democracia espantildeola otorga un ldquoprotagonismo desmesuradordquo a los partidos poliacuteticos que se

convierten asiacute en la uacutenica forma de participacioacuten poliacutetica (ya que ldquola participacioacuten directa ha sido

restringida al liacutemiterdquo) ldquocopandordquo todos los escenarios puacuteblicos desde el Parlamento hasta los

oacuterganos judiciales hasta el punto de que se hizo realidad la ceacutelebre frase del exvicepresidente

Alfonso Guerra laquoMontesquieu ha muertoraquo Y como consecuencia y por desgracia lamentaba el

experto jurista que ldquose ha roto la ilusioacuten que muchos en 1977 teniacuteamos en el sistemardquo (Recuperado de

httpswwwcortesaragonesNota-de-prensa23560htmlampno_cache=1amptx_t3comunicacion_pi15buidnot5d=702)

Y tambieacuten se encuentran voces autorizadas que desde la economiacutea cuestionan las democracias

contemporaacuteneas Por ejemplo Juan Ramoacuten Rallo Juliaacuten (abogado economista liberal proliacutefico autor

y colaborador habitual en diversos medios de comunicacioacuten socio fundador y director del Instituto

Juan de Mariana) En dos artiacuteculos directamente relacionados entre siacute ldquoPodemos y el fracaso de la

democracia participativardquo (26 de julio de 2015 Libre Mercado) y ldquoLos liacutemites y defectos de la

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democraciardquo (28 de julio de 2015 Voz Populi) el profesor Rallo reconoce que

ldquola democracia es un mal sistema para coordinar la mayor parte de las interacciones sociales

tiene problemas irresolubles en materia de informacioacuten (el votante es incapaz de conocer en

profundidad todos los asuntos sobre los que estaacute emitiendo su sufragio) de sesgos individuales

(el votante se deja llevar por sus impulsos corazonadas y percepciones torcidas sobre la

realidad) agregabilidad de voluntades (un mismo conjunto de votos con distintas reglas

electorales da lugar a resultados dispares en unos mismos comicios y no existe ninguna regla

electoral que sea objetivamente superior a otras) y de incentivos Este uacuteltimo problema de la

democracia el de los incentivos fue sistematizado en 1957 por Anthony Downs en su libro

Una teoriacutea econoacutemica de la democracia Baacutesicamente Downs expone que la racionalidad de

todo votante deberiacutea llevarlo a no votar el coste de votar medianamente informado es alto pero

los beneficios que obtiene por votar son cuasi nulos -la influencia marginal de un voto sobre el

resultado electoral es totalmente insignificante- Tales problemas no tienen solucioacuten y por

tanto el imperialismo democraacutetico es un errorrdquo (Recuperado de httpswwwlibremercadocom2015-

07-26juan-ramon-rallo-podemos-y-el-fracaso-de-la-democracia-participativa-76286)

Y por otro lado continuacutea Juan Ramoacuten Rallo

ldquola criacutetica a la democracia constituye un tabuacute en las sociedades modernas A buen seguro

se trata de un tabuacute mucho maacutes omnipresente entre los medios de comunicacioacuten que dentro de la

academia (los acadeacutemicos llevan deacutecadas poniendo de manifiesto los problemas propios de una

democracia la ignorancia racional de Downs la irracionalidad de los votantes de Caplan la

inagregabilidad imparcial de las preferencias electorales de Arrow la inexistencia de autoridad

poliacutetica de las mayoriacuteas de Huemer o la imposibilidad de coordinar a la sociedad mediante

mandatos centralizadores de Hayek) El significado de la palabra y del concepto lsquodemocraciarsquo

es ambiguo esencialmente controvertido y puede dar lugar a malentendidos y evocar ideas

muy distintas Tal como resume magistralmente el filoacutesofo Chandran Kukathas (experto en

teoriacutea poliacutetica y catedraacutetico en la London School of Economics) el teacutermino liberalismo se

identifica con un paradigma poliacutetico que responde a la diversidad humana defendiendo

instituciones que permitan la coexistencia de distintas creencias y modos de vida Mis criacuteticas

se dirigen en esencia contra el imperialismo democraacutetico esto es contra la idea profundamente

antiliberal de que la democracia goza de hiperlegitimidad por encima de las libertades

individuales y que por tanto la voluntad de la mayoriacutea puede socavar los derechos de las

minoriacuteasrdquo (Recuperado de httpsjuanramonrallocomlos-limites-y-defectos-de-la-democracia)

Otro punto de vista criacutetico y complementario de los anteriores lo ofrece Guillermo Cortaacutezar

Echeverriacutea (historiador abogado y poliacutetico) ldquoLibertad por democraciardquo (25 de enero de 2019 EL

ESPANtildeOL)

ldquoEl problema de Espantildea no es la falta de libertad es la deficiente democracia De hecho la

Transicioacuten nos concedioacute a los espantildeoles libertades a cambio de una democracia embridada y

orientada hacia el Estado de partidos La Constitucioacuten maacutes longeva del mundo la

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norteamericana fue redactada con el espiacuteritu de proteger a los ciudadanos frente al gobierno

La mayor parte de las constituciones europeas estaacuten redactadas por su clase poliacutetica con la idea

de proteger al gobierno (lo que ellos llaman lsquoestabilidadrsquo) frente a los ciudadanos Nuestra

Constitucioacuten estaacute maacutes inclinada a conceder lsquoderechosrsquo que a limitar el poder del gobierno A

cambio los presidentes de gobierno han podido establecer un desarrollo legislativo limitador de

la representacioacuten del control parlamentario y judicial del ejecutivo con el resultado de un

protagonismo abusivo hasta publicitario del lsquoGobierno de Espantildearsquo Resulta muy difiacutecil hacer

entender a los presidentes de gobierno que son uno de los tres poderes del Estado El hecho de

que hasta ahora hayan elegido ellos al presidente del Congreso y al presidente del poder

judicial les confiere una superioridad objetiva y subjetiva que no se compadece con la divisioacuten

y el equilibrio de poderes que proclama la Constitucioacuten En 1978 despueacutes de cuarenta antildeos de

dictadura nos dimos una borrachera de libertad lsquoLibertad sin irarsquo fue el himno del cambio

poliacutetico y muy pocos se percataron de que lo importante de la Constitucioacuten ademaacutes de la

concesioacuten inevitable de las libertades era la limitacioacuten del poder gubernamental La calidad

de nuestra democracia (representacioacuten divisioacuten de poderes financiacioacuten de los partidos etc)

aparece en el nuacutemero 28 de los 28 paiacuteses de la Unioacuten Europea Lo que Espantildea precisa son

reformas legislativas en la direccioacuten contraria de todas las leyes que han contribuido a convertir

nuestro sistema parlamentario en un presidencialismo partidista desde el lsquocomplejorsquo de la

Moncloardquo (Recuperado de httpswwwelespanolcomopiniontribunas20190125libertad-

democracia371082889_12html)

Este sentimiento inmensamente traacutegico y criacutetico hacia las democracias ha llegado a convertirse en

una moda para los politoacutelogos los estudiosos de la poliacutetica aunque una moda nada saludable para los

ciudadanos He aquiacute coacutemo lo explican Steven Levitsky y Daniel Ziblatt (politoacutelogos y profesores en

las Universidades de Harvard y Eaton) Coacutemo mueren las democracias (2018)

ldquoLas experiencias italiana (el fascismo de Mussolini) y alemana (el nacionalsocialismo de

Hitler) ejemplifican el tipo de laquoalianza fatiacutedicaraquo que con frecuencia eleva a figuras autoritarias

al poder En cualquier democracia los poliacuteticos afrontaraacuten en alguacuten momento arduos desafiacuteos

La crisis econoacutemica el descontento puacuteblico creciente y el declive electoral de los principales

partidos poliacuteticos pueden hacer que incluso los entendidos maacutes experimentados cometan

errores de juicio Si aparece en escena un desconocido carismaacutetico y consigue popularidad

desafiando al viejo orden establecido los poliacuteticos del poder establecido sentiraacuten tentaciones de

incorporarlo a sus filas si tienen la sensacioacuten de estar perdiendo el control Este tipo de pacto

con el diablo suele mutar en beneficio del advenedizo pues las alianzas otorgan a los recieacuten

llegados respetabilidad suficiente para convertirse en aspirantes legiacutetimos al poder Tales

alianzas fatiacutedicas no se circunscriben en absoluto a la Europa de entreguerras Tambieacuten ayudan

a explicar el ascenso de Getulio Vargas en Brasil Juan Peroacuten en Argentina Alberto Fujimori en

Peruacute y Hugo Chaacutevez en Venezuela No todas las democracias han caiacutedo en esta trampa

Algunos paiacuteses incluidos Beacutelgica Gran Bretantildea Costa Rica y Finlandia han afrontado desafiacuteos

de demagogos pero han sido capaces de mantenerlos al margen del poder iquestCoacutemo lo han

logrado Resulta tentador creer que tal supervivencia arraiga en la sabiduriacutea colectiva del

electorado A fin de cuentas nos gusta creer que el destino de un Gobierno se encuentra en

manos de su ciudadaniacutea Mientras las personas tengan valores democraacuteticos la democracia

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estaraacute protegida En cambio si la ciudadaniacutea estaacute dispuesta a responder a llamamientos

autoritarios antes o despueacutes la democracia estaraacute en peligro Se trata de un planteamiento

erroacuteneo Dicho sin rodeos los partidos poliacuteticos son los guardianes de la democraciardquo

Una duda iquestdoacutende situacutean estos autores al actual gobierno de Estados Unidos con Donald Trump al

frente Es difiacutecil de explicar por queacute se olvidan en estas palabras de su propio gobierno Pero maacutes

inexplicable es todaviacutea sin duda que estos politoacutelogos hayan incluido (en un libro publicado en

2018) al Reino Unido como una excepcioacuten a la demagogia antidemocraacutetica iquestQueacute es si no el Brexit

maacutes que el resultado de un peligrosiacutesimo proceso egoiacutesta egoceacutentrico y demagoacutegico orquestado

desde el poder y que desde luego supone un muy poderoso ataque a la democracia britaacutenica y a la

Unioacuten Europea E igualmente chocante es que estos supuestos expertos acadeacutemicos defiendan nada

menos que son los partidos poliacuteticos los guardianes de la democracia De ser asiacute iquestcontra quieacuten la

guardariacutean iquestContra los ciudadanos La situacioacuten parece maacutes bien la contraria habriacutea que

salvaguardar a los ciudadanos de los partidos poliacuteticos Pero maacutes allaacute de estas cuestiones veamos

queacute es lo que plantean Levitsky y Ziblatt para que no mueran las democracias

ldquoEl eminente politoacutelogo y socioacutelogo Juan Joseacute Linz Storch de Gracia (de madre espantildeola

nacido en la Alemania de Weimar y criado en plena Guerra Civil espantildeola) conociacutea bien los

peligros de perder la democracia Profesor en Yale consagroacute gran parte de su carrera

profesional a intentar entender coacutemo mueren las democracias como describioacute en su obra La

quiebra de las democracias (1978) A partir del trabajo de Linz hemos concebido un conjunto

de cuatro sentildeales de advertencia conductuales que pueden ayudarnos a identificar a una persona

autoritaria cuando la tenemos delante Deberiacuteamos preocuparnos en serio cuando un poliacutetico 1)

rechaza ya sea de palabra o mediante acciones las reglas democraacuteticas del juego 2) niega la

legitimidad de sus oponentes 3) tolera o alienta la violencia o 4) indica su voluntad de

restringir las libertades civiles de sus opositores incluidos los medios de comunicacioacuten iquestQueacute

tipo de candidatos suelen dar positivo en una prueba para detectar el autoritarismo Con

frecuencia los candidatos populistas externos al sistema Los populistas suelen ser poliacuteticos

antisistema figuras que afirman representar la voz del laquopuebloraquo y que libran una guerra contra

lo que describen como laquouna eacutelite corrupta y conspiradoraraquo Los populistas tienden a negar la

legitimidad de los partidos establecidos a quienes atacan tildaacutendolos de antidemocraacuteticos o

incluso de antipatrioacuteticos Les dicen a los votantes que el sistema existente en realidad no es

una democracia sino que eacutesta ha sido secuestrada estaacute corrupta o manipulada por la eacutelite Y les

prometen laquoenterrar a esa eacutelite y reintegrar el poder al puebloraquo Este discurso debe tomarse en

serio Cuando los liacutederes populistas ganan las elecciones suelen asaltar las instituciones

democraacuteticasrdquo

Bien iquestqueacute perfiles poliacuteticos de representantes nacionales o internacionales muy conocidos en las

democracias actualmente vigentes se ajustan en mayor o en menor medida a este perfil de laquopersona

autoritariaraquo a estas cuatro sentildeales de advertencia o criterios de preocupacioacuten ciudadana O

planteada la cuestioacuten a la inversa iquestqueacute representantes poliacuteticos importantes de la democracia

espantildeola en particular o de las europeas en general por ejemplo se salvariacutean de estas cuatro

caracteriacutesticas laquopopulistasraquo perjudiciales para la mayoriacutea y por tanto queacute poliacuteticos no son

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laquopersonas autoritariasraquo iquestO es que acaso lsquotodosrsquo (virtualmente aunque no sea asiacute de hecho) los

poliacuteticos famosos de las democracias actuales (en todas partes) son laquopersonas autoritariasraquo Porque

en ese caso ya no podriacuteamos hablar de lsquosistemas poliacuteticos democraacuteticosrsquo sino de algo muy distinto

de algo parecido al autoritarismo de faccioacuten de grupos escogidos y privilegiados es decir de

oligarquiacuteas poliacutetico-econoacutemicas

Otro intento de explicar el fin de la democracia y la buacutesqueda de alternativas se encuentra en la

reciente publicacioacuten de David Walter Runciman profesor de poliacutetica e historia en la Universidad de

Cambridge (Asiacute termina la democracia 2019)

ldquoLa democracia representativa contemporaacutenea estaacute cansada es vengativa y paranoica se

engantildea a siacute misma es engorrosa y con frecuencia ineficaz Buena parte del tiempo vive de

glorias pasadas Este penoso estado de cosas es un reflejo de aquello en lo que nos hemos

convertido Pero la democracia actual no es lo que somos Es solo un sistema de gobierno que

nosotros construimos y que nosotros podemos sustituir Asiacute que iquestpor queacute no lo reemplazamos

por algo mejorrdquo

Runciman propone una serie de sistemas poliacuteticos alternativos para afrontar la ldquotormenta perfectardquo

que se cierne sobre las viejas democracias europeas y mundiales (en forma de populismos virulentos

nacionalismos intransigentes identitarismos particularistas innegociables un creciente pesimismo

generalizado etc) Las alternativas que analiza o las otras posibilidades de convivencia en este

mundo global seriacutean las siguientes 1) Un Estado considerado a modo de empresa dirigido por una

corporacioacuten presidida por un consejero no elegido por los ciudadanos quienes seriacutean simples clientes

de esta empresa-Estado (autores que lo defienden Nick Land Curtis Jarvis) 2) el autoritarismo

pragmaacutetico (modelos actuales seriacutean China donde los ciudadanos no son libres pero eso no les

importa los Estados Unidos de Donald Trump laquoAmerica Firstraquo Rusia Brasil e incluso Hungriacutea

Polonia o los partidarios del Brexit en Reino Unido) 3) la ldquoepistemocraciardquo (es decir el gobierno de

los sabios de los filoacutesofos de Platoacuten el comunismo ilustrado) defendido por Jason Brennan

profesor de filosofiacutea en la Universidad de Georgetown hay que prohibir el voto a las personas poco

formadas y tambieacuten a las poco informadas personas que no obtendriacutean el lsquocarnet de votantersquo 4) la

robotcracia las maacutequinas especializadas seraacuten capaces de tomar las mejores decisiones poliacuteticas

mucho mejor que cualquier humano o grupo de seres humanos (ya existen empresas trabajando en

este modelo de inteligencia poliacutetica artificial) 5) la ldquonueva anarquiacuteardquo un anarquismo reinventado

que prime la libertad absoluta por encima de todo lo demaacutes un sistema anaacuterquico dirigido desde las

redes sociales y que es perfectamente posible actualmente (modelo defendido por el divulgador Paul

Mason y por los neo-libertarios herederos del pensamiento filosoacutefico de Robert Nozick)

iquestPodriacutea alguna de estas ldquosolucionesrdquo no democraacuteticas ser mejor que la democracia tal y como la

conocemos iquestTal vez los laquoexpertoacutelogosraquo se dedican a poner encima de la mesa lo primero que se les

ocurre y cuanto maacutes estramboacutetico mejor para intentar vender sus libros y hacerse maacutes famosos iquestO

por el contrario estamos cada diacutea maacutes cerca del fin de la democracia como sistema poliacutetico

hegemoacutenico en Occidente De ser cierto esto uacuteltimo en el caso (tal vez altamente probable) de que

las democracias esteacuten ldquoa punto de morirrdquo iquestcuaacutel de las anteriores propuestas tiene hoy por hoy maacutes

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visos de suceder a la democracia

Vamos a suponer que la respuesta a esta pregunta sea la ldquorobotcraciardquo iquestPor queacute Porque la

inteligencia (o la imaginacioacuten) humana inventoacute en el siglo XX una ficcioacuten mucho maacutes poderosa que

cualquier laquosuperhombreraquo la inteligencia artificial Y no solo ha inventado la inteligencia humana a la

inteligencia artificial sino que y esto siacute que es importante la inteligencia humana se ha rendido ante

la supuesta superioridad de la inteligencia artificial sencillamente la extendida creencia de que los

seres humanos somos (o lo seremos o nos sentiremos asiacute proacuteximamente) muy inferiores en todo en

comparacioacuten con unas buenas maacutequinas ldquoBuenasrdquo en el sentido de ldquointeligentes eficaces

eficientesrdquo Pero falta otra condicioacuten la eacutetica iquestSeraacuten tambieacuten ldquobuenasrdquo las maacutequinas en un sentido

eacutetico iquestO estamos sin sospecharlo pagando las entradas de la versioacuten verdadera de la profeacutetica

peliacutecula ldquoWestworldrdquo (Esta miacutetica obra maestra del cine de ciencia ficcioacuten protagonizada por Yul

Brinner se rodoacute en 1973 titulada en Espantildea Almas de metal y en Argentina El mundo de los robots

asesinos Fue la primera gran obra del guionista director y escritor Michael Crichton autor tambieacuten

de Parque Juraacutesico entre otros importantes eacutexitos) Y por otro lado es tambieacuten sumamente

peligroso que los humanos olviden que por ahora son tambieacuten algunos seres humanos quienes

inventan disentildean construyen y programan a las maacutequinas Y por tanto tambieacuten a esos supuestos

robots que podriacutean dirigir poliacuteticamente el mundo De tal modo que si los programadores de la

robotcracia utilizaran unos procedimientos y unas ideologiacuteas democraacuteticas los individuos estariacutean

conviviendo bajo un marco poliacuteticamente democraacutetico Por el contrario si los fundamentos utilizados

fuesen los de la meritocracia y la aristocracia los ciudadanos viviriacutean en un sistema poliacutetico

aristocraacutetico Por uacuteltimo por ejemplo si los creadores de los robots supremos los robots que podriacutean

dirigir las naciones los continentes o el planeta Tierra fuesen maacutes bien autoritarios y dictatoriales

entonces los seres humanos viviriacutean en un sistema poliacutetico iquest Seguro que todaviacutea viviriacutean

Por si acaso el ser humano hariacutea bien en ser precavido antes de que sea demasiado tarde Y en esta

prevencioacuten parece que estariacutea trabajando alguna que otra mente humana al menos en la Unioacuten

Europea a juzgar por el reciente artiacuteculo del periodista Emilio Ordiz ldquoHacer el bien y no el mal la

UE publica su primer borrador de principios eacuteticos para la Inteligencia Artificialrdquo (24 de diciembre

de 2018 20 MINUTOS)

ldquoUn grupo de expertos propone cinco derechos fundamentales para toda Inteligencia Artificial

1) hacer el bien 2) no hacer el mal 3) autonomiacutea de los humanos 4) justicia y 5) acciones

explicables El mundo ha entrado en una fase en la que la inteligencia artificial seraacute el epicentro

de casi todas nuestras actividades diarias Los robots ya no son solo protagonistas de la ciencia

ficcioacuten sino que ahora son compantildeeros de viaje en la realidad En esta eacutepoca ya hay que

convivir con ellos Ya en 1950 Isaac Asimov planteaba en Yo Robot los problemas de la

creacioacuten de seres artificiales inteligentes y su relacioacuten con los seres humanos Ahora la

Comisioacuten Europea siguiendo la estela de Asimov ha publicado el primer borrador de los

principios eacuteticos laquopara una Inteligencia Artificial confiableraquo Este texto provisional propone

unos principios rectores como la supervisioacuten por parte de seres humanos y el respeto por la

privacidad y la transparencia para lograr una laquoInteligencia Artificial centrada en el ser

humanoraquo El documento estaacute firmado por 52 expertos independientes del aacutembito acadeacutemico

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empresas y la sociedad civil El objetivo es que la versioacuten definitiva del proyecto esteacute

disponible en marzo 1) Hacer el bien seguacuten el documento todos los sistemas tienen que ser

disentildeados y utilizados con el objetivo de promover la buena dinaacutemica tanto individual como

colectiva La inteligencia artificial tiene que disentildearse para generar prosperidad y los expertos

antildeaden que esto seriacutea decisivo incluso para alcanzar la paz El mundo tiene una serie de retos

que cumplir y en el marco de la Unioacuten Europea consideran que los sistemas de inteligencia

artificial seraacuten decisivos para alcanzarlos Ademaacutes hacen una referencia indirecta a las

injerencias en los procesos electorales avisando de que los robots utilizados por los gobiernos

tienen que preservar la democracia 2) No hacer el mal el grupo de firmantes explica que los

sistemas de inteligencia artificial no deberiacutean dantildear a los seres humanos Por disentildeo deben

proteger la dignidad integridad libertad privacidad y seguridad Por otro lado antildeaden no

pueden ir en contra de la libertad de expresioacuten ni pueden construirse para generar nuevos

dantildeos a la humanidad o acentuar los que ya existen sean del tipo que sean (sociales

psicoloacutegicos o fiacutesicos) Esta prevencioacuten estariacutea enfocada sobre todo a las sociedades o

colectivos menos favorecidos Por uacuteltimo no pueden ser perjudiciales para el medio ambiente

siguiendo asiacute la estrategia de la UE de combatir los gases contaminantes y paliar el cambio

climaacutetico 3) Preservar la autonomiacutea humana este punto se refiere al dominio que pueda ejercer

la inteligencia artificial sobre el ser humano Los robots no pueden utilizar la coaccioacuten ni

entender a los ciudadanos como subordinados Si uno es consumidor o usuario de un sistema de

inteligencia artificial tiene que tener derecho a decidir en queacute momento lo puede usar y cuaacutendo

desiste en sus operaciones 4) Ser justos los robots deben proporcionar a los usuarios una

reparacioacuten efectiva si se produce un dantildeo o un remedio efectivo si las praacutecticas que realizan no

cumplen con las preferencias del ser humano El hecho de que tengan que ser considerados con

las sociedades menos desarrolladas implica tambieacuten el no realizar tareas que impidan su

evolucioacuten 5) Ser transparentes la transparencia es clave para construir y mantener la confianza

de los ciudadanos en los sistemas de inteligencia artificial Esta transparencia incluye tanto la

parte tecnoloacutegica como la de negocio La primera se refiere a que los robots tienen que ser

entendibles y descifrables por el usuario mientras que en teacuterminos de negocio el ser humano

debe conocer las caracteriacutesticas del sistema que tiene entre manosrdquo (Recuperado de

httpswww20minutosesnoticia35211900inteligencia-artificial-etica-hacer-bien-normas-ue)

Sir Winston Churchill fue en sus mejores tiempos un gran heacuteroe para su nacioacuten para Europa y para

el mundo libre ademaacutes de un gran defensor de las democracias europeas pero tambieacuten cometioacute

alguacuten error que otro en sus valoraciones generales Por ejemplo cuando pronuncioacute estas sentencias

ldquoNadie finge que la democracia sea perfecta o absolutamente sabia De hecho se ha dicho que

la democracia es la peor forma de Gobierno si exceptuamos todas las demaacutes formas que han

sido intentadasrdquo (Discurso en la Casa de los Comunes 11 de noviembre de 1947)

A primera vista podriacutea dar la sensacioacuten de que el error loacutegico del estadista radicariacutea solamente en la

segunda oracioacuten puesto que es imposible valorar cuaacutel es la peor forma de gobierno exceptuando

cualquier otra Ademaacutes de que no se trata de una encuesta ni de un juego o concurso en el que

algunos sujetos emiten unas respuestas o dan su opinioacuten no jugamos a encontrar la peor forma de

gobierno sino una que sea mejor que las malas y mejor que las peores Por supuesto es

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absolutamente falso que nadie finja que la democracia sea perfecta o infinitamente sabia de hecho la

mayoriacutea de los poliacuteticos se dedican a ello mantildeana tarde y noche Y muy especialmente los poliacuteticos

y los medios de comunicacioacuten que viven de la democracia

En conclusioacuten la democracia como sistema poliacutetico estaacute en crisis Y hay personas que estaacuten

pensando en sistemas poliacuteticos alternativos Dadas estas premisas iquestes liacutecito y tiene sentido aquiacute y

ahora (en la Espantildea y la Unioacuten Europea de 2019) imaginar crear elaborar desarrollar plantear

argumentar y valorar un sistema poliacutetico alternativo a la democracia Si la respuesta es afirmativa

los objetivos principales de este ensayo filosoacutefico-poliacutetico estaraacuten plenamente cumplidos

3 LA DEMOCRACIA Y LA ARISTOCRACIA ANAacuteLISIS FILOSOacuteFICO

En estos momentos de la historia de la humanidad podriacutea dar la sensacioacuten de que la democracia es el

uacutenico sistema poliacutetico que posibilita la convivencia a la especie humana pero no es asiacute en absoluto a

pesar de que en estos tiempos todo se visualice se interprete y se manipule con el falso dogma

dicotoacutemico de ldquoo la democracia o el caosrdquo No vamos a exponer una historia de la filosofiacutea poliacutetica

pero siacute queremos recordar una vez maacutes las sencillas y uacutetiles clasificaciones de los padres del

pensamiento poliacutetico occidental Platoacuten y Aristoacuteteles Y lo vamos a hacer con el permiso de Patricio

de Azcaacuterate del Corral catedraacutetico de filosofiacutea poliacutetico jurista historiador y primer traductor al

castellano de las obras de Platoacuten Aristoacuteteles y Leibniz Comenzamos con su introduccioacuten y

traduccioacuten de las Obras Completas de Platoacuten (1871-1872) y concretamente de La Repuacuteblica

ldquoPlatoacuten reconoce cinco formas de gobierno la Aristocracia fundada sobre la justicia cuyo plan

eacutel ha desarrollado y despueacutes otras cuatro maacutes y maacutes defectuosas a medida que maacutes se alejan de

este ideal de las sociedades poliacuteticas la Timocracia establecida en Creta y en Esparta la

Oligarquiacutea la Democracia y por uacuteltimo la Tiraniacutea A estos cinco Estados corresponden cinco

caracteres individuales primero el hombre justo cuya naturaleza moral ya conocemos y

despueacutes de este cuatro clases de hombres maacutes y maacutes enemigos de la justicia a saber el

hombre timocraacutetico el hombre oligaacuterquico el hombre democraacutetico y en uacuteltimo lugar el tirano

Los cuatro uacuteltimos gobiernos son alteraciones sucesivas del gobierno perfecto Un diacutea el

ejeacutercito de pobres se da cuenta reconoce su fuerza en frente del pequentildeo nuacutemero de ricos los

ataca ahuyenta a unos deguumlella a otros se reparte sus bienes y sus cargos y se apodera del

gobierno He aquiacute la democracia establecida Su principio el maacutes seductor de todos es la

libertad En realidad esta es su desgracia porque la libertad llevada hasta los uacuteltimos

extremos engendra la servidumbre Hasta el punto de que Platoacuten ha excluido toda libertad de

su Estado ideal Sin duda contaba con muy buenas razones para temer y para prevenir sus

efectos iquestY queacute sucede con un gobierno compuesto de tales hombres Lo propio que con el

precedente que perece por el exceso mismo de su principio La libertad que le ha hecho nacer

degenera en el extremo contrario es decir en la servidumbre convirtieacutendose asiacute la democracia

en tiraniacutea La democracia se compone de tres clases los ricos hombres entendidos y

econoacutemicos que deben su fortuna al trabajo el pueblo que vive del trabajo de sus manos y que

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es en el Estado el verdadero soberano los demagogos o aduladores del pueblo unos

valientes laquozaacutenganos armados de aguijoacutenraquo otros cobardes laquozaacutenganos sin aguijoacutenraquo todos

igualmente desocupados ambiciosos y prontos a apoderarse de la cosa puacuteblica Esta clase es el

azote de la democraciardquo

Por lo tanto seguacuten Platoacuten la aristocracia es la forma de gobierno fundada en la justicia y al

Estado aristocraacutetico le corresponde el caraacutecter de la persona justa y buena Y en El Poliacutetico antildeade

ldquoEl gobierno del pequentildeo nuacutemero teacutermino medio entre los otros (monarquiacutea y democracia)

no puede ser ni muy bueno cuando es bueno ni muy malo cuando es malo La aristocracia

es un nombre de buen aguumlerordquo

ldquoBuenordquo y ldquojustordquo son calificativos siempre positivos por definicioacuten Asiacute que un sistema poliacutetico

formado por personas de caraacutecter ldquobuenordquo y ldquojustordquo contaraacute por lo pronto con unas cualidades

excelentes Pero los sistemas simples hariacutean desconfiar al filoacutesofo en sus obras posteriores y despueacutes

de haber vivido toda una serie de aventuras y experiencias poliacuteticas nada recomendables Asiacute que

iquestpodriacutea conseguirse un sistema de gobierno mixto y equilibrado no simple que aunara las ventajas

de varios sistemas simples y que evitara sus mutuas debilidades Correcto respuesta afirmativa Asiacute

lo resumioacute Patricio de Azcaacuterate en la Introduccioacuten a Las Leyes

ldquoPlatoacuten por lo tanto ha permanecido en este plan fiel a su justa desconfianza respecto de los

gobiernos simples y ha conseguido mediante ingeniosas combinaciones dar su parte a cada

uno de los principios democraacutetico y aristocraacutetico de manera que quede equilibrada la

influencia del pueblo es decir del gran nuacutemero mediante la superioridad dada en el fondo a la

minoriacutea ilustradardquo

En palabras del filoacutesofo ldquoEl legislador debe proponerse tres cosas en la institucioacuten de sus leyes a

saber que la libertad la concordia y la cultura reinen en el Estado que intenta organizarrdquo iquestY coacutemo

podriacutea conseguirse que reinen por ejemplo la libertad la concordia (la paz) y la cultura (o la

educacioacuten) Con un equilibrio entre la eleccioacuten democraacutetica de los gobernantes y el principio

aristocraacutetico de la toma de decisiones exclusiva por parte de los representantes

En general los cambios de todo tipo de gobierno tienen su origen en el grupo que gobierna cuando

se suscita en eacutel alguna escisioacuten Por ejemplo la aristocracia tiene el riesgo de degenerar en una

timocracia u oligarquiacutea de los ricos Por el contrario y por pequentildeo que se suponga este grupo

mientras mantenga en su seno la armoniacutea es imposible que tenga lugar un cambio de Estado

Poco despueacutes su maacutes famoso disciacutepulo el filoacutesofo de Estagira analizoacute todas las constituciones que

teniacutea a su alcance y estudioacute la poliacutetica con la mayor seriedad y con la mayor grandeza y profundidad

alcanzadas hasta entonces y seguramente hasta ahora iquestY a queacute conclusiones llegoacute Aristoacuteteles con

respecto a los diferentes tipos de sistemas poliacuteticos Esta es la pregunta que nos va a guiar a partir de

ahora En su Poliacutetica tambieacuten Aristoacuteteles presenta la aristocracia como el mejor reacutegimen poliacutetico

(simple o uacutenico) como la maacutes universal y preferible forma de gobierno

24

ldquoLa aristocracia parece consistir sobre todo en el reparto de los honores de acuerdo con la

virtud La aristocracia en efecto se define por la virtud la oligarquiacutea por la riqueza y la

democracia por la libertadrdquo

Pero iquestno se habiacutea llegado hace antildeos a la conclusioacuten a lo largo de la historia de Occidente de que lo

mejor que hay en poliacutetica es la democracia Entonces iquestpor queacute los sabios de la antigua Grecia

estaban plenamente convencidos de que esto no es cierto en absoluto

ldquoSi partimos de un comienzo y de una base erroacutenea inevitablemente al final acabamos

topaacutendonos con alguna calamidad Es en el principio donde se produce el error Las

democracias cambian principalmente debido a la falta de escruacutepulos de los demagogos La

mayoriacutea de los antiguos tiranos eran demagogos Todos contaron con el respaldo del pueblo y

ese respaldo era su odio contra los ricos La teacutecnica de los demagogos se basa en el halago y en

la apelacioacuten de las pasiones maacutes bajas de la masa popular para conseguir sus propios

objetivosrdquo

Muchos antildeos tendriacutean que pasar hasta que otro gran intelectual del pensamiento poliacutetico retomara el

estudio teoacuterico de los gobiernos mixtos Ciceroacuten (de quieacuten hablaremos maacutes adelante) Y tambieacuten

otros autores han recogido esta misma idea como es el caso de Thomas Hobbes (Leviataacuten 1651

Parte II Cap 19)

ldquoAlliacute donde el pueblo estaacute gobernado por una asamblea elegida por el pueblo mismo de su

seno el gobierno se denomina democracia o aristocracia Es manifiesto que cuando las

personas estaacuten en absoluta libertad pueden si gustan dar autoridad a uno para representarlas a

todas Lo mismo que pueden otorgar tambieacuten esa autoridad a una asamblea de personas

cualesquierardquo

(Leviataacuten Parte II Cap 26) ldquoSolo el legislador en todos los Estados es el soberano ya sea

una persona como en la monarquiacutea o una asamblea de personas como en una democracia o en

una aristocraciardquo

(Leviataacuten Parte III Cap 42) ldquoEn la democracia y en la aristocracia existe una sola asamblea

suprema esto es una soberaniacutea absolutardquo

Este intereacutes por establecer posibles nexos poliacuteticos entre la democracia y la aristocracia desaparecioacute

hace tiempo tanto entre el cuerpo social como entre los gobernantes No obstante hay algunos

pensadores que en ocasiones han vuelto a recuperarlo incluso en la actualidad Este es el caso de

Manuel Andreas Knoll (catedraacutetico de filosofiacutea y ciencia poliacutetica en Estambul) En un reciente

ensayo (titulado precisamente ldquoAristoacuteteles y el pensamiento poliacutetico aristocraacuteticordquo (2017) Revista de

Filosofiacutea (73) pp 87-106) Knoll defiende que Aristoacuteteles pertenece a la tradicioacuten del pensamiento

poliacutetico aristocraacutetico Esta tradicioacuten se remonta a Teognis Heraacuteclito y Platoacuten y se inicia como una

criacutetica dirigida tanto a la decadencia de la virtud aristocraacutetica cuanto al ascenso de valores

democraacuteticos e igualitarios Siguiendo aquiacute a su maestro Aristoacuteteles mantiene una clara preferencia

25

por una concepcioacuten aristocraacutetica de la justicia Y por tanto de la justicia aristocracia Asiacute en la

Poliacutetica (Libros VII y VIII) detalla que la constitucioacuten de la mejor polis debe entenderse como una

ldquoverdadera aristocraciardquo en la que los cargos poliacuteticos seraacuten distribuidos seguacuten el meacuterito

(ldquomeritocraciardquo) entre los ciudadanos que sean los mejores desde el punto de vista moral e

intelectual Asiacute pues su maestro Platoacuten seriacutea un pensador aristocraacutetico en el sentido maacutes literal del

teacutermino como partidario del gobierno de los mejores y maacutes virtuosos Es maacutes es un pensador

aristocraacutetico que en Las Leyes estipula la necesidad de un Estado de Derecho al que se someteraacuten

tanto los gobernantes como los gobernados

De este modo seguacuten Manuel Knoll no solo Platoacuten sino tambieacuten Aristoacuteteles pertenece a la tradicioacuten

griega del pensamiento poliacutetico aristocraacutetico Ademaacutes afirma que entre los filoacutesofos modernos

Nietzsche es quien maacutes claramente puede ser adscrito a la tradicioacuten del pensamiento poliacutetico

aristocraacutetico Ya en 1887 Georg Brandes intelectual daneacutes describioacute la postura de Nietzsche como

un laquoradicalismo aristocraacuteticoraquo designacioacuten que al filoacutesofo alemaacuten le parecioacute ldquola observacioacuten maacutes

clarividente de siacute mismordquo Al igual que hicieron en su eacutepoca Teognis y Platoacuten Nietzsche se oponiacutea a

los valores democraacuteticos e igualitarios

Como vamos viendo son varios los grandes pensadores que han valorado muy positivamente la

aristocracia como sistema poliacutetico si bien es cierto que el concepto de ldquoaristocraciardquo se ha entendido

de muy diversas formas a lo largo de la historia (volveremos sobre este asunto maacutes adelante) Pero

atenieacutendonos a Aristoacuteteles no hay duda con respecto a sus criterios poliacuteticos

(Poliacutetica) ldquoLos gobernantes se deben regir por el objetivo del bien comuacuten y no con vistas

a sus ventajas personaleshellip La aristocracia es la constitucioacuten justa en la que gobiernan

unos pocos los mejores Y su contrario es la oligarquiacutea que es una constitucioacuten injusta o

corrupta Desde el punto de vista de la cualidad especiacutefica del grupo gobernante la

aristocracia es el gobierno de las personas virtuosas de unas pocas personas virtuosas

para el bien comuacuten Por el contrario la democracia seriacutea el gobierno de muchos pobres

para su beneficio propio Y el valor supremo de la democracia es la libertad Por lo tanto en

la aristocracia el valor supremo no es la libertad sino la virtud Toda persona virtuosa

tendriacutea que serlo con respecto a otra en cualquier forma de Estado y de gobierno Es imposible

que sean iguales todos los ciudadanos y la ciudad se compone de elementos desiguales La

virtud de un ciudadano honorable consiste en poder mandar y en dejarse mandar bien No se

puede mandar bien sin haber sido mandado Esa es precisamente la virtud del ciudadano

conocer el mando de los hombres libres en uno y otro sentido La sensatez es una virtud propia

del que manda Ahora por las ventajas que derivan de los cargos puacuteblicos y del poder los

hombres tratan de gobernar continuamenterdquo

Despueacutes de releer varias veces esta uacuteltima y alarmante conclusioacuten esperemos que radicalmente

equivocada por parte del estagirita vamos a cambiar de rumbo en el anaacutelisis poliacutetico de las

democracias ya sean actuales o de la Grecia claacutesica y vamos a recurrir a Alexis de Tocqueville para

obtener nuevas respuestas a las cuestiones planteadas acerca de la democracia y la aristocracia

Alexis de Tocqueville es sin duda alguna uno de los pensadores poliacuteticos maacutes importantes del siglo

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XIX y de todos los tiempos Y queremos acercarnos expresamente a su gran obra teoacuterica releyendo

sus propias palabras Para ello maacutes adelante vamos a resumir ampliamente sus principales ideas

agrupaacutendolas en torno a varios asuntos centrales pero siempre respetando su excelente obra maestra

Sirva como introduccioacuten la presentacioacuten de Aacutengel Rivero Rodriacuteguez profesor titular de Ciencia

Poliacutetica y de la Administracioacuten Facultad de Derecho Universidad Autoacutenoma de Madrid (2009

Introduccioacuten a La Democracia en Ameacuterica 1835-1840)

ldquoAlexis de Tocqueville (1805-1859) consiguioacute asociar los valores igualitarios propios del

gobierno popular con la proteccioacuten de los derechos individuales propia del liberalismo

presentando a la vez la cara y la cruz de la democracia Tocqueville no quiere tomar partido

sino pensar en el porvenir convencido de que la democracia es un estadio inevitable en el

desarrollo humano (teniacutea claro que el porvenir se quisiera o no seriacutea democraacutetico) Su

objetivo es anticipar coacutemo se puede alcanzar la libertad democraacutetica impidiendo al mismo

tiempo la tiraniacutea democraacutetica (o de las mayoriacuteas) De lo que se trataba era de saber coacutemo se

salvariacutea la libertad en un mundo que inexorablemente seriacutea democraacutetico El estudioso y

poliacutetico franceacutes vio claramente cuaacuteles son los principios universales y necesarios de la

democracia el orden la limitacioacuten de los poderes la libertad y el respeto a la ley Como supo

comprender John Stuart Mill el valor principal de esta obra consiste en ser una reflexioacuten

filosoacutefica sobre la sociedad democraacutetica Para Tocqueville la democracia no es simplemente un

sistema poliacutetico sino sobre todo un tipo de sociedad cuyo principio maacutes importante es la

igualdad (de condiciones o de oportunidades) y cuyo riesgo es asimismo la tiraniacutea el

totalitarismo o el despotismo de la mayoriacutea Este despotismo (no ilustrado) no se ejerce

mediante la violencia o la fuerza sino por medio del temor a discrepar frente a la hegemoacutenica

opinioacuten puacuteblica (lo ldquopoliacuteticamente correctordquo) o con la pasividad del individuo moderno

refugiado en su privacidad su materialismo o su temor a la incertidumbre Se trata del

despotismo de un mundo crecientemente homogeacuteneo (globalizado) donde cualquier diferencia

se ahoga ante la presioacuten de la mayoriacutea uniformada Seguacuten Tocqueville las malas inclinaciones

de una sociedad democraacutetica se curan con las herramientas de la democracia poliacutetica liberal

gobierno limitado y responsable divisioacuten de poderes descentralizacioacuten y sobre todo con una

sociedad civil activa que por medio de sus asociaciones haga que los individuos aislados y

atomizados ante el nuevo Leviataacuten se doten de la fuerza necesaria para contenerlordquo

Pero es mejor que dejemos que sea el propio sabio franceacutes quien nos ilumine con sus agudas

reflexiones sus prodigiosas previsiones profeacuteticas y sus insoslayables advertencias (por nuestra

parte hemos antildeadido algunos comentarios propios entre pareacutentesis)

Alexis de Tocqueville (La Democracia en Ameacuterica obra publicada en dos tomos Primer tomo 1835

Segundo tomo 1840)

ldquoEl vicio de las democracias es la sumisioacuten gradual de todos los poderes a los deseos de la

mayoriacutea El poder ejercido por la masa sobre el espiacuteritu de cada individuo es muy grande En

los pueblos democraacuteticos el favor puacuteblico parece tan necesario como el aire que se respira y

estar en desacuerdo con la masa equivale a dejar de vivir La masa no necesita las leyes para

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someter a quienes no piensan como ella le basta con su desaprobacioacuten Cuando un pueblo tiene

un Estado social democraacutetico la individualidad casi no existe Es indispensable para la

seguridad de cada individuo y para la libertad de todos que el poder judicial esteacute separado de

todos los otros (legislativo ejecutivo administrativo prensa opinioacuten puacuteblica) pero no es

menos necesario que los diferentes poderes del Estado tengan el mismo origen sigan los

mismos principios y actuacuteen en la misma esfera en una palabra que sean correlativos y

homogeacuteneos Dos peligros principales amenazan la existencia de las democracias 1) la

servidumbre total del poder legislativo a los antojos del cuerpo electoral 2) la concentracioacuten en

el poder legislativo de todos los demaacutes poderes gubernamentales En general uacutenicamente las

ideas sencillas se apoderan del espiacuteritu del pueblo Una idea falsa pero clara y precisa tendraacute

siempre maacutes influencia en el mundo que una idea verdadera pero compleja Los partidos

poliacuteticos son un mal inherente a los gobiernos libres (democraacuteticos) Desde que hay

sociedades libres son dos los partidos poliacuteticos que dividen a los ciudadanos uno trabaja

para restringir el uso del poder puacuteblico (el uso del poder por parte del Estado) y el otro

para extenderlordquo

Asiacute pues si la democracia estaacute unida necesariamente a una sociedad libre entonces tambieacuten

necesariamente los ciudadanos de esta sociedad estaraacuten divididos en funcioacuten de dos partidos

poliacuteticos o dos bloques poliacuteticos lo que conocemos tradicionalmente como ldquola derechardquo cuyo

objetivo es restringir el uso del poder del Estado y ldquola izquierdardquo cuyo objetivo es extender el poder

de lo puacuteblico el poder del Estado

ldquoLa prensa es el primer poder despueacutes del pueblo Cuando una idea se ha posesionado del

espiacuteritu del pueblo ya sea justa o irrazonable nada resulta tan difiacutecil como extirparla La

mayoriacutea de las personas creeraacute sin saber por queacute o no sabraacute exactamente lo que hay que creer

En la duda de las opiniones acaban por aferrarse uacutenicamente a los instintos y a los intereses

materiales que son mucho maacutes visibles maacutes concretos y maacutes permanentes por naturaleza que

las opiniones Cuando un Estado estaacute amenazado por grandes peligros se ve a menudo al

pueblo elegir con acierto a los ciudadanos maacutes idoacuteneos para salvarlo A los ojos de la

democracia el gobierno (la administracioacuten puacuteblica) no es un bien sino un mal necesario El

voto universal da realmente el gobierno de la sociedad a los pobresrdquo

Es decir se confirman los presupuestos de Aristoacuteteles el voto universal de la democracia otorga a los

pobres a la mayoriacutea las llaves del gobierno En cuanto a la gran preponderancia atribuida al poder

de la prensa u opinioacuten publicada no hay nadie que supere a nuestro autor franceacutes Y en lo que se

refiere a los mecanismos puramente psicoloacutegicos de ldquola mayoriacutea de las personasrdquo en relacioacuten con las

opiniones poliacuteticas su sabiduriacutea es tambieacuten proverbial

ldquoLas pasiones aristocraacuteticas y las pasiones democraacuteticas se encuentran en el fondo de todos los

partidos poliacuteticos y aunque se pretenda ocultarlas dichas pasiones son el punto sensible y el

alma de los partidos Es muy difiacutecil decidir la cuestioacuten de saber coacutemo se gobierna mejor si

con democracia o con aristocracia Pero estaacute claro que la democracia molesta a la

segunda y la aristocracia reprime a la primera El vicio capital que se reprocha a la

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aristocracia es el de no obrar maacutes que para siacute misma y no para la masa Casi todos los pueblos

que han influido grandemente en la historia del mundo los que han concebido seguido y

ejecutado grandes proyectos desde los romanos hasta los ingleses fueron dirigidos por una

aristocracia Las leyes de la democracia tienden en general al bien de la mayoriacutea ya que

emanan de la mayoriacutea de los ciudadanos mayoriacutea que puede equivocarse pero no tener un

intereacutes contrario a siacute misma Las leyes de la aristocracia tienden por el contrario a poner el

monopolio del poder y la riqueza en manos de la minoriacutea ya que ella misma es por naturaleza

una minoriacutea Se puede decir pues de una manera general que el objeto de la democracia en su

legislacioacuten es maacutes uacutetil a la humanidad que el objeto de la aristocracia en la suya Pero ahiacute

terminan las ventajas La aristocracia es infinitamente maacutes haacutebil en la ciencia de legislar de

lo que pueda serlo la democracia Duentildea de siacute misma no estaacute sujeta a entusiasmos pasajeros

sus proyectos son a largo plazo y los sabe madurar hasta que se presenta una ocasioacuten favorable

La aristocracia procede sabiamente conoce el arte de hacer converger al mismo tiempo y

hacia un mismo punto la fuerza conjunta de todas sus leyes No ocurre asiacute con la democracia

sus leyes son casi siempre defectuosas o intempestivas Los medios de la democracia son pues

maacutes imperfectos que los de la aristocracia a menudo actuacutea sin querer contra siacute misma pero su

fin es maacutes uacutetilrdquo

Las comparaciones entre la democracia y la aristocracia son de especial relevancia para los

propoacutesitos de este ensayo y las continuaremos maacutes adelante

ldquoEs faacutecil ver que la democracia americana se equivoca con frecuencia en la eleccioacuten de los

hombres a quienes confiacutea el poder lo que ya no es tan faacutecil es decir por queacute el Estado prospera

en sus manos Hasta aquiacute no se ha descubierto forma poliacutetica alguna que favorezca por igual

el desarrollo y la prosperidad de todas las clases de las que se compone la sociedad (alta

media baja) iquestCuaacutel es pues la ventaja de la democracia La verdadera ventaja de la

democracia no es como se ha dicho la de favorecer la prosperidad de todos sino

uacutenicamente la de servir al bienestar de la mayoriacutea La mala administracioacuten de un

gobernante bajo la democracia es algo aislado que solo tiene influencia durante la corta

duracioacuten de tal administracioacuten La corrupcioacuten y la incapacidad no constituyen intereses

comunes que puedan unir a los seres humanos de una manera permanente Lo que pone en

peligro a la sociedad no es la corrupcioacuten de unos pocos sino el relajamiento de todos Pero los

hombres puacuteblicos del gobierno de la aristocracia tienen un intereacutes comuacuten de clase que es

distinto del de la mayoriacutea encuentran un apoyo constante en la sociedad al mismo tiempo que

en el gobierno y trabajan para el futuro tanto como para el presente vieacutendose impulsados

simultaacuteneamente por las pasiones de los gobernados por las suyas propias y por las de la

posteridad No seacute que haya existido nunca aristocracia tan liberal como la de Inglaterra y que

sin interrupcioacuten proporcionara al gobierno de su paiacutes hombres tan dignos y esclarecidos

Inglaterra constituye en realidad una repuacuteblica aristocraacutetica Puede ocurrir que en los

gobiernos aristocraacuteticos los responsables puacuteblicos hagan el mal sin quererlo y que en las

democracias produzcan el bien sin proponeacuterselo La agitacioacuten y la inestabilidad son

inherentes a las repuacuteblicas democraacuteticas Los angloamericanos creen que cada individuo al

nacer ha recibido la facultad de gobernarse a siacute mismo y que nadie tiene derecho a obligar a su

semejante a ser feliz Cuanto maacutes deacutebiles son los miembros individualmente maacutes

29

probabilidades de duracioacuten tiene la sociedad ya que no tienen seguridad maacutes que

permaneciendo unidosrdquo

Por supuesto Inglaterra ya no es lo que fue y por el contrario los angloamericanos son mucho maacutes

de lo que fueron tanto en lo malo como en lo bueno Con relacioacuten a la democracia queda muy claro

que el pensador franceacutes no teniacutea ninguacuten reparo en recalcar tanto sus ventajas como sus desventajas

ldquoHay hoy en la Tierra dos grandes pueblos que partiendo de puntos distintos parecen avanzar

hacia el mismo fin los rusos y los angloamericanos Ambos han crecido en la oscuridad y

mientras las miradas de los hombres se dirigiacutean a otros lugares ellos ya se han situado de

pronto en primera fila entre las naciones y el mundo se ha enterado casi al mismo tiempo de su

nacimiento y de su grandeza Los segundos tienen como principal medio de accioacuten la libertad

los primeros la servidumbre Su punto de partida es diferente y sus caminos distintos sin

embargo cada uno de ellos parece llamado por un secreto designio de la Providencia a tener un

diacutea en sus manos los destinos de medio mundordquo

No estaacute nada mal y maacutes para un joven de escasos 30 antildeos haber escrito este soberbio paacuterrafo y

haber realizado esta prodigiosa profeciacutea nada menos que en los antildeos 30 del siglo XIX Veamos ahora

coacutemo continuacutea la criacutetica de otro de los valores fundamentales de la democracia como es la igualdad

ldquoHe pensado que seraacuten muchos los que anuncien con gusto los nuevos bienes que la igualdad

guarda para los ciudadanos pero pocos los que quieran avistar los peligros con que los

amenaza Sin ideas compartidas no hay accioacuten colectiva y sin accioacuten colectiva hay aun seres

humanos pero no un cuerpo social Para que haya sociedad y con mayor motivo para que esta

sociedad prospere siempre es preciso que todos los ciudadanos reuacutenan su juicio y lo conserven

mediante algunas ideas principales esto solo es posible si cada uno de ellos toma sus opiniones

de una misma fuente y consiente en cierto nuacutemero de creencias ya elaboradas Es preciso fijar

siempre y necesariamente alguna autoridad en el aacutembito intelectual y moral Su puesto es

variable pero necesariamente lo tiene La independencia individual puede ser maacutes o menos

grande pero no ilimitada Asiacute pues no se trata de interrogarnos sobre si existe autoridad

intelectual en las eacutepocas democraacuteticas sino de saber doacutende se encuentra y queacute proporcioacuten

tiene La igualdad de condiciones suscita en los seres humanos una especie de incredulidad

instintiva hacia lo sobrenatural y una alta opinioacuten a menudo exagerada del poder de la razoacuten

humana A medida que los ciudadanos se nivelan y asemejan disminuye la tendencia de

cada uno a creer ciegamente en una persona o en una clase social determinada Aumenta en

cambio la tendencia a fiarse de la masa y su opinioacuten llega a ser la que conduce al mundo

No solo la opinioacuten comuacuten es el uacutenico maestro que le queda a la razoacuten individual en las

sociedades democraacuteticas sino que en ellas dicha opinioacuten es infinitamente maacutes poderosa que en

los demaacutes pueblos En las eacutepocas de igualdad cabe prever que la fe en la opinioacuten comuacuten

seraacute como una religioacuten cuyo profeta vendriacutea a ser la mayoriacutea Asiacute la autoridad intelectual

seraacute otra pero no menor En la igualdad veo claramente dos tendencias una suscita en el

espiacuteritu del ser humano pensamientos nuevos y un impulso hacia la independencia y otra

podriacutea dulcemente llevarlo a no pensar por siacute mismo y por lo tanto a la servidumbre Y veo

30

coacutemo bajo el imperio de ciertas leyes la democracia extinguiriacutea la libertad intelectual que

favorece el propio Estado social democraacutetico de modo que despueacutes de derribar las trabas que

antantildeo le impusieran las clases sociales o los ciudadanos el espiacuteritu humano se encadenariacutea

estrechamente a la voluntad general de la mayoriacuteardquo

Estas reflexiones son duras de tragar y en cualquier caso nos obligan a cuestionarnos de forma muy

cuidadosa consciente y deliberada acerca de lo que supone la igualdad como criterio social

fundamental Ha transcurrido un tiempo suficientemente largo casi 200 antildeos como para que sea

factible la comparacioacuten de nuestra eacutepoca con las dos tendencias que se derivan de la igualdad la

independencia y la servidumbre y luego que cada cual extraiga sus consecuencias

ldquoSi los pueblos democraacuteticos sustituyeran las fuerzas que entorpecen o retrasan excesivamente

el progreso de la razoacuten individual por el poder absoluto de la mayoriacutea el mal solo cambiariacutea de

caraacutecter Los seres humanos no habriacutean asegurado su independencia solo habriacutean descubierto

lo cual ya es difiacutecil una nueva forma de servidumbre Una de las caracteriacutesticas distintivas de

los siglos democraacuteticos es la inclinacioacuten y el agrado que experimentan los seres humanos por el

eacutexito faacutecil y el goce del presente Esto se observa tanto en las profesiones intelectuales como en

las demaacutes profesiones La mayoriacutea de los que viven en tiempos de igualdad se mueven por una

ambicioacuten a la vez viva y maleable quieren lograr de inmediato el eacutexito pero evitan el esfuerzo

Estos instintos contrarios los conducen directamente a la buacutesqueda de ideas generales con cuya

ayuda se ufanan en describir extensos objetos con poco coste y en atraer sin esfuerzo las

miradas del puacuteblico No sabriacutea decir si se equivocan al pensar asiacute pues sus lectores temen tanto

como ellos la profundidad y por lo general no buscan en los trabajos del espiacuteritu maacutes que el

placer faacutecil y la instruccioacuten descansada Si las naciones aristocraacuteticas no usan suficientemente

las ideas generales y a menudo les muestran un marcado desdeacuten en cambio los pueblos

democraacuteticos siempre abusaraacuten con gusto de esa clase de ideas y se entusiasmaraacuten

desmesuradamente con ellasrdquo

Atencioacuten pues a estas ldquoideas generalesrdquo al ldquoeacutexito faacutecilrdquo al ldquogoce del presenterdquo a la ldquoambicioacuten viva

y maleablerdquo al ldquoeacutexito sin esfuerzordquo al ldquotemor a la profundidad el placer faacutecil y la instruccioacuten

descansadardquo Todos estos rasgos tan caracteriacutesticos de nuestros diacuteas en ldquolos pueblos democraacuteticosrdquo

podriacutean asemejarse a las sentildeales de peligro que desembocan en la servidumbre

ldquoEs preciso reconocer que la igualdad que suscita grandes bienes en el mundo origina no

obstante inclinaciones muy peligrosas pues tiende a aislar a los seres humanos entre siacute

hasta llevar a cada uno a no ocuparse maacutes que de eacutel y provoca desmesuradamente en su

alma el amor de los goces materiales Entre todas las pasiones que la igualdad origina o

favorece hay una particularmente viva y que se suscita simultaacuteneamente en el corazoacuten de todos

los seres humanos el amor al bienestar que constituye el rasgo maacutes sobresaliente e

indeleble de las eacutepocas democraacuteticas Hay que distinguir con claridad dos cosas por un

lado la igualdad predispone a los individuos a juzgar por siacute mismos pero por otro lado

inculca en ellos las formas y la idea de un poder social uacutenico simple e igual para todos

Quienes vivan en tiempos democraacuteticos se sentiraacuten pues fuertemente inclinados a sustraerse a

31

toda autoridad religiosa Una de las debilidades maacutes comunes de la inteligencia humana es

querer conciliar principios contrarios y conseguir la paz a expensas de la loacutegicardquo

Quien avisa no es traidor la igualdad tiende a producir el aislamiento la soledad el egoiacutesmo el

individualismo extremo el ldquoamor al bienestarrdquo Estos desagradables laquoefectos colateralesraquo que

implica la igualdad democraacutetica no se pueden solucionar ni con maacutes igualdad ni con maacutes democracia

igualitaria Y dado que la inteligencia humana es deacutebil y falible estaacute condenada a la contradiccioacuten

ldquoEn los siglos aristocraacuteticos la aspiracioacuten de los seres humanos (en las artes en las

ciencias o en la poliacutetica) no radica en hacer las cosas maacutes deprisa ni a maacutes bajo precio

sino en hacerlas lo mejor posible Cuando uacutenicamente los ricos poseiacutean relojes casi todos

los relojes eran excelentes Ya no se hacen maacutes que relojes mediocres pero todo el mundo tiene

uno Asiacute la democracia no solo dirige el espiacuteritu humano hacia las artes uacutetiles sino que lleva a

los artesanos a hacer raacutepidamente muchas cosas imperfectas y al consumidor a contentarse con

ellas La aristocracia induce de manera natural a la contemplacioacuten del pasado por el contrario

la democracia lleva a experimentar una especie de repugnancia instintiva por lo antiguo En

las sociedades democraacuteticas los individuos son insignificantes y parecidos cada cual al

mirarse a siacute mismo ve a todos los demaacutes La idea del progreso y la idea de perfectibilidad

o de la posible perfeccioacuten ilimitada de la especie humana son propias de los periacuteodos

democraacuteticosrdquo

Primera pregunta laquoiquestUsted queacute prefiere poder tener un reloj aunque sea mediocre o no poder tener

un reloj excelenteraquo Respuesta laquoEstaacute claro poder tener un reloj aunque sea mediocre y tambieacuten

poder elegir no tener ninguacuten relojraquo Segunda pregunta laquoiquestUsted queacute prefiere tener un gobierno y un

Estado aunque sean muy mediocres o no poder tener un gobierno y un Estado excelentesraquo

Respuesta laquoEstaacute claro Maacutes vale lo malo conocido que lo imposibleraquo Tercera pregunta laquoiquestUsted

queacute prefiere tener un gobierno y un Estado muy mediocres o poder elegir un gobierno y un Estado

que sean los mejores posibles aunque tal vez no lleguen a ser perfectos Respuesta laquoraquo

Conclusioacuten continuacutee leyendo

ldquoEl principio de la igualdad es la suprema ley de las sociedades democraacuteticas Los pueblos

democraacuteticos tienden de forma natural a la libertad la buscan la aprecian y les duele

poderosamente que se les aparte de ella Pero por la igualdad sienten una pasioacuten insaciable

ardiente eterna invencible quieren igualdad en libertad y si no pueden obtenerla asiacute la

quieren incluso en esclavitud Soportaraacuten la pobreza la servidumbre la barbarie pero no

soportaraacuten la aristocracia Para combatir los males que puede producir la igualdad solo hay

un remedio eficaz la libertad poliacutetica Lo que yo reprocho a la igualdad no es que arrastre a

las personas a la persecucioacuten de goces prohibidos sino que las entregue enteramente a la

buacutesqueda de los placeres permitidos Asiacute no resultariacutea difiacutecil implantar en el mundo una

especie de materialismo honesto que sin corromper a las almas las ablande y acabe por

debilitar imperceptiblemente todas sus fuerzas A menudo los individuos de las sociedades

democraacuteticas odian a los depositarios del poder central pero siempre aman el poder La

concentracioacuten de los poderes y la servidumbre individual creceraacuten en las naciones

32

democraacuteticas no solo en proporcioacuten a la igualdad sino tambieacuten en razoacuten de la

ignoranciardquo

iquestLibertad o igualdad El autor no deja ninguna duda ante la disyuntiva entre libertad o igualdad si

los pueblos democraacuteticos se ven obligados a elegir elegiraacuten lo peor la esclavitud Por muy dulce

placentera y permitida que sea esa esclavitud seraacute esclavitud y una esclavitud elegida en libertad

De la relacioacuten directamente proporcional entre la concentracioacuten de los poderes y la servidumbre de

los individuos por una parte y entre la igualdad y la ignorancia por la otra iquestqueacute se puede decir

Evaluemos raacutepidamente estas dos uacuteltimas variables en nuestras actuales democracias y nos daremos

cuenta de lo muy iguales y lo muy ignorantes que somos

Acerca del gobierno y el Estado los derechos individuales la prensa y el poder judicial

ldquoOtro enorme peligro de las democracias es su tendencia a aumentar incesantemente los

privilegios del Estado y a restringir los derechos de los particulares La democracia

concentra sin cesar al individuo sobre siacute mismo y amenaza encerrarlo completamente en la

soledad de su propio corazoacuten Los perioacutedicos son los que mantienen la civilizacioacuten la libertad

de prensa es infinitamente preciosa en las naciones democraacuteticas pues solamente ella remedia

la mayoriacutea de los males que puede producir la igualdad La prensa es el instrumento

democraacutetico por excelencia de la libertad Y algo anaacutelogo ocurre con el poder judicial los

derechos y los intereses particulares siempre estaacuten en peligro en una sociedad

democraacutetica especialmente si el poder judicial no crece y no se extiende a medida que se

igualan las condiciones y las oportunidades El gobierno escapa cada diacutea maacutes a la

obligacioacuten de legitimar su voluntad y sus derechos en otro poder (el poder judicial) como

necesita a los jueces quiere al menos escogerlos eacutel mismo y tenerlos asiacute bajo su mano es

decir que entre eacutel y los particulares coloca un simulacro de justiciardquo

Hay que recordar una vez maacutes para que a nadie se le olvide que estas palabras las escribioacute un joven

franceacutes hace casi dos siglos Un joven franceacutes que por muy sabio que fuese y sin duda lo era no

podiacutea conocer con detalle el futuro ni el futuro de su nacioacuten ni el futuro de Europa ni el futuro de las

democracias actuales Y no obstante al leerlas y releerlas siempre nos transmiten sus palabras la

clara y distinta sensacioacuten de que en realidad y de alguna forma inexplicable siacute lo conociacutea Y con

todo detalle O quizaacute otra posibilidad consista en que su inmensa sabiduriacutea y su experiencia en

Estados Unidos y en su paiacutes le permitiacutean observar el horizonte democraacutetico como nadie maacutes ha sido

capaz de hacerlo Porque en efecto queacute verguumlenza y queacute pena queacute verguumlenza y queacute pena que lsquola

justicia democraacuteticarsquo no sea maacutes que un laquosimulacro de justiciaraquo interpuesto por nuestro querido

gobierno (nunca lo olvidemos elegido eso siacute muy democraacuteticamente) para que los jueces supremos

y los jefes de los jueces escogidos por este nuestro querido gobierno esteacuten bajo su mano con el fin

de que nuestro bienamado y todopoderoso gobierno pueda (legalmente por supuesto) escapar de la

obligacioacuten de legitimar su voluntad y sus derechos ante el poder judicial

Acerca de la moral democraacutetica y de la igualdad ya sea entre los sexos o entre los ciudadanos en

general el gran pensador dice lo siguiente (y si estas ideas no son absolutamente contemporaacuteneas

33

que baje Tocqueville y lo vea)

ldquoEn los paiacuteses democraacuteticos el poder moral de la mayoriacutea es inmenso Jamaacutes ha habido

sociedades libres sin moralidad y es la mujer la que sostiene la moralidad Asiacute pues todo lo

que influye en la condicioacuten de las mujeres en sus haacutebitos y en sus opiniones tiene a mis ojos

un gran intereacutes poliacutetico En el punto en que nos hallamos ya no podemos elegir es necesaria

una educacioacuten democraacutetica para preservar a la mujer de los peligros que la rodean en las

instituciones y costumbres de la democracia La democracia modifica esa gran desigualdad

entre el hombre y la mujer que hasta hoy pareciacutea fundada para siempre en la naturaleza Creo

que el movimiento social que nivela al hijo y al padre al sentildeor y al siervo y en general al

inferior y al superior eleva a la mujer y tiende cada vez maacutes a igualarla al hombre La especie

humana experimenta necesidades permanentes y generales que han originado unas leyes

morales cuya inobservancia lleva naturalmente impliacutecita a los ojos de todos los seres humanos

en cualquier eacutepoca y lugar la idea de la censura y de la verguumlenza Han llamado lsquohacer el malrsquo

al hecho de sustraerse a ellas y lsquohacer el bienrsquo a su obediencia El intereacutes general y

permanente de la especie humana consiste en que los seres humanos no se maten entre siacuterdquo

Otra pregunta iquestEs acaso la democracia incompatible con el despotismo No por desgracia sino

todo lo contrario

ldquoEl despotismo me parece el mayor peligro que amenaza a los tiempos democraacuteticos Creo

que en cualquier eacutepoca yo habriacutea amado la libertad pero en los tiempos que corremos me

inclino a adorarla No se trata de reconstruir una sociedad aristocraacutetica sino de que la libertad

surja del seno de la sociedad democraacutetica Creo firmemente que no es posible restaurar la

aristocracia en el mundo pero opino que los ciudadanos corrientes asociaacutendose pueden

dar nacimiento a seres opulentos influyentes y ricos en una palabra a particulares

aristocraacuteticos De esta manera se obtendriacutean muchas de las mayores ventajas poliacuteticas de la

aristocracia sin sus injusticias ni sus peligros Una asociacioacuten poliacutetica industrial comercial o

incluso cientiacutefica y literaria equivale a un ciudadano ilustrado y poderoso al que no se puede

sojuzgar a voluntad ni oprimir en silencio y que al defender sus derechos particulares contra

las exigencias del poder salva las libertades comunesrdquo

iquestExisten hoy particulares aristocraacuteticos que hagan una y otra vez resurgir la libertad en nuestra

sociedad democraacutetica No lo parece Es tal el poder del Estado el poder de lo puacuteblico el poder de las

mayoriacuteas y las minoriacuteas privilegiadas que ya hace tiempo que desparecieron aquellos lsquoparticulares

aristocraacuteticos ilustrados y poderososrsquo si es que llegaron a existir alguna vez Y en cuanto a la

posibilidad desestimada de restaurar la aristocracia quizaacute sea conveniente y necesario para el futuro

de la humanidad replantear queacute es la aristocracia cuaacutentos tipos de aristocracia hay o puede haber y si

es liacutecito restaurar alguacuten tipo de aristocracia seguramente una que nunca ha existido hasta ahora

Para replantearnos todo ello es por lo que hemos escrito este ensayo dicho sea de paso

iquestY queacute maacutes se puede decir en relacioacuten con la igualdad La igualdad puede ser buena pero no todo es

bueno en la igualdad Hay que tener muy presentes los peligros de la igualdad

34

ldquoLa igualdad sugiere a los seres humanos muchas tendencias sumamente peligrosas para la

libertad Solo sentildealareacute las principales el desdeacuten instintivo hacia las formas y el desprecio de

los derechos individuales He querido mostrar los peligros que la igualdad hace correr a la

independencia del ser humano porque creo firmemente que son los maacutes formidables y los

menos previstos de cuantos encierra el porvenir Pero no los considero insuperables Las

naciones de nuestros diacuteas no pueden impedir la igualdad de condiciones en su seno pero de

ellas depende que la igualdad las lleve a la servidumbre o a la libertad a la civilizacioacuten o a la

barbarie a la prosperidad o a la miseria No puede decirse de manera rotunda y general que el

mayor peligro de nuestros diacuteas sea el libertinaje o la tiraniacutea la anarquiacutea o el despotismo Lo

uno es tan temible como lo otro y faacutecilmente pueden surgir de una misma y uacutenica causa la

apatiacutea general fruto del individualismo Asiacute pues lo que importa combatir no es tanto la

anarquiacutea o el despotismo como la apatiacutea que puede originar casi indistintamente lo uno o lo

otrordquo

Como ha demostrado la historia existen diferentes tipos de despotismo Y es posible que no haya

sociedad que se pueda librar de esta lacra Por eso nuestro autor se plantea queacute tipo de despotismo

amenaza a las naciones democraacuteticas

ldquoUn Estado social democraacutetico puede ofrecer singulares posibilidades para el establecimiento

del despotismo Creo que si el despotismo se estableciera en las naciones democraacuteticas

contemporaacuteneas seriacutea enormemente amplio pero benigno degradariacutea a las personas pero sin

atormentarlas El tipo de opresioacuten que amenaza a los pueblos democraacuteticos no se pareceraacute en

nada al que le ha precedido Si imagino con queacute nuevos rasgos podriacutea el despotismo

implantarse en el mundo veo una inmensa multitud de personas parecidas y sin privilegios

que los distingan girando incesantemente en busca de pequentildeos y vulgares placeres con

los que sustentan su alma pero sin moverse de su sitio Cada una de las personas apartada

de las demaacutes es ajena al destino de las otras sus conciudadanos estaacuten a su lado y no los ve los

toca y no los siente no existe sino en siacute misma y para ella misma y se puede decir que ya no

tiene patria Por encima se alza un poder inmenso y tutelar que se encarga exclusivamente

de que sean felices y de velar por su suerte Es absoluto minucioso regular previsor y

benigno no tiene maacutes objetivo que fijarlos irrevocablemente en la infancia Este poder

quiere que los ciudadanos gocen con tal de que no piensen sino en gozar Se esfuerza con

gusto en hacerlos felices pero en esa tarea tiene que ser el uacutenico agente y el juez exclusivo

provee medios a su seguridad atiende y resuelve sus necesidades les pone al alcance sus

placeres conduce sus asuntos principales dirige su industria regula sus traspasos divide sus

herencias iquestno podriacutea librarles por entero de la molestia de pensar y del trabajo de

vivir El mundo poliacutetico cambia en adelante hay que buscar nuevos remedios para

nuevos malesrdquo

iquestEs el presente el siglo XXI el siglo de laquoun mundo felizraquo y por ello un siglo de apatiacutea dirigido por

ese laquoGran Hermanoraquo o Leviataacuten en forma de poder inmenso y tutelar que se alza por encima de

todos los individuos y que se encarga exclusivamente de que ldquosean felicesrdquo Es el momento de que

cada lector intente responder si se lo permiten

35

Por si no fuera suficiente la exposicioacuten anterior unos antildeos despueacutes el filoacutesofo y poliacutetico franceacutes

publicoacute otra de sus magnas obras El Antiguo Reacutegimen y la Revolucioacuten (1856) Pero este

interesantiacutesimo estudio de filosofiacutea e historia poliacutetica nos llevariacutea por otros derroteros diferentes a los

aquiacute tratados aunque igualmente importantes Nos quedamos con este uacuteltimo mensaje para el futuro

puesto que el mundo poliacutetico cambia y hoy ldquogozamosrdquo de cuantiosos y sustanciales ldquonuevos malesrdquo

en relacioacuten con la eacutepoca vital de Tocqueville y puesto que cada vez cambia a mayor velocidad y nos

plantea nuevos y mayores retos desafiacuteos y dificultades necesitamos buscar y encontrar si es posible

nuevos remedios Ahora bien para ello todaviacutea tenemos muchiacutesimo camino que recorrer Asiacute que

continuemos despacito y sin prisa Maacutes adelante desarrollaremos en profundidad otros dos conceptos

fundamentales la ldquojusticiardquo (o el Derecho) y la ldquoeacuteticardquo (o ldquomoralrdquo pues no vamos a hacer

distinciones entre estos dos teacuterminos) Sirvan los siguientes paacuterrafos como introduccioacuten y al mismo

tiempo como nexo con el concepto de democracia

En el aacutembito juriacutedico de la segunda mitad del siglo XIX y de todo el siglo XX destacan varios

grandes autores teoacutericos de la filosofiacutea del Derecho y de la sociologiacutea del Derecho A continuacioacuten

subrayaremos algunas de sus aportaciones para profundizar en la comprensioacuten de algunos de los

conceptos que nos ocupan como son la democracia las relaciones entre la justicia (el Derecho) y la

eacutetica (la moral) y el propio concepto de Estado Uno de estos autores imprescindibles y seguramente

el maacutes importante para los especialistas de Occidente es Hans Kelsen (1881-1973) ya citado maacutes

arriba y conocido muy especialmente por su Teoriacutea Pura del Derecho (1935) Tambieacuten es autor de

numerosos artiacuteculos de gran valor teoacuterico y de obras altamente relevantes como De la esencia y

valor de la democracia (1920) y Teoriacutea general del Estado (1925) En sus trabajos teoacutericos el jurista

austriacuteaco postula la perspectiva positivista o iuspositivista del Derecho excluyendo cualquier idea

del Derecho natural defiende los tribunales constitucionales y concibe la democracia como una

teacutecnica participativa de elaboracioacuten del Derecho

Una de sus aportaciones principales es su piraacutemide normativa un sistema jeraacuterquico de las normas

que sustentan la doctrina positivista y seguacuten el cual toda norma recibe su valor de una norma

superior Kelsen reconoce dos formas de control para este fin 1ordf) por viacutea de excepcioacuten lo que hacen

los tribunales ordinarios en donde un juez dictamina -para un determinado caso- la aplicacioacuten de la

norma y su relacioacuten con las demaacutes partes de la piraacutemide pudiendo en ciertos casos de justicia

consuetudinaria marcar un precedente en algunas situaciones (por ejemplo en el Derecho

estadounidense) 2ordf) por viacutea de accioacuten esta es la concepcioacuten de la revisioacuten judicial en donde un

oacutergano especializado declara inconstitucional una norma y de este modo la norma pierde su entrada

en vigor no pudiendo formar parte del ordenamiento juriacutedico

Estamos ante un autor imprescindible para comprender por ejemplo la sociologiacutea del Derecho y la

sociologiacutea de la idea de justicia asiacute como sus relaciones con la Justicia social o el Derecho natural

etc asiacute como las diferencias entre las disciplinas explicativas (psicologiacutea sociologiacutea etc) y las

disciplinas normativas (la eacutetica y el Derecho) o las diferencias entre la explicacioacuten y la justificacioacuten

y en especial la idea de que el Estado como un acuerdo o contrato social es simplemente una

ficcioacuten el Estado es exclusivamente un concepto juriacutedico una unidad juriacutedica

36

Aparte de las grandes obras teoacutericas por las que Hans Kelsen ha sido conocido y reconocido en el

mundo juriacutedico en su primera etapa profesional y en sus antildeos de formacioacuten y juventud en Viena se

interesoacute vivamente por cuestiones intelectuales de toda iacutendole y expresoacute sus agudas reflexiones en

diversos ensayos magistrales Como ejemplo veamos cuaacuteles eran sus planteamientos acerca de Dios

y Estado (1922-23)

ldquoLo mismo que el hombre primitivo en ciertos momentos cuando reviste la maacutescara del animal

toteacutemico es decir de su iacutedolo tribal puede cometer todos los atropellos prohibidos de ordinario

por estrictas normas asiacute el hombre civilizado puede tras la maacutescara de su dios de su nacioacuten o

de su Estado dar libre rienda a todos esos instintos que como simple miembro del grupo debe

reprimir cuidadosamente en su interior Si se les quita la maacutescara a los actores de la

representacioacuten religiosa o social en la escena poliacutetica deja de ser Dios el que recompensa y

castiga deja de ser el Estado el que condena y hace la guerra son personas quienes ejercen la

violencia contra otras personas Si caen las maacutescaras la representacioacuten pierde todo su

significado propio Las lsquomaacutescarasrsquo son precisamente la religioacuten la nacioacuten y el Estado unas

ideologiacuteas especiacuteficas o sistemas ideales de normas o relaciones valorativas que el espiacuteritu

humano se construye La creacioacuten de un Dios supranacional es ideacutentica a la creacioacuten de una

conciencia de la especie humana a la idea de una sociedad supraestatal de una comunidad de

todos los seres humanos que haga estallar las barreras de los particularismos estatales No cabe

duda de que el Dios cosmopolita de la cristiandad que en cuanto Dios del lsquoamorrsquo es ya un Dios

eminentemente social solo puede comprenderse plenamente como una personificacioacuten de esta

idea de la especie humana El problema central de la poliacutetica la relacioacuten entre individuo y

Estado asiacute como todas sus posibles soluciones y todas las soluciones que se ha intentado darle

son en parte repeticiones textuales de aquellas especulaciones que acerca de la relacioacuten entre

Dios y el alma individual han producido la teologiacutea y la miacutestica religiosa En cierto sentido

Dios y Estado solo existen si y en la medida en que el individuo cree en ellos y quedan

aniquilados junto con su inmenso poder que llena la historia universal cuando el alma

humana se libera de esta creencia Esto es lo que ha hecho Stirner por ejemplo al afirmar

reiteradamente que el Estado no es sino un fantasma un fruto de la imaginacioacuten una

simple ficcioacutenrdquo

Enlazando este planteamiento con el intereacutes mostrado por Tocqueville hacia la Revolucioacuten Francesa

como hito histoacuterico en su uacuteltima obra citada y reformulando ahora a Hans Kelsen (Forma de Estado

y visioacuten del mundo 1933) se constata que a partir de la Revolucioacuten Francesa la democracia se

convirtioacute en el ideal poliacutetico del siglo XIX y comienzos del XX (en Europa en particular y en el

mundo occidental en general) Los principios monaacuterquicos (absolutistas) ya siempre seriacutean

considerados como reaccionarios

ldquoEl futuro estaba en la idea del Estado popular Era sobre todo la joven y pujante burguesiacutea la

que luchaba por esta idea En el siglo XX desde la Gran Guerra (la I Guerra Mundial) las

cosas cambiaron Cierto es que al principio la guerra generoacute un considerable impulso hacia la

realizacioacuten del principio democraacutetico Los Estados de reciente creacioacuten adoptaron

constituciones democraacuteticas y Alemania se convirtioacute en una Repuacuteblica Sin embargo al mismo

37

tiempo con el establecimiento de la Unioacuten Sovieacutetica y del Estado fascista en Italia se declara

un nuevo movimiento espiritual y poliacutetico que estaacute en franca y vehemente oposicioacuten con la

democracia la dictadura la autocracia Toda la historia de la humanidad como sociedad

organizada ha sido una eterna lucha entre estos dos extremos El meollo de todo

razonamiento eacutetico-poliacutetico es la relacioacuten entre el sujeto (o los sujetos) dominante(s) y los

dominados Al intentar descubrir las relaciones entre las formas de Estado y las visiones del

mundo debemos recordar ante todo que la naturaleza del ser humano es en el fondo

irracional iloacutegicardquo

ldquoLa idea de democracia es la idea de libertad como autodeterminacioacuten poliacutetica Se expresa

en su forma relativamente maacutes pura en la democracia directa donde el orden estatal estaacute

directamente creado por quienes estaacuten a la vez sujetos a eacutel Constituye ya un debilitamiento de

su principio de autonomiacutea (inevitable y necesario al tratarse de pueblos poliacuteticos numerosos)

precariamente disfrazado tras la ficcioacuten de la representacioacuten indirecta el hecho de que la

asamblea popular esteacute reemplazada por un parlamento elegido por el pueblo -aunque haya sido

elegido por el principio del sufragio universal- limitaacutendose la autodeterminacioacuten a la creacioacuten

del oacutergano que dispone el orden gubernamental Sin embargo la idea esencial de la

democracia no se puede comprender uacutenicamente a traveacutes de la idea de libertad La idea de

libertad por siacute sola no puede formar la base de ninguacuten orden social pues la naturaleza esencial

de todo orden social (de todo Estado) es la obligacioacuten normativa mediante la autoridad El

significado determinante del principio democraacutetico es que el sujeto poliacutetico quiera la libertad

que se pretende no solo para eacutel sino para los demaacutes que el lsquoyorsquo quiera tambieacuten la libertad para

el lsquotuacutersquo porque percibe que el lsquotuacutersquo tiene la misma naturaleza que el lsquoyorsquo De ahiacute que para

conformar la nocioacuten de una forma democraacutetica de sociedad la idea de libertad deba

complementarse y restringirse con la idea de igualdad Solo en virtud de esta peculiar

combinacioacuten de libertad e igualdad puede justificarse el principio de la mayoriacutea tan

caracteriacutestico de la democracia Democracia es discusioacuten El principio vital de toda

democracia no es la libertad econoacutemica del liberalismo sino la libertad de pensamiento de

expresioacuten la libertad espiritual religiosa y de conciencia el principio de toleranciardquo

ldquoEl problema baacutesico de la poliacutetica es la actitud ante el problema de la autoridad y esta

actitud estaacute fundamentalmente determinada por la intensidad con la que opera en los individuos

la voluntad de dominar Cuanto maacutes fuerte es esa voluntad de dominar maacutes pequentildeo es el

valor que se da a la libertad La negacioacuten absoluta de este valor la maximizacioacuten de la

dominacioacuten es la idea de autocracia de dictadura Identificacioacuten con la autoridad he ahiacute el

secreto de la obediencia La batalla en que la democracia se impone a la autocracia estaacute en

gran medida dirigida por el llamamiento a la razoacuten criacutetica como tribunal supremo contra las

ideologiacuteas que apelan a las fuerzas irracionales del alma humana Sin embargo al no poder

prescindir del todo de las ideologiacuteas que justifican y glorifican cualquier reacutegimen poliacutetico

incluso las democracias o maacutes exactamente quienes en ellas poseen el poder hacen uso de

tales ideologiacuteas La democracia es la triple estrella de la Revolucioacuten Francesa libertad

igualdad fraternidadrdquo

38

ldquoEl relativismo (ya sea en lo referido a la poliacutetica a los valores de cualquier tipo o a la

ciencia) es la visioacuten del mundo presupuesta en la idea democraacutetica que rechaza por

naturaleza toda concepcioacuten absoluta (y absolutista) ya sea sobre una supuesta verdad absoluta

o una realidad absoluta o unos valores absolutos (en cualquier sentido) y cualquier visioacuten

metafiacutesica del mundo El rechazo de este presupuesto absoluto (y absolutista) por parte del

entendimiento humano el criterio de que solo hay valores relativos y por lo tanto solo

verdades relativas de modo que todo valor y toda verdad al igual que el ser humano que los

descubre (o que los inventa) deben estar siempre dispuestos a retirarse y dejar el lugar a otros

desemboca en una oacuteptica del mundo criacutetica positivista y empirista siempre basada en la

experiencia (y en la razoacuten) Esta disparidad en formas de ver el mundo se corresponde con las

actitudes poliacuteticas fundamentales La oacuteptica metafiacutesica y absolutista estaacute afiliada a la posicioacuten

autocraacutetica (dictatorial) y la oacuteptica criacutetica relativista o cientiacutefica a la democraacutetica Si

sostenemos que el bien absoluto la verdad absoluta y el valor absoluto son imposibles o al

menos incomprensibles para el ser humano deberiacuteamos por lo menos considerar posible no

solo nuestra propia opinioacuten sino tambieacuten la del otro la opuestardquo

Y de estas interesantiacutesimas reflexiones en torno al relativismo y la realidad entendida como una

auteacutentica ficcioacuten regresamos al futuro de la Unioacuten Europea o a uno de sus posibles futuros con los

tambieacuten interesantes y sugerentes planteamientos del periodista Cristian Campos ldquoiquestContinuaraacute

existiendo la UE en 2050 Siete razones para el lsquonorsquordquo (27 de enero de 2019 EL ESPANtildeOL)

ldquo1) La Unioacuten Europea estaacute encerrada en su burbuja de superioridad moral (a propoacutesito de la

ambiguumledad en poliacutetica internacional por la grave cuestioacuten de Venezuela y la sempiterna

equidistancia poliacutetica ante cualquier problema geopoliacutetico) 2) iquestPuede sobrevivir la UE sin una

poliacutetica exterior realista La UE no tiene ni poliacutetica exterior comuacuten ni de seguridad y defensa

limitaacutendose a la inaccioacuten a la resignacioacuten y a la inactividad supeditada voluntariamente hasta

ahora a las decisiones de Estados Unidos 3) iquestY queacute haraacute Alemania ahora (la UE no nacioacute

como una unioacuten econoacutemica y juriacutedica de todas las naciones europeas sino como una

superestructura destinada a atar militarmente en corto a Alemania bajo el paraguas de la

OTAN) iquestY queacute ocurriraacute cuando toda Europa dependa de Alemania no solo econoacutemica sino

tambieacuten militarmente 4) Todos los europeos son iguales pero algunos maacutes iguales que

otros La idea de la UE y de su principio de confianza entre los Estados miembro es una de las

maacutes exitosas de la historia contemporaacuteneahellip siempre y cuando no se la ponga a prueba

Porque sometida a la maacutes leve de las tensiones esa idea se disuelve como un azucarillo (en

referencia a la huida a diferentes paiacuteses europeos de algunos de los liacutederes del golpe de Estado

catalanista de 2017 transmitiendo la idea de que la Justicia espantildeola no es tan garantista y

democraacutetica como la alemana o la belga lo que ha dicho la UE en la praacutectica es que la

democracia espantildeola debe ser tutelada por paiacuteses maacutes avanzados juriacutedica y poliacuteticamente que

ella) 5) Dejemos de fingir que nos importa Europa la incapacidad de la UE para implicar a sus

propios ciudadanos en la idea de una Europa unida ha sido una constante a lo largo de su

historia y empecemos a hablar de la incapacidad de las eacutelites europeas para explicar Europa en

un lenguaje comprensible para todos 6) No mintamos los Estados nacioacuten no van a

desaparecer iquestBuscamos cohesionar artificialmente a los ciudadanos alrededor de la idea de una

Europa basada en mitos poliacuteticos y culturales de dos mil antildeos de antiguumledad pero rechazamos

39

la cohesioacuten natural de los ciudadanos con la historia contemporaacutenea de sus propias naciones

Es imposible cuadrar ese ciacuterculo de incoherencia 7) lsquoStatu quorsquo o caos el resultado del

refereacutendum del Brexit ha demostrado lo que significa la peacuterdida de soberaniacutea en beneficio de

una instancia burocraacutetica lejana friacutea poliacuteticamente correcta con iacutenfulas de superioridad

moral y con la que resulta muy difiacutecil empatizar y ha puesto en evidencia el dilema que

deberaacute afrontar la UE a lo largo de los proacuteximos antildeos tras el auge de unos partidos populistas

que han logrado situar sobre la mesa el debate sobre la viabilidad y la conveniencia de la

propia UErdquo (Recuperado de httpswwwelespanolcomopiniontribunas20190127continuara-existiendo-ue-

razones-no371582840_12html)

Llegados a este punto nos preguntamos si la democracia tal y como se ha desarrollado en los

uacuteltimos siglos y en su actual statu quo es una forma de gobierno que tiene tales defectos tantos

liacutemites y tan importantes problemas irresolubles iquestpor queacute goza de la admiracioacuten de las bendiciones

y del culto de -casi- todo el mundo en -casi- todo el mundo iquestPor queacute la enorme mayoriacutea de los

Estados de la Tierra han ldquoelegidordquo precisamente esta forma de gobierno y no otras iquestPor queacute casi

todas las sociedades del presente estaacuten regidas por este sistema poliacutetico aparentemente tan deseado

histoacutericamente y al mismo tiempo tan denostado por sus resultados iquestNo seraacute que entre otros

factores la democracia tambieacuten estaacute siendo impuesta por parte de los Estados ldquomaacutes democraacuteticosrdquo en

otros Estados a traveacutes de un ldquoimperialismo democraacuteticordquo que beneficia a los intereses particulares de

algunas manos poderosas

O dicho con otras preguntas iquesta quieacutenes les beneficia dentro de cada uno de los Estados y tambieacuten

de forma global que la democracia sea el toacutetem (frente al tabuacute de todo lo que no sea democracia) de

la poliacutetica actual iquestEs la panacea del bien comuacuten iquestAcaso benefician las democracias vigentes

realmente a la mayoriacutea de los habitantes del planeta y son por tanto la mejor forma de gobierno

posible el mejor sistema poliacutetico posible a pesar de todas sus limitaciones

iquestO por el contrario es en los tiempos presentes la forma de gobierno elegida preferentemente por

las eacutelites poliacuteticas y econoacutemicas en su propio beneficio aunque -o precisamente porque-

inevitablemente tambieacuten perjudique ldquoa los que no tienenrdquo a los desfavorecidos a los oprimidos a los

no privilegiados a los ldquoinvisiblesrdquo a los desclasados a los olvidados a los desheredados a quienes

no votan a los pobres (aunque voten) a los parados a los trabajadores condenados a seguir siendo

pobres (voten o no) a todos los seres humanos que estaacuten en exclusioacuten social laboral y econoacutemica (y

a quienes lo estaraacuten en el futuro) a quienes-solo-sirven-para-pagar-impuestos en definitiva aunque

perjudique a todos los ciudadanos transparentes y quizaacute prescindibles de la sociedad

iquestNo hay en las democracias vigentes sino un suculento negocio de unos cuantos privilegiados

ciudadanos de primera clase -paraacutesitos en definitiva- cuacutepulas altamente protegidas y privilegiadas

miembros de partidos poliacuteticos sindicatos grandes patronos y empresarios funcionarios de alto

rango cargos de confianza dirigentes econoacutemicos mundiales redes clientelares con miles y miles de

laquoestoacutemagos agradecidosraquo (a cambio claro de millones y millones de damnificados) y en suma a

favor de las clases sociales privilegiadas iquestY todo ello a costa sistemaacuteticamente de todas las demaacutes

personas -laquoesclavos democraacuteticosraquo maacutes o menos ideologizados desideologizados neutralizados y

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oprimidos trabajadores pobres y padres madres de futuros ciudadanos libres iguales y tambieacuten

pobres- y sin que las demaacutes personas tengamos la maacutes miacutenima posibilidad de modificar o de mejorar

en nuestro beneficio este sistema poliacutetico considerado laquoinmejorableraquo

En conclusioacuten la democracia (al igual que el Estado la sociedad la Unioacuten Europea o Dios) no es

maacutes que una invencioacuten de los seres humanos es un concepto relativo y cargado de ficcioacuten y no es en

absoluto el uacutenico sistema poliacutetico posible para defender la paz y la convivencia entre los seres

humanos La democracia es por su propia naturaleza un sistema poliacutetico muy deacutebil ante sus

enemigos ya sean internos o externos A lo largo de la historia poliacutetica se han puesto a prueba

sistemas poliacuteticos muy diferentes e incluso opuestos entre siacute Sin duda ofrece ventajas y

posibilidades considerables en favor de la igualdad entre los seres humanos sin excluir del todo a la

libertad Pero a cambio tambieacuten acoge en su seno unas terribles amenazas que producen escalofriacuteos

Y hay alternativas viables y factibles a la democracia alejadas de otro modo pero tajantemente de los

autoritarismos unipersonales por ejemplo la aristocracia La aristocracia es un sistema poliacutetico que

nosotros no hemos conocido pero que abre caminos de futuro y con futuro contrarios a la

servidumbre La democracia como todo puede morir y es mejor prever para prevenir como

ensentildeaba Maquiavelo

4 LA JUSTICIA ldquoTRASIacuteMACOrdquo Y ldquoSOacuteCRATESrdquo

Aristoacuteteles como pensador poliacutetico pionero y uno de los grandes padres de la filosofiacutea poliacutetica teniacutea

una preocupacioacuten constante y prioritaria no olvidando en ninguacuten momento la pregunta de

ldquoTrasiacutemacordquo a ldquoSoacutecratesrdquo ldquoiquestCoacutemo conseguir un gobernante que no gobierne en provecho

propiordquo (Platoacuten La Repuacuteblica Libro I) El personaje nombrado como ldquoTrasiacutemacordquo en este diaacutelogo

platoacutenico hace referencia expresa ciertamente al ciudadano de Calcedonia asiacute llamado (Trasiacutemaco

459-400 a C) un sofista contemporaacuteneo de Soacutecrates y un excelente retoacuterico orador y pensador

realista cuyas reflexiones acerca de la justicia y de las leyes son de legendaria importancia Sus

opiniones no eran realmente originales sino que ya eran conocidas en los ciacuterculos filosoacuteficos e

intelectuales de la eacutepoca a partir por ejemplo de Anacarsis el Escita (s VI a C) considerado a veces

uno de los grandes sabios de Grecia Lo que ya no estaacute nada claro es que el personaje nombrado en

este diaacutelogo como ldquoSoacutecratesrdquo se refiera verdaderamente (o solamente) a la muy conocida persona

llamada Soacutecrates (470-399 a C) el maestro de Platoacuten de Jenofonte y de una larga lista de filoacutesofos

y poliacuteticos de su eacutepoca Por el contrario seguacuten la opinioacuten autorizada de abundantes especialistas en

La Repuacuteblica y en otros diaacutelogos (sobre todo en los de la segunda etapa de la obra de Platoacuten)

habitualmente las ideas expuestas y defendidas por el personaje nombrado como ldquoSoacutecratesrdquo no seriacutean

las del maestro sino las del alumno Platoacuten

Maacutes allaacute de estas advertencias iniciales el diaacutelogo entre ldquoSoacutecratesrdquo y ldquoTrasiacutemacordquo es vaacutelido para

cualquier lugar y para cualquier eacutepoca Por ejemplo lo retomaba hace unos antildeos el poliacutetico y

profesor de historia Julio Anguita Gonzaacutelez (ldquoSoacutecrates y Trasiacutemacordquo 30 de diciembre de 2012

Mundoobreroes)

41

ldquoLa justicia (defiende Trasiacutemaco) no es otra cosa que lo maacutes conveniente para el maacutes fuerte el

cual consigue que los dominados asuman como propios los valores y propuestas del

dominador es decir el poderoso hace pasar por contenido eacutetico de Estado sus propios

intereses Soacutecrates sin mostrar desacuerdo con esas afirmaciones matiza que en ocasiones la

voluntad del maacutes fuerte transformada en Derecho es de imposible cumplimiento por el autor y

beneficiario de la situacioacuten Soacutecrates plantea que a veces el poder no puede cumplir su propia

legalidadrdquo

Julio Anguita apremiaba en este artiacuteculo a ldquosocavar el andamiaje tramposo al que se referiacutea

Soacutecratesrdquo en relacioacuten con el gobierno vigente en Espantildea en esos momentos (2012) el gobierno del

Partido Popular de Mariano Rajoy ldquoSituar al adversario (al gobierno) fuera de la ley que dice

representar y defender es buscar la deslegitimacioacuten y descalificacioacuten del mismo ante la opinioacuten

puacuteblica e incluso publicadardquo

Efectivamente durante la conversacioacuten acerca de coacutemo construir un Estado justo ldquoTrasiacutemacordquo

defiende que la justicia solo es y no es otra cosa que la ventaja del maacutes fuerte es decir que existe

exclusivamente en beneficio de los maacutes fuertes de la sociedad de quienes detentan el poder de ser

obedecidos Trasiacutemaco sostiene por ejemplo que ldquolo justordquo (entendiendo por tal el cumplimiento de

las leyes ldquolo legalrdquo) es en realidad una imposicioacuten de los gobernantes de acuerdo con su propia

conveniencia Negando una concepcioacuten trascendente de la justicia considera que eacutesta es el medio del

que se valen quienes mandan para obtener provecho de quienes obedecen y de quienes no tienen maacutes

remedio que obedecer En la concepcioacuten antropoloacutegica de Trasiacutemaco el ser humano es interpretado

como un ser esencialmente egoiacutesta poseiacutedo por una sed de poder Admite que hay personas justas

que se someten pasivamente a intereses ajenos pero las considera los eternos perdedores de todas las

interacciones humanas He aquiacute su famosa definicioacuten ldquoSostengo que lo justo no es otra cosa que lo

que conviene al maacutes fuerterdquo y he aquiacute la distincioacuten que establece entre la justicia y la injusticia

ldquoEntonces Soacutecrates la injusticia generalizada es maacutes fuerte maacutes libre y algo superior que la justicia

y como deciacutea al principio es el intereacutes del maacutes fuerte lo que es justo mientras que lo injusto es lo

que beneficia al hombre mismo y es para su beneficiordquo Una definicioacuten y una diferenciacioacuten que

continuacutean golpeando de lleno hoy diacutea en la diana de todas las utopiacuteas poliacuteticas y de todos los Estados

(autodenominados ldquode Derechordquo) Cierto es que las palabras de Trasiacutemaco nos ayudan a quitarnos la

venda de los ojos Que no nos pase como al siacutembolo de la Dama de la Justicia

Las leyes seguacuten este famoso sofista seriacutean normas dictadas por quienes ejercen el poder con el

objetivo exclusivamente de su propio beneficio o conveniencia Y la tan aclamada justicia no seriacutea

nada maacutes que lo que beneficia lo que interesa y lo que conviene al gobierno establecido y por lo

tanto beneficia de manera sistemaacutetica y necesaria al maacutes fuerte Como consecuencia todos los

Estados justifican sus abusos de poder a traveacutes de las leyes de tal manera que en nombre de la

justicia se termina justificando dicho abuso Como profundo pensador realista que es a Trasiacutemaco no

le interesa lo que deberiacutea ser la justicia sino lo que realmente es En este sentido su

desenmascaramiento de la hipocresiacutea hace patente la peacuterdida de sentido de un ideal de justicia que

vaya maacutes allaacute de los egoiacutesmos e intereses particulares y mezquinos Lo que denuncia este pensador

criacutetico es que debajo de todo el tejemaneje del poder nos encontramos siempre sencillamente con

42

el dominio del maacutes fuerte sobre el maacutes deacutebil

Trasiacutemaco y Soacutecrates representan polos opuestos con respecto a la interpretacioacuten del concepto

fundamental de la justicia Profundicemos un poco maacutes en estas dos visiones antagoacutenicas del mundo

Nicolas Zavadivker (doctor en Filosofiacutea director del Instituto de Epistemologiacutea de la Universidad

Nacional de Tucumaacuten) lo estudioacute especiacuteficamente en su ensayo ldquoTrasiacutemaco y el derecho del maacutes

fuerterdquo (La accioacuten y los valores Asociacioacuten Argentina de Investigaciones Eacuteticas Tucumaacuten

2003)

ldquoTrasiacutemaco aclara que los maacutes fuertes o poderosos son quienes gobiernan las ciudades En la

eacutepoca en la que se desarrolla el diaacutelogo toda persona de edad habiacutea vivido bajo distintos

gobiernos e incluso bajo diferentes formas de gobierno como la tiraniacutea la aristocracia y la

democracia Seguacuten Trasiacutemaco cada gobierno establece las leyes de su ciudad en vistas de su

propio provecho y declara que tanto estas como todo lo que a ellos les conviene es lo justo Al

respecto dice Trasiacutemaco (Platoacuten La Repuacuteblica Libro I)

laquoCada gobierno establece las leyes seguacuten su conveniencia la democracia leyes

democraacuteticas la tiraniacutea tiraacutenicas y del mismo modo los demaacutes Al establecerlas muestran

los que mandan que es justo para los gobernados lo que a ellos les conviene y al que se sale

de esto lo castigan como violador de las leyes y de la justicia Tal es mi buen amigo lo que

digo que en todas las ciudades es ideacutenticamente justo lo conveniente para el gobierno

constituido Y este es seguacuten creo el que tiene el poder de modo que para todo hombre que

discurre bien lo justo es lo mismo en todas partes la conveniencia del maacutes fuerteraquo

Consecuentemente se califica de injusto a quien contraviene las leyes y se le castiga severamente

Dada la enorme importancia de esta argumentacioacuten continuemos con la exposicioacuten maacutes completa

que hace Trasiacutemaco de sus ideas

laquoIgnoras (le increpa a Soacutecrates) que la justicia y lo justo es en realidad un bien ajeno

conveniencia para el poderoso y el gobernante y un dantildeo propio para el obediente y

sometido y que la injusticia es lo contrario y que gobierna a los que son de verdad sencillos

y justos y que los gobernados realizan lo conveniente para el que es maacutes fuerte y

sirvieacutendolo hacen a este feliz pero de ninguna manera a siacute mismos Hay que observar

candidiacutesimo Soacutecrates que al hombre justo le va peor en todas partes que al

injusto Primeramente en las asociaciones mutuas donde uno se junta con otro nunca

veraacutes que al disolverse la comunidad el justo tenga maacutes que el injusto sino menos

Despueacutes en la vida ciudadana cuando hay algunas contribuciones el justo con los mismos

bienes contribuye maacutes el segundo menos Y cuando hay que recibir el primero sale sin

nada el segundo con mucho Cuando uno de los dos toma el gobierno al justo le viene ya

que no otro castigo el andar peor por causa del abandono de sus asuntos privados sin

aprovechar nada de lo puacuteblico por ser justo y sobre ello el ser aborrecido por los

allegados y conocidos cuando no quiera hacerles favor alguno contra justicia con

el injusto todas esas cosas se dan en sentido contrario Me refiero en efecto a aquel mismo

43

que ha poco deciacutea al que cuenta con poder para sacar grandes ventajas fiacutejate pues en eacutel si

quieres apreciar cuaacutento maacutes conviene a su propio intereacutes ser injusto que justo Y lo

conoceraacutes con la maacutexima facilidad si te pones en la injusticia extrema que es la que hace

maacutes feliz al injusto y maacutes desdichados a los que padecen la injusticia y no

quieren cometerla Ella es la tiraniacutea que arrebata lo ajeno sea sagrado o profano privado o

puacuteblico por dolo o por fuerza no ya en pequentildeas partes sino en masa Si un cualquiera es

descubierto al violar particularmente alguna de estas cosas es castigado y recibe los

mayores oprobios porque en efecto se llama sacriacutelegos secuestradores horadadores de

muros estafadores o ladrones a aquellos que violan la justicia en alguna de sus partes con

cada uno de estos criacutemenes Pero cuando alguno ademaacutes de las riquezas de los ciudadanos

los secuestra a ellos mismos y los esclaviza en lugar de ser designado con esos nombres de

oprobio es llamado dichoso y feliz no solo por los ciudadanos sino por todos

los que conocen la completa realizacioacuten de su injusticia porque los que censuran la

injusticia no la censuran por miedo a cometerla sino a sufrirla Asiacute Soacutecrates la

injusticia si colma su medida es algo maacutes fuerte maacutes libre y maacutes dominador que la

justicia y como dije desde el principio averiguamos que lo justo es lo conveniente para el

maacutes fuerte y lo injusto lo que aprovecha y conviene a uno mismoraquo

Y continuacutea Nicolas Zavadivker

ldquoEn este largo paacuterrafo se encuentran desarrolladas las ideas centrales de Trasiacutemaco Para

comprenderlo es menester aclarar primero a quieacuten se referiacutea el calcedonio mediante

la palabra lsquoinjustorsquo y a quieacuten mediante la palabra lsquojustorsquo Por injusto Trasiacutemaco entiende a

aquel que busca obtener ventajas sobre todos los demaacutes es decir al hombre egoiacutesta el que

quiere todo para siacute y se vale de los otros para alcanzar su propio beneficio El justo en cambio

es aquel que rige su conducta de acuerdo con la ley no buscando obtener ventajas personales

Lo que lo caracteriza es su obediencia el someterse a la ley dictada por el maacutes fuerte y el hecho

de que pese a que padece la injusticia lsquono quiere cometerlarsquo El hombre justo es lo contrario del

hombre egoiacutesta ya que no desea obtener ventajas sobre los demaacutes Se caracterizariacutea por su

sencillez (que connotariacutea peyorativamente mediocridad ingenuidad y falta de ambiciones) y

por la complacencia que exhibe ante las pretensiones impuestas por los otros En

otras partes del texto se sugiere que el justo lo es en parte debido a su debilidad En verdad

para Trasiacutemaco lo justo no existe lo que suele considerarse tal no es maacutes que una de las formas

en que la injusticia se manifiesta Dicho de otra manera cuando la injusticia del poderoso se

manifiesta a traveacutes de las leyes se la llama lsquojusticiarsquordquo

Tenemos por lo pronto dos posturas claramente diferenciadas por un lado para Trasiacutemaco la

justicia es el medio del cual se valen quienes mandan (es decir quienes detentan el poder maacuteximo o

soberaniacutea) para obtener provecho de quienes obedecen (necesariamente de las mayoriacuteas sin poder o

de las minoriacuteas no privilegiadas frente a las mayoriacuteas tiraacutenicas) y por otro lado Soacutecrates considera

que la justicia es una virtud porque los justos se nos revelan sabios buenos y mejores manteniendo

que la injusticia implica ignorancia y el hombre injusto es malo e ignorante Ante la duda

recordemos las palabras de Trasiacutemaco cada diacutea y pregunteacutemonos si hoy describen el presente

44

En otro orden de cosas conviene mencionar tambieacuten que tanto la figura histoacuterica de Soacutecrates como

sus ensentildeanzas asiacute como cualquier tipo de sofiacutestica ya habiacutean sido muy cuestionadas anteriormente

por Aristoacutefanes (444-385 a C) en su comedia Las Nubes obra satiacuterica y enormemente criacutetica contra

Soacutecrates los sofistas (los filoacutesofos) y la sofiacutestica (la filosofiacutea) en general Esta provocativa

impuacutedica indecente desvergonzada aacutecida y agresiva obra teatral de difiacutecil traduccioacuten y de maacutes

compleja aun interpretacioacuten supone un impresionante toque de atencioacuten tambieacuten para la justicia y

para la eacutetica

A este respecto recordemos a modo de ejemplo estas palabras de uno de los metafoacutericos personajes

de Las Nubes hablando sobre la educacioacuten de los joacutevenes

ldquoARGUMENTO PEOR (o INJUSTO) laquoCondenas (le reprocha al ARGUMENTO MEJOR o

JUSTO) que los joacutevenes pasen el tiempo en el Aacutegora yo sin embargo lo elogio Pues si fuera

algo nocivo jamaacutes Homero habriacutea pintado a Neacutestor como lsquoagoretarsquo ni a los sabios todos

Desde ahiacute paso ahora a la lengua que eacuteste (el ARGUMENTO MEJOR o JUSTO) dice que los

joacutevenes no tienen que ejercitarla en cambio yo digo que siacute Y dice tambieacuten que hay que ser

buena persona iexclDos males grandiacutesimos Pues iquesta quieacuten has visto tuacute que por ser buena

persona le haya sucedido en alguna ocasioacuten algo de provecho Dilo y lleacutevame la contraria

con mencionarloraquordquo

(En la eacutepoca de los poemas homeacutericos el Aacutegora era la asamblea Maacutes tarde pasoacute a designar la plaza

puacuteblica y el mercado que teniacutea lugar en ella)

La postura poliacutetica conservadora de Aristoacutefanes lo llevoacute a defender la validez de los tradicionales

mitos religiosos mostraacutendose reacio ante cualquier nueva doctrina filosoacutefica Especialmente

conocida es su animadversioacuten hacia Soacutecrates a quien presenta como un sofista y demagogo dedicado

a inculcar todo tipo de insensateces en las mentes de los joacutevenes y a proclamar la impiedad y la

indecencia Las Nubes es la referencia histoacuterica maacutes antigua sobre la persona real de Soacutecrates quien

es presentado como un sofista modelo y maestro de sofistas Parece que la primera representacioacuten de

esta brutal obra teatral la llevoacute a cabo un grupo de actrices desnudas en el antildeo 423 a C y el autor

reescribioacute el texto entre los antildeos 420 y 417

Aristoacutefanes como ateniense conservador veiacutea en la sofiacutestica (en la filosofiacutea) un peligro ya que

seguacuten su opinioacuten corrompiacutea a la juventud y ensentildeaba la impiedad Situoacute a Soacutecrates como uno de los

sofistas principales haciendo converger en eacutel no solo el socratismo sino tambieacuten todas las artes

sofiacutesticas (retoacuterica astronomiacutea muacutesica etc) Asiacute nos presenta un Soacutecrates muy distinto del anciano

justo y sabio de la Apologiacutea de Soacutecrates o bien en la versioacuten de Platoacuten o bien en la de Jenofonte y

muy alejado de sus criacuteticas a los sofistas de otros diaacutelogos platoacutenicos La obra cumple su propoacutesito

de mostrar coacutemo la juventud es corrompida por los sofistas aunque ciertamente la viacutectima fue el

propio Soacutecrates ridiculizado por el comedioacutegrafo y cuya imagen resultoacute deformada sin compasioacuten

para hacerle parecer un charlataacuten comuacuten es maacutes vulgar y corriente para su eacutepoca

Frente a estos dos universos tan contrapuestos (Trasiacutemaco versus Soacutecrates y tambieacuten Aristoacutefanes

45

versus Soacutecrates) el criterio aristoteacutelico para caracterizar un sistema poliacutetico de justo y correcto es la

buacutesqueda del bien comuacuten Asiacute para Aristoacuteteles un reacutegimen poliacutetico o un oacutergano de gobierno seraacute

recto (justo correcto) cuando gobierne atendiendo al bien comuacuten (y esto vale para cualquier reacutegimen

poliacutetico considerado como justo es decir la monarquiacutea la aristocracia y la ldquorepuacuteblicardquo del latiacuten lsquores

publicarsquo la cosa puacuteblica tambieacuten llamada ldquopoliteiacuteardquo o mezcla de dos regiacutemenes la oligarquiacutea y la

democracia) Por el contrario los tipos de gobierno que atienden al intereacutes particular del individuo o

de la minoriacutea o incluso al de la mayoriacutea estaacuten desviados (son incorrectos o degenerados la tiraniacutea

la oligarquiacutea y la democracia) Como hemos recalcado la democracia seriacutea una desviacioacuten de la

ldquorepuacuteblicardquo y es un reacutegimen poliacutetico erroacuteneo porque sirve al intereacutes de los pobres no prestando

atencioacuten a lo que conviene a toda la comunidad En todas partes los ricos son pocos y muchos los

pobres En consecuencia la democracia estaacute maacutes cerca de significar el gobierno de los que no tienen

dinero (o incluso el gobierno de los pobres) que el gobierno de todos

Conclusioacuten todos los conceptos fundamentales que estamos desarrollando son enormemente

complejos y todos pueden ser interpretados asimilados analizados explicados y entendidos en

sentidos muy distintos e incluso opuestos Asiacute por ejemplo la justicia puede ser interpretada como

algo bueno virtuoso loable y deseable o por el contrario como algo atrabiliario arbitrario e

hipoacutecrita simplemente como una poderosiacutesima herramienta de los gobernantes para dominar a los

demaacutes a los ofendidos y humillados iquestCuaacutel es la interpretacioacuten correcta iquestAcaso hay alguna

interpretacioacuten correcta Y iquestpor queacute tendriacutea que haber alguna interpretacioacuten correcta

5 LA JUSTICIA COMO OBJETIVO POLIacuteTICO JUSTICIA EDUCACIOacuteN Y VIRTUD

Con respecto a la teoriacutea de la justicia los autores claacutesicos (y muy especialmente Aristoacuteteles)

distinguiacutean entre la justicia conmutativa y la justicia distributiva Anteriormente Platoacuten (Las Leyes)

habiacutea estudiado los elementos principales de la teoriacutea de la justicia distributiva Y su disciacutepulo pone

de manifiesto que el problema de la justicia es el equilibrio y la distribucioacuten de los bienes y de las

cargas de los derechos y de las obligaciones Seguacuten Aristoacuteteles (Eacutetica a Nicoacutemaco) la ldquojusticia

distributivardquo se basa en dos principios formales 1ordm) una distribucioacuten justa es la que funciona seguacuten

los meacuteritos (ldquomeritocraciardquo) ldquoA cada uno en proporcioacuten a su rango o meacuteritordquo 2ordm) solo deben

asignarse porciones iguales a personas iguales mientras que personas que son diferentes deben

recibir porciones diferentes ldquoPorciones iguales para los iguales y desiguales para los desigualesrdquo

En este sentido la justicia seriacutea la caracteriacutestica de una accioacuten de un sujeto que actuacutea de una norma

o de un sistema de normas que establece o que preserva un orden equilibrado Estas son sus palabras

(Eacutetica a Nicoacutemaco Libro V Capiacutetulo 3)

ldquoParece que la igualdad es lo justo y lo es pero no para todos sino solamente para los iguales

Y parece que lo desigual es justo y ciertamente lo es pero no para todos sino solamente para

los desiguales Los que son diferentes tienen distintos derechos y meacuteritosrdquo

Citando a Teognis ldquoEn la justicia estaacuten comprendidas todas las excelenciasrdquo Dicho de otra manera

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la justicia es una igualdad proporcional que necesariamente estaacute relacionada con el concepto de

ldquosoberaniacuteardquo quieacuten o quieacutenes detentan el poder en un momento dado y en una sociedad determinada

Al respecto de la soberaniacutea el filoacutesofo reconoce que ldquoes un problema decir queacute parte de la ciudad

debe tener la autoridad Y todas las posibilidades suponen el descontento de alguienrdquo Y si en lugar

de recaer la soberaniacutea sobre alguacuten ser humano lo hace sobre alguna ley o conjunto de leyes nada

cambia a este respecto puesto que las leyes a semejanza de los regiacutemenes poliacuteticos meramente

humanos son tambieacuten necesariamente malas o buenas y justas o injustas Asiacute pues continuacutea abierta

la cuestioacuten de queacute es en realidad la soberaniacutea y de sobre quieacuten debe recaer en el Estado

iquestCuaacuteles son los dos principales criterios de la justicia distributiva La virtud y la educacioacuten El

verdadero objetivo de una comunidad poliacutetica es la virtud (poliacutetica) no la riqueza la prosperidad la

libertad la fama (estirpe abolengo o nobleza) o el comercio y ni siquiera la defensa comuacuten ni la

propia vida Por eso los cargos poliacuteticos se deberiacutean distribuir seguacuten la virtud o los meacuteritos Por otro

lado una constitucioacuten no es solamente una determinacioacuten de la forma de asignacioacuten del poder

poliacutetico sino que tambieacuten debe justificar eacuteticamente dicha asignacioacuten por medio de una concepcioacuten

de la justicia distributiva que estaraacute inextricablemente unida a ella

(Poliacutetica Libro IV) ldquoUna constitucioacuten es el orden en una polis de sus magistraturas del modo

de su distribucioacuten quieacuten ejerce el poder soberano y cuaacutel es la finalidad de una comunidad

poliacutetica El fin de la polis es la vida buena Todo lo demaacutes es un medio para conseguir este

fin La virtud poliacutetica debe ser el criterio de valor maacutes justificado para determinar la

distribucioacuten de cargos y honoresrdquo

Junto con la virtud poliacutetica el otro criterio apropiado de justicia distributiva es la educacioacuten

(ldquopaideiardquo) entendida como la formacioacuten del alma que conduce a la virtud eacutetica a un caraacutecter

virtuoso Esta educacioacuten debe conformar las conductas y los haacutebitos La educacioacuten no solo debe

enfatizar la justicia distributiva sino tambieacuten otras virtudes eacuteticas como la valentiacutea y la moderacioacuten

ademaacutes de la prudencia (virtud intelectual) Todas ellas constituyen la virtud poliacutetica De la virtud

poliacutetica de los ciudadanos depende si la comunidad prospera o perece si puede mantener una

existencia autosuficiente o no y si una constitucioacuten es estable o si debe enfrentarse a la sedicioacuten y la

guerra civil

A pesar de todo lo que una sociedad pueda hacer para organizar un buen sistema poliacutetico incluso

aunque esteacute basado por ejemplo en la virtud poliacutetica en la educacioacuten poliacutetica y en una correcta

concepcioacuten de la justicia cualquier reacutegimen poliacutetico estaraacute sometido a desafiacuteos constantes Por

consiguiente iquestqueacute se puede hacer para mantener el sistema poliacutetico Esta es la respuesta de

Aristoacuteteles (Poliacutetica) hay varias recomendaciones para preservar los regiacutemenes poliacuteticos y las

principales son 1ordf) actuar en el marco de la legalidad y 2ordf) cuidar con diligencia y esmero las cosas

maacutes insignificantes Lo primero es fundamental para conseguir un sistema poliacutetico justo y aceptado

socialmente Lo segundo muestra que los gobernantes estaacuten volcados en su actividad de gobierno

hacia sus ciudadanos y las aspiraciones de estos poniendo los medios y creando el marco adecuado

para satisfacer los proyectos las iniciativas y las expectativas de todos o de una amplia mayoriacutea

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(Poliacutetica Libro V Capiacutetulo VIII) ldquoMaacutes que nada hay que vigilar que no se infrinjan las leyes

y sobre todo cuidar lo de escasa importancia pues la ilegalidad se introduce

subrepticiamente Al principio esta es la uacutenica precaucioacuten que hay que tener en cuenta no

fiarse de las invenciones que para embaucarlo se le ofrecen al pueblo y refutarlas con los

hechos Las rencillas y las discordias entre los gobernantes hay que encauzarlas a traveacutes de las

leyes y proteger a quienes estaacuten fuera de la rintildea antes de que se vean afectados teniendo en

cuenta que el conocimiento de un mal incipiente no es tarea de cualquiera sino del poliacuteticordquo

Por otra parte la correcta justa y virtuosa distribucioacuten de los bienes y recursos es fundamental para

garantizar la estabilidad de un sistema poliacutetico independientemente de si la situacioacuten econoacutemica y

social cambia a mejor o a peor

ldquoTodos los ciudadanos participaraacuten por igual en la capacidad de gobernar y de ser gobernados

porque todos pueden ser buenos y virtuosos Y que se procure o bien mezclar el grupo de los

pobres con el de los ricos o bien desarrollar la clase media (pues esta elimina las divergencias

motivadas por la desigualdad econoacutemica) De este modo es posible que coexistan

democracia y aristocracia pues los notables y el vulgo tendriacutean ambos lo que desean En

efecto es democraacutetico que esteacute abierta a todos la posibilidad de gobernar y es

aristocraacutetico que las personales principales esteacuten en las magistraturas La clase media la

constituyen las personas que ni son muy ricas o proacutesperas ni tienen muchas necesidades ni

plantean muchas exigencias Es la clase social maacutes afortunada la maacutes razonable y la maacutes

estable Y cuantas maacutes personas haya en la clase media del Estado mejor puesto que dotan de

estabilidad a un reacutegimen poliacutetico Nunca deben ser una excepcioacuten sino la reglardquo

ldquoEn todos los Estados hay tres elementos los muy ricos los muy pobres y los intermedios entre

eacutestos Y puesto que lo moderado y lo intermedio es lo mejor lo mismo ocurre en cuanto a los

bienes ya que la propiedad intermedia es la que maacutes faacutecilmente se somete a la razoacuten Por el

contrario lo superfluo lo excesivamente fuerte noble o rico y lo opuesto a ello lo

excesivamente pobre deacutebil o muy despreciable difiacutecilmente seguiraacute a la razoacuten pues estas

personas o se vuelven soberbias y grandes criminales o se convierten en malhechores y

pequentildeos criminales De los delitos unos se cometen por soberbia y otros por malicia Ademaacutes

la clase media es la que menos rehuacuteye los cargos y tambieacuten la que menos los ambiciona

actitudes ambas fatales para los Estadosrdquo

Repetimos ldquoes posible que coexistan democracia y aristocraciardquo En cualquier caso no deben

predominar los extremos ni los excesos pues lo natural y lo mejor es lo equilibrado Y no hay que

olvidar que la desigualdad destruye la convivencia la comunidad y la amistad Cuando falta la clase

media los regiacutemenes poliacuteticos suelen desviarse por el predominio de una de las otras partes

ldquoPor eso los legisladores deben siempre ganarse a la clase media Aun asiacute lo maacutes importante

para que perduren los regiacutemenes poliacuteticos es que todos los ciudadanos reciban una

educacioacuten acorde con los sistemas poliacuteticosrdquo

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Conclusioacuten como es natural los conceptos principales o de primer orden establecen estrechas

relaciones entre siacute y hemos ido pasando de manera natural de la democracia a la aristocracia y luego

a las ideas de justicia y virtud Pero a su vez el anaacutelisis de la justicia nos ha abierto nuevas viacuteas

conceptuales como son la virtud (poliacutetica) y la educacioacuten (poliacutetica) De mano de la educacioacuten

llegaremos a otras dos nociones muy importantes la concienciaconsciencia y el respeto que

desarrollaremos a continuacioacuten

6 EL RESPETO Y LA CONCIENCIACONSCIENCIA

El concepto de ldquorespetordquo (del latiacuten respectus lsquoatencioacutenrsquo lsquoconsideracioacutenrsquo lsquoadmiracioacutenrsquo) hace

referencia a la consideracioacuten y la valoracioacuten especial que se le tiene a alguien o a algo al que se le

reconoce valor social o especial deferencia En otro sentido significa veneracioacuten acatamiento que se

hace a alguien miramiento Tercero ldquoEl respeto es la admiracioacuten por una persona que se somete a

reglas Es el origen de toda religioacuten y de toda moralrdquo (Jean Piaget El juicio moral en el nintildeo 1932)

Pero el respeto tambieacuten es en sentido figurado un miedo recelo o aprensioacuten ante algo o alguien

Muchas formas de respeto se basan en la relacioacuten de reciprocidad respeto mutuo reconocimiento

mutuo etc por el contrario el respeto del nintildeo hacia sus padres y sus superiores o hacia las leyes y

las reglas es un respeto unilateral hacia algo o alguien que es considerado superior Y en general en

lo que se refiere al respeto de las personas hacia objetos normas costumbres e instituciones sociales

se fundamenta en otras consideraciones diferentes de la reciprocidad El respeto en las relaciones

interpersonales comienza en el individuo en su reconocimiento como entidad uacutenica que necesita y

quiere comprender al otro

Tradicionalmente se considera que las muestras de respeto estaacuten relacionadas con cuestiones

morales y eacuteticas aunque en algunos casos tambieacuten tienen que ver con cuestiones legales y culturales

Este concepto aparece en diversas disciplinas como la filosofiacutea poliacutetica la antropologiacutea la

sociologiacutea y la psicologiacutea Entre los pensadores modernos y contemporaacuteneos la conclusioacuten

acadeacutemica que ha alcanzado maacutes peso o influencia es la incluida en la filosofiacutea de Kant a todas las

personas se les debe respeto por el simple hecho de ser personas o dicho de otra forma por ser seres

racionales libres Kant sentildealoacute que era preciso ensentildear a temprana edad a los nintildeos el respeto y la

consideracioacuten del derecho de los demaacutes

El respeto tambieacuten puede considerarse como una virtud moral Asiacute podriacuteamos afirmar que es el

punto medio entre dos extremos por defecto y por exceso Por exceso el miedo tanto a las personas

que rodean al sujeto como a objetos o situaciones que afronta el individuo lleva a situaciones en que

es imposible realizar determinados proyectos o metas como ocurre por ejemplo en los complejos de

inferioridad Por defecto el abuso o la desmedida de los liacutemites preestablecidos para un correcto

orden y trato de las personas o situaciones de cada individuo lleva a conflictos con los otros y

tambieacuten a la imposicioacuten de liacutemites o normas a fin de superar la crisis del abuso y restablecer el orden

de los derechos de cada individuo

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En el campo de la actual filosofiacutea social y praacutectica Axel Honneth (filoacutesofo y socioacutelogo considerado

como una de las figuras maacutes importantes de la llamada lsquotercera generacioacutenrsquo de la Escuela de

Frankfurt y disciacutepulo destacado de Juumlrgen Habermas) estaacute interesado en el proyecto de revitalizar la

Teoriacutea criacutetica por medio de una Teoriacutea del reconocimiento o Teoriacutea del reconocimiento reciacuteproco

cuyo primer bosquejo fue esbozado en su obra La lucha por el reconocimiento por una gramaacutetica

moral de los conflictos sociales (1997) El trabajo de Honneth consiste en articular la dimensioacuten

descriptiva de una Teoriacutea del reconocimiento con la descripcioacuten prescriptiva de una teoriacutea moral

Para ello se apoya en la premisa antropoloacutegica seguacuten la cual laquoel hombre solamente es hombre entre

los hombresraquo (Fichte) es decir que la relacioacuten praacutectica consigo mismo se constituye en una relacioacuten

con el otro El concepto de ldquoreconocimientordquo fue inicialmente tratado por Hegel en su

Fenomenologiacutea del espiacuteritu (1807)

Al terminar la seccioacuten anterior quedoacute claro que la justicia (distributiva) descansa sobre dos conceptos

baacutesicos la virtud (poliacutetica) y la educacioacuten (poliacutetica) Y dijimos que de mano de la educacioacuten y

gracias a su anaacutelisis especiacutefico podriacuteamos llegar a otros dos conceptos fundamentales el respeto y la

concienciaconsciencia Para realizar este trayecto vamos a acudir al gran intelectual suizo Jean

Piaget (1896-1980) bioacutelogo psicoacutelogo y epistemoacutelogo fundador de la lsquoEpistemologiacutea geneacuteticarsquo y

autor de numerosas obras de gran importancia En su coleccioacuten de ensayos Psicologiacutea y pedagogiacutea

(1969) se recogen dos trabajos de enorme intereacutes El segundo de ellos estaacute dedicado a ldquoLos nuevos

meacutetodos educativos y sus bases psicoloacutegicasrdquo (1935) y presenta un excelente resumen de algunas de

sus investigaciones

ldquoEducar es adaptar al nintildeo al medio social adulto es decir transformar la constitucioacuten

psicobioloacutegica del individuo en funcioacuten del conjunto de las realidades colectivas a las cuales la

conciencia comuacuten atribuye cierto valor Frecuentemente los nintildeos razonan de forma

contradictoria Dos teacuterminos hay por tanto en la relacioacuten educativa el individuo en

crecimiento y los valores sociales intelectuales y morales en los que el educador estaacute

encargado de iniciarlo El objetivo principal de la educacioacuten es formar la razoacuten intelectual y

moral El problema es encontrar el medio y los meacutetodos maacutes convenientes para ayudar al nintildeo a

alcanzar en el plano intelectual la coherencia y la objetividad y en el plano moral la

reciprocidadrdquo

ldquoEl pensamiento de los nintildeos funciona como el de los adultos pero sus estructuras loacutegicas son

susceptibles de desarrollo y variacioacuten (por tanto no son las de los adultos) Los nintildeos no

solamente buscan el contacto con los demaacutes sino que los imitan continuamente Frente a los

medios educativos tradicionales los nuevos meacutetodos de educacioacuten los propios de la escuela

activa se inspiran todos en una doctrina del justo medio (entre el innatismo radical y el

ambientalismo empiacuterico puro en este caso la virtud educativa estaacute en el interaccionismo)

Desde el punto de vista del comportamiento hereditario es decir de los instintos sociales el

nintildeo es social casi desde el primer diacutea Pero desde el punto de vista de la sociedad exterior al

individuo el nintildeo tiene que aprenderlo todo aunque esteacute provisto de entrada de tendencias a la

empatiacutea y la imitacioacutenrdquo

50

ldquoEl nintildeo solo comprende a los otros (seres humanos) reducieacutendolos a su propio punto de vista y

proyectando en ellos sus pensamientos y deseos Su evolucioacuten social (socializacioacuten) procede

del egocentrismo a la reciprocidad Todaviacutea a los 5ndash6 antildeos en un juego colectivo cada cual

aplica las reglas a su manera y todo el mundo gana a la vez A los 3-6 antildeos el lenguaje del nintildeo

contiene una gran proporcioacuten de soliloquios o monoacutelogos colectivos durante los cuales cada

uno habla para siacute mismo sin escuchar realmente a los demaacutes El egocentrismo es digno de

atencioacuten y constituye un fenoacutemeno de importancia general desde el punto de vista intelectual

El juego (simboacutelico) es el ejemplo maacutes caracteriacutestico del pensamiento egoceacutentrico para el cual

el universo exterior no tiene ya importancia objetiva sino que es plegable a los intereses del yo

y sirve simplemente de instrumento para su despliegue Antes de haberse habituado a la

reciprocidad gracias a los intercambios individuales y a la cooperacioacuten el individuo

permanece prisionero de su propio punto de vista al que considera de forma general como

absolutordquo

ldquoEstaacute claro que el pensamiento en comuacuten (la cooperacioacuten) favorece la no contradiccioacuten es

mucho maacutes faacutecil contradecirse cuando se piensa para uno mismo (egocentrismo) El

egocentrismo puede provocar un desequilibrio en el intercambio de ideas entre los individuos

pues simplemente los participantes no llegan a coordinar sus puntos de vista cuando los

intereses en juego o la inercia adquirida se oponen a la objetividad El equilibrio en los

intercambios de ideas solo estaacute asegurado en caso de cooperacioacutenrdquo

ldquoEl nintildeo experimenta por el adulto en general ese sentimiento esencial hecho de miedo y

afecto mezclados que es el respeto Como ha mostrado Pierre Bovet (Les conditions de

lrsquoobligation de conscience Las condiciones de la obligacioacuten de conciencia 1912) el respeto

no deriva de la ley en tanto que ley como pensaba Kant ni del grupo social encarnado en los

individuos como queriacutea Durkheim sino que constituye un hecho primario en las relaciones

afectivas entre el nintildeo pequentildeo y los adultos que lo rodean y a la vez explica la obediencia del

nintildeo y la construccioacuten de reglas imperativas En efecto en la medida en que una persona es

respetada por el nintildeo las oacuterdenes y las consignas que da son sentidas como obligatorias Asiacute

pues la geacutenesis del sentimiento del deber se explica por el respeto y no a la inversa lo que

muestra bastante claramente el significado esencial de la accioacuten del adulto sobre el nintildeordquo

ldquoPero si desde el punto de vista del desarrollo el adulto es la fuente de toda verdad y de toda

moralidad esta situacioacuten tiene sus peligros Por ejemplo desde el punto de vista intelectual el

respeto al adulto conduce frecuentemente a consolidar el egocentrismo en lugar de corregirlo

reemplazando sin maacutes la creencia individual por una creencia fundada en la autoridad (pero sin

conducir a la reflexioacuten y discusioacuten criacutetica que constituyen la razoacuten y que uacutenicamente la

cooperacioacuten y el verdadero intercambio pueden desarrollar) Desde el punto de vista moral el

peligro es el mismo al verbalismo de la sumisioacuten intelectual le corresponde una especie de

realismo moral el bien y el mal se conciben simplemente como lo que es o no conforme a la

regla adulta Esta moral esencialmente heteroacutenoma de la obediencia conduce a toda clase de

deformaciones Incapaz de conducir al nintildeo a la autonomiacutea de la conciencia personal que

constituye la moral del bien en oposicioacuten a la del deber puro fracasa en prepararlo para los

51

valores esenciales de la sociedad contemporaacutenea A este respecto la cooperacioacuten presenta una

importancia tan grande como la accioacuten de los adultos Desde el punto de vista intelectual es

maacutes apta para favorecer el intercambio real del pensamiento y la discusioacuten educando el espiacuteritu

criacutetico la objetividad y la reflexioacuten discursiva Desde el punto de vista moral la cooperacioacuten

la colaboracioacuten y la disciplina autoacutenoma del grupo son la moral en accioacuten Ademaacutes la

cooperacioacuten conduce a un conjunto de valores especiales como la justicia fundada en la

igualdad y la solidaridad lsquoorgaacutenicarsquordquo

En resumen cooperacioacuten y respeto reflexioacuten y espiacuteritu criacutetico son imprescindibles para conseguir

una justicia equitativa

Hasta aquiacute hemos hablado de la educacioacuten el respeto y la justicia Pero hay otro elemento necesario

tambieacuten para conformar una auteacutentica sociedad eacutetica y poliacutetica y en especial para poder comprender

queacute son la moral el respeto y la empatiacutea nos referimos a la ldquoconcienciaconscienciardquo concepto

excesivamente ambiguo por lo poliseacutemico que es y objeto en los uacuteltimos antildeos de muacuteltiples

investigaciones filosoacuteficas socioloacutegicas psicoloacutegicas y neurocientiacuteficas por ejemplo Seguacuten las

acepciones maacutes habituales que recoge el diccionario de la RAE la ldquoconcienciaconscienciardquo (ambos

sustantivos tienen su origen en el nombre latino conscientia lsquoconocimiento compartidorsquo y eacuteste a su

vez procede de cum scientĭa lsquocon conocimientorsquo) es la propiedad del espiacuteritu humano de reconocerse

en sus atributos esenciales y en todas las modificaciones que en siacute mismo experimenta o tambieacuten el

conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia de sus estados y de sus actos y en un

sentido puramente religioso eacutetico y moral es el conocimiento interior del bien y del mal Tambieacuten se

utiliza por ejemplo para denotar y describir la facultad del ser humano para formular juicios

espontaacuteneos e inmediatos sobre los actos propios y los ajenos (por ejemplo ldquoLa conciencia nos

permite distinguir el bien del malrdquo) etc

Por cierto conviene aclarar que en castellano tenemos estos dos teacuterminos (la lsquoconcienciarsquo y la

lsquoconscienciarsquo) con el origen etimoloacutegico comuacuten que hemos indicado aunque con usos claramente

diferentes en algunos casos pero no en otros Todo esto no hace sino aumentar mucho maacutes la

confusioacuten confusioacuten que vamos a intentar aclarar en la medida de lo posible El diccionario latiacuten-

espantildeol nos recuerda que conscientia tiene diversas y muy significativas acepciones conocimiento

comuacuten a varias personas complicidad confidencia conocimiento exacto y profundo conocimiento

interior conocimiento moral conciencia buena o mala remordimiento Sin embargo en alguacuten

momento de la historia linguumliacutestica de esta importantiacutesima palabra para la civilizacioacuten occidental se

perdioacute la ldquos-rdquo inicial de scientia especialmente al referirse a su acepcioacuten moral o eacutetica Por eso

actualmente en espantildeol existen dos palabras que proceden de una sola

De este modo en algunos casos estos teacuterminos siacute se pueden utilizar como sinoacutenimos y en otros no

Por ejemplo hablamos de lsquoconscienciarsquo para hacer referencia a la capacidad para percibir reconocer

o reflexionar acerca de algo externo al sujeto y tambieacuten al proceso psicoloacutegico o neuropsicoloacutegico

que consiste en reconocerse a siacute mismo en el tiempo y en el espacio Por ejemplo ldquoEl paciente

perdioacuterecuperoacute la conscienciardquo aquiacute no seriacutea correcto hablar de lsquola concienciarsquo

52

Por el contrario si queremos definir la capacidad para diferenciar el bien del mal (seguacuten cualquier

eacutetica grupal o seguacuten cualquier moral individual) asiacute como la capacidad de conocimiento criacutetico y

reflexivo de la realidad entonces hay que utilizar necesariamente el teacutermino lsquoconcienciarsquo

La dificultad para utilizar los dos vocablos correctamente en castellano no es muy grande ya sea en

sus usos cotidianos o maacutes acadeacutemicos y de hecho se puede comprobar faacutecilmente que al buscar el

vocablo lsquoconscienciarsquo el diccionario nos remite al primero (lsquoconcienciarsquo) en su uso psicoloacutegico (saber

que se estaacute percibiendo un objeto una situacioacuten etc con el sentido de percepcioacuten o conocimiento lo

que vendriacutea a ser la lsquoautoconcienciarsquo) Sin embargo el diccionario siacute indica que en un sentido moral

y religioso solo se puede utilizar la forma lsquoconcienciarsquo Y en este contexto es en el cual hablamos de

un doble concepto (o de un concepto con una doble acepcioacuten) de una enorme envergadura histoacuterica

cientiacutefica y filosoacutefica moral religiosa juriacutedica y poliacutetica

Aparte de todo lo anterior quedariacutea por analizar otros conceptos psicosocioloacutegicos maacutes abstractos

aun como por ejemplo la ldquoconciencia colectivardquo (Durkheim etc) de una amplia colectividad de

personas o grupos con esquemas mentales y morales comunes etc

Una cuestioacuten diferente y que tambieacuten nos interesa es si la consciencia (psicoloacutegica) se puede

predicar no de forma exclusiva de los seres humanos sino si tambieacuten se puede extender o no a

otros seres vivos (los animales considerados superiores los mamiacuteferos etc) e incluso a todos los

seres vivos (incluyendo por supuesto a todas las plantas) etc Si nos fijamos todas las definiciones y

los ejemplos que hemos mencionado anteriormente complementarias pero diferentes entre siacute

siempre estableciacutean una relacioacuten especiacutefica y exclusiva entre la consciencia y los seres humanos lo

habitual es que solamente se reconozca a los seres humanos como dotados de consciencia

No obstante algunos grandes pensadores (y entre ellos destaca de nuevo el gran Aristoacuteteles) han

estado plenamente convencidos de que la consciencia no es una propiedad mental exclusiva de la

especie humana o de los individuos humanos Por el contrario en diversas ocasiones (y tambieacuten en

nuestros diacuteas de forma creciente) se ha postulado la posibilidad cientiacutefica y juriacutedica manifestada en

acciones concretas de la existencia de consciencia en distintas especies animales E incluso se ha

llegado a plantear cientiacuteficamente la existencia del sentido moral (Darwin) o conciencia moral en

distintas especies animales no humanas asiacute como de los derechos juriacutedicos (Petrajitsky) que en

consecuencia les corresponderiacutean

A propoacutesito de la consciencia (psicoloacutegica) en el reino animal recientemente Javier Sampedro Pleite

(periodista y doctor en geneacutetica y biologiacutea molecular) se haciacutea esta interesante pregunta ldquoiquestSon los

animales conscientes de su sufrimientordquo (27 de enero de 2019 EL PAIacuteS)

ldquoiquestSienten sufren los animales y por tanto son titulares de alguacuten tipo de derecho Pese a los

problemas filosoacuteficos que plantea la definicioacuten del concepto denominado lsquoconscienciarsquo los

neurocientiacuteficos han dado en los uacuteltimos antildeos pasos notables hacia la comprensioacuten de la

consciencia que afectan de lleno al debate sobre el sufrimiento animal El documento de

referencia sigue siendo la lsquoDeclaracioacuten de Cambridge sobre la conscienciarsquo acordada en

53

2012rdquo (Recuperado de httpselpaiscomsociedad20190126actualidad1548516480_501246html)

La inquietante e interesante hipoacutetesis de que no solamente los seres humanos puedan ser conscientes

de siacute mismos y quizaacute tambieacuten del exterior a ellos mismos ha sido planteada de forma recurrente en

numerosos aacutembitos de todo tipo Aquiacute queremos destacar la conviccioacuten juriacutedica del insigne

especialista polaco Leon Petrajitsky (1867-1931) filoacutesofo psicoacutelogo socioacutelogo y erudito legal

convencido luchador en favor de los derechos de los animales al entender que tambieacuten los animales

en general tienen consciencia de siacute mismos y que por lo tanto han de ser protegidos por el Derecho

Maacutes adelante expondremos algunas de sus aportaciones teoacutericas Y en segundo lugar desde una

vertiente absolutamente cientiacutefica acudiremos a un eminente sabio de la naturaleza Charles Robert

Darwin (1809-1882) El famosiacutesimo naturalista ingleacutes tambieacuten estaba plenamente convencido de

que al menos en los animales superiores y cita de modo expreso a los perros estamos ante la

presencia de la consciencia ldquoEs incuestionable que los animales poseen su individualidad mental

Los perros poseen algo que se asemeja mucho a la conscienciardquo (El origen del hombre y la seleccioacuten

en relacioacuten al sexo 1871 Capiacutetulo III)

Charles Darwin ha ejercido sin ninguacuten tipo de duda una poderosiacutesima influencia en muy diversos

aacutembitos y no solo en el campo de la ciencia Por supuesto su teoriacutea de la evolucioacuten mediante la

seleccioacuten natural y la seleccioacuten sexual es imprescindible no solo para entender la biologiacutea a partir de

mediados del siglo XIX hasta el presente sino que tambieacuten sus investigaciones y sus hipoacutetesis

cientiacuteficas han servido de motivacioacuten a generaciones enteras de filoacutesofos y cientiacuteficos dedicados a la

psicologiacutea a la etologiacutea a la ecologiacutea a la sociologiacutea a la antropologiacutea etc Aparte de todo ello

Darwin tambieacuten fue un promotor decisivo de una ideologiacutea poliacutetica extremadamente peligrosa Nos

referimos aquiacute a las interpretaciones no bioloacutegicas de la teoriacutea de la evolucioacuten y de las obras del

genial y tambieacuten poleacutemico autor la filosofiacutea evolutiva y el denominado lsquodarwinismo socialrsquo (Herbert

Spencer) concepto que estariacutea directamente relacionado con la eugenesia (teoriacutea elaborada a partir

de las aportaciones del inventor antropoacutelogo psicoacutemetra y psicoacutelogo Francis Galton familiar de

Darwin y teoriacutea con la cual coincidiacutea plenamente el bioacutelogo) Y como consecuencia la eugenesia

puede derivar faacutecilmente en el fascismo el nazismo el clasismo el racismo el machismo el

belicismo el colonialismo el neoimperialismo o el capitalismo radical Histoacutericamente la teoriacutea de

la evolucioacuten de Darwin se convirtioacute en un argumento para justificar las diferencias sociales y raciales

entre los individuos de la especie humana Y por el contrario de forma tan contradictoria como

comprensible atendiendo a sus palabras al mismo tiempo algunos autores (basaacutendose al pie de la

letra en distintos argumentos de las obras de Darwin y muy especialmente de El origen del hombre

1871) han utilizado la teoriacutea de la seleccioacuten natural para apoyar otras ideologiacuteas radicalmente

opuestas a las anteriores como son el progresismo el socialismo el anarquismo y el pacifismo Es

decir en resumen que las ideas de Darwin pueden ser perfectamente utilizadas e interpretadas para

defender una cosa y la contraria casi podriacuteamos decir que pueden servir para defender tanto el bien

como el mal Ante esta enorme y peligrosa contradiccioacuten nosotros hemos elegido destacar

exclusivamente todos aquellos argumentos e hipoacutetesis darwinistas que estaacuten a favor de la paz del

respeto y de una sociedad mejor Y la razoacuten de esta eleccioacuten intencionada es seleccionar deliberada y

conscientemente lo que de bueno hay en Darwin aunque sin olvidar en absoluto lo contrario

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Asiacute se manifestaba Charles Darwin a propoacutesito de la moral la conciencia y la empatiacutea (El origen del

hombre y la seleccioacuten en relacioacuten al sexo 1871 Capiacutetulo IV)

ldquoAcepto por completo la opinioacuten de que entre todas las diferencias existentes entre el ser

humano y los animales inferiores el sentido moral o conciencia es la maacutes importante El

sentido moral como dice James Mackintosh (Dissertation on the Progress of Ethical

Philosophy Chiefly During the Seventeenth and Eighteenth Centuries 1862) laquotiene verdadera

supremaciacutea sobre cualquier otro principio de las acciones humanasraquo y se resume en la breve

pero imperiosa palabra lsquodeberrsquo (lsquoobligacioacutenrsquo en ingleacutes lsquooughtrsquo) tan llena de alto significado

Es el maacutes noble de todos los atributos del ser humano el que lo impulsa sin vacilaciones de

ninguacuten geacutenero a poner en riesgo su vida por la de sus semejantes o lo mueve tras una madura

deliberacioacuten a sacrificarla en aras de una gran causa guiado solo por el impulso del profundo

sentimiento del derecho o del deber Immanuel Kant exclama laquoiexclDeber Maravilloso

pensamiento que no obras por insinuacioacuten por lisonja ni por ninguacuten tipo de amenaza mas tan

solo manifestaacutendote al alma en su desnuda austeridad imponiendo el respeto (reverencia

veneracioacuten acatamiento) cuando no siempre la obediencia ante tu vista enmudecen los

apetitos todos por tenaces que sean en secreto dime iquestdoacutende doacutende tienes tu origenraquo La

siguiente hipoacutetesis me parece enormemente probable todo animal cualquiera que sea su

naturaleza si estaacute dotado de instintos sociales bien definidos inevitablemente llegariacutea a la

adquisicioacuten del sentido moral o de la conciencia cuando sus facultades intelectuales llegasen o

se aproximasen al desarrollo al que han llegado en el ser humanordquo

ldquoLa norma principal de las acciones seraacute la forma en que cada individuo debe concurrir en

favor del bien puacuteblico La empatiacutea forma parte esencial del instinto social y es la piedra angular

en que descansa Por uacuteltimo los haacutebitos desempentildean un papel muy importante en las conductas

de cada miembro de la comunidad porque el instinto social y la empatiacutea se fortalecen

considerablemente por los haacutebitos como todos los demaacutes instintos y tambieacuten la obediencia a

los deseos y determinaciones de la comunidad La emocioacuten de la empatiacutea maacutes importante que

todas las demaacutes se diferencia de la emocioacuten del amor En todos los animales la empatiacutea solo

se dirige hacia los miembros conocidos de su misma comunidad pero no hacia todos los

individuos de la misma especie Como la empatiacutea es un sentimiento de grandiacutesima utilidad a

todos los animales que se defienden mutuamente la seleccioacuten natural contribuye grandemente

a su desarrollo porque las sociedades que tengan un mayor nuacutemero de miembros empaacuteticos

seraacuten sin duda las que maacutes floreceraacuten Aunque el ser humano no posee unos instintos

especiales que le ensentildeen coacutemo debe ayudar a sus proacutejimos sin embargo existe en eacutel ese

impulso natural y con sus altas facultades intelectuales se deja guiar en esto por la razoacuten y la

experiencia La empatiacutea instintiva que posee le hace apreciar vivamente la aprobacioacuten de sus

semejantes asiacute como evitar su censura y desaprobacioacuten ya se expresen por gestos o por

palabras Si pudiese hallarse un ser humano sin instintos sociales y por tanto sin empatiacutea

seriacutea un monstruo Debemos tener a ese ser humano como esencialmente malo La enemistad

el odio y la envidia son sentimientos muy persistentes Ahora bien si las malas inclinaciones

son transmisibles probable es que tambieacuten lo sean las buenas Solo una barrera artificial

podriacutea impedir que la empatiacutea se extienda a todos los seres humanos de todas las naciones y de

todas las razas Esta virtud es una de las maacutes nobles que el ser humano posee y una de las

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uacuteltimas adquisiciones morales extendieacutendose maacutes allaacute de los liacutemites de la humanidad Esta

virtud se esparce por la instruccioacuten por ejemplo a los joacutevenes y concluye por formar parte de

la opinioacuten puacuteblica La empatiacutea es la norma para distinguir lo bueno de lo malo Mirando

a las generaciones futuras no hay motivos para temer que los instintos sociales se debiliten y

podemos esperar que los haacutebitos de la virtud se robusteceraacuten maacutes y se convertiraacuten quizaacutes en

fijos por medio de la herencia En este caso la lucha entre nuestros impulsos superiores e

inferiores seraacute menos fuerte y la virtud triunfaraacute Los instintos sociales el primer principio de

la moral del ser humano ayudados de las facultades intelectivas de la instruccioacuten y de los

efectos del haacutebito nos llevan de forma natural a la regla de oro de la moral laquoQuerer para

los demaacutes lo que queremos para nosotros mismosraquo verdad que forma el fundamento de la

moralrdquo

Hemos constatado que Charles Darwin el naturalista y bioacutelogo maacutes influyente de todos los tiempos

recogioacute y desarrolloacute los conceptos de empatiacutea concienciaconsciencia y sentido moral para explicar

la aparicioacuten del ser humano como especie nueva en la Tierra como una especie maacutes del reino animal

pero con unas caracteriacutesticas mentales sociales y morales claramente distintas Como sabemos los

mecanismos de la seleccioacuten natural la seleccioacuten sexual y la adaptacioacuten de los seres vivos a su medio

ambiente son los postulados principales de la gran teoriacutea de la evolucioacuten propuesta por Darwin (y

coincidente en sus presupuestos principales con la teoriacutea evolutiva presentada al mismo tiempo y de

forma independiente por Alfred Russell Wallace) Pues bien ademaacutes de lo dicho anteriormente a

este respecto Darwin expresa con meridiana rotundidad la importancia de los conceptos morales

fundamentales

(El origen del hombre y la seleccioacuten en relacioacuten al sexo Capiacutetulo II) ldquoEn lo que atantildee a la talla

y a la fuerza corporal no sabemos si el ser humano desciende de una especie pequentildea como el

chimpanceacute o de otra tan poderosa como el gorila tampoco podemos por consiguiente decir si

el ser humano se ha hecho maacutes grande y maacutes fuerte que sus antepasados o si por el contrario

se ha achicado y debilitado desde su origen hasta nuestros diacuteas Recordaremos sin embargo

que un animal de mucho mayor tamantildeo de gran fuerza y ferocidad y que como el gorila

pudiera defenderse de todos sus enemigos es probable que no se hubiera hecho un animal

social este defecto le hubiera impedido la adquisicioacuten de cualidades mentales tan superiores

como son la empatiacutea y el amor al proacutejimo Esta consideracioacuten hace creer que para el ser

humano hubiera sido una inmensa ventaja contar como origen de su abolengo con un ser

comparativamente deacutebil La escasa fuerza y poca agilidad del ser humano su falta de armas

naturales etc se hallan maacutes que compensadas primero con las facultades mentales que le han

ensentildeado aun en los tiempos en que ha permanecido en estado de salvajismo a proporcionarse

armas utensilios etc y en segundo lugar con sus cualidades sociales que lo conducen a

prestar auxilio a sus semejantes recibieacutendolo de ellos siempre que le es necesariordquo

(El origen del hombre y la seleccioacuten en relacioacuten al sexo Capiacutetulo IV) ldquoEl desarrollo de las

cualidades morales es un problema del mayor intereacutes Su fundamento descansa en los instintos

sociales comprendiendo en este teacutermino los lazos familiares Sus elementos maacutes importantes

son el amor y el sentimiento especial de la empatiacutea Como estos instintos son enormemente

56

beneficiosos para los animales sociales es probable que se hayan adquirido por la seleccioacuten

natural Un lsquoser moralrsquo es aquel que es capaz de reflexionar sobre sus actos pasados y

sobre sus motivos y capaz tambieacuten de aprobar unos y desaprobar otros el hecho de que el

uacutenico ser vivo que cumple estas condiciones sea el ser humano constituye de todas las

diferencias que existen la maacutes grande entre eacutel y los animales inferiores El sentido moral es

consecuencia de tres factores primero de la naturaleza persistente y constante de los instintos

sociales segundo del aprecio que siente el ser humano por la aprobacioacuten y la desaprobacioacuten de

sus semejantes y tercero de la extraordinaria actividad de sus facultades mentales y de la

extrema vividez con que se reproduce los hechos pasados por estas tres cualidades difiere de

los animales inferiores Por esta condicioacuten de su espiacuteritu no tiene maacutes remedio el ser humano

que mirar hacia atraacutes y hacia adelanterdquo

ldquoLos animales sociales se hallan impelidos en parte por el deseo de prestar ayuda a los

miembros de su comunidad en general pero maacutes habitualmente para cumplir ciertos actos en

el ser humano este deseo no consiste tan solo en un ciego impulso instintivo sino que se halla

considerablemente influido por la idea de la alabanza (el premio el refuerzo) o la censura (la

reprobacioacuten el castigo) de sus semejantes Aunque la empatiacutea fue adquirida como un instinto

se acrecienta considerablemente con el haacutebito y el ejercicio (con la praacutectica) Las facultades

morales se perfeccionan mucho maacutes directa o indirectamente mediante los efectos del haacutebito

de las facultades razonadoras la instruccioacuten la religioacuten etc que mediante la seleccioacuten natural

por maacutes que puedan atribuirse con seguridad a este uacuteltimo agente los instintos sociales que

suministran las bases para el desarrollo del sentido moralrdquo

En un plano poliacutetico Darwin rechaza las hipoacutetesis maacutes conocidas de aquellos filoacutesofos morales

(Thomas Hobbes Jeremy Bentham etc) que proponen que o bien el egoiacutesmo o bien el principio de

la mayor felicidad sean los fundamentos de la moral Por el contrario y siguiendo la tradicioacuten

iniciada con Aristoacuteteles defiende el ldquobien general o bienestar de la comunidadrdquo como objetivo y

meta de los instintos sociales y no la felicidad general ldquoSeriacutea de desear si es posible que se

tomara por norma de moralidad el bien general o el bienestar de la comunidadrdquo

Queda claro hasta aquiacute que la eacutetica (o moral) establece estrechas relaciones con la justicia (o el

Derecho) asiacute como con la educacioacuten pero por supuesto tambieacuten con la religioacuten la cultura y la

poliacutetica pues no es posible la convivencia entre seres humanos sin que de alguacuten modo se establezca

entre ellos alguacuten tipo de escala de valores morales y tambieacuten alguacuten tipo de ideologiacutea La

investigacioacuten y aclaracioacuten de estas relaciones entre la moral y la poliacutetica la cultura o la religioacuten

tambieacuten han sido objeto de estudio de la sociologiacutea Y asiacute lo reflejaba Jean Piaget (Ensayo sobre la

teoriacutea de los valores cualitativos en sociologiacutea estaacutetica (lsquosincroacutenicarsquo) 1941 ensayo incluido en

Estudios socioloacutegicos 1965) al exponer el anaacutelisis y la teoriacutea de los valores morales y sociales de

intercambio esto es las escalas de valores que existen en toda sociedad

ldquoEn toda sociedad existe una serie de escalas de valores Y toda lsquoideologiacutearsquo puede ser

considerada como un sistema de conceptos cuya funcioacuten es servir de expresioacuten a los valores

que pretende justificar racionalmente aunque en realidad se limite simplemente a proporcionar

57

una escala bajo una forma simboacutelica Asiacute un reacutegimen democraacutetico reconoceraacute como valores

esenciales la dignidad de la persona la libertad de pensamiento el respeto al veredicto popular

etc y si la valoracioacuten y los intercambios cotidianos no estaacuten conformes con tal escala las maacutes

bellas constituciones quedaraacuten en letra muerta y el reacutegimen no podraacute lsquoentrar en las costumbresrsquo

Existen por otra parte escalas de valores religiosos cuya expresioacuten simboacutelica viene dada por

los sistemas de dogmas que inspiran la moral del cristianismo del judaiacutesmo etc Y una

multitud de escalas de valores esteacuteticos literarios etcrdquo

ldquoPara que una colectividad se conserve son necesarias dos condiciones por lo menos 1) que la

colectividad presente como miacutenimo una escala comuacuten de valores y 2) que los intercambios

conduzcan a beneficios o al equilibrio La ruptura de la escala comuacuten de valores parece

caracteriacutestica de las revoluciones poliacuteticas y sociales La revolucioacuten se acentuacutea siempre maacutes

por la eliminacioacuten de los moderados y la exacerbacioacuten de los extremos Se puede pues

concebir una sociologiacutea de los valoresrdquo

ldquoPartimos de la hipoacutetesis de que una lsquonormarsquo resulta de un equilibrio en el tiempo es la

obligacioacuten que asegura el equilibrio entre los intercambios actuales y todos los intercambios

anteriores Podemos llamar lsquorespetorsquo al sentimiento ligado a las valoraciones positivas de las

personas (individuos) y falta de respeto a las valoraciones negativas Respetar a una persona

significa atribuirle un valor en cuanto individuo reconocer su escala de valores lo cual no

significa adoptarla para uno mismo sino atribuirle una importancia desde el punto de vista de

esa persona Respetar a un individuo no significa exclusivamente respetar las reglas que

encarna (como pensaban Kant y Durkheim para quienes el respeto es un sentimiento con

respecto a la ley moral o colectiva y no un sentimiento con respecto a los individuos) por el

contrario como ha mostrado Pierre Bovet es el respeto por la persona el que engendra las

obligaciones y no al contrario (tesis faacutecilmente verificable en el nintildeo pequentildeo) No se produce

pues ninguacuten ciacuterculo vicioso al poner el respeto en la fuente de los valores normativos y de las

obligaciones en general ya que el respeto en un primer momento no es maacutes que el valor

atribuido a los individuos Aun maacutes esta valoracioacuten de los individuos como tales es decir este

lsquorespetorsquo conduce necesariamente y por siacute solo a la formacioacuten de las conductas

lsquodesinteresadasrsquo que caracterizan a las normas eacuteticas decir que el individuo A respeta al

individuo B es lo mismo que decir que en su conducta relativa a B el individuo A se coloca en

el punto de vista de B y de su escala de valores La lsquosubstitucioacuten reciacuteproca de las escalas de

valoresrsquo o lsquode los medios y los finesrsquo no es maacutes que la expresioacuten de un respeto mutuordquo

Piaget distingue entre el lsquorespeto unilateralrsquo (por ejemplo de los hijos a sus padres) y el lsquorespeto

mutuorsquo ldquoo valoracioacuten reciacuteproca entre dos individuos y cuyo producto seraacute la reciprocidad normativa

pues el respeto mutuo procede de la equivalenciardquo Por una parte

ldquolas normas debidas al respeto unilateral constituyen una lsquomoral del deberrsquo mientras que las

normas debidas al respeto mutuo constituyen una lsquomoral de la reciprocidadrsquo La diferencia

esencial reside en que en el caso de la obligacioacuten por deber la norma se recibe ya elaborada y

es por lo tanto heteroacutenoma mientras que en el caso de la construccioacuten por reciprocidad los

58

individuos obligados por la norma han colaborado de forma autoacutenoma en su elaboracioacutenrdquo

El anaacutelisis del respeto y su papel central o su protagonismo principal en la eacutetica social remite

necesariamente de nuevo al Derecho Como es bien sabido el concepto de ldquoDerechordquo es esencial en

nuestro horizonte temporal y legal estando circunscritos a unas democracias sometidas al llamado

lsquoimperio de la leyrsquo y por tanto al Estado de Derecho Cuestioacuten distinta maacutes propia de los estudios de

filosofiacutea poliacutetica y de sociologiacutea juriacutedica es discernir con precisioacuten cuaacuteles son o cuaacuteles deben ser

los fundamentos del Derecho Mucho se ha escrito sobre este asunto Vamos a recoger a continuacioacuten

coacutemo lo analiza Piaget a la luz de las teoriacuteas de muy reconocidos especialistas en la materia antes de

constatar tambieacuten sus aportaciones personales al respecto Comenta Piaget

ldquoSe sabe que existe un desacuerdo entre los juristas en cuanto a los fundamentos o las lsquofuentesrsquo

del Derecho Para unos como Kelsen el Derecho constituye un sistema normativo uacutenico que

tiene su origen en el Estado Para otros existe un Derecho dado independientemente del Estado

un Derecho que es de naturaleza metafiacutesica (lsquoDerecho naturalrsquo) o social (Petrajitsky que nos

parece el maacutes profundo defensor del Derecho no estatal habla incluso de fuentes psicoloacutegicas

es decir de hechos interindividuales)rdquo

Mencioacuten aparte merece el arriba mencionado Leon Petrajitsky o Petrazycki (1867-1931) jurista

polaco-ruso amplia y desgraciadamente desconocido gran filoacutesofo socioacutelogo y psicoacutelogo del

Derecho ejemplo paradigmaacutetico del denominado lsquosolipsismo eacutetico y legalrsquo Petrajitsky analizoacute el

Derecho normativo lsquono codificadorsquo (o lsquodeontologiacutearsquo) y llegoacute a la conclusioacuten a diferencia de todos

sus colegas excepto de Hans Kelsen de que la ley no es maacutes que un hecho mental la ley no es maacutes

que una experiencia subjetiva de los seres humanos la ley solo existe en la mente humana y no tiene

ninguacuten correlato real objetivo extramental Asimismo todas las expresiones normativas de la ley

son simplemente laquofantasmasraquo experiencias mentales laquoproyectadas hacia el exterior e interpretadas

como realidades objetivasraquo Si la experiencia legal de los derechos y las obligaciones estuviese bien

organizada en los diferentes aacutembitos sociales considera este jurista podriacutea servir para conseguir

objetivos puacuteblicos o privados no solamente pragmaacuteticos o de corto plazo sino tambieacuten con un

propoacutesito eacutetico de amplio alcance

La idea de Petrajitsky a este respecto es que el desarrollo de la conciencia legal tiene un valor

cultural en siacute mismo la ley puede ser considerada como una poderosa fuerza educativa asiacute como

una fuerza motivadora Lo que en realidad sugiere este autor es que la ley puede conseguir realmente

unas personas mejores eacuteticamente (enfatizando de este modo el significado moral de la ley) E

insistiacutea en que los estudios sobre la praacutectica legal deberiacutean ser dirigidos teniendo como meta lo que

podriacutea ser una vida eacutetica y una sociedad bien organizada Sus conceptos de ley y de justicia dan por

sentado que los derechos y las obligaciones son inseparables por el contrario el pensamiento

juriacutedico actual en Europa subraya con gran fuerza el aseguramiento de los derechos privados (ya sean

de propiedad laborales educativos civiles etc) en particular o sociales y poliacuteticos en general como

el objetivo principal de la ley y de la justicia Pero la estructura del concepto imperativo-atributivo

determina se quiera o no que el sentido del deber y de la obligacioacuten es tan fundamental como el de

los derechos

59

Y continuacutea Piaget (Ensayo sobre la teoriacutea de los valores cualitativos en sociologiacutea estaacutetica

(lsquosincroacutenicarsquo) 1941)

ldquoEste autor (Petrajitsky) pretende poder diferenciar el Derecho de la moral estableciendo que

la moral solamente implica una lsquorelacioacuten unilateral imperativarsquo mientras que el Derecho

supone una lsquorelacioacuten bilateral (activo-pasiva) imperativo-atributivarsquo Es decir toda experiencia

legal individual combina un elemento activo o atributivo como derecho o autorizacioacuten y

tambieacuten un elemento imperativo de obligacioacuten o deber asiacute pues la moral se distingue de la ley

en general del Derecho en que solo contiene el elemento imperativo del deber y no el

elemento atributivo del derecho A propoacutesito de esta interpretacioacuten de la moral nos vemos

obligados a separarnos de Petrajitsky nosotros creemos que la relacioacuten moral lo mismo que la

relacioacuten juriacutedica es necesariamente bilateral Solo que lo propio de las obligaciones morales es

interiorizarse y subsistir independientemente de las reacciones de los demaacutes pudiendo asiacute

persistir en un sentido uacutenico Pero la relacioacuten moral sigue siendo bilateral lsquode derechorsquo aunque

ya no lo sea de hecho No es pues el caraacutecter unilateral lo que distingue a la relacioacuten moral de

la relacioacuten de Derecho sino su caraacutecter lsquodesinteresadorsquo es decir la doble claacuteusula de la

satisfaccioacuten indefinida y la evaluacioacuten seguacuten la intencioacuten (sustitucioacuten reciacuteproca de las escalas

de valores)rdquo

ldquoSobre esta cuestioacuten de las relaciones entre Derecho y moral creemos que Kelsen lo mismo

que Petrajitsky han exagerado la oposicioacuten las diferencias No solamente existe un

paralelismo formal de orden general entre la construccioacuten juriacutedica y la construccioacuten moral sino

que tambieacuten en ambos dominios las relaciones normativas interindividuales de orden simeacutetrico

solo se constituyen en el interior del marco de las relaciones jeraacuterquicas (asimeacutetricas) Pero

inversamente una vez construidas las relaciones de orden simeacutetrico tienden a suplantar en los

dos dominios a las relaciones asimeacutetricas es asiacute como la reciprocidad eacutetica tiende en un

momento dado de la historia de cada sociedad a superar al deber heteroacutenomo o a proporcionarle

un contenido y la relacioacuten bilateral en Derecho tiende con la democracia a dominar sobre

la relacioacuten unilateral o a inspirar sus normas Pero el equilibrio asiacute alcanzado sigue

estando sujeto en ambos dominios a perturbaciones y retrocesos Por eso el Derecho

codificado podraacute parecer justo o injusto desde el punto de vista de la deontologiacutea o de la

moralrdquo

ldquoAdemaacutes del problema del equilibrio juriacutedico intriacutenseco hay un problema de equilibrio juriacutedico

extriacutenseco o de equilibrio entre los valores (derechos y obligaciones) codificados los valores

normativos no codificados y los valores espontaacuteneos Es en este punto de vista extriacutenseco

donde hay que colocarse cuando uno se pregunta si una constitucioacuten o una legislacioacuten son

estables o si estaacuten a merced de trastornos poliacuteticos Ahora bien desde este punto de vista puede

haber equilibrio juriacutedico en una sociedad aunque para la gran mayoriacutea de los individuos las

obligaciones superen a los derechos cuando el deacutebil valor de estos derechos codificados esteacute

compensado por la existencia de derechos no codificados por la reciprocidad moral o por

beneficios en los intercambios econoacutemicos y cualitativos En cuanto al equilibrio moral que

interviene asiacute necesariamente es preciso distinguir las normas heteroacutenomas y la reciprocidad

60

En general el equilibrio moral nunca es alcanzado ya que va ligado a la condicioacuten de

satisfaccioacuten indefinida del otro lo cual eleva continuamente el ideal perseguidordquo

ldquoEn definitiva el problema del equilibrio juriacutedico extriacutenseco en sus relaciones con el equilibrio

social plantea dos casos extremos especialmente interesantes En el primero (reacutegimen

autocraacutetico teocraacutetico etc) los sujetos estaacuten sometidos al maacuteximum de obligaciones y no

poseen maacutes que un miacutenimum de derechos La estructura juriacutedica no permite entonces en modo

alguno el libre intercambio de valores Pero conservaraacute sin embargo su equilibrio si quienes

tienen los derechos que son quienes imponen las obligaciones son al mismo tiempo fuente de

valores morales si por otra parte la jerarquiacutea social sirve para una constante valoracioacuten de los

inferiores y finalmente si la distribucioacuten de las riquezas permanece paralela al orden jeraacuterquico

y permite a los grandes lsquomantener su rangorsquo sin que el pueblo conozca la miseria Por el

contrario cuando los derechos tienden a igualar a las obligaciones (es decir en las

democracias) y por lo tanto las normas son elaboradas con la participacioacuten de aquellos a

quienes obligan estas normas tienden entonces a transformarse en un simple instrumento de

regulacioacuten de los intercambios regulacioacuten que se modifica progresivamente seguacuten las

adaptaciones necesarias Pero en este caso puede surgir de nuevo el desequilibrio bajo la

forma de un excedente progresivo de los derechos o maacutes precisamente de las

satisfacciones sobre las obligaciones Solo las normas de orden moral son entonces

capaces de enderezar el equilibrio de las fuerzas en presencia al asegurar la funcioacuten

general de todo sistema normativo la conservacioacuten de los valoresrdquo

Desde 1941 han transcurrido el tiempo suficiente y sobre todo los hechos histoacutericos suficientes

como para que nos planteemos en voz alta y de forma colectiva las siguientes preguntas a partir de

estas uacuteltimas ideas de Piaget sobre la democracia iquestQueacute pasaraacute cuando en un sistema poliacutetico

democraacutetico generalizado globalizado los derechos hayan igualado (o incluso superado) a las

obligaciones Si dicha situacioacuten ya hubiera ocurrido de hecho iquestqueacute tipo de desequilibrio entre

derechos y obligaciones estaacute por venir y queacute consecuencias podriacutea tener Si el futuro de las

sociedades humanas actuales sean maacutes o menos democraacuteticas depende ciertamente de una

determinada ldquoconservacioacuten de los valoresrdquo y si los valores morales actuales estaacuten desequilibrados

iquestqueacute ldquonormas de orden moralrdquo son las maacutes adecuadas para restablecer el equilibrio entre los derechos

y las obligaciones que permiten la vida paciacutefica y en comuacuten entre los seres humanos iquestEs en

definitiva cierto el diagnoacutestico de queacute estamos inmersos en una inmensa crisis de valores morales y

humanos iquestY queacute hacemos ahora coacutemo salimos de esta situacioacuten lo mejor posible para que se

establezca un nuevo y mejor equilibrio

Conclusioacuten es posible que el respeto la concienciaconsciencia la educacioacuten la moral (la eacutetica) y el

Derecho (la justicia) esteacuten en una delicada situacioacuten Y es posible tambieacuten que la democracia como

sistema poliacutetico cuasi universal no sea ni suficiente ni conveniente para restablecer el necesario

equilibrio de valores morales que asegure en el futuro la paz en comuacuten iquestHay alguna alternativa a la

democracia que pueda afrontar con maacutes probabilidades de eacutexito con maacutes probabilidades de

bienestar comuacuten el futuro poliacutetico de la especie humana

61

7 RELACIOacuteN ENTRE LA MORAL (LA EacuteTICA) Y EL DERECHO (LA JUSTICIA)

Jean Piaget continuoacute preocupaacutendose por las relaciones entre la moral y el Derecho Tan cierto es esto

que todaviacutea en plena Segunda Guerra Mundial dedicoacute un ensayo especiacutefico a esta cuestioacuten Las

relaciones entre la moral y el Derecho (1944) incluido en Estudios socioloacutegicos 1965 En esta

ocasioacuten Piaget plantea directamente desde el punto de vista de la sociologiacutea juriacutedica y de una forma

brillante y exquisita los liacutemites entre el Derecho y la moral (o la eacutetica) entendiendo que se trata de

ldquoun problema prejudicial particularmente delicado de resolver pero cuya solucioacuten es

indispensable Por lo que respecta a las reglas que rigen en nuestras sociedades la delimitacioacuten

es faacutecil en la praacutectica el Derecho se confundiraacute con las leyes codificadas por el Estado

mientras que la moral se reduciraacute a las obligaciones no codificadas Solo la jurisprudencia

resolveraacute las cuestiones fronterizas Pero en lo que atantildee a la sociologiacutea juriacutedica distinguir el

Derecho de la moral es una cuestioacuten espinosa un problema teoacuterico esencial y de una enorme

dificultad En primer lugar existen frecuentes conflictos entre el Derecho y la moral En

segundo lugar se da una influencia reciacuteproca entre la vida juriacutedica y la vida moral de una

sociedadrdquo

El punto de partida de Piaget es que no existe entre ambos planos ni una identidad de naturaleza

(como defendiacutea Durkheim) ni una oposicioacuten radical (como defienden algunos partidarios del

Derecho natural) sino un parentesco fundamental o un sorprendente paralelismo entre los hechos

morales y los hechos juriacutedicos

ldquoSe trata de encontrar una concepcioacuten tal que las diferencias y las semejanzas entre el Derecho

y la moral esteacuten suficientemente sentildealadas como para no excluir ni la existencia de

mecanismos comunes ni una diferenciacioacuten progresiva a partir de una eventual comunidad de

origen El parentesco entre los funcionamientos morales y los juriacutedicos es maacutes grande de lo que

podriacutea imaginarse sin un anaacutelisis psicosocioloacutegico de la geacutenesis de las conductasrdquo

Examina Piaget a continuacioacuten los puntos de vista de Ernest Roguin Leon Petrajitsky Hans Kelsen

Georges Gurvitch y Nicholas S Timasheff

ldquoRoguin sostiene con razoacuten que para el socioacutelogo es tan importante conocer la distincioacuten entre

el Derecho y la moral como lo es para el zooacutelogo la de los vertebrados y los invertebrados

Seguacuten Roguin la oposicioacuten entre lo juriacutedico y lo eacutetico se refiere al caraacutecter de la sancioacuten que

es coercitiva y exterior en el Derecho (porque tiene su origen en la autoridad colectiva)

mientras que en la moral se reduce a unos lsquocastigos internosrsquo (remordimientos tormentos y

miedo al maacutes allaacute) Pero esta distincioacuten no resiste el examen de los hechos La concepcioacuten de

Petrajitsky se aproxima a la de Roguin Para eacutel la relacioacuten juriacutedica es lsquobilateralrsquo e lsquoimperativarsquo

es decir que siempre supone como miacutenimo dos participantes uno de los cuales estaacute obligado

mientras que el otro adquiere un derecho en funcioacuten de esa misma obligacioacuten El hecho moral

por el contrario seriacutea lsquounilateralrsquo y solamente lsquoimperativorsquo ya que la obligacioacuten moral de un

individuo queda en su interior y no confiere ninguacuten derecho al otro Pero esta elegante solucioacuten

62

tampoco puede satisfacernos pues la obligacioacuten moral tiene su origen en instrucciones o

ejemplos que provienen de personas respetadas constituyendo asiacute tambieacuten una relacioacuten

bilateral Lo mismo sucede con la solucioacuten adoptada por Kelsen Seguacuten este profundo autor

las reglas juriacutedicas se distinguen de las reglas morales en que las juriacutedicas obtienen su validez

de la lsquoformarsquo caracterizada por una construccioacuten creadora continua y las morales obtendriacutean

su validez del lsquocontenidorsquo que es estaacutetico y no constructivo y procede por deduccioacuten de lo

general a lo particular Tanto Kelsen como Petrajitsky se han contentado con describir los

productos del Derecho y de la moral en lugar de reconstruir igualmente su proceso

constructivordquo

ldquoTanto la moral como el Derecho suponen un poder o una autoridad inicial con un posible

paso desde esta heteronomiacutea a una autonomiacutea gradual y siempre relativa Ambos reposan en

una construccioacuten creadora hecha a la vez de aplicacioacuten y de promulgacioacuten continua de normas

Ambos implican relaciones bilaterales imperativo-atributivas y ambos oscilan entre las

relaciones asimeacutetricas o de jerarquiacutea y las relaciones simeacutetricas o de reciprocidad Por otro

lado Gurvitch opone el intuicionismo y el pluralismo juriacutedico al formalismo de Kelsen la

relacioacuten moral es lsquopuramente espiritualrsquo mientras que la relacioacuten juriacutedica es lsquosensiblersquo

(constrentildeimiento etc) y lsquoespiritualrsquo a la vez Ademaacutes el Derecho reglamentado estaacute

organizado de forma loacutegica mientras que la moral no lo estaacute Por uacuteltimo para Timasheff en la

sociedad existen diferentes formas de poder de las cuales unas pueden estar reconocidas por la

conciencia comuacuten y otras (despotismo puro etc) no presentan ninguna validez Por otra parte

existen lsquoconvicciones eacuteticasrsquo que emanan de las conciencias individuales y que implican el

deber como realidad irreductible Para Timasheff la tarea de la sociologiacutea juriacutedica consiste en

estudiar coacutemo la conducta humana estaacute determinada por las normas legales considerando que

la ley es la interseccioacuten entre el poder social y la eacutetica y que la ley estaacute representada en las

sociedades modernas por la ley estatal La diferencia entre el Derecho y la moral consistiriacutea por

lo tanto en que el Derecho es una moral acompantildeada de poder Pero esta tesis nos parece difiacutecil

de mantenerrdquo

ldquoEl error que encontramos una y otra vez en todos los autores es su afirmacioacuten de que la

obligacioacuten moral es independiente de toda autoridad o lsquopoderrsquo exterior puesto que repetimos

la conciencia adulta autoacutenoma es un producto social reciente y excepcional En

conclusioacuten todas estas sutiles distinciones elaboradas por autores cuyo sistema teoacuterico es a

veces de un gran valor lo que hacen en realidad es ocultar el parentesco fundamental que

existe entre los mecanismos de la moral y del Derecho En vez de proporcionarnos el criterio

diferenciador fundamental nos han aportado por el contrario pruebas de un sorprendente

paralelismo en el detalle de los hechos morales y juriacutedicos Tanto la moral como el Derecho

suponen un poder o una autoridad inicial con un posible paso desde esta heteronomiacutea a una

autonomiacutea gradual y siempre relativa Ambos reposan en una construccioacuten creadora hecha a la

vez de la aplicacioacuten y la promulgacioacuten continua de normas Ambos implican relaciones

bilaterales imperativo-atributivas y ambos oscilan entre las relaciones asimeacutetricas o de jerarquiacutea

y las relaciones simeacutetricas o de reciprocidad iquestAportariacutea el anaacutelisis de la epistemologiacutea geneacutetica

alguna claridad a este debate Conviene partir del examen de las relaciones afectivas

elementales que intervienen en la moral y en el Derecho Por lo que respecta a los hechos

63

morales el sentimiento interindividual maacutes caracteriacutestico de la vida moral es el respeto Por el

contrario estaacuten a la orden del diacutea las divergencias en cuanto a las relaciones entre el respeto y

la ley normativa Para Kant el respeto no es la causa sino el efecto de la ley seguacuten Kant

cuando respetamos a una persona lo hacemos solamente en cuanto que encarna la ley y el

sentimiento que experimentamos hacia ella no se dirige por lo tanto a su individualidad como

tal sino a su cualidad de estar sometida a la ley moral Pero el propio gran filoacutesofo confiesa

que sigue siendo lsquoinexplicablersquo el hecho de que pueda existir un sentimiento tal como es el

respeto Durkheim postula una conciencia colectiva trascendente al individuo y acepta la idea

de que el respeto emana de la ley pero para eacutel el respeto es el sentimiento caracteriacutestico que un

individuo experimenta hacia quienes encarnan la disciplina y los valores colectivos por

ejemplo en la relacioacuten entre el nintildeo y los adultos que lo educan Y solo en este terreno

podremos dilucidar las relaciones iniciales entre el respeto y la ley moralrdquo

En contra de esta interpretacioacuten kantiana primero Pierre Bovet y despueacutes Piaget sostienen que

ldquoel respeto precede a la ley moral El respeto es el sentimiento complejo formado por una

combinacioacuten de temor y de afecto experimentado hacia un individuo superior por un individuo

que se siente inferiorrdquo

Ademaacutes Piaget intenta demostrar que

ldquodespueacutes y dentro del marco preparado por este respeto unilateral se hace posible un respeto

mutuo que explicaraacute las normas autoacutenomas de reciprocidad de la misma manera que el respeto

unilateral da cuenta causalmente de las normas heteroacutenomas de obediencia y de deberrdquo

Y a continuacioacuten traslada este anaacutelisis al

ldquoterreno de la sociologiacutea juriacutedica es decir de la geacutenesis de un Derecho o de una obligacioacuten

legal (por oposicioacuten a moral) iquestSe encuentra tambieacuten aquiacute el respeto iquestY queacute respeto O por el

contrario iquestqueacute tipo de sentimientos elementales Si se habla de lsquorespetorsquo en el dominio legal

es por una extensioacuten de los significados de este concepto y se trata aquiacute de un sentimiento muy

diferente aunque indudablemente emparentado con el respeto moral Todos los autores estaacuten

de acuerdo en hablar del lsquoreconocimientorsquo de los derechos como si el hecho de lsquoreconocerrsquo su

validez constituyera lo esencial del respeto a la ley La divergencia solamente aparece en las

cuestiones de orden temporal Para unos es el reconocimiento el que produce la validez de la

norma mientras que para otros es la norma la que provoca en las conciencias el sentimiento de

su reconocimientordquo

Cuestionando los planteamientos de la Teoriacutea Pura del Derecho (Hans Kelsen) Piaget duda de que la

norma fundamental (la constitucioacuten) pueda quedar lsquopurarsquo y para ello invoca

ldquoel reconocimiento como uacutenico intermediario posible entre el Derecho abstracto y la sociedad

Podemos concluir que el reconocimiento es condicioacuten de la ley lo mismo que en la moral es el

64

respeto el que precede a la obligacioacuten El reconocimiento de un poder sentido como vaacutelido no

puede preceder temporalmente al respeto ya que es un sentimiento maacutes intelectualizado y

abstracto El respeto es un sentimiento de individuo a individuo que expresa el valor atribuido

bien sea el valor atribuido por quien se siente inferior a quien juzga como superior (respeto

unilateral) o bien el valor atribuido por uno de los dos al otro y reciacuteprocamente (respeto

mutuo) consiste pues en un sentimiento esencialmente personal es decir que valora a una

lsquopersonarsquo en cuanto tal bien diferenciada de los otros individuos y considerada como un todo

uacutenico Por el contrario el reconocimiento de una autoridad considerada como vaacutelida o de un

derecho o de una ley etc son sentimientos impersonales que no valoran a una persona por ser

un individuo distinto de los otros individuos sino a una lsquofuncioacutenrsquo o un lsquoserviciorsquo es decir un

aspecto particular y abstracto de la persona Con estos teacuterminos de lsquofuncioacutenrsquo y lsquoserviciorsquo

entendemos toda actividad de un individuo caracterizada por su posicioacuten ya sea en el grupo

(funcioacuten) o en un intercambio interindividual (servicio) y que no comprometa maacutes que un

aspecto de su personalidad y no su valor como totalidad Desde este punto de vista habriacutea que

caracterizar el hecho moral por las relaciones de persona a persona y el hecho juriacutedico incluso

anteriormente a toda reglamentacioacuten por las relaciones de funciones y de servicio siendo el

respeto moral un sentimiento de orden personal versus el reconocimiento del Derecho que

seriacutea un sentimiento maacutes impersonal o transpersonal Otro hecho muy interesante es que el

Derecho ha podido codificarse mientras que la moral no ha dado lugar a ninguna codificacioacuten

comparable con un sistema de leyesrdquo

ldquoiquestCoacutemo definir entonces la oposicioacuten entre la relacioacuten moral y lsquopersonalrsquo entre dos individuos

(por ejemplo un padre y un hijo) Se establece una relacioacuten moral entre ellos cuando no son

sustituibles por ninguacuten otro Por el contrario en la relacioacuten juriacutedica entre estos dos mismos

individuos ambos son sustituibles por cualquier otro teacutermino definido por las mismas

funciones (es decir pueden ser reemplazados por cualquier padre y por cualquier hijo) El

valor moral no es sustituible de una relacioacuten a otra Finalmente una obligacioacuten moral nunca

se realiza iacutentegramente Por el contrario una norma juriacutedica puede aplicarse iacutentegramente En

una palabra la frontera entre el dominio moral y el juriacutedico es decir entre la persona y la

funcioacuten o el servicio que caracterizan a cada persona habriacutea que buscarla en el caraacutecter no

sustituible o siacute sustituible de cada individuo de la relacioacutenrdquo

ldquoElevando lo anterior a una interpretacioacuten de conjunto la hipoacutetesis consiste simplemente en

admitir que si las evaluaciones morales estaacuten ligadas a las relaciones personales las

evaluaciones juriacutedicas son por el contrario las evaluaciones fijadas por el mecanismo de las

relaciones transpersonales El lsquoreconocimiento de un derechorsquo no seriacutea asiacute maacutes que un respeto

que ha llegado a ser transpersonal y de esta generalizacioacuten es de donde procederiacutea el caraacutecter

lsquosustituiblersquo de las personas en las relaciones juriacutedicas El Derecho seriacutea en definitiva el

conjunto de las relaciones transpersonales de la sociedad mientras que la moral seriacutea el

conjunto de las relaciones normativas personales Esta concepcioacuten permitiriacutea ademaacutes recuperar

la conocida distincioacuten entre el Derecho estatal (el lsquoDerecho positivorsquo) que seriacutea definido por lo

lsquotranspersonal totalrsquo y las deontologiacuteas o reglamentaciones que interesan solamente a las

subcolectividades de la sociedad que podriacutean denominarse lo lsquotranspersonal parcialrsquo En

cuanto a la moral por el contrario nos encontraremos de nuevo con el problema del lsquouniversalrsquo

65

kantianordquo

En este argumento Piaget critica otra vez a Kant ldquouno de los maacutes grandes moralistas de la historia de

la filosofiacuteardquo acusaacutendolo de lsquolegalismorsquo como si hubiera confundido lo juriacutedico o legal con lo moral

o personal Sin embargo

ldquoqueda en pie una verdad esencial de la tesis kantiana una norma moral adoptada por un

individuo con respecto a otro no puede ser contradictoria con respecto a las que aplica a un

tercero etc ni con respecto a las que este mismo individuo querriacutea que se observaran hacia eacutel

Este es incluso el significado esencial del universal moral no se trata necesariamente de la

regla lsquogeneralrsquo sino de la coherencia interna de las conductas de la reciprocidad Ahora bien

en este sentido es suficiente que los juicios morales puedan ser lsquoagrupadosrsquo ya que el

lsquoagrupamientorsquo de los valores morales asegura al mismo tiempo su no contradiccioacuten y la

extensioacuten indefinida de una reciprocidad positiva (en oposicioacuten a la reciprocidad negativa de la

ley del Talioacuten)rdquo

Por todo ello Piaget propone

ldquoel siguiente criterio de diferenciacioacuten entre el Derecho y la moral la relacioacuten moral

consiste en un intercambio de valores desinteresados ya que cada uno de los participantes se

situacutea en el punto de vista del otro adoptando su escala de valores mientras que la relacioacuten

juriacutedica supone una simple conservacioacuten de los valores adquiridos desde el punto de vista de

una escala comuacuten y general (la ley consuetudinaria o el coacutedigo) Hay lsquoagrupamientorsquo de

valores en los dos casos pero no se trata de los mismos valores Este criterio diferenciador

queda resumido asiacute lo moral es personal y no sustituible mientras que lo juriacutedico es

transpersonal y sustituible No obstante este criterio no excluye en absoluto las posibles

influencias mutuas del Derecho sobre la moral y viceversa Las primeras estaacuten bien claras se

manifiestan en la tendencia al lsquolegalismorsquo (Kant y otros moralistas) En cuanto a los efectos de

la moral sobre el Derecho se aprecian sobre todo en el dominio penal y principalmente en las

tendencias tan sistemaacuteticas (pero tambieacuten tan recientes en la historia de las sanciones sociales)

a la individualizacioacuten de la pena y a la invocacioacuten de las circunstancias atenuantes Pero por

muy semejantes que a veces puedan parecer las consideraciones penales y las consideraciones

morales queda siempre en pie esa diferencia esencial de la no sustitucioacuten de los valores

morales En las sociedades primitivas la moral el Derecho y la religioacuten formaban parte de

una totalidad compleja y difiacutecil de diferenciar Por el contrario con el aumento de volumen y

de densidad de las sociedades y con la consiguiente divisioacuten econoacutemica del trabajo y la

diferenciacioacuten psicoloacutegica de los individuos que son sus dos consecuencias necesarias la

oposicioacuten de las relaciones personales (eacuteticas o morales) y de las relaciones transpersonales

(juriacutedicas) se hace cada vez maacutes grande En esa misma medida el reconocimiento juriacutedico o

respeto que ha llegado a ser transpersonal se disocia del respeto moral puesto que el Derecho

se disocia de la moral y ambos se disocian de su tronco comuacuten la religioacuten que es la

generalizacioacuten en el plano sobrenatural de las relaciones personales fundamentalesrdquo

66

Muy bien Piaget nos ha dado toda una leccioacuten magistral de anaacutelisis psicosocioloacutegico y maacutes allaacute del

anaacutelisis psicosocioloacutegico una leccioacuten de propuesta soacutelida acerca de la comparacioacuten entre la moral y

el Derecho subrayando niacutetidamente tanto sus semejanzas como sus diferencias Unos antildeos despueacutes

el pensador suizo retomoacute las cuestiones socioloacutegicas en su artiacuteculo La explicacioacuten en sociologiacutea

(1951) a propoacutesito de la relacioacuten entre las reglas (o normas) juriacutedicas loacutegicas y morales

ldquoEn cuanto a las normas morales los juristas han provisto una serie de criterios destinados a

distinguirlas de las normas juriacutedicas pero el anaacutelisis de cada uno de estos criterios pone en

evidencia por el contrario la existencia de mecanismos comunes mucho maacutes importantes

desde el punto de vista socioloacutegico que sus diferencias Parece que la uacutenica diferencia esencial

que las separa estriba en que el Derecho no se ocupa de las relaciones entre las personas sino

que uacutenicamente considera en los individuos sus funciones (su posicioacuten en el grupo social) y sus

servicios (su posicioacuten en los intercambios interindividuales) estableciendo asiacute reglas

transpersonales es decir reglas cuyas relaciones permiten la sustitucioacuten de individuos con

identidad de funcioacuten o de servicio la moral por el contrario solo conoce relaciones personales

tales que los individuos no sean nunca enteramente sustituibles De aquiacute que la codificacioacuten de

las reglas juriacutedicas sea siempre posible en detalle mientras que la codificacioacuten de las reglas

morales no pase de ser esencialmente general Se comprende entonces coacutemo aunque

relativamente indiferenciados en su origen el Derecho y la moral se diferencian al ritmo de los

desequilibrios y los conflictos sociales para reajustar su correspondencia en el momento de

cada equilibracioacuten En el liacutemite una forma juriacutedica suficientemente plaacutestica como para

expresar las interacciones reales en juego en una sociedad equilibrada convergeriacutea con el

sistema de las normas moralesrdquo

Conclusiones la justicia y la eacutetica el Derecho y la moral comparten un parentesco reconocible y

estaacuten intriacutenseca e iacutentimamente unidas y siempre lo han estado a lo largo de la historia de la

humanidad No obstante es posible establecer una fina liacutenea de separacioacuten entre ambos campos o un

criterio de diferenciacioacuten en funcioacuten de al menos dos variables la individualizacioacuten y la

personalizacioacuten (en el caso de la eacutetica y la moral) en contraposicioacuten a la generalizacioacuten y la no

personalizacioacuten (en el caso de la justicia y el Derecho) En estos dos aacutembitos se puede situar el

concepto de respeto en el primer caso como precedente de la ley moral y en el segundo como

consecuente de y en muchos casos como opuesto a la ley juriacutedica o la norma legal Y por otro lado

a medida que las sociedades se van haciendo maacutes complejas va aumentando la brecha entre la moral

y el Derecho En su origen psicoloacutegico y ontogeneacutetico el respeto seriacutea una compleja combinacioacuten de

afecto y temor un sentimiento que surgiriacutea como respeto unilateral de quien se siente inferior ante

quien siente como su superior y que posteriormente se convertiriacutea en el respeto mutuo propio de las

relaciones de igualdad y cooperacioacuten Y a medida que este sentimiento humano denominado

lsquorespetorsquo se combina de todas las formas posibles con la moral y con el Derecho se pueden

establecer las maacutes diversas concepciones acerca de los derechos y los deberes u obligaciones de unos

individuos con respecto a siacute mismos y con respecto a los demaacutes

67

8 LA MORAL Y LA EMPATIacuteA

A estas alturas de nuestra reflexioacuten ya contamos con elementos suficientes de anaacutelisis como para

tener una idea precisa cierta y clara de la enorme complejidad que se encierra en cada uno de los

conceptos fundamentales que entran en juego en nuestra propuesta de un nuevo sistema poliacutetico asiacute

como de las diversas y extensas e intensas relaciones que se establecen entre estos conceptos

esenciales En este apartado queremos centrarnos de nuevo en las conexiones entre la moral y la

empatiacutea relaciones que han sido estudiadas por muchos de los autores citados Pero nos falta aun

realizar un anaacutelisis estrictamente linguumliacutestico filosoacutefico y psicoloacutegico de la empatiacutea que nos permita

entender perfectamente de queacute estamos hablando al utilizar dicho concepto moral De forma que

continuando con el procedimiento establecido anteriormente vamos a comenzar con su definicioacuten

sus acepciones habituales y despueacutes le dedicaremos un estudio particular con la ayuda del filoacutesofo

que lo introdujo en el pensamiento moderno y contemporaacuteneo

De acuerdo con el diccionario de la RAE el teacutermino lsquoempatiacutearsquo procede del griego ἐμπάθεια

empaacutetheia y presenta dos acepciones principales primero un sentimiento de identificacioacuten con algo

o alguien y segundo la capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos yo sus

pensamientos (asiacute pues puede haber una empatiacutea puramente afectiva o emocional y otra empatiacutea maacutes

cognitiva) Dicho en otras palabras se puede entender por empatiacutea la capacidad de percibir

compartir y comprender (en un contexto comuacuten) lo que otro ser puede sentir yo pensar

preocupaacutendose asiacute por las experiencias ajenas al sujeto que empatiza Y tambieacuten es descrita como un

sentimiento de participacioacuten afectiva cuando se es consciente de que otros seres pueden sentir

interpretar y pensar de manera diferente de la propia

Hemos comprobado la importancia que le otorgan autores como Darwin o Piaget para explicar la

existencia de los animales sociales asiacute como del ser humano en tanto que animal social y la

educacioacuten infantil como proceso individual y social del ser humano Para desarrollar filosoacuteficamente

este complejo concepto tan utilizado en la actualidad vamos a recurrir a un autor muy conocido en

su faceta acadeacutemica como economista pero muy desconocido desgraciadamente como profesor de

retoacuterica y catedraacutetico de eacutetica o filosofiacutea moral Adam Smith (1723-1790) Y nos introduciremos en

su gran obra sobre la teoriacutea moral de la mano de un auteacutentico especialista en su obra Carlos

Rodriacuteguez Braun catedraacutetico de economiacutea en la Universidad Complutense de Madrid

En el estudio preliminar de Carlos Rodriacuteguez Braun (Madrid Alianza Editorial reimpresioacuten de

2016) sobre el testamento eacutetico de Adam Smith (La teoriacutea de los sentimientos morales primera

edicioacuten 1759 segunda edicioacuten 1790) se subrayan sus dos aportaciones principales el concepto de

ldquoempatiacuteardquo (tambieacuten traducido en castellano habitualmente como lsquosimpatiacutearsquo sym-pathos lsquosentir con

compartir sentimientosrsquo) y el concepto de lsquoel espectador imparcialrsquo (indiferente insensible)

ldquoSmith estaba cada vez maacutes preocupado por la moral praacutectica y se sentiacutea pesimista ante la

corrupcioacuten moral Para eacutel la moral es la lsquocorreccioacutenrsquo de las conductas humanas (hacer lo

correcto es bueno hacer el bien y hacer lo incorrecto es malo hacer el mal) Su teoriacutea de

la moral (siempre entendida como moral laica no religiosa pero compatible con la moral

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cristiana) estaacute basada siempre en la moderacioacuten huyendo de cualquier tipo de extremismo Su

idea de la correccioacuten en la conducta y en la moral humana plantea que nuestros sentimientos

morales son modelados y tambieacuten moderados por la sociedad La empatiacutea nunca es perfecta

nunca podemos saber exactamente coacutemo se siente otra persona pero la clave estriba en el

proceso de ponerse en el lugar de la otra persona y en asumir su situacioacuten En este proceso

puede existir el amor propio la preocupacioacuten por uno mismo que es compatible con la

preocupacioacuten por los demaacutes Lo que no puede existir es el egoiacutesmo pues es incompatible con

la empatiacutea Para Smith el amor propio (self-love) es muy diferente del egoiacutesmo (selfishness)

Smith es realista y plantea una mezcla de amor propio y otras fuerzas virtuosas que limitan este

amor propio por eso considera que la justicia es lo maacutes importante la base de la sociedad Asiacute

solo hay una virtud indispensable para la sociedad la justicia En este sentido recupera el

concepto aristoteacutelico de lsquola justicia imparcial y conmutativarsquo (no hacer dantildeo al proacutejimo)

tratando a todo el mundo por igual es como se protege a los maacutes deacutebiles Tenemos un sentido

de la correccioacuten y de la justicia que nos lleva a respetar los intereses ajenos aunque nadie nos

obligue a hacerlo es nuestra conciencia que nos impulsa a actuar no por amor al proacutejimo sino

por amor a lo deseable a lo correctordquo

ldquoYa en 1755 (como demuestran sus anotaciones para algunas conferencias de esta fecha) Adam

Smith marcoacute claramente cuaacutel es el camino que cualquier Estado debe seguir para alcanzar el

maacuteximo desarrollo laquoPaz impuestos moderados y una tolerable administracioacuten de justiciaraquo Un

buen gobernante debe aspirar a mejorar la posicioacuten de sus conciudadanos pero de todos ellos

por eso advierte contra las reformas poliacuteticas y econoacutemicas realizadas desde un enfoque

partidista es decir aquellas que benefician a algunos sectores de la sociedad pero no al

conjunto de la sociedad Para eacutel la justicia es indispensable y la benevolencia es el maacutes bello

adorno de una sociedad en libertad En cambio la riqueza y asimismo las personas ricas le

resultan despreciables Lejos de ser un capitalista amoral lo maacutes excelso para Smith es la

virtud En cuanto a los gobernantes en general es extremadamente cauto al recomendar

cualquier intervencioacuten poliacutetica advirtiendo ante la ignorancia de los gobernantes Sus propias

experiencias como ciudadano lo llevaron a este tajante y a la vez triste y esceacuteptico lamento

laquoNunca he visto muchas cosas buenas hechas por quienes pretenden actuar en bien del

puebloraquo Smith desprecia la lucha partidista y el uacutenico perfil poliacutetico que admira es el de quien

es capaz de elevarse sobre su propia faccioacuten laquologrando que actuacuteen de forma atemperada y con

moderacioacuten (lo que frecuentemente no es el caso) Asiacute es como se puede restablecer y mejorar

la constitucioacuten asumiendo el caraacutecter maacutes insigne y noble de todos el de reformador y

legislador de un gran Estado y garantizar por la sabiduriacutea de sus instituciones la paz interior y

la felicidad de sus compatriotas durante muchas generacionesraquo Lo que estudia Smith es la

moral de esta sociedad europea y liberal por eso es interesante su obra sobre los sentimientos

morales porque nos sirve para comprender la complejidad de nuestro propio tiempo sin

necesidad de hundirnos en el cinismo Smith contempla una sociedad de personas interesadas

en siacute mismas pero con valores morales Sin embargo lo maacutes chocante es precisamente el tema

de su obra y es que la moral en efecto no estaacute de moda Nuestra eacutepoca va en la direccioacuten

opuesta la de la tradicioacuten que lsquosuperoacutersquo la rigidez de la teologiacutea y de la religioacuten mediante la

modernidad del relativismo moralrdquo

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Despueacutes de que el profesor Rodriacuteguez Braun nos haya introducido de un modo excelente en el

pensamiento moral de Adam Smith abramos ahora nuestro interior a los argumentos del gran

pensador escoceacutes (La teoriacutea de los sentimientos morales 1759)

ldquoCualquiera que sea la causa de la empatiacutea cualquiera que sea la manera en que sea generada

nada nos agrada maacutes que comprobar que otras personas sienten las mismas emociones que

laten en nuestro corazoacuten y nada nos disgusta maacutes que observar lo contrario La palabra

lsquoempatiacutearsquo (o lsquosimpatiacutearsquo) en su sentido maacutes propio y original denota la compantildeiacutea de

sentimientos con el padecer (lsquosym-pathosrsquo) y no con el placer de los demaacutes Por eso es maacutes

universal nuestra empatiacutea con el dolor que con el regocijo y por eso hacemos ostentacioacuten de

nuestras riquezas y ocultamos nuestra pobrezardquo

ldquoAsiacute como amar al proacutejimo como a nosotros mismos es la gran ley de la cristiandad el gran

principio de la naturaleza es amarnos a nosotros mismos solo como amamos a nuestro proacutejimo

o como nuestro proacutejimo es capaz de amarnos La virtud es excelencia algo

excepcionalmente importante y hermoso muy por encima de lo vulgar y ordinario La

disposicioacuten a admirar y casi a idolatrar a los ricos y poderosos y a despreciar o como miacutenimo

ignorar a las personas pobres y de modesta condicioacuten es la mayor y maacutes extendida causa de

corrupcioacuten de nuestros sentimientos morales Deseamos ser respetables y respetados tememos

ser despreciables y despreciados El meacuterito y el demeacuterito son cualidades que merecen

recompensa o castigo son cualidades atribuidas a las acciones y a las conductas de las

personas diferentes de su correccioacuten o incorreccioacuten Nuestro sentido de la correccioacuten o

incorreccioacuten del comportamiento surge de una empatiacutea directa con los afectos y las

motivaciones de la persona que actuacutea (el sujeto agente) sin embargo nuestro sentido de su

meacuterito o de su demeacuterito surge de una empatiacutea indirecta con la gratitud de la persona que es

objeto de la accioacuten Por el contrario nuestro sentimiento de la impropiedad de una conducta

surge de una falta de empatiacutea o por una directa antipatiacutea frente a los efectos y las motivaciones

del sujeto agente sin embargo nuestro sentido del demeacuterito proviene de una empatiacutea indirecta

con el resentimiento del sujeto paciente u objeto de la accioacutenrdquo

ldquoHay una virtud diferente de todas las demaacutes virtudes sociales puesto que puede ser exigida

por la fuerza y cuya violacioacuten expone al rencor y por consiguiente al castigo esta virtud es la

justicia La violacioacuten de la justicia es un mal Asiacute pensamos que es totalmente correcto y

cuenta con la aprobacioacuten de todas las personas el empleo de la fuerza para cumplir con las

reglas de la justicia pero no para seguir los preceptos de las otras virtudes La conciencia de

lo que es debido a los semejantes es lo que constituye la base de la justicia y de la sociedad El

que el mundo juzgue por los hechos y no por las intenciones ha sido motivo de queja en todos

los tiempos y es el gran desaliento de la virtud Lo que es grato a nuestras facultades morales

es justo recto y apropiado que se haga y lo contrario es incorrecto injusto e inapropiado Los

sentimientos que aprueban son honorables y decentes los contrarios son deshonrosos e

indecentes Las propias palabras lsquobienrsquo lsquomalrsquo lsquocorrectorsquo lsquoincorrectorsquo solo se refieren a lo que

agrada o desagrada a dichas facultades morales que son los principios gobernantes de la

naturaleza humanardquo

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ldquoTodas las formas de gobierno son valoradas exclusivamente en la medida en que tienden a

promover la felicidad de quienes bajo ellas viven Tal es su uacutenico sentido y finalidad Nada

tiende maacutes a promover la inquietud por el bienestar general que el estudio de la poliacutetica Por

eso las disquisiciones poliacuteticas si son justas razonables y practicables resultan las maacutes

provechosas El respeto por lo que son o por lo que bajo ciertas condiciones pueden ser los

sentimientos de otras personas es el uacutenico principio que en la mayoriacutea de los casos intimida

todas las pasiones sediciosas y turbulentas y las modera hasta el tono y el humor que pueden

asumir y con los que puede identificarse el espectador imparcial La eacutetica es la ciencia cuyo

objeto de estudio es el conjunto de las reglas morales una ciencia que aunque al igual que la

interpretacioacuten de textos (la hermeneacuteutica) no admite la precisioacuten maacutes exacta es empero

sumamente uacutetil y agradable Las dos partes uacutetiles de la filosofiacutea moral son la eacutetica y la

jurisprudencia Todo sistema de derecho positivo puede ser considerado como un intento maacutes

o menos imperfecto de crear un sistema de jurisprudencia natural o de una enumeracioacuten de las

normas concretas de la justiciardquo

Adam Smith (La teoriacutea de los sentimientos morales Parte VII De los sistemas de filosofiacutea moral

Seccioacuten II De las diferentes explicaciones que han sido planteadas acerca de la naturaleza de la

virtud)

ldquoHay tres tipos de explicaciones o teoriacuteas sobre la naturaleza de la virtud 1ordm) la virtud como

correccioacuten de las conductas o control (autocontrol) y direccioacuten adecuados de nuestros afectos

que podriacutean ser virtuosos o viciosos seguacuten los objetivos que persigan y el grado de vehemencia

con que lo hagan seriacutea la conformidad entre el afecto desde el que actuamos y el objeto que lo

anima (autores Platoacuten Aristoacuteteles los filoacutesofos estoicos Zenoacuten de Elea Epicteto Marco

Aurelio Ciceroacuten Seacuteneca Adam Smith etc) 2ordm) la virtud como prudencia una buacutesqueda

juiciosa de nuestro propio intereacutes y felicidad o el gobierno y la orientacioacuten de nuestros afectos

egoiacutestas (autor Epicuro) 3ordm) la virtud como benevolencia desinteresada (altruismo bondad

amor felicidad) entendida por tanto como el conjunto de afectos o sentimientos que se dirigen

a la felicidad de los demaacutes y no a la nuestra (autores los filoacutesofos ecleacutecticos los antiguos

padres de la Iglesia cristiana) Todas estas doctrinas suponen que existe una distincioacuten real y

fundamental entre el vicio y la virtud cualquiera que sea el contenido de tales cualidades Que

existe una diferencia genuina y esencial entre la correccioacuten (o propiedad de la conducta o del

afecto) y la incorreccioacuten (o impropiedad de la conducta o del afecto) entre la benevolencia y

cualquier otro principio activo entre la prudencia verdadera y la insensatez miope o la

temeridad precipitada Ademaacutes en liacuteneas generales todas ellas contribuyen a alentar la

disposicioacuten loable y a desalentar la reprochable De las tres podemos aprender algo valioso y

especialrdquo

Adam Smith (La teoriacutea de los sentimientos morales Parte VII De los sistemas de filosofiacutea moral

Seccioacuten III De los diferentes sistemas que han sido elaborados con respecto al principio de la

aprobacioacuten)

ldquoDespueacutes de la investigacioacuten sobre la naturaleza de la virtud la cuestioacuten maacutes importante de la

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filosofiacutea moral se refiere al principio de la aprobacioacuten el poder o facultad de la mente que

vuelve a ciertos caracteres agradables y a otros desagradables que hace que prefiramos un

tenor de conducta a otro que llamemos a uno bien y a otro mal y que consideremos que uno es

objeto de aprobacioacuten honra y recompensa mientras que el otro lo es de reprobacioacuten criacutetica y

castigo Hay tres explicaciones acerca de este principio aprobatorio el amor propio la razoacuten y

el sentimiento 1ordf) aprobamos y desaprobamos nuestros actos y los de los demaacutes solamente por

amor propio o por alguna percepcioacuten de su tendencia hacia nuestra felicidad o perjuicio

(autores Hobbes Puffendorf Mandeville) 2ordf) es la razoacuten la facultad mediante la cual

distinguimos lo verdadero y lo falso la que nos habilita para distinguir entre lo adecuado y lo

inadecuado tanto en las acciones como en los afectos (autor Cudworth) 3ordf) esta distincioacuten

solo es el efecto del sentimiento y la sensacioacuten inmediata y obedece a la satisfaccioacuten o al

disgusto que nos inspira la visioacuten de ciertos actos o de ciertas emociones (autores Hutcheson

Adam Smith)rdquo

ldquoSeguacuten la primera teoriacutea el ser humano se ve impulsado a refugiarse en la sociedad por

necesidad porque sin la colaboracioacuten de los demaacutes es incapaz de subsistir con holgura y

seguridad Asiacute la virtud seriacutea la gran sostenedora de la sociedad humana y el vicio su gran

perturbador Seguacuten la segunda explicacioacuten el Derecho puede ser la fuente original de tales

distinciones pues con prioridad y con anterioridad a todo Derecho la mente humana teniacutea una

nocioacuten de esas diferencias de una manera natural y universal por medio de la razoacuten Es la

razoacuten humana pues la que permite distinguir entre el bien y el mal como entre lo verdadero y

lo falso Y la virtud por tanto consiste en una conformidad con la razoacutenrdquo

ldquoLos sistemas que hacen del sentimiento el principio de la aprobacioacuten pueden ser divididos en

dos clases a) el principio aprobatorio se funda en un sentimiento especial peculiar y

especiacutefico el lsquosentido moralrsquo este sentido moral es una percepcioacuten mental que discrimina entre

actos o afectos buenos agradables virtuosos y otros malos desagradables viciosos (autor

Hutcheson) b) la empatiacutea es suficiente para explicar todos los efectos atribuidos a esa facultad

especial o lsquosentido moralrsquo (autor el propio Adam Smith)rdquo

De todos los autores mencionados por Adam Smith en estos importantes paacuterrafos con quien maacutes

discrepa abiertamente es con Epicuro No queremos dejar pasar la oportunidad de apoyar aquiacute la

denostada figura de Epicuro (aproximadamente 341-270 a C) A diferencia de los pensadores

claacutesicos maacutes importantes y conocidos excepto Soacutecrates por ejemplo Epicuro era de familia pobre y

su padre era un sencillo maestro de escuela Siempre mostroacute un brillante espiacuteritu criacutetico un gran

deseo de conocimientos y una valentiacutea constante para oponerse a las tradiciones que le pareciacutean

erroacuteneas desde la esclavitud y la exclusioacuten de las mujeres a la educacioacuten hasta las teoriacuteas religiosas

buenistas (recueacuterdese su postura ante el llamado ldquoproblema del malrdquo) y las teoriacuteas elitistas platoacutenicas

o aristoteacutelicas Quizaacute Adam Smith como muchos otros autores anteriores no tuvo la oportunidad de

conocer adecuadamente las propuestas filosoacuteficas eacuteticas (la eacutetica de la reciprocidad o el utilitarismo

mutuo) cientiacuteficas juriacutedicas poliacuteticas etc de Epicuro Y quizaacute solo llegoacute a conocer de segunda

mano la acostumbrada y tergiversada versioacuten de sus concepciones ldquohedonistasrdquo acerca del placer y el

dolor

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Por eso y para defender muy humildemente el importantiacutesimo legado de uno de los autores claacutesicos

maacutes queridos por todos sus disciacutepulos destacaremos a continuacioacuten (veacutease Carlos Garciacutea Gual

Epicuro 1983) ciertos conceptos de su legado fundamental Por ejemplo algunas de sus Maacuteximas

Capitales dicen asiacute

ldquoLo justo seguacuten la naturaleza es un acuerdo de lo conveniente para no hacerse dantildeo unos a

otros ni sufrirlordquo

ldquoLa justicia no era desde un comienzo algo por siacute mismo sino un cierto pacto sobre el no hacer

ni sufrir dantildeos pacto surgido en las relaciones de unos y otros en lugares y ocasiones

determinadosrdquo

ldquoDe las leyes establecidas tan solo la que se confirma como conveniente para los usos del trato

comunitario posee el caraacutecter de lo justo tanto si resulta ser la misma para todos como si nordquo

Su desconfianza hacia la colectividad su pesimismo acerca de la gratificacioacuten que la actividad

comunitaria pueda procurar al individuo parten sin duda de su propia experiencia personal como

testigo que fue de una eacutepoca criacutetica y turbulenta en la que los ideales democraacuteticos de cooperacioacuten

ciudadana y de progreso no fueron maacutes que vacua retoacuterica mientras se extendiacutean el escepticismo y la

desesperacioacuten ante los caudillos violentos Epicuro defiende el Derecho positivo como un logro de la

civilizacioacuten la justicia no es un fin en siacute mismo sino simplemente un medio al igual que las

demaacutes virtudes para conseguir que los seres humanos concretos considerados como individuos sean

maacutes felices No es la naturaleza sino la mutua conveniencia la que ha hecho sociable al ser humano

Epicuro no cree en el Derecho natural y niega que el ser humano sea ldquoun animal ciacutevicordquo como deciacutea

Aristoacuteteles o ldquoun ser socialrdquo por naturaleza como postulaban los estoicos Asiacute que se encuentra maacutes

cerca de Maquiavelo Jeremy Bentham John Stuart Mill Rousseau o Hans Kelsen que de

Aristoacuteteles Ciceroacuten Santo Tomaacutes de Aquino Hugo Grocio Hobbes o Kant

El siguiente punto de vista que nos interesa desarrollar acerca de la moral y la empatiacutea es el punto de

vista psicoloacutegico De hecho la denominada ldquopsicologiacutea moralrdquo estaacute viviendo en estos uacuteltimos antildeos

un gran apogeo y no solamente en forma de muacuteltiples investigaciones de todo tipo sino tambieacuten con

la formulacioacuten de hipoacutetesis y teoriacuteas de gran intereacutes Para ilustrar todo ello vamos a exponer

seguidamente una reciente teoriacutea sobre la moralidad y la percepcioacuten mental teoriacutea que parte

precisamente de las aportaciones de Adam Smith cubre un amplio espectro de fenoacutemenos y presenta

un importante poder explicativo Nos referimos al ensayo de Kurt Gray Liane Young amp Adam Waytz

(Mind Perception Is the Essence of Morality Psychological Inquiry 23(2) 101ndash124 2012)

ldquoLa percepcioacuten mental (la percepcioacuten de la mente de otros seres) implica la atribucioacuten de

capacidades mentales a esos otros seres mientras que el juicio moral implica o bien etiquetar

los entes como buenos o malos o bien las acciones como correctas o incorrectas Sugerimos

que la percepcioacuten mental es la esencia del juicio moral En particular postulamos que el juicio

moral estaacute arraigado en una plantilla cognitiva o un modelo cognitivo de dos mentes

percibidas una diada moral compuesta por un agente intencional que actuacutea y por un paciente

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moral que sufre Diversas liacuteneas de investigacioacuten apoyan la moralidad diaacutedica Primero las

percepciones de la mente estaacuten vinculadas a los juicios morales las dimensiones de la

percepcioacuten de la mente (agency la lsquoagenciarsquo quieacuten inicia o causa la accioacuten el sujeto agente y

experience la lsquoexperienciarsquo quieacuten recibe la accioacuten el objeto de la accioacuten) se relacionan con los

tipos morales (agentes y pacientes) y los deacuteficits de la percepcioacuten de la mente se corresponden

con diversas dificultades en el uso del juicio moral En segundo lugar no solo los juicios

morales son sensibles a la percepcioacuten de la agencia y la experiencia sino que todas las

transgresiones morales se entienden fundamentalmente como la agencia maacutes el sufrimiento

experimentado es decir el dantildeo interpersonal incluso los actos aparentemente inofensivos En

tercer lugar uacutenicamente la moralidad diaacutedica explica los fenoacutemenos de la complecioacuten o

finalizacioacuten diaacutedica (esto es entender que hay unos agentes que complementan a los pacientes

y viceversa) y del encasillamiento moral (caracterizar a los demaacutes como agentes morales o

como pacientes morales)rdquo

ldquoSi intentaacuteramos destilar la esencia de la moralidad iquestqueacute resultariacutea El conjunto completo de

lsquoactos inmoralesrsquo es innegablemente complejo e incluye el asesinato el engantildeo el robo el

incesto la desobediencia y la falta de respeto por mencionar solo algunos A pesar de esta

diversidad planteamos que la mente humana actuacutea abstrayendo los elementos clave de varias

transgresiones morales para crear una plantilla cognitiva un modelo mental Estos elementos

clave son dos la lsquointencioacutenrsquo y el lsquodolorrsquo (es decir el dantildeo intencional) y la esencia del juicio

moral es la percepcioacuten de dos mentes complementarias una diada compuesta por un lsquoagente

moral intencionalrsquo y un lsquopaciente moral que sufrersquo A primera vista la moralidad diaacutedica puede

parecer demasiado escasa para explicar el continuo completo de la diversidad moral pero

proponemos que esta estructura es una plantilla psicoloacutegica importante La diada moral puede

explicar por ejemplo por queacute algunos trastornos psicoloacutegicos (tan relevantes como son el

autismo y la psicopatiacutea) se corresponden con dos tipos de deacuteficit deacuteficits en el juicio moral y

deacuteficits en la percepcioacuten mental (respectivamente) por queacute los agentes heroicos son percibidos

como maacutes capaces de soportar el dolor e incluso por queacute las personas creen en Dios Por otro

lado estaacute comprobado que existe una relacioacuten estrecha entre la desvinculacioacuten moral y la

deshumanizacioacuten por lo general nos gusta pensar que somos personas virtuosas asiacute que

cuando nos equivocamos siempre nos autoconvencemos de que no somos tan malos Y al

mismo tiempo al negar los estados mentales de otros seres los deshumanizamos para justificar

actos agresivos o discriminatorios (recordemos por ejemplo el muy conocido experimento

psicosocial de la caacutercel de Stanford realizado por Philip Zimbardo y sus graves resultados o

sus complejas y ambiguas conclusiones) El hecho de que los seres humanos deshumanizan a

sus viacutectimas apoya por lo tanto el viacutenculo existente entre la percepcioacuten de la mente y la

moralidad Por todo lo anterior en teacuterminos maacutes generales resulta que la moralidad diaacutedica

proporciona una manera de unificar distintos dominios de la moralidadrdquo

ldquoDistinguimos la percepcioacuten mental (atribuir una mente a otros seres) del razonamiento sobre

los contenidos especiacuteficos de esas mentes Muchos investigadores han demostrado que la

atribucioacuten del estado mental es importante para la moral pero en este caso exploramos si la

percepcioacuten de la mente es la esencia de la moralidad Investigamos si todos los juicios morales

pueden explicarse apelando a una plantilla o marco diaacutedico (dos mentes percibidas) un agente

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moral caracterizado por ser el agente de la accioacuten y un paciente moral caracterizado por

experimentar la accioacuten Estas mentes percibidas incluyen a las personas (tanto individualmente

como en grupos) animales robots y entidades sobrenaturales En particular investigamos las

violaciones morales que se entienden principalmente en teacuterminos de intencioacuten y sufrimientordquo

ldquoLa ley ha vinculado durante mucho tiempo la percepcioacuten mental y la moralidad Por ejemplo

se considera que quienes se supone que tienen una capacidad mental reducida (por ejemplo los

enfermos mentales) son menos responsables de sus transgresiones y los derechos que se otorga

a los demaacutes seres dependen del tipo de mente que se les atribuye Empiacutericamente una reciente

encuesta a gran escala (Gray H M Gray K amp Wegner DM ldquoDimensions of mind

perceptionrdquo Science (315) 619 2007) investigoacute los viacutenculos especiacuteficos entre la percepcioacuten

mental y la moralidad Los individuos encuestados evaluaron tanto las capacidades mentales de

diversos entes (por ejemplo humanos adultos bebeacutes animales Dios) como su posicioacuten moral

En particular los participantes evaluaron si los entes objeto de estudio mereciacutean derechos

morales y si teniacutean responsabilidad moral Esta encuesta reveloacute que las personas perciben las

mentes en dos dimensiones independientes la primera dimensioacuten es la experiencia la

percepcioacuten de una capacidad para tener sensaciones y sentimientos (por ejemplo hambre

miedo dolor placer y conciencia) la segunda dimensioacuten es la agencia (agency) o capacidad de

actuacioacuten la capacidad percibida para tener intencionalidad y para actuar (por ejemplo el

autocontrol el juicio la comunicacioacuten el pensamiento y la memoria) Los resultados muestran

conexiones clave entre la percepcioacuten mental y la moral Sin embargo si la percepcioacuten mental

es la esencia del juicio moral entonces las deficiencias en la moralidad y las deficiencias en la

percepcioacuten mental deben ir de la mano En este sentido nos centramos en dos trastornos

caracterizado uno por los deacuteficits en la percepcioacuten mental (el autismo) y el otro por los deacuteficits

en el comportamiento moral (la psicopatiacutea)rdquo

ldquoLas personas con autismo deberiacutean mostrar las correspondientes dificultades con el juicio

moral mientras que las personas con psicopatiacutea deberiacutean mostrar las correspondientes

dificultades con la percepcioacuten mental De acuerdo con nuestras predicciones nuestros datos

demuestran que las personas autistas con frecuencia mantienen intacta su empatiacutea emocional

no teniendo dificultades para percibir la experiencia del sufrimiento sin embargo siacute tienen

dificultades para comprender las acciones inmorales realizadas por seres humanos adultos Este

deacuteficit en la capacidad de las personas autistas para atribuir la intencionalidad proporciona una

prueba clara de la relacioacuten que existe entre la percepcioacuten mental y la moralidad sus juicios

sobre la responsabilidad moral muestran pautas que no son normales (no atienden a las

intenciones del sujeto agente y se centran demasiado en las consecuencias de las acciones) En

paralelo las investigaciones de la psicologiacutea evolutiva indican que tambieacuten en los nintildeos

neurotiacutepicos (los considerados normales) existe relacioacuten entre la comprensioacuten de las mentes de

los demaacutes y el juicio moral Piaget (El juicio moral en el nintildeo 1932) fue el primero en

averiguar que los nintildeos pequentildeos tienen un razonamiento egoceacutentrico (ignoran los estados

mentales de otras personas) y atribuyen la culpabilidad fundamentalmente en funcioacuten de los

resultados de las acciones En resumen tanto en el autismo como en el desarrollo evolutivo

normal los deacuteficits en la percepcioacuten mental se corresponden con deacuteficits en el juicio moralrdquo

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ldquoCon respecto a la psicopatiacutea sabemos que las personas psicoacutepatas pueden infligir dantildeo para

conseguir sus objetivos pero tambieacuten causan dantildeo por pura diversioacuten Sin duda las personas

con psicopatiacutea muestran un distorsionado sentido de la moralidad pero iquestestaacuten estas

distorsiones morales vinculadas con los deacuteficits en la percepcioacuten mental Si no atribuyen

correctamente los derechos morales a los demaacutes tambieacuten deberiacutean percibir incorrectamente las

experiencias de los demaacutes En concordancia con esta hipoacutetesis se ha demostrado que los

psicoacutepatas tienen dificultades tanto con la empatiacutea emocional como con el reconocimiento de

las emociones mostrando deacuteficits en la percepcioacuten de las experiencias de otros seres (tanto

personas adultas como nintildeos y animales) En definitiva los resultados de las investigaciones

sobre el autismo y la psicopatiacutea sentildealan que la percepcioacuten mental estaacute vinculada con la

moralidad en el autismo las dificultades para percibir la intencionalidad (agency) de los seres

que inician las acciones estaacuten relacionadas con dificultades para comprender a estos agentes

morales o intencionales mientras que en la psicopatiacutea los deacuteficits para percibir las experiencias

de quienes reciben las acciones estaacuten relacionados con los deacuteficits para comprender a estos

seres que reciben o sufren dichas acciones (los sujetos pacientes morales)rdquo

ldquoSi la esencia de la moralidad se puede definir por la combinacioacuten de una intencioacuten dantildeina y de

una experiencia dolorosa entonces los actos cometidos con mayor intencioacuten y los que

provocan maacutes sufrimiento deberiacutean ser juzgados como maacutes inmorales De hecho la ley asigna

maacutes culpa por los actos intencionados que por los actos accidentales (por ejemplo el asesinato

vs el homicidio) y las intuiciones populares se corresponden con la distincioacuten legal a las

transgresiones intencionadas se les atribuye maacutes culpa que a las transgresiones accidentales

Las intenciones estaacuten tan poderosamente vinculadas a la culpa que incluso las intenciones

irrelevantes pueden aumentar los juicios de culpabilidad La ley tambieacuten asigna maacutes

culpabilidad por los actos que causan maacutes sufrimiento (por ejemplo un homicidio conduciendo

frente a una conduccioacuten imprudente) y los estudios empiacutericos tambieacuten encuentran que la

culpabilizacioacuten estaacute relacionada con el sufrimiento experimentado por las viacutectimas Por

supuesto una definicioacuten diaacutedica de la moralidad indica que la culpa estaacute vinculada a la

combinacioacuten de una intencioacuten y un sufrimiento lo cual indica que las acciones con un viacutenculo

causal claro entre el agente y el paciente deberiacutean dar lugar a una mayor culpabilidadrdquo

ldquoTanto en los grupos humanos como en los no humanos las estructuras de autoridad

proporcionan una manera de resolver paciacuteficamente el conflicto la violencia se produce

cuando las estructuras sociales estaacuten amenazadas Este modelo diaacutedico plantea no solo que el

sufrimiento percibido estaacute ligado a la inmoralidad sino que toda moralidad se entiende a traveacutes

del concepto del dantildeo Como muchos investigadores han documentado las preocupaciones

sobre el dantildeo son universales y han surgido en todos los paiacuteses culturas y orientaciones

poliacuteticas La presencia o ausencia de dantildeo tambieacuten distingue las transgresiones morales de las

transgresiones convencionales Ademaacutes las preocupaciones sobre el dantildeo surgen muy pronto

en el desarrollo del ser humano y se pueden ver incluso en animales no humanos Este modelo

diaacutedico propone en resumen que las personas entienden la moralidad como una combinacioacuten

de agente y paciente de intencioacuten y sufrimiento Los actos morales por lo tanto tiacutepicamente

requieren dos personas diferentes el agente no puede ser el paciente y el paciente no puede ser

el agente Asiacute pues aunque la moralidad pueda entenderse en muacuteltiples niveles pensamos que

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la percepcioacuten de la mente proporciona una comprensioacuten unificada del juicio moralrdquo

ldquoEsta plantilla diaacutedica este marco o modelo mental parece explicar los juicios morales de los

adultos pero iquestcoacutemo se adquiere esa plantilla cognitiva Creemos que se basa en tres

componentes que tienen un temprano desarrollo ontogeneacutetico a) la comprensioacuten de la

causalidad b) las percepciones de la intencioacuten y del dolor y c) la aversioacuten empaacutetica del dolor

de los demaacutes Y proponemos que los actos inmorales son violaciones de normas que coinciden

con esta plantilla diaacutedica los actos son incorrectos cuando involucran la causa intencional del

sufrimiento (esto es cuando el sujeto agente hace dantildeo intencionadamente al sujeto paciente)

En otras palabras la aversioacuten empaacutetica se traduce en inmoralidad cuando el dolor es causado

por un agente intencionalrdquo

ldquoLa adquisicioacuten de esta plantilla diaacutedica no es misteriosa Los bebeacutes nacen preparados para

aplicar una estructura causal de agente y paciente a los acontecimientos que perciban y

atribuyen la agencia a quienes causan dichos actos Una vez construida esta plantilla diaacutedica de

intencioacuten y sufrimiento sirve para entender todos los actos morales en general Y una de las

liacuteneas futuras de investigacioacuten consistiraacute en demostrar si esta plantilla diaacutedica subyace a las

diferentes concepciones de la virtudrdquo (Recuperado de

httpswwwtandfonlinecomdoifull1010801047840X2012651387)

Conclusiones si en primer lugar el ser humano se puede definir como el ser vivo que por

excelencia es maacutes capaz de constituirse en un ser moral y si en segundo lugar la empatiacutea es una de

las cualidades morales superiores o quizaacute la superior a todas en la escala de los valores morales de la

humanidad entonces un buen sistema poliacutetico deberaacute necesariamente basarse en los conceptos de

moral y de empatiacutea Y esta obligatoriedad como caracteriacutestica inmanente a un buen sistema poliacutetico

aumenta diacutea a diacutea a medida que el nuacutemero total de seres humanos que puebla el planeta Tierra no

cesa de aumentar al igual que la acumulacioacuten de auteacutenticas armas de destruccioacuten masiva Porque de

lo contrario si los sistemas poliacuteticos globales y globalizados que gobiernan los diversos continentes

y pueblos de la Tierra no hacen todo lo posible por cimentarse en los conceptos de la moral y la

empatiacutea asiacute como en la educacioacuten en el respeto en la concienciaconsciencia y en la justicia el

futuro de la especie estaraacute inexorablemente sentenciado Y para mal Asiacute pues la ldquomaquiaveacutelicardquo

norma metodoloacutegica de prever para prevenir ha de contar con estas premisas O los seres humanos

del presente y del futuro son capaces de articular un correcto sistema poliacutetico equilibrado y

construido sobre los criterios propuestos o quizaacute luego sea demasiado tarde para lamentarlo Una de

las posibles y maacutes perniciosas alternativas pero muy susceptible de convertirse en veriacutedica en estos

momentos consistiriacutea por ejemplo en que las instituciones y los gobiernos poliacuteticos y econoacutemicos de

las principales naciones y regiones del mundo esteacuten formadas por personas cada vez maacutes

psicoacutepaticas yo sociopaacuteticas es decir por personas que en lugar de sentir una aversioacuten empaacutetica y

ldquonaturalrdquo por el dolor de los demaacutes seres humanos sientan la mayor de las indiferencias y el mayor

de los egoiacutesmos llevadas por su deficitario sentido de la moralidad y por sus distorsionadas

percepciones mentales respecto al sufrimiento de los demaacutes

77

9 LOS PRIVILEGIOS SOacuteCRATES Y JESUCRISTO ldquoA QUIEN TIENE SE LE DA Y A

QUIEN NO TIENE SE LE QUITArdquo

Regresamos una vez maacutes al pasado y esta vez acompantildeados de dos de los personajes maacutes

trascendentales de la historia de Occidente Soacutecrates (iquestquieacuten si no) y Jesucristo Estos dos

personajes han dejado tal huella en la humanidad y han sido objeto de tantos trabajos de todo tipo

que por meacuteritos propios son imprescindibles para entender el desarrollo moral de los uacuteltimos 2500

antildeos Mucho se ha dicho y mucho se ha escrito acerca de sus semejanzas y de sus diferencias

Concretamente nos interesa averiguar queacute nos pueden aportar actualmente para esclarecer los

viacutenculos entre la moral y la justicia Para ello reproducimos a continuacioacuten primero la explicacioacuten

de varios especialistas en la materia y segundo el anaacutelisis de una paraacutebola del Nuevo Testamento

En primer lugar afrontemos directamente la comparacioacuten entre Soacutecrates y Jesucristo Antonio

Goacutemez Robledo (intelectual y diplomaacutetico mejicano experto en filosofiacutea griega justicia y Derecho

internacional) dedicoacute su carrera intelectual entre otros menesteres a estudiar con detalle todo lo que

se conoce acerca de Soacutecrates y lo publicoacute en su obra Soacutecrates y el socratismo (primera edicioacuten

1966 segunda edicioacuten 1988)

ldquoHa recibido Soacutecrates desde antes que muriera y hasta hoy todas las interpretaciones positivas

y negativas que es capaz de recibir un hombre Sin ser precisamente un aristoacutecrata recibioacute

siempre favorable acogida en los ciacuterculos maacutes selectos sociales e intelectuales de su ciudad

En el antildeo 403 a C restauroacute Trasiacutebulo la democracia en Atenas poniendo fin al gobierno

oligaacuterquico y sanguinario de los Treinta Tiranos y por una de esas llamadas ironiacuteas de la

historia fue este reacutegimen democraacutetico el que condenoacute a muerte a Soacutecrates que tan

vigorosamente se habiacutea opuesto a la tiraniacuteardquo

Goacutemez Robledo dedica un capiacutetulo completo de su obra a ldquoSoacutecrates y Jesuacutesrdquo (Capiacutetulo VI)

ldquoCon Jesuacutes de Nazaret comparte Soacutecrates de Atenas el alto privilegio de haber influido maacutes que

otro hombre alguno en la historia universal Son ademaacutes los dos supremos maestros de la

humanidad que no consignaron su doctrina por escrito pero al lado de su agrafismo personal

existe sobre ellos la maacutes rica y variada literatura que pueda imaginarserdquo

Recordemos que la tiraniacutea de la mayoriacutea (en un sistema poliacutetico democraacutetico) representada en aquel

momento histoacuterico de Atenas por los 501 jurados del Tribunal de los Heliastas decidioacute condenar a

Soacutecrates acusado de lsquoherejiacutearsquo de lsquoimpiedadrsquo de lsquoateiacutesmorsquo y de lsquocorromper a la juventudrsquo iquestCoacutemo es

posible que este tribunal (popular y democraacutetico) pudiera condenar primero al ostracismo

(Aristoacuteteles asimila el ostracismo con ldquoeliminar a los que sobresalen y desterrarlosrdquo) y luego a la

muerte a una persona como Soacutecrates y todo ello cumpliendo estrictamente con la ley vigente

ldquoDe alguacuten modo la figura delictiva debiacutea fundarse en una ley -era por lo menos la praacutectica maacutes

usual- pero el concepto de lsquoleyrsquo (νόμος) a su vez era de lo maacutes elaacutestico ya que se extendiacutea

tanto a la ley escrita como a la costumbre y por uacuteltimo a las famosas lsquoleyes no escritasrsquo

78

(άγραφοι νόμοι) que cualquiera podiacutea torcer a su capricho Ademaacutes el doble principio de

nullum crimen sine lege y nulla poena sine lege que es la Magna Carta del Derecho penal

moderno era desconocido en Atenas En el caso especiacutefico de Soacutecrates se trataba de una

cuestioacuten esencialmente poliacutetica no de un malhechor cualquiera acusado de delitos de orden

comuacuten sino de quien seguacuten sus acusadores poniacutea en peligro la seguridad del Estado los

fundamentos morales y religiosos en que descansaba No era el proceso de Barrabaacutes sino el de

Cristo de este Cristo del paganismo Por 281 votos contra 220 fue declarado Soacutecrates

culpable de los delitos que le imputaban (y en consecuencia condenado primero al ostracismo

y la huida de Atenas y posteriormente a la muerte vergonzosa condena de la democracia al

fundador de la filosofiacutea moral a uno de los ejemplos maacutes excelsos de la humanidad el hombre

que fue considerado ldquoel maacutes sabio y el maacutes justo de entre todos los hombresrdquo) iquestQueacute debemos

pensar hoy de la sentencia contra Soacutecrates desde el punto de vista de su justicia o injusticia

intriacutenseca Las primeras interpretaciones claramente poliacuteticas sobre el juicio del filoacutesofo

aparecieron en el siglo XVIII desde que vio la luz un trabajo de Nicholas Freacuteret intitulado De

la condamnation de Socrate (1736) en el cual encontramos entre otros los siguientes paacuterrafos

laquoLo que pasoacute con Soacutecrates es que fue viacutectima de sus burlas contra la forma de gobierno en

aquel momento o sea su repudio de la democracia ateniense como lo hicieron sus

disciacutepulos Critias Alcibiades Caacutermides y Jenofonte De otro lado ademaacutes habiacutea la

circunstancia de que Soacutecrates atribuiacutea a sus inspiraciones particulares la misma certeza por

lo menos que la de los oraacuteculos maacutes respetadosraquordquo

ldquoUna segunda interpretacioacuten claramente poliacutetica la aportoacute inmediatamente despueacutes Federico

Segismundo Dresig cuya tesis (De Socrate iuste damnato 1738) es la de que en la acusacioacuten a

Soacutecrates habriacutea un viacutenculo sutil entre la impiedad y el odio a la democracia en cuanto que

Soacutecrates al negar los antiguos dioses los venerados por el pueblo estaacute de hecho rechazando la

democracia y favoreciendo el gobierno de una minoriacutea (paucorum imperium) Soacutecrates en

otras palabras no habriacutea sido nunca partidario de la eleccioacuten de las magistraturas democraacuteticas

por sorteo sino que en su mente habriacutea estado la creacioacuten de una aristocracia poliacutetica de la

inteligencia y la competencia Por todo ello Soacutecrates habriacutea incurrido en un crimen de lesa

majestad y fue al fin condenado a la pena capitalrdquo

Asiacute expuso Platoacuten (Apologiacutea de Soacutecrates) el alegato de su maestro en su autodefensa ante el tribunal

(y a la vez jurado) que lo juzgoacute que lo consideroacute culpable y que lo condenoacute

SOacuteCRATES ldquoComo os he dicho siempre la virtud no viene de las riquezas sino que es ella

sola la virtud la uacutenica que puede hacer que las riquezas y todo lo demaacutes de orden puacuteblico o

privado sean bienes para los hombres Si por decir estas cosas corrompo a la juventud habraacute

que ver alliacute maacuteximas ponzontildeosas y si alguien dijere que digo otras cosas mienterdquo

Antonio Goacutemez Robledo recorre los paralelismos histoacutericos entre el socratismo y el cristianismo

entre las figuras de Soacutecrates y Jesucristo Buena muestra de ello es ldquola famosa invocacioacuten de Erasmo

de Rotterdam laquoSancte Socrates ora pro nobisraquordquo Con estas palabras lo explica Goacutemez Robledo

79

ldquoEn su modo de vivir y de obrar es algo que hiere la vista por decirlo asiacute la semejanza entre

Jesuacutes y Soacutecrates En su conducta personal ante todo El filoacutesofo predicoacute lo que en el momento

histoacuterico que le tocoacute vivir era tambieacuten la buena nueva si no precisamente el reino de Dios siacute

el reino de la virtud y la justicia La cuestioacuten no es que haya habido o no hombres virtuosos

antes de Soacutecrates -esto no tiene la menor importancia- sino que nadie antes de eacutel hizo de la

virtud un objeto de reflexioacuten filosoacutefica ni indagoacute como eacutel el meacutetodo por el cual podriacutean los

hombres conocer y practicar la virtud La vinculacioacuten entre la moral socraacutetica y la moral

cristiana es meridiana hasta Soacutecrates en la mentalidad heleacutenica primaba la antigua lsquomoral de

sentildeoresrsquo de la eacutepoca heroica seguacuten la cual era la valentiacutea o con mayor precisioacuten la fortaleza

viril (andreiacutea) la virtud suprema encarnada en Aquiles como en su prototipo No es sino en

Platoacuten y Aristoacuteteles cuando la justicia asume definitivamente su funcioacuten rectora y principal y

todo induce a creer que de este enaltecimiento fueron la ensentildeanza y el ejemplo de Soacutecrates la

causa decisiva En este punto preciso de la devocioacuten absoluta a la justicia y al bien que no

tolera la menor excepcioacuten y por ninguacuten motivo el paralelismo entre Jesuacutes y Soacutecrates es en

verdad impresionante Contra la antigua ley del Talioacuten Soacutecrates responde resueltamente

laquoEste no es el lenguaje de la verdad pues para nosotros es cosa evidente que en ninguacuten caso es

justo hacer a nadie el mal y es en todo caso preferible sufrir la injusticia a cometerlaraquo Estaacute

bien claro que se trata aquiacute tambieacuten de una moral absolutamente nueva Ahora bien Soacutecrates

no niega que haya sido injusta (aunque totalmente legal) la sentencia de muerte dictada contra

eacutel por sus jueces solo que esta injusticia no autoriza la que eacutel cometeriacutea al eludir el

cumplimiento de la sentencia laquoNo debe responderse a la injusticia con la injusticia ni hacer a

nadie el mal aun a quien nos lo haya hechoraquo Y al igual que Jesuacutes tambieacuten el filoacutesofo

predicaba sus mensajes en forma de lsquoparaacutebolasrsquo (teacutermino aristoteacutelico para referirse a las

comparaciones en que el discurso transcurre en un ascenso a las maacutes altas realidades partiendo

de los datos maacutes humildes y en un estilo familiar)rdquo

Soacutecrates fue condenado al exilio al ostracismo en primera instancia o sea condenado a renunciar a

sus ensentildeanzas en Atenas Pero desobedecioacute esta orden sabiendo que esta desobediencia obligariacutea al

tribunal a condenarlo a muerte en segunda instancia Fue asiacute condenado finalmente a muerte por un

reacutegimen poliacutetico democraacutetico Y eacutel por respeto a sus leyes a las leyes de su polis de su ciudad de su

Estado aceptoacute esta condena y rechazoacute en todo momento el plan de sus amigos para huir Como

consecuencia debemos preguntarnos cuaacutel es esta peligrosa relacioacuten que se establecioacute entre la

democracia ateniense y el destino de un ser humano ldquoinsurgenterdquo pero a la vez respetuoso de la ley

Isidoro Muntildeoz Valle (profesor de filosofiacutea del Instituto laquoLuis de Goacutengoraraquo Coacuterdoba) se planteoacute este

asunto en su ensayo Actitud de Soacutecrates ante la democracia ateniense (1977)

ldquoAunque Soacutecrates fue condenado por la democracia de esta condena no se deduce que su

modo de pensar o de obrar fuera contrario al reacutegimen Frente a la actitud del lsquoSoacutecratesrsquo de

Jenofonte y de los primeros diaacutelogos platoacutenicos una actitud de adhesioacuten de lealtad o de criacutetica

no hostil a los principios democraacuteticos aparece el lsquoSoacutecratesrsquo de La Repuacuteblica y otros diaacutelogos

posteriores de Platoacuten en los que se muestra enemigo irreconciliable de la forma de gobierno de

Atenas ademaacutes de un personaje caracterizado por el autoritarismo El personaje llamado

80

lsquoSoacutecratesrsquo de la Apologiacutea de Platoacuten persigue como objetivo de la educacioacuten de sus

conciudadanos despertar la autocriacutetica laquoSi me eliminaacuteis permanecereacuteis dormidos el resto

de vuestras vidasraquo En cambio el objetivo de la educacioacuten en el Estado de Platoacuten (tanto en La

Repuacuteblica como en Las Leyes) es matar en el ciudadano toda iniciativa personal Como indica

Popper (La sociedad abierta y sus enemigos 1945) este tipo de seleccioacuten y educacioacuten para el

liderato encierra una contradiccioacuten Pues el secreto de la calidad intelectual es el espiacuteritu de

criacutetica la independencia la iniciativa la originalidad incompatibles con el autoritarismo El

autoritario seleccionaraacute a los sumisos a los que se dejan influir con lo que seraacuten los mediocres

los elegidos y se veraacuten rechazados los intelectualmente valiosos que desafiacutean su autoridad

Ahora bien para el objetivo que se fija Platoacuten (impedir todo cambio) este sistema resulta

eficaz en la medida en que elimina toda iniciativa y originalidadrdquo

Repetimos ldquoSeraacuten los mediocres los elegidos y se veraacuten rechazados los intelectualmente

valiososrdquo Es decir que una persona intelectualmente valiosa como sin duda era Soacutecrates teniacutea que

ser rechazada y eliminada de la sociedad para que los mediocres es decir lsquolos elegidosrsquo pudieran

continuar al servicio y al mando del poder iquestAcaso esto ha cambiado con el tiempo o con las

diferentes democracias (o con cualquier otro sistema poliacutetico) que existen en la actualidad iquestPueden

existir en estos tiempos y en estos sistemas poliacuteticos de hoy otros lsquoSoacutecratesrsquo iquestHay alguien que

conozca a alguna persona viva que pudiera ser un lsquoSoacutecratesrsquo del presente iquestQueacute hariacutean las

democracias actuales las sociedades actuales los medios de comunicacioacuten actuales los mediocres

actuales los poderosos actuales y lsquolos elegidosrsquo actuales con estos lsquoSocratesrsquo actuales Dos

sugerencias el ostracismo y la muerte (unas veces fiacutesica y casi siempre aniacutemica social vital)

En cuanto a lsquolos elegidosrsquo y los mediocres repetimos ldquoEl autoritario seleccionaraacute a los sumisos a

los que se dejan influirrdquo iquestEntendemos ahora por queacute casi siempre nos gobiernan laquolos tontosraquo

Ahora bien iquestpor queacute todos los demaacutes nos dejamos gobernar por los mediocres por laquolos tontosraquo

iquestQuieacutenes y coacutemo eligen en la actualidad a lsquolos elegidosrsquo a los mediocres a laquolos tontosraquo

A propoacutesito de esta categoriacutea anti-intelectual de laquolos tontosraquo merece la pena recordar la clasificacioacuten

que establecioacute el escritor periodista y sacerdote argentino Leonardo Luis Castellani (1899-1981) Y

para recordar su clasificacioacuten de laquolos tontosraquo nadie mejor que su disciacutepulo el escritor Juan Manuel

de Prada (ldquoInsensatez y maldadrdquo 13 de abril de 2009 ABC)

ldquoDeciacutea Santo Tomaacutes que el gobierno de las naciones debe confiarse a quienes exceden en

virtud e inteligencia al comuacuten de los mortales Encumbrar lo que es de naturaleza inferior es

siempre una monstruosidad pero vivimos en una eacutepoca tan dejada de la mano de Dios que

hemos llegado a confundir la democracia con un sistema de gobierno donde pueden llegar a

gobernar quienes no son ni virtuosos ni inteligentes El gran Castellani estableciacutea una

clasificacioacuten de los tontos en cinco grupos atendiendo al grado de consciencia que teniacutean sobre

su cortedad de ingenio que eran los siguientes 1) Tonto a secas esto es ignorante 2) Simple

esto es tonto que se sabe tonto 3) Necio esto es tonto que no se sabe tonto 4) Fatuo esto es

tonto que no se sabe tonto y ademaacutes quiere hacerse el listo Y 5) Insensato esto es tonto que no

se sabe tonto y encima quiere gobernar (o hacer que gobierna) a otros Y concluiacutea que esta

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uacuteltima categoriacutea de tonto era la verdaderamente peligrosa y siniestra maacutes peligrosa aun -

antildeadimos nosotros- que la categoriacutea de los malvados pues el malvado obra mal a sabiendas

con premeditacioacuten y alevosiacutea a diferencia del insensato que obra mal pensando que obra bien

Ademaacutes el malvado cuando llega a gobernar lo hace ocultando a quienes lo han encumbrado

sus verdaderas intenciones de tal modo que una vez descubiertas no pueda ser depuesto Pero

al insensato lo encumbran los ignorantes a quienes conduce fatalmente a su perdicioacuten sin que

eacutestos reaccionenrdquo (Recuperado de httpswwwabces20090413opinion-firmasinsensatez-maldad-

20090413html)

ldquoLa poliacutetica por lo general estaacute en manos de ignorantes Y el poliacutetico dice Aristoacuteteles tiene que

ser decente Y si no es decente destroza la ciudad todo lo que tiene a manordquo nos alertaba asimismo

el filoacutesofo Emilio Lledoacute durante una reciente presentacioacuten sobre su obra (Palabras en el tiempo

Abecedario filosoacutefico de Emilio Lledoacute 2019) A propoacutesito de estas reflexiones acerca de laquolos tontosraquo

y los ignorantes nos preguntamos quieacutenes son los ignorantes y laquolos tontosraquo que dejan la poliacutetica en

manos de ignorantes y tontos

Y ahora despueacutes de haber mencionado a Santo Tomaacutes (obseacutervese su defensa de los gobiernos

aristocraacuteticos siguiendo seguramente a su admirado y querido Aristoacuteteles) e incluso despueacutes de

haber mencionado ldquola mano de Diosrdquo ya estamos bien preparados (esperemos) para abordar la

segunda parte de este apartado dedicada a Jesucristo ldquosentado a la diestra de Dios Padrerdquo Aparte de

las semejanzas y de las diferencias con respecto a la figura de Soacutecrates Jesucristo merece por siacute

mismo un lugar en este ensayo poliacutetico-moral Pero no nos vamos a preguntar ahora si Jesucristo

preferiacutea un sistema de gobierno democraacutetico o uno aristocraacutetico sino que vamos a presentar por

medio de una de sus paraacutebolas un aspecto de su doctrina que ha sido enormemente controvertido y el

cual la criacutetica y los criacuteticos de uno y otro signo religiosos y laicos practicantes y no practicantes

catoacutelicos y protestantes ateos y agnoacutesticos de cualquier eacutepoca no han sido todaviacutea capaces de

interpretar de manera consensuada

En la uacuteltima seccioacuten de este ensayo defenderemos la eliminacioacuten absoluta de todo tipo de privilegio

poliacutetico tanto personal como grupal de unos individuos en relacioacuten con otros El diccionario explica

que el teacutermino lsquoprivilegiorsquo se utiliza para indicar por ejemplo la ldquoexencioacuten de una carga un

gravamen una obligacioacuten o una norma que una persona con autoridad concede a otra de forma

excepcionalrdquo o un ldquodon o ventaja excepcional y exclusiva de que disfruta una personardquo Se utilizan

como teacuterminos sinoacutenimos los siguientes ldquoprebenda prerrogativa regaliacutea honor ventaja derechordquo

Queda claro entonces que un privilegio siempre seraacute algo excepcional y exclusivo que caracteriza y

distingue a unas personas de otras estableciendo que hay unas personas que son superiores a otras y

que por tanto merecen maacutes

La existencia de privilegios y el uso de todo tipo de privilegios ha sido quizaacute inseparable hasta

ahora de la naturaleza humana y de su comportamiento en sociedad Pero de hecho los privilegios

son contradictorios con el mundo democraacutetico contemporaacuteneo y teoacutericamente tendriacutean que haber

desaparecido tras la Revolucioacuten Francesa y las revoluciones liberal burguesa e industrial Es maacutes

una democracia verdaderamente igualitaria llevada hasta su maacutexima extensioacuten hasta el mayor

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extremo posible habriacutea de acabar de una vez y para siempre con los privilegios poliacuteticos y

socioeconoacutemicos incluso con todo tipo de privilegios sin eliminar por ello las distinciones y las

alabanzas a quienes las merecieran pues son cosas bien distintas iquestY queacute ocurririacutea en un sistema

poliacutetico aristocraacutetico puesto que la distincioacuten la excepcionalidad la exclusividad y la aristocracia

parecen una y la misma cosa en alguacuten sentido Esta cuestioacuten merece una revisioacuten histoacuterica de la

aristocracia que desarrollaremos maacutes adelante antes de que podamos distinguir radicalmente la

aristocracia como clase social y poliacutetica privilegiada de la aristocracia como una seleccioacuten y eleccioacuten

de personas que destaquen por su excelencia (bien sea intelectual moral o poliacutetica) pero sin

privilegios econoacutemicos o sociopoliacuteticos antildeadidos En lo que se refiere especiacuteficamente a los

privilegios abogamos de raiacutez por su eliminacioacuten absoluta si eso es posible Pero iquestrealmente es

posible que la especie humana elimine cualquier tipo de privilegios que hasta la fecha siempre han

distinguido y separado a unos individuos de la especie con respecto a los otros

Ante esta uacuteltima pregunta lanzada hacia el futuro de la humanidad la historia responderiacutea con una

rotunda negativa Pero la diferencia es que no nos estamos preguntando si en el pasado ha existido

alguacuten diacutea en que los seres humanos hayan vivido sin privilegios de unos frente a otros pues ya

conocemos la respuesta La cuestioacuten estaacute planteada hacia los seres humanos del futuro y no hacia los

del pasado por mucho que necesariamente los del futuro sean los hijos de los del pasado Porque a

veces las cosas cambian o por la voluntad o por la necesidad Para resumir la historia de la

humanidad con respecto al concepto de los ldquoprivilegiosrdquo es la siguiente ldquoA quien tiene se le da y a

quien no tiene se le quitardquo

En este momento es cuando los lectores que estaacuten leyendo con atencioacuten se preguntan ldquoPerdoacuten

iquestcoacutemo dicerdquo Lo dicho que ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo Y continuacutea

preguntaacutendose la mente de estos lectores ldquoPero bueno iquestqueacute es lo que se da y queacute es lo que se quita

y iquestquieacuten se lo da y quieacuten se lo quitardquo

Acudimos en su ayuda Y para ello abrimos la Biblia y consultamos dos paacuteginas de grandiacutesimo

intereacutes aunque no de menor dificultad de comprensioacuten e interpretacioacuten dos pasajes que estaacuten en el

Nuevo Testamento y que pronuncia Jesucristo de forma un tanto enigmaacutetica Nos referimos a los

textos biacuteblicos que se conocen como lsquola paraacutebola del sembradorrsquo y lsquola paraacutebola de las minasrsquo

(La paraacutebola del sembrador o de los talentos) ldquolaquoSalioacute un sembrador a sembrar y de la simiente

una parte cayoacute junto al camino y viniendo las aves la comieron Otra cayoacute en un pedregal

donde no habiacutea tierra y luego brotoacute porque la tierra era poco profunda pero levantaacutendose el

sol la agostoacute y como no teniacutea raiacutez se secoacute Otra cayoacute entre espinas las cuales crecieron y la

ahogaron Otra cayoacute sobre tierra buena y dio fruto una ciento otra sesenta otra treinta El

que tenga oiacutedos que oigaraquordquo

ldquoAcercaacutendosele los disciacutepulos le dijeron laquoiquestPor queacute les hablas en paraacutebolasraquo Y les respondioacute

diciendo laquoA vosotros os ha sido dado conocer los misterios del reino de los cielos pero a esos

no Porque al que tiene se le daraacute maacutes todaviacutea y tendraacute de sobra y al que no tiene aun

aquello que tiene le seraacute quitadoraquordquo (Mateo 13 3-12)

83

(La paraacutebola de las minas) ldquoEstando la gente escuchando estas cosas antildeadioacute una paraacutebola

pues estaba eacutel cerca de Jerusaleacuten y creiacutean ellos que el Reino de Dios apareceriacutea de un

momento a otro Dijo pues laquoUn hombre noble marchoacute a un paiacutes lejano para recibir la

investidura real y volverse Habiendo llamado a diez siervos suyos les dio diez minas y les

dijo lsquoNegociad hasta que vuelvarsquo Pero sus ciudadanos lo aborreciacutean y enviaron detraacutes de eacutel

una embajada que dijese lsquoNo queremos que ese reine sobre nosotrosrsquo Y sucedioacute que cuando

regresoacute despueacutes de recibir la investidura real mandoacute llamar a aquellos siervos suyos a los que

habiacutea dado el dinero para saber lo que habiacutea ganado cada unoraquordquo

ldquolaquoSe presentoacute el primero y dijo lsquoSentildeor tu mina ha producido diez minasrsquo Le respondioacute

lsquoiexclMuy bien siervo bueno ya que has sido fiel en lo poco toma el gobierno de diez ciudadesrsquo

Vino el segundo y dijo lsquoTu mina Sentildeor ha producido cinco minasrsquo Dijo a eacuteste lsquoPonte tuacute

tambieacuten al mando de cinco ciudadesrsquo Vino el otro y dijo lsquoSentildeor aquiacute tienes tu mina que he

tenido guardada en un lienzo pues teniacutea miedo de ti que eres un hombre severo que tomas lo

que no pusiste y cosechas lo que no sembrastersquo Le dice lsquoPor tu propia boca te juzgo siervo

malo sabiacuteas que yo soy un hombre severo que tomo lo que no puse y cosecho lo que no

sembreacute pues iquestpor queacute no colocaste mi dinero en el banco Y asiacute al volver yo lo habriacutea

cobrado con los interesesrsquo Y dijo a los presentes lsquoQuitadle a este la mina y daacutedsela al que tiene

diezrsquo Le dijeron lsquoSentildeor tiene ya diez minasrsquo laquoOs digo que a todo el que tiene se le daraacute y

al que no tiene aun lo que tiene le seraacute quitadoraquordquo (Lucas 19 11-26)

Con estas palabras Jesuacutes responde a sus disciacutepulos que le habiacutean preguntado por queacute hablaba

mediante mensajes incomprensibles acerca de su inmediato futuro y del reino de los cielos Se

supone que estas paraacutebolas (y especiacuteficamente la del Evangelio de San Lucas) son las explicaciones

histoacutericas del comportamiento de alguacuten rey (injusto) o de alguacuten personaje distinguido y muy

importante de la eacutepoca en aquel pueblo de Israel conquistado por los romanos Jesuacutes les repite a sus

oyentes que no a todos les es dado conocer los misterios del reino de los cielos sino solamente a las

personas con una buena disposicioacuten para acoger sus palabras y vivirlas De hecho entre quienes lo

escuchan hay algunos que voluntariamente cierran sus ojos y sus oiacutedos por lo cual ldquoviendo no ven

y oyendo no oyen ni entiendenrdquo Son aquellos que ven y escuchan a Jesuacutes pero pensando que ya

conocen todas las verdades no creen en sus palabras ni en los hechos que las confirman Y asiacute

acaban perdiendo tambieacuten lo poco que tienen

Para profundizar en todo lo anterior y encontrar una relectura actualizada y atrevida de estas paacuteginas

de los Evangelios recomendamos el ensayo de Joseacute Eizaguirre Al que tiene se le daraacute al que no

tiene se le quitaraacute (2011)

ldquoSin duda Jesuacutes y sus oyentes conociacutean por propia experiencia coacutemo el fruto de su trabajo

acababa a traveacutes de los recaudadores de impuestos en manos de los gobernantes de su tiempo

aquellos de quienes el propio Jesuacutes diriacutea

laquoLos reyes de las naciones las dominan como sentildeores absolutos y los que ejercen el poder

sobre ellas se hacen llamar Bienhechoresraquo (Lucas 22 25 y pp)

84

Los oyentes de la paraacutebola de las minas o del sembrador sabiacutean perfectamente que con

frecuencia el dinero que viene del poder es un dinero sucio injustamente recaudado por

gobernantes severos que se llevan la cosecha que otros han sembrado e injustamente

administrado para hacer que los ricos sigan siendo ricos mientras los pobres se hunden cada vez

maacutes en su precariedad La paraacutebola por tanto habla de cosas bien reales en el aquiacute y ahora de

Jesuacutes y de sus oyentes de reyes deacutespotas y siervos coacutemplices de personas que se enriquecen

injustamente (recordemos que Jesuacutes estaacute hablando en casa de Zaqueo el recaudador de

impuestos arrepentido) y otros que se niegan a entrar en el sistema de pobres a quienes se les

priva de lo poco que tienen para daacuterselo a ricos que de este modo son cada vez maacutes

escandalosamente ricos laquoAl que tiene se le daraacute y al que no tiene se le quitaraacute hasta lo que

tieneraquo Parece que hoy sigue cumplieacutendose este principio iquestAcaso no estaacute sucediendo algo de

eso en nuestro mundo laquoLos ricos cada vez maacutes ricos y los pobres cada vez maacutes pobresraquo Y

esto podemos referirlo no solo a los bienes materiales tambieacuten a los derechos sociales

esforzadamente conquistadosrdquo (Recuperado de httpsesscribdcomdocument199377638Al-que-tiene-

se-le-dara-al-que-no-tiene-se-le-quitara-Jose-Eizaguirre-pdf)

Que cada uno interprete las paraacutebolas biacuteblicas como pueda pero esta realidad es incuestionable

econoacutemica y socialmente ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo Esta histoacuterica

sentencia de las paraacutebolas de Jesucristo recuerda en cierto modo a aquel viejo refraacuten espantildeol que

dice ldquoQuien no llora no mamardquo Es decir los privilegios las prebendas los beneficios los bienes

los recursos las ventajas los derechos los laquoenchufesraquo los cargos el dinero la comida el trabajo

etc todo (no importa de queacute se trate pues siempre ocurre lo mismo) sea lo que sea no llega para

todos Y puesto que no hay y nunca podraacute haber para todos es necesario distribuirlo Pero iquestcoacutemo

Hasta ahora en liacuteneas generales parece que los bienes siempre se han distribuido de la misma

manera a quienes ya tienen (dinero comida privilegios trabajo etc) se les da maacutes (para que asiacute

tengan maacutes y por tanto muestren un mayor agradecimiento del tipo que sea poliacutetico social o

econoacutemico a quienes detentan los poderes faacutecticos) y por el contrario a quienes no tienen iquestpor

queacute habriacutea que darles nada iquestAcaso se lo merecen Entonces si no se merecen que les den siacute se

mereceraacuten que les quiten lo poco que tengan (Ya sabemos que las ironiacuteas tienden a ser ignoradas

obviadas desoiacutedas e invisibles en la radio y en la televisioacuten pero por escrito tienen maacutes poder que

las metaacuteforas)

iquestY queacute ocurre con laquolos que lloranraquo A laquolos que lloranraquo (quienes se quejan quienes protestan

quienes se manifiestan quienes saben pueden y quieren llamar la atencioacuten etc) siacute hay que darles

ldquode mamarrdquo aunque no sea maacutes que para que se queden contentos durante unos momentos Pero

iquestentonces que pasa con todos aquellos seres humanos que o bien por miedo o bien por sus

principios eacuteticos ya sea por falta de recursos o por cualquier otro motivo no puedan o no quieran o

no sepan ldquollorarrdquo Ahhh pues es bien sencillo esos no ldquomamaraacutenrdquo no recibiraacuten lo que ldquono se

merecenrdquo

Y da igual que hablemos de ldquopaiacuteses del primer mundordquo frente a ldquopaiacuteses del tercer mundordquo de ldquopaiacuteses

desarrolladosrdquo frente a ldquopaiacuteses no desarrolladosrdquo de paiacuteses ricos frente a paiacuteses pobres de paiacuteses del

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norte frente a paiacuteses del sur o bien dentro de un mismo Estado de unas regiones zonas ciudades o

Comunidades Autoacutenomas frente a otras O simplemente de unas personas de una ciudad o provincia

determinada frente a otras personas de la misma ciudad o de la misma provincia de unos ciudadanos

organizados y dirigidos por los dirigentes de turno frente a quienes son incapaces de organizarse o se

niegan a ser dirigidos en rebantildeo Siempre y en todas partes a quienes tienen se les da y a quienes no

tienen se les quita Siempre maman laquolos que lloranraquo y siempre se les quita a los demaacutes Si la

poliacutetica las poliacuteticas y los poliacuteticos no pueden no saben yo no quieren corregir esta realidad iquestpara

queacute queremos y para queacute necesitamos la poliacutetica las poliacuteticas y los poliacuteticos

Conclusiones la historia de la especie humana presenta en algunos aspectos una caracteriacutestica simple

y bien demostrada y es el hecho de parecerse siempre en cierto modo a siacute misma a pesar de todos

los cambios que se han ido produciendo en su trayectoria Y en uno de los aspectos en que esta

historia no ha cambiado es en el hecho de que no todos los seres humanos somos iguales ante el

poder por mucho que algunos sistemas poliacuteticos y legales tal que la democracia pretendan

autoconvencerse de ello Esta diferencia sustancial entre unos individuos y otros ante el poder estaacute

directamente vinculada con el concepto de privilegio distincioacuten separacioacuten diferenciacioacuten de los

individuos poderosos los superiores con respecto a los inferiores Teoacutericamente un sistema poliacutetico

estrictamente democraacutetico ya hace tiempo que deberiacutea haber terminado con cualquier asomo de

privilegio Pero no ha sido asiacute ni muchiacutesimo menos Los casos de Soacutecrates y Jesucristo representan a

los individuos inteligentes valientes empaacuteticos y honrados que se alzan como insurgentes criacuteticos y

reflexivos contra las injusticias contra los privilegios contra los poderosos y sus sumisos seguidores

sean maacutes o menos ldquotontosrdquo y ldquollorenrdquo lo que lloren Los casos de Soacutecrates y Jesucristo son de una

inmensa importancia histoacuterica moral religiosa filosoacutefica simboacutelica etc pero son dos ejemplos que

ahora quedan demasiado lejanos de los seres humanos del presente y por desgracia demasiado

olvidados ignorados o manipulados Las democracias de hoy no soportariacutean el surgimiento de dos

personas de este tipo Hariacutean falta unos cuantos millones de personas de este tipo para conseguir

cambiar lo que es necesario cambiar La democracia por siacute sola no es suficiente para acabar (aunque

sea moderadamente) con los privilegios ni con las injusticias ni con los tontos insensatos que nos

quieren gobernar (aunque sea de forma legal y democraacutetica) si se lo permitimos La democracia estaacute

en riesgo y en peligro ante sus propias debilidades limitaciones y defectos necesita ayuda para

afrontar los excesivamente complejos tiempos que vive la especie humana y los aun mucho maacutes

complejos que se avecinan

10 LA ARISTOCRACIA DESARROLLO HISTOacuteRICO

Etimoloacutegicamente la palabra lsquoaristocraciarsquo (del griego ἀριστοκρατία aristokratiacutea sustantivo

compuesto de ἄριστος aristos que significa lsquosobresaliente excelentersquo y κράτος kratos que

significa lsquopoderrsquo) hace referencia en su origen histoacuterico al sistema poliacutetico (estudiado maacutes arriba y

elaborado formalmente por Platoacuten y Aristoacuteteles) encabezado por personas que sobresalen por su

prestigio por su valentiacutea por su honor o por su sabiduriacutea intelectual despueacutes de recibir una

instruccioacuten adecuada y cursar estudios superiores en instituciones universitarias o similares De aquiacute

se deduce que un reacutegimen poliacutetico aristocraacutetico es un estilo de gobierno en el que el poder soberano

es entregado a un nuacutemero reducido de ciudadanos que teoacutericamente seriacutean los mejor cualificados

86

para gobernar Se situacutea por tanto la aristocracia en contraposicioacuten directa a la monarquiacutea sistema en

que la autoridad suprema recae en una sola persona y tambieacuten en contraposicioacuten directa a la

democracia donde el poder es ejercido por el conjunto de los ciudadanos o por sus representantes

democraacuteticos Por otro lado cuando los intereses del pueblo se ven subordinados a los intereses

personales o egoiacutestas de los gobernantes la aristocracia se transforma en una oligarquiacutea o gobierno

de faccioacuten en la tiraniacutea de unos pocos

101 La aristocracia a lo largo de la historia

La aristocracia existiacutea en la antigua Atenas con anterioridad al periodo de las guerras persas del siglo

V a C y en Esparta praacutecticamente durante toda su historia Lo mismo ocurrioacute en la Antigua Roma

durante el periacuteodo de la Repuacuteblica romana desde el siglo VI hasta el I a C Durante la eacutepoca Heian

(794-1185) Japoacuten era una aristocracia de hecho con unos cuantos miembros de la alta nobleza (la

mayoriacutea de un solo clan el Fujiwara) gobernando en nombre de unos emperadores tiacuteteres

Platoacuten y Aristoacuteteles emplearon la palabra en sus dos sentidos originales Primero Platoacuten defendioacute la

aristocracia como sistema de gobierno laquolos mejoresraquo seriacutean los filoacutesofos buscadores de la verdad y

de un claro sistema eacutetico Aristoacuteteles por el contrario creiacutea que el mejor gobierno simple es el

formado por ldquolos pocos que sobresalgan en excelenciardquo y por otro lado que la mejor forma de

gobierno compuesto se conseguiriacutea mediante la combinacioacuten de la aristocracia (los pocos ejercen el

poder en beneficio del todo) y la democracia (la mayoriacutea participa en el gobierno y se responsabiliza

de sus acciones) En la Antigua Roma los patricios funcionaron como clase aristocraacutetica en Japoacuten

los nobles del pasado fueron primero los daimyō de alto rango y maacutes tarde los kazoku en la India

eran los chatriacuteas etc Maacutes allaacute de su sentido originario para griegos y romanos las aristocracias eran

clases sociales bien definidas que ejerciacutean el poder o se empentildeaban en manejarlo detraacutes de la escena

En la Roma antigua se dividiacutea a los hombres en cuatro clases sociales a las cuales se les concediacutea

derechos desiguales por ejemplo era necesario ser rico para participar en las altas magistraturas

Quizaacute el reacutegimen poliacutetico aristocraacutetico maacutes conocido de la Antiguumledad sea el de Esparta El Estado

espartano presentaba una peculiar organizacioacuten poliacutetica de caraacutecter mixto fundada presuntamente

por el legendario legislador Licurgo y basada en una constitucioacuten o ley fundamental (lsquoLa Gran

Retrarsquo) dirigida por una diarquiacutea (habiacutea dos reyes para evitar un vaciacuteo de poder en el caso de la

muerte de uno de ellos durante la batalla y uacutenicamente contaban con plenos poderes en tiempos de

guerra) y apoyada en el consejo legislativo (lsquoGerusiarsquo) y la asamblea popular democraacutetica (lsquoApellarsquo o

Asamblea de Esparciatas) Se estableciacutea una lsquoGerusiacutearsquo o consejo de ancianos (con tiacutetulo de caraacutecter

vitalicio) formado por veintiocho ancianos mayores de sesenta antildeos maacutes los dos reyes que ejerciacutea

de tribunal supremo y guardiaacuten de las leyes Sus funciones eran legislativas baacutesicamente y se

encargaba de preparar los proyectos que debiacutean someterse a la aprobacioacuten de la lsquoApellarsquo asiacute como de

sobrellevar los procesos que podiacutean acarrear pena de muerte o peacuterdida de ciudadaniacutea e incluso los

procesos contra los propios reyes Aproximadamente desde el siglo VIII a C Esparta fue gobernada

por este reacutegimen aristocraacutetico que limitaba muchiacutesimo el poder de sus reyes Otra demarcacioacuten

temporal del poder era la institucioacuten de los lsquoEacuteforosrsquo oacutergano compuesto por cinco miembros que

poseiacutean un poder ilimitado y tiraacutenico pero que estaba restringido temporalmente a un mandato anual

87

Estos eacuteforos eran elegidos al igual que los dos reyes por la Asamblea de Esparciatas compuesta por

los ciudadanos que teniacutean maacutes de treinta antildeos y con facultades decisorias cuando los eacuteforos

solicitaban una consulta Como se puede observar el sistema poliacutetico espartano era muy complicado

pero teniacutea un perfil eminentemente conservador y aunque ofreciacutea cierta participacioacuten ciudadana no

puede ser considerado ni una democracia ni una monarquiacutea ni una tiraniacutea sino una combinacioacuten de

diferentes sistemas poliacuteticos Por circunstancias sociales econoacutemicas y beacutelicas en el siglo VI a C

los aristoacutecratas renunciaron totalmente a sus privilegios La aristocracia terrateniente fue absorbida

por la masa popular lo que dio lugar a la eunomiacutea (lsquobuena leyrsquo o lsquoigualdad de todos ante la leyrsquo) para

acabar tanto con los privilegiados como con los descontentos Asiacute pues todos los estamentos

poliacuteticos de la ciudad (o del Estado) tuvieron que hacer sacrificios la corona la aristocracia y el

pueblo La aristocracia terrateniente renuncioacute totalmente a sus privilegios y a sus propiedades para

ponerlas en comuacuten Cada cual recibioacute una propiedad en forma de lote (kleroacutes lsquolote-heredadrsquo)

equivalente e inalienable no se podiacutea vender ni hipotecar las propiedades

Estudiando el ejemplo histoacuterico de Esparta y sus diferencias con Atenas Karl Raimund Popper

(imprescindible filoacutesofo y epistemoacutelogo del siglo XX) insiste en que Platoacuten planteoacute la situacioacuten en

Atenas su ciudad natal como de decadencia al haberse instaurado la democracia y ver coacutemo en sus

avatares se deslizaba hacia la tiraniacutea Para Platoacuten el modelo ideal de ciudad o al menos de las

ciudades existentes en su eacutepoca era Esparta una aristocracia de nobles que gobierna sobre el resto de

las personas que no tienen maacutes funcioacuten que obedecer Para mantener la unidad y la estabilidad la

aristocracia debiacutea mantenerse unida sin dar lugar a lujos ni disensiones Mantiene que las

disensiones poliacuteticas son el origen de la decadencia y que debe existir una radical divisioacuten entre los

hombres entre los que dirigen y el resto que debe obedecer En el mantenimiento de este orden

laquoperfectoraquo gira toda su concepcioacuten socioloacutegica de la justicia

Diametralmente en contra de los planteamientos poliacuteticos de Platoacuten (y sobre todo del Platoacuten maacutes

alejado de Soacutecrates) Popper nos avisa y nos da un consejo que nunca hay que olvidar (La sociedad

abierta y sus enemigos 1945)

ldquoSi queremos que nuestra civilizacioacuten sobreviva debemos romper con el haacutebito de reverenciar

a los grandes hombres Los grandes hombres pueden cometer grandes erroreshellip y algunos

de los maacutes grandes liacutederes del pasado apoyaron el ataque perenne a la libertad y la razoacutenrdquo

De un modo u otro desde la Edad Antigua se ha identificado a la aristocracia con una clase social

privilegiada y protegida un estrato social elevado y minoritario En la Alta Edad Media las

monarquiacuteas no daban lugar al crecimiento de las aristocracias pero en la medida en que se iban

desarrollando las Cortes o los Parlamentos los tiacutetulos nobiliarios habilitaban a nuevos aristoacutecratas

que influiacutean decisivamente en la poliacutetica de los reinos En la praacutectica casos significativos de

aristocracia se dieron en Venecia y Polonia aunque generalmente el poder lo ejercieran los reyes En

los paiacuteses europeos la nobleza estaba compuesta por los reyes priacutencipes duques barones o quienes

traen causa por nobleza marcadamente militar como adelantados almirantes marqueses y

emperadores Pero durante la Edad Media Europea no existioacute una verdadera aristocracia puesto que

aunque el poder poliacutetico se hallara en manos de unos pocos cada sentildeor feudal era duentildeo absoluto de

88

su propio dominio En Inglaterra sin embargo el gobierno vigente desde la subida al trono de la casa

de Hannover en 1714 y a lo largo del siglo XIX aunque de naturaleza parlamentaria y con mucho

menos poder que antes siacute era en realidad una aristocracia pues tanto el rey como el Parlamento eran

controlados por unas pocas familias Tras el proceso de emancipacioacuten de Ameacuterica Latina en algunos

de los nuevos paiacuteses surgidos se dieron ciertas inclinaciones hacia formas de gobierno aristocraacutetico

que no prosperaron

En el Leviataacuten (1651) el filoacutesofo ingleacutes Thomas Hobbes describe una aristocracia como una

comunidad en la que los representantes de los ciudadanos conforman un ensamblaje por partes A

partir de la Revolucioacuten Francesa (1789) comienza la lucha hacia la igualdad de derechos y la

participacioacuten poliacutetica de todos los sectores sociales provocando la decadencia de la aristocracia

como sector poliacutetico social y legal privilegiado Aun asiacute durante las guerras napoleoacutenicas se

mantuvo una eacutelite dominante (la minoriacutea selecta que gozaba de un estatus especial) La acepcioacuten del

teacutermino lsquoaristocraciarsquo usada durante las monarquiacuteas del siglo XVIII y XIX para denominar a los

individuos con el poder poliacutetico y econoacutemico de un paiacutes transmutado por derecho hereditario y

utilizado como sinoacutenimo de lsquonoblezarsquo (de clase) deriva tambieacuten del afaacuten que durante esa eacutepoca los

nobles teniacutean por los estudios

En la actualidad este teacutermino se usa en un sentido maacutes geneacuterico en diferentes contextos para

referirse a un grupo reducido y selecto considerado superior en diversas categoriacuteas del rubro social

como por ejemplo la laquoaristocracia de linajeraquo la laquoaristocracia de riquezaraquo y la laquoaristocracia

intelectualraquo De hecho la acepcioacuten comuacuten del teacutermino define un reacutegimen poliacutetico en el que el poder

estaacute en manos de las clases altas de la sociedad Hoy se designan como aristocracia a la nobleza y a

las eacutelites o clases socioeconoacutemicas maacutes elevadas por tradicioacuten o linaje en cualquier sociedad En un

sentido maacutes amplio el teacutermino se utiliza para hablar de grupos selectos y excluyentes en diversos

ambientes o contextos (por ejemplo la laquoaristocracia financieraraquo la laquoaristocracia del saberraquo e incluso

la laquoaristocracia proletariaraquo la de los trabajadores mejor remunerados)

Isidoro Muntildeoz Valle (La ideologiacutea de la aristocracia griega antigua 1975) proporciona una visioacuten

complementaria de la antigua aristocracia a traveacutes del personaje conocido como Teognis de Megara

(siglo VI a C aproximadamente 570-485 a C) a quien ya habiacuteamos mencionado anteriormente

Este poeta defendiacutea un coacutedigo de valores individualista y aristocraacutetico Sus obras (Elegiacuteas o

Coleccioacuten teognidea) resumen el coacutedigo de valores de la aristocracia de su eacutepoca una clase social en

declive ante la extensioacuten de las democracias Teognis buen conocedor de los odios entre ricos y

pobres y de nobles convertidos en indigentes se preocupa por el bien de su patria por encima de los

intereses partidistas Elevaacutendose maacutes allaacute de las discordias partidistas lamenta las desgracias de su

patria y estalla indignado al ver a sus amigos entregados a las delicias del banquete y el canto El

bien de la patria por encima de los intereses de partido vuelve a preocupar a Teognis en los versos

que nos presentan a la polis bajo la conocida imagen metafoacuterica de laquola nave del Estadoraquo siacutembolo del

destino comuacuten que han de correr todos los ciudadanos (si bien esta imagen metafoacuterica ya la habiacutean

utilizado Arquiacuteloco y Alceo) Su coleccioacuten poeacutetica es un compendio de todas las vicisitudes por las

que atravesoacute el alma aristocraacutetica desde su pleno florecimiento hasta su total decadencia Antes

incluso ya Hesiacuteodo Arquiacuteloco y Soloacuten habiacutean proclamado el valor fundamental de la justicia para el

89

individuo y para la sociedad Maacutes tarde los principios baacutesicos del cosmos aristocraacutetico

experimentaraacuten una transposicioacuten radical a un nuevo mundo de ideales eacuteticos en la obra de Platoacuten

Ademaacutes de exponer el nuacutecleo principal o punto central del pensamiento aristocraacutetico claacutesico (la

transmisioacuten hereditaria de las cualidades superiores y la condicioacuten de innatas que poseen las dotes

que hacen al hombre excepcional) Teognis introduce un tema en el que aparecen identificadas como

propias de la aristocracia las maacutes altas cualidades humanas De ahiacute que en ciertos pasajes se describa

a los nobles como los uacutenicos capacitados para el mando porque se suponiacutea que solo ellos poseen la

inteligencia la gnoacuteme (la virtud del discernimiento del juicio acertado) para tomar sabias decisiones

en el momento oportuno Ademaacutes por espiacuteritu de clase Teognis confiere a los teacuterminos laquobuenosraquo y

laquomalosraquo (agathoacutei y kakoacutei) un sentido a la vez eacutetico y poliacutetico La exigencia de la riqueza como

complemento necesario de las dotes privilegiadas del noble es otro de los temas recurrentes en su

obra Por uacuteltimo los momentos de crisis en la hegemoniacutea aristocraacutetica obligan a los miembros de la

clase superior a cerrar filas y cobra un valor inusitado el sentimiento de la lealtad De ahiacute la

preocupacioacuten constante del poeta por el tema del amigo fiel y el infiel cuestioacuten esta que posee

connotaciones esencialmente poliacuteticas En estos cinco puntos resume la concepcioacuten tradicional

aristocraacutetica de la vida

Sin embargo su rica obra poeacutetica incluye tambieacuten otra serie de poemas que reflejan el mundo

nobiliario en decadencia por un lado hay versos en que el principio de la vigencia de las dotes

innatas no se mantiene Por ejemplo advierte que los laquomalosraquo (en sentido moral) no son tales desde

el seno de su madre sino que su maldad ha sido causada por el ambiente Y por otro lado en otra

ocasioacuten se deja sentir la influencia de las doctrinas de Soloacuten al anteponer el ideal de la justicia a las

riquezas en contra de lo sostenido en otros pasajes respecto a la riqueza Y nos descubre la grave

crisis que aflige a la clase noble empobrecida a veces y sojuzgada abandonada por algunos de sus

miembros laquoEn otro tiempo reinaba el ldquobuen ordenrdquo (eunomiacutea) los ldquobuenosrdquo poseiacutean la riqueza y

controlaban el poder Pero ahora la situacioacuten ha cambiado los ldquomalosrdquo (kakoacutei deiloacutei) son los que

gozan de prestigio y bienestar en tanto que los nobles viven en la miseriaraquo

Unos sesenta antildeos maacutes tarde (aproximadamente durante la guerra del Peloponeso 431-404 aC) otro

aristoacutecrata conocido como laquoEl Viejo Oligarcaraquo testificaraacute en su Constitucioacuten de Atenas o

Constitucioacuten de los atenienses el triunfo definitivo de la democracia ateniense en su fase maacutes

avanzada y la derrota del partido aristocraacutetico Otro complemento de las ideas de Teognis lo

encontramos en los poemas de Piacutendaro (circa 518-438 aC) uno de los contenidos maacutes

reiteradamente tratados por este poeta es la desmesura contra cuyos peligros llama la atencioacuten

insistentemente el eacutexito o el fracaso dependen del azar

Y avanzando un poco en la historia llegamos de nuevo a Aristoacuteteles (Retoacuterica) la aristocracia tiene

este nombre porque o bien gobiernan las mejores personas (aacuteristoi) o bien quienes gobiernan lo

hacen atendiendo a lo mejor (aacuteriston) para la ciudad y para quienes forman su comunidad ldquoEs la

aristocracia el reacutegimen poliacutetico maacutes perfecto y se puede combinar con la democracia (poniendo

por lo tanto su mirada tanto en la virtud como en el pueblo)rdquo Y el objetivo de la aristocracia

seraacute por supuesto el bien comuacuten de todos los ciudadanos que se resume en la educacioacuten no

90

entendida como una acumulacioacuten de conocimientos (la formacioacuten o instruccioacuten acadeacutemica) sino

como la formacioacuten de los futuros ciudadanos para hacerles capaces de actuar y de juzgar por siacute

mismos respetando al Estado Por el contrario el objetivo de la oligarquiacutea no es el bien de la

comunidad sino la riqueza de los oligarcas

Es imposible que tenga un buen gobierno el Estado que no esteacute regido por los mejores sino por los

malos y no digamos ya por los peores Y a la inversa es imposible que el Estado que siacute esteacute regido

por los mejores no tenga un buen gobierno Pero un buen gobierno no consiste en hacer unas buenas

leyes y en no obedecerlas Al contrario un buen gobierno consiste por un lado en obedecer las leyes

existentes y por otro lado en hacer buenas leyes (puesto que tambieacuten se puede obedecer unas leyes

que sean malas)

Estas son sus palabras (Poliacutetica Libro IV Las constituciones poliacuteticas y las formas de Estado)

ldquoUna verdadera aristocracia formaraacute la primera y mejor constitucioacuten fundada en

individuos que son absolutamente los mejores seguacuten su virtud y no en personas buenas

solo en relacioacuten con otro criterio Solo en una verdadera aristocracia los individuos buenos son

exactamente los mismos que los buenos ciudadanosrdquo

Y estas son las precauciones que hay que tomar para proteger una aristocracia y por extensioacuten

cualquier sistema poliacutetico (Poliacutetica Libro V Las revoluciones en las aristocracias)

ldquoEn las aristocracias las sublevaciones a veces surgen porque son pocos los que disfrutan de las

dignidades cargos u honores Y sobre todo es inevitable que esto ocurra cuando hay cierta

abundancia de los que estaacuten engreiacutedos con la idea de que son iguales en virtud como sucedioacute

en Lacedemonia (Esparta) O tambieacuten cuando algunas personas de importancia y en absoluto

inferiores en virtud son desprestigiadas por dignatarios de maacutes categoriacutea O cuando alguien

que es valiente no disfruta de las dignidades Ademaacutes cuando unos tienen demasiado poco y

otros viven en la abundancia como tambieacuten sucedioacute en Lacedemonia a causa de una guerra Y

por uacuteltimo si alguno es poderoso y aun puede serlo maacutes para reinar solo como al parecer hizo

Pausanias en Lacedemonia Los que viven en la abundancia si el reacutegimen les otorga

supremaciacutea aspiran al engreimiento y la ambicioacuten Asiacute seguacuten la orientacioacuten que tome el

reacutegimen poliacutetico al reforzar su posicioacuten unos con otros la aristocracia se puede transformar en

una oligarquiacutea (promovida por los maacutes ricos) o en una democracia (pues los maacutes pobres

consideraacutendose perjudicados la desviacutean hacia el polo opuesto) Lo uacutenico duradero es la

igualdad relativa al meacuterito y el tener cada cual lo que le corresponde y esto solamente lo puede

lograr una aristocracia bien combinada La disolucioacuten de las aristocracias es paulatina pero lo

insignificante tambieacuten puede ser causa de los cambios Todos los sistemas se debilitan unas

veces por razones de orden interno y otras por causas externas por ejemplo cuando hay cerca o

lejos un reacutegimen poliacutetico antagonista y poderoso La degeneracioacuten de un reacutegimen poliacutetico

puede suceder porque los gobernantes son malos gobernantes o porque se produce un

cansancio entre los gobernadosrdquo

91

La uacuteltima conclusioacuten del sabio de Estagira no permite descartar que se puedan estar produciendo las

dos causas a la vez en estos momentos Esto es las democracias actuales pueden estar degenerando

porque primero los gobernantes son malos gobernantes y segundo porque los gobernados se estaacuten

cansando de sus gobernantes y de las democracias actuales

102 Meacuteritos y defectos de la aristocracia

Ademaacutes de todo lo estudiado anteriormente acerca de las caracteriacutesticas positivas y negativas de la

aristocracia y de sus ventajas y desventajas con respecto a la democracia en este apartado vamos a

plantear otros meacuteritos y otros defectos de la aristocracia puesto que queremos comprender

adecuadamente sus sentidos histoacutericos y su posible significado actual y futuro antes de realizar

nuestra propuesta de un nuevo sistema poliacutetico Para profundizar en esta liacutenea procederemos en

primer lugar a recoger las aportaciones de Leonardo Girondella Mora Meacuteritos y defectos de la

aristocracia y Aristocracia y oligarquiacutea (ensayos publicados en internet 5 de junio de 2008

Recuperados de httpenciclopediaescolarcomEnciclopediaAntiguameritos-y-defectos-de-la-

aristocracia y httpcontrapesoinfo2008aristocracia_y_oligarquia)

ldquoPrescindiendo ya de cuanto las escuelas poliacuteticas han expuesto en pro o en contra de la

legitimidad de las aristocracias procuremos determinar histoacutericamente sus vicios y virtudes Y

empezando por las segundas haacutellase en primer teacutermino la energiacutea la dignidad y la

independencia por las que sometido el hombre a las maacutes rudas pruebas en la vida puacuteblica no

pide auxilio a nadie Tales fueron las cualidades de la aristocracia en la Antigua Roma y en

Venecia En eacutepocas de adelantada cultura recomieacutendase esta clase por el valor que la impulsa a

no faltar nunca en los campos de batalla por sus haacutebitos elegantes y de buen gusto y por la

continuidad no interrumpida y la profundidad de los propoacutesitos Los senadores romanos los

gobernantes de Venecia y los aristoacutecratas ingleses prueban la verdad de nuestras afirmaciones

Asiacute se crea una clase poliacutetica dedicada desde la juventud al estudio y a la praacutectica del arte de

gobernar y es posible que un Pitt (William Pitt ldquoel jovenrdquo 1759-1806 Primer Ministro del

Reino Unido) sea a los 23 antildeos ministro de extraordinarias condiciones Las casas aristocraacuteticas

son por tal medio depoacutesito puacuteblico y archivos vivientes de la constitucioacuten del paiacutes en los que

se encuentra mejor que en las bibliotecas el secreto del vigor y del poderiacuteo de las naciones y

de los individuos que dominan a las multitudes Los defectos que la historia descubre en las

aristocracias pueden reducirse a los siguientes el orgullo de casta estrecho firme inflexible el

desprecio al trabajo y al resto de los mortales a veces convertidos en juguete de los placeres

del noble o en instrumento de sus ambiciones la dureza del esposo con su compantildeera el

despotismo del padre con los hijos la desigualdad de derechos entre hermanos las tendencias

oligaacuterquicas y si la oligarquiacutea se constituye el egoiacutesmo y abuso del poder La aristocracia

como forma de gobierno es el gobierno ejercido de hecho y de derecho por una determinada

clase social con preferencia a las demaacutes respecto de las cuales se consideran superiores los

individuos que poseen autoridad Modelos de esta forma los hallamos en la organizacioacuten

poliacutetica de ciertos pueblos del Oriente de la primitiva repuacuteblica romana y de algunos Estados

de Italia y de Alemania en la Edad Media Los gobiernos aristocraacuteticos tienen hoy un valor

puramente histoacuterico Examinados con este criterio presentan los siguientes caracteres la

92

distincioacuten de clase como principio constitutivo del poder el exclusivo ejercicio de los

principales derechos y la ocupacioacuten de los maacutes elevados cargos civiles militares y aun

eclesiaacutesticos el intereacutes en conservar su predominio y el desdeacuten hacia los demaacutes hombres el

mantenimiento de las antiguas instituciones la tendencia a favorecer antes los intereses de la

familia que los del Estado y el despotismo como medio de mantenerse en el poder Sirvan de

recuerdo las sangrientas persecuciones del Tribunal de los Diez en Venecia la conducta de los

espartanos con los ilotas y la de los patricios romanos con los deudores plebeyosrdquo

ldquoComo hemos explicado considerado poliacutetica y etimoloacutegicamente por el teacutermino lsquoaristocraciarsquo

se puede entender lsquoel gobierno de los mejoresrsquo En tal sentido la estudiaron los griegos

antiguos y a su ejemplo otros muchos ilustres pensadores Por esta razoacuten se la ha definido

como el gobierno de todas las superioridades de un paiacutes y se habla de tantas clases de

aristocracias cuantos son los diversos criterios que se han adoptado para determinar esta

superioridad de la vida social De aquiacute las aristocracias hereditarias ideocraacuteticas senatoriales

hierocraacuteticas militares territoriales y plutocraacuteticas basadas respectivamente en los viacutenculos de

la sangre en el prestigio del talento en el respeto a una edad avanzada en el predominio del

sacerdocio en el poder de la fuerza armada o en la influencia de la riqueza Pero con maacutes

frecuencia se aplica el nombre de lsquoaristocraciarsquo a la clase social constituida por el nacimiento

en una situacioacuten de privilegio La ciencia moderna procediendo con el debido meacutetodo

distingue la aristocracia como forma especial de gobierno de la aristocracia como clase

socialrdquo

ldquoCon respecto a los oriacutegenes de la aristocracia sea cual fuere el sentido de esta palabra

conviene ante todo averiguar coacutemo han aparecido en la historia las aristocracias Su principio

esencial se encuentra en la desigualdad que la naturaleza establece entre los seres humanos

que aun teniendo todos las mismas facultades no las poseen en igual grado de desarrollo A

estas desigualdades se agregan las nacidas de la organizacioacuten social La humanidad ha

reconocido desde lejanos diacuteas la superioridad de la fuerza fiacutesica de la inteligencia del caraacutecter

y de los recursos Pero como en los pueblos de la edad antigua la naturaleza se sobrepuso al

espiacuteritu y como en general en las eacutepocas de inferior cultura es la fuerza material la que de un

modo maacutes poderoso y directo hiere las imaginaciones las primeras aristocracias fueron como

debiacutean ser la consecuencia del imperio de la fuerza el resultado de la victoria o de la

conquista El vencedor disponiacutea como de cosa propia de las personas y bienes de los vencidos

que ora quedaban con su posteridad reducidos a la esclavitud ora se conservaban en un lugar

inferior y despreciado dentro de las categoriacuteas sociales Si un pueblo triunfaba en sus luchas

con otro y ocupaba su territorio se estableciacutea en el nuevo paiacutes con la consideracioacuten de raza

superior y uacutenica duentildea del poder y de los maacutes amplios derechos sin que se mezclara con la

raza sometida existiendo asiacute una aristocracia de raza Las naciones que han conocido las castas

han vivido con diversidad de razas Esta diversidad ha sido formada con excesiva dureza por

las creencias religiosas Sirvan de ejemplo la antigua India el antiguo Egipto y Espartardquo

ldquoEn el terreno juriacutedico el principio aristocraacutetico confunde la autoridad con la propiedad y al

considerar la tradicioacuten como principio exclusivo de la actividad social niega el progreso a la

93

vez que exigiendo que el hijo imite y copie en todo al padre se opone al desarrollo espontaacuteneo

y personal de los individuos Se ha defendido la legitimidad de las aristocracias con otros

argumentos Cuando un hombre se ha dicho presta a su nacioacuten servicios de extraordinaria

importancia el Estado respondiendo al sentimiento de gratitud de todos los ciudadanos le

otorga ciertas ventajas Eacutestas se transmiten a los hijos porque si miramos con prevencioacuten a los

descendientes de los que cometieron faltas graves maacutes justo es admitir que los que debieron el

ser a personajes ilustres se muestren orgullosos de su ascendencia Semejante razonamiento

contestan otros es de escaso valor La civilizacioacuten moderna quiere que cada uno sea juzgado

seguacuten sus obras Si admitimos la recompensa hereditaria fatalmente habraacute que admitir tambieacuten

la pena hereditaria y esta ante la conciencia del siglo XXI es el signo odioso y caracteriacutestico

de la barbarie primitivardquo

ldquoConsiderada como clase social la aristocracia es un elemento indispensable para la vida de las

monarquiacuteas En los gobiernos absolutos presta realce al fausto cortesano En los gobiernos

regidos por instituciones maacutes suaves es una fuerza intermediaria entre el rey y el pueblo y

sirve juntamente de freno a la arbitrariedad monaacuterquica y de firme muralla al rey contra las

agitaciones populares En nuestros diacuteas la aristocracia tiene una influencia que no es posible

desconocer Vive con las otras clases dentro de la igualdad ante la ley se mezcla con ellas por

el matrimonio aumenta o aminora su prestigio seguacuten el meacuterito particular de sus individuos y

ejerce el poder o influye en el mismo por el derecho comuacuten En tales condiciones puede

prestar importantes servicios al Estado y a la sociedad lo mismo en los paiacuteses regidos por

repuacuteblicas que en los monaacuterquicos Su apego a la tradicioacuten seraacute un elemento natural de

conservacioacuten que se oponga a las reformas impremeditadas inoportunas y contrarias a los

haacutebitos de la nacioacuten lo cual no excluye que admita las beneficiosas y adaptadas a las

condiciones de tiempo y lugarhellip Por su fuerza y su posicioacuten independiente haacutellase la

aristocracia en especial y favorable situacioacuten para extirpar abusos y remediar muchos males

para socorrer al menesteroso fomentar la educacioacuten dar nueva actividad a la agricultura y a la

industria impulsar los estudios cientiacuteficos y artiacutesticos y en suma promover el desarrollo de

todos los elementos de civilizacioacuten y de riquezardquo

ldquoAristocracia y oligarquiacutea son dos palabras muy usadas en los terrenos poliacuteticos y que tienen en

comuacuten la idea de una eacutelite que tiene el poder la aristocracia connota la idea del gobierno de los

mejores y maacutes preparados para tener poder sobre los demaacutes y la oligarquiacutea es una

degeneracioacuten de esa minoriacutea en el gobierno Comprender los dos teacuterminos por tanto necesita

partir de una nocioacuten el gobierno en manos de un reducido nuacutemero de personas lo cual se

justifica por los requerimientos que necesita todo el que detentaraacute un gran poder sobre el resto

los gobernantes deben ser personas virtuosas preparadas conocedoras que sirvan de guiacutea y

control a la masa de ciudadanos imperfectos que ellos gobiernan Es una idea muy general e

intuitivamente atractiva que estaacute contenida en los escritos de pensadores como Platoacuten y su

nocioacuten del mejor gobernante como un rey-filoacutesofo pero tambieacuten estaacute en buena parte de los

conservadores como Edmund Burke y Ortega y Gasset Burke es un liberal que cree en una

sociedad de los talentos y de los meacuteritos Pero combate a esos amigos suyos que apoyan a los

revolucionarios franceses en nombre de una democratizacioacuten de las instituciones inglesas

Burke se convierte en portavoz de las desigualdades sociales y rechaza la concepcioacuten

94

rousseauniana de la participacioacuten de los ciudadanos en el poderrdquo (Edmund Burke 1729-1797

fue un escritor filoacutesofo y poliacutetico irlandeacutes considerado el padre del liberalismo conservador

britaacutenico Autor de Reflexiones sobre la Revolucioacuten Francesa 1790 una defensa de la

monarquiacutea constitucional la aristocracia y la Iglesia de Inglaterra postula una

laquoepistemologiacutea de la poliacuteticaraquo un modelo de empirismo poliacutetico)

ldquoEl razonamiento central de un sistema de gobierno aristocraacutetico es la seleccioacuten de los

mejores para los puestos de gobierno (es decir seguacuten Popper el problema poliacutetico se reduce

indebidamente a la seleccioacuten de los mejores para los puestos de gobierno y poder) Esa

seleccioacuten desde luego puede tomar varias formas Podriacutea ser una lucha violenta entre

diversas facciones con una de ellas victoriosa o bien la emisioacuten de votos en una eleccioacuten

democraacutetica en la que quien obtenga la mayoriacutea seraacute calificado como el mejor

gobernanterdquo

ldquoEl riesgo degenerativo de la aristocracia es llamado oligarquiacutea (tambieacuten el gobierno de una

eacutelite pequentildea pero que usa el poder para su beneficio personal dantildeando al resto a los

gobernados) Es el gobierno de unos pocos que son viciosos corruptos inmorales e

impreparados Toda aristocracia contiene el riesgo de convertirse en una oligarquiacutea Ese riesgo

de degeneracioacuten de la aristocracia nace de la imperfeccioacuten humana propia de todas las

personas lo cual significa que en toda eleccioacuten de gobernantes se corre el riesgo de elegir a las

personas inadecuadas Resulta una ambicioacuten imposible el suponer que todo gobernante es una

persona ejemplar que no abusaraacute del poder que se le ha concedido o que ha obtenido eacutel mismo

Este riesgo del gobierno de las eacutelites es universal para toda posicioacuten poliacutetica que sostenga

como necesaria la concentracioacuten del poder en pocas manos El caso maacutes visible de un gobierno

de eacutelites es el de una monarquiacutea ilustrada donde la voluntad real es ley y el poder poliacutetico es

detentado por los nobles Pero esa misma estructura esencial tambieacuten es propia de otros

regiacutemenes que desean concentrar el poder como el socialismo que estaacute sujeto al mismo riesgo

de degeneracioacuten de la eacutelite gobernanterdquo

ldquoSi fuesen posibles sin ninguacuten riesgo la eleccioacuten y el mantenimiento de los maacutes preparados y

virtuosos en puestos puacuteblicos ese gobierno seriacutea posiblemente el mejor de todos Pero ya que

es irreal esa suposicioacuten de seres humanos perfectos el problema poliacutetico deja de ser el de la

seleccioacuten de los mejores El auteacutentico problema poliacutetico es otro el de tener mecanismos de

gobierno que eviten los abusos de poder que inevitablemente produce la imperfeccioacuten

humana la divisioacuten de poderes que sistematizoacute Montesquieurdquo

ldquoLa aristocracia en resumen es el gobierno de los que se piensa son los mejores un pequentildeo

nuacutemero de personas sin defectos y llenas de virtudes en quienes puede confiarse el poder del

gobierno sin recelo y sin necesidad de controles Cuando ese pequentildeo nuacutemero de gobernantes

tiene defectos y vicios entonces se estaacute frente a una oligarquiacutea La aristocracia en su esencia

misma pertenece a la categoriacutea de posiciones poliacuteticas que sostienen que el mejor gobierno es

el que tiene maacutes poder y menos restricciones en este sentido la aristocracia y el socialismo

pueden ser colocados en casi la misma posicioacuten Del otro lado estaacuten las posiciones poliacuteticas que

95

sostienen que el mejor gobierno es uno de poderes escasos y diversificadosrdquo

Los textos y los autores que estamos siguiendo hacen hincapieacute en distinguir las diferentes

definiciones o acepciones del teacutermino lsquoaristocraciarsquo y subrayan igualmente las diferencias que

separan a la nobleza de la aristocracia y a la aristocracia como clase social de la seleccioacuten de lsquolos

mejoresrsquo Son distinciones esenciales para entender la variedad y la evolucioacuten histoacuterica de estos

conceptos Pero fundamentalmente son distinciones esenciales para ser capaces de abrirnos paso en

una aparente marantildea de aacuterboles aristocraacuteticos en el bosque poliacutetico Y en estas distinciones esenciales

nos detendremos lo que sea necesario para cualificar con la maacutexima claridad queacute tipos de personas

formariacutean la laquoverdadera aristocraciaraquo y quieacutenes no Y queacute cualidades deben caracterizar a las

primeras las personas laquoverdaderamente aristocraacuteticasraquo para diferenciarlas de las demaacutes

En este esfuerzo por plantear y por resolver las numerosas confusiones relativas al concepto y las

caracteriacutesticas de la aristocracia Julio Ceacutesar de la Vega (Diccionario Consultor Poliacutetico 1983) nos

proporciona las siguientes reflexiones

ldquoAristocracia (del griego aristocratia de aristos lsquomejorrsquo y kratos lsquofuerza dominiorsquo)

gobierno en el que solo ejercen el poder las personas maacutes notables del Estado seguacuten el

diccionario Sopena Esta definicioacuten tomada del Diccionario nos parece imperfecta y confusa

porque por lsquonotablersquo se entiende a una persona destacada en un lugar Puede ser destacada por

su posicioacuten econoacutemica social o cultural Esto no significa necesariamente que tenga el

atributo de la primera parte del vocablo que nos ocupa aristos Es por eso que nos parece maacutes

acertado definir la lsquoaristocraciarsquo como lsquoel gobierno de los mejoresrsquo El problema radica en

que se confunde nobleza con aristocracia siendo estos dos conceptos diferentes La

confusioacuten surge desde una eacutepoca antigua de la historia Grecia y Roma En Grecia existiacutean dos

sentidos del teacutermino lsquoel gobierno de los maacutes poderososrsquo y lsquoel gobierno ideal de los mejoresrsquo

En el primero de los casos donde el ser lsquopoderosorsquo implica posesioacuten que se transmite por

herencia esta da la condicioacuten de poderoso a quien la recibe y se instituye de esta manera una

continuidad hereditaria que es el atributo de la nobleza Se deforma el concepto de aristocracia

porque la condicioacuten de lsquomejorrsquo no puede ser transmitida por la herencia En Roma sucede algo

parecido pues se transmite la condicioacuten de noble por la sangre se es ilustre por la sangre Por

otra parte en Roma la nobleza encierra la idea de lsquovirtudrsquo lo que lleva a confundir nobleza con

aristocracia En la Edad Media y en la Moderna la institucioacuten de la nobleza consolida la

confusioacuten con la aristocracia que llega hasta nuestros diacuteas Para desligar los conceptos es

necesario aclarar que la lsquonoblezarsquo es una condicioacuten social que se produce por medio de la

herencia y la lsquoaristocraciarsquo es una condicioacuten que se da en el gobierno cuando este es ejercido

por los mejores De ahiacute que en sentido amplio se deba utilizar la palabra lsquoaristoacutecratarsquo para

definir a quien tiene unas caracteriacutesticas virtuosas que lo hacen distinto de los demaacutes en un

sentido superior y por meacuteritos propiosrdquo

ldquoSe puede tener atributos de nobleza transmitidos por herencia y no revestir ninguna calidad

especial que lo diferencie de los demaacutes No se puede pertenecer a la aristocracia si no se tienen

virtudes y condiciones especiales que llevan a una persona a la categoriacutea de mejor Ortega y

96

Gasset en su Rebelioacuten de las masas distingue al hombre selecto del hombre vulgar del

hombre-masa como eacutel lo llama Para Ortega aquel es el que se exige mucho a siacute mismo y el

hombre-masa el que no se exige nada laquosino que se contenta con lo que es y estaacute encantado

consigoraquo Esto establece una distincioacuten entre un hombre y otro El hombre selecto es el hombre

que al exigirse busca ser mejor y en cierto modo lo es porque se exige Es el hombre que para

Ortega pertenece a la eacutelite que es una minoriacutea selecta que dirige el cuerpo social Este hombre

selecto lo mismo que el hombre-masa pertenecen a todas las clases sociales Pertenecer a

la eacutelite no es atributo de una clase determinada sino de la condicioacuten de ser mejor del

hombre que se exige Ser hombre-masa tampoco es distintivo de ninguna clase social Una

persona de la clase alta por sus condiciones de vulgaridad y por no exigirse se convierte en

hombre-masa El concepto de laquohombre selectoraquo de Ortega estaacute estrechamente ligado con el de

aristocracia ya que las condiciones de aquel son las necesarias para pertenecer a estardquo

ldquoLo anteriormente expuesto nos lleva a la conclusioacuten de que la lsquoaristocraciarsquo es un concepto

dinaacutemico que se distingue totalmente del de lsquonoblezarsquo por determinar esta una condicioacuten

estaacutetica de clase La aristocracia considerada como el gobierno de los mejores y en

funciones de tal para mantener su condicioacuten tiene que asumir un papel de permanente

autosuperacioacuten y superacioacuten con referencia a otros aristoacutecratas que pugnan por

suplantarla La eacutelite que estaacute en el poder para conservarlo debe ser suficientemente amplia y

estar en condiciones de interpretar las nuevas situaciones y fenoacutemenos que se producen en la

sociedad De lo contrario incurre en un estado de anquilosamiento que la lleva a su

degeneracioacuten desvirtuando su condicioacuten de aristocracia La historia nos muestra que cuando

una eacutelite llega al poder sufre una transformacioacuten Comienza su actuacioacuten con vigor se

estabiliza y se vuelve conservadora y esta situacioacuten la lleva a ser insensible frente a nuevas

condiciones produciendo esto su decadencia Es en este momento en que es suplantada por una

nueva eacutelite Es posible que la situacioacuten de decadencia se produzca porque el hombre selecto ha

dejado de exigirse y se transforma en el hombre-masa de Ortega Entonces es importante que

sea suplantado por una nueva eacutelite que estaacute en la etapa de su exigencia que la hace ser mejor en

beneficio de la sociedad Tambieacuten se ha confundido la aristocracia con la oligarquiacutea y esta

confusioacuten surge como la anterior en la misma eacutepoca La oligarquiacutea es el gobierno de unos

pocos sin la condicioacuten de que sean los mejores sino los maacutes poderososrdquo

En la Espantildea del siglo XX destaca un pensador poliacutetico que ha sido mencionado en varias ocasiones

Joseacute Ortega y Gasset (1883-1955) bien podriacutea ser leiacutedo y entendido como un defensor de la

aristocracia en la poliacutetica Recordemos a continuacioacuten algunas de sus ideas al respecto en esta

ocasioacuten en palabras de Jesuacutes J Sebastiaacuten El principio aristocraacutetico en Ortega y Gasset (16 de

diciembre de 2010)

ldquoSeguacuten el filoacutesofo Joseacute Ortega y Gasset (La rebelioacuten de las masas 1929) la sociedad es una

unidad dinaacutemica de dos factores minoriacuteas y masas lo cual constituye un hecho natural Y la

funcioacuten natural de la minoriacutea -la eacutelite dirigente natural de Weber o los conductores de masas de

Le Bon- es guiar a la masa y el destino natural de la masa es acatar las directrices de la

minoriacutea Pero cuando habla de minoriacuteas selectas o rectoras Ortega explica tambieacuten que no se

97

trata de clases sociales ni siquiera de grupos sociales sino de lsquofuncionesrsquo de tal forma que a

una eacutelite dirigente puede pertenecerse solamente de manera transitoria para ejercer una

funcioacuten o competencia para la que se estaacute especialmente cualificado debiendo

reintegrarse en la masa una vez cumplido el objetivo y dando paso a los que cumplan

mejores condiciones para abordar una nueva empresa Aristocracia pues en su etimologiacutea

griega como lsquogobierno de los mejoresrsquo El aristocratismo orteguiano es esencialmente

dinaacutemico porque establece el ciclo de la civilizacioacuten como fruto del esfuerzo de una minoriacutea

egregia que ofrece al hombre-masa las ventajas y comodidades que de otro modo jamaacutes

hubiera alcanzado y sobre cuyo origen laquono puede ni quiere conocerraquo Por ello las diferencias

de clase de su doctrina no estaacuten basadas en la desigualdad econoacutemica sino en la distincioacuten

maacutexima de la inteligencia la voluntad la exigencia en siacute mismo y el servicio a la comunidad

El hombre-masa es tambieacuten el hombre laquolibre y modernoraquo heredero de la decadencia cultural

europea el laquoesclavo emancipadoraquo un ser asocial aseacuteptico profundamente desequilibrado y

vaciacuteo Asiacute que seguacuten Ortega el prototipo del hombre-masa no es el obrero o el burgueacutes sino el

especialista el experto algo asiacute como un sabio-ignorante en suma un auteacutentico laquobaacuterbaroraquo

faacutecil de manipular el laquohombre heterodirigidoraquo Ya Nietzsche habiacutea expuesto su antiacutetesis entre

una laquomoral de sentildeoresraquo aristocraacutetica propia del espiritualismo en sentido europeo

intrahistoacuterico y una laquomoral de esclavosraquo de resentimiento que corresponderiacutea al cristianismo

al bolchevismo y al capitalismo demoliberalrdquo (Recuperado de httpselmanifiestocomtribuna3603el-

principio-aristocratico-en-ortega-y-gassethtml)

103 iquestEs el lsquogobierno de los mejoresrsquo realmente el mejor

La organizacioacuten religiosa de los Testigos de Jehovaacute denominada ldquoiexclDespertadrdquo cumple este antildeo su

primer centenario Hace tiempo dedicoacute uno de sus numerosos artiacuteculos precisamente a la aristocracia

(iquestEs el ldquogobierno de los mejoresrdquo realmente el mejor Gobernacioacuten humana en la balanza Parte 3

8 de septiembre de 1990) Veamos a continuacioacuten su exposicioacuten

iquestEs el ldquogobierno de los mejoresrdquo realmente el mejor

ldquolsquoAristocraciarsquo gobierno ejercido por la nobleza una minoriacutea privilegiada o una eacutelite que se

considera maacutes apta para gobernar lsquoOligarquiacutearsquo gobierno ejercido por un nuacutemero reducido de

personas o familias con propoacutesitos generalmente corruptos y egoiacutestasrdquo

ldquoParece loacutegico que si un gobierno estaacute constituido por las mejores personas tendriacutea que ser el

mejor En la misma liacutenea de razonamiento las mejores personas son las mejor educadas las

maacutes cualificadas y competentes lo que las hace maacutes aptas para dirigir a los demaacutes Los

gobiernos aristocraacuteticos encabezados por ese tipo de eacutelites pueden ser de varias clases Si la

autoridad estaacute en manos de los ricos se llama plutocracia si estaacute en manos del sacerdocio

teocracia y si la influencia la ejercen funcionarios puacuteblicos se trata de una burocracia Muchas

sociedades primitivas regidas por ancianos o jefes tribales eran aristocracias En una eacutepoca u

otra Roma Inglaterra y Japoacuten entre otros tuvieron gobiernos aristocraacuteticos En la antigua

Grecia la palabra lsquoaristocraciarsquo se utilizaba con relacioacuten a las ciudades-estado o polis donde

98

gobernaba un grupo reducido de personas Varias familias prominentes acostumbraban a

compartir el poder Sin embargo hubo ocasiones en las que una sola familia tomoacute el poder de

forma iliacutecita y establecioacute un tipo de gobernacioacuten maacutes tiraacutenico Al principio al igual que otras

ciudades-estado griegas Atenas estaba gobernada por una aristocracia Maacutes tarde a medida que

los cambios culturales debilitaron las distinciones entre clases y desbarataron su unidad la

ciudad adoptoacute formas democraacuteticas Por otra parte Esparta fundada al parecer en el siglo IX a

C estaba dirigida por una oligarquiacutea militar Esta ciudad pronto rivalizoacute con Atenas mucho

maacutes antigua y ambas ciudades lucharon por la supremaciacutea en el mundo griego de su tiempo

De ese modo la gobernacioacuten de la mayoriacutea reflejada en Atenas entroacute en conflicto con la

gobernacioacuten de la minoriacutea como en el caso de Esparta Por supuesto los motivos de su

rivalidad eran maacutes complejos que solo un desacuerdo en cuanto a la forma de gobiernordquo

Se pervierte un ideal noble

ldquoLas diferencias poliacuteticas soliacutean constituir el tema de discusioacuten entre los filoacutesofos griegos

Aristoacuteteles consideraba la laquoaristocracia puraraquo como una buena forma de gobierno un ideal

noble que permitiacutea que las personas con aptitudes especiales y elevadas normas morales se

dedicaran al servicio puacuteblico para beneficio de otros Pero cuando una aristocracia pura estaba

dirigida por una eacutelite opresiva y egoiacutesta degeneraba en una oligarquiacutea injusta lo que a su juicio

era una forma pervertida de gobierno Aunque abogaba a favor de que gobernaran lsquolos

mejoresrsquo Aristoacuteteles admitioacute que probablemente se conseguiriacutean los resultados deseados si

se combinaban aristocracia y democracia idea que todaviacutea atrae a algunos poliacuteticos En

realidad los antiguos romanos combinaron estas dos formas de gobierno con cierto eacutexito laquo[En

Roma] la poliacutetica era cosa de todosraquo dice The Collins Atlas of World History Sin embargo al

mismo tiempo laquolos ciudadanos maacutes ricos y los afortunados que habiacutean nacido en la alta

alcurnia formaron una oligarquiacutea que se repartiacutea los cargos de magistrado comandante militar

y sacerdoteraquoldquo A finales de la eacutepoca medieval y principios de los tiempos modernos los

gobiernos de los centros urbanos europeos tambieacuten combinaban elementos democraacuteticos y

aristocraacuteticos A este respecto la Collierrsquos Encyclopedia aclara laquoUn ejemplo claacutesico de tal

oligarquiacutea lo hallamos en la extremadamente conservadora Repuacuteblica de Venecia derrocada

finalmente por Napoleoacuten Pero las ciudades libres del Sacro Imperio Romano las ciudades de

la Liga Hanseaacutetica y los municipios de Inglaterra y Europa Occidental revelan la misma

tendencia general hacia un estricto control oligaacuterquico por parte de un patriciado [aristocracia]

relativamente reducido pero glorioso y muy cultivadoraquordquo

En busca de lsquolos mejoresrsquo

ldquoSiglos antes de que aparecieran los filoacutesofos griegos mencionados ya existiacutea una sociedad

feudal (basada en sentildeores y vasallos) que aportaba cierta medida de estabilidad y paz a la

antigua China bajo la dinastiacutea Cheu Pero despueacutes del antildeo 722 a C durante lo que se conoce

como el periacuteodo Chunqiu el sistema feudal fue debilitaacutendose gradualmente En la uacuteltima parte

de este periacuteodo surgioacute una nueva eacutelite compuesta por los antiguos lsquocaballerosrsquo que habiacutean

estado al servicio de sentildeores feudales y los descendientes de la antigua nobleza Miembros de

99

esta nueva eacutelite pasaron a ocupar puestos gubernamentales importantes Seguacuten indica The New

Encyclopaeligdia Britannica el famoso filoacutesofo chino Confucio subrayoacute que laquolo que capacita a

una persona para el mando no es el nacimiento sino la aptitud y la excelencia moralraquordquo

ldquoSin embargo maacutes de dos mil antildeos despueacutes el proceso para seleccionar a la eacutelite -los maacutes

aptos para gobernar- en Europa no teniacutea mucho que ver con laquola aptitud y excelencia moralraquo

Carl J Friedrich profesor de la universidad de Harvard comenta que laquola eacutelite de la Inglaterra

aristocraacutetica del siglo XVIII se escogiacutea principalmente seguacuten el linaje y las riquezas Lo mismo

sucediacutea en Venecia En algunos paiacuteses como Prusia se escogiacutea seguacuten el linaje y las hazantildeas

militaresraquo En la antiguumledad se creiacutea que las buenas cualidades de las lsquomejores personasrsquo

pasaban a su prole y como consecuencia los monarcas de aquellos tiempos solo contraiacutean

matrimonio con personas de su clase Durante la Edad Media el concepto de superioridad

bioloacutegica continuoacute en vigor Contraer nupcias con alguien de la plebe era diluir la nobleza del

clan y suponiacutea un agravio a la ley divina Por esta razoacuten los monarcas estaban obligados a

casarse uacutenicamente con personas de noble cuna Pero la idea de superioridad bioloacutegica para

justificar esos enlaces matrimoniales fue reemplazada maacutes tarde por una razoacuten maacutes loacutegica la

superioridad debida a mejores oportunidades educacioacuten talentos o logrosrdquo

ldquoLa maacutexima laquonobleza obligaraquo teniacutea el propoacutesito de garantizar el eacutexito de las aristocracias y

con ella se queriacutea indicar que lsquola nobleza exige una conducta noble o de un modo maacutes general

que cada uno debe hacer honor a su rango y reputacioacutenrsquo Debido a su lsquosuperioridadrsquo las

personas de noble cuna teniacutean la obligacioacuten de atender de manera responsable a las necesidades

de otros Este principio existiacutea en aristocracias como la de la antigua Esparta cuyos guerreros

estaban obligados a poner los intereses de otros por delante de los suyos propios al igual que

los samurai casta guerrera de Japoacutenrdquo

Las aristocracias son halladas deficientes

ldquoNo resulta difiacutecil ilustrar los defectos de la gobernacioacuten aristocraacutetica (entendida como clase

social) En la antigua Roma solo los de alta alcurnia o patricios podiacutean ser elegidos miembros

del Senado romano mientras que la gente comuacuten o plebeyos no teniacutean esa posibilidad Pero

lejos de ser hombres de laquoaptitud y excelencia moralraquo como Confucio deciacutea que debiacutean ser los

gobernantes los miembros del Senado se hicieron cada vez maacutes corruptos y opresivos lo que

resultoacute en conflictos civiles A pesar de repetidas reformas la oligarquiacutea senatorial persistioacute

por lo menos hasta que Julio Ceacutesar establecioacute una dictadura pocos antildeos antes de su asesinato en

el antildeo 44 a C Aunque despueacutes de su muerte se restablecioacute el gobierno aristocraacutetico para el

antildeo 29 a C ya habiacutea sido reemplazado de nuevo La Collierrsquos Encyclopedia explica laquoCon el

poder la riqueza y la extensioacuten geograacutefica de Roma en aumento la aristocracia se habiacutea

convertido en una oligarquiacutea corrupta y su falta de espiacuteritu ciacutevico se reflejaba en la falta de

respeto general Su fracaso dio paso a la monarquiacutea absolutaraquo Durante los siguientes mil

doscientos antildeos la norma en Europa fueron los gobiernos aristocraacuteticos (es decir elitistas como

clase social privilegiada) aunque de nombre eran monaacuterquicos Con el tiempo un gran nuacutemero

de cambios poliacuteticos econoacutemicos y culturales fueron modificando gradualmente el sistema

100

Pero durante todo ese periacuteodo la aristocracia europea continuoacute siendo poderosa capaz de

retener sus tierras y su total dominio de los cargos militares mientras al mismo tiempo se haciacutea

cada vez maacutes paraacutesita extravagante arrogante y friacutevola Entre 1780 y 1790 la aristocracia

clasista sufrioacute un severo golpe Cuando Luis XVI de Francia se vio en apuros econoacutemicos

suplicoacute a los miembros de la aristocracia francesa que renunciasen a algunas de sus

prerrogativas fiscales Pero en lugar de apoyarlo se aprovecharon de sus dificultades para

socavar la monarquiacutea y recuperar parte de su poder perdido laquoNo satisfechos con que el rey

gobernara al pueblo para la aristocracia ellos [la aristocracia] buscaron la gobernacioacuten del

pueblo por la aristocracia para la aristocraciaraquo explica Herman Ausubel profesor de historia

en la universidad de Columbia Esta actitud contribuyoacute a que estallase la Revolucioacuten Francesa

en 1789 Lo que ocurrioacute en Francia ocasionoacute cambios trascendentales que se dejaron sentir muy

lejos de sus fronteras La aristocracia perdioacute sus privilegios se abolioacute el sistema feudal y se

aproboacute la Declaracioacuten de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (26 de agosto de 1789)

asiacute como tambieacuten una constitucioacuten Ademaacutes un decreto limitoacute los poderes del clero El

gobierno de una minoriacutea -aunque se creyese que eran los mejores- habiacutea sido pesado en la

balanza por la mayoriacutea y hallado deficienterdquo

Por fin se encuentra a lsquolos mejoresrsquo

ldquoEl hecho evidente de que lsquolos mejoresrsquo no siempre merecen ese calificativo sentildeala a uno de

los principales puntos deacutebiles del lsquogobierno de los mejoresrsquo a saber la dificultad de

determinar quieacutenes entran en esta categoriacutea A fin de reunir los requisitos para estar mejor

capacitado para gobernar se necesita maacutes que solo ser rico de sangre azul o capaz de ejecutar

hazantildeas militares No es difiacutecil averiguar quieacutenes son los mejores doctores cocineros o

zapateros pues nos basta con observar su trabajo o sus productos laquoSin embargo en lo

relacionado con el gobierno la cuestioacuten no es tan sencillaraquo declara el profesor Friedrich La

dificultad radica en que la gente no se pone de acuerdo en cuanto a coacutemo deberiacutea ser un

gobierno ni en lo que deberiacutea hacer Ademaacutes las metas del gobierno cambian constantemente

Por eso el profesor Friedrich estaacute en lo cierto cuando dice laquoExisten bastantes dudas en cuanto

a quieacutenes componen la eacuteliteraquo Para que el lsquogobierno de los mejoresrsquo sea realmente el mejor

gobierno la eacutelite tendriacutea que escogerla alguien que tuviese un conocimiento sobrehumano y

cuyo juicio fuese infalible Los escogidos tendriacutean que ser personas de integridad moral

inquebrantable totalmente dedicadas a las metas inmutables de su gobierno Su deseo de poner

el bienestar de otros por encima del suyo propio tendriacutea que estar fuera de duda La Biblia

indica que Jehovaacute Dios ha escogido precisamente a una eacutelite asiacute -su Hijo Jesucristo y algunos

seguidores fieles- y los ha nombrado para gobernar la Tierra por mil antildeos (Lucas 935 2

Tesalonicenses 213-14 Revelacioacuten 206) Cristo y sus corregentes no como humanos falibles

sino como criaturas de espiacuteritus inmortales e infalibles derramaraacuten sobre la Tierra las

bendiciones de paz seguridad y felicidad duraderas y restauraraacuten a la humanidad a la

perfeccioacuten iquestPodriacutea alguacuten gobierno humano -aunque fuese el lsquogobierno de los mejoresrsquo- ofrecer

tantordquo

La oligarquiacutea del diacutea actual

101

ldquoEn todas las grandes estructuras burocraacuteticas de los sistemas poliacuteticos avanzados se han

detectado tendencias oligaacuterquicas La creciente complejidad de la sociedad moderna y su

gobierno cada vez otorga maacutes poder a los administradores y a las comisiones de expertos Ni

siquiera en regiacutemenes constitucionales se ha encontrado una respuesta satisfactoria a la

pregunta de coacutemo se puede pedir cuentas a los que toman decisiones burocraacuteticas y coacutemo

limitar su poder de manera eficaz sin que al mismo tiempo se ponga en peligro la eficiencia y

la racionalidad del proceso de hacer poliacuteticardquo (The New Encyclopaeligdia Britannica) (Recuperado

de httpswoljworgeswoldr4lp-s101990649)

104 La repuacuteblica aristocraacutetica

Muchos pensadores del mundo antiguo como Platoacuten o Ciceroacuten veiacutean en la repuacuteblica aristocraacutetica el

mejor sistema de gobierno para el ser humano Tal poder seriacutea liderado por una eacutelite intelectual

basada en sus conocimientos y estudios separaacutendose asiacute del vulgo y de la masa inculta A este

sistema se le llama ldquosofocraciardquo (el gobierno de los filoacutesofos) Anteriormente hemos aludido en

varias ocasiones a algunas de las propuestas poliacuteticas de Platoacuten Seguidamente vamos a resumir las

ideas principales de Ciceroacuten en relacioacuten con la repuacuteblica aristocraacutetica de Roma y la denominada

lsquoconstitucioacuten mixtarsquo Y para ello recurrimos a dos especialistas en la materia El primero es Francisco

Javier Andreacutes Santos (profesor del Departamento de Derecho Romano Universidad de Valladolid)

autor de Ciceroacuten y la teoriacutea de la lsquoconstitucioacuten mixtarsquo un enfoque criacutetico (2013)

ldquoEn Roma la discusioacuten propiamente dicha en torno al mejor reacutegimen poliacutetico la inicia Ciceroacuten

en el primer libro del De re publica con el presupuesto de una definicioacuten general del Estado La

definicioacuten es introducida por Escipioacuten el protagonista del diaacutelogo laquoEl Estado (res publica) es

la cosa del pueblo (res populi) pero un pueblo no es cualquier conjunto de individuos unidos

de cualquier manera sino una asociacioacuten numerosa de personas agrupadas en virtud de un

acuerdo en cuanto al derecho (consensus iuris) y de una comunidad de intereses (communio

utilitatis)raquo Condicioacuten necesaria para que haya un Estado es seguacuten esta definicioacuten la existencia

de un pueblo y un pueblo se constituye a traveacutes de la conciencia juriacutedica comuacuten de sus

integrantes asiacute como por su conviccioacuten de que hay una utilidad comuacuten para ellos Tanto la

comunidad de derecho como la comunidad de intereses son para Ciceroacuten rasgos distintivos de

un pueblo (populus) Puesto que la nocioacuten de populus se utiliza para la definicioacuten de res

publica y Ciceroacuten distingue el concepto de civitas del concepto de populus en su definicioacuten

del Estado se distancia claramente de la organizacioacuten estatal Como en el De Legibus se

expresa claramente las leyes justas tienen para Ciceroacuten su fundamento en el Derecho naturalrdquo

ldquoComo algo que afecta a todos los sujetos integrantes del pueblo la res publica estaacute en

oposicioacuten a la res privata el asunto de intereacutes del individuo como persona particular Para

Ciceroacuten existe tambieacuten res publica en caso de una aristocracia (Repuacuteblica 1 43) en que la

mayor parte del pueblo carece de influencia poliacutetica pero los asuntos puacuteblicos pueden ser

gestionados con la mayor justicia -lo que significa impliacutecitamente en intereacutes del pueblo De

una res publica en cambio no puede hablarse ya si la eacutelite asume los asuntos puacuteblicos sobre

todo con la vista puesta en sus propios intereses puesto que entonces la direccioacuten poliacutetica

102

convierte asiacute la res publica en su propia res privata Para que la res publica tenga ahora

consistencia esto es ni se altere ni se transforme en su contrario -i e la res privata- debe estar

sometida a una direccioacuten que se ajuste a un planrdquo

ldquoLa conciencia juriacutedica natural comuacuten y la conviccioacuten de tener los mismos intereses

comprenden seguacuten Ciceroacuten el viacutenculo que ha unido a los hombres originariamente entre siacute en

un solo pueblo y al mismo tiempo en una comunidad estatal El gobierno de un Estado debe

corresponder siempre con su poliacutetica a la conciencia juriacutedica comuacuten de los ciudadanos y a sus

intereses comunes Bajo estas condiciones puede ser ejercido el gobierno por un solo

ciudadano por varios escogidos o por todos ellos De ahiacute se desprenden las tres formas de

gobierno la monarquiacutea o reino (regnum) la aristocracia (civitas optimatium) y la democracia

(civitas popularis)rdquo

ldquoLa nocioacuten de la lsquoconstitucioacuten mixtarsquo o lsquogoverno mistorsquo es un leitmotiv recurrente en la historia

del republicanismo y forma parte del nuacutecleo duro del republicanismo claacutesico tal como fue

perfilado en las ciudades del norte de Italia entre los siglos XIII y XV Esta concepcioacuten implica

por un lado la exigencia poliacutetica de garantizar a la repuacuteblica las tres esenciales funciones de

gobierno (formalizacioacuten de las deliberaciones soberanas raacutepida ejecucioacuten de las mismas y

coordinacioacuten y supervisioacuten de la poliacutetica exterior e interior) y por el otro la exigencia de dar a

todos los componentes de la civitas un puesto adecuado en las instituciones puacuteblicas todo ello

con vistas a prevenir las tentaciones de imponer un poder absoluto o de faccioacuten que socave la

libertadrdquo

ldquoEsta idea supone que el poder poliacutetico no puede estar concentrado en ninguna clase grupo o

institucioacuten sino que corresponde a la repuacuteblica en siacute a traveacutes de complejos mecanismos de

distribucioacuten de competencias y equilibrio entre ellas de ahiacute que resulte histoacutericamente

anoacutemalo hablar de lsquorepublicanismo democraacuteticorsquo o lsquodemocracia republicanarsquo puesto que en la

medida en que la democracia significa lsquogobierno del demosrsquo ello supone que todo el poder

poliacutetico decisorio se halla concentrado en un solo oacutergano de gobierno (la asamblea del demos)

Ya no puede hablarse propiamente de lsquoconstitucioacuten mixtarsquo de ahiacute que tradicionalmente los

pensadores republicanos hayan sido al mismo tiempo antidemoacutecratas sin embargo los autores

actuales neorrepublicanos tratan de encontrar un compromiso entre el modelo republicano

claacutesico y el ideal de una democracia deliberativardquo

ldquoEn la aristocracia en la que un ciacuterculo privilegiado ostenta el poder poliacutetico la mayoriacutea de la

poblacioacuten tiene seguacuten Ciceroacuten difiacutecil participacioacuten en la libertad puesto que estaacute totalmente

excluida del proceso de formacioacuten de la voluntad poliacutetica y en las deliberaciones poliacuteticas

comunes (consilium commune) y asimismo queda excluida del ejercicio del poder poliacutetico

(potestas) La mejor forma de gobierno es para Ciceroacuten -igual que para Polibio- una cuarta

que estaacute mezclada y equilibrada en igual medida a partir de las tres formas fundamentales La

constitucioacuten mixta se caracteriza por tres importantes elementos estructurales que estaacuten

tomados de las tres formas de Estado fundamentales En ella estaacute en la cuacutespide un elemento

monaacuterquico Luego hay determinadas funciones poliacuteticas atribuidas a un sector dirigente y

103

finalmente existen ciertos aacutembitos de actividad reservados al juicio y voluntad del pueblo

(Repuacuteblica 1 69)rdquo

ldquoEl concepto de libertad de Ciceroacuten poco tiene que ver con la toacutepica contraposicioacuten entre la

lsquolibertad de los antiguosrsquo y la lsquolibertad de los modernosrsquo de Benjamin Constant ni tampoco con

su trasunto moderno de libertad lsquopositivarsquo frente a libertad lsquonegativarsquo Tampoco se identifica

exactamente con la nocioacuten neorrepublicana de la libertad como lsquoindependenciarsquo o lsquono-

dominacioacutenrsquo Con la expresioacuten libertas se refiere Ciceroacuten no a un derecho humano general que

a todos los hombres corresponde por Derecho natural sino que libertas significa primeramente

la posicioacuten juriacutedica de un hombre libre en el Estado romano frente al que es esclavo Cuando

Ciceroacuten habla de la libertas del pueblo se refiere a los derechos poliacuteticos que la mayoriacutea de los

ciudadanos posee Sin embargo la multitud no tiene ninguna parte en la libertas ya que estaacute

excluida del proceso de construccioacuten de la voluntad poliacutetica y del ejercicio del poder poliacutetico

lo cual se sentildeala en Repuacuteblica 1 43 como una deficiencia de la aristocracia La libertad

poliacutetica del pueblo consiste para Ciceroacuten simplemente en un derecho de colaboracioacuten pero no

en la codecisioacuten en la esfera poliacutetica La influencia poliacutetica determinante seguacuten las ideas

desarrolladas por Ciceroacuten en De Legibus debe quedar reducida al Senado la corporacioacuten

aristocraacutetica (De Legibus 3 27-28) Un Estado en sentido propio es para Ciceroacuten un lsquoEstado

de Derechorsquo en el que la justicia es el valor supremo El concepto de Estado de Ciceroacuten

presupone que en un Estado que se llame con justicia asiacute los intereses de todo el pueblo son

tenidos en cuenta poliacuteticamente y no solo los de una determinada clase Su clasificacioacuten e

interpretacioacuten de las formas de Estado implica que el progreso poliacutetico aparece en primera

liacutenea como un problema de la educacioacuten moral de gobernantes y gobernadosrdquo

Otro punto de vista sobre estas mismas cuestiones lo desarrolla Antonio Rivera Garciacutea (profesor de la

Universidad de Murcia) ldquoEl republicanismo de Ciceroacuten Retoacuterica constitucioacuten mixta y ley natural

en lsquoDe Republicarsquordquo (DOXA Cuadernos de Filosofiacutea del Derecho 29 2006)

ldquoLa constitucioacuten mixta como es sabido se encuentra en el origen de la moderna divisioacuten

de poderes La aristocracia y la democracia tienen defectos en la primera el pueblo o

muchedumbre carece de libertad para participar en la administracioacuten de los asuntos

puacuteblicos y en el gobierno popular no se reconoce el meacuterito Entre los principales

antecedentes con los cuales contaba el republicano romano (Ciceroacuten) para elaborar su teoriacutea de

la constitucioacuten mixta cabe citar a los griegos Platoacuten Aristoacuteteles y Polibio Del primero tiene en

cuenta la descripcioacuten que se hace en Las Leyes de la constitucioacuten espartana De Aristoacuteteles la

oposicioacuten entre gobierno mixto y estado popular asiacute como la defensa de una versioacuten de

constitucioacuten mixta en la que el poder de la magistratura popular estaacute muy limitado Quizaacute la

influencia maacutes evidente sea la de Polibio (historiador griego 203-120 aC) Especial relevancia

adquiere el Libro VI de sus Historias donde el griego comenta que la repuacuteblica romana basada

en el gobierno del Senado de los coacutensules y del tribuno de la plebe habiacutea llegado a tal grado

de perfeccioacuten que ni siquiera los romanos sabriacutean decir si su reacutegimen era aristocraacutetico

monaacuterquico o democraacutetico En definitiva Ciceroacuten pretendiacutea que la constitucioacuten mixta siguiera

siendo aristocraacuteticardquo

104

105 El equilibrio poliacutetico y la divisioacuten de poderes

Asiacute pues se establece una relacioacuten directa entre la constitucioacuten mixta (Ciceroacuten) y el equilibrio o la

separacioacuten de poderes (Montesquieu) En ambos casos el objetivo ineludible es distinguir separar

distribuir distintos tipos de poderes de un Estado para que no caiga nunca el poder pleno en unas

solas manos Hay que prevenir impedir e incluso prohibir la tiraniacutea pues la historia poliacutetica ensentildea

que laquoEl poder tiende a corromper y el poder absoluto corrompe absolutamenteraquo (Lord Acton) Esta

divisioacuten de los poderes estatales ha venido representada en los uacuteltimos siglos por la figura y por la

obra de Charles Louis de Secondat sentildeor de la Bregravede y baroacuten de Montesquieu (1689-1755) En un

trabajo de revisioacuten y anaacutelisis sobre la democracia la aristocracia y la poliacutetica contemporaacutenea su

estudio de las leyes es simplemente obligatorio

Sirva como introduccioacuten la que realizoacute el profesor socioacutelogo jurista y tambieacuten poliacutetico Enrique

Tierno Galvaacuten en su edicioacuten de 1985 Introduccioacuten a Del espiacuteritu de las leyes (Montesquieu 1748)

ldquoEl equilibrio evita el exceso el exceso equivale a corrupcioacuten la corrupcioacuten procede de lo

corrompido Existe en todas las cosas un germen e impulso de autodestruccioacuten Las leyes es

decir las relaciones que regulan la convivencia ponen de relieve su bondad o maldad a traveacutes

de las costumbres Montesquieu se daba cuenta de la distancia que habiacutea entre la valoracioacuten

eacutetica de los hechos y la valoracioacuten poliacutetica de los hechos Dice Montesquieu laquoLo sostengo y

creo que no mereceriacutea la pena haber escrito esta obra para probarlo La idea de la moderacioacuten

debe ser la idea del legislador Tanto el bien poliacutetico como el bien moral se encuentran

siempre entre dos liacutemitesraquo Pasar estos liacutemites es caer en la corrupcioacuten y en la decadencia

La gran obra de Montesquieu sigue esta liacutenea hasta dar con el centro de la cuestioacuten a saber

iquestcoacutemo impedir la tiraniacutea La libertad para Montesquieu es un resultado de la buena

organizacioacuten por las leyes de las funciones principales de los poderes del Estado es decir de la

divisioacuten de poderes Considerar la libertad como un resultado es la gran innovacioacuten de

Montesquieu Antes de eacutel era un principio a partir de eacutel seraacute una consecuencia la

consecuencia de organizar bien el Estado No cabe por consiguiente confundir libertad con

independencia La independencia es un principio natural pero este principio no puede actuar

plenamente en una sociedad poliacutetica Si actuacutea sin limitaciones destruye la convivencia En una

sociedad poliacuteticamente organizada el principio la independencia tiene que someterse al

resultado de las leyes la libertad El paso de la sociedad natural a la sociedad poliacutetica -de la

guerra a la paz- es el paso de la independencia a la libertad El estado liberal y democraacutetico

liberal han partido del supuesto de que la libertad poliacutetica era un resultado de la organizacioacuten

del Estado de acuerdo con el principio de la divisioacuten de poderes Esta idea que se ha reflejado

en la mayoriacutea de los textos constitucionales democraacuteticos no parece darse en la praacutectica con el

mismo rigor con que aparece en los textos Dice Montesquieu laquoLa libertad es el derecho de

hacer todo lo que las leyes permitenraquo Y maacutes adelante laquoEl predominio constante del poder

ejecutivo lleva sin remisioacuten a la tiraniacutea La libertad poliacutetica solo existe cuando no se abusa del

poder Sin embargo es una eterna experiencia que el hombre que tiene poder tiende a abusar de

eacutel La propia virtud tiene necesidad de liacutemitesraquordquo

105

Y tras esta inmejorable introduccioacuten recordemos seguidamente algunas de las ideas centrales del

excelso pensador franceacutes del siglo XVIII (Montesquieu Del espiacuteritu de las leyes 1748 Primera

parte Libro II Capiacutetulo 3 De las leyes relativas a la naturaleza de la aristocracia)

ldquoEl poder soberano estaacute en la aristocracia en manos de un cierto nuacutemero de personas que

elaboran las leyes y las hacen cumplir Seriacutea una gran cosa que por alguacuten medio indirecto

se hiciera salir al pueblo de la postergacioacuten en que se encuentra en la aristocracia En

toda magistratura hay que compensar la magnitud del poder con la brevedad de su duracioacuten

Las familias aristocraacuteticas deben ser pueblo en la medida en que esto sea posible La

aristocracia seraacute maacutes perfecta cuanto maacutes se acerque a la democracia Cuanto maacutes se

acerque a la monarquiacutea menos perfecta seraacute La maacutes imperfecta es aquella en que el sector del

pueblo que obedece es civilmente esclavo del que manda como la aristocracia de Polonia

donde los campesinos son esclavos de la noblezardquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Primera parte Libro III Capiacutetulo 4 Del principio de la

aristocracia)

ldquoDel mismo modo que la virtud es necesaria en el Gobierno popular (democracia) lo es

tambieacuten en la aristocracia El Gobierno aristocraacutetico tiene de suyo una fuerza de la que carece

la democracia La naturaleza de esta constitucioacuten es tal que parece someter a los hombres al

poder de las leyes al tiempo que los retira de eacutel Los nobles forman un cuerpo que no puede

ser reprimido maacutes que de dos maneras con una gran virtud que haga que los nobles se

consideren en cierto modo iguales a su pueblo lo cual podriacutea dar paso a una gran Repuacuteblica o

con una virtud menor una cierta moderacioacuten que haga a los nobles al menos iguales entre siacute lo

cual conduce a su propia conservacioacuten La moderacioacuten es pues el alma de estos gobiernos

entendiendo por moderacioacuten la que estaacute basada sobre la virtud y no la que procede de la

cobardiacutea o de la pereza del aacutenimordquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Primera parte Libro IV Capiacutetulo 5 De la educacioacuten en el

Gobierno republicano)

ldquoEn el Gobierno republicano se necesita todo el poder de la educacioacuten La virtud poliacutetica es

la renuncia de uno mismo cosa que siempre resulta penosa Se puede definir esta virtud como

el amor a las leyes y a la patria Todo depende de instaurar ese amor en la Repuacuteblica y

precisamente la educacioacuten debe atender a inspirarlo Hay un modo seguro para que los nintildeos

puedan adquirirlo y es que sus padres lo poseanrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Primera parte Libro VIII De la corrupcioacuten del principio de

los tres Gobiernos)

ldquoLa corrupcioacuten de cada Gobierno empieza casi siempre por la de sus principios El principio de

la democracia se corrompe no solo cuando se pierde el sentido de la igualdad sino tambieacuten

cuando se adquiere el sentido de la igualdad extremada La aristocracia se corrompe cuando el

106

poder de los nobles se hace arbitrario en cuyo caso no puede haber ya virtud en los

gobernantes ni en los gobernadosrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes)

ldquoNo es un conjunto de conocimientos sino un sentimiento que puede experimentar el uacuteltimo

hombre del Estado tanto como el primero El espiacuteritu de la moderacioacuten es lo que se llama

virtud en la aristocracia y equivale al espiacuteritu de la igualdad en el Estado popular

(democracia) Hay dos fuentes principales de desorden en los Estados aristocraacuteticos la

desigualdad extremada entre los gobernantes y los gobernados y la desigualdad entre los

distintos miembros del cuerpo que gobierna De estas desigualdades resultan odios y envidias

que las leyes deben evitar La primera desigualdad se da cuando los privilegios de los

principales no son honoriacuteficos sino que rebajan al pueblo Esta desigualdad se daraacute tambieacuten si

la condicioacuten de los ciudadanos es diferente en lo que atantildee a impuestos Las leyes deben

emplear los medios maacutes eficaces para que los nobles administren justicia al pueblo Toda clase

de asilo contra la ejecucioacuten de las leyes pierde a la aristocracia acercaacutendola a la tiraniacutea Deben

ademaacutes mortificar en todo momento el orgullo del dominio Tiene que haber un magistrado que

haga temblar a los nobles La pobreza extremada de los nobles o su riqueza excesiva son dos

cosas perniciosas en la aristocracia Las leyes deben suprimir el derecho de primogenitura

entre los nobles para que las fortunas tiendan siempre a la igualdad para la particioacuten continua

de las sucesiones No debe haber sustituciones retractos gentilicios mayorazgos ni adopciones

Todos los medios inventados para perpetuar la grandeza de las familias en los Estados

monaacuterquicos no podriacutean emplearse en la aristocracia Cuando las leyes han igualado a las

familias tienen aun que mantener la unioacuten entre ellas Los litigios de los nobles deben ser

resueltos en seguida Finalmente las leyes no deben favorecer las distinciones que la vanidad

introduce entre las familias con el pretexto de que son maacutes nobles o maacutes antiguasrdquo

ldquoTodos los hombres son iguales en el Gobierno republicano porque lo son todo En los

Estados moderados un buen legislador se preocuparaacute menos de castigar los delitos que de

prevenirlos y se dedicaraacute maacutes a mejorar las costumbres que a infligir suplicios Hay dos

clases de corrupcioacuten una se produce cuando el pueblo no observa las leyes La otra cuando las

leyes lo corrompen esta es un mal incurable ya que estaacute en el propio remedio Un buen

legislador se queda en el justo medio en la imposicioacuten de las penas La suma corrupcioacuten se

da cuando la nobleza se hace hereditaria Una aristocracia puede mantener el vigor de su

principio si las leyes dejan sentir a los nobles los peligros y las fatigas del mando maacutes que sus

deliciasrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Segunda parte Libro XI Capiacutetulo 2)

ldquoNo hay palabra que haya recibido significados maacutes diferentes y que haya impresionado los

aacutenimos de maneras tan dispares como la palabra libertad Cada cual ha llamado libertad al

Gobierno que se ajustaba a sus costumbres o a sus inclinaciones Como en las democracias

parece que el pueblo hace poco maacutes o menos lo que quiere se ha confundido el poder del

107

pueblo con su libertadrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Segunda parte Libro XI Capiacutetulos 3 y 4 Queacute es la libertad)

ldquoLa libertad poliacutetica no consiste en hacer lo que uno quiera En un Estado es decir en una

sociedad en la que hay leyes la libertad solo puede consistir en poder hacer lo que se debe

querer y en no estar obligados a hacer lo que no se debe hacer Hay que tomar conciencia de lo

que es la independencia y de lo que es la libertad La libertad es el derecho de hacer todo lo que

las leyes permiten de modo que si un ciudadano pudiera hacer lo que las leyes prohiacuteben ya no

habriacutea libertad pues los demaacutes tendriacutean igualmente esta facultad La democracia y la

aristocracia no son Estados libres por su naturaleza La libertad poliacutetica no se encuentra maacutes

que en los Estados moderados pero solo cuando no se abusa del poder Pero es una

experiencia eterna que todo hombre que tiene poder siente la inclinacioacuten de abusar de eacutel yendo

hasta donde encuentre liacutemites La misma virtud necesita liacutemites Para que no se pueda

abusar del poder es preciso que el poder frene al poderrdquo

ldquoHay en cada Estado tres clases de poderes el poder legislativo el poder ejecutivo y el

poder judicial Cuando el poder legislativo estaacute unido al poder ejecutivo en la misma persona

o en el mismo cuerpo no hay libertad porque se puede temer que se promulguen leyes tiraacutenicas

para hacerlas cumplir tiraacutenicamente Tampoco hay libertad si el poder judicial no estaacute separado

del legislativo ni del ejecutivo El poder legislativo representa la voluntad general del Estado y

el poder ejecutivo es la ejecucioacuten de dicha voluntad general El pueblo debe realizar por medio

de sus representantes lo que no puede hacer por siacute mismo La gran ventaja de los

representantes es que tienen capacidad para discutir los asuntos El poder ejecutivo debe

participar en la legislacioacuten impidiendo la promulgacioacuten de normas redactadas por el

legislativo pero el legislativo no podraacute participar en la ejecucioacuten de las normasrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Segunda Parte Libro XIII Capiacutetulo I De las rentas del

Estado)

ldquoLas rentas del Estado estaacuten constituidas por la porcioacuten que cada ciudadano cede de sus bienes

para tener el resto seguro y para poder disfrutar de ello en paz Para determinar bien las rentas

hay que atender a las necesidades del Estado y a las de los ciudadanos No se puede tomar nada

de lo que cubre las necesidades reales del pueblo para cubrir necesidades imaginarias del

Estado Nada necesita de tanta sabiduriacutea y de tanta prudencia como el regular la porcioacuten que

se quita y la que se deja a los ciudadanos Las rentas puacuteblicas no deben medirse por lo que el

pueblo pueda dar sino por lo que deba dar y si se miden por lo que puede dar tiene que ser al

menos por lo que pueda dar siempre Decir que los impuestos elevados es algo bueno en siacute

mismo es razonar malrdquo

Conclusiones Platoacuten identificoacute la aristocracia con la justicia un gobierno aristocraacutetico seraacute un

gobierno justo dirigido por y hacia la justicia Y Aristoacuteteles identificoacute la aristocracia con la virtud un

gobierno aristocraacutetico seraacute un gobierno virtuoso y formado por personas virtuosas Si la democracia

108

se puede entender como el gobierno del pueblo y la aristocracia como el gobierno de las mejores

personas de este mismo pueblo entonces democracia y aristocracia son compatibles El ser humano

es un ser imperfecto y cualquier accioacuten suya no podraacute dejar de ser imperfecta pero el ser humano es

asimismo un ser perfectible capaz de mejorar continuamente sus pensamientos sus sentimientos y

sus acciones sus conductas o sus comportamientos Desde la antiguumledad ha estado planteada una

propuesta poliacutetica que ha tentado en algunos momentos a ilustres pensadores como Ciceroacuten

Montesquieu y Tocqueville pero que no ha llegado a materializarse Esta propuesta poliacutetica

claramente formulada por Platoacuten y por Aristoacuteteles consiste en unir la democracia con la aristocracia

una correcta justa y virtuosa unioacuten de la democracia con la aristocracia tendriacutea la suma de grandes

ventajas y la ausencia de importantes desventajas Una estudiada y cuidadosa unioacuten de la democracia

con la aristocracia tendriacutea la fuerza suficiente y necesaria como para hacer frente a cualquiera de

todos los problemas poliacuteticos a los que puedan enfrentarse los seres humanos Una constitucioacuten

mixta un gobierno mixto un sistema poliacutetico mixto formado por la estrecha y fructiacutefera unioacuten de lo

mejor de la democracia con lo mejor de la aristocracia dirigido en todo momento por la justicia y por

la virtud podriacutea ser una buena solucioacuten poliacutetica Tal vez la mejor solucioacuten poliacutetica Tal vez la uacutenica

solucioacuten poliacutetica

11 LA VIRTUD

Como muy bien dijo Montesquieu la virtud necesita liacutemites Al igual que la libertad y la igualdad

necesitan liacutemites y la democracia y la aristocracia y el poder y las leyes Ciertamente para que la

convivencia paciacutefica entre miles de millones de seres humanos sea posible todo necesita tener unos

liacutemites Ahora bien no resulta en absoluto sencillo establecer dichos liacutemites en ninguacuten caso ni

resulta nada sencillo que la generalidad de los individuos los asuma y los respete

En los apartados anteriores hemos desarrollado ampliamente casi todos los principales conceptos que

van a integrar nuestra propuesta de un nuevo sistema poliacutetico es decir la democracia la aristocracia

la justicia la moral la educacioacuten la concienciaconsciencia la empatiacutea el respeto y la ausencia de

privilegios Asiacute que uacutenicamente nos queda el uacuteltimo de los diez conceptos principales y el maacutes

importante de todos ellos el concepto de ldquovirtudrdquo que no es poco aunque por supuesto haya sido

mencionado constantemente a lo largo del presente ensayo filosoacutefico y poliacutetico Es posible que el

concepto de virtud sea uno de los maacutes complejos que ha elaborado la mente humana Es un concepto

tan elevado tan complejo y tan ambiguo tan importante tan amplio y tan abstracto a la vez que

necesitamos delimitarlo muy estrechamente hasta adecuarlo a nuestra propuesta poliacutetica Para

proceder a esta adecuacioacuten nos vemos obligados primero a sumergirnos en las diferentes acepciones

y usos que ha tenido y tiene en la actualidad Por lo tanto lo primero que nos tenemos que preguntar

es queacute es la virtud en queacute consiste a queacute se refiere cuaacutentos tipos de virtud podemos distinguir etc

Este concepto se puede entender e interpretar de numerosas y muy variadas maneras En primer

lugar como introduccioacuten recogemos algunas citas al respecto que ponen en relacioacuten la virtud con el

vicio el honor o el bien mediante sentencias formuladas por personajes histoacutericos muy famosos y

destacados

109

bull Aristoacuteteles laquoLa virtud es la disposicioacuten voluntaria adquirida (haacutebito) dirigida por la razoacuten y

que consiste en el teacutermino medio entre dos viciosraquo

bull Ciceroacuten laquoCuanto maacutes virtuoso el hombre menos acusa de vicios a los demaacutesraquo laquoEl honor es

la recompensa de la virtudraquo

bull Cervantes laquoLa senda de la virtud es muy estrecha y el camino del vicio ancho y espaciosoraquo

bull Franccedilois de La Rochefoucauld laquoMayores virtudes son necesarias para llevar la buena fortuna

que la malaraquo

bull Isidoro de Sevilla laquoLo que de bueno hiciereis con discrecioacuten eso es virtudraquo

bull George Bernard Shaw laquoLa virtud no consiste en abstenerse del vicio sino en no desearloraquo

bull Ludwig van Beethoven laquoRecomendad a vuestros hijos que sean virtuosos solo la virtud

puede traer la felicidad no el dineroraquo

bull Joseacute Manuel Marroquiacuten laquoQuien lleva en siacute el germen de la virtud haraacute siempre el bien sea

que obre sea que hable sea que escribaraquo

bull Quevedo laquoApocarse es virtud poder y humildad dejarse apocar es vileza y delitoraquo laquoLa

paciencia es virtud vencedora La impaciencia es vicio del demonioraquo

bull Seacuteneca laquoAprender la virtud es desaprender los viciosraquo laquoLa virtud es conforme a la

naturaleza los vicios le son enemigosraquo laquoLa virtud solo corresponde a un alma instruida

adoctrinada y conducida a la perfeccioacuten por ejercicio asiduo Nacemos para ella pero sin

ellaraquo laquoNo es la materia sino la virtud la que hace las cosas buenas o malasraquo laquoSoacutelo la

virtud nos procura un goce perpetuo y seguroraquo laquoTodas las calamidades podraacuten ser llamadas

bienes siempre que la virtud las ennoblezcaraquo

bull Catoacuten el Joven (Catoacuten de Uacutetica) laquoLa primera virtud es frenar la lengua Y es casi un dios

quien teniendo razoacuten sabe callarseraquo

Y asiacute sucesivamente Pensadores de todas las eacutepocas han dejado constancia de la importancia de este

concepto Por otro lado de acuerdo con el diccionario de la RAE el sustantivo femenino lsquovirtudrsquo

procede directamente en castellano del nombre latino virtus -ūtis Recoge el diccionario las

siguientes acepciones 1) actividad o fuerza de las cosas para producir o causar sus efectos 2)

eficacia de una cosa para conservar o restablecer la salud corporal 3) fuerza vigor o valor 4) poder

o potestad de obrar 5) integridad de aacutenimo y bondad de vida 6) disposicioacuten constante del alma para

las acciones conformes a la ley moral 7) disposicioacuten de la persona para obrar de acuerdo con

110

determinados proyectos ideales como el bien la verdad la justicia y la belleza 8) accioacuten virtuosa o

recto modo de proceder 9) en plural (lsquolas virtudesrsquo) espiacuteritus bienaventurados cuyo nombre indica

fuerza viril e indomable para cumplir las operaciones divinas en la tradicioacuten catoacutelica cada uno de

los espiacuteritus celestes que forman su quinto coro y junto con las dominaciones y las potestades la

segunda jerarquiacutea poseedora de la fuerza de ejecucioacuten de los planes de Dios

De modo que la virtud se puede predicar tanto de los seres inanimados como de los seres animados o

seres vivos Para nuestros propoacutesitos en este ensayo vamos a prescindir de las dos primeras

acepciones y de la uacuteltima quedaacutendonos con los usos linguumliacutesticos y conceptuales maacutes habituales de la

lsquovirtudrsquo en relacioacuten con las acciones de los seres humanos con la moral la justicia y la poliacutetica

Ademaacutes sabemos bien que este importantiacutesimo concepto se ha utilizado a lo largo de la historia para

hacer referencia a diferentes aspectos tanto religiosos como laicos De aquiacute que haya diversas

clasificaciones de las ldquovirtudesrdquo Por ejemplo tenemos las cuatro virtudes cardinales (la prudencia la

justicia la fortaleza y la templanza) que ya apareciacutean en La Repuacuteblica de Platoacuten destacando siempre

a la justicia por ser un lsquoacuerdorsquo o lsquoarmoniacutearsquo entre las demaacutes Tambieacuten estaacuten las tres virtudes

teologales del cristianismo la fe la esperanza y la caridad que tienen a Dios como objeto Y por

supuesto todas las virtudes eacuteticas o morales y sus diferentes clasificaciones seguacuten los distintos

estudiosos pero siempre entendiendo por lsquovirtud moralrsquo el ldquohaacutebito de obrar bien independientemente

de los preceptos de la ley por sola la bondad de la operacioacuten y conformidad con la razoacuten naturalrdquo

Por ejemplo 1) la disposicioacuten habitual para hacer el bien ldquoel camino de la virtudrdquo 2) cualidad moral

que se considera buena ldquola paciencia es una virtud se trata de una persona con muchas virtudes y

pocos defectosrdquo Y por otro lado tambieacuten estaacuten todas las virtudes intelectuales

En resumen y esto es lo maacutes importante el concepto de virtud siempre ha de estar necesariamente

unido a lo bueno y no a lo malo o al vicio ni al exceso ni al defecto siempre ha de estar unido a lo

justo y no a lo injusto siempre ha de estar unido al conocimiento no a la ignorancia y siempre ha

de estar unido a lo eacutetico y moral y no a lo amoral o a lo inmoral etc

El mundo griego daba una gran importancia a la virtud que veiacutea como la excelencia o la plenitud que

puede alcanzar una realidad y de modo especial el ser humano El teacutermino usado en la Grecia

claacutesica y que puede traducirse de diversas maneras era areteacute Con esta palabra que va maacutes allaacute de lo

que hoy se conoce como lsquovirtudrsquo se aludiacutea a ldquola perfeccioacuten y plenitud de las potencias constitutivas

de una naturalezardquo Por ejemplo Soacutecrates opinaba que la virtud es aquello que nos ayuda a conseguir

el bien mediante los razonamientos y la filosofiacutea Y Platoacuten plantea que el ser humano dispone de tres

poderosas herramientas el intelecto la voluntad y la emocioacuten para cada una de ellas existe una

virtud la sabiduriacutea la valentiacutea y el autocontrol La sabiduriacutea permite identificar las acciones

correctas saber cuaacutendo realizarlas y coacutemo realizarlas El valor permite llevar a cabo estas acciones a

pesar de las amenazas y defender los ideales propios Y el autocontrol permite interactuar con las

demaacutes personas y ante las situaciones maacutes adversas cuando se estaacute realizando lo que se debe hacer

para lograr los fines adecuados A estas tres virtudes se antildeade una cuarta la justicia que permite

convivir en Derecho responsablemente y con seguridad ya que la inseguridad existe por falta de

justicia

111

A continuacioacuten Aristoacuteteles elaboroacute en sus obras especiacuteficamente dedicadas a la eacutetica (la Eacutetica

nicomaacutequea o Eacutetica a Nicoacutemaco la Gran Moral y la Eacutetica eudemia o Eacutetica a Eudemo) extensas y

muy profundas reflexiones sobre la virtud concepto que dividioacute en dos grandes grupos o clases 1)

las virtudes eacuteticas o morales (la justicia la valentiacutea la templanza la moderacioacuten o temperancia la

generosidad la magnificencia la magnanimidad la mansedumbre la liberalidad la amabilidad la

sinceridad) y 2) las virtudes dianoeacuteticas o intelectuales (el conocimiento cientiacutefico el arte como

disposicioacuten teacutecnica productiva la prudencia la sabiduriacutea la inteligencia la intuicioacuten el

entendimiento) Es la virtud el elemento que fundamenta tanto el mandar como el obedecer La

persona virtuosa ejerce el poder a favor de todos y tambieacuten acepta obedecer porque es lo mejor para

todos incluida ella misma De esta forma las aspiraciones para ocupar los cargos quedan supeditadas

a las condiciones personales y morales exigieacutendose para ello tener ciertas virtudes Ademaacutes seguacuten

Aristoacuteteles las virtudes (incluyendo claro estaacute la virtud poliacutetica) no pueden ensentildearse Los

argumentos teoacutericos no sirven para que la multitud adquiera nobleza moral Pero siacute pueden servir

para ldquoalentar y estimular a los joacutevenes a que sean generosos y para que una persona bien nacida y

que de verdad aprecie la nobleza sea receptora de la virtudrdquo En el caso de las personas buenas ldquoun

cierto entrenamiento en la virtud se logra por la compantildeiacutea de gente decente como afirma Teognisrdquo

Y por antildeadidura Aristoacuteteles (Eacutetica a Eudemo Libro primero capiacutetulo 1 De la naturaleza de la

moral) relaciona de forma expresa directa e ineludible la virtud con la poliacutetica

ldquoSiendo nuestra intencioacuten tratar aquiacute de cosas pertenecientes a la moral lo primero que

tenemos que hacer es averiguar exactamente de queacute ciencia forma parte La moral a mi juicio

solo puede formar parte de la poliacutetica En poliacutetica no es posible cosa alguna sin estar dotado

de ciertas cualidades quiero decir sin ser hombre de bien Pero ser hombre de bien equivale a

tener virtudes y por tanto si en poliacutetica se quiere hacer algo es preciso ser moralmente

virtuoso Esto hace que parezca el estudio de la moral como una parte y aun como el principio

de la poliacutetica y por consiguiente sostengo que al conjunto de este estudio debe daacutersele el

nombre de poliacutetica maacutes bien que el de moral Creo por lo tanto que debe tratarse en primer

teacutermino de la virtud y hacer ver coacutemo es y coacutemo se forma porque ninguacuten provecho se sacaraacute

de saber lo que es la virtud si no se sabe tambieacuten coacutemo nace y por queacute medios se adquiererdquo

Ya hemos mencionado maacutes arriba la consideracioacuten aristoteacutelica de la virtud como camino

intermedio o teacutermino medio entre los excesos y los defectos consideracioacuten que vamos a seguir a

partir de ahora

ldquoel exceso y el defecto son lo contrario del teacutermino medio en que consiste la virtud El

teacutermino medio es siempre y en todo la moderacioacuten el equilibrio Las virtudes

intelectuales nos ayudan a conocer queacute es justo y digno de admiracioacuten (lo que merece premios

o castigos) Por el contrario las virtudes morales nos ayudan a realizar lo que es justo lo que es

admirable y digno de consideracioacutenrdquo

Quizaacute la obra aristoteacutelica maacutes relevante para aprender sobre la virtud sea la dedicada a Nicoacutemaco

Asiacute nos explica Salvador Sus Rufino (Estudio preliminar y notas de la Eacutetica a Nicoacutemaco Madrid

112

Tecnos segunda edicioacuten 2011) el concepto de eacutetica que teniacutea el maestro de Alejandro Magno

ldquoPara el sabio de Estagira la eacutetica no es un conocimiento o una ciencia teoacuterica sino praacutectica

que se adquiere mediante la actuacioacuten y la puesta en praacutectica de haacutebitos adecuados Asiacute pues la

eacutetica tiene como objetivo ofrecer los fundamentos y las justificaciones de la actuacioacuten praacutectica

de los seres humanos ante los problemas que plantea la vida diaria Ni la inteligencia ni la

virtud son bienes en siacute mismas sino medios para conseguir ser felices ser mejores sentirse

mejor etc Por ello un ser humano en general y un poliacutetico en particular solamente puede ser

bueno si actuacutea como debe si sus acciones son correctas adecuadas a su funcioacuten Y las virtudes

solo se pueden adquirir y desarrollar en la accioacuten en la vida praacutectica pues no basta con

conocerlas sino que hay practicarlas Por ello una vida eacutetica es una vida vivida de forma

coherente en la que se responde a las circunstancias y a las exigencias de cada momento con la

conducta apropiada y correcta Lo correcto en cada momento es lo adecuado y proporcionado

para cada situacioacuten manteniendo siempre el control sobre nuestros actos Pero esto no significa

que haya ni que tenga que haber unas reglas fijas para actuar porque las circunstancias y las

exigencias variacutean y porque cada individuo percibe el mundo las situaciones de una forma

determinada Entonces iquestcoacutemo saber queacute es lo correcto lo apropiado en cada momento He

aquiacute la norma general la conducta correcta siempre se situacutea en el teacutermino medio entre el

exceso y el defecto (o vicio)rdquo

ldquoLa virtud es el punto de unioacuten entre la razoacuten praacutectica y la razoacuten teoacuterica es la guiacutea de las

acciones Aristoacuteteles propuso tres criterios para distinguir a la persona virtuosa de aquella que

actuacutea correctamente pero de forma accidental 1ordm) la persona virtuosa sabe (es consciente de)

que estaacute actuando de forma correcta 2ordm) elige actuar de esa forma determinada y no de otra y

3ordm) cada uno de sus comportamientos es parte de una forma fija de actuar siguiendo la virtud

Por tanto la virtud es una actitud una disposicioacuten un haacutebito y no un sentimiento una pasioacuten

una intuicioacuten o una facultad intelectualrdquo

ldquoAdemaacutes tambieacuten aportoacute tres reglas praacutecticas para guiar la conducta humana 1ordf) renegar del

extremo que esteacute maacutes apartado del teacutermino medio 2ordf) tener presentes cuaacuteles son los errores que

cometemos con maacutes frecuencia y evitarlos de manera sistemaacutetica y 3ordf) ser cautelosos con la

sensacioacuten del placer porque habitualmente nos impide emitir un juicio moderado equilibrado

ponderadordquo

ldquoUno de los problemas con el que nos encontramos es la traduccioacuten idoacutenea del teacutermino griego

areteacute Lo cierto es que la versioacuten al espantildeol lsquovirtudrsquo no explica suficientemente el sentido ni los

matices de la palabra original porque el vocablo areteacute estaacute relacionado con aacuteristos (lsquolo

mejor lo virtuoso lo superiorrsquo) y tambieacuten con aristokratiacutea (el gobierno de los mejores en

virtud en teacuterminos absolutos que no de los nobles como se suele entender) Por esta razoacuten

se puede admitir en algunos casos su traduccioacuten como lsquoexcelenciarsquo (eacutetica humana aunque no

solo humana porque tambieacuten se predica la eacutetica con respecto de los animales y los entes

inanimados) El sentido claacutesico de la areteacute griega no solo excede el sentido actual de la lsquovirtudrsquo

(puramente moral) sino que se diferencia por la impronta de superioridad fiacutesica tambieacuten (el

113

vigor la entereza material la actitud para la autosuficiencia la disposicioacuten para defender la

polis propia etc) ademaacutes de la puramente moral (el sentido del deber el respeto por la estima

reciacuteproca la orientacioacuten hacia la vida buena la participacioacuten ciudadana etc) Tambieacuten se

podriacutea utilizar aquiacute la expresioacuten lsquovirtud ciacutevicarsquo pues la areteacute siempre remite al comportamiento

en el aacutembito de la vida en la comunidad poliacutetica y de sus interaccionesrdquo

Con respecto a la bondad y a la maldad del ser humano y el problema relacionado del libre albedriacuteo

Aristoacuteteles teniacutea claro que ldquono somos buenos o malos por naturaleza y todas las virtudes son

siempre el resultado de la libre eleccioacuten y nunca se manifiestan sin una libre eleccioacutenrdquo Y con

respecto a la gran dificultad de actuar de acuerdo con la virtud al definirla como el teacutermino medio

entre lo excesivo y lo insuficiente se deduce que hay muchas formas de equivocarse pero que

solamente hay una manera de acertar (como refleja la cita anterior de Cervantes) que consiste

siempre en actuar correctamente

ldquoHay un solo modo de ser bueno y muchos de ser malo La virtud es por consiguiente un

haacutebito peculiar que consiste en un teacutermino medio relativo a nosotros y determinado por la

razoacuten no por las pasionesrdquo

Veamos algunos de los ejemplos que utiliza el filoacutesofo para entender mejor su nocioacuten de virtud como

lsquoteacutermino mediorsquo (Aristoacuteteles Eacutetica a Nicoacutemaco)

ldquoCon relacioacuten al temor y a la audacia la valentiacutea es el teacutermino medio entre la temeridad y la

cobardiacutea En orden a los placeres y a los dolores el teacutermino medio es la prudencia y la

moderacioacuten y el exceso es el desenfreno En lo que se refiere a dar o a recibir dinero el

teacutermino medio es la liberalidad en los extremos estaacuten los vicios de la prodigalidad y la

tacantildeeriacutea o avaricia entre la jactancia y la ironiacutea estaacute la amabilidad etc Resulta ser entonces

la virtud eacutetica en rigor un teacutermino medio entre dos vicios uno por exceso y otro por defecto

En consecuencia es difiacutecil ser una buena persona pues en todo es complicado encontrar la

medida apropiada Por eso lo bueno es raro loable y hermosordquo

A veces uno de los dos extremos no existe lo cual dificulta aun maacutes encontrar el teacutermino medio Por

ejemplo la justicia no tiene maacutes que un vicio la injusticia que es tambieacuten su uacutenico extremo o

exceso Ahora bien si la justicia es una virtud y las virtudes se aprenden y se ejercitan mediante la

accioacuten por medio siempre de la praacutectica iquestcoacutemo puede una persona aprender a ser justa

ldquoPracticando la justicia nos hacemos justosrdquo aunque esto parezca una contradiccioacuten iquestY coacutemo

aprendemos a ser moderados ldquoDel mismo modo practicando la moderacioacutenrdquo etc al igual que

aprendemos muacutesica o gramaacutetica Por uacuteltimo todas las virtudes se relacionan entre siacute de formas

diversas y muy especialmente con la justicia y con la prudencia que son dos virtudes de especial

importancia ldquopues en cierto modo la justicia absoluta es equivalente a la virtud absolutardquo y por otro

lado ldquocuando existe la prudencia todas las otras virtudes estaacuten presentesrdquo Por ejemplo ldquono es

posible ser bueno en sentido estricto sin prudencia ni prudente sin virtud moral Es decir las

virtudes no son separables unas de otrasrdquo

114

Los estoicos sosteniacutean que la virtud consistiacutea en actuar siempre de acuerdo con la naturaleza lo cual

para el caso del ser humano concebido como un ser racional o al menos capaz de ser racional se

identifica con actuar siempre de acuerdo con la razoacuten evitando en todo momento dejarse llevar por

los afectos o las pasiones esto es por todo lo irracional que hay en nosotros que no puede

controlarse y que por tanto debe evitarse Los estoicos consideraban que la virtud como facultad

activa era el bien supremo Posteriormente la Edad Media recogioacute diversas definiciones de lsquovirtudrsquo

(por ejemplo santo Tomaacutes de Aquino ve la virtud como cierta perfeccioacuten de una potencia o facultad)

Como dijimos maacutes arriba las cuatro virtudes cardinales (ya estudiadas por Platoacuten) son de especial

importancia tanto en el mundo laico como en el religioso 1) la lsquotemplanzarsquo (del griego σωφροσύνη

en transliteracioacuten sōphrosyacutenē) 2) la lsquoprudenciarsquo (del griego φρόνησις phroacutenēsis) 3) la lsquofortalezarsquo

(del griego ανδρεία andreiacutea) y 4) la lsquojusticiarsquo (del griego δικαιοσύνη dikaiosyacutenē) Estas cuatro

virtudes eventualmente fueron incorporadas a distintas religiones

Pero retrocedamos un poco en el tiempo Areteacute (en griego antiguo ἀρετή aretḗ lsquoexcelenciarsquo) es uno

de los conceptos cruciales de la Antigua Grecia En su forma maacutes general para algunos sofistas la

areteacute es la laquoexcelenciaraquo o prominencia en el cultivo de la elocuencia la raiacutez etimoloacutegica del teacutermino

es la misma que la de αριστος (aristoacutes lsquomejorrsquo) que designa el cumplimiento acabado de un

propoacutesito o de una funcioacuten

Seguacuten Hipias de Eacutelide (sofista contemporaacuteneo de Protaacutegoras y Soacutecrates) el fin de la ensentildeanza

seriacutea lograr la virtud entendida como capacitacioacuten para pensar para hablar y para obrar con eacutexito

La excelencia poliacutetica (laquociudadanaraquo) de los griegos consistiacutea en el cultivo de tres virtudes

especiacuteficas andreiacutea (lsquovalentiacutearsquo lsquohombriacutearsquo o lsquofortalezarsquo) sofrosine (lsquomoderacioacutenrsquo lsquosensatezrsquo

lsquotemplanzarsquo lsquomesurarsquo o lsquoequilibriorsquo) y froacutenesis (lsquoprudenciarsquo lsquosabiduriacutea praacutecticarsquo) estas tres virtudes

caracterizaban a un ciudadano relevante uacutetil y perfecto A estas tres virtudes antildeadioacute luego Platoacuten una

cuarta dicaiosine (la lsquojusticiarsquo) La prudencia la fortaleza y la templanza se corresponderiacutean con las

tres partes del alma (la racional la irascible y la concupiscible) y la armoniacutea entre ellas engendrariacutea

la cuarta la justicia En cierto modo la areteacute griega seriacutea equivalente a la virtus latina la dignidad el

honor o la hombriacutea de bien en Roma

En la Grecia Antigua podiacutea hablarse indistintamente de la areteacute de un soldado de un toro o de un

naviacuteo aunque su uso para los objetos inanimados es raro Sin embargo desde la Eacutepoca Arcaica su

uso no propiamente humano estuvo vinculado en especial a la valentiacutea y la destreza en el combate

Para los primeros guerreros griegos de hace maacutes de tres mil antildeos la uacutenica forma de alcanzar la areteacute

era mediante hazantildeas en la batalla El ejemplo claacutesico es Aquiles quien prefiere morir en combate

antes que cualquier otra forma de vida Los griegos teniacutean mucho miedo al destino el destino podiacutea

impedirles de forma inmediata alcanzar la virtud (heroica) Por ejemplo un accidente nacer ciego o

nacer mujer imposibilitaba para conseguir hazantildeas en la batalla Tambieacuten se relaciona con la astucia

en las obras de Hesiacuteodo y Homero por ejemplo cuando en la Iliacuteada Agamenoacuten alaba a Peneacutelope lo

hace en atencioacuten a la cooperacioacuten de eacutesta con los propoacutesitos de Ulises Fue hacia la eacutepoca claacutesica

(sobre todo en los siglos V y IV a C) cuando el significado de la areteacute se aproximoacute a lo que hoy se

considera lsquovirtudrsquo fundamentalmente a traveacutes de la obra de Aristoacuteteles incluyendo rasgos como la

115

μεγαλοψυχια (megalopsyjiacutea lsquomagnanimidadrsquo) etc

La adquisicioacuten de la areteacute era el eje de la lsquoeducacioacutenrsquo (παιδεία paideiacutea) del joven griego para

convertirse en un hombre ciudadano siguiendo el ideal expuesto por Isoacutecrates (436-338 a C)

Huellas de la concepcioacuten maacutes restringida de la era arcaica se pueden ver en el eacutenfasis puesto en la

disciplina y el dominio del cuerpo mediante la gimnasia una de las actividades principales de la

eacutepoca y la lucha pero una formacioacuten acabada incluiacutea tambieacuten las artes de la oratoria la muacutesica y

eventualmente la filosofiacutea

Si bien la posesioacuten de la areteacute seguiacutea principalmente restringida a los varones de la nobleza

(llamados por lo general αριστοι aristoi lsquolos buenosrsquo) a quienes estaba reservada la concurrencia a

los gymnasia el anaacutelisis de los filoacutesofos elaboroacute una sofisticada teoriacutea de las facultades espirituales

Tanto Platoacuten como Aristoacuteteles hariacutean de la areteacute uno de los conceptos centrales de su doctrina eacutetica

Asiacute el Menoacuten diaacutelogo platoacutenico que marca el cambio desde los diaacutelogos mayeacuteuticos a los diaacutelogos

metafiacutesicos se centra precisamente en el problema de si es posible hacer una ciencia de la virtud En

este sentido seguramente no estemos en disposicioacuten todaviacutea (y tal vez nunca) de formular y de

desarrollar una ciencia de la virtud Nuestra intencioacuten es simplemente incorporar este

importantiacutesimo concepto a nuestro proyecto poliacutetico donde tendraacute un lugar muy especial

Confucio (551-479 a C) el mundialmente famoso pensador chino subrayoacute como hemos recogido

anteriormente que son la aptitud y la excelencia moral las cualidades que han de capacitar a las

personas con mando con poder Seguacuten se deduce de los testimonios histoacutericos Confucio continuoacute y

amplioacute algunas de las liacuteneas de pensamiento conocidas en la antiguumledad oriental y establecioacute

importantes reformas en la administracioacuten de justicia destacando la imparcialidad y la erradicacioacuten

de los criacutemenes Entre sus principios fundamentales estariacutean mantener una buena conducta en la

vida establecer un buen gobierno para el Estado y asignar una importancia especial a la educacioacuten Y

entre las virtudes maacutes elevadas de su doctrina se encuentran la humanidad la tolerancia la bondad

la benevolencia el amor al proacutejimo la lealtad la reciprocidad y el respeto a las personas mayores y a

los antepasados Asiacute Confucio ensentildeaba por ejemplo que si el priacutencipe (el gobernante) es virtuoso

los ciudadanos tambieacuten intentariacutean serlo e imitariacutean sus conductas siguiendo las pautas de las

relaciones entre padres e hijos Si comparamos estas ensentildeanzas con las de Soacutecrates Platoacuten

Aristoacuteteles Jesucristo Ciceroacuten Adam Smith Tocqueville Montesquieu Ortega y Gasset Darwin

Piaget etc nos daremos cuenta en seguida de que los grandes intelectuales de todas las eacutepocas que

han reflexionado profundamente sobre estas cuestiones han llegado a unas conclusiones muy

parecidas cuando no exactamente iguales Por algo seraacute

Cuando un ciudadano cualquiera anoacutenimo en cualquier eacutepoca y lugar se pregunta a siacute mismo quieacuten

deberiacutea gobernar quieacutenes o queacute tipo de personas seriacutean las maacutes adecuadas para dirigir la poliacutetica de

una nacioacuten de un pueblo de un Estado etc es frecuente repetir los mismos planteamientos por los

que ha ido pasando la historia poliacutetica de la humanidad y que han quedado reflejados en los tratados

sobre teoriacutea poliacutetica Por ejemplo es muy habitual llegar a o partir de la idea de que una persona

muy sabia o un grupo de personas muy sabias seriacutean unos buenos candidatos para dirigir a sus

conciudadanos puesto que sabriacutean mejor que nadie queacute decisiones tomar y coacutemo hacerlo para

116

proteger y beneficiar a los suyos De una forma maacutes detallada y mejor organizada este tipo de

propuestas las han formulado distintos autores teoacutericos y tambieacuten poliacuteticos de accioacuten comenzando

por ejemplo por Platoacuten Como sabemos en La Repuacuteblica decidioacute proponer un modelo de sociedad

dirigido por el gobierno de los maacutes sabios con el filoacutesofo rey a la cabeza No es muy difiacutecil imaginar

quieacuten seriacutea su prototipo de filoacutesofo rey para su idea de sociedad ideal Sin embargo las experiencias

basadas en la ldquosofocraciardquo la ldquoepistemocraciardquo o el ldquocomunismo ilustradordquo han indicado y han

demostrado en no pocas ocasiones que esta sugestiva propuesta no tiene por queacute dar el mejor de los

resultados o ni siquiera un buen resultado Recordemos en primer lugar las propias experiencias

fallidas y muy peligrosas puestas en marcha a raiacutez de las sugerencias del propio Platoacuten En resumen

al contrario de lo que pudiera parecer el mejor gobierno no tiene por queacute ser el formado por la

persona o las personas maacutes sabias o maacutes inteligentes de la sociedad

Bien cierto es que a quienes tienen menos formacioacuten les suele atraer poliacuteticamente la figura de

alguien que se supone ha de estar mejor preparado que ellos en un sentido acadeacutemico formativo

intelectual cientiacutefico etc Pero que sepamos hasta ahora no se ha demostrado que las personas maacutes

cultas con maacutes estudios o con maacutes tiacutetulos universitarios o simplemente maacutes inteligentes etc sean

en absoluto las mejores para la direccioacuten poliacutetica Y por otro lado tambieacuten ha ocurrido que personas

de fama universal han rechazado representar poliacuteticamente a su paiacutes y lo han argumentado de una

forma u otra Es conocido y recordado de cuando en cuando el caso de Albert Einstein quien rechazoacute

la propuesta formal de asumir la presidencia de Israel alegando entre otras razones su falta de

capacidad Asiacute recuerda la prensa aquel hecho que bien merece ser tenido en cuenta

ldquoTres antildeos antes de morir Einstein fue sorprendido por el primer ministro David Ben Gurion

que le ofrecioacute (a traveacutes de una carta enviada el 17 de noviembre de 1952) ser presidente de

Israel laquoMe siento profundamente conmovido por la oferta de nuestro Estado de Israel y al

mismo tiempo triste y avergonzado por no poder aceptarlo Toda mi vida he tratado con

asuntos objetivos Por tanto carezco tanto de aptitud natural como de experiencia para tratar

propiamente con personas y desempentildear funciones oficialesraquo contestoacute Einstein en una misiva

en la que antildeadioacute laquoMe siento todaviacutea maacutes apesadumbrado en estas circunstancias porque

desde que fui completamente consciente de nuestra precaria situacioacuten entre las naciones del

mundo mi relacioacuten con el pueblo judiacuteo se ha convertido en mi lazo humano maacutes fuerteraquo En

sus uacuteltimos antildeos Einstein reiteroacute su apoyo a Israel reclamando siempre que buscara la paz

con los aacuterabesrdquo (Cuando Einstein rechazoacute la presidencia de Israel No tengo aptitud

natural 19 de abril de 2019 EL MUNDO) Recuperado de httpswwwelmundoesciencia-y-

saludciencia201904195cb86e4a21efa0fe6b8b464fhtml)

Conclusiones la virtud en sentido geneacuterico asiacute como todas las virtudes consideradas

especiacuteficamente como tales han de ser siempre y necesariamente algo bueno y justo para uno mismo

y para los demaacutes y como ha quedado claro se puede identificar la virtud no solamente con el bien

con lo bueno sino con lo mejor Siguiendo los criterios de Platoacuten y Aristoacuteteles cada una de las

virtudes al igual que el propio concepto de ldquovirtudrdquo estaacuten siempre limitadas por sus opuestos los

excesos los defectos los vicios los ldquopecados capitalesrdquo el egoiacutesmo la ambicioacuten el orgullo la

soberbia la avaricia la vileza la imprudencia la injusticia la cobardiacutea la ignorancia etc Es posible

que las virtudes no se puedan ensentildear pero parece que siacute se pueden aprender a traveacutes siempre de la

117

accioacuten de la praacutectica de los buenos ejemplos La virtud es o mejor dicho deberiacutea ser el principio

rector de la poliacutetica de una poliacutetica buena y justa cuyo objetivo sea el bien comuacuten La virtud poliacutetica

es una virtud reconocible y deseable en cualquier buen gobernante y la ausencia de esta virtud

poliacutetica causaraacute graves consecuencias para el bien comuacuten Al mismo tiempo se puede entender que

la virtud y lo mejor son la esencia de la aristocracia como sistema poliacutetico dirigido uacutenica y

exclusivamente al bien comuacuten o bienestar de toda la comunidad

12 PROPUESTA DE UN NUEVO SISTEMA POLIacuteTICO

Mientras se escriben estas liacuteneas desaparece todo un siacutembolo europeo de incalculable valor y una

verdadera joya del patrimonio histoacuterico-artiacutestico de la humanidad La muy hermosa y majestuosa

catedral de Pariacutes Notre-Dame de Pariacutes se consume arrasada por un miserable y aciago incendio La

maravillosa obra de arte que hemos conocido ya nunca seraacute lo que fue Y de alguacuten modo el corazoacuten

colectivo de todas las personas de bien llora ante la ahora inevitable desgracia Mantildeana Pariacutes Francia

y Europa seraacuten diferentes Quedaraacuten heridas por un dolor insoportable en el corazoacuten de su cultura de

su arte de su religioacuten de sus tradiciones de su turismo de su historia Pero al mismo tiempo se

elevaraacuten millones de almas unidas a favor del resurgimiento de aquella inolvidable obra maestra Una

vez maacutes la destruccioacuten y la creacioacuten se daraacuten la mano la muerte y la vida seguiraacuten tejiendo sus

mudos hilos hasta el fin de los diacuteas

ldquoiquestQueacute es Europardquo Hace muchos antildeos esta fue la pregunta matriz de una investigacioacuten educativa

cientiacutefica y psicoloacutegica realizada con cientos de personas que voluntariamente participaron con sus

opiniones y con sus conocimientos para ayudarnos a comprender coacutemo la creacioacuten de una

superestructura legal y poliacutetica (la Comunidad Econoacutemica Europea CEE) estaba modificando las

representaciones mentales los esquemas de conocimiento las actitudes y los comportamientos de los

habitantes de Espantildea Hoy estamos en la Unioacuten Europea la sucesioacuten de aquella casi olvidada CEE

Y mantildeanahellip iquestquieacuten sabe De llevarse a efecto en un futuro proacuteximo el Brexit esto es la definitiva

desconexioacuten legal social econoacutemica y emocional entre Reino Unido y todos los demaacutes miembros de

la actual Unioacuten Europea iquestquieacuten sabe cuaacutendo y coacutemo se produciraacute el siguiente ldquoexitrdquo la siguiente

ruptura entre los pueblos de Europa Si la Unioacuten hoy vigente no es capaz de unir de aunar a la

mayoriacutea de los habitantes de la vieja Europa de este viejo continente con un pasado conocido y

reconocido iquestqueacute futuro puede esperar a los ciudadanos europeos Difiacutecilmente seraacute un futuro de

unioacuten de paz de concordia de convivenciahellip

Regresemos por un instante al comienzo de este ensayo los actuales (y los proacuteximos una vez que ya

se han celebrado los comicios de mayo de 2019) dirigentes europeos no quieren que la Unioacuten

Europea se convierta en los Estados Unidos de Europa ni en nada parecido Ellos sabraacuten las razones

de sus actitudes y de sus comportamientos Pero el suentildeo europeo de la unidad es muy anterior a la

existencia y a la gobernanza de estos dirigentes y muy posiblemente los supere cuando ellos hayan

desaparecido Ni ellos ni sus sucesores tendraacuten el poder suficiente para impedir que los habitantes de

Europa conformen un uacutenico sistema poliacutetico global y unitario un uacutenico Estado comuacuten siempre y

118

cuando la mayoriacutea de los habitantes de Europa asiacute lo decidan Y en ese caso iquestqueacute modelo poliacutetico

seriacutea el maacutes adecuado el maacutes conveniente el mejor para la mayoriacutea iquestTal vez la democracia que es

lo que conocemos y lo que nos dicen muy interesadamente a veces que es el mejor sistema poliacutetico

conocido por la humanidad iquestSolo la democracia o algo maacutes que la democracia

Como han sentildealado todos los grandes estudiosos de la democracia es un sistema basado en la

libertad y en la igualdad Hasta aquiacute podriacutea parecer que posee dos soportes fuertes y saludables Sin

embargo carece de los requisitos y de las condiciones necesarias para limitar tanto los excesos como

los defectos de la libertad y de la igualdad iquestPor queacute Porque la democracia no se basa ni en la virtud

ni en la justicia ni tampoco en la prudencia en la moderacioacuten o en el equilibrio La revisioacuten histoacuterica

de los distintos tipos de sistemas poliacuteticos suele olvidar precisamente lo que en este ensayo hemos

querido reivindicar hace tiempo los dos filoacutesofos maacutes importantes de Occidente (y ambos

herederos intelectuales de Soacutecrates ldquoel maacutes sabio y el maacutes justo de entre todos los hombresrdquo) vieron

claramente que el mejor sistema poliacutetico no es la democracia o al menos no es la democracia por siacute

misma como sistema poliacutetico uacutenico Muy al contrario tanto Platoacuten como Aristoacuteteles teniendo

siempre en el recuerdo la viva imagen del destino sufrido por su querido maestro a manos de la

democracia renegaron de ella y huyeron de ella Sin embargo a pesar de esto tuvieron la suficiente

altura intelectual y moral como para no rechazar de un modo injustificado y definitivo la democracia

como sistema poliacutetico sino que ambos fueron capaces de analizarla objetivamente y de identificar y

diferenciar tanto sus caracteriacutesticas maacutes positivas como las maacutes negativas Y al contrario de lo que

sucedioacute en muchos otros terrenos teoacutericos y praacutecticos con respecto a los cuales con frecuencia

manteniacutean firmemente puntos de vista bien distintos o absolutamente opuestos en este caso

coincidieron sin dudarlo el mejor sistema poliacutetico posible se conseguiriacutea uniendo la democracia con

la aristocracia Si esto fuera posible

Asiacute quedoacute planteada la cuestioacuten iquestes posible unir la democracia y la aristocracia en un uacutenico sistema

poliacutetico que seriacutea por tanto democraacutetico-aristocraacutetico o aristocraacutetico-democraacutetico seguacuten lo

analicemos de abajo arriba o al contrario Que sepamos este tipo de gobierno mixto o combinacioacuten

de estos dos regiacutemenes no se ha llevado a la praacutectica nunca con una poblacioacuten amplia en ninguacuten

lugar y de manera manifiesta expliacutecita reproducible con cientos de millones de personas Pero

Platoacuten y Aristoacuteteles dejaron puesta esta pequentildea semillita

En Occidente uno de los primeros ejemplos si no el primero tal vez y desde luego de los maacutes

interesantes de esta combinacioacuten poliacutetica lo habriacutea expresado Aspasia de Mileto (aproximadamente

470-400 aC hija de Axiacuteoco mujer de Pericles y reconocida maestra de retoacuterica) Y su

importantiacutesimo discurso fue recogido por Platoacuten A pesar de que se supone que Aspasia estariacutea

defendiendo exclusivamente la aristocracia en realidad lo que estaba formulando era una auteacutentica

espontaacutenea natural y virtuosa combinacioacuten de la aristocracia con la democracia Consideramos que

es de gran intereacutes recordar aquiacute lo sustancial del discurso de Aspasia sobre el sistema poliacutetico de su

paiacutes recogido por Platoacuten en el diaacutelogo Meneacutexeno

ldquoEl Estado es el que forma a los hombres buenos o malos seguacuten eacutel sea malo o bueno En

nuestro paiacutes el gobierno era en otro tiempo el mismo que en el presente una aristocracia

119

realmente es una aristocracia bajo el consentimiento del pueblohellip En general es el

pueblo el que posee la autoridad soberana confiere los cargos y el poder a los que cree

ser los mejores la debilidad la indigencia un nacimiento oscuro no son como en otros

Estados motivos de exclusioacuten asiacute como las cualidades contrarias no son motivo de

preferencia El uacutenico principio recibido es que quien parece ser haacutebil o virtuoso sea

quien sobresalga y mande Debemos este gobierno a la igualdad de nuestro origen Los otros

paiacuteses se componen de hombres de otra especie y asiacute la desigualdad de razas se reproduce en

sus gobiernos despoacuteticos u oligaacuterquicos Alliacute los ciudadanos se dividen en esclavos y duentildeos

Nosotros y los nuestros que somos hermanos y nacidos de una madre comuacuten no creemos ser

ni esclavos ni duentildeos los unos de los otros La igualdad de origen produce de forma

natural la igualdad ante la ley y nos obliga a no reconocer entre nosotros otra

superioridad que la de la virtud la de las luces la de la inteligenciardquo

Si lo leemos y lo releemos atenta y detenidamente nos daremos cuenta de que fue Aspasia de Mileto

la madre intelectual del sistema poliacutetico mixto que tambieacuten reivindicaron Platoacuten y Aristoacuteteles Es

cierto que al final de este soberbio texto parece que se equipara la virtud con la inteligencia

interpretamos que aquiacute el teacutermino ldquointeligenciardquo corresponderiacutea a la ldquointeligencia poliacuteticardquo es decir

a la virtud poliacutetica o intelectual denominada ldquosabiduriacuteardquo y no a la inteligencia general entendida

como conjunto de conocimientos ya sean innatos o adquiridos

Posteriormente en cierto modo Polibio Ciceroacuten Hobbes Montesquieu Tocqueville Ortega y

Gasset entre otros pensadores reflejaron su intereacutes teoacuterico por la aristocracia y la compararon con la

democracia analizando tanto los defectos como las virtudes las ventajas y las desventajas de cada

una de ellas Pero solamente alcanzaron a vislumbrar el hipoteacutetico deseo de su combinacioacuten en

realidad no consideraron posible su unioacuten efectiva o incluso la rechazaron abiertamente al contrario

de lo que habiacutean propuesto aquellos dos sabios griegos iquestHa llegado el momento de que la semillita

platoacutenico-aristoteacutelica de la combinacioacuten entre la aristocracia y la democracia comience a

desarrollarse a evolucionar Y ya puestos iquestcoacutemo seriacutea este nuevo Estado europeo democraacutetico-

aristocraacutetico iquestSeriacutea parecido a los Estados democraacuteticos nacionales que conocemos o seriacutea por el

contrario del todo diferente Y maacutes allaacute aun lo maacutes importante iquestseriacutea este Estado aristocraacutetico-

democraacutetico mejor para el bien comuacuten es decir para la mayoriacutea de las personas o incluso para todas

las personas que las actuales democracias Estas preguntas solo podriacutea responderlas el futuro

No tenemos todas las soluciones ni podemos responder a todas las preguntas Lo maacutes importante en

este momento inaugural es plantearlas en primer lugar plantear las preguntas en condicional y como

posibilidad meramente hipoteacutetica y seguidamente con tiempos verbales conjugados en futuro y

como posibilidad cierta Y tambieacuten es importante aportar algunas sugerencias de posibles respuestas

a dichas preguntas en funcioacuten de toda la informacioacuten y de todas las reflexiones anteriores De esta

forma el nuevo paradigma poliacutetico que aquiacute se inicia ya cuenta con una base bien soacutelida clara

precisa y firme en la que asentarse los diez conceptos fundamentales que hemos ido desarrollando

anteriormente Es decir un auteacutentico Estado democraacutetico-aristocraacutetico se fundaraacute sobre las variadas y

conocidas experiencias histoacutericas de la democracia y de la aristocracia pero reconociendo con todo

cuidado y sin olvidar nunca los errores cometidos por estos dos sistemas poliacuteticos a lo largo de la

120

historia Y este auteacutentico Estado aristocraacutetico-democraacutetico se fundamentaraacute necesariamente en la

virtud y en la justicia asiacute como en la educacioacuten en la eacutetica o moral en la concienciaconsciencia en

el respeto y en la empatiacutea y por supuesto en la ausencia de privilegios Los gobernantes seraacuten

aristoacutecratas pero no nobles ni privilegiados Dicho con otras palabras los gobernantes seraacuten las

personas elegidas por todos como ldquolos mejores las mejores personasrdquo Y sus puestos honores tiacutetulos

y cargos en ninguacuten caso seraacuten vitalicios ni hereditarios Por su parte todos los ciudadanos y en

primer lugar los gobernantes seraacuten iguales ante la ley y libres bajo el imperio de la ley Y la sociedad

que encarne este Estado seraacute maacutes que una suma de todos ellos un todo superior a la suma de todas

sus partes Y solamente seraacute esto posible si se auacutenan una conciencia colectiva y un inconsciente

colectivo que asiacute lo deseen o que asiacute lo necesiten

Fue Aspasia de Mileto la primera persona en mostrarnos el camino en un Estado aristocraacutetico y

democraacutetico los gobernantes de turno (los aristoacutecratas) gobernaraacuten siempre bajo el consentimiento

del pueblo Porque es en el pueblo en su totalidad en quien reside la soberaniacutea nacional y en

consecuencia toda la comunidad social es el uacutenico ente que puede conferir tanto los cargos como los

diversos poderes a las personas que considere en cada situacioacuten que son las mejores Y todo ello sin

tener en absoluto en cuenta ninguacuten motivo de exclusioacuten ni por supuesto ninguacuten motivo de

preferencia El uacutenico criterio vaacutelido y permanente para elegir a los gobernantes a la aristocracia a

las personas temporalmente consideradas como aristoacutecratas seraacute este ldquoque quien parece ser haacutebil o

virtuoso sea quien sobresalga y manderdquo

Todas las cuestiones concretas y de orden praacutectico desde el tipo de economiacutea real material

estructural funcional y general todos los asuntos financieros fiscales y bancarios o la organizacioacuten

y el funcionamiento concreto del poder judicial o de los procedimientos normativos a seguir hasta la

adopcioacuten de monedas oficiales el mantenimiento de instituciones como el Banco Central Europeo o

las relaciones entre lo puacuteblico y lo privado las cuestiones territoriales e interterritoriales etc seraacuten

relativamente parecidas a o parcialmente diferentes de las actuales Pero esa no es la primera

prioridad en este momento Porque todas estas cuestiones por muy relevantes y trascendentes que

sean se pueden mantener modificar revisar adaptar y reajustar indefinidamente Y lo mismo sucede

con todos los temas de contenido puramente individual social e ideoloacutegico en el sentido tradicional o

en un sentido maacutes amplio de estos teacuterminos las actuales escalas de valores lo que se considera

vaacutelido hoy no coincide con lo que era vaacutelido hasta hace muy poco tiempo y tampoco coincidiraacute con

lo que seraacute vaacutelido con el paso del tiempo ni con las experiencias y los hechos que se vayan

produciendo Ahora de lo que se trata es de preguntarse primero si esta combinacioacuten de democracia

y aristocracia es posible y segundo en tal caso si esta combinacioacuten poliacutetica es deseable

Si realizaacuteramos una encuesta argumentada y motivada al respecto despueacutes de haber explicado y

aclarado todas las dudas razonables acerca de esta nueva propuesta poliacutetica muy probablemente la

mayoriacutea de los dirigentes nacionales y europeos la rechazariacutean de plano como absurda anticuada

imposible insolvente irresponsable insensata peligrosa y anti natura Pero si alguacuten diacutea no son ellos

solos quienes deciden entonces las respuestas podriacutean ser muy diferentes Como bien sabemos los

maacutes interesados en que el statu quo vigente se perpetuacutee suelen ser quienes maacutes beneficios sacan de

ello junto con quienes ignoran las consecuencias del continuismo Y viceversa las personas maacutes

121

interesadas en cambiar la situacioacuten actual en cada momento histoacuterico suelen ser quienes maacutes

desfavorecidas se sienten ademaacutes de quienes son plenamente conscientes de la necesidad de cambios

profundos Y para bien o para mal tal vez este segundo grupo de personas sea mucho maacutes numeroso

mucho maacutes generoso mucho maacutes virtuoso y por eso mismo tambieacuten mucho maacutes poderoso que el

primero Asiacute quehellip que se vayan preparando los actuales y los proacuteximos dirigentes de la Unioacuten

Europea y de las naciones europeas Porque como hemos revelado varias veces y ahora queremos

subrayar en ocasiones las cosas cambian O por voluntad o por necesidad

Motivos razones y circunstancias que sustentan un cambio de sistema poliacutetico esto es la sustitucioacuten

de la democracia por algo diferente hay cada diacutea maacutes y se encuentran en todas partes Por ejemplo

no olvidemos ni por un momento que en Espantildea y lo mismo sucede en Europa hay cantidades

inimaginables de corrupcioacuten servidumbre sumisioacuten esclavitud mafias endogamia nepotismo

mediocridad caciquismo miedo demagogia mentira enchufismo clientelismo populismo

supremacismo xenofobia racismo sexismo dogmatismo totalitarismo sectarismo fanatismo

personalismos analfabetismo poliacutetico etc Y esto se da no solamente en los medios de comunicacioacuten

de masas o en las universidades (espantildeolas y europeas) no se produce solamente en las zonas maacutes

marginales de Espantildea y de Europa sino tambieacuten en las empresas en los barrios en las ciudades en

los ayuntamientos en los gobiernos y en las instituciones regionales nacionales e internacionales en

cualquier institucioacuten puacuteblica o privada en el sistema judicial en la sociedad y en la poliacutetica en su

conjunto Y eso no es bueno Porque se van acumulando la apatiacutea el odio el rencor el resentimiento

y el miedo y cuando un conjunto muy numeroso de personas es consciente de que ldquoel sistema estaacute

podrido hasta las entrantildeasrdquo (como se suele decir en los aacutembitos universitarios y en los judiciales en

los burocraacuteticos y en los funcionariales en las calles y en las casas) un buen diacutea puede haber

casualmente una desgracia Por ejemplo un incendio que acabe con unos cuantos siglos de historia

Un incendio de tal magnitud y de tales dimensiones que no haya bomberos capaces de sofocarlo Y

tampoco habriacutea dinero para reconstruir los dantildeos causados

Que la democracia es faacutecilmente corrompible y al mismo tiempo inmensamente corrompedora es

algo que hemos aprendido en nuestras propias carnes Que la ldquodedocraciardquo y la ldquopartitocraciardquo

existen aquiacute allaacute y en todas partes tambieacuten es un hecho sobradamente conocido Y por tanto se sabe

que la partitocracia y la dedocracia se han apoderado literalmente de la democracia quienes

gobiernan y quienes tienen el poder poliacutetico todo el poder poliacutetico son los partidos poliacuteticos y muy

en especial sus dirigentes ademaacutes sin duda de los grandes magnates financieros o econoacutemicos y los

duentildeos de los principales medios de comunicacioacuten de masas pero no los ciudadanos Y por

supuesto los liacutederes unipersonales y cada vez maacutes personalistas de los partidos poliacuteticos

gobernantes junto con los liacutederes de las principales instituciones econoacutemicas y poliacuteticas en cada

lugar y en cada momento concreto Este ldquoEstado partitocraacuteticordquo y fanaacuteticamente personalista (es

decir antidemocraacutetico) provoca fenoacutemenos sociopoliacuteticos muy diversos y muy graves pero todos

negativos por ejemplo el temor y el deseo de rebelioacuten y de venganza una elevada abstencioacuten

electoral en ciertas ocasiones la creciente desconfianza ante las diversas instituciones puacuteblicas el

hartazgo y la desafeccioacuten de un alto porcentaje de la poblacioacuten el voto a la contra y el voto nulo y en

blanco el distanciamiento del ciudadano medio con respecto a la poliacutetica a los poliacuteticos y a sus

adlaacuteteres fenoacutemenos legales aunque de alcance imprevisible como el Brexit etc Y siempre los

perjudicados son y seraacuten muchiacutesimos ciudadanos inocentes

122

Por no mencionar lo que supone para una sociedad la eliminacioacuten absoluta de la ldquomeritocraciardquo (es

decir el reconocimiento de la excelencia del esfuerzo y del talento de todas las personas y de cada

una de ellas) y su sustitucioacuten por la maacutes totalitaria arbitraria sectaria abyecta y ponzontildeosa

ldquomediocricraciardquo o gobierno de la mediocridad de los mediocres o simplemente la ldquotontocraciardquo Y

esto es lo que hay de forma mayoritaria en demasiados paiacuteses como es bien conocido en el caso

espantildeol donde un mediocre cualquiera vale mucho maacutes (gana mucho maacutes consigue mucho maacutes

gobierna y decide mucho maacutes recibe mucho maacutes manda mucho maacutes) que mil mentes reflexivas y

criacuteticas Arbitrariedad y mediocridad tenemos de sobra y nos sobran todos los arbitristas los

arribistas y los mediocres que se han encaramado al aacuterbol del poder democraacutetico

Si es cierto como hemos ido aprendiendo por propia experiencia que los liacutederes autoritarios tienden

(por maacutes que sea de forma legal y democraacutetica) a elegir a personas sumisas a personas que se dejan

influir a personas mediocres y si es cierto que rechazan de manera sistemaacutetica programada y

continuada en el tiempo a las personas moralmente virtuosas e intelectualmente valiosas a las

personas con especial capacidad de juicio criacutetico y de reflexioacuten profunda y si las rechazan porque

simplemente desafiacutean o ponen en cuestioacuten su autoridad mal asunto Por una parte el fuero interno y

las posibilidades profesionales e intelectuales de estas pocas personas reflexivas y criacuteticas

moralmente virtuosas e intelectualmente valiosas quedaraacuten destrozados y su futuro y su destino

seraacuten crueles con ellas Sufriraacuten todo lo que no se merezcan Recibiraacuten siempre y en todas partes un

injusto castigo provocado por haber intentado destacar pensar dudar argumentar criticar o

sencillamente por haber intentado ser buenas Y por otra parte la sociedad que asiacute actuacutee se veraacute a

su vez condenada a la apatiacutea y a la esclavitud moral e intelectual sometida continuamente a aquellos

liacutederes autoritarios y a sus mediocres correveidiles

Como ejemplo ilustrativo de todo lo anterior y a propoacutesito de lo sucedido durante siglos en el Reino

de Espantildea Charles Darwin (El origen del hombre 1871 Capiacutetulo V) realizoacute la siguiente e

inolvidable reflexioacuten ldquoiquestQuieacuten puede decir positivamente por queacute la nacioacuten espantildeola tan poderosa en

otros tiempos ha quedado ahora tan atraacutes A diferencia de las demaacutes naciones occidentales de

Europa solamente en Espantildea se eliminaron durante un periacuteodo de tres siglos cerca de mil hombres

por antildeo (a manos del Santo Oficio la Inquisicioacuten) y hombres de los maacutes uacutetiles a saber los que

dudaban de las cosas y discutiacutean sobre ellas y sin la duda es imposible el progresordquo No nos interesa

en absoluto despertar los ecos de ldquola leyenda negra espantildeolardquo ni averiguar si los datos concretos que

aporta Darwin son maacutes o menos ciertos Eso no tiene importancia cuando de lo que se trata es de

asumir que efectivamente la nacioacuten espantildeola que tan poderosa fue en otros tiempos quedoacute muy

atraacutes en muchiacutesimos aspectos por condenar a las personas que se atreviacutean a reflexionar a dudar y a

criticar Y claro estaacute esta eliminacioacuten sistemaacutetica programada y continuada en el tiempo afectoacute de

lleno a todo lo concerniente a la investigacioacuten a la ciencia a la cultura en su sentido maacutes amplio al

pensamiento universal a la reflexioacuten criacutetica a la discusioacuten teoacuterica y metodoloacutegica etc Pregunta

iquestqueacute ocurriraacute si por razones poliacuteticas o beacutelicas pongamos por caso la enorme mayoriacutea de las

actuales naciones europeas o la actual Unioacuten Europea se deja llevar por una larga sucesioacuten de

liacutederes poliacuteticos autoritarios egoiacutestas egoceacutentricos y por tanto nada empaacuteticos que dirigen a las

sociedades europeas desde esta premisa o la sumisioacuten o el ostracismo

123

Ahora bien supongamos por un instante y aunque solo sea a modo de utopiacutea realista que

efectivamente alguacuten diacutea los habitantes de Europa decidieran voluntariamente o se viesen obligados

a crear un nuevo Estado por ejemplo un Estado de caraacutecter aristocraacutetico-democraacutetico iquestCoacutemo seriacutea

ese supra Estado europeo En principio en el plano formal en gran parte no seriacutea muy diferente de lo

que conocemos es decir habriacutea unas instituciones puacuteblicas administradas y dirigidas poliacuteticamente

por seres humanos semejantes a los de ahora semejantes a los de siempre El cambio radicariacutea en los

criterios de funcionamiento de cada una de esas instituciones en sus principios en sus objetivos y en

sus escalas de valores porque ya no estariacutean regidas por un paradigma poliacutetico democraacutetico O no

solamente democraacutetico

iquestEl cambio de sistema poliacutetico implica acaso un cambio en la naturaleza humana Por supuesto que

no Si en la democracia (o en la monarquiacutea absoluta o en la tiraniacutea o en la oligarquiacutea etc) la

naturaleza humana se caracteriza en general por ser esencialmente contradictoria incoherente y ciega

ante los peligros y los retos del presente y del futuro todo ello no cambiariacutea por el hecho de sustituir

la democracia por un sistema aristocraacutetico-democraacutetico o por cualquier otro Y si entre otras

caracteriacutesticas connaturales al ser humano sabemos que existen la maldad la crueldad la ambicioacuten

la soberbia el orgullo el egoiacutesmo el egocentrismo la envidia la avaricia la codicia la vagueriacutea la

indolencia la negligencia la ignorancia la incompetencia la indigencia intelectual etc se supone

que cambiar un sistema poliacutetico por otro no podraacute modificar nada de todo ello Lo sustancial es evitar

en la medida de lo posible que las personas encargadas de capitanear la nave de la sociedad

destaquen precisamente por todos estos vicios asiacute como promover y fomentar que destaquen

exactamente por las virtudes contrarias Por otro lado si el ser vivo que se autodenomina ldquoser

humanordquo o algunos de los miembros de esta especie tienen alguna cualidad esencial que sea

positiva para todos (tal que la bondad la generosidad la fraternidad la empatiacutea etc) entonces este

lado positivo de la balanza tambieacuten se mantendriacutea En uacuteltima instancia a pesar de que los ejemplos

de ldquolos padres de la patriardquo sean necesariamente imitados por los ciudadanos y precisamente porque

son imitados por ellos lo importante es estimular y alentar que al menos sus ejemplos sean buenos

para todos y que con el tiempo y con la experiencia suficiente y necesaria sean cada vez mejores

ejemplos y no al contrario Recordando a Max Weber no necesitamos poliacuteticos que vivan de la

poliacutetica sino poliacuteticos que vivan para la poliacutetica Pocos poliacuteticos Y buenos poliacuteticos

Ese hipoteacutetico Estado aristocraacutetico-democraacutetico seriacutea tambieacuten un Estado de Derecho y los poderes

puacuteblicos estariacutean divididos separados o distribuidos en la triacuteada legislativa ejecutiva y judicial Eso

siacute la separacioacuten entre los tres poderes seriacutea lo maacutes niacutetida clara y absoluta posible La experiencia nos

ha ensentildeado que la intromisioacuten de un poder puacuteblico (o peor incluso de un poder econoacutemico o social

privado particular y privilegiado) en los otros poderes es sistemaacuteticamente perniciosa para el bien

comuacuten Por eso la independencia maacutes clara y tajante posible entre todos los poderes seriacutea una

premisa baacutesica a partir de la cual se construiriacutea todo lo demaacutes Y asiacute estariacutea prescrita como

obligatoria esta independencia tanto en la constitucioacuten estatal como en la ley electoral y en las

demaacutes disposiciones legales necesarias

En cuanto al poder judicial por ejemplo y dando por supuesto que se trata de un elemento

tradicional y esencialmente clave de un Estado de Derecho se dispondriacutean todos los mecanismos

124

necesarios para que las intrusiones de los poderes poliacuteticos y econoacutemicos fuesen las miacutenimas O

mejor ninguna Otras cuestiones importantes tal que el mantenimiento de un Tribunal Constitucional

y su procedente integracioacuten en una Sala especial del Tribunal Supremo asiacute como las atribuciones y

funciones principales de estos altos Tribunales y la siempre discutible manera de efectuar la eleccioacuten

de los magistrados etc loacutegicamente seriacutean asumidas por reconocidos especialistas en la materia

como lo fueron en su diacutea grandes juristas europeos de la talla de Petrajitsky Kelsen etc Estos

espacios teoacutericos y de decisioacuten tan complejos no incumben realmente a la decisioacuten de sustituir un

sistema poliacutetico democraacutetico por otro aristocraacutetico-democraacutetico Y lo mismo se hace extensible a

textos tan importantes como la Declaracioacuten Universal de los Derechos Humanos y su entronque con

una nueva constitucioacuten etc Lo que cambiariacutea es lo importante todo lo importante los criterios de

seleccioacuten y los criterios de funcionamiento seriacutean democraacutetico-aristocraacuteticos

Sin embargo siacute es necesario resolver desde el principio cuaacutel deberiacutea ser el fiel de la balanza entre los

ldquoderechosrdquo y las ldquoobligacionesrdquo o los ldquodeberesrdquo del Estado y los de los ciudadanos del Estado para

no caer desde el principio en el peligro de cargar demasiado de un lado o del otro Porque en

cualquiera de estos dos extremos o bien en el caso del abuso de los derechos o bien en el caso del

abuso de las obligaciones ya fuera por parte del Estado o por parte de los ciudadanos estaacute claro que

nos desviariacuteamos inmediatamente del concepto de virtud poliacutetica el necesario teacutermino medio entre

los derechos y las obligaciones Los riesgos ademaacutes de reconocer en la teoriacutea y en la praacutectica la

vigencia y la permanencia de las discriminaciones y los privilegios de unas personas con respecto a

las indefensiones de otras nos obligan a delimitar con la mayor precisioacuten posible doacutende deberiacutea estar

esa virtud que tanto necesitamos No olvidemos que el camino de la virtud es estrecho y que estaacute

constantemente limitado y acosado por los vicios por los excesos y por los defectos

Y del mismo modo es igualmente necesario tener presentes los argumentos que Aristoacutefanes y

Trasiacutemaco dirigieron a Soacutecrates y a traveacutes de eacutel a todos los seres humanos a propoacutesito de la justicia

si lo que se denomina ldquojusticiardquo ha sido es y sigue siendo lo que conviene a quienes gobiernan y si

siempre y en todo lugar las personas injustas van a salir maacutes beneficiadas que las justas es decir si la

ldquojusticiardquo es indistinguible de la injusticia o en realidad si la llamada ldquojusticiardquo no es maacutes que la

pura y simple injusticia entonces nada cambiaraacute y nada podraacute mejorar por el simple hecho de

sustituir un sistema poliacutetico por otro Por el contrario si la aristocracia se fundamenta entre otros

conceptos prioritarios en la idea central y auteacutentica de justicia (entendida como una virtud) y si la

justicia es una virtud absoluta y radicalmente incompatible con el vicio de la injusticia entonces

tendriacutean que cambiar muchas cosas Muchiacutesimas Para empezar en la redaccioacuten de la constitucioacuten

(no ldquoinconstitucionalrdquo) y de todas las demaacutes leyes tanto penales como civiles asiacute como en la

seleccioacuten de los jueces y de los miembros de los altos tribunales en sus competencias y atribuciones

en el funcionamiento de todas las instituciones puacuteblicas desde las superiores a todas las inferiores y

secundarias En segundo lugar mucho tendriacutea que cambiar en la concepcioacuten de los servicios

puacuteblicos en la administracioacuten general y regional o local en todo el sistema administrativo y

burocraacutetico en el sistema fiscal y tributario en la concepcioacuten del funcionariado en las relaciones

laborales entre trabajadores y empresarios etc etc Si los futuros ciudadanos de un hipoteacutetico Estado

regido por un gobierno aristocraacutetico-democraacutetico quieren y deciden que la justicia deje de ser injusta

tendraacute que cambiar casi todo lo que se ha venido haciendo hasta ahora en numerosos y sustanciales

aacutembitos tanto puacuteblicos como privados econoacutemicos juriacutedicos poliacuteticos y sociales Y esto no es faacutecil

125

asumirlo pero no queda otro remedio Porque lo injusto hace un dantildeo tremendo e inconmensurable

al ser humano individual a la comunidad social o conjunto de seres humanos al conjunto de los

ciudadanos del Estado y especialmente a los maacutes humildes e indefensos a las instituciones de todo

tipo a las personas del presente y a las del futuro en definitiva lo injusto hace un dantildeo insoportable

a toda la sociedad y al propio Estado Las palabras de Trasiacutemaco no pueden caer en saco roto

Aristoacuteteles nunca se olvidoacute de ellas al reflexionar acerca de la justicia Y es mejor que nosotros

tampoco lo hagamos Maacutes arriba hemos explicado en queacute consiste la justicia democraacutetica ldquoen tener

lo mismo numeacutericamente y no seguacuten los meacuteritosrdquo En consecuencia el principio rector no podraacute ser

ya este criterio de la justicia democraacutetica este criterio tendraacute que ser sustituido por otro el criterio

de la ldquojusticia virtuosardquo La justicia virtuosa solamente seraacute aquella que se rija de manera exclusiva

por lo que es mejor para todos (y no por lo que es mejor para los poderosos para las mayoriacuteas o para

unas minoriacuteas privilegiadas) mediante la prudencia el equilibrio y la moderacioacuten La justicia

virtuosa tendraacute como objetivo uacutenico el bien comuacuten y su uacutenico camino seraacute el camino intermedio el

teacutermino medio el que esteacute maacutes alejado de toda injusticia de todo exceso y de todo defecto Siempre

y en todo

Siguiendo con lo anterior si la injusticia es equivalente a los privilegios la justicia virtuosa seraacute por

necesidad equivalente a la ausencia de privilegios En primer lugar y lo maacutes importante la justicia

virtuosa seraacute la ausencia de privilegios de todos y cada uno de los ciudadanos que participan en el

poder o en los distintos poderes del Estado iquestEsto es posible se puede construir una sociedad exenta

de cualquier privilegio que discrimine a los dirigentes de los dirigidos a los representantes de sus

representados a los poderosos de los humildes a los elegidos de sus electores a los ricos de los

pobres Estamos como en otros muchos casos ante una cuestioacuten de grado es decir los dirigentes

siempre se distinguiraacuten de los dirigidos (hasta que se modifique su situacioacuten) los representantes

siempre se distinguiraacuten de sus representados (mientras sean sus representantes legales y cumplan sus

funciones) los poderosos siempre se distinguiraacuten de los humildes y los ricos siempre se distinguiraacuten

de los pobres Pero eso no quiere decir en lo maacutes miacutenimo que el Estado los poderes puacuteblicos o las

instituciones de todos tengan que otorgar a los primeros ninguacuten tipo de privilegio frente a los

segundos (ni viceversa) por el hecho de estar (ya sea de forma permanente o temporal) en una

situacioacuten social diferente de la que viven los demaacutes Porque si esto no cambia alguacuten diacutea y mientras

no cambie seguiraacute siendo cierto que ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo

Bien iquestY coacutemo se acaba en la praacutectica con los privilegios que siempre han diferenciado a los

superiores de los inferiores Primero con una constitucioacuten (no ldquoinconstitucionalrdquo) y con unas leyes

que deroguen y que excluyan expresamente cualquier tipo de privilegio Segundo haciendo que por

fin el objetivo de la educacioacuten sea despertar y fomentar continuamente la virtud la justicia la

educacioacuten la moral el respeto la empatiacutea la concienciaconsciencia la autocriacutetica la reflexioacuten

eacutetica poliacutetica y ciacutevica Tercero estableciendo en todos los aacutembitos sociales que los elegidos ya no

van a ser los mediocres y que las personas virtuosas y valiosas por sus caracteriacutesticas morales

sociales e intelectuales ya no van a ser rechazadas y excluidas por los mediocres Y cuarto evitando

en todo momento y en todo lugar el autoritarismo y la sistemaacutetica seleccioacuten de los sumisos por parte

de los autoritarios y de los mediocres Y para evitarlo es necesario un gobierno de los mejores

ciudadanos quienes a su vez habraacuten sido votados y escogidos (democraacuteticamente) por todos ellos

126

iquestQueacute pasaraacute entonces con la democracia iquestDesapareceraacute la democracia con todos sus principios y

sus valores especialmente la igualdad la libertad la participacioacuten ciudadana el sufragio universal

No en absoluto Pero la democracia tendraacute que dejar de ser un tabuacute social y un mantra poliacutetico La

democracia se estableceraacute como el primero de los dos elementos poliacuteticos del Estado democraacutetico-

aristocraacutetico Es decir necesitamos mantener todo lo que un sistema poliacutetico democraacutetico pueda tener

de bueno pero eso siacute delimitando muy estrechamente tanto sus vicios por exceso como sus vicios

por defecto Por ejemplo la igualdad no podraacute ser el dogma ni el criterio social y poliacutetico principal

Por el contrario la igualdad seraacute definida delimitada y enmarcada necesariamente como ldquoigualdad

ante la leyrdquo alejada de todo privilegio y sujeta a la prudencia a la moderacioacuten al equilibrio a la

justicia y a la virtud Hay que recordar las advertencias que nos hizo Tocqueville y hay que rechazar

tajantemente todo exceso de igualdad Y lo mismo sirve para la libertad La libertad sin liacutemites la

libertad no sujeta a la ley a la virtud a la justicia al bien comuacuten la libertad llevada a sus uacuteltimos

extremos sabemos bien a doacutende nos conduce a la servidumbre Y la servidumbre es de todo punto

incompatible con la virtud con lo mejor con el bien comuacuten Por uacuteltimo este anaacutelisis se extiende

tambieacuten a la propia democracia si sabemos que el vicio de las democracias es la sumisioacuten gradual de

todos los poderes a los deseos de la mayoriacutea (o a los deseos de una minoriacutea privilegiada) hay que

eliminar de raiacutez ese vicio En un Estado aristocraacutetico-democraacutetico la mayoriacutea o las diferentes

mayoriacuteas no podraacuten nunca someter a los poderes del Estado a sus deseos Pero tampoco podraacuten

hacerlo las minoriacuteas privilegiadas iquestY esto coacutemo se consigue Cambiando a las personas que

gobiernan a las personas que toman las decisiones Porque tanto las mayoriacuteas como las minoriacuteas que

intenten seguir siendo privilegiadas aunque por supuesto seguiraacuten existiendo ya no podraacuten tomar las

decisiones las mayoriacuteas y las minoriacuteas que intenten seguir siendo privilegiadas ya no gobernaraacuten

De acuerdo Pero entonces iquestqueacute papel debe jugar la democracia y cuaacutel es el de la aristocracia

Como sentildealoacute Platoacuten la democracia sirve esencialmente para que se pueda elegir a los gobernantes

con unos criterios de igualdad y de libertad de participacioacuten Por lo tanto los gobernantes o los

representantes poliacuteticos del Estado democraacutetico-aristocraacutetico seraacuten tambieacuten elegidos en las urnas y

mediante un voto o sufragio universal igualitario y libre de todos los ciudadanos que sustenten este

derecho (definido por criterios legales penales y de edad por ejemplo) Asiacute pues todos los

procedimientos democraacuteticos que conocemos cuando se nos convoca a unas elecciones democraacuteticas

cuando se ldquoejerce el derecho al votordquo se mantendriacutean exactamente igual que sucede ahora en todas

las naciones democraacuteticas de Europa Hasta aquiacute nada cambia

Bien En ese caso iquestqueacute es lo que cambia iquestQueacute es lo que aporta de nuevo de diferente y de bueno

un sistema poliacutetico democraacutetico-aristocraacutetico Lo que cambia es que los representantes elegidos

democraacuteticamente actuaraacuten desde ese mismo momento siguiendo unos criterios y unos principios

aristocraacuteticos De este modo como personas elegidas por el pueblo seraacuten consideradas a partir de

ahiacute como los representantes aristocraacuteticos legiacutetimos de todo el pueblo estas personas seraacuten

consideradas ldquoaristoacutecratasrdquo a efectos poliacuteticos pero uacutenica y exclusivamente a efectos poliacuteticos y

solamente mientras dure su mandato es decir con la autoridad y la responsabilidad legal de tomar

decisiones poliacuteticas en el nombre de todos y durante el tiempo establecido Y los gobiernos (locales o

regionales ademaacutes del gobierno central o estatal) que conformen estas personas consideradas

ldquoaristoacutecratasrdquo se regiraacuten desde el primer momento por consideraciones aristocraacuteticas

127

En la praacutectica esto quiere decir por ejemplo que algunas de las instituciones y de las convenciones

procedimentales o metodoloacutegicas de la democracia tal y como las conocemos tendriacutean que ser

modificadas o suprimidas Por ejemplo en las elecciones no se elegiriacutea una opcioacuten determinada entre

una serie de partidos poliacuteticos De hecho los partidos poliacuteticos y todas sus tradiciones ideoloacutegicas

tendriacutean que adaptarse a esta nueva realidad poliacutetica O en el caso de no ser capaces de adaptarse

tendriacutean que desaparecer y ser sustituidos (tanto los partidos poliacuteticos tradicionales como las

tradicionales ideologiacuteas) por nuevos mecanismos mentales y sociales adaptados a este nuevo sistema

poliacutetico De lo que se trata tambieacuten es de que no acaparen los distintos poderes unos grupos o

partidos organizados de manera profesional para gobernar y tambieacuten por ello para vivir a costa de

los representados de los contribuyentes y de quienes-solo-sirven-para-pagar-impuestos Eso resulta

totalmente contrario a la idea de un gobierno aristocraacutetico ya no gobernaraacuten unos partidos poliacuteticos

que respondan o que se correspondan maacutes o menos mejor o peor con unas ideologiacuteas establecidas

Gobernaraacuten grupos de personas individuales y concretas que representaraacuten unas ideas unos intereses

unas necesidades unos planteamientos y unos deseos comunes los de toda la comunidad social civil

y poliacutetica sin ninguna exclusioacuten y al mismo tiempo sin ninguacuten privilegio

Si sabemos que los partidos poliacuteticos son un mal inherente a los gobiernos libres a los gobiernos

democraacuteticos a los gobiernos basados en la igualdad (numeacuterica) y si los partidos poliacuteticos no

pueden modificar estas caracteriacutesticas consustanciales a su naturaleza entonces los partidos poliacuteticos

tal y como los conocemos estaraacuten condenados a desaparecer Y tendraacuten que ser sustituidos por otros

tipos de asociaciones y de organizaciones (basadas en la igualdad ante la ley en la virtud en una

justicia virtuosa y no injusta en el bien comuacuten) Unas nuevas asociaciones y organizaciones sociales

que valoren y que defiendan los deseos la solucioacuten de las necesidades los intereses los objetivos y

las metas de toda la sociedad y no solamente los de sus afiliados seguidores simpatizantes o

ldquoestoacutemagos agradecidosrdquo Se tendraacuten que acabar los enchufismos los paternalismos los dirigismos

las manipulaciones malintencionadas las arbitrariedades los totalitarismos los sectarismos los

fanatismos los clientelismoshellip y los privilegios Que no nos sigan engantildeando la democracia por siacute

misma como sistema poliacutetico uacutenico no es el mejor sistema poliacutetico Incluso maacutes la democracia por

siacute misma como sistema poliacutetico uacutenico no puede ser el mejor sistema poliacutetico La democracia estaacute

hecha por las mayoriacuteas y para las mayoriacuteas o al contrario por unas minoriacuteas privilegiadas y para

esas minoriacuteas privilegiadas Pero la democracia no estaacute hecha por todos no estaacute hecha para todos y

no estaacute hecha para el bien de todos

Pero iquestes que acaso la democracia no tiene ninguna ventaja con respecto a otros sistemas Siacute tiene

algunas ventajas y muy importantes Tal vez la principal sea precisamente que mediante un sufragio

universal libre e igualitario permite la participacioacuten de todos los ciudadanos en la eleccioacuten de sus

representantes poliacuteticos Y con esto es suficiente Esta ventaja y esta caracteriacutestica de la democracia

hace que tenga un valor irreductible e incomparable ante cualquier otro reacutegimen poliacutetico Es bueno

para todos que todos puedan participar elegir y ser elegidos Pero sin embargo no es bueno para

todos que todos puedan gobernar Aquiacute es donde tambieacuten y sobre todo falla la democracia

Por eso tambieacuten por eso la democracia es un sistema muy deacutebil y no es el mejor sistema posible

porque puede gobernar cualquier persona No hace falta que los gobernantes sean buenos

128

gobernantes Ni hace falta que sean buenos ciudadanos Ni hace falta que sean buenas personas El

uacutenico requisito esencial que se necesita para ser un gobernante democraacutetico legalmente elegido es

precisamente el ser elegido mediante unos procedimientos legales y vigentes Pero en una

democracia no se elige a las mejores personas De hecho en una democracia no se puede elegir a las

mejores personas Solamente se puede elegir a miembros de partidos poliacuteticos o a individuos

asociados de alguacuten modo a estos partidos o bien a personas elegidas a su vez por los dirigentes de

los partidos Pero los vecinos de un municipio o de una nacioacuten no pueden elegir como su

representante a la persona que quieran ellos aunque dicha persona tambieacuten lo desee asiacute si no forma

parte de una lista electoral si no se presenta en las elecciones democraacuteticas sometieacutendose a los

preceptos de alguacuten partido poliacutetico En definitiva son los jefes de los partidos quienes eligen a los

candidatos que despueacutes a su vez podraacuten ser elegidos directa o indirectamente por los ciudadanos

Entonces iquestquieacutenes deciden y quieacutenes eligen realmente en una democracia Los jefes de los partidos

poliacuteticos Y en muchiacutesima menor proporcioacuten los propios ciudadanos iquestPodriacutea resolver este problema

un sistema electoral de listas abiertas No Porque aunque los candidatos esteacuten a tiacutetulo individual en

unas listas electorales (como ocurre por ejemplo ahora en Espantildea al elegir a una parte importante de

los senadores) los candidatos no se presentan a las elecciones a tiacutetulo individual sino

necesariamente en nombre de alguacuten partido poliacutetico Porque los partidos poliacuteticos se han apoderado

de las democracias las han usurpado las han devorado Las democracias contienen en su seno una

larga nefasta y perversa serie de ldquocaballos de Troyardquo Quizaacute uno de los maacutes peligrosos de todos estos

ldquocaballos de Troyardquo sea nuestra propia autodestruccioacuten

En un Estado democraacutetico-aristocraacutetico el criterio de todos los gobernantes (tanto de las

instituciones locales o municipales como de las regionales y las del gobierno de Europa) seraacute

solamente este se regiraacuten siempre por el objetivo del bien comuacuten Y el grupo de gobernantes estaraacute

siempre formado por unas pocas personas solamente exclusivamente ldquolas mejores personas las

maacutes virtuosasrdquo aquellas que sean elegidas en cada caso por el conjunto de la ciudadaniacutea Ya hemos

subrayado y sentildealado en varias ocasiones las palabras de Aristoacuteteles a este respecto la aristocracia se

puede combinar con la democracia iquestCoacutemo Poniendo su mirada tanto en la virtud como en el

pueblo el pilar poliacutetico baacutesico ha de ser aquello que se considere lo mejor para todos los ciudadanos

Y no lo que se considere mejor para los gobernantes ni para los partidos poliacuteticos ni para unas

mayoriacuteas maacutes o menos tiraacutenicas ni para las minoriacuteas privilegiadas ni para los titulares de los poderes

econoacutemicos y faacutecticos ni para los dirigentes de los medios de comunicacioacuten de masas

Una aristocracia gobernante que seriacutea elegida de forma democraacutetica y que estariacutea compuesta

uacutenicamente por personas virtuosas cometeraacute errores no cabe duda pero la constitucioacuten

democraacutetico-aristocraacutetica y las leyes nacidas a su amparo asiacute como el sentido de la responsabilidad y

la autocriacutetica esenciales a cualquier persona aristocraacutetica a cualquier institucioacuten y a cualquier

gobierno que sean auteacutenticamente aristocraacuteticos obligaraacuten a cada uno de sus miembros y muy en

especial a todos ellos de forma colegiada en cualquier situacioacuten y circunstancia en cualquier

extremo y en cualquier sentido a superar sus errores en todo lo que humanamente sea posible Y en

uacuteltimo lugar si todo el gobierno aristocraacutetico y todo el Estado aristocraacutetico-democraacutetico o su parte

principal llegaran a corromperse los ciudadanos seguiriacutean manteniendo la capacidad de sustituir

129

tanto al gobierno corrupto como al Estado corrupto Porque la soberaniacutea el principio baacutesico y

elemental de la procedencia de todos los poderes reside de manera obligatoria y exclusiva en el

conjunto de todos los ciudadanos que forman parte de este Estado

La virtud es plenamente compatible con la justicia con la moral con la empatiacutea con la

concienciaconsciencia con el respeto y con la educacioacuten y es absolutamente incompatible con los

privilegios Por supuesto y por definicioacuten la virtud es necesariamente compatible con un sistema

poliacutetico aristocraacutetico Sin embargo como hemos explicado maacutes arriba la democracia no se

fundamenta en la virtud (en general) ni en la virtud poliacutetica (en particular) Incluso hemos llegado a

la conclusioacuten de que la meritocracia (la virtud basada en los meacuteritos y en el esfuerzo personal) y la

democracia no manifiestan precisamente la mejor de las relaciones llegando faacutecilmente a ser

interpretadas como dos tendencias opuestas si se llega al extremo democraacutetico de dar la primaciacutea a

la igualdad (como perfectamente puede ocurrir en una democracia exquisita y refinada) entonces los

meacuteritos y los esfuerzos de unos individuos concretos o de unos grupos determinados de individuos

no podraacuten ser valorados por encima de los meacuteritos y de los esfuerzos (en este caso seriacutea mejor decir

por encima de los demeacuteritos y la carencia de esfuerzos) de ninguacuten otro individuo y de ninguacuten otro

colectivo Y asiacute la meritocracia seraacute cada vez maacutes y maacutes proscrita de la sociedad cuanto maacutes

democraacutetica sea esa sociedad (por favor no olvidemos el caso de Soacutecrates) Por uacuteltimo si la

meritocracia se puede equiparar de alguna manera con la aristocracia entonces faacutecilmente se puede

concluir que la democracia y la aristocracia son esencialmente incompatibles Tal vez a esto se

refiriese el insigne Alexis de Tocqueville cuando negaba la posibilidad de compatibilizar estos dos

sistemas poliacuteticos Aquiacute por fin hemos llegado al ldquonudo gordianordquo de la cuestioacuten iquestla democracia y

la aristocracia son compatibles o son incompatibles

iquestQueacute opcioacuten es correcta la de Tocqueville que rechaza la posible unioacuten o combinacioacuten de

democracia y aristocracia o por el contrario la de Platoacuten y muy especialmente la de Aristoacuteteles

quienes indican que si fuese posible esta combinacioacuten poliacutetica seriacutea la maacutes beneficiosa para la

humanidad Llegados a este punto no tenemos maacutes remedio que elegir para poder avanzar Hemos

llegado a la instantia crucis (Francis Bacon) o al experimentum crucis (Robert Hooke) de la poliacutetica

iquestson compatibles la democracia y la aristocracia o son sistemas poliacuteticos incompatibles Sabiendo

que estamos en un mero juego intelectual y teoreacutetico sin ninguna repercusioacuten praacutectica decidimos dar

una oportunidad a Platoacuten y a Aristoacuteteles siacute democracia y aristocracia son compatibles Es posible

unir estos dos sistemas poliacuteticos aparentemente incompatibles Pero solo incompatibles en

apariencia no en la teoriacutea poliacutetica y tampoco en la praacutectica poliacutetica

Perfecto Ya hemos tomado nuestra decisioacuten Ahora bien iquestcoacutemo seriacutea posible esta combinacioacuten queacute

sistema de los dos seraacute el prioritario y cuaacutel seraacute el secundario o quizaacute tengan que tener los dos el

mismo peso Lo cierto es que no necesitamos ni siquiera hacernos estas preguntas sean o no

retoacutericas Con volver a leer una vez maacutes eso siacute de una manera comprensiva y comprehensiva las

caracteriacutesticas y los principios de estos dos sistemas poliacuteticos seraacute suficiente por ahora Asiacute pues

recordemos que la principal ventaja de la democracia consiste en que permite la participacioacuten de

todos los ciudadanos en la eleccioacuten de sus legiacutetimos representantes Y ademaacutes lo cual no es poco

por cierto permite la participacioacuten poliacutetica en condiciones de igualdad y de libertad Es decir la

130

democracia permite que libremente por su propia voluntad y sin ninguacuten tipo de coaccioacuten y al

mismo tiempo en teacuterminos de igualdad sin que tenga que haber ninguacuten tipo de privilegio o de

minusvaloracioacuten todos los ciudadanos con derecho a voto elijan a sus representantes Aquiacute se

sustenta la primera parte de este nuevo sistema poliacutetico que estamos proponiendo

Hay que ser lo suficientemente valientes como para reconocer que en una democracia por muy

elaborada y muy controlada que pudiera llegar a ser o a estar en unas determinadas circunstancias

no gobiernan jamaacutes las mejores personas los mejores ciudadanos sino quienes tienen maacutes capacidad

para atraer la interesada confianza de las mayoriacuteas o de las minoriacuteas privilegiadas Recordemos

fenoacutemenos como ldquoel voto uacutetil el voto del miedo el voto a la contra los bloques poliacuteticos la apatiacutea

etcrdquo Por un lado cuanto maacutes perfeccionada y maacutes purificada sea una democracia menos

probabilidades tendraacute de ser gobernada por personas virtuosas justas buenas o de meacuterito Y al reveacutes

cuanto maacutes perfecta maacutes libre y maacutes igualitaria sea una democracia maacutes probabilidades tendraacute de

ser gobernada por personas mediocres ignorantes tontas corruptas fanaacuteticas y peligrosas iquestCoacutemo es

posible que esto ocurra Porque los principios de la igualdad y la libertad sin liacutemites y sin

limitaciones rigurosas y meridianas sin justicia distributiva sin justicia virtuosa sin virtud sin

prudencia sin moderacioacuten sin equilibrio sin educacioacuten sin respeto sin empatiacutea sin

concienciaconsciencia pero siacute con privilegios llevan inexorablemente se quiera o no se quiera y

se sepa o no se sepa a la mediocricracia a la servidumbre a la ignorancia al despotismo al

nepotismo a la demagogia a la tiraniacutea al aislamiento a la soledad a la deshumanizacioacuten

iquestY cuaacutel es la segunda parte o el segundo elemento del nuevo sistema poliacutetico que estamos

proponiendo Precisamente la que corresponde a la aristocracia el poder para tomar las decisiones

el poder de gobernar En el Estado democraacutetico-aristocraacutetico al igual que sucede en un Estado que

sea simplemente aristocraacutetico gobernaraacuten las mejores personas En este caso y a diferencia de lo que

ocurririacutea en una aristocracia de nobleza gobernaraacuten aquellas personas que sean elegidas

democraacuteticamente por toda la ciudadaniacutea como las mejores personas para gobernar a todos tal y

como explicoacute perfectamente Aspasia de Mileto Pero no gobernaraacuten los nobles quienes por cierto

dejariacutean de existir como tales Hay que distinguir niacutetidamente entre la participacioacuten poliacutetica y la toma

de decisiones por parte de los representantes elegidos Una cosa es participar en las elecciones

poliacuteticas y otra cuestioacuten bien diferente es gobernar o tomar las decisiones desde los poderes

poliacuteticos legiacutetimos y legales Una cosa es que cualquier ciudadano que todos y cada uno de los

ciudadanos de un Estado puedan participar libremente y en condiciones de igualdad en el juego

poliacutetico Y otra cuestioacuten es quieacuten o quieacutenes deberiacutean tomar las decisiones

Tenemos la constante e intensa impresioacuten de que estos dos momentos de la accioacuten poliacutetica no han

sido suficientemente distinguidos ni por los teoacutericos ni por los profesionales de la poliacutetica ni por

supuesto por los medios de comunicacioacuten Pero tampoco han sido suficientemente diferenciados por

los ciudadanos quienes de buena fe han confiado y todaviacutea confiacutean en que sus representantes

democraacuteticos van a velar por los intereses de sus representados En una democracia las decisiones las

toman quienes en cada momento y en cada lugar tienen esa capacidad legal sin importar que sean

personas mejores o peores buenas o malas virtuosas o viciosas justas o injustas meritorias o

mediocres equilibradas o desequilibradas respetuosas o irrespetuosas educadas o maleducadas

131

empaacuteticas o egoiacutestas conscientes o inconscientes de sus obligaciones y de sus responsabilidades Sin

embargo y muy al contrario en una aristocracia cualquier persona todas y cada una de las personas

que tengan la atribucioacuten legal de gobernar tienen que demostrar y tienen que haber demostrado que

son mejores que otras en su vida cotidiana que son buenas virtuosas justas meritorias equilibradas

y moderadas respetuosas educadas empaacuteticas conscientes de sus obligaciones y de sus

responsabilidades Y por supuesto tienen que demostrar y haber demostrado que no son todo lo

contrario Asiacute y solo asiacute seraacuten correctamente elegidos mediante un sistema democraacutetico los

representantes poliacuteticos aristocraacuteticos por sus conciudadanos Y tambieacuten asiacute y solamente asiacute podraacuten

gobernar los representantes poliacuteticos aristocraacuteticos correctamente para todos y para el bien de todos

De lo anterior se deduce que para que la virtud tenga su lugar de absoluta preferencia en un Estado

democraacutetico-aristocraacutetico la democracia debe supeditarse a la aristocracia La igualdad y la libertad

deben supeditarse a la justicia y aun maacutes a la virtud una vez que la democracia ha servido

legalmente para dar su consentimiento de gobernabilidad a la aristocracia De este modo pero solo

de este modo tambieacuten la virtud podraacute ser perfectamente compatible con la democracia o al menos

con cierto tipo de democracia la democracia que decide en igualdad y en libertad ser gobernada por

las mejores personas La virtud pues debe ser el principio baacutesico la verdadera la auteacutentica y la

uacutenica piedra filosofal sobre la que se fundamentaraacuten una sociedad y un Estado aristocraacuteticos y a la

vez una sociedad y un Estado democraacuteticos

Y por su parte la virtud estaraacute necesariamente enmarcada y limitada por todos los demaacutes conceptos

fundamentales que hemos desarrollado a lo largo de nuestra exposicioacuten la justicia (una justicia

virtuosa creadora de unas leyes que no esteacuten escritas y que no esteacuten dirigidas por y para las clases

poderosas de la sociedad) la educacioacuten (una educacioacuten cuyo objetivo prioritario sea mejorar

constantemente la vida buena paciacutefica armoniosa y proacutespera de toda la comunidad social) la

concienciaconsciencia (por un lado la conciencia eacutetica y moral de unos principios y unos valores

acordes con estos conceptos y por otro lado la consciencia permanente de las obligaciones y de las

responsabilidades que tienen los buenos gobernantes) el respeto (un respeto bilateral un respeto

mutuo o un respeto comuacuten entre los representantes y los representados entre los representantes entre

siacute y entre los representados entre siacute y de todos ellos con respecto a las leyes y a las normas que entre

todos deciden darse a siacute mismos de forma voluntaria libre e igualitaria) la empatiacutea (una empatiacutea

cognitiva y una empatiacutea afectiva o emocional que se constituyan en la esencia normativa del juicio

moral una empatiacutea que permita distinguir lo bueno de lo malo lo moral de lo inmoral lo justo de lo

injusto) y por supuesto la virtud estaraacute estrictamente limitada por la ausencia de privilegios (para

que de una vez por todas deje de darse a quienes ya tienen y deje de quitarse a quienes no tienen)

Una propuesta de un nuevo sistema poliacutetico de un nuevo modelo de Estado siempre ha de responder

a multitud de cuestiones Y si ademaacutes la propuesta parte de la absoluta importancia de un concepto

tan ambiguo y tan subjetivo como es el de la virtud entonces la cantidad y la dificultad de las

preguntas estaacute plenamente asegurada Estamos intentado responder a algunas de estas posibles

cuestiones Por ejemplo iquestquieacuten dice lo que es bueno y lo que es malo lo que estaacute bien y lo que estaacute

mal lo que es justo y lo que es injusto etc Hay dos respuestas para estas dudas que son dudas de

similar naturaleza primero lo dicen todos los ciudadanos con derecho a voto en las elecciones

132

democraacuteticas y lo dicen y lo deciden eligiendo a sus representantes aristocraacuteticos a sus dirigentes

en segundo lugar lo deciden estos dirigentes aristocraacuteticos elegidos por todos los ciudadanos y lo

deciden al ejecutar todas y cada de sus decisiones poliacuteticas sin excepcioacuten Por eso la arquitectura de

este supra Estado europeo ha de estar definida de una forma muy clara precisa y exacta para que

tanto su estructura como su funcionamiento sean lo maacutes sistemaacuteticos e integrales posible y para que

las dudas y las contradicciones sean las menos posibles y lo menos peligrosas posible

iquestDe queacute tipo de Estado estamos hablando La decisioacuten de crear para toda Europa una combinacioacuten

cuanto maacutes virtuosa mejor entre la aristocracia y la democracia conlleva una serie de consecuencias

que hay que explicitar Por ejemplo seriacutea necesario abolir todas las monarquiacuteas europeas que todaviacutea

perviven en algunos de los paiacuteses miembros de la actual Unioacuten Europea Evidentemente al proponer

un Estado dirigido y gobernado por una aristocracia elegida democraacuteticamente por todo el pueblo

estaremos ante una repuacuteblica (la Repuacuteblica de Europa los Estados Unidos de Europa) y no ante una

monarquiacutea Por eso todas las instituciones monaacuterquicas actuales tendriacutean que desaparecer antes de

constituir el posible futuro Estado aristocraacutetico-democraacutetico de Europa Y asimismo tendriacutean que

desaparecer todas las vigentes repuacuteblicas nacionales Tampoco existiriacutea la figura del ldquojefe del

Estadordquo ni un ldquopresidente del gobierno o presidente de la Repuacuteblicardquo Queda claro que el gobierno

estariacutea formado de forma colegiada por el conjunto de las personas (Consejo de Ministros o Consejo

de Aristoacutecratas) consideradas ldquoaristoacutecratasrdquo y elegidas democraacuteticamente para detentar el poder

ejecutivo Dicho Consejo de Aristoacutecratas estariacutea compuesto por personas claramente diferentes pero

con unas atribuciones y con unos cargos exactamente equiparables entre siacute y por tanto en ausencia

absoluta de un primus inter pares A cambio de derogar las principales instituciones democraacuteticas

que conocemos se creariacutea un nuevo estatus juriacutedico-poliacutetico con nuevos criterios con nuevos

principios con nuevos valores con nuevos procedimientos con nuevas leyes con nuevos objetivos

En segundo lugar tambieacuten dejariacutean de existir todos los parlamentos nacionales actuales asiacute como el

concepto de los Estados-nacioacuten tal y como los conocemos ademaacutes del actual parlamento europeo y

las demaacutes instituciones europeas vigentes Recordemos que el objetivo de esta propuesta es unificar

la vida poliacutetica en comuacuten de los cientos de millones de personas que actualmente viven o que

podriacutean vivir en el futuro en Europa Puesto que la integracioacuten de cada uno de los actuales Estados-

nacioacuten implicariacutea su asimilacioacuten en un Estado republicano de mucho mayor alcance y con otras

caracteriacutesticas estructurales y funcionales los vigentes parlamentos y los Tribunales Constituciones

Tribunales Supremos etc asiacute como las vigentes constituciones nacionales quedariacutean derogadas

siempre que asiacute lo decidieran los ciudadanos de esa hipoteacutetica Europa Y a cambio se creariacutea un

nuevo poder judicial un nuevo poder legislativo y un nuevo poder ejecutivo Y unas nuevas

estructuras administrativas fiscales econoacutemicas etc

En tercer lugar se abririacutea un necesario periacuteodo constituyente cuyos objetivos primordiales seriacutean

reconvertir juriacutedica y poliacuteticamente todas las estructuras vigentes en otras adaptadas siempre y en

todo lugar a las caracteriacutesticas propuestas en el nuevo Estado aristocraacutetico-democraacutetico

Comenzando por la redaccioacuten la aprobacioacuten y la validacioacuten mediante referendum de una nueva

constitucioacuten la constitucioacuten de la Repuacuteblica de Europa o de los Estados Unidos de Europa No se

podriacutea formular de otra manera la unioacuten de la democracia con la aristocracia puesto que estamos

133

hablando de crear algo nuevo para y por cientos de millones de personas Esta Repuacuteblica seriacutea un

Estado de Derecho y estariacutea por tanto sometida al imperio de la ley desde su primera propuesta Tal

vez seriacutea un Estado laico universal unitario y en cierto sentido centralizado

Esta nueva constitucioacuten se elaborariacutea durante un proceso legal y refrendado por la voluntad libre

igualitaria y soberana de la ciudadaniacutea europea sin imposiciones y sin exclusiones Este nuevo

proceso de construccioacuten de la convivencia para los futuros habitantes de Europa necesitariacutea con toda

seguridad muchas menos personas dedicadas a la poliacutetica de las que hay actualmente muchos

menos cargos poliacuteticos (con su correspondiente y sustanciosa disminucioacuten de gastos en sueldos y

prebendas) muchas menos contradicciones internas entre las competencias de unos y las de otros

(con sus correspondientes y obligados ajustes y organizaciones) muchas menos leyes incoherentes

contradictorias absurdas e incompatibles entre siacute (con sus correspondientes derogaciones) mucha

menos corrupcioacuten y muchos menos privilegios (con sus correspondientes tipificaciones penales)

Esta propuesta se enfrentariacutea queacute duda cabe a un sinfiacuten de problemas de todo tipo comenzando por

el maacutes que previsible rechazo por parte de las actuales autoridades unas autoridades que en breve

dejariacutean de serlo y que cederiacutean su lugar a otro tipo de personas elegidas con otras normas y para

conseguir otros objetivos La desaparicioacuten paciacutefica y consensuada de todos los Estados-nacioacuten

participantes en un gran proyecto europeo puede parecer ahora algo simplemente impensable e

implanteable Pero esa impresioacuten no aporta nada y no importa nada para realizar esta propuesta de

futuro una propuesta para el futuro de todos los ciudadanos europeos Por supuesto al desaparecer

de forma legal libre y voluntaria cada uno de los actuales Estados europeos automaacuteticamente

pasariacutean tambieacuten a formar parte del pasado todas y cada una de sus partes integrantes

Asiacute pues en el caso de Espantildea lo primero en disolverse seriacutea la propia Espantildea Y a la vez la

constitucioacuten vigente el Estado de las autonomiacuteas la monarquiacutea la distribucioacuten y ordenacioacuten en

comunidades autoacutenomas el parlamento nacional todos los parlamentos regionales ayuntamientos

diputaciones etc Y lo mismo seriacutea aplicable a las demaacutes naciones participantes en la Repuacuteblica de

Europa o en los Estados Unidos de Europa Como consecuencia desapareceriacutea el dilema de la

independencia o no independencia de una o maacutes regiones con respecto al Estado-nacioacuten del que

legalmente forman parte en este momento histoacuterico Asiacute pues Cataluntildea el Paiacutes Vasco Galicia

Navarra las Islas Baleares o cualquier otra regioacuten espantildeola ya no podriacutean independizarse de Espantildea

porque simplemente Espantildea y todas sus regiones maacutes o menos histoacutericas y maacutes o menos

independentistas dejariacutean de tener existencia legal juriacutedica administrativa y poliacutetica Ya no

existiriacutean ni Cataluntildea ni Espantildea y por supuesto tampoco la actual Unioacuten Europea Todas estas

ficciones legales se disolveriacutean se esfumariacutean desapareceriacutean Solamente existiriacutean las personas que

viven y que quieren seguir viviendo en paz con otros cientos de millones de personas consideradas

todas exactamente iguales ante una uacutenica ley constitucional o norma suprema del Estado en una

Europa unida y nueva aunque siempre en el mismo y viejo continente Otra cuestioacuten es si la mayoriacutea

de los habitantes de cualquier lugar de esta gran Europa aceptariacutean formar parte de esta nueva

Europa o no Y en caso contrario de cuaacuteles seriacutean las consecuencias Es decir se replanteariacutean todas

estas cuestiones desde otros marcos mentales econoacutemicos y sociales desde otros puntos de vista

desde otros supuestos legales y poliacuteticos

134

iquestEs posible que alguacuten diacutea suceda algo parecido a lo que estamos proponiendo Siacute por supuesto que

es posible Es posible porque no es contradictorio ni con la esencia del ser humano como especie ni

con la esencia de la vida de los seres humanos en comunidad En un plano teoacuterico no seriacutea nada maacutes

que una fase nueva en la evolucioacuten y en la historia de la especie animal de la que formamos parte

Ahora bien iquestes probable que alguacuten diacutea suceda algo parecido a lo que estamos proponiendo No No

es probable o al menos no es muy probable que lo conozcamos Sin embargo es importante recordar

que en algunas ocasiones lo que es posible aunque no sea probable es precisamente lo que sucede

Tal vez el mayor obstaacuteculo no vendriacutea por parte de los ciudadanos sino por parte de quienes maacutes

podriacutean perder quienes siempre han vivido y quienes actualmente viven a costa de los ciudadanos

Charles Darwin ha aportado mucho y bueno a la humanidad si nos olvidamos por un momento de

todo lo malo que tambieacuten salioacute de su mente Recordando otra vez su legado maacutes positivo estamos de

acuerdo con esta sentencia suya ldquoEl ser humano aunque no sea maacutes que obedeciendo a sus propios

impulsos tiene que inventarse alguna explicacioacuten de los fenoacutemenos que lo rodeanrdquo (El origen del

hombre Capiacutetulo III) Por ejemplo inventen ahora ustedes estimados lectores una explicacioacuten sobre

los fenoacutemenos de la actualidad mundial y europea que rodean a los seres humanos que poblamos la

Tierra si la explicacioacuten de los principales fenoacutemenos sociales y poliacuteticos que lo rodean no le

satisface plenamente permiacutetase darle una oportunidad a la propuesta poliacutetica que hemos presentado

Recordaacutebamos maacutes arriba que Hans Kelsen centroacute el problema principal de la poliacutetica en la relacioacuten

que se establece entre el Estado y los individuos que lo integran Seguacuten Kelsen y tambieacuten seguacuten

Petrajitsky el Estado no es y no puede ser maacutes que una ficcioacuten un hecho mental una representacioacuten

mental en definitiva un imaginativo e imaginado fantasma que deberiacutea estar al servicio del bienestar

de los ciudadanos de ese Estado Siguiendo estos postulados un Estado aristocraacutetico-democraacutetico en

forma de Repuacuteblica Europea bien podriacutea desempentildear el papel de explicacioacuten o de representacioacuten

mental avalada por el consenso de sus conciudadanos No es probable pero siacute es posible

Y tambieacuten hemos explicado que en la democracia como sistema poliacutetico simple o uacutenico existe la

creciente tendencia a que los derechos igualen a las obligaciones llegando incluso a surgir un muy

peligroso desequilibrio en el cual cada vez haya maacutes exigencias de satisfacer unos derechos que en

realidad no se pueden satisfacer por mucho que obliguen a ello las normas y las leyes del Estado En

ese caso nos avisaba Jean Piaget solamente las normas morales seraacuten capaces de enderezar de forma

equilibrada las distintas fuerzas contendientes los derechos por una parte y las obligaciones por otra

asegurando de este modo el funcionamiento general de cualquier sistema normativo que no es otro

sino la conservacioacuten de los valores que fundamentan las leyes las normas y la convivencia Pues

bien si ya estamos en esa alarmante situacioacuten de desequilibrio entre las obligaciones y los derechos

en la exigencia cada vez mayor de unos derechos que nadie ninguacuten Estado democraacutetico podraacute ya

satisfacer a la democracia le queda aun una uacuteltima obligacioacuten autodisolverse Y si se autodisuelve

de una forma paciacutefica y organizada mucho mejor para todos

Por uacuteltimo recordando una vez maacutes la advertencia de Karl Popper sabemos de sobra que las grandes

personas tambieacuten pueden cometer grandes errores Si en este caso las grandes personas son los

principales gobernantes de las naciones de Europa y de la actual Unioacuten Europea les rogamos que no

135

cometan grandes errores Y lo mismo sirve para los hipoteacuteticos y posibles aristoacutecratas del Estado

aristocraacutetico-democraacutetico aquiacute propuesto que por su bien y por el de todos no cometan grandes

errores Que frenen la lengua y las manos

ldquoY yo iquestqueacute ganordquo

El jueves 30 de noviembre de 1978 (a menos de una semana del refereacutendum de la Constitucioacuten

Espantildeola celebrado el mieacutercoles 6 de diciembre de aquel histoacuterico antildeo) Televisioacuten Espantildeola

organizoacute un debate entre algunos de los liacutederes de los principales partidos poliacuteticos de la eacutepoca El

debate estuvo dirigido y presentado por don Alfredo Amestoy famoso personaje de la televisioacuten

espantildeola durante largo tiempo y que seguacuten cuentan las croacutenicas se convirtioacute en el gran protagonista

del programa que pretendiacutea reflejar el consenso constitucional En cierto momento el presentador

lanzoacute esta consigna sumaria ldquoQue nazca ya la dichosa Constitucioacuten a ver coacutemo es la nintildea Seguro

que tiene los ojos del PSOE la boca de la UCD el pelo del PCE y la nariz de Alianza Popular A ver

si sale guapa Que si sale fea seraacute culpa de ustedes que son los padres Los padres de la patriardquo

Quizaacute ya no se recuerde lo suficiente esta emisioacuten de gran intereacutes social y poliacutetico en aquellos

momentos Pero lo que no debemos olvidar nunca es lo esencial el tiacutetulo del debate poliacutetico ldquoY yo

iquestqueacute ganordquo Han pasado maacutes de 40 antildeos Tanto cada una de las personas que viviacuteamos entonces

como cada una de las personas de las nuevas generaciones ya nacidas en democracia tenemos por

una parte el derecho y por otra la obligacioacuten de responder de alguacuten modo a esta pregunta

Sin duda hay una importante cantidad de espantildeoles hombres y mujeres que pueden responder de

forma honesta y sincera que siacute han ganado con la democracia espantildeola Y lo mismo vale para resumir

las experiencias poliacuteticas de cualquier Estado europeo regido por sistemas poliacuteticos democraacuteticos Y

en cierto sentido quizaacute sea cierto incluso para un porcentaje importante de la poblacioacuten Sin

embargo no todos hemos ganado Es maacutes algunos espantildeoles de entonces y de ahora quizaacute hayamos

perdido Algunos por desgracia podemos responder de forma cierta honesta y sincera y bien

amarga que hemos perdido iquestQueacute es lo que hemos perdido En una palabra demasiado iquestEn que

hemos perdido Algunos espantildeoles creemos que hemos perdido en igualdad (tanto en igualdad de

oportunidades como en igualdad ante la ley) que hemos perdido en todo tipo de oportunidades

sociales y laborales que hemos perdido en valores morales y ciacutevicos como son el respeto y la

educacioacuten que hemos perdido incluso en aquello que maacutes nos prometieron en libertad Estas

valoraciones pueden resultar duras de aceptar pero son tan verdaderas tan rigurosas y tan

indubitables como las de quienes sienten que han salido ganando en todo lo anterior Y en cualquier

caso estas valoraciones individuales no se realizan para reclamar un sistema poliacutetico anterior al de la

Constitucioacuten Espantildeola de 1978 Por el contrario el mensaje de esta criacutetica constructiva va dirigido

hacia el futuro y hacia las personas del futuro de Europa las democracias de los Estados de la Unioacuten

Europea (esteacute o no el Reino Unido) no son suficientes ni para comprender ni para diagnosticar ni

para afrontar ni mucho menos para resolver adecuadamente los grandes problemas y los importantes

retos que tenemos por delante Ni en el presente ni especialmente en el futuro

Necesitamos algo maacutes y necesitamos algo que sea mejor

136

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erte

Page 3: PROPUESTA DE UN NUEVO SISTEMA POLÍTICO

3

1 INTRODUCCIOacuteN

El 14 de febrero de 2018 el presidente de la Comisioacuten Europea Jean-Claude Juncker declaroacute ldquoEstoy

en contra de un superestado europeo no somos los Estados Unidos de Europardquo Recogiendo la

opinioacuten de Intildeaki Gil (15 de febrero de 2018 ldquoEstados Unidos de Europardquo EL MUNDO) ldquoEs un

error Si los europeos queremos sobrevivir en el mundo global debemos dar pasos hacia unos

Estados Unidosrdquo Totalmente de acuerdo

En efecto que las actuales autoridades de la Unioacuten Europea asiacute como las de sus paiacuteses miembros

rechacen la idea de los Estados Unidos de Europa es un graviacutesimo error La declaracioacuten del

presidente de la Comisioacuten Europea no es baladiacute Es cierto que se situacutea en el contexto del Brexit

fenoacutemeno poliacutetico y psicosocioloacutegico de enormes consecuencias (negativas en general para la

mayoriacutea de los ciudadanos de Europa) La explicacioacuten de por queacute esta opinioacuten de los dirigentes

europeos actuales es un graviacutesimo error (de nuevo para la mayoriacutea de los ciudadanos de Europa) estaacute

relacionada por un lado con los intereses personales de nuestros dirigentes poliacuteticos (ya que para

algunos de ellos tal vez no sea un error tanto de forma individual como colectiva al tratarse del

grupo social que estaacute legitimado para tomar las grandes decisiones) y por otro lado y de forma muy

negativa con nuestros intereses los de la mayoriacutea de los habitantes de Europa (puesto que para las

personas normales y corrientes siacute puede ser ciertamente un graviacutesimo error)

La Unioacuten Europea (UE) es una comunidad poliacutetica de Derecho constituida en un reacutegimen sui generis

de organizacioacuten internacional nacida para propiciar y acoger la integracioacuten y la gobernanza en comuacuten

de los Estados y los pueblos de Europa En estos momentos estaacute compuesta por veintiocho Estados

europeos (que previsiblemente pasariacutean a ser veintisiete tras la inminente salida del Reino Unido) y

fue establecida con la entrada en vigor del Tratado de la Unioacuten Europea el 1 de noviembre de 1993

Es el siguiente paso tras la Comunidad Econoacutemica Europea (CCE) Los paiacuteses que forman la actual

Unioacuten Europea al igual que otros paiacuteses ajenos aunque aliados como Suiza Noruega o Islandia se

definen poliacuteticamente como Estados democraacuteticos De este modo el sistema de gobierno

generalizado en todo el continente es el de la democracia Concretamente la democracia indirecta o

representativa Esta forma de gobierno es la misma que rige (al menos oficialmente ya que no de

facto en ocasiones) en casi todos los principales Estados del mundo y las democracias europeas

junto con la estadounidense son imitadas en general en las maacutes diversas regiones del planeta

Si de las posibles formas de gobierno existentes es la democracia la maacutes generalizada actualmente en

el mundo despueacutes aproximadamente de 2400 antildeos de las primeras formulaciones teoacutericas de la

Grecia claacutesica acerca de los diversos sistemas poliacuteticos se supone que no es por casualidad sino

porque la mayoriacutea de los seres humanos actuales consideran de alguacuten modo que la democracia es la

forma maacutes idoacutenea de gobernarse Las consideraciones sobre la democracia han variado con el

tiempo pero sigue siendo mayoritaria la idea de que es la mejor forma de gobierno o si cabe la

menos mala Y efectivamente podriacutea dar la impresioacuten de que esta preferencia poliacutetica estariacutea

justificada desde la perspectiva de la historia poliacutetica occidental

Sin embargo las tensiones y problemas de todo tipo los enemigos y las amenazas internas y

4

externas los inevitables riesgos del presente y del futuro poliacutetico los muy numerosos y enormemente

difiacuteciles retos y desafiacuteos del mundo actual ponen a prueba cada diacutea con mayor intensidad esta

eleccioacuten y esta (casi) omnipresencia de la democracia como la forma de gobierno maacutes conveniente

para las sociedades del presente y del futuro Al mismo tiempo la extensa experiencia y el amplio

conocimiento de la democracia como forma de gobierno permiten hoy un anaacutelisis histoacuterico y

relativamente objetivo de sus cualidades y caracteriacutesticas de sus ventajas y desventajas de sus

aciertos y fracasos un anaacutelisis como no era posible llevar a cabo en la Grecia claacutesica Es decir hoy la

democracia se puede observar estudiar analizar criticar enjuiciar y valorar con numerosos

mecanismos metodoloacutegicos e histoacutericos hasta convertirla en un objeto de estudio de las llamadas

ldquociencias poliacuteticasrdquo En resumen hoy disponemos de un conocimiento sobre la democracia como

forma o sistema de gobierno que es muy superior al que se podiacutea tener en la antigua Grecia o en

cualquier otra eacutepoca histoacuterica

Ahora bien iquestquiere decir esto que la democracia como sistema poliacutetico uacutenico es la forma de

gobierno definitiva del ser humano iquestHa llegado la humanidad como especie a la mayor perfeccioacuten

poliacutetica posible a traveacutes de la democracia a pesar de todos los defectos que pueda tener iquestEs la

democracia y baacutesicamente la democracia indirecta o representativa el mejor sistema poliacutetico

posible iquestO por el contrario y a pesar de su generalizada extensioacuten en casi todos los lugares del

planeta si bien con importantes excepciones todaviacutea no es la democracia sino un paso maacutes en el

largo desarrollo poliacutetico del ser humano en sociedad Si a medida que las democracias presentes o

pasadas y aun las futuras se demuestren incapaces para resolver los problemas las necesidades y los

maacutes importantes obstaacuteculos a los que se enfrentan las diferentes sociedades y al mismo tiempo si se

comprueba una y otra vez que no pueden de ninguna manera ayudar a conseguir los principales

objetivos que se proponen iquestcabe la posibilidad de que alguacuten diacutea se sometan a una criacutetica universal

cuyo juicio les sea desfavorable iquestCabe la posibilidad de que en el futuro los futuros seres humanos

no vivan en democracia y no de forma obligada sino voluntaria porque opten por alguacuten otro sistema

poliacutetico iquestHay por consiguiente alguna alternativa factible realista y viable a la democracia y una

alternativa que pueda superarla con eacutexito y para bien de la mayoriacutea de los individuos de la especie

humana En definitiva iquestexiste o puede existir un sistema poliacutetico mejor que la democracia un

nuevo sistema poliacutetico que sea querido deseado elegido exigido e incluso necesitado por la

mayoriacutea de los seres humanos

Muy humildemente nuestra respuesta a estas uacuteltimas cuestiones es afirmativa siacute en efecto hay una

alternativa poliacutetica mejor que la democracia como sistema global y general de gobierno Al menos

hay una alternativa mejor un sistema poliacutetico mejor desde el plano teoacuterico puesto que en realidad

nunca se ha llevado a la praacutectica de una forma suficientemente documentada que sepamos o al

menos no se ha llevado a la praacutectica a gran escala

Los objetivos de este ensayo son los siguientes

1ordm) analizar los principios baacutesicos (fundamentalmente histoacutericos y filosoacuteficos) que subyacen a las

democracias actuales asiacute como su capacidad o incapacidad para afrontar las necesidades y los retos

del presente y del futuro de los habitantes de Europa en particular y del mundo en general

5

2ordm) si llegamos a la conclusioacuten de que las democracias europeas no estaacuten preparadas para afrontar

estas necesidades ni para superar dichos retos y habiendo dejado claro que los defectos de las

democracias ya no se pueden corregir o superar con maacutes democracia proponer un sistema poliacutetico

nuevo y mejor para el futuro de los habitantes del continente europeo en particular y del mundo en

general

Para avanzar en la exposicioacuten argumental hemos desarrollado nuestro ensayo a partir de una serie de

nociones o conceptos filosoacuteficos y poliacuteticos esenciales Estos conceptos fundamentales que nos

serviraacuten de guiacutea son 1ordm) la democracia 2ordm) la aristocracia 3ordm) la justicia 4ordm) la moral 5ordm) la

educacioacuten 6ordm) el respeto 7ordm) la concienciaconsciencia 8ordm) la empatiacutea 9ordm) la ausencia de

privilegios y 10ordm) la virtud La enorme importancia de cada uno de estos diez conceptos se explica

por su propia historia pero es al combinarlos cuando nos podemos dar cuenta de la tremenda

influencia que han tenido y que pueden tener siempre para el ser humano Estos diez conceptos

fundamentales han sido objeto de estudio desde muy diversos puntos de vista a lo largo de la historia

y aquiacute vamos a recoger tanto las opiniones como las valoraciones de muy diferentes autores (entre

los que destacan algunas de las maacutes grandes figuras del pensamiento occidental) ademaacutes de la

informacioacuten procedente de diferentes fuentes documentales faacutecilmente reconocibles y comprobables

(libros actuales artiacuteculos de perioacutedicos publicaciones privadas en internet artiacuteculos de wikipedia

definiciones del diccionario de la RAE etc) La labor de todas estas definiciones opiniones y

valoraciones es crear un hilo argumental que nos permita aproximarnos lo maacutes posible a la

consecucioacuten de los objetivos aquiacute propuestos Evidentemente no estamos ante un ensayo cientiacutefico

histoacuterico ni metodoloacutegico sino ante una propuesta teoacuterica y especulativa pero bien intencionada Asiacute

pues pasemos ahora al primero de los conceptos que vamos a desarrollar la democracia

2 LA DEMOCRACIA DEFINICIOacuteN DESARROLLO HISTOacuteRICO Y CONTEXTO EN LA

EUROPA ACTUAL

El teacutermino lsquodemocraciarsquo procede directamente del sustantivo democratĭa (en latiacuten tardiacuteo) y este a su

vez del sustantivo δημοκρατία (dēmokratiacutea) en griego Se supone que este teacutermino fue acuntildeado en

Atenas en el s V a C a partir de los vocablos δῆμος (dḗmos que puede traducirse como lsquopueblorsquo) y

-κρατία (-kratiacutea) de la raiacutez κράτος (kraacutetos que puede traducirse como lsquofuerzarsquo lsquodominiorsquo o lsquopoderrsquo)

Las primeras referencias teoacutericas e histoacutericas de la democracia han llegado a la civilizacioacuten

occidental a partir de las clasificaciones de las formas de gobierno estudiadas por Platoacuten y

Aristoacuteteles No quiere decir esto en absoluto que los dos grandes filoacutesofos fueran los inventores de la

democracia o de las diferentes formas de gobierno sino simplemente sus primeros estudiosos Ellos

ya disponiacutean de innumerables ejemplos presentes y pasados de diversos tipos o sistemas poliacuteticos y

los sistematizaron y los analizaron para sus contemporaacuteneos y para la posteridad

La democracia es una forma de organizacioacuten social que atribuye la titularidad del poder al conjunto

de la sociedad En sentido estricto es una forma de organizacioacuten del Estado en la cual las decisiones

6

colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participacioacuten directa o indirecta que

confieren legitimidad a sus representantes En un sentido maacutes amplio es una forma de convivencia

social en la que los miembros de la comunidad son libres e iguales y donde las relaciones sociales se

establecen de acuerdo con mecanismos contractuales

En la cultura occidental los primeros estudios teoacutericos acerca de las caracteriacutesticas las clasificaciones

y las definiciones de los diferentes sistemas poliacuteticos se llevaron a cabo en la Grecia claacutesica Asiacute

pues los sistemas poliacuteticos se entienden y se diferencian tambieacuten a partir de las primeras

clasificaciones realizadas por Platoacuten (427-347 a C) y por Aristoacuteteles (384-322 a C) en tres tipos

baacutesicos clasificados de acuerdo con el nuacutemero de sujetos con poder de mando Por ejemplo

recordemos que seguacuten Aristoacuteteles (Poliacutetica Capiacutetulo VII Distintos tipos de regiacutemenes poliacuteticos)

existen

ldquolos gobiernos unipersonales dirigidos por una sola persona (es decir la monarquiacutea y la

tiraniacutea) los gobiernos de unos pocos (por una parte la aristocracia el gobierno laquode los

mejoresraquo lsquoaacuteristoirsquo para Platoacuten o laquode los menosraquo de los que atienden a laquolo mejorraquo para la

ciudad y para la comunidad lsquoaacuteristonrsquo para Aristoacuteteles y por otra parte la oligarquiacutea) y por

uacuteltimo los gobiernos de la mayoriacutea (por un lado la politeiacutea o res publica cuando la mayoriacutea

gobierna mirando por el bien comuacuten y por otro lado estariacutea la democracia el gobierno laquode la

multitudraquo para Platoacuten y el gobierno laquode los maacutesraquo para Aristoacuteteles)rdquo (Las aclaraciones entre

pareacutentesis en letra cursiva son nuestras)

Empecemos con Platoacuten En La Repuacuteblica nos dice que la democracia surge como una degeneracioacuten

que por otra parte es inevitable de la oligarquiacutea Es por lo tanto un sistema poliacutetico claramente

degenerado o empeorado con respecto a la aristocracia (o gobierno de los mejores) que seriacutea el

mejor sistema posible de entre los diferentes sistemas uacutenicos de gobierno y se caracteriza la

democracia por la libertad y la igualdad de todos los ciudadanos caracteriacutesticas que el filoacutesofo

siempre consideroacute de forma maacutes negativa que positiva Por ejemplo la libertad en democracia no es

una libertad verdadera porque acaba convirtiendo al individuo en un esclavo de sus pasiones alejado

de toda razoacuten y de toda virtud El ciudadano democraacutetico sucumbe ante la tendencia a abandonarse a

unos deseos desenfrenados quiere la libertad para satisfacer todos sus deseos sin atender a ninguna

autoridad prioridad o diferencias Esta democracia de libertad y de igualdad sufre de muy

importantes desventajas y peligros y especialmente de los peligros provocados por su propia

debilidad interna La igualdad y la libertad sin medida sin liacutemites sin frenos desembocaraacuten antes o

despueacutes inevitablemente en la demagogia y en la tiraniacutea

Por otro lado seguacuten Aristoacuteteles los tres primeros regiacutemenes poliacuteticos (la monarquiacutea la aristocracia y

la politeiacutea o res publica) son los uacutenicos correctos y justos las formas puras de gobierno y son

correctos para toda la sociedad porque buscan el bien comuacuten Por el contrario los otros tres

regiacutemenes poliacuteticos (la tiraniacutea la oligarquiacutea y la democracia) son sistemas impuros o injustos que

han degenerado a partir de los primeros son degeneraciones o desviaciones de los correctos porque

utilizan en primer lugar el poder en provecho propio y solamente en segundo teacutermino buscan el

bien comuacuten para toda la sociedad

7

La tiraniacutea es una monarquiacutea orientada al intereacutes personal y exclusivo del monarca (el reacutegimen reside

en un solo individuo y este lo emplea para su beneficio propio o de quienes le agradan) la oligarquiacutea

se dirige al intereacutes de los ricos que son los menos y que constituyen una timocracia y la democracia

se propone como objetivo lo que interesa a los pobres a la muchedumbre Pero ninguno de estos tres

sistemas poliacuteticos presta atencioacuten a lo que conviene a la comunidad a lo que conviene a todos los

individuos De hecho Aristoacuteteles consideraba que la democracia es un reacutegimen poliacutetico degenerado

con respecto a la res publica o auteacutentica poliacutetica

Sin embargo a continuacioacuten otorga una gran ventaja a la democracia con respecto a otros regiacutemenes

ldquoNo se debe suponer la democracia simplemente donde tiene autoridad la masa Maacutes bien hay

que decir que una democracia existe cuando los ciudadanos libres ejercen la autoridad Asiacute

que tendremos democracia cuando los libres y pobres siendo muchos tengan el control del

poderrdquo

De estas palabras y de reflexiones semejantes acerca de las caracteriacutesticas de la democracia se llega a

la conclusioacuten de que este sistema poliacutetico a pesar de ser considerado como degenerado o impuro y

por lo tanto peor que los sistemas puros o correctos tiene al menos una importante ventaja en la

democracia intervienen participan todos los ciudadanos con derecho a voto Es asiacute pues el sistema

poliacutetico de entre todos los posibles en el que menos importan las diferencias entre unas personas y

otras a la hora de elegir de decidir de participar con su voto en los comicios en las elecciones o en

los referenda que se lleven a cabo en cada situacioacuten o momento histoacuterico de la vida poliacutetica Por

supuesto siempre que se trate de personas que legalmente tengan derecho a voto

Ahora bien maacutes allaacute de la ventaja anterior referida a la participacioacuten la democracia es y seraacute

siempre por su propia naturaleza un sistema poliacutetico edificado sobre dos principios o dos valores

poliacuteticos y morales la libertad y la igualdad De acuerdo pero iquestesto es bueno o es malo Como casi

todo en la vida depende Depende de a quieacuten se lo preguntemos Por ejemplo si se lo preguntamos a

Platoacuten y a Aristoacuteteles esto no es lo mejor posible Definitivamente y sin posibilidad de divergencias

teoacutericas en este caso ambos filoacutesofos nos explicariacutean que la libertad y la igualdad y por tanto la

propia democracia no son lo mejor posible para un sistema poliacutetico y para una sociedad de seres

humanos iquestPor queacute motivo la libertad y la igualdad y la propia democracia estos conceptos y estos

principios y valores tan queridos y tan defendidos actualmente en nuestro entorno sociocultural no

son los mejores iquestPor queacute la democracia no es un buen sistema de gobierno y por supuesto no es ni

puede ser el mejor sistema poliacutetico

La respuesta de Platoacuten seriacutea la siguiente la democracia no puede ser un buen sistema poliacutetico porque

no se basa en la virtud primera y maacutes importante de todas en la justicia Al situar en democracia a

la libertad y a la igualdad por encima de cualquier otra cosa necesariamente el concepto de justicia

estaraacute por debajo necesariamente la justicia seraacute menos importante para cualquier democracia que la

igualdad y que la libertad Y de hecho la democracia podraacute ser injusta La democracia podraacute ser

injusta si hay que elegir entre la libertad y la justicia porque elegiraacute a la libertad sobre la justicia Y

lo mismo vale para elegir entre la igualdad y la justicia venceraacute la igualdad sobre la justicia Seguacuten

8

Platoacuten la justicia es la virtud poliacutetica propia y caracteriacutestica de la aristocracia formada en todo caso

por el grupo de personas consideradas como ldquolas mejoresrdquo Es decir en una aristocracia ldquolas mejores

personasrdquo formaraacuten el gobierno aristocraacutetico y su criterio siempre seraacute el de la justicia Y sus

criterios no podraacuten ser como sucede en la democracia ni la libertad ni la igualdad

La respuesta de Aristoacuteteles seriacutea la siguiente la democracia no puede ser un buen sistema poliacutetico

porque no se basa en el concepto maacutes importante de todos la virtud Una de las diferencias en este

contexto teoacuterico entre Aristoacuteteles y su maestro es que para Aristoacuteteles la justicia es una virtud muy

importante por supuesto pero no es ldquolardquo virtud Para eacutel ldquolardquo virtud el concepto de virtud es superior

a cualquiera de todas las virtudes posibles incluso a la propia justicia Y el sistema poliacutetico que se

edifica y se desarrolla en el seno de ldquola virtudrdquo como concepto principal es la aristocracia Asiacute pues

en tanto que la democracia valora por encima de todas las cosas a la libertad y a la igualdad

necesariamente el concepto de virtud estaraacute por debajo y necesariamente la virtud seraacute menos

importante para cualquier democracia que la libertad y la igualdad Y con respecto a la justicia

seguacuten el filoacutesofo la democracia se construye sobre una nocioacuten numeacuterica de la justicia pero esta

interpretacioacuten de la justicia la justicia democraacutetica es contraria a la justicia de los meacuteritos siendo en

consecuencia una justicia mejorable En conclusioacuten la democracia permaneceraacute como un sistema

poliacutetico secundario impuro e inferior a la aristocracia que siempre ha de atender al bien comuacuten esto

es a lo mejor para toda la comunidad Y no podraacute como hace la democracia atender a lo que es

mejor para los pobres ni para los libres ni para los iguales ni para la mayoriacutea Sino que por el

contrario y de forma necesaria en un sistema aristocraacutetico lo maacutes correcto y lo maacutes virtuoso consiste

en atender a lo que resulta mejor para todos los individuos de la sociedad

Estas son las principales diferencias entre un gobierno democraacutetico y un gobierno aristocraacutetico quieacuten

manda y en funcioacuten de queacute criterios manda Si quien manda es el pueblo y si lo hace en funcioacuten de

la libertad y de la igualdad en beneficio de la mayoriacutea entonces estamos ante una democracia Por

otro lado si quien manda es el pequentildeo grupo de los mejores ciudadanos de la sociedad y si su

criterio es o bien la justicia o bien la virtud es decir aquello que es y seraacute lo mejor para todos los

individuos entonces estamos ante una aristocracia

Asiacute es como explica Aristoacuteteles sus ideas sobre la democracia (Poliacutetica Libro VI Los principios de

la democracia)

ldquoEl fundamento baacutesico del sistema democraacutetico es la libertad y un rasgo de la libertad es

el ser gobernado y el gobernar alternativamente Y en lo que corresponde a la justicia la

justicia democraacutetica consiste en tener lo mismo numeacutericamente y no seguacuten los meacuteritos Y

siendo esto lo justo el pueblo necesariamente es el duentildeo Y en lo que estaacute de acuerdo la

mayoriacutea eso es el objetivo y eso es lo justo ya que seguacuten la democracia cada ciudadano

debe ser igual a los demaacutes Y el segundo elemento definidor de la democracia es el vivir como

se quiera pues se afirma que esto es obra de la libertad Y de ahiacute ha venido el no dejarse

gobernar en principio por nadie y si no por turno Y asiacute se contribuye a la libertad basada en

la igualdad En sentido juriacutedico libre es la persona que no pertenece a nadie por oposicioacuten a

la esclavitud y ademaacutes quien puede organizar su vida como quiera dentro de los liacutemites que

9

impone la legalidad vigenterdquo

(Como veremos maacutes adelante al tratar el concepto de la justicia) ldquoAdemaacutes de basarse en el

principio de la libertad la democracia tambieacuten se basa en la justicia (numeacuterica) y en la igualdad

(que no manden maacutes los pobres que los ricos ni tengan autoridad solo ellos y viceversa sino

todos de acuerdo con una igualdad numeacuterica) Dicen los demoacutecratas que es justo lo que opina

la mayoriacutea Y los oligarcas que lo justo es lo que opinan los de mayor fortuna Ahora bien

ambas actitudes implican desigualdad e injusticia pues si es lo que dice la minoriacutea llegaremos

a una tiraniacutea y si es lo que diga la mayoriacutea numeacuterica se cometeraacute injusticia al confiscar los

bienes de los ricos o sea de la minoriacutea El hecho de no tener independencia y no poder hacer

todo lo que te parezca es conveniente Porque la posibilidad de hacer lo que te plazca no

permite contener lo malo que hay en cada personardquo

Es decir que la democracia ofrece maacutes libertad al ciudadano que cualquier otro reacutegimen pero la

libertad por siacute sola no es el uacutenico elemento definitorio de la democracia y como sabemos por

experiencia tambieacuten tiene sus serios riesgos La democracia se define por algo maacutes por el grado de

participacioacuten de los ciudadanos en el gobierno de la ciudad (o del Estado)

Definitivamente el hecho de que en democracia puedan participar poliacuteticamente todos los

ciudadanos es de un enorme valor y hay que hacer todo lo necesario para que asiacute siga siendo

Seguramente esta caracteriacutestica constituya su mayor ventaja con respecto a cualquier otro tipo de

sistema poliacutetico Ahora bien y esto debe quedar meridianamente claro una cosa es participar en la

poliacutetica por ejemplo votando en unas elecciones y otra muy diferente es gobernar Sobre esta

distincioacuten teoacuterica crucial volveremos al final de este ensayo

Sin duda uno de los discursos poliacuteticos maacutes citados de la historia contemporaacutenea es el pronunciado

por Abraham Lincoln (como presidente de los Estados Unidos) en Gettysburg Pensilvania el diacutea 19

de noviembre de 1863 El presidente queriacutea homenajear y honrar a los soldados caiacutedos en el terrible

enfrentamiento de su guerra civil o Guerra de Secesioacuten y tambieacuten lanzar un mensaje de optimismo a

sus conciudadanos ldquoEsta nacioacuten Dios mediante tendraacute un nuevo nacimiento de libertad Y el

gobierno del pueblo por el pueblo y para el pueblo no desapareceraacute de la Tierrardquo Por supuesto el

gobierno del pueblo por el pueblo y para el pueblo no seriacutea otro que la democracia

Como han demostrado los historiadores el significado del teacutermino lsquodemocraciarsquo ha cambiado varias

veces a lo largo del tiempo y la definicioacuten moderna ha evolucionado de manera considerable sobre

todo desde finales del siglo XVIII (tras la independencia y la Constitucioacuten de los Estados Unidos de

Ameacuterica la Revolucioacuten Francesa etc) con la sucesiva introduccioacuten de sistemas democraacuteticos en

muchas naciones y maacutes incluso a partir del reconocimiento del sufragio universal y del voto de las

mujeres en el siglo XX Como consecuencia de estos cambios producidos en la historia

contemporaacutenea actualmente las democracias existentes son bastante diferentes del sistema de

gobierno ateniense del que heredan su nombre

De este modo ahora se entiende por ldquodemocraciardquo la forma de gobierno o de organizacioacuten de la

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sociedad que atribuye la titularidad del poder la soberaniacutea al conjunto de sus ciudadanos (hombres y

mujeres libres e iguales) Es decir se trata de una forma de organizacioacuten de un Estado que otorga la

toma de decisiones colectivas a todos sus ciudadanos (con derecho a voto) mediante unos

mecanismos concretos de participacioacuten (ya sean mecanismos directos o indirectos) dirigidos a

conferir la legitimidad poliacutetica a unos representantes que actuacutean en nombre de todos los

representados Dicho en otros teacuterminos la democracia es una forma de convivir socialmente en la

cual en principio todos sus miembros estaacuten igualmente capacitados para elegir libremente y para ser

elegidos como representantes poliacuteticos

Hace 10 antildeos en su obra Rumbo a la democracia (2009) (httpswwwbubokeslibros6343Rumbo-

a-la-democracia) Joseacute Loacutepez dedicaba el capiacutetulo 4 de su ensayo (publicado tambieacuten como artiacuteculo

independiente en internet en 2008) a estudiar ldquoLos defectos de nuestra lsquodemocraciarsquordquo El autor se

refiere a la democracia espantildeola pero la mayoriacutea de sus reflexiones se pueden extender

perfectamente a las democracias europeas en general Comienza recordando que en teoriacutea Espantildea

vive bajo un reacutegimen poliacutetico de democracia liberal o representativa comparable con la de los demaacutes

Estados europeos e inmediatamente se pregunta si realmente estamos viviendo en una democracia

(esto es si la autoridad poliacutetica el poder poliacutetico reside de verdad en el lsquodemosrsquo en el pueblo) Su

conclusioacuten es contundente no Si bien en teoriacutea un Estado democraacutetico moderno reconoce en el

pueblo su uacutenica fuente de poder y a pesar de que asegure la eleccioacuten de todos sus oacuterganos poliacutetico-

administrativos por votacioacuten popular estableciendo de este modo el control puacuteblico de la gestioacuten

estatal la realidad espantildeola dejariacutea mucho que desear con respecto a estos ideales teoacutericos

Este autor va desgranando cuaacuteles son los pilares de la democracia moderna los ldquotermoacutemetrosrdquo o

ldquosiacutentomasrdquo utilizados para conocer la ldquosaludrdquo de cualquier democracia y para averiguar si ademaacutes de

una democracia teoacuterica formal o de derecho existe tambieacuten una democracia real praacutectica de hecho

o faacutectica asiacute como cuaacuteles son los defectos de nuestra democracia y cuaacutel es el papel del ciudadano

medio en ella Todo lo anterior le lleva a concluir que no tenemos una verdadera democracia y

seguidamente expone algunas reformas necesarias desde su punto de vista para regenerar esta

democracia meramente formal que no auteacutentica Este luacutecido ensayo de criacutetica poliacutetica recoge y

coincide con muy numerosas opiniones tanto acadeacutemicas como cotidianas acerca de los numerosos

problemas que atormentan y que amenazan a las democracias modernas especialmente a las

europeas aunque no solo a las europeas

Por ejemplo seguacuten Joseacute Loacutepez se constata primero que la libertad de expresioacuten puacuteblica estaacute

limitada por un monopolio poliacutetico-econoacutemico que defiende sus propios intereses coartando asiacute la

pluralidad de opiniones y la calidad de la informacioacuten segundo por la limitacioacuten tambieacuten de la

libertad de pensamiento poliacutetico y la libertad de prensa tercero por la censura ejercida por los

distintos poderes al sentirse amenazados cuarto por la marginacioacuten puacuteblica de las minoriacuteas quinto

por la falta de independencia y de control mutuo de los poderes puacuteblicos junto con la dependencia de

todos los poderes democraacuteticos con respecto al poder econoacutemico (problema sumamente grave pues

convertiriacutea a la supuesta democracia en una verdadera ldquooclocraciardquo o democracia secuestrada por la

oligarquiacutea) sexto por la falta de transparencia en los comportamientos de los cargos puacuteblicos en las

relaciones entre los distintos poderes en las fuentes de financiacioacuten y en los gastos de las

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instituciones (causas todas ellas de la enorme corrupcioacuten poliacutetica) seacuteptimo por el talante poco

democraacutetico de los debates entre poliacuteticos en los medios de comunicacioacuten y entre los particulares

(con la consiguiente ausencia de conciencia y de cultura democraacutetica entre ciudadanos y entre

representantes) octavo por la desvinculacioacuten de los ciudadanos respecto del sistema poliacutetico

noveno por la existencia de una jefatura del Estado no elegida democraacuteticamente y situada

constitucionalmente por encima de la ley en deacutecimo lugar por las disfuncionalidades en la

representatividad provocadas por la ley electoral lo cual causa a su vez el privilegio en la

representacioacuten de los partidos nacionalistas o regionalistas frente a los partidos estatales minoritarios

tambieacuten por la existencia de un pluripartidismo muy limitado (que contribuye enormemente a la

conversioacuten de la democracia en una ldquopartitocraciardquo) junto con la falta de procedimientos

democraacuteticos en los partidos poliacuteticos que han de encarnarla en la sociedad por no hablar de la falta

de comportamientos democraacuteticos por parte de los poliacuteticos asiacute como de los ciudadanos o de coacutemo

realmente el ciudadano medio es un mero espectador (en todo caso una ldquomarionetardquo) asiacute como la

existencia indudable de un alto porcentaje de casos de corrupcioacuten y la consiguiente sensacioacuten

generalizada de que todo estaacute corrompido y de que la justicia no funciona o por uacuteltimo por la

excesiva presencia de la Iglesia Catoacutelica en un Estado supuestamente democraacutetico y laico En fin

problemas todos ellos muy serios y muy ciertos que praacutecticamente dinamitan y ponen en cuarentena

cualquier nocioacuten sana y objetiva de un Estado democraacutetico o incluso de cualquier sociedad libre

Por todo ello y con una gran coherencia Joseacute Loacutepez deduce que no tenemos una verdadera

democracia sino una democracia aparente ldquomuy limitada y controlada donde la mayoriacutea de los

pilares teoacutericos de la democracia moderna no se cumplenrdquo Y aboga calurosamente por no

conformarse con esta situacioacuten ldquoclaramente insuficienterdquo y por responder a todos los defectos de

nuestra supuesta democracia con maacutes democracia ldquopero de la verdadera (donde se vote libremente

donde los representantes cumplan sus compromisos y en caso contrario respondan ante el pueblo

donde se pueda participar activamente en todos los aacutembitos de la vida puacuteblica para que se ejercite

plenamente el poder del pueblo etc)rdquo Asiacute pues la mejora de la democracia espantildeola consistiriacutea en

un monitoreo y en una depuracioacuten de esta democracia defectuosa que es inferior a la de nuestros

vecinos europeos Y solo de esta manera Espantildea podriacutea converger poliacutetica y socialmente con Europa

Es maacutes la supuesta democracia espantildeola no estariacutea sirviendo para conseguir los objetivos poliacuteticos

que deberiacutea afrontar (Joseacute Loacutepez Rumbo a la democracia 2009)

ldquoLa percepcioacuten de que los grandes problemas estaacuten laquoestancadosraquo no se resuelven no se

avanza indica claramente que el sistema no estaacute funcionando pues su objetivo uacuteltimo es

precisamente resolver los problemas a traveacutes de una metodologiacutea que es la democracia El

fracaso en el cumplimento de los objetivos puede indicar que la metodologiacutea estaacute fallando

porque no es la apropiada o porque no se estaacute aplicando en suficiente grado La democracia es

en definitiva el medio para resolver todos los problemas (poliacuteticos) y si no se tiene en

suficiente grado no permite cumplir con su objetivo baacutesico En conclusioacuten la democracia es

fundamental para la resolucioacuten de los problemas de una sociedad cuanto maacutes desarrollada esteacute

mayor probabilidad habraacute de mejorar las condiciones de vida de la mayor parte de la poblacioacuten

El pueblo debe ser consciente de que hasta que no tenga el verdadero poder no podraacute aspirar a

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una vida mejor en justicia paz y libertadrdquo

Sin embargo la situacioacuten de Espantildea y de Europa (y del planeta en general) ha cambiado ha

empeorado enormemente en estos uacuteltimos 10 antildeos Y hoy no existe ninguna garantiacutea soacutelida de que

las demaacutes democracias europeas (y tampoco mundiales) sean mayores mejores o maacutes estables que la

espantildeola Quizaacute la situacioacuten sea otra Quizaacute todas las democracias esteacuten en crisis en grave riesgo de

no poder responder adecuadamente a los problemas del presente y del futuro

Hoy la Unioacuten Europea y las democracias europeas en ella integradas se enfrentan al Brexit y a otros

movimientos nacionalistas e independentistas a una imparable crisis de deacuteficit puacuteblico y de deuda

econoacutemica a una crisis medioambiental sin parangoacuten a numerosos y poderosos enemigos internos y

externos y a otras graves tensiones disruptivas y rupturistas nada desdentildeables Por ejemplo a las

crisis de los refugiados y de los inmigrantes a unos problemas econoacutemicos desconocidos

interminables y extenuantes a los totalitarismos o extremismos poliacuteticos de derechas y de izquierdas

a las amenazas de grandes potencias exteriores como Rusia China o incluso Estados Unidos a

diversos tipos de terrorismo internacional a graviacutesimas contradicciones internas a unas diferencias

crecientes entre los paiacuteses maacutes ricos y los menos ricos E igualmente a unas enormes e inasumibles

desigualdades y diferencias socioeconoacutemicas entre los ciudadanos privilegiados y los no

privilegiados o desprotegidos a una muy preocupante desafeccioacuten hacia la poliacutetica corrupta y los

poliacuteticos corruptos en general y hacia la democracia corrupta en particular a unas oligarquiacuteas

econoacutemicas cada vez maacutes poderosas y maacutes globales que se sienten inmunes e impunes a una

indefendible indefensioacuten militar al inexorable cambio climaacutetico y a sus posibles apocaliacutepticas

consecuencias a la superpoblacioacuten o sobrepoblacioacuten de seres humanos en el planeta Tierra etc etc

En resumen hoy las democracias europeas pueden estar llegando a su liacutemite y quieacuten sabe si a su fin

Las amenazas globales y las amenazas exteriores son muy intensas pero aun maacutes acuciantes y de

consecuencias maacutes graves son los desafiacuteos y las contradicciones internas Hoy las democracias

europeas tienen fuertes y poderosos enemigos externos pero su mayor enemigo es el interno Sus

mayores enemigos son ellas mismas El fantasma de la revolucioacuten sobrevuela de nuevo los cielos

europeos Y si las eacutelites poliacuteticas y econoacutemicas no se dan por enteradas y si no transforman

radicalmente eso que se suele denominar laquoel sistemaraquo todo ello les puede estallar entre las manos en

forma de revolucioacuten violenta

En el sobresaliente artiacuteculo de opinioacuten ldquoLa deriva de nuestras democraciasrdquo (18 de diciembre de

2018 EL MUNDO) Elisa de la Nuez Saacutenchez-Cascado abogada del Estado observaba

acertadamente con respecto a las democracias occidentales en general que

ldquonos vamos encontrando con la realidad de una gran cantidad de votantes muy enfadados con

las eacutelites de sus respectivos paiacuteses empezando por su clase poliacutetica Estas personas tienen

ademaacutes la sensacioacuten de no contar para unas eacutelites e incluso unos conciudadanos que se

benefician de unos cambios que a ellos les estaacuten perjudicando Los partidos poliacuteticos

convencionales no quieren oy no pueden no ya solucionar sino ni siquiera entender los

grandes problemas que angustian a sus ciudadanos Probablemente estaacuten disentildeados para un

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mundo muy distinto que estaacute desapareciendo a ojos vistas el que nacioacute despueacutes de la Segunda

Guerra Mundial con sus potentes Estados-nacioacuten sus democracias de masas y su creciente

progreso econoacutemico Por eso la disparidad entre la magnitud de las preocupaciones de los

votantes (que van desde la peacuterdida de la identidad en un mundo crecientemente globalizado y

complejo hasta el miedo ante la incertidumbre y la inseguridad econoacutemica pasando por la

precariedad la desigualdad el calentamiento global la brecha generacional etc) y la

capacidad de los partidos poliacuteticos para comprenderlas y atenderlas es creciente Muchos

ciudadanos tienen la sensacioacuten de no contar de estar desatendidos No es casualidad que los

electores perciban de manera creciente que los poliacuteticos solo aspiran a ocupar el poder por el

poder y a atender a sus propios intereses pero no a solucionar nada realmente importante

porque o les falta la voluntad o les faltan los votos o les falta la capacidad o las tres cosas a la

vezrdquo (Recuperado de httpswwwelmundoesopinion201812185c17adf321efa024298b45e8html)

Aun cabe antildeadir a estas sinceras y elaboradas reflexiones que la realidad electoral no refleja

uacutenicamente que hay una gran cantidad de votantes o de electores muy enfadados Pues habriacutea que

antildeadir tambieacuten a todas aquellas personas con derecho a voto que deciden libre y voluntariamente no

votar (especialmente en las elecciones europeas municipales y autonoacutemicas o regionales) porque no

se sienten representadas por ninguacuten partido poliacutetico o porque no sienten que exista la posibilidad de

que su voto les vaya a servir para algo positivo en su futuro Y por el contrario se abstienen votan

nulo o en blanco o por uacuteltimo escogen intencionadamente un voto vaacutelido pero de partidos poliacuteticos

siempre minoritarios e insuficientes para obtener representacioacuten Es decir que no depositan su

confianza poliacutetica en ninguacuten partido poliacutetico (con probabilidad fundada de obtener representacioacuten) de

las democracias actuales seguramente porque no confiacutean ni en los partidos poliacuteticos ni en las

democracias actuales

En el mismo sentido se pronuncian expertos como Timothy Snyder catedraacutetico de Historia en Yale y

miembro del Instituto de Ciencias Humanas de Viena historiador especializado en Europa Central y

Oriental autor de El camino hacia la no libertad (2018)

ldquoLas democracias pueden caer El autoritarismo ha vuelto a Rusia El ascenso del populismo el

voto britaacutenico contra la UE y la eleccioacuten de Donald Trump eran objetivos rusos pero el hecho

de que los lograra pone al descubierto la vulnerabilidad de las sociedades occidentales Rusia

lleva antildeos intentando desarticular Europa Europa ahora tiene un enemigo y el proyecto de

integracioacuten europeo estaacute en peligro Y lo que la historia europea nos ensentildea es que las

sociedades pueden resquebrajarse las democracias pueden caer y la gente corriente puede verse

abocada a situaciones inimaginablesrdquo

Hace unos meses se celebroacute el 40ordm aniversario de la Constitucioacuten Espantildeola (1978) De entre la

extensa variedad de opiniones al respecto resulta especialmente reveladora la aportada por Jorge de

Esteban Alonso catedraacutetico de Derecho Constitucional y considerado como ldquoel octavo padre de la

Constitucioacuten Espantildeolardquo autor de Desarrollo Poliacutetico y Constitucioacuten Espantildeola (1973) En una

reciente entrevista (1 de diciembre de 2018 EL MUNDO) nos explicaba que en su opinioacuten ldquola

Constitucioacuten Espantildeola tiene muchos artiacuteculos que no son constitucionalesrdquo (de acuerdo con la

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doctrina de Otto Bachof eminente jurista alemaacuten sobre las normas constitucionales

inconstitucionales) Estas voces autorizadas como pocas sobre la creacioacuten de las constituciones

democraacuteticas nos avisan de que en general la mayoriacutea de ellas se contradicen internamente hasta el

punto de tener que distinguir los artiacuteculos laquoconstitucionalesraquo de los laquono constitucionalesraquo (Recuperado

de httpswwwelmundoesopinion201812015c013cd5fdddff9f068b467ahtml)

Es decir que en numerosas ocasiones los textos constitucionales se han escrito con cierta ligereza y

sobre todo que han querido abarcar demasiado cometiendo asiacute el error de incluir grupos de artiacuteculos

que representan los intereses ideoloacutegicos de los partidos poliacuteticos constituyentes dejando por tanto

de lado la coherencia interna y las imprevisibles consecuencias de esta ausencia de cohesioacuten La

actual situacioacuten espantildeola con el graviacutesimo conflicto de la Cataluntildea independentista apoyada

siempre desde el mundo independentista vasco etc da buena prueba de ello Y una vez refrendados

validados y legitimados estos textos legales de la maacutexima autoridad juriacutedica o Cartas Magnas es

ciertamente difiacutecil modificarlos a gusto de la mayoriacutea o incluso en beneficio del bien comuacuten

Pero seriacutea un error pensar que los graves defectos de las constituciones actuales y de las democracias

actuales han surgido exclusivamente en los uacuteltimos antildeos Por el contrario se trata de procesos lentos

y muy graduales en el tiempo pero de tremendas consecuencias Una constitucioacuten es un gran aacuterbol

colectivo social juriacutedico y poliacutetico Si la semilla estaacute mal plantada o si no recibe todos los cuidados

necesarios (tanto por exceso como por defecto) el aacuterbol no se desarrollaraacute adecuadamente y sus

frutos no seraacuten de buena calidad

Y asiacute lo han puesto de manifiesto diversos especialistas a lo largo de estos maacutes de 40 antildeos desde que

se cambioacute el reacutegimen poliacutetico en Espantildea Por ejemplo en la conmemoracioacuten de las elecciones

generales de 1977 en 2002 (o sea 25 antildeos despueacutes) Manuel Ramiacuterez Jimeacutenez catedraacutetico de

Derecho Poliacutetico en la Universidad de Zaragoza haciacutea constar lo siguiente (8 de junio de 2002 ldquo25

antildeos de nuestra democracia (Excesos y defectos)rdquo EL PAIacuteS)

ldquoCuando allaacute por los antildeos veinte del pasado siglo Kelsen se pregunta por la esencia y el valor

de la democracia asestando un duro e inesperado golpe a la forma liberal de la misma y sobre

todo en los antildeos que inmediatamente siguieron al final de la Segunda Guerra Mundial todaviacutea

sobre la Europa humeante y dividida que dicho evento dejara es cuando se van a producir dos

fenoacutemenos del mayor intereacutes En primer lugar la llamada babelizacioacuten del teacutermino Son pocos

los paiacuteses que antes de la citada guerra gozaban de auteacutenticos sistemas democraacuteticos de

gobierno No se olvide que el fenoacutemeno del totalitarismo nace condenando a la democracia

liberal al juego de partidos al parlamentarismo y sobre todo con la vitola de lsquolo modernorsquo

Esto es difiacutecil de entender hoy pero asiacute fue Por ello ante el triunfo de las democracias surge

la gran corriente de asumir su nombre incluso por aquellos paiacuteses que de ninguacuten modo la

practicaban Sabido es que Espantildea fue uno de los paiacuteses que utilizando el adjetivo de

lsquoorgaacutenicarsquo se subioacute al carro Y en segundo lugar los cientiacuteficos de la poliacutetica socioacutelogos y

demaacutes pensadores se lanzan a una tarea nada faacutecil Al porqueacute habiacutea podido triunfar el

totalitarismo en gran parte de Europa le sucede la pregunta de en queacute consiste realmente la

democracia Por esta confusioacuten nuestra democracia se estaacute quedando sin valores sin techos y

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sin suelos Tras muchas vueltas al asunto es posible la conclusioacuten de que en la actualidad la

democracia consiste fundamentalmente en dos supuestos la posibilidad juriacutedicamente

establecida de que los ciudadanos (no ya suacutebditos) puedan elegir a sus gobernantes cada cierto

tiempo y la posibilidad ideacutenticamente formulada de que los gobernados o sus representantes

puedan ejercitar el control de quienes gobiernan a traveacutes de varias foacutermulas que pueden llegar a

su sustitucioacuten Y punto De aquiacute que en Estados Unidos puedan ser demoacutecratas quienes

defienden la pena de muerte o la segregacioacuten de los negros y en Gran Bretantildea quienes

prefieran un sistema educativo profundamente elitista y hasta con castigos fiacutesicos en los

primeros antildeosrdquo

ldquoA estos dos supuestos la doctrina europea antildeadioacute hace algunos antildeos la existencia de una

lsquomentalidad democraacuteticarsquo como contrapuesta a la autoritaria El respeto al distinto y a lo

distinto el valor del consenso la primaciacutea por el diaacutelogo etc Se trata de algo que debe estar en

la base de la democracia precisamente para que la democracia dure Y algo claro estaacute que no

cae del cielo sino que hay que hacer construir y fomentar desde los primeros antildeos a traveacutes de

la educacioacuten la familia los medios de difusioacuten etc Nadie nace demoacutecrata se hace

demoacutecratardquo

ldquoAllaacute en 1980 en un artiacuteculo publicado en una revista cientiacutefica ya quise poner de manifiesto

que con la Constitucioacuten y las leyes no era suficiente Que era urgente poner en marcha una

socializacioacuten o educacioacuten poliacutetica en democracia Citaba los contenidos maacutes urgentes y

enumeraba las instancias en las que esta auteacutentica empresa nacional habriacutea de desarrollarse

recordando en primer lugar la educacioacuten Traiacutea a colacioacuten la ceacutelebre frase de Platoacuten laquoLo

que quieras para la ciudad ponlo en la escuelaraquo Habiacutea que hacer demoacutecratas y no uacutenicamente

cubrir el solar patrio de parlamentos y defensores del pueblordquo (Recuperado de

httpselpaiscomdiario20020608espana1023487227_850215html)

Posteriormente (13 de noviembre de 2006) el profesor Manuel Ramiacuterez insistiacutea en sus agudas y

acertadas criacuteticas afirmando que el ldquoEstado de partidosrdquo acaba con el equilibrio tradicional de

poderes Ejecutivo Legislativo y Judicial En su opinioacuten la Constitucioacuten Espantildeola de 1978 ldquoinclina

la balanzardquo a favor del poder Ejecutivo que ldquoha robado espaciordquo a los otros dos La actual

democracia espantildeola otorga un ldquoprotagonismo desmesuradordquo a los partidos poliacuteticos que se

convierten asiacute en la uacutenica forma de participacioacuten poliacutetica (ya que ldquola participacioacuten directa ha sido

restringida al liacutemiterdquo) ldquocopandordquo todos los escenarios puacuteblicos desde el Parlamento hasta los

oacuterganos judiciales hasta el punto de que se hizo realidad la ceacutelebre frase del exvicepresidente

Alfonso Guerra laquoMontesquieu ha muertoraquo Y como consecuencia y por desgracia lamentaba el

experto jurista que ldquose ha roto la ilusioacuten que muchos en 1977 teniacuteamos en el sistemardquo (Recuperado de

httpswwwcortesaragonesNota-de-prensa23560htmlampno_cache=1amptx_t3comunicacion_pi15buidnot5d=702)

Y tambieacuten se encuentran voces autorizadas que desde la economiacutea cuestionan las democracias

contemporaacuteneas Por ejemplo Juan Ramoacuten Rallo Juliaacuten (abogado economista liberal proliacutefico autor

y colaborador habitual en diversos medios de comunicacioacuten socio fundador y director del Instituto

Juan de Mariana) En dos artiacuteculos directamente relacionados entre siacute ldquoPodemos y el fracaso de la

democracia participativardquo (26 de julio de 2015 Libre Mercado) y ldquoLos liacutemites y defectos de la

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democraciardquo (28 de julio de 2015 Voz Populi) el profesor Rallo reconoce que

ldquola democracia es un mal sistema para coordinar la mayor parte de las interacciones sociales

tiene problemas irresolubles en materia de informacioacuten (el votante es incapaz de conocer en

profundidad todos los asuntos sobre los que estaacute emitiendo su sufragio) de sesgos individuales

(el votante se deja llevar por sus impulsos corazonadas y percepciones torcidas sobre la

realidad) agregabilidad de voluntades (un mismo conjunto de votos con distintas reglas

electorales da lugar a resultados dispares en unos mismos comicios y no existe ninguna regla

electoral que sea objetivamente superior a otras) y de incentivos Este uacuteltimo problema de la

democracia el de los incentivos fue sistematizado en 1957 por Anthony Downs en su libro

Una teoriacutea econoacutemica de la democracia Baacutesicamente Downs expone que la racionalidad de

todo votante deberiacutea llevarlo a no votar el coste de votar medianamente informado es alto pero

los beneficios que obtiene por votar son cuasi nulos -la influencia marginal de un voto sobre el

resultado electoral es totalmente insignificante- Tales problemas no tienen solucioacuten y por

tanto el imperialismo democraacutetico es un errorrdquo (Recuperado de httpswwwlibremercadocom2015-

07-26juan-ramon-rallo-podemos-y-el-fracaso-de-la-democracia-participativa-76286)

Y por otro lado continuacutea Juan Ramoacuten Rallo

ldquola criacutetica a la democracia constituye un tabuacute en las sociedades modernas A buen seguro

se trata de un tabuacute mucho maacutes omnipresente entre los medios de comunicacioacuten que dentro de la

academia (los acadeacutemicos llevan deacutecadas poniendo de manifiesto los problemas propios de una

democracia la ignorancia racional de Downs la irracionalidad de los votantes de Caplan la

inagregabilidad imparcial de las preferencias electorales de Arrow la inexistencia de autoridad

poliacutetica de las mayoriacuteas de Huemer o la imposibilidad de coordinar a la sociedad mediante

mandatos centralizadores de Hayek) El significado de la palabra y del concepto lsquodemocraciarsquo

es ambiguo esencialmente controvertido y puede dar lugar a malentendidos y evocar ideas

muy distintas Tal como resume magistralmente el filoacutesofo Chandran Kukathas (experto en

teoriacutea poliacutetica y catedraacutetico en la London School of Economics) el teacutermino liberalismo se

identifica con un paradigma poliacutetico que responde a la diversidad humana defendiendo

instituciones que permitan la coexistencia de distintas creencias y modos de vida Mis criacuteticas

se dirigen en esencia contra el imperialismo democraacutetico esto es contra la idea profundamente

antiliberal de que la democracia goza de hiperlegitimidad por encima de las libertades

individuales y que por tanto la voluntad de la mayoriacutea puede socavar los derechos de las

minoriacuteasrdquo (Recuperado de httpsjuanramonrallocomlos-limites-y-defectos-de-la-democracia)

Otro punto de vista criacutetico y complementario de los anteriores lo ofrece Guillermo Cortaacutezar

Echeverriacutea (historiador abogado y poliacutetico) ldquoLibertad por democraciardquo (25 de enero de 2019 EL

ESPANtildeOL)

ldquoEl problema de Espantildea no es la falta de libertad es la deficiente democracia De hecho la

Transicioacuten nos concedioacute a los espantildeoles libertades a cambio de una democracia embridada y

orientada hacia el Estado de partidos La Constitucioacuten maacutes longeva del mundo la

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norteamericana fue redactada con el espiacuteritu de proteger a los ciudadanos frente al gobierno

La mayor parte de las constituciones europeas estaacuten redactadas por su clase poliacutetica con la idea

de proteger al gobierno (lo que ellos llaman lsquoestabilidadrsquo) frente a los ciudadanos Nuestra

Constitucioacuten estaacute maacutes inclinada a conceder lsquoderechosrsquo que a limitar el poder del gobierno A

cambio los presidentes de gobierno han podido establecer un desarrollo legislativo limitador de

la representacioacuten del control parlamentario y judicial del ejecutivo con el resultado de un

protagonismo abusivo hasta publicitario del lsquoGobierno de Espantildearsquo Resulta muy difiacutecil hacer

entender a los presidentes de gobierno que son uno de los tres poderes del Estado El hecho de

que hasta ahora hayan elegido ellos al presidente del Congreso y al presidente del poder

judicial les confiere una superioridad objetiva y subjetiva que no se compadece con la divisioacuten

y el equilibrio de poderes que proclama la Constitucioacuten En 1978 despueacutes de cuarenta antildeos de

dictadura nos dimos una borrachera de libertad lsquoLibertad sin irarsquo fue el himno del cambio

poliacutetico y muy pocos se percataron de que lo importante de la Constitucioacuten ademaacutes de la

concesioacuten inevitable de las libertades era la limitacioacuten del poder gubernamental La calidad

de nuestra democracia (representacioacuten divisioacuten de poderes financiacioacuten de los partidos etc)

aparece en el nuacutemero 28 de los 28 paiacuteses de la Unioacuten Europea Lo que Espantildea precisa son

reformas legislativas en la direccioacuten contraria de todas las leyes que han contribuido a convertir

nuestro sistema parlamentario en un presidencialismo partidista desde el lsquocomplejorsquo de la

Moncloardquo (Recuperado de httpswwwelespanolcomopiniontribunas20190125libertad-

democracia371082889_12html)

Este sentimiento inmensamente traacutegico y criacutetico hacia las democracias ha llegado a convertirse en

una moda para los politoacutelogos los estudiosos de la poliacutetica aunque una moda nada saludable para los

ciudadanos He aquiacute coacutemo lo explican Steven Levitsky y Daniel Ziblatt (politoacutelogos y profesores en

las Universidades de Harvard y Eaton) Coacutemo mueren las democracias (2018)

ldquoLas experiencias italiana (el fascismo de Mussolini) y alemana (el nacionalsocialismo de

Hitler) ejemplifican el tipo de laquoalianza fatiacutedicaraquo que con frecuencia eleva a figuras autoritarias

al poder En cualquier democracia los poliacuteticos afrontaraacuten en alguacuten momento arduos desafiacuteos

La crisis econoacutemica el descontento puacuteblico creciente y el declive electoral de los principales

partidos poliacuteticos pueden hacer que incluso los entendidos maacutes experimentados cometan

errores de juicio Si aparece en escena un desconocido carismaacutetico y consigue popularidad

desafiando al viejo orden establecido los poliacuteticos del poder establecido sentiraacuten tentaciones de

incorporarlo a sus filas si tienen la sensacioacuten de estar perdiendo el control Este tipo de pacto

con el diablo suele mutar en beneficio del advenedizo pues las alianzas otorgan a los recieacuten

llegados respetabilidad suficiente para convertirse en aspirantes legiacutetimos al poder Tales

alianzas fatiacutedicas no se circunscriben en absoluto a la Europa de entreguerras Tambieacuten ayudan

a explicar el ascenso de Getulio Vargas en Brasil Juan Peroacuten en Argentina Alberto Fujimori en

Peruacute y Hugo Chaacutevez en Venezuela No todas las democracias han caiacutedo en esta trampa

Algunos paiacuteses incluidos Beacutelgica Gran Bretantildea Costa Rica y Finlandia han afrontado desafiacuteos

de demagogos pero han sido capaces de mantenerlos al margen del poder iquestCoacutemo lo han

logrado Resulta tentador creer que tal supervivencia arraiga en la sabiduriacutea colectiva del

electorado A fin de cuentas nos gusta creer que el destino de un Gobierno se encuentra en

manos de su ciudadaniacutea Mientras las personas tengan valores democraacuteticos la democracia

18

estaraacute protegida En cambio si la ciudadaniacutea estaacute dispuesta a responder a llamamientos

autoritarios antes o despueacutes la democracia estaraacute en peligro Se trata de un planteamiento

erroacuteneo Dicho sin rodeos los partidos poliacuteticos son los guardianes de la democraciardquo

Una duda iquestdoacutende situacutean estos autores al actual gobierno de Estados Unidos con Donald Trump al

frente Es difiacutecil de explicar por queacute se olvidan en estas palabras de su propio gobierno Pero maacutes

inexplicable es todaviacutea sin duda que estos politoacutelogos hayan incluido (en un libro publicado en

2018) al Reino Unido como una excepcioacuten a la demagogia antidemocraacutetica iquestQueacute es si no el Brexit

maacutes que el resultado de un peligrosiacutesimo proceso egoiacutesta egoceacutentrico y demagoacutegico orquestado

desde el poder y que desde luego supone un muy poderoso ataque a la democracia britaacutenica y a la

Unioacuten Europea E igualmente chocante es que estos supuestos expertos acadeacutemicos defiendan nada

menos que son los partidos poliacuteticos los guardianes de la democracia De ser asiacute iquestcontra quieacuten la

guardariacutean iquestContra los ciudadanos La situacioacuten parece maacutes bien la contraria habriacutea que

salvaguardar a los ciudadanos de los partidos poliacuteticos Pero maacutes allaacute de estas cuestiones veamos

queacute es lo que plantean Levitsky y Ziblatt para que no mueran las democracias

ldquoEl eminente politoacutelogo y socioacutelogo Juan Joseacute Linz Storch de Gracia (de madre espantildeola

nacido en la Alemania de Weimar y criado en plena Guerra Civil espantildeola) conociacutea bien los

peligros de perder la democracia Profesor en Yale consagroacute gran parte de su carrera

profesional a intentar entender coacutemo mueren las democracias como describioacute en su obra La

quiebra de las democracias (1978) A partir del trabajo de Linz hemos concebido un conjunto

de cuatro sentildeales de advertencia conductuales que pueden ayudarnos a identificar a una persona

autoritaria cuando la tenemos delante Deberiacuteamos preocuparnos en serio cuando un poliacutetico 1)

rechaza ya sea de palabra o mediante acciones las reglas democraacuteticas del juego 2) niega la

legitimidad de sus oponentes 3) tolera o alienta la violencia o 4) indica su voluntad de

restringir las libertades civiles de sus opositores incluidos los medios de comunicacioacuten iquestQueacute

tipo de candidatos suelen dar positivo en una prueba para detectar el autoritarismo Con

frecuencia los candidatos populistas externos al sistema Los populistas suelen ser poliacuteticos

antisistema figuras que afirman representar la voz del laquopuebloraquo y que libran una guerra contra

lo que describen como laquouna eacutelite corrupta y conspiradoraraquo Los populistas tienden a negar la

legitimidad de los partidos establecidos a quienes atacan tildaacutendolos de antidemocraacuteticos o

incluso de antipatrioacuteticos Les dicen a los votantes que el sistema existente en realidad no es

una democracia sino que eacutesta ha sido secuestrada estaacute corrupta o manipulada por la eacutelite Y les

prometen laquoenterrar a esa eacutelite y reintegrar el poder al puebloraquo Este discurso debe tomarse en

serio Cuando los liacutederes populistas ganan las elecciones suelen asaltar las instituciones

democraacuteticasrdquo

Bien iquestqueacute perfiles poliacuteticos de representantes nacionales o internacionales muy conocidos en las

democracias actualmente vigentes se ajustan en mayor o en menor medida a este perfil de laquopersona

autoritariaraquo a estas cuatro sentildeales de advertencia o criterios de preocupacioacuten ciudadana O

planteada la cuestioacuten a la inversa iquestqueacute representantes poliacuteticos importantes de la democracia

espantildeola en particular o de las europeas en general por ejemplo se salvariacutean de estas cuatro

caracteriacutesticas laquopopulistasraquo perjudiciales para la mayoriacutea y por tanto queacute poliacuteticos no son

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laquopersonas autoritariasraquo iquestO es que acaso lsquotodosrsquo (virtualmente aunque no sea asiacute de hecho) los

poliacuteticos famosos de las democracias actuales (en todas partes) son laquopersonas autoritariasraquo Porque

en ese caso ya no podriacuteamos hablar de lsquosistemas poliacuteticos democraacuteticosrsquo sino de algo muy distinto

de algo parecido al autoritarismo de faccioacuten de grupos escogidos y privilegiados es decir de

oligarquiacuteas poliacutetico-econoacutemicas

Otro intento de explicar el fin de la democracia y la buacutesqueda de alternativas se encuentra en la

reciente publicacioacuten de David Walter Runciman profesor de poliacutetica e historia en la Universidad de

Cambridge (Asiacute termina la democracia 2019)

ldquoLa democracia representativa contemporaacutenea estaacute cansada es vengativa y paranoica se

engantildea a siacute misma es engorrosa y con frecuencia ineficaz Buena parte del tiempo vive de

glorias pasadas Este penoso estado de cosas es un reflejo de aquello en lo que nos hemos

convertido Pero la democracia actual no es lo que somos Es solo un sistema de gobierno que

nosotros construimos y que nosotros podemos sustituir Asiacute que iquestpor queacute no lo reemplazamos

por algo mejorrdquo

Runciman propone una serie de sistemas poliacuteticos alternativos para afrontar la ldquotormenta perfectardquo

que se cierne sobre las viejas democracias europeas y mundiales (en forma de populismos virulentos

nacionalismos intransigentes identitarismos particularistas innegociables un creciente pesimismo

generalizado etc) Las alternativas que analiza o las otras posibilidades de convivencia en este

mundo global seriacutean las siguientes 1) Un Estado considerado a modo de empresa dirigido por una

corporacioacuten presidida por un consejero no elegido por los ciudadanos quienes seriacutean simples clientes

de esta empresa-Estado (autores que lo defienden Nick Land Curtis Jarvis) 2) el autoritarismo

pragmaacutetico (modelos actuales seriacutean China donde los ciudadanos no son libres pero eso no les

importa los Estados Unidos de Donald Trump laquoAmerica Firstraquo Rusia Brasil e incluso Hungriacutea

Polonia o los partidarios del Brexit en Reino Unido) 3) la ldquoepistemocraciardquo (es decir el gobierno de

los sabios de los filoacutesofos de Platoacuten el comunismo ilustrado) defendido por Jason Brennan

profesor de filosofiacutea en la Universidad de Georgetown hay que prohibir el voto a las personas poco

formadas y tambieacuten a las poco informadas personas que no obtendriacutean el lsquocarnet de votantersquo 4) la

robotcracia las maacutequinas especializadas seraacuten capaces de tomar las mejores decisiones poliacuteticas

mucho mejor que cualquier humano o grupo de seres humanos (ya existen empresas trabajando en

este modelo de inteligencia poliacutetica artificial) 5) la ldquonueva anarquiacuteardquo un anarquismo reinventado

que prime la libertad absoluta por encima de todo lo demaacutes un sistema anaacuterquico dirigido desde las

redes sociales y que es perfectamente posible actualmente (modelo defendido por el divulgador Paul

Mason y por los neo-libertarios herederos del pensamiento filosoacutefico de Robert Nozick)

iquestPodriacutea alguna de estas ldquosolucionesrdquo no democraacuteticas ser mejor que la democracia tal y como la

conocemos iquestTal vez los laquoexpertoacutelogosraquo se dedican a poner encima de la mesa lo primero que se les

ocurre y cuanto maacutes estramboacutetico mejor para intentar vender sus libros y hacerse maacutes famosos iquestO

por el contrario estamos cada diacutea maacutes cerca del fin de la democracia como sistema poliacutetico

hegemoacutenico en Occidente De ser cierto esto uacuteltimo en el caso (tal vez altamente probable) de que

las democracias esteacuten ldquoa punto de morirrdquo iquestcuaacutel de las anteriores propuestas tiene hoy por hoy maacutes

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visos de suceder a la democracia

Vamos a suponer que la respuesta a esta pregunta sea la ldquorobotcraciardquo iquestPor queacute Porque la

inteligencia (o la imaginacioacuten) humana inventoacute en el siglo XX una ficcioacuten mucho maacutes poderosa que

cualquier laquosuperhombreraquo la inteligencia artificial Y no solo ha inventado la inteligencia humana a la

inteligencia artificial sino que y esto siacute que es importante la inteligencia humana se ha rendido ante

la supuesta superioridad de la inteligencia artificial sencillamente la extendida creencia de que los

seres humanos somos (o lo seremos o nos sentiremos asiacute proacuteximamente) muy inferiores en todo en

comparacioacuten con unas buenas maacutequinas ldquoBuenasrdquo en el sentido de ldquointeligentes eficaces

eficientesrdquo Pero falta otra condicioacuten la eacutetica iquestSeraacuten tambieacuten ldquobuenasrdquo las maacutequinas en un sentido

eacutetico iquestO estamos sin sospecharlo pagando las entradas de la versioacuten verdadera de la profeacutetica

peliacutecula ldquoWestworldrdquo (Esta miacutetica obra maestra del cine de ciencia ficcioacuten protagonizada por Yul

Brinner se rodoacute en 1973 titulada en Espantildea Almas de metal y en Argentina El mundo de los robots

asesinos Fue la primera gran obra del guionista director y escritor Michael Crichton autor tambieacuten

de Parque Juraacutesico entre otros importantes eacutexitos) Y por otro lado es tambieacuten sumamente

peligroso que los humanos olviden que por ahora son tambieacuten algunos seres humanos quienes

inventan disentildean construyen y programan a las maacutequinas Y por tanto tambieacuten a esos supuestos

robots que podriacutean dirigir poliacuteticamente el mundo De tal modo que si los programadores de la

robotcracia utilizaran unos procedimientos y unas ideologiacuteas democraacuteticas los individuos estariacutean

conviviendo bajo un marco poliacuteticamente democraacutetico Por el contrario si los fundamentos utilizados

fuesen los de la meritocracia y la aristocracia los ciudadanos viviriacutean en un sistema poliacutetico

aristocraacutetico Por uacuteltimo por ejemplo si los creadores de los robots supremos los robots que podriacutean

dirigir las naciones los continentes o el planeta Tierra fuesen maacutes bien autoritarios y dictatoriales

entonces los seres humanos viviriacutean en un sistema poliacutetico iquest Seguro que todaviacutea viviriacutean

Por si acaso el ser humano hariacutea bien en ser precavido antes de que sea demasiado tarde Y en esta

prevencioacuten parece que estariacutea trabajando alguna que otra mente humana al menos en la Unioacuten

Europea a juzgar por el reciente artiacuteculo del periodista Emilio Ordiz ldquoHacer el bien y no el mal la

UE publica su primer borrador de principios eacuteticos para la Inteligencia Artificialrdquo (24 de diciembre

de 2018 20 MINUTOS)

ldquoUn grupo de expertos propone cinco derechos fundamentales para toda Inteligencia Artificial

1) hacer el bien 2) no hacer el mal 3) autonomiacutea de los humanos 4) justicia y 5) acciones

explicables El mundo ha entrado en una fase en la que la inteligencia artificial seraacute el epicentro

de casi todas nuestras actividades diarias Los robots ya no son solo protagonistas de la ciencia

ficcioacuten sino que ahora son compantildeeros de viaje en la realidad En esta eacutepoca ya hay que

convivir con ellos Ya en 1950 Isaac Asimov planteaba en Yo Robot los problemas de la

creacioacuten de seres artificiales inteligentes y su relacioacuten con los seres humanos Ahora la

Comisioacuten Europea siguiendo la estela de Asimov ha publicado el primer borrador de los

principios eacuteticos laquopara una Inteligencia Artificial confiableraquo Este texto provisional propone

unos principios rectores como la supervisioacuten por parte de seres humanos y el respeto por la

privacidad y la transparencia para lograr una laquoInteligencia Artificial centrada en el ser

humanoraquo El documento estaacute firmado por 52 expertos independientes del aacutembito acadeacutemico

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empresas y la sociedad civil El objetivo es que la versioacuten definitiva del proyecto esteacute

disponible en marzo 1) Hacer el bien seguacuten el documento todos los sistemas tienen que ser

disentildeados y utilizados con el objetivo de promover la buena dinaacutemica tanto individual como

colectiva La inteligencia artificial tiene que disentildearse para generar prosperidad y los expertos

antildeaden que esto seriacutea decisivo incluso para alcanzar la paz El mundo tiene una serie de retos

que cumplir y en el marco de la Unioacuten Europea consideran que los sistemas de inteligencia

artificial seraacuten decisivos para alcanzarlos Ademaacutes hacen una referencia indirecta a las

injerencias en los procesos electorales avisando de que los robots utilizados por los gobiernos

tienen que preservar la democracia 2) No hacer el mal el grupo de firmantes explica que los

sistemas de inteligencia artificial no deberiacutean dantildear a los seres humanos Por disentildeo deben

proteger la dignidad integridad libertad privacidad y seguridad Por otro lado antildeaden no

pueden ir en contra de la libertad de expresioacuten ni pueden construirse para generar nuevos

dantildeos a la humanidad o acentuar los que ya existen sean del tipo que sean (sociales

psicoloacutegicos o fiacutesicos) Esta prevencioacuten estariacutea enfocada sobre todo a las sociedades o

colectivos menos favorecidos Por uacuteltimo no pueden ser perjudiciales para el medio ambiente

siguiendo asiacute la estrategia de la UE de combatir los gases contaminantes y paliar el cambio

climaacutetico 3) Preservar la autonomiacutea humana este punto se refiere al dominio que pueda ejercer

la inteligencia artificial sobre el ser humano Los robots no pueden utilizar la coaccioacuten ni

entender a los ciudadanos como subordinados Si uno es consumidor o usuario de un sistema de

inteligencia artificial tiene que tener derecho a decidir en queacute momento lo puede usar y cuaacutendo

desiste en sus operaciones 4) Ser justos los robots deben proporcionar a los usuarios una

reparacioacuten efectiva si se produce un dantildeo o un remedio efectivo si las praacutecticas que realizan no

cumplen con las preferencias del ser humano El hecho de que tengan que ser considerados con

las sociedades menos desarrolladas implica tambieacuten el no realizar tareas que impidan su

evolucioacuten 5) Ser transparentes la transparencia es clave para construir y mantener la confianza

de los ciudadanos en los sistemas de inteligencia artificial Esta transparencia incluye tanto la

parte tecnoloacutegica como la de negocio La primera se refiere a que los robots tienen que ser

entendibles y descifrables por el usuario mientras que en teacuterminos de negocio el ser humano

debe conocer las caracteriacutesticas del sistema que tiene entre manosrdquo (Recuperado de

httpswww20minutosesnoticia35211900inteligencia-artificial-etica-hacer-bien-normas-ue)

Sir Winston Churchill fue en sus mejores tiempos un gran heacuteroe para su nacioacuten para Europa y para

el mundo libre ademaacutes de un gran defensor de las democracias europeas pero tambieacuten cometioacute

alguacuten error que otro en sus valoraciones generales Por ejemplo cuando pronuncioacute estas sentencias

ldquoNadie finge que la democracia sea perfecta o absolutamente sabia De hecho se ha dicho que

la democracia es la peor forma de Gobierno si exceptuamos todas las demaacutes formas que han

sido intentadasrdquo (Discurso en la Casa de los Comunes 11 de noviembre de 1947)

A primera vista podriacutea dar la sensacioacuten de que el error loacutegico del estadista radicariacutea solamente en la

segunda oracioacuten puesto que es imposible valorar cuaacutel es la peor forma de gobierno exceptuando

cualquier otra Ademaacutes de que no se trata de una encuesta ni de un juego o concurso en el que

algunos sujetos emiten unas respuestas o dan su opinioacuten no jugamos a encontrar la peor forma de

gobierno sino una que sea mejor que las malas y mejor que las peores Por supuesto es

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absolutamente falso que nadie finja que la democracia sea perfecta o infinitamente sabia de hecho la

mayoriacutea de los poliacuteticos se dedican a ello mantildeana tarde y noche Y muy especialmente los poliacuteticos

y los medios de comunicacioacuten que viven de la democracia

En conclusioacuten la democracia como sistema poliacutetico estaacute en crisis Y hay personas que estaacuten

pensando en sistemas poliacuteticos alternativos Dadas estas premisas iquestes liacutecito y tiene sentido aquiacute y

ahora (en la Espantildea y la Unioacuten Europea de 2019) imaginar crear elaborar desarrollar plantear

argumentar y valorar un sistema poliacutetico alternativo a la democracia Si la respuesta es afirmativa

los objetivos principales de este ensayo filosoacutefico-poliacutetico estaraacuten plenamente cumplidos

3 LA DEMOCRACIA Y LA ARISTOCRACIA ANAacuteLISIS FILOSOacuteFICO

En estos momentos de la historia de la humanidad podriacutea dar la sensacioacuten de que la democracia es el

uacutenico sistema poliacutetico que posibilita la convivencia a la especie humana pero no es asiacute en absoluto a

pesar de que en estos tiempos todo se visualice se interprete y se manipule con el falso dogma

dicotoacutemico de ldquoo la democracia o el caosrdquo No vamos a exponer una historia de la filosofiacutea poliacutetica

pero siacute queremos recordar una vez maacutes las sencillas y uacutetiles clasificaciones de los padres del

pensamiento poliacutetico occidental Platoacuten y Aristoacuteteles Y lo vamos a hacer con el permiso de Patricio

de Azcaacuterate del Corral catedraacutetico de filosofiacutea poliacutetico jurista historiador y primer traductor al

castellano de las obras de Platoacuten Aristoacuteteles y Leibniz Comenzamos con su introduccioacuten y

traduccioacuten de las Obras Completas de Platoacuten (1871-1872) y concretamente de La Repuacuteblica

ldquoPlatoacuten reconoce cinco formas de gobierno la Aristocracia fundada sobre la justicia cuyo plan

eacutel ha desarrollado y despueacutes otras cuatro maacutes y maacutes defectuosas a medida que maacutes se alejan de

este ideal de las sociedades poliacuteticas la Timocracia establecida en Creta y en Esparta la

Oligarquiacutea la Democracia y por uacuteltimo la Tiraniacutea A estos cinco Estados corresponden cinco

caracteres individuales primero el hombre justo cuya naturaleza moral ya conocemos y

despueacutes de este cuatro clases de hombres maacutes y maacutes enemigos de la justicia a saber el

hombre timocraacutetico el hombre oligaacuterquico el hombre democraacutetico y en uacuteltimo lugar el tirano

Los cuatro uacuteltimos gobiernos son alteraciones sucesivas del gobierno perfecto Un diacutea el

ejeacutercito de pobres se da cuenta reconoce su fuerza en frente del pequentildeo nuacutemero de ricos los

ataca ahuyenta a unos deguumlella a otros se reparte sus bienes y sus cargos y se apodera del

gobierno He aquiacute la democracia establecida Su principio el maacutes seductor de todos es la

libertad En realidad esta es su desgracia porque la libertad llevada hasta los uacuteltimos

extremos engendra la servidumbre Hasta el punto de que Platoacuten ha excluido toda libertad de

su Estado ideal Sin duda contaba con muy buenas razones para temer y para prevenir sus

efectos iquestY queacute sucede con un gobierno compuesto de tales hombres Lo propio que con el

precedente que perece por el exceso mismo de su principio La libertad que le ha hecho nacer

degenera en el extremo contrario es decir en la servidumbre convirtieacutendose asiacute la democracia

en tiraniacutea La democracia se compone de tres clases los ricos hombres entendidos y

econoacutemicos que deben su fortuna al trabajo el pueblo que vive del trabajo de sus manos y que

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es en el Estado el verdadero soberano los demagogos o aduladores del pueblo unos

valientes laquozaacutenganos armados de aguijoacutenraquo otros cobardes laquozaacutenganos sin aguijoacutenraquo todos

igualmente desocupados ambiciosos y prontos a apoderarse de la cosa puacuteblica Esta clase es el

azote de la democraciardquo

Por lo tanto seguacuten Platoacuten la aristocracia es la forma de gobierno fundada en la justicia y al

Estado aristocraacutetico le corresponde el caraacutecter de la persona justa y buena Y en El Poliacutetico antildeade

ldquoEl gobierno del pequentildeo nuacutemero teacutermino medio entre los otros (monarquiacutea y democracia)

no puede ser ni muy bueno cuando es bueno ni muy malo cuando es malo La aristocracia

es un nombre de buen aguumlerordquo

ldquoBuenordquo y ldquojustordquo son calificativos siempre positivos por definicioacuten Asiacute que un sistema poliacutetico

formado por personas de caraacutecter ldquobuenordquo y ldquojustordquo contaraacute por lo pronto con unas cualidades

excelentes Pero los sistemas simples hariacutean desconfiar al filoacutesofo en sus obras posteriores y despueacutes

de haber vivido toda una serie de aventuras y experiencias poliacuteticas nada recomendables Asiacute que

iquestpodriacutea conseguirse un sistema de gobierno mixto y equilibrado no simple que aunara las ventajas

de varios sistemas simples y que evitara sus mutuas debilidades Correcto respuesta afirmativa Asiacute

lo resumioacute Patricio de Azcaacuterate en la Introduccioacuten a Las Leyes

ldquoPlatoacuten por lo tanto ha permanecido en este plan fiel a su justa desconfianza respecto de los

gobiernos simples y ha conseguido mediante ingeniosas combinaciones dar su parte a cada

uno de los principios democraacutetico y aristocraacutetico de manera que quede equilibrada la

influencia del pueblo es decir del gran nuacutemero mediante la superioridad dada en el fondo a la

minoriacutea ilustradardquo

En palabras del filoacutesofo ldquoEl legislador debe proponerse tres cosas en la institucioacuten de sus leyes a

saber que la libertad la concordia y la cultura reinen en el Estado que intenta organizarrdquo iquestY coacutemo

podriacutea conseguirse que reinen por ejemplo la libertad la concordia (la paz) y la cultura (o la

educacioacuten) Con un equilibrio entre la eleccioacuten democraacutetica de los gobernantes y el principio

aristocraacutetico de la toma de decisiones exclusiva por parte de los representantes

En general los cambios de todo tipo de gobierno tienen su origen en el grupo que gobierna cuando

se suscita en eacutel alguna escisioacuten Por ejemplo la aristocracia tiene el riesgo de degenerar en una

timocracia u oligarquiacutea de los ricos Por el contrario y por pequentildeo que se suponga este grupo

mientras mantenga en su seno la armoniacutea es imposible que tenga lugar un cambio de Estado

Poco despueacutes su maacutes famoso disciacutepulo el filoacutesofo de Estagira analizoacute todas las constituciones que

teniacutea a su alcance y estudioacute la poliacutetica con la mayor seriedad y con la mayor grandeza y profundidad

alcanzadas hasta entonces y seguramente hasta ahora iquestY a queacute conclusiones llegoacute Aristoacuteteles con

respecto a los diferentes tipos de sistemas poliacuteticos Esta es la pregunta que nos va a guiar a partir de

ahora En su Poliacutetica tambieacuten Aristoacuteteles presenta la aristocracia como el mejor reacutegimen poliacutetico

(simple o uacutenico) como la maacutes universal y preferible forma de gobierno

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ldquoLa aristocracia parece consistir sobre todo en el reparto de los honores de acuerdo con la

virtud La aristocracia en efecto se define por la virtud la oligarquiacutea por la riqueza y la

democracia por la libertadrdquo

Pero iquestno se habiacutea llegado hace antildeos a la conclusioacuten a lo largo de la historia de Occidente de que lo

mejor que hay en poliacutetica es la democracia Entonces iquestpor queacute los sabios de la antigua Grecia

estaban plenamente convencidos de que esto no es cierto en absoluto

ldquoSi partimos de un comienzo y de una base erroacutenea inevitablemente al final acabamos

topaacutendonos con alguna calamidad Es en el principio donde se produce el error Las

democracias cambian principalmente debido a la falta de escruacutepulos de los demagogos La

mayoriacutea de los antiguos tiranos eran demagogos Todos contaron con el respaldo del pueblo y

ese respaldo era su odio contra los ricos La teacutecnica de los demagogos se basa en el halago y en

la apelacioacuten de las pasiones maacutes bajas de la masa popular para conseguir sus propios

objetivosrdquo

Muchos antildeos tendriacutean que pasar hasta que otro gran intelectual del pensamiento poliacutetico retomara el

estudio teoacuterico de los gobiernos mixtos Ciceroacuten (de quieacuten hablaremos maacutes adelante) Y tambieacuten

otros autores han recogido esta misma idea como es el caso de Thomas Hobbes (Leviataacuten 1651

Parte II Cap 19)

ldquoAlliacute donde el pueblo estaacute gobernado por una asamblea elegida por el pueblo mismo de su

seno el gobierno se denomina democracia o aristocracia Es manifiesto que cuando las

personas estaacuten en absoluta libertad pueden si gustan dar autoridad a uno para representarlas a

todas Lo mismo que pueden otorgar tambieacuten esa autoridad a una asamblea de personas

cualesquierardquo

(Leviataacuten Parte II Cap 26) ldquoSolo el legislador en todos los Estados es el soberano ya sea

una persona como en la monarquiacutea o una asamblea de personas como en una democracia o en

una aristocraciardquo

(Leviataacuten Parte III Cap 42) ldquoEn la democracia y en la aristocracia existe una sola asamblea

suprema esto es una soberaniacutea absolutardquo

Este intereacutes por establecer posibles nexos poliacuteticos entre la democracia y la aristocracia desaparecioacute

hace tiempo tanto entre el cuerpo social como entre los gobernantes No obstante hay algunos

pensadores que en ocasiones han vuelto a recuperarlo incluso en la actualidad Este es el caso de

Manuel Andreas Knoll (catedraacutetico de filosofiacutea y ciencia poliacutetica en Estambul) En un reciente

ensayo (titulado precisamente ldquoAristoacuteteles y el pensamiento poliacutetico aristocraacuteticordquo (2017) Revista de

Filosofiacutea (73) pp 87-106) Knoll defiende que Aristoacuteteles pertenece a la tradicioacuten del pensamiento

poliacutetico aristocraacutetico Esta tradicioacuten se remonta a Teognis Heraacuteclito y Platoacuten y se inicia como una

criacutetica dirigida tanto a la decadencia de la virtud aristocraacutetica cuanto al ascenso de valores

democraacuteticos e igualitarios Siguiendo aquiacute a su maestro Aristoacuteteles mantiene una clara preferencia

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por una concepcioacuten aristocraacutetica de la justicia Y por tanto de la justicia aristocracia Asiacute en la

Poliacutetica (Libros VII y VIII) detalla que la constitucioacuten de la mejor polis debe entenderse como una

ldquoverdadera aristocraciardquo en la que los cargos poliacuteticos seraacuten distribuidos seguacuten el meacuterito

(ldquomeritocraciardquo) entre los ciudadanos que sean los mejores desde el punto de vista moral e

intelectual Asiacute pues su maestro Platoacuten seriacutea un pensador aristocraacutetico en el sentido maacutes literal del

teacutermino como partidario del gobierno de los mejores y maacutes virtuosos Es maacutes es un pensador

aristocraacutetico que en Las Leyes estipula la necesidad de un Estado de Derecho al que se someteraacuten

tanto los gobernantes como los gobernados

De este modo seguacuten Manuel Knoll no solo Platoacuten sino tambieacuten Aristoacuteteles pertenece a la tradicioacuten

griega del pensamiento poliacutetico aristocraacutetico Ademaacutes afirma que entre los filoacutesofos modernos

Nietzsche es quien maacutes claramente puede ser adscrito a la tradicioacuten del pensamiento poliacutetico

aristocraacutetico Ya en 1887 Georg Brandes intelectual daneacutes describioacute la postura de Nietzsche como

un laquoradicalismo aristocraacuteticoraquo designacioacuten que al filoacutesofo alemaacuten le parecioacute ldquola observacioacuten maacutes

clarividente de siacute mismordquo Al igual que hicieron en su eacutepoca Teognis y Platoacuten Nietzsche se oponiacutea a

los valores democraacuteticos e igualitarios

Como vamos viendo son varios los grandes pensadores que han valorado muy positivamente la

aristocracia como sistema poliacutetico si bien es cierto que el concepto de ldquoaristocraciardquo se ha entendido

de muy diversas formas a lo largo de la historia (volveremos sobre este asunto maacutes adelante) Pero

atenieacutendonos a Aristoacuteteles no hay duda con respecto a sus criterios poliacuteticos

(Poliacutetica) ldquoLos gobernantes se deben regir por el objetivo del bien comuacuten y no con vistas

a sus ventajas personaleshellip La aristocracia es la constitucioacuten justa en la que gobiernan

unos pocos los mejores Y su contrario es la oligarquiacutea que es una constitucioacuten injusta o

corrupta Desde el punto de vista de la cualidad especiacutefica del grupo gobernante la

aristocracia es el gobierno de las personas virtuosas de unas pocas personas virtuosas

para el bien comuacuten Por el contrario la democracia seriacutea el gobierno de muchos pobres

para su beneficio propio Y el valor supremo de la democracia es la libertad Por lo tanto en

la aristocracia el valor supremo no es la libertad sino la virtud Toda persona virtuosa

tendriacutea que serlo con respecto a otra en cualquier forma de Estado y de gobierno Es imposible

que sean iguales todos los ciudadanos y la ciudad se compone de elementos desiguales La

virtud de un ciudadano honorable consiste en poder mandar y en dejarse mandar bien No se

puede mandar bien sin haber sido mandado Esa es precisamente la virtud del ciudadano

conocer el mando de los hombres libres en uno y otro sentido La sensatez es una virtud propia

del que manda Ahora por las ventajas que derivan de los cargos puacuteblicos y del poder los

hombres tratan de gobernar continuamenterdquo

Despueacutes de releer varias veces esta uacuteltima y alarmante conclusioacuten esperemos que radicalmente

equivocada por parte del estagirita vamos a cambiar de rumbo en el anaacutelisis poliacutetico de las

democracias ya sean actuales o de la Grecia claacutesica y vamos a recurrir a Alexis de Tocqueville para

obtener nuevas respuestas a las cuestiones planteadas acerca de la democracia y la aristocracia

Alexis de Tocqueville es sin duda alguna uno de los pensadores poliacuteticos maacutes importantes del siglo

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XIX y de todos los tiempos Y queremos acercarnos expresamente a su gran obra teoacuterica releyendo

sus propias palabras Para ello maacutes adelante vamos a resumir ampliamente sus principales ideas

agrupaacutendolas en torno a varios asuntos centrales pero siempre respetando su excelente obra maestra

Sirva como introduccioacuten la presentacioacuten de Aacutengel Rivero Rodriacuteguez profesor titular de Ciencia

Poliacutetica y de la Administracioacuten Facultad de Derecho Universidad Autoacutenoma de Madrid (2009

Introduccioacuten a La Democracia en Ameacuterica 1835-1840)

ldquoAlexis de Tocqueville (1805-1859) consiguioacute asociar los valores igualitarios propios del

gobierno popular con la proteccioacuten de los derechos individuales propia del liberalismo

presentando a la vez la cara y la cruz de la democracia Tocqueville no quiere tomar partido

sino pensar en el porvenir convencido de que la democracia es un estadio inevitable en el

desarrollo humano (teniacutea claro que el porvenir se quisiera o no seriacutea democraacutetico) Su

objetivo es anticipar coacutemo se puede alcanzar la libertad democraacutetica impidiendo al mismo

tiempo la tiraniacutea democraacutetica (o de las mayoriacuteas) De lo que se trataba era de saber coacutemo se

salvariacutea la libertad en un mundo que inexorablemente seriacutea democraacutetico El estudioso y

poliacutetico franceacutes vio claramente cuaacuteles son los principios universales y necesarios de la

democracia el orden la limitacioacuten de los poderes la libertad y el respeto a la ley Como supo

comprender John Stuart Mill el valor principal de esta obra consiste en ser una reflexioacuten

filosoacutefica sobre la sociedad democraacutetica Para Tocqueville la democracia no es simplemente un

sistema poliacutetico sino sobre todo un tipo de sociedad cuyo principio maacutes importante es la

igualdad (de condiciones o de oportunidades) y cuyo riesgo es asimismo la tiraniacutea el

totalitarismo o el despotismo de la mayoriacutea Este despotismo (no ilustrado) no se ejerce

mediante la violencia o la fuerza sino por medio del temor a discrepar frente a la hegemoacutenica

opinioacuten puacuteblica (lo ldquopoliacuteticamente correctordquo) o con la pasividad del individuo moderno

refugiado en su privacidad su materialismo o su temor a la incertidumbre Se trata del

despotismo de un mundo crecientemente homogeacuteneo (globalizado) donde cualquier diferencia

se ahoga ante la presioacuten de la mayoriacutea uniformada Seguacuten Tocqueville las malas inclinaciones

de una sociedad democraacutetica se curan con las herramientas de la democracia poliacutetica liberal

gobierno limitado y responsable divisioacuten de poderes descentralizacioacuten y sobre todo con una

sociedad civil activa que por medio de sus asociaciones haga que los individuos aislados y

atomizados ante el nuevo Leviataacuten se doten de la fuerza necesaria para contenerlordquo

Pero es mejor que dejemos que sea el propio sabio franceacutes quien nos ilumine con sus agudas

reflexiones sus prodigiosas previsiones profeacuteticas y sus insoslayables advertencias (por nuestra

parte hemos antildeadido algunos comentarios propios entre pareacutentesis)

Alexis de Tocqueville (La Democracia en Ameacuterica obra publicada en dos tomos Primer tomo 1835

Segundo tomo 1840)

ldquoEl vicio de las democracias es la sumisioacuten gradual de todos los poderes a los deseos de la

mayoriacutea El poder ejercido por la masa sobre el espiacuteritu de cada individuo es muy grande En

los pueblos democraacuteticos el favor puacuteblico parece tan necesario como el aire que se respira y

estar en desacuerdo con la masa equivale a dejar de vivir La masa no necesita las leyes para

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someter a quienes no piensan como ella le basta con su desaprobacioacuten Cuando un pueblo tiene

un Estado social democraacutetico la individualidad casi no existe Es indispensable para la

seguridad de cada individuo y para la libertad de todos que el poder judicial esteacute separado de

todos los otros (legislativo ejecutivo administrativo prensa opinioacuten puacuteblica) pero no es

menos necesario que los diferentes poderes del Estado tengan el mismo origen sigan los

mismos principios y actuacuteen en la misma esfera en una palabra que sean correlativos y

homogeacuteneos Dos peligros principales amenazan la existencia de las democracias 1) la

servidumbre total del poder legislativo a los antojos del cuerpo electoral 2) la concentracioacuten en

el poder legislativo de todos los demaacutes poderes gubernamentales En general uacutenicamente las

ideas sencillas se apoderan del espiacuteritu del pueblo Una idea falsa pero clara y precisa tendraacute

siempre maacutes influencia en el mundo que una idea verdadera pero compleja Los partidos

poliacuteticos son un mal inherente a los gobiernos libres (democraacuteticos) Desde que hay

sociedades libres son dos los partidos poliacuteticos que dividen a los ciudadanos uno trabaja

para restringir el uso del poder puacuteblico (el uso del poder por parte del Estado) y el otro

para extenderlordquo

Asiacute pues si la democracia estaacute unida necesariamente a una sociedad libre entonces tambieacuten

necesariamente los ciudadanos de esta sociedad estaraacuten divididos en funcioacuten de dos partidos

poliacuteticos o dos bloques poliacuteticos lo que conocemos tradicionalmente como ldquola derechardquo cuyo

objetivo es restringir el uso del poder del Estado y ldquola izquierdardquo cuyo objetivo es extender el poder

de lo puacuteblico el poder del Estado

ldquoLa prensa es el primer poder despueacutes del pueblo Cuando una idea se ha posesionado del

espiacuteritu del pueblo ya sea justa o irrazonable nada resulta tan difiacutecil como extirparla La

mayoriacutea de las personas creeraacute sin saber por queacute o no sabraacute exactamente lo que hay que creer

En la duda de las opiniones acaban por aferrarse uacutenicamente a los instintos y a los intereses

materiales que son mucho maacutes visibles maacutes concretos y maacutes permanentes por naturaleza que

las opiniones Cuando un Estado estaacute amenazado por grandes peligros se ve a menudo al

pueblo elegir con acierto a los ciudadanos maacutes idoacuteneos para salvarlo A los ojos de la

democracia el gobierno (la administracioacuten puacuteblica) no es un bien sino un mal necesario El

voto universal da realmente el gobierno de la sociedad a los pobresrdquo

Es decir se confirman los presupuestos de Aristoacuteteles el voto universal de la democracia otorga a los

pobres a la mayoriacutea las llaves del gobierno En cuanto a la gran preponderancia atribuida al poder

de la prensa u opinioacuten publicada no hay nadie que supere a nuestro autor franceacutes Y en lo que se

refiere a los mecanismos puramente psicoloacutegicos de ldquola mayoriacutea de las personasrdquo en relacioacuten con las

opiniones poliacuteticas su sabiduriacutea es tambieacuten proverbial

ldquoLas pasiones aristocraacuteticas y las pasiones democraacuteticas se encuentran en el fondo de todos los

partidos poliacuteticos y aunque se pretenda ocultarlas dichas pasiones son el punto sensible y el

alma de los partidos Es muy difiacutecil decidir la cuestioacuten de saber coacutemo se gobierna mejor si

con democracia o con aristocracia Pero estaacute claro que la democracia molesta a la

segunda y la aristocracia reprime a la primera El vicio capital que se reprocha a la

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aristocracia es el de no obrar maacutes que para siacute misma y no para la masa Casi todos los pueblos

que han influido grandemente en la historia del mundo los que han concebido seguido y

ejecutado grandes proyectos desde los romanos hasta los ingleses fueron dirigidos por una

aristocracia Las leyes de la democracia tienden en general al bien de la mayoriacutea ya que

emanan de la mayoriacutea de los ciudadanos mayoriacutea que puede equivocarse pero no tener un

intereacutes contrario a siacute misma Las leyes de la aristocracia tienden por el contrario a poner el

monopolio del poder y la riqueza en manos de la minoriacutea ya que ella misma es por naturaleza

una minoriacutea Se puede decir pues de una manera general que el objeto de la democracia en su

legislacioacuten es maacutes uacutetil a la humanidad que el objeto de la aristocracia en la suya Pero ahiacute

terminan las ventajas La aristocracia es infinitamente maacutes haacutebil en la ciencia de legislar de

lo que pueda serlo la democracia Duentildea de siacute misma no estaacute sujeta a entusiasmos pasajeros

sus proyectos son a largo plazo y los sabe madurar hasta que se presenta una ocasioacuten favorable

La aristocracia procede sabiamente conoce el arte de hacer converger al mismo tiempo y

hacia un mismo punto la fuerza conjunta de todas sus leyes No ocurre asiacute con la democracia

sus leyes son casi siempre defectuosas o intempestivas Los medios de la democracia son pues

maacutes imperfectos que los de la aristocracia a menudo actuacutea sin querer contra siacute misma pero su

fin es maacutes uacutetilrdquo

Las comparaciones entre la democracia y la aristocracia son de especial relevancia para los

propoacutesitos de este ensayo y las continuaremos maacutes adelante

ldquoEs faacutecil ver que la democracia americana se equivoca con frecuencia en la eleccioacuten de los

hombres a quienes confiacutea el poder lo que ya no es tan faacutecil es decir por queacute el Estado prospera

en sus manos Hasta aquiacute no se ha descubierto forma poliacutetica alguna que favorezca por igual

el desarrollo y la prosperidad de todas las clases de las que se compone la sociedad (alta

media baja) iquestCuaacutel es pues la ventaja de la democracia La verdadera ventaja de la

democracia no es como se ha dicho la de favorecer la prosperidad de todos sino

uacutenicamente la de servir al bienestar de la mayoriacutea La mala administracioacuten de un

gobernante bajo la democracia es algo aislado que solo tiene influencia durante la corta

duracioacuten de tal administracioacuten La corrupcioacuten y la incapacidad no constituyen intereses

comunes que puedan unir a los seres humanos de una manera permanente Lo que pone en

peligro a la sociedad no es la corrupcioacuten de unos pocos sino el relajamiento de todos Pero los

hombres puacuteblicos del gobierno de la aristocracia tienen un intereacutes comuacuten de clase que es

distinto del de la mayoriacutea encuentran un apoyo constante en la sociedad al mismo tiempo que

en el gobierno y trabajan para el futuro tanto como para el presente vieacutendose impulsados

simultaacuteneamente por las pasiones de los gobernados por las suyas propias y por las de la

posteridad No seacute que haya existido nunca aristocracia tan liberal como la de Inglaterra y que

sin interrupcioacuten proporcionara al gobierno de su paiacutes hombres tan dignos y esclarecidos

Inglaterra constituye en realidad una repuacuteblica aristocraacutetica Puede ocurrir que en los

gobiernos aristocraacuteticos los responsables puacuteblicos hagan el mal sin quererlo y que en las

democracias produzcan el bien sin proponeacuterselo La agitacioacuten y la inestabilidad son

inherentes a las repuacuteblicas democraacuteticas Los angloamericanos creen que cada individuo al

nacer ha recibido la facultad de gobernarse a siacute mismo y que nadie tiene derecho a obligar a su

semejante a ser feliz Cuanto maacutes deacutebiles son los miembros individualmente maacutes

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probabilidades de duracioacuten tiene la sociedad ya que no tienen seguridad maacutes que

permaneciendo unidosrdquo

Por supuesto Inglaterra ya no es lo que fue y por el contrario los angloamericanos son mucho maacutes

de lo que fueron tanto en lo malo como en lo bueno Con relacioacuten a la democracia queda muy claro

que el pensador franceacutes no teniacutea ninguacuten reparo en recalcar tanto sus ventajas como sus desventajas

ldquoHay hoy en la Tierra dos grandes pueblos que partiendo de puntos distintos parecen avanzar

hacia el mismo fin los rusos y los angloamericanos Ambos han crecido en la oscuridad y

mientras las miradas de los hombres se dirigiacutean a otros lugares ellos ya se han situado de

pronto en primera fila entre las naciones y el mundo se ha enterado casi al mismo tiempo de su

nacimiento y de su grandeza Los segundos tienen como principal medio de accioacuten la libertad

los primeros la servidumbre Su punto de partida es diferente y sus caminos distintos sin

embargo cada uno de ellos parece llamado por un secreto designio de la Providencia a tener un

diacutea en sus manos los destinos de medio mundordquo

No estaacute nada mal y maacutes para un joven de escasos 30 antildeos haber escrito este soberbio paacuterrafo y

haber realizado esta prodigiosa profeciacutea nada menos que en los antildeos 30 del siglo XIX Veamos ahora

coacutemo continuacutea la criacutetica de otro de los valores fundamentales de la democracia como es la igualdad

ldquoHe pensado que seraacuten muchos los que anuncien con gusto los nuevos bienes que la igualdad

guarda para los ciudadanos pero pocos los que quieran avistar los peligros con que los

amenaza Sin ideas compartidas no hay accioacuten colectiva y sin accioacuten colectiva hay aun seres

humanos pero no un cuerpo social Para que haya sociedad y con mayor motivo para que esta

sociedad prospere siempre es preciso que todos los ciudadanos reuacutenan su juicio y lo conserven

mediante algunas ideas principales esto solo es posible si cada uno de ellos toma sus opiniones

de una misma fuente y consiente en cierto nuacutemero de creencias ya elaboradas Es preciso fijar

siempre y necesariamente alguna autoridad en el aacutembito intelectual y moral Su puesto es

variable pero necesariamente lo tiene La independencia individual puede ser maacutes o menos

grande pero no ilimitada Asiacute pues no se trata de interrogarnos sobre si existe autoridad

intelectual en las eacutepocas democraacuteticas sino de saber doacutende se encuentra y queacute proporcioacuten

tiene La igualdad de condiciones suscita en los seres humanos una especie de incredulidad

instintiva hacia lo sobrenatural y una alta opinioacuten a menudo exagerada del poder de la razoacuten

humana A medida que los ciudadanos se nivelan y asemejan disminuye la tendencia de

cada uno a creer ciegamente en una persona o en una clase social determinada Aumenta en

cambio la tendencia a fiarse de la masa y su opinioacuten llega a ser la que conduce al mundo

No solo la opinioacuten comuacuten es el uacutenico maestro que le queda a la razoacuten individual en las

sociedades democraacuteticas sino que en ellas dicha opinioacuten es infinitamente maacutes poderosa que en

los demaacutes pueblos En las eacutepocas de igualdad cabe prever que la fe en la opinioacuten comuacuten

seraacute como una religioacuten cuyo profeta vendriacutea a ser la mayoriacutea Asiacute la autoridad intelectual

seraacute otra pero no menor En la igualdad veo claramente dos tendencias una suscita en el

espiacuteritu del ser humano pensamientos nuevos y un impulso hacia la independencia y otra

podriacutea dulcemente llevarlo a no pensar por siacute mismo y por lo tanto a la servidumbre Y veo

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coacutemo bajo el imperio de ciertas leyes la democracia extinguiriacutea la libertad intelectual que

favorece el propio Estado social democraacutetico de modo que despueacutes de derribar las trabas que

antantildeo le impusieran las clases sociales o los ciudadanos el espiacuteritu humano se encadenariacutea

estrechamente a la voluntad general de la mayoriacuteardquo

Estas reflexiones son duras de tragar y en cualquier caso nos obligan a cuestionarnos de forma muy

cuidadosa consciente y deliberada acerca de lo que supone la igualdad como criterio social

fundamental Ha transcurrido un tiempo suficientemente largo casi 200 antildeos como para que sea

factible la comparacioacuten de nuestra eacutepoca con las dos tendencias que se derivan de la igualdad la

independencia y la servidumbre y luego que cada cual extraiga sus consecuencias

ldquoSi los pueblos democraacuteticos sustituyeran las fuerzas que entorpecen o retrasan excesivamente

el progreso de la razoacuten individual por el poder absoluto de la mayoriacutea el mal solo cambiariacutea de

caraacutecter Los seres humanos no habriacutean asegurado su independencia solo habriacutean descubierto

lo cual ya es difiacutecil una nueva forma de servidumbre Una de las caracteriacutesticas distintivas de

los siglos democraacuteticos es la inclinacioacuten y el agrado que experimentan los seres humanos por el

eacutexito faacutecil y el goce del presente Esto se observa tanto en las profesiones intelectuales como en

las demaacutes profesiones La mayoriacutea de los que viven en tiempos de igualdad se mueven por una

ambicioacuten a la vez viva y maleable quieren lograr de inmediato el eacutexito pero evitan el esfuerzo

Estos instintos contrarios los conducen directamente a la buacutesqueda de ideas generales con cuya

ayuda se ufanan en describir extensos objetos con poco coste y en atraer sin esfuerzo las

miradas del puacuteblico No sabriacutea decir si se equivocan al pensar asiacute pues sus lectores temen tanto

como ellos la profundidad y por lo general no buscan en los trabajos del espiacuteritu maacutes que el

placer faacutecil y la instruccioacuten descansada Si las naciones aristocraacuteticas no usan suficientemente

las ideas generales y a menudo les muestran un marcado desdeacuten en cambio los pueblos

democraacuteticos siempre abusaraacuten con gusto de esa clase de ideas y se entusiasmaraacuten

desmesuradamente con ellasrdquo

Atencioacuten pues a estas ldquoideas generalesrdquo al ldquoeacutexito faacutecilrdquo al ldquogoce del presenterdquo a la ldquoambicioacuten viva

y maleablerdquo al ldquoeacutexito sin esfuerzordquo al ldquotemor a la profundidad el placer faacutecil y la instruccioacuten

descansadardquo Todos estos rasgos tan caracteriacutesticos de nuestros diacuteas en ldquolos pueblos democraacuteticosrdquo

podriacutean asemejarse a las sentildeales de peligro que desembocan en la servidumbre

ldquoEs preciso reconocer que la igualdad que suscita grandes bienes en el mundo origina no

obstante inclinaciones muy peligrosas pues tiende a aislar a los seres humanos entre siacute

hasta llevar a cada uno a no ocuparse maacutes que de eacutel y provoca desmesuradamente en su

alma el amor de los goces materiales Entre todas las pasiones que la igualdad origina o

favorece hay una particularmente viva y que se suscita simultaacuteneamente en el corazoacuten de todos

los seres humanos el amor al bienestar que constituye el rasgo maacutes sobresaliente e

indeleble de las eacutepocas democraacuteticas Hay que distinguir con claridad dos cosas por un

lado la igualdad predispone a los individuos a juzgar por siacute mismos pero por otro lado

inculca en ellos las formas y la idea de un poder social uacutenico simple e igual para todos

Quienes vivan en tiempos democraacuteticos se sentiraacuten pues fuertemente inclinados a sustraerse a

31

toda autoridad religiosa Una de las debilidades maacutes comunes de la inteligencia humana es

querer conciliar principios contrarios y conseguir la paz a expensas de la loacutegicardquo

Quien avisa no es traidor la igualdad tiende a producir el aislamiento la soledad el egoiacutesmo el

individualismo extremo el ldquoamor al bienestarrdquo Estos desagradables laquoefectos colateralesraquo que

implica la igualdad democraacutetica no se pueden solucionar ni con maacutes igualdad ni con maacutes democracia

igualitaria Y dado que la inteligencia humana es deacutebil y falible estaacute condenada a la contradiccioacuten

ldquoEn los siglos aristocraacuteticos la aspiracioacuten de los seres humanos (en las artes en las

ciencias o en la poliacutetica) no radica en hacer las cosas maacutes deprisa ni a maacutes bajo precio

sino en hacerlas lo mejor posible Cuando uacutenicamente los ricos poseiacutean relojes casi todos

los relojes eran excelentes Ya no se hacen maacutes que relojes mediocres pero todo el mundo tiene

uno Asiacute la democracia no solo dirige el espiacuteritu humano hacia las artes uacutetiles sino que lleva a

los artesanos a hacer raacutepidamente muchas cosas imperfectas y al consumidor a contentarse con

ellas La aristocracia induce de manera natural a la contemplacioacuten del pasado por el contrario

la democracia lleva a experimentar una especie de repugnancia instintiva por lo antiguo En

las sociedades democraacuteticas los individuos son insignificantes y parecidos cada cual al

mirarse a siacute mismo ve a todos los demaacutes La idea del progreso y la idea de perfectibilidad

o de la posible perfeccioacuten ilimitada de la especie humana son propias de los periacuteodos

democraacuteticosrdquo

Primera pregunta laquoiquestUsted queacute prefiere poder tener un reloj aunque sea mediocre o no poder tener

un reloj excelenteraquo Respuesta laquoEstaacute claro poder tener un reloj aunque sea mediocre y tambieacuten

poder elegir no tener ninguacuten relojraquo Segunda pregunta laquoiquestUsted queacute prefiere tener un gobierno y un

Estado aunque sean muy mediocres o no poder tener un gobierno y un Estado excelentesraquo

Respuesta laquoEstaacute claro Maacutes vale lo malo conocido que lo imposibleraquo Tercera pregunta laquoiquestUsted

queacute prefiere tener un gobierno y un Estado muy mediocres o poder elegir un gobierno y un Estado

que sean los mejores posibles aunque tal vez no lleguen a ser perfectos Respuesta laquoraquo

Conclusioacuten continuacutee leyendo

ldquoEl principio de la igualdad es la suprema ley de las sociedades democraacuteticas Los pueblos

democraacuteticos tienden de forma natural a la libertad la buscan la aprecian y les duele

poderosamente que se les aparte de ella Pero por la igualdad sienten una pasioacuten insaciable

ardiente eterna invencible quieren igualdad en libertad y si no pueden obtenerla asiacute la

quieren incluso en esclavitud Soportaraacuten la pobreza la servidumbre la barbarie pero no

soportaraacuten la aristocracia Para combatir los males que puede producir la igualdad solo hay

un remedio eficaz la libertad poliacutetica Lo que yo reprocho a la igualdad no es que arrastre a

las personas a la persecucioacuten de goces prohibidos sino que las entregue enteramente a la

buacutesqueda de los placeres permitidos Asiacute no resultariacutea difiacutecil implantar en el mundo una

especie de materialismo honesto que sin corromper a las almas las ablande y acabe por

debilitar imperceptiblemente todas sus fuerzas A menudo los individuos de las sociedades

democraacuteticas odian a los depositarios del poder central pero siempre aman el poder La

concentracioacuten de los poderes y la servidumbre individual creceraacuten en las naciones

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democraacuteticas no solo en proporcioacuten a la igualdad sino tambieacuten en razoacuten de la

ignoranciardquo

iquestLibertad o igualdad El autor no deja ninguna duda ante la disyuntiva entre libertad o igualdad si

los pueblos democraacuteticos se ven obligados a elegir elegiraacuten lo peor la esclavitud Por muy dulce

placentera y permitida que sea esa esclavitud seraacute esclavitud y una esclavitud elegida en libertad

De la relacioacuten directamente proporcional entre la concentracioacuten de los poderes y la servidumbre de

los individuos por una parte y entre la igualdad y la ignorancia por la otra iquestqueacute se puede decir

Evaluemos raacutepidamente estas dos uacuteltimas variables en nuestras actuales democracias y nos daremos

cuenta de lo muy iguales y lo muy ignorantes que somos

Acerca del gobierno y el Estado los derechos individuales la prensa y el poder judicial

ldquoOtro enorme peligro de las democracias es su tendencia a aumentar incesantemente los

privilegios del Estado y a restringir los derechos de los particulares La democracia

concentra sin cesar al individuo sobre siacute mismo y amenaza encerrarlo completamente en la

soledad de su propio corazoacuten Los perioacutedicos son los que mantienen la civilizacioacuten la libertad

de prensa es infinitamente preciosa en las naciones democraacuteticas pues solamente ella remedia

la mayoriacutea de los males que puede producir la igualdad La prensa es el instrumento

democraacutetico por excelencia de la libertad Y algo anaacutelogo ocurre con el poder judicial los

derechos y los intereses particulares siempre estaacuten en peligro en una sociedad

democraacutetica especialmente si el poder judicial no crece y no se extiende a medida que se

igualan las condiciones y las oportunidades El gobierno escapa cada diacutea maacutes a la

obligacioacuten de legitimar su voluntad y sus derechos en otro poder (el poder judicial) como

necesita a los jueces quiere al menos escogerlos eacutel mismo y tenerlos asiacute bajo su mano es

decir que entre eacutel y los particulares coloca un simulacro de justiciardquo

Hay que recordar una vez maacutes para que a nadie se le olvide que estas palabras las escribioacute un joven

franceacutes hace casi dos siglos Un joven franceacutes que por muy sabio que fuese y sin duda lo era no

podiacutea conocer con detalle el futuro ni el futuro de su nacioacuten ni el futuro de Europa ni el futuro de las

democracias actuales Y no obstante al leerlas y releerlas siempre nos transmiten sus palabras la

clara y distinta sensacioacuten de que en realidad y de alguna forma inexplicable siacute lo conociacutea Y con

todo detalle O quizaacute otra posibilidad consista en que su inmensa sabiduriacutea y su experiencia en

Estados Unidos y en su paiacutes le permitiacutean observar el horizonte democraacutetico como nadie maacutes ha sido

capaz de hacerlo Porque en efecto queacute verguumlenza y queacute pena queacute verguumlenza y queacute pena que lsquola

justicia democraacuteticarsquo no sea maacutes que un laquosimulacro de justiciaraquo interpuesto por nuestro querido

gobierno (nunca lo olvidemos elegido eso siacute muy democraacuteticamente) para que los jueces supremos

y los jefes de los jueces escogidos por este nuestro querido gobierno esteacuten bajo su mano con el fin

de que nuestro bienamado y todopoderoso gobierno pueda (legalmente por supuesto) escapar de la

obligacioacuten de legitimar su voluntad y sus derechos ante el poder judicial

Acerca de la moral democraacutetica y de la igualdad ya sea entre los sexos o entre los ciudadanos en

general el gran pensador dice lo siguiente (y si estas ideas no son absolutamente contemporaacuteneas

33

que baje Tocqueville y lo vea)

ldquoEn los paiacuteses democraacuteticos el poder moral de la mayoriacutea es inmenso Jamaacutes ha habido

sociedades libres sin moralidad y es la mujer la que sostiene la moralidad Asiacute pues todo lo

que influye en la condicioacuten de las mujeres en sus haacutebitos y en sus opiniones tiene a mis ojos

un gran intereacutes poliacutetico En el punto en que nos hallamos ya no podemos elegir es necesaria

una educacioacuten democraacutetica para preservar a la mujer de los peligros que la rodean en las

instituciones y costumbres de la democracia La democracia modifica esa gran desigualdad

entre el hombre y la mujer que hasta hoy pareciacutea fundada para siempre en la naturaleza Creo

que el movimiento social que nivela al hijo y al padre al sentildeor y al siervo y en general al

inferior y al superior eleva a la mujer y tiende cada vez maacutes a igualarla al hombre La especie

humana experimenta necesidades permanentes y generales que han originado unas leyes

morales cuya inobservancia lleva naturalmente impliacutecita a los ojos de todos los seres humanos

en cualquier eacutepoca y lugar la idea de la censura y de la verguumlenza Han llamado lsquohacer el malrsquo

al hecho de sustraerse a ellas y lsquohacer el bienrsquo a su obediencia El intereacutes general y

permanente de la especie humana consiste en que los seres humanos no se maten entre siacuterdquo

Otra pregunta iquestEs acaso la democracia incompatible con el despotismo No por desgracia sino

todo lo contrario

ldquoEl despotismo me parece el mayor peligro que amenaza a los tiempos democraacuteticos Creo

que en cualquier eacutepoca yo habriacutea amado la libertad pero en los tiempos que corremos me

inclino a adorarla No se trata de reconstruir una sociedad aristocraacutetica sino de que la libertad

surja del seno de la sociedad democraacutetica Creo firmemente que no es posible restaurar la

aristocracia en el mundo pero opino que los ciudadanos corrientes asociaacutendose pueden

dar nacimiento a seres opulentos influyentes y ricos en una palabra a particulares

aristocraacuteticos De esta manera se obtendriacutean muchas de las mayores ventajas poliacuteticas de la

aristocracia sin sus injusticias ni sus peligros Una asociacioacuten poliacutetica industrial comercial o

incluso cientiacutefica y literaria equivale a un ciudadano ilustrado y poderoso al que no se puede

sojuzgar a voluntad ni oprimir en silencio y que al defender sus derechos particulares contra

las exigencias del poder salva las libertades comunesrdquo

iquestExisten hoy particulares aristocraacuteticos que hagan una y otra vez resurgir la libertad en nuestra

sociedad democraacutetica No lo parece Es tal el poder del Estado el poder de lo puacuteblico el poder de las

mayoriacuteas y las minoriacuteas privilegiadas que ya hace tiempo que desparecieron aquellos lsquoparticulares

aristocraacuteticos ilustrados y poderososrsquo si es que llegaron a existir alguna vez Y en cuanto a la

posibilidad desestimada de restaurar la aristocracia quizaacute sea conveniente y necesario para el futuro

de la humanidad replantear queacute es la aristocracia cuaacutentos tipos de aristocracia hay o puede haber y si

es liacutecito restaurar alguacuten tipo de aristocracia seguramente una que nunca ha existido hasta ahora

Para replantearnos todo ello es por lo que hemos escrito este ensayo dicho sea de paso

iquestY queacute maacutes se puede decir en relacioacuten con la igualdad La igualdad puede ser buena pero no todo es

bueno en la igualdad Hay que tener muy presentes los peligros de la igualdad

34

ldquoLa igualdad sugiere a los seres humanos muchas tendencias sumamente peligrosas para la

libertad Solo sentildealareacute las principales el desdeacuten instintivo hacia las formas y el desprecio de

los derechos individuales He querido mostrar los peligros que la igualdad hace correr a la

independencia del ser humano porque creo firmemente que son los maacutes formidables y los

menos previstos de cuantos encierra el porvenir Pero no los considero insuperables Las

naciones de nuestros diacuteas no pueden impedir la igualdad de condiciones en su seno pero de

ellas depende que la igualdad las lleve a la servidumbre o a la libertad a la civilizacioacuten o a la

barbarie a la prosperidad o a la miseria No puede decirse de manera rotunda y general que el

mayor peligro de nuestros diacuteas sea el libertinaje o la tiraniacutea la anarquiacutea o el despotismo Lo

uno es tan temible como lo otro y faacutecilmente pueden surgir de una misma y uacutenica causa la

apatiacutea general fruto del individualismo Asiacute pues lo que importa combatir no es tanto la

anarquiacutea o el despotismo como la apatiacutea que puede originar casi indistintamente lo uno o lo

otrordquo

Como ha demostrado la historia existen diferentes tipos de despotismo Y es posible que no haya

sociedad que se pueda librar de esta lacra Por eso nuestro autor se plantea queacute tipo de despotismo

amenaza a las naciones democraacuteticas

ldquoUn Estado social democraacutetico puede ofrecer singulares posibilidades para el establecimiento

del despotismo Creo que si el despotismo se estableciera en las naciones democraacuteticas

contemporaacuteneas seriacutea enormemente amplio pero benigno degradariacutea a las personas pero sin

atormentarlas El tipo de opresioacuten que amenaza a los pueblos democraacuteticos no se pareceraacute en

nada al que le ha precedido Si imagino con queacute nuevos rasgos podriacutea el despotismo

implantarse en el mundo veo una inmensa multitud de personas parecidas y sin privilegios

que los distingan girando incesantemente en busca de pequentildeos y vulgares placeres con

los que sustentan su alma pero sin moverse de su sitio Cada una de las personas apartada

de las demaacutes es ajena al destino de las otras sus conciudadanos estaacuten a su lado y no los ve los

toca y no los siente no existe sino en siacute misma y para ella misma y se puede decir que ya no

tiene patria Por encima se alza un poder inmenso y tutelar que se encarga exclusivamente

de que sean felices y de velar por su suerte Es absoluto minucioso regular previsor y

benigno no tiene maacutes objetivo que fijarlos irrevocablemente en la infancia Este poder

quiere que los ciudadanos gocen con tal de que no piensen sino en gozar Se esfuerza con

gusto en hacerlos felices pero en esa tarea tiene que ser el uacutenico agente y el juez exclusivo

provee medios a su seguridad atiende y resuelve sus necesidades les pone al alcance sus

placeres conduce sus asuntos principales dirige su industria regula sus traspasos divide sus

herencias iquestno podriacutea librarles por entero de la molestia de pensar y del trabajo de

vivir El mundo poliacutetico cambia en adelante hay que buscar nuevos remedios para

nuevos malesrdquo

iquestEs el presente el siglo XXI el siglo de laquoun mundo felizraquo y por ello un siglo de apatiacutea dirigido por

ese laquoGran Hermanoraquo o Leviataacuten en forma de poder inmenso y tutelar que se alza por encima de

todos los individuos y que se encarga exclusivamente de que ldquosean felicesrdquo Es el momento de que

cada lector intente responder si se lo permiten

35

Por si no fuera suficiente la exposicioacuten anterior unos antildeos despueacutes el filoacutesofo y poliacutetico franceacutes

publicoacute otra de sus magnas obras El Antiguo Reacutegimen y la Revolucioacuten (1856) Pero este

interesantiacutesimo estudio de filosofiacutea e historia poliacutetica nos llevariacutea por otros derroteros diferentes a los

aquiacute tratados aunque igualmente importantes Nos quedamos con este uacuteltimo mensaje para el futuro

puesto que el mundo poliacutetico cambia y hoy ldquogozamosrdquo de cuantiosos y sustanciales ldquonuevos malesrdquo

en relacioacuten con la eacutepoca vital de Tocqueville y puesto que cada vez cambia a mayor velocidad y nos

plantea nuevos y mayores retos desafiacuteos y dificultades necesitamos buscar y encontrar si es posible

nuevos remedios Ahora bien para ello todaviacutea tenemos muchiacutesimo camino que recorrer Asiacute que

continuemos despacito y sin prisa Maacutes adelante desarrollaremos en profundidad otros dos conceptos

fundamentales la ldquojusticiardquo (o el Derecho) y la ldquoeacuteticardquo (o ldquomoralrdquo pues no vamos a hacer

distinciones entre estos dos teacuterminos) Sirvan los siguientes paacuterrafos como introduccioacuten y al mismo

tiempo como nexo con el concepto de democracia

En el aacutembito juriacutedico de la segunda mitad del siglo XIX y de todo el siglo XX destacan varios

grandes autores teoacutericos de la filosofiacutea del Derecho y de la sociologiacutea del Derecho A continuacioacuten

subrayaremos algunas de sus aportaciones para profundizar en la comprensioacuten de algunos de los

conceptos que nos ocupan como son la democracia las relaciones entre la justicia (el Derecho) y la

eacutetica (la moral) y el propio concepto de Estado Uno de estos autores imprescindibles y seguramente

el maacutes importante para los especialistas de Occidente es Hans Kelsen (1881-1973) ya citado maacutes

arriba y conocido muy especialmente por su Teoriacutea Pura del Derecho (1935) Tambieacuten es autor de

numerosos artiacuteculos de gran valor teoacuterico y de obras altamente relevantes como De la esencia y

valor de la democracia (1920) y Teoriacutea general del Estado (1925) En sus trabajos teoacutericos el jurista

austriacuteaco postula la perspectiva positivista o iuspositivista del Derecho excluyendo cualquier idea

del Derecho natural defiende los tribunales constitucionales y concibe la democracia como una

teacutecnica participativa de elaboracioacuten del Derecho

Una de sus aportaciones principales es su piraacutemide normativa un sistema jeraacuterquico de las normas

que sustentan la doctrina positivista y seguacuten el cual toda norma recibe su valor de una norma

superior Kelsen reconoce dos formas de control para este fin 1ordf) por viacutea de excepcioacuten lo que hacen

los tribunales ordinarios en donde un juez dictamina -para un determinado caso- la aplicacioacuten de la

norma y su relacioacuten con las demaacutes partes de la piraacutemide pudiendo en ciertos casos de justicia

consuetudinaria marcar un precedente en algunas situaciones (por ejemplo en el Derecho

estadounidense) 2ordf) por viacutea de accioacuten esta es la concepcioacuten de la revisioacuten judicial en donde un

oacutergano especializado declara inconstitucional una norma y de este modo la norma pierde su entrada

en vigor no pudiendo formar parte del ordenamiento juriacutedico

Estamos ante un autor imprescindible para comprender por ejemplo la sociologiacutea del Derecho y la

sociologiacutea de la idea de justicia asiacute como sus relaciones con la Justicia social o el Derecho natural

etc asiacute como las diferencias entre las disciplinas explicativas (psicologiacutea sociologiacutea etc) y las

disciplinas normativas (la eacutetica y el Derecho) o las diferencias entre la explicacioacuten y la justificacioacuten

y en especial la idea de que el Estado como un acuerdo o contrato social es simplemente una

ficcioacuten el Estado es exclusivamente un concepto juriacutedico una unidad juriacutedica

36

Aparte de las grandes obras teoacutericas por las que Hans Kelsen ha sido conocido y reconocido en el

mundo juriacutedico en su primera etapa profesional y en sus antildeos de formacioacuten y juventud en Viena se

interesoacute vivamente por cuestiones intelectuales de toda iacutendole y expresoacute sus agudas reflexiones en

diversos ensayos magistrales Como ejemplo veamos cuaacuteles eran sus planteamientos acerca de Dios

y Estado (1922-23)

ldquoLo mismo que el hombre primitivo en ciertos momentos cuando reviste la maacutescara del animal

toteacutemico es decir de su iacutedolo tribal puede cometer todos los atropellos prohibidos de ordinario

por estrictas normas asiacute el hombre civilizado puede tras la maacutescara de su dios de su nacioacuten o

de su Estado dar libre rienda a todos esos instintos que como simple miembro del grupo debe

reprimir cuidadosamente en su interior Si se les quita la maacutescara a los actores de la

representacioacuten religiosa o social en la escena poliacutetica deja de ser Dios el que recompensa y

castiga deja de ser el Estado el que condena y hace la guerra son personas quienes ejercen la

violencia contra otras personas Si caen las maacutescaras la representacioacuten pierde todo su

significado propio Las lsquomaacutescarasrsquo son precisamente la religioacuten la nacioacuten y el Estado unas

ideologiacuteas especiacuteficas o sistemas ideales de normas o relaciones valorativas que el espiacuteritu

humano se construye La creacioacuten de un Dios supranacional es ideacutentica a la creacioacuten de una

conciencia de la especie humana a la idea de una sociedad supraestatal de una comunidad de

todos los seres humanos que haga estallar las barreras de los particularismos estatales No cabe

duda de que el Dios cosmopolita de la cristiandad que en cuanto Dios del lsquoamorrsquo es ya un Dios

eminentemente social solo puede comprenderse plenamente como una personificacioacuten de esta

idea de la especie humana El problema central de la poliacutetica la relacioacuten entre individuo y

Estado asiacute como todas sus posibles soluciones y todas las soluciones que se ha intentado darle

son en parte repeticiones textuales de aquellas especulaciones que acerca de la relacioacuten entre

Dios y el alma individual han producido la teologiacutea y la miacutestica religiosa En cierto sentido

Dios y Estado solo existen si y en la medida en que el individuo cree en ellos y quedan

aniquilados junto con su inmenso poder que llena la historia universal cuando el alma

humana se libera de esta creencia Esto es lo que ha hecho Stirner por ejemplo al afirmar

reiteradamente que el Estado no es sino un fantasma un fruto de la imaginacioacuten una

simple ficcioacutenrdquo

Enlazando este planteamiento con el intereacutes mostrado por Tocqueville hacia la Revolucioacuten Francesa

como hito histoacuterico en su uacuteltima obra citada y reformulando ahora a Hans Kelsen (Forma de Estado

y visioacuten del mundo 1933) se constata que a partir de la Revolucioacuten Francesa la democracia se

convirtioacute en el ideal poliacutetico del siglo XIX y comienzos del XX (en Europa en particular y en el

mundo occidental en general) Los principios monaacuterquicos (absolutistas) ya siempre seriacutean

considerados como reaccionarios

ldquoEl futuro estaba en la idea del Estado popular Era sobre todo la joven y pujante burguesiacutea la

que luchaba por esta idea En el siglo XX desde la Gran Guerra (la I Guerra Mundial) las

cosas cambiaron Cierto es que al principio la guerra generoacute un considerable impulso hacia la

realizacioacuten del principio democraacutetico Los Estados de reciente creacioacuten adoptaron

constituciones democraacuteticas y Alemania se convirtioacute en una Repuacuteblica Sin embargo al mismo

37

tiempo con el establecimiento de la Unioacuten Sovieacutetica y del Estado fascista en Italia se declara

un nuevo movimiento espiritual y poliacutetico que estaacute en franca y vehemente oposicioacuten con la

democracia la dictadura la autocracia Toda la historia de la humanidad como sociedad

organizada ha sido una eterna lucha entre estos dos extremos El meollo de todo

razonamiento eacutetico-poliacutetico es la relacioacuten entre el sujeto (o los sujetos) dominante(s) y los

dominados Al intentar descubrir las relaciones entre las formas de Estado y las visiones del

mundo debemos recordar ante todo que la naturaleza del ser humano es en el fondo

irracional iloacutegicardquo

ldquoLa idea de democracia es la idea de libertad como autodeterminacioacuten poliacutetica Se expresa

en su forma relativamente maacutes pura en la democracia directa donde el orden estatal estaacute

directamente creado por quienes estaacuten a la vez sujetos a eacutel Constituye ya un debilitamiento de

su principio de autonomiacutea (inevitable y necesario al tratarse de pueblos poliacuteticos numerosos)

precariamente disfrazado tras la ficcioacuten de la representacioacuten indirecta el hecho de que la

asamblea popular esteacute reemplazada por un parlamento elegido por el pueblo -aunque haya sido

elegido por el principio del sufragio universal- limitaacutendose la autodeterminacioacuten a la creacioacuten

del oacutergano que dispone el orden gubernamental Sin embargo la idea esencial de la

democracia no se puede comprender uacutenicamente a traveacutes de la idea de libertad La idea de

libertad por siacute sola no puede formar la base de ninguacuten orden social pues la naturaleza esencial

de todo orden social (de todo Estado) es la obligacioacuten normativa mediante la autoridad El

significado determinante del principio democraacutetico es que el sujeto poliacutetico quiera la libertad

que se pretende no solo para eacutel sino para los demaacutes que el lsquoyorsquo quiera tambieacuten la libertad para

el lsquotuacutersquo porque percibe que el lsquotuacutersquo tiene la misma naturaleza que el lsquoyorsquo De ahiacute que para

conformar la nocioacuten de una forma democraacutetica de sociedad la idea de libertad deba

complementarse y restringirse con la idea de igualdad Solo en virtud de esta peculiar

combinacioacuten de libertad e igualdad puede justificarse el principio de la mayoriacutea tan

caracteriacutestico de la democracia Democracia es discusioacuten El principio vital de toda

democracia no es la libertad econoacutemica del liberalismo sino la libertad de pensamiento de

expresioacuten la libertad espiritual religiosa y de conciencia el principio de toleranciardquo

ldquoEl problema baacutesico de la poliacutetica es la actitud ante el problema de la autoridad y esta

actitud estaacute fundamentalmente determinada por la intensidad con la que opera en los individuos

la voluntad de dominar Cuanto maacutes fuerte es esa voluntad de dominar maacutes pequentildeo es el

valor que se da a la libertad La negacioacuten absoluta de este valor la maximizacioacuten de la

dominacioacuten es la idea de autocracia de dictadura Identificacioacuten con la autoridad he ahiacute el

secreto de la obediencia La batalla en que la democracia se impone a la autocracia estaacute en

gran medida dirigida por el llamamiento a la razoacuten criacutetica como tribunal supremo contra las

ideologiacuteas que apelan a las fuerzas irracionales del alma humana Sin embargo al no poder

prescindir del todo de las ideologiacuteas que justifican y glorifican cualquier reacutegimen poliacutetico

incluso las democracias o maacutes exactamente quienes en ellas poseen el poder hacen uso de

tales ideologiacuteas La democracia es la triple estrella de la Revolucioacuten Francesa libertad

igualdad fraternidadrdquo

38

ldquoEl relativismo (ya sea en lo referido a la poliacutetica a los valores de cualquier tipo o a la

ciencia) es la visioacuten del mundo presupuesta en la idea democraacutetica que rechaza por

naturaleza toda concepcioacuten absoluta (y absolutista) ya sea sobre una supuesta verdad absoluta

o una realidad absoluta o unos valores absolutos (en cualquier sentido) y cualquier visioacuten

metafiacutesica del mundo El rechazo de este presupuesto absoluto (y absolutista) por parte del

entendimiento humano el criterio de que solo hay valores relativos y por lo tanto solo

verdades relativas de modo que todo valor y toda verdad al igual que el ser humano que los

descubre (o que los inventa) deben estar siempre dispuestos a retirarse y dejar el lugar a otros

desemboca en una oacuteptica del mundo criacutetica positivista y empirista siempre basada en la

experiencia (y en la razoacuten) Esta disparidad en formas de ver el mundo se corresponde con las

actitudes poliacuteticas fundamentales La oacuteptica metafiacutesica y absolutista estaacute afiliada a la posicioacuten

autocraacutetica (dictatorial) y la oacuteptica criacutetica relativista o cientiacutefica a la democraacutetica Si

sostenemos que el bien absoluto la verdad absoluta y el valor absoluto son imposibles o al

menos incomprensibles para el ser humano deberiacuteamos por lo menos considerar posible no

solo nuestra propia opinioacuten sino tambieacuten la del otro la opuestardquo

Y de estas interesantiacutesimas reflexiones en torno al relativismo y la realidad entendida como una

auteacutentica ficcioacuten regresamos al futuro de la Unioacuten Europea o a uno de sus posibles futuros con los

tambieacuten interesantes y sugerentes planteamientos del periodista Cristian Campos ldquoiquestContinuaraacute

existiendo la UE en 2050 Siete razones para el lsquonorsquordquo (27 de enero de 2019 EL ESPANtildeOL)

ldquo1) La Unioacuten Europea estaacute encerrada en su burbuja de superioridad moral (a propoacutesito de la

ambiguumledad en poliacutetica internacional por la grave cuestioacuten de Venezuela y la sempiterna

equidistancia poliacutetica ante cualquier problema geopoliacutetico) 2) iquestPuede sobrevivir la UE sin una

poliacutetica exterior realista La UE no tiene ni poliacutetica exterior comuacuten ni de seguridad y defensa

limitaacutendose a la inaccioacuten a la resignacioacuten y a la inactividad supeditada voluntariamente hasta

ahora a las decisiones de Estados Unidos 3) iquestY queacute haraacute Alemania ahora (la UE no nacioacute

como una unioacuten econoacutemica y juriacutedica de todas las naciones europeas sino como una

superestructura destinada a atar militarmente en corto a Alemania bajo el paraguas de la

OTAN) iquestY queacute ocurriraacute cuando toda Europa dependa de Alemania no solo econoacutemica sino

tambieacuten militarmente 4) Todos los europeos son iguales pero algunos maacutes iguales que

otros La idea de la UE y de su principio de confianza entre los Estados miembro es una de las

maacutes exitosas de la historia contemporaacuteneahellip siempre y cuando no se la ponga a prueba

Porque sometida a la maacutes leve de las tensiones esa idea se disuelve como un azucarillo (en

referencia a la huida a diferentes paiacuteses europeos de algunos de los liacutederes del golpe de Estado

catalanista de 2017 transmitiendo la idea de que la Justicia espantildeola no es tan garantista y

democraacutetica como la alemana o la belga lo que ha dicho la UE en la praacutectica es que la

democracia espantildeola debe ser tutelada por paiacuteses maacutes avanzados juriacutedica y poliacuteticamente que

ella) 5) Dejemos de fingir que nos importa Europa la incapacidad de la UE para implicar a sus

propios ciudadanos en la idea de una Europa unida ha sido una constante a lo largo de su

historia y empecemos a hablar de la incapacidad de las eacutelites europeas para explicar Europa en

un lenguaje comprensible para todos 6) No mintamos los Estados nacioacuten no van a

desaparecer iquestBuscamos cohesionar artificialmente a los ciudadanos alrededor de la idea de una

Europa basada en mitos poliacuteticos y culturales de dos mil antildeos de antiguumledad pero rechazamos

39

la cohesioacuten natural de los ciudadanos con la historia contemporaacutenea de sus propias naciones

Es imposible cuadrar ese ciacuterculo de incoherencia 7) lsquoStatu quorsquo o caos el resultado del

refereacutendum del Brexit ha demostrado lo que significa la peacuterdida de soberaniacutea en beneficio de

una instancia burocraacutetica lejana friacutea poliacuteticamente correcta con iacutenfulas de superioridad

moral y con la que resulta muy difiacutecil empatizar y ha puesto en evidencia el dilema que

deberaacute afrontar la UE a lo largo de los proacuteximos antildeos tras el auge de unos partidos populistas

que han logrado situar sobre la mesa el debate sobre la viabilidad y la conveniencia de la

propia UErdquo (Recuperado de httpswwwelespanolcomopiniontribunas20190127continuara-existiendo-ue-

razones-no371582840_12html)

Llegados a este punto nos preguntamos si la democracia tal y como se ha desarrollado en los

uacuteltimos siglos y en su actual statu quo es una forma de gobierno que tiene tales defectos tantos

liacutemites y tan importantes problemas irresolubles iquestpor queacute goza de la admiracioacuten de las bendiciones

y del culto de -casi- todo el mundo en -casi- todo el mundo iquestPor queacute la enorme mayoriacutea de los

Estados de la Tierra han ldquoelegidordquo precisamente esta forma de gobierno y no otras iquestPor queacute casi

todas las sociedades del presente estaacuten regidas por este sistema poliacutetico aparentemente tan deseado

histoacutericamente y al mismo tiempo tan denostado por sus resultados iquestNo seraacute que entre otros

factores la democracia tambieacuten estaacute siendo impuesta por parte de los Estados ldquomaacutes democraacuteticosrdquo en

otros Estados a traveacutes de un ldquoimperialismo democraacuteticordquo que beneficia a los intereses particulares de

algunas manos poderosas

O dicho con otras preguntas iquesta quieacutenes les beneficia dentro de cada uno de los Estados y tambieacuten

de forma global que la democracia sea el toacutetem (frente al tabuacute de todo lo que no sea democracia) de

la poliacutetica actual iquestEs la panacea del bien comuacuten iquestAcaso benefician las democracias vigentes

realmente a la mayoriacutea de los habitantes del planeta y son por tanto la mejor forma de gobierno

posible el mejor sistema poliacutetico posible a pesar de todas sus limitaciones

iquestO por el contrario es en los tiempos presentes la forma de gobierno elegida preferentemente por

las eacutelites poliacuteticas y econoacutemicas en su propio beneficio aunque -o precisamente porque-

inevitablemente tambieacuten perjudique ldquoa los que no tienenrdquo a los desfavorecidos a los oprimidos a los

no privilegiados a los ldquoinvisiblesrdquo a los desclasados a los olvidados a los desheredados a quienes

no votan a los pobres (aunque voten) a los parados a los trabajadores condenados a seguir siendo

pobres (voten o no) a todos los seres humanos que estaacuten en exclusioacuten social laboral y econoacutemica (y

a quienes lo estaraacuten en el futuro) a quienes-solo-sirven-para-pagar-impuestos en definitiva aunque

perjudique a todos los ciudadanos transparentes y quizaacute prescindibles de la sociedad

iquestNo hay en las democracias vigentes sino un suculento negocio de unos cuantos privilegiados

ciudadanos de primera clase -paraacutesitos en definitiva- cuacutepulas altamente protegidas y privilegiadas

miembros de partidos poliacuteticos sindicatos grandes patronos y empresarios funcionarios de alto

rango cargos de confianza dirigentes econoacutemicos mundiales redes clientelares con miles y miles de

laquoestoacutemagos agradecidosraquo (a cambio claro de millones y millones de damnificados) y en suma a

favor de las clases sociales privilegiadas iquestY todo ello a costa sistemaacuteticamente de todas las demaacutes

personas -laquoesclavos democraacuteticosraquo maacutes o menos ideologizados desideologizados neutralizados y

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oprimidos trabajadores pobres y padres madres de futuros ciudadanos libres iguales y tambieacuten

pobres- y sin que las demaacutes personas tengamos la maacutes miacutenima posibilidad de modificar o de mejorar

en nuestro beneficio este sistema poliacutetico considerado laquoinmejorableraquo

En conclusioacuten la democracia (al igual que el Estado la sociedad la Unioacuten Europea o Dios) no es

maacutes que una invencioacuten de los seres humanos es un concepto relativo y cargado de ficcioacuten y no es en

absoluto el uacutenico sistema poliacutetico posible para defender la paz y la convivencia entre los seres

humanos La democracia es por su propia naturaleza un sistema poliacutetico muy deacutebil ante sus

enemigos ya sean internos o externos A lo largo de la historia poliacutetica se han puesto a prueba

sistemas poliacuteticos muy diferentes e incluso opuestos entre siacute Sin duda ofrece ventajas y

posibilidades considerables en favor de la igualdad entre los seres humanos sin excluir del todo a la

libertad Pero a cambio tambieacuten acoge en su seno unas terribles amenazas que producen escalofriacuteos

Y hay alternativas viables y factibles a la democracia alejadas de otro modo pero tajantemente de los

autoritarismos unipersonales por ejemplo la aristocracia La aristocracia es un sistema poliacutetico que

nosotros no hemos conocido pero que abre caminos de futuro y con futuro contrarios a la

servidumbre La democracia como todo puede morir y es mejor prever para prevenir como

ensentildeaba Maquiavelo

4 LA JUSTICIA ldquoTRASIacuteMACOrdquo Y ldquoSOacuteCRATESrdquo

Aristoacuteteles como pensador poliacutetico pionero y uno de los grandes padres de la filosofiacutea poliacutetica teniacutea

una preocupacioacuten constante y prioritaria no olvidando en ninguacuten momento la pregunta de

ldquoTrasiacutemacordquo a ldquoSoacutecratesrdquo ldquoiquestCoacutemo conseguir un gobernante que no gobierne en provecho

propiordquo (Platoacuten La Repuacuteblica Libro I) El personaje nombrado como ldquoTrasiacutemacordquo en este diaacutelogo

platoacutenico hace referencia expresa ciertamente al ciudadano de Calcedonia asiacute llamado (Trasiacutemaco

459-400 a C) un sofista contemporaacuteneo de Soacutecrates y un excelente retoacuterico orador y pensador

realista cuyas reflexiones acerca de la justicia y de las leyes son de legendaria importancia Sus

opiniones no eran realmente originales sino que ya eran conocidas en los ciacuterculos filosoacuteficos e

intelectuales de la eacutepoca a partir por ejemplo de Anacarsis el Escita (s VI a C) considerado a veces

uno de los grandes sabios de Grecia Lo que ya no estaacute nada claro es que el personaje nombrado en

este diaacutelogo como ldquoSoacutecratesrdquo se refiera verdaderamente (o solamente) a la muy conocida persona

llamada Soacutecrates (470-399 a C) el maestro de Platoacuten de Jenofonte y de una larga lista de filoacutesofos

y poliacuteticos de su eacutepoca Por el contrario seguacuten la opinioacuten autorizada de abundantes especialistas en

La Repuacuteblica y en otros diaacutelogos (sobre todo en los de la segunda etapa de la obra de Platoacuten)

habitualmente las ideas expuestas y defendidas por el personaje nombrado como ldquoSoacutecratesrdquo no seriacutean

las del maestro sino las del alumno Platoacuten

Maacutes allaacute de estas advertencias iniciales el diaacutelogo entre ldquoSoacutecratesrdquo y ldquoTrasiacutemacordquo es vaacutelido para

cualquier lugar y para cualquier eacutepoca Por ejemplo lo retomaba hace unos antildeos el poliacutetico y

profesor de historia Julio Anguita Gonzaacutelez (ldquoSoacutecrates y Trasiacutemacordquo 30 de diciembre de 2012

Mundoobreroes)

41

ldquoLa justicia (defiende Trasiacutemaco) no es otra cosa que lo maacutes conveniente para el maacutes fuerte el

cual consigue que los dominados asuman como propios los valores y propuestas del

dominador es decir el poderoso hace pasar por contenido eacutetico de Estado sus propios

intereses Soacutecrates sin mostrar desacuerdo con esas afirmaciones matiza que en ocasiones la

voluntad del maacutes fuerte transformada en Derecho es de imposible cumplimiento por el autor y

beneficiario de la situacioacuten Soacutecrates plantea que a veces el poder no puede cumplir su propia

legalidadrdquo

Julio Anguita apremiaba en este artiacuteculo a ldquosocavar el andamiaje tramposo al que se referiacutea

Soacutecratesrdquo en relacioacuten con el gobierno vigente en Espantildea en esos momentos (2012) el gobierno del

Partido Popular de Mariano Rajoy ldquoSituar al adversario (al gobierno) fuera de la ley que dice

representar y defender es buscar la deslegitimacioacuten y descalificacioacuten del mismo ante la opinioacuten

puacuteblica e incluso publicadardquo

Efectivamente durante la conversacioacuten acerca de coacutemo construir un Estado justo ldquoTrasiacutemacordquo

defiende que la justicia solo es y no es otra cosa que la ventaja del maacutes fuerte es decir que existe

exclusivamente en beneficio de los maacutes fuertes de la sociedad de quienes detentan el poder de ser

obedecidos Trasiacutemaco sostiene por ejemplo que ldquolo justordquo (entendiendo por tal el cumplimiento de

las leyes ldquolo legalrdquo) es en realidad una imposicioacuten de los gobernantes de acuerdo con su propia

conveniencia Negando una concepcioacuten trascendente de la justicia considera que eacutesta es el medio del

que se valen quienes mandan para obtener provecho de quienes obedecen y de quienes no tienen maacutes

remedio que obedecer En la concepcioacuten antropoloacutegica de Trasiacutemaco el ser humano es interpretado

como un ser esencialmente egoiacutesta poseiacutedo por una sed de poder Admite que hay personas justas

que se someten pasivamente a intereses ajenos pero las considera los eternos perdedores de todas las

interacciones humanas He aquiacute su famosa definicioacuten ldquoSostengo que lo justo no es otra cosa que lo

que conviene al maacutes fuerterdquo y he aquiacute la distincioacuten que establece entre la justicia y la injusticia

ldquoEntonces Soacutecrates la injusticia generalizada es maacutes fuerte maacutes libre y algo superior que la justicia

y como deciacutea al principio es el intereacutes del maacutes fuerte lo que es justo mientras que lo injusto es lo

que beneficia al hombre mismo y es para su beneficiordquo Una definicioacuten y una diferenciacioacuten que

continuacutean golpeando de lleno hoy diacutea en la diana de todas las utopiacuteas poliacuteticas y de todos los Estados

(autodenominados ldquode Derechordquo) Cierto es que las palabras de Trasiacutemaco nos ayudan a quitarnos la

venda de los ojos Que no nos pase como al siacutembolo de la Dama de la Justicia

Las leyes seguacuten este famoso sofista seriacutean normas dictadas por quienes ejercen el poder con el

objetivo exclusivamente de su propio beneficio o conveniencia Y la tan aclamada justicia no seriacutea

nada maacutes que lo que beneficia lo que interesa y lo que conviene al gobierno establecido y por lo

tanto beneficia de manera sistemaacutetica y necesaria al maacutes fuerte Como consecuencia todos los

Estados justifican sus abusos de poder a traveacutes de las leyes de tal manera que en nombre de la

justicia se termina justificando dicho abuso Como profundo pensador realista que es a Trasiacutemaco no

le interesa lo que deberiacutea ser la justicia sino lo que realmente es En este sentido su

desenmascaramiento de la hipocresiacutea hace patente la peacuterdida de sentido de un ideal de justicia que

vaya maacutes allaacute de los egoiacutesmos e intereses particulares y mezquinos Lo que denuncia este pensador

criacutetico es que debajo de todo el tejemaneje del poder nos encontramos siempre sencillamente con

42

el dominio del maacutes fuerte sobre el maacutes deacutebil

Trasiacutemaco y Soacutecrates representan polos opuestos con respecto a la interpretacioacuten del concepto

fundamental de la justicia Profundicemos un poco maacutes en estas dos visiones antagoacutenicas del mundo

Nicolas Zavadivker (doctor en Filosofiacutea director del Instituto de Epistemologiacutea de la Universidad

Nacional de Tucumaacuten) lo estudioacute especiacuteficamente en su ensayo ldquoTrasiacutemaco y el derecho del maacutes

fuerterdquo (La accioacuten y los valores Asociacioacuten Argentina de Investigaciones Eacuteticas Tucumaacuten

2003)

ldquoTrasiacutemaco aclara que los maacutes fuertes o poderosos son quienes gobiernan las ciudades En la

eacutepoca en la que se desarrolla el diaacutelogo toda persona de edad habiacutea vivido bajo distintos

gobiernos e incluso bajo diferentes formas de gobierno como la tiraniacutea la aristocracia y la

democracia Seguacuten Trasiacutemaco cada gobierno establece las leyes de su ciudad en vistas de su

propio provecho y declara que tanto estas como todo lo que a ellos les conviene es lo justo Al

respecto dice Trasiacutemaco (Platoacuten La Repuacuteblica Libro I)

laquoCada gobierno establece las leyes seguacuten su conveniencia la democracia leyes

democraacuteticas la tiraniacutea tiraacutenicas y del mismo modo los demaacutes Al establecerlas muestran

los que mandan que es justo para los gobernados lo que a ellos les conviene y al que se sale

de esto lo castigan como violador de las leyes y de la justicia Tal es mi buen amigo lo que

digo que en todas las ciudades es ideacutenticamente justo lo conveniente para el gobierno

constituido Y este es seguacuten creo el que tiene el poder de modo que para todo hombre que

discurre bien lo justo es lo mismo en todas partes la conveniencia del maacutes fuerteraquo

Consecuentemente se califica de injusto a quien contraviene las leyes y se le castiga severamente

Dada la enorme importancia de esta argumentacioacuten continuemos con la exposicioacuten maacutes completa

que hace Trasiacutemaco de sus ideas

laquoIgnoras (le increpa a Soacutecrates) que la justicia y lo justo es en realidad un bien ajeno

conveniencia para el poderoso y el gobernante y un dantildeo propio para el obediente y

sometido y que la injusticia es lo contrario y que gobierna a los que son de verdad sencillos

y justos y que los gobernados realizan lo conveniente para el que es maacutes fuerte y

sirvieacutendolo hacen a este feliz pero de ninguna manera a siacute mismos Hay que observar

candidiacutesimo Soacutecrates que al hombre justo le va peor en todas partes que al

injusto Primeramente en las asociaciones mutuas donde uno se junta con otro nunca

veraacutes que al disolverse la comunidad el justo tenga maacutes que el injusto sino menos

Despueacutes en la vida ciudadana cuando hay algunas contribuciones el justo con los mismos

bienes contribuye maacutes el segundo menos Y cuando hay que recibir el primero sale sin

nada el segundo con mucho Cuando uno de los dos toma el gobierno al justo le viene ya

que no otro castigo el andar peor por causa del abandono de sus asuntos privados sin

aprovechar nada de lo puacuteblico por ser justo y sobre ello el ser aborrecido por los

allegados y conocidos cuando no quiera hacerles favor alguno contra justicia con

el injusto todas esas cosas se dan en sentido contrario Me refiero en efecto a aquel mismo

43

que ha poco deciacutea al que cuenta con poder para sacar grandes ventajas fiacutejate pues en eacutel si

quieres apreciar cuaacutento maacutes conviene a su propio intereacutes ser injusto que justo Y lo

conoceraacutes con la maacutexima facilidad si te pones en la injusticia extrema que es la que hace

maacutes feliz al injusto y maacutes desdichados a los que padecen la injusticia y no

quieren cometerla Ella es la tiraniacutea que arrebata lo ajeno sea sagrado o profano privado o

puacuteblico por dolo o por fuerza no ya en pequentildeas partes sino en masa Si un cualquiera es

descubierto al violar particularmente alguna de estas cosas es castigado y recibe los

mayores oprobios porque en efecto se llama sacriacutelegos secuestradores horadadores de

muros estafadores o ladrones a aquellos que violan la justicia en alguna de sus partes con

cada uno de estos criacutemenes Pero cuando alguno ademaacutes de las riquezas de los ciudadanos

los secuestra a ellos mismos y los esclaviza en lugar de ser designado con esos nombres de

oprobio es llamado dichoso y feliz no solo por los ciudadanos sino por todos

los que conocen la completa realizacioacuten de su injusticia porque los que censuran la

injusticia no la censuran por miedo a cometerla sino a sufrirla Asiacute Soacutecrates la

injusticia si colma su medida es algo maacutes fuerte maacutes libre y maacutes dominador que la

justicia y como dije desde el principio averiguamos que lo justo es lo conveniente para el

maacutes fuerte y lo injusto lo que aprovecha y conviene a uno mismoraquo

Y continuacutea Nicolas Zavadivker

ldquoEn este largo paacuterrafo se encuentran desarrolladas las ideas centrales de Trasiacutemaco Para

comprenderlo es menester aclarar primero a quieacuten se referiacutea el calcedonio mediante

la palabra lsquoinjustorsquo y a quieacuten mediante la palabra lsquojustorsquo Por injusto Trasiacutemaco entiende a

aquel que busca obtener ventajas sobre todos los demaacutes es decir al hombre egoiacutesta el que

quiere todo para siacute y se vale de los otros para alcanzar su propio beneficio El justo en cambio

es aquel que rige su conducta de acuerdo con la ley no buscando obtener ventajas personales

Lo que lo caracteriza es su obediencia el someterse a la ley dictada por el maacutes fuerte y el hecho

de que pese a que padece la injusticia lsquono quiere cometerlarsquo El hombre justo es lo contrario del

hombre egoiacutesta ya que no desea obtener ventajas sobre los demaacutes Se caracterizariacutea por su

sencillez (que connotariacutea peyorativamente mediocridad ingenuidad y falta de ambiciones) y

por la complacencia que exhibe ante las pretensiones impuestas por los otros En

otras partes del texto se sugiere que el justo lo es en parte debido a su debilidad En verdad

para Trasiacutemaco lo justo no existe lo que suele considerarse tal no es maacutes que una de las formas

en que la injusticia se manifiesta Dicho de otra manera cuando la injusticia del poderoso se

manifiesta a traveacutes de las leyes se la llama lsquojusticiarsquordquo

Tenemos por lo pronto dos posturas claramente diferenciadas por un lado para Trasiacutemaco la

justicia es el medio del cual se valen quienes mandan (es decir quienes detentan el poder maacuteximo o

soberaniacutea) para obtener provecho de quienes obedecen (necesariamente de las mayoriacuteas sin poder o

de las minoriacuteas no privilegiadas frente a las mayoriacuteas tiraacutenicas) y por otro lado Soacutecrates considera

que la justicia es una virtud porque los justos se nos revelan sabios buenos y mejores manteniendo

que la injusticia implica ignorancia y el hombre injusto es malo e ignorante Ante la duda

recordemos las palabras de Trasiacutemaco cada diacutea y pregunteacutemonos si hoy describen el presente

44

En otro orden de cosas conviene mencionar tambieacuten que tanto la figura histoacuterica de Soacutecrates como

sus ensentildeanzas asiacute como cualquier tipo de sofiacutestica ya habiacutean sido muy cuestionadas anteriormente

por Aristoacutefanes (444-385 a C) en su comedia Las Nubes obra satiacuterica y enormemente criacutetica contra

Soacutecrates los sofistas (los filoacutesofos) y la sofiacutestica (la filosofiacutea) en general Esta provocativa

impuacutedica indecente desvergonzada aacutecida y agresiva obra teatral de difiacutecil traduccioacuten y de maacutes

compleja aun interpretacioacuten supone un impresionante toque de atencioacuten tambieacuten para la justicia y

para la eacutetica

A este respecto recordemos a modo de ejemplo estas palabras de uno de los metafoacutericos personajes

de Las Nubes hablando sobre la educacioacuten de los joacutevenes

ldquoARGUMENTO PEOR (o INJUSTO) laquoCondenas (le reprocha al ARGUMENTO MEJOR o

JUSTO) que los joacutevenes pasen el tiempo en el Aacutegora yo sin embargo lo elogio Pues si fuera

algo nocivo jamaacutes Homero habriacutea pintado a Neacutestor como lsquoagoretarsquo ni a los sabios todos

Desde ahiacute paso ahora a la lengua que eacuteste (el ARGUMENTO MEJOR o JUSTO) dice que los

joacutevenes no tienen que ejercitarla en cambio yo digo que siacute Y dice tambieacuten que hay que ser

buena persona iexclDos males grandiacutesimos Pues iquesta quieacuten has visto tuacute que por ser buena

persona le haya sucedido en alguna ocasioacuten algo de provecho Dilo y lleacutevame la contraria

con mencionarloraquordquo

(En la eacutepoca de los poemas homeacutericos el Aacutegora era la asamblea Maacutes tarde pasoacute a designar la plaza

puacuteblica y el mercado que teniacutea lugar en ella)

La postura poliacutetica conservadora de Aristoacutefanes lo llevoacute a defender la validez de los tradicionales

mitos religiosos mostraacutendose reacio ante cualquier nueva doctrina filosoacutefica Especialmente

conocida es su animadversioacuten hacia Soacutecrates a quien presenta como un sofista y demagogo dedicado

a inculcar todo tipo de insensateces en las mentes de los joacutevenes y a proclamar la impiedad y la

indecencia Las Nubes es la referencia histoacuterica maacutes antigua sobre la persona real de Soacutecrates quien

es presentado como un sofista modelo y maestro de sofistas Parece que la primera representacioacuten de

esta brutal obra teatral la llevoacute a cabo un grupo de actrices desnudas en el antildeo 423 a C y el autor

reescribioacute el texto entre los antildeos 420 y 417

Aristoacutefanes como ateniense conservador veiacutea en la sofiacutestica (en la filosofiacutea) un peligro ya que

seguacuten su opinioacuten corrompiacutea a la juventud y ensentildeaba la impiedad Situoacute a Soacutecrates como uno de los

sofistas principales haciendo converger en eacutel no solo el socratismo sino tambieacuten todas las artes

sofiacutesticas (retoacuterica astronomiacutea muacutesica etc) Asiacute nos presenta un Soacutecrates muy distinto del anciano

justo y sabio de la Apologiacutea de Soacutecrates o bien en la versioacuten de Platoacuten o bien en la de Jenofonte y

muy alejado de sus criacuteticas a los sofistas de otros diaacutelogos platoacutenicos La obra cumple su propoacutesito

de mostrar coacutemo la juventud es corrompida por los sofistas aunque ciertamente la viacutectima fue el

propio Soacutecrates ridiculizado por el comedioacutegrafo y cuya imagen resultoacute deformada sin compasioacuten

para hacerle parecer un charlataacuten comuacuten es maacutes vulgar y corriente para su eacutepoca

Frente a estos dos universos tan contrapuestos (Trasiacutemaco versus Soacutecrates y tambieacuten Aristoacutefanes

45

versus Soacutecrates) el criterio aristoteacutelico para caracterizar un sistema poliacutetico de justo y correcto es la

buacutesqueda del bien comuacuten Asiacute para Aristoacuteteles un reacutegimen poliacutetico o un oacutergano de gobierno seraacute

recto (justo correcto) cuando gobierne atendiendo al bien comuacuten (y esto vale para cualquier reacutegimen

poliacutetico considerado como justo es decir la monarquiacutea la aristocracia y la ldquorepuacuteblicardquo del latiacuten lsquores

publicarsquo la cosa puacuteblica tambieacuten llamada ldquopoliteiacuteardquo o mezcla de dos regiacutemenes la oligarquiacutea y la

democracia) Por el contrario los tipos de gobierno que atienden al intereacutes particular del individuo o

de la minoriacutea o incluso al de la mayoriacutea estaacuten desviados (son incorrectos o degenerados la tiraniacutea

la oligarquiacutea y la democracia) Como hemos recalcado la democracia seriacutea una desviacioacuten de la

ldquorepuacuteblicardquo y es un reacutegimen poliacutetico erroacuteneo porque sirve al intereacutes de los pobres no prestando

atencioacuten a lo que conviene a toda la comunidad En todas partes los ricos son pocos y muchos los

pobres En consecuencia la democracia estaacute maacutes cerca de significar el gobierno de los que no tienen

dinero (o incluso el gobierno de los pobres) que el gobierno de todos

Conclusioacuten todos los conceptos fundamentales que estamos desarrollando son enormemente

complejos y todos pueden ser interpretados asimilados analizados explicados y entendidos en

sentidos muy distintos e incluso opuestos Asiacute por ejemplo la justicia puede ser interpretada como

algo bueno virtuoso loable y deseable o por el contrario como algo atrabiliario arbitrario e

hipoacutecrita simplemente como una poderosiacutesima herramienta de los gobernantes para dominar a los

demaacutes a los ofendidos y humillados iquestCuaacutel es la interpretacioacuten correcta iquestAcaso hay alguna

interpretacioacuten correcta Y iquestpor queacute tendriacutea que haber alguna interpretacioacuten correcta

5 LA JUSTICIA COMO OBJETIVO POLIacuteTICO JUSTICIA EDUCACIOacuteN Y VIRTUD

Con respecto a la teoriacutea de la justicia los autores claacutesicos (y muy especialmente Aristoacuteteles)

distinguiacutean entre la justicia conmutativa y la justicia distributiva Anteriormente Platoacuten (Las Leyes)

habiacutea estudiado los elementos principales de la teoriacutea de la justicia distributiva Y su disciacutepulo pone

de manifiesto que el problema de la justicia es el equilibrio y la distribucioacuten de los bienes y de las

cargas de los derechos y de las obligaciones Seguacuten Aristoacuteteles (Eacutetica a Nicoacutemaco) la ldquojusticia

distributivardquo se basa en dos principios formales 1ordm) una distribucioacuten justa es la que funciona seguacuten

los meacuteritos (ldquomeritocraciardquo) ldquoA cada uno en proporcioacuten a su rango o meacuteritordquo 2ordm) solo deben

asignarse porciones iguales a personas iguales mientras que personas que son diferentes deben

recibir porciones diferentes ldquoPorciones iguales para los iguales y desiguales para los desigualesrdquo

En este sentido la justicia seriacutea la caracteriacutestica de una accioacuten de un sujeto que actuacutea de una norma

o de un sistema de normas que establece o que preserva un orden equilibrado Estas son sus palabras

(Eacutetica a Nicoacutemaco Libro V Capiacutetulo 3)

ldquoParece que la igualdad es lo justo y lo es pero no para todos sino solamente para los iguales

Y parece que lo desigual es justo y ciertamente lo es pero no para todos sino solamente para

los desiguales Los que son diferentes tienen distintos derechos y meacuteritosrdquo

Citando a Teognis ldquoEn la justicia estaacuten comprendidas todas las excelenciasrdquo Dicho de otra manera

46

la justicia es una igualdad proporcional que necesariamente estaacute relacionada con el concepto de

ldquosoberaniacuteardquo quieacuten o quieacutenes detentan el poder en un momento dado y en una sociedad determinada

Al respecto de la soberaniacutea el filoacutesofo reconoce que ldquoes un problema decir queacute parte de la ciudad

debe tener la autoridad Y todas las posibilidades suponen el descontento de alguienrdquo Y si en lugar

de recaer la soberaniacutea sobre alguacuten ser humano lo hace sobre alguna ley o conjunto de leyes nada

cambia a este respecto puesto que las leyes a semejanza de los regiacutemenes poliacuteticos meramente

humanos son tambieacuten necesariamente malas o buenas y justas o injustas Asiacute pues continuacutea abierta

la cuestioacuten de queacute es en realidad la soberaniacutea y de sobre quieacuten debe recaer en el Estado

iquestCuaacuteles son los dos principales criterios de la justicia distributiva La virtud y la educacioacuten El

verdadero objetivo de una comunidad poliacutetica es la virtud (poliacutetica) no la riqueza la prosperidad la

libertad la fama (estirpe abolengo o nobleza) o el comercio y ni siquiera la defensa comuacuten ni la

propia vida Por eso los cargos poliacuteticos se deberiacutean distribuir seguacuten la virtud o los meacuteritos Por otro

lado una constitucioacuten no es solamente una determinacioacuten de la forma de asignacioacuten del poder

poliacutetico sino que tambieacuten debe justificar eacuteticamente dicha asignacioacuten por medio de una concepcioacuten

de la justicia distributiva que estaraacute inextricablemente unida a ella

(Poliacutetica Libro IV) ldquoUna constitucioacuten es el orden en una polis de sus magistraturas del modo

de su distribucioacuten quieacuten ejerce el poder soberano y cuaacutel es la finalidad de una comunidad

poliacutetica El fin de la polis es la vida buena Todo lo demaacutes es un medio para conseguir este

fin La virtud poliacutetica debe ser el criterio de valor maacutes justificado para determinar la

distribucioacuten de cargos y honoresrdquo

Junto con la virtud poliacutetica el otro criterio apropiado de justicia distributiva es la educacioacuten

(ldquopaideiardquo) entendida como la formacioacuten del alma que conduce a la virtud eacutetica a un caraacutecter

virtuoso Esta educacioacuten debe conformar las conductas y los haacutebitos La educacioacuten no solo debe

enfatizar la justicia distributiva sino tambieacuten otras virtudes eacuteticas como la valentiacutea y la moderacioacuten

ademaacutes de la prudencia (virtud intelectual) Todas ellas constituyen la virtud poliacutetica De la virtud

poliacutetica de los ciudadanos depende si la comunidad prospera o perece si puede mantener una

existencia autosuficiente o no y si una constitucioacuten es estable o si debe enfrentarse a la sedicioacuten y la

guerra civil

A pesar de todo lo que una sociedad pueda hacer para organizar un buen sistema poliacutetico incluso

aunque esteacute basado por ejemplo en la virtud poliacutetica en la educacioacuten poliacutetica y en una correcta

concepcioacuten de la justicia cualquier reacutegimen poliacutetico estaraacute sometido a desafiacuteos constantes Por

consiguiente iquestqueacute se puede hacer para mantener el sistema poliacutetico Esta es la respuesta de

Aristoacuteteles (Poliacutetica) hay varias recomendaciones para preservar los regiacutemenes poliacuteticos y las

principales son 1ordf) actuar en el marco de la legalidad y 2ordf) cuidar con diligencia y esmero las cosas

maacutes insignificantes Lo primero es fundamental para conseguir un sistema poliacutetico justo y aceptado

socialmente Lo segundo muestra que los gobernantes estaacuten volcados en su actividad de gobierno

hacia sus ciudadanos y las aspiraciones de estos poniendo los medios y creando el marco adecuado

para satisfacer los proyectos las iniciativas y las expectativas de todos o de una amplia mayoriacutea

47

(Poliacutetica Libro V Capiacutetulo VIII) ldquoMaacutes que nada hay que vigilar que no se infrinjan las leyes

y sobre todo cuidar lo de escasa importancia pues la ilegalidad se introduce

subrepticiamente Al principio esta es la uacutenica precaucioacuten que hay que tener en cuenta no

fiarse de las invenciones que para embaucarlo se le ofrecen al pueblo y refutarlas con los

hechos Las rencillas y las discordias entre los gobernantes hay que encauzarlas a traveacutes de las

leyes y proteger a quienes estaacuten fuera de la rintildea antes de que se vean afectados teniendo en

cuenta que el conocimiento de un mal incipiente no es tarea de cualquiera sino del poliacuteticordquo

Por otra parte la correcta justa y virtuosa distribucioacuten de los bienes y recursos es fundamental para

garantizar la estabilidad de un sistema poliacutetico independientemente de si la situacioacuten econoacutemica y

social cambia a mejor o a peor

ldquoTodos los ciudadanos participaraacuten por igual en la capacidad de gobernar y de ser gobernados

porque todos pueden ser buenos y virtuosos Y que se procure o bien mezclar el grupo de los

pobres con el de los ricos o bien desarrollar la clase media (pues esta elimina las divergencias

motivadas por la desigualdad econoacutemica) De este modo es posible que coexistan

democracia y aristocracia pues los notables y el vulgo tendriacutean ambos lo que desean En

efecto es democraacutetico que esteacute abierta a todos la posibilidad de gobernar y es

aristocraacutetico que las personales principales esteacuten en las magistraturas La clase media la

constituyen las personas que ni son muy ricas o proacutesperas ni tienen muchas necesidades ni

plantean muchas exigencias Es la clase social maacutes afortunada la maacutes razonable y la maacutes

estable Y cuantas maacutes personas haya en la clase media del Estado mejor puesto que dotan de

estabilidad a un reacutegimen poliacutetico Nunca deben ser una excepcioacuten sino la reglardquo

ldquoEn todos los Estados hay tres elementos los muy ricos los muy pobres y los intermedios entre

eacutestos Y puesto que lo moderado y lo intermedio es lo mejor lo mismo ocurre en cuanto a los

bienes ya que la propiedad intermedia es la que maacutes faacutecilmente se somete a la razoacuten Por el

contrario lo superfluo lo excesivamente fuerte noble o rico y lo opuesto a ello lo

excesivamente pobre deacutebil o muy despreciable difiacutecilmente seguiraacute a la razoacuten pues estas

personas o se vuelven soberbias y grandes criminales o se convierten en malhechores y

pequentildeos criminales De los delitos unos se cometen por soberbia y otros por malicia Ademaacutes

la clase media es la que menos rehuacuteye los cargos y tambieacuten la que menos los ambiciona

actitudes ambas fatales para los Estadosrdquo

Repetimos ldquoes posible que coexistan democracia y aristocraciardquo En cualquier caso no deben

predominar los extremos ni los excesos pues lo natural y lo mejor es lo equilibrado Y no hay que

olvidar que la desigualdad destruye la convivencia la comunidad y la amistad Cuando falta la clase

media los regiacutemenes poliacuteticos suelen desviarse por el predominio de una de las otras partes

ldquoPor eso los legisladores deben siempre ganarse a la clase media Aun asiacute lo maacutes importante

para que perduren los regiacutemenes poliacuteticos es que todos los ciudadanos reciban una

educacioacuten acorde con los sistemas poliacuteticosrdquo

48

Conclusioacuten como es natural los conceptos principales o de primer orden establecen estrechas

relaciones entre siacute y hemos ido pasando de manera natural de la democracia a la aristocracia y luego

a las ideas de justicia y virtud Pero a su vez el anaacutelisis de la justicia nos ha abierto nuevas viacuteas

conceptuales como son la virtud (poliacutetica) y la educacioacuten (poliacutetica) De mano de la educacioacuten

llegaremos a otras dos nociones muy importantes la concienciaconsciencia y el respeto que

desarrollaremos a continuacioacuten

6 EL RESPETO Y LA CONCIENCIACONSCIENCIA

El concepto de ldquorespetordquo (del latiacuten respectus lsquoatencioacutenrsquo lsquoconsideracioacutenrsquo lsquoadmiracioacutenrsquo) hace

referencia a la consideracioacuten y la valoracioacuten especial que se le tiene a alguien o a algo al que se le

reconoce valor social o especial deferencia En otro sentido significa veneracioacuten acatamiento que se

hace a alguien miramiento Tercero ldquoEl respeto es la admiracioacuten por una persona que se somete a

reglas Es el origen de toda religioacuten y de toda moralrdquo (Jean Piaget El juicio moral en el nintildeo 1932)

Pero el respeto tambieacuten es en sentido figurado un miedo recelo o aprensioacuten ante algo o alguien

Muchas formas de respeto se basan en la relacioacuten de reciprocidad respeto mutuo reconocimiento

mutuo etc por el contrario el respeto del nintildeo hacia sus padres y sus superiores o hacia las leyes y

las reglas es un respeto unilateral hacia algo o alguien que es considerado superior Y en general en

lo que se refiere al respeto de las personas hacia objetos normas costumbres e instituciones sociales

se fundamenta en otras consideraciones diferentes de la reciprocidad El respeto en las relaciones

interpersonales comienza en el individuo en su reconocimiento como entidad uacutenica que necesita y

quiere comprender al otro

Tradicionalmente se considera que las muestras de respeto estaacuten relacionadas con cuestiones

morales y eacuteticas aunque en algunos casos tambieacuten tienen que ver con cuestiones legales y culturales

Este concepto aparece en diversas disciplinas como la filosofiacutea poliacutetica la antropologiacutea la

sociologiacutea y la psicologiacutea Entre los pensadores modernos y contemporaacuteneos la conclusioacuten

acadeacutemica que ha alcanzado maacutes peso o influencia es la incluida en la filosofiacutea de Kant a todas las

personas se les debe respeto por el simple hecho de ser personas o dicho de otra forma por ser seres

racionales libres Kant sentildealoacute que era preciso ensentildear a temprana edad a los nintildeos el respeto y la

consideracioacuten del derecho de los demaacutes

El respeto tambieacuten puede considerarse como una virtud moral Asiacute podriacuteamos afirmar que es el

punto medio entre dos extremos por defecto y por exceso Por exceso el miedo tanto a las personas

que rodean al sujeto como a objetos o situaciones que afronta el individuo lleva a situaciones en que

es imposible realizar determinados proyectos o metas como ocurre por ejemplo en los complejos de

inferioridad Por defecto el abuso o la desmedida de los liacutemites preestablecidos para un correcto

orden y trato de las personas o situaciones de cada individuo lleva a conflictos con los otros y

tambieacuten a la imposicioacuten de liacutemites o normas a fin de superar la crisis del abuso y restablecer el orden

de los derechos de cada individuo

49

En el campo de la actual filosofiacutea social y praacutectica Axel Honneth (filoacutesofo y socioacutelogo considerado

como una de las figuras maacutes importantes de la llamada lsquotercera generacioacutenrsquo de la Escuela de

Frankfurt y disciacutepulo destacado de Juumlrgen Habermas) estaacute interesado en el proyecto de revitalizar la

Teoriacutea criacutetica por medio de una Teoriacutea del reconocimiento o Teoriacutea del reconocimiento reciacuteproco

cuyo primer bosquejo fue esbozado en su obra La lucha por el reconocimiento por una gramaacutetica

moral de los conflictos sociales (1997) El trabajo de Honneth consiste en articular la dimensioacuten

descriptiva de una Teoriacutea del reconocimiento con la descripcioacuten prescriptiva de una teoriacutea moral

Para ello se apoya en la premisa antropoloacutegica seguacuten la cual laquoel hombre solamente es hombre entre

los hombresraquo (Fichte) es decir que la relacioacuten praacutectica consigo mismo se constituye en una relacioacuten

con el otro El concepto de ldquoreconocimientordquo fue inicialmente tratado por Hegel en su

Fenomenologiacutea del espiacuteritu (1807)

Al terminar la seccioacuten anterior quedoacute claro que la justicia (distributiva) descansa sobre dos conceptos

baacutesicos la virtud (poliacutetica) y la educacioacuten (poliacutetica) Y dijimos que de mano de la educacioacuten y

gracias a su anaacutelisis especiacutefico podriacuteamos llegar a otros dos conceptos fundamentales el respeto y la

concienciaconsciencia Para realizar este trayecto vamos a acudir al gran intelectual suizo Jean

Piaget (1896-1980) bioacutelogo psicoacutelogo y epistemoacutelogo fundador de la lsquoEpistemologiacutea geneacuteticarsquo y

autor de numerosas obras de gran importancia En su coleccioacuten de ensayos Psicologiacutea y pedagogiacutea

(1969) se recogen dos trabajos de enorme intereacutes El segundo de ellos estaacute dedicado a ldquoLos nuevos

meacutetodos educativos y sus bases psicoloacutegicasrdquo (1935) y presenta un excelente resumen de algunas de

sus investigaciones

ldquoEducar es adaptar al nintildeo al medio social adulto es decir transformar la constitucioacuten

psicobioloacutegica del individuo en funcioacuten del conjunto de las realidades colectivas a las cuales la

conciencia comuacuten atribuye cierto valor Frecuentemente los nintildeos razonan de forma

contradictoria Dos teacuterminos hay por tanto en la relacioacuten educativa el individuo en

crecimiento y los valores sociales intelectuales y morales en los que el educador estaacute

encargado de iniciarlo El objetivo principal de la educacioacuten es formar la razoacuten intelectual y

moral El problema es encontrar el medio y los meacutetodos maacutes convenientes para ayudar al nintildeo a

alcanzar en el plano intelectual la coherencia y la objetividad y en el plano moral la

reciprocidadrdquo

ldquoEl pensamiento de los nintildeos funciona como el de los adultos pero sus estructuras loacutegicas son

susceptibles de desarrollo y variacioacuten (por tanto no son las de los adultos) Los nintildeos no

solamente buscan el contacto con los demaacutes sino que los imitan continuamente Frente a los

medios educativos tradicionales los nuevos meacutetodos de educacioacuten los propios de la escuela

activa se inspiran todos en una doctrina del justo medio (entre el innatismo radical y el

ambientalismo empiacuterico puro en este caso la virtud educativa estaacute en el interaccionismo)

Desde el punto de vista del comportamiento hereditario es decir de los instintos sociales el

nintildeo es social casi desde el primer diacutea Pero desde el punto de vista de la sociedad exterior al

individuo el nintildeo tiene que aprenderlo todo aunque esteacute provisto de entrada de tendencias a la

empatiacutea y la imitacioacutenrdquo

50

ldquoEl nintildeo solo comprende a los otros (seres humanos) reducieacutendolos a su propio punto de vista y

proyectando en ellos sus pensamientos y deseos Su evolucioacuten social (socializacioacuten) procede

del egocentrismo a la reciprocidad Todaviacutea a los 5ndash6 antildeos en un juego colectivo cada cual

aplica las reglas a su manera y todo el mundo gana a la vez A los 3-6 antildeos el lenguaje del nintildeo

contiene una gran proporcioacuten de soliloquios o monoacutelogos colectivos durante los cuales cada

uno habla para siacute mismo sin escuchar realmente a los demaacutes El egocentrismo es digno de

atencioacuten y constituye un fenoacutemeno de importancia general desde el punto de vista intelectual

El juego (simboacutelico) es el ejemplo maacutes caracteriacutestico del pensamiento egoceacutentrico para el cual

el universo exterior no tiene ya importancia objetiva sino que es plegable a los intereses del yo

y sirve simplemente de instrumento para su despliegue Antes de haberse habituado a la

reciprocidad gracias a los intercambios individuales y a la cooperacioacuten el individuo

permanece prisionero de su propio punto de vista al que considera de forma general como

absolutordquo

ldquoEstaacute claro que el pensamiento en comuacuten (la cooperacioacuten) favorece la no contradiccioacuten es

mucho maacutes faacutecil contradecirse cuando se piensa para uno mismo (egocentrismo) El

egocentrismo puede provocar un desequilibrio en el intercambio de ideas entre los individuos

pues simplemente los participantes no llegan a coordinar sus puntos de vista cuando los

intereses en juego o la inercia adquirida se oponen a la objetividad El equilibrio en los

intercambios de ideas solo estaacute asegurado en caso de cooperacioacutenrdquo

ldquoEl nintildeo experimenta por el adulto en general ese sentimiento esencial hecho de miedo y

afecto mezclados que es el respeto Como ha mostrado Pierre Bovet (Les conditions de

lrsquoobligation de conscience Las condiciones de la obligacioacuten de conciencia 1912) el respeto

no deriva de la ley en tanto que ley como pensaba Kant ni del grupo social encarnado en los

individuos como queriacutea Durkheim sino que constituye un hecho primario en las relaciones

afectivas entre el nintildeo pequentildeo y los adultos que lo rodean y a la vez explica la obediencia del

nintildeo y la construccioacuten de reglas imperativas En efecto en la medida en que una persona es

respetada por el nintildeo las oacuterdenes y las consignas que da son sentidas como obligatorias Asiacute

pues la geacutenesis del sentimiento del deber se explica por el respeto y no a la inversa lo que

muestra bastante claramente el significado esencial de la accioacuten del adulto sobre el nintildeordquo

ldquoPero si desde el punto de vista del desarrollo el adulto es la fuente de toda verdad y de toda

moralidad esta situacioacuten tiene sus peligros Por ejemplo desde el punto de vista intelectual el

respeto al adulto conduce frecuentemente a consolidar el egocentrismo en lugar de corregirlo

reemplazando sin maacutes la creencia individual por una creencia fundada en la autoridad (pero sin

conducir a la reflexioacuten y discusioacuten criacutetica que constituyen la razoacuten y que uacutenicamente la

cooperacioacuten y el verdadero intercambio pueden desarrollar) Desde el punto de vista moral el

peligro es el mismo al verbalismo de la sumisioacuten intelectual le corresponde una especie de

realismo moral el bien y el mal se conciben simplemente como lo que es o no conforme a la

regla adulta Esta moral esencialmente heteroacutenoma de la obediencia conduce a toda clase de

deformaciones Incapaz de conducir al nintildeo a la autonomiacutea de la conciencia personal que

constituye la moral del bien en oposicioacuten a la del deber puro fracasa en prepararlo para los

51

valores esenciales de la sociedad contemporaacutenea A este respecto la cooperacioacuten presenta una

importancia tan grande como la accioacuten de los adultos Desde el punto de vista intelectual es

maacutes apta para favorecer el intercambio real del pensamiento y la discusioacuten educando el espiacuteritu

criacutetico la objetividad y la reflexioacuten discursiva Desde el punto de vista moral la cooperacioacuten

la colaboracioacuten y la disciplina autoacutenoma del grupo son la moral en accioacuten Ademaacutes la

cooperacioacuten conduce a un conjunto de valores especiales como la justicia fundada en la

igualdad y la solidaridad lsquoorgaacutenicarsquordquo

En resumen cooperacioacuten y respeto reflexioacuten y espiacuteritu criacutetico son imprescindibles para conseguir

una justicia equitativa

Hasta aquiacute hemos hablado de la educacioacuten el respeto y la justicia Pero hay otro elemento necesario

tambieacuten para conformar una auteacutentica sociedad eacutetica y poliacutetica y en especial para poder comprender

queacute son la moral el respeto y la empatiacutea nos referimos a la ldquoconcienciaconscienciardquo concepto

excesivamente ambiguo por lo poliseacutemico que es y objeto en los uacuteltimos antildeos de muacuteltiples

investigaciones filosoacuteficas socioloacutegicas psicoloacutegicas y neurocientiacuteficas por ejemplo Seguacuten las

acepciones maacutes habituales que recoge el diccionario de la RAE la ldquoconcienciaconscienciardquo (ambos

sustantivos tienen su origen en el nombre latino conscientia lsquoconocimiento compartidorsquo y eacuteste a su

vez procede de cum scientĭa lsquocon conocimientorsquo) es la propiedad del espiacuteritu humano de reconocerse

en sus atributos esenciales y en todas las modificaciones que en siacute mismo experimenta o tambieacuten el

conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia de sus estados y de sus actos y en un

sentido puramente religioso eacutetico y moral es el conocimiento interior del bien y del mal Tambieacuten se

utiliza por ejemplo para denotar y describir la facultad del ser humano para formular juicios

espontaacuteneos e inmediatos sobre los actos propios y los ajenos (por ejemplo ldquoLa conciencia nos

permite distinguir el bien del malrdquo) etc

Por cierto conviene aclarar que en castellano tenemos estos dos teacuterminos (la lsquoconcienciarsquo y la

lsquoconscienciarsquo) con el origen etimoloacutegico comuacuten que hemos indicado aunque con usos claramente

diferentes en algunos casos pero no en otros Todo esto no hace sino aumentar mucho maacutes la

confusioacuten confusioacuten que vamos a intentar aclarar en la medida de lo posible El diccionario latiacuten-

espantildeol nos recuerda que conscientia tiene diversas y muy significativas acepciones conocimiento

comuacuten a varias personas complicidad confidencia conocimiento exacto y profundo conocimiento

interior conocimiento moral conciencia buena o mala remordimiento Sin embargo en alguacuten

momento de la historia linguumliacutestica de esta importantiacutesima palabra para la civilizacioacuten occidental se

perdioacute la ldquos-rdquo inicial de scientia especialmente al referirse a su acepcioacuten moral o eacutetica Por eso

actualmente en espantildeol existen dos palabras que proceden de una sola

De este modo en algunos casos estos teacuterminos siacute se pueden utilizar como sinoacutenimos y en otros no

Por ejemplo hablamos de lsquoconscienciarsquo para hacer referencia a la capacidad para percibir reconocer

o reflexionar acerca de algo externo al sujeto y tambieacuten al proceso psicoloacutegico o neuropsicoloacutegico

que consiste en reconocerse a siacute mismo en el tiempo y en el espacio Por ejemplo ldquoEl paciente

perdioacuterecuperoacute la conscienciardquo aquiacute no seriacutea correcto hablar de lsquola concienciarsquo

52

Por el contrario si queremos definir la capacidad para diferenciar el bien del mal (seguacuten cualquier

eacutetica grupal o seguacuten cualquier moral individual) asiacute como la capacidad de conocimiento criacutetico y

reflexivo de la realidad entonces hay que utilizar necesariamente el teacutermino lsquoconcienciarsquo

La dificultad para utilizar los dos vocablos correctamente en castellano no es muy grande ya sea en

sus usos cotidianos o maacutes acadeacutemicos y de hecho se puede comprobar faacutecilmente que al buscar el

vocablo lsquoconscienciarsquo el diccionario nos remite al primero (lsquoconcienciarsquo) en su uso psicoloacutegico (saber

que se estaacute percibiendo un objeto una situacioacuten etc con el sentido de percepcioacuten o conocimiento lo

que vendriacutea a ser la lsquoautoconcienciarsquo) Sin embargo el diccionario siacute indica que en un sentido moral

y religioso solo se puede utilizar la forma lsquoconcienciarsquo Y en este contexto es en el cual hablamos de

un doble concepto (o de un concepto con una doble acepcioacuten) de una enorme envergadura histoacuterica

cientiacutefica y filosoacutefica moral religiosa juriacutedica y poliacutetica

Aparte de todo lo anterior quedariacutea por analizar otros conceptos psicosocioloacutegicos maacutes abstractos

aun como por ejemplo la ldquoconciencia colectivardquo (Durkheim etc) de una amplia colectividad de

personas o grupos con esquemas mentales y morales comunes etc

Una cuestioacuten diferente y que tambieacuten nos interesa es si la consciencia (psicoloacutegica) se puede

predicar no de forma exclusiva de los seres humanos sino si tambieacuten se puede extender o no a

otros seres vivos (los animales considerados superiores los mamiacuteferos etc) e incluso a todos los

seres vivos (incluyendo por supuesto a todas las plantas) etc Si nos fijamos todas las definiciones y

los ejemplos que hemos mencionado anteriormente complementarias pero diferentes entre siacute

siempre estableciacutean una relacioacuten especiacutefica y exclusiva entre la consciencia y los seres humanos lo

habitual es que solamente se reconozca a los seres humanos como dotados de consciencia

No obstante algunos grandes pensadores (y entre ellos destaca de nuevo el gran Aristoacuteteles) han

estado plenamente convencidos de que la consciencia no es una propiedad mental exclusiva de la

especie humana o de los individuos humanos Por el contrario en diversas ocasiones (y tambieacuten en

nuestros diacuteas de forma creciente) se ha postulado la posibilidad cientiacutefica y juriacutedica manifestada en

acciones concretas de la existencia de consciencia en distintas especies animales E incluso se ha

llegado a plantear cientiacuteficamente la existencia del sentido moral (Darwin) o conciencia moral en

distintas especies animales no humanas asiacute como de los derechos juriacutedicos (Petrajitsky) que en

consecuencia les corresponderiacutean

A propoacutesito de la consciencia (psicoloacutegica) en el reino animal recientemente Javier Sampedro Pleite

(periodista y doctor en geneacutetica y biologiacutea molecular) se haciacutea esta interesante pregunta ldquoiquestSon los

animales conscientes de su sufrimientordquo (27 de enero de 2019 EL PAIacuteS)

ldquoiquestSienten sufren los animales y por tanto son titulares de alguacuten tipo de derecho Pese a los

problemas filosoacuteficos que plantea la definicioacuten del concepto denominado lsquoconscienciarsquo los

neurocientiacuteficos han dado en los uacuteltimos antildeos pasos notables hacia la comprensioacuten de la

consciencia que afectan de lleno al debate sobre el sufrimiento animal El documento de

referencia sigue siendo la lsquoDeclaracioacuten de Cambridge sobre la conscienciarsquo acordada en

53

2012rdquo (Recuperado de httpselpaiscomsociedad20190126actualidad1548516480_501246html)

La inquietante e interesante hipoacutetesis de que no solamente los seres humanos puedan ser conscientes

de siacute mismos y quizaacute tambieacuten del exterior a ellos mismos ha sido planteada de forma recurrente en

numerosos aacutembitos de todo tipo Aquiacute queremos destacar la conviccioacuten juriacutedica del insigne

especialista polaco Leon Petrajitsky (1867-1931) filoacutesofo psicoacutelogo socioacutelogo y erudito legal

convencido luchador en favor de los derechos de los animales al entender que tambieacuten los animales

en general tienen consciencia de siacute mismos y que por lo tanto han de ser protegidos por el Derecho

Maacutes adelante expondremos algunas de sus aportaciones teoacutericas Y en segundo lugar desde una

vertiente absolutamente cientiacutefica acudiremos a un eminente sabio de la naturaleza Charles Robert

Darwin (1809-1882) El famosiacutesimo naturalista ingleacutes tambieacuten estaba plenamente convencido de

que al menos en los animales superiores y cita de modo expreso a los perros estamos ante la

presencia de la consciencia ldquoEs incuestionable que los animales poseen su individualidad mental

Los perros poseen algo que se asemeja mucho a la conscienciardquo (El origen del hombre y la seleccioacuten

en relacioacuten al sexo 1871 Capiacutetulo III)

Charles Darwin ha ejercido sin ninguacuten tipo de duda una poderosiacutesima influencia en muy diversos

aacutembitos y no solo en el campo de la ciencia Por supuesto su teoriacutea de la evolucioacuten mediante la

seleccioacuten natural y la seleccioacuten sexual es imprescindible no solo para entender la biologiacutea a partir de

mediados del siglo XIX hasta el presente sino que tambieacuten sus investigaciones y sus hipoacutetesis

cientiacuteficas han servido de motivacioacuten a generaciones enteras de filoacutesofos y cientiacuteficos dedicados a la

psicologiacutea a la etologiacutea a la ecologiacutea a la sociologiacutea a la antropologiacutea etc Aparte de todo ello

Darwin tambieacuten fue un promotor decisivo de una ideologiacutea poliacutetica extremadamente peligrosa Nos

referimos aquiacute a las interpretaciones no bioloacutegicas de la teoriacutea de la evolucioacuten y de las obras del

genial y tambieacuten poleacutemico autor la filosofiacutea evolutiva y el denominado lsquodarwinismo socialrsquo (Herbert

Spencer) concepto que estariacutea directamente relacionado con la eugenesia (teoriacutea elaborada a partir

de las aportaciones del inventor antropoacutelogo psicoacutemetra y psicoacutelogo Francis Galton familiar de

Darwin y teoriacutea con la cual coincidiacutea plenamente el bioacutelogo) Y como consecuencia la eugenesia

puede derivar faacutecilmente en el fascismo el nazismo el clasismo el racismo el machismo el

belicismo el colonialismo el neoimperialismo o el capitalismo radical Histoacutericamente la teoriacutea de

la evolucioacuten de Darwin se convirtioacute en un argumento para justificar las diferencias sociales y raciales

entre los individuos de la especie humana Y por el contrario de forma tan contradictoria como

comprensible atendiendo a sus palabras al mismo tiempo algunos autores (basaacutendose al pie de la

letra en distintos argumentos de las obras de Darwin y muy especialmente de El origen del hombre

1871) han utilizado la teoriacutea de la seleccioacuten natural para apoyar otras ideologiacuteas radicalmente

opuestas a las anteriores como son el progresismo el socialismo el anarquismo y el pacifismo Es

decir en resumen que las ideas de Darwin pueden ser perfectamente utilizadas e interpretadas para

defender una cosa y la contraria casi podriacuteamos decir que pueden servir para defender tanto el bien

como el mal Ante esta enorme y peligrosa contradiccioacuten nosotros hemos elegido destacar

exclusivamente todos aquellos argumentos e hipoacutetesis darwinistas que estaacuten a favor de la paz del

respeto y de una sociedad mejor Y la razoacuten de esta eleccioacuten intencionada es seleccionar deliberada y

conscientemente lo que de bueno hay en Darwin aunque sin olvidar en absoluto lo contrario

54

Asiacute se manifestaba Charles Darwin a propoacutesito de la moral la conciencia y la empatiacutea (El origen del

hombre y la seleccioacuten en relacioacuten al sexo 1871 Capiacutetulo IV)

ldquoAcepto por completo la opinioacuten de que entre todas las diferencias existentes entre el ser

humano y los animales inferiores el sentido moral o conciencia es la maacutes importante El

sentido moral como dice James Mackintosh (Dissertation on the Progress of Ethical

Philosophy Chiefly During the Seventeenth and Eighteenth Centuries 1862) laquotiene verdadera

supremaciacutea sobre cualquier otro principio de las acciones humanasraquo y se resume en la breve

pero imperiosa palabra lsquodeberrsquo (lsquoobligacioacutenrsquo en ingleacutes lsquooughtrsquo) tan llena de alto significado

Es el maacutes noble de todos los atributos del ser humano el que lo impulsa sin vacilaciones de

ninguacuten geacutenero a poner en riesgo su vida por la de sus semejantes o lo mueve tras una madura

deliberacioacuten a sacrificarla en aras de una gran causa guiado solo por el impulso del profundo

sentimiento del derecho o del deber Immanuel Kant exclama laquoiexclDeber Maravilloso

pensamiento que no obras por insinuacioacuten por lisonja ni por ninguacuten tipo de amenaza mas tan

solo manifestaacutendote al alma en su desnuda austeridad imponiendo el respeto (reverencia

veneracioacuten acatamiento) cuando no siempre la obediencia ante tu vista enmudecen los

apetitos todos por tenaces que sean en secreto dime iquestdoacutende doacutende tienes tu origenraquo La

siguiente hipoacutetesis me parece enormemente probable todo animal cualquiera que sea su

naturaleza si estaacute dotado de instintos sociales bien definidos inevitablemente llegariacutea a la

adquisicioacuten del sentido moral o de la conciencia cuando sus facultades intelectuales llegasen o

se aproximasen al desarrollo al que han llegado en el ser humanordquo

ldquoLa norma principal de las acciones seraacute la forma en que cada individuo debe concurrir en

favor del bien puacuteblico La empatiacutea forma parte esencial del instinto social y es la piedra angular

en que descansa Por uacuteltimo los haacutebitos desempentildean un papel muy importante en las conductas

de cada miembro de la comunidad porque el instinto social y la empatiacutea se fortalecen

considerablemente por los haacutebitos como todos los demaacutes instintos y tambieacuten la obediencia a

los deseos y determinaciones de la comunidad La emocioacuten de la empatiacutea maacutes importante que

todas las demaacutes se diferencia de la emocioacuten del amor En todos los animales la empatiacutea solo

se dirige hacia los miembros conocidos de su misma comunidad pero no hacia todos los

individuos de la misma especie Como la empatiacutea es un sentimiento de grandiacutesima utilidad a

todos los animales que se defienden mutuamente la seleccioacuten natural contribuye grandemente

a su desarrollo porque las sociedades que tengan un mayor nuacutemero de miembros empaacuteticos

seraacuten sin duda las que maacutes floreceraacuten Aunque el ser humano no posee unos instintos

especiales que le ensentildeen coacutemo debe ayudar a sus proacutejimos sin embargo existe en eacutel ese

impulso natural y con sus altas facultades intelectuales se deja guiar en esto por la razoacuten y la

experiencia La empatiacutea instintiva que posee le hace apreciar vivamente la aprobacioacuten de sus

semejantes asiacute como evitar su censura y desaprobacioacuten ya se expresen por gestos o por

palabras Si pudiese hallarse un ser humano sin instintos sociales y por tanto sin empatiacutea

seriacutea un monstruo Debemos tener a ese ser humano como esencialmente malo La enemistad

el odio y la envidia son sentimientos muy persistentes Ahora bien si las malas inclinaciones

son transmisibles probable es que tambieacuten lo sean las buenas Solo una barrera artificial

podriacutea impedir que la empatiacutea se extienda a todos los seres humanos de todas las naciones y de

todas las razas Esta virtud es una de las maacutes nobles que el ser humano posee y una de las

55

uacuteltimas adquisiciones morales extendieacutendose maacutes allaacute de los liacutemites de la humanidad Esta

virtud se esparce por la instruccioacuten por ejemplo a los joacutevenes y concluye por formar parte de

la opinioacuten puacuteblica La empatiacutea es la norma para distinguir lo bueno de lo malo Mirando

a las generaciones futuras no hay motivos para temer que los instintos sociales se debiliten y

podemos esperar que los haacutebitos de la virtud se robusteceraacuten maacutes y se convertiraacuten quizaacutes en

fijos por medio de la herencia En este caso la lucha entre nuestros impulsos superiores e

inferiores seraacute menos fuerte y la virtud triunfaraacute Los instintos sociales el primer principio de

la moral del ser humano ayudados de las facultades intelectivas de la instruccioacuten y de los

efectos del haacutebito nos llevan de forma natural a la regla de oro de la moral laquoQuerer para

los demaacutes lo que queremos para nosotros mismosraquo verdad que forma el fundamento de la

moralrdquo

Hemos constatado que Charles Darwin el naturalista y bioacutelogo maacutes influyente de todos los tiempos

recogioacute y desarrolloacute los conceptos de empatiacutea concienciaconsciencia y sentido moral para explicar

la aparicioacuten del ser humano como especie nueva en la Tierra como una especie maacutes del reino animal

pero con unas caracteriacutesticas mentales sociales y morales claramente distintas Como sabemos los

mecanismos de la seleccioacuten natural la seleccioacuten sexual y la adaptacioacuten de los seres vivos a su medio

ambiente son los postulados principales de la gran teoriacutea de la evolucioacuten propuesta por Darwin (y

coincidente en sus presupuestos principales con la teoriacutea evolutiva presentada al mismo tiempo y de

forma independiente por Alfred Russell Wallace) Pues bien ademaacutes de lo dicho anteriormente a

este respecto Darwin expresa con meridiana rotundidad la importancia de los conceptos morales

fundamentales

(El origen del hombre y la seleccioacuten en relacioacuten al sexo Capiacutetulo II) ldquoEn lo que atantildee a la talla

y a la fuerza corporal no sabemos si el ser humano desciende de una especie pequentildea como el

chimpanceacute o de otra tan poderosa como el gorila tampoco podemos por consiguiente decir si

el ser humano se ha hecho maacutes grande y maacutes fuerte que sus antepasados o si por el contrario

se ha achicado y debilitado desde su origen hasta nuestros diacuteas Recordaremos sin embargo

que un animal de mucho mayor tamantildeo de gran fuerza y ferocidad y que como el gorila

pudiera defenderse de todos sus enemigos es probable que no se hubiera hecho un animal

social este defecto le hubiera impedido la adquisicioacuten de cualidades mentales tan superiores

como son la empatiacutea y el amor al proacutejimo Esta consideracioacuten hace creer que para el ser

humano hubiera sido una inmensa ventaja contar como origen de su abolengo con un ser

comparativamente deacutebil La escasa fuerza y poca agilidad del ser humano su falta de armas

naturales etc se hallan maacutes que compensadas primero con las facultades mentales que le han

ensentildeado aun en los tiempos en que ha permanecido en estado de salvajismo a proporcionarse

armas utensilios etc y en segundo lugar con sus cualidades sociales que lo conducen a

prestar auxilio a sus semejantes recibieacutendolo de ellos siempre que le es necesariordquo

(El origen del hombre y la seleccioacuten en relacioacuten al sexo Capiacutetulo IV) ldquoEl desarrollo de las

cualidades morales es un problema del mayor intereacutes Su fundamento descansa en los instintos

sociales comprendiendo en este teacutermino los lazos familiares Sus elementos maacutes importantes

son el amor y el sentimiento especial de la empatiacutea Como estos instintos son enormemente

56

beneficiosos para los animales sociales es probable que se hayan adquirido por la seleccioacuten

natural Un lsquoser moralrsquo es aquel que es capaz de reflexionar sobre sus actos pasados y

sobre sus motivos y capaz tambieacuten de aprobar unos y desaprobar otros el hecho de que el

uacutenico ser vivo que cumple estas condiciones sea el ser humano constituye de todas las

diferencias que existen la maacutes grande entre eacutel y los animales inferiores El sentido moral es

consecuencia de tres factores primero de la naturaleza persistente y constante de los instintos

sociales segundo del aprecio que siente el ser humano por la aprobacioacuten y la desaprobacioacuten de

sus semejantes y tercero de la extraordinaria actividad de sus facultades mentales y de la

extrema vividez con que se reproduce los hechos pasados por estas tres cualidades difiere de

los animales inferiores Por esta condicioacuten de su espiacuteritu no tiene maacutes remedio el ser humano

que mirar hacia atraacutes y hacia adelanterdquo

ldquoLos animales sociales se hallan impelidos en parte por el deseo de prestar ayuda a los

miembros de su comunidad en general pero maacutes habitualmente para cumplir ciertos actos en

el ser humano este deseo no consiste tan solo en un ciego impulso instintivo sino que se halla

considerablemente influido por la idea de la alabanza (el premio el refuerzo) o la censura (la

reprobacioacuten el castigo) de sus semejantes Aunque la empatiacutea fue adquirida como un instinto

se acrecienta considerablemente con el haacutebito y el ejercicio (con la praacutectica) Las facultades

morales se perfeccionan mucho maacutes directa o indirectamente mediante los efectos del haacutebito

de las facultades razonadoras la instruccioacuten la religioacuten etc que mediante la seleccioacuten natural

por maacutes que puedan atribuirse con seguridad a este uacuteltimo agente los instintos sociales que

suministran las bases para el desarrollo del sentido moralrdquo

En un plano poliacutetico Darwin rechaza las hipoacutetesis maacutes conocidas de aquellos filoacutesofos morales

(Thomas Hobbes Jeremy Bentham etc) que proponen que o bien el egoiacutesmo o bien el principio de

la mayor felicidad sean los fundamentos de la moral Por el contrario y siguiendo la tradicioacuten

iniciada con Aristoacuteteles defiende el ldquobien general o bienestar de la comunidadrdquo como objetivo y

meta de los instintos sociales y no la felicidad general ldquoSeriacutea de desear si es posible que se

tomara por norma de moralidad el bien general o el bienestar de la comunidadrdquo

Queda claro hasta aquiacute que la eacutetica (o moral) establece estrechas relaciones con la justicia (o el

Derecho) asiacute como con la educacioacuten pero por supuesto tambieacuten con la religioacuten la cultura y la

poliacutetica pues no es posible la convivencia entre seres humanos sin que de alguacuten modo se establezca

entre ellos alguacuten tipo de escala de valores morales y tambieacuten alguacuten tipo de ideologiacutea La

investigacioacuten y aclaracioacuten de estas relaciones entre la moral y la poliacutetica la cultura o la religioacuten

tambieacuten han sido objeto de estudio de la sociologiacutea Y asiacute lo reflejaba Jean Piaget (Ensayo sobre la

teoriacutea de los valores cualitativos en sociologiacutea estaacutetica (lsquosincroacutenicarsquo) 1941 ensayo incluido en

Estudios socioloacutegicos 1965) al exponer el anaacutelisis y la teoriacutea de los valores morales y sociales de

intercambio esto es las escalas de valores que existen en toda sociedad

ldquoEn toda sociedad existe una serie de escalas de valores Y toda lsquoideologiacutearsquo puede ser

considerada como un sistema de conceptos cuya funcioacuten es servir de expresioacuten a los valores

que pretende justificar racionalmente aunque en realidad se limite simplemente a proporcionar

57

una escala bajo una forma simboacutelica Asiacute un reacutegimen democraacutetico reconoceraacute como valores

esenciales la dignidad de la persona la libertad de pensamiento el respeto al veredicto popular

etc y si la valoracioacuten y los intercambios cotidianos no estaacuten conformes con tal escala las maacutes

bellas constituciones quedaraacuten en letra muerta y el reacutegimen no podraacute lsquoentrar en las costumbresrsquo

Existen por otra parte escalas de valores religiosos cuya expresioacuten simboacutelica viene dada por

los sistemas de dogmas que inspiran la moral del cristianismo del judaiacutesmo etc Y una

multitud de escalas de valores esteacuteticos literarios etcrdquo

ldquoPara que una colectividad se conserve son necesarias dos condiciones por lo menos 1) que la

colectividad presente como miacutenimo una escala comuacuten de valores y 2) que los intercambios

conduzcan a beneficios o al equilibrio La ruptura de la escala comuacuten de valores parece

caracteriacutestica de las revoluciones poliacuteticas y sociales La revolucioacuten se acentuacutea siempre maacutes

por la eliminacioacuten de los moderados y la exacerbacioacuten de los extremos Se puede pues

concebir una sociologiacutea de los valoresrdquo

ldquoPartimos de la hipoacutetesis de que una lsquonormarsquo resulta de un equilibrio en el tiempo es la

obligacioacuten que asegura el equilibrio entre los intercambios actuales y todos los intercambios

anteriores Podemos llamar lsquorespetorsquo al sentimiento ligado a las valoraciones positivas de las

personas (individuos) y falta de respeto a las valoraciones negativas Respetar a una persona

significa atribuirle un valor en cuanto individuo reconocer su escala de valores lo cual no

significa adoptarla para uno mismo sino atribuirle una importancia desde el punto de vista de

esa persona Respetar a un individuo no significa exclusivamente respetar las reglas que

encarna (como pensaban Kant y Durkheim para quienes el respeto es un sentimiento con

respecto a la ley moral o colectiva y no un sentimiento con respecto a los individuos) por el

contrario como ha mostrado Pierre Bovet es el respeto por la persona el que engendra las

obligaciones y no al contrario (tesis faacutecilmente verificable en el nintildeo pequentildeo) No se produce

pues ninguacuten ciacuterculo vicioso al poner el respeto en la fuente de los valores normativos y de las

obligaciones en general ya que el respeto en un primer momento no es maacutes que el valor

atribuido a los individuos Aun maacutes esta valoracioacuten de los individuos como tales es decir este

lsquorespetorsquo conduce necesariamente y por siacute solo a la formacioacuten de las conductas

lsquodesinteresadasrsquo que caracterizan a las normas eacuteticas decir que el individuo A respeta al

individuo B es lo mismo que decir que en su conducta relativa a B el individuo A se coloca en

el punto de vista de B y de su escala de valores La lsquosubstitucioacuten reciacuteproca de las escalas de

valoresrsquo o lsquode los medios y los finesrsquo no es maacutes que la expresioacuten de un respeto mutuordquo

Piaget distingue entre el lsquorespeto unilateralrsquo (por ejemplo de los hijos a sus padres) y el lsquorespeto

mutuorsquo ldquoo valoracioacuten reciacuteproca entre dos individuos y cuyo producto seraacute la reciprocidad normativa

pues el respeto mutuo procede de la equivalenciardquo Por una parte

ldquolas normas debidas al respeto unilateral constituyen una lsquomoral del deberrsquo mientras que las

normas debidas al respeto mutuo constituyen una lsquomoral de la reciprocidadrsquo La diferencia

esencial reside en que en el caso de la obligacioacuten por deber la norma se recibe ya elaborada y

es por lo tanto heteroacutenoma mientras que en el caso de la construccioacuten por reciprocidad los

58

individuos obligados por la norma han colaborado de forma autoacutenoma en su elaboracioacutenrdquo

El anaacutelisis del respeto y su papel central o su protagonismo principal en la eacutetica social remite

necesariamente de nuevo al Derecho Como es bien sabido el concepto de ldquoDerechordquo es esencial en

nuestro horizonte temporal y legal estando circunscritos a unas democracias sometidas al llamado

lsquoimperio de la leyrsquo y por tanto al Estado de Derecho Cuestioacuten distinta maacutes propia de los estudios de

filosofiacutea poliacutetica y de sociologiacutea juriacutedica es discernir con precisioacuten cuaacuteles son o cuaacuteles deben ser

los fundamentos del Derecho Mucho se ha escrito sobre este asunto Vamos a recoger a continuacioacuten

coacutemo lo analiza Piaget a la luz de las teoriacuteas de muy reconocidos especialistas en la materia antes de

constatar tambieacuten sus aportaciones personales al respecto Comenta Piaget

ldquoSe sabe que existe un desacuerdo entre los juristas en cuanto a los fundamentos o las lsquofuentesrsquo

del Derecho Para unos como Kelsen el Derecho constituye un sistema normativo uacutenico que

tiene su origen en el Estado Para otros existe un Derecho dado independientemente del Estado

un Derecho que es de naturaleza metafiacutesica (lsquoDerecho naturalrsquo) o social (Petrajitsky que nos

parece el maacutes profundo defensor del Derecho no estatal habla incluso de fuentes psicoloacutegicas

es decir de hechos interindividuales)rdquo

Mencioacuten aparte merece el arriba mencionado Leon Petrajitsky o Petrazycki (1867-1931) jurista

polaco-ruso amplia y desgraciadamente desconocido gran filoacutesofo socioacutelogo y psicoacutelogo del

Derecho ejemplo paradigmaacutetico del denominado lsquosolipsismo eacutetico y legalrsquo Petrajitsky analizoacute el

Derecho normativo lsquono codificadorsquo (o lsquodeontologiacutearsquo) y llegoacute a la conclusioacuten a diferencia de todos

sus colegas excepto de Hans Kelsen de que la ley no es maacutes que un hecho mental la ley no es maacutes

que una experiencia subjetiva de los seres humanos la ley solo existe en la mente humana y no tiene

ninguacuten correlato real objetivo extramental Asimismo todas las expresiones normativas de la ley

son simplemente laquofantasmasraquo experiencias mentales laquoproyectadas hacia el exterior e interpretadas

como realidades objetivasraquo Si la experiencia legal de los derechos y las obligaciones estuviese bien

organizada en los diferentes aacutembitos sociales considera este jurista podriacutea servir para conseguir

objetivos puacuteblicos o privados no solamente pragmaacuteticos o de corto plazo sino tambieacuten con un

propoacutesito eacutetico de amplio alcance

La idea de Petrajitsky a este respecto es que el desarrollo de la conciencia legal tiene un valor

cultural en siacute mismo la ley puede ser considerada como una poderosa fuerza educativa asiacute como

una fuerza motivadora Lo que en realidad sugiere este autor es que la ley puede conseguir realmente

unas personas mejores eacuteticamente (enfatizando de este modo el significado moral de la ley) E

insistiacutea en que los estudios sobre la praacutectica legal deberiacutean ser dirigidos teniendo como meta lo que

podriacutea ser una vida eacutetica y una sociedad bien organizada Sus conceptos de ley y de justicia dan por

sentado que los derechos y las obligaciones son inseparables por el contrario el pensamiento

juriacutedico actual en Europa subraya con gran fuerza el aseguramiento de los derechos privados (ya sean

de propiedad laborales educativos civiles etc) en particular o sociales y poliacuteticos en general como

el objetivo principal de la ley y de la justicia Pero la estructura del concepto imperativo-atributivo

determina se quiera o no que el sentido del deber y de la obligacioacuten es tan fundamental como el de

los derechos

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Y continuacutea Piaget (Ensayo sobre la teoriacutea de los valores cualitativos en sociologiacutea estaacutetica

(lsquosincroacutenicarsquo) 1941)

ldquoEste autor (Petrajitsky) pretende poder diferenciar el Derecho de la moral estableciendo que

la moral solamente implica una lsquorelacioacuten unilateral imperativarsquo mientras que el Derecho

supone una lsquorelacioacuten bilateral (activo-pasiva) imperativo-atributivarsquo Es decir toda experiencia

legal individual combina un elemento activo o atributivo como derecho o autorizacioacuten y

tambieacuten un elemento imperativo de obligacioacuten o deber asiacute pues la moral se distingue de la ley

en general del Derecho en que solo contiene el elemento imperativo del deber y no el

elemento atributivo del derecho A propoacutesito de esta interpretacioacuten de la moral nos vemos

obligados a separarnos de Petrajitsky nosotros creemos que la relacioacuten moral lo mismo que la

relacioacuten juriacutedica es necesariamente bilateral Solo que lo propio de las obligaciones morales es

interiorizarse y subsistir independientemente de las reacciones de los demaacutes pudiendo asiacute

persistir en un sentido uacutenico Pero la relacioacuten moral sigue siendo bilateral lsquode derechorsquo aunque

ya no lo sea de hecho No es pues el caraacutecter unilateral lo que distingue a la relacioacuten moral de

la relacioacuten de Derecho sino su caraacutecter lsquodesinteresadorsquo es decir la doble claacuteusula de la

satisfaccioacuten indefinida y la evaluacioacuten seguacuten la intencioacuten (sustitucioacuten reciacuteproca de las escalas

de valores)rdquo

ldquoSobre esta cuestioacuten de las relaciones entre Derecho y moral creemos que Kelsen lo mismo

que Petrajitsky han exagerado la oposicioacuten las diferencias No solamente existe un

paralelismo formal de orden general entre la construccioacuten juriacutedica y la construccioacuten moral sino

que tambieacuten en ambos dominios las relaciones normativas interindividuales de orden simeacutetrico

solo se constituyen en el interior del marco de las relaciones jeraacuterquicas (asimeacutetricas) Pero

inversamente una vez construidas las relaciones de orden simeacutetrico tienden a suplantar en los

dos dominios a las relaciones asimeacutetricas es asiacute como la reciprocidad eacutetica tiende en un

momento dado de la historia de cada sociedad a superar al deber heteroacutenomo o a proporcionarle

un contenido y la relacioacuten bilateral en Derecho tiende con la democracia a dominar sobre

la relacioacuten unilateral o a inspirar sus normas Pero el equilibrio asiacute alcanzado sigue

estando sujeto en ambos dominios a perturbaciones y retrocesos Por eso el Derecho

codificado podraacute parecer justo o injusto desde el punto de vista de la deontologiacutea o de la

moralrdquo

ldquoAdemaacutes del problema del equilibrio juriacutedico intriacutenseco hay un problema de equilibrio juriacutedico

extriacutenseco o de equilibrio entre los valores (derechos y obligaciones) codificados los valores

normativos no codificados y los valores espontaacuteneos Es en este punto de vista extriacutenseco

donde hay que colocarse cuando uno se pregunta si una constitucioacuten o una legislacioacuten son

estables o si estaacuten a merced de trastornos poliacuteticos Ahora bien desde este punto de vista puede

haber equilibrio juriacutedico en una sociedad aunque para la gran mayoriacutea de los individuos las

obligaciones superen a los derechos cuando el deacutebil valor de estos derechos codificados esteacute

compensado por la existencia de derechos no codificados por la reciprocidad moral o por

beneficios en los intercambios econoacutemicos y cualitativos En cuanto al equilibrio moral que

interviene asiacute necesariamente es preciso distinguir las normas heteroacutenomas y la reciprocidad

60

En general el equilibrio moral nunca es alcanzado ya que va ligado a la condicioacuten de

satisfaccioacuten indefinida del otro lo cual eleva continuamente el ideal perseguidordquo

ldquoEn definitiva el problema del equilibrio juriacutedico extriacutenseco en sus relaciones con el equilibrio

social plantea dos casos extremos especialmente interesantes En el primero (reacutegimen

autocraacutetico teocraacutetico etc) los sujetos estaacuten sometidos al maacuteximum de obligaciones y no

poseen maacutes que un miacutenimum de derechos La estructura juriacutedica no permite entonces en modo

alguno el libre intercambio de valores Pero conservaraacute sin embargo su equilibrio si quienes

tienen los derechos que son quienes imponen las obligaciones son al mismo tiempo fuente de

valores morales si por otra parte la jerarquiacutea social sirve para una constante valoracioacuten de los

inferiores y finalmente si la distribucioacuten de las riquezas permanece paralela al orden jeraacuterquico

y permite a los grandes lsquomantener su rangorsquo sin que el pueblo conozca la miseria Por el

contrario cuando los derechos tienden a igualar a las obligaciones (es decir en las

democracias) y por lo tanto las normas son elaboradas con la participacioacuten de aquellos a

quienes obligan estas normas tienden entonces a transformarse en un simple instrumento de

regulacioacuten de los intercambios regulacioacuten que se modifica progresivamente seguacuten las

adaptaciones necesarias Pero en este caso puede surgir de nuevo el desequilibrio bajo la

forma de un excedente progresivo de los derechos o maacutes precisamente de las

satisfacciones sobre las obligaciones Solo las normas de orden moral son entonces

capaces de enderezar el equilibrio de las fuerzas en presencia al asegurar la funcioacuten

general de todo sistema normativo la conservacioacuten de los valoresrdquo

Desde 1941 han transcurrido el tiempo suficiente y sobre todo los hechos histoacutericos suficientes

como para que nos planteemos en voz alta y de forma colectiva las siguientes preguntas a partir de

estas uacuteltimas ideas de Piaget sobre la democracia iquestQueacute pasaraacute cuando en un sistema poliacutetico

democraacutetico generalizado globalizado los derechos hayan igualado (o incluso superado) a las

obligaciones Si dicha situacioacuten ya hubiera ocurrido de hecho iquestqueacute tipo de desequilibrio entre

derechos y obligaciones estaacute por venir y queacute consecuencias podriacutea tener Si el futuro de las

sociedades humanas actuales sean maacutes o menos democraacuteticas depende ciertamente de una

determinada ldquoconservacioacuten de los valoresrdquo y si los valores morales actuales estaacuten desequilibrados

iquestqueacute ldquonormas de orden moralrdquo son las maacutes adecuadas para restablecer el equilibrio entre los derechos

y las obligaciones que permiten la vida paciacutefica y en comuacuten entre los seres humanos iquestEs en

definitiva cierto el diagnoacutestico de queacute estamos inmersos en una inmensa crisis de valores morales y

humanos iquestY queacute hacemos ahora coacutemo salimos de esta situacioacuten lo mejor posible para que se

establezca un nuevo y mejor equilibrio

Conclusioacuten es posible que el respeto la concienciaconsciencia la educacioacuten la moral (la eacutetica) y el

Derecho (la justicia) esteacuten en una delicada situacioacuten Y es posible tambieacuten que la democracia como

sistema poliacutetico cuasi universal no sea ni suficiente ni conveniente para restablecer el necesario

equilibrio de valores morales que asegure en el futuro la paz en comuacuten iquestHay alguna alternativa a la

democracia que pueda afrontar con maacutes probabilidades de eacutexito con maacutes probabilidades de

bienestar comuacuten el futuro poliacutetico de la especie humana

61

7 RELACIOacuteN ENTRE LA MORAL (LA EacuteTICA) Y EL DERECHO (LA JUSTICIA)

Jean Piaget continuoacute preocupaacutendose por las relaciones entre la moral y el Derecho Tan cierto es esto

que todaviacutea en plena Segunda Guerra Mundial dedicoacute un ensayo especiacutefico a esta cuestioacuten Las

relaciones entre la moral y el Derecho (1944) incluido en Estudios socioloacutegicos 1965 En esta

ocasioacuten Piaget plantea directamente desde el punto de vista de la sociologiacutea juriacutedica y de una forma

brillante y exquisita los liacutemites entre el Derecho y la moral (o la eacutetica) entendiendo que se trata de

ldquoun problema prejudicial particularmente delicado de resolver pero cuya solucioacuten es

indispensable Por lo que respecta a las reglas que rigen en nuestras sociedades la delimitacioacuten

es faacutecil en la praacutectica el Derecho se confundiraacute con las leyes codificadas por el Estado

mientras que la moral se reduciraacute a las obligaciones no codificadas Solo la jurisprudencia

resolveraacute las cuestiones fronterizas Pero en lo que atantildee a la sociologiacutea juriacutedica distinguir el

Derecho de la moral es una cuestioacuten espinosa un problema teoacuterico esencial y de una enorme

dificultad En primer lugar existen frecuentes conflictos entre el Derecho y la moral En

segundo lugar se da una influencia reciacuteproca entre la vida juriacutedica y la vida moral de una

sociedadrdquo

El punto de partida de Piaget es que no existe entre ambos planos ni una identidad de naturaleza

(como defendiacutea Durkheim) ni una oposicioacuten radical (como defienden algunos partidarios del

Derecho natural) sino un parentesco fundamental o un sorprendente paralelismo entre los hechos

morales y los hechos juriacutedicos

ldquoSe trata de encontrar una concepcioacuten tal que las diferencias y las semejanzas entre el Derecho

y la moral esteacuten suficientemente sentildealadas como para no excluir ni la existencia de

mecanismos comunes ni una diferenciacioacuten progresiva a partir de una eventual comunidad de

origen El parentesco entre los funcionamientos morales y los juriacutedicos es maacutes grande de lo que

podriacutea imaginarse sin un anaacutelisis psicosocioloacutegico de la geacutenesis de las conductasrdquo

Examina Piaget a continuacioacuten los puntos de vista de Ernest Roguin Leon Petrajitsky Hans Kelsen

Georges Gurvitch y Nicholas S Timasheff

ldquoRoguin sostiene con razoacuten que para el socioacutelogo es tan importante conocer la distincioacuten entre

el Derecho y la moral como lo es para el zooacutelogo la de los vertebrados y los invertebrados

Seguacuten Roguin la oposicioacuten entre lo juriacutedico y lo eacutetico se refiere al caraacutecter de la sancioacuten que

es coercitiva y exterior en el Derecho (porque tiene su origen en la autoridad colectiva)

mientras que en la moral se reduce a unos lsquocastigos internosrsquo (remordimientos tormentos y

miedo al maacutes allaacute) Pero esta distincioacuten no resiste el examen de los hechos La concepcioacuten de

Petrajitsky se aproxima a la de Roguin Para eacutel la relacioacuten juriacutedica es lsquobilateralrsquo e lsquoimperativarsquo

es decir que siempre supone como miacutenimo dos participantes uno de los cuales estaacute obligado

mientras que el otro adquiere un derecho en funcioacuten de esa misma obligacioacuten El hecho moral

por el contrario seriacutea lsquounilateralrsquo y solamente lsquoimperativorsquo ya que la obligacioacuten moral de un

individuo queda en su interior y no confiere ninguacuten derecho al otro Pero esta elegante solucioacuten

62

tampoco puede satisfacernos pues la obligacioacuten moral tiene su origen en instrucciones o

ejemplos que provienen de personas respetadas constituyendo asiacute tambieacuten una relacioacuten

bilateral Lo mismo sucede con la solucioacuten adoptada por Kelsen Seguacuten este profundo autor

las reglas juriacutedicas se distinguen de las reglas morales en que las juriacutedicas obtienen su validez

de la lsquoformarsquo caracterizada por una construccioacuten creadora continua y las morales obtendriacutean

su validez del lsquocontenidorsquo que es estaacutetico y no constructivo y procede por deduccioacuten de lo

general a lo particular Tanto Kelsen como Petrajitsky se han contentado con describir los

productos del Derecho y de la moral en lugar de reconstruir igualmente su proceso

constructivordquo

ldquoTanto la moral como el Derecho suponen un poder o una autoridad inicial con un posible

paso desde esta heteronomiacutea a una autonomiacutea gradual y siempre relativa Ambos reposan en

una construccioacuten creadora hecha a la vez de aplicacioacuten y de promulgacioacuten continua de normas

Ambos implican relaciones bilaterales imperativo-atributivas y ambos oscilan entre las

relaciones asimeacutetricas o de jerarquiacutea y las relaciones simeacutetricas o de reciprocidad Por otro

lado Gurvitch opone el intuicionismo y el pluralismo juriacutedico al formalismo de Kelsen la

relacioacuten moral es lsquopuramente espiritualrsquo mientras que la relacioacuten juriacutedica es lsquosensiblersquo

(constrentildeimiento etc) y lsquoespiritualrsquo a la vez Ademaacutes el Derecho reglamentado estaacute

organizado de forma loacutegica mientras que la moral no lo estaacute Por uacuteltimo para Timasheff en la

sociedad existen diferentes formas de poder de las cuales unas pueden estar reconocidas por la

conciencia comuacuten y otras (despotismo puro etc) no presentan ninguna validez Por otra parte

existen lsquoconvicciones eacuteticasrsquo que emanan de las conciencias individuales y que implican el

deber como realidad irreductible Para Timasheff la tarea de la sociologiacutea juriacutedica consiste en

estudiar coacutemo la conducta humana estaacute determinada por las normas legales considerando que

la ley es la interseccioacuten entre el poder social y la eacutetica y que la ley estaacute representada en las

sociedades modernas por la ley estatal La diferencia entre el Derecho y la moral consistiriacutea por

lo tanto en que el Derecho es una moral acompantildeada de poder Pero esta tesis nos parece difiacutecil

de mantenerrdquo

ldquoEl error que encontramos una y otra vez en todos los autores es su afirmacioacuten de que la

obligacioacuten moral es independiente de toda autoridad o lsquopoderrsquo exterior puesto que repetimos

la conciencia adulta autoacutenoma es un producto social reciente y excepcional En

conclusioacuten todas estas sutiles distinciones elaboradas por autores cuyo sistema teoacuterico es a

veces de un gran valor lo que hacen en realidad es ocultar el parentesco fundamental que

existe entre los mecanismos de la moral y del Derecho En vez de proporcionarnos el criterio

diferenciador fundamental nos han aportado por el contrario pruebas de un sorprendente

paralelismo en el detalle de los hechos morales y juriacutedicos Tanto la moral como el Derecho

suponen un poder o una autoridad inicial con un posible paso desde esta heteronomiacutea a una

autonomiacutea gradual y siempre relativa Ambos reposan en una construccioacuten creadora hecha a la

vez de la aplicacioacuten y la promulgacioacuten continua de normas Ambos implican relaciones

bilaterales imperativo-atributivas y ambos oscilan entre las relaciones asimeacutetricas o de jerarquiacutea

y las relaciones simeacutetricas o de reciprocidad iquestAportariacutea el anaacutelisis de la epistemologiacutea geneacutetica

alguna claridad a este debate Conviene partir del examen de las relaciones afectivas

elementales que intervienen en la moral y en el Derecho Por lo que respecta a los hechos

63

morales el sentimiento interindividual maacutes caracteriacutestico de la vida moral es el respeto Por el

contrario estaacuten a la orden del diacutea las divergencias en cuanto a las relaciones entre el respeto y

la ley normativa Para Kant el respeto no es la causa sino el efecto de la ley seguacuten Kant

cuando respetamos a una persona lo hacemos solamente en cuanto que encarna la ley y el

sentimiento que experimentamos hacia ella no se dirige por lo tanto a su individualidad como

tal sino a su cualidad de estar sometida a la ley moral Pero el propio gran filoacutesofo confiesa

que sigue siendo lsquoinexplicablersquo el hecho de que pueda existir un sentimiento tal como es el

respeto Durkheim postula una conciencia colectiva trascendente al individuo y acepta la idea

de que el respeto emana de la ley pero para eacutel el respeto es el sentimiento caracteriacutestico que un

individuo experimenta hacia quienes encarnan la disciplina y los valores colectivos por

ejemplo en la relacioacuten entre el nintildeo y los adultos que lo educan Y solo en este terreno

podremos dilucidar las relaciones iniciales entre el respeto y la ley moralrdquo

En contra de esta interpretacioacuten kantiana primero Pierre Bovet y despueacutes Piaget sostienen que

ldquoel respeto precede a la ley moral El respeto es el sentimiento complejo formado por una

combinacioacuten de temor y de afecto experimentado hacia un individuo superior por un individuo

que se siente inferiorrdquo

Ademaacutes Piaget intenta demostrar que

ldquodespueacutes y dentro del marco preparado por este respeto unilateral se hace posible un respeto

mutuo que explicaraacute las normas autoacutenomas de reciprocidad de la misma manera que el respeto

unilateral da cuenta causalmente de las normas heteroacutenomas de obediencia y de deberrdquo

Y a continuacioacuten traslada este anaacutelisis al

ldquoterreno de la sociologiacutea juriacutedica es decir de la geacutenesis de un Derecho o de una obligacioacuten

legal (por oposicioacuten a moral) iquestSe encuentra tambieacuten aquiacute el respeto iquestY queacute respeto O por el

contrario iquestqueacute tipo de sentimientos elementales Si se habla de lsquorespetorsquo en el dominio legal

es por una extensioacuten de los significados de este concepto y se trata aquiacute de un sentimiento muy

diferente aunque indudablemente emparentado con el respeto moral Todos los autores estaacuten

de acuerdo en hablar del lsquoreconocimientorsquo de los derechos como si el hecho de lsquoreconocerrsquo su

validez constituyera lo esencial del respeto a la ley La divergencia solamente aparece en las

cuestiones de orden temporal Para unos es el reconocimiento el que produce la validez de la

norma mientras que para otros es la norma la que provoca en las conciencias el sentimiento de

su reconocimientordquo

Cuestionando los planteamientos de la Teoriacutea Pura del Derecho (Hans Kelsen) Piaget duda de que la

norma fundamental (la constitucioacuten) pueda quedar lsquopurarsquo y para ello invoca

ldquoel reconocimiento como uacutenico intermediario posible entre el Derecho abstracto y la sociedad

Podemos concluir que el reconocimiento es condicioacuten de la ley lo mismo que en la moral es el

64

respeto el que precede a la obligacioacuten El reconocimiento de un poder sentido como vaacutelido no

puede preceder temporalmente al respeto ya que es un sentimiento maacutes intelectualizado y

abstracto El respeto es un sentimiento de individuo a individuo que expresa el valor atribuido

bien sea el valor atribuido por quien se siente inferior a quien juzga como superior (respeto

unilateral) o bien el valor atribuido por uno de los dos al otro y reciacuteprocamente (respeto

mutuo) consiste pues en un sentimiento esencialmente personal es decir que valora a una

lsquopersonarsquo en cuanto tal bien diferenciada de los otros individuos y considerada como un todo

uacutenico Por el contrario el reconocimiento de una autoridad considerada como vaacutelida o de un

derecho o de una ley etc son sentimientos impersonales que no valoran a una persona por ser

un individuo distinto de los otros individuos sino a una lsquofuncioacutenrsquo o un lsquoserviciorsquo es decir un

aspecto particular y abstracto de la persona Con estos teacuterminos de lsquofuncioacutenrsquo y lsquoserviciorsquo

entendemos toda actividad de un individuo caracterizada por su posicioacuten ya sea en el grupo

(funcioacuten) o en un intercambio interindividual (servicio) y que no comprometa maacutes que un

aspecto de su personalidad y no su valor como totalidad Desde este punto de vista habriacutea que

caracterizar el hecho moral por las relaciones de persona a persona y el hecho juriacutedico incluso

anteriormente a toda reglamentacioacuten por las relaciones de funciones y de servicio siendo el

respeto moral un sentimiento de orden personal versus el reconocimiento del Derecho que

seriacutea un sentimiento maacutes impersonal o transpersonal Otro hecho muy interesante es que el

Derecho ha podido codificarse mientras que la moral no ha dado lugar a ninguna codificacioacuten

comparable con un sistema de leyesrdquo

ldquoiquestCoacutemo definir entonces la oposicioacuten entre la relacioacuten moral y lsquopersonalrsquo entre dos individuos

(por ejemplo un padre y un hijo) Se establece una relacioacuten moral entre ellos cuando no son

sustituibles por ninguacuten otro Por el contrario en la relacioacuten juriacutedica entre estos dos mismos

individuos ambos son sustituibles por cualquier otro teacutermino definido por las mismas

funciones (es decir pueden ser reemplazados por cualquier padre y por cualquier hijo) El

valor moral no es sustituible de una relacioacuten a otra Finalmente una obligacioacuten moral nunca

se realiza iacutentegramente Por el contrario una norma juriacutedica puede aplicarse iacutentegramente En

una palabra la frontera entre el dominio moral y el juriacutedico es decir entre la persona y la

funcioacuten o el servicio que caracterizan a cada persona habriacutea que buscarla en el caraacutecter no

sustituible o siacute sustituible de cada individuo de la relacioacutenrdquo

ldquoElevando lo anterior a una interpretacioacuten de conjunto la hipoacutetesis consiste simplemente en

admitir que si las evaluaciones morales estaacuten ligadas a las relaciones personales las

evaluaciones juriacutedicas son por el contrario las evaluaciones fijadas por el mecanismo de las

relaciones transpersonales El lsquoreconocimiento de un derechorsquo no seriacutea asiacute maacutes que un respeto

que ha llegado a ser transpersonal y de esta generalizacioacuten es de donde procederiacutea el caraacutecter

lsquosustituiblersquo de las personas en las relaciones juriacutedicas El Derecho seriacutea en definitiva el

conjunto de las relaciones transpersonales de la sociedad mientras que la moral seriacutea el

conjunto de las relaciones normativas personales Esta concepcioacuten permitiriacutea ademaacutes recuperar

la conocida distincioacuten entre el Derecho estatal (el lsquoDerecho positivorsquo) que seriacutea definido por lo

lsquotranspersonal totalrsquo y las deontologiacuteas o reglamentaciones que interesan solamente a las

subcolectividades de la sociedad que podriacutean denominarse lo lsquotranspersonal parcialrsquo En

cuanto a la moral por el contrario nos encontraremos de nuevo con el problema del lsquouniversalrsquo

65

kantianordquo

En este argumento Piaget critica otra vez a Kant ldquouno de los maacutes grandes moralistas de la historia de

la filosofiacuteardquo acusaacutendolo de lsquolegalismorsquo como si hubiera confundido lo juriacutedico o legal con lo moral

o personal Sin embargo

ldquoqueda en pie una verdad esencial de la tesis kantiana una norma moral adoptada por un

individuo con respecto a otro no puede ser contradictoria con respecto a las que aplica a un

tercero etc ni con respecto a las que este mismo individuo querriacutea que se observaran hacia eacutel

Este es incluso el significado esencial del universal moral no se trata necesariamente de la

regla lsquogeneralrsquo sino de la coherencia interna de las conductas de la reciprocidad Ahora bien

en este sentido es suficiente que los juicios morales puedan ser lsquoagrupadosrsquo ya que el

lsquoagrupamientorsquo de los valores morales asegura al mismo tiempo su no contradiccioacuten y la

extensioacuten indefinida de una reciprocidad positiva (en oposicioacuten a la reciprocidad negativa de la

ley del Talioacuten)rdquo

Por todo ello Piaget propone

ldquoel siguiente criterio de diferenciacioacuten entre el Derecho y la moral la relacioacuten moral

consiste en un intercambio de valores desinteresados ya que cada uno de los participantes se

situacutea en el punto de vista del otro adoptando su escala de valores mientras que la relacioacuten

juriacutedica supone una simple conservacioacuten de los valores adquiridos desde el punto de vista de

una escala comuacuten y general (la ley consuetudinaria o el coacutedigo) Hay lsquoagrupamientorsquo de

valores en los dos casos pero no se trata de los mismos valores Este criterio diferenciador

queda resumido asiacute lo moral es personal y no sustituible mientras que lo juriacutedico es

transpersonal y sustituible No obstante este criterio no excluye en absoluto las posibles

influencias mutuas del Derecho sobre la moral y viceversa Las primeras estaacuten bien claras se

manifiestan en la tendencia al lsquolegalismorsquo (Kant y otros moralistas) En cuanto a los efectos de

la moral sobre el Derecho se aprecian sobre todo en el dominio penal y principalmente en las

tendencias tan sistemaacuteticas (pero tambieacuten tan recientes en la historia de las sanciones sociales)

a la individualizacioacuten de la pena y a la invocacioacuten de las circunstancias atenuantes Pero por

muy semejantes que a veces puedan parecer las consideraciones penales y las consideraciones

morales queda siempre en pie esa diferencia esencial de la no sustitucioacuten de los valores

morales En las sociedades primitivas la moral el Derecho y la religioacuten formaban parte de

una totalidad compleja y difiacutecil de diferenciar Por el contrario con el aumento de volumen y

de densidad de las sociedades y con la consiguiente divisioacuten econoacutemica del trabajo y la

diferenciacioacuten psicoloacutegica de los individuos que son sus dos consecuencias necesarias la

oposicioacuten de las relaciones personales (eacuteticas o morales) y de las relaciones transpersonales

(juriacutedicas) se hace cada vez maacutes grande En esa misma medida el reconocimiento juriacutedico o

respeto que ha llegado a ser transpersonal se disocia del respeto moral puesto que el Derecho

se disocia de la moral y ambos se disocian de su tronco comuacuten la religioacuten que es la

generalizacioacuten en el plano sobrenatural de las relaciones personales fundamentalesrdquo

66

Muy bien Piaget nos ha dado toda una leccioacuten magistral de anaacutelisis psicosocioloacutegico y maacutes allaacute del

anaacutelisis psicosocioloacutegico una leccioacuten de propuesta soacutelida acerca de la comparacioacuten entre la moral y

el Derecho subrayando niacutetidamente tanto sus semejanzas como sus diferencias Unos antildeos despueacutes

el pensador suizo retomoacute las cuestiones socioloacutegicas en su artiacuteculo La explicacioacuten en sociologiacutea

(1951) a propoacutesito de la relacioacuten entre las reglas (o normas) juriacutedicas loacutegicas y morales

ldquoEn cuanto a las normas morales los juristas han provisto una serie de criterios destinados a

distinguirlas de las normas juriacutedicas pero el anaacutelisis de cada uno de estos criterios pone en

evidencia por el contrario la existencia de mecanismos comunes mucho maacutes importantes

desde el punto de vista socioloacutegico que sus diferencias Parece que la uacutenica diferencia esencial

que las separa estriba en que el Derecho no se ocupa de las relaciones entre las personas sino

que uacutenicamente considera en los individuos sus funciones (su posicioacuten en el grupo social) y sus

servicios (su posicioacuten en los intercambios interindividuales) estableciendo asiacute reglas

transpersonales es decir reglas cuyas relaciones permiten la sustitucioacuten de individuos con

identidad de funcioacuten o de servicio la moral por el contrario solo conoce relaciones personales

tales que los individuos no sean nunca enteramente sustituibles De aquiacute que la codificacioacuten de

las reglas juriacutedicas sea siempre posible en detalle mientras que la codificacioacuten de las reglas

morales no pase de ser esencialmente general Se comprende entonces coacutemo aunque

relativamente indiferenciados en su origen el Derecho y la moral se diferencian al ritmo de los

desequilibrios y los conflictos sociales para reajustar su correspondencia en el momento de

cada equilibracioacuten En el liacutemite una forma juriacutedica suficientemente plaacutestica como para

expresar las interacciones reales en juego en una sociedad equilibrada convergeriacutea con el

sistema de las normas moralesrdquo

Conclusiones la justicia y la eacutetica el Derecho y la moral comparten un parentesco reconocible y

estaacuten intriacutenseca e iacutentimamente unidas y siempre lo han estado a lo largo de la historia de la

humanidad No obstante es posible establecer una fina liacutenea de separacioacuten entre ambos campos o un

criterio de diferenciacioacuten en funcioacuten de al menos dos variables la individualizacioacuten y la

personalizacioacuten (en el caso de la eacutetica y la moral) en contraposicioacuten a la generalizacioacuten y la no

personalizacioacuten (en el caso de la justicia y el Derecho) En estos dos aacutembitos se puede situar el

concepto de respeto en el primer caso como precedente de la ley moral y en el segundo como

consecuente de y en muchos casos como opuesto a la ley juriacutedica o la norma legal Y por otro lado

a medida que las sociedades se van haciendo maacutes complejas va aumentando la brecha entre la moral

y el Derecho En su origen psicoloacutegico y ontogeneacutetico el respeto seriacutea una compleja combinacioacuten de

afecto y temor un sentimiento que surgiriacutea como respeto unilateral de quien se siente inferior ante

quien siente como su superior y que posteriormente se convertiriacutea en el respeto mutuo propio de las

relaciones de igualdad y cooperacioacuten Y a medida que este sentimiento humano denominado

lsquorespetorsquo se combina de todas las formas posibles con la moral y con el Derecho se pueden

establecer las maacutes diversas concepciones acerca de los derechos y los deberes u obligaciones de unos

individuos con respecto a siacute mismos y con respecto a los demaacutes

67

8 LA MORAL Y LA EMPATIacuteA

A estas alturas de nuestra reflexioacuten ya contamos con elementos suficientes de anaacutelisis como para

tener una idea precisa cierta y clara de la enorme complejidad que se encierra en cada uno de los

conceptos fundamentales que entran en juego en nuestra propuesta de un nuevo sistema poliacutetico asiacute

como de las diversas y extensas e intensas relaciones que se establecen entre estos conceptos

esenciales En este apartado queremos centrarnos de nuevo en las conexiones entre la moral y la

empatiacutea relaciones que han sido estudiadas por muchos de los autores citados Pero nos falta aun

realizar un anaacutelisis estrictamente linguumliacutestico filosoacutefico y psicoloacutegico de la empatiacutea que nos permita

entender perfectamente de queacute estamos hablando al utilizar dicho concepto moral De forma que

continuando con el procedimiento establecido anteriormente vamos a comenzar con su definicioacuten

sus acepciones habituales y despueacutes le dedicaremos un estudio particular con la ayuda del filoacutesofo

que lo introdujo en el pensamiento moderno y contemporaacuteneo

De acuerdo con el diccionario de la RAE el teacutermino lsquoempatiacutearsquo procede del griego ἐμπάθεια

empaacutetheia y presenta dos acepciones principales primero un sentimiento de identificacioacuten con algo

o alguien y segundo la capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos yo sus

pensamientos (asiacute pues puede haber una empatiacutea puramente afectiva o emocional y otra empatiacutea maacutes

cognitiva) Dicho en otras palabras se puede entender por empatiacutea la capacidad de percibir

compartir y comprender (en un contexto comuacuten) lo que otro ser puede sentir yo pensar

preocupaacutendose asiacute por las experiencias ajenas al sujeto que empatiza Y tambieacuten es descrita como un

sentimiento de participacioacuten afectiva cuando se es consciente de que otros seres pueden sentir

interpretar y pensar de manera diferente de la propia

Hemos comprobado la importancia que le otorgan autores como Darwin o Piaget para explicar la

existencia de los animales sociales asiacute como del ser humano en tanto que animal social y la

educacioacuten infantil como proceso individual y social del ser humano Para desarrollar filosoacuteficamente

este complejo concepto tan utilizado en la actualidad vamos a recurrir a un autor muy conocido en

su faceta acadeacutemica como economista pero muy desconocido desgraciadamente como profesor de

retoacuterica y catedraacutetico de eacutetica o filosofiacutea moral Adam Smith (1723-1790) Y nos introduciremos en

su gran obra sobre la teoriacutea moral de la mano de un auteacutentico especialista en su obra Carlos

Rodriacuteguez Braun catedraacutetico de economiacutea en la Universidad Complutense de Madrid

En el estudio preliminar de Carlos Rodriacuteguez Braun (Madrid Alianza Editorial reimpresioacuten de

2016) sobre el testamento eacutetico de Adam Smith (La teoriacutea de los sentimientos morales primera

edicioacuten 1759 segunda edicioacuten 1790) se subrayan sus dos aportaciones principales el concepto de

ldquoempatiacuteardquo (tambieacuten traducido en castellano habitualmente como lsquosimpatiacutearsquo sym-pathos lsquosentir con

compartir sentimientosrsquo) y el concepto de lsquoel espectador imparcialrsquo (indiferente insensible)

ldquoSmith estaba cada vez maacutes preocupado por la moral praacutectica y se sentiacutea pesimista ante la

corrupcioacuten moral Para eacutel la moral es la lsquocorreccioacutenrsquo de las conductas humanas (hacer lo

correcto es bueno hacer el bien y hacer lo incorrecto es malo hacer el mal) Su teoriacutea de

la moral (siempre entendida como moral laica no religiosa pero compatible con la moral

68

cristiana) estaacute basada siempre en la moderacioacuten huyendo de cualquier tipo de extremismo Su

idea de la correccioacuten en la conducta y en la moral humana plantea que nuestros sentimientos

morales son modelados y tambieacuten moderados por la sociedad La empatiacutea nunca es perfecta

nunca podemos saber exactamente coacutemo se siente otra persona pero la clave estriba en el

proceso de ponerse en el lugar de la otra persona y en asumir su situacioacuten En este proceso

puede existir el amor propio la preocupacioacuten por uno mismo que es compatible con la

preocupacioacuten por los demaacutes Lo que no puede existir es el egoiacutesmo pues es incompatible con

la empatiacutea Para Smith el amor propio (self-love) es muy diferente del egoiacutesmo (selfishness)

Smith es realista y plantea una mezcla de amor propio y otras fuerzas virtuosas que limitan este

amor propio por eso considera que la justicia es lo maacutes importante la base de la sociedad Asiacute

solo hay una virtud indispensable para la sociedad la justicia En este sentido recupera el

concepto aristoteacutelico de lsquola justicia imparcial y conmutativarsquo (no hacer dantildeo al proacutejimo)

tratando a todo el mundo por igual es como se protege a los maacutes deacutebiles Tenemos un sentido

de la correccioacuten y de la justicia que nos lleva a respetar los intereses ajenos aunque nadie nos

obligue a hacerlo es nuestra conciencia que nos impulsa a actuar no por amor al proacutejimo sino

por amor a lo deseable a lo correctordquo

ldquoYa en 1755 (como demuestran sus anotaciones para algunas conferencias de esta fecha) Adam

Smith marcoacute claramente cuaacutel es el camino que cualquier Estado debe seguir para alcanzar el

maacuteximo desarrollo laquoPaz impuestos moderados y una tolerable administracioacuten de justiciaraquo Un

buen gobernante debe aspirar a mejorar la posicioacuten de sus conciudadanos pero de todos ellos

por eso advierte contra las reformas poliacuteticas y econoacutemicas realizadas desde un enfoque

partidista es decir aquellas que benefician a algunos sectores de la sociedad pero no al

conjunto de la sociedad Para eacutel la justicia es indispensable y la benevolencia es el maacutes bello

adorno de una sociedad en libertad En cambio la riqueza y asimismo las personas ricas le

resultan despreciables Lejos de ser un capitalista amoral lo maacutes excelso para Smith es la

virtud En cuanto a los gobernantes en general es extremadamente cauto al recomendar

cualquier intervencioacuten poliacutetica advirtiendo ante la ignorancia de los gobernantes Sus propias

experiencias como ciudadano lo llevaron a este tajante y a la vez triste y esceacuteptico lamento

laquoNunca he visto muchas cosas buenas hechas por quienes pretenden actuar en bien del

puebloraquo Smith desprecia la lucha partidista y el uacutenico perfil poliacutetico que admira es el de quien

es capaz de elevarse sobre su propia faccioacuten laquologrando que actuacuteen de forma atemperada y con

moderacioacuten (lo que frecuentemente no es el caso) Asiacute es como se puede restablecer y mejorar

la constitucioacuten asumiendo el caraacutecter maacutes insigne y noble de todos el de reformador y

legislador de un gran Estado y garantizar por la sabiduriacutea de sus instituciones la paz interior y

la felicidad de sus compatriotas durante muchas generacionesraquo Lo que estudia Smith es la

moral de esta sociedad europea y liberal por eso es interesante su obra sobre los sentimientos

morales porque nos sirve para comprender la complejidad de nuestro propio tiempo sin

necesidad de hundirnos en el cinismo Smith contempla una sociedad de personas interesadas

en siacute mismas pero con valores morales Sin embargo lo maacutes chocante es precisamente el tema

de su obra y es que la moral en efecto no estaacute de moda Nuestra eacutepoca va en la direccioacuten

opuesta la de la tradicioacuten que lsquosuperoacutersquo la rigidez de la teologiacutea y de la religioacuten mediante la

modernidad del relativismo moralrdquo

69

Despueacutes de que el profesor Rodriacuteguez Braun nos haya introducido de un modo excelente en el

pensamiento moral de Adam Smith abramos ahora nuestro interior a los argumentos del gran

pensador escoceacutes (La teoriacutea de los sentimientos morales 1759)

ldquoCualquiera que sea la causa de la empatiacutea cualquiera que sea la manera en que sea generada

nada nos agrada maacutes que comprobar que otras personas sienten las mismas emociones que

laten en nuestro corazoacuten y nada nos disgusta maacutes que observar lo contrario La palabra

lsquoempatiacutearsquo (o lsquosimpatiacutearsquo) en su sentido maacutes propio y original denota la compantildeiacutea de

sentimientos con el padecer (lsquosym-pathosrsquo) y no con el placer de los demaacutes Por eso es maacutes

universal nuestra empatiacutea con el dolor que con el regocijo y por eso hacemos ostentacioacuten de

nuestras riquezas y ocultamos nuestra pobrezardquo

ldquoAsiacute como amar al proacutejimo como a nosotros mismos es la gran ley de la cristiandad el gran

principio de la naturaleza es amarnos a nosotros mismos solo como amamos a nuestro proacutejimo

o como nuestro proacutejimo es capaz de amarnos La virtud es excelencia algo

excepcionalmente importante y hermoso muy por encima de lo vulgar y ordinario La

disposicioacuten a admirar y casi a idolatrar a los ricos y poderosos y a despreciar o como miacutenimo

ignorar a las personas pobres y de modesta condicioacuten es la mayor y maacutes extendida causa de

corrupcioacuten de nuestros sentimientos morales Deseamos ser respetables y respetados tememos

ser despreciables y despreciados El meacuterito y el demeacuterito son cualidades que merecen

recompensa o castigo son cualidades atribuidas a las acciones y a las conductas de las

personas diferentes de su correccioacuten o incorreccioacuten Nuestro sentido de la correccioacuten o

incorreccioacuten del comportamiento surge de una empatiacutea directa con los afectos y las

motivaciones de la persona que actuacutea (el sujeto agente) sin embargo nuestro sentido de su

meacuterito o de su demeacuterito surge de una empatiacutea indirecta con la gratitud de la persona que es

objeto de la accioacuten Por el contrario nuestro sentimiento de la impropiedad de una conducta

surge de una falta de empatiacutea o por una directa antipatiacutea frente a los efectos y las motivaciones

del sujeto agente sin embargo nuestro sentido del demeacuterito proviene de una empatiacutea indirecta

con el resentimiento del sujeto paciente u objeto de la accioacutenrdquo

ldquoHay una virtud diferente de todas las demaacutes virtudes sociales puesto que puede ser exigida

por la fuerza y cuya violacioacuten expone al rencor y por consiguiente al castigo esta virtud es la

justicia La violacioacuten de la justicia es un mal Asiacute pensamos que es totalmente correcto y

cuenta con la aprobacioacuten de todas las personas el empleo de la fuerza para cumplir con las

reglas de la justicia pero no para seguir los preceptos de las otras virtudes La conciencia de

lo que es debido a los semejantes es lo que constituye la base de la justicia y de la sociedad El

que el mundo juzgue por los hechos y no por las intenciones ha sido motivo de queja en todos

los tiempos y es el gran desaliento de la virtud Lo que es grato a nuestras facultades morales

es justo recto y apropiado que se haga y lo contrario es incorrecto injusto e inapropiado Los

sentimientos que aprueban son honorables y decentes los contrarios son deshonrosos e

indecentes Las propias palabras lsquobienrsquo lsquomalrsquo lsquocorrectorsquo lsquoincorrectorsquo solo se refieren a lo que

agrada o desagrada a dichas facultades morales que son los principios gobernantes de la

naturaleza humanardquo

70

ldquoTodas las formas de gobierno son valoradas exclusivamente en la medida en que tienden a

promover la felicidad de quienes bajo ellas viven Tal es su uacutenico sentido y finalidad Nada

tiende maacutes a promover la inquietud por el bienestar general que el estudio de la poliacutetica Por

eso las disquisiciones poliacuteticas si son justas razonables y practicables resultan las maacutes

provechosas El respeto por lo que son o por lo que bajo ciertas condiciones pueden ser los

sentimientos de otras personas es el uacutenico principio que en la mayoriacutea de los casos intimida

todas las pasiones sediciosas y turbulentas y las modera hasta el tono y el humor que pueden

asumir y con los que puede identificarse el espectador imparcial La eacutetica es la ciencia cuyo

objeto de estudio es el conjunto de las reglas morales una ciencia que aunque al igual que la

interpretacioacuten de textos (la hermeneacuteutica) no admite la precisioacuten maacutes exacta es empero

sumamente uacutetil y agradable Las dos partes uacutetiles de la filosofiacutea moral son la eacutetica y la

jurisprudencia Todo sistema de derecho positivo puede ser considerado como un intento maacutes

o menos imperfecto de crear un sistema de jurisprudencia natural o de una enumeracioacuten de las

normas concretas de la justiciardquo

Adam Smith (La teoriacutea de los sentimientos morales Parte VII De los sistemas de filosofiacutea moral

Seccioacuten II De las diferentes explicaciones que han sido planteadas acerca de la naturaleza de la

virtud)

ldquoHay tres tipos de explicaciones o teoriacuteas sobre la naturaleza de la virtud 1ordm) la virtud como

correccioacuten de las conductas o control (autocontrol) y direccioacuten adecuados de nuestros afectos

que podriacutean ser virtuosos o viciosos seguacuten los objetivos que persigan y el grado de vehemencia

con que lo hagan seriacutea la conformidad entre el afecto desde el que actuamos y el objeto que lo

anima (autores Platoacuten Aristoacuteteles los filoacutesofos estoicos Zenoacuten de Elea Epicteto Marco

Aurelio Ciceroacuten Seacuteneca Adam Smith etc) 2ordm) la virtud como prudencia una buacutesqueda

juiciosa de nuestro propio intereacutes y felicidad o el gobierno y la orientacioacuten de nuestros afectos

egoiacutestas (autor Epicuro) 3ordm) la virtud como benevolencia desinteresada (altruismo bondad

amor felicidad) entendida por tanto como el conjunto de afectos o sentimientos que se dirigen

a la felicidad de los demaacutes y no a la nuestra (autores los filoacutesofos ecleacutecticos los antiguos

padres de la Iglesia cristiana) Todas estas doctrinas suponen que existe una distincioacuten real y

fundamental entre el vicio y la virtud cualquiera que sea el contenido de tales cualidades Que

existe una diferencia genuina y esencial entre la correccioacuten (o propiedad de la conducta o del

afecto) y la incorreccioacuten (o impropiedad de la conducta o del afecto) entre la benevolencia y

cualquier otro principio activo entre la prudencia verdadera y la insensatez miope o la

temeridad precipitada Ademaacutes en liacuteneas generales todas ellas contribuyen a alentar la

disposicioacuten loable y a desalentar la reprochable De las tres podemos aprender algo valioso y

especialrdquo

Adam Smith (La teoriacutea de los sentimientos morales Parte VII De los sistemas de filosofiacutea moral

Seccioacuten III De los diferentes sistemas que han sido elaborados con respecto al principio de la

aprobacioacuten)

ldquoDespueacutes de la investigacioacuten sobre la naturaleza de la virtud la cuestioacuten maacutes importante de la

71

filosofiacutea moral se refiere al principio de la aprobacioacuten el poder o facultad de la mente que

vuelve a ciertos caracteres agradables y a otros desagradables que hace que prefiramos un

tenor de conducta a otro que llamemos a uno bien y a otro mal y que consideremos que uno es

objeto de aprobacioacuten honra y recompensa mientras que el otro lo es de reprobacioacuten criacutetica y

castigo Hay tres explicaciones acerca de este principio aprobatorio el amor propio la razoacuten y

el sentimiento 1ordf) aprobamos y desaprobamos nuestros actos y los de los demaacutes solamente por

amor propio o por alguna percepcioacuten de su tendencia hacia nuestra felicidad o perjuicio

(autores Hobbes Puffendorf Mandeville) 2ordf) es la razoacuten la facultad mediante la cual

distinguimos lo verdadero y lo falso la que nos habilita para distinguir entre lo adecuado y lo

inadecuado tanto en las acciones como en los afectos (autor Cudworth) 3ordf) esta distincioacuten

solo es el efecto del sentimiento y la sensacioacuten inmediata y obedece a la satisfaccioacuten o al

disgusto que nos inspira la visioacuten de ciertos actos o de ciertas emociones (autores Hutcheson

Adam Smith)rdquo

ldquoSeguacuten la primera teoriacutea el ser humano se ve impulsado a refugiarse en la sociedad por

necesidad porque sin la colaboracioacuten de los demaacutes es incapaz de subsistir con holgura y

seguridad Asiacute la virtud seriacutea la gran sostenedora de la sociedad humana y el vicio su gran

perturbador Seguacuten la segunda explicacioacuten el Derecho puede ser la fuente original de tales

distinciones pues con prioridad y con anterioridad a todo Derecho la mente humana teniacutea una

nocioacuten de esas diferencias de una manera natural y universal por medio de la razoacuten Es la

razoacuten humana pues la que permite distinguir entre el bien y el mal como entre lo verdadero y

lo falso Y la virtud por tanto consiste en una conformidad con la razoacutenrdquo

ldquoLos sistemas que hacen del sentimiento el principio de la aprobacioacuten pueden ser divididos en

dos clases a) el principio aprobatorio se funda en un sentimiento especial peculiar y

especiacutefico el lsquosentido moralrsquo este sentido moral es una percepcioacuten mental que discrimina entre

actos o afectos buenos agradables virtuosos y otros malos desagradables viciosos (autor

Hutcheson) b) la empatiacutea es suficiente para explicar todos los efectos atribuidos a esa facultad

especial o lsquosentido moralrsquo (autor el propio Adam Smith)rdquo

De todos los autores mencionados por Adam Smith en estos importantes paacuterrafos con quien maacutes

discrepa abiertamente es con Epicuro No queremos dejar pasar la oportunidad de apoyar aquiacute la

denostada figura de Epicuro (aproximadamente 341-270 a C) A diferencia de los pensadores

claacutesicos maacutes importantes y conocidos excepto Soacutecrates por ejemplo Epicuro era de familia pobre y

su padre era un sencillo maestro de escuela Siempre mostroacute un brillante espiacuteritu criacutetico un gran

deseo de conocimientos y una valentiacutea constante para oponerse a las tradiciones que le pareciacutean

erroacuteneas desde la esclavitud y la exclusioacuten de las mujeres a la educacioacuten hasta las teoriacuteas religiosas

buenistas (recueacuterdese su postura ante el llamado ldquoproblema del malrdquo) y las teoriacuteas elitistas platoacutenicas

o aristoteacutelicas Quizaacute Adam Smith como muchos otros autores anteriores no tuvo la oportunidad de

conocer adecuadamente las propuestas filosoacuteficas eacuteticas (la eacutetica de la reciprocidad o el utilitarismo

mutuo) cientiacuteficas juriacutedicas poliacuteticas etc de Epicuro Y quizaacute solo llegoacute a conocer de segunda

mano la acostumbrada y tergiversada versioacuten de sus concepciones ldquohedonistasrdquo acerca del placer y el

dolor

72

Por eso y para defender muy humildemente el importantiacutesimo legado de uno de los autores claacutesicos

maacutes queridos por todos sus disciacutepulos destacaremos a continuacioacuten (veacutease Carlos Garciacutea Gual

Epicuro 1983) ciertos conceptos de su legado fundamental Por ejemplo algunas de sus Maacuteximas

Capitales dicen asiacute

ldquoLo justo seguacuten la naturaleza es un acuerdo de lo conveniente para no hacerse dantildeo unos a

otros ni sufrirlordquo

ldquoLa justicia no era desde un comienzo algo por siacute mismo sino un cierto pacto sobre el no hacer

ni sufrir dantildeos pacto surgido en las relaciones de unos y otros en lugares y ocasiones

determinadosrdquo

ldquoDe las leyes establecidas tan solo la que se confirma como conveniente para los usos del trato

comunitario posee el caraacutecter de lo justo tanto si resulta ser la misma para todos como si nordquo

Su desconfianza hacia la colectividad su pesimismo acerca de la gratificacioacuten que la actividad

comunitaria pueda procurar al individuo parten sin duda de su propia experiencia personal como

testigo que fue de una eacutepoca criacutetica y turbulenta en la que los ideales democraacuteticos de cooperacioacuten

ciudadana y de progreso no fueron maacutes que vacua retoacuterica mientras se extendiacutean el escepticismo y la

desesperacioacuten ante los caudillos violentos Epicuro defiende el Derecho positivo como un logro de la

civilizacioacuten la justicia no es un fin en siacute mismo sino simplemente un medio al igual que las

demaacutes virtudes para conseguir que los seres humanos concretos considerados como individuos sean

maacutes felices No es la naturaleza sino la mutua conveniencia la que ha hecho sociable al ser humano

Epicuro no cree en el Derecho natural y niega que el ser humano sea ldquoun animal ciacutevicordquo como deciacutea

Aristoacuteteles o ldquoun ser socialrdquo por naturaleza como postulaban los estoicos Asiacute que se encuentra maacutes

cerca de Maquiavelo Jeremy Bentham John Stuart Mill Rousseau o Hans Kelsen que de

Aristoacuteteles Ciceroacuten Santo Tomaacutes de Aquino Hugo Grocio Hobbes o Kant

El siguiente punto de vista que nos interesa desarrollar acerca de la moral y la empatiacutea es el punto de

vista psicoloacutegico De hecho la denominada ldquopsicologiacutea moralrdquo estaacute viviendo en estos uacuteltimos antildeos

un gran apogeo y no solamente en forma de muacuteltiples investigaciones de todo tipo sino tambieacuten con

la formulacioacuten de hipoacutetesis y teoriacuteas de gran intereacutes Para ilustrar todo ello vamos a exponer

seguidamente una reciente teoriacutea sobre la moralidad y la percepcioacuten mental teoriacutea que parte

precisamente de las aportaciones de Adam Smith cubre un amplio espectro de fenoacutemenos y presenta

un importante poder explicativo Nos referimos al ensayo de Kurt Gray Liane Young amp Adam Waytz

(Mind Perception Is the Essence of Morality Psychological Inquiry 23(2) 101ndash124 2012)

ldquoLa percepcioacuten mental (la percepcioacuten de la mente de otros seres) implica la atribucioacuten de

capacidades mentales a esos otros seres mientras que el juicio moral implica o bien etiquetar

los entes como buenos o malos o bien las acciones como correctas o incorrectas Sugerimos

que la percepcioacuten mental es la esencia del juicio moral En particular postulamos que el juicio

moral estaacute arraigado en una plantilla cognitiva o un modelo cognitivo de dos mentes

percibidas una diada moral compuesta por un agente intencional que actuacutea y por un paciente

73

moral que sufre Diversas liacuteneas de investigacioacuten apoyan la moralidad diaacutedica Primero las

percepciones de la mente estaacuten vinculadas a los juicios morales las dimensiones de la

percepcioacuten de la mente (agency la lsquoagenciarsquo quieacuten inicia o causa la accioacuten el sujeto agente y

experience la lsquoexperienciarsquo quieacuten recibe la accioacuten el objeto de la accioacuten) se relacionan con los

tipos morales (agentes y pacientes) y los deacuteficits de la percepcioacuten de la mente se corresponden

con diversas dificultades en el uso del juicio moral En segundo lugar no solo los juicios

morales son sensibles a la percepcioacuten de la agencia y la experiencia sino que todas las

transgresiones morales se entienden fundamentalmente como la agencia maacutes el sufrimiento

experimentado es decir el dantildeo interpersonal incluso los actos aparentemente inofensivos En

tercer lugar uacutenicamente la moralidad diaacutedica explica los fenoacutemenos de la complecioacuten o

finalizacioacuten diaacutedica (esto es entender que hay unos agentes que complementan a los pacientes

y viceversa) y del encasillamiento moral (caracterizar a los demaacutes como agentes morales o

como pacientes morales)rdquo

ldquoSi intentaacuteramos destilar la esencia de la moralidad iquestqueacute resultariacutea El conjunto completo de

lsquoactos inmoralesrsquo es innegablemente complejo e incluye el asesinato el engantildeo el robo el

incesto la desobediencia y la falta de respeto por mencionar solo algunos A pesar de esta

diversidad planteamos que la mente humana actuacutea abstrayendo los elementos clave de varias

transgresiones morales para crear una plantilla cognitiva un modelo mental Estos elementos

clave son dos la lsquointencioacutenrsquo y el lsquodolorrsquo (es decir el dantildeo intencional) y la esencia del juicio

moral es la percepcioacuten de dos mentes complementarias una diada compuesta por un lsquoagente

moral intencionalrsquo y un lsquopaciente moral que sufrersquo A primera vista la moralidad diaacutedica puede

parecer demasiado escasa para explicar el continuo completo de la diversidad moral pero

proponemos que esta estructura es una plantilla psicoloacutegica importante La diada moral puede

explicar por ejemplo por queacute algunos trastornos psicoloacutegicos (tan relevantes como son el

autismo y la psicopatiacutea) se corresponden con dos tipos de deacuteficit deacuteficits en el juicio moral y

deacuteficits en la percepcioacuten mental (respectivamente) por queacute los agentes heroicos son percibidos

como maacutes capaces de soportar el dolor e incluso por queacute las personas creen en Dios Por otro

lado estaacute comprobado que existe una relacioacuten estrecha entre la desvinculacioacuten moral y la

deshumanizacioacuten por lo general nos gusta pensar que somos personas virtuosas asiacute que

cuando nos equivocamos siempre nos autoconvencemos de que no somos tan malos Y al

mismo tiempo al negar los estados mentales de otros seres los deshumanizamos para justificar

actos agresivos o discriminatorios (recordemos por ejemplo el muy conocido experimento

psicosocial de la caacutercel de Stanford realizado por Philip Zimbardo y sus graves resultados o

sus complejas y ambiguas conclusiones) El hecho de que los seres humanos deshumanizan a

sus viacutectimas apoya por lo tanto el viacutenculo existente entre la percepcioacuten de la mente y la

moralidad Por todo lo anterior en teacuterminos maacutes generales resulta que la moralidad diaacutedica

proporciona una manera de unificar distintos dominios de la moralidadrdquo

ldquoDistinguimos la percepcioacuten mental (atribuir una mente a otros seres) del razonamiento sobre

los contenidos especiacuteficos de esas mentes Muchos investigadores han demostrado que la

atribucioacuten del estado mental es importante para la moral pero en este caso exploramos si la

percepcioacuten de la mente es la esencia de la moralidad Investigamos si todos los juicios morales

pueden explicarse apelando a una plantilla o marco diaacutedico (dos mentes percibidas) un agente

74

moral caracterizado por ser el agente de la accioacuten y un paciente moral caracterizado por

experimentar la accioacuten Estas mentes percibidas incluyen a las personas (tanto individualmente

como en grupos) animales robots y entidades sobrenaturales En particular investigamos las

violaciones morales que se entienden principalmente en teacuterminos de intencioacuten y sufrimientordquo

ldquoLa ley ha vinculado durante mucho tiempo la percepcioacuten mental y la moralidad Por ejemplo

se considera que quienes se supone que tienen una capacidad mental reducida (por ejemplo los

enfermos mentales) son menos responsables de sus transgresiones y los derechos que se otorga

a los demaacutes seres dependen del tipo de mente que se les atribuye Empiacutericamente una reciente

encuesta a gran escala (Gray H M Gray K amp Wegner DM ldquoDimensions of mind

perceptionrdquo Science (315) 619 2007) investigoacute los viacutenculos especiacuteficos entre la percepcioacuten

mental y la moralidad Los individuos encuestados evaluaron tanto las capacidades mentales de

diversos entes (por ejemplo humanos adultos bebeacutes animales Dios) como su posicioacuten moral

En particular los participantes evaluaron si los entes objeto de estudio mereciacutean derechos

morales y si teniacutean responsabilidad moral Esta encuesta reveloacute que las personas perciben las

mentes en dos dimensiones independientes la primera dimensioacuten es la experiencia la

percepcioacuten de una capacidad para tener sensaciones y sentimientos (por ejemplo hambre

miedo dolor placer y conciencia) la segunda dimensioacuten es la agencia (agency) o capacidad de

actuacioacuten la capacidad percibida para tener intencionalidad y para actuar (por ejemplo el

autocontrol el juicio la comunicacioacuten el pensamiento y la memoria) Los resultados muestran

conexiones clave entre la percepcioacuten mental y la moral Sin embargo si la percepcioacuten mental

es la esencia del juicio moral entonces las deficiencias en la moralidad y las deficiencias en la

percepcioacuten mental deben ir de la mano En este sentido nos centramos en dos trastornos

caracterizado uno por los deacuteficits en la percepcioacuten mental (el autismo) y el otro por los deacuteficits

en el comportamiento moral (la psicopatiacutea)rdquo

ldquoLas personas con autismo deberiacutean mostrar las correspondientes dificultades con el juicio

moral mientras que las personas con psicopatiacutea deberiacutean mostrar las correspondientes

dificultades con la percepcioacuten mental De acuerdo con nuestras predicciones nuestros datos

demuestran que las personas autistas con frecuencia mantienen intacta su empatiacutea emocional

no teniendo dificultades para percibir la experiencia del sufrimiento sin embargo siacute tienen

dificultades para comprender las acciones inmorales realizadas por seres humanos adultos Este

deacuteficit en la capacidad de las personas autistas para atribuir la intencionalidad proporciona una

prueba clara de la relacioacuten que existe entre la percepcioacuten mental y la moralidad sus juicios

sobre la responsabilidad moral muestran pautas que no son normales (no atienden a las

intenciones del sujeto agente y se centran demasiado en las consecuencias de las acciones) En

paralelo las investigaciones de la psicologiacutea evolutiva indican que tambieacuten en los nintildeos

neurotiacutepicos (los considerados normales) existe relacioacuten entre la comprensioacuten de las mentes de

los demaacutes y el juicio moral Piaget (El juicio moral en el nintildeo 1932) fue el primero en

averiguar que los nintildeos pequentildeos tienen un razonamiento egoceacutentrico (ignoran los estados

mentales de otras personas) y atribuyen la culpabilidad fundamentalmente en funcioacuten de los

resultados de las acciones En resumen tanto en el autismo como en el desarrollo evolutivo

normal los deacuteficits en la percepcioacuten mental se corresponden con deacuteficits en el juicio moralrdquo

75

ldquoCon respecto a la psicopatiacutea sabemos que las personas psicoacutepatas pueden infligir dantildeo para

conseguir sus objetivos pero tambieacuten causan dantildeo por pura diversioacuten Sin duda las personas

con psicopatiacutea muestran un distorsionado sentido de la moralidad pero iquestestaacuten estas

distorsiones morales vinculadas con los deacuteficits en la percepcioacuten mental Si no atribuyen

correctamente los derechos morales a los demaacutes tambieacuten deberiacutean percibir incorrectamente las

experiencias de los demaacutes En concordancia con esta hipoacutetesis se ha demostrado que los

psicoacutepatas tienen dificultades tanto con la empatiacutea emocional como con el reconocimiento de

las emociones mostrando deacuteficits en la percepcioacuten de las experiencias de otros seres (tanto

personas adultas como nintildeos y animales) En definitiva los resultados de las investigaciones

sobre el autismo y la psicopatiacutea sentildealan que la percepcioacuten mental estaacute vinculada con la

moralidad en el autismo las dificultades para percibir la intencionalidad (agency) de los seres

que inician las acciones estaacuten relacionadas con dificultades para comprender a estos agentes

morales o intencionales mientras que en la psicopatiacutea los deacuteficits para percibir las experiencias

de quienes reciben las acciones estaacuten relacionados con los deacuteficits para comprender a estos

seres que reciben o sufren dichas acciones (los sujetos pacientes morales)rdquo

ldquoSi la esencia de la moralidad se puede definir por la combinacioacuten de una intencioacuten dantildeina y de

una experiencia dolorosa entonces los actos cometidos con mayor intencioacuten y los que

provocan maacutes sufrimiento deberiacutean ser juzgados como maacutes inmorales De hecho la ley asigna

maacutes culpa por los actos intencionados que por los actos accidentales (por ejemplo el asesinato

vs el homicidio) y las intuiciones populares se corresponden con la distincioacuten legal a las

transgresiones intencionadas se les atribuye maacutes culpa que a las transgresiones accidentales

Las intenciones estaacuten tan poderosamente vinculadas a la culpa que incluso las intenciones

irrelevantes pueden aumentar los juicios de culpabilidad La ley tambieacuten asigna maacutes

culpabilidad por los actos que causan maacutes sufrimiento (por ejemplo un homicidio conduciendo

frente a una conduccioacuten imprudente) y los estudios empiacutericos tambieacuten encuentran que la

culpabilizacioacuten estaacute relacionada con el sufrimiento experimentado por las viacutectimas Por

supuesto una definicioacuten diaacutedica de la moralidad indica que la culpa estaacute vinculada a la

combinacioacuten de una intencioacuten y un sufrimiento lo cual indica que las acciones con un viacutenculo

causal claro entre el agente y el paciente deberiacutean dar lugar a una mayor culpabilidadrdquo

ldquoTanto en los grupos humanos como en los no humanos las estructuras de autoridad

proporcionan una manera de resolver paciacuteficamente el conflicto la violencia se produce

cuando las estructuras sociales estaacuten amenazadas Este modelo diaacutedico plantea no solo que el

sufrimiento percibido estaacute ligado a la inmoralidad sino que toda moralidad se entiende a traveacutes

del concepto del dantildeo Como muchos investigadores han documentado las preocupaciones

sobre el dantildeo son universales y han surgido en todos los paiacuteses culturas y orientaciones

poliacuteticas La presencia o ausencia de dantildeo tambieacuten distingue las transgresiones morales de las

transgresiones convencionales Ademaacutes las preocupaciones sobre el dantildeo surgen muy pronto

en el desarrollo del ser humano y se pueden ver incluso en animales no humanos Este modelo

diaacutedico propone en resumen que las personas entienden la moralidad como una combinacioacuten

de agente y paciente de intencioacuten y sufrimiento Los actos morales por lo tanto tiacutepicamente

requieren dos personas diferentes el agente no puede ser el paciente y el paciente no puede ser

el agente Asiacute pues aunque la moralidad pueda entenderse en muacuteltiples niveles pensamos que

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la percepcioacuten de la mente proporciona una comprensioacuten unificada del juicio moralrdquo

ldquoEsta plantilla diaacutedica este marco o modelo mental parece explicar los juicios morales de los

adultos pero iquestcoacutemo se adquiere esa plantilla cognitiva Creemos que se basa en tres

componentes que tienen un temprano desarrollo ontogeneacutetico a) la comprensioacuten de la

causalidad b) las percepciones de la intencioacuten y del dolor y c) la aversioacuten empaacutetica del dolor

de los demaacutes Y proponemos que los actos inmorales son violaciones de normas que coinciden

con esta plantilla diaacutedica los actos son incorrectos cuando involucran la causa intencional del

sufrimiento (esto es cuando el sujeto agente hace dantildeo intencionadamente al sujeto paciente)

En otras palabras la aversioacuten empaacutetica se traduce en inmoralidad cuando el dolor es causado

por un agente intencionalrdquo

ldquoLa adquisicioacuten de esta plantilla diaacutedica no es misteriosa Los bebeacutes nacen preparados para

aplicar una estructura causal de agente y paciente a los acontecimientos que perciban y

atribuyen la agencia a quienes causan dichos actos Una vez construida esta plantilla diaacutedica de

intencioacuten y sufrimiento sirve para entender todos los actos morales en general Y una de las

liacuteneas futuras de investigacioacuten consistiraacute en demostrar si esta plantilla diaacutedica subyace a las

diferentes concepciones de la virtudrdquo (Recuperado de

httpswwwtandfonlinecomdoifull1010801047840X2012651387)

Conclusiones si en primer lugar el ser humano se puede definir como el ser vivo que por

excelencia es maacutes capaz de constituirse en un ser moral y si en segundo lugar la empatiacutea es una de

las cualidades morales superiores o quizaacute la superior a todas en la escala de los valores morales de la

humanidad entonces un buen sistema poliacutetico deberaacute necesariamente basarse en los conceptos de

moral y de empatiacutea Y esta obligatoriedad como caracteriacutestica inmanente a un buen sistema poliacutetico

aumenta diacutea a diacutea a medida que el nuacutemero total de seres humanos que puebla el planeta Tierra no

cesa de aumentar al igual que la acumulacioacuten de auteacutenticas armas de destruccioacuten masiva Porque de

lo contrario si los sistemas poliacuteticos globales y globalizados que gobiernan los diversos continentes

y pueblos de la Tierra no hacen todo lo posible por cimentarse en los conceptos de la moral y la

empatiacutea asiacute como en la educacioacuten en el respeto en la concienciaconsciencia y en la justicia el

futuro de la especie estaraacute inexorablemente sentenciado Y para mal Asiacute pues la ldquomaquiaveacutelicardquo

norma metodoloacutegica de prever para prevenir ha de contar con estas premisas O los seres humanos

del presente y del futuro son capaces de articular un correcto sistema poliacutetico equilibrado y

construido sobre los criterios propuestos o quizaacute luego sea demasiado tarde para lamentarlo Una de

las posibles y maacutes perniciosas alternativas pero muy susceptible de convertirse en veriacutedica en estos

momentos consistiriacutea por ejemplo en que las instituciones y los gobiernos poliacuteticos y econoacutemicos de

las principales naciones y regiones del mundo esteacuten formadas por personas cada vez maacutes

psicoacutepaticas yo sociopaacuteticas es decir por personas que en lugar de sentir una aversioacuten empaacutetica y

ldquonaturalrdquo por el dolor de los demaacutes seres humanos sientan la mayor de las indiferencias y el mayor

de los egoiacutesmos llevadas por su deficitario sentido de la moralidad y por sus distorsionadas

percepciones mentales respecto al sufrimiento de los demaacutes

77

9 LOS PRIVILEGIOS SOacuteCRATES Y JESUCRISTO ldquoA QUIEN TIENE SE LE DA Y A

QUIEN NO TIENE SE LE QUITArdquo

Regresamos una vez maacutes al pasado y esta vez acompantildeados de dos de los personajes maacutes

trascendentales de la historia de Occidente Soacutecrates (iquestquieacuten si no) y Jesucristo Estos dos

personajes han dejado tal huella en la humanidad y han sido objeto de tantos trabajos de todo tipo

que por meacuteritos propios son imprescindibles para entender el desarrollo moral de los uacuteltimos 2500

antildeos Mucho se ha dicho y mucho se ha escrito acerca de sus semejanzas y de sus diferencias

Concretamente nos interesa averiguar queacute nos pueden aportar actualmente para esclarecer los

viacutenculos entre la moral y la justicia Para ello reproducimos a continuacioacuten primero la explicacioacuten

de varios especialistas en la materia y segundo el anaacutelisis de una paraacutebola del Nuevo Testamento

En primer lugar afrontemos directamente la comparacioacuten entre Soacutecrates y Jesucristo Antonio

Goacutemez Robledo (intelectual y diplomaacutetico mejicano experto en filosofiacutea griega justicia y Derecho

internacional) dedicoacute su carrera intelectual entre otros menesteres a estudiar con detalle todo lo que

se conoce acerca de Soacutecrates y lo publicoacute en su obra Soacutecrates y el socratismo (primera edicioacuten

1966 segunda edicioacuten 1988)

ldquoHa recibido Soacutecrates desde antes que muriera y hasta hoy todas las interpretaciones positivas

y negativas que es capaz de recibir un hombre Sin ser precisamente un aristoacutecrata recibioacute

siempre favorable acogida en los ciacuterculos maacutes selectos sociales e intelectuales de su ciudad

En el antildeo 403 a C restauroacute Trasiacutebulo la democracia en Atenas poniendo fin al gobierno

oligaacuterquico y sanguinario de los Treinta Tiranos y por una de esas llamadas ironiacuteas de la

historia fue este reacutegimen democraacutetico el que condenoacute a muerte a Soacutecrates que tan

vigorosamente se habiacutea opuesto a la tiraniacuteardquo

Goacutemez Robledo dedica un capiacutetulo completo de su obra a ldquoSoacutecrates y Jesuacutesrdquo (Capiacutetulo VI)

ldquoCon Jesuacutes de Nazaret comparte Soacutecrates de Atenas el alto privilegio de haber influido maacutes que

otro hombre alguno en la historia universal Son ademaacutes los dos supremos maestros de la

humanidad que no consignaron su doctrina por escrito pero al lado de su agrafismo personal

existe sobre ellos la maacutes rica y variada literatura que pueda imaginarserdquo

Recordemos que la tiraniacutea de la mayoriacutea (en un sistema poliacutetico democraacutetico) representada en aquel

momento histoacuterico de Atenas por los 501 jurados del Tribunal de los Heliastas decidioacute condenar a

Soacutecrates acusado de lsquoherejiacutearsquo de lsquoimpiedadrsquo de lsquoateiacutesmorsquo y de lsquocorromper a la juventudrsquo iquestCoacutemo es

posible que este tribunal (popular y democraacutetico) pudiera condenar primero al ostracismo

(Aristoacuteteles asimila el ostracismo con ldquoeliminar a los que sobresalen y desterrarlosrdquo) y luego a la

muerte a una persona como Soacutecrates y todo ello cumpliendo estrictamente con la ley vigente

ldquoDe alguacuten modo la figura delictiva debiacutea fundarse en una ley -era por lo menos la praacutectica maacutes

usual- pero el concepto de lsquoleyrsquo (νόμος) a su vez era de lo maacutes elaacutestico ya que se extendiacutea

tanto a la ley escrita como a la costumbre y por uacuteltimo a las famosas lsquoleyes no escritasrsquo

78

(άγραφοι νόμοι) que cualquiera podiacutea torcer a su capricho Ademaacutes el doble principio de

nullum crimen sine lege y nulla poena sine lege que es la Magna Carta del Derecho penal

moderno era desconocido en Atenas En el caso especiacutefico de Soacutecrates se trataba de una

cuestioacuten esencialmente poliacutetica no de un malhechor cualquiera acusado de delitos de orden

comuacuten sino de quien seguacuten sus acusadores poniacutea en peligro la seguridad del Estado los

fundamentos morales y religiosos en que descansaba No era el proceso de Barrabaacutes sino el de

Cristo de este Cristo del paganismo Por 281 votos contra 220 fue declarado Soacutecrates

culpable de los delitos que le imputaban (y en consecuencia condenado primero al ostracismo

y la huida de Atenas y posteriormente a la muerte vergonzosa condena de la democracia al

fundador de la filosofiacutea moral a uno de los ejemplos maacutes excelsos de la humanidad el hombre

que fue considerado ldquoel maacutes sabio y el maacutes justo de entre todos los hombresrdquo) iquestQueacute debemos

pensar hoy de la sentencia contra Soacutecrates desde el punto de vista de su justicia o injusticia

intriacutenseca Las primeras interpretaciones claramente poliacuteticas sobre el juicio del filoacutesofo

aparecieron en el siglo XVIII desde que vio la luz un trabajo de Nicholas Freacuteret intitulado De

la condamnation de Socrate (1736) en el cual encontramos entre otros los siguientes paacuterrafos

laquoLo que pasoacute con Soacutecrates es que fue viacutectima de sus burlas contra la forma de gobierno en

aquel momento o sea su repudio de la democracia ateniense como lo hicieron sus

disciacutepulos Critias Alcibiades Caacutermides y Jenofonte De otro lado ademaacutes habiacutea la

circunstancia de que Soacutecrates atribuiacutea a sus inspiraciones particulares la misma certeza por

lo menos que la de los oraacuteculos maacutes respetadosraquordquo

ldquoUna segunda interpretacioacuten claramente poliacutetica la aportoacute inmediatamente despueacutes Federico

Segismundo Dresig cuya tesis (De Socrate iuste damnato 1738) es la de que en la acusacioacuten a

Soacutecrates habriacutea un viacutenculo sutil entre la impiedad y el odio a la democracia en cuanto que

Soacutecrates al negar los antiguos dioses los venerados por el pueblo estaacute de hecho rechazando la

democracia y favoreciendo el gobierno de una minoriacutea (paucorum imperium) Soacutecrates en

otras palabras no habriacutea sido nunca partidario de la eleccioacuten de las magistraturas democraacuteticas

por sorteo sino que en su mente habriacutea estado la creacioacuten de una aristocracia poliacutetica de la

inteligencia y la competencia Por todo ello Soacutecrates habriacutea incurrido en un crimen de lesa

majestad y fue al fin condenado a la pena capitalrdquo

Asiacute expuso Platoacuten (Apologiacutea de Soacutecrates) el alegato de su maestro en su autodefensa ante el tribunal

(y a la vez jurado) que lo juzgoacute que lo consideroacute culpable y que lo condenoacute

SOacuteCRATES ldquoComo os he dicho siempre la virtud no viene de las riquezas sino que es ella

sola la virtud la uacutenica que puede hacer que las riquezas y todo lo demaacutes de orden puacuteblico o

privado sean bienes para los hombres Si por decir estas cosas corrompo a la juventud habraacute

que ver alliacute maacuteximas ponzontildeosas y si alguien dijere que digo otras cosas mienterdquo

Antonio Goacutemez Robledo recorre los paralelismos histoacutericos entre el socratismo y el cristianismo

entre las figuras de Soacutecrates y Jesucristo Buena muestra de ello es ldquola famosa invocacioacuten de Erasmo

de Rotterdam laquoSancte Socrates ora pro nobisraquordquo Con estas palabras lo explica Goacutemez Robledo

79

ldquoEn su modo de vivir y de obrar es algo que hiere la vista por decirlo asiacute la semejanza entre

Jesuacutes y Soacutecrates En su conducta personal ante todo El filoacutesofo predicoacute lo que en el momento

histoacuterico que le tocoacute vivir era tambieacuten la buena nueva si no precisamente el reino de Dios siacute

el reino de la virtud y la justicia La cuestioacuten no es que haya habido o no hombres virtuosos

antes de Soacutecrates -esto no tiene la menor importancia- sino que nadie antes de eacutel hizo de la

virtud un objeto de reflexioacuten filosoacutefica ni indagoacute como eacutel el meacutetodo por el cual podriacutean los

hombres conocer y practicar la virtud La vinculacioacuten entre la moral socraacutetica y la moral

cristiana es meridiana hasta Soacutecrates en la mentalidad heleacutenica primaba la antigua lsquomoral de

sentildeoresrsquo de la eacutepoca heroica seguacuten la cual era la valentiacutea o con mayor precisioacuten la fortaleza

viril (andreiacutea) la virtud suprema encarnada en Aquiles como en su prototipo No es sino en

Platoacuten y Aristoacuteteles cuando la justicia asume definitivamente su funcioacuten rectora y principal y

todo induce a creer que de este enaltecimiento fueron la ensentildeanza y el ejemplo de Soacutecrates la

causa decisiva En este punto preciso de la devocioacuten absoluta a la justicia y al bien que no

tolera la menor excepcioacuten y por ninguacuten motivo el paralelismo entre Jesuacutes y Soacutecrates es en

verdad impresionante Contra la antigua ley del Talioacuten Soacutecrates responde resueltamente

laquoEste no es el lenguaje de la verdad pues para nosotros es cosa evidente que en ninguacuten caso es

justo hacer a nadie el mal y es en todo caso preferible sufrir la injusticia a cometerlaraquo Estaacute

bien claro que se trata aquiacute tambieacuten de una moral absolutamente nueva Ahora bien Soacutecrates

no niega que haya sido injusta (aunque totalmente legal) la sentencia de muerte dictada contra

eacutel por sus jueces solo que esta injusticia no autoriza la que eacutel cometeriacutea al eludir el

cumplimiento de la sentencia laquoNo debe responderse a la injusticia con la injusticia ni hacer a

nadie el mal aun a quien nos lo haya hechoraquo Y al igual que Jesuacutes tambieacuten el filoacutesofo

predicaba sus mensajes en forma de lsquoparaacutebolasrsquo (teacutermino aristoteacutelico para referirse a las

comparaciones en que el discurso transcurre en un ascenso a las maacutes altas realidades partiendo

de los datos maacutes humildes y en un estilo familiar)rdquo

Soacutecrates fue condenado al exilio al ostracismo en primera instancia o sea condenado a renunciar a

sus ensentildeanzas en Atenas Pero desobedecioacute esta orden sabiendo que esta desobediencia obligariacutea al

tribunal a condenarlo a muerte en segunda instancia Fue asiacute condenado finalmente a muerte por un

reacutegimen poliacutetico democraacutetico Y eacutel por respeto a sus leyes a las leyes de su polis de su ciudad de su

Estado aceptoacute esta condena y rechazoacute en todo momento el plan de sus amigos para huir Como

consecuencia debemos preguntarnos cuaacutel es esta peligrosa relacioacuten que se establecioacute entre la

democracia ateniense y el destino de un ser humano ldquoinsurgenterdquo pero a la vez respetuoso de la ley

Isidoro Muntildeoz Valle (profesor de filosofiacutea del Instituto laquoLuis de Goacutengoraraquo Coacuterdoba) se planteoacute este

asunto en su ensayo Actitud de Soacutecrates ante la democracia ateniense (1977)

ldquoAunque Soacutecrates fue condenado por la democracia de esta condena no se deduce que su

modo de pensar o de obrar fuera contrario al reacutegimen Frente a la actitud del lsquoSoacutecratesrsquo de

Jenofonte y de los primeros diaacutelogos platoacutenicos una actitud de adhesioacuten de lealtad o de criacutetica

no hostil a los principios democraacuteticos aparece el lsquoSoacutecratesrsquo de La Repuacuteblica y otros diaacutelogos

posteriores de Platoacuten en los que se muestra enemigo irreconciliable de la forma de gobierno de

Atenas ademaacutes de un personaje caracterizado por el autoritarismo El personaje llamado

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lsquoSoacutecratesrsquo de la Apologiacutea de Platoacuten persigue como objetivo de la educacioacuten de sus

conciudadanos despertar la autocriacutetica laquoSi me eliminaacuteis permanecereacuteis dormidos el resto

de vuestras vidasraquo En cambio el objetivo de la educacioacuten en el Estado de Platoacuten (tanto en La

Repuacuteblica como en Las Leyes) es matar en el ciudadano toda iniciativa personal Como indica

Popper (La sociedad abierta y sus enemigos 1945) este tipo de seleccioacuten y educacioacuten para el

liderato encierra una contradiccioacuten Pues el secreto de la calidad intelectual es el espiacuteritu de

criacutetica la independencia la iniciativa la originalidad incompatibles con el autoritarismo El

autoritario seleccionaraacute a los sumisos a los que se dejan influir con lo que seraacuten los mediocres

los elegidos y se veraacuten rechazados los intelectualmente valiosos que desafiacutean su autoridad

Ahora bien para el objetivo que se fija Platoacuten (impedir todo cambio) este sistema resulta

eficaz en la medida en que elimina toda iniciativa y originalidadrdquo

Repetimos ldquoSeraacuten los mediocres los elegidos y se veraacuten rechazados los intelectualmente

valiososrdquo Es decir que una persona intelectualmente valiosa como sin duda era Soacutecrates teniacutea que

ser rechazada y eliminada de la sociedad para que los mediocres es decir lsquolos elegidosrsquo pudieran

continuar al servicio y al mando del poder iquestAcaso esto ha cambiado con el tiempo o con las

diferentes democracias (o con cualquier otro sistema poliacutetico) que existen en la actualidad iquestPueden

existir en estos tiempos y en estos sistemas poliacuteticos de hoy otros lsquoSoacutecratesrsquo iquestHay alguien que

conozca a alguna persona viva que pudiera ser un lsquoSoacutecratesrsquo del presente iquestQueacute hariacutean las

democracias actuales las sociedades actuales los medios de comunicacioacuten actuales los mediocres

actuales los poderosos actuales y lsquolos elegidosrsquo actuales con estos lsquoSocratesrsquo actuales Dos

sugerencias el ostracismo y la muerte (unas veces fiacutesica y casi siempre aniacutemica social vital)

En cuanto a lsquolos elegidosrsquo y los mediocres repetimos ldquoEl autoritario seleccionaraacute a los sumisos a

los que se dejan influirrdquo iquestEntendemos ahora por queacute casi siempre nos gobiernan laquolos tontosraquo

Ahora bien iquestpor queacute todos los demaacutes nos dejamos gobernar por los mediocres por laquolos tontosraquo

iquestQuieacutenes y coacutemo eligen en la actualidad a lsquolos elegidosrsquo a los mediocres a laquolos tontosraquo

A propoacutesito de esta categoriacutea anti-intelectual de laquolos tontosraquo merece la pena recordar la clasificacioacuten

que establecioacute el escritor periodista y sacerdote argentino Leonardo Luis Castellani (1899-1981) Y

para recordar su clasificacioacuten de laquolos tontosraquo nadie mejor que su disciacutepulo el escritor Juan Manuel

de Prada (ldquoInsensatez y maldadrdquo 13 de abril de 2009 ABC)

ldquoDeciacutea Santo Tomaacutes que el gobierno de las naciones debe confiarse a quienes exceden en

virtud e inteligencia al comuacuten de los mortales Encumbrar lo que es de naturaleza inferior es

siempre una monstruosidad pero vivimos en una eacutepoca tan dejada de la mano de Dios que

hemos llegado a confundir la democracia con un sistema de gobierno donde pueden llegar a

gobernar quienes no son ni virtuosos ni inteligentes El gran Castellani estableciacutea una

clasificacioacuten de los tontos en cinco grupos atendiendo al grado de consciencia que teniacutean sobre

su cortedad de ingenio que eran los siguientes 1) Tonto a secas esto es ignorante 2) Simple

esto es tonto que se sabe tonto 3) Necio esto es tonto que no se sabe tonto 4) Fatuo esto es

tonto que no se sabe tonto y ademaacutes quiere hacerse el listo Y 5) Insensato esto es tonto que no

se sabe tonto y encima quiere gobernar (o hacer que gobierna) a otros Y concluiacutea que esta

81

uacuteltima categoriacutea de tonto era la verdaderamente peligrosa y siniestra maacutes peligrosa aun -

antildeadimos nosotros- que la categoriacutea de los malvados pues el malvado obra mal a sabiendas

con premeditacioacuten y alevosiacutea a diferencia del insensato que obra mal pensando que obra bien

Ademaacutes el malvado cuando llega a gobernar lo hace ocultando a quienes lo han encumbrado

sus verdaderas intenciones de tal modo que una vez descubiertas no pueda ser depuesto Pero

al insensato lo encumbran los ignorantes a quienes conduce fatalmente a su perdicioacuten sin que

eacutestos reaccionenrdquo (Recuperado de httpswwwabces20090413opinion-firmasinsensatez-maldad-

20090413html)

ldquoLa poliacutetica por lo general estaacute en manos de ignorantes Y el poliacutetico dice Aristoacuteteles tiene que

ser decente Y si no es decente destroza la ciudad todo lo que tiene a manordquo nos alertaba asimismo

el filoacutesofo Emilio Lledoacute durante una reciente presentacioacuten sobre su obra (Palabras en el tiempo

Abecedario filosoacutefico de Emilio Lledoacute 2019) A propoacutesito de estas reflexiones acerca de laquolos tontosraquo

y los ignorantes nos preguntamos quieacutenes son los ignorantes y laquolos tontosraquo que dejan la poliacutetica en

manos de ignorantes y tontos

Y ahora despueacutes de haber mencionado a Santo Tomaacutes (obseacutervese su defensa de los gobiernos

aristocraacuteticos siguiendo seguramente a su admirado y querido Aristoacuteteles) e incluso despueacutes de

haber mencionado ldquola mano de Diosrdquo ya estamos bien preparados (esperemos) para abordar la

segunda parte de este apartado dedicada a Jesucristo ldquosentado a la diestra de Dios Padrerdquo Aparte de

las semejanzas y de las diferencias con respecto a la figura de Soacutecrates Jesucristo merece por siacute

mismo un lugar en este ensayo poliacutetico-moral Pero no nos vamos a preguntar ahora si Jesucristo

preferiacutea un sistema de gobierno democraacutetico o uno aristocraacutetico sino que vamos a presentar por

medio de una de sus paraacutebolas un aspecto de su doctrina que ha sido enormemente controvertido y el

cual la criacutetica y los criacuteticos de uno y otro signo religiosos y laicos practicantes y no practicantes

catoacutelicos y protestantes ateos y agnoacutesticos de cualquier eacutepoca no han sido todaviacutea capaces de

interpretar de manera consensuada

En la uacuteltima seccioacuten de este ensayo defenderemos la eliminacioacuten absoluta de todo tipo de privilegio

poliacutetico tanto personal como grupal de unos individuos en relacioacuten con otros El diccionario explica

que el teacutermino lsquoprivilegiorsquo se utiliza para indicar por ejemplo la ldquoexencioacuten de una carga un

gravamen una obligacioacuten o una norma que una persona con autoridad concede a otra de forma

excepcionalrdquo o un ldquodon o ventaja excepcional y exclusiva de que disfruta una personardquo Se utilizan

como teacuterminos sinoacutenimos los siguientes ldquoprebenda prerrogativa regaliacutea honor ventaja derechordquo

Queda claro entonces que un privilegio siempre seraacute algo excepcional y exclusivo que caracteriza y

distingue a unas personas de otras estableciendo que hay unas personas que son superiores a otras y

que por tanto merecen maacutes

La existencia de privilegios y el uso de todo tipo de privilegios ha sido quizaacute inseparable hasta

ahora de la naturaleza humana y de su comportamiento en sociedad Pero de hecho los privilegios

son contradictorios con el mundo democraacutetico contemporaacuteneo y teoacutericamente tendriacutean que haber

desaparecido tras la Revolucioacuten Francesa y las revoluciones liberal burguesa e industrial Es maacutes

una democracia verdaderamente igualitaria llevada hasta su maacutexima extensioacuten hasta el mayor

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extremo posible habriacutea de acabar de una vez y para siempre con los privilegios poliacuteticos y

socioeconoacutemicos incluso con todo tipo de privilegios sin eliminar por ello las distinciones y las

alabanzas a quienes las merecieran pues son cosas bien distintas iquestY queacute ocurririacutea en un sistema

poliacutetico aristocraacutetico puesto que la distincioacuten la excepcionalidad la exclusividad y la aristocracia

parecen una y la misma cosa en alguacuten sentido Esta cuestioacuten merece una revisioacuten histoacuterica de la

aristocracia que desarrollaremos maacutes adelante antes de que podamos distinguir radicalmente la

aristocracia como clase social y poliacutetica privilegiada de la aristocracia como una seleccioacuten y eleccioacuten

de personas que destaquen por su excelencia (bien sea intelectual moral o poliacutetica) pero sin

privilegios econoacutemicos o sociopoliacuteticos antildeadidos En lo que se refiere especiacuteficamente a los

privilegios abogamos de raiacutez por su eliminacioacuten absoluta si eso es posible Pero iquestrealmente es

posible que la especie humana elimine cualquier tipo de privilegios que hasta la fecha siempre han

distinguido y separado a unos individuos de la especie con respecto a los otros

Ante esta uacuteltima pregunta lanzada hacia el futuro de la humanidad la historia responderiacutea con una

rotunda negativa Pero la diferencia es que no nos estamos preguntando si en el pasado ha existido

alguacuten diacutea en que los seres humanos hayan vivido sin privilegios de unos frente a otros pues ya

conocemos la respuesta La cuestioacuten estaacute planteada hacia los seres humanos del futuro y no hacia los

del pasado por mucho que necesariamente los del futuro sean los hijos de los del pasado Porque a

veces las cosas cambian o por la voluntad o por la necesidad Para resumir la historia de la

humanidad con respecto al concepto de los ldquoprivilegiosrdquo es la siguiente ldquoA quien tiene se le da y a

quien no tiene se le quitardquo

En este momento es cuando los lectores que estaacuten leyendo con atencioacuten se preguntan ldquoPerdoacuten

iquestcoacutemo dicerdquo Lo dicho que ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo Y continuacutea

preguntaacutendose la mente de estos lectores ldquoPero bueno iquestqueacute es lo que se da y queacute es lo que se quita

y iquestquieacuten se lo da y quieacuten se lo quitardquo

Acudimos en su ayuda Y para ello abrimos la Biblia y consultamos dos paacuteginas de grandiacutesimo

intereacutes aunque no de menor dificultad de comprensioacuten e interpretacioacuten dos pasajes que estaacuten en el

Nuevo Testamento y que pronuncia Jesucristo de forma un tanto enigmaacutetica Nos referimos a los

textos biacuteblicos que se conocen como lsquola paraacutebola del sembradorrsquo y lsquola paraacutebola de las minasrsquo

(La paraacutebola del sembrador o de los talentos) ldquolaquoSalioacute un sembrador a sembrar y de la simiente

una parte cayoacute junto al camino y viniendo las aves la comieron Otra cayoacute en un pedregal

donde no habiacutea tierra y luego brotoacute porque la tierra era poco profunda pero levantaacutendose el

sol la agostoacute y como no teniacutea raiacutez se secoacute Otra cayoacute entre espinas las cuales crecieron y la

ahogaron Otra cayoacute sobre tierra buena y dio fruto una ciento otra sesenta otra treinta El

que tenga oiacutedos que oigaraquordquo

ldquoAcercaacutendosele los disciacutepulos le dijeron laquoiquestPor queacute les hablas en paraacutebolasraquo Y les respondioacute

diciendo laquoA vosotros os ha sido dado conocer los misterios del reino de los cielos pero a esos

no Porque al que tiene se le daraacute maacutes todaviacutea y tendraacute de sobra y al que no tiene aun

aquello que tiene le seraacute quitadoraquordquo (Mateo 13 3-12)

83

(La paraacutebola de las minas) ldquoEstando la gente escuchando estas cosas antildeadioacute una paraacutebola

pues estaba eacutel cerca de Jerusaleacuten y creiacutean ellos que el Reino de Dios apareceriacutea de un

momento a otro Dijo pues laquoUn hombre noble marchoacute a un paiacutes lejano para recibir la

investidura real y volverse Habiendo llamado a diez siervos suyos les dio diez minas y les

dijo lsquoNegociad hasta que vuelvarsquo Pero sus ciudadanos lo aborreciacutean y enviaron detraacutes de eacutel

una embajada que dijese lsquoNo queremos que ese reine sobre nosotrosrsquo Y sucedioacute que cuando

regresoacute despueacutes de recibir la investidura real mandoacute llamar a aquellos siervos suyos a los que

habiacutea dado el dinero para saber lo que habiacutea ganado cada unoraquordquo

ldquolaquoSe presentoacute el primero y dijo lsquoSentildeor tu mina ha producido diez minasrsquo Le respondioacute

lsquoiexclMuy bien siervo bueno ya que has sido fiel en lo poco toma el gobierno de diez ciudadesrsquo

Vino el segundo y dijo lsquoTu mina Sentildeor ha producido cinco minasrsquo Dijo a eacuteste lsquoPonte tuacute

tambieacuten al mando de cinco ciudadesrsquo Vino el otro y dijo lsquoSentildeor aquiacute tienes tu mina que he

tenido guardada en un lienzo pues teniacutea miedo de ti que eres un hombre severo que tomas lo

que no pusiste y cosechas lo que no sembrastersquo Le dice lsquoPor tu propia boca te juzgo siervo

malo sabiacuteas que yo soy un hombre severo que tomo lo que no puse y cosecho lo que no

sembreacute pues iquestpor queacute no colocaste mi dinero en el banco Y asiacute al volver yo lo habriacutea

cobrado con los interesesrsquo Y dijo a los presentes lsquoQuitadle a este la mina y daacutedsela al que tiene

diezrsquo Le dijeron lsquoSentildeor tiene ya diez minasrsquo laquoOs digo que a todo el que tiene se le daraacute y

al que no tiene aun lo que tiene le seraacute quitadoraquordquo (Lucas 19 11-26)

Con estas palabras Jesuacutes responde a sus disciacutepulos que le habiacutean preguntado por queacute hablaba

mediante mensajes incomprensibles acerca de su inmediato futuro y del reino de los cielos Se

supone que estas paraacutebolas (y especiacuteficamente la del Evangelio de San Lucas) son las explicaciones

histoacutericas del comportamiento de alguacuten rey (injusto) o de alguacuten personaje distinguido y muy

importante de la eacutepoca en aquel pueblo de Israel conquistado por los romanos Jesuacutes les repite a sus

oyentes que no a todos les es dado conocer los misterios del reino de los cielos sino solamente a las

personas con una buena disposicioacuten para acoger sus palabras y vivirlas De hecho entre quienes lo

escuchan hay algunos que voluntariamente cierran sus ojos y sus oiacutedos por lo cual ldquoviendo no ven

y oyendo no oyen ni entiendenrdquo Son aquellos que ven y escuchan a Jesuacutes pero pensando que ya

conocen todas las verdades no creen en sus palabras ni en los hechos que las confirman Y asiacute

acaban perdiendo tambieacuten lo poco que tienen

Para profundizar en todo lo anterior y encontrar una relectura actualizada y atrevida de estas paacuteginas

de los Evangelios recomendamos el ensayo de Joseacute Eizaguirre Al que tiene se le daraacute al que no

tiene se le quitaraacute (2011)

ldquoSin duda Jesuacutes y sus oyentes conociacutean por propia experiencia coacutemo el fruto de su trabajo

acababa a traveacutes de los recaudadores de impuestos en manos de los gobernantes de su tiempo

aquellos de quienes el propio Jesuacutes diriacutea

laquoLos reyes de las naciones las dominan como sentildeores absolutos y los que ejercen el poder

sobre ellas se hacen llamar Bienhechoresraquo (Lucas 22 25 y pp)

84

Los oyentes de la paraacutebola de las minas o del sembrador sabiacutean perfectamente que con

frecuencia el dinero que viene del poder es un dinero sucio injustamente recaudado por

gobernantes severos que se llevan la cosecha que otros han sembrado e injustamente

administrado para hacer que los ricos sigan siendo ricos mientras los pobres se hunden cada vez

maacutes en su precariedad La paraacutebola por tanto habla de cosas bien reales en el aquiacute y ahora de

Jesuacutes y de sus oyentes de reyes deacutespotas y siervos coacutemplices de personas que se enriquecen

injustamente (recordemos que Jesuacutes estaacute hablando en casa de Zaqueo el recaudador de

impuestos arrepentido) y otros que se niegan a entrar en el sistema de pobres a quienes se les

priva de lo poco que tienen para daacuterselo a ricos que de este modo son cada vez maacutes

escandalosamente ricos laquoAl que tiene se le daraacute y al que no tiene se le quitaraacute hasta lo que

tieneraquo Parece que hoy sigue cumplieacutendose este principio iquestAcaso no estaacute sucediendo algo de

eso en nuestro mundo laquoLos ricos cada vez maacutes ricos y los pobres cada vez maacutes pobresraquo Y

esto podemos referirlo no solo a los bienes materiales tambieacuten a los derechos sociales

esforzadamente conquistadosrdquo (Recuperado de httpsesscribdcomdocument199377638Al-que-tiene-

se-le-dara-al-que-no-tiene-se-le-quitara-Jose-Eizaguirre-pdf)

Que cada uno interprete las paraacutebolas biacuteblicas como pueda pero esta realidad es incuestionable

econoacutemica y socialmente ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo Esta histoacuterica

sentencia de las paraacutebolas de Jesucristo recuerda en cierto modo a aquel viejo refraacuten espantildeol que

dice ldquoQuien no llora no mamardquo Es decir los privilegios las prebendas los beneficios los bienes

los recursos las ventajas los derechos los laquoenchufesraquo los cargos el dinero la comida el trabajo

etc todo (no importa de queacute se trate pues siempre ocurre lo mismo) sea lo que sea no llega para

todos Y puesto que no hay y nunca podraacute haber para todos es necesario distribuirlo Pero iquestcoacutemo

Hasta ahora en liacuteneas generales parece que los bienes siempre se han distribuido de la misma

manera a quienes ya tienen (dinero comida privilegios trabajo etc) se les da maacutes (para que asiacute

tengan maacutes y por tanto muestren un mayor agradecimiento del tipo que sea poliacutetico social o

econoacutemico a quienes detentan los poderes faacutecticos) y por el contrario a quienes no tienen iquestpor

queacute habriacutea que darles nada iquestAcaso se lo merecen Entonces si no se merecen que les den siacute se

mereceraacuten que les quiten lo poco que tengan (Ya sabemos que las ironiacuteas tienden a ser ignoradas

obviadas desoiacutedas e invisibles en la radio y en la televisioacuten pero por escrito tienen maacutes poder que

las metaacuteforas)

iquestY queacute ocurre con laquolos que lloranraquo A laquolos que lloranraquo (quienes se quejan quienes protestan

quienes se manifiestan quienes saben pueden y quieren llamar la atencioacuten etc) siacute hay que darles

ldquode mamarrdquo aunque no sea maacutes que para que se queden contentos durante unos momentos Pero

iquestentonces que pasa con todos aquellos seres humanos que o bien por miedo o bien por sus

principios eacuteticos ya sea por falta de recursos o por cualquier otro motivo no puedan o no quieran o

no sepan ldquollorarrdquo Ahhh pues es bien sencillo esos no ldquomamaraacutenrdquo no recibiraacuten lo que ldquono se

merecenrdquo

Y da igual que hablemos de ldquopaiacuteses del primer mundordquo frente a ldquopaiacuteses del tercer mundordquo de ldquopaiacuteses

desarrolladosrdquo frente a ldquopaiacuteses no desarrolladosrdquo de paiacuteses ricos frente a paiacuteses pobres de paiacuteses del

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norte frente a paiacuteses del sur o bien dentro de un mismo Estado de unas regiones zonas ciudades o

Comunidades Autoacutenomas frente a otras O simplemente de unas personas de una ciudad o provincia

determinada frente a otras personas de la misma ciudad o de la misma provincia de unos ciudadanos

organizados y dirigidos por los dirigentes de turno frente a quienes son incapaces de organizarse o se

niegan a ser dirigidos en rebantildeo Siempre y en todas partes a quienes tienen se les da y a quienes no

tienen se les quita Siempre maman laquolos que lloranraquo y siempre se les quita a los demaacutes Si la

poliacutetica las poliacuteticas y los poliacuteticos no pueden no saben yo no quieren corregir esta realidad iquestpara

queacute queremos y para queacute necesitamos la poliacutetica las poliacuteticas y los poliacuteticos

Conclusiones la historia de la especie humana presenta en algunos aspectos una caracteriacutestica simple

y bien demostrada y es el hecho de parecerse siempre en cierto modo a siacute misma a pesar de todos

los cambios que se han ido produciendo en su trayectoria Y en uno de los aspectos en que esta

historia no ha cambiado es en el hecho de que no todos los seres humanos somos iguales ante el

poder por mucho que algunos sistemas poliacuteticos y legales tal que la democracia pretendan

autoconvencerse de ello Esta diferencia sustancial entre unos individuos y otros ante el poder estaacute

directamente vinculada con el concepto de privilegio distincioacuten separacioacuten diferenciacioacuten de los

individuos poderosos los superiores con respecto a los inferiores Teoacutericamente un sistema poliacutetico

estrictamente democraacutetico ya hace tiempo que deberiacutea haber terminado con cualquier asomo de

privilegio Pero no ha sido asiacute ni muchiacutesimo menos Los casos de Soacutecrates y Jesucristo representan a

los individuos inteligentes valientes empaacuteticos y honrados que se alzan como insurgentes criacuteticos y

reflexivos contra las injusticias contra los privilegios contra los poderosos y sus sumisos seguidores

sean maacutes o menos ldquotontosrdquo y ldquollorenrdquo lo que lloren Los casos de Soacutecrates y Jesucristo son de una

inmensa importancia histoacuterica moral religiosa filosoacutefica simboacutelica etc pero son dos ejemplos que

ahora quedan demasiado lejanos de los seres humanos del presente y por desgracia demasiado

olvidados ignorados o manipulados Las democracias de hoy no soportariacutean el surgimiento de dos

personas de este tipo Hariacutean falta unos cuantos millones de personas de este tipo para conseguir

cambiar lo que es necesario cambiar La democracia por siacute sola no es suficiente para acabar (aunque

sea moderadamente) con los privilegios ni con las injusticias ni con los tontos insensatos que nos

quieren gobernar (aunque sea de forma legal y democraacutetica) si se lo permitimos La democracia estaacute

en riesgo y en peligro ante sus propias debilidades limitaciones y defectos necesita ayuda para

afrontar los excesivamente complejos tiempos que vive la especie humana y los aun mucho maacutes

complejos que se avecinan

10 LA ARISTOCRACIA DESARROLLO HISTOacuteRICO

Etimoloacutegicamente la palabra lsquoaristocraciarsquo (del griego ἀριστοκρατία aristokratiacutea sustantivo

compuesto de ἄριστος aristos que significa lsquosobresaliente excelentersquo y κράτος kratos que

significa lsquopoderrsquo) hace referencia en su origen histoacuterico al sistema poliacutetico (estudiado maacutes arriba y

elaborado formalmente por Platoacuten y Aristoacuteteles) encabezado por personas que sobresalen por su

prestigio por su valentiacutea por su honor o por su sabiduriacutea intelectual despueacutes de recibir una

instruccioacuten adecuada y cursar estudios superiores en instituciones universitarias o similares De aquiacute

se deduce que un reacutegimen poliacutetico aristocraacutetico es un estilo de gobierno en el que el poder soberano

es entregado a un nuacutemero reducido de ciudadanos que teoacutericamente seriacutean los mejor cualificados

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para gobernar Se situacutea por tanto la aristocracia en contraposicioacuten directa a la monarquiacutea sistema en

que la autoridad suprema recae en una sola persona y tambieacuten en contraposicioacuten directa a la

democracia donde el poder es ejercido por el conjunto de los ciudadanos o por sus representantes

democraacuteticos Por otro lado cuando los intereses del pueblo se ven subordinados a los intereses

personales o egoiacutestas de los gobernantes la aristocracia se transforma en una oligarquiacutea o gobierno

de faccioacuten en la tiraniacutea de unos pocos

101 La aristocracia a lo largo de la historia

La aristocracia existiacutea en la antigua Atenas con anterioridad al periodo de las guerras persas del siglo

V a C y en Esparta praacutecticamente durante toda su historia Lo mismo ocurrioacute en la Antigua Roma

durante el periacuteodo de la Repuacuteblica romana desde el siglo VI hasta el I a C Durante la eacutepoca Heian

(794-1185) Japoacuten era una aristocracia de hecho con unos cuantos miembros de la alta nobleza (la

mayoriacutea de un solo clan el Fujiwara) gobernando en nombre de unos emperadores tiacuteteres

Platoacuten y Aristoacuteteles emplearon la palabra en sus dos sentidos originales Primero Platoacuten defendioacute la

aristocracia como sistema de gobierno laquolos mejoresraquo seriacutean los filoacutesofos buscadores de la verdad y

de un claro sistema eacutetico Aristoacuteteles por el contrario creiacutea que el mejor gobierno simple es el

formado por ldquolos pocos que sobresalgan en excelenciardquo y por otro lado que la mejor forma de

gobierno compuesto se conseguiriacutea mediante la combinacioacuten de la aristocracia (los pocos ejercen el

poder en beneficio del todo) y la democracia (la mayoriacutea participa en el gobierno y se responsabiliza

de sus acciones) En la Antigua Roma los patricios funcionaron como clase aristocraacutetica en Japoacuten

los nobles del pasado fueron primero los daimyō de alto rango y maacutes tarde los kazoku en la India

eran los chatriacuteas etc Maacutes allaacute de su sentido originario para griegos y romanos las aristocracias eran

clases sociales bien definidas que ejerciacutean el poder o se empentildeaban en manejarlo detraacutes de la escena

En la Roma antigua se dividiacutea a los hombres en cuatro clases sociales a las cuales se les concediacutea

derechos desiguales por ejemplo era necesario ser rico para participar en las altas magistraturas

Quizaacute el reacutegimen poliacutetico aristocraacutetico maacutes conocido de la Antiguumledad sea el de Esparta El Estado

espartano presentaba una peculiar organizacioacuten poliacutetica de caraacutecter mixto fundada presuntamente

por el legendario legislador Licurgo y basada en una constitucioacuten o ley fundamental (lsquoLa Gran

Retrarsquo) dirigida por una diarquiacutea (habiacutea dos reyes para evitar un vaciacuteo de poder en el caso de la

muerte de uno de ellos durante la batalla y uacutenicamente contaban con plenos poderes en tiempos de

guerra) y apoyada en el consejo legislativo (lsquoGerusiarsquo) y la asamblea popular democraacutetica (lsquoApellarsquo o

Asamblea de Esparciatas) Se estableciacutea una lsquoGerusiacutearsquo o consejo de ancianos (con tiacutetulo de caraacutecter

vitalicio) formado por veintiocho ancianos mayores de sesenta antildeos maacutes los dos reyes que ejerciacutea

de tribunal supremo y guardiaacuten de las leyes Sus funciones eran legislativas baacutesicamente y se

encargaba de preparar los proyectos que debiacutean someterse a la aprobacioacuten de la lsquoApellarsquo asiacute como de

sobrellevar los procesos que podiacutean acarrear pena de muerte o peacuterdida de ciudadaniacutea e incluso los

procesos contra los propios reyes Aproximadamente desde el siglo VIII a C Esparta fue gobernada

por este reacutegimen aristocraacutetico que limitaba muchiacutesimo el poder de sus reyes Otra demarcacioacuten

temporal del poder era la institucioacuten de los lsquoEacuteforosrsquo oacutergano compuesto por cinco miembros que

poseiacutean un poder ilimitado y tiraacutenico pero que estaba restringido temporalmente a un mandato anual

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Estos eacuteforos eran elegidos al igual que los dos reyes por la Asamblea de Esparciatas compuesta por

los ciudadanos que teniacutean maacutes de treinta antildeos y con facultades decisorias cuando los eacuteforos

solicitaban una consulta Como se puede observar el sistema poliacutetico espartano era muy complicado

pero teniacutea un perfil eminentemente conservador y aunque ofreciacutea cierta participacioacuten ciudadana no

puede ser considerado ni una democracia ni una monarquiacutea ni una tiraniacutea sino una combinacioacuten de

diferentes sistemas poliacuteticos Por circunstancias sociales econoacutemicas y beacutelicas en el siglo VI a C

los aristoacutecratas renunciaron totalmente a sus privilegios La aristocracia terrateniente fue absorbida

por la masa popular lo que dio lugar a la eunomiacutea (lsquobuena leyrsquo o lsquoigualdad de todos ante la leyrsquo) para

acabar tanto con los privilegiados como con los descontentos Asiacute pues todos los estamentos

poliacuteticos de la ciudad (o del Estado) tuvieron que hacer sacrificios la corona la aristocracia y el

pueblo La aristocracia terrateniente renuncioacute totalmente a sus privilegios y a sus propiedades para

ponerlas en comuacuten Cada cual recibioacute una propiedad en forma de lote (kleroacutes lsquolote-heredadrsquo)

equivalente e inalienable no se podiacutea vender ni hipotecar las propiedades

Estudiando el ejemplo histoacuterico de Esparta y sus diferencias con Atenas Karl Raimund Popper

(imprescindible filoacutesofo y epistemoacutelogo del siglo XX) insiste en que Platoacuten planteoacute la situacioacuten en

Atenas su ciudad natal como de decadencia al haberse instaurado la democracia y ver coacutemo en sus

avatares se deslizaba hacia la tiraniacutea Para Platoacuten el modelo ideal de ciudad o al menos de las

ciudades existentes en su eacutepoca era Esparta una aristocracia de nobles que gobierna sobre el resto de

las personas que no tienen maacutes funcioacuten que obedecer Para mantener la unidad y la estabilidad la

aristocracia debiacutea mantenerse unida sin dar lugar a lujos ni disensiones Mantiene que las

disensiones poliacuteticas son el origen de la decadencia y que debe existir una radical divisioacuten entre los

hombres entre los que dirigen y el resto que debe obedecer En el mantenimiento de este orden

laquoperfectoraquo gira toda su concepcioacuten socioloacutegica de la justicia

Diametralmente en contra de los planteamientos poliacuteticos de Platoacuten (y sobre todo del Platoacuten maacutes

alejado de Soacutecrates) Popper nos avisa y nos da un consejo que nunca hay que olvidar (La sociedad

abierta y sus enemigos 1945)

ldquoSi queremos que nuestra civilizacioacuten sobreviva debemos romper con el haacutebito de reverenciar

a los grandes hombres Los grandes hombres pueden cometer grandes erroreshellip y algunos

de los maacutes grandes liacutederes del pasado apoyaron el ataque perenne a la libertad y la razoacutenrdquo

De un modo u otro desde la Edad Antigua se ha identificado a la aristocracia con una clase social

privilegiada y protegida un estrato social elevado y minoritario En la Alta Edad Media las

monarquiacuteas no daban lugar al crecimiento de las aristocracias pero en la medida en que se iban

desarrollando las Cortes o los Parlamentos los tiacutetulos nobiliarios habilitaban a nuevos aristoacutecratas

que influiacutean decisivamente en la poliacutetica de los reinos En la praacutectica casos significativos de

aristocracia se dieron en Venecia y Polonia aunque generalmente el poder lo ejercieran los reyes En

los paiacuteses europeos la nobleza estaba compuesta por los reyes priacutencipes duques barones o quienes

traen causa por nobleza marcadamente militar como adelantados almirantes marqueses y

emperadores Pero durante la Edad Media Europea no existioacute una verdadera aristocracia puesto que

aunque el poder poliacutetico se hallara en manos de unos pocos cada sentildeor feudal era duentildeo absoluto de

88

su propio dominio En Inglaterra sin embargo el gobierno vigente desde la subida al trono de la casa

de Hannover en 1714 y a lo largo del siglo XIX aunque de naturaleza parlamentaria y con mucho

menos poder que antes siacute era en realidad una aristocracia pues tanto el rey como el Parlamento eran

controlados por unas pocas familias Tras el proceso de emancipacioacuten de Ameacuterica Latina en algunos

de los nuevos paiacuteses surgidos se dieron ciertas inclinaciones hacia formas de gobierno aristocraacutetico

que no prosperaron

En el Leviataacuten (1651) el filoacutesofo ingleacutes Thomas Hobbes describe una aristocracia como una

comunidad en la que los representantes de los ciudadanos conforman un ensamblaje por partes A

partir de la Revolucioacuten Francesa (1789) comienza la lucha hacia la igualdad de derechos y la

participacioacuten poliacutetica de todos los sectores sociales provocando la decadencia de la aristocracia

como sector poliacutetico social y legal privilegiado Aun asiacute durante las guerras napoleoacutenicas se

mantuvo una eacutelite dominante (la minoriacutea selecta que gozaba de un estatus especial) La acepcioacuten del

teacutermino lsquoaristocraciarsquo usada durante las monarquiacuteas del siglo XVIII y XIX para denominar a los

individuos con el poder poliacutetico y econoacutemico de un paiacutes transmutado por derecho hereditario y

utilizado como sinoacutenimo de lsquonoblezarsquo (de clase) deriva tambieacuten del afaacuten que durante esa eacutepoca los

nobles teniacutean por los estudios

En la actualidad este teacutermino se usa en un sentido maacutes geneacuterico en diferentes contextos para

referirse a un grupo reducido y selecto considerado superior en diversas categoriacuteas del rubro social

como por ejemplo la laquoaristocracia de linajeraquo la laquoaristocracia de riquezaraquo y la laquoaristocracia

intelectualraquo De hecho la acepcioacuten comuacuten del teacutermino define un reacutegimen poliacutetico en el que el poder

estaacute en manos de las clases altas de la sociedad Hoy se designan como aristocracia a la nobleza y a

las eacutelites o clases socioeconoacutemicas maacutes elevadas por tradicioacuten o linaje en cualquier sociedad En un

sentido maacutes amplio el teacutermino se utiliza para hablar de grupos selectos y excluyentes en diversos

ambientes o contextos (por ejemplo la laquoaristocracia financieraraquo la laquoaristocracia del saberraquo e incluso

la laquoaristocracia proletariaraquo la de los trabajadores mejor remunerados)

Isidoro Muntildeoz Valle (La ideologiacutea de la aristocracia griega antigua 1975) proporciona una visioacuten

complementaria de la antigua aristocracia a traveacutes del personaje conocido como Teognis de Megara

(siglo VI a C aproximadamente 570-485 a C) a quien ya habiacuteamos mencionado anteriormente

Este poeta defendiacutea un coacutedigo de valores individualista y aristocraacutetico Sus obras (Elegiacuteas o

Coleccioacuten teognidea) resumen el coacutedigo de valores de la aristocracia de su eacutepoca una clase social en

declive ante la extensioacuten de las democracias Teognis buen conocedor de los odios entre ricos y

pobres y de nobles convertidos en indigentes se preocupa por el bien de su patria por encima de los

intereses partidistas Elevaacutendose maacutes allaacute de las discordias partidistas lamenta las desgracias de su

patria y estalla indignado al ver a sus amigos entregados a las delicias del banquete y el canto El

bien de la patria por encima de los intereses de partido vuelve a preocupar a Teognis en los versos

que nos presentan a la polis bajo la conocida imagen metafoacuterica de laquola nave del Estadoraquo siacutembolo del

destino comuacuten que han de correr todos los ciudadanos (si bien esta imagen metafoacuterica ya la habiacutean

utilizado Arquiacuteloco y Alceo) Su coleccioacuten poeacutetica es un compendio de todas las vicisitudes por las

que atravesoacute el alma aristocraacutetica desde su pleno florecimiento hasta su total decadencia Antes

incluso ya Hesiacuteodo Arquiacuteloco y Soloacuten habiacutean proclamado el valor fundamental de la justicia para el

89

individuo y para la sociedad Maacutes tarde los principios baacutesicos del cosmos aristocraacutetico

experimentaraacuten una transposicioacuten radical a un nuevo mundo de ideales eacuteticos en la obra de Platoacuten

Ademaacutes de exponer el nuacutecleo principal o punto central del pensamiento aristocraacutetico claacutesico (la

transmisioacuten hereditaria de las cualidades superiores y la condicioacuten de innatas que poseen las dotes

que hacen al hombre excepcional) Teognis introduce un tema en el que aparecen identificadas como

propias de la aristocracia las maacutes altas cualidades humanas De ahiacute que en ciertos pasajes se describa

a los nobles como los uacutenicos capacitados para el mando porque se suponiacutea que solo ellos poseen la

inteligencia la gnoacuteme (la virtud del discernimiento del juicio acertado) para tomar sabias decisiones

en el momento oportuno Ademaacutes por espiacuteritu de clase Teognis confiere a los teacuterminos laquobuenosraquo y

laquomalosraquo (agathoacutei y kakoacutei) un sentido a la vez eacutetico y poliacutetico La exigencia de la riqueza como

complemento necesario de las dotes privilegiadas del noble es otro de los temas recurrentes en su

obra Por uacuteltimo los momentos de crisis en la hegemoniacutea aristocraacutetica obligan a los miembros de la

clase superior a cerrar filas y cobra un valor inusitado el sentimiento de la lealtad De ahiacute la

preocupacioacuten constante del poeta por el tema del amigo fiel y el infiel cuestioacuten esta que posee

connotaciones esencialmente poliacuteticas En estos cinco puntos resume la concepcioacuten tradicional

aristocraacutetica de la vida

Sin embargo su rica obra poeacutetica incluye tambieacuten otra serie de poemas que reflejan el mundo

nobiliario en decadencia por un lado hay versos en que el principio de la vigencia de las dotes

innatas no se mantiene Por ejemplo advierte que los laquomalosraquo (en sentido moral) no son tales desde

el seno de su madre sino que su maldad ha sido causada por el ambiente Y por otro lado en otra

ocasioacuten se deja sentir la influencia de las doctrinas de Soloacuten al anteponer el ideal de la justicia a las

riquezas en contra de lo sostenido en otros pasajes respecto a la riqueza Y nos descubre la grave

crisis que aflige a la clase noble empobrecida a veces y sojuzgada abandonada por algunos de sus

miembros laquoEn otro tiempo reinaba el ldquobuen ordenrdquo (eunomiacutea) los ldquobuenosrdquo poseiacutean la riqueza y

controlaban el poder Pero ahora la situacioacuten ha cambiado los ldquomalosrdquo (kakoacutei deiloacutei) son los que

gozan de prestigio y bienestar en tanto que los nobles viven en la miseriaraquo

Unos sesenta antildeos maacutes tarde (aproximadamente durante la guerra del Peloponeso 431-404 aC) otro

aristoacutecrata conocido como laquoEl Viejo Oligarcaraquo testificaraacute en su Constitucioacuten de Atenas o

Constitucioacuten de los atenienses el triunfo definitivo de la democracia ateniense en su fase maacutes

avanzada y la derrota del partido aristocraacutetico Otro complemento de las ideas de Teognis lo

encontramos en los poemas de Piacutendaro (circa 518-438 aC) uno de los contenidos maacutes

reiteradamente tratados por este poeta es la desmesura contra cuyos peligros llama la atencioacuten

insistentemente el eacutexito o el fracaso dependen del azar

Y avanzando un poco en la historia llegamos de nuevo a Aristoacuteteles (Retoacuterica) la aristocracia tiene

este nombre porque o bien gobiernan las mejores personas (aacuteristoi) o bien quienes gobiernan lo

hacen atendiendo a lo mejor (aacuteriston) para la ciudad y para quienes forman su comunidad ldquoEs la

aristocracia el reacutegimen poliacutetico maacutes perfecto y se puede combinar con la democracia (poniendo

por lo tanto su mirada tanto en la virtud como en el pueblo)rdquo Y el objetivo de la aristocracia

seraacute por supuesto el bien comuacuten de todos los ciudadanos que se resume en la educacioacuten no

90

entendida como una acumulacioacuten de conocimientos (la formacioacuten o instruccioacuten acadeacutemica) sino

como la formacioacuten de los futuros ciudadanos para hacerles capaces de actuar y de juzgar por siacute

mismos respetando al Estado Por el contrario el objetivo de la oligarquiacutea no es el bien de la

comunidad sino la riqueza de los oligarcas

Es imposible que tenga un buen gobierno el Estado que no esteacute regido por los mejores sino por los

malos y no digamos ya por los peores Y a la inversa es imposible que el Estado que siacute esteacute regido

por los mejores no tenga un buen gobierno Pero un buen gobierno no consiste en hacer unas buenas

leyes y en no obedecerlas Al contrario un buen gobierno consiste por un lado en obedecer las leyes

existentes y por otro lado en hacer buenas leyes (puesto que tambieacuten se puede obedecer unas leyes

que sean malas)

Estas son sus palabras (Poliacutetica Libro IV Las constituciones poliacuteticas y las formas de Estado)

ldquoUna verdadera aristocracia formaraacute la primera y mejor constitucioacuten fundada en

individuos que son absolutamente los mejores seguacuten su virtud y no en personas buenas

solo en relacioacuten con otro criterio Solo en una verdadera aristocracia los individuos buenos son

exactamente los mismos que los buenos ciudadanosrdquo

Y estas son las precauciones que hay que tomar para proteger una aristocracia y por extensioacuten

cualquier sistema poliacutetico (Poliacutetica Libro V Las revoluciones en las aristocracias)

ldquoEn las aristocracias las sublevaciones a veces surgen porque son pocos los que disfrutan de las

dignidades cargos u honores Y sobre todo es inevitable que esto ocurra cuando hay cierta

abundancia de los que estaacuten engreiacutedos con la idea de que son iguales en virtud como sucedioacute

en Lacedemonia (Esparta) O tambieacuten cuando algunas personas de importancia y en absoluto

inferiores en virtud son desprestigiadas por dignatarios de maacutes categoriacutea O cuando alguien

que es valiente no disfruta de las dignidades Ademaacutes cuando unos tienen demasiado poco y

otros viven en la abundancia como tambieacuten sucedioacute en Lacedemonia a causa de una guerra Y

por uacuteltimo si alguno es poderoso y aun puede serlo maacutes para reinar solo como al parecer hizo

Pausanias en Lacedemonia Los que viven en la abundancia si el reacutegimen les otorga

supremaciacutea aspiran al engreimiento y la ambicioacuten Asiacute seguacuten la orientacioacuten que tome el

reacutegimen poliacutetico al reforzar su posicioacuten unos con otros la aristocracia se puede transformar en

una oligarquiacutea (promovida por los maacutes ricos) o en una democracia (pues los maacutes pobres

consideraacutendose perjudicados la desviacutean hacia el polo opuesto) Lo uacutenico duradero es la

igualdad relativa al meacuterito y el tener cada cual lo que le corresponde y esto solamente lo puede

lograr una aristocracia bien combinada La disolucioacuten de las aristocracias es paulatina pero lo

insignificante tambieacuten puede ser causa de los cambios Todos los sistemas se debilitan unas

veces por razones de orden interno y otras por causas externas por ejemplo cuando hay cerca o

lejos un reacutegimen poliacutetico antagonista y poderoso La degeneracioacuten de un reacutegimen poliacutetico

puede suceder porque los gobernantes son malos gobernantes o porque se produce un

cansancio entre los gobernadosrdquo

91

La uacuteltima conclusioacuten del sabio de Estagira no permite descartar que se puedan estar produciendo las

dos causas a la vez en estos momentos Esto es las democracias actuales pueden estar degenerando

porque primero los gobernantes son malos gobernantes y segundo porque los gobernados se estaacuten

cansando de sus gobernantes y de las democracias actuales

102 Meacuteritos y defectos de la aristocracia

Ademaacutes de todo lo estudiado anteriormente acerca de las caracteriacutesticas positivas y negativas de la

aristocracia y de sus ventajas y desventajas con respecto a la democracia en este apartado vamos a

plantear otros meacuteritos y otros defectos de la aristocracia puesto que queremos comprender

adecuadamente sus sentidos histoacutericos y su posible significado actual y futuro antes de realizar

nuestra propuesta de un nuevo sistema poliacutetico Para profundizar en esta liacutenea procederemos en

primer lugar a recoger las aportaciones de Leonardo Girondella Mora Meacuteritos y defectos de la

aristocracia y Aristocracia y oligarquiacutea (ensayos publicados en internet 5 de junio de 2008

Recuperados de httpenciclopediaescolarcomEnciclopediaAntiguameritos-y-defectos-de-la-

aristocracia y httpcontrapesoinfo2008aristocracia_y_oligarquia)

ldquoPrescindiendo ya de cuanto las escuelas poliacuteticas han expuesto en pro o en contra de la

legitimidad de las aristocracias procuremos determinar histoacutericamente sus vicios y virtudes Y

empezando por las segundas haacutellase en primer teacutermino la energiacutea la dignidad y la

independencia por las que sometido el hombre a las maacutes rudas pruebas en la vida puacuteblica no

pide auxilio a nadie Tales fueron las cualidades de la aristocracia en la Antigua Roma y en

Venecia En eacutepocas de adelantada cultura recomieacutendase esta clase por el valor que la impulsa a

no faltar nunca en los campos de batalla por sus haacutebitos elegantes y de buen gusto y por la

continuidad no interrumpida y la profundidad de los propoacutesitos Los senadores romanos los

gobernantes de Venecia y los aristoacutecratas ingleses prueban la verdad de nuestras afirmaciones

Asiacute se crea una clase poliacutetica dedicada desde la juventud al estudio y a la praacutectica del arte de

gobernar y es posible que un Pitt (William Pitt ldquoel jovenrdquo 1759-1806 Primer Ministro del

Reino Unido) sea a los 23 antildeos ministro de extraordinarias condiciones Las casas aristocraacuteticas

son por tal medio depoacutesito puacuteblico y archivos vivientes de la constitucioacuten del paiacutes en los que

se encuentra mejor que en las bibliotecas el secreto del vigor y del poderiacuteo de las naciones y

de los individuos que dominan a las multitudes Los defectos que la historia descubre en las

aristocracias pueden reducirse a los siguientes el orgullo de casta estrecho firme inflexible el

desprecio al trabajo y al resto de los mortales a veces convertidos en juguete de los placeres

del noble o en instrumento de sus ambiciones la dureza del esposo con su compantildeera el

despotismo del padre con los hijos la desigualdad de derechos entre hermanos las tendencias

oligaacuterquicas y si la oligarquiacutea se constituye el egoiacutesmo y abuso del poder La aristocracia

como forma de gobierno es el gobierno ejercido de hecho y de derecho por una determinada

clase social con preferencia a las demaacutes respecto de las cuales se consideran superiores los

individuos que poseen autoridad Modelos de esta forma los hallamos en la organizacioacuten

poliacutetica de ciertos pueblos del Oriente de la primitiva repuacuteblica romana y de algunos Estados

de Italia y de Alemania en la Edad Media Los gobiernos aristocraacuteticos tienen hoy un valor

puramente histoacuterico Examinados con este criterio presentan los siguientes caracteres la

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distincioacuten de clase como principio constitutivo del poder el exclusivo ejercicio de los

principales derechos y la ocupacioacuten de los maacutes elevados cargos civiles militares y aun

eclesiaacutesticos el intereacutes en conservar su predominio y el desdeacuten hacia los demaacutes hombres el

mantenimiento de las antiguas instituciones la tendencia a favorecer antes los intereses de la

familia que los del Estado y el despotismo como medio de mantenerse en el poder Sirvan de

recuerdo las sangrientas persecuciones del Tribunal de los Diez en Venecia la conducta de los

espartanos con los ilotas y la de los patricios romanos con los deudores plebeyosrdquo

ldquoComo hemos explicado considerado poliacutetica y etimoloacutegicamente por el teacutermino lsquoaristocraciarsquo

se puede entender lsquoel gobierno de los mejoresrsquo En tal sentido la estudiaron los griegos

antiguos y a su ejemplo otros muchos ilustres pensadores Por esta razoacuten se la ha definido

como el gobierno de todas las superioridades de un paiacutes y se habla de tantas clases de

aristocracias cuantos son los diversos criterios que se han adoptado para determinar esta

superioridad de la vida social De aquiacute las aristocracias hereditarias ideocraacuteticas senatoriales

hierocraacuteticas militares territoriales y plutocraacuteticas basadas respectivamente en los viacutenculos de

la sangre en el prestigio del talento en el respeto a una edad avanzada en el predominio del

sacerdocio en el poder de la fuerza armada o en la influencia de la riqueza Pero con maacutes

frecuencia se aplica el nombre de lsquoaristocraciarsquo a la clase social constituida por el nacimiento

en una situacioacuten de privilegio La ciencia moderna procediendo con el debido meacutetodo

distingue la aristocracia como forma especial de gobierno de la aristocracia como clase

socialrdquo

ldquoCon respecto a los oriacutegenes de la aristocracia sea cual fuere el sentido de esta palabra

conviene ante todo averiguar coacutemo han aparecido en la historia las aristocracias Su principio

esencial se encuentra en la desigualdad que la naturaleza establece entre los seres humanos

que aun teniendo todos las mismas facultades no las poseen en igual grado de desarrollo A

estas desigualdades se agregan las nacidas de la organizacioacuten social La humanidad ha

reconocido desde lejanos diacuteas la superioridad de la fuerza fiacutesica de la inteligencia del caraacutecter

y de los recursos Pero como en los pueblos de la edad antigua la naturaleza se sobrepuso al

espiacuteritu y como en general en las eacutepocas de inferior cultura es la fuerza material la que de un

modo maacutes poderoso y directo hiere las imaginaciones las primeras aristocracias fueron como

debiacutean ser la consecuencia del imperio de la fuerza el resultado de la victoria o de la

conquista El vencedor disponiacutea como de cosa propia de las personas y bienes de los vencidos

que ora quedaban con su posteridad reducidos a la esclavitud ora se conservaban en un lugar

inferior y despreciado dentro de las categoriacuteas sociales Si un pueblo triunfaba en sus luchas

con otro y ocupaba su territorio se estableciacutea en el nuevo paiacutes con la consideracioacuten de raza

superior y uacutenica duentildea del poder y de los maacutes amplios derechos sin que se mezclara con la

raza sometida existiendo asiacute una aristocracia de raza Las naciones que han conocido las castas

han vivido con diversidad de razas Esta diversidad ha sido formada con excesiva dureza por

las creencias religiosas Sirvan de ejemplo la antigua India el antiguo Egipto y Espartardquo

ldquoEn el terreno juriacutedico el principio aristocraacutetico confunde la autoridad con la propiedad y al

considerar la tradicioacuten como principio exclusivo de la actividad social niega el progreso a la

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vez que exigiendo que el hijo imite y copie en todo al padre se opone al desarrollo espontaacuteneo

y personal de los individuos Se ha defendido la legitimidad de las aristocracias con otros

argumentos Cuando un hombre se ha dicho presta a su nacioacuten servicios de extraordinaria

importancia el Estado respondiendo al sentimiento de gratitud de todos los ciudadanos le

otorga ciertas ventajas Eacutestas se transmiten a los hijos porque si miramos con prevencioacuten a los

descendientes de los que cometieron faltas graves maacutes justo es admitir que los que debieron el

ser a personajes ilustres se muestren orgullosos de su ascendencia Semejante razonamiento

contestan otros es de escaso valor La civilizacioacuten moderna quiere que cada uno sea juzgado

seguacuten sus obras Si admitimos la recompensa hereditaria fatalmente habraacute que admitir tambieacuten

la pena hereditaria y esta ante la conciencia del siglo XXI es el signo odioso y caracteriacutestico

de la barbarie primitivardquo

ldquoConsiderada como clase social la aristocracia es un elemento indispensable para la vida de las

monarquiacuteas En los gobiernos absolutos presta realce al fausto cortesano En los gobiernos

regidos por instituciones maacutes suaves es una fuerza intermediaria entre el rey y el pueblo y

sirve juntamente de freno a la arbitrariedad monaacuterquica y de firme muralla al rey contra las

agitaciones populares En nuestros diacuteas la aristocracia tiene una influencia que no es posible

desconocer Vive con las otras clases dentro de la igualdad ante la ley se mezcla con ellas por

el matrimonio aumenta o aminora su prestigio seguacuten el meacuterito particular de sus individuos y

ejerce el poder o influye en el mismo por el derecho comuacuten En tales condiciones puede

prestar importantes servicios al Estado y a la sociedad lo mismo en los paiacuteses regidos por

repuacuteblicas que en los monaacuterquicos Su apego a la tradicioacuten seraacute un elemento natural de

conservacioacuten que se oponga a las reformas impremeditadas inoportunas y contrarias a los

haacutebitos de la nacioacuten lo cual no excluye que admita las beneficiosas y adaptadas a las

condiciones de tiempo y lugarhellip Por su fuerza y su posicioacuten independiente haacutellase la

aristocracia en especial y favorable situacioacuten para extirpar abusos y remediar muchos males

para socorrer al menesteroso fomentar la educacioacuten dar nueva actividad a la agricultura y a la

industria impulsar los estudios cientiacuteficos y artiacutesticos y en suma promover el desarrollo de

todos los elementos de civilizacioacuten y de riquezardquo

ldquoAristocracia y oligarquiacutea son dos palabras muy usadas en los terrenos poliacuteticos y que tienen en

comuacuten la idea de una eacutelite que tiene el poder la aristocracia connota la idea del gobierno de los

mejores y maacutes preparados para tener poder sobre los demaacutes y la oligarquiacutea es una

degeneracioacuten de esa minoriacutea en el gobierno Comprender los dos teacuterminos por tanto necesita

partir de una nocioacuten el gobierno en manos de un reducido nuacutemero de personas lo cual se

justifica por los requerimientos que necesita todo el que detentaraacute un gran poder sobre el resto

los gobernantes deben ser personas virtuosas preparadas conocedoras que sirvan de guiacutea y

control a la masa de ciudadanos imperfectos que ellos gobiernan Es una idea muy general e

intuitivamente atractiva que estaacute contenida en los escritos de pensadores como Platoacuten y su

nocioacuten del mejor gobernante como un rey-filoacutesofo pero tambieacuten estaacute en buena parte de los

conservadores como Edmund Burke y Ortega y Gasset Burke es un liberal que cree en una

sociedad de los talentos y de los meacuteritos Pero combate a esos amigos suyos que apoyan a los

revolucionarios franceses en nombre de una democratizacioacuten de las instituciones inglesas

Burke se convierte en portavoz de las desigualdades sociales y rechaza la concepcioacuten

94

rousseauniana de la participacioacuten de los ciudadanos en el poderrdquo (Edmund Burke 1729-1797

fue un escritor filoacutesofo y poliacutetico irlandeacutes considerado el padre del liberalismo conservador

britaacutenico Autor de Reflexiones sobre la Revolucioacuten Francesa 1790 una defensa de la

monarquiacutea constitucional la aristocracia y la Iglesia de Inglaterra postula una

laquoepistemologiacutea de la poliacuteticaraquo un modelo de empirismo poliacutetico)

ldquoEl razonamiento central de un sistema de gobierno aristocraacutetico es la seleccioacuten de los

mejores para los puestos de gobierno (es decir seguacuten Popper el problema poliacutetico se reduce

indebidamente a la seleccioacuten de los mejores para los puestos de gobierno y poder) Esa

seleccioacuten desde luego puede tomar varias formas Podriacutea ser una lucha violenta entre

diversas facciones con una de ellas victoriosa o bien la emisioacuten de votos en una eleccioacuten

democraacutetica en la que quien obtenga la mayoriacutea seraacute calificado como el mejor

gobernanterdquo

ldquoEl riesgo degenerativo de la aristocracia es llamado oligarquiacutea (tambieacuten el gobierno de una

eacutelite pequentildea pero que usa el poder para su beneficio personal dantildeando al resto a los

gobernados) Es el gobierno de unos pocos que son viciosos corruptos inmorales e

impreparados Toda aristocracia contiene el riesgo de convertirse en una oligarquiacutea Ese riesgo

de degeneracioacuten de la aristocracia nace de la imperfeccioacuten humana propia de todas las

personas lo cual significa que en toda eleccioacuten de gobernantes se corre el riesgo de elegir a las

personas inadecuadas Resulta una ambicioacuten imposible el suponer que todo gobernante es una

persona ejemplar que no abusaraacute del poder que se le ha concedido o que ha obtenido eacutel mismo

Este riesgo del gobierno de las eacutelites es universal para toda posicioacuten poliacutetica que sostenga

como necesaria la concentracioacuten del poder en pocas manos El caso maacutes visible de un gobierno

de eacutelites es el de una monarquiacutea ilustrada donde la voluntad real es ley y el poder poliacutetico es

detentado por los nobles Pero esa misma estructura esencial tambieacuten es propia de otros

regiacutemenes que desean concentrar el poder como el socialismo que estaacute sujeto al mismo riesgo

de degeneracioacuten de la eacutelite gobernanterdquo

ldquoSi fuesen posibles sin ninguacuten riesgo la eleccioacuten y el mantenimiento de los maacutes preparados y

virtuosos en puestos puacuteblicos ese gobierno seriacutea posiblemente el mejor de todos Pero ya que

es irreal esa suposicioacuten de seres humanos perfectos el problema poliacutetico deja de ser el de la

seleccioacuten de los mejores El auteacutentico problema poliacutetico es otro el de tener mecanismos de

gobierno que eviten los abusos de poder que inevitablemente produce la imperfeccioacuten

humana la divisioacuten de poderes que sistematizoacute Montesquieurdquo

ldquoLa aristocracia en resumen es el gobierno de los que se piensa son los mejores un pequentildeo

nuacutemero de personas sin defectos y llenas de virtudes en quienes puede confiarse el poder del

gobierno sin recelo y sin necesidad de controles Cuando ese pequentildeo nuacutemero de gobernantes

tiene defectos y vicios entonces se estaacute frente a una oligarquiacutea La aristocracia en su esencia

misma pertenece a la categoriacutea de posiciones poliacuteticas que sostienen que el mejor gobierno es

el que tiene maacutes poder y menos restricciones en este sentido la aristocracia y el socialismo

pueden ser colocados en casi la misma posicioacuten Del otro lado estaacuten las posiciones poliacuteticas que

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sostienen que el mejor gobierno es uno de poderes escasos y diversificadosrdquo

Los textos y los autores que estamos siguiendo hacen hincapieacute en distinguir las diferentes

definiciones o acepciones del teacutermino lsquoaristocraciarsquo y subrayan igualmente las diferencias que

separan a la nobleza de la aristocracia y a la aristocracia como clase social de la seleccioacuten de lsquolos

mejoresrsquo Son distinciones esenciales para entender la variedad y la evolucioacuten histoacuterica de estos

conceptos Pero fundamentalmente son distinciones esenciales para ser capaces de abrirnos paso en

una aparente marantildea de aacuterboles aristocraacuteticos en el bosque poliacutetico Y en estas distinciones esenciales

nos detendremos lo que sea necesario para cualificar con la maacutexima claridad queacute tipos de personas

formariacutean la laquoverdadera aristocraciaraquo y quieacutenes no Y queacute cualidades deben caracterizar a las

primeras las personas laquoverdaderamente aristocraacuteticasraquo para diferenciarlas de las demaacutes

En este esfuerzo por plantear y por resolver las numerosas confusiones relativas al concepto y las

caracteriacutesticas de la aristocracia Julio Ceacutesar de la Vega (Diccionario Consultor Poliacutetico 1983) nos

proporciona las siguientes reflexiones

ldquoAristocracia (del griego aristocratia de aristos lsquomejorrsquo y kratos lsquofuerza dominiorsquo)

gobierno en el que solo ejercen el poder las personas maacutes notables del Estado seguacuten el

diccionario Sopena Esta definicioacuten tomada del Diccionario nos parece imperfecta y confusa

porque por lsquonotablersquo se entiende a una persona destacada en un lugar Puede ser destacada por

su posicioacuten econoacutemica social o cultural Esto no significa necesariamente que tenga el

atributo de la primera parte del vocablo que nos ocupa aristos Es por eso que nos parece maacutes

acertado definir la lsquoaristocraciarsquo como lsquoel gobierno de los mejoresrsquo El problema radica en

que se confunde nobleza con aristocracia siendo estos dos conceptos diferentes La

confusioacuten surge desde una eacutepoca antigua de la historia Grecia y Roma En Grecia existiacutean dos

sentidos del teacutermino lsquoel gobierno de los maacutes poderososrsquo y lsquoel gobierno ideal de los mejoresrsquo

En el primero de los casos donde el ser lsquopoderosorsquo implica posesioacuten que se transmite por

herencia esta da la condicioacuten de poderoso a quien la recibe y se instituye de esta manera una

continuidad hereditaria que es el atributo de la nobleza Se deforma el concepto de aristocracia

porque la condicioacuten de lsquomejorrsquo no puede ser transmitida por la herencia En Roma sucede algo

parecido pues se transmite la condicioacuten de noble por la sangre se es ilustre por la sangre Por

otra parte en Roma la nobleza encierra la idea de lsquovirtudrsquo lo que lleva a confundir nobleza con

aristocracia En la Edad Media y en la Moderna la institucioacuten de la nobleza consolida la

confusioacuten con la aristocracia que llega hasta nuestros diacuteas Para desligar los conceptos es

necesario aclarar que la lsquonoblezarsquo es una condicioacuten social que se produce por medio de la

herencia y la lsquoaristocraciarsquo es una condicioacuten que se da en el gobierno cuando este es ejercido

por los mejores De ahiacute que en sentido amplio se deba utilizar la palabra lsquoaristoacutecratarsquo para

definir a quien tiene unas caracteriacutesticas virtuosas que lo hacen distinto de los demaacutes en un

sentido superior y por meacuteritos propiosrdquo

ldquoSe puede tener atributos de nobleza transmitidos por herencia y no revestir ninguna calidad

especial que lo diferencie de los demaacutes No se puede pertenecer a la aristocracia si no se tienen

virtudes y condiciones especiales que llevan a una persona a la categoriacutea de mejor Ortega y

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Gasset en su Rebelioacuten de las masas distingue al hombre selecto del hombre vulgar del

hombre-masa como eacutel lo llama Para Ortega aquel es el que se exige mucho a siacute mismo y el

hombre-masa el que no se exige nada laquosino que se contenta con lo que es y estaacute encantado

consigoraquo Esto establece una distincioacuten entre un hombre y otro El hombre selecto es el hombre

que al exigirse busca ser mejor y en cierto modo lo es porque se exige Es el hombre que para

Ortega pertenece a la eacutelite que es una minoriacutea selecta que dirige el cuerpo social Este hombre

selecto lo mismo que el hombre-masa pertenecen a todas las clases sociales Pertenecer a

la eacutelite no es atributo de una clase determinada sino de la condicioacuten de ser mejor del

hombre que se exige Ser hombre-masa tampoco es distintivo de ninguna clase social Una

persona de la clase alta por sus condiciones de vulgaridad y por no exigirse se convierte en

hombre-masa El concepto de laquohombre selectoraquo de Ortega estaacute estrechamente ligado con el de

aristocracia ya que las condiciones de aquel son las necesarias para pertenecer a estardquo

ldquoLo anteriormente expuesto nos lleva a la conclusioacuten de que la lsquoaristocraciarsquo es un concepto

dinaacutemico que se distingue totalmente del de lsquonoblezarsquo por determinar esta una condicioacuten

estaacutetica de clase La aristocracia considerada como el gobierno de los mejores y en

funciones de tal para mantener su condicioacuten tiene que asumir un papel de permanente

autosuperacioacuten y superacioacuten con referencia a otros aristoacutecratas que pugnan por

suplantarla La eacutelite que estaacute en el poder para conservarlo debe ser suficientemente amplia y

estar en condiciones de interpretar las nuevas situaciones y fenoacutemenos que se producen en la

sociedad De lo contrario incurre en un estado de anquilosamiento que la lleva a su

degeneracioacuten desvirtuando su condicioacuten de aristocracia La historia nos muestra que cuando

una eacutelite llega al poder sufre una transformacioacuten Comienza su actuacioacuten con vigor se

estabiliza y se vuelve conservadora y esta situacioacuten la lleva a ser insensible frente a nuevas

condiciones produciendo esto su decadencia Es en este momento en que es suplantada por una

nueva eacutelite Es posible que la situacioacuten de decadencia se produzca porque el hombre selecto ha

dejado de exigirse y se transforma en el hombre-masa de Ortega Entonces es importante que

sea suplantado por una nueva eacutelite que estaacute en la etapa de su exigencia que la hace ser mejor en

beneficio de la sociedad Tambieacuten se ha confundido la aristocracia con la oligarquiacutea y esta

confusioacuten surge como la anterior en la misma eacutepoca La oligarquiacutea es el gobierno de unos

pocos sin la condicioacuten de que sean los mejores sino los maacutes poderososrdquo

En la Espantildea del siglo XX destaca un pensador poliacutetico que ha sido mencionado en varias ocasiones

Joseacute Ortega y Gasset (1883-1955) bien podriacutea ser leiacutedo y entendido como un defensor de la

aristocracia en la poliacutetica Recordemos a continuacioacuten algunas de sus ideas al respecto en esta

ocasioacuten en palabras de Jesuacutes J Sebastiaacuten El principio aristocraacutetico en Ortega y Gasset (16 de

diciembre de 2010)

ldquoSeguacuten el filoacutesofo Joseacute Ortega y Gasset (La rebelioacuten de las masas 1929) la sociedad es una

unidad dinaacutemica de dos factores minoriacuteas y masas lo cual constituye un hecho natural Y la

funcioacuten natural de la minoriacutea -la eacutelite dirigente natural de Weber o los conductores de masas de

Le Bon- es guiar a la masa y el destino natural de la masa es acatar las directrices de la

minoriacutea Pero cuando habla de minoriacuteas selectas o rectoras Ortega explica tambieacuten que no se

97

trata de clases sociales ni siquiera de grupos sociales sino de lsquofuncionesrsquo de tal forma que a

una eacutelite dirigente puede pertenecerse solamente de manera transitoria para ejercer una

funcioacuten o competencia para la que se estaacute especialmente cualificado debiendo

reintegrarse en la masa una vez cumplido el objetivo y dando paso a los que cumplan

mejores condiciones para abordar una nueva empresa Aristocracia pues en su etimologiacutea

griega como lsquogobierno de los mejoresrsquo El aristocratismo orteguiano es esencialmente

dinaacutemico porque establece el ciclo de la civilizacioacuten como fruto del esfuerzo de una minoriacutea

egregia que ofrece al hombre-masa las ventajas y comodidades que de otro modo jamaacutes

hubiera alcanzado y sobre cuyo origen laquono puede ni quiere conocerraquo Por ello las diferencias

de clase de su doctrina no estaacuten basadas en la desigualdad econoacutemica sino en la distincioacuten

maacutexima de la inteligencia la voluntad la exigencia en siacute mismo y el servicio a la comunidad

El hombre-masa es tambieacuten el hombre laquolibre y modernoraquo heredero de la decadencia cultural

europea el laquoesclavo emancipadoraquo un ser asocial aseacuteptico profundamente desequilibrado y

vaciacuteo Asiacute que seguacuten Ortega el prototipo del hombre-masa no es el obrero o el burgueacutes sino el

especialista el experto algo asiacute como un sabio-ignorante en suma un auteacutentico laquobaacuterbaroraquo

faacutecil de manipular el laquohombre heterodirigidoraquo Ya Nietzsche habiacutea expuesto su antiacutetesis entre

una laquomoral de sentildeoresraquo aristocraacutetica propia del espiritualismo en sentido europeo

intrahistoacuterico y una laquomoral de esclavosraquo de resentimiento que corresponderiacutea al cristianismo

al bolchevismo y al capitalismo demoliberalrdquo (Recuperado de httpselmanifiestocomtribuna3603el-

principio-aristocratico-en-ortega-y-gassethtml)

103 iquestEs el lsquogobierno de los mejoresrsquo realmente el mejor

La organizacioacuten religiosa de los Testigos de Jehovaacute denominada ldquoiexclDespertadrdquo cumple este antildeo su

primer centenario Hace tiempo dedicoacute uno de sus numerosos artiacuteculos precisamente a la aristocracia

(iquestEs el ldquogobierno de los mejoresrdquo realmente el mejor Gobernacioacuten humana en la balanza Parte 3

8 de septiembre de 1990) Veamos a continuacioacuten su exposicioacuten

iquestEs el ldquogobierno de los mejoresrdquo realmente el mejor

ldquolsquoAristocraciarsquo gobierno ejercido por la nobleza una minoriacutea privilegiada o una eacutelite que se

considera maacutes apta para gobernar lsquoOligarquiacutearsquo gobierno ejercido por un nuacutemero reducido de

personas o familias con propoacutesitos generalmente corruptos y egoiacutestasrdquo

ldquoParece loacutegico que si un gobierno estaacute constituido por las mejores personas tendriacutea que ser el

mejor En la misma liacutenea de razonamiento las mejores personas son las mejor educadas las

maacutes cualificadas y competentes lo que las hace maacutes aptas para dirigir a los demaacutes Los

gobiernos aristocraacuteticos encabezados por ese tipo de eacutelites pueden ser de varias clases Si la

autoridad estaacute en manos de los ricos se llama plutocracia si estaacute en manos del sacerdocio

teocracia y si la influencia la ejercen funcionarios puacuteblicos se trata de una burocracia Muchas

sociedades primitivas regidas por ancianos o jefes tribales eran aristocracias En una eacutepoca u

otra Roma Inglaterra y Japoacuten entre otros tuvieron gobiernos aristocraacuteticos En la antigua

Grecia la palabra lsquoaristocraciarsquo se utilizaba con relacioacuten a las ciudades-estado o polis donde

98

gobernaba un grupo reducido de personas Varias familias prominentes acostumbraban a

compartir el poder Sin embargo hubo ocasiones en las que una sola familia tomoacute el poder de

forma iliacutecita y establecioacute un tipo de gobernacioacuten maacutes tiraacutenico Al principio al igual que otras

ciudades-estado griegas Atenas estaba gobernada por una aristocracia Maacutes tarde a medida que

los cambios culturales debilitaron las distinciones entre clases y desbarataron su unidad la

ciudad adoptoacute formas democraacuteticas Por otra parte Esparta fundada al parecer en el siglo IX a

C estaba dirigida por una oligarquiacutea militar Esta ciudad pronto rivalizoacute con Atenas mucho

maacutes antigua y ambas ciudades lucharon por la supremaciacutea en el mundo griego de su tiempo

De ese modo la gobernacioacuten de la mayoriacutea reflejada en Atenas entroacute en conflicto con la

gobernacioacuten de la minoriacutea como en el caso de Esparta Por supuesto los motivos de su

rivalidad eran maacutes complejos que solo un desacuerdo en cuanto a la forma de gobiernordquo

Se pervierte un ideal noble

ldquoLas diferencias poliacuteticas soliacutean constituir el tema de discusioacuten entre los filoacutesofos griegos

Aristoacuteteles consideraba la laquoaristocracia puraraquo como una buena forma de gobierno un ideal

noble que permitiacutea que las personas con aptitudes especiales y elevadas normas morales se

dedicaran al servicio puacuteblico para beneficio de otros Pero cuando una aristocracia pura estaba

dirigida por una eacutelite opresiva y egoiacutesta degeneraba en una oligarquiacutea injusta lo que a su juicio

era una forma pervertida de gobierno Aunque abogaba a favor de que gobernaran lsquolos

mejoresrsquo Aristoacuteteles admitioacute que probablemente se conseguiriacutean los resultados deseados si

se combinaban aristocracia y democracia idea que todaviacutea atrae a algunos poliacuteticos En

realidad los antiguos romanos combinaron estas dos formas de gobierno con cierto eacutexito laquo[En

Roma] la poliacutetica era cosa de todosraquo dice The Collins Atlas of World History Sin embargo al

mismo tiempo laquolos ciudadanos maacutes ricos y los afortunados que habiacutean nacido en la alta

alcurnia formaron una oligarquiacutea que se repartiacutea los cargos de magistrado comandante militar

y sacerdoteraquoldquo A finales de la eacutepoca medieval y principios de los tiempos modernos los

gobiernos de los centros urbanos europeos tambieacuten combinaban elementos democraacuteticos y

aristocraacuteticos A este respecto la Collierrsquos Encyclopedia aclara laquoUn ejemplo claacutesico de tal

oligarquiacutea lo hallamos en la extremadamente conservadora Repuacuteblica de Venecia derrocada

finalmente por Napoleoacuten Pero las ciudades libres del Sacro Imperio Romano las ciudades de

la Liga Hanseaacutetica y los municipios de Inglaterra y Europa Occidental revelan la misma

tendencia general hacia un estricto control oligaacuterquico por parte de un patriciado [aristocracia]

relativamente reducido pero glorioso y muy cultivadoraquordquo

En busca de lsquolos mejoresrsquo

ldquoSiglos antes de que aparecieran los filoacutesofos griegos mencionados ya existiacutea una sociedad

feudal (basada en sentildeores y vasallos) que aportaba cierta medida de estabilidad y paz a la

antigua China bajo la dinastiacutea Cheu Pero despueacutes del antildeo 722 a C durante lo que se conoce

como el periacuteodo Chunqiu el sistema feudal fue debilitaacutendose gradualmente En la uacuteltima parte

de este periacuteodo surgioacute una nueva eacutelite compuesta por los antiguos lsquocaballerosrsquo que habiacutean

estado al servicio de sentildeores feudales y los descendientes de la antigua nobleza Miembros de

99

esta nueva eacutelite pasaron a ocupar puestos gubernamentales importantes Seguacuten indica The New

Encyclopaeligdia Britannica el famoso filoacutesofo chino Confucio subrayoacute que laquolo que capacita a

una persona para el mando no es el nacimiento sino la aptitud y la excelencia moralraquordquo

ldquoSin embargo maacutes de dos mil antildeos despueacutes el proceso para seleccionar a la eacutelite -los maacutes

aptos para gobernar- en Europa no teniacutea mucho que ver con laquola aptitud y excelencia moralraquo

Carl J Friedrich profesor de la universidad de Harvard comenta que laquola eacutelite de la Inglaterra

aristocraacutetica del siglo XVIII se escogiacutea principalmente seguacuten el linaje y las riquezas Lo mismo

sucediacutea en Venecia En algunos paiacuteses como Prusia se escogiacutea seguacuten el linaje y las hazantildeas

militaresraquo En la antiguumledad se creiacutea que las buenas cualidades de las lsquomejores personasrsquo

pasaban a su prole y como consecuencia los monarcas de aquellos tiempos solo contraiacutean

matrimonio con personas de su clase Durante la Edad Media el concepto de superioridad

bioloacutegica continuoacute en vigor Contraer nupcias con alguien de la plebe era diluir la nobleza del

clan y suponiacutea un agravio a la ley divina Por esta razoacuten los monarcas estaban obligados a

casarse uacutenicamente con personas de noble cuna Pero la idea de superioridad bioloacutegica para

justificar esos enlaces matrimoniales fue reemplazada maacutes tarde por una razoacuten maacutes loacutegica la

superioridad debida a mejores oportunidades educacioacuten talentos o logrosrdquo

ldquoLa maacutexima laquonobleza obligaraquo teniacutea el propoacutesito de garantizar el eacutexito de las aristocracias y

con ella se queriacutea indicar que lsquola nobleza exige una conducta noble o de un modo maacutes general

que cada uno debe hacer honor a su rango y reputacioacutenrsquo Debido a su lsquosuperioridadrsquo las

personas de noble cuna teniacutean la obligacioacuten de atender de manera responsable a las necesidades

de otros Este principio existiacutea en aristocracias como la de la antigua Esparta cuyos guerreros

estaban obligados a poner los intereses de otros por delante de los suyos propios al igual que

los samurai casta guerrera de Japoacutenrdquo

Las aristocracias son halladas deficientes

ldquoNo resulta difiacutecil ilustrar los defectos de la gobernacioacuten aristocraacutetica (entendida como clase

social) En la antigua Roma solo los de alta alcurnia o patricios podiacutean ser elegidos miembros

del Senado romano mientras que la gente comuacuten o plebeyos no teniacutean esa posibilidad Pero

lejos de ser hombres de laquoaptitud y excelencia moralraquo como Confucio deciacutea que debiacutean ser los

gobernantes los miembros del Senado se hicieron cada vez maacutes corruptos y opresivos lo que

resultoacute en conflictos civiles A pesar de repetidas reformas la oligarquiacutea senatorial persistioacute

por lo menos hasta que Julio Ceacutesar establecioacute una dictadura pocos antildeos antes de su asesinato en

el antildeo 44 a C Aunque despueacutes de su muerte se restablecioacute el gobierno aristocraacutetico para el

antildeo 29 a C ya habiacutea sido reemplazado de nuevo La Collierrsquos Encyclopedia explica laquoCon el

poder la riqueza y la extensioacuten geograacutefica de Roma en aumento la aristocracia se habiacutea

convertido en una oligarquiacutea corrupta y su falta de espiacuteritu ciacutevico se reflejaba en la falta de

respeto general Su fracaso dio paso a la monarquiacutea absolutaraquo Durante los siguientes mil

doscientos antildeos la norma en Europa fueron los gobiernos aristocraacuteticos (es decir elitistas como

clase social privilegiada) aunque de nombre eran monaacuterquicos Con el tiempo un gran nuacutemero

de cambios poliacuteticos econoacutemicos y culturales fueron modificando gradualmente el sistema

100

Pero durante todo ese periacuteodo la aristocracia europea continuoacute siendo poderosa capaz de

retener sus tierras y su total dominio de los cargos militares mientras al mismo tiempo se haciacutea

cada vez maacutes paraacutesita extravagante arrogante y friacutevola Entre 1780 y 1790 la aristocracia

clasista sufrioacute un severo golpe Cuando Luis XVI de Francia se vio en apuros econoacutemicos

suplicoacute a los miembros de la aristocracia francesa que renunciasen a algunas de sus

prerrogativas fiscales Pero en lugar de apoyarlo se aprovecharon de sus dificultades para

socavar la monarquiacutea y recuperar parte de su poder perdido laquoNo satisfechos con que el rey

gobernara al pueblo para la aristocracia ellos [la aristocracia] buscaron la gobernacioacuten del

pueblo por la aristocracia para la aristocraciaraquo explica Herman Ausubel profesor de historia

en la universidad de Columbia Esta actitud contribuyoacute a que estallase la Revolucioacuten Francesa

en 1789 Lo que ocurrioacute en Francia ocasionoacute cambios trascendentales que se dejaron sentir muy

lejos de sus fronteras La aristocracia perdioacute sus privilegios se abolioacute el sistema feudal y se

aproboacute la Declaracioacuten de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (26 de agosto de 1789)

asiacute como tambieacuten una constitucioacuten Ademaacutes un decreto limitoacute los poderes del clero El

gobierno de una minoriacutea -aunque se creyese que eran los mejores- habiacutea sido pesado en la

balanza por la mayoriacutea y hallado deficienterdquo

Por fin se encuentra a lsquolos mejoresrsquo

ldquoEl hecho evidente de que lsquolos mejoresrsquo no siempre merecen ese calificativo sentildeala a uno de

los principales puntos deacutebiles del lsquogobierno de los mejoresrsquo a saber la dificultad de

determinar quieacutenes entran en esta categoriacutea A fin de reunir los requisitos para estar mejor

capacitado para gobernar se necesita maacutes que solo ser rico de sangre azul o capaz de ejecutar

hazantildeas militares No es difiacutecil averiguar quieacutenes son los mejores doctores cocineros o

zapateros pues nos basta con observar su trabajo o sus productos laquoSin embargo en lo

relacionado con el gobierno la cuestioacuten no es tan sencillaraquo declara el profesor Friedrich La

dificultad radica en que la gente no se pone de acuerdo en cuanto a coacutemo deberiacutea ser un

gobierno ni en lo que deberiacutea hacer Ademaacutes las metas del gobierno cambian constantemente

Por eso el profesor Friedrich estaacute en lo cierto cuando dice laquoExisten bastantes dudas en cuanto

a quieacutenes componen la eacuteliteraquo Para que el lsquogobierno de los mejoresrsquo sea realmente el mejor

gobierno la eacutelite tendriacutea que escogerla alguien que tuviese un conocimiento sobrehumano y

cuyo juicio fuese infalible Los escogidos tendriacutean que ser personas de integridad moral

inquebrantable totalmente dedicadas a las metas inmutables de su gobierno Su deseo de poner

el bienestar de otros por encima del suyo propio tendriacutea que estar fuera de duda La Biblia

indica que Jehovaacute Dios ha escogido precisamente a una eacutelite asiacute -su Hijo Jesucristo y algunos

seguidores fieles- y los ha nombrado para gobernar la Tierra por mil antildeos (Lucas 935 2

Tesalonicenses 213-14 Revelacioacuten 206) Cristo y sus corregentes no como humanos falibles

sino como criaturas de espiacuteritus inmortales e infalibles derramaraacuten sobre la Tierra las

bendiciones de paz seguridad y felicidad duraderas y restauraraacuten a la humanidad a la

perfeccioacuten iquestPodriacutea alguacuten gobierno humano -aunque fuese el lsquogobierno de los mejoresrsquo- ofrecer

tantordquo

La oligarquiacutea del diacutea actual

101

ldquoEn todas las grandes estructuras burocraacuteticas de los sistemas poliacuteticos avanzados se han

detectado tendencias oligaacuterquicas La creciente complejidad de la sociedad moderna y su

gobierno cada vez otorga maacutes poder a los administradores y a las comisiones de expertos Ni

siquiera en regiacutemenes constitucionales se ha encontrado una respuesta satisfactoria a la

pregunta de coacutemo se puede pedir cuentas a los que toman decisiones burocraacuteticas y coacutemo

limitar su poder de manera eficaz sin que al mismo tiempo se ponga en peligro la eficiencia y

la racionalidad del proceso de hacer poliacuteticardquo (The New Encyclopaeligdia Britannica) (Recuperado

de httpswoljworgeswoldr4lp-s101990649)

104 La repuacuteblica aristocraacutetica

Muchos pensadores del mundo antiguo como Platoacuten o Ciceroacuten veiacutean en la repuacuteblica aristocraacutetica el

mejor sistema de gobierno para el ser humano Tal poder seriacutea liderado por una eacutelite intelectual

basada en sus conocimientos y estudios separaacutendose asiacute del vulgo y de la masa inculta A este

sistema se le llama ldquosofocraciardquo (el gobierno de los filoacutesofos) Anteriormente hemos aludido en

varias ocasiones a algunas de las propuestas poliacuteticas de Platoacuten Seguidamente vamos a resumir las

ideas principales de Ciceroacuten en relacioacuten con la repuacuteblica aristocraacutetica de Roma y la denominada

lsquoconstitucioacuten mixtarsquo Y para ello recurrimos a dos especialistas en la materia El primero es Francisco

Javier Andreacutes Santos (profesor del Departamento de Derecho Romano Universidad de Valladolid)

autor de Ciceroacuten y la teoriacutea de la lsquoconstitucioacuten mixtarsquo un enfoque criacutetico (2013)

ldquoEn Roma la discusioacuten propiamente dicha en torno al mejor reacutegimen poliacutetico la inicia Ciceroacuten

en el primer libro del De re publica con el presupuesto de una definicioacuten general del Estado La

definicioacuten es introducida por Escipioacuten el protagonista del diaacutelogo laquoEl Estado (res publica) es

la cosa del pueblo (res populi) pero un pueblo no es cualquier conjunto de individuos unidos

de cualquier manera sino una asociacioacuten numerosa de personas agrupadas en virtud de un

acuerdo en cuanto al derecho (consensus iuris) y de una comunidad de intereses (communio

utilitatis)raquo Condicioacuten necesaria para que haya un Estado es seguacuten esta definicioacuten la existencia

de un pueblo y un pueblo se constituye a traveacutes de la conciencia juriacutedica comuacuten de sus

integrantes asiacute como por su conviccioacuten de que hay una utilidad comuacuten para ellos Tanto la

comunidad de derecho como la comunidad de intereses son para Ciceroacuten rasgos distintivos de

un pueblo (populus) Puesto que la nocioacuten de populus se utiliza para la definicioacuten de res

publica y Ciceroacuten distingue el concepto de civitas del concepto de populus en su definicioacuten

del Estado se distancia claramente de la organizacioacuten estatal Como en el De Legibus se

expresa claramente las leyes justas tienen para Ciceroacuten su fundamento en el Derecho naturalrdquo

ldquoComo algo que afecta a todos los sujetos integrantes del pueblo la res publica estaacute en

oposicioacuten a la res privata el asunto de intereacutes del individuo como persona particular Para

Ciceroacuten existe tambieacuten res publica en caso de una aristocracia (Repuacuteblica 1 43) en que la

mayor parte del pueblo carece de influencia poliacutetica pero los asuntos puacuteblicos pueden ser

gestionados con la mayor justicia -lo que significa impliacutecitamente en intereacutes del pueblo De

una res publica en cambio no puede hablarse ya si la eacutelite asume los asuntos puacuteblicos sobre

todo con la vista puesta en sus propios intereses puesto que entonces la direccioacuten poliacutetica

102

convierte asiacute la res publica en su propia res privata Para que la res publica tenga ahora

consistencia esto es ni se altere ni se transforme en su contrario -i e la res privata- debe estar

sometida a una direccioacuten que se ajuste a un planrdquo

ldquoLa conciencia juriacutedica natural comuacuten y la conviccioacuten de tener los mismos intereses

comprenden seguacuten Ciceroacuten el viacutenculo que ha unido a los hombres originariamente entre siacute en

un solo pueblo y al mismo tiempo en una comunidad estatal El gobierno de un Estado debe

corresponder siempre con su poliacutetica a la conciencia juriacutedica comuacuten de los ciudadanos y a sus

intereses comunes Bajo estas condiciones puede ser ejercido el gobierno por un solo

ciudadano por varios escogidos o por todos ellos De ahiacute se desprenden las tres formas de

gobierno la monarquiacutea o reino (regnum) la aristocracia (civitas optimatium) y la democracia

(civitas popularis)rdquo

ldquoLa nocioacuten de la lsquoconstitucioacuten mixtarsquo o lsquogoverno mistorsquo es un leitmotiv recurrente en la historia

del republicanismo y forma parte del nuacutecleo duro del republicanismo claacutesico tal como fue

perfilado en las ciudades del norte de Italia entre los siglos XIII y XV Esta concepcioacuten implica

por un lado la exigencia poliacutetica de garantizar a la repuacuteblica las tres esenciales funciones de

gobierno (formalizacioacuten de las deliberaciones soberanas raacutepida ejecucioacuten de las mismas y

coordinacioacuten y supervisioacuten de la poliacutetica exterior e interior) y por el otro la exigencia de dar a

todos los componentes de la civitas un puesto adecuado en las instituciones puacuteblicas todo ello

con vistas a prevenir las tentaciones de imponer un poder absoluto o de faccioacuten que socave la

libertadrdquo

ldquoEsta idea supone que el poder poliacutetico no puede estar concentrado en ninguna clase grupo o

institucioacuten sino que corresponde a la repuacuteblica en siacute a traveacutes de complejos mecanismos de

distribucioacuten de competencias y equilibrio entre ellas de ahiacute que resulte histoacutericamente

anoacutemalo hablar de lsquorepublicanismo democraacuteticorsquo o lsquodemocracia republicanarsquo puesto que en la

medida en que la democracia significa lsquogobierno del demosrsquo ello supone que todo el poder

poliacutetico decisorio se halla concentrado en un solo oacutergano de gobierno (la asamblea del demos)

Ya no puede hablarse propiamente de lsquoconstitucioacuten mixtarsquo de ahiacute que tradicionalmente los

pensadores republicanos hayan sido al mismo tiempo antidemoacutecratas sin embargo los autores

actuales neorrepublicanos tratan de encontrar un compromiso entre el modelo republicano

claacutesico y el ideal de una democracia deliberativardquo

ldquoEn la aristocracia en la que un ciacuterculo privilegiado ostenta el poder poliacutetico la mayoriacutea de la

poblacioacuten tiene seguacuten Ciceroacuten difiacutecil participacioacuten en la libertad puesto que estaacute totalmente

excluida del proceso de formacioacuten de la voluntad poliacutetica y en las deliberaciones poliacuteticas

comunes (consilium commune) y asimismo queda excluida del ejercicio del poder poliacutetico

(potestas) La mejor forma de gobierno es para Ciceroacuten -igual que para Polibio- una cuarta

que estaacute mezclada y equilibrada en igual medida a partir de las tres formas fundamentales La

constitucioacuten mixta se caracteriza por tres importantes elementos estructurales que estaacuten

tomados de las tres formas de Estado fundamentales En ella estaacute en la cuacutespide un elemento

monaacuterquico Luego hay determinadas funciones poliacuteticas atribuidas a un sector dirigente y

103

finalmente existen ciertos aacutembitos de actividad reservados al juicio y voluntad del pueblo

(Repuacuteblica 1 69)rdquo

ldquoEl concepto de libertad de Ciceroacuten poco tiene que ver con la toacutepica contraposicioacuten entre la

lsquolibertad de los antiguosrsquo y la lsquolibertad de los modernosrsquo de Benjamin Constant ni tampoco con

su trasunto moderno de libertad lsquopositivarsquo frente a libertad lsquonegativarsquo Tampoco se identifica

exactamente con la nocioacuten neorrepublicana de la libertad como lsquoindependenciarsquo o lsquono-

dominacioacutenrsquo Con la expresioacuten libertas se refiere Ciceroacuten no a un derecho humano general que

a todos los hombres corresponde por Derecho natural sino que libertas significa primeramente

la posicioacuten juriacutedica de un hombre libre en el Estado romano frente al que es esclavo Cuando

Ciceroacuten habla de la libertas del pueblo se refiere a los derechos poliacuteticos que la mayoriacutea de los

ciudadanos posee Sin embargo la multitud no tiene ninguna parte en la libertas ya que estaacute

excluida del proceso de construccioacuten de la voluntad poliacutetica y del ejercicio del poder poliacutetico

lo cual se sentildeala en Repuacuteblica 1 43 como una deficiencia de la aristocracia La libertad

poliacutetica del pueblo consiste para Ciceroacuten simplemente en un derecho de colaboracioacuten pero no

en la codecisioacuten en la esfera poliacutetica La influencia poliacutetica determinante seguacuten las ideas

desarrolladas por Ciceroacuten en De Legibus debe quedar reducida al Senado la corporacioacuten

aristocraacutetica (De Legibus 3 27-28) Un Estado en sentido propio es para Ciceroacuten un lsquoEstado

de Derechorsquo en el que la justicia es el valor supremo El concepto de Estado de Ciceroacuten

presupone que en un Estado que se llame con justicia asiacute los intereses de todo el pueblo son

tenidos en cuenta poliacuteticamente y no solo los de una determinada clase Su clasificacioacuten e

interpretacioacuten de las formas de Estado implica que el progreso poliacutetico aparece en primera

liacutenea como un problema de la educacioacuten moral de gobernantes y gobernadosrdquo

Otro punto de vista sobre estas mismas cuestiones lo desarrolla Antonio Rivera Garciacutea (profesor de la

Universidad de Murcia) ldquoEl republicanismo de Ciceroacuten Retoacuterica constitucioacuten mixta y ley natural

en lsquoDe Republicarsquordquo (DOXA Cuadernos de Filosofiacutea del Derecho 29 2006)

ldquoLa constitucioacuten mixta como es sabido se encuentra en el origen de la moderna divisioacuten

de poderes La aristocracia y la democracia tienen defectos en la primera el pueblo o

muchedumbre carece de libertad para participar en la administracioacuten de los asuntos

puacuteblicos y en el gobierno popular no se reconoce el meacuterito Entre los principales

antecedentes con los cuales contaba el republicano romano (Ciceroacuten) para elaborar su teoriacutea de

la constitucioacuten mixta cabe citar a los griegos Platoacuten Aristoacuteteles y Polibio Del primero tiene en

cuenta la descripcioacuten que se hace en Las Leyes de la constitucioacuten espartana De Aristoacuteteles la

oposicioacuten entre gobierno mixto y estado popular asiacute como la defensa de una versioacuten de

constitucioacuten mixta en la que el poder de la magistratura popular estaacute muy limitado Quizaacute la

influencia maacutes evidente sea la de Polibio (historiador griego 203-120 aC) Especial relevancia

adquiere el Libro VI de sus Historias donde el griego comenta que la repuacuteblica romana basada

en el gobierno del Senado de los coacutensules y del tribuno de la plebe habiacutea llegado a tal grado

de perfeccioacuten que ni siquiera los romanos sabriacutean decir si su reacutegimen era aristocraacutetico

monaacuterquico o democraacutetico En definitiva Ciceroacuten pretendiacutea que la constitucioacuten mixta siguiera

siendo aristocraacuteticardquo

104

105 El equilibrio poliacutetico y la divisioacuten de poderes

Asiacute pues se establece una relacioacuten directa entre la constitucioacuten mixta (Ciceroacuten) y el equilibrio o la

separacioacuten de poderes (Montesquieu) En ambos casos el objetivo ineludible es distinguir separar

distribuir distintos tipos de poderes de un Estado para que no caiga nunca el poder pleno en unas

solas manos Hay que prevenir impedir e incluso prohibir la tiraniacutea pues la historia poliacutetica ensentildea

que laquoEl poder tiende a corromper y el poder absoluto corrompe absolutamenteraquo (Lord Acton) Esta

divisioacuten de los poderes estatales ha venido representada en los uacuteltimos siglos por la figura y por la

obra de Charles Louis de Secondat sentildeor de la Bregravede y baroacuten de Montesquieu (1689-1755) En un

trabajo de revisioacuten y anaacutelisis sobre la democracia la aristocracia y la poliacutetica contemporaacutenea su

estudio de las leyes es simplemente obligatorio

Sirva como introduccioacuten la que realizoacute el profesor socioacutelogo jurista y tambieacuten poliacutetico Enrique

Tierno Galvaacuten en su edicioacuten de 1985 Introduccioacuten a Del espiacuteritu de las leyes (Montesquieu 1748)

ldquoEl equilibrio evita el exceso el exceso equivale a corrupcioacuten la corrupcioacuten procede de lo

corrompido Existe en todas las cosas un germen e impulso de autodestruccioacuten Las leyes es

decir las relaciones que regulan la convivencia ponen de relieve su bondad o maldad a traveacutes

de las costumbres Montesquieu se daba cuenta de la distancia que habiacutea entre la valoracioacuten

eacutetica de los hechos y la valoracioacuten poliacutetica de los hechos Dice Montesquieu laquoLo sostengo y

creo que no mereceriacutea la pena haber escrito esta obra para probarlo La idea de la moderacioacuten

debe ser la idea del legislador Tanto el bien poliacutetico como el bien moral se encuentran

siempre entre dos liacutemitesraquo Pasar estos liacutemites es caer en la corrupcioacuten y en la decadencia

La gran obra de Montesquieu sigue esta liacutenea hasta dar con el centro de la cuestioacuten a saber

iquestcoacutemo impedir la tiraniacutea La libertad para Montesquieu es un resultado de la buena

organizacioacuten por las leyes de las funciones principales de los poderes del Estado es decir de la

divisioacuten de poderes Considerar la libertad como un resultado es la gran innovacioacuten de

Montesquieu Antes de eacutel era un principio a partir de eacutel seraacute una consecuencia la

consecuencia de organizar bien el Estado No cabe por consiguiente confundir libertad con

independencia La independencia es un principio natural pero este principio no puede actuar

plenamente en una sociedad poliacutetica Si actuacutea sin limitaciones destruye la convivencia En una

sociedad poliacuteticamente organizada el principio la independencia tiene que someterse al

resultado de las leyes la libertad El paso de la sociedad natural a la sociedad poliacutetica -de la

guerra a la paz- es el paso de la independencia a la libertad El estado liberal y democraacutetico

liberal han partido del supuesto de que la libertad poliacutetica era un resultado de la organizacioacuten

del Estado de acuerdo con el principio de la divisioacuten de poderes Esta idea que se ha reflejado

en la mayoriacutea de los textos constitucionales democraacuteticos no parece darse en la praacutectica con el

mismo rigor con que aparece en los textos Dice Montesquieu laquoLa libertad es el derecho de

hacer todo lo que las leyes permitenraquo Y maacutes adelante laquoEl predominio constante del poder

ejecutivo lleva sin remisioacuten a la tiraniacutea La libertad poliacutetica solo existe cuando no se abusa del

poder Sin embargo es una eterna experiencia que el hombre que tiene poder tiende a abusar de

eacutel La propia virtud tiene necesidad de liacutemitesraquordquo

105

Y tras esta inmejorable introduccioacuten recordemos seguidamente algunas de las ideas centrales del

excelso pensador franceacutes del siglo XVIII (Montesquieu Del espiacuteritu de las leyes 1748 Primera

parte Libro II Capiacutetulo 3 De las leyes relativas a la naturaleza de la aristocracia)

ldquoEl poder soberano estaacute en la aristocracia en manos de un cierto nuacutemero de personas que

elaboran las leyes y las hacen cumplir Seriacutea una gran cosa que por alguacuten medio indirecto

se hiciera salir al pueblo de la postergacioacuten en que se encuentra en la aristocracia En

toda magistratura hay que compensar la magnitud del poder con la brevedad de su duracioacuten

Las familias aristocraacuteticas deben ser pueblo en la medida en que esto sea posible La

aristocracia seraacute maacutes perfecta cuanto maacutes se acerque a la democracia Cuanto maacutes se

acerque a la monarquiacutea menos perfecta seraacute La maacutes imperfecta es aquella en que el sector del

pueblo que obedece es civilmente esclavo del que manda como la aristocracia de Polonia

donde los campesinos son esclavos de la noblezardquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Primera parte Libro III Capiacutetulo 4 Del principio de la

aristocracia)

ldquoDel mismo modo que la virtud es necesaria en el Gobierno popular (democracia) lo es

tambieacuten en la aristocracia El Gobierno aristocraacutetico tiene de suyo una fuerza de la que carece

la democracia La naturaleza de esta constitucioacuten es tal que parece someter a los hombres al

poder de las leyes al tiempo que los retira de eacutel Los nobles forman un cuerpo que no puede

ser reprimido maacutes que de dos maneras con una gran virtud que haga que los nobles se

consideren en cierto modo iguales a su pueblo lo cual podriacutea dar paso a una gran Repuacuteblica o

con una virtud menor una cierta moderacioacuten que haga a los nobles al menos iguales entre siacute lo

cual conduce a su propia conservacioacuten La moderacioacuten es pues el alma de estos gobiernos

entendiendo por moderacioacuten la que estaacute basada sobre la virtud y no la que procede de la

cobardiacutea o de la pereza del aacutenimordquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Primera parte Libro IV Capiacutetulo 5 De la educacioacuten en el

Gobierno republicano)

ldquoEn el Gobierno republicano se necesita todo el poder de la educacioacuten La virtud poliacutetica es

la renuncia de uno mismo cosa que siempre resulta penosa Se puede definir esta virtud como

el amor a las leyes y a la patria Todo depende de instaurar ese amor en la Repuacuteblica y

precisamente la educacioacuten debe atender a inspirarlo Hay un modo seguro para que los nintildeos

puedan adquirirlo y es que sus padres lo poseanrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Primera parte Libro VIII De la corrupcioacuten del principio de

los tres Gobiernos)

ldquoLa corrupcioacuten de cada Gobierno empieza casi siempre por la de sus principios El principio de

la democracia se corrompe no solo cuando se pierde el sentido de la igualdad sino tambieacuten

cuando se adquiere el sentido de la igualdad extremada La aristocracia se corrompe cuando el

106

poder de los nobles se hace arbitrario en cuyo caso no puede haber ya virtud en los

gobernantes ni en los gobernadosrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes)

ldquoNo es un conjunto de conocimientos sino un sentimiento que puede experimentar el uacuteltimo

hombre del Estado tanto como el primero El espiacuteritu de la moderacioacuten es lo que se llama

virtud en la aristocracia y equivale al espiacuteritu de la igualdad en el Estado popular

(democracia) Hay dos fuentes principales de desorden en los Estados aristocraacuteticos la

desigualdad extremada entre los gobernantes y los gobernados y la desigualdad entre los

distintos miembros del cuerpo que gobierna De estas desigualdades resultan odios y envidias

que las leyes deben evitar La primera desigualdad se da cuando los privilegios de los

principales no son honoriacuteficos sino que rebajan al pueblo Esta desigualdad se daraacute tambieacuten si

la condicioacuten de los ciudadanos es diferente en lo que atantildee a impuestos Las leyes deben

emplear los medios maacutes eficaces para que los nobles administren justicia al pueblo Toda clase

de asilo contra la ejecucioacuten de las leyes pierde a la aristocracia acercaacutendola a la tiraniacutea Deben

ademaacutes mortificar en todo momento el orgullo del dominio Tiene que haber un magistrado que

haga temblar a los nobles La pobreza extremada de los nobles o su riqueza excesiva son dos

cosas perniciosas en la aristocracia Las leyes deben suprimir el derecho de primogenitura

entre los nobles para que las fortunas tiendan siempre a la igualdad para la particioacuten continua

de las sucesiones No debe haber sustituciones retractos gentilicios mayorazgos ni adopciones

Todos los medios inventados para perpetuar la grandeza de las familias en los Estados

monaacuterquicos no podriacutean emplearse en la aristocracia Cuando las leyes han igualado a las

familias tienen aun que mantener la unioacuten entre ellas Los litigios de los nobles deben ser

resueltos en seguida Finalmente las leyes no deben favorecer las distinciones que la vanidad

introduce entre las familias con el pretexto de que son maacutes nobles o maacutes antiguasrdquo

ldquoTodos los hombres son iguales en el Gobierno republicano porque lo son todo En los

Estados moderados un buen legislador se preocuparaacute menos de castigar los delitos que de

prevenirlos y se dedicaraacute maacutes a mejorar las costumbres que a infligir suplicios Hay dos

clases de corrupcioacuten una se produce cuando el pueblo no observa las leyes La otra cuando las

leyes lo corrompen esta es un mal incurable ya que estaacute en el propio remedio Un buen

legislador se queda en el justo medio en la imposicioacuten de las penas La suma corrupcioacuten se

da cuando la nobleza se hace hereditaria Una aristocracia puede mantener el vigor de su

principio si las leyes dejan sentir a los nobles los peligros y las fatigas del mando maacutes que sus

deliciasrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Segunda parte Libro XI Capiacutetulo 2)

ldquoNo hay palabra que haya recibido significados maacutes diferentes y que haya impresionado los

aacutenimos de maneras tan dispares como la palabra libertad Cada cual ha llamado libertad al

Gobierno que se ajustaba a sus costumbres o a sus inclinaciones Como en las democracias

parece que el pueblo hace poco maacutes o menos lo que quiere se ha confundido el poder del

107

pueblo con su libertadrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Segunda parte Libro XI Capiacutetulos 3 y 4 Queacute es la libertad)

ldquoLa libertad poliacutetica no consiste en hacer lo que uno quiera En un Estado es decir en una

sociedad en la que hay leyes la libertad solo puede consistir en poder hacer lo que se debe

querer y en no estar obligados a hacer lo que no se debe hacer Hay que tomar conciencia de lo

que es la independencia y de lo que es la libertad La libertad es el derecho de hacer todo lo que

las leyes permiten de modo que si un ciudadano pudiera hacer lo que las leyes prohiacuteben ya no

habriacutea libertad pues los demaacutes tendriacutean igualmente esta facultad La democracia y la

aristocracia no son Estados libres por su naturaleza La libertad poliacutetica no se encuentra maacutes

que en los Estados moderados pero solo cuando no se abusa del poder Pero es una

experiencia eterna que todo hombre que tiene poder siente la inclinacioacuten de abusar de eacutel yendo

hasta donde encuentre liacutemites La misma virtud necesita liacutemites Para que no se pueda

abusar del poder es preciso que el poder frene al poderrdquo

ldquoHay en cada Estado tres clases de poderes el poder legislativo el poder ejecutivo y el

poder judicial Cuando el poder legislativo estaacute unido al poder ejecutivo en la misma persona

o en el mismo cuerpo no hay libertad porque se puede temer que se promulguen leyes tiraacutenicas

para hacerlas cumplir tiraacutenicamente Tampoco hay libertad si el poder judicial no estaacute separado

del legislativo ni del ejecutivo El poder legislativo representa la voluntad general del Estado y

el poder ejecutivo es la ejecucioacuten de dicha voluntad general El pueblo debe realizar por medio

de sus representantes lo que no puede hacer por siacute mismo La gran ventaja de los

representantes es que tienen capacidad para discutir los asuntos El poder ejecutivo debe

participar en la legislacioacuten impidiendo la promulgacioacuten de normas redactadas por el

legislativo pero el legislativo no podraacute participar en la ejecucioacuten de las normasrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Segunda Parte Libro XIII Capiacutetulo I De las rentas del

Estado)

ldquoLas rentas del Estado estaacuten constituidas por la porcioacuten que cada ciudadano cede de sus bienes

para tener el resto seguro y para poder disfrutar de ello en paz Para determinar bien las rentas

hay que atender a las necesidades del Estado y a las de los ciudadanos No se puede tomar nada

de lo que cubre las necesidades reales del pueblo para cubrir necesidades imaginarias del

Estado Nada necesita de tanta sabiduriacutea y de tanta prudencia como el regular la porcioacuten que

se quita y la que se deja a los ciudadanos Las rentas puacuteblicas no deben medirse por lo que el

pueblo pueda dar sino por lo que deba dar y si se miden por lo que puede dar tiene que ser al

menos por lo que pueda dar siempre Decir que los impuestos elevados es algo bueno en siacute

mismo es razonar malrdquo

Conclusiones Platoacuten identificoacute la aristocracia con la justicia un gobierno aristocraacutetico seraacute un

gobierno justo dirigido por y hacia la justicia Y Aristoacuteteles identificoacute la aristocracia con la virtud un

gobierno aristocraacutetico seraacute un gobierno virtuoso y formado por personas virtuosas Si la democracia

108

se puede entender como el gobierno del pueblo y la aristocracia como el gobierno de las mejores

personas de este mismo pueblo entonces democracia y aristocracia son compatibles El ser humano

es un ser imperfecto y cualquier accioacuten suya no podraacute dejar de ser imperfecta pero el ser humano es

asimismo un ser perfectible capaz de mejorar continuamente sus pensamientos sus sentimientos y

sus acciones sus conductas o sus comportamientos Desde la antiguumledad ha estado planteada una

propuesta poliacutetica que ha tentado en algunos momentos a ilustres pensadores como Ciceroacuten

Montesquieu y Tocqueville pero que no ha llegado a materializarse Esta propuesta poliacutetica

claramente formulada por Platoacuten y por Aristoacuteteles consiste en unir la democracia con la aristocracia

una correcta justa y virtuosa unioacuten de la democracia con la aristocracia tendriacutea la suma de grandes

ventajas y la ausencia de importantes desventajas Una estudiada y cuidadosa unioacuten de la democracia

con la aristocracia tendriacutea la fuerza suficiente y necesaria como para hacer frente a cualquiera de

todos los problemas poliacuteticos a los que puedan enfrentarse los seres humanos Una constitucioacuten

mixta un gobierno mixto un sistema poliacutetico mixto formado por la estrecha y fructiacutefera unioacuten de lo

mejor de la democracia con lo mejor de la aristocracia dirigido en todo momento por la justicia y por

la virtud podriacutea ser una buena solucioacuten poliacutetica Tal vez la mejor solucioacuten poliacutetica Tal vez la uacutenica

solucioacuten poliacutetica

11 LA VIRTUD

Como muy bien dijo Montesquieu la virtud necesita liacutemites Al igual que la libertad y la igualdad

necesitan liacutemites y la democracia y la aristocracia y el poder y las leyes Ciertamente para que la

convivencia paciacutefica entre miles de millones de seres humanos sea posible todo necesita tener unos

liacutemites Ahora bien no resulta en absoluto sencillo establecer dichos liacutemites en ninguacuten caso ni

resulta nada sencillo que la generalidad de los individuos los asuma y los respete

En los apartados anteriores hemos desarrollado ampliamente casi todos los principales conceptos que

van a integrar nuestra propuesta de un nuevo sistema poliacutetico es decir la democracia la aristocracia

la justicia la moral la educacioacuten la concienciaconsciencia la empatiacutea el respeto y la ausencia de

privilegios Asiacute que uacutenicamente nos queda el uacuteltimo de los diez conceptos principales y el maacutes

importante de todos ellos el concepto de ldquovirtudrdquo que no es poco aunque por supuesto haya sido

mencionado constantemente a lo largo del presente ensayo filosoacutefico y poliacutetico Es posible que el

concepto de virtud sea uno de los maacutes complejos que ha elaborado la mente humana Es un concepto

tan elevado tan complejo y tan ambiguo tan importante tan amplio y tan abstracto a la vez que

necesitamos delimitarlo muy estrechamente hasta adecuarlo a nuestra propuesta poliacutetica Para

proceder a esta adecuacioacuten nos vemos obligados primero a sumergirnos en las diferentes acepciones

y usos que ha tenido y tiene en la actualidad Por lo tanto lo primero que nos tenemos que preguntar

es queacute es la virtud en queacute consiste a queacute se refiere cuaacutentos tipos de virtud podemos distinguir etc

Este concepto se puede entender e interpretar de numerosas y muy variadas maneras En primer

lugar como introduccioacuten recogemos algunas citas al respecto que ponen en relacioacuten la virtud con el

vicio el honor o el bien mediante sentencias formuladas por personajes histoacutericos muy famosos y

destacados

109

bull Aristoacuteteles laquoLa virtud es la disposicioacuten voluntaria adquirida (haacutebito) dirigida por la razoacuten y

que consiste en el teacutermino medio entre dos viciosraquo

bull Ciceroacuten laquoCuanto maacutes virtuoso el hombre menos acusa de vicios a los demaacutesraquo laquoEl honor es

la recompensa de la virtudraquo

bull Cervantes laquoLa senda de la virtud es muy estrecha y el camino del vicio ancho y espaciosoraquo

bull Franccedilois de La Rochefoucauld laquoMayores virtudes son necesarias para llevar la buena fortuna

que la malaraquo

bull Isidoro de Sevilla laquoLo que de bueno hiciereis con discrecioacuten eso es virtudraquo

bull George Bernard Shaw laquoLa virtud no consiste en abstenerse del vicio sino en no desearloraquo

bull Ludwig van Beethoven laquoRecomendad a vuestros hijos que sean virtuosos solo la virtud

puede traer la felicidad no el dineroraquo

bull Joseacute Manuel Marroquiacuten laquoQuien lleva en siacute el germen de la virtud haraacute siempre el bien sea

que obre sea que hable sea que escribaraquo

bull Quevedo laquoApocarse es virtud poder y humildad dejarse apocar es vileza y delitoraquo laquoLa

paciencia es virtud vencedora La impaciencia es vicio del demonioraquo

bull Seacuteneca laquoAprender la virtud es desaprender los viciosraquo laquoLa virtud es conforme a la

naturaleza los vicios le son enemigosraquo laquoLa virtud solo corresponde a un alma instruida

adoctrinada y conducida a la perfeccioacuten por ejercicio asiduo Nacemos para ella pero sin

ellaraquo laquoNo es la materia sino la virtud la que hace las cosas buenas o malasraquo laquoSoacutelo la

virtud nos procura un goce perpetuo y seguroraquo laquoTodas las calamidades podraacuten ser llamadas

bienes siempre que la virtud las ennoblezcaraquo

bull Catoacuten el Joven (Catoacuten de Uacutetica) laquoLa primera virtud es frenar la lengua Y es casi un dios

quien teniendo razoacuten sabe callarseraquo

Y asiacute sucesivamente Pensadores de todas las eacutepocas han dejado constancia de la importancia de este

concepto Por otro lado de acuerdo con el diccionario de la RAE el sustantivo femenino lsquovirtudrsquo

procede directamente en castellano del nombre latino virtus -ūtis Recoge el diccionario las

siguientes acepciones 1) actividad o fuerza de las cosas para producir o causar sus efectos 2)

eficacia de una cosa para conservar o restablecer la salud corporal 3) fuerza vigor o valor 4) poder

o potestad de obrar 5) integridad de aacutenimo y bondad de vida 6) disposicioacuten constante del alma para

las acciones conformes a la ley moral 7) disposicioacuten de la persona para obrar de acuerdo con

110

determinados proyectos ideales como el bien la verdad la justicia y la belleza 8) accioacuten virtuosa o

recto modo de proceder 9) en plural (lsquolas virtudesrsquo) espiacuteritus bienaventurados cuyo nombre indica

fuerza viril e indomable para cumplir las operaciones divinas en la tradicioacuten catoacutelica cada uno de

los espiacuteritus celestes que forman su quinto coro y junto con las dominaciones y las potestades la

segunda jerarquiacutea poseedora de la fuerza de ejecucioacuten de los planes de Dios

De modo que la virtud se puede predicar tanto de los seres inanimados como de los seres animados o

seres vivos Para nuestros propoacutesitos en este ensayo vamos a prescindir de las dos primeras

acepciones y de la uacuteltima quedaacutendonos con los usos linguumliacutesticos y conceptuales maacutes habituales de la

lsquovirtudrsquo en relacioacuten con las acciones de los seres humanos con la moral la justicia y la poliacutetica

Ademaacutes sabemos bien que este importantiacutesimo concepto se ha utilizado a lo largo de la historia para

hacer referencia a diferentes aspectos tanto religiosos como laicos De aquiacute que haya diversas

clasificaciones de las ldquovirtudesrdquo Por ejemplo tenemos las cuatro virtudes cardinales (la prudencia la

justicia la fortaleza y la templanza) que ya apareciacutean en La Repuacuteblica de Platoacuten destacando siempre

a la justicia por ser un lsquoacuerdorsquo o lsquoarmoniacutearsquo entre las demaacutes Tambieacuten estaacuten las tres virtudes

teologales del cristianismo la fe la esperanza y la caridad que tienen a Dios como objeto Y por

supuesto todas las virtudes eacuteticas o morales y sus diferentes clasificaciones seguacuten los distintos

estudiosos pero siempre entendiendo por lsquovirtud moralrsquo el ldquohaacutebito de obrar bien independientemente

de los preceptos de la ley por sola la bondad de la operacioacuten y conformidad con la razoacuten naturalrdquo

Por ejemplo 1) la disposicioacuten habitual para hacer el bien ldquoel camino de la virtudrdquo 2) cualidad moral

que se considera buena ldquola paciencia es una virtud se trata de una persona con muchas virtudes y

pocos defectosrdquo Y por otro lado tambieacuten estaacuten todas las virtudes intelectuales

En resumen y esto es lo maacutes importante el concepto de virtud siempre ha de estar necesariamente

unido a lo bueno y no a lo malo o al vicio ni al exceso ni al defecto siempre ha de estar unido a lo

justo y no a lo injusto siempre ha de estar unido al conocimiento no a la ignorancia y siempre ha

de estar unido a lo eacutetico y moral y no a lo amoral o a lo inmoral etc

El mundo griego daba una gran importancia a la virtud que veiacutea como la excelencia o la plenitud que

puede alcanzar una realidad y de modo especial el ser humano El teacutermino usado en la Grecia

claacutesica y que puede traducirse de diversas maneras era areteacute Con esta palabra que va maacutes allaacute de lo

que hoy se conoce como lsquovirtudrsquo se aludiacutea a ldquola perfeccioacuten y plenitud de las potencias constitutivas

de una naturalezardquo Por ejemplo Soacutecrates opinaba que la virtud es aquello que nos ayuda a conseguir

el bien mediante los razonamientos y la filosofiacutea Y Platoacuten plantea que el ser humano dispone de tres

poderosas herramientas el intelecto la voluntad y la emocioacuten para cada una de ellas existe una

virtud la sabiduriacutea la valentiacutea y el autocontrol La sabiduriacutea permite identificar las acciones

correctas saber cuaacutendo realizarlas y coacutemo realizarlas El valor permite llevar a cabo estas acciones a

pesar de las amenazas y defender los ideales propios Y el autocontrol permite interactuar con las

demaacutes personas y ante las situaciones maacutes adversas cuando se estaacute realizando lo que se debe hacer

para lograr los fines adecuados A estas tres virtudes se antildeade una cuarta la justicia que permite

convivir en Derecho responsablemente y con seguridad ya que la inseguridad existe por falta de

justicia

111

A continuacioacuten Aristoacuteteles elaboroacute en sus obras especiacuteficamente dedicadas a la eacutetica (la Eacutetica

nicomaacutequea o Eacutetica a Nicoacutemaco la Gran Moral y la Eacutetica eudemia o Eacutetica a Eudemo) extensas y

muy profundas reflexiones sobre la virtud concepto que dividioacute en dos grandes grupos o clases 1)

las virtudes eacuteticas o morales (la justicia la valentiacutea la templanza la moderacioacuten o temperancia la

generosidad la magnificencia la magnanimidad la mansedumbre la liberalidad la amabilidad la

sinceridad) y 2) las virtudes dianoeacuteticas o intelectuales (el conocimiento cientiacutefico el arte como

disposicioacuten teacutecnica productiva la prudencia la sabiduriacutea la inteligencia la intuicioacuten el

entendimiento) Es la virtud el elemento que fundamenta tanto el mandar como el obedecer La

persona virtuosa ejerce el poder a favor de todos y tambieacuten acepta obedecer porque es lo mejor para

todos incluida ella misma De esta forma las aspiraciones para ocupar los cargos quedan supeditadas

a las condiciones personales y morales exigieacutendose para ello tener ciertas virtudes Ademaacutes seguacuten

Aristoacuteteles las virtudes (incluyendo claro estaacute la virtud poliacutetica) no pueden ensentildearse Los

argumentos teoacutericos no sirven para que la multitud adquiera nobleza moral Pero siacute pueden servir

para ldquoalentar y estimular a los joacutevenes a que sean generosos y para que una persona bien nacida y

que de verdad aprecie la nobleza sea receptora de la virtudrdquo En el caso de las personas buenas ldquoun

cierto entrenamiento en la virtud se logra por la compantildeiacutea de gente decente como afirma Teognisrdquo

Y por antildeadidura Aristoacuteteles (Eacutetica a Eudemo Libro primero capiacutetulo 1 De la naturaleza de la

moral) relaciona de forma expresa directa e ineludible la virtud con la poliacutetica

ldquoSiendo nuestra intencioacuten tratar aquiacute de cosas pertenecientes a la moral lo primero que

tenemos que hacer es averiguar exactamente de queacute ciencia forma parte La moral a mi juicio

solo puede formar parte de la poliacutetica En poliacutetica no es posible cosa alguna sin estar dotado

de ciertas cualidades quiero decir sin ser hombre de bien Pero ser hombre de bien equivale a

tener virtudes y por tanto si en poliacutetica se quiere hacer algo es preciso ser moralmente

virtuoso Esto hace que parezca el estudio de la moral como una parte y aun como el principio

de la poliacutetica y por consiguiente sostengo que al conjunto de este estudio debe daacutersele el

nombre de poliacutetica maacutes bien que el de moral Creo por lo tanto que debe tratarse en primer

teacutermino de la virtud y hacer ver coacutemo es y coacutemo se forma porque ninguacuten provecho se sacaraacute

de saber lo que es la virtud si no se sabe tambieacuten coacutemo nace y por queacute medios se adquiererdquo

Ya hemos mencionado maacutes arriba la consideracioacuten aristoteacutelica de la virtud como camino

intermedio o teacutermino medio entre los excesos y los defectos consideracioacuten que vamos a seguir a

partir de ahora

ldquoel exceso y el defecto son lo contrario del teacutermino medio en que consiste la virtud El

teacutermino medio es siempre y en todo la moderacioacuten el equilibrio Las virtudes

intelectuales nos ayudan a conocer queacute es justo y digno de admiracioacuten (lo que merece premios

o castigos) Por el contrario las virtudes morales nos ayudan a realizar lo que es justo lo que es

admirable y digno de consideracioacutenrdquo

Quizaacute la obra aristoteacutelica maacutes relevante para aprender sobre la virtud sea la dedicada a Nicoacutemaco

Asiacute nos explica Salvador Sus Rufino (Estudio preliminar y notas de la Eacutetica a Nicoacutemaco Madrid

112

Tecnos segunda edicioacuten 2011) el concepto de eacutetica que teniacutea el maestro de Alejandro Magno

ldquoPara el sabio de Estagira la eacutetica no es un conocimiento o una ciencia teoacuterica sino praacutectica

que se adquiere mediante la actuacioacuten y la puesta en praacutectica de haacutebitos adecuados Asiacute pues la

eacutetica tiene como objetivo ofrecer los fundamentos y las justificaciones de la actuacioacuten praacutectica

de los seres humanos ante los problemas que plantea la vida diaria Ni la inteligencia ni la

virtud son bienes en siacute mismas sino medios para conseguir ser felices ser mejores sentirse

mejor etc Por ello un ser humano en general y un poliacutetico en particular solamente puede ser

bueno si actuacutea como debe si sus acciones son correctas adecuadas a su funcioacuten Y las virtudes

solo se pueden adquirir y desarrollar en la accioacuten en la vida praacutectica pues no basta con

conocerlas sino que hay practicarlas Por ello una vida eacutetica es una vida vivida de forma

coherente en la que se responde a las circunstancias y a las exigencias de cada momento con la

conducta apropiada y correcta Lo correcto en cada momento es lo adecuado y proporcionado

para cada situacioacuten manteniendo siempre el control sobre nuestros actos Pero esto no significa

que haya ni que tenga que haber unas reglas fijas para actuar porque las circunstancias y las

exigencias variacutean y porque cada individuo percibe el mundo las situaciones de una forma

determinada Entonces iquestcoacutemo saber queacute es lo correcto lo apropiado en cada momento He

aquiacute la norma general la conducta correcta siempre se situacutea en el teacutermino medio entre el

exceso y el defecto (o vicio)rdquo

ldquoLa virtud es el punto de unioacuten entre la razoacuten praacutectica y la razoacuten teoacuterica es la guiacutea de las

acciones Aristoacuteteles propuso tres criterios para distinguir a la persona virtuosa de aquella que

actuacutea correctamente pero de forma accidental 1ordm) la persona virtuosa sabe (es consciente de)

que estaacute actuando de forma correcta 2ordm) elige actuar de esa forma determinada y no de otra y

3ordm) cada uno de sus comportamientos es parte de una forma fija de actuar siguiendo la virtud

Por tanto la virtud es una actitud una disposicioacuten un haacutebito y no un sentimiento una pasioacuten

una intuicioacuten o una facultad intelectualrdquo

ldquoAdemaacutes tambieacuten aportoacute tres reglas praacutecticas para guiar la conducta humana 1ordf) renegar del

extremo que esteacute maacutes apartado del teacutermino medio 2ordf) tener presentes cuaacuteles son los errores que

cometemos con maacutes frecuencia y evitarlos de manera sistemaacutetica y 3ordf) ser cautelosos con la

sensacioacuten del placer porque habitualmente nos impide emitir un juicio moderado equilibrado

ponderadordquo

ldquoUno de los problemas con el que nos encontramos es la traduccioacuten idoacutenea del teacutermino griego

areteacute Lo cierto es que la versioacuten al espantildeol lsquovirtudrsquo no explica suficientemente el sentido ni los

matices de la palabra original porque el vocablo areteacute estaacute relacionado con aacuteristos (lsquolo

mejor lo virtuoso lo superiorrsquo) y tambieacuten con aristokratiacutea (el gobierno de los mejores en

virtud en teacuterminos absolutos que no de los nobles como se suele entender) Por esta razoacuten

se puede admitir en algunos casos su traduccioacuten como lsquoexcelenciarsquo (eacutetica humana aunque no

solo humana porque tambieacuten se predica la eacutetica con respecto de los animales y los entes

inanimados) El sentido claacutesico de la areteacute griega no solo excede el sentido actual de la lsquovirtudrsquo

(puramente moral) sino que se diferencia por la impronta de superioridad fiacutesica tambieacuten (el

113

vigor la entereza material la actitud para la autosuficiencia la disposicioacuten para defender la

polis propia etc) ademaacutes de la puramente moral (el sentido del deber el respeto por la estima

reciacuteproca la orientacioacuten hacia la vida buena la participacioacuten ciudadana etc) Tambieacuten se

podriacutea utilizar aquiacute la expresioacuten lsquovirtud ciacutevicarsquo pues la areteacute siempre remite al comportamiento

en el aacutembito de la vida en la comunidad poliacutetica y de sus interaccionesrdquo

Con respecto a la bondad y a la maldad del ser humano y el problema relacionado del libre albedriacuteo

Aristoacuteteles teniacutea claro que ldquono somos buenos o malos por naturaleza y todas las virtudes son

siempre el resultado de la libre eleccioacuten y nunca se manifiestan sin una libre eleccioacutenrdquo Y con

respecto a la gran dificultad de actuar de acuerdo con la virtud al definirla como el teacutermino medio

entre lo excesivo y lo insuficiente se deduce que hay muchas formas de equivocarse pero que

solamente hay una manera de acertar (como refleja la cita anterior de Cervantes) que consiste

siempre en actuar correctamente

ldquoHay un solo modo de ser bueno y muchos de ser malo La virtud es por consiguiente un

haacutebito peculiar que consiste en un teacutermino medio relativo a nosotros y determinado por la

razoacuten no por las pasionesrdquo

Veamos algunos de los ejemplos que utiliza el filoacutesofo para entender mejor su nocioacuten de virtud como

lsquoteacutermino mediorsquo (Aristoacuteteles Eacutetica a Nicoacutemaco)

ldquoCon relacioacuten al temor y a la audacia la valentiacutea es el teacutermino medio entre la temeridad y la

cobardiacutea En orden a los placeres y a los dolores el teacutermino medio es la prudencia y la

moderacioacuten y el exceso es el desenfreno En lo que se refiere a dar o a recibir dinero el

teacutermino medio es la liberalidad en los extremos estaacuten los vicios de la prodigalidad y la

tacantildeeriacutea o avaricia entre la jactancia y la ironiacutea estaacute la amabilidad etc Resulta ser entonces

la virtud eacutetica en rigor un teacutermino medio entre dos vicios uno por exceso y otro por defecto

En consecuencia es difiacutecil ser una buena persona pues en todo es complicado encontrar la

medida apropiada Por eso lo bueno es raro loable y hermosordquo

A veces uno de los dos extremos no existe lo cual dificulta aun maacutes encontrar el teacutermino medio Por

ejemplo la justicia no tiene maacutes que un vicio la injusticia que es tambieacuten su uacutenico extremo o

exceso Ahora bien si la justicia es una virtud y las virtudes se aprenden y se ejercitan mediante la

accioacuten por medio siempre de la praacutectica iquestcoacutemo puede una persona aprender a ser justa

ldquoPracticando la justicia nos hacemos justosrdquo aunque esto parezca una contradiccioacuten iquestY coacutemo

aprendemos a ser moderados ldquoDel mismo modo practicando la moderacioacutenrdquo etc al igual que

aprendemos muacutesica o gramaacutetica Por uacuteltimo todas las virtudes se relacionan entre siacute de formas

diversas y muy especialmente con la justicia y con la prudencia que son dos virtudes de especial

importancia ldquopues en cierto modo la justicia absoluta es equivalente a la virtud absolutardquo y por otro

lado ldquocuando existe la prudencia todas las otras virtudes estaacuten presentesrdquo Por ejemplo ldquono es

posible ser bueno en sentido estricto sin prudencia ni prudente sin virtud moral Es decir las

virtudes no son separables unas de otrasrdquo

114

Los estoicos sosteniacutean que la virtud consistiacutea en actuar siempre de acuerdo con la naturaleza lo cual

para el caso del ser humano concebido como un ser racional o al menos capaz de ser racional se

identifica con actuar siempre de acuerdo con la razoacuten evitando en todo momento dejarse llevar por

los afectos o las pasiones esto es por todo lo irracional que hay en nosotros que no puede

controlarse y que por tanto debe evitarse Los estoicos consideraban que la virtud como facultad

activa era el bien supremo Posteriormente la Edad Media recogioacute diversas definiciones de lsquovirtudrsquo

(por ejemplo santo Tomaacutes de Aquino ve la virtud como cierta perfeccioacuten de una potencia o facultad)

Como dijimos maacutes arriba las cuatro virtudes cardinales (ya estudiadas por Platoacuten) son de especial

importancia tanto en el mundo laico como en el religioso 1) la lsquotemplanzarsquo (del griego σωφροσύνη

en transliteracioacuten sōphrosyacutenē) 2) la lsquoprudenciarsquo (del griego φρόνησις phroacutenēsis) 3) la lsquofortalezarsquo

(del griego ανδρεία andreiacutea) y 4) la lsquojusticiarsquo (del griego δικαιοσύνη dikaiosyacutenē) Estas cuatro

virtudes eventualmente fueron incorporadas a distintas religiones

Pero retrocedamos un poco en el tiempo Areteacute (en griego antiguo ἀρετή aretḗ lsquoexcelenciarsquo) es uno

de los conceptos cruciales de la Antigua Grecia En su forma maacutes general para algunos sofistas la

areteacute es la laquoexcelenciaraquo o prominencia en el cultivo de la elocuencia la raiacutez etimoloacutegica del teacutermino

es la misma que la de αριστος (aristoacutes lsquomejorrsquo) que designa el cumplimiento acabado de un

propoacutesito o de una funcioacuten

Seguacuten Hipias de Eacutelide (sofista contemporaacuteneo de Protaacutegoras y Soacutecrates) el fin de la ensentildeanza

seriacutea lograr la virtud entendida como capacitacioacuten para pensar para hablar y para obrar con eacutexito

La excelencia poliacutetica (laquociudadanaraquo) de los griegos consistiacutea en el cultivo de tres virtudes

especiacuteficas andreiacutea (lsquovalentiacutearsquo lsquohombriacutearsquo o lsquofortalezarsquo) sofrosine (lsquomoderacioacutenrsquo lsquosensatezrsquo

lsquotemplanzarsquo lsquomesurarsquo o lsquoequilibriorsquo) y froacutenesis (lsquoprudenciarsquo lsquosabiduriacutea praacutecticarsquo) estas tres virtudes

caracterizaban a un ciudadano relevante uacutetil y perfecto A estas tres virtudes antildeadioacute luego Platoacuten una

cuarta dicaiosine (la lsquojusticiarsquo) La prudencia la fortaleza y la templanza se corresponderiacutean con las

tres partes del alma (la racional la irascible y la concupiscible) y la armoniacutea entre ellas engendrariacutea

la cuarta la justicia En cierto modo la areteacute griega seriacutea equivalente a la virtus latina la dignidad el

honor o la hombriacutea de bien en Roma

En la Grecia Antigua podiacutea hablarse indistintamente de la areteacute de un soldado de un toro o de un

naviacuteo aunque su uso para los objetos inanimados es raro Sin embargo desde la Eacutepoca Arcaica su

uso no propiamente humano estuvo vinculado en especial a la valentiacutea y la destreza en el combate

Para los primeros guerreros griegos de hace maacutes de tres mil antildeos la uacutenica forma de alcanzar la areteacute

era mediante hazantildeas en la batalla El ejemplo claacutesico es Aquiles quien prefiere morir en combate

antes que cualquier otra forma de vida Los griegos teniacutean mucho miedo al destino el destino podiacutea

impedirles de forma inmediata alcanzar la virtud (heroica) Por ejemplo un accidente nacer ciego o

nacer mujer imposibilitaba para conseguir hazantildeas en la batalla Tambieacuten se relaciona con la astucia

en las obras de Hesiacuteodo y Homero por ejemplo cuando en la Iliacuteada Agamenoacuten alaba a Peneacutelope lo

hace en atencioacuten a la cooperacioacuten de eacutesta con los propoacutesitos de Ulises Fue hacia la eacutepoca claacutesica

(sobre todo en los siglos V y IV a C) cuando el significado de la areteacute se aproximoacute a lo que hoy se

considera lsquovirtudrsquo fundamentalmente a traveacutes de la obra de Aristoacuteteles incluyendo rasgos como la

115

μεγαλοψυχια (megalopsyjiacutea lsquomagnanimidadrsquo) etc

La adquisicioacuten de la areteacute era el eje de la lsquoeducacioacutenrsquo (παιδεία paideiacutea) del joven griego para

convertirse en un hombre ciudadano siguiendo el ideal expuesto por Isoacutecrates (436-338 a C)

Huellas de la concepcioacuten maacutes restringida de la era arcaica se pueden ver en el eacutenfasis puesto en la

disciplina y el dominio del cuerpo mediante la gimnasia una de las actividades principales de la

eacutepoca y la lucha pero una formacioacuten acabada incluiacutea tambieacuten las artes de la oratoria la muacutesica y

eventualmente la filosofiacutea

Si bien la posesioacuten de la areteacute seguiacutea principalmente restringida a los varones de la nobleza

(llamados por lo general αριστοι aristoi lsquolos buenosrsquo) a quienes estaba reservada la concurrencia a

los gymnasia el anaacutelisis de los filoacutesofos elaboroacute una sofisticada teoriacutea de las facultades espirituales

Tanto Platoacuten como Aristoacuteteles hariacutean de la areteacute uno de los conceptos centrales de su doctrina eacutetica

Asiacute el Menoacuten diaacutelogo platoacutenico que marca el cambio desde los diaacutelogos mayeacuteuticos a los diaacutelogos

metafiacutesicos se centra precisamente en el problema de si es posible hacer una ciencia de la virtud En

este sentido seguramente no estemos en disposicioacuten todaviacutea (y tal vez nunca) de formular y de

desarrollar una ciencia de la virtud Nuestra intencioacuten es simplemente incorporar este

importantiacutesimo concepto a nuestro proyecto poliacutetico donde tendraacute un lugar muy especial

Confucio (551-479 a C) el mundialmente famoso pensador chino subrayoacute como hemos recogido

anteriormente que son la aptitud y la excelencia moral las cualidades que han de capacitar a las

personas con mando con poder Seguacuten se deduce de los testimonios histoacutericos Confucio continuoacute y

amplioacute algunas de las liacuteneas de pensamiento conocidas en la antiguumledad oriental y establecioacute

importantes reformas en la administracioacuten de justicia destacando la imparcialidad y la erradicacioacuten

de los criacutemenes Entre sus principios fundamentales estariacutean mantener una buena conducta en la

vida establecer un buen gobierno para el Estado y asignar una importancia especial a la educacioacuten Y

entre las virtudes maacutes elevadas de su doctrina se encuentran la humanidad la tolerancia la bondad

la benevolencia el amor al proacutejimo la lealtad la reciprocidad y el respeto a las personas mayores y a

los antepasados Asiacute Confucio ensentildeaba por ejemplo que si el priacutencipe (el gobernante) es virtuoso

los ciudadanos tambieacuten intentariacutean serlo e imitariacutean sus conductas siguiendo las pautas de las

relaciones entre padres e hijos Si comparamos estas ensentildeanzas con las de Soacutecrates Platoacuten

Aristoacuteteles Jesucristo Ciceroacuten Adam Smith Tocqueville Montesquieu Ortega y Gasset Darwin

Piaget etc nos daremos cuenta en seguida de que los grandes intelectuales de todas las eacutepocas que

han reflexionado profundamente sobre estas cuestiones han llegado a unas conclusiones muy

parecidas cuando no exactamente iguales Por algo seraacute

Cuando un ciudadano cualquiera anoacutenimo en cualquier eacutepoca y lugar se pregunta a siacute mismo quieacuten

deberiacutea gobernar quieacutenes o queacute tipo de personas seriacutean las maacutes adecuadas para dirigir la poliacutetica de

una nacioacuten de un pueblo de un Estado etc es frecuente repetir los mismos planteamientos por los

que ha ido pasando la historia poliacutetica de la humanidad y que han quedado reflejados en los tratados

sobre teoriacutea poliacutetica Por ejemplo es muy habitual llegar a o partir de la idea de que una persona

muy sabia o un grupo de personas muy sabias seriacutean unos buenos candidatos para dirigir a sus

conciudadanos puesto que sabriacutean mejor que nadie queacute decisiones tomar y coacutemo hacerlo para

116

proteger y beneficiar a los suyos De una forma maacutes detallada y mejor organizada este tipo de

propuestas las han formulado distintos autores teoacutericos y tambieacuten poliacuteticos de accioacuten comenzando

por ejemplo por Platoacuten Como sabemos en La Repuacuteblica decidioacute proponer un modelo de sociedad

dirigido por el gobierno de los maacutes sabios con el filoacutesofo rey a la cabeza No es muy difiacutecil imaginar

quieacuten seriacutea su prototipo de filoacutesofo rey para su idea de sociedad ideal Sin embargo las experiencias

basadas en la ldquosofocraciardquo la ldquoepistemocraciardquo o el ldquocomunismo ilustradordquo han indicado y han

demostrado en no pocas ocasiones que esta sugestiva propuesta no tiene por queacute dar el mejor de los

resultados o ni siquiera un buen resultado Recordemos en primer lugar las propias experiencias

fallidas y muy peligrosas puestas en marcha a raiacutez de las sugerencias del propio Platoacuten En resumen

al contrario de lo que pudiera parecer el mejor gobierno no tiene por queacute ser el formado por la

persona o las personas maacutes sabias o maacutes inteligentes de la sociedad

Bien cierto es que a quienes tienen menos formacioacuten les suele atraer poliacuteticamente la figura de

alguien que se supone ha de estar mejor preparado que ellos en un sentido acadeacutemico formativo

intelectual cientiacutefico etc Pero que sepamos hasta ahora no se ha demostrado que las personas maacutes

cultas con maacutes estudios o con maacutes tiacutetulos universitarios o simplemente maacutes inteligentes etc sean

en absoluto las mejores para la direccioacuten poliacutetica Y por otro lado tambieacuten ha ocurrido que personas

de fama universal han rechazado representar poliacuteticamente a su paiacutes y lo han argumentado de una

forma u otra Es conocido y recordado de cuando en cuando el caso de Albert Einstein quien rechazoacute

la propuesta formal de asumir la presidencia de Israel alegando entre otras razones su falta de

capacidad Asiacute recuerda la prensa aquel hecho que bien merece ser tenido en cuenta

ldquoTres antildeos antes de morir Einstein fue sorprendido por el primer ministro David Ben Gurion

que le ofrecioacute (a traveacutes de una carta enviada el 17 de noviembre de 1952) ser presidente de

Israel laquoMe siento profundamente conmovido por la oferta de nuestro Estado de Israel y al

mismo tiempo triste y avergonzado por no poder aceptarlo Toda mi vida he tratado con

asuntos objetivos Por tanto carezco tanto de aptitud natural como de experiencia para tratar

propiamente con personas y desempentildear funciones oficialesraquo contestoacute Einstein en una misiva

en la que antildeadioacute laquoMe siento todaviacutea maacutes apesadumbrado en estas circunstancias porque

desde que fui completamente consciente de nuestra precaria situacioacuten entre las naciones del

mundo mi relacioacuten con el pueblo judiacuteo se ha convertido en mi lazo humano maacutes fuerteraquo En

sus uacuteltimos antildeos Einstein reiteroacute su apoyo a Israel reclamando siempre que buscara la paz

con los aacuterabesrdquo (Cuando Einstein rechazoacute la presidencia de Israel No tengo aptitud

natural 19 de abril de 2019 EL MUNDO) Recuperado de httpswwwelmundoesciencia-y-

saludciencia201904195cb86e4a21efa0fe6b8b464fhtml)

Conclusiones la virtud en sentido geneacuterico asiacute como todas las virtudes consideradas

especiacuteficamente como tales han de ser siempre y necesariamente algo bueno y justo para uno mismo

y para los demaacutes y como ha quedado claro se puede identificar la virtud no solamente con el bien

con lo bueno sino con lo mejor Siguiendo los criterios de Platoacuten y Aristoacuteteles cada una de las

virtudes al igual que el propio concepto de ldquovirtudrdquo estaacuten siempre limitadas por sus opuestos los

excesos los defectos los vicios los ldquopecados capitalesrdquo el egoiacutesmo la ambicioacuten el orgullo la

soberbia la avaricia la vileza la imprudencia la injusticia la cobardiacutea la ignorancia etc Es posible

que las virtudes no se puedan ensentildear pero parece que siacute se pueden aprender a traveacutes siempre de la

117

accioacuten de la praacutectica de los buenos ejemplos La virtud es o mejor dicho deberiacutea ser el principio

rector de la poliacutetica de una poliacutetica buena y justa cuyo objetivo sea el bien comuacuten La virtud poliacutetica

es una virtud reconocible y deseable en cualquier buen gobernante y la ausencia de esta virtud

poliacutetica causaraacute graves consecuencias para el bien comuacuten Al mismo tiempo se puede entender que

la virtud y lo mejor son la esencia de la aristocracia como sistema poliacutetico dirigido uacutenica y

exclusivamente al bien comuacuten o bienestar de toda la comunidad

12 PROPUESTA DE UN NUEVO SISTEMA POLIacuteTICO

Mientras se escriben estas liacuteneas desaparece todo un siacutembolo europeo de incalculable valor y una

verdadera joya del patrimonio histoacuterico-artiacutestico de la humanidad La muy hermosa y majestuosa

catedral de Pariacutes Notre-Dame de Pariacutes se consume arrasada por un miserable y aciago incendio La

maravillosa obra de arte que hemos conocido ya nunca seraacute lo que fue Y de alguacuten modo el corazoacuten

colectivo de todas las personas de bien llora ante la ahora inevitable desgracia Mantildeana Pariacutes Francia

y Europa seraacuten diferentes Quedaraacuten heridas por un dolor insoportable en el corazoacuten de su cultura de

su arte de su religioacuten de sus tradiciones de su turismo de su historia Pero al mismo tiempo se

elevaraacuten millones de almas unidas a favor del resurgimiento de aquella inolvidable obra maestra Una

vez maacutes la destruccioacuten y la creacioacuten se daraacuten la mano la muerte y la vida seguiraacuten tejiendo sus

mudos hilos hasta el fin de los diacuteas

ldquoiquestQueacute es Europardquo Hace muchos antildeos esta fue la pregunta matriz de una investigacioacuten educativa

cientiacutefica y psicoloacutegica realizada con cientos de personas que voluntariamente participaron con sus

opiniones y con sus conocimientos para ayudarnos a comprender coacutemo la creacioacuten de una

superestructura legal y poliacutetica (la Comunidad Econoacutemica Europea CEE) estaba modificando las

representaciones mentales los esquemas de conocimiento las actitudes y los comportamientos de los

habitantes de Espantildea Hoy estamos en la Unioacuten Europea la sucesioacuten de aquella casi olvidada CEE

Y mantildeanahellip iquestquieacuten sabe De llevarse a efecto en un futuro proacuteximo el Brexit esto es la definitiva

desconexioacuten legal social econoacutemica y emocional entre Reino Unido y todos los demaacutes miembros de

la actual Unioacuten Europea iquestquieacuten sabe cuaacutendo y coacutemo se produciraacute el siguiente ldquoexitrdquo la siguiente

ruptura entre los pueblos de Europa Si la Unioacuten hoy vigente no es capaz de unir de aunar a la

mayoriacutea de los habitantes de la vieja Europa de este viejo continente con un pasado conocido y

reconocido iquestqueacute futuro puede esperar a los ciudadanos europeos Difiacutecilmente seraacute un futuro de

unioacuten de paz de concordia de convivenciahellip

Regresemos por un instante al comienzo de este ensayo los actuales (y los proacuteximos una vez que ya

se han celebrado los comicios de mayo de 2019) dirigentes europeos no quieren que la Unioacuten

Europea se convierta en los Estados Unidos de Europa ni en nada parecido Ellos sabraacuten las razones

de sus actitudes y de sus comportamientos Pero el suentildeo europeo de la unidad es muy anterior a la

existencia y a la gobernanza de estos dirigentes y muy posiblemente los supere cuando ellos hayan

desaparecido Ni ellos ni sus sucesores tendraacuten el poder suficiente para impedir que los habitantes de

Europa conformen un uacutenico sistema poliacutetico global y unitario un uacutenico Estado comuacuten siempre y

118

cuando la mayoriacutea de los habitantes de Europa asiacute lo decidan Y en ese caso iquestqueacute modelo poliacutetico

seriacutea el maacutes adecuado el maacutes conveniente el mejor para la mayoriacutea iquestTal vez la democracia que es

lo que conocemos y lo que nos dicen muy interesadamente a veces que es el mejor sistema poliacutetico

conocido por la humanidad iquestSolo la democracia o algo maacutes que la democracia

Como han sentildealado todos los grandes estudiosos de la democracia es un sistema basado en la

libertad y en la igualdad Hasta aquiacute podriacutea parecer que posee dos soportes fuertes y saludables Sin

embargo carece de los requisitos y de las condiciones necesarias para limitar tanto los excesos como

los defectos de la libertad y de la igualdad iquestPor queacute Porque la democracia no se basa ni en la virtud

ni en la justicia ni tampoco en la prudencia en la moderacioacuten o en el equilibrio La revisioacuten histoacuterica

de los distintos tipos de sistemas poliacuteticos suele olvidar precisamente lo que en este ensayo hemos

querido reivindicar hace tiempo los dos filoacutesofos maacutes importantes de Occidente (y ambos

herederos intelectuales de Soacutecrates ldquoel maacutes sabio y el maacutes justo de entre todos los hombresrdquo) vieron

claramente que el mejor sistema poliacutetico no es la democracia o al menos no es la democracia por siacute

misma como sistema poliacutetico uacutenico Muy al contrario tanto Platoacuten como Aristoacuteteles teniendo

siempre en el recuerdo la viva imagen del destino sufrido por su querido maestro a manos de la

democracia renegaron de ella y huyeron de ella Sin embargo a pesar de esto tuvieron la suficiente

altura intelectual y moral como para no rechazar de un modo injustificado y definitivo la democracia

como sistema poliacutetico sino que ambos fueron capaces de analizarla objetivamente y de identificar y

diferenciar tanto sus caracteriacutesticas maacutes positivas como las maacutes negativas Y al contrario de lo que

sucedioacute en muchos otros terrenos teoacutericos y praacutecticos con respecto a los cuales con frecuencia

manteniacutean firmemente puntos de vista bien distintos o absolutamente opuestos en este caso

coincidieron sin dudarlo el mejor sistema poliacutetico posible se conseguiriacutea uniendo la democracia con

la aristocracia Si esto fuera posible

Asiacute quedoacute planteada la cuestioacuten iquestes posible unir la democracia y la aristocracia en un uacutenico sistema

poliacutetico que seriacutea por tanto democraacutetico-aristocraacutetico o aristocraacutetico-democraacutetico seguacuten lo

analicemos de abajo arriba o al contrario Que sepamos este tipo de gobierno mixto o combinacioacuten

de estos dos regiacutemenes no se ha llevado a la praacutectica nunca con una poblacioacuten amplia en ninguacuten

lugar y de manera manifiesta expliacutecita reproducible con cientos de millones de personas Pero

Platoacuten y Aristoacuteteles dejaron puesta esta pequentildea semillita

En Occidente uno de los primeros ejemplos si no el primero tal vez y desde luego de los maacutes

interesantes de esta combinacioacuten poliacutetica lo habriacutea expresado Aspasia de Mileto (aproximadamente

470-400 aC hija de Axiacuteoco mujer de Pericles y reconocida maestra de retoacuterica) Y su

importantiacutesimo discurso fue recogido por Platoacuten A pesar de que se supone que Aspasia estariacutea

defendiendo exclusivamente la aristocracia en realidad lo que estaba formulando era una auteacutentica

espontaacutenea natural y virtuosa combinacioacuten de la aristocracia con la democracia Consideramos que

es de gran intereacutes recordar aquiacute lo sustancial del discurso de Aspasia sobre el sistema poliacutetico de su

paiacutes recogido por Platoacuten en el diaacutelogo Meneacutexeno

ldquoEl Estado es el que forma a los hombres buenos o malos seguacuten eacutel sea malo o bueno En

nuestro paiacutes el gobierno era en otro tiempo el mismo que en el presente una aristocracia

119

realmente es una aristocracia bajo el consentimiento del pueblohellip En general es el

pueblo el que posee la autoridad soberana confiere los cargos y el poder a los que cree

ser los mejores la debilidad la indigencia un nacimiento oscuro no son como en otros

Estados motivos de exclusioacuten asiacute como las cualidades contrarias no son motivo de

preferencia El uacutenico principio recibido es que quien parece ser haacutebil o virtuoso sea

quien sobresalga y mande Debemos este gobierno a la igualdad de nuestro origen Los otros

paiacuteses se componen de hombres de otra especie y asiacute la desigualdad de razas se reproduce en

sus gobiernos despoacuteticos u oligaacuterquicos Alliacute los ciudadanos se dividen en esclavos y duentildeos

Nosotros y los nuestros que somos hermanos y nacidos de una madre comuacuten no creemos ser

ni esclavos ni duentildeos los unos de los otros La igualdad de origen produce de forma

natural la igualdad ante la ley y nos obliga a no reconocer entre nosotros otra

superioridad que la de la virtud la de las luces la de la inteligenciardquo

Si lo leemos y lo releemos atenta y detenidamente nos daremos cuenta de que fue Aspasia de Mileto

la madre intelectual del sistema poliacutetico mixto que tambieacuten reivindicaron Platoacuten y Aristoacuteteles Es

cierto que al final de este soberbio texto parece que se equipara la virtud con la inteligencia

interpretamos que aquiacute el teacutermino ldquointeligenciardquo corresponderiacutea a la ldquointeligencia poliacuteticardquo es decir

a la virtud poliacutetica o intelectual denominada ldquosabiduriacuteardquo y no a la inteligencia general entendida

como conjunto de conocimientos ya sean innatos o adquiridos

Posteriormente en cierto modo Polibio Ciceroacuten Hobbes Montesquieu Tocqueville Ortega y

Gasset entre otros pensadores reflejaron su intereacutes teoacuterico por la aristocracia y la compararon con la

democracia analizando tanto los defectos como las virtudes las ventajas y las desventajas de cada

una de ellas Pero solamente alcanzaron a vislumbrar el hipoteacutetico deseo de su combinacioacuten en

realidad no consideraron posible su unioacuten efectiva o incluso la rechazaron abiertamente al contrario

de lo que habiacutean propuesto aquellos dos sabios griegos iquestHa llegado el momento de que la semillita

platoacutenico-aristoteacutelica de la combinacioacuten entre la aristocracia y la democracia comience a

desarrollarse a evolucionar Y ya puestos iquestcoacutemo seriacutea este nuevo Estado europeo democraacutetico-

aristocraacutetico iquestSeriacutea parecido a los Estados democraacuteticos nacionales que conocemos o seriacutea por el

contrario del todo diferente Y maacutes allaacute aun lo maacutes importante iquestseriacutea este Estado aristocraacutetico-

democraacutetico mejor para el bien comuacuten es decir para la mayoriacutea de las personas o incluso para todas

las personas que las actuales democracias Estas preguntas solo podriacutea responderlas el futuro

No tenemos todas las soluciones ni podemos responder a todas las preguntas Lo maacutes importante en

este momento inaugural es plantearlas en primer lugar plantear las preguntas en condicional y como

posibilidad meramente hipoteacutetica y seguidamente con tiempos verbales conjugados en futuro y

como posibilidad cierta Y tambieacuten es importante aportar algunas sugerencias de posibles respuestas

a dichas preguntas en funcioacuten de toda la informacioacuten y de todas las reflexiones anteriores De esta

forma el nuevo paradigma poliacutetico que aquiacute se inicia ya cuenta con una base bien soacutelida clara

precisa y firme en la que asentarse los diez conceptos fundamentales que hemos ido desarrollando

anteriormente Es decir un auteacutentico Estado democraacutetico-aristocraacutetico se fundaraacute sobre las variadas y

conocidas experiencias histoacutericas de la democracia y de la aristocracia pero reconociendo con todo

cuidado y sin olvidar nunca los errores cometidos por estos dos sistemas poliacuteticos a lo largo de la

120

historia Y este auteacutentico Estado aristocraacutetico-democraacutetico se fundamentaraacute necesariamente en la

virtud y en la justicia asiacute como en la educacioacuten en la eacutetica o moral en la concienciaconsciencia en

el respeto y en la empatiacutea y por supuesto en la ausencia de privilegios Los gobernantes seraacuten

aristoacutecratas pero no nobles ni privilegiados Dicho con otras palabras los gobernantes seraacuten las

personas elegidas por todos como ldquolos mejores las mejores personasrdquo Y sus puestos honores tiacutetulos

y cargos en ninguacuten caso seraacuten vitalicios ni hereditarios Por su parte todos los ciudadanos y en

primer lugar los gobernantes seraacuten iguales ante la ley y libres bajo el imperio de la ley Y la sociedad

que encarne este Estado seraacute maacutes que una suma de todos ellos un todo superior a la suma de todas

sus partes Y solamente seraacute esto posible si se auacutenan una conciencia colectiva y un inconsciente

colectivo que asiacute lo deseen o que asiacute lo necesiten

Fue Aspasia de Mileto la primera persona en mostrarnos el camino en un Estado aristocraacutetico y

democraacutetico los gobernantes de turno (los aristoacutecratas) gobernaraacuten siempre bajo el consentimiento

del pueblo Porque es en el pueblo en su totalidad en quien reside la soberaniacutea nacional y en

consecuencia toda la comunidad social es el uacutenico ente que puede conferir tanto los cargos como los

diversos poderes a las personas que considere en cada situacioacuten que son las mejores Y todo ello sin

tener en absoluto en cuenta ninguacuten motivo de exclusioacuten ni por supuesto ninguacuten motivo de

preferencia El uacutenico criterio vaacutelido y permanente para elegir a los gobernantes a la aristocracia a

las personas temporalmente consideradas como aristoacutecratas seraacute este ldquoque quien parece ser haacutebil o

virtuoso sea quien sobresalga y manderdquo

Todas las cuestiones concretas y de orden praacutectico desde el tipo de economiacutea real material

estructural funcional y general todos los asuntos financieros fiscales y bancarios o la organizacioacuten

y el funcionamiento concreto del poder judicial o de los procedimientos normativos a seguir hasta la

adopcioacuten de monedas oficiales el mantenimiento de instituciones como el Banco Central Europeo o

las relaciones entre lo puacuteblico y lo privado las cuestiones territoriales e interterritoriales etc seraacuten

relativamente parecidas a o parcialmente diferentes de las actuales Pero esa no es la primera

prioridad en este momento Porque todas estas cuestiones por muy relevantes y trascendentes que

sean se pueden mantener modificar revisar adaptar y reajustar indefinidamente Y lo mismo sucede

con todos los temas de contenido puramente individual social e ideoloacutegico en el sentido tradicional o

en un sentido maacutes amplio de estos teacuterminos las actuales escalas de valores lo que se considera

vaacutelido hoy no coincide con lo que era vaacutelido hasta hace muy poco tiempo y tampoco coincidiraacute con

lo que seraacute vaacutelido con el paso del tiempo ni con las experiencias y los hechos que se vayan

produciendo Ahora de lo que se trata es de preguntarse primero si esta combinacioacuten de democracia

y aristocracia es posible y segundo en tal caso si esta combinacioacuten poliacutetica es deseable

Si realizaacuteramos una encuesta argumentada y motivada al respecto despueacutes de haber explicado y

aclarado todas las dudas razonables acerca de esta nueva propuesta poliacutetica muy probablemente la

mayoriacutea de los dirigentes nacionales y europeos la rechazariacutean de plano como absurda anticuada

imposible insolvente irresponsable insensata peligrosa y anti natura Pero si alguacuten diacutea no son ellos

solos quienes deciden entonces las respuestas podriacutean ser muy diferentes Como bien sabemos los

maacutes interesados en que el statu quo vigente se perpetuacutee suelen ser quienes maacutes beneficios sacan de

ello junto con quienes ignoran las consecuencias del continuismo Y viceversa las personas maacutes

121

interesadas en cambiar la situacioacuten actual en cada momento histoacuterico suelen ser quienes maacutes

desfavorecidas se sienten ademaacutes de quienes son plenamente conscientes de la necesidad de cambios

profundos Y para bien o para mal tal vez este segundo grupo de personas sea mucho maacutes numeroso

mucho maacutes generoso mucho maacutes virtuoso y por eso mismo tambieacuten mucho maacutes poderoso que el

primero Asiacute quehellip que se vayan preparando los actuales y los proacuteximos dirigentes de la Unioacuten

Europea y de las naciones europeas Porque como hemos revelado varias veces y ahora queremos

subrayar en ocasiones las cosas cambian O por voluntad o por necesidad

Motivos razones y circunstancias que sustentan un cambio de sistema poliacutetico esto es la sustitucioacuten

de la democracia por algo diferente hay cada diacutea maacutes y se encuentran en todas partes Por ejemplo

no olvidemos ni por un momento que en Espantildea y lo mismo sucede en Europa hay cantidades

inimaginables de corrupcioacuten servidumbre sumisioacuten esclavitud mafias endogamia nepotismo

mediocridad caciquismo miedo demagogia mentira enchufismo clientelismo populismo

supremacismo xenofobia racismo sexismo dogmatismo totalitarismo sectarismo fanatismo

personalismos analfabetismo poliacutetico etc Y esto se da no solamente en los medios de comunicacioacuten

de masas o en las universidades (espantildeolas y europeas) no se produce solamente en las zonas maacutes

marginales de Espantildea y de Europa sino tambieacuten en las empresas en los barrios en las ciudades en

los ayuntamientos en los gobiernos y en las instituciones regionales nacionales e internacionales en

cualquier institucioacuten puacuteblica o privada en el sistema judicial en la sociedad y en la poliacutetica en su

conjunto Y eso no es bueno Porque se van acumulando la apatiacutea el odio el rencor el resentimiento

y el miedo y cuando un conjunto muy numeroso de personas es consciente de que ldquoel sistema estaacute

podrido hasta las entrantildeasrdquo (como se suele decir en los aacutembitos universitarios y en los judiciales en

los burocraacuteticos y en los funcionariales en las calles y en las casas) un buen diacutea puede haber

casualmente una desgracia Por ejemplo un incendio que acabe con unos cuantos siglos de historia

Un incendio de tal magnitud y de tales dimensiones que no haya bomberos capaces de sofocarlo Y

tampoco habriacutea dinero para reconstruir los dantildeos causados

Que la democracia es faacutecilmente corrompible y al mismo tiempo inmensamente corrompedora es

algo que hemos aprendido en nuestras propias carnes Que la ldquodedocraciardquo y la ldquopartitocraciardquo

existen aquiacute allaacute y en todas partes tambieacuten es un hecho sobradamente conocido Y por tanto se sabe

que la partitocracia y la dedocracia se han apoderado literalmente de la democracia quienes

gobiernan y quienes tienen el poder poliacutetico todo el poder poliacutetico son los partidos poliacuteticos y muy

en especial sus dirigentes ademaacutes sin duda de los grandes magnates financieros o econoacutemicos y los

duentildeos de los principales medios de comunicacioacuten de masas pero no los ciudadanos Y por

supuesto los liacutederes unipersonales y cada vez maacutes personalistas de los partidos poliacuteticos

gobernantes junto con los liacutederes de las principales instituciones econoacutemicas y poliacuteticas en cada

lugar y en cada momento concreto Este ldquoEstado partitocraacuteticordquo y fanaacuteticamente personalista (es

decir antidemocraacutetico) provoca fenoacutemenos sociopoliacuteticos muy diversos y muy graves pero todos

negativos por ejemplo el temor y el deseo de rebelioacuten y de venganza una elevada abstencioacuten

electoral en ciertas ocasiones la creciente desconfianza ante las diversas instituciones puacuteblicas el

hartazgo y la desafeccioacuten de un alto porcentaje de la poblacioacuten el voto a la contra y el voto nulo y en

blanco el distanciamiento del ciudadano medio con respecto a la poliacutetica a los poliacuteticos y a sus

adlaacuteteres fenoacutemenos legales aunque de alcance imprevisible como el Brexit etc Y siempre los

perjudicados son y seraacuten muchiacutesimos ciudadanos inocentes

122

Por no mencionar lo que supone para una sociedad la eliminacioacuten absoluta de la ldquomeritocraciardquo (es

decir el reconocimiento de la excelencia del esfuerzo y del talento de todas las personas y de cada

una de ellas) y su sustitucioacuten por la maacutes totalitaria arbitraria sectaria abyecta y ponzontildeosa

ldquomediocricraciardquo o gobierno de la mediocridad de los mediocres o simplemente la ldquotontocraciardquo Y

esto es lo que hay de forma mayoritaria en demasiados paiacuteses como es bien conocido en el caso

espantildeol donde un mediocre cualquiera vale mucho maacutes (gana mucho maacutes consigue mucho maacutes

gobierna y decide mucho maacutes recibe mucho maacutes manda mucho maacutes) que mil mentes reflexivas y

criacuteticas Arbitrariedad y mediocridad tenemos de sobra y nos sobran todos los arbitristas los

arribistas y los mediocres que se han encaramado al aacuterbol del poder democraacutetico

Si es cierto como hemos ido aprendiendo por propia experiencia que los liacutederes autoritarios tienden

(por maacutes que sea de forma legal y democraacutetica) a elegir a personas sumisas a personas que se dejan

influir a personas mediocres y si es cierto que rechazan de manera sistemaacutetica programada y

continuada en el tiempo a las personas moralmente virtuosas e intelectualmente valiosas a las

personas con especial capacidad de juicio criacutetico y de reflexioacuten profunda y si las rechazan porque

simplemente desafiacutean o ponen en cuestioacuten su autoridad mal asunto Por una parte el fuero interno y

las posibilidades profesionales e intelectuales de estas pocas personas reflexivas y criacuteticas

moralmente virtuosas e intelectualmente valiosas quedaraacuten destrozados y su futuro y su destino

seraacuten crueles con ellas Sufriraacuten todo lo que no se merezcan Recibiraacuten siempre y en todas partes un

injusto castigo provocado por haber intentado destacar pensar dudar argumentar criticar o

sencillamente por haber intentado ser buenas Y por otra parte la sociedad que asiacute actuacutee se veraacute a

su vez condenada a la apatiacutea y a la esclavitud moral e intelectual sometida continuamente a aquellos

liacutederes autoritarios y a sus mediocres correveidiles

Como ejemplo ilustrativo de todo lo anterior y a propoacutesito de lo sucedido durante siglos en el Reino

de Espantildea Charles Darwin (El origen del hombre 1871 Capiacutetulo V) realizoacute la siguiente e

inolvidable reflexioacuten ldquoiquestQuieacuten puede decir positivamente por queacute la nacioacuten espantildeola tan poderosa en

otros tiempos ha quedado ahora tan atraacutes A diferencia de las demaacutes naciones occidentales de

Europa solamente en Espantildea se eliminaron durante un periacuteodo de tres siglos cerca de mil hombres

por antildeo (a manos del Santo Oficio la Inquisicioacuten) y hombres de los maacutes uacutetiles a saber los que

dudaban de las cosas y discutiacutean sobre ellas y sin la duda es imposible el progresordquo No nos interesa

en absoluto despertar los ecos de ldquola leyenda negra espantildeolardquo ni averiguar si los datos concretos que

aporta Darwin son maacutes o menos ciertos Eso no tiene importancia cuando de lo que se trata es de

asumir que efectivamente la nacioacuten espantildeola que tan poderosa fue en otros tiempos quedoacute muy

atraacutes en muchiacutesimos aspectos por condenar a las personas que se atreviacutean a reflexionar a dudar y a

criticar Y claro estaacute esta eliminacioacuten sistemaacutetica programada y continuada en el tiempo afectoacute de

lleno a todo lo concerniente a la investigacioacuten a la ciencia a la cultura en su sentido maacutes amplio al

pensamiento universal a la reflexioacuten criacutetica a la discusioacuten teoacuterica y metodoloacutegica etc Pregunta

iquestqueacute ocurriraacute si por razones poliacuteticas o beacutelicas pongamos por caso la enorme mayoriacutea de las

actuales naciones europeas o la actual Unioacuten Europea se deja llevar por una larga sucesioacuten de

liacutederes poliacuteticos autoritarios egoiacutestas egoceacutentricos y por tanto nada empaacuteticos que dirigen a las

sociedades europeas desde esta premisa o la sumisioacuten o el ostracismo

123

Ahora bien supongamos por un instante y aunque solo sea a modo de utopiacutea realista que

efectivamente alguacuten diacutea los habitantes de Europa decidieran voluntariamente o se viesen obligados

a crear un nuevo Estado por ejemplo un Estado de caraacutecter aristocraacutetico-democraacutetico iquestCoacutemo seriacutea

ese supra Estado europeo En principio en el plano formal en gran parte no seriacutea muy diferente de lo

que conocemos es decir habriacutea unas instituciones puacuteblicas administradas y dirigidas poliacuteticamente

por seres humanos semejantes a los de ahora semejantes a los de siempre El cambio radicariacutea en los

criterios de funcionamiento de cada una de esas instituciones en sus principios en sus objetivos y en

sus escalas de valores porque ya no estariacutean regidas por un paradigma poliacutetico democraacutetico O no

solamente democraacutetico

iquestEl cambio de sistema poliacutetico implica acaso un cambio en la naturaleza humana Por supuesto que

no Si en la democracia (o en la monarquiacutea absoluta o en la tiraniacutea o en la oligarquiacutea etc) la

naturaleza humana se caracteriza en general por ser esencialmente contradictoria incoherente y ciega

ante los peligros y los retos del presente y del futuro todo ello no cambiariacutea por el hecho de sustituir

la democracia por un sistema aristocraacutetico-democraacutetico o por cualquier otro Y si entre otras

caracteriacutesticas connaturales al ser humano sabemos que existen la maldad la crueldad la ambicioacuten

la soberbia el orgullo el egoiacutesmo el egocentrismo la envidia la avaricia la codicia la vagueriacutea la

indolencia la negligencia la ignorancia la incompetencia la indigencia intelectual etc se supone

que cambiar un sistema poliacutetico por otro no podraacute modificar nada de todo ello Lo sustancial es evitar

en la medida de lo posible que las personas encargadas de capitanear la nave de la sociedad

destaquen precisamente por todos estos vicios asiacute como promover y fomentar que destaquen

exactamente por las virtudes contrarias Por otro lado si el ser vivo que se autodenomina ldquoser

humanordquo o algunos de los miembros de esta especie tienen alguna cualidad esencial que sea

positiva para todos (tal que la bondad la generosidad la fraternidad la empatiacutea etc) entonces este

lado positivo de la balanza tambieacuten se mantendriacutea En uacuteltima instancia a pesar de que los ejemplos

de ldquolos padres de la patriardquo sean necesariamente imitados por los ciudadanos y precisamente porque

son imitados por ellos lo importante es estimular y alentar que al menos sus ejemplos sean buenos

para todos y que con el tiempo y con la experiencia suficiente y necesaria sean cada vez mejores

ejemplos y no al contrario Recordando a Max Weber no necesitamos poliacuteticos que vivan de la

poliacutetica sino poliacuteticos que vivan para la poliacutetica Pocos poliacuteticos Y buenos poliacuteticos

Ese hipoteacutetico Estado aristocraacutetico-democraacutetico seriacutea tambieacuten un Estado de Derecho y los poderes

puacuteblicos estariacutean divididos separados o distribuidos en la triacuteada legislativa ejecutiva y judicial Eso

siacute la separacioacuten entre los tres poderes seriacutea lo maacutes niacutetida clara y absoluta posible La experiencia nos

ha ensentildeado que la intromisioacuten de un poder puacuteblico (o peor incluso de un poder econoacutemico o social

privado particular y privilegiado) en los otros poderes es sistemaacuteticamente perniciosa para el bien

comuacuten Por eso la independencia maacutes clara y tajante posible entre todos los poderes seriacutea una

premisa baacutesica a partir de la cual se construiriacutea todo lo demaacutes Y asiacute estariacutea prescrita como

obligatoria esta independencia tanto en la constitucioacuten estatal como en la ley electoral y en las

demaacutes disposiciones legales necesarias

En cuanto al poder judicial por ejemplo y dando por supuesto que se trata de un elemento

tradicional y esencialmente clave de un Estado de Derecho se dispondriacutean todos los mecanismos

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necesarios para que las intrusiones de los poderes poliacuteticos y econoacutemicos fuesen las miacutenimas O

mejor ninguna Otras cuestiones importantes tal que el mantenimiento de un Tribunal Constitucional

y su procedente integracioacuten en una Sala especial del Tribunal Supremo asiacute como las atribuciones y

funciones principales de estos altos Tribunales y la siempre discutible manera de efectuar la eleccioacuten

de los magistrados etc loacutegicamente seriacutean asumidas por reconocidos especialistas en la materia

como lo fueron en su diacutea grandes juristas europeos de la talla de Petrajitsky Kelsen etc Estos

espacios teoacutericos y de decisioacuten tan complejos no incumben realmente a la decisioacuten de sustituir un

sistema poliacutetico democraacutetico por otro aristocraacutetico-democraacutetico Y lo mismo se hace extensible a

textos tan importantes como la Declaracioacuten Universal de los Derechos Humanos y su entronque con

una nueva constitucioacuten etc Lo que cambiariacutea es lo importante todo lo importante los criterios de

seleccioacuten y los criterios de funcionamiento seriacutean democraacutetico-aristocraacuteticos

Sin embargo siacute es necesario resolver desde el principio cuaacutel deberiacutea ser el fiel de la balanza entre los

ldquoderechosrdquo y las ldquoobligacionesrdquo o los ldquodeberesrdquo del Estado y los de los ciudadanos del Estado para

no caer desde el principio en el peligro de cargar demasiado de un lado o del otro Porque en

cualquiera de estos dos extremos o bien en el caso del abuso de los derechos o bien en el caso del

abuso de las obligaciones ya fuera por parte del Estado o por parte de los ciudadanos estaacute claro que

nos desviariacuteamos inmediatamente del concepto de virtud poliacutetica el necesario teacutermino medio entre

los derechos y las obligaciones Los riesgos ademaacutes de reconocer en la teoriacutea y en la praacutectica la

vigencia y la permanencia de las discriminaciones y los privilegios de unas personas con respecto a

las indefensiones de otras nos obligan a delimitar con la mayor precisioacuten posible doacutende deberiacutea estar

esa virtud que tanto necesitamos No olvidemos que el camino de la virtud es estrecho y que estaacute

constantemente limitado y acosado por los vicios por los excesos y por los defectos

Y del mismo modo es igualmente necesario tener presentes los argumentos que Aristoacutefanes y

Trasiacutemaco dirigieron a Soacutecrates y a traveacutes de eacutel a todos los seres humanos a propoacutesito de la justicia

si lo que se denomina ldquojusticiardquo ha sido es y sigue siendo lo que conviene a quienes gobiernan y si

siempre y en todo lugar las personas injustas van a salir maacutes beneficiadas que las justas es decir si la

ldquojusticiardquo es indistinguible de la injusticia o en realidad si la llamada ldquojusticiardquo no es maacutes que la

pura y simple injusticia entonces nada cambiaraacute y nada podraacute mejorar por el simple hecho de

sustituir un sistema poliacutetico por otro Por el contrario si la aristocracia se fundamenta entre otros

conceptos prioritarios en la idea central y auteacutentica de justicia (entendida como una virtud) y si la

justicia es una virtud absoluta y radicalmente incompatible con el vicio de la injusticia entonces

tendriacutean que cambiar muchas cosas Muchiacutesimas Para empezar en la redaccioacuten de la constitucioacuten

(no ldquoinconstitucionalrdquo) y de todas las demaacutes leyes tanto penales como civiles asiacute como en la

seleccioacuten de los jueces y de los miembros de los altos tribunales en sus competencias y atribuciones

en el funcionamiento de todas las instituciones puacuteblicas desde las superiores a todas las inferiores y

secundarias En segundo lugar mucho tendriacutea que cambiar en la concepcioacuten de los servicios

puacuteblicos en la administracioacuten general y regional o local en todo el sistema administrativo y

burocraacutetico en el sistema fiscal y tributario en la concepcioacuten del funcionariado en las relaciones

laborales entre trabajadores y empresarios etc etc Si los futuros ciudadanos de un hipoteacutetico Estado

regido por un gobierno aristocraacutetico-democraacutetico quieren y deciden que la justicia deje de ser injusta

tendraacute que cambiar casi todo lo que se ha venido haciendo hasta ahora en numerosos y sustanciales

aacutembitos tanto puacuteblicos como privados econoacutemicos juriacutedicos poliacuteticos y sociales Y esto no es faacutecil

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asumirlo pero no queda otro remedio Porque lo injusto hace un dantildeo tremendo e inconmensurable

al ser humano individual a la comunidad social o conjunto de seres humanos al conjunto de los

ciudadanos del Estado y especialmente a los maacutes humildes e indefensos a las instituciones de todo

tipo a las personas del presente y a las del futuro en definitiva lo injusto hace un dantildeo insoportable

a toda la sociedad y al propio Estado Las palabras de Trasiacutemaco no pueden caer en saco roto

Aristoacuteteles nunca se olvidoacute de ellas al reflexionar acerca de la justicia Y es mejor que nosotros

tampoco lo hagamos Maacutes arriba hemos explicado en queacute consiste la justicia democraacutetica ldquoen tener

lo mismo numeacutericamente y no seguacuten los meacuteritosrdquo En consecuencia el principio rector no podraacute ser

ya este criterio de la justicia democraacutetica este criterio tendraacute que ser sustituido por otro el criterio

de la ldquojusticia virtuosardquo La justicia virtuosa solamente seraacute aquella que se rija de manera exclusiva

por lo que es mejor para todos (y no por lo que es mejor para los poderosos para las mayoriacuteas o para

unas minoriacuteas privilegiadas) mediante la prudencia el equilibrio y la moderacioacuten La justicia

virtuosa tendraacute como objetivo uacutenico el bien comuacuten y su uacutenico camino seraacute el camino intermedio el

teacutermino medio el que esteacute maacutes alejado de toda injusticia de todo exceso y de todo defecto Siempre

y en todo

Siguiendo con lo anterior si la injusticia es equivalente a los privilegios la justicia virtuosa seraacute por

necesidad equivalente a la ausencia de privilegios En primer lugar y lo maacutes importante la justicia

virtuosa seraacute la ausencia de privilegios de todos y cada uno de los ciudadanos que participan en el

poder o en los distintos poderes del Estado iquestEsto es posible se puede construir una sociedad exenta

de cualquier privilegio que discrimine a los dirigentes de los dirigidos a los representantes de sus

representados a los poderosos de los humildes a los elegidos de sus electores a los ricos de los

pobres Estamos como en otros muchos casos ante una cuestioacuten de grado es decir los dirigentes

siempre se distinguiraacuten de los dirigidos (hasta que se modifique su situacioacuten) los representantes

siempre se distinguiraacuten de sus representados (mientras sean sus representantes legales y cumplan sus

funciones) los poderosos siempre se distinguiraacuten de los humildes y los ricos siempre se distinguiraacuten

de los pobres Pero eso no quiere decir en lo maacutes miacutenimo que el Estado los poderes puacuteblicos o las

instituciones de todos tengan que otorgar a los primeros ninguacuten tipo de privilegio frente a los

segundos (ni viceversa) por el hecho de estar (ya sea de forma permanente o temporal) en una

situacioacuten social diferente de la que viven los demaacutes Porque si esto no cambia alguacuten diacutea y mientras

no cambie seguiraacute siendo cierto que ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo

Bien iquestY coacutemo se acaba en la praacutectica con los privilegios que siempre han diferenciado a los

superiores de los inferiores Primero con una constitucioacuten (no ldquoinconstitucionalrdquo) y con unas leyes

que deroguen y que excluyan expresamente cualquier tipo de privilegio Segundo haciendo que por

fin el objetivo de la educacioacuten sea despertar y fomentar continuamente la virtud la justicia la

educacioacuten la moral el respeto la empatiacutea la concienciaconsciencia la autocriacutetica la reflexioacuten

eacutetica poliacutetica y ciacutevica Tercero estableciendo en todos los aacutembitos sociales que los elegidos ya no

van a ser los mediocres y que las personas virtuosas y valiosas por sus caracteriacutesticas morales

sociales e intelectuales ya no van a ser rechazadas y excluidas por los mediocres Y cuarto evitando

en todo momento y en todo lugar el autoritarismo y la sistemaacutetica seleccioacuten de los sumisos por parte

de los autoritarios y de los mediocres Y para evitarlo es necesario un gobierno de los mejores

ciudadanos quienes a su vez habraacuten sido votados y escogidos (democraacuteticamente) por todos ellos

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iquestQueacute pasaraacute entonces con la democracia iquestDesapareceraacute la democracia con todos sus principios y

sus valores especialmente la igualdad la libertad la participacioacuten ciudadana el sufragio universal

No en absoluto Pero la democracia tendraacute que dejar de ser un tabuacute social y un mantra poliacutetico La

democracia se estableceraacute como el primero de los dos elementos poliacuteticos del Estado democraacutetico-

aristocraacutetico Es decir necesitamos mantener todo lo que un sistema poliacutetico democraacutetico pueda tener

de bueno pero eso siacute delimitando muy estrechamente tanto sus vicios por exceso como sus vicios

por defecto Por ejemplo la igualdad no podraacute ser el dogma ni el criterio social y poliacutetico principal

Por el contrario la igualdad seraacute definida delimitada y enmarcada necesariamente como ldquoigualdad

ante la leyrdquo alejada de todo privilegio y sujeta a la prudencia a la moderacioacuten al equilibrio a la

justicia y a la virtud Hay que recordar las advertencias que nos hizo Tocqueville y hay que rechazar

tajantemente todo exceso de igualdad Y lo mismo sirve para la libertad La libertad sin liacutemites la

libertad no sujeta a la ley a la virtud a la justicia al bien comuacuten la libertad llevada a sus uacuteltimos

extremos sabemos bien a doacutende nos conduce a la servidumbre Y la servidumbre es de todo punto

incompatible con la virtud con lo mejor con el bien comuacuten Por uacuteltimo este anaacutelisis se extiende

tambieacuten a la propia democracia si sabemos que el vicio de las democracias es la sumisioacuten gradual de

todos los poderes a los deseos de la mayoriacutea (o a los deseos de una minoriacutea privilegiada) hay que

eliminar de raiacutez ese vicio En un Estado aristocraacutetico-democraacutetico la mayoriacutea o las diferentes

mayoriacuteas no podraacuten nunca someter a los poderes del Estado a sus deseos Pero tampoco podraacuten

hacerlo las minoriacuteas privilegiadas iquestY esto coacutemo se consigue Cambiando a las personas que

gobiernan a las personas que toman las decisiones Porque tanto las mayoriacuteas como las minoriacuteas que

intenten seguir siendo privilegiadas aunque por supuesto seguiraacuten existiendo ya no podraacuten tomar las

decisiones las mayoriacuteas y las minoriacuteas que intenten seguir siendo privilegiadas ya no gobernaraacuten

De acuerdo Pero entonces iquestqueacute papel debe jugar la democracia y cuaacutel es el de la aristocracia

Como sentildealoacute Platoacuten la democracia sirve esencialmente para que se pueda elegir a los gobernantes

con unos criterios de igualdad y de libertad de participacioacuten Por lo tanto los gobernantes o los

representantes poliacuteticos del Estado democraacutetico-aristocraacutetico seraacuten tambieacuten elegidos en las urnas y

mediante un voto o sufragio universal igualitario y libre de todos los ciudadanos que sustenten este

derecho (definido por criterios legales penales y de edad por ejemplo) Asiacute pues todos los

procedimientos democraacuteticos que conocemos cuando se nos convoca a unas elecciones democraacuteticas

cuando se ldquoejerce el derecho al votordquo se mantendriacutean exactamente igual que sucede ahora en todas

las naciones democraacuteticas de Europa Hasta aquiacute nada cambia

Bien En ese caso iquestqueacute es lo que cambia iquestQueacute es lo que aporta de nuevo de diferente y de bueno

un sistema poliacutetico democraacutetico-aristocraacutetico Lo que cambia es que los representantes elegidos

democraacuteticamente actuaraacuten desde ese mismo momento siguiendo unos criterios y unos principios

aristocraacuteticos De este modo como personas elegidas por el pueblo seraacuten consideradas a partir de

ahiacute como los representantes aristocraacuteticos legiacutetimos de todo el pueblo estas personas seraacuten

consideradas ldquoaristoacutecratasrdquo a efectos poliacuteticos pero uacutenica y exclusivamente a efectos poliacuteticos y

solamente mientras dure su mandato es decir con la autoridad y la responsabilidad legal de tomar

decisiones poliacuteticas en el nombre de todos y durante el tiempo establecido Y los gobiernos (locales o

regionales ademaacutes del gobierno central o estatal) que conformen estas personas consideradas

ldquoaristoacutecratasrdquo se regiraacuten desde el primer momento por consideraciones aristocraacuteticas

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En la praacutectica esto quiere decir por ejemplo que algunas de las instituciones y de las convenciones

procedimentales o metodoloacutegicas de la democracia tal y como las conocemos tendriacutean que ser

modificadas o suprimidas Por ejemplo en las elecciones no se elegiriacutea una opcioacuten determinada entre

una serie de partidos poliacuteticos De hecho los partidos poliacuteticos y todas sus tradiciones ideoloacutegicas

tendriacutean que adaptarse a esta nueva realidad poliacutetica O en el caso de no ser capaces de adaptarse

tendriacutean que desaparecer y ser sustituidos (tanto los partidos poliacuteticos tradicionales como las

tradicionales ideologiacuteas) por nuevos mecanismos mentales y sociales adaptados a este nuevo sistema

poliacutetico De lo que se trata tambieacuten es de que no acaparen los distintos poderes unos grupos o

partidos organizados de manera profesional para gobernar y tambieacuten por ello para vivir a costa de

los representados de los contribuyentes y de quienes-solo-sirven-para-pagar-impuestos Eso resulta

totalmente contrario a la idea de un gobierno aristocraacutetico ya no gobernaraacuten unos partidos poliacuteticos

que respondan o que se correspondan maacutes o menos mejor o peor con unas ideologiacuteas establecidas

Gobernaraacuten grupos de personas individuales y concretas que representaraacuten unas ideas unos intereses

unas necesidades unos planteamientos y unos deseos comunes los de toda la comunidad social civil

y poliacutetica sin ninguna exclusioacuten y al mismo tiempo sin ninguacuten privilegio

Si sabemos que los partidos poliacuteticos son un mal inherente a los gobiernos libres a los gobiernos

democraacuteticos a los gobiernos basados en la igualdad (numeacuterica) y si los partidos poliacuteticos no

pueden modificar estas caracteriacutesticas consustanciales a su naturaleza entonces los partidos poliacuteticos

tal y como los conocemos estaraacuten condenados a desaparecer Y tendraacuten que ser sustituidos por otros

tipos de asociaciones y de organizaciones (basadas en la igualdad ante la ley en la virtud en una

justicia virtuosa y no injusta en el bien comuacuten) Unas nuevas asociaciones y organizaciones sociales

que valoren y que defiendan los deseos la solucioacuten de las necesidades los intereses los objetivos y

las metas de toda la sociedad y no solamente los de sus afiliados seguidores simpatizantes o

ldquoestoacutemagos agradecidosrdquo Se tendraacuten que acabar los enchufismos los paternalismos los dirigismos

las manipulaciones malintencionadas las arbitrariedades los totalitarismos los sectarismos los

fanatismos los clientelismoshellip y los privilegios Que no nos sigan engantildeando la democracia por siacute

misma como sistema poliacutetico uacutenico no es el mejor sistema poliacutetico Incluso maacutes la democracia por

siacute misma como sistema poliacutetico uacutenico no puede ser el mejor sistema poliacutetico La democracia estaacute

hecha por las mayoriacuteas y para las mayoriacuteas o al contrario por unas minoriacuteas privilegiadas y para

esas minoriacuteas privilegiadas Pero la democracia no estaacute hecha por todos no estaacute hecha para todos y

no estaacute hecha para el bien de todos

Pero iquestes que acaso la democracia no tiene ninguna ventaja con respecto a otros sistemas Siacute tiene

algunas ventajas y muy importantes Tal vez la principal sea precisamente que mediante un sufragio

universal libre e igualitario permite la participacioacuten de todos los ciudadanos en la eleccioacuten de sus

representantes poliacuteticos Y con esto es suficiente Esta ventaja y esta caracteriacutestica de la democracia

hace que tenga un valor irreductible e incomparable ante cualquier otro reacutegimen poliacutetico Es bueno

para todos que todos puedan participar elegir y ser elegidos Pero sin embargo no es bueno para

todos que todos puedan gobernar Aquiacute es donde tambieacuten y sobre todo falla la democracia

Por eso tambieacuten por eso la democracia es un sistema muy deacutebil y no es el mejor sistema posible

porque puede gobernar cualquier persona No hace falta que los gobernantes sean buenos

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gobernantes Ni hace falta que sean buenos ciudadanos Ni hace falta que sean buenas personas El

uacutenico requisito esencial que se necesita para ser un gobernante democraacutetico legalmente elegido es

precisamente el ser elegido mediante unos procedimientos legales y vigentes Pero en una

democracia no se elige a las mejores personas De hecho en una democracia no se puede elegir a las

mejores personas Solamente se puede elegir a miembros de partidos poliacuteticos o a individuos

asociados de alguacuten modo a estos partidos o bien a personas elegidas a su vez por los dirigentes de

los partidos Pero los vecinos de un municipio o de una nacioacuten no pueden elegir como su

representante a la persona que quieran ellos aunque dicha persona tambieacuten lo desee asiacute si no forma

parte de una lista electoral si no se presenta en las elecciones democraacuteticas sometieacutendose a los

preceptos de alguacuten partido poliacutetico En definitiva son los jefes de los partidos quienes eligen a los

candidatos que despueacutes a su vez podraacuten ser elegidos directa o indirectamente por los ciudadanos

Entonces iquestquieacutenes deciden y quieacutenes eligen realmente en una democracia Los jefes de los partidos

poliacuteticos Y en muchiacutesima menor proporcioacuten los propios ciudadanos iquestPodriacutea resolver este problema

un sistema electoral de listas abiertas No Porque aunque los candidatos esteacuten a tiacutetulo individual en

unas listas electorales (como ocurre por ejemplo ahora en Espantildea al elegir a una parte importante de

los senadores) los candidatos no se presentan a las elecciones a tiacutetulo individual sino

necesariamente en nombre de alguacuten partido poliacutetico Porque los partidos poliacuteticos se han apoderado

de las democracias las han usurpado las han devorado Las democracias contienen en su seno una

larga nefasta y perversa serie de ldquocaballos de Troyardquo Quizaacute uno de los maacutes peligrosos de todos estos

ldquocaballos de Troyardquo sea nuestra propia autodestruccioacuten

En un Estado democraacutetico-aristocraacutetico el criterio de todos los gobernantes (tanto de las

instituciones locales o municipales como de las regionales y las del gobierno de Europa) seraacute

solamente este se regiraacuten siempre por el objetivo del bien comuacuten Y el grupo de gobernantes estaraacute

siempre formado por unas pocas personas solamente exclusivamente ldquolas mejores personas las

maacutes virtuosasrdquo aquellas que sean elegidas en cada caso por el conjunto de la ciudadaniacutea Ya hemos

subrayado y sentildealado en varias ocasiones las palabras de Aristoacuteteles a este respecto la aristocracia se

puede combinar con la democracia iquestCoacutemo Poniendo su mirada tanto en la virtud como en el

pueblo el pilar poliacutetico baacutesico ha de ser aquello que se considere lo mejor para todos los ciudadanos

Y no lo que se considere mejor para los gobernantes ni para los partidos poliacuteticos ni para unas

mayoriacuteas maacutes o menos tiraacutenicas ni para las minoriacuteas privilegiadas ni para los titulares de los poderes

econoacutemicos y faacutecticos ni para los dirigentes de los medios de comunicacioacuten de masas

Una aristocracia gobernante que seriacutea elegida de forma democraacutetica y que estariacutea compuesta

uacutenicamente por personas virtuosas cometeraacute errores no cabe duda pero la constitucioacuten

democraacutetico-aristocraacutetica y las leyes nacidas a su amparo asiacute como el sentido de la responsabilidad y

la autocriacutetica esenciales a cualquier persona aristocraacutetica a cualquier institucioacuten y a cualquier

gobierno que sean auteacutenticamente aristocraacuteticos obligaraacuten a cada uno de sus miembros y muy en

especial a todos ellos de forma colegiada en cualquier situacioacuten y circunstancia en cualquier

extremo y en cualquier sentido a superar sus errores en todo lo que humanamente sea posible Y en

uacuteltimo lugar si todo el gobierno aristocraacutetico y todo el Estado aristocraacutetico-democraacutetico o su parte

principal llegaran a corromperse los ciudadanos seguiriacutean manteniendo la capacidad de sustituir

129

tanto al gobierno corrupto como al Estado corrupto Porque la soberaniacutea el principio baacutesico y

elemental de la procedencia de todos los poderes reside de manera obligatoria y exclusiva en el

conjunto de todos los ciudadanos que forman parte de este Estado

La virtud es plenamente compatible con la justicia con la moral con la empatiacutea con la

concienciaconsciencia con el respeto y con la educacioacuten y es absolutamente incompatible con los

privilegios Por supuesto y por definicioacuten la virtud es necesariamente compatible con un sistema

poliacutetico aristocraacutetico Sin embargo como hemos explicado maacutes arriba la democracia no se

fundamenta en la virtud (en general) ni en la virtud poliacutetica (en particular) Incluso hemos llegado a

la conclusioacuten de que la meritocracia (la virtud basada en los meacuteritos y en el esfuerzo personal) y la

democracia no manifiestan precisamente la mejor de las relaciones llegando faacutecilmente a ser

interpretadas como dos tendencias opuestas si se llega al extremo democraacutetico de dar la primaciacutea a

la igualdad (como perfectamente puede ocurrir en una democracia exquisita y refinada) entonces los

meacuteritos y los esfuerzos de unos individuos concretos o de unos grupos determinados de individuos

no podraacuten ser valorados por encima de los meacuteritos y de los esfuerzos (en este caso seriacutea mejor decir

por encima de los demeacuteritos y la carencia de esfuerzos) de ninguacuten otro individuo y de ninguacuten otro

colectivo Y asiacute la meritocracia seraacute cada vez maacutes y maacutes proscrita de la sociedad cuanto maacutes

democraacutetica sea esa sociedad (por favor no olvidemos el caso de Soacutecrates) Por uacuteltimo si la

meritocracia se puede equiparar de alguna manera con la aristocracia entonces faacutecilmente se puede

concluir que la democracia y la aristocracia son esencialmente incompatibles Tal vez a esto se

refiriese el insigne Alexis de Tocqueville cuando negaba la posibilidad de compatibilizar estos dos

sistemas poliacuteticos Aquiacute por fin hemos llegado al ldquonudo gordianordquo de la cuestioacuten iquestla democracia y

la aristocracia son compatibles o son incompatibles

iquestQueacute opcioacuten es correcta la de Tocqueville que rechaza la posible unioacuten o combinacioacuten de

democracia y aristocracia o por el contrario la de Platoacuten y muy especialmente la de Aristoacuteteles

quienes indican que si fuese posible esta combinacioacuten poliacutetica seriacutea la maacutes beneficiosa para la

humanidad Llegados a este punto no tenemos maacutes remedio que elegir para poder avanzar Hemos

llegado a la instantia crucis (Francis Bacon) o al experimentum crucis (Robert Hooke) de la poliacutetica

iquestson compatibles la democracia y la aristocracia o son sistemas poliacuteticos incompatibles Sabiendo

que estamos en un mero juego intelectual y teoreacutetico sin ninguna repercusioacuten praacutectica decidimos dar

una oportunidad a Platoacuten y a Aristoacuteteles siacute democracia y aristocracia son compatibles Es posible

unir estos dos sistemas poliacuteticos aparentemente incompatibles Pero solo incompatibles en

apariencia no en la teoriacutea poliacutetica y tampoco en la praacutectica poliacutetica

Perfecto Ya hemos tomado nuestra decisioacuten Ahora bien iquestcoacutemo seriacutea posible esta combinacioacuten queacute

sistema de los dos seraacute el prioritario y cuaacutel seraacute el secundario o quizaacute tengan que tener los dos el

mismo peso Lo cierto es que no necesitamos ni siquiera hacernos estas preguntas sean o no

retoacutericas Con volver a leer una vez maacutes eso siacute de una manera comprensiva y comprehensiva las

caracteriacutesticas y los principios de estos dos sistemas poliacuteticos seraacute suficiente por ahora Asiacute pues

recordemos que la principal ventaja de la democracia consiste en que permite la participacioacuten de

todos los ciudadanos en la eleccioacuten de sus legiacutetimos representantes Y ademaacutes lo cual no es poco

por cierto permite la participacioacuten poliacutetica en condiciones de igualdad y de libertad Es decir la

130

democracia permite que libremente por su propia voluntad y sin ninguacuten tipo de coaccioacuten y al

mismo tiempo en teacuterminos de igualdad sin que tenga que haber ninguacuten tipo de privilegio o de

minusvaloracioacuten todos los ciudadanos con derecho a voto elijan a sus representantes Aquiacute se

sustenta la primera parte de este nuevo sistema poliacutetico que estamos proponiendo

Hay que ser lo suficientemente valientes como para reconocer que en una democracia por muy

elaborada y muy controlada que pudiera llegar a ser o a estar en unas determinadas circunstancias

no gobiernan jamaacutes las mejores personas los mejores ciudadanos sino quienes tienen maacutes capacidad

para atraer la interesada confianza de las mayoriacuteas o de las minoriacuteas privilegiadas Recordemos

fenoacutemenos como ldquoel voto uacutetil el voto del miedo el voto a la contra los bloques poliacuteticos la apatiacutea

etcrdquo Por un lado cuanto maacutes perfeccionada y maacutes purificada sea una democracia menos

probabilidades tendraacute de ser gobernada por personas virtuosas justas buenas o de meacuterito Y al reveacutes

cuanto maacutes perfecta maacutes libre y maacutes igualitaria sea una democracia maacutes probabilidades tendraacute de

ser gobernada por personas mediocres ignorantes tontas corruptas fanaacuteticas y peligrosas iquestCoacutemo es

posible que esto ocurra Porque los principios de la igualdad y la libertad sin liacutemites y sin

limitaciones rigurosas y meridianas sin justicia distributiva sin justicia virtuosa sin virtud sin

prudencia sin moderacioacuten sin equilibrio sin educacioacuten sin respeto sin empatiacutea sin

concienciaconsciencia pero siacute con privilegios llevan inexorablemente se quiera o no se quiera y

se sepa o no se sepa a la mediocricracia a la servidumbre a la ignorancia al despotismo al

nepotismo a la demagogia a la tiraniacutea al aislamiento a la soledad a la deshumanizacioacuten

iquestY cuaacutel es la segunda parte o el segundo elemento del nuevo sistema poliacutetico que estamos

proponiendo Precisamente la que corresponde a la aristocracia el poder para tomar las decisiones

el poder de gobernar En el Estado democraacutetico-aristocraacutetico al igual que sucede en un Estado que

sea simplemente aristocraacutetico gobernaraacuten las mejores personas En este caso y a diferencia de lo que

ocurririacutea en una aristocracia de nobleza gobernaraacuten aquellas personas que sean elegidas

democraacuteticamente por toda la ciudadaniacutea como las mejores personas para gobernar a todos tal y

como explicoacute perfectamente Aspasia de Mileto Pero no gobernaraacuten los nobles quienes por cierto

dejariacutean de existir como tales Hay que distinguir niacutetidamente entre la participacioacuten poliacutetica y la toma

de decisiones por parte de los representantes elegidos Una cosa es participar en las elecciones

poliacuteticas y otra cuestioacuten bien diferente es gobernar o tomar las decisiones desde los poderes

poliacuteticos legiacutetimos y legales Una cosa es que cualquier ciudadano que todos y cada uno de los

ciudadanos de un Estado puedan participar libremente y en condiciones de igualdad en el juego

poliacutetico Y otra cuestioacuten es quieacuten o quieacutenes deberiacutean tomar las decisiones

Tenemos la constante e intensa impresioacuten de que estos dos momentos de la accioacuten poliacutetica no han

sido suficientemente distinguidos ni por los teoacutericos ni por los profesionales de la poliacutetica ni por

supuesto por los medios de comunicacioacuten Pero tampoco han sido suficientemente diferenciados por

los ciudadanos quienes de buena fe han confiado y todaviacutea confiacutean en que sus representantes

democraacuteticos van a velar por los intereses de sus representados En una democracia las decisiones las

toman quienes en cada momento y en cada lugar tienen esa capacidad legal sin importar que sean

personas mejores o peores buenas o malas virtuosas o viciosas justas o injustas meritorias o

mediocres equilibradas o desequilibradas respetuosas o irrespetuosas educadas o maleducadas

131

empaacuteticas o egoiacutestas conscientes o inconscientes de sus obligaciones y de sus responsabilidades Sin

embargo y muy al contrario en una aristocracia cualquier persona todas y cada una de las personas

que tengan la atribucioacuten legal de gobernar tienen que demostrar y tienen que haber demostrado que

son mejores que otras en su vida cotidiana que son buenas virtuosas justas meritorias equilibradas

y moderadas respetuosas educadas empaacuteticas conscientes de sus obligaciones y de sus

responsabilidades Y por supuesto tienen que demostrar y haber demostrado que no son todo lo

contrario Asiacute y solo asiacute seraacuten correctamente elegidos mediante un sistema democraacutetico los

representantes poliacuteticos aristocraacuteticos por sus conciudadanos Y tambieacuten asiacute y solamente asiacute podraacuten

gobernar los representantes poliacuteticos aristocraacuteticos correctamente para todos y para el bien de todos

De lo anterior se deduce que para que la virtud tenga su lugar de absoluta preferencia en un Estado

democraacutetico-aristocraacutetico la democracia debe supeditarse a la aristocracia La igualdad y la libertad

deben supeditarse a la justicia y aun maacutes a la virtud una vez que la democracia ha servido

legalmente para dar su consentimiento de gobernabilidad a la aristocracia De este modo pero solo

de este modo tambieacuten la virtud podraacute ser perfectamente compatible con la democracia o al menos

con cierto tipo de democracia la democracia que decide en igualdad y en libertad ser gobernada por

las mejores personas La virtud pues debe ser el principio baacutesico la verdadera la auteacutentica y la

uacutenica piedra filosofal sobre la que se fundamentaraacuten una sociedad y un Estado aristocraacuteticos y a la

vez una sociedad y un Estado democraacuteticos

Y por su parte la virtud estaraacute necesariamente enmarcada y limitada por todos los demaacutes conceptos

fundamentales que hemos desarrollado a lo largo de nuestra exposicioacuten la justicia (una justicia

virtuosa creadora de unas leyes que no esteacuten escritas y que no esteacuten dirigidas por y para las clases

poderosas de la sociedad) la educacioacuten (una educacioacuten cuyo objetivo prioritario sea mejorar

constantemente la vida buena paciacutefica armoniosa y proacutespera de toda la comunidad social) la

concienciaconsciencia (por un lado la conciencia eacutetica y moral de unos principios y unos valores

acordes con estos conceptos y por otro lado la consciencia permanente de las obligaciones y de las

responsabilidades que tienen los buenos gobernantes) el respeto (un respeto bilateral un respeto

mutuo o un respeto comuacuten entre los representantes y los representados entre los representantes entre

siacute y entre los representados entre siacute y de todos ellos con respecto a las leyes y a las normas que entre

todos deciden darse a siacute mismos de forma voluntaria libre e igualitaria) la empatiacutea (una empatiacutea

cognitiva y una empatiacutea afectiva o emocional que se constituyan en la esencia normativa del juicio

moral una empatiacutea que permita distinguir lo bueno de lo malo lo moral de lo inmoral lo justo de lo

injusto) y por supuesto la virtud estaraacute estrictamente limitada por la ausencia de privilegios (para

que de una vez por todas deje de darse a quienes ya tienen y deje de quitarse a quienes no tienen)

Una propuesta de un nuevo sistema poliacutetico de un nuevo modelo de Estado siempre ha de responder

a multitud de cuestiones Y si ademaacutes la propuesta parte de la absoluta importancia de un concepto

tan ambiguo y tan subjetivo como es el de la virtud entonces la cantidad y la dificultad de las

preguntas estaacute plenamente asegurada Estamos intentado responder a algunas de estas posibles

cuestiones Por ejemplo iquestquieacuten dice lo que es bueno y lo que es malo lo que estaacute bien y lo que estaacute

mal lo que es justo y lo que es injusto etc Hay dos respuestas para estas dudas que son dudas de

similar naturaleza primero lo dicen todos los ciudadanos con derecho a voto en las elecciones

132

democraacuteticas y lo dicen y lo deciden eligiendo a sus representantes aristocraacuteticos a sus dirigentes

en segundo lugar lo deciden estos dirigentes aristocraacuteticos elegidos por todos los ciudadanos y lo

deciden al ejecutar todas y cada de sus decisiones poliacuteticas sin excepcioacuten Por eso la arquitectura de

este supra Estado europeo ha de estar definida de una forma muy clara precisa y exacta para que

tanto su estructura como su funcionamiento sean lo maacutes sistemaacuteticos e integrales posible y para que

las dudas y las contradicciones sean las menos posibles y lo menos peligrosas posible

iquestDe queacute tipo de Estado estamos hablando La decisioacuten de crear para toda Europa una combinacioacuten

cuanto maacutes virtuosa mejor entre la aristocracia y la democracia conlleva una serie de consecuencias

que hay que explicitar Por ejemplo seriacutea necesario abolir todas las monarquiacuteas europeas que todaviacutea

perviven en algunos de los paiacuteses miembros de la actual Unioacuten Europea Evidentemente al proponer

un Estado dirigido y gobernado por una aristocracia elegida democraacuteticamente por todo el pueblo

estaremos ante una repuacuteblica (la Repuacuteblica de Europa los Estados Unidos de Europa) y no ante una

monarquiacutea Por eso todas las instituciones monaacuterquicas actuales tendriacutean que desaparecer antes de

constituir el posible futuro Estado aristocraacutetico-democraacutetico de Europa Y asimismo tendriacutean que

desaparecer todas las vigentes repuacuteblicas nacionales Tampoco existiriacutea la figura del ldquojefe del

Estadordquo ni un ldquopresidente del gobierno o presidente de la Repuacuteblicardquo Queda claro que el gobierno

estariacutea formado de forma colegiada por el conjunto de las personas (Consejo de Ministros o Consejo

de Aristoacutecratas) consideradas ldquoaristoacutecratasrdquo y elegidas democraacuteticamente para detentar el poder

ejecutivo Dicho Consejo de Aristoacutecratas estariacutea compuesto por personas claramente diferentes pero

con unas atribuciones y con unos cargos exactamente equiparables entre siacute y por tanto en ausencia

absoluta de un primus inter pares A cambio de derogar las principales instituciones democraacuteticas

que conocemos se creariacutea un nuevo estatus juriacutedico-poliacutetico con nuevos criterios con nuevos

principios con nuevos valores con nuevos procedimientos con nuevas leyes con nuevos objetivos

En segundo lugar tambieacuten dejariacutean de existir todos los parlamentos nacionales actuales asiacute como el

concepto de los Estados-nacioacuten tal y como los conocemos ademaacutes del actual parlamento europeo y

las demaacutes instituciones europeas vigentes Recordemos que el objetivo de esta propuesta es unificar

la vida poliacutetica en comuacuten de los cientos de millones de personas que actualmente viven o que

podriacutean vivir en el futuro en Europa Puesto que la integracioacuten de cada uno de los actuales Estados-

nacioacuten implicariacutea su asimilacioacuten en un Estado republicano de mucho mayor alcance y con otras

caracteriacutesticas estructurales y funcionales los vigentes parlamentos y los Tribunales Constituciones

Tribunales Supremos etc asiacute como las vigentes constituciones nacionales quedariacutean derogadas

siempre que asiacute lo decidieran los ciudadanos de esa hipoteacutetica Europa Y a cambio se creariacutea un

nuevo poder judicial un nuevo poder legislativo y un nuevo poder ejecutivo Y unas nuevas

estructuras administrativas fiscales econoacutemicas etc

En tercer lugar se abririacutea un necesario periacuteodo constituyente cuyos objetivos primordiales seriacutean

reconvertir juriacutedica y poliacuteticamente todas las estructuras vigentes en otras adaptadas siempre y en

todo lugar a las caracteriacutesticas propuestas en el nuevo Estado aristocraacutetico-democraacutetico

Comenzando por la redaccioacuten la aprobacioacuten y la validacioacuten mediante referendum de una nueva

constitucioacuten la constitucioacuten de la Repuacuteblica de Europa o de los Estados Unidos de Europa No se

podriacutea formular de otra manera la unioacuten de la democracia con la aristocracia puesto que estamos

133

hablando de crear algo nuevo para y por cientos de millones de personas Esta Repuacuteblica seriacutea un

Estado de Derecho y estariacutea por tanto sometida al imperio de la ley desde su primera propuesta Tal

vez seriacutea un Estado laico universal unitario y en cierto sentido centralizado

Esta nueva constitucioacuten se elaborariacutea durante un proceso legal y refrendado por la voluntad libre

igualitaria y soberana de la ciudadaniacutea europea sin imposiciones y sin exclusiones Este nuevo

proceso de construccioacuten de la convivencia para los futuros habitantes de Europa necesitariacutea con toda

seguridad muchas menos personas dedicadas a la poliacutetica de las que hay actualmente muchos

menos cargos poliacuteticos (con su correspondiente y sustanciosa disminucioacuten de gastos en sueldos y

prebendas) muchas menos contradicciones internas entre las competencias de unos y las de otros

(con sus correspondientes y obligados ajustes y organizaciones) muchas menos leyes incoherentes

contradictorias absurdas e incompatibles entre siacute (con sus correspondientes derogaciones) mucha

menos corrupcioacuten y muchos menos privilegios (con sus correspondientes tipificaciones penales)

Esta propuesta se enfrentariacutea queacute duda cabe a un sinfiacuten de problemas de todo tipo comenzando por

el maacutes que previsible rechazo por parte de las actuales autoridades unas autoridades que en breve

dejariacutean de serlo y que cederiacutean su lugar a otro tipo de personas elegidas con otras normas y para

conseguir otros objetivos La desaparicioacuten paciacutefica y consensuada de todos los Estados-nacioacuten

participantes en un gran proyecto europeo puede parecer ahora algo simplemente impensable e

implanteable Pero esa impresioacuten no aporta nada y no importa nada para realizar esta propuesta de

futuro una propuesta para el futuro de todos los ciudadanos europeos Por supuesto al desaparecer

de forma legal libre y voluntaria cada uno de los actuales Estados europeos automaacuteticamente

pasariacutean tambieacuten a formar parte del pasado todas y cada una de sus partes integrantes

Asiacute pues en el caso de Espantildea lo primero en disolverse seriacutea la propia Espantildea Y a la vez la

constitucioacuten vigente el Estado de las autonomiacuteas la monarquiacutea la distribucioacuten y ordenacioacuten en

comunidades autoacutenomas el parlamento nacional todos los parlamentos regionales ayuntamientos

diputaciones etc Y lo mismo seriacutea aplicable a las demaacutes naciones participantes en la Repuacuteblica de

Europa o en los Estados Unidos de Europa Como consecuencia desapareceriacutea el dilema de la

independencia o no independencia de una o maacutes regiones con respecto al Estado-nacioacuten del que

legalmente forman parte en este momento histoacuterico Asiacute pues Cataluntildea el Paiacutes Vasco Galicia

Navarra las Islas Baleares o cualquier otra regioacuten espantildeola ya no podriacutean independizarse de Espantildea

porque simplemente Espantildea y todas sus regiones maacutes o menos histoacutericas y maacutes o menos

independentistas dejariacutean de tener existencia legal juriacutedica administrativa y poliacutetica Ya no

existiriacutean ni Cataluntildea ni Espantildea y por supuesto tampoco la actual Unioacuten Europea Todas estas

ficciones legales se disolveriacutean se esfumariacutean desapareceriacutean Solamente existiriacutean las personas que

viven y que quieren seguir viviendo en paz con otros cientos de millones de personas consideradas

todas exactamente iguales ante una uacutenica ley constitucional o norma suprema del Estado en una

Europa unida y nueva aunque siempre en el mismo y viejo continente Otra cuestioacuten es si la mayoriacutea

de los habitantes de cualquier lugar de esta gran Europa aceptariacutean formar parte de esta nueva

Europa o no Y en caso contrario de cuaacuteles seriacutean las consecuencias Es decir se replanteariacutean todas

estas cuestiones desde otros marcos mentales econoacutemicos y sociales desde otros puntos de vista

desde otros supuestos legales y poliacuteticos

134

iquestEs posible que alguacuten diacutea suceda algo parecido a lo que estamos proponiendo Siacute por supuesto que

es posible Es posible porque no es contradictorio ni con la esencia del ser humano como especie ni

con la esencia de la vida de los seres humanos en comunidad En un plano teoacuterico no seriacutea nada maacutes

que una fase nueva en la evolucioacuten y en la historia de la especie animal de la que formamos parte

Ahora bien iquestes probable que alguacuten diacutea suceda algo parecido a lo que estamos proponiendo No No

es probable o al menos no es muy probable que lo conozcamos Sin embargo es importante recordar

que en algunas ocasiones lo que es posible aunque no sea probable es precisamente lo que sucede

Tal vez el mayor obstaacuteculo no vendriacutea por parte de los ciudadanos sino por parte de quienes maacutes

podriacutean perder quienes siempre han vivido y quienes actualmente viven a costa de los ciudadanos

Charles Darwin ha aportado mucho y bueno a la humanidad si nos olvidamos por un momento de

todo lo malo que tambieacuten salioacute de su mente Recordando otra vez su legado maacutes positivo estamos de

acuerdo con esta sentencia suya ldquoEl ser humano aunque no sea maacutes que obedeciendo a sus propios

impulsos tiene que inventarse alguna explicacioacuten de los fenoacutemenos que lo rodeanrdquo (El origen del

hombre Capiacutetulo III) Por ejemplo inventen ahora ustedes estimados lectores una explicacioacuten sobre

los fenoacutemenos de la actualidad mundial y europea que rodean a los seres humanos que poblamos la

Tierra si la explicacioacuten de los principales fenoacutemenos sociales y poliacuteticos que lo rodean no le

satisface plenamente permiacutetase darle una oportunidad a la propuesta poliacutetica que hemos presentado

Recordaacutebamos maacutes arriba que Hans Kelsen centroacute el problema principal de la poliacutetica en la relacioacuten

que se establece entre el Estado y los individuos que lo integran Seguacuten Kelsen y tambieacuten seguacuten

Petrajitsky el Estado no es y no puede ser maacutes que una ficcioacuten un hecho mental una representacioacuten

mental en definitiva un imaginativo e imaginado fantasma que deberiacutea estar al servicio del bienestar

de los ciudadanos de ese Estado Siguiendo estos postulados un Estado aristocraacutetico-democraacutetico en

forma de Repuacuteblica Europea bien podriacutea desempentildear el papel de explicacioacuten o de representacioacuten

mental avalada por el consenso de sus conciudadanos No es probable pero siacute es posible

Y tambieacuten hemos explicado que en la democracia como sistema poliacutetico simple o uacutenico existe la

creciente tendencia a que los derechos igualen a las obligaciones llegando incluso a surgir un muy

peligroso desequilibrio en el cual cada vez haya maacutes exigencias de satisfacer unos derechos que en

realidad no se pueden satisfacer por mucho que obliguen a ello las normas y las leyes del Estado En

ese caso nos avisaba Jean Piaget solamente las normas morales seraacuten capaces de enderezar de forma

equilibrada las distintas fuerzas contendientes los derechos por una parte y las obligaciones por otra

asegurando de este modo el funcionamiento general de cualquier sistema normativo que no es otro

sino la conservacioacuten de los valores que fundamentan las leyes las normas y la convivencia Pues

bien si ya estamos en esa alarmante situacioacuten de desequilibrio entre las obligaciones y los derechos

en la exigencia cada vez mayor de unos derechos que nadie ninguacuten Estado democraacutetico podraacute ya

satisfacer a la democracia le queda aun una uacuteltima obligacioacuten autodisolverse Y si se autodisuelve

de una forma paciacutefica y organizada mucho mejor para todos

Por uacuteltimo recordando una vez maacutes la advertencia de Karl Popper sabemos de sobra que las grandes

personas tambieacuten pueden cometer grandes errores Si en este caso las grandes personas son los

principales gobernantes de las naciones de Europa y de la actual Unioacuten Europea les rogamos que no

135

cometan grandes errores Y lo mismo sirve para los hipoteacuteticos y posibles aristoacutecratas del Estado

aristocraacutetico-democraacutetico aquiacute propuesto que por su bien y por el de todos no cometan grandes

errores Que frenen la lengua y las manos

ldquoY yo iquestqueacute ganordquo

El jueves 30 de noviembre de 1978 (a menos de una semana del refereacutendum de la Constitucioacuten

Espantildeola celebrado el mieacutercoles 6 de diciembre de aquel histoacuterico antildeo) Televisioacuten Espantildeola

organizoacute un debate entre algunos de los liacutederes de los principales partidos poliacuteticos de la eacutepoca El

debate estuvo dirigido y presentado por don Alfredo Amestoy famoso personaje de la televisioacuten

espantildeola durante largo tiempo y que seguacuten cuentan las croacutenicas se convirtioacute en el gran protagonista

del programa que pretendiacutea reflejar el consenso constitucional En cierto momento el presentador

lanzoacute esta consigna sumaria ldquoQue nazca ya la dichosa Constitucioacuten a ver coacutemo es la nintildea Seguro

que tiene los ojos del PSOE la boca de la UCD el pelo del PCE y la nariz de Alianza Popular A ver

si sale guapa Que si sale fea seraacute culpa de ustedes que son los padres Los padres de la patriardquo

Quizaacute ya no se recuerde lo suficiente esta emisioacuten de gran intereacutes social y poliacutetico en aquellos

momentos Pero lo que no debemos olvidar nunca es lo esencial el tiacutetulo del debate poliacutetico ldquoY yo

iquestqueacute ganordquo Han pasado maacutes de 40 antildeos Tanto cada una de las personas que viviacuteamos entonces

como cada una de las personas de las nuevas generaciones ya nacidas en democracia tenemos por

una parte el derecho y por otra la obligacioacuten de responder de alguacuten modo a esta pregunta

Sin duda hay una importante cantidad de espantildeoles hombres y mujeres que pueden responder de

forma honesta y sincera que siacute han ganado con la democracia espantildeola Y lo mismo vale para resumir

las experiencias poliacuteticas de cualquier Estado europeo regido por sistemas poliacuteticos democraacuteticos Y

en cierto sentido quizaacute sea cierto incluso para un porcentaje importante de la poblacioacuten Sin

embargo no todos hemos ganado Es maacutes algunos espantildeoles de entonces y de ahora quizaacute hayamos

perdido Algunos por desgracia podemos responder de forma cierta honesta y sincera y bien

amarga que hemos perdido iquestQueacute es lo que hemos perdido En una palabra demasiado iquestEn que

hemos perdido Algunos espantildeoles creemos que hemos perdido en igualdad (tanto en igualdad de

oportunidades como en igualdad ante la ley) que hemos perdido en todo tipo de oportunidades

sociales y laborales que hemos perdido en valores morales y ciacutevicos como son el respeto y la

educacioacuten que hemos perdido incluso en aquello que maacutes nos prometieron en libertad Estas

valoraciones pueden resultar duras de aceptar pero son tan verdaderas tan rigurosas y tan

indubitables como las de quienes sienten que han salido ganando en todo lo anterior Y en cualquier

caso estas valoraciones individuales no se realizan para reclamar un sistema poliacutetico anterior al de la

Constitucioacuten Espantildeola de 1978 Por el contrario el mensaje de esta criacutetica constructiva va dirigido

hacia el futuro y hacia las personas del futuro de Europa las democracias de los Estados de la Unioacuten

Europea (esteacute o no el Reino Unido) no son suficientes ni para comprender ni para diagnosticar ni

para afrontar ni mucho menos para resolver adecuadamente los grandes problemas y los importantes

retos que tenemos por delante Ni en el presente ni especialmente en el futuro

Necesitamos algo maacutes y necesitamos algo que sea mejor

136

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erte

Page 4: PROPUESTA DE UN NUEVO SISTEMA POLÍTICO

4

externas los inevitables riesgos del presente y del futuro poliacutetico los muy numerosos y enormemente

difiacuteciles retos y desafiacuteos del mundo actual ponen a prueba cada diacutea con mayor intensidad esta

eleccioacuten y esta (casi) omnipresencia de la democracia como la forma de gobierno maacutes conveniente

para las sociedades del presente y del futuro Al mismo tiempo la extensa experiencia y el amplio

conocimiento de la democracia como forma de gobierno permiten hoy un anaacutelisis histoacuterico y

relativamente objetivo de sus cualidades y caracteriacutesticas de sus ventajas y desventajas de sus

aciertos y fracasos un anaacutelisis como no era posible llevar a cabo en la Grecia claacutesica Es decir hoy la

democracia se puede observar estudiar analizar criticar enjuiciar y valorar con numerosos

mecanismos metodoloacutegicos e histoacutericos hasta convertirla en un objeto de estudio de las llamadas

ldquociencias poliacuteticasrdquo En resumen hoy disponemos de un conocimiento sobre la democracia como

forma o sistema de gobierno que es muy superior al que se podiacutea tener en la antigua Grecia o en

cualquier otra eacutepoca histoacuterica

Ahora bien iquestquiere decir esto que la democracia como sistema poliacutetico uacutenico es la forma de

gobierno definitiva del ser humano iquestHa llegado la humanidad como especie a la mayor perfeccioacuten

poliacutetica posible a traveacutes de la democracia a pesar de todos los defectos que pueda tener iquestEs la

democracia y baacutesicamente la democracia indirecta o representativa el mejor sistema poliacutetico

posible iquestO por el contrario y a pesar de su generalizada extensioacuten en casi todos los lugares del

planeta si bien con importantes excepciones todaviacutea no es la democracia sino un paso maacutes en el

largo desarrollo poliacutetico del ser humano en sociedad Si a medida que las democracias presentes o

pasadas y aun las futuras se demuestren incapaces para resolver los problemas las necesidades y los

maacutes importantes obstaacuteculos a los que se enfrentan las diferentes sociedades y al mismo tiempo si se

comprueba una y otra vez que no pueden de ninguna manera ayudar a conseguir los principales

objetivos que se proponen iquestcabe la posibilidad de que alguacuten diacutea se sometan a una criacutetica universal

cuyo juicio les sea desfavorable iquestCabe la posibilidad de que en el futuro los futuros seres humanos

no vivan en democracia y no de forma obligada sino voluntaria porque opten por alguacuten otro sistema

poliacutetico iquestHay por consiguiente alguna alternativa factible realista y viable a la democracia y una

alternativa que pueda superarla con eacutexito y para bien de la mayoriacutea de los individuos de la especie

humana En definitiva iquestexiste o puede existir un sistema poliacutetico mejor que la democracia un

nuevo sistema poliacutetico que sea querido deseado elegido exigido e incluso necesitado por la

mayoriacutea de los seres humanos

Muy humildemente nuestra respuesta a estas uacuteltimas cuestiones es afirmativa siacute en efecto hay una

alternativa poliacutetica mejor que la democracia como sistema global y general de gobierno Al menos

hay una alternativa mejor un sistema poliacutetico mejor desde el plano teoacuterico puesto que en realidad

nunca se ha llevado a la praacutectica de una forma suficientemente documentada que sepamos o al

menos no se ha llevado a la praacutectica a gran escala

Los objetivos de este ensayo son los siguientes

1ordm) analizar los principios baacutesicos (fundamentalmente histoacutericos y filosoacuteficos) que subyacen a las

democracias actuales asiacute como su capacidad o incapacidad para afrontar las necesidades y los retos

del presente y del futuro de los habitantes de Europa en particular y del mundo en general

5

2ordm) si llegamos a la conclusioacuten de que las democracias europeas no estaacuten preparadas para afrontar

estas necesidades ni para superar dichos retos y habiendo dejado claro que los defectos de las

democracias ya no se pueden corregir o superar con maacutes democracia proponer un sistema poliacutetico

nuevo y mejor para el futuro de los habitantes del continente europeo en particular y del mundo en

general

Para avanzar en la exposicioacuten argumental hemos desarrollado nuestro ensayo a partir de una serie de

nociones o conceptos filosoacuteficos y poliacuteticos esenciales Estos conceptos fundamentales que nos

serviraacuten de guiacutea son 1ordm) la democracia 2ordm) la aristocracia 3ordm) la justicia 4ordm) la moral 5ordm) la

educacioacuten 6ordm) el respeto 7ordm) la concienciaconsciencia 8ordm) la empatiacutea 9ordm) la ausencia de

privilegios y 10ordm) la virtud La enorme importancia de cada uno de estos diez conceptos se explica

por su propia historia pero es al combinarlos cuando nos podemos dar cuenta de la tremenda

influencia que han tenido y que pueden tener siempre para el ser humano Estos diez conceptos

fundamentales han sido objeto de estudio desde muy diversos puntos de vista a lo largo de la historia

y aquiacute vamos a recoger tanto las opiniones como las valoraciones de muy diferentes autores (entre

los que destacan algunas de las maacutes grandes figuras del pensamiento occidental) ademaacutes de la

informacioacuten procedente de diferentes fuentes documentales faacutecilmente reconocibles y comprobables

(libros actuales artiacuteculos de perioacutedicos publicaciones privadas en internet artiacuteculos de wikipedia

definiciones del diccionario de la RAE etc) La labor de todas estas definiciones opiniones y

valoraciones es crear un hilo argumental que nos permita aproximarnos lo maacutes posible a la

consecucioacuten de los objetivos aquiacute propuestos Evidentemente no estamos ante un ensayo cientiacutefico

histoacuterico ni metodoloacutegico sino ante una propuesta teoacuterica y especulativa pero bien intencionada Asiacute

pues pasemos ahora al primero de los conceptos que vamos a desarrollar la democracia

2 LA DEMOCRACIA DEFINICIOacuteN DESARROLLO HISTOacuteRICO Y CONTEXTO EN LA

EUROPA ACTUAL

El teacutermino lsquodemocraciarsquo procede directamente del sustantivo democratĭa (en latiacuten tardiacuteo) y este a su

vez del sustantivo δημοκρατία (dēmokratiacutea) en griego Se supone que este teacutermino fue acuntildeado en

Atenas en el s V a C a partir de los vocablos δῆμος (dḗmos que puede traducirse como lsquopueblorsquo) y

-κρατία (-kratiacutea) de la raiacutez κράτος (kraacutetos que puede traducirse como lsquofuerzarsquo lsquodominiorsquo o lsquopoderrsquo)

Las primeras referencias teoacutericas e histoacutericas de la democracia han llegado a la civilizacioacuten

occidental a partir de las clasificaciones de las formas de gobierno estudiadas por Platoacuten y

Aristoacuteteles No quiere decir esto en absoluto que los dos grandes filoacutesofos fueran los inventores de la

democracia o de las diferentes formas de gobierno sino simplemente sus primeros estudiosos Ellos

ya disponiacutean de innumerables ejemplos presentes y pasados de diversos tipos o sistemas poliacuteticos y

los sistematizaron y los analizaron para sus contemporaacuteneos y para la posteridad

La democracia es una forma de organizacioacuten social que atribuye la titularidad del poder al conjunto

de la sociedad En sentido estricto es una forma de organizacioacuten del Estado en la cual las decisiones

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colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participacioacuten directa o indirecta que

confieren legitimidad a sus representantes En un sentido maacutes amplio es una forma de convivencia

social en la que los miembros de la comunidad son libres e iguales y donde las relaciones sociales se

establecen de acuerdo con mecanismos contractuales

En la cultura occidental los primeros estudios teoacutericos acerca de las caracteriacutesticas las clasificaciones

y las definiciones de los diferentes sistemas poliacuteticos se llevaron a cabo en la Grecia claacutesica Asiacute

pues los sistemas poliacuteticos se entienden y se diferencian tambieacuten a partir de las primeras

clasificaciones realizadas por Platoacuten (427-347 a C) y por Aristoacuteteles (384-322 a C) en tres tipos

baacutesicos clasificados de acuerdo con el nuacutemero de sujetos con poder de mando Por ejemplo

recordemos que seguacuten Aristoacuteteles (Poliacutetica Capiacutetulo VII Distintos tipos de regiacutemenes poliacuteticos)

existen

ldquolos gobiernos unipersonales dirigidos por una sola persona (es decir la monarquiacutea y la

tiraniacutea) los gobiernos de unos pocos (por una parte la aristocracia el gobierno laquode los

mejoresraquo lsquoaacuteristoirsquo para Platoacuten o laquode los menosraquo de los que atienden a laquolo mejorraquo para la

ciudad y para la comunidad lsquoaacuteristonrsquo para Aristoacuteteles y por otra parte la oligarquiacutea) y por

uacuteltimo los gobiernos de la mayoriacutea (por un lado la politeiacutea o res publica cuando la mayoriacutea

gobierna mirando por el bien comuacuten y por otro lado estariacutea la democracia el gobierno laquode la

multitudraquo para Platoacuten y el gobierno laquode los maacutesraquo para Aristoacuteteles)rdquo (Las aclaraciones entre

pareacutentesis en letra cursiva son nuestras)

Empecemos con Platoacuten En La Repuacuteblica nos dice que la democracia surge como una degeneracioacuten

que por otra parte es inevitable de la oligarquiacutea Es por lo tanto un sistema poliacutetico claramente

degenerado o empeorado con respecto a la aristocracia (o gobierno de los mejores) que seriacutea el

mejor sistema posible de entre los diferentes sistemas uacutenicos de gobierno y se caracteriza la

democracia por la libertad y la igualdad de todos los ciudadanos caracteriacutesticas que el filoacutesofo

siempre consideroacute de forma maacutes negativa que positiva Por ejemplo la libertad en democracia no es

una libertad verdadera porque acaba convirtiendo al individuo en un esclavo de sus pasiones alejado

de toda razoacuten y de toda virtud El ciudadano democraacutetico sucumbe ante la tendencia a abandonarse a

unos deseos desenfrenados quiere la libertad para satisfacer todos sus deseos sin atender a ninguna

autoridad prioridad o diferencias Esta democracia de libertad y de igualdad sufre de muy

importantes desventajas y peligros y especialmente de los peligros provocados por su propia

debilidad interna La igualdad y la libertad sin medida sin liacutemites sin frenos desembocaraacuten antes o

despueacutes inevitablemente en la demagogia y en la tiraniacutea

Por otro lado seguacuten Aristoacuteteles los tres primeros regiacutemenes poliacuteticos (la monarquiacutea la aristocracia y

la politeiacutea o res publica) son los uacutenicos correctos y justos las formas puras de gobierno y son

correctos para toda la sociedad porque buscan el bien comuacuten Por el contrario los otros tres

regiacutemenes poliacuteticos (la tiraniacutea la oligarquiacutea y la democracia) son sistemas impuros o injustos que

han degenerado a partir de los primeros son degeneraciones o desviaciones de los correctos porque

utilizan en primer lugar el poder en provecho propio y solamente en segundo teacutermino buscan el

bien comuacuten para toda la sociedad

7

La tiraniacutea es una monarquiacutea orientada al intereacutes personal y exclusivo del monarca (el reacutegimen reside

en un solo individuo y este lo emplea para su beneficio propio o de quienes le agradan) la oligarquiacutea

se dirige al intereacutes de los ricos que son los menos y que constituyen una timocracia y la democracia

se propone como objetivo lo que interesa a los pobres a la muchedumbre Pero ninguno de estos tres

sistemas poliacuteticos presta atencioacuten a lo que conviene a la comunidad a lo que conviene a todos los

individuos De hecho Aristoacuteteles consideraba que la democracia es un reacutegimen poliacutetico degenerado

con respecto a la res publica o auteacutentica poliacutetica

Sin embargo a continuacioacuten otorga una gran ventaja a la democracia con respecto a otros regiacutemenes

ldquoNo se debe suponer la democracia simplemente donde tiene autoridad la masa Maacutes bien hay

que decir que una democracia existe cuando los ciudadanos libres ejercen la autoridad Asiacute

que tendremos democracia cuando los libres y pobres siendo muchos tengan el control del

poderrdquo

De estas palabras y de reflexiones semejantes acerca de las caracteriacutesticas de la democracia se llega a

la conclusioacuten de que este sistema poliacutetico a pesar de ser considerado como degenerado o impuro y

por lo tanto peor que los sistemas puros o correctos tiene al menos una importante ventaja en la

democracia intervienen participan todos los ciudadanos con derecho a voto Es asiacute pues el sistema

poliacutetico de entre todos los posibles en el que menos importan las diferencias entre unas personas y

otras a la hora de elegir de decidir de participar con su voto en los comicios en las elecciones o en

los referenda que se lleven a cabo en cada situacioacuten o momento histoacuterico de la vida poliacutetica Por

supuesto siempre que se trate de personas que legalmente tengan derecho a voto

Ahora bien maacutes allaacute de la ventaja anterior referida a la participacioacuten la democracia es y seraacute

siempre por su propia naturaleza un sistema poliacutetico edificado sobre dos principios o dos valores

poliacuteticos y morales la libertad y la igualdad De acuerdo pero iquestesto es bueno o es malo Como casi

todo en la vida depende Depende de a quieacuten se lo preguntemos Por ejemplo si se lo preguntamos a

Platoacuten y a Aristoacuteteles esto no es lo mejor posible Definitivamente y sin posibilidad de divergencias

teoacutericas en este caso ambos filoacutesofos nos explicariacutean que la libertad y la igualdad y por tanto la

propia democracia no son lo mejor posible para un sistema poliacutetico y para una sociedad de seres

humanos iquestPor queacute motivo la libertad y la igualdad y la propia democracia estos conceptos y estos

principios y valores tan queridos y tan defendidos actualmente en nuestro entorno sociocultural no

son los mejores iquestPor queacute la democracia no es un buen sistema de gobierno y por supuesto no es ni

puede ser el mejor sistema poliacutetico

La respuesta de Platoacuten seriacutea la siguiente la democracia no puede ser un buen sistema poliacutetico porque

no se basa en la virtud primera y maacutes importante de todas en la justicia Al situar en democracia a

la libertad y a la igualdad por encima de cualquier otra cosa necesariamente el concepto de justicia

estaraacute por debajo necesariamente la justicia seraacute menos importante para cualquier democracia que la

igualdad y que la libertad Y de hecho la democracia podraacute ser injusta La democracia podraacute ser

injusta si hay que elegir entre la libertad y la justicia porque elegiraacute a la libertad sobre la justicia Y

lo mismo vale para elegir entre la igualdad y la justicia venceraacute la igualdad sobre la justicia Seguacuten

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Platoacuten la justicia es la virtud poliacutetica propia y caracteriacutestica de la aristocracia formada en todo caso

por el grupo de personas consideradas como ldquolas mejoresrdquo Es decir en una aristocracia ldquolas mejores

personasrdquo formaraacuten el gobierno aristocraacutetico y su criterio siempre seraacute el de la justicia Y sus

criterios no podraacuten ser como sucede en la democracia ni la libertad ni la igualdad

La respuesta de Aristoacuteteles seriacutea la siguiente la democracia no puede ser un buen sistema poliacutetico

porque no se basa en el concepto maacutes importante de todos la virtud Una de las diferencias en este

contexto teoacuterico entre Aristoacuteteles y su maestro es que para Aristoacuteteles la justicia es una virtud muy

importante por supuesto pero no es ldquolardquo virtud Para eacutel ldquolardquo virtud el concepto de virtud es superior

a cualquiera de todas las virtudes posibles incluso a la propia justicia Y el sistema poliacutetico que se

edifica y se desarrolla en el seno de ldquola virtudrdquo como concepto principal es la aristocracia Asiacute pues

en tanto que la democracia valora por encima de todas las cosas a la libertad y a la igualdad

necesariamente el concepto de virtud estaraacute por debajo y necesariamente la virtud seraacute menos

importante para cualquier democracia que la libertad y la igualdad Y con respecto a la justicia

seguacuten el filoacutesofo la democracia se construye sobre una nocioacuten numeacuterica de la justicia pero esta

interpretacioacuten de la justicia la justicia democraacutetica es contraria a la justicia de los meacuteritos siendo en

consecuencia una justicia mejorable En conclusioacuten la democracia permaneceraacute como un sistema

poliacutetico secundario impuro e inferior a la aristocracia que siempre ha de atender al bien comuacuten esto

es a lo mejor para toda la comunidad Y no podraacute como hace la democracia atender a lo que es

mejor para los pobres ni para los libres ni para los iguales ni para la mayoriacutea Sino que por el

contrario y de forma necesaria en un sistema aristocraacutetico lo maacutes correcto y lo maacutes virtuoso consiste

en atender a lo que resulta mejor para todos los individuos de la sociedad

Estas son las principales diferencias entre un gobierno democraacutetico y un gobierno aristocraacutetico quieacuten

manda y en funcioacuten de queacute criterios manda Si quien manda es el pueblo y si lo hace en funcioacuten de

la libertad y de la igualdad en beneficio de la mayoriacutea entonces estamos ante una democracia Por

otro lado si quien manda es el pequentildeo grupo de los mejores ciudadanos de la sociedad y si su

criterio es o bien la justicia o bien la virtud es decir aquello que es y seraacute lo mejor para todos los

individuos entonces estamos ante una aristocracia

Asiacute es como explica Aristoacuteteles sus ideas sobre la democracia (Poliacutetica Libro VI Los principios de

la democracia)

ldquoEl fundamento baacutesico del sistema democraacutetico es la libertad y un rasgo de la libertad es

el ser gobernado y el gobernar alternativamente Y en lo que corresponde a la justicia la

justicia democraacutetica consiste en tener lo mismo numeacutericamente y no seguacuten los meacuteritos Y

siendo esto lo justo el pueblo necesariamente es el duentildeo Y en lo que estaacute de acuerdo la

mayoriacutea eso es el objetivo y eso es lo justo ya que seguacuten la democracia cada ciudadano

debe ser igual a los demaacutes Y el segundo elemento definidor de la democracia es el vivir como

se quiera pues se afirma que esto es obra de la libertad Y de ahiacute ha venido el no dejarse

gobernar en principio por nadie y si no por turno Y asiacute se contribuye a la libertad basada en

la igualdad En sentido juriacutedico libre es la persona que no pertenece a nadie por oposicioacuten a

la esclavitud y ademaacutes quien puede organizar su vida como quiera dentro de los liacutemites que

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impone la legalidad vigenterdquo

(Como veremos maacutes adelante al tratar el concepto de la justicia) ldquoAdemaacutes de basarse en el

principio de la libertad la democracia tambieacuten se basa en la justicia (numeacuterica) y en la igualdad

(que no manden maacutes los pobres que los ricos ni tengan autoridad solo ellos y viceversa sino

todos de acuerdo con una igualdad numeacuterica) Dicen los demoacutecratas que es justo lo que opina

la mayoriacutea Y los oligarcas que lo justo es lo que opinan los de mayor fortuna Ahora bien

ambas actitudes implican desigualdad e injusticia pues si es lo que dice la minoriacutea llegaremos

a una tiraniacutea y si es lo que diga la mayoriacutea numeacuterica se cometeraacute injusticia al confiscar los

bienes de los ricos o sea de la minoriacutea El hecho de no tener independencia y no poder hacer

todo lo que te parezca es conveniente Porque la posibilidad de hacer lo que te plazca no

permite contener lo malo que hay en cada personardquo

Es decir que la democracia ofrece maacutes libertad al ciudadano que cualquier otro reacutegimen pero la

libertad por siacute sola no es el uacutenico elemento definitorio de la democracia y como sabemos por

experiencia tambieacuten tiene sus serios riesgos La democracia se define por algo maacutes por el grado de

participacioacuten de los ciudadanos en el gobierno de la ciudad (o del Estado)

Definitivamente el hecho de que en democracia puedan participar poliacuteticamente todos los

ciudadanos es de un enorme valor y hay que hacer todo lo necesario para que asiacute siga siendo

Seguramente esta caracteriacutestica constituya su mayor ventaja con respecto a cualquier otro tipo de

sistema poliacutetico Ahora bien y esto debe quedar meridianamente claro una cosa es participar en la

poliacutetica por ejemplo votando en unas elecciones y otra muy diferente es gobernar Sobre esta

distincioacuten teoacuterica crucial volveremos al final de este ensayo

Sin duda uno de los discursos poliacuteticos maacutes citados de la historia contemporaacutenea es el pronunciado

por Abraham Lincoln (como presidente de los Estados Unidos) en Gettysburg Pensilvania el diacutea 19

de noviembre de 1863 El presidente queriacutea homenajear y honrar a los soldados caiacutedos en el terrible

enfrentamiento de su guerra civil o Guerra de Secesioacuten y tambieacuten lanzar un mensaje de optimismo a

sus conciudadanos ldquoEsta nacioacuten Dios mediante tendraacute un nuevo nacimiento de libertad Y el

gobierno del pueblo por el pueblo y para el pueblo no desapareceraacute de la Tierrardquo Por supuesto el

gobierno del pueblo por el pueblo y para el pueblo no seriacutea otro que la democracia

Como han demostrado los historiadores el significado del teacutermino lsquodemocraciarsquo ha cambiado varias

veces a lo largo del tiempo y la definicioacuten moderna ha evolucionado de manera considerable sobre

todo desde finales del siglo XVIII (tras la independencia y la Constitucioacuten de los Estados Unidos de

Ameacuterica la Revolucioacuten Francesa etc) con la sucesiva introduccioacuten de sistemas democraacuteticos en

muchas naciones y maacutes incluso a partir del reconocimiento del sufragio universal y del voto de las

mujeres en el siglo XX Como consecuencia de estos cambios producidos en la historia

contemporaacutenea actualmente las democracias existentes son bastante diferentes del sistema de

gobierno ateniense del que heredan su nombre

De este modo ahora se entiende por ldquodemocraciardquo la forma de gobierno o de organizacioacuten de la

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sociedad que atribuye la titularidad del poder la soberaniacutea al conjunto de sus ciudadanos (hombres y

mujeres libres e iguales) Es decir se trata de una forma de organizacioacuten de un Estado que otorga la

toma de decisiones colectivas a todos sus ciudadanos (con derecho a voto) mediante unos

mecanismos concretos de participacioacuten (ya sean mecanismos directos o indirectos) dirigidos a

conferir la legitimidad poliacutetica a unos representantes que actuacutean en nombre de todos los

representados Dicho en otros teacuterminos la democracia es una forma de convivir socialmente en la

cual en principio todos sus miembros estaacuten igualmente capacitados para elegir libremente y para ser

elegidos como representantes poliacuteticos

Hace 10 antildeos en su obra Rumbo a la democracia (2009) (httpswwwbubokeslibros6343Rumbo-

a-la-democracia) Joseacute Loacutepez dedicaba el capiacutetulo 4 de su ensayo (publicado tambieacuten como artiacuteculo

independiente en internet en 2008) a estudiar ldquoLos defectos de nuestra lsquodemocraciarsquordquo El autor se

refiere a la democracia espantildeola pero la mayoriacutea de sus reflexiones se pueden extender

perfectamente a las democracias europeas en general Comienza recordando que en teoriacutea Espantildea

vive bajo un reacutegimen poliacutetico de democracia liberal o representativa comparable con la de los demaacutes

Estados europeos e inmediatamente se pregunta si realmente estamos viviendo en una democracia

(esto es si la autoridad poliacutetica el poder poliacutetico reside de verdad en el lsquodemosrsquo en el pueblo) Su

conclusioacuten es contundente no Si bien en teoriacutea un Estado democraacutetico moderno reconoce en el

pueblo su uacutenica fuente de poder y a pesar de que asegure la eleccioacuten de todos sus oacuterganos poliacutetico-

administrativos por votacioacuten popular estableciendo de este modo el control puacuteblico de la gestioacuten

estatal la realidad espantildeola dejariacutea mucho que desear con respecto a estos ideales teoacutericos

Este autor va desgranando cuaacuteles son los pilares de la democracia moderna los ldquotermoacutemetrosrdquo o

ldquosiacutentomasrdquo utilizados para conocer la ldquosaludrdquo de cualquier democracia y para averiguar si ademaacutes de

una democracia teoacuterica formal o de derecho existe tambieacuten una democracia real praacutectica de hecho

o faacutectica asiacute como cuaacuteles son los defectos de nuestra democracia y cuaacutel es el papel del ciudadano

medio en ella Todo lo anterior le lleva a concluir que no tenemos una verdadera democracia y

seguidamente expone algunas reformas necesarias desde su punto de vista para regenerar esta

democracia meramente formal que no auteacutentica Este luacutecido ensayo de criacutetica poliacutetica recoge y

coincide con muy numerosas opiniones tanto acadeacutemicas como cotidianas acerca de los numerosos

problemas que atormentan y que amenazan a las democracias modernas especialmente a las

europeas aunque no solo a las europeas

Por ejemplo seguacuten Joseacute Loacutepez se constata primero que la libertad de expresioacuten puacuteblica estaacute

limitada por un monopolio poliacutetico-econoacutemico que defiende sus propios intereses coartando asiacute la

pluralidad de opiniones y la calidad de la informacioacuten segundo por la limitacioacuten tambieacuten de la

libertad de pensamiento poliacutetico y la libertad de prensa tercero por la censura ejercida por los

distintos poderes al sentirse amenazados cuarto por la marginacioacuten puacuteblica de las minoriacuteas quinto

por la falta de independencia y de control mutuo de los poderes puacuteblicos junto con la dependencia de

todos los poderes democraacuteticos con respecto al poder econoacutemico (problema sumamente grave pues

convertiriacutea a la supuesta democracia en una verdadera ldquooclocraciardquo o democracia secuestrada por la

oligarquiacutea) sexto por la falta de transparencia en los comportamientos de los cargos puacuteblicos en las

relaciones entre los distintos poderes en las fuentes de financiacioacuten y en los gastos de las

11

instituciones (causas todas ellas de la enorme corrupcioacuten poliacutetica) seacuteptimo por el talante poco

democraacutetico de los debates entre poliacuteticos en los medios de comunicacioacuten y entre los particulares

(con la consiguiente ausencia de conciencia y de cultura democraacutetica entre ciudadanos y entre

representantes) octavo por la desvinculacioacuten de los ciudadanos respecto del sistema poliacutetico

noveno por la existencia de una jefatura del Estado no elegida democraacuteticamente y situada

constitucionalmente por encima de la ley en deacutecimo lugar por las disfuncionalidades en la

representatividad provocadas por la ley electoral lo cual causa a su vez el privilegio en la

representacioacuten de los partidos nacionalistas o regionalistas frente a los partidos estatales minoritarios

tambieacuten por la existencia de un pluripartidismo muy limitado (que contribuye enormemente a la

conversioacuten de la democracia en una ldquopartitocraciardquo) junto con la falta de procedimientos

democraacuteticos en los partidos poliacuteticos que han de encarnarla en la sociedad por no hablar de la falta

de comportamientos democraacuteticos por parte de los poliacuteticos asiacute como de los ciudadanos o de coacutemo

realmente el ciudadano medio es un mero espectador (en todo caso una ldquomarionetardquo) asiacute como la

existencia indudable de un alto porcentaje de casos de corrupcioacuten y la consiguiente sensacioacuten

generalizada de que todo estaacute corrompido y de que la justicia no funciona o por uacuteltimo por la

excesiva presencia de la Iglesia Catoacutelica en un Estado supuestamente democraacutetico y laico En fin

problemas todos ellos muy serios y muy ciertos que praacutecticamente dinamitan y ponen en cuarentena

cualquier nocioacuten sana y objetiva de un Estado democraacutetico o incluso de cualquier sociedad libre

Por todo ello y con una gran coherencia Joseacute Loacutepez deduce que no tenemos una verdadera

democracia sino una democracia aparente ldquomuy limitada y controlada donde la mayoriacutea de los

pilares teoacutericos de la democracia moderna no se cumplenrdquo Y aboga calurosamente por no

conformarse con esta situacioacuten ldquoclaramente insuficienterdquo y por responder a todos los defectos de

nuestra supuesta democracia con maacutes democracia ldquopero de la verdadera (donde se vote libremente

donde los representantes cumplan sus compromisos y en caso contrario respondan ante el pueblo

donde se pueda participar activamente en todos los aacutembitos de la vida puacuteblica para que se ejercite

plenamente el poder del pueblo etc)rdquo Asiacute pues la mejora de la democracia espantildeola consistiriacutea en

un monitoreo y en una depuracioacuten de esta democracia defectuosa que es inferior a la de nuestros

vecinos europeos Y solo de esta manera Espantildea podriacutea converger poliacutetica y socialmente con Europa

Es maacutes la supuesta democracia espantildeola no estariacutea sirviendo para conseguir los objetivos poliacuteticos

que deberiacutea afrontar (Joseacute Loacutepez Rumbo a la democracia 2009)

ldquoLa percepcioacuten de que los grandes problemas estaacuten laquoestancadosraquo no se resuelven no se

avanza indica claramente que el sistema no estaacute funcionando pues su objetivo uacuteltimo es

precisamente resolver los problemas a traveacutes de una metodologiacutea que es la democracia El

fracaso en el cumplimento de los objetivos puede indicar que la metodologiacutea estaacute fallando

porque no es la apropiada o porque no se estaacute aplicando en suficiente grado La democracia es

en definitiva el medio para resolver todos los problemas (poliacuteticos) y si no se tiene en

suficiente grado no permite cumplir con su objetivo baacutesico En conclusioacuten la democracia es

fundamental para la resolucioacuten de los problemas de una sociedad cuanto maacutes desarrollada esteacute

mayor probabilidad habraacute de mejorar las condiciones de vida de la mayor parte de la poblacioacuten

El pueblo debe ser consciente de que hasta que no tenga el verdadero poder no podraacute aspirar a

12

una vida mejor en justicia paz y libertadrdquo

Sin embargo la situacioacuten de Espantildea y de Europa (y del planeta en general) ha cambiado ha

empeorado enormemente en estos uacuteltimos 10 antildeos Y hoy no existe ninguna garantiacutea soacutelida de que

las demaacutes democracias europeas (y tampoco mundiales) sean mayores mejores o maacutes estables que la

espantildeola Quizaacute la situacioacuten sea otra Quizaacute todas las democracias esteacuten en crisis en grave riesgo de

no poder responder adecuadamente a los problemas del presente y del futuro

Hoy la Unioacuten Europea y las democracias europeas en ella integradas se enfrentan al Brexit y a otros

movimientos nacionalistas e independentistas a una imparable crisis de deacuteficit puacuteblico y de deuda

econoacutemica a una crisis medioambiental sin parangoacuten a numerosos y poderosos enemigos internos y

externos y a otras graves tensiones disruptivas y rupturistas nada desdentildeables Por ejemplo a las

crisis de los refugiados y de los inmigrantes a unos problemas econoacutemicos desconocidos

interminables y extenuantes a los totalitarismos o extremismos poliacuteticos de derechas y de izquierdas

a las amenazas de grandes potencias exteriores como Rusia China o incluso Estados Unidos a

diversos tipos de terrorismo internacional a graviacutesimas contradicciones internas a unas diferencias

crecientes entre los paiacuteses maacutes ricos y los menos ricos E igualmente a unas enormes e inasumibles

desigualdades y diferencias socioeconoacutemicas entre los ciudadanos privilegiados y los no

privilegiados o desprotegidos a una muy preocupante desafeccioacuten hacia la poliacutetica corrupta y los

poliacuteticos corruptos en general y hacia la democracia corrupta en particular a unas oligarquiacuteas

econoacutemicas cada vez maacutes poderosas y maacutes globales que se sienten inmunes e impunes a una

indefendible indefensioacuten militar al inexorable cambio climaacutetico y a sus posibles apocaliacutepticas

consecuencias a la superpoblacioacuten o sobrepoblacioacuten de seres humanos en el planeta Tierra etc etc

En resumen hoy las democracias europeas pueden estar llegando a su liacutemite y quieacuten sabe si a su fin

Las amenazas globales y las amenazas exteriores son muy intensas pero aun maacutes acuciantes y de

consecuencias maacutes graves son los desafiacuteos y las contradicciones internas Hoy las democracias

europeas tienen fuertes y poderosos enemigos externos pero su mayor enemigo es el interno Sus

mayores enemigos son ellas mismas El fantasma de la revolucioacuten sobrevuela de nuevo los cielos

europeos Y si las eacutelites poliacuteticas y econoacutemicas no se dan por enteradas y si no transforman

radicalmente eso que se suele denominar laquoel sistemaraquo todo ello les puede estallar entre las manos en

forma de revolucioacuten violenta

En el sobresaliente artiacuteculo de opinioacuten ldquoLa deriva de nuestras democraciasrdquo (18 de diciembre de

2018 EL MUNDO) Elisa de la Nuez Saacutenchez-Cascado abogada del Estado observaba

acertadamente con respecto a las democracias occidentales en general que

ldquonos vamos encontrando con la realidad de una gran cantidad de votantes muy enfadados con

las eacutelites de sus respectivos paiacuteses empezando por su clase poliacutetica Estas personas tienen

ademaacutes la sensacioacuten de no contar para unas eacutelites e incluso unos conciudadanos que se

benefician de unos cambios que a ellos les estaacuten perjudicando Los partidos poliacuteticos

convencionales no quieren oy no pueden no ya solucionar sino ni siquiera entender los

grandes problemas que angustian a sus ciudadanos Probablemente estaacuten disentildeados para un

13

mundo muy distinto que estaacute desapareciendo a ojos vistas el que nacioacute despueacutes de la Segunda

Guerra Mundial con sus potentes Estados-nacioacuten sus democracias de masas y su creciente

progreso econoacutemico Por eso la disparidad entre la magnitud de las preocupaciones de los

votantes (que van desde la peacuterdida de la identidad en un mundo crecientemente globalizado y

complejo hasta el miedo ante la incertidumbre y la inseguridad econoacutemica pasando por la

precariedad la desigualdad el calentamiento global la brecha generacional etc) y la

capacidad de los partidos poliacuteticos para comprenderlas y atenderlas es creciente Muchos

ciudadanos tienen la sensacioacuten de no contar de estar desatendidos No es casualidad que los

electores perciban de manera creciente que los poliacuteticos solo aspiran a ocupar el poder por el

poder y a atender a sus propios intereses pero no a solucionar nada realmente importante

porque o les falta la voluntad o les faltan los votos o les falta la capacidad o las tres cosas a la

vezrdquo (Recuperado de httpswwwelmundoesopinion201812185c17adf321efa024298b45e8html)

Aun cabe antildeadir a estas sinceras y elaboradas reflexiones que la realidad electoral no refleja

uacutenicamente que hay una gran cantidad de votantes o de electores muy enfadados Pues habriacutea que

antildeadir tambieacuten a todas aquellas personas con derecho a voto que deciden libre y voluntariamente no

votar (especialmente en las elecciones europeas municipales y autonoacutemicas o regionales) porque no

se sienten representadas por ninguacuten partido poliacutetico o porque no sienten que exista la posibilidad de

que su voto les vaya a servir para algo positivo en su futuro Y por el contrario se abstienen votan

nulo o en blanco o por uacuteltimo escogen intencionadamente un voto vaacutelido pero de partidos poliacuteticos

siempre minoritarios e insuficientes para obtener representacioacuten Es decir que no depositan su

confianza poliacutetica en ninguacuten partido poliacutetico (con probabilidad fundada de obtener representacioacuten) de

las democracias actuales seguramente porque no confiacutean ni en los partidos poliacuteticos ni en las

democracias actuales

En el mismo sentido se pronuncian expertos como Timothy Snyder catedraacutetico de Historia en Yale y

miembro del Instituto de Ciencias Humanas de Viena historiador especializado en Europa Central y

Oriental autor de El camino hacia la no libertad (2018)

ldquoLas democracias pueden caer El autoritarismo ha vuelto a Rusia El ascenso del populismo el

voto britaacutenico contra la UE y la eleccioacuten de Donald Trump eran objetivos rusos pero el hecho

de que los lograra pone al descubierto la vulnerabilidad de las sociedades occidentales Rusia

lleva antildeos intentando desarticular Europa Europa ahora tiene un enemigo y el proyecto de

integracioacuten europeo estaacute en peligro Y lo que la historia europea nos ensentildea es que las

sociedades pueden resquebrajarse las democracias pueden caer y la gente corriente puede verse

abocada a situaciones inimaginablesrdquo

Hace unos meses se celebroacute el 40ordm aniversario de la Constitucioacuten Espantildeola (1978) De entre la

extensa variedad de opiniones al respecto resulta especialmente reveladora la aportada por Jorge de

Esteban Alonso catedraacutetico de Derecho Constitucional y considerado como ldquoel octavo padre de la

Constitucioacuten Espantildeolardquo autor de Desarrollo Poliacutetico y Constitucioacuten Espantildeola (1973) En una

reciente entrevista (1 de diciembre de 2018 EL MUNDO) nos explicaba que en su opinioacuten ldquola

Constitucioacuten Espantildeola tiene muchos artiacuteculos que no son constitucionalesrdquo (de acuerdo con la

14

doctrina de Otto Bachof eminente jurista alemaacuten sobre las normas constitucionales

inconstitucionales) Estas voces autorizadas como pocas sobre la creacioacuten de las constituciones

democraacuteticas nos avisan de que en general la mayoriacutea de ellas se contradicen internamente hasta el

punto de tener que distinguir los artiacuteculos laquoconstitucionalesraquo de los laquono constitucionalesraquo (Recuperado

de httpswwwelmundoesopinion201812015c013cd5fdddff9f068b467ahtml)

Es decir que en numerosas ocasiones los textos constitucionales se han escrito con cierta ligereza y

sobre todo que han querido abarcar demasiado cometiendo asiacute el error de incluir grupos de artiacuteculos

que representan los intereses ideoloacutegicos de los partidos poliacuteticos constituyentes dejando por tanto

de lado la coherencia interna y las imprevisibles consecuencias de esta ausencia de cohesioacuten La

actual situacioacuten espantildeola con el graviacutesimo conflicto de la Cataluntildea independentista apoyada

siempre desde el mundo independentista vasco etc da buena prueba de ello Y una vez refrendados

validados y legitimados estos textos legales de la maacutexima autoridad juriacutedica o Cartas Magnas es

ciertamente difiacutecil modificarlos a gusto de la mayoriacutea o incluso en beneficio del bien comuacuten

Pero seriacutea un error pensar que los graves defectos de las constituciones actuales y de las democracias

actuales han surgido exclusivamente en los uacuteltimos antildeos Por el contrario se trata de procesos lentos

y muy graduales en el tiempo pero de tremendas consecuencias Una constitucioacuten es un gran aacuterbol

colectivo social juriacutedico y poliacutetico Si la semilla estaacute mal plantada o si no recibe todos los cuidados

necesarios (tanto por exceso como por defecto) el aacuterbol no se desarrollaraacute adecuadamente y sus

frutos no seraacuten de buena calidad

Y asiacute lo han puesto de manifiesto diversos especialistas a lo largo de estos maacutes de 40 antildeos desde que

se cambioacute el reacutegimen poliacutetico en Espantildea Por ejemplo en la conmemoracioacuten de las elecciones

generales de 1977 en 2002 (o sea 25 antildeos despueacutes) Manuel Ramiacuterez Jimeacutenez catedraacutetico de

Derecho Poliacutetico en la Universidad de Zaragoza haciacutea constar lo siguiente (8 de junio de 2002 ldquo25

antildeos de nuestra democracia (Excesos y defectos)rdquo EL PAIacuteS)

ldquoCuando allaacute por los antildeos veinte del pasado siglo Kelsen se pregunta por la esencia y el valor

de la democracia asestando un duro e inesperado golpe a la forma liberal de la misma y sobre

todo en los antildeos que inmediatamente siguieron al final de la Segunda Guerra Mundial todaviacutea

sobre la Europa humeante y dividida que dicho evento dejara es cuando se van a producir dos

fenoacutemenos del mayor intereacutes En primer lugar la llamada babelizacioacuten del teacutermino Son pocos

los paiacuteses que antes de la citada guerra gozaban de auteacutenticos sistemas democraacuteticos de

gobierno No se olvide que el fenoacutemeno del totalitarismo nace condenando a la democracia

liberal al juego de partidos al parlamentarismo y sobre todo con la vitola de lsquolo modernorsquo

Esto es difiacutecil de entender hoy pero asiacute fue Por ello ante el triunfo de las democracias surge

la gran corriente de asumir su nombre incluso por aquellos paiacuteses que de ninguacuten modo la

practicaban Sabido es que Espantildea fue uno de los paiacuteses que utilizando el adjetivo de

lsquoorgaacutenicarsquo se subioacute al carro Y en segundo lugar los cientiacuteficos de la poliacutetica socioacutelogos y

demaacutes pensadores se lanzan a una tarea nada faacutecil Al porqueacute habiacutea podido triunfar el

totalitarismo en gran parte de Europa le sucede la pregunta de en queacute consiste realmente la

democracia Por esta confusioacuten nuestra democracia se estaacute quedando sin valores sin techos y

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sin suelos Tras muchas vueltas al asunto es posible la conclusioacuten de que en la actualidad la

democracia consiste fundamentalmente en dos supuestos la posibilidad juriacutedicamente

establecida de que los ciudadanos (no ya suacutebditos) puedan elegir a sus gobernantes cada cierto

tiempo y la posibilidad ideacutenticamente formulada de que los gobernados o sus representantes

puedan ejercitar el control de quienes gobiernan a traveacutes de varias foacutermulas que pueden llegar a

su sustitucioacuten Y punto De aquiacute que en Estados Unidos puedan ser demoacutecratas quienes

defienden la pena de muerte o la segregacioacuten de los negros y en Gran Bretantildea quienes

prefieran un sistema educativo profundamente elitista y hasta con castigos fiacutesicos en los

primeros antildeosrdquo

ldquoA estos dos supuestos la doctrina europea antildeadioacute hace algunos antildeos la existencia de una

lsquomentalidad democraacuteticarsquo como contrapuesta a la autoritaria El respeto al distinto y a lo

distinto el valor del consenso la primaciacutea por el diaacutelogo etc Se trata de algo que debe estar en

la base de la democracia precisamente para que la democracia dure Y algo claro estaacute que no

cae del cielo sino que hay que hacer construir y fomentar desde los primeros antildeos a traveacutes de

la educacioacuten la familia los medios de difusioacuten etc Nadie nace demoacutecrata se hace

demoacutecratardquo

ldquoAllaacute en 1980 en un artiacuteculo publicado en una revista cientiacutefica ya quise poner de manifiesto

que con la Constitucioacuten y las leyes no era suficiente Que era urgente poner en marcha una

socializacioacuten o educacioacuten poliacutetica en democracia Citaba los contenidos maacutes urgentes y

enumeraba las instancias en las que esta auteacutentica empresa nacional habriacutea de desarrollarse

recordando en primer lugar la educacioacuten Traiacutea a colacioacuten la ceacutelebre frase de Platoacuten laquoLo

que quieras para la ciudad ponlo en la escuelaraquo Habiacutea que hacer demoacutecratas y no uacutenicamente

cubrir el solar patrio de parlamentos y defensores del pueblordquo (Recuperado de

httpselpaiscomdiario20020608espana1023487227_850215html)

Posteriormente (13 de noviembre de 2006) el profesor Manuel Ramiacuterez insistiacutea en sus agudas y

acertadas criacuteticas afirmando que el ldquoEstado de partidosrdquo acaba con el equilibrio tradicional de

poderes Ejecutivo Legislativo y Judicial En su opinioacuten la Constitucioacuten Espantildeola de 1978 ldquoinclina

la balanzardquo a favor del poder Ejecutivo que ldquoha robado espaciordquo a los otros dos La actual

democracia espantildeola otorga un ldquoprotagonismo desmesuradordquo a los partidos poliacuteticos que se

convierten asiacute en la uacutenica forma de participacioacuten poliacutetica (ya que ldquola participacioacuten directa ha sido

restringida al liacutemiterdquo) ldquocopandordquo todos los escenarios puacuteblicos desde el Parlamento hasta los

oacuterganos judiciales hasta el punto de que se hizo realidad la ceacutelebre frase del exvicepresidente

Alfonso Guerra laquoMontesquieu ha muertoraquo Y como consecuencia y por desgracia lamentaba el

experto jurista que ldquose ha roto la ilusioacuten que muchos en 1977 teniacuteamos en el sistemardquo (Recuperado de

httpswwwcortesaragonesNota-de-prensa23560htmlampno_cache=1amptx_t3comunicacion_pi15buidnot5d=702)

Y tambieacuten se encuentran voces autorizadas que desde la economiacutea cuestionan las democracias

contemporaacuteneas Por ejemplo Juan Ramoacuten Rallo Juliaacuten (abogado economista liberal proliacutefico autor

y colaborador habitual en diversos medios de comunicacioacuten socio fundador y director del Instituto

Juan de Mariana) En dos artiacuteculos directamente relacionados entre siacute ldquoPodemos y el fracaso de la

democracia participativardquo (26 de julio de 2015 Libre Mercado) y ldquoLos liacutemites y defectos de la

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democraciardquo (28 de julio de 2015 Voz Populi) el profesor Rallo reconoce que

ldquola democracia es un mal sistema para coordinar la mayor parte de las interacciones sociales

tiene problemas irresolubles en materia de informacioacuten (el votante es incapaz de conocer en

profundidad todos los asuntos sobre los que estaacute emitiendo su sufragio) de sesgos individuales

(el votante se deja llevar por sus impulsos corazonadas y percepciones torcidas sobre la

realidad) agregabilidad de voluntades (un mismo conjunto de votos con distintas reglas

electorales da lugar a resultados dispares en unos mismos comicios y no existe ninguna regla

electoral que sea objetivamente superior a otras) y de incentivos Este uacuteltimo problema de la

democracia el de los incentivos fue sistematizado en 1957 por Anthony Downs en su libro

Una teoriacutea econoacutemica de la democracia Baacutesicamente Downs expone que la racionalidad de

todo votante deberiacutea llevarlo a no votar el coste de votar medianamente informado es alto pero

los beneficios que obtiene por votar son cuasi nulos -la influencia marginal de un voto sobre el

resultado electoral es totalmente insignificante- Tales problemas no tienen solucioacuten y por

tanto el imperialismo democraacutetico es un errorrdquo (Recuperado de httpswwwlibremercadocom2015-

07-26juan-ramon-rallo-podemos-y-el-fracaso-de-la-democracia-participativa-76286)

Y por otro lado continuacutea Juan Ramoacuten Rallo

ldquola criacutetica a la democracia constituye un tabuacute en las sociedades modernas A buen seguro

se trata de un tabuacute mucho maacutes omnipresente entre los medios de comunicacioacuten que dentro de la

academia (los acadeacutemicos llevan deacutecadas poniendo de manifiesto los problemas propios de una

democracia la ignorancia racional de Downs la irracionalidad de los votantes de Caplan la

inagregabilidad imparcial de las preferencias electorales de Arrow la inexistencia de autoridad

poliacutetica de las mayoriacuteas de Huemer o la imposibilidad de coordinar a la sociedad mediante

mandatos centralizadores de Hayek) El significado de la palabra y del concepto lsquodemocraciarsquo

es ambiguo esencialmente controvertido y puede dar lugar a malentendidos y evocar ideas

muy distintas Tal como resume magistralmente el filoacutesofo Chandran Kukathas (experto en

teoriacutea poliacutetica y catedraacutetico en la London School of Economics) el teacutermino liberalismo se

identifica con un paradigma poliacutetico que responde a la diversidad humana defendiendo

instituciones que permitan la coexistencia de distintas creencias y modos de vida Mis criacuteticas

se dirigen en esencia contra el imperialismo democraacutetico esto es contra la idea profundamente

antiliberal de que la democracia goza de hiperlegitimidad por encima de las libertades

individuales y que por tanto la voluntad de la mayoriacutea puede socavar los derechos de las

minoriacuteasrdquo (Recuperado de httpsjuanramonrallocomlos-limites-y-defectos-de-la-democracia)

Otro punto de vista criacutetico y complementario de los anteriores lo ofrece Guillermo Cortaacutezar

Echeverriacutea (historiador abogado y poliacutetico) ldquoLibertad por democraciardquo (25 de enero de 2019 EL

ESPANtildeOL)

ldquoEl problema de Espantildea no es la falta de libertad es la deficiente democracia De hecho la

Transicioacuten nos concedioacute a los espantildeoles libertades a cambio de una democracia embridada y

orientada hacia el Estado de partidos La Constitucioacuten maacutes longeva del mundo la

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norteamericana fue redactada con el espiacuteritu de proteger a los ciudadanos frente al gobierno

La mayor parte de las constituciones europeas estaacuten redactadas por su clase poliacutetica con la idea

de proteger al gobierno (lo que ellos llaman lsquoestabilidadrsquo) frente a los ciudadanos Nuestra

Constitucioacuten estaacute maacutes inclinada a conceder lsquoderechosrsquo que a limitar el poder del gobierno A

cambio los presidentes de gobierno han podido establecer un desarrollo legislativo limitador de

la representacioacuten del control parlamentario y judicial del ejecutivo con el resultado de un

protagonismo abusivo hasta publicitario del lsquoGobierno de Espantildearsquo Resulta muy difiacutecil hacer

entender a los presidentes de gobierno que son uno de los tres poderes del Estado El hecho de

que hasta ahora hayan elegido ellos al presidente del Congreso y al presidente del poder

judicial les confiere una superioridad objetiva y subjetiva que no se compadece con la divisioacuten

y el equilibrio de poderes que proclama la Constitucioacuten En 1978 despueacutes de cuarenta antildeos de

dictadura nos dimos una borrachera de libertad lsquoLibertad sin irarsquo fue el himno del cambio

poliacutetico y muy pocos se percataron de que lo importante de la Constitucioacuten ademaacutes de la

concesioacuten inevitable de las libertades era la limitacioacuten del poder gubernamental La calidad

de nuestra democracia (representacioacuten divisioacuten de poderes financiacioacuten de los partidos etc)

aparece en el nuacutemero 28 de los 28 paiacuteses de la Unioacuten Europea Lo que Espantildea precisa son

reformas legislativas en la direccioacuten contraria de todas las leyes que han contribuido a convertir

nuestro sistema parlamentario en un presidencialismo partidista desde el lsquocomplejorsquo de la

Moncloardquo (Recuperado de httpswwwelespanolcomopiniontribunas20190125libertad-

democracia371082889_12html)

Este sentimiento inmensamente traacutegico y criacutetico hacia las democracias ha llegado a convertirse en

una moda para los politoacutelogos los estudiosos de la poliacutetica aunque una moda nada saludable para los

ciudadanos He aquiacute coacutemo lo explican Steven Levitsky y Daniel Ziblatt (politoacutelogos y profesores en

las Universidades de Harvard y Eaton) Coacutemo mueren las democracias (2018)

ldquoLas experiencias italiana (el fascismo de Mussolini) y alemana (el nacionalsocialismo de

Hitler) ejemplifican el tipo de laquoalianza fatiacutedicaraquo que con frecuencia eleva a figuras autoritarias

al poder En cualquier democracia los poliacuteticos afrontaraacuten en alguacuten momento arduos desafiacuteos

La crisis econoacutemica el descontento puacuteblico creciente y el declive electoral de los principales

partidos poliacuteticos pueden hacer que incluso los entendidos maacutes experimentados cometan

errores de juicio Si aparece en escena un desconocido carismaacutetico y consigue popularidad

desafiando al viejo orden establecido los poliacuteticos del poder establecido sentiraacuten tentaciones de

incorporarlo a sus filas si tienen la sensacioacuten de estar perdiendo el control Este tipo de pacto

con el diablo suele mutar en beneficio del advenedizo pues las alianzas otorgan a los recieacuten

llegados respetabilidad suficiente para convertirse en aspirantes legiacutetimos al poder Tales

alianzas fatiacutedicas no se circunscriben en absoluto a la Europa de entreguerras Tambieacuten ayudan

a explicar el ascenso de Getulio Vargas en Brasil Juan Peroacuten en Argentina Alberto Fujimori en

Peruacute y Hugo Chaacutevez en Venezuela No todas las democracias han caiacutedo en esta trampa

Algunos paiacuteses incluidos Beacutelgica Gran Bretantildea Costa Rica y Finlandia han afrontado desafiacuteos

de demagogos pero han sido capaces de mantenerlos al margen del poder iquestCoacutemo lo han

logrado Resulta tentador creer que tal supervivencia arraiga en la sabiduriacutea colectiva del

electorado A fin de cuentas nos gusta creer que el destino de un Gobierno se encuentra en

manos de su ciudadaniacutea Mientras las personas tengan valores democraacuteticos la democracia

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estaraacute protegida En cambio si la ciudadaniacutea estaacute dispuesta a responder a llamamientos

autoritarios antes o despueacutes la democracia estaraacute en peligro Se trata de un planteamiento

erroacuteneo Dicho sin rodeos los partidos poliacuteticos son los guardianes de la democraciardquo

Una duda iquestdoacutende situacutean estos autores al actual gobierno de Estados Unidos con Donald Trump al

frente Es difiacutecil de explicar por queacute se olvidan en estas palabras de su propio gobierno Pero maacutes

inexplicable es todaviacutea sin duda que estos politoacutelogos hayan incluido (en un libro publicado en

2018) al Reino Unido como una excepcioacuten a la demagogia antidemocraacutetica iquestQueacute es si no el Brexit

maacutes que el resultado de un peligrosiacutesimo proceso egoiacutesta egoceacutentrico y demagoacutegico orquestado

desde el poder y que desde luego supone un muy poderoso ataque a la democracia britaacutenica y a la

Unioacuten Europea E igualmente chocante es que estos supuestos expertos acadeacutemicos defiendan nada

menos que son los partidos poliacuteticos los guardianes de la democracia De ser asiacute iquestcontra quieacuten la

guardariacutean iquestContra los ciudadanos La situacioacuten parece maacutes bien la contraria habriacutea que

salvaguardar a los ciudadanos de los partidos poliacuteticos Pero maacutes allaacute de estas cuestiones veamos

queacute es lo que plantean Levitsky y Ziblatt para que no mueran las democracias

ldquoEl eminente politoacutelogo y socioacutelogo Juan Joseacute Linz Storch de Gracia (de madre espantildeola

nacido en la Alemania de Weimar y criado en plena Guerra Civil espantildeola) conociacutea bien los

peligros de perder la democracia Profesor en Yale consagroacute gran parte de su carrera

profesional a intentar entender coacutemo mueren las democracias como describioacute en su obra La

quiebra de las democracias (1978) A partir del trabajo de Linz hemos concebido un conjunto

de cuatro sentildeales de advertencia conductuales que pueden ayudarnos a identificar a una persona

autoritaria cuando la tenemos delante Deberiacuteamos preocuparnos en serio cuando un poliacutetico 1)

rechaza ya sea de palabra o mediante acciones las reglas democraacuteticas del juego 2) niega la

legitimidad de sus oponentes 3) tolera o alienta la violencia o 4) indica su voluntad de

restringir las libertades civiles de sus opositores incluidos los medios de comunicacioacuten iquestQueacute

tipo de candidatos suelen dar positivo en una prueba para detectar el autoritarismo Con

frecuencia los candidatos populistas externos al sistema Los populistas suelen ser poliacuteticos

antisistema figuras que afirman representar la voz del laquopuebloraquo y que libran una guerra contra

lo que describen como laquouna eacutelite corrupta y conspiradoraraquo Los populistas tienden a negar la

legitimidad de los partidos establecidos a quienes atacan tildaacutendolos de antidemocraacuteticos o

incluso de antipatrioacuteticos Les dicen a los votantes que el sistema existente en realidad no es

una democracia sino que eacutesta ha sido secuestrada estaacute corrupta o manipulada por la eacutelite Y les

prometen laquoenterrar a esa eacutelite y reintegrar el poder al puebloraquo Este discurso debe tomarse en

serio Cuando los liacutederes populistas ganan las elecciones suelen asaltar las instituciones

democraacuteticasrdquo

Bien iquestqueacute perfiles poliacuteticos de representantes nacionales o internacionales muy conocidos en las

democracias actualmente vigentes se ajustan en mayor o en menor medida a este perfil de laquopersona

autoritariaraquo a estas cuatro sentildeales de advertencia o criterios de preocupacioacuten ciudadana O

planteada la cuestioacuten a la inversa iquestqueacute representantes poliacuteticos importantes de la democracia

espantildeola en particular o de las europeas en general por ejemplo se salvariacutean de estas cuatro

caracteriacutesticas laquopopulistasraquo perjudiciales para la mayoriacutea y por tanto queacute poliacuteticos no son

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laquopersonas autoritariasraquo iquestO es que acaso lsquotodosrsquo (virtualmente aunque no sea asiacute de hecho) los

poliacuteticos famosos de las democracias actuales (en todas partes) son laquopersonas autoritariasraquo Porque

en ese caso ya no podriacuteamos hablar de lsquosistemas poliacuteticos democraacuteticosrsquo sino de algo muy distinto

de algo parecido al autoritarismo de faccioacuten de grupos escogidos y privilegiados es decir de

oligarquiacuteas poliacutetico-econoacutemicas

Otro intento de explicar el fin de la democracia y la buacutesqueda de alternativas se encuentra en la

reciente publicacioacuten de David Walter Runciman profesor de poliacutetica e historia en la Universidad de

Cambridge (Asiacute termina la democracia 2019)

ldquoLa democracia representativa contemporaacutenea estaacute cansada es vengativa y paranoica se

engantildea a siacute misma es engorrosa y con frecuencia ineficaz Buena parte del tiempo vive de

glorias pasadas Este penoso estado de cosas es un reflejo de aquello en lo que nos hemos

convertido Pero la democracia actual no es lo que somos Es solo un sistema de gobierno que

nosotros construimos y que nosotros podemos sustituir Asiacute que iquestpor queacute no lo reemplazamos

por algo mejorrdquo

Runciman propone una serie de sistemas poliacuteticos alternativos para afrontar la ldquotormenta perfectardquo

que se cierne sobre las viejas democracias europeas y mundiales (en forma de populismos virulentos

nacionalismos intransigentes identitarismos particularistas innegociables un creciente pesimismo

generalizado etc) Las alternativas que analiza o las otras posibilidades de convivencia en este

mundo global seriacutean las siguientes 1) Un Estado considerado a modo de empresa dirigido por una

corporacioacuten presidida por un consejero no elegido por los ciudadanos quienes seriacutean simples clientes

de esta empresa-Estado (autores que lo defienden Nick Land Curtis Jarvis) 2) el autoritarismo

pragmaacutetico (modelos actuales seriacutean China donde los ciudadanos no son libres pero eso no les

importa los Estados Unidos de Donald Trump laquoAmerica Firstraquo Rusia Brasil e incluso Hungriacutea

Polonia o los partidarios del Brexit en Reino Unido) 3) la ldquoepistemocraciardquo (es decir el gobierno de

los sabios de los filoacutesofos de Platoacuten el comunismo ilustrado) defendido por Jason Brennan

profesor de filosofiacutea en la Universidad de Georgetown hay que prohibir el voto a las personas poco

formadas y tambieacuten a las poco informadas personas que no obtendriacutean el lsquocarnet de votantersquo 4) la

robotcracia las maacutequinas especializadas seraacuten capaces de tomar las mejores decisiones poliacuteticas

mucho mejor que cualquier humano o grupo de seres humanos (ya existen empresas trabajando en

este modelo de inteligencia poliacutetica artificial) 5) la ldquonueva anarquiacuteardquo un anarquismo reinventado

que prime la libertad absoluta por encima de todo lo demaacutes un sistema anaacuterquico dirigido desde las

redes sociales y que es perfectamente posible actualmente (modelo defendido por el divulgador Paul

Mason y por los neo-libertarios herederos del pensamiento filosoacutefico de Robert Nozick)

iquestPodriacutea alguna de estas ldquosolucionesrdquo no democraacuteticas ser mejor que la democracia tal y como la

conocemos iquestTal vez los laquoexpertoacutelogosraquo se dedican a poner encima de la mesa lo primero que se les

ocurre y cuanto maacutes estramboacutetico mejor para intentar vender sus libros y hacerse maacutes famosos iquestO

por el contrario estamos cada diacutea maacutes cerca del fin de la democracia como sistema poliacutetico

hegemoacutenico en Occidente De ser cierto esto uacuteltimo en el caso (tal vez altamente probable) de que

las democracias esteacuten ldquoa punto de morirrdquo iquestcuaacutel de las anteriores propuestas tiene hoy por hoy maacutes

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visos de suceder a la democracia

Vamos a suponer que la respuesta a esta pregunta sea la ldquorobotcraciardquo iquestPor queacute Porque la

inteligencia (o la imaginacioacuten) humana inventoacute en el siglo XX una ficcioacuten mucho maacutes poderosa que

cualquier laquosuperhombreraquo la inteligencia artificial Y no solo ha inventado la inteligencia humana a la

inteligencia artificial sino que y esto siacute que es importante la inteligencia humana se ha rendido ante

la supuesta superioridad de la inteligencia artificial sencillamente la extendida creencia de que los

seres humanos somos (o lo seremos o nos sentiremos asiacute proacuteximamente) muy inferiores en todo en

comparacioacuten con unas buenas maacutequinas ldquoBuenasrdquo en el sentido de ldquointeligentes eficaces

eficientesrdquo Pero falta otra condicioacuten la eacutetica iquestSeraacuten tambieacuten ldquobuenasrdquo las maacutequinas en un sentido

eacutetico iquestO estamos sin sospecharlo pagando las entradas de la versioacuten verdadera de la profeacutetica

peliacutecula ldquoWestworldrdquo (Esta miacutetica obra maestra del cine de ciencia ficcioacuten protagonizada por Yul

Brinner se rodoacute en 1973 titulada en Espantildea Almas de metal y en Argentina El mundo de los robots

asesinos Fue la primera gran obra del guionista director y escritor Michael Crichton autor tambieacuten

de Parque Juraacutesico entre otros importantes eacutexitos) Y por otro lado es tambieacuten sumamente

peligroso que los humanos olviden que por ahora son tambieacuten algunos seres humanos quienes

inventan disentildean construyen y programan a las maacutequinas Y por tanto tambieacuten a esos supuestos

robots que podriacutean dirigir poliacuteticamente el mundo De tal modo que si los programadores de la

robotcracia utilizaran unos procedimientos y unas ideologiacuteas democraacuteticas los individuos estariacutean

conviviendo bajo un marco poliacuteticamente democraacutetico Por el contrario si los fundamentos utilizados

fuesen los de la meritocracia y la aristocracia los ciudadanos viviriacutean en un sistema poliacutetico

aristocraacutetico Por uacuteltimo por ejemplo si los creadores de los robots supremos los robots que podriacutean

dirigir las naciones los continentes o el planeta Tierra fuesen maacutes bien autoritarios y dictatoriales

entonces los seres humanos viviriacutean en un sistema poliacutetico iquest Seguro que todaviacutea viviriacutean

Por si acaso el ser humano hariacutea bien en ser precavido antes de que sea demasiado tarde Y en esta

prevencioacuten parece que estariacutea trabajando alguna que otra mente humana al menos en la Unioacuten

Europea a juzgar por el reciente artiacuteculo del periodista Emilio Ordiz ldquoHacer el bien y no el mal la

UE publica su primer borrador de principios eacuteticos para la Inteligencia Artificialrdquo (24 de diciembre

de 2018 20 MINUTOS)

ldquoUn grupo de expertos propone cinco derechos fundamentales para toda Inteligencia Artificial

1) hacer el bien 2) no hacer el mal 3) autonomiacutea de los humanos 4) justicia y 5) acciones

explicables El mundo ha entrado en una fase en la que la inteligencia artificial seraacute el epicentro

de casi todas nuestras actividades diarias Los robots ya no son solo protagonistas de la ciencia

ficcioacuten sino que ahora son compantildeeros de viaje en la realidad En esta eacutepoca ya hay que

convivir con ellos Ya en 1950 Isaac Asimov planteaba en Yo Robot los problemas de la

creacioacuten de seres artificiales inteligentes y su relacioacuten con los seres humanos Ahora la

Comisioacuten Europea siguiendo la estela de Asimov ha publicado el primer borrador de los

principios eacuteticos laquopara una Inteligencia Artificial confiableraquo Este texto provisional propone

unos principios rectores como la supervisioacuten por parte de seres humanos y el respeto por la

privacidad y la transparencia para lograr una laquoInteligencia Artificial centrada en el ser

humanoraquo El documento estaacute firmado por 52 expertos independientes del aacutembito acadeacutemico

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empresas y la sociedad civil El objetivo es que la versioacuten definitiva del proyecto esteacute

disponible en marzo 1) Hacer el bien seguacuten el documento todos los sistemas tienen que ser

disentildeados y utilizados con el objetivo de promover la buena dinaacutemica tanto individual como

colectiva La inteligencia artificial tiene que disentildearse para generar prosperidad y los expertos

antildeaden que esto seriacutea decisivo incluso para alcanzar la paz El mundo tiene una serie de retos

que cumplir y en el marco de la Unioacuten Europea consideran que los sistemas de inteligencia

artificial seraacuten decisivos para alcanzarlos Ademaacutes hacen una referencia indirecta a las

injerencias en los procesos electorales avisando de que los robots utilizados por los gobiernos

tienen que preservar la democracia 2) No hacer el mal el grupo de firmantes explica que los

sistemas de inteligencia artificial no deberiacutean dantildear a los seres humanos Por disentildeo deben

proteger la dignidad integridad libertad privacidad y seguridad Por otro lado antildeaden no

pueden ir en contra de la libertad de expresioacuten ni pueden construirse para generar nuevos

dantildeos a la humanidad o acentuar los que ya existen sean del tipo que sean (sociales

psicoloacutegicos o fiacutesicos) Esta prevencioacuten estariacutea enfocada sobre todo a las sociedades o

colectivos menos favorecidos Por uacuteltimo no pueden ser perjudiciales para el medio ambiente

siguiendo asiacute la estrategia de la UE de combatir los gases contaminantes y paliar el cambio

climaacutetico 3) Preservar la autonomiacutea humana este punto se refiere al dominio que pueda ejercer

la inteligencia artificial sobre el ser humano Los robots no pueden utilizar la coaccioacuten ni

entender a los ciudadanos como subordinados Si uno es consumidor o usuario de un sistema de

inteligencia artificial tiene que tener derecho a decidir en queacute momento lo puede usar y cuaacutendo

desiste en sus operaciones 4) Ser justos los robots deben proporcionar a los usuarios una

reparacioacuten efectiva si se produce un dantildeo o un remedio efectivo si las praacutecticas que realizan no

cumplen con las preferencias del ser humano El hecho de que tengan que ser considerados con

las sociedades menos desarrolladas implica tambieacuten el no realizar tareas que impidan su

evolucioacuten 5) Ser transparentes la transparencia es clave para construir y mantener la confianza

de los ciudadanos en los sistemas de inteligencia artificial Esta transparencia incluye tanto la

parte tecnoloacutegica como la de negocio La primera se refiere a que los robots tienen que ser

entendibles y descifrables por el usuario mientras que en teacuterminos de negocio el ser humano

debe conocer las caracteriacutesticas del sistema que tiene entre manosrdquo (Recuperado de

httpswww20minutosesnoticia35211900inteligencia-artificial-etica-hacer-bien-normas-ue)

Sir Winston Churchill fue en sus mejores tiempos un gran heacuteroe para su nacioacuten para Europa y para

el mundo libre ademaacutes de un gran defensor de las democracias europeas pero tambieacuten cometioacute

alguacuten error que otro en sus valoraciones generales Por ejemplo cuando pronuncioacute estas sentencias

ldquoNadie finge que la democracia sea perfecta o absolutamente sabia De hecho se ha dicho que

la democracia es la peor forma de Gobierno si exceptuamos todas las demaacutes formas que han

sido intentadasrdquo (Discurso en la Casa de los Comunes 11 de noviembre de 1947)

A primera vista podriacutea dar la sensacioacuten de que el error loacutegico del estadista radicariacutea solamente en la

segunda oracioacuten puesto que es imposible valorar cuaacutel es la peor forma de gobierno exceptuando

cualquier otra Ademaacutes de que no se trata de una encuesta ni de un juego o concurso en el que

algunos sujetos emiten unas respuestas o dan su opinioacuten no jugamos a encontrar la peor forma de

gobierno sino una que sea mejor que las malas y mejor que las peores Por supuesto es

22

absolutamente falso que nadie finja que la democracia sea perfecta o infinitamente sabia de hecho la

mayoriacutea de los poliacuteticos se dedican a ello mantildeana tarde y noche Y muy especialmente los poliacuteticos

y los medios de comunicacioacuten que viven de la democracia

En conclusioacuten la democracia como sistema poliacutetico estaacute en crisis Y hay personas que estaacuten

pensando en sistemas poliacuteticos alternativos Dadas estas premisas iquestes liacutecito y tiene sentido aquiacute y

ahora (en la Espantildea y la Unioacuten Europea de 2019) imaginar crear elaborar desarrollar plantear

argumentar y valorar un sistema poliacutetico alternativo a la democracia Si la respuesta es afirmativa

los objetivos principales de este ensayo filosoacutefico-poliacutetico estaraacuten plenamente cumplidos

3 LA DEMOCRACIA Y LA ARISTOCRACIA ANAacuteLISIS FILOSOacuteFICO

En estos momentos de la historia de la humanidad podriacutea dar la sensacioacuten de que la democracia es el

uacutenico sistema poliacutetico que posibilita la convivencia a la especie humana pero no es asiacute en absoluto a

pesar de que en estos tiempos todo se visualice se interprete y se manipule con el falso dogma

dicotoacutemico de ldquoo la democracia o el caosrdquo No vamos a exponer una historia de la filosofiacutea poliacutetica

pero siacute queremos recordar una vez maacutes las sencillas y uacutetiles clasificaciones de los padres del

pensamiento poliacutetico occidental Platoacuten y Aristoacuteteles Y lo vamos a hacer con el permiso de Patricio

de Azcaacuterate del Corral catedraacutetico de filosofiacutea poliacutetico jurista historiador y primer traductor al

castellano de las obras de Platoacuten Aristoacuteteles y Leibniz Comenzamos con su introduccioacuten y

traduccioacuten de las Obras Completas de Platoacuten (1871-1872) y concretamente de La Repuacuteblica

ldquoPlatoacuten reconoce cinco formas de gobierno la Aristocracia fundada sobre la justicia cuyo plan

eacutel ha desarrollado y despueacutes otras cuatro maacutes y maacutes defectuosas a medida que maacutes se alejan de

este ideal de las sociedades poliacuteticas la Timocracia establecida en Creta y en Esparta la

Oligarquiacutea la Democracia y por uacuteltimo la Tiraniacutea A estos cinco Estados corresponden cinco

caracteres individuales primero el hombre justo cuya naturaleza moral ya conocemos y

despueacutes de este cuatro clases de hombres maacutes y maacutes enemigos de la justicia a saber el

hombre timocraacutetico el hombre oligaacuterquico el hombre democraacutetico y en uacuteltimo lugar el tirano

Los cuatro uacuteltimos gobiernos son alteraciones sucesivas del gobierno perfecto Un diacutea el

ejeacutercito de pobres se da cuenta reconoce su fuerza en frente del pequentildeo nuacutemero de ricos los

ataca ahuyenta a unos deguumlella a otros se reparte sus bienes y sus cargos y se apodera del

gobierno He aquiacute la democracia establecida Su principio el maacutes seductor de todos es la

libertad En realidad esta es su desgracia porque la libertad llevada hasta los uacuteltimos

extremos engendra la servidumbre Hasta el punto de que Platoacuten ha excluido toda libertad de

su Estado ideal Sin duda contaba con muy buenas razones para temer y para prevenir sus

efectos iquestY queacute sucede con un gobierno compuesto de tales hombres Lo propio que con el

precedente que perece por el exceso mismo de su principio La libertad que le ha hecho nacer

degenera en el extremo contrario es decir en la servidumbre convirtieacutendose asiacute la democracia

en tiraniacutea La democracia se compone de tres clases los ricos hombres entendidos y

econoacutemicos que deben su fortuna al trabajo el pueblo que vive del trabajo de sus manos y que

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es en el Estado el verdadero soberano los demagogos o aduladores del pueblo unos

valientes laquozaacutenganos armados de aguijoacutenraquo otros cobardes laquozaacutenganos sin aguijoacutenraquo todos

igualmente desocupados ambiciosos y prontos a apoderarse de la cosa puacuteblica Esta clase es el

azote de la democraciardquo

Por lo tanto seguacuten Platoacuten la aristocracia es la forma de gobierno fundada en la justicia y al

Estado aristocraacutetico le corresponde el caraacutecter de la persona justa y buena Y en El Poliacutetico antildeade

ldquoEl gobierno del pequentildeo nuacutemero teacutermino medio entre los otros (monarquiacutea y democracia)

no puede ser ni muy bueno cuando es bueno ni muy malo cuando es malo La aristocracia

es un nombre de buen aguumlerordquo

ldquoBuenordquo y ldquojustordquo son calificativos siempre positivos por definicioacuten Asiacute que un sistema poliacutetico

formado por personas de caraacutecter ldquobuenordquo y ldquojustordquo contaraacute por lo pronto con unas cualidades

excelentes Pero los sistemas simples hariacutean desconfiar al filoacutesofo en sus obras posteriores y despueacutes

de haber vivido toda una serie de aventuras y experiencias poliacuteticas nada recomendables Asiacute que

iquestpodriacutea conseguirse un sistema de gobierno mixto y equilibrado no simple que aunara las ventajas

de varios sistemas simples y que evitara sus mutuas debilidades Correcto respuesta afirmativa Asiacute

lo resumioacute Patricio de Azcaacuterate en la Introduccioacuten a Las Leyes

ldquoPlatoacuten por lo tanto ha permanecido en este plan fiel a su justa desconfianza respecto de los

gobiernos simples y ha conseguido mediante ingeniosas combinaciones dar su parte a cada

uno de los principios democraacutetico y aristocraacutetico de manera que quede equilibrada la

influencia del pueblo es decir del gran nuacutemero mediante la superioridad dada en el fondo a la

minoriacutea ilustradardquo

En palabras del filoacutesofo ldquoEl legislador debe proponerse tres cosas en la institucioacuten de sus leyes a

saber que la libertad la concordia y la cultura reinen en el Estado que intenta organizarrdquo iquestY coacutemo

podriacutea conseguirse que reinen por ejemplo la libertad la concordia (la paz) y la cultura (o la

educacioacuten) Con un equilibrio entre la eleccioacuten democraacutetica de los gobernantes y el principio

aristocraacutetico de la toma de decisiones exclusiva por parte de los representantes

En general los cambios de todo tipo de gobierno tienen su origen en el grupo que gobierna cuando

se suscita en eacutel alguna escisioacuten Por ejemplo la aristocracia tiene el riesgo de degenerar en una

timocracia u oligarquiacutea de los ricos Por el contrario y por pequentildeo que se suponga este grupo

mientras mantenga en su seno la armoniacutea es imposible que tenga lugar un cambio de Estado

Poco despueacutes su maacutes famoso disciacutepulo el filoacutesofo de Estagira analizoacute todas las constituciones que

teniacutea a su alcance y estudioacute la poliacutetica con la mayor seriedad y con la mayor grandeza y profundidad

alcanzadas hasta entonces y seguramente hasta ahora iquestY a queacute conclusiones llegoacute Aristoacuteteles con

respecto a los diferentes tipos de sistemas poliacuteticos Esta es la pregunta que nos va a guiar a partir de

ahora En su Poliacutetica tambieacuten Aristoacuteteles presenta la aristocracia como el mejor reacutegimen poliacutetico

(simple o uacutenico) como la maacutes universal y preferible forma de gobierno

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ldquoLa aristocracia parece consistir sobre todo en el reparto de los honores de acuerdo con la

virtud La aristocracia en efecto se define por la virtud la oligarquiacutea por la riqueza y la

democracia por la libertadrdquo

Pero iquestno se habiacutea llegado hace antildeos a la conclusioacuten a lo largo de la historia de Occidente de que lo

mejor que hay en poliacutetica es la democracia Entonces iquestpor queacute los sabios de la antigua Grecia

estaban plenamente convencidos de que esto no es cierto en absoluto

ldquoSi partimos de un comienzo y de una base erroacutenea inevitablemente al final acabamos

topaacutendonos con alguna calamidad Es en el principio donde se produce el error Las

democracias cambian principalmente debido a la falta de escruacutepulos de los demagogos La

mayoriacutea de los antiguos tiranos eran demagogos Todos contaron con el respaldo del pueblo y

ese respaldo era su odio contra los ricos La teacutecnica de los demagogos se basa en el halago y en

la apelacioacuten de las pasiones maacutes bajas de la masa popular para conseguir sus propios

objetivosrdquo

Muchos antildeos tendriacutean que pasar hasta que otro gran intelectual del pensamiento poliacutetico retomara el

estudio teoacuterico de los gobiernos mixtos Ciceroacuten (de quieacuten hablaremos maacutes adelante) Y tambieacuten

otros autores han recogido esta misma idea como es el caso de Thomas Hobbes (Leviataacuten 1651

Parte II Cap 19)

ldquoAlliacute donde el pueblo estaacute gobernado por una asamblea elegida por el pueblo mismo de su

seno el gobierno se denomina democracia o aristocracia Es manifiesto que cuando las

personas estaacuten en absoluta libertad pueden si gustan dar autoridad a uno para representarlas a

todas Lo mismo que pueden otorgar tambieacuten esa autoridad a una asamblea de personas

cualesquierardquo

(Leviataacuten Parte II Cap 26) ldquoSolo el legislador en todos los Estados es el soberano ya sea

una persona como en la monarquiacutea o una asamblea de personas como en una democracia o en

una aristocraciardquo

(Leviataacuten Parte III Cap 42) ldquoEn la democracia y en la aristocracia existe una sola asamblea

suprema esto es una soberaniacutea absolutardquo

Este intereacutes por establecer posibles nexos poliacuteticos entre la democracia y la aristocracia desaparecioacute

hace tiempo tanto entre el cuerpo social como entre los gobernantes No obstante hay algunos

pensadores que en ocasiones han vuelto a recuperarlo incluso en la actualidad Este es el caso de

Manuel Andreas Knoll (catedraacutetico de filosofiacutea y ciencia poliacutetica en Estambul) En un reciente

ensayo (titulado precisamente ldquoAristoacuteteles y el pensamiento poliacutetico aristocraacuteticordquo (2017) Revista de

Filosofiacutea (73) pp 87-106) Knoll defiende que Aristoacuteteles pertenece a la tradicioacuten del pensamiento

poliacutetico aristocraacutetico Esta tradicioacuten se remonta a Teognis Heraacuteclito y Platoacuten y se inicia como una

criacutetica dirigida tanto a la decadencia de la virtud aristocraacutetica cuanto al ascenso de valores

democraacuteticos e igualitarios Siguiendo aquiacute a su maestro Aristoacuteteles mantiene una clara preferencia

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por una concepcioacuten aristocraacutetica de la justicia Y por tanto de la justicia aristocracia Asiacute en la

Poliacutetica (Libros VII y VIII) detalla que la constitucioacuten de la mejor polis debe entenderse como una

ldquoverdadera aristocraciardquo en la que los cargos poliacuteticos seraacuten distribuidos seguacuten el meacuterito

(ldquomeritocraciardquo) entre los ciudadanos que sean los mejores desde el punto de vista moral e

intelectual Asiacute pues su maestro Platoacuten seriacutea un pensador aristocraacutetico en el sentido maacutes literal del

teacutermino como partidario del gobierno de los mejores y maacutes virtuosos Es maacutes es un pensador

aristocraacutetico que en Las Leyes estipula la necesidad de un Estado de Derecho al que se someteraacuten

tanto los gobernantes como los gobernados

De este modo seguacuten Manuel Knoll no solo Platoacuten sino tambieacuten Aristoacuteteles pertenece a la tradicioacuten

griega del pensamiento poliacutetico aristocraacutetico Ademaacutes afirma que entre los filoacutesofos modernos

Nietzsche es quien maacutes claramente puede ser adscrito a la tradicioacuten del pensamiento poliacutetico

aristocraacutetico Ya en 1887 Georg Brandes intelectual daneacutes describioacute la postura de Nietzsche como

un laquoradicalismo aristocraacuteticoraquo designacioacuten que al filoacutesofo alemaacuten le parecioacute ldquola observacioacuten maacutes

clarividente de siacute mismordquo Al igual que hicieron en su eacutepoca Teognis y Platoacuten Nietzsche se oponiacutea a

los valores democraacuteticos e igualitarios

Como vamos viendo son varios los grandes pensadores que han valorado muy positivamente la

aristocracia como sistema poliacutetico si bien es cierto que el concepto de ldquoaristocraciardquo se ha entendido

de muy diversas formas a lo largo de la historia (volveremos sobre este asunto maacutes adelante) Pero

atenieacutendonos a Aristoacuteteles no hay duda con respecto a sus criterios poliacuteticos

(Poliacutetica) ldquoLos gobernantes se deben regir por el objetivo del bien comuacuten y no con vistas

a sus ventajas personaleshellip La aristocracia es la constitucioacuten justa en la que gobiernan

unos pocos los mejores Y su contrario es la oligarquiacutea que es una constitucioacuten injusta o

corrupta Desde el punto de vista de la cualidad especiacutefica del grupo gobernante la

aristocracia es el gobierno de las personas virtuosas de unas pocas personas virtuosas

para el bien comuacuten Por el contrario la democracia seriacutea el gobierno de muchos pobres

para su beneficio propio Y el valor supremo de la democracia es la libertad Por lo tanto en

la aristocracia el valor supremo no es la libertad sino la virtud Toda persona virtuosa

tendriacutea que serlo con respecto a otra en cualquier forma de Estado y de gobierno Es imposible

que sean iguales todos los ciudadanos y la ciudad se compone de elementos desiguales La

virtud de un ciudadano honorable consiste en poder mandar y en dejarse mandar bien No se

puede mandar bien sin haber sido mandado Esa es precisamente la virtud del ciudadano

conocer el mando de los hombres libres en uno y otro sentido La sensatez es una virtud propia

del que manda Ahora por las ventajas que derivan de los cargos puacuteblicos y del poder los

hombres tratan de gobernar continuamenterdquo

Despueacutes de releer varias veces esta uacuteltima y alarmante conclusioacuten esperemos que radicalmente

equivocada por parte del estagirita vamos a cambiar de rumbo en el anaacutelisis poliacutetico de las

democracias ya sean actuales o de la Grecia claacutesica y vamos a recurrir a Alexis de Tocqueville para

obtener nuevas respuestas a las cuestiones planteadas acerca de la democracia y la aristocracia

Alexis de Tocqueville es sin duda alguna uno de los pensadores poliacuteticos maacutes importantes del siglo

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XIX y de todos los tiempos Y queremos acercarnos expresamente a su gran obra teoacuterica releyendo

sus propias palabras Para ello maacutes adelante vamos a resumir ampliamente sus principales ideas

agrupaacutendolas en torno a varios asuntos centrales pero siempre respetando su excelente obra maestra

Sirva como introduccioacuten la presentacioacuten de Aacutengel Rivero Rodriacuteguez profesor titular de Ciencia

Poliacutetica y de la Administracioacuten Facultad de Derecho Universidad Autoacutenoma de Madrid (2009

Introduccioacuten a La Democracia en Ameacuterica 1835-1840)

ldquoAlexis de Tocqueville (1805-1859) consiguioacute asociar los valores igualitarios propios del

gobierno popular con la proteccioacuten de los derechos individuales propia del liberalismo

presentando a la vez la cara y la cruz de la democracia Tocqueville no quiere tomar partido

sino pensar en el porvenir convencido de que la democracia es un estadio inevitable en el

desarrollo humano (teniacutea claro que el porvenir se quisiera o no seriacutea democraacutetico) Su

objetivo es anticipar coacutemo se puede alcanzar la libertad democraacutetica impidiendo al mismo

tiempo la tiraniacutea democraacutetica (o de las mayoriacuteas) De lo que se trataba era de saber coacutemo se

salvariacutea la libertad en un mundo que inexorablemente seriacutea democraacutetico El estudioso y

poliacutetico franceacutes vio claramente cuaacuteles son los principios universales y necesarios de la

democracia el orden la limitacioacuten de los poderes la libertad y el respeto a la ley Como supo

comprender John Stuart Mill el valor principal de esta obra consiste en ser una reflexioacuten

filosoacutefica sobre la sociedad democraacutetica Para Tocqueville la democracia no es simplemente un

sistema poliacutetico sino sobre todo un tipo de sociedad cuyo principio maacutes importante es la

igualdad (de condiciones o de oportunidades) y cuyo riesgo es asimismo la tiraniacutea el

totalitarismo o el despotismo de la mayoriacutea Este despotismo (no ilustrado) no se ejerce

mediante la violencia o la fuerza sino por medio del temor a discrepar frente a la hegemoacutenica

opinioacuten puacuteblica (lo ldquopoliacuteticamente correctordquo) o con la pasividad del individuo moderno

refugiado en su privacidad su materialismo o su temor a la incertidumbre Se trata del

despotismo de un mundo crecientemente homogeacuteneo (globalizado) donde cualquier diferencia

se ahoga ante la presioacuten de la mayoriacutea uniformada Seguacuten Tocqueville las malas inclinaciones

de una sociedad democraacutetica se curan con las herramientas de la democracia poliacutetica liberal

gobierno limitado y responsable divisioacuten de poderes descentralizacioacuten y sobre todo con una

sociedad civil activa que por medio de sus asociaciones haga que los individuos aislados y

atomizados ante el nuevo Leviataacuten se doten de la fuerza necesaria para contenerlordquo

Pero es mejor que dejemos que sea el propio sabio franceacutes quien nos ilumine con sus agudas

reflexiones sus prodigiosas previsiones profeacuteticas y sus insoslayables advertencias (por nuestra

parte hemos antildeadido algunos comentarios propios entre pareacutentesis)

Alexis de Tocqueville (La Democracia en Ameacuterica obra publicada en dos tomos Primer tomo 1835

Segundo tomo 1840)

ldquoEl vicio de las democracias es la sumisioacuten gradual de todos los poderes a los deseos de la

mayoriacutea El poder ejercido por la masa sobre el espiacuteritu de cada individuo es muy grande En

los pueblos democraacuteticos el favor puacuteblico parece tan necesario como el aire que se respira y

estar en desacuerdo con la masa equivale a dejar de vivir La masa no necesita las leyes para

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someter a quienes no piensan como ella le basta con su desaprobacioacuten Cuando un pueblo tiene

un Estado social democraacutetico la individualidad casi no existe Es indispensable para la

seguridad de cada individuo y para la libertad de todos que el poder judicial esteacute separado de

todos los otros (legislativo ejecutivo administrativo prensa opinioacuten puacuteblica) pero no es

menos necesario que los diferentes poderes del Estado tengan el mismo origen sigan los

mismos principios y actuacuteen en la misma esfera en una palabra que sean correlativos y

homogeacuteneos Dos peligros principales amenazan la existencia de las democracias 1) la

servidumbre total del poder legislativo a los antojos del cuerpo electoral 2) la concentracioacuten en

el poder legislativo de todos los demaacutes poderes gubernamentales En general uacutenicamente las

ideas sencillas se apoderan del espiacuteritu del pueblo Una idea falsa pero clara y precisa tendraacute

siempre maacutes influencia en el mundo que una idea verdadera pero compleja Los partidos

poliacuteticos son un mal inherente a los gobiernos libres (democraacuteticos) Desde que hay

sociedades libres son dos los partidos poliacuteticos que dividen a los ciudadanos uno trabaja

para restringir el uso del poder puacuteblico (el uso del poder por parte del Estado) y el otro

para extenderlordquo

Asiacute pues si la democracia estaacute unida necesariamente a una sociedad libre entonces tambieacuten

necesariamente los ciudadanos de esta sociedad estaraacuten divididos en funcioacuten de dos partidos

poliacuteticos o dos bloques poliacuteticos lo que conocemos tradicionalmente como ldquola derechardquo cuyo

objetivo es restringir el uso del poder del Estado y ldquola izquierdardquo cuyo objetivo es extender el poder

de lo puacuteblico el poder del Estado

ldquoLa prensa es el primer poder despueacutes del pueblo Cuando una idea se ha posesionado del

espiacuteritu del pueblo ya sea justa o irrazonable nada resulta tan difiacutecil como extirparla La

mayoriacutea de las personas creeraacute sin saber por queacute o no sabraacute exactamente lo que hay que creer

En la duda de las opiniones acaban por aferrarse uacutenicamente a los instintos y a los intereses

materiales que son mucho maacutes visibles maacutes concretos y maacutes permanentes por naturaleza que

las opiniones Cuando un Estado estaacute amenazado por grandes peligros se ve a menudo al

pueblo elegir con acierto a los ciudadanos maacutes idoacuteneos para salvarlo A los ojos de la

democracia el gobierno (la administracioacuten puacuteblica) no es un bien sino un mal necesario El

voto universal da realmente el gobierno de la sociedad a los pobresrdquo

Es decir se confirman los presupuestos de Aristoacuteteles el voto universal de la democracia otorga a los

pobres a la mayoriacutea las llaves del gobierno En cuanto a la gran preponderancia atribuida al poder

de la prensa u opinioacuten publicada no hay nadie que supere a nuestro autor franceacutes Y en lo que se

refiere a los mecanismos puramente psicoloacutegicos de ldquola mayoriacutea de las personasrdquo en relacioacuten con las

opiniones poliacuteticas su sabiduriacutea es tambieacuten proverbial

ldquoLas pasiones aristocraacuteticas y las pasiones democraacuteticas se encuentran en el fondo de todos los

partidos poliacuteticos y aunque se pretenda ocultarlas dichas pasiones son el punto sensible y el

alma de los partidos Es muy difiacutecil decidir la cuestioacuten de saber coacutemo se gobierna mejor si

con democracia o con aristocracia Pero estaacute claro que la democracia molesta a la

segunda y la aristocracia reprime a la primera El vicio capital que se reprocha a la

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aristocracia es el de no obrar maacutes que para siacute misma y no para la masa Casi todos los pueblos

que han influido grandemente en la historia del mundo los que han concebido seguido y

ejecutado grandes proyectos desde los romanos hasta los ingleses fueron dirigidos por una

aristocracia Las leyes de la democracia tienden en general al bien de la mayoriacutea ya que

emanan de la mayoriacutea de los ciudadanos mayoriacutea que puede equivocarse pero no tener un

intereacutes contrario a siacute misma Las leyes de la aristocracia tienden por el contrario a poner el

monopolio del poder y la riqueza en manos de la minoriacutea ya que ella misma es por naturaleza

una minoriacutea Se puede decir pues de una manera general que el objeto de la democracia en su

legislacioacuten es maacutes uacutetil a la humanidad que el objeto de la aristocracia en la suya Pero ahiacute

terminan las ventajas La aristocracia es infinitamente maacutes haacutebil en la ciencia de legislar de

lo que pueda serlo la democracia Duentildea de siacute misma no estaacute sujeta a entusiasmos pasajeros

sus proyectos son a largo plazo y los sabe madurar hasta que se presenta una ocasioacuten favorable

La aristocracia procede sabiamente conoce el arte de hacer converger al mismo tiempo y

hacia un mismo punto la fuerza conjunta de todas sus leyes No ocurre asiacute con la democracia

sus leyes son casi siempre defectuosas o intempestivas Los medios de la democracia son pues

maacutes imperfectos que los de la aristocracia a menudo actuacutea sin querer contra siacute misma pero su

fin es maacutes uacutetilrdquo

Las comparaciones entre la democracia y la aristocracia son de especial relevancia para los

propoacutesitos de este ensayo y las continuaremos maacutes adelante

ldquoEs faacutecil ver que la democracia americana se equivoca con frecuencia en la eleccioacuten de los

hombres a quienes confiacutea el poder lo que ya no es tan faacutecil es decir por queacute el Estado prospera

en sus manos Hasta aquiacute no se ha descubierto forma poliacutetica alguna que favorezca por igual

el desarrollo y la prosperidad de todas las clases de las que se compone la sociedad (alta

media baja) iquestCuaacutel es pues la ventaja de la democracia La verdadera ventaja de la

democracia no es como se ha dicho la de favorecer la prosperidad de todos sino

uacutenicamente la de servir al bienestar de la mayoriacutea La mala administracioacuten de un

gobernante bajo la democracia es algo aislado que solo tiene influencia durante la corta

duracioacuten de tal administracioacuten La corrupcioacuten y la incapacidad no constituyen intereses

comunes que puedan unir a los seres humanos de una manera permanente Lo que pone en

peligro a la sociedad no es la corrupcioacuten de unos pocos sino el relajamiento de todos Pero los

hombres puacuteblicos del gobierno de la aristocracia tienen un intereacutes comuacuten de clase que es

distinto del de la mayoriacutea encuentran un apoyo constante en la sociedad al mismo tiempo que

en el gobierno y trabajan para el futuro tanto como para el presente vieacutendose impulsados

simultaacuteneamente por las pasiones de los gobernados por las suyas propias y por las de la

posteridad No seacute que haya existido nunca aristocracia tan liberal como la de Inglaterra y que

sin interrupcioacuten proporcionara al gobierno de su paiacutes hombres tan dignos y esclarecidos

Inglaterra constituye en realidad una repuacuteblica aristocraacutetica Puede ocurrir que en los

gobiernos aristocraacuteticos los responsables puacuteblicos hagan el mal sin quererlo y que en las

democracias produzcan el bien sin proponeacuterselo La agitacioacuten y la inestabilidad son

inherentes a las repuacuteblicas democraacuteticas Los angloamericanos creen que cada individuo al

nacer ha recibido la facultad de gobernarse a siacute mismo y que nadie tiene derecho a obligar a su

semejante a ser feliz Cuanto maacutes deacutebiles son los miembros individualmente maacutes

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probabilidades de duracioacuten tiene la sociedad ya que no tienen seguridad maacutes que

permaneciendo unidosrdquo

Por supuesto Inglaterra ya no es lo que fue y por el contrario los angloamericanos son mucho maacutes

de lo que fueron tanto en lo malo como en lo bueno Con relacioacuten a la democracia queda muy claro

que el pensador franceacutes no teniacutea ninguacuten reparo en recalcar tanto sus ventajas como sus desventajas

ldquoHay hoy en la Tierra dos grandes pueblos que partiendo de puntos distintos parecen avanzar

hacia el mismo fin los rusos y los angloamericanos Ambos han crecido en la oscuridad y

mientras las miradas de los hombres se dirigiacutean a otros lugares ellos ya se han situado de

pronto en primera fila entre las naciones y el mundo se ha enterado casi al mismo tiempo de su

nacimiento y de su grandeza Los segundos tienen como principal medio de accioacuten la libertad

los primeros la servidumbre Su punto de partida es diferente y sus caminos distintos sin

embargo cada uno de ellos parece llamado por un secreto designio de la Providencia a tener un

diacutea en sus manos los destinos de medio mundordquo

No estaacute nada mal y maacutes para un joven de escasos 30 antildeos haber escrito este soberbio paacuterrafo y

haber realizado esta prodigiosa profeciacutea nada menos que en los antildeos 30 del siglo XIX Veamos ahora

coacutemo continuacutea la criacutetica de otro de los valores fundamentales de la democracia como es la igualdad

ldquoHe pensado que seraacuten muchos los que anuncien con gusto los nuevos bienes que la igualdad

guarda para los ciudadanos pero pocos los que quieran avistar los peligros con que los

amenaza Sin ideas compartidas no hay accioacuten colectiva y sin accioacuten colectiva hay aun seres

humanos pero no un cuerpo social Para que haya sociedad y con mayor motivo para que esta

sociedad prospere siempre es preciso que todos los ciudadanos reuacutenan su juicio y lo conserven

mediante algunas ideas principales esto solo es posible si cada uno de ellos toma sus opiniones

de una misma fuente y consiente en cierto nuacutemero de creencias ya elaboradas Es preciso fijar

siempre y necesariamente alguna autoridad en el aacutembito intelectual y moral Su puesto es

variable pero necesariamente lo tiene La independencia individual puede ser maacutes o menos

grande pero no ilimitada Asiacute pues no se trata de interrogarnos sobre si existe autoridad

intelectual en las eacutepocas democraacuteticas sino de saber doacutende se encuentra y queacute proporcioacuten

tiene La igualdad de condiciones suscita en los seres humanos una especie de incredulidad

instintiva hacia lo sobrenatural y una alta opinioacuten a menudo exagerada del poder de la razoacuten

humana A medida que los ciudadanos se nivelan y asemejan disminuye la tendencia de

cada uno a creer ciegamente en una persona o en una clase social determinada Aumenta en

cambio la tendencia a fiarse de la masa y su opinioacuten llega a ser la que conduce al mundo

No solo la opinioacuten comuacuten es el uacutenico maestro que le queda a la razoacuten individual en las

sociedades democraacuteticas sino que en ellas dicha opinioacuten es infinitamente maacutes poderosa que en

los demaacutes pueblos En las eacutepocas de igualdad cabe prever que la fe en la opinioacuten comuacuten

seraacute como una religioacuten cuyo profeta vendriacutea a ser la mayoriacutea Asiacute la autoridad intelectual

seraacute otra pero no menor En la igualdad veo claramente dos tendencias una suscita en el

espiacuteritu del ser humano pensamientos nuevos y un impulso hacia la independencia y otra

podriacutea dulcemente llevarlo a no pensar por siacute mismo y por lo tanto a la servidumbre Y veo

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coacutemo bajo el imperio de ciertas leyes la democracia extinguiriacutea la libertad intelectual que

favorece el propio Estado social democraacutetico de modo que despueacutes de derribar las trabas que

antantildeo le impusieran las clases sociales o los ciudadanos el espiacuteritu humano se encadenariacutea

estrechamente a la voluntad general de la mayoriacuteardquo

Estas reflexiones son duras de tragar y en cualquier caso nos obligan a cuestionarnos de forma muy

cuidadosa consciente y deliberada acerca de lo que supone la igualdad como criterio social

fundamental Ha transcurrido un tiempo suficientemente largo casi 200 antildeos como para que sea

factible la comparacioacuten de nuestra eacutepoca con las dos tendencias que se derivan de la igualdad la

independencia y la servidumbre y luego que cada cual extraiga sus consecuencias

ldquoSi los pueblos democraacuteticos sustituyeran las fuerzas que entorpecen o retrasan excesivamente

el progreso de la razoacuten individual por el poder absoluto de la mayoriacutea el mal solo cambiariacutea de

caraacutecter Los seres humanos no habriacutean asegurado su independencia solo habriacutean descubierto

lo cual ya es difiacutecil una nueva forma de servidumbre Una de las caracteriacutesticas distintivas de

los siglos democraacuteticos es la inclinacioacuten y el agrado que experimentan los seres humanos por el

eacutexito faacutecil y el goce del presente Esto se observa tanto en las profesiones intelectuales como en

las demaacutes profesiones La mayoriacutea de los que viven en tiempos de igualdad se mueven por una

ambicioacuten a la vez viva y maleable quieren lograr de inmediato el eacutexito pero evitan el esfuerzo

Estos instintos contrarios los conducen directamente a la buacutesqueda de ideas generales con cuya

ayuda se ufanan en describir extensos objetos con poco coste y en atraer sin esfuerzo las

miradas del puacuteblico No sabriacutea decir si se equivocan al pensar asiacute pues sus lectores temen tanto

como ellos la profundidad y por lo general no buscan en los trabajos del espiacuteritu maacutes que el

placer faacutecil y la instruccioacuten descansada Si las naciones aristocraacuteticas no usan suficientemente

las ideas generales y a menudo les muestran un marcado desdeacuten en cambio los pueblos

democraacuteticos siempre abusaraacuten con gusto de esa clase de ideas y se entusiasmaraacuten

desmesuradamente con ellasrdquo

Atencioacuten pues a estas ldquoideas generalesrdquo al ldquoeacutexito faacutecilrdquo al ldquogoce del presenterdquo a la ldquoambicioacuten viva

y maleablerdquo al ldquoeacutexito sin esfuerzordquo al ldquotemor a la profundidad el placer faacutecil y la instruccioacuten

descansadardquo Todos estos rasgos tan caracteriacutesticos de nuestros diacuteas en ldquolos pueblos democraacuteticosrdquo

podriacutean asemejarse a las sentildeales de peligro que desembocan en la servidumbre

ldquoEs preciso reconocer que la igualdad que suscita grandes bienes en el mundo origina no

obstante inclinaciones muy peligrosas pues tiende a aislar a los seres humanos entre siacute

hasta llevar a cada uno a no ocuparse maacutes que de eacutel y provoca desmesuradamente en su

alma el amor de los goces materiales Entre todas las pasiones que la igualdad origina o

favorece hay una particularmente viva y que se suscita simultaacuteneamente en el corazoacuten de todos

los seres humanos el amor al bienestar que constituye el rasgo maacutes sobresaliente e

indeleble de las eacutepocas democraacuteticas Hay que distinguir con claridad dos cosas por un

lado la igualdad predispone a los individuos a juzgar por siacute mismos pero por otro lado

inculca en ellos las formas y la idea de un poder social uacutenico simple e igual para todos

Quienes vivan en tiempos democraacuteticos se sentiraacuten pues fuertemente inclinados a sustraerse a

31

toda autoridad religiosa Una de las debilidades maacutes comunes de la inteligencia humana es

querer conciliar principios contrarios y conseguir la paz a expensas de la loacutegicardquo

Quien avisa no es traidor la igualdad tiende a producir el aislamiento la soledad el egoiacutesmo el

individualismo extremo el ldquoamor al bienestarrdquo Estos desagradables laquoefectos colateralesraquo que

implica la igualdad democraacutetica no se pueden solucionar ni con maacutes igualdad ni con maacutes democracia

igualitaria Y dado que la inteligencia humana es deacutebil y falible estaacute condenada a la contradiccioacuten

ldquoEn los siglos aristocraacuteticos la aspiracioacuten de los seres humanos (en las artes en las

ciencias o en la poliacutetica) no radica en hacer las cosas maacutes deprisa ni a maacutes bajo precio

sino en hacerlas lo mejor posible Cuando uacutenicamente los ricos poseiacutean relojes casi todos

los relojes eran excelentes Ya no se hacen maacutes que relojes mediocres pero todo el mundo tiene

uno Asiacute la democracia no solo dirige el espiacuteritu humano hacia las artes uacutetiles sino que lleva a

los artesanos a hacer raacutepidamente muchas cosas imperfectas y al consumidor a contentarse con

ellas La aristocracia induce de manera natural a la contemplacioacuten del pasado por el contrario

la democracia lleva a experimentar una especie de repugnancia instintiva por lo antiguo En

las sociedades democraacuteticas los individuos son insignificantes y parecidos cada cual al

mirarse a siacute mismo ve a todos los demaacutes La idea del progreso y la idea de perfectibilidad

o de la posible perfeccioacuten ilimitada de la especie humana son propias de los periacuteodos

democraacuteticosrdquo

Primera pregunta laquoiquestUsted queacute prefiere poder tener un reloj aunque sea mediocre o no poder tener

un reloj excelenteraquo Respuesta laquoEstaacute claro poder tener un reloj aunque sea mediocre y tambieacuten

poder elegir no tener ninguacuten relojraquo Segunda pregunta laquoiquestUsted queacute prefiere tener un gobierno y un

Estado aunque sean muy mediocres o no poder tener un gobierno y un Estado excelentesraquo

Respuesta laquoEstaacute claro Maacutes vale lo malo conocido que lo imposibleraquo Tercera pregunta laquoiquestUsted

queacute prefiere tener un gobierno y un Estado muy mediocres o poder elegir un gobierno y un Estado

que sean los mejores posibles aunque tal vez no lleguen a ser perfectos Respuesta laquoraquo

Conclusioacuten continuacutee leyendo

ldquoEl principio de la igualdad es la suprema ley de las sociedades democraacuteticas Los pueblos

democraacuteticos tienden de forma natural a la libertad la buscan la aprecian y les duele

poderosamente que se les aparte de ella Pero por la igualdad sienten una pasioacuten insaciable

ardiente eterna invencible quieren igualdad en libertad y si no pueden obtenerla asiacute la

quieren incluso en esclavitud Soportaraacuten la pobreza la servidumbre la barbarie pero no

soportaraacuten la aristocracia Para combatir los males que puede producir la igualdad solo hay

un remedio eficaz la libertad poliacutetica Lo que yo reprocho a la igualdad no es que arrastre a

las personas a la persecucioacuten de goces prohibidos sino que las entregue enteramente a la

buacutesqueda de los placeres permitidos Asiacute no resultariacutea difiacutecil implantar en el mundo una

especie de materialismo honesto que sin corromper a las almas las ablande y acabe por

debilitar imperceptiblemente todas sus fuerzas A menudo los individuos de las sociedades

democraacuteticas odian a los depositarios del poder central pero siempre aman el poder La

concentracioacuten de los poderes y la servidumbre individual creceraacuten en las naciones

32

democraacuteticas no solo en proporcioacuten a la igualdad sino tambieacuten en razoacuten de la

ignoranciardquo

iquestLibertad o igualdad El autor no deja ninguna duda ante la disyuntiva entre libertad o igualdad si

los pueblos democraacuteticos se ven obligados a elegir elegiraacuten lo peor la esclavitud Por muy dulce

placentera y permitida que sea esa esclavitud seraacute esclavitud y una esclavitud elegida en libertad

De la relacioacuten directamente proporcional entre la concentracioacuten de los poderes y la servidumbre de

los individuos por una parte y entre la igualdad y la ignorancia por la otra iquestqueacute se puede decir

Evaluemos raacutepidamente estas dos uacuteltimas variables en nuestras actuales democracias y nos daremos

cuenta de lo muy iguales y lo muy ignorantes que somos

Acerca del gobierno y el Estado los derechos individuales la prensa y el poder judicial

ldquoOtro enorme peligro de las democracias es su tendencia a aumentar incesantemente los

privilegios del Estado y a restringir los derechos de los particulares La democracia

concentra sin cesar al individuo sobre siacute mismo y amenaza encerrarlo completamente en la

soledad de su propio corazoacuten Los perioacutedicos son los que mantienen la civilizacioacuten la libertad

de prensa es infinitamente preciosa en las naciones democraacuteticas pues solamente ella remedia

la mayoriacutea de los males que puede producir la igualdad La prensa es el instrumento

democraacutetico por excelencia de la libertad Y algo anaacutelogo ocurre con el poder judicial los

derechos y los intereses particulares siempre estaacuten en peligro en una sociedad

democraacutetica especialmente si el poder judicial no crece y no se extiende a medida que se

igualan las condiciones y las oportunidades El gobierno escapa cada diacutea maacutes a la

obligacioacuten de legitimar su voluntad y sus derechos en otro poder (el poder judicial) como

necesita a los jueces quiere al menos escogerlos eacutel mismo y tenerlos asiacute bajo su mano es

decir que entre eacutel y los particulares coloca un simulacro de justiciardquo

Hay que recordar una vez maacutes para que a nadie se le olvide que estas palabras las escribioacute un joven

franceacutes hace casi dos siglos Un joven franceacutes que por muy sabio que fuese y sin duda lo era no

podiacutea conocer con detalle el futuro ni el futuro de su nacioacuten ni el futuro de Europa ni el futuro de las

democracias actuales Y no obstante al leerlas y releerlas siempre nos transmiten sus palabras la

clara y distinta sensacioacuten de que en realidad y de alguna forma inexplicable siacute lo conociacutea Y con

todo detalle O quizaacute otra posibilidad consista en que su inmensa sabiduriacutea y su experiencia en

Estados Unidos y en su paiacutes le permitiacutean observar el horizonte democraacutetico como nadie maacutes ha sido

capaz de hacerlo Porque en efecto queacute verguumlenza y queacute pena queacute verguumlenza y queacute pena que lsquola

justicia democraacuteticarsquo no sea maacutes que un laquosimulacro de justiciaraquo interpuesto por nuestro querido

gobierno (nunca lo olvidemos elegido eso siacute muy democraacuteticamente) para que los jueces supremos

y los jefes de los jueces escogidos por este nuestro querido gobierno esteacuten bajo su mano con el fin

de que nuestro bienamado y todopoderoso gobierno pueda (legalmente por supuesto) escapar de la

obligacioacuten de legitimar su voluntad y sus derechos ante el poder judicial

Acerca de la moral democraacutetica y de la igualdad ya sea entre los sexos o entre los ciudadanos en

general el gran pensador dice lo siguiente (y si estas ideas no son absolutamente contemporaacuteneas

33

que baje Tocqueville y lo vea)

ldquoEn los paiacuteses democraacuteticos el poder moral de la mayoriacutea es inmenso Jamaacutes ha habido

sociedades libres sin moralidad y es la mujer la que sostiene la moralidad Asiacute pues todo lo

que influye en la condicioacuten de las mujeres en sus haacutebitos y en sus opiniones tiene a mis ojos

un gran intereacutes poliacutetico En el punto en que nos hallamos ya no podemos elegir es necesaria

una educacioacuten democraacutetica para preservar a la mujer de los peligros que la rodean en las

instituciones y costumbres de la democracia La democracia modifica esa gran desigualdad

entre el hombre y la mujer que hasta hoy pareciacutea fundada para siempre en la naturaleza Creo

que el movimiento social que nivela al hijo y al padre al sentildeor y al siervo y en general al

inferior y al superior eleva a la mujer y tiende cada vez maacutes a igualarla al hombre La especie

humana experimenta necesidades permanentes y generales que han originado unas leyes

morales cuya inobservancia lleva naturalmente impliacutecita a los ojos de todos los seres humanos

en cualquier eacutepoca y lugar la idea de la censura y de la verguumlenza Han llamado lsquohacer el malrsquo

al hecho de sustraerse a ellas y lsquohacer el bienrsquo a su obediencia El intereacutes general y

permanente de la especie humana consiste en que los seres humanos no se maten entre siacuterdquo

Otra pregunta iquestEs acaso la democracia incompatible con el despotismo No por desgracia sino

todo lo contrario

ldquoEl despotismo me parece el mayor peligro que amenaza a los tiempos democraacuteticos Creo

que en cualquier eacutepoca yo habriacutea amado la libertad pero en los tiempos que corremos me

inclino a adorarla No se trata de reconstruir una sociedad aristocraacutetica sino de que la libertad

surja del seno de la sociedad democraacutetica Creo firmemente que no es posible restaurar la

aristocracia en el mundo pero opino que los ciudadanos corrientes asociaacutendose pueden

dar nacimiento a seres opulentos influyentes y ricos en una palabra a particulares

aristocraacuteticos De esta manera se obtendriacutean muchas de las mayores ventajas poliacuteticas de la

aristocracia sin sus injusticias ni sus peligros Una asociacioacuten poliacutetica industrial comercial o

incluso cientiacutefica y literaria equivale a un ciudadano ilustrado y poderoso al que no se puede

sojuzgar a voluntad ni oprimir en silencio y que al defender sus derechos particulares contra

las exigencias del poder salva las libertades comunesrdquo

iquestExisten hoy particulares aristocraacuteticos que hagan una y otra vez resurgir la libertad en nuestra

sociedad democraacutetica No lo parece Es tal el poder del Estado el poder de lo puacuteblico el poder de las

mayoriacuteas y las minoriacuteas privilegiadas que ya hace tiempo que desparecieron aquellos lsquoparticulares

aristocraacuteticos ilustrados y poderososrsquo si es que llegaron a existir alguna vez Y en cuanto a la

posibilidad desestimada de restaurar la aristocracia quizaacute sea conveniente y necesario para el futuro

de la humanidad replantear queacute es la aristocracia cuaacutentos tipos de aristocracia hay o puede haber y si

es liacutecito restaurar alguacuten tipo de aristocracia seguramente una que nunca ha existido hasta ahora

Para replantearnos todo ello es por lo que hemos escrito este ensayo dicho sea de paso

iquestY queacute maacutes se puede decir en relacioacuten con la igualdad La igualdad puede ser buena pero no todo es

bueno en la igualdad Hay que tener muy presentes los peligros de la igualdad

34

ldquoLa igualdad sugiere a los seres humanos muchas tendencias sumamente peligrosas para la

libertad Solo sentildealareacute las principales el desdeacuten instintivo hacia las formas y el desprecio de

los derechos individuales He querido mostrar los peligros que la igualdad hace correr a la

independencia del ser humano porque creo firmemente que son los maacutes formidables y los

menos previstos de cuantos encierra el porvenir Pero no los considero insuperables Las

naciones de nuestros diacuteas no pueden impedir la igualdad de condiciones en su seno pero de

ellas depende que la igualdad las lleve a la servidumbre o a la libertad a la civilizacioacuten o a la

barbarie a la prosperidad o a la miseria No puede decirse de manera rotunda y general que el

mayor peligro de nuestros diacuteas sea el libertinaje o la tiraniacutea la anarquiacutea o el despotismo Lo

uno es tan temible como lo otro y faacutecilmente pueden surgir de una misma y uacutenica causa la

apatiacutea general fruto del individualismo Asiacute pues lo que importa combatir no es tanto la

anarquiacutea o el despotismo como la apatiacutea que puede originar casi indistintamente lo uno o lo

otrordquo

Como ha demostrado la historia existen diferentes tipos de despotismo Y es posible que no haya

sociedad que se pueda librar de esta lacra Por eso nuestro autor se plantea queacute tipo de despotismo

amenaza a las naciones democraacuteticas

ldquoUn Estado social democraacutetico puede ofrecer singulares posibilidades para el establecimiento

del despotismo Creo que si el despotismo se estableciera en las naciones democraacuteticas

contemporaacuteneas seriacutea enormemente amplio pero benigno degradariacutea a las personas pero sin

atormentarlas El tipo de opresioacuten que amenaza a los pueblos democraacuteticos no se pareceraacute en

nada al que le ha precedido Si imagino con queacute nuevos rasgos podriacutea el despotismo

implantarse en el mundo veo una inmensa multitud de personas parecidas y sin privilegios

que los distingan girando incesantemente en busca de pequentildeos y vulgares placeres con

los que sustentan su alma pero sin moverse de su sitio Cada una de las personas apartada

de las demaacutes es ajena al destino de las otras sus conciudadanos estaacuten a su lado y no los ve los

toca y no los siente no existe sino en siacute misma y para ella misma y se puede decir que ya no

tiene patria Por encima se alza un poder inmenso y tutelar que se encarga exclusivamente

de que sean felices y de velar por su suerte Es absoluto minucioso regular previsor y

benigno no tiene maacutes objetivo que fijarlos irrevocablemente en la infancia Este poder

quiere que los ciudadanos gocen con tal de que no piensen sino en gozar Se esfuerza con

gusto en hacerlos felices pero en esa tarea tiene que ser el uacutenico agente y el juez exclusivo

provee medios a su seguridad atiende y resuelve sus necesidades les pone al alcance sus

placeres conduce sus asuntos principales dirige su industria regula sus traspasos divide sus

herencias iquestno podriacutea librarles por entero de la molestia de pensar y del trabajo de

vivir El mundo poliacutetico cambia en adelante hay que buscar nuevos remedios para

nuevos malesrdquo

iquestEs el presente el siglo XXI el siglo de laquoun mundo felizraquo y por ello un siglo de apatiacutea dirigido por

ese laquoGran Hermanoraquo o Leviataacuten en forma de poder inmenso y tutelar que se alza por encima de

todos los individuos y que se encarga exclusivamente de que ldquosean felicesrdquo Es el momento de que

cada lector intente responder si se lo permiten

35

Por si no fuera suficiente la exposicioacuten anterior unos antildeos despueacutes el filoacutesofo y poliacutetico franceacutes

publicoacute otra de sus magnas obras El Antiguo Reacutegimen y la Revolucioacuten (1856) Pero este

interesantiacutesimo estudio de filosofiacutea e historia poliacutetica nos llevariacutea por otros derroteros diferentes a los

aquiacute tratados aunque igualmente importantes Nos quedamos con este uacuteltimo mensaje para el futuro

puesto que el mundo poliacutetico cambia y hoy ldquogozamosrdquo de cuantiosos y sustanciales ldquonuevos malesrdquo

en relacioacuten con la eacutepoca vital de Tocqueville y puesto que cada vez cambia a mayor velocidad y nos

plantea nuevos y mayores retos desafiacuteos y dificultades necesitamos buscar y encontrar si es posible

nuevos remedios Ahora bien para ello todaviacutea tenemos muchiacutesimo camino que recorrer Asiacute que

continuemos despacito y sin prisa Maacutes adelante desarrollaremos en profundidad otros dos conceptos

fundamentales la ldquojusticiardquo (o el Derecho) y la ldquoeacuteticardquo (o ldquomoralrdquo pues no vamos a hacer

distinciones entre estos dos teacuterminos) Sirvan los siguientes paacuterrafos como introduccioacuten y al mismo

tiempo como nexo con el concepto de democracia

En el aacutembito juriacutedico de la segunda mitad del siglo XIX y de todo el siglo XX destacan varios

grandes autores teoacutericos de la filosofiacutea del Derecho y de la sociologiacutea del Derecho A continuacioacuten

subrayaremos algunas de sus aportaciones para profundizar en la comprensioacuten de algunos de los

conceptos que nos ocupan como son la democracia las relaciones entre la justicia (el Derecho) y la

eacutetica (la moral) y el propio concepto de Estado Uno de estos autores imprescindibles y seguramente

el maacutes importante para los especialistas de Occidente es Hans Kelsen (1881-1973) ya citado maacutes

arriba y conocido muy especialmente por su Teoriacutea Pura del Derecho (1935) Tambieacuten es autor de

numerosos artiacuteculos de gran valor teoacuterico y de obras altamente relevantes como De la esencia y

valor de la democracia (1920) y Teoriacutea general del Estado (1925) En sus trabajos teoacutericos el jurista

austriacuteaco postula la perspectiva positivista o iuspositivista del Derecho excluyendo cualquier idea

del Derecho natural defiende los tribunales constitucionales y concibe la democracia como una

teacutecnica participativa de elaboracioacuten del Derecho

Una de sus aportaciones principales es su piraacutemide normativa un sistema jeraacuterquico de las normas

que sustentan la doctrina positivista y seguacuten el cual toda norma recibe su valor de una norma

superior Kelsen reconoce dos formas de control para este fin 1ordf) por viacutea de excepcioacuten lo que hacen

los tribunales ordinarios en donde un juez dictamina -para un determinado caso- la aplicacioacuten de la

norma y su relacioacuten con las demaacutes partes de la piraacutemide pudiendo en ciertos casos de justicia

consuetudinaria marcar un precedente en algunas situaciones (por ejemplo en el Derecho

estadounidense) 2ordf) por viacutea de accioacuten esta es la concepcioacuten de la revisioacuten judicial en donde un

oacutergano especializado declara inconstitucional una norma y de este modo la norma pierde su entrada

en vigor no pudiendo formar parte del ordenamiento juriacutedico

Estamos ante un autor imprescindible para comprender por ejemplo la sociologiacutea del Derecho y la

sociologiacutea de la idea de justicia asiacute como sus relaciones con la Justicia social o el Derecho natural

etc asiacute como las diferencias entre las disciplinas explicativas (psicologiacutea sociologiacutea etc) y las

disciplinas normativas (la eacutetica y el Derecho) o las diferencias entre la explicacioacuten y la justificacioacuten

y en especial la idea de que el Estado como un acuerdo o contrato social es simplemente una

ficcioacuten el Estado es exclusivamente un concepto juriacutedico una unidad juriacutedica

36

Aparte de las grandes obras teoacutericas por las que Hans Kelsen ha sido conocido y reconocido en el

mundo juriacutedico en su primera etapa profesional y en sus antildeos de formacioacuten y juventud en Viena se

interesoacute vivamente por cuestiones intelectuales de toda iacutendole y expresoacute sus agudas reflexiones en

diversos ensayos magistrales Como ejemplo veamos cuaacuteles eran sus planteamientos acerca de Dios

y Estado (1922-23)

ldquoLo mismo que el hombre primitivo en ciertos momentos cuando reviste la maacutescara del animal

toteacutemico es decir de su iacutedolo tribal puede cometer todos los atropellos prohibidos de ordinario

por estrictas normas asiacute el hombre civilizado puede tras la maacutescara de su dios de su nacioacuten o

de su Estado dar libre rienda a todos esos instintos que como simple miembro del grupo debe

reprimir cuidadosamente en su interior Si se les quita la maacutescara a los actores de la

representacioacuten religiosa o social en la escena poliacutetica deja de ser Dios el que recompensa y

castiga deja de ser el Estado el que condena y hace la guerra son personas quienes ejercen la

violencia contra otras personas Si caen las maacutescaras la representacioacuten pierde todo su

significado propio Las lsquomaacutescarasrsquo son precisamente la religioacuten la nacioacuten y el Estado unas

ideologiacuteas especiacuteficas o sistemas ideales de normas o relaciones valorativas que el espiacuteritu

humano se construye La creacioacuten de un Dios supranacional es ideacutentica a la creacioacuten de una

conciencia de la especie humana a la idea de una sociedad supraestatal de una comunidad de

todos los seres humanos que haga estallar las barreras de los particularismos estatales No cabe

duda de que el Dios cosmopolita de la cristiandad que en cuanto Dios del lsquoamorrsquo es ya un Dios

eminentemente social solo puede comprenderse plenamente como una personificacioacuten de esta

idea de la especie humana El problema central de la poliacutetica la relacioacuten entre individuo y

Estado asiacute como todas sus posibles soluciones y todas las soluciones que se ha intentado darle

son en parte repeticiones textuales de aquellas especulaciones que acerca de la relacioacuten entre

Dios y el alma individual han producido la teologiacutea y la miacutestica religiosa En cierto sentido

Dios y Estado solo existen si y en la medida en que el individuo cree en ellos y quedan

aniquilados junto con su inmenso poder que llena la historia universal cuando el alma

humana se libera de esta creencia Esto es lo que ha hecho Stirner por ejemplo al afirmar

reiteradamente que el Estado no es sino un fantasma un fruto de la imaginacioacuten una

simple ficcioacutenrdquo

Enlazando este planteamiento con el intereacutes mostrado por Tocqueville hacia la Revolucioacuten Francesa

como hito histoacuterico en su uacuteltima obra citada y reformulando ahora a Hans Kelsen (Forma de Estado

y visioacuten del mundo 1933) se constata que a partir de la Revolucioacuten Francesa la democracia se

convirtioacute en el ideal poliacutetico del siglo XIX y comienzos del XX (en Europa en particular y en el

mundo occidental en general) Los principios monaacuterquicos (absolutistas) ya siempre seriacutean

considerados como reaccionarios

ldquoEl futuro estaba en la idea del Estado popular Era sobre todo la joven y pujante burguesiacutea la

que luchaba por esta idea En el siglo XX desde la Gran Guerra (la I Guerra Mundial) las

cosas cambiaron Cierto es que al principio la guerra generoacute un considerable impulso hacia la

realizacioacuten del principio democraacutetico Los Estados de reciente creacioacuten adoptaron

constituciones democraacuteticas y Alemania se convirtioacute en una Repuacuteblica Sin embargo al mismo

37

tiempo con el establecimiento de la Unioacuten Sovieacutetica y del Estado fascista en Italia se declara

un nuevo movimiento espiritual y poliacutetico que estaacute en franca y vehemente oposicioacuten con la

democracia la dictadura la autocracia Toda la historia de la humanidad como sociedad

organizada ha sido una eterna lucha entre estos dos extremos El meollo de todo

razonamiento eacutetico-poliacutetico es la relacioacuten entre el sujeto (o los sujetos) dominante(s) y los

dominados Al intentar descubrir las relaciones entre las formas de Estado y las visiones del

mundo debemos recordar ante todo que la naturaleza del ser humano es en el fondo

irracional iloacutegicardquo

ldquoLa idea de democracia es la idea de libertad como autodeterminacioacuten poliacutetica Se expresa

en su forma relativamente maacutes pura en la democracia directa donde el orden estatal estaacute

directamente creado por quienes estaacuten a la vez sujetos a eacutel Constituye ya un debilitamiento de

su principio de autonomiacutea (inevitable y necesario al tratarse de pueblos poliacuteticos numerosos)

precariamente disfrazado tras la ficcioacuten de la representacioacuten indirecta el hecho de que la

asamblea popular esteacute reemplazada por un parlamento elegido por el pueblo -aunque haya sido

elegido por el principio del sufragio universal- limitaacutendose la autodeterminacioacuten a la creacioacuten

del oacutergano que dispone el orden gubernamental Sin embargo la idea esencial de la

democracia no se puede comprender uacutenicamente a traveacutes de la idea de libertad La idea de

libertad por siacute sola no puede formar la base de ninguacuten orden social pues la naturaleza esencial

de todo orden social (de todo Estado) es la obligacioacuten normativa mediante la autoridad El

significado determinante del principio democraacutetico es que el sujeto poliacutetico quiera la libertad

que se pretende no solo para eacutel sino para los demaacutes que el lsquoyorsquo quiera tambieacuten la libertad para

el lsquotuacutersquo porque percibe que el lsquotuacutersquo tiene la misma naturaleza que el lsquoyorsquo De ahiacute que para

conformar la nocioacuten de una forma democraacutetica de sociedad la idea de libertad deba

complementarse y restringirse con la idea de igualdad Solo en virtud de esta peculiar

combinacioacuten de libertad e igualdad puede justificarse el principio de la mayoriacutea tan

caracteriacutestico de la democracia Democracia es discusioacuten El principio vital de toda

democracia no es la libertad econoacutemica del liberalismo sino la libertad de pensamiento de

expresioacuten la libertad espiritual religiosa y de conciencia el principio de toleranciardquo

ldquoEl problema baacutesico de la poliacutetica es la actitud ante el problema de la autoridad y esta

actitud estaacute fundamentalmente determinada por la intensidad con la que opera en los individuos

la voluntad de dominar Cuanto maacutes fuerte es esa voluntad de dominar maacutes pequentildeo es el

valor que se da a la libertad La negacioacuten absoluta de este valor la maximizacioacuten de la

dominacioacuten es la idea de autocracia de dictadura Identificacioacuten con la autoridad he ahiacute el

secreto de la obediencia La batalla en que la democracia se impone a la autocracia estaacute en

gran medida dirigida por el llamamiento a la razoacuten criacutetica como tribunal supremo contra las

ideologiacuteas que apelan a las fuerzas irracionales del alma humana Sin embargo al no poder

prescindir del todo de las ideologiacuteas que justifican y glorifican cualquier reacutegimen poliacutetico

incluso las democracias o maacutes exactamente quienes en ellas poseen el poder hacen uso de

tales ideologiacuteas La democracia es la triple estrella de la Revolucioacuten Francesa libertad

igualdad fraternidadrdquo

38

ldquoEl relativismo (ya sea en lo referido a la poliacutetica a los valores de cualquier tipo o a la

ciencia) es la visioacuten del mundo presupuesta en la idea democraacutetica que rechaza por

naturaleza toda concepcioacuten absoluta (y absolutista) ya sea sobre una supuesta verdad absoluta

o una realidad absoluta o unos valores absolutos (en cualquier sentido) y cualquier visioacuten

metafiacutesica del mundo El rechazo de este presupuesto absoluto (y absolutista) por parte del

entendimiento humano el criterio de que solo hay valores relativos y por lo tanto solo

verdades relativas de modo que todo valor y toda verdad al igual que el ser humano que los

descubre (o que los inventa) deben estar siempre dispuestos a retirarse y dejar el lugar a otros

desemboca en una oacuteptica del mundo criacutetica positivista y empirista siempre basada en la

experiencia (y en la razoacuten) Esta disparidad en formas de ver el mundo se corresponde con las

actitudes poliacuteticas fundamentales La oacuteptica metafiacutesica y absolutista estaacute afiliada a la posicioacuten

autocraacutetica (dictatorial) y la oacuteptica criacutetica relativista o cientiacutefica a la democraacutetica Si

sostenemos que el bien absoluto la verdad absoluta y el valor absoluto son imposibles o al

menos incomprensibles para el ser humano deberiacuteamos por lo menos considerar posible no

solo nuestra propia opinioacuten sino tambieacuten la del otro la opuestardquo

Y de estas interesantiacutesimas reflexiones en torno al relativismo y la realidad entendida como una

auteacutentica ficcioacuten regresamos al futuro de la Unioacuten Europea o a uno de sus posibles futuros con los

tambieacuten interesantes y sugerentes planteamientos del periodista Cristian Campos ldquoiquestContinuaraacute

existiendo la UE en 2050 Siete razones para el lsquonorsquordquo (27 de enero de 2019 EL ESPANtildeOL)

ldquo1) La Unioacuten Europea estaacute encerrada en su burbuja de superioridad moral (a propoacutesito de la

ambiguumledad en poliacutetica internacional por la grave cuestioacuten de Venezuela y la sempiterna

equidistancia poliacutetica ante cualquier problema geopoliacutetico) 2) iquestPuede sobrevivir la UE sin una

poliacutetica exterior realista La UE no tiene ni poliacutetica exterior comuacuten ni de seguridad y defensa

limitaacutendose a la inaccioacuten a la resignacioacuten y a la inactividad supeditada voluntariamente hasta

ahora a las decisiones de Estados Unidos 3) iquestY queacute haraacute Alemania ahora (la UE no nacioacute

como una unioacuten econoacutemica y juriacutedica de todas las naciones europeas sino como una

superestructura destinada a atar militarmente en corto a Alemania bajo el paraguas de la

OTAN) iquestY queacute ocurriraacute cuando toda Europa dependa de Alemania no solo econoacutemica sino

tambieacuten militarmente 4) Todos los europeos son iguales pero algunos maacutes iguales que

otros La idea de la UE y de su principio de confianza entre los Estados miembro es una de las

maacutes exitosas de la historia contemporaacuteneahellip siempre y cuando no se la ponga a prueba

Porque sometida a la maacutes leve de las tensiones esa idea se disuelve como un azucarillo (en

referencia a la huida a diferentes paiacuteses europeos de algunos de los liacutederes del golpe de Estado

catalanista de 2017 transmitiendo la idea de que la Justicia espantildeola no es tan garantista y

democraacutetica como la alemana o la belga lo que ha dicho la UE en la praacutectica es que la

democracia espantildeola debe ser tutelada por paiacuteses maacutes avanzados juriacutedica y poliacuteticamente que

ella) 5) Dejemos de fingir que nos importa Europa la incapacidad de la UE para implicar a sus

propios ciudadanos en la idea de una Europa unida ha sido una constante a lo largo de su

historia y empecemos a hablar de la incapacidad de las eacutelites europeas para explicar Europa en

un lenguaje comprensible para todos 6) No mintamos los Estados nacioacuten no van a

desaparecer iquestBuscamos cohesionar artificialmente a los ciudadanos alrededor de la idea de una

Europa basada en mitos poliacuteticos y culturales de dos mil antildeos de antiguumledad pero rechazamos

39

la cohesioacuten natural de los ciudadanos con la historia contemporaacutenea de sus propias naciones

Es imposible cuadrar ese ciacuterculo de incoherencia 7) lsquoStatu quorsquo o caos el resultado del

refereacutendum del Brexit ha demostrado lo que significa la peacuterdida de soberaniacutea en beneficio de

una instancia burocraacutetica lejana friacutea poliacuteticamente correcta con iacutenfulas de superioridad

moral y con la que resulta muy difiacutecil empatizar y ha puesto en evidencia el dilema que

deberaacute afrontar la UE a lo largo de los proacuteximos antildeos tras el auge de unos partidos populistas

que han logrado situar sobre la mesa el debate sobre la viabilidad y la conveniencia de la

propia UErdquo (Recuperado de httpswwwelespanolcomopiniontribunas20190127continuara-existiendo-ue-

razones-no371582840_12html)

Llegados a este punto nos preguntamos si la democracia tal y como se ha desarrollado en los

uacuteltimos siglos y en su actual statu quo es una forma de gobierno que tiene tales defectos tantos

liacutemites y tan importantes problemas irresolubles iquestpor queacute goza de la admiracioacuten de las bendiciones

y del culto de -casi- todo el mundo en -casi- todo el mundo iquestPor queacute la enorme mayoriacutea de los

Estados de la Tierra han ldquoelegidordquo precisamente esta forma de gobierno y no otras iquestPor queacute casi

todas las sociedades del presente estaacuten regidas por este sistema poliacutetico aparentemente tan deseado

histoacutericamente y al mismo tiempo tan denostado por sus resultados iquestNo seraacute que entre otros

factores la democracia tambieacuten estaacute siendo impuesta por parte de los Estados ldquomaacutes democraacuteticosrdquo en

otros Estados a traveacutes de un ldquoimperialismo democraacuteticordquo que beneficia a los intereses particulares de

algunas manos poderosas

O dicho con otras preguntas iquesta quieacutenes les beneficia dentro de cada uno de los Estados y tambieacuten

de forma global que la democracia sea el toacutetem (frente al tabuacute de todo lo que no sea democracia) de

la poliacutetica actual iquestEs la panacea del bien comuacuten iquestAcaso benefician las democracias vigentes

realmente a la mayoriacutea de los habitantes del planeta y son por tanto la mejor forma de gobierno

posible el mejor sistema poliacutetico posible a pesar de todas sus limitaciones

iquestO por el contrario es en los tiempos presentes la forma de gobierno elegida preferentemente por

las eacutelites poliacuteticas y econoacutemicas en su propio beneficio aunque -o precisamente porque-

inevitablemente tambieacuten perjudique ldquoa los que no tienenrdquo a los desfavorecidos a los oprimidos a los

no privilegiados a los ldquoinvisiblesrdquo a los desclasados a los olvidados a los desheredados a quienes

no votan a los pobres (aunque voten) a los parados a los trabajadores condenados a seguir siendo

pobres (voten o no) a todos los seres humanos que estaacuten en exclusioacuten social laboral y econoacutemica (y

a quienes lo estaraacuten en el futuro) a quienes-solo-sirven-para-pagar-impuestos en definitiva aunque

perjudique a todos los ciudadanos transparentes y quizaacute prescindibles de la sociedad

iquestNo hay en las democracias vigentes sino un suculento negocio de unos cuantos privilegiados

ciudadanos de primera clase -paraacutesitos en definitiva- cuacutepulas altamente protegidas y privilegiadas

miembros de partidos poliacuteticos sindicatos grandes patronos y empresarios funcionarios de alto

rango cargos de confianza dirigentes econoacutemicos mundiales redes clientelares con miles y miles de

laquoestoacutemagos agradecidosraquo (a cambio claro de millones y millones de damnificados) y en suma a

favor de las clases sociales privilegiadas iquestY todo ello a costa sistemaacuteticamente de todas las demaacutes

personas -laquoesclavos democraacuteticosraquo maacutes o menos ideologizados desideologizados neutralizados y

40

oprimidos trabajadores pobres y padres madres de futuros ciudadanos libres iguales y tambieacuten

pobres- y sin que las demaacutes personas tengamos la maacutes miacutenima posibilidad de modificar o de mejorar

en nuestro beneficio este sistema poliacutetico considerado laquoinmejorableraquo

En conclusioacuten la democracia (al igual que el Estado la sociedad la Unioacuten Europea o Dios) no es

maacutes que una invencioacuten de los seres humanos es un concepto relativo y cargado de ficcioacuten y no es en

absoluto el uacutenico sistema poliacutetico posible para defender la paz y la convivencia entre los seres

humanos La democracia es por su propia naturaleza un sistema poliacutetico muy deacutebil ante sus

enemigos ya sean internos o externos A lo largo de la historia poliacutetica se han puesto a prueba

sistemas poliacuteticos muy diferentes e incluso opuestos entre siacute Sin duda ofrece ventajas y

posibilidades considerables en favor de la igualdad entre los seres humanos sin excluir del todo a la

libertad Pero a cambio tambieacuten acoge en su seno unas terribles amenazas que producen escalofriacuteos

Y hay alternativas viables y factibles a la democracia alejadas de otro modo pero tajantemente de los

autoritarismos unipersonales por ejemplo la aristocracia La aristocracia es un sistema poliacutetico que

nosotros no hemos conocido pero que abre caminos de futuro y con futuro contrarios a la

servidumbre La democracia como todo puede morir y es mejor prever para prevenir como

ensentildeaba Maquiavelo

4 LA JUSTICIA ldquoTRASIacuteMACOrdquo Y ldquoSOacuteCRATESrdquo

Aristoacuteteles como pensador poliacutetico pionero y uno de los grandes padres de la filosofiacutea poliacutetica teniacutea

una preocupacioacuten constante y prioritaria no olvidando en ninguacuten momento la pregunta de

ldquoTrasiacutemacordquo a ldquoSoacutecratesrdquo ldquoiquestCoacutemo conseguir un gobernante que no gobierne en provecho

propiordquo (Platoacuten La Repuacuteblica Libro I) El personaje nombrado como ldquoTrasiacutemacordquo en este diaacutelogo

platoacutenico hace referencia expresa ciertamente al ciudadano de Calcedonia asiacute llamado (Trasiacutemaco

459-400 a C) un sofista contemporaacuteneo de Soacutecrates y un excelente retoacuterico orador y pensador

realista cuyas reflexiones acerca de la justicia y de las leyes son de legendaria importancia Sus

opiniones no eran realmente originales sino que ya eran conocidas en los ciacuterculos filosoacuteficos e

intelectuales de la eacutepoca a partir por ejemplo de Anacarsis el Escita (s VI a C) considerado a veces

uno de los grandes sabios de Grecia Lo que ya no estaacute nada claro es que el personaje nombrado en

este diaacutelogo como ldquoSoacutecratesrdquo se refiera verdaderamente (o solamente) a la muy conocida persona

llamada Soacutecrates (470-399 a C) el maestro de Platoacuten de Jenofonte y de una larga lista de filoacutesofos

y poliacuteticos de su eacutepoca Por el contrario seguacuten la opinioacuten autorizada de abundantes especialistas en

La Repuacuteblica y en otros diaacutelogos (sobre todo en los de la segunda etapa de la obra de Platoacuten)

habitualmente las ideas expuestas y defendidas por el personaje nombrado como ldquoSoacutecratesrdquo no seriacutean

las del maestro sino las del alumno Platoacuten

Maacutes allaacute de estas advertencias iniciales el diaacutelogo entre ldquoSoacutecratesrdquo y ldquoTrasiacutemacordquo es vaacutelido para

cualquier lugar y para cualquier eacutepoca Por ejemplo lo retomaba hace unos antildeos el poliacutetico y

profesor de historia Julio Anguita Gonzaacutelez (ldquoSoacutecrates y Trasiacutemacordquo 30 de diciembre de 2012

Mundoobreroes)

41

ldquoLa justicia (defiende Trasiacutemaco) no es otra cosa que lo maacutes conveniente para el maacutes fuerte el

cual consigue que los dominados asuman como propios los valores y propuestas del

dominador es decir el poderoso hace pasar por contenido eacutetico de Estado sus propios

intereses Soacutecrates sin mostrar desacuerdo con esas afirmaciones matiza que en ocasiones la

voluntad del maacutes fuerte transformada en Derecho es de imposible cumplimiento por el autor y

beneficiario de la situacioacuten Soacutecrates plantea que a veces el poder no puede cumplir su propia

legalidadrdquo

Julio Anguita apremiaba en este artiacuteculo a ldquosocavar el andamiaje tramposo al que se referiacutea

Soacutecratesrdquo en relacioacuten con el gobierno vigente en Espantildea en esos momentos (2012) el gobierno del

Partido Popular de Mariano Rajoy ldquoSituar al adversario (al gobierno) fuera de la ley que dice

representar y defender es buscar la deslegitimacioacuten y descalificacioacuten del mismo ante la opinioacuten

puacuteblica e incluso publicadardquo

Efectivamente durante la conversacioacuten acerca de coacutemo construir un Estado justo ldquoTrasiacutemacordquo

defiende que la justicia solo es y no es otra cosa que la ventaja del maacutes fuerte es decir que existe

exclusivamente en beneficio de los maacutes fuertes de la sociedad de quienes detentan el poder de ser

obedecidos Trasiacutemaco sostiene por ejemplo que ldquolo justordquo (entendiendo por tal el cumplimiento de

las leyes ldquolo legalrdquo) es en realidad una imposicioacuten de los gobernantes de acuerdo con su propia

conveniencia Negando una concepcioacuten trascendente de la justicia considera que eacutesta es el medio del

que se valen quienes mandan para obtener provecho de quienes obedecen y de quienes no tienen maacutes

remedio que obedecer En la concepcioacuten antropoloacutegica de Trasiacutemaco el ser humano es interpretado

como un ser esencialmente egoiacutesta poseiacutedo por una sed de poder Admite que hay personas justas

que se someten pasivamente a intereses ajenos pero las considera los eternos perdedores de todas las

interacciones humanas He aquiacute su famosa definicioacuten ldquoSostengo que lo justo no es otra cosa que lo

que conviene al maacutes fuerterdquo y he aquiacute la distincioacuten que establece entre la justicia y la injusticia

ldquoEntonces Soacutecrates la injusticia generalizada es maacutes fuerte maacutes libre y algo superior que la justicia

y como deciacutea al principio es el intereacutes del maacutes fuerte lo que es justo mientras que lo injusto es lo

que beneficia al hombre mismo y es para su beneficiordquo Una definicioacuten y una diferenciacioacuten que

continuacutean golpeando de lleno hoy diacutea en la diana de todas las utopiacuteas poliacuteticas y de todos los Estados

(autodenominados ldquode Derechordquo) Cierto es que las palabras de Trasiacutemaco nos ayudan a quitarnos la

venda de los ojos Que no nos pase como al siacutembolo de la Dama de la Justicia

Las leyes seguacuten este famoso sofista seriacutean normas dictadas por quienes ejercen el poder con el

objetivo exclusivamente de su propio beneficio o conveniencia Y la tan aclamada justicia no seriacutea

nada maacutes que lo que beneficia lo que interesa y lo que conviene al gobierno establecido y por lo

tanto beneficia de manera sistemaacutetica y necesaria al maacutes fuerte Como consecuencia todos los

Estados justifican sus abusos de poder a traveacutes de las leyes de tal manera que en nombre de la

justicia se termina justificando dicho abuso Como profundo pensador realista que es a Trasiacutemaco no

le interesa lo que deberiacutea ser la justicia sino lo que realmente es En este sentido su

desenmascaramiento de la hipocresiacutea hace patente la peacuterdida de sentido de un ideal de justicia que

vaya maacutes allaacute de los egoiacutesmos e intereses particulares y mezquinos Lo que denuncia este pensador

criacutetico es que debajo de todo el tejemaneje del poder nos encontramos siempre sencillamente con

42

el dominio del maacutes fuerte sobre el maacutes deacutebil

Trasiacutemaco y Soacutecrates representan polos opuestos con respecto a la interpretacioacuten del concepto

fundamental de la justicia Profundicemos un poco maacutes en estas dos visiones antagoacutenicas del mundo

Nicolas Zavadivker (doctor en Filosofiacutea director del Instituto de Epistemologiacutea de la Universidad

Nacional de Tucumaacuten) lo estudioacute especiacuteficamente en su ensayo ldquoTrasiacutemaco y el derecho del maacutes

fuerterdquo (La accioacuten y los valores Asociacioacuten Argentina de Investigaciones Eacuteticas Tucumaacuten

2003)

ldquoTrasiacutemaco aclara que los maacutes fuertes o poderosos son quienes gobiernan las ciudades En la

eacutepoca en la que se desarrolla el diaacutelogo toda persona de edad habiacutea vivido bajo distintos

gobiernos e incluso bajo diferentes formas de gobierno como la tiraniacutea la aristocracia y la

democracia Seguacuten Trasiacutemaco cada gobierno establece las leyes de su ciudad en vistas de su

propio provecho y declara que tanto estas como todo lo que a ellos les conviene es lo justo Al

respecto dice Trasiacutemaco (Platoacuten La Repuacuteblica Libro I)

laquoCada gobierno establece las leyes seguacuten su conveniencia la democracia leyes

democraacuteticas la tiraniacutea tiraacutenicas y del mismo modo los demaacutes Al establecerlas muestran

los que mandan que es justo para los gobernados lo que a ellos les conviene y al que se sale

de esto lo castigan como violador de las leyes y de la justicia Tal es mi buen amigo lo que

digo que en todas las ciudades es ideacutenticamente justo lo conveniente para el gobierno

constituido Y este es seguacuten creo el que tiene el poder de modo que para todo hombre que

discurre bien lo justo es lo mismo en todas partes la conveniencia del maacutes fuerteraquo

Consecuentemente se califica de injusto a quien contraviene las leyes y se le castiga severamente

Dada la enorme importancia de esta argumentacioacuten continuemos con la exposicioacuten maacutes completa

que hace Trasiacutemaco de sus ideas

laquoIgnoras (le increpa a Soacutecrates) que la justicia y lo justo es en realidad un bien ajeno

conveniencia para el poderoso y el gobernante y un dantildeo propio para el obediente y

sometido y que la injusticia es lo contrario y que gobierna a los que son de verdad sencillos

y justos y que los gobernados realizan lo conveniente para el que es maacutes fuerte y

sirvieacutendolo hacen a este feliz pero de ninguna manera a siacute mismos Hay que observar

candidiacutesimo Soacutecrates que al hombre justo le va peor en todas partes que al

injusto Primeramente en las asociaciones mutuas donde uno se junta con otro nunca

veraacutes que al disolverse la comunidad el justo tenga maacutes que el injusto sino menos

Despueacutes en la vida ciudadana cuando hay algunas contribuciones el justo con los mismos

bienes contribuye maacutes el segundo menos Y cuando hay que recibir el primero sale sin

nada el segundo con mucho Cuando uno de los dos toma el gobierno al justo le viene ya

que no otro castigo el andar peor por causa del abandono de sus asuntos privados sin

aprovechar nada de lo puacuteblico por ser justo y sobre ello el ser aborrecido por los

allegados y conocidos cuando no quiera hacerles favor alguno contra justicia con

el injusto todas esas cosas se dan en sentido contrario Me refiero en efecto a aquel mismo

43

que ha poco deciacutea al que cuenta con poder para sacar grandes ventajas fiacutejate pues en eacutel si

quieres apreciar cuaacutento maacutes conviene a su propio intereacutes ser injusto que justo Y lo

conoceraacutes con la maacutexima facilidad si te pones en la injusticia extrema que es la que hace

maacutes feliz al injusto y maacutes desdichados a los que padecen la injusticia y no

quieren cometerla Ella es la tiraniacutea que arrebata lo ajeno sea sagrado o profano privado o

puacuteblico por dolo o por fuerza no ya en pequentildeas partes sino en masa Si un cualquiera es

descubierto al violar particularmente alguna de estas cosas es castigado y recibe los

mayores oprobios porque en efecto se llama sacriacutelegos secuestradores horadadores de

muros estafadores o ladrones a aquellos que violan la justicia en alguna de sus partes con

cada uno de estos criacutemenes Pero cuando alguno ademaacutes de las riquezas de los ciudadanos

los secuestra a ellos mismos y los esclaviza en lugar de ser designado con esos nombres de

oprobio es llamado dichoso y feliz no solo por los ciudadanos sino por todos

los que conocen la completa realizacioacuten de su injusticia porque los que censuran la

injusticia no la censuran por miedo a cometerla sino a sufrirla Asiacute Soacutecrates la

injusticia si colma su medida es algo maacutes fuerte maacutes libre y maacutes dominador que la

justicia y como dije desde el principio averiguamos que lo justo es lo conveniente para el

maacutes fuerte y lo injusto lo que aprovecha y conviene a uno mismoraquo

Y continuacutea Nicolas Zavadivker

ldquoEn este largo paacuterrafo se encuentran desarrolladas las ideas centrales de Trasiacutemaco Para

comprenderlo es menester aclarar primero a quieacuten se referiacutea el calcedonio mediante

la palabra lsquoinjustorsquo y a quieacuten mediante la palabra lsquojustorsquo Por injusto Trasiacutemaco entiende a

aquel que busca obtener ventajas sobre todos los demaacutes es decir al hombre egoiacutesta el que

quiere todo para siacute y se vale de los otros para alcanzar su propio beneficio El justo en cambio

es aquel que rige su conducta de acuerdo con la ley no buscando obtener ventajas personales

Lo que lo caracteriza es su obediencia el someterse a la ley dictada por el maacutes fuerte y el hecho

de que pese a que padece la injusticia lsquono quiere cometerlarsquo El hombre justo es lo contrario del

hombre egoiacutesta ya que no desea obtener ventajas sobre los demaacutes Se caracterizariacutea por su

sencillez (que connotariacutea peyorativamente mediocridad ingenuidad y falta de ambiciones) y

por la complacencia que exhibe ante las pretensiones impuestas por los otros En

otras partes del texto se sugiere que el justo lo es en parte debido a su debilidad En verdad

para Trasiacutemaco lo justo no existe lo que suele considerarse tal no es maacutes que una de las formas

en que la injusticia se manifiesta Dicho de otra manera cuando la injusticia del poderoso se

manifiesta a traveacutes de las leyes se la llama lsquojusticiarsquordquo

Tenemos por lo pronto dos posturas claramente diferenciadas por un lado para Trasiacutemaco la

justicia es el medio del cual se valen quienes mandan (es decir quienes detentan el poder maacuteximo o

soberaniacutea) para obtener provecho de quienes obedecen (necesariamente de las mayoriacuteas sin poder o

de las minoriacuteas no privilegiadas frente a las mayoriacuteas tiraacutenicas) y por otro lado Soacutecrates considera

que la justicia es una virtud porque los justos se nos revelan sabios buenos y mejores manteniendo

que la injusticia implica ignorancia y el hombre injusto es malo e ignorante Ante la duda

recordemos las palabras de Trasiacutemaco cada diacutea y pregunteacutemonos si hoy describen el presente

44

En otro orden de cosas conviene mencionar tambieacuten que tanto la figura histoacuterica de Soacutecrates como

sus ensentildeanzas asiacute como cualquier tipo de sofiacutestica ya habiacutean sido muy cuestionadas anteriormente

por Aristoacutefanes (444-385 a C) en su comedia Las Nubes obra satiacuterica y enormemente criacutetica contra

Soacutecrates los sofistas (los filoacutesofos) y la sofiacutestica (la filosofiacutea) en general Esta provocativa

impuacutedica indecente desvergonzada aacutecida y agresiva obra teatral de difiacutecil traduccioacuten y de maacutes

compleja aun interpretacioacuten supone un impresionante toque de atencioacuten tambieacuten para la justicia y

para la eacutetica

A este respecto recordemos a modo de ejemplo estas palabras de uno de los metafoacutericos personajes

de Las Nubes hablando sobre la educacioacuten de los joacutevenes

ldquoARGUMENTO PEOR (o INJUSTO) laquoCondenas (le reprocha al ARGUMENTO MEJOR o

JUSTO) que los joacutevenes pasen el tiempo en el Aacutegora yo sin embargo lo elogio Pues si fuera

algo nocivo jamaacutes Homero habriacutea pintado a Neacutestor como lsquoagoretarsquo ni a los sabios todos

Desde ahiacute paso ahora a la lengua que eacuteste (el ARGUMENTO MEJOR o JUSTO) dice que los

joacutevenes no tienen que ejercitarla en cambio yo digo que siacute Y dice tambieacuten que hay que ser

buena persona iexclDos males grandiacutesimos Pues iquesta quieacuten has visto tuacute que por ser buena

persona le haya sucedido en alguna ocasioacuten algo de provecho Dilo y lleacutevame la contraria

con mencionarloraquordquo

(En la eacutepoca de los poemas homeacutericos el Aacutegora era la asamblea Maacutes tarde pasoacute a designar la plaza

puacuteblica y el mercado que teniacutea lugar en ella)

La postura poliacutetica conservadora de Aristoacutefanes lo llevoacute a defender la validez de los tradicionales

mitos religiosos mostraacutendose reacio ante cualquier nueva doctrina filosoacutefica Especialmente

conocida es su animadversioacuten hacia Soacutecrates a quien presenta como un sofista y demagogo dedicado

a inculcar todo tipo de insensateces en las mentes de los joacutevenes y a proclamar la impiedad y la

indecencia Las Nubes es la referencia histoacuterica maacutes antigua sobre la persona real de Soacutecrates quien

es presentado como un sofista modelo y maestro de sofistas Parece que la primera representacioacuten de

esta brutal obra teatral la llevoacute a cabo un grupo de actrices desnudas en el antildeo 423 a C y el autor

reescribioacute el texto entre los antildeos 420 y 417

Aristoacutefanes como ateniense conservador veiacutea en la sofiacutestica (en la filosofiacutea) un peligro ya que

seguacuten su opinioacuten corrompiacutea a la juventud y ensentildeaba la impiedad Situoacute a Soacutecrates como uno de los

sofistas principales haciendo converger en eacutel no solo el socratismo sino tambieacuten todas las artes

sofiacutesticas (retoacuterica astronomiacutea muacutesica etc) Asiacute nos presenta un Soacutecrates muy distinto del anciano

justo y sabio de la Apologiacutea de Soacutecrates o bien en la versioacuten de Platoacuten o bien en la de Jenofonte y

muy alejado de sus criacuteticas a los sofistas de otros diaacutelogos platoacutenicos La obra cumple su propoacutesito

de mostrar coacutemo la juventud es corrompida por los sofistas aunque ciertamente la viacutectima fue el

propio Soacutecrates ridiculizado por el comedioacutegrafo y cuya imagen resultoacute deformada sin compasioacuten

para hacerle parecer un charlataacuten comuacuten es maacutes vulgar y corriente para su eacutepoca

Frente a estos dos universos tan contrapuestos (Trasiacutemaco versus Soacutecrates y tambieacuten Aristoacutefanes

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versus Soacutecrates) el criterio aristoteacutelico para caracterizar un sistema poliacutetico de justo y correcto es la

buacutesqueda del bien comuacuten Asiacute para Aristoacuteteles un reacutegimen poliacutetico o un oacutergano de gobierno seraacute

recto (justo correcto) cuando gobierne atendiendo al bien comuacuten (y esto vale para cualquier reacutegimen

poliacutetico considerado como justo es decir la monarquiacutea la aristocracia y la ldquorepuacuteblicardquo del latiacuten lsquores

publicarsquo la cosa puacuteblica tambieacuten llamada ldquopoliteiacuteardquo o mezcla de dos regiacutemenes la oligarquiacutea y la

democracia) Por el contrario los tipos de gobierno que atienden al intereacutes particular del individuo o

de la minoriacutea o incluso al de la mayoriacutea estaacuten desviados (son incorrectos o degenerados la tiraniacutea

la oligarquiacutea y la democracia) Como hemos recalcado la democracia seriacutea una desviacioacuten de la

ldquorepuacuteblicardquo y es un reacutegimen poliacutetico erroacuteneo porque sirve al intereacutes de los pobres no prestando

atencioacuten a lo que conviene a toda la comunidad En todas partes los ricos son pocos y muchos los

pobres En consecuencia la democracia estaacute maacutes cerca de significar el gobierno de los que no tienen

dinero (o incluso el gobierno de los pobres) que el gobierno de todos

Conclusioacuten todos los conceptos fundamentales que estamos desarrollando son enormemente

complejos y todos pueden ser interpretados asimilados analizados explicados y entendidos en

sentidos muy distintos e incluso opuestos Asiacute por ejemplo la justicia puede ser interpretada como

algo bueno virtuoso loable y deseable o por el contrario como algo atrabiliario arbitrario e

hipoacutecrita simplemente como una poderosiacutesima herramienta de los gobernantes para dominar a los

demaacutes a los ofendidos y humillados iquestCuaacutel es la interpretacioacuten correcta iquestAcaso hay alguna

interpretacioacuten correcta Y iquestpor queacute tendriacutea que haber alguna interpretacioacuten correcta

5 LA JUSTICIA COMO OBJETIVO POLIacuteTICO JUSTICIA EDUCACIOacuteN Y VIRTUD

Con respecto a la teoriacutea de la justicia los autores claacutesicos (y muy especialmente Aristoacuteteles)

distinguiacutean entre la justicia conmutativa y la justicia distributiva Anteriormente Platoacuten (Las Leyes)

habiacutea estudiado los elementos principales de la teoriacutea de la justicia distributiva Y su disciacutepulo pone

de manifiesto que el problema de la justicia es el equilibrio y la distribucioacuten de los bienes y de las

cargas de los derechos y de las obligaciones Seguacuten Aristoacuteteles (Eacutetica a Nicoacutemaco) la ldquojusticia

distributivardquo se basa en dos principios formales 1ordm) una distribucioacuten justa es la que funciona seguacuten

los meacuteritos (ldquomeritocraciardquo) ldquoA cada uno en proporcioacuten a su rango o meacuteritordquo 2ordm) solo deben

asignarse porciones iguales a personas iguales mientras que personas que son diferentes deben

recibir porciones diferentes ldquoPorciones iguales para los iguales y desiguales para los desigualesrdquo

En este sentido la justicia seriacutea la caracteriacutestica de una accioacuten de un sujeto que actuacutea de una norma

o de un sistema de normas que establece o que preserva un orden equilibrado Estas son sus palabras

(Eacutetica a Nicoacutemaco Libro V Capiacutetulo 3)

ldquoParece que la igualdad es lo justo y lo es pero no para todos sino solamente para los iguales

Y parece que lo desigual es justo y ciertamente lo es pero no para todos sino solamente para

los desiguales Los que son diferentes tienen distintos derechos y meacuteritosrdquo

Citando a Teognis ldquoEn la justicia estaacuten comprendidas todas las excelenciasrdquo Dicho de otra manera

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la justicia es una igualdad proporcional que necesariamente estaacute relacionada con el concepto de

ldquosoberaniacuteardquo quieacuten o quieacutenes detentan el poder en un momento dado y en una sociedad determinada

Al respecto de la soberaniacutea el filoacutesofo reconoce que ldquoes un problema decir queacute parte de la ciudad

debe tener la autoridad Y todas las posibilidades suponen el descontento de alguienrdquo Y si en lugar

de recaer la soberaniacutea sobre alguacuten ser humano lo hace sobre alguna ley o conjunto de leyes nada

cambia a este respecto puesto que las leyes a semejanza de los regiacutemenes poliacuteticos meramente

humanos son tambieacuten necesariamente malas o buenas y justas o injustas Asiacute pues continuacutea abierta

la cuestioacuten de queacute es en realidad la soberaniacutea y de sobre quieacuten debe recaer en el Estado

iquestCuaacuteles son los dos principales criterios de la justicia distributiva La virtud y la educacioacuten El

verdadero objetivo de una comunidad poliacutetica es la virtud (poliacutetica) no la riqueza la prosperidad la

libertad la fama (estirpe abolengo o nobleza) o el comercio y ni siquiera la defensa comuacuten ni la

propia vida Por eso los cargos poliacuteticos se deberiacutean distribuir seguacuten la virtud o los meacuteritos Por otro

lado una constitucioacuten no es solamente una determinacioacuten de la forma de asignacioacuten del poder

poliacutetico sino que tambieacuten debe justificar eacuteticamente dicha asignacioacuten por medio de una concepcioacuten

de la justicia distributiva que estaraacute inextricablemente unida a ella

(Poliacutetica Libro IV) ldquoUna constitucioacuten es el orden en una polis de sus magistraturas del modo

de su distribucioacuten quieacuten ejerce el poder soberano y cuaacutel es la finalidad de una comunidad

poliacutetica El fin de la polis es la vida buena Todo lo demaacutes es un medio para conseguir este

fin La virtud poliacutetica debe ser el criterio de valor maacutes justificado para determinar la

distribucioacuten de cargos y honoresrdquo

Junto con la virtud poliacutetica el otro criterio apropiado de justicia distributiva es la educacioacuten

(ldquopaideiardquo) entendida como la formacioacuten del alma que conduce a la virtud eacutetica a un caraacutecter

virtuoso Esta educacioacuten debe conformar las conductas y los haacutebitos La educacioacuten no solo debe

enfatizar la justicia distributiva sino tambieacuten otras virtudes eacuteticas como la valentiacutea y la moderacioacuten

ademaacutes de la prudencia (virtud intelectual) Todas ellas constituyen la virtud poliacutetica De la virtud

poliacutetica de los ciudadanos depende si la comunidad prospera o perece si puede mantener una

existencia autosuficiente o no y si una constitucioacuten es estable o si debe enfrentarse a la sedicioacuten y la

guerra civil

A pesar de todo lo que una sociedad pueda hacer para organizar un buen sistema poliacutetico incluso

aunque esteacute basado por ejemplo en la virtud poliacutetica en la educacioacuten poliacutetica y en una correcta

concepcioacuten de la justicia cualquier reacutegimen poliacutetico estaraacute sometido a desafiacuteos constantes Por

consiguiente iquestqueacute se puede hacer para mantener el sistema poliacutetico Esta es la respuesta de

Aristoacuteteles (Poliacutetica) hay varias recomendaciones para preservar los regiacutemenes poliacuteticos y las

principales son 1ordf) actuar en el marco de la legalidad y 2ordf) cuidar con diligencia y esmero las cosas

maacutes insignificantes Lo primero es fundamental para conseguir un sistema poliacutetico justo y aceptado

socialmente Lo segundo muestra que los gobernantes estaacuten volcados en su actividad de gobierno

hacia sus ciudadanos y las aspiraciones de estos poniendo los medios y creando el marco adecuado

para satisfacer los proyectos las iniciativas y las expectativas de todos o de una amplia mayoriacutea

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(Poliacutetica Libro V Capiacutetulo VIII) ldquoMaacutes que nada hay que vigilar que no se infrinjan las leyes

y sobre todo cuidar lo de escasa importancia pues la ilegalidad se introduce

subrepticiamente Al principio esta es la uacutenica precaucioacuten que hay que tener en cuenta no

fiarse de las invenciones que para embaucarlo se le ofrecen al pueblo y refutarlas con los

hechos Las rencillas y las discordias entre los gobernantes hay que encauzarlas a traveacutes de las

leyes y proteger a quienes estaacuten fuera de la rintildea antes de que se vean afectados teniendo en

cuenta que el conocimiento de un mal incipiente no es tarea de cualquiera sino del poliacuteticordquo

Por otra parte la correcta justa y virtuosa distribucioacuten de los bienes y recursos es fundamental para

garantizar la estabilidad de un sistema poliacutetico independientemente de si la situacioacuten econoacutemica y

social cambia a mejor o a peor

ldquoTodos los ciudadanos participaraacuten por igual en la capacidad de gobernar y de ser gobernados

porque todos pueden ser buenos y virtuosos Y que se procure o bien mezclar el grupo de los

pobres con el de los ricos o bien desarrollar la clase media (pues esta elimina las divergencias

motivadas por la desigualdad econoacutemica) De este modo es posible que coexistan

democracia y aristocracia pues los notables y el vulgo tendriacutean ambos lo que desean En

efecto es democraacutetico que esteacute abierta a todos la posibilidad de gobernar y es

aristocraacutetico que las personales principales esteacuten en las magistraturas La clase media la

constituyen las personas que ni son muy ricas o proacutesperas ni tienen muchas necesidades ni

plantean muchas exigencias Es la clase social maacutes afortunada la maacutes razonable y la maacutes

estable Y cuantas maacutes personas haya en la clase media del Estado mejor puesto que dotan de

estabilidad a un reacutegimen poliacutetico Nunca deben ser una excepcioacuten sino la reglardquo

ldquoEn todos los Estados hay tres elementos los muy ricos los muy pobres y los intermedios entre

eacutestos Y puesto que lo moderado y lo intermedio es lo mejor lo mismo ocurre en cuanto a los

bienes ya que la propiedad intermedia es la que maacutes faacutecilmente se somete a la razoacuten Por el

contrario lo superfluo lo excesivamente fuerte noble o rico y lo opuesto a ello lo

excesivamente pobre deacutebil o muy despreciable difiacutecilmente seguiraacute a la razoacuten pues estas

personas o se vuelven soberbias y grandes criminales o se convierten en malhechores y

pequentildeos criminales De los delitos unos se cometen por soberbia y otros por malicia Ademaacutes

la clase media es la que menos rehuacuteye los cargos y tambieacuten la que menos los ambiciona

actitudes ambas fatales para los Estadosrdquo

Repetimos ldquoes posible que coexistan democracia y aristocraciardquo En cualquier caso no deben

predominar los extremos ni los excesos pues lo natural y lo mejor es lo equilibrado Y no hay que

olvidar que la desigualdad destruye la convivencia la comunidad y la amistad Cuando falta la clase

media los regiacutemenes poliacuteticos suelen desviarse por el predominio de una de las otras partes

ldquoPor eso los legisladores deben siempre ganarse a la clase media Aun asiacute lo maacutes importante

para que perduren los regiacutemenes poliacuteticos es que todos los ciudadanos reciban una

educacioacuten acorde con los sistemas poliacuteticosrdquo

48

Conclusioacuten como es natural los conceptos principales o de primer orden establecen estrechas

relaciones entre siacute y hemos ido pasando de manera natural de la democracia a la aristocracia y luego

a las ideas de justicia y virtud Pero a su vez el anaacutelisis de la justicia nos ha abierto nuevas viacuteas

conceptuales como son la virtud (poliacutetica) y la educacioacuten (poliacutetica) De mano de la educacioacuten

llegaremos a otras dos nociones muy importantes la concienciaconsciencia y el respeto que

desarrollaremos a continuacioacuten

6 EL RESPETO Y LA CONCIENCIACONSCIENCIA

El concepto de ldquorespetordquo (del latiacuten respectus lsquoatencioacutenrsquo lsquoconsideracioacutenrsquo lsquoadmiracioacutenrsquo) hace

referencia a la consideracioacuten y la valoracioacuten especial que se le tiene a alguien o a algo al que se le

reconoce valor social o especial deferencia En otro sentido significa veneracioacuten acatamiento que se

hace a alguien miramiento Tercero ldquoEl respeto es la admiracioacuten por una persona que se somete a

reglas Es el origen de toda religioacuten y de toda moralrdquo (Jean Piaget El juicio moral en el nintildeo 1932)

Pero el respeto tambieacuten es en sentido figurado un miedo recelo o aprensioacuten ante algo o alguien

Muchas formas de respeto se basan en la relacioacuten de reciprocidad respeto mutuo reconocimiento

mutuo etc por el contrario el respeto del nintildeo hacia sus padres y sus superiores o hacia las leyes y

las reglas es un respeto unilateral hacia algo o alguien que es considerado superior Y en general en

lo que se refiere al respeto de las personas hacia objetos normas costumbres e instituciones sociales

se fundamenta en otras consideraciones diferentes de la reciprocidad El respeto en las relaciones

interpersonales comienza en el individuo en su reconocimiento como entidad uacutenica que necesita y

quiere comprender al otro

Tradicionalmente se considera que las muestras de respeto estaacuten relacionadas con cuestiones

morales y eacuteticas aunque en algunos casos tambieacuten tienen que ver con cuestiones legales y culturales

Este concepto aparece en diversas disciplinas como la filosofiacutea poliacutetica la antropologiacutea la

sociologiacutea y la psicologiacutea Entre los pensadores modernos y contemporaacuteneos la conclusioacuten

acadeacutemica que ha alcanzado maacutes peso o influencia es la incluida en la filosofiacutea de Kant a todas las

personas se les debe respeto por el simple hecho de ser personas o dicho de otra forma por ser seres

racionales libres Kant sentildealoacute que era preciso ensentildear a temprana edad a los nintildeos el respeto y la

consideracioacuten del derecho de los demaacutes

El respeto tambieacuten puede considerarse como una virtud moral Asiacute podriacuteamos afirmar que es el

punto medio entre dos extremos por defecto y por exceso Por exceso el miedo tanto a las personas

que rodean al sujeto como a objetos o situaciones que afronta el individuo lleva a situaciones en que

es imposible realizar determinados proyectos o metas como ocurre por ejemplo en los complejos de

inferioridad Por defecto el abuso o la desmedida de los liacutemites preestablecidos para un correcto

orden y trato de las personas o situaciones de cada individuo lleva a conflictos con los otros y

tambieacuten a la imposicioacuten de liacutemites o normas a fin de superar la crisis del abuso y restablecer el orden

de los derechos de cada individuo

49

En el campo de la actual filosofiacutea social y praacutectica Axel Honneth (filoacutesofo y socioacutelogo considerado

como una de las figuras maacutes importantes de la llamada lsquotercera generacioacutenrsquo de la Escuela de

Frankfurt y disciacutepulo destacado de Juumlrgen Habermas) estaacute interesado en el proyecto de revitalizar la

Teoriacutea criacutetica por medio de una Teoriacutea del reconocimiento o Teoriacutea del reconocimiento reciacuteproco

cuyo primer bosquejo fue esbozado en su obra La lucha por el reconocimiento por una gramaacutetica

moral de los conflictos sociales (1997) El trabajo de Honneth consiste en articular la dimensioacuten

descriptiva de una Teoriacutea del reconocimiento con la descripcioacuten prescriptiva de una teoriacutea moral

Para ello se apoya en la premisa antropoloacutegica seguacuten la cual laquoel hombre solamente es hombre entre

los hombresraquo (Fichte) es decir que la relacioacuten praacutectica consigo mismo se constituye en una relacioacuten

con el otro El concepto de ldquoreconocimientordquo fue inicialmente tratado por Hegel en su

Fenomenologiacutea del espiacuteritu (1807)

Al terminar la seccioacuten anterior quedoacute claro que la justicia (distributiva) descansa sobre dos conceptos

baacutesicos la virtud (poliacutetica) y la educacioacuten (poliacutetica) Y dijimos que de mano de la educacioacuten y

gracias a su anaacutelisis especiacutefico podriacuteamos llegar a otros dos conceptos fundamentales el respeto y la

concienciaconsciencia Para realizar este trayecto vamos a acudir al gran intelectual suizo Jean

Piaget (1896-1980) bioacutelogo psicoacutelogo y epistemoacutelogo fundador de la lsquoEpistemologiacutea geneacuteticarsquo y

autor de numerosas obras de gran importancia En su coleccioacuten de ensayos Psicologiacutea y pedagogiacutea

(1969) se recogen dos trabajos de enorme intereacutes El segundo de ellos estaacute dedicado a ldquoLos nuevos

meacutetodos educativos y sus bases psicoloacutegicasrdquo (1935) y presenta un excelente resumen de algunas de

sus investigaciones

ldquoEducar es adaptar al nintildeo al medio social adulto es decir transformar la constitucioacuten

psicobioloacutegica del individuo en funcioacuten del conjunto de las realidades colectivas a las cuales la

conciencia comuacuten atribuye cierto valor Frecuentemente los nintildeos razonan de forma

contradictoria Dos teacuterminos hay por tanto en la relacioacuten educativa el individuo en

crecimiento y los valores sociales intelectuales y morales en los que el educador estaacute

encargado de iniciarlo El objetivo principal de la educacioacuten es formar la razoacuten intelectual y

moral El problema es encontrar el medio y los meacutetodos maacutes convenientes para ayudar al nintildeo a

alcanzar en el plano intelectual la coherencia y la objetividad y en el plano moral la

reciprocidadrdquo

ldquoEl pensamiento de los nintildeos funciona como el de los adultos pero sus estructuras loacutegicas son

susceptibles de desarrollo y variacioacuten (por tanto no son las de los adultos) Los nintildeos no

solamente buscan el contacto con los demaacutes sino que los imitan continuamente Frente a los

medios educativos tradicionales los nuevos meacutetodos de educacioacuten los propios de la escuela

activa se inspiran todos en una doctrina del justo medio (entre el innatismo radical y el

ambientalismo empiacuterico puro en este caso la virtud educativa estaacute en el interaccionismo)

Desde el punto de vista del comportamiento hereditario es decir de los instintos sociales el

nintildeo es social casi desde el primer diacutea Pero desde el punto de vista de la sociedad exterior al

individuo el nintildeo tiene que aprenderlo todo aunque esteacute provisto de entrada de tendencias a la

empatiacutea y la imitacioacutenrdquo

50

ldquoEl nintildeo solo comprende a los otros (seres humanos) reducieacutendolos a su propio punto de vista y

proyectando en ellos sus pensamientos y deseos Su evolucioacuten social (socializacioacuten) procede

del egocentrismo a la reciprocidad Todaviacutea a los 5ndash6 antildeos en un juego colectivo cada cual

aplica las reglas a su manera y todo el mundo gana a la vez A los 3-6 antildeos el lenguaje del nintildeo

contiene una gran proporcioacuten de soliloquios o monoacutelogos colectivos durante los cuales cada

uno habla para siacute mismo sin escuchar realmente a los demaacutes El egocentrismo es digno de

atencioacuten y constituye un fenoacutemeno de importancia general desde el punto de vista intelectual

El juego (simboacutelico) es el ejemplo maacutes caracteriacutestico del pensamiento egoceacutentrico para el cual

el universo exterior no tiene ya importancia objetiva sino que es plegable a los intereses del yo

y sirve simplemente de instrumento para su despliegue Antes de haberse habituado a la

reciprocidad gracias a los intercambios individuales y a la cooperacioacuten el individuo

permanece prisionero de su propio punto de vista al que considera de forma general como

absolutordquo

ldquoEstaacute claro que el pensamiento en comuacuten (la cooperacioacuten) favorece la no contradiccioacuten es

mucho maacutes faacutecil contradecirse cuando se piensa para uno mismo (egocentrismo) El

egocentrismo puede provocar un desequilibrio en el intercambio de ideas entre los individuos

pues simplemente los participantes no llegan a coordinar sus puntos de vista cuando los

intereses en juego o la inercia adquirida se oponen a la objetividad El equilibrio en los

intercambios de ideas solo estaacute asegurado en caso de cooperacioacutenrdquo

ldquoEl nintildeo experimenta por el adulto en general ese sentimiento esencial hecho de miedo y

afecto mezclados que es el respeto Como ha mostrado Pierre Bovet (Les conditions de

lrsquoobligation de conscience Las condiciones de la obligacioacuten de conciencia 1912) el respeto

no deriva de la ley en tanto que ley como pensaba Kant ni del grupo social encarnado en los

individuos como queriacutea Durkheim sino que constituye un hecho primario en las relaciones

afectivas entre el nintildeo pequentildeo y los adultos que lo rodean y a la vez explica la obediencia del

nintildeo y la construccioacuten de reglas imperativas En efecto en la medida en que una persona es

respetada por el nintildeo las oacuterdenes y las consignas que da son sentidas como obligatorias Asiacute

pues la geacutenesis del sentimiento del deber se explica por el respeto y no a la inversa lo que

muestra bastante claramente el significado esencial de la accioacuten del adulto sobre el nintildeordquo

ldquoPero si desde el punto de vista del desarrollo el adulto es la fuente de toda verdad y de toda

moralidad esta situacioacuten tiene sus peligros Por ejemplo desde el punto de vista intelectual el

respeto al adulto conduce frecuentemente a consolidar el egocentrismo en lugar de corregirlo

reemplazando sin maacutes la creencia individual por una creencia fundada en la autoridad (pero sin

conducir a la reflexioacuten y discusioacuten criacutetica que constituyen la razoacuten y que uacutenicamente la

cooperacioacuten y el verdadero intercambio pueden desarrollar) Desde el punto de vista moral el

peligro es el mismo al verbalismo de la sumisioacuten intelectual le corresponde una especie de

realismo moral el bien y el mal se conciben simplemente como lo que es o no conforme a la

regla adulta Esta moral esencialmente heteroacutenoma de la obediencia conduce a toda clase de

deformaciones Incapaz de conducir al nintildeo a la autonomiacutea de la conciencia personal que

constituye la moral del bien en oposicioacuten a la del deber puro fracasa en prepararlo para los

51

valores esenciales de la sociedad contemporaacutenea A este respecto la cooperacioacuten presenta una

importancia tan grande como la accioacuten de los adultos Desde el punto de vista intelectual es

maacutes apta para favorecer el intercambio real del pensamiento y la discusioacuten educando el espiacuteritu

criacutetico la objetividad y la reflexioacuten discursiva Desde el punto de vista moral la cooperacioacuten

la colaboracioacuten y la disciplina autoacutenoma del grupo son la moral en accioacuten Ademaacutes la

cooperacioacuten conduce a un conjunto de valores especiales como la justicia fundada en la

igualdad y la solidaridad lsquoorgaacutenicarsquordquo

En resumen cooperacioacuten y respeto reflexioacuten y espiacuteritu criacutetico son imprescindibles para conseguir

una justicia equitativa

Hasta aquiacute hemos hablado de la educacioacuten el respeto y la justicia Pero hay otro elemento necesario

tambieacuten para conformar una auteacutentica sociedad eacutetica y poliacutetica y en especial para poder comprender

queacute son la moral el respeto y la empatiacutea nos referimos a la ldquoconcienciaconscienciardquo concepto

excesivamente ambiguo por lo poliseacutemico que es y objeto en los uacuteltimos antildeos de muacuteltiples

investigaciones filosoacuteficas socioloacutegicas psicoloacutegicas y neurocientiacuteficas por ejemplo Seguacuten las

acepciones maacutes habituales que recoge el diccionario de la RAE la ldquoconcienciaconscienciardquo (ambos

sustantivos tienen su origen en el nombre latino conscientia lsquoconocimiento compartidorsquo y eacuteste a su

vez procede de cum scientĭa lsquocon conocimientorsquo) es la propiedad del espiacuteritu humano de reconocerse

en sus atributos esenciales y en todas las modificaciones que en siacute mismo experimenta o tambieacuten el

conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia de sus estados y de sus actos y en un

sentido puramente religioso eacutetico y moral es el conocimiento interior del bien y del mal Tambieacuten se

utiliza por ejemplo para denotar y describir la facultad del ser humano para formular juicios

espontaacuteneos e inmediatos sobre los actos propios y los ajenos (por ejemplo ldquoLa conciencia nos

permite distinguir el bien del malrdquo) etc

Por cierto conviene aclarar que en castellano tenemos estos dos teacuterminos (la lsquoconcienciarsquo y la

lsquoconscienciarsquo) con el origen etimoloacutegico comuacuten que hemos indicado aunque con usos claramente

diferentes en algunos casos pero no en otros Todo esto no hace sino aumentar mucho maacutes la

confusioacuten confusioacuten que vamos a intentar aclarar en la medida de lo posible El diccionario latiacuten-

espantildeol nos recuerda que conscientia tiene diversas y muy significativas acepciones conocimiento

comuacuten a varias personas complicidad confidencia conocimiento exacto y profundo conocimiento

interior conocimiento moral conciencia buena o mala remordimiento Sin embargo en alguacuten

momento de la historia linguumliacutestica de esta importantiacutesima palabra para la civilizacioacuten occidental se

perdioacute la ldquos-rdquo inicial de scientia especialmente al referirse a su acepcioacuten moral o eacutetica Por eso

actualmente en espantildeol existen dos palabras que proceden de una sola

De este modo en algunos casos estos teacuterminos siacute se pueden utilizar como sinoacutenimos y en otros no

Por ejemplo hablamos de lsquoconscienciarsquo para hacer referencia a la capacidad para percibir reconocer

o reflexionar acerca de algo externo al sujeto y tambieacuten al proceso psicoloacutegico o neuropsicoloacutegico

que consiste en reconocerse a siacute mismo en el tiempo y en el espacio Por ejemplo ldquoEl paciente

perdioacuterecuperoacute la conscienciardquo aquiacute no seriacutea correcto hablar de lsquola concienciarsquo

52

Por el contrario si queremos definir la capacidad para diferenciar el bien del mal (seguacuten cualquier

eacutetica grupal o seguacuten cualquier moral individual) asiacute como la capacidad de conocimiento criacutetico y

reflexivo de la realidad entonces hay que utilizar necesariamente el teacutermino lsquoconcienciarsquo

La dificultad para utilizar los dos vocablos correctamente en castellano no es muy grande ya sea en

sus usos cotidianos o maacutes acadeacutemicos y de hecho se puede comprobar faacutecilmente que al buscar el

vocablo lsquoconscienciarsquo el diccionario nos remite al primero (lsquoconcienciarsquo) en su uso psicoloacutegico (saber

que se estaacute percibiendo un objeto una situacioacuten etc con el sentido de percepcioacuten o conocimiento lo

que vendriacutea a ser la lsquoautoconcienciarsquo) Sin embargo el diccionario siacute indica que en un sentido moral

y religioso solo se puede utilizar la forma lsquoconcienciarsquo Y en este contexto es en el cual hablamos de

un doble concepto (o de un concepto con una doble acepcioacuten) de una enorme envergadura histoacuterica

cientiacutefica y filosoacutefica moral religiosa juriacutedica y poliacutetica

Aparte de todo lo anterior quedariacutea por analizar otros conceptos psicosocioloacutegicos maacutes abstractos

aun como por ejemplo la ldquoconciencia colectivardquo (Durkheim etc) de una amplia colectividad de

personas o grupos con esquemas mentales y morales comunes etc

Una cuestioacuten diferente y que tambieacuten nos interesa es si la consciencia (psicoloacutegica) se puede

predicar no de forma exclusiva de los seres humanos sino si tambieacuten se puede extender o no a

otros seres vivos (los animales considerados superiores los mamiacuteferos etc) e incluso a todos los

seres vivos (incluyendo por supuesto a todas las plantas) etc Si nos fijamos todas las definiciones y

los ejemplos que hemos mencionado anteriormente complementarias pero diferentes entre siacute

siempre estableciacutean una relacioacuten especiacutefica y exclusiva entre la consciencia y los seres humanos lo

habitual es que solamente se reconozca a los seres humanos como dotados de consciencia

No obstante algunos grandes pensadores (y entre ellos destaca de nuevo el gran Aristoacuteteles) han

estado plenamente convencidos de que la consciencia no es una propiedad mental exclusiva de la

especie humana o de los individuos humanos Por el contrario en diversas ocasiones (y tambieacuten en

nuestros diacuteas de forma creciente) se ha postulado la posibilidad cientiacutefica y juriacutedica manifestada en

acciones concretas de la existencia de consciencia en distintas especies animales E incluso se ha

llegado a plantear cientiacuteficamente la existencia del sentido moral (Darwin) o conciencia moral en

distintas especies animales no humanas asiacute como de los derechos juriacutedicos (Petrajitsky) que en

consecuencia les corresponderiacutean

A propoacutesito de la consciencia (psicoloacutegica) en el reino animal recientemente Javier Sampedro Pleite

(periodista y doctor en geneacutetica y biologiacutea molecular) se haciacutea esta interesante pregunta ldquoiquestSon los

animales conscientes de su sufrimientordquo (27 de enero de 2019 EL PAIacuteS)

ldquoiquestSienten sufren los animales y por tanto son titulares de alguacuten tipo de derecho Pese a los

problemas filosoacuteficos que plantea la definicioacuten del concepto denominado lsquoconscienciarsquo los

neurocientiacuteficos han dado en los uacuteltimos antildeos pasos notables hacia la comprensioacuten de la

consciencia que afectan de lleno al debate sobre el sufrimiento animal El documento de

referencia sigue siendo la lsquoDeclaracioacuten de Cambridge sobre la conscienciarsquo acordada en

53

2012rdquo (Recuperado de httpselpaiscomsociedad20190126actualidad1548516480_501246html)

La inquietante e interesante hipoacutetesis de que no solamente los seres humanos puedan ser conscientes

de siacute mismos y quizaacute tambieacuten del exterior a ellos mismos ha sido planteada de forma recurrente en

numerosos aacutembitos de todo tipo Aquiacute queremos destacar la conviccioacuten juriacutedica del insigne

especialista polaco Leon Petrajitsky (1867-1931) filoacutesofo psicoacutelogo socioacutelogo y erudito legal

convencido luchador en favor de los derechos de los animales al entender que tambieacuten los animales

en general tienen consciencia de siacute mismos y que por lo tanto han de ser protegidos por el Derecho

Maacutes adelante expondremos algunas de sus aportaciones teoacutericas Y en segundo lugar desde una

vertiente absolutamente cientiacutefica acudiremos a un eminente sabio de la naturaleza Charles Robert

Darwin (1809-1882) El famosiacutesimo naturalista ingleacutes tambieacuten estaba plenamente convencido de

que al menos en los animales superiores y cita de modo expreso a los perros estamos ante la

presencia de la consciencia ldquoEs incuestionable que los animales poseen su individualidad mental

Los perros poseen algo que se asemeja mucho a la conscienciardquo (El origen del hombre y la seleccioacuten

en relacioacuten al sexo 1871 Capiacutetulo III)

Charles Darwin ha ejercido sin ninguacuten tipo de duda una poderosiacutesima influencia en muy diversos

aacutembitos y no solo en el campo de la ciencia Por supuesto su teoriacutea de la evolucioacuten mediante la

seleccioacuten natural y la seleccioacuten sexual es imprescindible no solo para entender la biologiacutea a partir de

mediados del siglo XIX hasta el presente sino que tambieacuten sus investigaciones y sus hipoacutetesis

cientiacuteficas han servido de motivacioacuten a generaciones enteras de filoacutesofos y cientiacuteficos dedicados a la

psicologiacutea a la etologiacutea a la ecologiacutea a la sociologiacutea a la antropologiacutea etc Aparte de todo ello

Darwin tambieacuten fue un promotor decisivo de una ideologiacutea poliacutetica extremadamente peligrosa Nos

referimos aquiacute a las interpretaciones no bioloacutegicas de la teoriacutea de la evolucioacuten y de las obras del

genial y tambieacuten poleacutemico autor la filosofiacutea evolutiva y el denominado lsquodarwinismo socialrsquo (Herbert

Spencer) concepto que estariacutea directamente relacionado con la eugenesia (teoriacutea elaborada a partir

de las aportaciones del inventor antropoacutelogo psicoacutemetra y psicoacutelogo Francis Galton familiar de

Darwin y teoriacutea con la cual coincidiacutea plenamente el bioacutelogo) Y como consecuencia la eugenesia

puede derivar faacutecilmente en el fascismo el nazismo el clasismo el racismo el machismo el

belicismo el colonialismo el neoimperialismo o el capitalismo radical Histoacutericamente la teoriacutea de

la evolucioacuten de Darwin se convirtioacute en un argumento para justificar las diferencias sociales y raciales

entre los individuos de la especie humana Y por el contrario de forma tan contradictoria como

comprensible atendiendo a sus palabras al mismo tiempo algunos autores (basaacutendose al pie de la

letra en distintos argumentos de las obras de Darwin y muy especialmente de El origen del hombre

1871) han utilizado la teoriacutea de la seleccioacuten natural para apoyar otras ideologiacuteas radicalmente

opuestas a las anteriores como son el progresismo el socialismo el anarquismo y el pacifismo Es

decir en resumen que las ideas de Darwin pueden ser perfectamente utilizadas e interpretadas para

defender una cosa y la contraria casi podriacuteamos decir que pueden servir para defender tanto el bien

como el mal Ante esta enorme y peligrosa contradiccioacuten nosotros hemos elegido destacar

exclusivamente todos aquellos argumentos e hipoacutetesis darwinistas que estaacuten a favor de la paz del

respeto y de una sociedad mejor Y la razoacuten de esta eleccioacuten intencionada es seleccionar deliberada y

conscientemente lo que de bueno hay en Darwin aunque sin olvidar en absoluto lo contrario

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Asiacute se manifestaba Charles Darwin a propoacutesito de la moral la conciencia y la empatiacutea (El origen del

hombre y la seleccioacuten en relacioacuten al sexo 1871 Capiacutetulo IV)

ldquoAcepto por completo la opinioacuten de que entre todas las diferencias existentes entre el ser

humano y los animales inferiores el sentido moral o conciencia es la maacutes importante El

sentido moral como dice James Mackintosh (Dissertation on the Progress of Ethical

Philosophy Chiefly During the Seventeenth and Eighteenth Centuries 1862) laquotiene verdadera

supremaciacutea sobre cualquier otro principio de las acciones humanasraquo y se resume en la breve

pero imperiosa palabra lsquodeberrsquo (lsquoobligacioacutenrsquo en ingleacutes lsquooughtrsquo) tan llena de alto significado

Es el maacutes noble de todos los atributos del ser humano el que lo impulsa sin vacilaciones de

ninguacuten geacutenero a poner en riesgo su vida por la de sus semejantes o lo mueve tras una madura

deliberacioacuten a sacrificarla en aras de una gran causa guiado solo por el impulso del profundo

sentimiento del derecho o del deber Immanuel Kant exclama laquoiexclDeber Maravilloso

pensamiento que no obras por insinuacioacuten por lisonja ni por ninguacuten tipo de amenaza mas tan

solo manifestaacutendote al alma en su desnuda austeridad imponiendo el respeto (reverencia

veneracioacuten acatamiento) cuando no siempre la obediencia ante tu vista enmudecen los

apetitos todos por tenaces que sean en secreto dime iquestdoacutende doacutende tienes tu origenraquo La

siguiente hipoacutetesis me parece enormemente probable todo animal cualquiera que sea su

naturaleza si estaacute dotado de instintos sociales bien definidos inevitablemente llegariacutea a la

adquisicioacuten del sentido moral o de la conciencia cuando sus facultades intelectuales llegasen o

se aproximasen al desarrollo al que han llegado en el ser humanordquo

ldquoLa norma principal de las acciones seraacute la forma en que cada individuo debe concurrir en

favor del bien puacuteblico La empatiacutea forma parte esencial del instinto social y es la piedra angular

en que descansa Por uacuteltimo los haacutebitos desempentildean un papel muy importante en las conductas

de cada miembro de la comunidad porque el instinto social y la empatiacutea se fortalecen

considerablemente por los haacutebitos como todos los demaacutes instintos y tambieacuten la obediencia a

los deseos y determinaciones de la comunidad La emocioacuten de la empatiacutea maacutes importante que

todas las demaacutes se diferencia de la emocioacuten del amor En todos los animales la empatiacutea solo

se dirige hacia los miembros conocidos de su misma comunidad pero no hacia todos los

individuos de la misma especie Como la empatiacutea es un sentimiento de grandiacutesima utilidad a

todos los animales que se defienden mutuamente la seleccioacuten natural contribuye grandemente

a su desarrollo porque las sociedades que tengan un mayor nuacutemero de miembros empaacuteticos

seraacuten sin duda las que maacutes floreceraacuten Aunque el ser humano no posee unos instintos

especiales que le ensentildeen coacutemo debe ayudar a sus proacutejimos sin embargo existe en eacutel ese

impulso natural y con sus altas facultades intelectuales se deja guiar en esto por la razoacuten y la

experiencia La empatiacutea instintiva que posee le hace apreciar vivamente la aprobacioacuten de sus

semejantes asiacute como evitar su censura y desaprobacioacuten ya se expresen por gestos o por

palabras Si pudiese hallarse un ser humano sin instintos sociales y por tanto sin empatiacutea

seriacutea un monstruo Debemos tener a ese ser humano como esencialmente malo La enemistad

el odio y la envidia son sentimientos muy persistentes Ahora bien si las malas inclinaciones

son transmisibles probable es que tambieacuten lo sean las buenas Solo una barrera artificial

podriacutea impedir que la empatiacutea se extienda a todos los seres humanos de todas las naciones y de

todas las razas Esta virtud es una de las maacutes nobles que el ser humano posee y una de las

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uacuteltimas adquisiciones morales extendieacutendose maacutes allaacute de los liacutemites de la humanidad Esta

virtud se esparce por la instruccioacuten por ejemplo a los joacutevenes y concluye por formar parte de

la opinioacuten puacuteblica La empatiacutea es la norma para distinguir lo bueno de lo malo Mirando

a las generaciones futuras no hay motivos para temer que los instintos sociales se debiliten y

podemos esperar que los haacutebitos de la virtud se robusteceraacuten maacutes y se convertiraacuten quizaacutes en

fijos por medio de la herencia En este caso la lucha entre nuestros impulsos superiores e

inferiores seraacute menos fuerte y la virtud triunfaraacute Los instintos sociales el primer principio de

la moral del ser humano ayudados de las facultades intelectivas de la instruccioacuten y de los

efectos del haacutebito nos llevan de forma natural a la regla de oro de la moral laquoQuerer para

los demaacutes lo que queremos para nosotros mismosraquo verdad que forma el fundamento de la

moralrdquo

Hemos constatado que Charles Darwin el naturalista y bioacutelogo maacutes influyente de todos los tiempos

recogioacute y desarrolloacute los conceptos de empatiacutea concienciaconsciencia y sentido moral para explicar

la aparicioacuten del ser humano como especie nueva en la Tierra como una especie maacutes del reino animal

pero con unas caracteriacutesticas mentales sociales y morales claramente distintas Como sabemos los

mecanismos de la seleccioacuten natural la seleccioacuten sexual y la adaptacioacuten de los seres vivos a su medio

ambiente son los postulados principales de la gran teoriacutea de la evolucioacuten propuesta por Darwin (y

coincidente en sus presupuestos principales con la teoriacutea evolutiva presentada al mismo tiempo y de

forma independiente por Alfred Russell Wallace) Pues bien ademaacutes de lo dicho anteriormente a

este respecto Darwin expresa con meridiana rotundidad la importancia de los conceptos morales

fundamentales

(El origen del hombre y la seleccioacuten en relacioacuten al sexo Capiacutetulo II) ldquoEn lo que atantildee a la talla

y a la fuerza corporal no sabemos si el ser humano desciende de una especie pequentildea como el

chimpanceacute o de otra tan poderosa como el gorila tampoco podemos por consiguiente decir si

el ser humano se ha hecho maacutes grande y maacutes fuerte que sus antepasados o si por el contrario

se ha achicado y debilitado desde su origen hasta nuestros diacuteas Recordaremos sin embargo

que un animal de mucho mayor tamantildeo de gran fuerza y ferocidad y que como el gorila

pudiera defenderse de todos sus enemigos es probable que no se hubiera hecho un animal

social este defecto le hubiera impedido la adquisicioacuten de cualidades mentales tan superiores

como son la empatiacutea y el amor al proacutejimo Esta consideracioacuten hace creer que para el ser

humano hubiera sido una inmensa ventaja contar como origen de su abolengo con un ser

comparativamente deacutebil La escasa fuerza y poca agilidad del ser humano su falta de armas

naturales etc se hallan maacutes que compensadas primero con las facultades mentales que le han

ensentildeado aun en los tiempos en que ha permanecido en estado de salvajismo a proporcionarse

armas utensilios etc y en segundo lugar con sus cualidades sociales que lo conducen a

prestar auxilio a sus semejantes recibieacutendolo de ellos siempre que le es necesariordquo

(El origen del hombre y la seleccioacuten en relacioacuten al sexo Capiacutetulo IV) ldquoEl desarrollo de las

cualidades morales es un problema del mayor intereacutes Su fundamento descansa en los instintos

sociales comprendiendo en este teacutermino los lazos familiares Sus elementos maacutes importantes

son el amor y el sentimiento especial de la empatiacutea Como estos instintos son enormemente

56

beneficiosos para los animales sociales es probable que se hayan adquirido por la seleccioacuten

natural Un lsquoser moralrsquo es aquel que es capaz de reflexionar sobre sus actos pasados y

sobre sus motivos y capaz tambieacuten de aprobar unos y desaprobar otros el hecho de que el

uacutenico ser vivo que cumple estas condiciones sea el ser humano constituye de todas las

diferencias que existen la maacutes grande entre eacutel y los animales inferiores El sentido moral es

consecuencia de tres factores primero de la naturaleza persistente y constante de los instintos

sociales segundo del aprecio que siente el ser humano por la aprobacioacuten y la desaprobacioacuten de

sus semejantes y tercero de la extraordinaria actividad de sus facultades mentales y de la

extrema vividez con que se reproduce los hechos pasados por estas tres cualidades difiere de

los animales inferiores Por esta condicioacuten de su espiacuteritu no tiene maacutes remedio el ser humano

que mirar hacia atraacutes y hacia adelanterdquo

ldquoLos animales sociales se hallan impelidos en parte por el deseo de prestar ayuda a los

miembros de su comunidad en general pero maacutes habitualmente para cumplir ciertos actos en

el ser humano este deseo no consiste tan solo en un ciego impulso instintivo sino que se halla

considerablemente influido por la idea de la alabanza (el premio el refuerzo) o la censura (la

reprobacioacuten el castigo) de sus semejantes Aunque la empatiacutea fue adquirida como un instinto

se acrecienta considerablemente con el haacutebito y el ejercicio (con la praacutectica) Las facultades

morales se perfeccionan mucho maacutes directa o indirectamente mediante los efectos del haacutebito

de las facultades razonadoras la instruccioacuten la religioacuten etc que mediante la seleccioacuten natural

por maacutes que puedan atribuirse con seguridad a este uacuteltimo agente los instintos sociales que

suministran las bases para el desarrollo del sentido moralrdquo

En un plano poliacutetico Darwin rechaza las hipoacutetesis maacutes conocidas de aquellos filoacutesofos morales

(Thomas Hobbes Jeremy Bentham etc) que proponen que o bien el egoiacutesmo o bien el principio de

la mayor felicidad sean los fundamentos de la moral Por el contrario y siguiendo la tradicioacuten

iniciada con Aristoacuteteles defiende el ldquobien general o bienestar de la comunidadrdquo como objetivo y

meta de los instintos sociales y no la felicidad general ldquoSeriacutea de desear si es posible que se

tomara por norma de moralidad el bien general o el bienestar de la comunidadrdquo

Queda claro hasta aquiacute que la eacutetica (o moral) establece estrechas relaciones con la justicia (o el

Derecho) asiacute como con la educacioacuten pero por supuesto tambieacuten con la religioacuten la cultura y la

poliacutetica pues no es posible la convivencia entre seres humanos sin que de alguacuten modo se establezca

entre ellos alguacuten tipo de escala de valores morales y tambieacuten alguacuten tipo de ideologiacutea La

investigacioacuten y aclaracioacuten de estas relaciones entre la moral y la poliacutetica la cultura o la religioacuten

tambieacuten han sido objeto de estudio de la sociologiacutea Y asiacute lo reflejaba Jean Piaget (Ensayo sobre la

teoriacutea de los valores cualitativos en sociologiacutea estaacutetica (lsquosincroacutenicarsquo) 1941 ensayo incluido en

Estudios socioloacutegicos 1965) al exponer el anaacutelisis y la teoriacutea de los valores morales y sociales de

intercambio esto es las escalas de valores que existen en toda sociedad

ldquoEn toda sociedad existe una serie de escalas de valores Y toda lsquoideologiacutearsquo puede ser

considerada como un sistema de conceptos cuya funcioacuten es servir de expresioacuten a los valores

que pretende justificar racionalmente aunque en realidad se limite simplemente a proporcionar

57

una escala bajo una forma simboacutelica Asiacute un reacutegimen democraacutetico reconoceraacute como valores

esenciales la dignidad de la persona la libertad de pensamiento el respeto al veredicto popular

etc y si la valoracioacuten y los intercambios cotidianos no estaacuten conformes con tal escala las maacutes

bellas constituciones quedaraacuten en letra muerta y el reacutegimen no podraacute lsquoentrar en las costumbresrsquo

Existen por otra parte escalas de valores religiosos cuya expresioacuten simboacutelica viene dada por

los sistemas de dogmas que inspiran la moral del cristianismo del judaiacutesmo etc Y una

multitud de escalas de valores esteacuteticos literarios etcrdquo

ldquoPara que una colectividad se conserve son necesarias dos condiciones por lo menos 1) que la

colectividad presente como miacutenimo una escala comuacuten de valores y 2) que los intercambios

conduzcan a beneficios o al equilibrio La ruptura de la escala comuacuten de valores parece

caracteriacutestica de las revoluciones poliacuteticas y sociales La revolucioacuten se acentuacutea siempre maacutes

por la eliminacioacuten de los moderados y la exacerbacioacuten de los extremos Se puede pues

concebir una sociologiacutea de los valoresrdquo

ldquoPartimos de la hipoacutetesis de que una lsquonormarsquo resulta de un equilibrio en el tiempo es la

obligacioacuten que asegura el equilibrio entre los intercambios actuales y todos los intercambios

anteriores Podemos llamar lsquorespetorsquo al sentimiento ligado a las valoraciones positivas de las

personas (individuos) y falta de respeto a las valoraciones negativas Respetar a una persona

significa atribuirle un valor en cuanto individuo reconocer su escala de valores lo cual no

significa adoptarla para uno mismo sino atribuirle una importancia desde el punto de vista de

esa persona Respetar a un individuo no significa exclusivamente respetar las reglas que

encarna (como pensaban Kant y Durkheim para quienes el respeto es un sentimiento con

respecto a la ley moral o colectiva y no un sentimiento con respecto a los individuos) por el

contrario como ha mostrado Pierre Bovet es el respeto por la persona el que engendra las

obligaciones y no al contrario (tesis faacutecilmente verificable en el nintildeo pequentildeo) No se produce

pues ninguacuten ciacuterculo vicioso al poner el respeto en la fuente de los valores normativos y de las

obligaciones en general ya que el respeto en un primer momento no es maacutes que el valor

atribuido a los individuos Aun maacutes esta valoracioacuten de los individuos como tales es decir este

lsquorespetorsquo conduce necesariamente y por siacute solo a la formacioacuten de las conductas

lsquodesinteresadasrsquo que caracterizan a las normas eacuteticas decir que el individuo A respeta al

individuo B es lo mismo que decir que en su conducta relativa a B el individuo A se coloca en

el punto de vista de B y de su escala de valores La lsquosubstitucioacuten reciacuteproca de las escalas de

valoresrsquo o lsquode los medios y los finesrsquo no es maacutes que la expresioacuten de un respeto mutuordquo

Piaget distingue entre el lsquorespeto unilateralrsquo (por ejemplo de los hijos a sus padres) y el lsquorespeto

mutuorsquo ldquoo valoracioacuten reciacuteproca entre dos individuos y cuyo producto seraacute la reciprocidad normativa

pues el respeto mutuo procede de la equivalenciardquo Por una parte

ldquolas normas debidas al respeto unilateral constituyen una lsquomoral del deberrsquo mientras que las

normas debidas al respeto mutuo constituyen una lsquomoral de la reciprocidadrsquo La diferencia

esencial reside en que en el caso de la obligacioacuten por deber la norma se recibe ya elaborada y

es por lo tanto heteroacutenoma mientras que en el caso de la construccioacuten por reciprocidad los

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individuos obligados por la norma han colaborado de forma autoacutenoma en su elaboracioacutenrdquo

El anaacutelisis del respeto y su papel central o su protagonismo principal en la eacutetica social remite

necesariamente de nuevo al Derecho Como es bien sabido el concepto de ldquoDerechordquo es esencial en

nuestro horizonte temporal y legal estando circunscritos a unas democracias sometidas al llamado

lsquoimperio de la leyrsquo y por tanto al Estado de Derecho Cuestioacuten distinta maacutes propia de los estudios de

filosofiacutea poliacutetica y de sociologiacutea juriacutedica es discernir con precisioacuten cuaacuteles son o cuaacuteles deben ser

los fundamentos del Derecho Mucho se ha escrito sobre este asunto Vamos a recoger a continuacioacuten

coacutemo lo analiza Piaget a la luz de las teoriacuteas de muy reconocidos especialistas en la materia antes de

constatar tambieacuten sus aportaciones personales al respecto Comenta Piaget

ldquoSe sabe que existe un desacuerdo entre los juristas en cuanto a los fundamentos o las lsquofuentesrsquo

del Derecho Para unos como Kelsen el Derecho constituye un sistema normativo uacutenico que

tiene su origen en el Estado Para otros existe un Derecho dado independientemente del Estado

un Derecho que es de naturaleza metafiacutesica (lsquoDerecho naturalrsquo) o social (Petrajitsky que nos

parece el maacutes profundo defensor del Derecho no estatal habla incluso de fuentes psicoloacutegicas

es decir de hechos interindividuales)rdquo

Mencioacuten aparte merece el arriba mencionado Leon Petrajitsky o Petrazycki (1867-1931) jurista

polaco-ruso amplia y desgraciadamente desconocido gran filoacutesofo socioacutelogo y psicoacutelogo del

Derecho ejemplo paradigmaacutetico del denominado lsquosolipsismo eacutetico y legalrsquo Petrajitsky analizoacute el

Derecho normativo lsquono codificadorsquo (o lsquodeontologiacutearsquo) y llegoacute a la conclusioacuten a diferencia de todos

sus colegas excepto de Hans Kelsen de que la ley no es maacutes que un hecho mental la ley no es maacutes

que una experiencia subjetiva de los seres humanos la ley solo existe en la mente humana y no tiene

ninguacuten correlato real objetivo extramental Asimismo todas las expresiones normativas de la ley

son simplemente laquofantasmasraquo experiencias mentales laquoproyectadas hacia el exterior e interpretadas

como realidades objetivasraquo Si la experiencia legal de los derechos y las obligaciones estuviese bien

organizada en los diferentes aacutembitos sociales considera este jurista podriacutea servir para conseguir

objetivos puacuteblicos o privados no solamente pragmaacuteticos o de corto plazo sino tambieacuten con un

propoacutesito eacutetico de amplio alcance

La idea de Petrajitsky a este respecto es que el desarrollo de la conciencia legal tiene un valor

cultural en siacute mismo la ley puede ser considerada como una poderosa fuerza educativa asiacute como

una fuerza motivadora Lo que en realidad sugiere este autor es que la ley puede conseguir realmente

unas personas mejores eacuteticamente (enfatizando de este modo el significado moral de la ley) E

insistiacutea en que los estudios sobre la praacutectica legal deberiacutean ser dirigidos teniendo como meta lo que

podriacutea ser una vida eacutetica y una sociedad bien organizada Sus conceptos de ley y de justicia dan por

sentado que los derechos y las obligaciones son inseparables por el contrario el pensamiento

juriacutedico actual en Europa subraya con gran fuerza el aseguramiento de los derechos privados (ya sean

de propiedad laborales educativos civiles etc) en particular o sociales y poliacuteticos en general como

el objetivo principal de la ley y de la justicia Pero la estructura del concepto imperativo-atributivo

determina se quiera o no que el sentido del deber y de la obligacioacuten es tan fundamental como el de

los derechos

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Y continuacutea Piaget (Ensayo sobre la teoriacutea de los valores cualitativos en sociologiacutea estaacutetica

(lsquosincroacutenicarsquo) 1941)

ldquoEste autor (Petrajitsky) pretende poder diferenciar el Derecho de la moral estableciendo que

la moral solamente implica una lsquorelacioacuten unilateral imperativarsquo mientras que el Derecho

supone una lsquorelacioacuten bilateral (activo-pasiva) imperativo-atributivarsquo Es decir toda experiencia

legal individual combina un elemento activo o atributivo como derecho o autorizacioacuten y

tambieacuten un elemento imperativo de obligacioacuten o deber asiacute pues la moral se distingue de la ley

en general del Derecho en que solo contiene el elemento imperativo del deber y no el

elemento atributivo del derecho A propoacutesito de esta interpretacioacuten de la moral nos vemos

obligados a separarnos de Petrajitsky nosotros creemos que la relacioacuten moral lo mismo que la

relacioacuten juriacutedica es necesariamente bilateral Solo que lo propio de las obligaciones morales es

interiorizarse y subsistir independientemente de las reacciones de los demaacutes pudiendo asiacute

persistir en un sentido uacutenico Pero la relacioacuten moral sigue siendo bilateral lsquode derechorsquo aunque

ya no lo sea de hecho No es pues el caraacutecter unilateral lo que distingue a la relacioacuten moral de

la relacioacuten de Derecho sino su caraacutecter lsquodesinteresadorsquo es decir la doble claacuteusula de la

satisfaccioacuten indefinida y la evaluacioacuten seguacuten la intencioacuten (sustitucioacuten reciacuteproca de las escalas

de valores)rdquo

ldquoSobre esta cuestioacuten de las relaciones entre Derecho y moral creemos que Kelsen lo mismo

que Petrajitsky han exagerado la oposicioacuten las diferencias No solamente existe un

paralelismo formal de orden general entre la construccioacuten juriacutedica y la construccioacuten moral sino

que tambieacuten en ambos dominios las relaciones normativas interindividuales de orden simeacutetrico

solo se constituyen en el interior del marco de las relaciones jeraacuterquicas (asimeacutetricas) Pero

inversamente una vez construidas las relaciones de orden simeacutetrico tienden a suplantar en los

dos dominios a las relaciones asimeacutetricas es asiacute como la reciprocidad eacutetica tiende en un

momento dado de la historia de cada sociedad a superar al deber heteroacutenomo o a proporcionarle

un contenido y la relacioacuten bilateral en Derecho tiende con la democracia a dominar sobre

la relacioacuten unilateral o a inspirar sus normas Pero el equilibrio asiacute alcanzado sigue

estando sujeto en ambos dominios a perturbaciones y retrocesos Por eso el Derecho

codificado podraacute parecer justo o injusto desde el punto de vista de la deontologiacutea o de la

moralrdquo

ldquoAdemaacutes del problema del equilibrio juriacutedico intriacutenseco hay un problema de equilibrio juriacutedico

extriacutenseco o de equilibrio entre los valores (derechos y obligaciones) codificados los valores

normativos no codificados y los valores espontaacuteneos Es en este punto de vista extriacutenseco

donde hay que colocarse cuando uno se pregunta si una constitucioacuten o una legislacioacuten son

estables o si estaacuten a merced de trastornos poliacuteticos Ahora bien desde este punto de vista puede

haber equilibrio juriacutedico en una sociedad aunque para la gran mayoriacutea de los individuos las

obligaciones superen a los derechos cuando el deacutebil valor de estos derechos codificados esteacute

compensado por la existencia de derechos no codificados por la reciprocidad moral o por

beneficios en los intercambios econoacutemicos y cualitativos En cuanto al equilibrio moral que

interviene asiacute necesariamente es preciso distinguir las normas heteroacutenomas y la reciprocidad

60

En general el equilibrio moral nunca es alcanzado ya que va ligado a la condicioacuten de

satisfaccioacuten indefinida del otro lo cual eleva continuamente el ideal perseguidordquo

ldquoEn definitiva el problema del equilibrio juriacutedico extriacutenseco en sus relaciones con el equilibrio

social plantea dos casos extremos especialmente interesantes En el primero (reacutegimen

autocraacutetico teocraacutetico etc) los sujetos estaacuten sometidos al maacuteximum de obligaciones y no

poseen maacutes que un miacutenimum de derechos La estructura juriacutedica no permite entonces en modo

alguno el libre intercambio de valores Pero conservaraacute sin embargo su equilibrio si quienes

tienen los derechos que son quienes imponen las obligaciones son al mismo tiempo fuente de

valores morales si por otra parte la jerarquiacutea social sirve para una constante valoracioacuten de los

inferiores y finalmente si la distribucioacuten de las riquezas permanece paralela al orden jeraacuterquico

y permite a los grandes lsquomantener su rangorsquo sin que el pueblo conozca la miseria Por el

contrario cuando los derechos tienden a igualar a las obligaciones (es decir en las

democracias) y por lo tanto las normas son elaboradas con la participacioacuten de aquellos a

quienes obligan estas normas tienden entonces a transformarse en un simple instrumento de

regulacioacuten de los intercambios regulacioacuten que se modifica progresivamente seguacuten las

adaptaciones necesarias Pero en este caso puede surgir de nuevo el desequilibrio bajo la

forma de un excedente progresivo de los derechos o maacutes precisamente de las

satisfacciones sobre las obligaciones Solo las normas de orden moral son entonces

capaces de enderezar el equilibrio de las fuerzas en presencia al asegurar la funcioacuten

general de todo sistema normativo la conservacioacuten de los valoresrdquo

Desde 1941 han transcurrido el tiempo suficiente y sobre todo los hechos histoacutericos suficientes

como para que nos planteemos en voz alta y de forma colectiva las siguientes preguntas a partir de

estas uacuteltimas ideas de Piaget sobre la democracia iquestQueacute pasaraacute cuando en un sistema poliacutetico

democraacutetico generalizado globalizado los derechos hayan igualado (o incluso superado) a las

obligaciones Si dicha situacioacuten ya hubiera ocurrido de hecho iquestqueacute tipo de desequilibrio entre

derechos y obligaciones estaacute por venir y queacute consecuencias podriacutea tener Si el futuro de las

sociedades humanas actuales sean maacutes o menos democraacuteticas depende ciertamente de una

determinada ldquoconservacioacuten de los valoresrdquo y si los valores morales actuales estaacuten desequilibrados

iquestqueacute ldquonormas de orden moralrdquo son las maacutes adecuadas para restablecer el equilibrio entre los derechos

y las obligaciones que permiten la vida paciacutefica y en comuacuten entre los seres humanos iquestEs en

definitiva cierto el diagnoacutestico de queacute estamos inmersos en una inmensa crisis de valores morales y

humanos iquestY queacute hacemos ahora coacutemo salimos de esta situacioacuten lo mejor posible para que se

establezca un nuevo y mejor equilibrio

Conclusioacuten es posible que el respeto la concienciaconsciencia la educacioacuten la moral (la eacutetica) y el

Derecho (la justicia) esteacuten en una delicada situacioacuten Y es posible tambieacuten que la democracia como

sistema poliacutetico cuasi universal no sea ni suficiente ni conveniente para restablecer el necesario

equilibrio de valores morales que asegure en el futuro la paz en comuacuten iquestHay alguna alternativa a la

democracia que pueda afrontar con maacutes probabilidades de eacutexito con maacutes probabilidades de

bienestar comuacuten el futuro poliacutetico de la especie humana

61

7 RELACIOacuteN ENTRE LA MORAL (LA EacuteTICA) Y EL DERECHO (LA JUSTICIA)

Jean Piaget continuoacute preocupaacutendose por las relaciones entre la moral y el Derecho Tan cierto es esto

que todaviacutea en plena Segunda Guerra Mundial dedicoacute un ensayo especiacutefico a esta cuestioacuten Las

relaciones entre la moral y el Derecho (1944) incluido en Estudios socioloacutegicos 1965 En esta

ocasioacuten Piaget plantea directamente desde el punto de vista de la sociologiacutea juriacutedica y de una forma

brillante y exquisita los liacutemites entre el Derecho y la moral (o la eacutetica) entendiendo que se trata de

ldquoun problema prejudicial particularmente delicado de resolver pero cuya solucioacuten es

indispensable Por lo que respecta a las reglas que rigen en nuestras sociedades la delimitacioacuten

es faacutecil en la praacutectica el Derecho se confundiraacute con las leyes codificadas por el Estado

mientras que la moral se reduciraacute a las obligaciones no codificadas Solo la jurisprudencia

resolveraacute las cuestiones fronterizas Pero en lo que atantildee a la sociologiacutea juriacutedica distinguir el

Derecho de la moral es una cuestioacuten espinosa un problema teoacuterico esencial y de una enorme

dificultad En primer lugar existen frecuentes conflictos entre el Derecho y la moral En

segundo lugar se da una influencia reciacuteproca entre la vida juriacutedica y la vida moral de una

sociedadrdquo

El punto de partida de Piaget es que no existe entre ambos planos ni una identidad de naturaleza

(como defendiacutea Durkheim) ni una oposicioacuten radical (como defienden algunos partidarios del

Derecho natural) sino un parentesco fundamental o un sorprendente paralelismo entre los hechos

morales y los hechos juriacutedicos

ldquoSe trata de encontrar una concepcioacuten tal que las diferencias y las semejanzas entre el Derecho

y la moral esteacuten suficientemente sentildealadas como para no excluir ni la existencia de

mecanismos comunes ni una diferenciacioacuten progresiva a partir de una eventual comunidad de

origen El parentesco entre los funcionamientos morales y los juriacutedicos es maacutes grande de lo que

podriacutea imaginarse sin un anaacutelisis psicosocioloacutegico de la geacutenesis de las conductasrdquo

Examina Piaget a continuacioacuten los puntos de vista de Ernest Roguin Leon Petrajitsky Hans Kelsen

Georges Gurvitch y Nicholas S Timasheff

ldquoRoguin sostiene con razoacuten que para el socioacutelogo es tan importante conocer la distincioacuten entre

el Derecho y la moral como lo es para el zooacutelogo la de los vertebrados y los invertebrados

Seguacuten Roguin la oposicioacuten entre lo juriacutedico y lo eacutetico se refiere al caraacutecter de la sancioacuten que

es coercitiva y exterior en el Derecho (porque tiene su origen en la autoridad colectiva)

mientras que en la moral se reduce a unos lsquocastigos internosrsquo (remordimientos tormentos y

miedo al maacutes allaacute) Pero esta distincioacuten no resiste el examen de los hechos La concepcioacuten de

Petrajitsky se aproxima a la de Roguin Para eacutel la relacioacuten juriacutedica es lsquobilateralrsquo e lsquoimperativarsquo

es decir que siempre supone como miacutenimo dos participantes uno de los cuales estaacute obligado

mientras que el otro adquiere un derecho en funcioacuten de esa misma obligacioacuten El hecho moral

por el contrario seriacutea lsquounilateralrsquo y solamente lsquoimperativorsquo ya que la obligacioacuten moral de un

individuo queda en su interior y no confiere ninguacuten derecho al otro Pero esta elegante solucioacuten

62

tampoco puede satisfacernos pues la obligacioacuten moral tiene su origen en instrucciones o

ejemplos que provienen de personas respetadas constituyendo asiacute tambieacuten una relacioacuten

bilateral Lo mismo sucede con la solucioacuten adoptada por Kelsen Seguacuten este profundo autor

las reglas juriacutedicas se distinguen de las reglas morales en que las juriacutedicas obtienen su validez

de la lsquoformarsquo caracterizada por una construccioacuten creadora continua y las morales obtendriacutean

su validez del lsquocontenidorsquo que es estaacutetico y no constructivo y procede por deduccioacuten de lo

general a lo particular Tanto Kelsen como Petrajitsky se han contentado con describir los

productos del Derecho y de la moral en lugar de reconstruir igualmente su proceso

constructivordquo

ldquoTanto la moral como el Derecho suponen un poder o una autoridad inicial con un posible

paso desde esta heteronomiacutea a una autonomiacutea gradual y siempre relativa Ambos reposan en

una construccioacuten creadora hecha a la vez de aplicacioacuten y de promulgacioacuten continua de normas

Ambos implican relaciones bilaterales imperativo-atributivas y ambos oscilan entre las

relaciones asimeacutetricas o de jerarquiacutea y las relaciones simeacutetricas o de reciprocidad Por otro

lado Gurvitch opone el intuicionismo y el pluralismo juriacutedico al formalismo de Kelsen la

relacioacuten moral es lsquopuramente espiritualrsquo mientras que la relacioacuten juriacutedica es lsquosensiblersquo

(constrentildeimiento etc) y lsquoespiritualrsquo a la vez Ademaacutes el Derecho reglamentado estaacute

organizado de forma loacutegica mientras que la moral no lo estaacute Por uacuteltimo para Timasheff en la

sociedad existen diferentes formas de poder de las cuales unas pueden estar reconocidas por la

conciencia comuacuten y otras (despotismo puro etc) no presentan ninguna validez Por otra parte

existen lsquoconvicciones eacuteticasrsquo que emanan de las conciencias individuales y que implican el

deber como realidad irreductible Para Timasheff la tarea de la sociologiacutea juriacutedica consiste en

estudiar coacutemo la conducta humana estaacute determinada por las normas legales considerando que

la ley es la interseccioacuten entre el poder social y la eacutetica y que la ley estaacute representada en las

sociedades modernas por la ley estatal La diferencia entre el Derecho y la moral consistiriacutea por

lo tanto en que el Derecho es una moral acompantildeada de poder Pero esta tesis nos parece difiacutecil

de mantenerrdquo

ldquoEl error que encontramos una y otra vez en todos los autores es su afirmacioacuten de que la

obligacioacuten moral es independiente de toda autoridad o lsquopoderrsquo exterior puesto que repetimos

la conciencia adulta autoacutenoma es un producto social reciente y excepcional En

conclusioacuten todas estas sutiles distinciones elaboradas por autores cuyo sistema teoacuterico es a

veces de un gran valor lo que hacen en realidad es ocultar el parentesco fundamental que

existe entre los mecanismos de la moral y del Derecho En vez de proporcionarnos el criterio

diferenciador fundamental nos han aportado por el contrario pruebas de un sorprendente

paralelismo en el detalle de los hechos morales y juriacutedicos Tanto la moral como el Derecho

suponen un poder o una autoridad inicial con un posible paso desde esta heteronomiacutea a una

autonomiacutea gradual y siempre relativa Ambos reposan en una construccioacuten creadora hecha a la

vez de la aplicacioacuten y la promulgacioacuten continua de normas Ambos implican relaciones

bilaterales imperativo-atributivas y ambos oscilan entre las relaciones asimeacutetricas o de jerarquiacutea

y las relaciones simeacutetricas o de reciprocidad iquestAportariacutea el anaacutelisis de la epistemologiacutea geneacutetica

alguna claridad a este debate Conviene partir del examen de las relaciones afectivas

elementales que intervienen en la moral y en el Derecho Por lo que respecta a los hechos

63

morales el sentimiento interindividual maacutes caracteriacutestico de la vida moral es el respeto Por el

contrario estaacuten a la orden del diacutea las divergencias en cuanto a las relaciones entre el respeto y

la ley normativa Para Kant el respeto no es la causa sino el efecto de la ley seguacuten Kant

cuando respetamos a una persona lo hacemos solamente en cuanto que encarna la ley y el

sentimiento que experimentamos hacia ella no se dirige por lo tanto a su individualidad como

tal sino a su cualidad de estar sometida a la ley moral Pero el propio gran filoacutesofo confiesa

que sigue siendo lsquoinexplicablersquo el hecho de que pueda existir un sentimiento tal como es el

respeto Durkheim postula una conciencia colectiva trascendente al individuo y acepta la idea

de que el respeto emana de la ley pero para eacutel el respeto es el sentimiento caracteriacutestico que un

individuo experimenta hacia quienes encarnan la disciplina y los valores colectivos por

ejemplo en la relacioacuten entre el nintildeo y los adultos que lo educan Y solo en este terreno

podremos dilucidar las relaciones iniciales entre el respeto y la ley moralrdquo

En contra de esta interpretacioacuten kantiana primero Pierre Bovet y despueacutes Piaget sostienen que

ldquoel respeto precede a la ley moral El respeto es el sentimiento complejo formado por una

combinacioacuten de temor y de afecto experimentado hacia un individuo superior por un individuo

que se siente inferiorrdquo

Ademaacutes Piaget intenta demostrar que

ldquodespueacutes y dentro del marco preparado por este respeto unilateral se hace posible un respeto

mutuo que explicaraacute las normas autoacutenomas de reciprocidad de la misma manera que el respeto

unilateral da cuenta causalmente de las normas heteroacutenomas de obediencia y de deberrdquo

Y a continuacioacuten traslada este anaacutelisis al

ldquoterreno de la sociologiacutea juriacutedica es decir de la geacutenesis de un Derecho o de una obligacioacuten

legal (por oposicioacuten a moral) iquestSe encuentra tambieacuten aquiacute el respeto iquestY queacute respeto O por el

contrario iquestqueacute tipo de sentimientos elementales Si se habla de lsquorespetorsquo en el dominio legal

es por una extensioacuten de los significados de este concepto y se trata aquiacute de un sentimiento muy

diferente aunque indudablemente emparentado con el respeto moral Todos los autores estaacuten

de acuerdo en hablar del lsquoreconocimientorsquo de los derechos como si el hecho de lsquoreconocerrsquo su

validez constituyera lo esencial del respeto a la ley La divergencia solamente aparece en las

cuestiones de orden temporal Para unos es el reconocimiento el que produce la validez de la

norma mientras que para otros es la norma la que provoca en las conciencias el sentimiento de

su reconocimientordquo

Cuestionando los planteamientos de la Teoriacutea Pura del Derecho (Hans Kelsen) Piaget duda de que la

norma fundamental (la constitucioacuten) pueda quedar lsquopurarsquo y para ello invoca

ldquoel reconocimiento como uacutenico intermediario posible entre el Derecho abstracto y la sociedad

Podemos concluir que el reconocimiento es condicioacuten de la ley lo mismo que en la moral es el

64

respeto el que precede a la obligacioacuten El reconocimiento de un poder sentido como vaacutelido no

puede preceder temporalmente al respeto ya que es un sentimiento maacutes intelectualizado y

abstracto El respeto es un sentimiento de individuo a individuo que expresa el valor atribuido

bien sea el valor atribuido por quien se siente inferior a quien juzga como superior (respeto

unilateral) o bien el valor atribuido por uno de los dos al otro y reciacuteprocamente (respeto

mutuo) consiste pues en un sentimiento esencialmente personal es decir que valora a una

lsquopersonarsquo en cuanto tal bien diferenciada de los otros individuos y considerada como un todo

uacutenico Por el contrario el reconocimiento de una autoridad considerada como vaacutelida o de un

derecho o de una ley etc son sentimientos impersonales que no valoran a una persona por ser

un individuo distinto de los otros individuos sino a una lsquofuncioacutenrsquo o un lsquoserviciorsquo es decir un

aspecto particular y abstracto de la persona Con estos teacuterminos de lsquofuncioacutenrsquo y lsquoserviciorsquo

entendemos toda actividad de un individuo caracterizada por su posicioacuten ya sea en el grupo

(funcioacuten) o en un intercambio interindividual (servicio) y que no comprometa maacutes que un

aspecto de su personalidad y no su valor como totalidad Desde este punto de vista habriacutea que

caracterizar el hecho moral por las relaciones de persona a persona y el hecho juriacutedico incluso

anteriormente a toda reglamentacioacuten por las relaciones de funciones y de servicio siendo el

respeto moral un sentimiento de orden personal versus el reconocimiento del Derecho que

seriacutea un sentimiento maacutes impersonal o transpersonal Otro hecho muy interesante es que el

Derecho ha podido codificarse mientras que la moral no ha dado lugar a ninguna codificacioacuten

comparable con un sistema de leyesrdquo

ldquoiquestCoacutemo definir entonces la oposicioacuten entre la relacioacuten moral y lsquopersonalrsquo entre dos individuos

(por ejemplo un padre y un hijo) Se establece una relacioacuten moral entre ellos cuando no son

sustituibles por ninguacuten otro Por el contrario en la relacioacuten juriacutedica entre estos dos mismos

individuos ambos son sustituibles por cualquier otro teacutermino definido por las mismas

funciones (es decir pueden ser reemplazados por cualquier padre y por cualquier hijo) El

valor moral no es sustituible de una relacioacuten a otra Finalmente una obligacioacuten moral nunca

se realiza iacutentegramente Por el contrario una norma juriacutedica puede aplicarse iacutentegramente En

una palabra la frontera entre el dominio moral y el juriacutedico es decir entre la persona y la

funcioacuten o el servicio que caracterizan a cada persona habriacutea que buscarla en el caraacutecter no

sustituible o siacute sustituible de cada individuo de la relacioacutenrdquo

ldquoElevando lo anterior a una interpretacioacuten de conjunto la hipoacutetesis consiste simplemente en

admitir que si las evaluaciones morales estaacuten ligadas a las relaciones personales las

evaluaciones juriacutedicas son por el contrario las evaluaciones fijadas por el mecanismo de las

relaciones transpersonales El lsquoreconocimiento de un derechorsquo no seriacutea asiacute maacutes que un respeto

que ha llegado a ser transpersonal y de esta generalizacioacuten es de donde procederiacutea el caraacutecter

lsquosustituiblersquo de las personas en las relaciones juriacutedicas El Derecho seriacutea en definitiva el

conjunto de las relaciones transpersonales de la sociedad mientras que la moral seriacutea el

conjunto de las relaciones normativas personales Esta concepcioacuten permitiriacutea ademaacutes recuperar

la conocida distincioacuten entre el Derecho estatal (el lsquoDerecho positivorsquo) que seriacutea definido por lo

lsquotranspersonal totalrsquo y las deontologiacuteas o reglamentaciones que interesan solamente a las

subcolectividades de la sociedad que podriacutean denominarse lo lsquotranspersonal parcialrsquo En

cuanto a la moral por el contrario nos encontraremos de nuevo con el problema del lsquouniversalrsquo

65

kantianordquo

En este argumento Piaget critica otra vez a Kant ldquouno de los maacutes grandes moralistas de la historia de

la filosofiacuteardquo acusaacutendolo de lsquolegalismorsquo como si hubiera confundido lo juriacutedico o legal con lo moral

o personal Sin embargo

ldquoqueda en pie una verdad esencial de la tesis kantiana una norma moral adoptada por un

individuo con respecto a otro no puede ser contradictoria con respecto a las que aplica a un

tercero etc ni con respecto a las que este mismo individuo querriacutea que se observaran hacia eacutel

Este es incluso el significado esencial del universal moral no se trata necesariamente de la

regla lsquogeneralrsquo sino de la coherencia interna de las conductas de la reciprocidad Ahora bien

en este sentido es suficiente que los juicios morales puedan ser lsquoagrupadosrsquo ya que el

lsquoagrupamientorsquo de los valores morales asegura al mismo tiempo su no contradiccioacuten y la

extensioacuten indefinida de una reciprocidad positiva (en oposicioacuten a la reciprocidad negativa de la

ley del Talioacuten)rdquo

Por todo ello Piaget propone

ldquoel siguiente criterio de diferenciacioacuten entre el Derecho y la moral la relacioacuten moral

consiste en un intercambio de valores desinteresados ya que cada uno de los participantes se

situacutea en el punto de vista del otro adoptando su escala de valores mientras que la relacioacuten

juriacutedica supone una simple conservacioacuten de los valores adquiridos desde el punto de vista de

una escala comuacuten y general (la ley consuetudinaria o el coacutedigo) Hay lsquoagrupamientorsquo de

valores en los dos casos pero no se trata de los mismos valores Este criterio diferenciador

queda resumido asiacute lo moral es personal y no sustituible mientras que lo juriacutedico es

transpersonal y sustituible No obstante este criterio no excluye en absoluto las posibles

influencias mutuas del Derecho sobre la moral y viceversa Las primeras estaacuten bien claras se

manifiestan en la tendencia al lsquolegalismorsquo (Kant y otros moralistas) En cuanto a los efectos de

la moral sobre el Derecho se aprecian sobre todo en el dominio penal y principalmente en las

tendencias tan sistemaacuteticas (pero tambieacuten tan recientes en la historia de las sanciones sociales)

a la individualizacioacuten de la pena y a la invocacioacuten de las circunstancias atenuantes Pero por

muy semejantes que a veces puedan parecer las consideraciones penales y las consideraciones

morales queda siempre en pie esa diferencia esencial de la no sustitucioacuten de los valores

morales En las sociedades primitivas la moral el Derecho y la religioacuten formaban parte de

una totalidad compleja y difiacutecil de diferenciar Por el contrario con el aumento de volumen y

de densidad de las sociedades y con la consiguiente divisioacuten econoacutemica del trabajo y la

diferenciacioacuten psicoloacutegica de los individuos que son sus dos consecuencias necesarias la

oposicioacuten de las relaciones personales (eacuteticas o morales) y de las relaciones transpersonales

(juriacutedicas) se hace cada vez maacutes grande En esa misma medida el reconocimiento juriacutedico o

respeto que ha llegado a ser transpersonal se disocia del respeto moral puesto que el Derecho

se disocia de la moral y ambos se disocian de su tronco comuacuten la religioacuten que es la

generalizacioacuten en el plano sobrenatural de las relaciones personales fundamentalesrdquo

66

Muy bien Piaget nos ha dado toda una leccioacuten magistral de anaacutelisis psicosocioloacutegico y maacutes allaacute del

anaacutelisis psicosocioloacutegico una leccioacuten de propuesta soacutelida acerca de la comparacioacuten entre la moral y

el Derecho subrayando niacutetidamente tanto sus semejanzas como sus diferencias Unos antildeos despueacutes

el pensador suizo retomoacute las cuestiones socioloacutegicas en su artiacuteculo La explicacioacuten en sociologiacutea

(1951) a propoacutesito de la relacioacuten entre las reglas (o normas) juriacutedicas loacutegicas y morales

ldquoEn cuanto a las normas morales los juristas han provisto una serie de criterios destinados a

distinguirlas de las normas juriacutedicas pero el anaacutelisis de cada uno de estos criterios pone en

evidencia por el contrario la existencia de mecanismos comunes mucho maacutes importantes

desde el punto de vista socioloacutegico que sus diferencias Parece que la uacutenica diferencia esencial

que las separa estriba en que el Derecho no se ocupa de las relaciones entre las personas sino

que uacutenicamente considera en los individuos sus funciones (su posicioacuten en el grupo social) y sus

servicios (su posicioacuten en los intercambios interindividuales) estableciendo asiacute reglas

transpersonales es decir reglas cuyas relaciones permiten la sustitucioacuten de individuos con

identidad de funcioacuten o de servicio la moral por el contrario solo conoce relaciones personales

tales que los individuos no sean nunca enteramente sustituibles De aquiacute que la codificacioacuten de

las reglas juriacutedicas sea siempre posible en detalle mientras que la codificacioacuten de las reglas

morales no pase de ser esencialmente general Se comprende entonces coacutemo aunque

relativamente indiferenciados en su origen el Derecho y la moral se diferencian al ritmo de los

desequilibrios y los conflictos sociales para reajustar su correspondencia en el momento de

cada equilibracioacuten En el liacutemite una forma juriacutedica suficientemente plaacutestica como para

expresar las interacciones reales en juego en una sociedad equilibrada convergeriacutea con el

sistema de las normas moralesrdquo

Conclusiones la justicia y la eacutetica el Derecho y la moral comparten un parentesco reconocible y

estaacuten intriacutenseca e iacutentimamente unidas y siempre lo han estado a lo largo de la historia de la

humanidad No obstante es posible establecer una fina liacutenea de separacioacuten entre ambos campos o un

criterio de diferenciacioacuten en funcioacuten de al menos dos variables la individualizacioacuten y la

personalizacioacuten (en el caso de la eacutetica y la moral) en contraposicioacuten a la generalizacioacuten y la no

personalizacioacuten (en el caso de la justicia y el Derecho) En estos dos aacutembitos se puede situar el

concepto de respeto en el primer caso como precedente de la ley moral y en el segundo como

consecuente de y en muchos casos como opuesto a la ley juriacutedica o la norma legal Y por otro lado

a medida que las sociedades se van haciendo maacutes complejas va aumentando la brecha entre la moral

y el Derecho En su origen psicoloacutegico y ontogeneacutetico el respeto seriacutea una compleja combinacioacuten de

afecto y temor un sentimiento que surgiriacutea como respeto unilateral de quien se siente inferior ante

quien siente como su superior y que posteriormente se convertiriacutea en el respeto mutuo propio de las

relaciones de igualdad y cooperacioacuten Y a medida que este sentimiento humano denominado

lsquorespetorsquo se combina de todas las formas posibles con la moral y con el Derecho se pueden

establecer las maacutes diversas concepciones acerca de los derechos y los deberes u obligaciones de unos

individuos con respecto a siacute mismos y con respecto a los demaacutes

67

8 LA MORAL Y LA EMPATIacuteA

A estas alturas de nuestra reflexioacuten ya contamos con elementos suficientes de anaacutelisis como para

tener una idea precisa cierta y clara de la enorme complejidad que se encierra en cada uno de los

conceptos fundamentales que entran en juego en nuestra propuesta de un nuevo sistema poliacutetico asiacute

como de las diversas y extensas e intensas relaciones que se establecen entre estos conceptos

esenciales En este apartado queremos centrarnos de nuevo en las conexiones entre la moral y la

empatiacutea relaciones que han sido estudiadas por muchos de los autores citados Pero nos falta aun

realizar un anaacutelisis estrictamente linguumliacutestico filosoacutefico y psicoloacutegico de la empatiacutea que nos permita

entender perfectamente de queacute estamos hablando al utilizar dicho concepto moral De forma que

continuando con el procedimiento establecido anteriormente vamos a comenzar con su definicioacuten

sus acepciones habituales y despueacutes le dedicaremos un estudio particular con la ayuda del filoacutesofo

que lo introdujo en el pensamiento moderno y contemporaacuteneo

De acuerdo con el diccionario de la RAE el teacutermino lsquoempatiacutearsquo procede del griego ἐμπάθεια

empaacutetheia y presenta dos acepciones principales primero un sentimiento de identificacioacuten con algo

o alguien y segundo la capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos yo sus

pensamientos (asiacute pues puede haber una empatiacutea puramente afectiva o emocional y otra empatiacutea maacutes

cognitiva) Dicho en otras palabras se puede entender por empatiacutea la capacidad de percibir

compartir y comprender (en un contexto comuacuten) lo que otro ser puede sentir yo pensar

preocupaacutendose asiacute por las experiencias ajenas al sujeto que empatiza Y tambieacuten es descrita como un

sentimiento de participacioacuten afectiva cuando se es consciente de que otros seres pueden sentir

interpretar y pensar de manera diferente de la propia

Hemos comprobado la importancia que le otorgan autores como Darwin o Piaget para explicar la

existencia de los animales sociales asiacute como del ser humano en tanto que animal social y la

educacioacuten infantil como proceso individual y social del ser humano Para desarrollar filosoacuteficamente

este complejo concepto tan utilizado en la actualidad vamos a recurrir a un autor muy conocido en

su faceta acadeacutemica como economista pero muy desconocido desgraciadamente como profesor de

retoacuterica y catedraacutetico de eacutetica o filosofiacutea moral Adam Smith (1723-1790) Y nos introduciremos en

su gran obra sobre la teoriacutea moral de la mano de un auteacutentico especialista en su obra Carlos

Rodriacuteguez Braun catedraacutetico de economiacutea en la Universidad Complutense de Madrid

En el estudio preliminar de Carlos Rodriacuteguez Braun (Madrid Alianza Editorial reimpresioacuten de

2016) sobre el testamento eacutetico de Adam Smith (La teoriacutea de los sentimientos morales primera

edicioacuten 1759 segunda edicioacuten 1790) se subrayan sus dos aportaciones principales el concepto de

ldquoempatiacuteardquo (tambieacuten traducido en castellano habitualmente como lsquosimpatiacutearsquo sym-pathos lsquosentir con

compartir sentimientosrsquo) y el concepto de lsquoel espectador imparcialrsquo (indiferente insensible)

ldquoSmith estaba cada vez maacutes preocupado por la moral praacutectica y se sentiacutea pesimista ante la

corrupcioacuten moral Para eacutel la moral es la lsquocorreccioacutenrsquo de las conductas humanas (hacer lo

correcto es bueno hacer el bien y hacer lo incorrecto es malo hacer el mal) Su teoriacutea de

la moral (siempre entendida como moral laica no religiosa pero compatible con la moral

68

cristiana) estaacute basada siempre en la moderacioacuten huyendo de cualquier tipo de extremismo Su

idea de la correccioacuten en la conducta y en la moral humana plantea que nuestros sentimientos

morales son modelados y tambieacuten moderados por la sociedad La empatiacutea nunca es perfecta

nunca podemos saber exactamente coacutemo se siente otra persona pero la clave estriba en el

proceso de ponerse en el lugar de la otra persona y en asumir su situacioacuten En este proceso

puede existir el amor propio la preocupacioacuten por uno mismo que es compatible con la

preocupacioacuten por los demaacutes Lo que no puede existir es el egoiacutesmo pues es incompatible con

la empatiacutea Para Smith el amor propio (self-love) es muy diferente del egoiacutesmo (selfishness)

Smith es realista y plantea una mezcla de amor propio y otras fuerzas virtuosas que limitan este

amor propio por eso considera que la justicia es lo maacutes importante la base de la sociedad Asiacute

solo hay una virtud indispensable para la sociedad la justicia En este sentido recupera el

concepto aristoteacutelico de lsquola justicia imparcial y conmutativarsquo (no hacer dantildeo al proacutejimo)

tratando a todo el mundo por igual es como se protege a los maacutes deacutebiles Tenemos un sentido

de la correccioacuten y de la justicia que nos lleva a respetar los intereses ajenos aunque nadie nos

obligue a hacerlo es nuestra conciencia que nos impulsa a actuar no por amor al proacutejimo sino

por amor a lo deseable a lo correctordquo

ldquoYa en 1755 (como demuestran sus anotaciones para algunas conferencias de esta fecha) Adam

Smith marcoacute claramente cuaacutel es el camino que cualquier Estado debe seguir para alcanzar el

maacuteximo desarrollo laquoPaz impuestos moderados y una tolerable administracioacuten de justiciaraquo Un

buen gobernante debe aspirar a mejorar la posicioacuten de sus conciudadanos pero de todos ellos

por eso advierte contra las reformas poliacuteticas y econoacutemicas realizadas desde un enfoque

partidista es decir aquellas que benefician a algunos sectores de la sociedad pero no al

conjunto de la sociedad Para eacutel la justicia es indispensable y la benevolencia es el maacutes bello

adorno de una sociedad en libertad En cambio la riqueza y asimismo las personas ricas le

resultan despreciables Lejos de ser un capitalista amoral lo maacutes excelso para Smith es la

virtud En cuanto a los gobernantes en general es extremadamente cauto al recomendar

cualquier intervencioacuten poliacutetica advirtiendo ante la ignorancia de los gobernantes Sus propias

experiencias como ciudadano lo llevaron a este tajante y a la vez triste y esceacuteptico lamento

laquoNunca he visto muchas cosas buenas hechas por quienes pretenden actuar en bien del

puebloraquo Smith desprecia la lucha partidista y el uacutenico perfil poliacutetico que admira es el de quien

es capaz de elevarse sobre su propia faccioacuten laquologrando que actuacuteen de forma atemperada y con

moderacioacuten (lo que frecuentemente no es el caso) Asiacute es como se puede restablecer y mejorar

la constitucioacuten asumiendo el caraacutecter maacutes insigne y noble de todos el de reformador y

legislador de un gran Estado y garantizar por la sabiduriacutea de sus instituciones la paz interior y

la felicidad de sus compatriotas durante muchas generacionesraquo Lo que estudia Smith es la

moral de esta sociedad europea y liberal por eso es interesante su obra sobre los sentimientos

morales porque nos sirve para comprender la complejidad de nuestro propio tiempo sin

necesidad de hundirnos en el cinismo Smith contempla una sociedad de personas interesadas

en siacute mismas pero con valores morales Sin embargo lo maacutes chocante es precisamente el tema

de su obra y es que la moral en efecto no estaacute de moda Nuestra eacutepoca va en la direccioacuten

opuesta la de la tradicioacuten que lsquosuperoacutersquo la rigidez de la teologiacutea y de la religioacuten mediante la

modernidad del relativismo moralrdquo

69

Despueacutes de que el profesor Rodriacuteguez Braun nos haya introducido de un modo excelente en el

pensamiento moral de Adam Smith abramos ahora nuestro interior a los argumentos del gran

pensador escoceacutes (La teoriacutea de los sentimientos morales 1759)

ldquoCualquiera que sea la causa de la empatiacutea cualquiera que sea la manera en que sea generada

nada nos agrada maacutes que comprobar que otras personas sienten las mismas emociones que

laten en nuestro corazoacuten y nada nos disgusta maacutes que observar lo contrario La palabra

lsquoempatiacutearsquo (o lsquosimpatiacutearsquo) en su sentido maacutes propio y original denota la compantildeiacutea de

sentimientos con el padecer (lsquosym-pathosrsquo) y no con el placer de los demaacutes Por eso es maacutes

universal nuestra empatiacutea con el dolor que con el regocijo y por eso hacemos ostentacioacuten de

nuestras riquezas y ocultamos nuestra pobrezardquo

ldquoAsiacute como amar al proacutejimo como a nosotros mismos es la gran ley de la cristiandad el gran

principio de la naturaleza es amarnos a nosotros mismos solo como amamos a nuestro proacutejimo

o como nuestro proacutejimo es capaz de amarnos La virtud es excelencia algo

excepcionalmente importante y hermoso muy por encima de lo vulgar y ordinario La

disposicioacuten a admirar y casi a idolatrar a los ricos y poderosos y a despreciar o como miacutenimo

ignorar a las personas pobres y de modesta condicioacuten es la mayor y maacutes extendida causa de

corrupcioacuten de nuestros sentimientos morales Deseamos ser respetables y respetados tememos

ser despreciables y despreciados El meacuterito y el demeacuterito son cualidades que merecen

recompensa o castigo son cualidades atribuidas a las acciones y a las conductas de las

personas diferentes de su correccioacuten o incorreccioacuten Nuestro sentido de la correccioacuten o

incorreccioacuten del comportamiento surge de una empatiacutea directa con los afectos y las

motivaciones de la persona que actuacutea (el sujeto agente) sin embargo nuestro sentido de su

meacuterito o de su demeacuterito surge de una empatiacutea indirecta con la gratitud de la persona que es

objeto de la accioacuten Por el contrario nuestro sentimiento de la impropiedad de una conducta

surge de una falta de empatiacutea o por una directa antipatiacutea frente a los efectos y las motivaciones

del sujeto agente sin embargo nuestro sentido del demeacuterito proviene de una empatiacutea indirecta

con el resentimiento del sujeto paciente u objeto de la accioacutenrdquo

ldquoHay una virtud diferente de todas las demaacutes virtudes sociales puesto que puede ser exigida

por la fuerza y cuya violacioacuten expone al rencor y por consiguiente al castigo esta virtud es la

justicia La violacioacuten de la justicia es un mal Asiacute pensamos que es totalmente correcto y

cuenta con la aprobacioacuten de todas las personas el empleo de la fuerza para cumplir con las

reglas de la justicia pero no para seguir los preceptos de las otras virtudes La conciencia de

lo que es debido a los semejantes es lo que constituye la base de la justicia y de la sociedad El

que el mundo juzgue por los hechos y no por las intenciones ha sido motivo de queja en todos

los tiempos y es el gran desaliento de la virtud Lo que es grato a nuestras facultades morales

es justo recto y apropiado que se haga y lo contrario es incorrecto injusto e inapropiado Los

sentimientos que aprueban son honorables y decentes los contrarios son deshonrosos e

indecentes Las propias palabras lsquobienrsquo lsquomalrsquo lsquocorrectorsquo lsquoincorrectorsquo solo se refieren a lo que

agrada o desagrada a dichas facultades morales que son los principios gobernantes de la

naturaleza humanardquo

70

ldquoTodas las formas de gobierno son valoradas exclusivamente en la medida en que tienden a

promover la felicidad de quienes bajo ellas viven Tal es su uacutenico sentido y finalidad Nada

tiende maacutes a promover la inquietud por el bienestar general que el estudio de la poliacutetica Por

eso las disquisiciones poliacuteticas si son justas razonables y practicables resultan las maacutes

provechosas El respeto por lo que son o por lo que bajo ciertas condiciones pueden ser los

sentimientos de otras personas es el uacutenico principio que en la mayoriacutea de los casos intimida

todas las pasiones sediciosas y turbulentas y las modera hasta el tono y el humor que pueden

asumir y con los que puede identificarse el espectador imparcial La eacutetica es la ciencia cuyo

objeto de estudio es el conjunto de las reglas morales una ciencia que aunque al igual que la

interpretacioacuten de textos (la hermeneacuteutica) no admite la precisioacuten maacutes exacta es empero

sumamente uacutetil y agradable Las dos partes uacutetiles de la filosofiacutea moral son la eacutetica y la

jurisprudencia Todo sistema de derecho positivo puede ser considerado como un intento maacutes

o menos imperfecto de crear un sistema de jurisprudencia natural o de una enumeracioacuten de las

normas concretas de la justiciardquo

Adam Smith (La teoriacutea de los sentimientos morales Parte VII De los sistemas de filosofiacutea moral

Seccioacuten II De las diferentes explicaciones que han sido planteadas acerca de la naturaleza de la

virtud)

ldquoHay tres tipos de explicaciones o teoriacuteas sobre la naturaleza de la virtud 1ordm) la virtud como

correccioacuten de las conductas o control (autocontrol) y direccioacuten adecuados de nuestros afectos

que podriacutean ser virtuosos o viciosos seguacuten los objetivos que persigan y el grado de vehemencia

con que lo hagan seriacutea la conformidad entre el afecto desde el que actuamos y el objeto que lo

anima (autores Platoacuten Aristoacuteteles los filoacutesofos estoicos Zenoacuten de Elea Epicteto Marco

Aurelio Ciceroacuten Seacuteneca Adam Smith etc) 2ordm) la virtud como prudencia una buacutesqueda

juiciosa de nuestro propio intereacutes y felicidad o el gobierno y la orientacioacuten de nuestros afectos

egoiacutestas (autor Epicuro) 3ordm) la virtud como benevolencia desinteresada (altruismo bondad

amor felicidad) entendida por tanto como el conjunto de afectos o sentimientos que se dirigen

a la felicidad de los demaacutes y no a la nuestra (autores los filoacutesofos ecleacutecticos los antiguos

padres de la Iglesia cristiana) Todas estas doctrinas suponen que existe una distincioacuten real y

fundamental entre el vicio y la virtud cualquiera que sea el contenido de tales cualidades Que

existe una diferencia genuina y esencial entre la correccioacuten (o propiedad de la conducta o del

afecto) y la incorreccioacuten (o impropiedad de la conducta o del afecto) entre la benevolencia y

cualquier otro principio activo entre la prudencia verdadera y la insensatez miope o la

temeridad precipitada Ademaacutes en liacuteneas generales todas ellas contribuyen a alentar la

disposicioacuten loable y a desalentar la reprochable De las tres podemos aprender algo valioso y

especialrdquo

Adam Smith (La teoriacutea de los sentimientos morales Parte VII De los sistemas de filosofiacutea moral

Seccioacuten III De los diferentes sistemas que han sido elaborados con respecto al principio de la

aprobacioacuten)

ldquoDespueacutes de la investigacioacuten sobre la naturaleza de la virtud la cuestioacuten maacutes importante de la

71

filosofiacutea moral se refiere al principio de la aprobacioacuten el poder o facultad de la mente que

vuelve a ciertos caracteres agradables y a otros desagradables que hace que prefiramos un

tenor de conducta a otro que llamemos a uno bien y a otro mal y que consideremos que uno es

objeto de aprobacioacuten honra y recompensa mientras que el otro lo es de reprobacioacuten criacutetica y

castigo Hay tres explicaciones acerca de este principio aprobatorio el amor propio la razoacuten y

el sentimiento 1ordf) aprobamos y desaprobamos nuestros actos y los de los demaacutes solamente por

amor propio o por alguna percepcioacuten de su tendencia hacia nuestra felicidad o perjuicio

(autores Hobbes Puffendorf Mandeville) 2ordf) es la razoacuten la facultad mediante la cual

distinguimos lo verdadero y lo falso la que nos habilita para distinguir entre lo adecuado y lo

inadecuado tanto en las acciones como en los afectos (autor Cudworth) 3ordf) esta distincioacuten

solo es el efecto del sentimiento y la sensacioacuten inmediata y obedece a la satisfaccioacuten o al

disgusto que nos inspira la visioacuten de ciertos actos o de ciertas emociones (autores Hutcheson

Adam Smith)rdquo

ldquoSeguacuten la primera teoriacutea el ser humano se ve impulsado a refugiarse en la sociedad por

necesidad porque sin la colaboracioacuten de los demaacutes es incapaz de subsistir con holgura y

seguridad Asiacute la virtud seriacutea la gran sostenedora de la sociedad humana y el vicio su gran

perturbador Seguacuten la segunda explicacioacuten el Derecho puede ser la fuente original de tales

distinciones pues con prioridad y con anterioridad a todo Derecho la mente humana teniacutea una

nocioacuten de esas diferencias de una manera natural y universal por medio de la razoacuten Es la

razoacuten humana pues la que permite distinguir entre el bien y el mal como entre lo verdadero y

lo falso Y la virtud por tanto consiste en una conformidad con la razoacutenrdquo

ldquoLos sistemas que hacen del sentimiento el principio de la aprobacioacuten pueden ser divididos en

dos clases a) el principio aprobatorio se funda en un sentimiento especial peculiar y

especiacutefico el lsquosentido moralrsquo este sentido moral es una percepcioacuten mental que discrimina entre

actos o afectos buenos agradables virtuosos y otros malos desagradables viciosos (autor

Hutcheson) b) la empatiacutea es suficiente para explicar todos los efectos atribuidos a esa facultad

especial o lsquosentido moralrsquo (autor el propio Adam Smith)rdquo

De todos los autores mencionados por Adam Smith en estos importantes paacuterrafos con quien maacutes

discrepa abiertamente es con Epicuro No queremos dejar pasar la oportunidad de apoyar aquiacute la

denostada figura de Epicuro (aproximadamente 341-270 a C) A diferencia de los pensadores

claacutesicos maacutes importantes y conocidos excepto Soacutecrates por ejemplo Epicuro era de familia pobre y

su padre era un sencillo maestro de escuela Siempre mostroacute un brillante espiacuteritu criacutetico un gran

deseo de conocimientos y una valentiacutea constante para oponerse a las tradiciones que le pareciacutean

erroacuteneas desde la esclavitud y la exclusioacuten de las mujeres a la educacioacuten hasta las teoriacuteas religiosas

buenistas (recueacuterdese su postura ante el llamado ldquoproblema del malrdquo) y las teoriacuteas elitistas platoacutenicas

o aristoteacutelicas Quizaacute Adam Smith como muchos otros autores anteriores no tuvo la oportunidad de

conocer adecuadamente las propuestas filosoacuteficas eacuteticas (la eacutetica de la reciprocidad o el utilitarismo

mutuo) cientiacuteficas juriacutedicas poliacuteticas etc de Epicuro Y quizaacute solo llegoacute a conocer de segunda

mano la acostumbrada y tergiversada versioacuten de sus concepciones ldquohedonistasrdquo acerca del placer y el

dolor

72

Por eso y para defender muy humildemente el importantiacutesimo legado de uno de los autores claacutesicos

maacutes queridos por todos sus disciacutepulos destacaremos a continuacioacuten (veacutease Carlos Garciacutea Gual

Epicuro 1983) ciertos conceptos de su legado fundamental Por ejemplo algunas de sus Maacuteximas

Capitales dicen asiacute

ldquoLo justo seguacuten la naturaleza es un acuerdo de lo conveniente para no hacerse dantildeo unos a

otros ni sufrirlordquo

ldquoLa justicia no era desde un comienzo algo por siacute mismo sino un cierto pacto sobre el no hacer

ni sufrir dantildeos pacto surgido en las relaciones de unos y otros en lugares y ocasiones

determinadosrdquo

ldquoDe las leyes establecidas tan solo la que se confirma como conveniente para los usos del trato

comunitario posee el caraacutecter de lo justo tanto si resulta ser la misma para todos como si nordquo

Su desconfianza hacia la colectividad su pesimismo acerca de la gratificacioacuten que la actividad

comunitaria pueda procurar al individuo parten sin duda de su propia experiencia personal como

testigo que fue de una eacutepoca criacutetica y turbulenta en la que los ideales democraacuteticos de cooperacioacuten

ciudadana y de progreso no fueron maacutes que vacua retoacuterica mientras se extendiacutean el escepticismo y la

desesperacioacuten ante los caudillos violentos Epicuro defiende el Derecho positivo como un logro de la

civilizacioacuten la justicia no es un fin en siacute mismo sino simplemente un medio al igual que las

demaacutes virtudes para conseguir que los seres humanos concretos considerados como individuos sean

maacutes felices No es la naturaleza sino la mutua conveniencia la que ha hecho sociable al ser humano

Epicuro no cree en el Derecho natural y niega que el ser humano sea ldquoun animal ciacutevicordquo como deciacutea

Aristoacuteteles o ldquoun ser socialrdquo por naturaleza como postulaban los estoicos Asiacute que se encuentra maacutes

cerca de Maquiavelo Jeremy Bentham John Stuart Mill Rousseau o Hans Kelsen que de

Aristoacuteteles Ciceroacuten Santo Tomaacutes de Aquino Hugo Grocio Hobbes o Kant

El siguiente punto de vista que nos interesa desarrollar acerca de la moral y la empatiacutea es el punto de

vista psicoloacutegico De hecho la denominada ldquopsicologiacutea moralrdquo estaacute viviendo en estos uacuteltimos antildeos

un gran apogeo y no solamente en forma de muacuteltiples investigaciones de todo tipo sino tambieacuten con

la formulacioacuten de hipoacutetesis y teoriacuteas de gran intereacutes Para ilustrar todo ello vamos a exponer

seguidamente una reciente teoriacutea sobre la moralidad y la percepcioacuten mental teoriacutea que parte

precisamente de las aportaciones de Adam Smith cubre un amplio espectro de fenoacutemenos y presenta

un importante poder explicativo Nos referimos al ensayo de Kurt Gray Liane Young amp Adam Waytz

(Mind Perception Is the Essence of Morality Psychological Inquiry 23(2) 101ndash124 2012)

ldquoLa percepcioacuten mental (la percepcioacuten de la mente de otros seres) implica la atribucioacuten de

capacidades mentales a esos otros seres mientras que el juicio moral implica o bien etiquetar

los entes como buenos o malos o bien las acciones como correctas o incorrectas Sugerimos

que la percepcioacuten mental es la esencia del juicio moral En particular postulamos que el juicio

moral estaacute arraigado en una plantilla cognitiva o un modelo cognitivo de dos mentes

percibidas una diada moral compuesta por un agente intencional que actuacutea y por un paciente

73

moral que sufre Diversas liacuteneas de investigacioacuten apoyan la moralidad diaacutedica Primero las

percepciones de la mente estaacuten vinculadas a los juicios morales las dimensiones de la

percepcioacuten de la mente (agency la lsquoagenciarsquo quieacuten inicia o causa la accioacuten el sujeto agente y

experience la lsquoexperienciarsquo quieacuten recibe la accioacuten el objeto de la accioacuten) se relacionan con los

tipos morales (agentes y pacientes) y los deacuteficits de la percepcioacuten de la mente se corresponden

con diversas dificultades en el uso del juicio moral En segundo lugar no solo los juicios

morales son sensibles a la percepcioacuten de la agencia y la experiencia sino que todas las

transgresiones morales se entienden fundamentalmente como la agencia maacutes el sufrimiento

experimentado es decir el dantildeo interpersonal incluso los actos aparentemente inofensivos En

tercer lugar uacutenicamente la moralidad diaacutedica explica los fenoacutemenos de la complecioacuten o

finalizacioacuten diaacutedica (esto es entender que hay unos agentes que complementan a los pacientes

y viceversa) y del encasillamiento moral (caracterizar a los demaacutes como agentes morales o

como pacientes morales)rdquo

ldquoSi intentaacuteramos destilar la esencia de la moralidad iquestqueacute resultariacutea El conjunto completo de

lsquoactos inmoralesrsquo es innegablemente complejo e incluye el asesinato el engantildeo el robo el

incesto la desobediencia y la falta de respeto por mencionar solo algunos A pesar de esta

diversidad planteamos que la mente humana actuacutea abstrayendo los elementos clave de varias

transgresiones morales para crear una plantilla cognitiva un modelo mental Estos elementos

clave son dos la lsquointencioacutenrsquo y el lsquodolorrsquo (es decir el dantildeo intencional) y la esencia del juicio

moral es la percepcioacuten de dos mentes complementarias una diada compuesta por un lsquoagente

moral intencionalrsquo y un lsquopaciente moral que sufrersquo A primera vista la moralidad diaacutedica puede

parecer demasiado escasa para explicar el continuo completo de la diversidad moral pero

proponemos que esta estructura es una plantilla psicoloacutegica importante La diada moral puede

explicar por ejemplo por queacute algunos trastornos psicoloacutegicos (tan relevantes como son el

autismo y la psicopatiacutea) se corresponden con dos tipos de deacuteficit deacuteficits en el juicio moral y

deacuteficits en la percepcioacuten mental (respectivamente) por queacute los agentes heroicos son percibidos

como maacutes capaces de soportar el dolor e incluso por queacute las personas creen en Dios Por otro

lado estaacute comprobado que existe una relacioacuten estrecha entre la desvinculacioacuten moral y la

deshumanizacioacuten por lo general nos gusta pensar que somos personas virtuosas asiacute que

cuando nos equivocamos siempre nos autoconvencemos de que no somos tan malos Y al

mismo tiempo al negar los estados mentales de otros seres los deshumanizamos para justificar

actos agresivos o discriminatorios (recordemos por ejemplo el muy conocido experimento

psicosocial de la caacutercel de Stanford realizado por Philip Zimbardo y sus graves resultados o

sus complejas y ambiguas conclusiones) El hecho de que los seres humanos deshumanizan a

sus viacutectimas apoya por lo tanto el viacutenculo existente entre la percepcioacuten de la mente y la

moralidad Por todo lo anterior en teacuterminos maacutes generales resulta que la moralidad diaacutedica

proporciona una manera de unificar distintos dominios de la moralidadrdquo

ldquoDistinguimos la percepcioacuten mental (atribuir una mente a otros seres) del razonamiento sobre

los contenidos especiacuteficos de esas mentes Muchos investigadores han demostrado que la

atribucioacuten del estado mental es importante para la moral pero en este caso exploramos si la

percepcioacuten de la mente es la esencia de la moralidad Investigamos si todos los juicios morales

pueden explicarse apelando a una plantilla o marco diaacutedico (dos mentes percibidas) un agente

74

moral caracterizado por ser el agente de la accioacuten y un paciente moral caracterizado por

experimentar la accioacuten Estas mentes percibidas incluyen a las personas (tanto individualmente

como en grupos) animales robots y entidades sobrenaturales En particular investigamos las

violaciones morales que se entienden principalmente en teacuterminos de intencioacuten y sufrimientordquo

ldquoLa ley ha vinculado durante mucho tiempo la percepcioacuten mental y la moralidad Por ejemplo

se considera que quienes se supone que tienen una capacidad mental reducida (por ejemplo los

enfermos mentales) son menos responsables de sus transgresiones y los derechos que se otorga

a los demaacutes seres dependen del tipo de mente que se les atribuye Empiacutericamente una reciente

encuesta a gran escala (Gray H M Gray K amp Wegner DM ldquoDimensions of mind

perceptionrdquo Science (315) 619 2007) investigoacute los viacutenculos especiacuteficos entre la percepcioacuten

mental y la moralidad Los individuos encuestados evaluaron tanto las capacidades mentales de

diversos entes (por ejemplo humanos adultos bebeacutes animales Dios) como su posicioacuten moral

En particular los participantes evaluaron si los entes objeto de estudio mereciacutean derechos

morales y si teniacutean responsabilidad moral Esta encuesta reveloacute que las personas perciben las

mentes en dos dimensiones independientes la primera dimensioacuten es la experiencia la

percepcioacuten de una capacidad para tener sensaciones y sentimientos (por ejemplo hambre

miedo dolor placer y conciencia) la segunda dimensioacuten es la agencia (agency) o capacidad de

actuacioacuten la capacidad percibida para tener intencionalidad y para actuar (por ejemplo el

autocontrol el juicio la comunicacioacuten el pensamiento y la memoria) Los resultados muestran

conexiones clave entre la percepcioacuten mental y la moral Sin embargo si la percepcioacuten mental

es la esencia del juicio moral entonces las deficiencias en la moralidad y las deficiencias en la

percepcioacuten mental deben ir de la mano En este sentido nos centramos en dos trastornos

caracterizado uno por los deacuteficits en la percepcioacuten mental (el autismo) y el otro por los deacuteficits

en el comportamiento moral (la psicopatiacutea)rdquo

ldquoLas personas con autismo deberiacutean mostrar las correspondientes dificultades con el juicio

moral mientras que las personas con psicopatiacutea deberiacutean mostrar las correspondientes

dificultades con la percepcioacuten mental De acuerdo con nuestras predicciones nuestros datos

demuestran que las personas autistas con frecuencia mantienen intacta su empatiacutea emocional

no teniendo dificultades para percibir la experiencia del sufrimiento sin embargo siacute tienen

dificultades para comprender las acciones inmorales realizadas por seres humanos adultos Este

deacuteficit en la capacidad de las personas autistas para atribuir la intencionalidad proporciona una

prueba clara de la relacioacuten que existe entre la percepcioacuten mental y la moralidad sus juicios

sobre la responsabilidad moral muestran pautas que no son normales (no atienden a las

intenciones del sujeto agente y se centran demasiado en las consecuencias de las acciones) En

paralelo las investigaciones de la psicologiacutea evolutiva indican que tambieacuten en los nintildeos

neurotiacutepicos (los considerados normales) existe relacioacuten entre la comprensioacuten de las mentes de

los demaacutes y el juicio moral Piaget (El juicio moral en el nintildeo 1932) fue el primero en

averiguar que los nintildeos pequentildeos tienen un razonamiento egoceacutentrico (ignoran los estados

mentales de otras personas) y atribuyen la culpabilidad fundamentalmente en funcioacuten de los

resultados de las acciones En resumen tanto en el autismo como en el desarrollo evolutivo

normal los deacuteficits en la percepcioacuten mental se corresponden con deacuteficits en el juicio moralrdquo

75

ldquoCon respecto a la psicopatiacutea sabemos que las personas psicoacutepatas pueden infligir dantildeo para

conseguir sus objetivos pero tambieacuten causan dantildeo por pura diversioacuten Sin duda las personas

con psicopatiacutea muestran un distorsionado sentido de la moralidad pero iquestestaacuten estas

distorsiones morales vinculadas con los deacuteficits en la percepcioacuten mental Si no atribuyen

correctamente los derechos morales a los demaacutes tambieacuten deberiacutean percibir incorrectamente las

experiencias de los demaacutes En concordancia con esta hipoacutetesis se ha demostrado que los

psicoacutepatas tienen dificultades tanto con la empatiacutea emocional como con el reconocimiento de

las emociones mostrando deacuteficits en la percepcioacuten de las experiencias de otros seres (tanto

personas adultas como nintildeos y animales) En definitiva los resultados de las investigaciones

sobre el autismo y la psicopatiacutea sentildealan que la percepcioacuten mental estaacute vinculada con la

moralidad en el autismo las dificultades para percibir la intencionalidad (agency) de los seres

que inician las acciones estaacuten relacionadas con dificultades para comprender a estos agentes

morales o intencionales mientras que en la psicopatiacutea los deacuteficits para percibir las experiencias

de quienes reciben las acciones estaacuten relacionados con los deacuteficits para comprender a estos

seres que reciben o sufren dichas acciones (los sujetos pacientes morales)rdquo

ldquoSi la esencia de la moralidad se puede definir por la combinacioacuten de una intencioacuten dantildeina y de

una experiencia dolorosa entonces los actos cometidos con mayor intencioacuten y los que

provocan maacutes sufrimiento deberiacutean ser juzgados como maacutes inmorales De hecho la ley asigna

maacutes culpa por los actos intencionados que por los actos accidentales (por ejemplo el asesinato

vs el homicidio) y las intuiciones populares se corresponden con la distincioacuten legal a las

transgresiones intencionadas se les atribuye maacutes culpa que a las transgresiones accidentales

Las intenciones estaacuten tan poderosamente vinculadas a la culpa que incluso las intenciones

irrelevantes pueden aumentar los juicios de culpabilidad La ley tambieacuten asigna maacutes

culpabilidad por los actos que causan maacutes sufrimiento (por ejemplo un homicidio conduciendo

frente a una conduccioacuten imprudente) y los estudios empiacutericos tambieacuten encuentran que la

culpabilizacioacuten estaacute relacionada con el sufrimiento experimentado por las viacutectimas Por

supuesto una definicioacuten diaacutedica de la moralidad indica que la culpa estaacute vinculada a la

combinacioacuten de una intencioacuten y un sufrimiento lo cual indica que las acciones con un viacutenculo

causal claro entre el agente y el paciente deberiacutean dar lugar a una mayor culpabilidadrdquo

ldquoTanto en los grupos humanos como en los no humanos las estructuras de autoridad

proporcionan una manera de resolver paciacuteficamente el conflicto la violencia se produce

cuando las estructuras sociales estaacuten amenazadas Este modelo diaacutedico plantea no solo que el

sufrimiento percibido estaacute ligado a la inmoralidad sino que toda moralidad se entiende a traveacutes

del concepto del dantildeo Como muchos investigadores han documentado las preocupaciones

sobre el dantildeo son universales y han surgido en todos los paiacuteses culturas y orientaciones

poliacuteticas La presencia o ausencia de dantildeo tambieacuten distingue las transgresiones morales de las

transgresiones convencionales Ademaacutes las preocupaciones sobre el dantildeo surgen muy pronto

en el desarrollo del ser humano y se pueden ver incluso en animales no humanos Este modelo

diaacutedico propone en resumen que las personas entienden la moralidad como una combinacioacuten

de agente y paciente de intencioacuten y sufrimiento Los actos morales por lo tanto tiacutepicamente

requieren dos personas diferentes el agente no puede ser el paciente y el paciente no puede ser

el agente Asiacute pues aunque la moralidad pueda entenderse en muacuteltiples niveles pensamos que

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la percepcioacuten de la mente proporciona una comprensioacuten unificada del juicio moralrdquo

ldquoEsta plantilla diaacutedica este marco o modelo mental parece explicar los juicios morales de los

adultos pero iquestcoacutemo se adquiere esa plantilla cognitiva Creemos que se basa en tres

componentes que tienen un temprano desarrollo ontogeneacutetico a) la comprensioacuten de la

causalidad b) las percepciones de la intencioacuten y del dolor y c) la aversioacuten empaacutetica del dolor

de los demaacutes Y proponemos que los actos inmorales son violaciones de normas que coinciden

con esta plantilla diaacutedica los actos son incorrectos cuando involucran la causa intencional del

sufrimiento (esto es cuando el sujeto agente hace dantildeo intencionadamente al sujeto paciente)

En otras palabras la aversioacuten empaacutetica se traduce en inmoralidad cuando el dolor es causado

por un agente intencionalrdquo

ldquoLa adquisicioacuten de esta plantilla diaacutedica no es misteriosa Los bebeacutes nacen preparados para

aplicar una estructura causal de agente y paciente a los acontecimientos que perciban y

atribuyen la agencia a quienes causan dichos actos Una vez construida esta plantilla diaacutedica de

intencioacuten y sufrimiento sirve para entender todos los actos morales en general Y una de las

liacuteneas futuras de investigacioacuten consistiraacute en demostrar si esta plantilla diaacutedica subyace a las

diferentes concepciones de la virtudrdquo (Recuperado de

httpswwwtandfonlinecomdoifull1010801047840X2012651387)

Conclusiones si en primer lugar el ser humano se puede definir como el ser vivo que por

excelencia es maacutes capaz de constituirse en un ser moral y si en segundo lugar la empatiacutea es una de

las cualidades morales superiores o quizaacute la superior a todas en la escala de los valores morales de la

humanidad entonces un buen sistema poliacutetico deberaacute necesariamente basarse en los conceptos de

moral y de empatiacutea Y esta obligatoriedad como caracteriacutestica inmanente a un buen sistema poliacutetico

aumenta diacutea a diacutea a medida que el nuacutemero total de seres humanos que puebla el planeta Tierra no

cesa de aumentar al igual que la acumulacioacuten de auteacutenticas armas de destruccioacuten masiva Porque de

lo contrario si los sistemas poliacuteticos globales y globalizados que gobiernan los diversos continentes

y pueblos de la Tierra no hacen todo lo posible por cimentarse en los conceptos de la moral y la

empatiacutea asiacute como en la educacioacuten en el respeto en la concienciaconsciencia y en la justicia el

futuro de la especie estaraacute inexorablemente sentenciado Y para mal Asiacute pues la ldquomaquiaveacutelicardquo

norma metodoloacutegica de prever para prevenir ha de contar con estas premisas O los seres humanos

del presente y del futuro son capaces de articular un correcto sistema poliacutetico equilibrado y

construido sobre los criterios propuestos o quizaacute luego sea demasiado tarde para lamentarlo Una de

las posibles y maacutes perniciosas alternativas pero muy susceptible de convertirse en veriacutedica en estos

momentos consistiriacutea por ejemplo en que las instituciones y los gobiernos poliacuteticos y econoacutemicos de

las principales naciones y regiones del mundo esteacuten formadas por personas cada vez maacutes

psicoacutepaticas yo sociopaacuteticas es decir por personas que en lugar de sentir una aversioacuten empaacutetica y

ldquonaturalrdquo por el dolor de los demaacutes seres humanos sientan la mayor de las indiferencias y el mayor

de los egoiacutesmos llevadas por su deficitario sentido de la moralidad y por sus distorsionadas

percepciones mentales respecto al sufrimiento de los demaacutes

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9 LOS PRIVILEGIOS SOacuteCRATES Y JESUCRISTO ldquoA QUIEN TIENE SE LE DA Y A

QUIEN NO TIENE SE LE QUITArdquo

Regresamos una vez maacutes al pasado y esta vez acompantildeados de dos de los personajes maacutes

trascendentales de la historia de Occidente Soacutecrates (iquestquieacuten si no) y Jesucristo Estos dos

personajes han dejado tal huella en la humanidad y han sido objeto de tantos trabajos de todo tipo

que por meacuteritos propios son imprescindibles para entender el desarrollo moral de los uacuteltimos 2500

antildeos Mucho se ha dicho y mucho se ha escrito acerca de sus semejanzas y de sus diferencias

Concretamente nos interesa averiguar queacute nos pueden aportar actualmente para esclarecer los

viacutenculos entre la moral y la justicia Para ello reproducimos a continuacioacuten primero la explicacioacuten

de varios especialistas en la materia y segundo el anaacutelisis de una paraacutebola del Nuevo Testamento

En primer lugar afrontemos directamente la comparacioacuten entre Soacutecrates y Jesucristo Antonio

Goacutemez Robledo (intelectual y diplomaacutetico mejicano experto en filosofiacutea griega justicia y Derecho

internacional) dedicoacute su carrera intelectual entre otros menesteres a estudiar con detalle todo lo que

se conoce acerca de Soacutecrates y lo publicoacute en su obra Soacutecrates y el socratismo (primera edicioacuten

1966 segunda edicioacuten 1988)

ldquoHa recibido Soacutecrates desde antes que muriera y hasta hoy todas las interpretaciones positivas

y negativas que es capaz de recibir un hombre Sin ser precisamente un aristoacutecrata recibioacute

siempre favorable acogida en los ciacuterculos maacutes selectos sociales e intelectuales de su ciudad

En el antildeo 403 a C restauroacute Trasiacutebulo la democracia en Atenas poniendo fin al gobierno

oligaacuterquico y sanguinario de los Treinta Tiranos y por una de esas llamadas ironiacuteas de la

historia fue este reacutegimen democraacutetico el que condenoacute a muerte a Soacutecrates que tan

vigorosamente se habiacutea opuesto a la tiraniacuteardquo

Goacutemez Robledo dedica un capiacutetulo completo de su obra a ldquoSoacutecrates y Jesuacutesrdquo (Capiacutetulo VI)

ldquoCon Jesuacutes de Nazaret comparte Soacutecrates de Atenas el alto privilegio de haber influido maacutes que

otro hombre alguno en la historia universal Son ademaacutes los dos supremos maestros de la

humanidad que no consignaron su doctrina por escrito pero al lado de su agrafismo personal

existe sobre ellos la maacutes rica y variada literatura que pueda imaginarserdquo

Recordemos que la tiraniacutea de la mayoriacutea (en un sistema poliacutetico democraacutetico) representada en aquel

momento histoacuterico de Atenas por los 501 jurados del Tribunal de los Heliastas decidioacute condenar a

Soacutecrates acusado de lsquoherejiacutearsquo de lsquoimpiedadrsquo de lsquoateiacutesmorsquo y de lsquocorromper a la juventudrsquo iquestCoacutemo es

posible que este tribunal (popular y democraacutetico) pudiera condenar primero al ostracismo

(Aristoacuteteles asimila el ostracismo con ldquoeliminar a los que sobresalen y desterrarlosrdquo) y luego a la

muerte a una persona como Soacutecrates y todo ello cumpliendo estrictamente con la ley vigente

ldquoDe alguacuten modo la figura delictiva debiacutea fundarse en una ley -era por lo menos la praacutectica maacutes

usual- pero el concepto de lsquoleyrsquo (νόμος) a su vez era de lo maacutes elaacutestico ya que se extendiacutea

tanto a la ley escrita como a la costumbre y por uacuteltimo a las famosas lsquoleyes no escritasrsquo

78

(άγραφοι νόμοι) que cualquiera podiacutea torcer a su capricho Ademaacutes el doble principio de

nullum crimen sine lege y nulla poena sine lege que es la Magna Carta del Derecho penal

moderno era desconocido en Atenas En el caso especiacutefico de Soacutecrates se trataba de una

cuestioacuten esencialmente poliacutetica no de un malhechor cualquiera acusado de delitos de orden

comuacuten sino de quien seguacuten sus acusadores poniacutea en peligro la seguridad del Estado los

fundamentos morales y religiosos en que descansaba No era el proceso de Barrabaacutes sino el de

Cristo de este Cristo del paganismo Por 281 votos contra 220 fue declarado Soacutecrates

culpable de los delitos que le imputaban (y en consecuencia condenado primero al ostracismo

y la huida de Atenas y posteriormente a la muerte vergonzosa condena de la democracia al

fundador de la filosofiacutea moral a uno de los ejemplos maacutes excelsos de la humanidad el hombre

que fue considerado ldquoel maacutes sabio y el maacutes justo de entre todos los hombresrdquo) iquestQueacute debemos

pensar hoy de la sentencia contra Soacutecrates desde el punto de vista de su justicia o injusticia

intriacutenseca Las primeras interpretaciones claramente poliacuteticas sobre el juicio del filoacutesofo

aparecieron en el siglo XVIII desde que vio la luz un trabajo de Nicholas Freacuteret intitulado De

la condamnation de Socrate (1736) en el cual encontramos entre otros los siguientes paacuterrafos

laquoLo que pasoacute con Soacutecrates es que fue viacutectima de sus burlas contra la forma de gobierno en

aquel momento o sea su repudio de la democracia ateniense como lo hicieron sus

disciacutepulos Critias Alcibiades Caacutermides y Jenofonte De otro lado ademaacutes habiacutea la

circunstancia de que Soacutecrates atribuiacutea a sus inspiraciones particulares la misma certeza por

lo menos que la de los oraacuteculos maacutes respetadosraquordquo

ldquoUna segunda interpretacioacuten claramente poliacutetica la aportoacute inmediatamente despueacutes Federico

Segismundo Dresig cuya tesis (De Socrate iuste damnato 1738) es la de que en la acusacioacuten a

Soacutecrates habriacutea un viacutenculo sutil entre la impiedad y el odio a la democracia en cuanto que

Soacutecrates al negar los antiguos dioses los venerados por el pueblo estaacute de hecho rechazando la

democracia y favoreciendo el gobierno de una minoriacutea (paucorum imperium) Soacutecrates en

otras palabras no habriacutea sido nunca partidario de la eleccioacuten de las magistraturas democraacuteticas

por sorteo sino que en su mente habriacutea estado la creacioacuten de una aristocracia poliacutetica de la

inteligencia y la competencia Por todo ello Soacutecrates habriacutea incurrido en un crimen de lesa

majestad y fue al fin condenado a la pena capitalrdquo

Asiacute expuso Platoacuten (Apologiacutea de Soacutecrates) el alegato de su maestro en su autodefensa ante el tribunal

(y a la vez jurado) que lo juzgoacute que lo consideroacute culpable y que lo condenoacute

SOacuteCRATES ldquoComo os he dicho siempre la virtud no viene de las riquezas sino que es ella

sola la virtud la uacutenica que puede hacer que las riquezas y todo lo demaacutes de orden puacuteblico o

privado sean bienes para los hombres Si por decir estas cosas corrompo a la juventud habraacute

que ver alliacute maacuteximas ponzontildeosas y si alguien dijere que digo otras cosas mienterdquo

Antonio Goacutemez Robledo recorre los paralelismos histoacutericos entre el socratismo y el cristianismo

entre las figuras de Soacutecrates y Jesucristo Buena muestra de ello es ldquola famosa invocacioacuten de Erasmo

de Rotterdam laquoSancte Socrates ora pro nobisraquordquo Con estas palabras lo explica Goacutemez Robledo

79

ldquoEn su modo de vivir y de obrar es algo que hiere la vista por decirlo asiacute la semejanza entre

Jesuacutes y Soacutecrates En su conducta personal ante todo El filoacutesofo predicoacute lo que en el momento

histoacuterico que le tocoacute vivir era tambieacuten la buena nueva si no precisamente el reino de Dios siacute

el reino de la virtud y la justicia La cuestioacuten no es que haya habido o no hombres virtuosos

antes de Soacutecrates -esto no tiene la menor importancia- sino que nadie antes de eacutel hizo de la

virtud un objeto de reflexioacuten filosoacutefica ni indagoacute como eacutel el meacutetodo por el cual podriacutean los

hombres conocer y practicar la virtud La vinculacioacuten entre la moral socraacutetica y la moral

cristiana es meridiana hasta Soacutecrates en la mentalidad heleacutenica primaba la antigua lsquomoral de

sentildeoresrsquo de la eacutepoca heroica seguacuten la cual era la valentiacutea o con mayor precisioacuten la fortaleza

viril (andreiacutea) la virtud suprema encarnada en Aquiles como en su prototipo No es sino en

Platoacuten y Aristoacuteteles cuando la justicia asume definitivamente su funcioacuten rectora y principal y

todo induce a creer que de este enaltecimiento fueron la ensentildeanza y el ejemplo de Soacutecrates la

causa decisiva En este punto preciso de la devocioacuten absoluta a la justicia y al bien que no

tolera la menor excepcioacuten y por ninguacuten motivo el paralelismo entre Jesuacutes y Soacutecrates es en

verdad impresionante Contra la antigua ley del Talioacuten Soacutecrates responde resueltamente

laquoEste no es el lenguaje de la verdad pues para nosotros es cosa evidente que en ninguacuten caso es

justo hacer a nadie el mal y es en todo caso preferible sufrir la injusticia a cometerlaraquo Estaacute

bien claro que se trata aquiacute tambieacuten de una moral absolutamente nueva Ahora bien Soacutecrates

no niega que haya sido injusta (aunque totalmente legal) la sentencia de muerte dictada contra

eacutel por sus jueces solo que esta injusticia no autoriza la que eacutel cometeriacutea al eludir el

cumplimiento de la sentencia laquoNo debe responderse a la injusticia con la injusticia ni hacer a

nadie el mal aun a quien nos lo haya hechoraquo Y al igual que Jesuacutes tambieacuten el filoacutesofo

predicaba sus mensajes en forma de lsquoparaacutebolasrsquo (teacutermino aristoteacutelico para referirse a las

comparaciones en que el discurso transcurre en un ascenso a las maacutes altas realidades partiendo

de los datos maacutes humildes y en un estilo familiar)rdquo

Soacutecrates fue condenado al exilio al ostracismo en primera instancia o sea condenado a renunciar a

sus ensentildeanzas en Atenas Pero desobedecioacute esta orden sabiendo que esta desobediencia obligariacutea al

tribunal a condenarlo a muerte en segunda instancia Fue asiacute condenado finalmente a muerte por un

reacutegimen poliacutetico democraacutetico Y eacutel por respeto a sus leyes a las leyes de su polis de su ciudad de su

Estado aceptoacute esta condena y rechazoacute en todo momento el plan de sus amigos para huir Como

consecuencia debemos preguntarnos cuaacutel es esta peligrosa relacioacuten que se establecioacute entre la

democracia ateniense y el destino de un ser humano ldquoinsurgenterdquo pero a la vez respetuoso de la ley

Isidoro Muntildeoz Valle (profesor de filosofiacutea del Instituto laquoLuis de Goacutengoraraquo Coacuterdoba) se planteoacute este

asunto en su ensayo Actitud de Soacutecrates ante la democracia ateniense (1977)

ldquoAunque Soacutecrates fue condenado por la democracia de esta condena no se deduce que su

modo de pensar o de obrar fuera contrario al reacutegimen Frente a la actitud del lsquoSoacutecratesrsquo de

Jenofonte y de los primeros diaacutelogos platoacutenicos una actitud de adhesioacuten de lealtad o de criacutetica

no hostil a los principios democraacuteticos aparece el lsquoSoacutecratesrsquo de La Repuacuteblica y otros diaacutelogos

posteriores de Platoacuten en los que se muestra enemigo irreconciliable de la forma de gobierno de

Atenas ademaacutes de un personaje caracterizado por el autoritarismo El personaje llamado

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lsquoSoacutecratesrsquo de la Apologiacutea de Platoacuten persigue como objetivo de la educacioacuten de sus

conciudadanos despertar la autocriacutetica laquoSi me eliminaacuteis permanecereacuteis dormidos el resto

de vuestras vidasraquo En cambio el objetivo de la educacioacuten en el Estado de Platoacuten (tanto en La

Repuacuteblica como en Las Leyes) es matar en el ciudadano toda iniciativa personal Como indica

Popper (La sociedad abierta y sus enemigos 1945) este tipo de seleccioacuten y educacioacuten para el

liderato encierra una contradiccioacuten Pues el secreto de la calidad intelectual es el espiacuteritu de

criacutetica la independencia la iniciativa la originalidad incompatibles con el autoritarismo El

autoritario seleccionaraacute a los sumisos a los que se dejan influir con lo que seraacuten los mediocres

los elegidos y se veraacuten rechazados los intelectualmente valiosos que desafiacutean su autoridad

Ahora bien para el objetivo que se fija Platoacuten (impedir todo cambio) este sistema resulta

eficaz en la medida en que elimina toda iniciativa y originalidadrdquo

Repetimos ldquoSeraacuten los mediocres los elegidos y se veraacuten rechazados los intelectualmente

valiososrdquo Es decir que una persona intelectualmente valiosa como sin duda era Soacutecrates teniacutea que

ser rechazada y eliminada de la sociedad para que los mediocres es decir lsquolos elegidosrsquo pudieran

continuar al servicio y al mando del poder iquestAcaso esto ha cambiado con el tiempo o con las

diferentes democracias (o con cualquier otro sistema poliacutetico) que existen en la actualidad iquestPueden

existir en estos tiempos y en estos sistemas poliacuteticos de hoy otros lsquoSoacutecratesrsquo iquestHay alguien que

conozca a alguna persona viva que pudiera ser un lsquoSoacutecratesrsquo del presente iquestQueacute hariacutean las

democracias actuales las sociedades actuales los medios de comunicacioacuten actuales los mediocres

actuales los poderosos actuales y lsquolos elegidosrsquo actuales con estos lsquoSocratesrsquo actuales Dos

sugerencias el ostracismo y la muerte (unas veces fiacutesica y casi siempre aniacutemica social vital)

En cuanto a lsquolos elegidosrsquo y los mediocres repetimos ldquoEl autoritario seleccionaraacute a los sumisos a

los que se dejan influirrdquo iquestEntendemos ahora por queacute casi siempre nos gobiernan laquolos tontosraquo

Ahora bien iquestpor queacute todos los demaacutes nos dejamos gobernar por los mediocres por laquolos tontosraquo

iquestQuieacutenes y coacutemo eligen en la actualidad a lsquolos elegidosrsquo a los mediocres a laquolos tontosraquo

A propoacutesito de esta categoriacutea anti-intelectual de laquolos tontosraquo merece la pena recordar la clasificacioacuten

que establecioacute el escritor periodista y sacerdote argentino Leonardo Luis Castellani (1899-1981) Y

para recordar su clasificacioacuten de laquolos tontosraquo nadie mejor que su disciacutepulo el escritor Juan Manuel

de Prada (ldquoInsensatez y maldadrdquo 13 de abril de 2009 ABC)

ldquoDeciacutea Santo Tomaacutes que el gobierno de las naciones debe confiarse a quienes exceden en

virtud e inteligencia al comuacuten de los mortales Encumbrar lo que es de naturaleza inferior es

siempre una monstruosidad pero vivimos en una eacutepoca tan dejada de la mano de Dios que

hemos llegado a confundir la democracia con un sistema de gobierno donde pueden llegar a

gobernar quienes no son ni virtuosos ni inteligentes El gran Castellani estableciacutea una

clasificacioacuten de los tontos en cinco grupos atendiendo al grado de consciencia que teniacutean sobre

su cortedad de ingenio que eran los siguientes 1) Tonto a secas esto es ignorante 2) Simple

esto es tonto que se sabe tonto 3) Necio esto es tonto que no se sabe tonto 4) Fatuo esto es

tonto que no se sabe tonto y ademaacutes quiere hacerse el listo Y 5) Insensato esto es tonto que no

se sabe tonto y encima quiere gobernar (o hacer que gobierna) a otros Y concluiacutea que esta

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uacuteltima categoriacutea de tonto era la verdaderamente peligrosa y siniestra maacutes peligrosa aun -

antildeadimos nosotros- que la categoriacutea de los malvados pues el malvado obra mal a sabiendas

con premeditacioacuten y alevosiacutea a diferencia del insensato que obra mal pensando que obra bien

Ademaacutes el malvado cuando llega a gobernar lo hace ocultando a quienes lo han encumbrado

sus verdaderas intenciones de tal modo que una vez descubiertas no pueda ser depuesto Pero

al insensato lo encumbran los ignorantes a quienes conduce fatalmente a su perdicioacuten sin que

eacutestos reaccionenrdquo (Recuperado de httpswwwabces20090413opinion-firmasinsensatez-maldad-

20090413html)

ldquoLa poliacutetica por lo general estaacute en manos de ignorantes Y el poliacutetico dice Aristoacuteteles tiene que

ser decente Y si no es decente destroza la ciudad todo lo que tiene a manordquo nos alertaba asimismo

el filoacutesofo Emilio Lledoacute durante una reciente presentacioacuten sobre su obra (Palabras en el tiempo

Abecedario filosoacutefico de Emilio Lledoacute 2019) A propoacutesito de estas reflexiones acerca de laquolos tontosraquo

y los ignorantes nos preguntamos quieacutenes son los ignorantes y laquolos tontosraquo que dejan la poliacutetica en

manos de ignorantes y tontos

Y ahora despueacutes de haber mencionado a Santo Tomaacutes (obseacutervese su defensa de los gobiernos

aristocraacuteticos siguiendo seguramente a su admirado y querido Aristoacuteteles) e incluso despueacutes de

haber mencionado ldquola mano de Diosrdquo ya estamos bien preparados (esperemos) para abordar la

segunda parte de este apartado dedicada a Jesucristo ldquosentado a la diestra de Dios Padrerdquo Aparte de

las semejanzas y de las diferencias con respecto a la figura de Soacutecrates Jesucristo merece por siacute

mismo un lugar en este ensayo poliacutetico-moral Pero no nos vamos a preguntar ahora si Jesucristo

preferiacutea un sistema de gobierno democraacutetico o uno aristocraacutetico sino que vamos a presentar por

medio de una de sus paraacutebolas un aspecto de su doctrina que ha sido enormemente controvertido y el

cual la criacutetica y los criacuteticos de uno y otro signo religiosos y laicos practicantes y no practicantes

catoacutelicos y protestantes ateos y agnoacutesticos de cualquier eacutepoca no han sido todaviacutea capaces de

interpretar de manera consensuada

En la uacuteltima seccioacuten de este ensayo defenderemos la eliminacioacuten absoluta de todo tipo de privilegio

poliacutetico tanto personal como grupal de unos individuos en relacioacuten con otros El diccionario explica

que el teacutermino lsquoprivilegiorsquo se utiliza para indicar por ejemplo la ldquoexencioacuten de una carga un

gravamen una obligacioacuten o una norma que una persona con autoridad concede a otra de forma

excepcionalrdquo o un ldquodon o ventaja excepcional y exclusiva de que disfruta una personardquo Se utilizan

como teacuterminos sinoacutenimos los siguientes ldquoprebenda prerrogativa regaliacutea honor ventaja derechordquo

Queda claro entonces que un privilegio siempre seraacute algo excepcional y exclusivo que caracteriza y

distingue a unas personas de otras estableciendo que hay unas personas que son superiores a otras y

que por tanto merecen maacutes

La existencia de privilegios y el uso de todo tipo de privilegios ha sido quizaacute inseparable hasta

ahora de la naturaleza humana y de su comportamiento en sociedad Pero de hecho los privilegios

son contradictorios con el mundo democraacutetico contemporaacuteneo y teoacutericamente tendriacutean que haber

desaparecido tras la Revolucioacuten Francesa y las revoluciones liberal burguesa e industrial Es maacutes

una democracia verdaderamente igualitaria llevada hasta su maacutexima extensioacuten hasta el mayor

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extremo posible habriacutea de acabar de una vez y para siempre con los privilegios poliacuteticos y

socioeconoacutemicos incluso con todo tipo de privilegios sin eliminar por ello las distinciones y las

alabanzas a quienes las merecieran pues son cosas bien distintas iquestY queacute ocurririacutea en un sistema

poliacutetico aristocraacutetico puesto que la distincioacuten la excepcionalidad la exclusividad y la aristocracia

parecen una y la misma cosa en alguacuten sentido Esta cuestioacuten merece una revisioacuten histoacuterica de la

aristocracia que desarrollaremos maacutes adelante antes de que podamos distinguir radicalmente la

aristocracia como clase social y poliacutetica privilegiada de la aristocracia como una seleccioacuten y eleccioacuten

de personas que destaquen por su excelencia (bien sea intelectual moral o poliacutetica) pero sin

privilegios econoacutemicos o sociopoliacuteticos antildeadidos En lo que se refiere especiacuteficamente a los

privilegios abogamos de raiacutez por su eliminacioacuten absoluta si eso es posible Pero iquestrealmente es

posible que la especie humana elimine cualquier tipo de privilegios que hasta la fecha siempre han

distinguido y separado a unos individuos de la especie con respecto a los otros

Ante esta uacuteltima pregunta lanzada hacia el futuro de la humanidad la historia responderiacutea con una

rotunda negativa Pero la diferencia es que no nos estamos preguntando si en el pasado ha existido

alguacuten diacutea en que los seres humanos hayan vivido sin privilegios de unos frente a otros pues ya

conocemos la respuesta La cuestioacuten estaacute planteada hacia los seres humanos del futuro y no hacia los

del pasado por mucho que necesariamente los del futuro sean los hijos de los del pasado Porque a

veces las cosas cambian o por la voluntad o por la necesidad Para resumir la historia de la

humanidad con respecto al concepto de los ldquoprivilegiosrdquo es la siguiente ldquoA quien tiene se le da y a

quien no tiene se le quitardquo

En este momento es cuando los lectores que estaacuten leyendo con atencioacuten se preguntan ldquoPerdoacuten

iquestcoacutemo dicerdquo Lo dicho que ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo Y continuacutea

preguntaacutendose la mente de estos lectores ldquoPero bueno iquestqueacute es lo que se da y queacute es lo que se quita

y iquestquieacuten se lo da y quieacuten se lo quitardquo

Acudimos en su ayuda Y para ello abrimos la Biblia y consultamos dos paacuteginas de grandiacutesimo

intereacutes aunque no de menor dificultad de comprensioacuten e interpretacioacuten dos pasajes que estaacuten en el

Nuevo Testamento y que pronuncia Jesucristo de forma un tanto enigmaacutetica Nos referimos a los

textos biacuteblicos que se conocen como lsquola paraacutebola del sembradorrsquo y lsquola paraacutebola de las minasrsquo

(La paraacutebola del sembrador o de los talentos) ldquolaquoSalioacute un sembrador a sembrar y de la simiente

una parte cayoacute junto al camino y viniendo las aves la comieron Otra cayoacute en un pedregal

donde no habiacutea tierra y luego brotoacute porque la tierra era poco profunda pero levantaacutendose el

sol la agostoacute y como no teniacutea raiacutez se secoacute Otra cayoacute entre espinas las cuales crecieron y la

ahogaron Otra cayoacute sobre tierra buena y dio fruto una ciento otra sesenta otra treinta El

que tenga oiacutedos que oigaraquordquo

ldquoAcercaacutendosele los disciacutepulos le dijeron laquoiquestPor queacute les hablas en paraacutebolasraquo Y les respondioacute

diciendo laquoA vosotros os ha sido dado conocer los misterios del reino de los cielos pero a esos

no Porque al que tiene se le daraacute maacutes todaviacutea y tendraacute de sobra y al que no tiene aun

aquello que tiene le seraacute quitadoraquordquo (Mateo 13 3-12)

83

(La paraacutebola de las minas) ldquoEstando la gente escuchando estas cosas antildeadioacute una paraacutebola

pues estaba eacutel cerca de Jerusaleacuten y creiacutean ellos que el Reino de Dios apareceriacutea de un

momento a otro Dijo pues laquoUn hombre noble marchoacute a un paiacutes lejano para recibir la

investidura real y volverse Habiendo llamado a diez siervos suyos les dio diez minas y les

dijo lsquoNegociad hasta que vuelvarsquo Pero sus ciudadanos lo aborreciacutean y enviaron detraacutes de eacutel

una embajada que dijese lsquoNo queremos que ese reine sobre nosotrosrsquo Y sucedioacute que cuando

regresoacute despueacutes de recibir la investidura real mandoacute llamar a aquellos siervos suyos a los que

habiacutea dado el dinero para saber lo que habiacutea ganado cada unoraquordquo

ldquolaquoSe presentoacute el primero y dijo lsquoSentildeor tu mina ha producido diez minasrsquo Le respondioacute

lsquoiexclMuy bien siervo bueno ya que has sido fiel en lo poco toma el gobierno de diez ciudadesrsquo

Vino el segundo y dijo lsquoTu mina Sentildeor ha producido cinco minasrsquo Dijo a eacuteste lsquoPonte tuacute

tambieacuten al mando de cinco ciudadesrsquo Vino el otro y dijo lsquoSentildeor aquiacute tienes tu mina que he

tenido guardada en un lienzo pues teniacutea miedo de ti que eres un hombre severo que tomas lo

que no pusiste y cosechas lo que no sembrastersquo Le dice lsquoPor tu propia boca te juzgo siervo

malo sabiacuteas que yo soy un hombre severo que tomo lo que no puse y cosecho lo que no

sembreacute pues iquestpor queacute no colocaste mi dinero en el banco Y asiacute al volver yo lo habriacutea

cobrado con los interesesrsquo Y dijo a los presentes lsquoQuitadle a este la mina y daacutedsela al que tiene

diezrsquo Le dijeron lsquoSentildeor tiene ya diez minasrsquo laquoOs digo que a todo el que tiene se le daraacute y

al que no tiene aun lo que tiene le seraacute quitadoraquordquo (Lucas 19 11-26)

Con estas palabras Jesuacutes responde a sus disciacutepulos que le habiacutean preguntado por queacute hablaba

mediante mensajes incomprensibles acerca de su inmediato futuro y del reino de los cielos Se

supone que estas paraacutebolas (y especiacuteficamente la del Evangelio de San Lucas) son las explicaciones

histoacutericas del comportamiento de alguacuten rey (injusto) o de alguacuten personaje distinguido y muy

importante de la eacutepoca en aquel pueblo de Israel conquistado por los romanos Jesuacutes les repite a sus

oyentes que no a todos les es dado conocer los misterios del reino de los cielos sino solamente a las

personas con una buena disposicioacuten para acoger sus palabras y vivirlas De hecho entre quienes lo

escuchan hay algunos que voluntariamente cierran sus ojos y sus oiacutedos por lo cual ldquoviendo no ven

y oyendo no oyen ni entiendenrdquo Son aquellos que ven y escuchan a Jesuacutes pero pensando que ya

conocen todas las verdades no creen en sus palabras ni en los hechos que las confirman Y asiacute

acaban perdiendo tambieacuten lo poco que tienen

Para profundizar en todo lo anterior y encontrar una relectura actualizada y atrevida de estas paacuteginas

de los Evangelios recomendamos el ensayo de Joseacute Eizaguirre Al que tiene se le daraacute al que no

tiene se le quitaraacute (2011)

ldquoSin duda Jesuacutes y sus oyentes conociacutean por propia experiencia coacutemo el fruto de su trabajo

acababa a traveacutes de los recaudadores de impuestos en manos de los gobernantes de su tiempo

aquellos de quienes el propio Jesuacutes diriacutea

laquoLos reyes de las naciones las dominan como sentildeores absolutos y los que ejercen el poder

sobre ellas se hacen llamar Bienhechoresraquo (Lucas 22 25 y pp)

84

Los oyentes de la paraacutebola de las minas o del sembrador sabiacutean perfectamente que con

frecuencia el dinero que viene del poder es un dinero sucio injustamente recaudado por

gobernantes severos que se llevan la cosecha que otros han sembrado e injustamente

administrado para hacer que los ricos sigan siendo ricos mientras los pobres se hunden cada vez

maacutes en su precariedad La paraacutebola por tanto habla de cosas bien reales en el aquiacute y ahora de

Jesuacutes y de sus oyentes de reyes deacutespotas y siervos coacutemplices de personas que se enriquecen

injustamente (recordemos que Jesuacutes estaacute hablando en casa de Zaqueo el recaudador de

impuestos arrepentido) y otros que se niegan a entrar en el sistema de pobres a quienes se les

priva de lo poco que tienen para daacuterselo a ricos que de este modo son cada vez maacutes

escandalosamente ricos laquoAl que tiene se le daraacute y al que no tiene se le quitaraacute hasta lo que

tieneraquo Parece que hoy sigue cumplieacutendose este principio iquestAcaso no estaacute sucediendo algo de

eso en nuestro mundo laquoLos ricos cada vez maacutes ricos y los pobres cada vez maacutes pobresraquo Y

esto podemos referirlo no solo a los bienes materiales tambieacuten a los derechos sociales

esforzadamente conquistadosrdquo (Recuperado de httpsesscribdcomdocument199377638Al-que-tiene-

se-le-dara-al-que-no-tiene-se-le-quitara-Jose-Eizaguirre-pdf)

Que cada uno interprete las paraacutebolas biacuteblicas como pueda pero esta realidad es incuestionable

econoacutemica y socialmente ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo Esta histoacuterica

sentencia de las paraacutebolas de Jesucristo recuerda en cierto modo a aquel viejo refraacuten espantildeol que

dice ldquoQuien no llora no mamardquo Es decir los privilegios las prebendas los beneficios los bienes

los recursos las ventajas los derechos los laquoenchufesraquo los cargos el dinero la comida el trabajo

etc todo (no importa de queacute se trate pues siempre ocurre lo mismo) sea lo que sea no llega para

todos Y puesto que no hay y nunca podraacute haber para todos es necesario distribuirlo Pero iquestcoacutemo

Hasta ahora en liacuteneas generales parece que los bienes siempre se han distribuido de la misma

manera a quienes ya tienen (dinero comida privilegios trabajo etc) se les da maacutes (para que asiacute

tengan maacutes y por tanto muestren un mayor agradecimiento del tipo que sea poliacutetico social o

econoacutemico a quienes detentan los poderes faacutecticos) y por el contrario a quienes no tienen iquestpor

queacute habriacutea que darles nada iquestAcaso se lo merecen Entonces si no se merecen que les den siacute se

mereceraacuten que les quiten lo poco que tengan (Ya sabemos que las ironiacuteas tienden a ser ignoradas

obviadas desoiacutedas e invisibles en la radio y en la televisioacuten pero por escrito tienen maacutes poder que

las metaacuteforas)

iquestY queacute ocurre con laquolos que lloranraquo A laquolos que lloranraquo (quienes se quejan quienes protestan

quienes se manifiestan quienes saben pueden y quieren llamar la atencioacuten etc) siacute hay que darles

ldquode mamarrdquo aunque no sea maacutes que para que se queden contentos durante unos momentos Pero

iquestentonces que pasa con todos aquellos seres humanos que o bien por miedo o bien por sus

principios eacuteticos ya sea por falta de recursos o por cualquier otro motivo no puedan o no quieran o

no sepan ldquollorarrdquo Ahhh pues es bien sencillo esos no ldquomamaraacutenrdquo no recibiraacuten lo que ldquono se

merecenrdquo

Y da igual que hablemos de ldquopaiacuteses del primer mundordquo frente a ldquopaiacuteses del tercer mundordquo de ldquopaiacuteses

desarrolladosrdquo frente a ldquopaiacuteses no desarrolladosrdquo de paiacuteses ricos frente a paiacuteses pobres de paiacuteses del

85

norte frente a paiacuteses del sur o bien dentro de un mismo Estado de unas regiones zonas ciudades o

Comunidades Autoacutenomas frente a otras O simplemente de unas personas de una ciudad o provincia

determinada frente a otras personas de la misma ciudad o de la misma provincia de unos ciudadanos

organizados y dirigidos por los dirigentes de turno frente a quienes son incapaces de organizarse o se

niegan a ser dirigidos en rebantildeo Siempre y en todas partes a quienes tienen se les da y a quienes no

tienen se les quita Siempre maman laquolos que lloranraquo y siempre se les quita a los demaacutes Si la

poliacutetica las poliacuteticas y los poliacuteticos no pueden no saben yo no quieren corregir esta realidad iquestpara

queacute queremos y para queacute necesitamos la poliacutetica las poliacuteticas y los poliacuteticos

Conclusiones la historia de la especie humana presenta en algunos aspectos una caracteriacutestica simple

y bien demostrada y es el hecho de parecerse siempre en cierto modo a siacute misma a pesar de todos

los cambios que se han ido produciendo en su trayectoria Y en uno de los aspectos en que esta

historia no ha cambiado es en el hecho de que no todos los seres humanos somos iguales ante el

poder por mucho que algunos sistemas poliacuteticos y legales tal que la democracia pretendan

autoconvencerse de ello Esta diferencia sustancial entre unos individuos y otros ante el poder estaacute

directamente vinculada con el concepto de privilegio distincioacuten separacioacuten diferenciacioacuten de los

individuos poderosos los superiores con respecto a los inferiores Teoacutericamente un sistema poliacutetico

estrictamente democraacutetico ya hace tiempo que deberiacutea haber terminado con cualquier asomo de

privilegio Pero no ha sido asiacute ni muchiacutesimo menos Los casos de Soacutecrates y Jesucristo representan a

los individuos inteligentes valientes empaacuteticos y honrados que se alzan como insurgentes criacuteticos y

reflexivos contra las injusticias contra los privilegios contra los poderosos y sus sumisos seguidores

sean maacutes o menos ldquotontosrdquo y ldquollorenrdquo lo que lloren Los casos de Soacutecrates y Jesucristo son de una

inmensa importancia histoacuterica moral religiosa filosoacutefica simboacutelica etc pero son dos ejemplos que

ahora quedan demasiado lejanos de los seres humanos del presente y por desgracia demasiado

olvidados ignorados o manipulados Las democracias de hoy no soportariacutean el surgimiento de dos

personas de este tipo Hariacutean falta unos cuantos millones de personas de este tipo para conseguir

cambiar lo que es necesario cambiar La democracia por siacute sola no es suficiente para acabar (aunque

sea moderadamente) con los privilegios ni con las injusticias ni con los tontos insensatos que nos

quieren gobernar (aunque sea de forma legal y democraacutetica) si se lo permitimos La democracia estaacute

en riesgo y en peligro ante sus propias debilidades limitaciones y defectos necesita ayuda para

afrontar los excesivamente complejos tiempos que vive la especie humana y los aun mucho maacutes

complejos que se avecinan

10 LA ARISTOCRACIA DESARROLLO HISTOacuteRICO

Etimoloacutegicamente la palabra lsquoaristocraciarsquo (del griego ἀριστοκρατία aristokratiacutea sustantivo

compuesto de ἄριστος aristos que significa lsquosobresaliente excelentersquo y κράτος kratos que

significa lsquopoderrsquo) hace referencia en su origen histoacuterico al sistema poliacutetico (estudiado maacutes arriba y

elaborado formalmente por Platoacuten y Aristoacuteteles) encabezado por personas que sobresalen por su

prestigio por su valentiacutea por su honor o por su sabiduriacutea intelectual despueacutes de recibir una

instruccioacuten adecuada y cursar estudios superiores en instituciones universitarias o similares De aquiacute

se deduce que un reacutegimen poliacutetico aristocraacutetico es un estilo de gobierno en el que el poder soberano

es entregado a un nuacutemero reducido de ciudadanos que teoacutericamente seriacutean los mejor cualificados

86

para gobernar Se situacutea por tanto la aristocracia en contraposicioacuten directa a la monarquiacutea sistema en

que la autoridad suprema recae en una sola persona y tambieacuten en contraposicioacuten directa a la

democracia donde el poder es ejercido por el conjunto de los ciudadanos o por sus representantes

democraacuteticos Por otro lado cuando los intereses del pueblo se ven subordinados a los intereses

personales o egoiacutestas de los gobernantes la aristocracia se transforma en una oligarquiacutea o gobierno

de faccioacuten en la tiraniacutea de unos pocos

101 La aristocracia a lo largo de la historia

La aristocracia existiacutea en la antigua Atenas con anterioridad al periodo de las guerras persas del siglo

V a C y en Esparta praacutecticamente durante toda su historia Lo mismo ocurrioacute en la Antigua Roma

durante el periacuteodo de la Repuacuteblica romana desde el siglo VI hasta el I a C Durante la eacutepoca Heian

(794-1185) Japoacuten era una aristocracia de hecho con unos cuantos miembros de la alta nobleza (la

mayoriacutea de un solo clan el Fujiwara) gobernando en nombre de unos emperadores tiacuteteres

Platoacuten y Aristoacuteteles emplearon la palabra en sus dos sentidos originales Primero Platoacuten defendioacute la

aristocracia como sistema de gobierno laquolos mejoresraquo seriacutean los filoacutesofos buscadores de la verdad y

de un claro sistema eacutetico Aristoacuteteles por el contrario creiacutea que el mejor gobierno simple es el

formado por ldquolos pocos que sobresalgan en excelenciardquo y por otro lado que la mejor forma de

gobierno compuesto se conseguiriacutea mediante la combinacioacuten de la aristocracia (los pocos ejercen el

poder en beneficio del todo) y la democracia (la mayoriacutea participa en el gobierno y se responsabiliza

de sus acciones) En la Antigua Roma los patricios funcionaron como clase aristocraacutetica en Japoacuten

los nobles del pasado fueron primero los daimyō de alto rango y maacutes tarde los kazoku en la India

eran los chatriacuteas etc Maacutes allaacute de su sentido originario para griegos y romanos las aristocracias eran

clases sociales bien definidas que ejerciacutean el poder o se empentildeaban en manejarlo detraacutes de la escena

En la Roma antigua se dividiacutea a los hombres en cuatro clases sociales a las cuales se les concediacutea

derechos desiguales por ejemplo era necesario ser rico para participar en las altas magistraturas

Quizaacute el reacutegimen poliacutetico aristocraacutetico maacutes conocido de la Antiguumledad sea el de Esparta El Estado

espartano presentaba una peculiar organizacioacuten poliacutetica de caraacutecter mixto fundada presuntamente

por el legendario legislador Licurgo y basada en una constitucioacuten o ley fundamental (lsquoLa Gran

Retrarsquo) dirigida por una diarquiacutea (habiacutea dos reyes para evitar un vaciacuteo de poder en el caso de la

muerte de uno de ellos durante la batalla y uacutenicamente contaban con plenos poderes en tiempos de

guerra) y apoyada en el consejo legislativo (lsquoGerusiarsquo) y la asamblea popular democraacutetica (lsquoApellarsquo o

Asamblea de Esparciatas) Se estableciacutea una lsquoGerusiacutearsquo o consejo de ancianos (con tiacutetulo de caraacutecter

vitalicio) formado por veintiocho ancianos mayores de sesenta antildeos maacutes los dos reyes que ejerciacutea

de tribunal supremo y guardiaacuten de las leyes Sus funciones eran legislativas baacutesicamente y se

encargaba de preparar los proyectos que debiacutean someterse a la aprobacioacuten de la lsquoApellarsquo asiacute como de

sobrellevar los procesos que podiacutean acarrear pena de muerte o peacuterdida de ciudadaniacutea e incluso los

procesos contra los propios reyes Aproximadamente desde el siglo VIII a C Esparta fue gobernada

por este reacutegimen aristocraacutetico que limitaba muchiacutesimo el poder de sus reyes Otra demarcacioacuten

temporal del poder era la institucioacuten de los lsquoEacuteforosrsquo oacutergano compuesto por cinco miembros que

poseiacutean un poder ilimitado y tiraacutenico pero que estaba restringido temporalmente a un mandato anual

87

Estos eacuteforos eran elegidos al igual que los dos reyes por la Asamblea de Esparciatas compuesta por

los ciudadanos que teniacutean maacutes de treinta antildeos y con facultades decisorias cuando los eacuteforos

solicitaban una consulta Como se puede observar el sistema poliacutetico espartano era muy complicado

pero teniacutea un perfil eminentemente conservador y aunque ofreciacutea cierta participacioacuten ciudadana no

puede ser considerado ni una democracia ni una monarquiacutea ni una tiraniacutea sino una combinacioacuten de

diferentes sistemas poliacuteticos Por circunstancias sociales econoacutemicas y beacutelicas en el siglo VI a C

los aristoacutecratas renunciaron totalmente a sus privilegios La aristocracia terrateniente fue absorbida

por la masa popular lo que dio lugar a la eunomiacutea (lsquobuena leyrsquo o lsquoigualdad de todos ante la leyrsquo) para

acabar tanto con los privilegiados como con los descontentos Asiacute pues todos los estamentos

poliacuteticos de la ciudad (o del Estado) tuvieron que hacer sacrificios la corona la aristocracia y el

pueblo La aristocracia terrateniente renuncioacute totalmente a sus privilegios y a sus propiedades para

ponerlas en comuacuten Cada cual recibioacute una propiedad en forma de lote (kleroacutes lsquolote-heredadrsquo)

equivalente e inalienable no se podiacutea vender ni hipotecar las propiedades

Estudiando el ejemplo histoacuterico de Esparta y sus diferencias con Atenas Karl Raimund Popper

(imprescindible filoacutesofo y epistemoacutelogo del siglo XX) insiste en que Platoacuten planteoacute la situacioacuten en

Atenas su ciudad natal como de decadencia al haberse instaurado la democracia y ver coacutemo en sus

avatares se deslizaba hacia la tiraniacutea Para Platoacuten el modelo ideal de ciudad o al menos de las

ciudades existentes en su eacutepoca era Esparta una aristocracia de nobles que gobierna sobre el resto de

las personas que no tienen maacutes funcioacuten que obedecer Para mantener la unidad y la estabilidad la

aristocracia debiacutea mantenerse unida sin dar lugar a lujos ni disensiones Mantiene que las

disensiones poliacuteticas son el origen de la decadencia y que debe existir una radical divisioacuten entre los

hombres entre los que dirigen y el resto que debe obedecer En el mantenimiento de este orden

laquoperfectoraquo gira toda su concepcioacuten socioloacutegica de la justicia

Diametralmente en contra de los planteamientos poliacuteticos de Platoacuten (y sobre todo del Platoacuten maacutes

alejado de Soacutecrates) Popper nos avisa y nos da un consejo que nunca hay que olvidar (La sociedad

abierta y sus enemigos 1945)

ldquoSi queremos que nuestra civilizacioacuten sobreviva debemos romper con el haacutebito de reverenciar

a los grandes hombres Los grandes hombres pueden cometer grandes erroreshellip y algunos

de los maacutes grandes liacutederes del pasado apoyaron el ataque perenne a la libertad y la razoacutenrdquo

De un modo u otro desde la Edad Antigua se ha identificado a la aristocracia con una clase social

privilegiada y protegida un estrato social elevado y minoritario En la Alta Edad Media las

monarquiacuteas no daban lugar al crecimiento de las aristocracias pero en la medida en que se iban

desarrollando las Cortes o los Parlamentos los tiacutetulos nobiliarios habilitaban a nuevos aristoacutecratas

que influiacutean decisivamente en la poliacutetica de los reinos En la praacutectica casos significativos de

aristocracia se dieron en Venecia y Polonia aunque generalmente el poder lo ejercieran los reyes En

los paiacuteses europeos la nobleza estaba compuesta por los reyes priacutencipes duques barones o quienes

traen causa por nobleza marcadamente militar como adelantados almirantes marqueses y

emperadores Pero durante la Edad Media Europea no existioacute una verdadera aristocracia puesto que

aunque el poder poliacutetico se hallara en manos de unos pocos cada sentildeor feudal era duentildeo absoluto de

88

su propio dominio En Inglaterra sin embargo el gobierno vigente desde la subida al trono de la casa

de Hannover en 1714 y a lo largo del siglo XIX aunque de naturaleza parlamentaria y con mucho

menos poder que antes siacute era en realidad una aristocracia pues tanto el rey como el Parlamento eran

controlados por unas pocas familias Tras el proceso de emancipacioacuten de Ameacuterica Latina en algunos

de los nuevos paiacuteses surgidos se dieron ciertas inclinaciones hacia formas de gobierno aristocraacutetico

que no prosperaron

En el Leviataacuten (1651) el filoacutesofo ingleacutes Thomas Hobbes describe una aristocracia como una

comunidad en la que los representantes de los ciudadanos conforman un ensamblaje por partes A

partir de la Revolucioacuten Francesa (1789) comienza la lucha hacia la igualdad de derechos y la

participacioacuten poliacutetica de todos los sectores sociales provocando la decadencia de la aristocracia

como sector poliacutetico social y legal privilegiado Aun asiacute durante las guerras napoleoacutenicas se

mantuvo una eacutelite dominante (la minoriacutea selecta que gozaba de un estatus especial) La acepcioacuten del

teacutermino lsquoaristocraciarsquo usada durante las monarquiacuteas del siglo XVIII y XIX para denominar a los

individuos con el poder poliacutetico y econoacutemico de un paiacutes transmutado por derecho hereditario y

utilizado como sinoacutenimo de lsquonoblezarsquo (de clase) deriva tambieacuten del afaacuten que durante esa eacutepoca los

nobles teniacutean por los estudios

En la actualidad este teacutermino se usa en un sentido maacutes geneacuterico en diferentes contextos para

referirse a un grupo reducido y selecto considerado superior en diversas categoriacuteas del rubro social

como por ejemplo la laquoaristocracia de linajeraquo la laquoaristocracia de riquezaraquo y la laquoaristocracia

intelectualraquo De hecho la acepcioacuten comuacuten del teacutermino define un reacutegimen poliacutetico en el que el poder

estaacute en manos de las clases altas de la sociedad Hoy se designan como aristocracia a la nobleza y a

las eacutelites o clases socioeconoacutemicas maacutes elevadas por tradicioacuten o linaje en cualquier sociedad En un

sentido maacutes amplio el teacutermino se utiliza para hablar de grupos selectos y excluyentes en diversos

ambientes o contextos (por ejemplo la laquoaristocracia financieraraquo la laquoaristocracia del saberraquo e incluso

la laquoaristocracia proletariaraquo la de los trabajadores mejor remunerados)

Isidoro Muntildeoz Valle (La ideologiacutea de la aristocracia griega antigua 1975) proporciona una visioacuten

complementaria de la antigua aristocracia a traveacutes del personaje conocido como Teognis de Megara

(siglo VI a C aproximadamente 570-485 a C) a quien ya habiacuteamos mencionado anteriormente

Este poeta defendiacutea un coacutedigo de valores individualista y aristocraacutetico Sus obras (Elegiacuteas o

Coleccioacuten teognidea) resumen el coacutedigo de valores de la aristocracia de su eacutepoca una clase social en

declive ante la extensioacuten de las democracias Teognis buen conocedor de los odios entre ricos y

pobres y de nobles convertidos en indigentes se preocupa por el bien de su patria por encima de los

intereses partidistas Elevaacutendose maacutes allaacute de las discordias partidistas lamenta las desgracias de su

patria y estalla indignado al ver a sus amigos entregados a las delicias del banquete y el canto El

bien de la patria por encima de los intereses de partido vuelve a preocupar a Teognis en los versos

que nos presentan a la polis bajo la conocida imagen metafoacuterica de laquola nave del Estadoraquo siacutembolo del

destino comuacuten que han de correr todos los ciudadanos (si bien esta imagen metafoacuterica ya la habiacutean

utilizado Arquiacuteloco y Alceo) Su coleccioacuten poeacutetica es un compendio de todas las vicisitudes por las

que atravesoacute el alma aristocraacutetica desde su pleno florecimiento hasta su total decadencia Antes

incluso ya Hesiacuteodo Arquiacuteloco y Soloacuten habiacutean proclamado el valor fundamental de la justicia para el

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individuo y para la sociedad Maacutes tarde los principios baacutesicos del cosmos aristocraacutetico

experimentaraacuten una transposicioacuten radical a un nuevo mundo de ideales eacuteticos en la obra de Platoacuten

Ademaacutes de exponer el nuacutecleo principal o punto central del pensamiento aristocraacutetico claacutesico (la

transmisioacuten hereditaria de las cualidades superiores y la condicioacuten de innatas que poseen las dotes

que hacen al hombre excepcional) Teognis introduce un tema en el que aparecen identificadas como

propias de la aristocracia las maacutes altas cualidades humanas De ahiacute que en ciertos pasajes se describa

a los nobles como los uacutenicos capacitados para el mando porque se suponiacutea que solo ellos poseen la

inteligencia la gnoacuteme (la virtud del discernimiento del juicio acertado) para tomar sabias decisiones

en el momento oportuno Ademaacutes por espiacuteritu de clase Teognis confiere a los teacuterminos laquobuenosraquo y

laquomalosraquo (agathoacutei y kakoacutei) un sentido a la vez eacutetico y poliacutetico La exigencia de la riqueza como

complemento necesario de las dotes privilegiadas del noble es otro de los temas recurrentes en su

obra Por uacuteltimo los momentos de crisis en la hegemoniacutea aristocraacutetica obligan a los miembros de la

clase superior a cerrar filas y cobra un valor inusitado el sentimiento de la lealtad De ahiacute la

preocupacioacuten constante del poeta por el tema del amigo fiel y el infiel cuestioacuten esta que posee

connotaciones esencialmente poliacuteticas En estos cinco puntos resume la concepcioacuten tradicional

aristocraacutetica de la vida

Sin embargo su rica obra poeacutetica incluye tambieacuten otra serie de poemas que reflejan el mundo

nobiliario en decadencia por un lado hay versos en que el principio de la vigencia de las dotes

innatas no se mantiene Por ejemplo advierte que los laquomalosraquo (en sentido moral) no son tales desde

el seno de su madre sino que su maldad ha sido causada por el ambiente Y por otro lado en otra

ocasioacuten se deja sentir la influencia de las doctrinas de Soloacuten al anteponer el ideal de la justicia a las

riquezas en contra de lo sostenido en otros pasajes respecto a la riqueza Y nos descubre la grave

crisis que aflige a la clase noble empobrecida a veces y sojuzgada abandonada por algunos de sus

miembros laquoEn otro tiempo reinaba el ldquobuen ordenrdquo (eunomiacutea) los ldquobuenosrdquo poseiacutean la riqueza y

controlaban el poder Pero ahora la situacioacuten ha cambiado los ldquomalosrdquo (kakoacutei deiloacutei) son los que

gozan de prestigio y bienestar en tanto que los nobles viven en la miseriaraquo

Unos sesenta antildeos maacutes tarde (aproximadamente durante la guerra del Peloponeso 431-404 aC) otro

aristoacutecrata conocido como laquoEl Viejo Oligarcaraquo testificaraacute en su Constitucioacuten de Atenas o

Constitucioacuten de los atenienses el triunfo definitivo de la democracia ateniense en su fase maacutes

avanzada y la derrota del partido aristocraacutetico Otro complemento de las ideas de Teognis lo

encontramos en los poemas de Piacutendaro (circa 518-438 aC) uno de los contenidos maacutes

reiteradamente tratados por este poeta es la desmesura contra cuyos peligros llama la atencioacuten

insistentemente el eacutexito o el fracaso dependen del azar

Y avanzando un poco en la historia llegamos de nuevo a Aristoacuteteles (Retoacuterica) la aristocracia tiene

este nombre porque o bien gobiernan las mejores personas (aacuteristoi) o bien quienes gobiernan lo

hacen atendiendo a lo mejor (aacuteriston) para la ciudad y para quienes forman su comunidad ldquoEs la

aristocracia el reacutegimen poliacutetico maacutes perfecto y se puede combinar con la democracia (poniendo

por lo tanto su mirada tanto en la virtud como en el pueblo)rdquo Y el objetivo de la aristocracia

seraacute por supuesto el bien comuacuten de todos los ciudadanos que se resume en la educacioacuten no

90

entendida como una acumulacioacuten de conocimientos (la formacioacuten o instruccioacuten acadeacutemica) sino

como la formacioacuten de los futuros ciudadanos para hacerles capaces de actuar y de juzgar por siacute

mismos respetando al Estado Por el contrario el objetivo de la oligarquiacutea no es el bien de la

comunidad sino la riqueza de los oligarcas

Es imposible que tenga un buen gobierno el Estado que no esteacute regido por los mejores sino por los

malos y no digamos ya por los peores Y a la inversa es imposible que el Estado que siacute esteacute regido

por los mejores no tenga un buen gobierno Pero un buen gobierno no consiste en hacer unas buenas

leyes y en no obedecerlas Al contrario un buen gobierno consiste por un lado en obedecer las leyes

existentes y por otro lado en hacer buenas leyes (puesto que tambieacuten se puede obedecer unas leyes

que sean malas)

Estas son sus palabras (Poliacutetica Libro IV Las constituciones poliacuteticas y las formas de Estado)

ldquoUna verdadera aristocracia formaraacute la primera y mejor constitucioacuten fundada en

individuos que son absolutamente los mejores seguacuten su virtud y no en personas buenas

solo en relacioacuten con otro criterio Solo en una verdadera aristocracia los individuos buenos son

exactamente los mismos que los buenos ciudadanosrdquo

Y estas son las precauciones que hay que tomar para proteger una aristocracia y por extensioacuten

cualquier sistema poliacutetico (Poliacutetica Libro V Las revoluciones en las aristocracias)

ldquoEn las aristocracias las sublevaciones a veces surgen porque son pocos los que disfrutan de las

dignidades cargos u honores Y sobre todo es inevitable que esto ocurra cuando hay cierta

abundancia de los que estaacuten engreiacutedos con la idea de que son iguales en virtud como sucedioacute

en Lacedemonia (Esparta) O tambieacuten cuando algunas personas de importancia y en absoluto

inferiores en virtud son desprestigiadas por dignatarios de maacutes categoriacutea O cuando alguien

que es valiente no disfruta de las dignidades Ademaacutes cuando unos tienen demasiado poco y

otros viven en la abundancia como tambieacuten sucedioacute en Lacedemonia a causa de una guerra Y

por uacuteltimo si alguno es poderoso y aun puede serlo maacutes para reinar solo como al parecer hizo

Pausanias en Lacedemonia Los que viven en la abundancia si el reacutegimen les otorga

supremaciacutea aspiran al engreimiento y la ambicioacuten Asiacute seguacuten la orientacioacuten que tome el

reacutegimen poliacutetico al reforzar su posicioacuten unos con otros la aristocracia se puede transformar en

una oligarquiacutea (promovida por los maacutes ricos) o en una democracia (pues los maacutes pobres

consideraacutendose perjudicados la desviacutean hacia el polo opuesto) Lo uacutenico duradero es la

igualdad relativa al meacuterito y el tener cada cual lo que le corresponde y esto solamente lo puede

lograr una aristocracia bien combinada La disolucioacuten de las aristocracias es paulatina pero lo

insignificante tambieacuten puede ser causa de los cambios Todos los sistemas se debilitan unas

veces por razones de orden interno y otras por causas externas por ejemplo cuando hay cerca o

lejos un reacutegimen poliacutetico antagonista y poderoso La degeneracioacuten de un reacutegimen poliacutetico

puede suceder porque los gobernantes son malos gobernantes o porque se produce un

cansancio entre los gobernadosrdquo

91

La uacuteltima conclusioacuten del sabio de Estagira no permite descartar que se puedan estar produciendo las

dos causas a la vez en estos momentos Esto es las democracias actuales pueden estar degenerando

porque primero los gobernantes son malos gobernantes y segundo porque los gobernados se estaacuten

cansando de sus gobernantes y de las democracias actuales

102 Meacuteritos y defectos de la aristocracia

Ademaacutes de todo lo estudiado anteriormente acerca de las caracteriacutesticas positivas y negativas de la

aristocracia y de sus ventajas y desventajas con respecto a la democracia en este apartado vamos a

plantear otros meacuteritos y otros defectos de la aristocracia puesto que queremos comprender

adecuadamente sus sentidos histoacutericos y su posible significado actual y futuro antes de realizar

nuestra propuesta de un nuevo sistema poliacutetico Para profundizar en esta liacutenea procederemos en

primer lugar a recoger las aportaciones de Leonardo Girondella Mora Meacuteritos y defectos de la

aristocracia y Aristocracia y oligarquiacutea (ensayos publicados en internet 5 de junio de 2008

Recuperados de httpenciclopediaescolarcomEnciclopediaAntiguameritos-y-defectos-de-la-

aristocracia y httpcontrapesoinfo2008aristocracia_y_oligarquia)

ldquoPrescindiendo ya de cuanto las escuelas poliacuteticas han expuesto en pro o en contra de la

legitimidad de las aristocracias procuremos determinar histoacutericamente sus vicios y virtudes Y

empezando por las segundas haacutellase en primer teacutermino la energiacutea la dignidad y la

independencia por las que sometido el hombre a las maacutes rudas pruebas en la vida puacuteblica no

pide auxilio a nadie Tales fueron las cualidades de la aristocracia en la Antigua Roma y en

Venecia En eacutepocas de adelantada cultura recomieacutendase esta clase por el valor que la impulsa a

no faltar nunca en los campos de batalla por sus haacutebitos elegantes y de buen gusto y por la

continuidad no interrumpida y la profundidad de los propoacutesitos Los senadores romanos los

gobernantes de Venecia y los aristoacutecratas ingleses prueban la verdad de nuestras afirmaciones

Asiacute se crea una clase poliacutetica dedicada desde la juventud al estudio y a la praacutectica del arte de

gobernar y es posible que un Pitt (William Pitt ldquoel jovenrdquo 1759-1806 Primer Ministro del

Reino Unido) sea a los 23 antildeos ministro de extraordinarias condiciones Las casas aristocraacuteticas

son por tal medio depoacutesito puacuteblico y archivos vivientes de la constitucioacuten del paiacutes en los que

se encuentra mejor que en las bibliotecas el secreto del vigor y del poderiacuteo de las naciones y

de los individuos que dominan a las multitudes Los defectos que la historia descubre en las

aristocracias pueden reducirse a los siguientes el orgullo de casta estrecho firme inflexible el

desprecio al trabajo y al resto de los mortales a veces convertidos en juguete de los placeres

del noble o en instrumento de sus ambiciones la dureza del esposo con su compantildeera el

despotismo del padre con los hijos la desigualdad de derechos entre hermanos las tendencias

oligaacuterquicas y si la oligarquiacutea se constituye el egoiacutesmo y abuso del poder La aristocracia

como forma de gobierno es el gobierno ejercido de hecho y de derecho por una determinada

clase social con preferencia a las demaacutes respecto de las cuales se consideran superiores los

individuos que poseen autoridad Modelos de esta forma los hallamos en la organizacioacuten

poliacutetica de ciertos pueblos del Oriente de la primitiva repuacuteblica romana y de algunos Estados

de Italia y de Alemania en la Edad Media Los gobiernos aristocraacuteticos tienen hoy un valor

puramente histoacuterico Examinados con este criterio presentan los siguientes caracteres la

92

distincioacuten de clase como principio constitutivo del poder el exclusivo ejercicio de los

principales derechos y la ocupacioacuten de los maacutes elevados cargos civiles militares y aun

eclesiaacutesticos el intereacutes en conservar su predominio y el desdeacuten hacia los demaacutes hombres el

mantenimiento de las antiguas instituciones la tendencia a favorecer antes los intereses de la

familia que los del Estado y el despotismo como medio de mantenerse en el poder Sirvan de

recuerdo las sangrientas persecuciones del Tribunal de los Diez en Venecia la conducta de los

espartanos con los ilotas y la de los patricios romanos con los deudores plebeyosrdquo

ldquoComo hemos explicado considerado poliacutetica y etimoloacutegicamente por el teacutermino lsquoaristocraciarsquo

se puede entender lsquoel gobierno de los mejoresrsquo En tal sentido la estudiaron los griegos

antiguos y a su ejemplo otros muchos ilustres pensadores Por esta razoacuten se la ha definido

como el gobierno de todas las superioridades de un paiacutes y se habla de tantas clases de

aristocracias cuantos son los diversos criterios que se han adoptado para determinar esta

superioridad de la vida social De aquiacute las aristocracias hereditarias ideocraacuteticas senatoriales

hierocraacuteticas militares territoriales y plutocraacuteticas basadas respectivamente en los viacutenculos de

la sangre en el prestigio del talento en el respeto a una edad avanzada en el predominio del

sacerdocio en el poder de la fuerza armada o en la influencia de la riqueza Pero con maacutes

frecuencia se aplica el nombre de lsquoaristocraciarsquo a la clase social constituida por el nacimiento

en una situacioacuten de privilegio La ciencia moderna procediendo con el debido meacutetodo

distingue la aristocracia como forma especial de gobierno de la aristocracia como clase

socialrdquo

ldquoCon respecto a los oriacutegenes de la aristocracia sea cual fuere el sentido de esta palabra

conviene ante todo averiguar coacutemo han aparecido en la historia las aristocracias Su principio

esencial se encuentra en la desigualdad que la naturaleza establece entre los seres humanos

que aun teniendo todos las mismas facultades no las poseen en igual grado de desarrollo A

estas desigualdades se agregan las nacidas de la organizacioacuten social La humanidad ha

reconocido desde lejanos diacuteas la superioridad de la fuerza fiacutesica de la inteligencia del caraacutecter

y de los recursos Pero como en los pueblos de la edad antigua la naturaleza se sobrepuso al

espiacuteritu y como en general en las eacutepocas de inferior cultura es la fuerza material la que de un

modo maacutes poderoso y directo hiere las imaginaciones las primeras aristocracias fueron como

debiacutean ser la consecuencia del imperio de la fuerza el resultado de la victoria o de la

conquista El vencedor disponiacutea como de cosa propia de las personas y bienes de los vencidos

que ora quedaban con su posteridad reducidos a la esclavitud ora se conservaban en un lugar

inferior y despreciado dentro de las categoriacuteas sociales Si un pueblo triunfaba en sus luchas

con otro y ocupaba su territorio se estableciacutea en el nuevo paiacutes con la consideracioacuten de raza

superior y uacutenica duentildea del poder y de los maacutes amplios derechos sin que se mezclara con la

raza sometida existiendo asiacute una aristocracia de raza Las naciones que han conocido las castas

han vivido con diversidad de razas Esta diversidad ha sido formada con excesiva dureza por

las creencias religiosas Sirvan de ejemplo la antigua India el antiguo Egipto y Espartardquo

ldquoEn el terreno juriacutedico el principio aristocraacutetico confunde la autoridad con la propiedad y al

considerar la tradicioacuten como principio exclusivo de la actividad social niega el progreso a la

93

vez que exigiendo que el hijo imite y copie en todo al padre se opone al desarrollo espontaacuteneo

y personal de los individuos Se ha defendido la legitimidad de las aristocracias con otros

argumentos Cuando un hombre se ha dicho presta a su nacioacuten servicios de extraordinaria

importancia el Estado respondiendo al sentimiento de gratitud de todos los ciudadanos le

otorga ciertas ventajas Eacutestas se transmiten a los hijos porque si miramos con prevencioacuten a los

descendientes de los que cometieron faltas graves maacutes justo es admitir que los que debieron el

ser a personajes ilustres se muestren orgullosos de su ascendencia Semejante razonamiento

contestan otros es de escaso valor La civilizacioacuten moderna quiere que cada uno sea juzgado

seguacuten sus obras Si admitimos la recompensa hereditaria fatalmente habraacute que admitir tambieacuten

la pena hereditaria y esta ante la conciencia del siglo XXI es el signo odioso y caracteriacutestico

de la barbarie primitivardquo

ldquoConsiderada como clase social la aristocracia es un elemento indispensable para la vida de las

monarquiacuteas En los gobiernos absolutos presta realce al fausto cortesano En los gobiernos

regidos por instituciones maacutes suaves es una fuerza intermediaria entre el rey y el pueblo y

sirve juntamente de freno a la arbitrariedad monaacuterquica y de firme muralla al rey contra las

agitaciones populares En nuestros diacuteas la aristocracia tiene una influencia que no es posible

desconocer Vive con las otras clases dentro de la igualdad ante la ley se mezcla con ellas por

el matrimonio aumenta o aminora su prestigio seguacuten el meacuterito particular de sus individuos y

ejerce el poder o influye en el mismo por el derecho comuacuten En tales condiciones puede

prestar importantes servicios al Estado y a la sociedad lo mismo en los paiacuteses regidos por

repuacuteblicas que en los monaacuterquicos Su apego a la tradicioacuten seraacute un elemento natural de

conservacioacuten que se oponga a las reformas impremeditadas inoportunas y contrarias a los

haacutebitos de la nacioacuten lo cual no excluye que admita las beneficiosas y adaptadas a las

condiciones de tiempo y lugarhellip Por su fuerza y su posicioacuten independiente haacutellase la

aristocracia en especial y favorable situacioacuten para extirpar abusos y remediar muchos males

para socorrer al menesteroso fomentar la educacioacuten dar nueva actividad a la agricultura y a la

industria impulsar los estudios cientiacuteficos y artiacutesticos y en suma promover el desarrollo de

todos los elementos de civilizacioacuten y de riquezardquo

ldquoAristocracia y oligarquiacutea son dos palabras muy usadas en los terrenos poliacuteticos y que tienen en

comuacuten la idea de una eacutelite que tiene el poder la aristocracia connota la idea del gobierno de los

mejores y maacutes preparados para tener poder sobre los demaacutes y la oligarquiacutea es una

degeneracioacuten de esa minoriacutea en el gobierno Comprender los dos teacuterminos por tanto necesita

partir de una nocioacuten el gobierno en manos de un reducido nuacutemero de personas lo cual se

justifica por los requerimientos que necesita todo el que detentaraacute un gran poder sobre el resto

los gobernantes deben ser personas virtuosas preparadas conocedoras que sirvan de guiacutea y

control a la masa de ciudadanos imperfectos que ellos gobiernan Es una idea muy general e

intuitivamente atractiva que estaacute contenida en los escritos de pensadores como Platoacuten y su

nocioacuten del mejor gobernante como un rey-filoacutesofo pero tambieacuten estaacute en buena parte de los

conservadores como Edmund Burke y Ortega y Gasset Burke es un liberal que cree en una

sociedad de los talentos y de los meacuteritos Pero combate a esos amigos suyos que apoyan a los

revolucionarios franceses en nombre de una democratizacioacuten de las instituciones inglesas

Burke se convierte en portavoz de las desigualdades sociales y rechaza la concepcioacuten

94

rousseauniana de la participacioacuten de los ciudadanos en el poderrdquo (Edmund Burke 1729-1797

fue un escritor filoacutesofo y poliacutetico irlandeacutes considerado el padre del liberalismo conservador

britaacutenico Autor de Reflexiones sobre la Revolucioacuten Francesa 1790 una defensa de la

monarquiacutea constitucional la aristocracia y la Iglesia de Inglaterra postula una

laquoepistemologiacutea de la poliacuteticaraquo un modelo de empirismo poliacutetico)

ldquoEl razonamiento central de un sistema de gobierno aristocraacutetico es la seleccioacuten de los

mejores para los puestos de gobierno (es decir seguacuten Popper el problema poliacutetico se reduce

indebidamente a la seleccioacuten de los mejores para los puestos de gobierno y poder) Esa

seleccioacuten desde luego puede tomar varias formas Podriacutea ser una lucha violenta entre

diversas facciones con una de ellas victoriosa o bien la emisioacuten de votos en una eleccioacuten

democraacutetica en la que quien obtenga la mayoriacutea seraacute calificado como el mejor

gobernanterdquo

ldquoEl riesgo degenerativo de la aristocracia es llamado oligarquiacutea (tambieacuten el gobierno de una

eacutelite pequentildea pero que usa el poder para su beneficio personal dantildeando al resto a los

gobernados) Es el gobierno de unos pocos que son viciosos corruptos inmorales e

impreparados Toda aristocracia contiene el riesgo de convertirse en una oligarquiacutea Ese riesgo

de degeneracioacuten de la aristocracia nace de la imperfeccioacuten humana propia de todas las

personas lo cual significa que en toda eleccioacuten de gobernantes se corre el riesgo de elegir a las

personas inadecuadas Resulta una ambicioacuten imposible el suponer que todo gobernante es una

persona ejemplar que no abusaraacute del poder que se le ha concedido o que ha obtenido eacutel mismo

Este riesgo del gobierno de las eacutelites es universal para toda posicioacuten poliacutetica que sostenga

como necesaria la concentracioacuten del poder en pocas manos El caso maacutes visible de un gobierno

de eacutelites es el de una monarquiacutea ilustrada donde la voluntad real es ley y el poder poliacutetico es

detentado por los nobles Pero esa misma estructura esencial tambieacuten es propia de otros

regiacutemenes que desean concentrar el poder como el socialismo que estaacute sujeto al mismo riesgo

de degeneracioacuten de la eacutelite gobernanterdquo

ldquoSi fuesen posibles sin ninguacuten riesgo la eleccioacuten y el mantenimiento de los maacutes preparados y

virtuosos en puestos puacuteblicos ese gobierno seriacutea posiblemente el mejor de todos Pero ya que

es irreal esa suposicioacuten de seres humanos perfectos el problema poliacutetico deja de ser el de la

seleccioacuten de los mejores El auteacutentico problema poliacutetico es otro el de tener mecanismos de

gobierno que eviten los abusos de poder que inevitablemente produce la imperfeccioacuten

humana la divisioacuten de poderes que sistematizoacute Montesquieurdquo

ldquoLa aristocracia en resumen es el gobierno de los que se piensa son los mejores un pequentildeo

nuacutemero de personas sin defectos y llenas de virtudes en quienes puede confiarse el poder del

gobierno sin recelo y sin necesidad de controles Cuando ese pequentildeo nuacutemero de gobernantes

tiene defectos y vicios entonces se estaacute frente a una oligarquiacutea La aristocracia en su esencia

misma pertenece a la categoriacutea de posiciones poliacuteticas que sostienen que el mejor gobierno es

el que tiene maacutes poder y menos restricciones en este sentido la aristocracia y el socialismo

pueden ser colocados en casi la misma posicioacuten Del otro lado estaacuten las posiciones poliacuteticas que

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sostienen que el mejor gobierno es uno de poderes escasos y diversificadosrdquo

Los textos y los autores que estamos siguiendo hacen hincapieacute en distinguir las diferentes

definiciones o acepciones del teacutermino lsquoaristocraciarsquo y subrayan igualmente las diferencias que

separan a la nobleza de la aristocracia y a la aristocracia como clase social de la seleccioacuten de lsquolos

mejoresrsquo Son distinciones esenciales para entender la variedad y la evolucioacuten histoacuterica de estos

conceptos Pero fundamentalmente son distinciones esenciales para ser capaces de abrirnos paso en

una aparente marantildea de aacuterboles aristocraacuteticos en el bosque poliacutetico Y en estas distinciones esenciales

nos detendremos lo que sea necesario para cualificar con la maacutexima claridad queacute tipos de personas

formariacutean la laquoverdadera aristocraciaraquo y quieacutenes no Y queacute cualidades deben caracterizar a las

primeras las personas laquoverdaderamente aristocraacuteticasraquo para diferenciarlas de las demaacutes

En este esfuerzo por plantear y por resolver las numerosas confusiones relativas al concepto y las

caracteriacutesticas de la aristocracia Julio Ceacutesar de la Vega (Diccionario Consultor Poliacutetico 1983) nos

proporciona las siguientes reflexiones

ldquoAristocracia (del griego aristocratia de aristos lsquomejorrsquo y kratos lsquofuerza dominiorsquo)

gobierno en el que solo ejercen el poder las personas maacutes notables del Estado seguacuten el

diccionario Sopena Esta definicioacuten tomada del Diccionario nos parece imperfecta y confusa

porque por lsquonotablersquo se entiende a una persona destacada en un lugar Puede ser destacada por

su posicioacuten econoacutemica social o cultural Esto no significa necesariamente que tenga el

atributo de la primera parte del vocablo que nos ocupa aristos Es por eso que nos parece maacutes

acertado definir la lsquoaristocraciarsquo como lsquoel gobierno de los mejoresrsquo El problema radica en

que se confunde nobleza con aristocracia siendo estos dos conceptos diferentes La

confusioacuten surge desde una eacutepoca antigua de la historia Grecia y Roma En Grecia existiacutean dos

sentidos del teacutermino lsquoel gobierno de los maacutes poderososrsquo y lsquoel gobierno ideal de los mejoresrsquo

En el primero de los casos donde el ser lsquopoderosorsquo implica posesioacuten que se transmite por

herencia esta da la condicioacuten de poderoso a quien la recibe y se instituye de esta manera una

continuidad hereditaria que es el atributo de la nobleza Se deforma el concepto de aristocracia

porque la condicioacuten de lsquomejorrsquo no puede ser transmitida por la herencia En Roma sucede algo

parecido pues se transmite la condicioacuten de noble por la sangre se es ilustre por la sangre Por

otra parte en Roma la nobleza encierra la idea de lsquovirtudrsquo lo que lleva a confundir nobleza con

aristocracia En la Edad Media y en la Moderna la institucioacuten de la nobleza consolida la

confusioacuten con la aristocracia que llega hasta nuestros diacuteas Para desligar los conceptos es

necesario aclarar que la lsquonoblezarsquo es una condicioacuten social que se produce por medio de la

herencia y la lsquoaristocraciarsquo es una condicioacuten que se da en el gobierno cuando este es ejercido

por los mejores De ahiacute que en sentido amplio se deba utilizar la palabra lsquoaristoacutecratarsquo para

definir a quien tiene unas caracteriacutesticas virtuosas que lo hacen distinto de los demaacutes en un

sentido superior y por meacuteritos propiosrdquo

ldquoSe puede tener atributos de nobleza transmitidos por herencia y no revestir ninguna calidad

especial que lo diferencie de los demaacutes No se puede pertenecer a la aristocracia si no se tienen

virtudes y condiciones especiales que llevan a una persona a la categoriacutea de mejor Ortega y

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Gasset en su Rebelioacuten de las masas distingue al hombre selecto del hombre vulgar del

hombre-masa como eacutel lo llama Para Ortega aquel es el que se exige mucho a siacute mismo y el

hombre-masa el que no se exige nada laquosino que se contenta con lo que es y estaacute encantado

consigoraquo Esto establece una distincioacuten entre un hombre y otro El hombre selecto es el hombre

que al exigirse busca ser mejor y en cierto modo lo es porque se exige Es el hombre que para

Ortega pertenece a la eacutelite que es una minoriacutea selecta que dirige el cuerpo social Este hombre

selecto lo mismo que el hombre-masa pertenecen a todas las clases sociales Pertenecer a

la eacutelite no es atributo de una clase determinada sino de la condicioacuten de ser mejor del

hombre que se exige Ser hombre-masa tampoco es distintivo de ninguna clase social Una

persona de la clase alta por sus condiciones de vulgaridad y por no exigirse se convierte en

hombre-masa El concepto de laquohombre selectoraquo de Ortega estaacute estrechamente ligado con el de

aristocracia ya que las condiciones de aquel son las necesarias para pertenecer a estardquo

ldquoLo anteriormente expuesto nos lleva a la conclusioacuten de que la lsquoaristocraciarsquo es un concepto

dinaacutemico que se distingue totalmente del de lsquonoblezarsquo por determinar esta una condicioacuten

estaacutetica de clase La aristocracia considerada como el gobierno de los mejores y en

funciones de tal para mantener su condicioacuten tiene que asumir un papel de permanente

autosuperacioacuten y superacioacuten con referencia a otros aristoacutecratas que pugnan por

suplantarla La eacutelite que estaacute en el poder para conservarlo debe ser suficientemente amplia y

estar en condiciones de interpretar las nuevas situaciones y fenoacutemenos que se producen en la

sociedad De lo contrario incurre en un estado de anquilosamiento que la lleva a su

degeneracioacuten desvirtuando su condicioacuten de aristocracia La historia nos muestra que cuando

una eacutelite llega al poder sufre una transformacioacuten Comienza su actuacioacuten con vigor se

estabiliza y se vuelve conservadora y esta situacioacuten la lleva a ser insensible frente a nuevas

condiciones produciendo esto su decadencia Es en este momento en que es suplantada por una

nueva eacutelite Es posible que la situacioacuten de decadencia se produzca porque el hombre selecto ha

dejado de exigirse y se transforma en el hombre-masa de Ortega Entonces es importante que

sea suplantado por una nueva eacutelite que estaacute en la etapa de su exigencia que la hace ser mejor en

beneficio de la sociedad Tambieacuten se ha confundido la aristocracia con la oligarquiacutea y esta

confusioacuten surge como la anterior en la misma eacutepoca La oligarquiacutea es el gobierno de unos

pocos sin la condicioacuten de que sean los mejores sino los maacutes poderososrdquo

En la Espantildea del siglo XX destaca un pensador poliacutetico que ha sido mencionado en varias ocasiones

Joseacute Ortega y Gasset (1883-1955) bien podriacutea ser leiacutedo y entendido como un defensor de la

aristocracia en la poliacutetica Recordemos a continuacioacuten algunas de sus ideas al respecto en esta

ocasioacuten en palabras de Jesuacutes J Sebastiaacuten El principio aristocraacutetico en Ortega y Gasset (16 de

diciembre de 2010)

ldquoSeguacuten el filoacutesofo Joseacute Ortega y Gasset (La rebelioacuten de las masas 1929) la sociedad es una

unidad dinaacutemica de dos factores minoriacuteas y masas lo cual constituye un hecho natural Y la

funcioacuten natural de la minoriacutea -la eacutelite dirigente natural de Weber o los conductores de masas de

Le Bon- es guiar a la masa y el destino natural de la masa es acatar las directrices de la

minoriacutea Pero cuando habla de minoriacuteas selectas o rectoras Ortega explica tambieacuten que no se

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trata de clases sociales ni siquiera de grupos sociales sino de lsquofuncionesrsquo de tal forma que a

una eacutelite dirigente puede pertenecerse solamente de manera transitoria para ejercer una

funcioacuten o competencia para la que se estaacute especialmente cualificado debiendo

reintegrarse en la masa una vez cumplido el objetivo y dando paso a los que cumplan

mejores condiciones para abordar una nueva empresa Aristocracia pues en su etimologiacutea

griega como lsquogobierno de los mejoresrsquo El aristocratismo orteguiano es esencialmente

dinaacutemico porque establece el ciclo de la civilizacioacuten como fruto del esfuerzo de una minoriacutea

egregia que ofrece al hombre-masa las ventajas y comodidades que de otro modo jamaacutes

hubiera alcanzado y sobre cuyo origen laquono puede ni quiere conocerraquo Por ello las diferencias

de clase de su doctrina no estaacuten basadas en la desigualdad econoacutemica sino en la distincioacuten

maacutexima de la inteligencia la voluntad la exigencia en siacute mismo y el servicio a la comunidad

El hombre-masa es tambieacuten el hombre laquolibre y modernoraquo heredero de la decadencia cultural

europea el laquoesclavo emancipadoraquo un ser asocial aseacuteptico profundamente desequilibrado y

vaciacuteo Asiacute que seguacuten Ortega el prototipo del hombre-masa no es el obrero o el burgueacutes sino el

especialista el experto algo asiacute como un sabio-ignorante en suma un auteacutentico laquobaacuterbaroraquo

faacutecil de manipular el laquohombre heterodirigidoraquo Ya Nietzsche habiacutea expuesto su antiacutetesis entre

una laquomoral de sentildeoresraquo aristocraacutetica propia del espiritualismo en sentido europeo

intrahistoacuterico y una laquomoral de esclavosraquo de resentimiento que corresponderiacutea al cristianismo

al bolchevismo y al capitalismo demoliberalrdquo (Recuperado de httpselmanifiestocomtribuna3603el-

principio-aristocratico-en-ortega-y-gassethtml)

103 iquestEs el lsquogobierno de los mejoresrsquo realmente el mejor

La organizacioacuten religiosa de los Testigos de Jehovaacute denominada ldquoiexclDespertadrdquo cumple este antildeo su

primer centenario Hace tiempo dedicoacute uno de sus numerosos artiacuteculos precisamente a la aristocracia

(iquestEs el ldquogobierno de los mejoresrdquo realmente el mejor Gobernacioacuten humana en la balanza Parte 3

8 de septiembre de 1990) Veamos a continuacioacuten su exposicioacuten

iquestEs el ldquogobierno de los mejoresrdquo realmente el mejor

ldquolsquoAristocraciarsquo gobierno ejercido por la nobleza una minoriacutea privilegiada o una eacutelite que se

considera maacutes apta para gobernar lsquoOligarquiacutearsquo gobierno ejercido por un nuacutemero reducido de

personas o familias con propoacutesitos generalmente corruptos y egoiacutestasrdquo

ldquoParece loacutegico que si un gobierno estaacute constituido por las mejores personas tendriacutea que ser el

mejor En la misma liacutenea de razonamiento las mejores personas son las mejor educadas las

maacutes cualificadas y competentes lo que las hace maacutes aptas para dirigir a los demaacutes Los

gobiernos aristocraacuteticos encabezados por ese tipo de eacutelites pueden ser de varias clases Si la

autoridad estaacute en manos de los ricos se llama plutocracia si estaacute en manos del sacerdocio

teocracia y si la influencia la ejercen funcionarios puacuteblicos se trata de una burocracia Muchas

sociedades primitivas regidas por ancianos o jefes tribales eran aristocracias En una eacutepoca u

otra Roma Inglaterra y Japoacuten entre otros tuvieron gobiernos aristocraacuteticos En la antigua

Grecia la palabra lsquoaristocraciarsquo se utilizaba con relacioacuten a las ciudades-estado o polis donde

98

gobernaba un grupo reducido de personas Varias familias prominentes acostumbraban a

compartir el poder Sin embargo hubo ocasiones en las que una sola familia tomoacute el poder de

forma iliacutecita y establecioacute un tipo de gobernacioacuten maacutes tiraacutenico Al principio al igual que otras

ciudades-estado griegas Atenas estaba gobernada por una aristocracia Maacutes tarde a medida que

los cambios culturales debilitaron las distinciones entre clases y desbarataron su unidad la

ciudad adoptoacute formas democraacuteticas Por otra parte Esparta fundada al parecer en el siglo IX a

C estaba dirigida por una oligarquiacutea militar Esta ciudad pronto rivalizoacute con Atenas mucho

maacutes antigua y ambas ciudades lucharon por la supremaciacutea en el mundo griego de su tiempo

De ese modo la gobernacioacuten de la mayoriacutea reflejada en Atenas entroacute en conflicto con la

gobernacioacuten de la minoriacutea como en el caso de Esparta Por supuesto los motivos de su

rivalidad eran maacutes complejos que solo un desacuerdo en cuanto a la forma de gobiernordquo

Se pervierte un ideal noble

ldquoLas diferencias poliacuteticas soliacutean constituir el tema de discusioacuten entre los filoacutesofos griegos

Aristoacuteteles consideraba la laquoaristocracia puraraquo como una buena forma de gobierno un ideal

noble que permitiacutea que las personas con aptitudes especiales y elevadas normas morales se

dedicaran al servicio puacuteblico para beneficio de otros Pero cuando una aristocracia pura estaba

dirigida por una eacutelite opresiva y egoiacutesta degeneraba en una oligarquiacutea injusta lo que a su juicio

era una forma pervertida de gobierno Aunque abogaba a favor de que gobernaran lsquolos

mejoresrsquo Aristoacuteteles admitioacute que probablemente se conseguiriacutean los resultados deseados si

se combinaban aristocracia y democracia idea que todaviacutea atrae a algunos poliacuteticos En

realidad los antiguos romanos combinaron estas dos formas de gobierno con cierto eacutexito laquo[En

Roma] la poliacutetica era cosa de todosraquo dice The Collins Atlas of World History Sin embargo al

mismo tiempo laquolos ciudadanos maacutes ricos y los afortunados que habiacutean nacido en la alta

alcurnia formaron una oligarquiacutea que se repartiacutea los cargos de magistrado comandante militar

y sacerdoteraquoldquo A finales de la eacutepoca medieval y principios de los tiempos modernos los

gobiernos de los centros urbanos europeos tambieacuten combinaban elementos democraacuteticos y

aristocraacuteticos A este respecto la Collierrsquos Encyclopedia aclara laquoUn ejemplo claacutesico de tal

oligarquiacutea lo hallamos en la extremadamente conservadora Repuacuteblica de Venecia derrocada

finalmente por Napoleoacuten Pero las ciudades libres del Sacro Imperio Romano las ciudades de

la Liga Hanseaacutetica y los municipios de Inglaterra y Europa Occidental revelan la misma

tendencia general hacia un estricto control oligaacuterquico por parte de un patriciado [aristocracia]

relativamente reducido pero glorioso y muy cultivadoraquordquo

En busca de lsquolos mejoresrsquo

ldquoSiglos antes de que aparecieran los filoacutesofos griegos mencionados ya existiacutea una sociedad

feudal (basada en sentildeores y vasallos) que aportaba cierta medida de estabilidad y paz a la

antigua China bajo la dinastiacutea Cheu Pero despueacutes del antildeo 722 a C durante lo que se conoce

como el periacuteodo Chunqiu el sistema feudal fue debilitaacutendose gradualmente En la uacuteltima parte

de este periacuteodo surgioacute una nueva eacutelite compuesta por los antiguos lsquocaballerosrsquo que habiacutean

estado al servicio de sentildeores feudales y los descendientes de la antigua nobleza Miembros de

99

esta nueva eacutelite pasaron a ocupar puestos gubernamentales importantes Seguacuten indica The New

Encyclopaeligdia Britannica el famoso filoacutesofo chino Confucio subrayoacute que laquolo que capacita a

una persona para el mando no es el nacimiento sino la aptitud y la excelencia moralraquordquo

ldquoSin embargo maacutes de dos mil antildeos despueacutes el proceso para seleccionar a la eacutelite -los maacutes

aptos para gobernar- en Europa no teniacutea mucho que ver con laquola aptitud y excelencia moralraquo

Carl J Friedrich profesor de la universidad de Harvard comenta que laquola eacutelite de la Inglaterra

aristocraacutetica del siglo XVIII se escogiacutea principalmente seguacuten el linaje y las riquezas Lo mismo

sucediacutea en Venecia En algunos paiacuteses como Prusia se escogiacutea seguacuten el linaje y las hazantildeas

militaresraquo En la antiguumledad se creiacutea que las buenas cualidades de las lsquomejores personasrsquo

pasaban a su prole y como consecuencia los monarcas de aquellos tiempos solo contraiacutean

matrimonio con personas de su clase Durante la Edad Media el concepto de superioridad

bioloacutegica continuoacute en vigor Contraer nupcias con alguien de la plebe era diluir la nobleza del

clan y suponiacutea un agravio a la ley divina Por esta razoacuten los monarcas estaban obligados a

casarse uacutenicamente con personas de noble cuna Pero la idea de superioridad bioloacutegica para

justificar esos enlaces matrimoniales fue reemplazada maacutes tarde por una razoacuten maacutes loacutegica la

superioridad debida a mejores oportunidades educacioacuten talentos o logrosrdquo

ldquoLa maacutexima laquonobleza obligaraquo teniacutea el propoacutesito de garantizar el eacutexito de las aristocracias y

con ella se queriacutea indicar que lsquola nobleza exige una conducta noble o de un modo maacutes general

que cada uno debe hacer honor a su rango y reputacioacutenrsquo Debido a su lsquosuperioridadrsquo las

personas de noble cuna teniacutean la obligacioacuten de atender de manera responsable a las necesidades

de otros Este principio existiacutea en aristocracias como la de la antigua Esparta cuyos guerreros

estaban obligados a poner los intereses de otros por delante de los suyos propios al igual que

los samurai casta guerrera de Japoacutenrdquo

Las aristocracias son halladas deficientes

ldquoNo resulta difiacutecil ilustrar los defectos de la gobernacioacuten aristocraacutetica (entendida como clase

social) En la antigua Roma solo los de alta alcurnia o patricios podiacutean ser elegidos miembros

del Senado romano mientras que la gente comuacuten o plebeyos no teniacutean esa posibilidad Pero

lejos de ser hombres de laquoaptitud y excelencia moralraquo como Confucio deciacutea que debiacutean ser los

gobernantes los miembros del Senado se hicieron cada vez maacutes corruptos y opresivos lo que

resultoacute en conflictos civiles A pesar de repetidas reformas la oligarquiacutea senatorial persistioacute

por lo menos hasta que Julio Ceacutesar establecioacute una dictadura pocos antildeos antes de su asesinato en

el antildeo 44 a C Aunque despueacutes de su muerte se restablecioacute el gobierno aristocraacutetico para el

antildeo 29 a C ya habiacutea sido reemplazado de nuevo La Collierrsquos Encyclopedia explica laquoCon el

poder la riqueza y la extensioacuten geograacutefica de Roma en aumento la aristocracia se habiacutea

convertido en una oligarquiacutea corrupta y su falta de espiacuteritu ciacutevico se reflejaba en la falta de

respeto general Su fracaso dio paso a la monarquiacutea absolutaraquo Durante los siguientes mil

doscientos antildeos la norma en Europa fueron los gobiernos aristocraacuteticos (es decir elitistas como

clase social privilegiada) aunque de nombre eran monaacuterquicos Con el tiempo un gran nuacutemero

de cambios poliacuteticos econoacutemicos y culturales fueron modificando gradualmente el sistema

100

Pero durante todo ese periacuteodo la aristocracia europea continuoacute siendo poderosa capaz de

retener sus tierras y su total dominio de los cargos militares mientras al mismo tiempo se haciacutea

cada vez maacutes paraacutesita extravagante arrogante y friacutevola Entre 1780 y 1790 la aristocracia

clasista sufrioacute un severo golpe Cuando Luis XVI de Francia se vio en apuros econoacutemicos

suplicoacute a los miembros de la aristocracia francesa que renunciasen a algunas de sus

prerrogativas fiscales Pero en lugar de apoyarlo se aprovecharon de sus dificultades para

socavar la monarquiacutea y recuperar parte de su poder perdido laquoNo satisfechos con que el rey

gobernara al pueblo para la aristocracia ellos [la aristocracia] buscaron la gobernacioacuten del

pueblo por la aristocracia para la aristocraciaraquo explica Herman Ausubel profesor de historia

en la universidad de Columbia Esta actitud contribuyoacute a que estallase la Revolucioacuten Francesa

en 1789 Lo que ocurrioacute en Francia ocasionoacute cambios trascendentales que se dejaron sentir muy

lejos de sus fronteras La aristocracia perdioacute sus privilegios se abolioacute el sistema feudal y se

aproboacute la Declaracioacuten de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (26 de agosto de 1789)

asiacute como tambieacuten una constitucioacuten Ademaacutes un decreto limitoacute los poderes del clero El

gobierno de una minoriacutea -aunque se creyese que eran los mejores- habiacutea sido pesado en la

balanza por la mayoriacutea y hallado deficienterdquo

Por fin se encuentra a lsquolos mejoresrsquo

ldquoEl hecho evidente de que lsquolos mejoresrsquo no siempre merecen ese calificativo sentildeala a uno de

los principales puntos deacutebiles del lsquogobierno de los mejoresrsquo a saber la dificultad de

determinar quieacutenes entran en esta categoriacutea A fin de reunir los requisitos para estar mejor

capacitado para gobernar se necesita maacutes que solo ser rico de sangre azul o capaz de ejecutar

hazantildeas militares No es difiacutecil averiguar quieacutenes son los mejores doctores cocineros o

zapateros pues nos basta con observar su trabajo o sus productos laquoSin embargo en lo

relacionado con el gobierno la cuestioacuten no es tan sencillaraquo declara el profesor Friedrich La

dificultad radica en que la gente no se pone de acuerdo en cuanto a coacutemo deberiacutea ser un

gobierno ni en lo que deberiacutea hacer Ademaacutes las metas del gobierno cambian constantemente

Por eso el profesor Friedrich estaacute en lo cierto cuando dice laquoExisten bastantes dudas en cuanto

a quieacutenes componen la eacuteliteraquo Para que el lsquogobierno de los mejoresrsquo sea realmente el mejor

gobierno la eacutelite tendriacutea que escogerla alguien que tuviese un conocimiento sobrehumano y

cuyo juicio fuese infalible Los escogidos tendriacutean que ser personas de integridad moral

inquebrantable totalmente dedicadas a las metas inmutables de su gobierno Su deseo de poner

el bienestar de otros por encima del suyo propio tendriacutea que estar fuera de duda La Biblia

indica que Jehovaacute Dios ha escogido precisamente a una eacutelite asiacute -su Hijo Jesucristo y algunos

seguidores fieles- y los ha nombrado para gobernar la Tierra por mil antildeos (Lucas 935 2

Tesalonicenses 213-14 Revelacioacuten 206) Cristo y sus corregentes no como humanos falibles

sino como criaturas de espiacuteritus inmortales e infalibles derramaraacuten sobre la Tierra las

bendiciones de paz seguridad y felicidad duraderas y restauraraacuten a la humanidad a la

perfeccioacuten iquestPodriacutea alguacuten gobierno humano -aunque fuese el lsquogobierno de los mejoresrsquo- ofrecer

tantordquo

La oligarquiacutea del diacutea actual

101

ldquoEn todas las grandes estructuras burocraacuteticas de los sistemas poliacuteticos avanzados se han

detectado tendencias oligaacuterquicas La creciente complejidad de la sociedad moderna y su

gobierno cada vez otorga maacutes poder a los administradores y a las comisiones de expertos Ni

siquiera en regiacutemenes constitucionales se ha encontrado una respuesta satisfactoria a la

pregunta de coacutemo se puede pedir cuentas a los que toman decisiones burocraacuteticas y coacutemo

limitar su poder de manera eficaz sin que al mismo tiempo se ponga en peligro la eficiencia y

la racionalidad del proceso de hacer poliacuteticardquo (The New Encyclopaeligdia Britannica) (Recuperado

de httpswoljworgeswoldr4lp-s101990649)

104 La repuacuteblica aristocraacutetica

Muchos pensadores del mundo antiguo como Platoacuten o Ciceroacuten veiacutean en la repuacuteblica aristocraacutetica el

mejor sistema de gobierno para el ser humano Tal poder seriacutea liderado por una eacutelite intelectual

basada en sus conocimientos y estudios separaacutendose asiacute del vulgo y de la masa inculta A este

sistema se le llama ldquosofocraciardquo (el gobierno de los filoacutesofos) Anteriormente hemos aludido en

varias ocasiones a algunas de las propuestas poliacuteticas de Platoacuten Seguidamente vamos a resumir las

ideas principales de Ciceroacuten en relacioacuten con la repuacuteblica aristocraacutetica de Roma y la denominada

lsquoconstitucioacuten mixtarsquo Y para ello recurrimos a dos especialistas en la materia El primero es Francisco

Javier Andreacutes Santos (profesor del Departamento de Derecho Romano Universidad de Valladolid)

autor de Ciceroacuten y la teoriacutea de la lsquoconstitucioacuten mixtarsquo un enfoque criacutetico (2013)

ldquoEn Roma la discusioacuten propiamente dicha en torno al mejor reacutegimen poliacutetico la inicia Ciceroacuten

en el primer libro del De re publica con el presupuesto de una definicioacuten general del Estado La

definicioacuten es introducida por Escipioacuten el protagonista del diaacutelogo laquoEl Estado (res publica) es

la cosa del pueblo (res populi) pero un pueblo no es cualquier conjunto de individuos unidos

de cualquier manera sino una asociacioacuten numerosa de personas agrupadas en virtud de un

acuerdo en cuanto al derecho (consensus iuris) y de una comunidad de intereses (communio

utilitatis)raquo Condicioacuten necesaria para que haya un Estado es seguacuten esta definicioacuten la existencia

de un pueblo y un pueblo se constituye a traveacutes de la conciencia juriacutedica comuacuten de sus

integrantes asiacute como por su conviccioacuten de que hay una utilidad comuacuten para ellos Tanto la

comunidad de derecho como la comunidad de intereses son para Ciceroacuten rasgos distintivos de

un pueblo (populus) Puesto que la nocioacuten de populus se utiliza para la definicioacuten de res

publica y Ciceroacuten distingue el concepto de civitas del concepto de populus en su definicioacuten

del Estado se distancia claramente de la organizacioacuten estatal Como en el De Legibus se

expresa claramente las leyes justas tienen para Ciceroacuten su fundamento en el Derecho naturalrdquo

ldquoComo algo que afecta a todos los sujetos integrantes del pueblo la res publica estaacute en

oposicioacuten a la res privata el asunto de intereacutes del individuo como persona particular Para

Ciceroacuten existe tambieacuten res publica en caso de una aristocracia (Repuacuteblica 1 43) en que la

mayor parte del pueblo carece de influencia poliacutetica pero los asuntos puacuteblicos pueden ser

gestionados con la mayor justicia -lo que significa impliacutecitamente en intereacutes del pueblo De

una res publica en cambio no puede hablarse ya si la eacutelite asume los asuntos puacuteblicos sobre

todo con la vista puesta en sus propios intereses puesto que entonces la direccioacuten poliacutetica

102

convierte asiacute la res publica en su propia res privata Para que la res publica tenga ahora

consistencia esto es ni se altere ni se transforme en su contrario -i e la res privata- debe estar

sometida a una direccioacuten que se ajuste a un planrdquo

ldquoLa conciencia juriacutedica natural comuacuten y la conviccioacuten de tener los mismos intereses

comprenden seguacuten Ciceroacuten el viacutenculo que ha unido a los hombres originariamente entre siacute en

un solo pueblo y al mismo tiempo en una comunidad estatal El gobierno de un Estado debe

corresponder siempre con su poliacutetica a la conciencia juriacutedica comuacuten de los ciudadanos y a sus

intereses comunes Bajo estas condiciones puede ser ejercido el gobierno por un solo

ciudadano por varios escogidos o por todos ellos De ahiacute se desprenden las tres formas de

gobierno la monarquiacutea o reino (regnum) la aristocracia (civitas optimatium) y la democracia

(civitas popularis)rdquo

ldquoLa nocioacuten de la lsquoconstitucioacuten mixtarsquo o lsquogoverno mistorsquo es un leitmotiv recurrente en la historia

del republicanismo y forma parte del nuacutecleo duro del republicanismo claacutesico tal como fue

perfilado en las ciudades del norte de Italia entre los siglos XIII y XV Esta concepcioacuten implica

por un lado la exigencia poliacutetica de garantizar a la repuacuteblica las tres esenciales funciones de

gobierno (formalizacioacuten de las deliberaciones soberanas raacutepida ejecucioacuten de las mismas y

coordinacioacuten y supervisioacuten de la poliacutetica exterior e interior) y por el otro la exigencia de dar a

todos los componentes de la civitas un puesto adecuado en las instituciones puacuteblicas todo ello

con vistas a prevenir las tentaciones de imponer un poder absoluto o de faccioacuten que socave la

libertadrdquo

ldquoEsta idea supone que el poder poliacutetico no puede estar concentrado en ninguna clase grupo o

institucioacuten sino que corresponde a la repuacuteblica en siacute a traveacutes de complejos mecanismos de

distribucioacuten de competencias y equilibrio entre ellas de ahiacute que resulte histoacutericamente

anoacutemalo hablar de lsquorepublicanismo democraacuteticorsquo o lsquodemocracia republicanarsquo puesto que en la

medida en que la democracia significa lsquogobierno del demosrsquo ello supone que todo el poder

poliacutetico decisorio se halla concentrado en un solo oacutergano de gobierno (la asamblea del demos)

Ya no puede hablarse propiamente de lsquoconstitucioacuten mixtarsquo de ahiacute que tradicionalmente los

pensadores republicanos hayan sido al mismo tiempo antidemoacutecratas sin embargo los autores

actuales neorrepublicanos tratan de encontrar un compromiso entre el modelo republicano

claacutesico y el ideal de una democracia deliberativardquo

ldquoEn la aristocracia en la que un ciacuterculo privilegiado ostenta el poder poliacutetico la mayoriacutea de la

poblacioacuten tiene seguacuten Ciceroacuten difiacutecil participacioacuten en la libertad puesto que estaacute totalmente

excluida del proceso de formacioacuten de la voluntad poliacutetica y en las deliberaciones poliacuteticas

comunes (consilium commune) y asimismo queda excluida del ejercicio del poder poliacutetico

(potestas) La mejor forma de gobierno es para Ciceroacuten -igual que para Polibio- una cuarta

que estaacute mezclada y equilibrada en igual medida a partir de las tres formas fundamentales La

constitucioacuten mixta se caracteriza por tres importantes elementos estructurales que estaacuten

tomados de las tres formas de Estado fundamentales En ella estaacute en la cuacutespide un elemento

monaacuterquico Luego hay determinadas funciones poliacuteticas atribuidas a un sector dirigente y

103

finalmente existen ciertos aacutembitos de actividad reservados al juicio y voluntad del pueblo

(Repuacuteblica 1 69)rdquo

ldquoEl concepto de libertad de Ciceroacuten poco tiene que ver con la toacutepica contraposicioacuten entre la

lsquolibertad de los antiguosrsquo y la lsquolibertad de los modernosrsquo de Benjamin Constant ni tampoco con

su trasunto moderno de libertad lsquopositivarsquo frente a libertad lsquonegativarsquo Tampoco se identifica

exactamente con la nocioacuten neorrepublicana de la libertad como lsquoindependenciarsquo o lsquono-

dominacioacutenrsquo Con la expresioacuten libertas se refiere Ciceroacuten no a un derecho humano general que

a todos los hombres corresponde por Derecho natural sino que libertas significa primeramente

la posicioacuten juriacutedica de un hombre libre en el Estado romano frente al que es esclavo Cuando

Ciceroacuten habla de la libertas del pueblo se refiere a los derechos poliacuteticos que la mayoriacutea de los

ciudadanos posee Sin embargo la multitud no tiene ninguna parte en la libertas ya que estaacute

excluida del proceso de construccioacuten de la voluntad poliacutetica y del ejercicio del poder poliacutetico

lo cual se sentildeala en Repuacuteblica 1 43 como una deficiencia de la aristocracia La libertad

poliacutetica del pueblo consiste para Ciceroacuten simplemente en un derecho de colaboracioacuten pero no

en la codecisioacuten en la esfera poliacutetica La influencia poliacutetica determinante seguacuten las ideas

desarrolladas por Ciceroacuten en De Legibus debe quedar reducida al Senado la corporacioacuten

aristocraacutetica (De Legibus 3 27-28) Un Estado en sentido propio es para Ciceroacuten un lsquoEstado

de Derechorsquo en el que la justicia es el valor supremo El concepto de Estado de Ciceroacuten

presupone que en un Estado que se llame con justicia asiacute los intereses de todo el pueblo son

tenidos en cuenta poliacuteticamente y no solo los de una determinada clase Su clasificacioacuten e

interpretacioacuten de las formas de Estado implica que el progreso poliacutetico aparece en primera

liacutenea como un problema de la educacioacuten moral de gobernantes y gobernadosrdquo

Otro punto de vista sobre estas mismas cuestiones lo desarrolla Antonio Rivera Garciacutea (profesor de la

Universidad de Murcia) ldquoEl republicanismo de Ciceroacuten Retoacuterica constitucioacuten mixta y ley natural

en lsquoDe Republicarsquordquo (DOXA Cuadernos de Filosofiacutea del Derecho 29 2006)

ldquoLa constitucioacuten mixta como es sabido se encuentra en el origen de la moderna divisioacuten

de poderes La aristocracia y la democracia tienen defectos en la primera el pueblo o

muchedumbre carece de libertad para participar en la administracioacuten de los asuntos

puacuteblicos y en el gobierno popular no se reconoce el meacuterito Entre los principales

antecedentes con los cuales contaba el republicano romano (Ciceroacuten) para elaborar su teoriacutea de

la constitucioacuten mixta cabe citar a los griegos Platoacuten Aristoacuteteles y Polibio Del primero tiene en

cuenta la descripcioacuten que se hace en Las Leyes de la constitucioacuten espartana De Aristoacuteteles la

oposicioacuten entre gobierno mixto y estado popular asiacute como la defensa de una versioacuten de

constitucioacuten mixta en la que el poder de la magistratura popular estaacute muy limitado Quizaacute la

influencia maacutes evidente sea la de Polibio (historiador griego 203-120 aC) Especial relevancia

adquiere el Libro VI de sus Historias donde el griego comenta que la repuacuteblica romana basada

en el gobierno del Senado de los coacutensules y del tribuno de la plebe habiacutea llegado a tal grado

de perfeccioacuten que ni siquiera los romanos sabriacutean decir si su reacutegimen era aristocraacutetico

monaacuterquico o democraacutetico En definitiva Ciceroacuten pretendiacutea que la constitucioacuten mixta siguiera

siendo aristocraacuteticardquo

104

105 El equilibrio poliacutetico y la divisioacuten de poderes

Asiacute pues se establece una relacioacuten directa entre la constitucioacuten mixta (Ciceroacuten) y el equilibrio o la

separacioacuten de poderes (Montesquieu) En ambos casos el objetivo ineludible es distinguir separar

distribuir distintos tipos de poderes de un Estado para que no caiga nunca el poder pleno en unas

solas manos Hay que prevenir impedir e incluso prohibir la tiraniacutea pues la historia poliacutetica ensentildea

que laquoEl poder tiende a corromper y el poder absoluto corrompe absolutamenteraquo (Lord Acton) Esta

divisioacuten de los poderes estatales ha venido representada en los uacuteltimos siglos por la figura y por la

obra de Charles Louis de Secondat sentildeor de la Bregravede y baroacuten de Montesquieu (1689-1755) En un

trabajo de revisioacuten y anaacutelisis sobre la democracia la aristocracia y la poliacutetica contemporaacutenea su

estudio de las leyes es simplemente obligatorio

Sirva como introduccioacuten la que realizoacute el profesor socioacutelogo jurista y tambieacuten poliacutetico Enrique

Tierno Galvaacuten en su edicioacuten de 1985 Introduccioacuten a Del espiacuteritu de las leyes (Montesquieu 1748)

ldquoEl equilibrio evita el exceso el exceso equivale a corrupcioacuten la corrupcioacuten procede de lo

corrompido Existe en todas las cosas un germen e impulso de autodestruccioacuten Las leyes es

decir las relaciones que regulan la convivencia ponen de relieve su bondad o maldad a traveacutes

de las costumbres Montesquieu se daba cuenta de la distancia que habiacutea entre la valoracioacuten

eacutetica de los hechos y la valoracioacuten poliacutetica de los hechos Dice Montesquieu laquoLo sostengo y

creo que no mereceriacutea la pena haber escrito esta obra para probarlo La idea de la moderacioacuten

debe ser la idea del legislador Tanto el bien poliacutetico como el bien moral se encuentran

siempre entre dos liacutemitesraquo Pasar estos liacutemites es caer en la corrupcioacuten y en la decadencia

La gran obra de Montesquieu sigue esta liacutenea hasta dar con el centro de la cuestioacuten a saber

iquestcoacutemo impedir la tiraniacutea La libertad para Montesquieu es un resultado de la buena

organizacioacuten por las leyes de las funciones principales de los poderes del Estado es decir de la

divisioacuten de poderes Considerar la libertad como un resultado es la gran innovacioacuten de

Montesquieu Antes de eacutel era un principio a partir de eacutel seraacute una consecuencia la

consecuencia de organizar bien el Estado No cabe por consiguiente confundir libertad con

independencia La independencia es un principio natural pero este principio no puede actuar

plenamente en una sociedad poliacutetica Si actuacutea sin limitaciones destruye la convivencia En una

sociedad poliacuteticamente organizada el principio la independencia tiene que someterse al

resultado de las leyes la libertad El paso de la sociedad natural a la sociedad poliacutetica -de la

guerra a la paz- es el paso de la independencia a la libertad El estado liberal y democraacutetico

liberal han partido del supuesto de que la libertad poliacutetica era un resultado de la organizacioacuten

del Estado de acuerdo con el principio de la divisioacuten de poderes Esta idea que se ha reflejado

en la mayoriacutea de los textos constitucionales democraacuteticos no parece darse en la praacutectica con el

mismo rigor con que aparece en los textos Dice Montesquieu laquoLa libertad es el derecho de

hacer todo lo que las leyes permitenraquo Y maacutes adelante laquoEl predominio constante del poder

ejecutivo lleva sin remisioacuten a la tiraniacutea La libertad poliacutetica solo existe cuando no se abusa del

poder Sin embargo es una eterna experiencia que el hombre que tiene poder tiende a abusar de

eacutel La propia virtud tiene necesidad de liacutemitesraquordquo

105

Y tras esta inmejorable introduccioacuten recordemos seguidamente algunas de las ideas centrales del

excelso pensador franceacutes del siglo XVIII (Montesquieu Del espiacuteritu de las leyes 1748 Primera

parte Libro II Capiacutetulo 3 De las leyes relativas a la naturaleza de la aristocracia)

ldquoEl poder soberano estaacute en la aristocracia en manos de un cierto nuacutemero de personas que

elaboran las leyes y las hacen cumplir Seriacutea una gran cosa que por alguacuten medio indirecto

se hiciera salir al pueblo de la postergacioacuten en que se encuentra en la aristocracia En

toda magistratura hay que compensar la magnitud del poder con la brevedad de su duracioacuten

Las familias aristocraacuteticas deben ser pueblo en la medida en que esto sea posible La

aristocracia seraacute maacutes perfecta cuanto maacutes se acerque a la democracia Cuanto maacutes se

acerque a la monarquiacutea menos perfecta seraacute La maacutes imperfecta es aquella en que el sector del

pueblo que obedece es civilmente esclavo del que manda como la aristocracia de Polonia

donde los campesinos son esclavos de la noblezardquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Primera parte Libro III Capiacutetulo 4 Del principio de la

aristocracia)

ldquoDel mismo modo que la virtud es necesaria en el Gobierno popular (democracia) lo es

tambieacuten en la aristocracia El Gobierno aristocraacutetico tiene de suyo una fuerza de la que carece

la democracia La naturaleza de esta constitucioacuten es tal que parece someter a los hombres al

poder de las leyes al tiempo que los retira de eacutel Los nobles forman un cuerpo que no puede

ser reprimido maacutes que de dos maneras con una gran virtud que haga que los nobles se

consideren en cierto modo iguales a su pueblo lo cual podriacutea dar paso a una gran Repuacuteblica o

con una virtud menor una cierta moderacioacuten que haga a los nobles al menos iguales entre siacute lo

cual conduce a su propia conservacioacuten La moderacioacuten es pues el alma de estos gobiernos

entendiendo por moderacioacuten la que estaacute basada sobre la virtud y no la que procede de la

cobardiacutea o de la pereza del aacutenimordquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Primera parte Libro IV Capiacutetulo 5 De la educacioacuten en el

Gobierno republicano)

ldquoEn el Gobierno republicano se necesita todo el poder de la educacioacuten La virtud poliacutetica es

la renuncia de uno mismo cosa que siempre resulta penosa Se puede definir esta virtud como

el amor a las leyes y a la patria Todo depende de instaurar ese amor en la Repuacuteblica y

precisamente la educacioacuten debe atender a inspirarlo Hay un modo seguro para que los nintildeos

puedan adquirirlo y es que sus padres lo poseanrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Primera parte Libro VIII De la corrupcioacuten del principio de

los tres Gobiernos)

ldquoLa corrupcioacuten de cada Gobierno empieza casi siempre por la de sus principios El principio de

la democracia se corrompe no solo cuando se pierde el sentido de la igualdad sino tambieacuten

cuando se adquiere el sentido de la igualdad extremada La aristocracia se corrompe cuando el

106

poder de los nobles se hace arbitrario en cuyo caso no puede haber ya virtud en los

gobernantes ni en los gobernadosrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes)

ldquoNo es un conjunto de conocimientos sino un sentimiento que puede experimentar el uacuteltimo

hombre del Estado tanto como el primero El espiacuteritu de la moderacioacuten es lo que se llama

virtud en la aristocracia y equivale al espiacuteritu de la igualdad en el Estado popular

(democracia) Hay dos fuentes principales de desorden en los Estados aristocraacuteticos la

desigualdad extremada entre los gobernantes y los gobernados y la desigualdad entre los

distintos miembros del cuerpo que gobierna De estas desigualdades resultan odios y envidias

que las leyes deben evitar La primera desigualdad se da cuando los privilegios de los

principales no son honoriacuteficos sino que rebajan al pueblo Esta desigualdad se daraacute tambieacuten si

la condicioacuten de los ciudadanos es diferente en lo que atantildee a impuestos Las leyes deben

emplear los medios maacutes eficaces para que los nobles administren justicia al pueblo Toda clase

de asilo contra la ejecucioacuten de las leyes pierde a la aristocracia acercaacutendola a la tiraniacutea Deben

ademaacutes mortificar en todo momento el orgullo del dominio Tiene que haber un magistrado que

haga temblar a los nobles La pobreza extremada de los nobles o su riqueza excesiva son dos

cosas perniciosas en la aristocracia Las leyes deben suprimir el derecho de primogenitura

entre los nobles para que las fortunas tiendan siempre a la igualdad para la particioacuten continua

de las sucesiones No debe haber sustituciones retractos gentilicios mayorazgos ni adopciones

Todos los medios inventados para perpetuar la grandeza de las familias en los Estados

monaacuterquicos no podriacutean emplearse en la aristocracia Cuando las leyes han igualado a las

familias tienen aun que mantener la unioacuten entre ellas Los litigios de los nobles deben ser

resueltos en seguida Finalmente las leyes no deben favorecer las distinciones que la vanidad

introduce entre las familias con el pretexto de que son maacutes nobles o maacutes antiguasrdquo

ldquoTodos los hombres son iguales en el Gobierno republicano porque lo son todo En los

Estados moderados un buen legislador se preocuparaacute menos de castigar los delitos que de

prevenirlos y se dedicaraacute maacutes a mejorar las costumbres que a infligir suplicios Hay dos

clases de corrupcioacuten una se produce cuando el pueblo no observa las leyes La otra cuando las

leyes lo corrompen esta es un mal incurable ya que estaacute en el propio remedio Un buen

legislador se queda en el justo medio en la imposicioacuten de las penas La suma corrupcioacuten se

da cuando la nobleza se hace hereditaria Una aristocracia puede mantener el vigor de su

principio si las leyes dejan sentir a los nobles los peligros y las fatigas del mando maacutes que sus

deliciasrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Segunda parte Libro XI Capiacutetulo 2)

ldquoNo hay palabra que haya recibido significados maacutes diferentes y que haya impresionado los

aacutenimos de maneras tan dispares como la palabra libertad Cada cual ha llamado libertad al

Gobierno que se ajustaba a sus costumbres o a sus inclinaciones Como en las democracias

parece que el pueblo hace poco maacutes o menos lo que quiere se ha confundido el poder del

107

pueblo con su libertadrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Segunda parte Libro XI Capiacutetulos 3 y 4 Queacute es la libertad)

ldquoLa libertad poliacutetica no consiste en hacer lo que uno quiera En un Estado es decir en una

sociedad en la que hay leyes la libertad solo puede consistir en poder hacer lo que se debe

querer y en no estar obligados a hacer lo que no se debe hacer Hay que tomar conciencia de lo

que es la independencia y de lo que es la libertad La libertad es el derecho de hacer todo lo que

las leyes permiten de modo que si un ciudadano pudiera hacer lo que las leyes prohiacuteben ya no

habriacutea libertad pues los demaacutes tendriacutean igualmente esta facultad La democracia y la

aristocracia no son Estados libres por su naturaleza La libertad poliacutetica no se encuentra maacutes

que en los Estados moderados pero solo cuando no se abusa del poder Pero es una

experiencia eterna que todo hombre que tiene poder siente la inclinacioacuten de abusar de eacutel yendo

hasta donde encuentre liacutemites La misma virtud necesita liacutemites Para que no se pueda

abusar del poder es preciso que el poder frene al poderrdquo

ldquoHay en cada Estado tres clases de poderes el poder legislativo el poder ejecutivo y el

poder judicial Cuando el poder legislativo estaacute unido al poder ejecutivo en la misma persona

o en el mismo cuerpo no hay libertad porque se puede temer que se promulguen leyes tiraacutenicas

para hacerlas cumplir tiraacutenicamente Tampoco hay libertad si el poder judicial no estaacute separado

del legislativo ni del ejecutivo El poder legislativo representa la voluntad general del Estado y

el poder ejecutivo es la ejecucioacuten de dicha voluntad general El pueblo debe realizar por medio

de sus representantes lo que no puede hacer por siacute mismo La gran ventaja de los

representantes es que tienen capacidad para discutir los asuntos El poder ejecutivo debe

participar en la legislacioacuten impidiendo la promulgacioacuten de normas redactadas por el

legislativo pero el legislativo no podraacute participar en la ejecucioacuten de las normasrdquo

Montesquieu (Del espiacuteritu de las leyes Segunda Parte Libro XIII Capiacutetulo I De las rentas del

Estado)

ldquoLas rentas del Estado estaacuten constituidas por la porcioacuten que cada ciudadano cede de sus bienes

para tener el resto seguro y para poder disfrutar de ello en paz Para determinar bien las rentas

hay que atender a las necesidades del Estado y a las de los ciudadanos No se puede tomar nada

de lo que cubre las necesidades reales del pueblo para cubrir necesidades imaginarias del

Estado Nada necesita de tanta sabiduriacutea y de tanta prudencia como el regular la porcioacuten que

se quita y la que se deja a los ciudadanos Las rentas puacuteblicas no deben medirse por lo que el

pueblo pueda dar sino por lo que deba dar y si se miden por lo que puede dar tiene que ser al

menos por lo que pueda dar siempre Decir que los impuestos elevados es algo bueno en siacute

mismo es razonar malrdquo

Conclusiones Platoacuten identificoacute la aristocracia con la justicia un gobierno aristocraacutetico seraacute un

gobierno justo dirigido por y hacia la justicia Y Aristoacuteteles identificoacute la aristocracia con la virtud un

gobierno aristocraacutetico seraacute un gobierno virtuoso y formado por personas virtuosas Si la democracia

108

se puede entender como el gobierno del pueblo y la aristocracia como el gobierno de las mejores

personas de este mismo pueblo entonces democracia y aristocracia son compatibles El ser humano

es un ser imperfecto y cualquier accioacuten suya no podraacute dejar de ser imperfecta pero el ser humano es

asimismo un ser perfectible capaz de mejorar continuamente sus pensamientos sus sentimientos y

sus acciones sus conductas o sus comportamientos Desde la antiguumledad ha estado planteada una

propuesta poliacutetica que ha tentado en algunos momentos a ilustres pensadores como Ciceroacuten

Montesquieu y Tocqueville pero que no ha llegado a materializarse Esta propuesta poliacutetica

claramente formulada por Platoacuten y por Aristoacuteteles consiste en unir la democracia con la aristocracia

una correcta justa y virtuosa unioacuten de la democracia con la aristocracia tendriacutea la suma de grandes

ventajas y la ausencia de importantes desventajas Una estudiada y cuidadosa unioacuten de la democracia

con la aristocracia tendriacutea la fuerza suficiente y necesaria como para hacer frente a cualquiera de

todos los problemas poliacuteticos a los que puedan enfrentarse los seres humanos Una constitucioacuten

mixta un gobierno mixto un sistema poliacutetico mixto formado por la estrecha y fructiacutefera unioacuten de lo

mejor de la democracia con lo mejor de la aristocracia dirigido en todo momento por la justicia y por

la virtud podriacutea ser una buena solucioacuten poliacutetica Tal vez la mejor solucioacuten poliacutetica Tal vez la uacutenica

solucioacuten poliacutetica

11 LA VIRTUD

Como muy bien dijo Montesquieu la virtud necesita liacutemites Al igual que la libertad y la igualdad

necesitan liacutemites y la democracia y la aristocracia y el poder y las leyes Ciertamente para que la

convivencia paciacutefica entre miles de millones de seres humanos sea posible todo necesita tener unos

liacutemites Ahora bien no resulta en absoluto sencillo establecer dichos liacutemites en ninguacuten caso ni

resulta nada sencillo que la generalidad de los individuos los asuma y los respete

En los apartados anteriores hemos desarrollado ampliamente casi todos los principales conceptos que

van a integrar nuestra propuesta de un nuevo sistema poliacutetico es decir la democracia la aristocracia

la justicia la moral la educacioacuten la concienciaconsciencia la empatiacutea el respeto y la ausencia de

privilegios Asiacute que uacutenicamente nos queda el uacuteltimo de los diez conceptos principales y el maacutes

importante de todos ellos el concepto de ldquovirtudrdquo que no es poco aunque por supuesto haya sido

mencionado constantemente a lo largo del presente ensayo filosoacutefico y poliacutetico Es posible que el

concepto de virtud sea uno de los maacutes complejos que ha elaborado la mente humana Es un concepto

tan elevado tan complejo y tan ambiguo tan importante tan amplio y tan abstracto a la vez que

necesitamos delimitarlo muy estrechamente hasta adecuarlo a nuestra propuesta poliacutetica Para

proceder a esta adecuacioacuten nos vemos obligados primero a sumergirnos en las diferentes acepciones

y usos que ha tenido y tiene en la actualidad Por lo tanto lo primero que nos tenemos que preguntar

es queacute es la virtud en queacute consiste a queacute se refiere cuaacutentos tipos de virtud podemos distinguir etc

Este concepto se puede entender e interpretar de numerosas y muy variadas maneras En primer

lugar como introduccioacuten recogemos algunas citas al respecto que ponen en relacioacuten la virtud con el

vicio el honor o el bien mediante sentencias formuladas por personajes histoacutericos muy famosos y

destacados

109

bull Aristoacuteteles laquoLa virtud es la disposicioacuten voluntaria adquirida (haacutebito) dirigida por la razoacuten y

que consiste en el teacutermino medio entre dos viciosraquo

bull Ciceroacuten laquoCuanto maacutes virtuoso el hombre menos acusa de vicios a los demaacutesraquo laquoEl honor es

la recompensa de la virtudraquo

bull Cervantes laquoLa senda de la virtud es muy estrecha y el camino del vicio ancho y espaciosoraquo

bull Franccedilois de La Rochefoucauld laquoMayores virtudes son necesarias para llevar la buena fortuna

que la malaraquo

bull Isidoro de Sevilla laquoLo que de bueno hiciereis con discrecioacuten eso es virtudraquo

bull George Bernard Shaw laquoLa virtud no consiste en abstenerse del vicio sino en no desearloraquo

bull Ludwig van Beethoven laquoRecomendad a vuestros hijos que sean virtuosos solo la virtud

puede traer la felicidad no el dineroraquo

bull Joseacute Manuel Marroquiacuten laquoQuien lleva en siacute el germen de la virtud haraacute siempre el bien sea

que obre sea que hable sea que escribaraquo

bull Quevedo laquoApocarse es virtud poder y humildad dejarse apocar es vileza y delitoraquo laquoLa

paciencia es virtud vencedora La impaciencia es vicio del demonioraquo

bull Seacuteneca laquoAprender la virtud es desaprender los viciosraquo laquoLa virtud es conforme a la

naturaleza los vicios le son enemigosraquo laquoLa virtud solo corresponde a un alma instruida

adoctrinada y conducida a la perfeccioacuten por ejercicio asiduo Nacemos para ella pero sin

ellaraquo laquoNo es la materia sino la virtud la que hace las cosas buenas o malasraquo laquoSoacutelo la

virtud nos procura un goce perpetuo y seguroraquo laquoTodas las calamidades podraacuten ser llamadas

bienes siempre que la virtud las ennoblezcaraquo

bull Catoacuten el Joven (Catoacuten de Uacutetica) laquoLa primera virtud es frenar la lengua Y es casi un dios

quien teniendo razoacuten sabe callarseraquo

Y asiacute sucesivamente Pensadores de todas las eacutepocas han dejado constancia de la importancia de este

concepto Por otro lado de acuerdo con el diccionario de la RAE el sustantivo femenino lsquovirtudrsquo

procede directamente en castellano del nombre latino virtus -ūtis Recoge el diccionario las

siguientes acepciones 1) actividad o fuerza de las cosas para producir o causar sus efectos 2)

eficacia de una cosa para conservar o restablecer la salud corporal 3) fuerza vigor o valor 4) poder

o potestad de obrar 5) integridad de aacutenimo y bondad de vida 6) disposicioacuten constante del alma para

las acciones conformes a la ley moral 7) disposicioacuten de la persona para obrar de acuerdo con

110

determinados proyectos ideales como el bien la verdad la justicia y la belleza 8) accioacuten virtuosa o

recto modo de proceder 9) en plural (lsquolas virtudesrsquo) espiacuteritus bienaventurados cuyo nombre indica

fuerza viril e indomable para cumplir las operaciones divinas en la tradicioacuten catoacutelica cada uno de

los espiacuteritus celestes que forman su quinto coro y junto con las dominaciones y las potestades la

segunda jerarquiacutea poseedora de la fuerza de ejecucioacuten de los planes de Dios

De modo que la virtud se puede predicar tanto de los seres inanimados como de los seres animados o

seres vivos Para nuestros propoacutesitos en este ensayo vamos a prescindir de las dos primeras

acepciones y de la uacuteltima quedaacutendonos con los usos linguumliacutesticos y conceptuales maacutes habituales de la

lsquovirtudrsquo en relacioacuten con las acciones de los seres humanos con la moral la justicia y la poliacutetica

Ademaacutes sabemos bien que este importantiacutesimo concepto se ha utilizado a lo largo de la historia para

hacer referencia a diferentes aspectos tanto religiosos como laicos De aquiacute que haya diversas

clasificaciones de las ldquovirtudesrdquo Por ejemplo tenemos las cuatro virtudes cardinales (la prudencia la

justicia la fortaleza y la templanza) que ya apareciacutean en La Repuacuteblica de Platoacuten destacando siempre

a la justicia por ser un lsquoacuerdorsquo o lsquoarmoniacutearsquo entre las demaacutes Tambieacuten estaacuten las tres virtudes

teologales del cristianismo la fe la esperanza y la caridad que tienen a Dios como objeto Y por

supuesto todas las virtudes eacuteticas o morales y sus diferentes clasificaciones seguacuten los distintos

estudiosos pero siempre entendiendo por lsquovirtud moralrsquo el ldquohaacutebito de obrar bien independientemente

de los preceptos de la ley por sola la bondad de la operacioacuten y conformidad con la razoacuten naturalrdquo

Por ejemplo 1) la disposicioacuten habitual para hacer el bien ldquoel camino de la virtudrdquo 2) cualidad moral

que se considera buena ldquola paciencia es una virtud se trata de una persona con muchas virtudes y

pocos defectosrdquo Y por otro lado tambieacuten estaacuten todas las virtudes intelectuales

En resumen y esto es lo maacutes importante el concepto de virtud siempre ha de estar necesariamente

unido a lo bueno y no a lo malo o al vicio ni al exceso ni al defecto siempre ha de estar unido a lo

justo y no a lo injusto siempre ha de estar unido al conocimiento no a la ignorancia y siempre ha

de estar unido a lo eacutetico y moral y no a lo amoral o a lo inmoral etc

El mundo griego daba una gran importancia a la virtud que veiacutea como la excelencia o la plenitud que

puede alcanzar una realidad y de modo especial el ser humano El teacutermino usado en la Grecia

claacutesica y que puede traducirse de diversas maneras era areteacute Con esta palabra que va maacutes allaacute de lo

que hoy se conoce como lsquovirtudrsquo se aludiacutea a ldquola perfeccioacuten y plenitud de las potencias constitutivas

de una naturalezardquo Por ejemplo Soacutecrates opinaba que la virtud es aquello que nos ayuda a conseguir

el bien mediante los razonamientos y la filosofiacutea Y Platoacuten plantea que el ser humano dispone de tres

poderosas herramientas el intelecto la voluntad y la emocioacuten para cada una de ellas existe una

virtud la sabiduriacutea la valentiacutea y el autocontrol La sabiduriacutea permite identificar las acciones

correctas saber cuaacutendo realizarlas y coacutemo realizarlas El valor permite llevar a cabo estas acciones a

pesar de las amenazas y defender los ideales propios Y el autocontrol permite interactuar con las

demaacutes personas y ante las situaciones maacutes adversas cuando se estaacute realizando lo que se debe hacer

para lograr los fines adecuados A estas tres virtudes se antildeade una cuarta la justicia que permite

convivir en Derecho responsablemente y con seguridad ya que la inseguridad existe por falta de

justicia

111

A continuacioacuten Aristoacuteteles elaboroacute en sus obras especiacuteficamente dedicadas a la eacutetica (la Eacutetica

nicomaacutequea o Eacutetica a Nicoacutemaco la Gran Moral y la Eacutetica eudemia o Eacutetica a Eudemo) extensas y

muy profundas reflexiones sobre la virtud concepto que dividioacute en dos grandes grupos o clases 1)

las virtudes eacuteticas o morales (la justicia la valentiacutea la templanza la moderacioacuten o temperancia la

generosidad la magnificencia la magnanimidad la mansedumbre la liberalidad la amabilidad la

sinceridad) y 2) las virtudes dianoeacuteticas o intelectuales (el conocimiento cientiacutefico el arte como

disposicioacuten teacutecnica productiva la prudencia la sabiduriacutea la inteligencia la intuicioacuten el

entendimiento) Es la virtud el elemento que fundamenta tanto el mandar como el obedecer La

persona virtuosa ejerce el poder a favor de todos y tambieacuten acepta obedecer porque es lo mejor para

todos incluida ella misma De esta forma las aspiraciones para ocupar los cargos quedan supeditadas

a las condiciones personales y morales exigieacutendose para ello tener ciertas virtudes Ademaacutes seguacuten

Aristoacuteteles las virtudes (incluyendo claro estaacute la virtud poliacutetica) no pueden ensentildearse Los

argumentos teoacutericos no sirven para que la multitud adquiera nobleza moral Pero siacute pueden servir

para ldquoalentar y estimular a los joacutevenes a que sean generosos y para que una persona bien nacida y

que de verdad aprecie la nobleza sea receptora de la virtudrdquo En el caso de las personas buenas ldquoun

cierto entrenamiento en la virtud se logra por la compantildeiacutea de gente decente como afirma Teognisrdquo

Y por antildeadidura Aristoacuteteles (Eacutetica a Eudemo Libro primero capiacutetulo 1 De la naturaleza de la

moral) relaciona de forma expresa directa e ineludible la virtud con la poliacutetica

ldquoSiendo nuestra intencioacuten tratar aquiacute de cosas pertenecientes a la moral lo primero que

tenemos que hacer es averiguar exactamente de queacute ciencia forma parte La moral a mi juicio

solo puede formar parte de la poliacutetica En poliacutetica no es posible cosa alguna sin estar dotado

de ciertas cualidades quiero decir sin ser hombre de bien Pero ser hombre de bien equivale a

tener virtudes y por tanto si en poliacutetica se quiere hacer algo es preciso ser moralmente

virtuoso Esto hace que parezca el estudio de la moral como una parte y aun como el principio

de la poliacutetica y por consiguiente sostengo que al conjunto de este estudio debe daacutersele el

nombre de poliacutetica maacutes bien que el de moral Creo por lo tanto que debe tratarse en primer

teacutermino de la virtud y hacer ver coacutemo es y coacutemo se forma porque ninguacuten provecho se sacaraacute

de saber lo que es la virtud si no se sabe tambieacuten coacutemo nace y por queacute medios se adquiererdquo

Ya hemos mencionado maacutes arriba la consideracioacuten aristoteacutelica de la virtud como camino

intermedio o teacutermino medio entre los excesos y los defectos consideracioacuten que vamos a seguir a

partir de ahora

ldquoel exceso y el defecto son lo contrario del teacutermino medio en que consiste la virtud El

teacutermino medio es siempre y en todo la moderacioacuten el equilibrio Las virtudes

intelectuales nos ayudan a conocer queacute es justo y digno de admiracioacuten (lo que merece premios

o castigos) Por el contrario las virtudes morales nos ayudan a realizar lo que es justo lo que es

admirable y digno de consideracioacutenrdquo

Quizaacute la obra aristoteacutelica maacutes relevante para aprender sobre la virtud sea la dedicada a Nicoacutemaco

Asiacute nos explica Salvador Sus Rufino (Estudio preliminar y notas de la Eacutetica a Nicoacutemaco Madrid

112

Tecnos segunda edicioacuten 2011) el concepto de eacutetica que teniacutea el maestro de Alejandro Magno

ldquoPara el sabio de Estagira la eacutetica no es un conocimiento o una ciencia teoacuterica sino praacutectica

que se adquiere mediante la actuacioacuten y la puesta en praacutectica de haacutebitos adecuados Asiacute pues la

eacutetica tiene como objetivo ofrecer los fundamentos y las justificaciones de la actuacioacuten praacutectica

de los seres humanos ante los problemas que plantea la vida diaria Ni la inteligencia ni la

virtud son bienes en siacute mismas sino medios para conseguir ser felices ser mejores sentirse

mejor etc Por ello un ser humano en general y un poliacutetico en particular solamente puede ser

bueno si actuacutea como debe si sus acciones son correctas adecuadas a su funcioacuten Y las virtudes

solo se pueden adquirir y desarrollar en la accioacuten en la vida praacutectica pues no basta con

conocerlas sino que hay practicarlas Por ello una vida eacutetica es una vida vivida de forma

coherente en la que se responde a las circunstancias y a las exigencias de cada momento con la

conducta apropiada y correcta Lo correcto en cada momento es lo adecuado y proporcionado

para cada situacioacuten manteniendo siempre el control sobre nuestros actos Pero esto no significa

que haya ni que tenga que haber unas reglas fijas para actuar porque las circunstancias y las

exigencias variacutean y porque cada individuo percibe el mundo las situaciones de una forma

determinada Entonces iquestcoacutemo saber queacute es lo correcto lo apropiado en cada momento He

aquiacute la norma general la conducta correcta siempre se situacutea en el teacutermino medio entre el

exceso y el defecto (o vicio)rdquo

ldquoLa virtud es el punto de unioacuten entre la razoacuten praacutectica y la razoacuten teoacuterica es la guiacutea de las

acciones Aristoacuteteles propuso tres criterios para distinguir a la persona virtuosa de aquella que

actuacutea correctamente pero de forma accidental 1ordm) la persona virtuosa sabe (es consciente de)

que estaacute actuando de forma correcta 2ordm) elige actuar de esa forma determinada y no de otra y

3ordm) cada uno de sus comportamientos es parte de una forma fija de actuar siguiendo la virtud

Por tanto la virtud es una actitud una disposicioacuten un haacutebito y no un sentimiento una pasioacuten

una intuicioacuten o una facultad intelectualrdquo

ldquoAdemaacutes tambieacuten aportoacute tres reglas praacutecticas para guiar la conducta humana 1ordf) renegar del

extremo que esteacute maacutes apartado del teacutermino medio 2ordf) tener presentes cuaacuteles son los errores que

cometemos con maacutes frecuencia y evitarlos de manera sistemaacutetica y 3ordf) ser cautelosos con la

sensacioacuten del placer porque habitualmente nos impide emitir un juicio moderado equilibrado

ponderadordquo

ldquoUno de los problemas con el que nos encontramos es la traduccioacuten idoacutenea del teacutermino griego

areteacute Lo cierto es que la versioacuten al espantildeol lsquovirtudrsquo no explica suficientemente el sentido ni los

matices de la palabra original porque el vocablo areteacute estaacute relacionado con aacuteristos (lsquolo

mejor lo virtuoso lo superiorrsquo) y tambieacuten con aristokratiacutea (el gobierno de los mejores en

virtud en teacuterminos absolutos que no de los nobles como se suele entender) Por esta razoacuten

se puede admitir en algunos casos su traduccioacuten como lsquoexcelenciarsquo (eacutetica humana aunque no

solo humana porque tambieacuten se predica la eacutetica con respecto de los animales y los entes

inanimados) El sentido claacutesico de la areteacute griega no solo excede el sentido actual de la lsquovirtudrsquo

(puramente moral) sino que se diferencia por la impronta de superioridad fiacutesica tambieacuten (el

113

vigor la entereza material la actitud para la autosuficiencia la disposicioacuten para defender la

polis propia etc) ademaacutes de la puramente moral (el sentido del deber el respeto por la estima

reciacuteproca la orientacioacuten hacia la vida buena la participacioacuten ciudadana etc) Tambieacuten se

podriacutea utilizar aquiacute la expresioacuten lsquovirtud ciacutevicarsquo pues la areteacute siempre remite al comportamiento

en el aacutembito de la vida en la comunidad poliacutetica y de sus interaccionesrdquo

Con respecto a la bondad y a la maldad del ser humano y el problema relacionado del libre albedriacuteo

Aristoacuteteles teniacutea claro que ldquono somos buenos o malos por naturaleza y todas las virtudes son

siempre el resultado de la libre eleccioacuten y nunca se manifiestan sin una libre eleccioacutenrdquo Y con

respecto a la gran dificultad de actuar de acuerdo con la virtud al definirla como el teacutermino medio

entre lo excesivo y lo insuficiente se deduce que hay muchas formas de equivocarse pero que

solamente hay una manera de acertar (como refleja la cita anterior de Cervantes) que consiste

siempre en actuar correctamente

ldquoHay un solo modo de ser bueno y muchos de ser malo La virtud es por consiguiente un

haacutebito peculiar que consiste en un teacutermino medio relativo a nosotros y determinado por la

razoacuten no por las pasionesrdquo

Veamos algunos de los ejemplos que utiliza el filoacutesofo para entender mejor su nocioacuten de virtud como

lsquoteacutermino mediorsquo (Aristoacuteteles Eacutetica a Nicoacutemaco)

ldquoCon relacioacuten al temor y a la audacia la valentiacutea es el teacutermino medio entre la temeridad y la

cobardiacutea En orden a los placeres y a los dolores el teacutermino medio es la prudencia y la

moderacioacuten y el exceso es el desenfreno En lo que se refiere a dar o a recibir dinero el

teacutermino medio es la liberalidad en los extremos estaacuten los vicios de la prodigalidad y la

tacantildeeriacutea o avaricia entre la jactancia y la ironiacutea estaacute la amabilidad etc Resulta ser entonces

la virtud eacutetica en rigor un teacutermino medio entre dos vicios uno por exceso y otro por defecto

En consecuencia es difiacutecil ser una buena persona pues en todo es complicado encontrar la

medida apropiada Por eso lo bueno es raro loable y hermosordquo

A veces uno de los dos extremos no existe lo cual dificulta aun maacutes encontrar el teacutermino medio Por

ejemplo la justicia no tiene maacutes que un vicio la injusticia que es tambieacuten su uacutenico extremo o

exceso Ahora bien si la justicia es una virtud y las virtudes se aprenden y se ejercitan mediante la

accioacuten por medio siempre de la praacutectica iquestcoacutemo puede una persona aprender a ser justa

ldquoPracticando la justicia nos hacemos justosrdquo aunque esto parezca una contradiccioacuten iquestY coacutemo

aprendemos a ser moderados ldquoDel mismo modo practicando la moderacioacutenrdquo etc al igual que

aprendemos muacutesica o gramaacutetica Por uacuteltimo todas las virtudes se relacionan entre siacute de formas

diversas y muy especialmente con la justicia y con la prudencia que son dos virtudes de especial

importancia ldquopues en cierto modo la justicia absoluta es equivalente a la virtud absolutardquo y por otro

lado ldquocuando existe la prudencia todas las otras virtudes estaacuten presentesrdquo Por ejemplo ldquono es

posible ser bueno en sentido estricto sin prudencia ni prudente sin virtud moral Es decir las

virtudes no son separables unas de otrasrdquo

114

Los estoicos sosteniacutean que la virtud consistiacutea en actuar siempre de acuerdo con la naturaleza lo cual

para el caso del ser humano concebido como un ser racional o al menos capaz de ser racional se

identifica con actuar siempre de acuerdo con la razoacuten evitando en todo momento dejarse llevar por

los afectos o las pasiones esto es por todo lo irracional que hay en nosotros que no puede

controlarse y que por tanto debe evitarse Los estoicos consideraban que la virtud como facultad

activa era el bien supremo Posteriormente la Edad Media recogioacute diversas definiciones de lsquovirtudrsquo

(por ejemplo santo Tomaacutes de Aquino ve la virtud como cierta perfeccioacuten de una potencia o facultad)

Como dijimos maacutes arriba las cuatro virtudes cardinales (ya estudiadas por Platoacuten) son de especial

importancia tanto en el mundo laico como en el religioso 1) la lsquotemplanzarsquo (del griego σωφροσύνη

en transliteracioacuten sōphrosyacutenē) 2) la lsquoprudenciarsquo (del griego φρόνησις phroacutenēsis) 3) la lsquofortalezarsquo

(del griego ανδρεία andreiacutea) y 4) la lsquojusticiarsquo (del griego δικαιοσύνη dikaiosyacutenē) Estas cuatro

virtudes eventualmente fueron incorporadas a distintas religiones

Pero retrocedamos un poco en el tiempo Areteacute (en griego antiguo ἀρετή aretḗ lsquoexcelenciarsquo) es uno

de los conceptos cruciales de la Antigua Grecia En su forma maacutes general para algunos sofistas la

areteacute es la laquoexcelenciaraquo o prominencia en el cultivo de la elocuencia la raiacutez etimoloacutegica del teacutermino

es la misma que la de αριστος (aristoacutes lsquomejorrsquo) que designa el cumplimiento acabado de un

propoacutesito o de una funcioacuten

Seguacuten Hipias de Eacutelide (sofista contemporaacuteneo de Protaacutegoras y Soacutecrates) el fin de la ensentildeanza

seriacutea lograr la virtud entendida como capacitacioacuten para pensar para hablar y para obrar con eacutexito

La excelencia poliacutetica (laquociudadanaraquo) de los griegos consistiacutea en el cultivo de tres virtudes

especiacuteficas andreiacutea (lsquovalentiacutearsquo lsquohombriacutearsquo o lsquofortalezarsquo) sofrosine (lsquomoderacioacutenrsquo lsquosensatezrsquo

lsquotemplanzarsquo lsquomesurarsquo o lsquoequilibriorsquo) y froacutenesis (lsquoprudenciarsquo lsquosabiduriacutea praacutecticarsquo) estas tres virtudes

caracterizaban a un ciudadano relevante uacutetil y perfecto A estas tres virtudes antildeadioacute luego Platoacuten una

cuarta dicaiosine (la lsquojusticiarsquo) La prudencia la fortaleza y la templanza se corresponderiacutean con las

tres partes del alma (la racional la irascible y la concupiscible) y la armoniacutea entre ellas engendrariacutea

la cuarta la justicia En cierto modo la areteacute griega seriacutea equivalente a la virtus latina la dignidad el

honor o la hombriacutea de bien en Roma

En la Grecia Antigua podiacutea hablarse indistintamente de la areteacute de un soldado de un toro o de un

naviacuteo aunque su uso para los objetos inanimados es raro Sin embargo desde la Eacutepoca Arcaica su

uso no propiamente humano estuvo vinculado en especial a la valentiacutea y la destreza en el combate

Para los primeros guerreros griegos de hace maacutes de tres mil antildeos la uacutenica forma de alcanzar la areteacute

era mediante hazantildeas en la batalla El ejemplo claacutesico es Aquiles quien prefiere morir en combate

antes que cualquier otra forma de vida Los griegos teniacutean mucho miedo al destino el destino podiacutea

impedirles de forma inmediata alcanzar la virtud (heroica) Por ejemplo un accidente nacer ciego o

nacer mujer imposibilitaba para conseguir hazantildeas en la batalla Tambieacuten se relaciona con la astucia

en las obras de Hesiacuteodo y Homero por ejemplo cuando en la Iliacuteada Agamenoacuten alaba a Peneacutelope lo

hace en atencioacuten a la cooperacioacuten de eacutesta con los propoacutesitos de Ulises Fue hacia la eacutepoca claacutesica

(sobre todo en los siglos V y IV a C) cuando el significado de la areteacute se aproximoacute a lo que hoy se

considera lsquovirtudrsquo fundamentalmente a traveacutes de la obra de Aristoacuteteles incluyendo rasgos como la

115

μεγαλοψυχια (megalopsyjiacutea lsquomagnanimidadrsquo) etc

La adquisicioacuten de la areteacute era el eje de la lsquoeducacioacutenrsquo (παιδεία paideiacutea) del joven griego para

convertirse en un hombre ciudadano siguiendo el ideal expuesto por Isoacutecrates (436-338 a C)

Huellas de la concepcioacuten maacutes restringida de la era arcaica se pueden ver en el eacutenfasis puesto en la

disciplina y el dominio del cuerpo mediante la gimnasia una de las actividades principales de la

eacutepoca y la lucha pero una formacioacuten acabada incluiacutea tambieacuten las artes de la oratoria la muacutesica y

eventualmente la filosofiacutea

Si bien la posesioacuten de la areteacute seguiacutea principalmente restringida a los varones de la nobleza

(llamados por lo general αριστοι aristoi lsquolos buenosrsquo) a quienes estaba reservada la concurrencia a

los gymnasia el anaacutelisis de los filoacutesofos elaboroacute una sofisticada teoriacutea de las facultades espirituales

Tanto Platoacuten como Aristoacuteteles hariacutean de la areteacute uno de los conceptos centrales de su doctrina eacutetica

Asiacute el Menoacuten diaacutelogo platoacutenico que marca el cambio desde los diaacutelogos mayeacuteuticos a los diaacutelogos

metafiacutesicos se centra precisamente en el problema de si es posible hacer una ciencia de la virtud En

este sentido seguramente no estemos en disposicioacuten todaviacutea (y tal vez nunca) de formular y de

desarrollar una ciencia de la virtud Nuestra intencioacuten es simplemente incorporar este

importantiacutesimo concepto a nuestro proyecto poliacutetico donde tendraacute un lugar muy especial

Confucio (551-479 a C) el mundialmente famoso pensador chino subrayoacute como hemos recogido

anteriormente que son la aptitud y la excelencia moral las cualidades que han de capacitar a las

personas con mando con poder Seguacuten se deduce de los testimonios histoacutericos Confucio continuoacute y

amplioacute algunas de las liacuteneas de pensamiento conocidas en la antiguumledad oriental y establecioacute

importantes reformas en la administracioacuten de justicia destacando la imparcialidad y la erradicacioacuten

de los criacutemenes Entre sus principios fundamentales estariacutean mantener una buena conducta en la

vida establecer un buen gobierno para el Estado y asignar una importancia especial a la educacioacuten Y

entre las virtudes maacutes elevadas de su doctrina se encuentran la humanidad la tolerancia la bondad

la benevolencia el amor al proacutejimo la lealtad la reciprocidad y el respeto a las personas mayores y a

los antepasados Asiacute Confucio ensentildeaba por ejemplo que si el priacutencipe (el gobernante) es virtuoso

los ciudadanos tambieacuten intentariacutean serlo e imitariacutean sus conductas siguiendo las pautas de las

relaciones entre padres e hijos Si comparamos estas ensentildeanzas con las de Soacutecrates Platoacuten

Aristoacuteteles Jesucristo Ciceroacuten Adam Smith Tocqueville Montesquieu Ortega y Gasset Darwin

Piaget etc nos daremos cuenta en seguida de que los grandes intelectuales de todas las eacutepocas que

han reflexionado profundamente sobre estas cuestiones han llegado a unas conclusiones muy

parecidas cuando no exactamente iguales Por algo seraacute

Cuando un ciudadano cualquiera anoacutenimo en cualquier eacutepoca y lugar se pregunta a siacute mismo quieacuten

deberiacutea gobernar quieacutenes o queacute tipo de personas seriacutean las maacutes adecuadas para dirigir la poliacutetica de

una nacioacuten de un pueblo de un Estado etc es frecuente repetir los mismos planteamientos por los

que ha ido pasando la historia poliacutetica de la humanidad y que han quedado reflejados en los tratados

sobre teoriacutea poliacutetica Por ejemplo es muy habitual llegar a o partir de la idea de que una persona

muy sabia o un grupo de personas muy sabias seriacutean unos buenos candidatos para dirigir a sus

conciudadanos puesto que sabriacutean mejor que nadie queacute decisiones tomar y coacutemo hacerlo para

116

proteger y beneficiar a los suyos De una forma maacutes detallada y mejor organizada este tipo de

propuestas las han formulado distintos autores teoacutericos y tambieacuten poliacuteticos de accioacuten comenzando

por ejemplo por Platoacuten Como sabemos en La Repuacuteblica decidioacute proponer un modelo de sociedad

dirigido por el gobierno de los maacutes sabios con el filoacutesofo rey a la cabeza No es muy difiacutecil imaginar

quieacuten seriacutea su prototipo de filoacutesofo rey para su idea de sociedad ideal Sin embargo las experiencias

basadas en la ldquosofocraciardquo la ldquoepistemocraciardquo o el ldquocomunismo ilustradordquo han indicado y han

demostrado en no pocas ocasiones que esta sugestiva propuesta no tiene por queacute dar el mejor de los

resultados o ni siquiera un buen resultado Recordemos en primer lugar las propias experiencias

fallidas y muy peligrosas puestas en marcha a raiacutez de las sugerencias del propio Platoacuten En resumen

al contrario de lo que pudiera parecer el mejor gobierno no tiene por queacute ser el formado por la

persona o las personas maacutes sabias o maacutes inteligentes de la sociedad

Bien cierto es que a quienes tienen menos formacioacuten les suele atraer poliacuteticamente la figura de

alguien que se supone ha de estar mejor preparado que ellos en un sentido acadeacutemico formativo

intelectual cientiacutefico etc Pero que sepamos hasta ahora no se ha demostrado que las personas maacutes

cultas con maacutes estudios o con maacutes tiacutetulos universitarios o simplemente maacutes inteligentes etc sean

en absoluto las mejores para la direccioacuten poliacutetica Y por otro lado tambieacuten ha ocurrido que personas

de fama universal han rechazado representar poliacuteticamente a su paiacutes y lo han argumentado de una

forma u otra Es conocido y recordado de cuando en cuando el caso de Albert Einstein quien rechazoacute

la propuesta formal de asumir la presidencia de Israel alegando entre otras razones su falta de

capacidad Asiacute recuerda la prensa aquel hecho que bien merece ser tenido en cuenta

ldquoTres antildeos antes de morir Einstein fue sorprendido por el primer ministro David Ben Gurion

que le ofrecioacute (a traveacutes de una carta enviada el 17 de noviembre de 1952) ser presidente de

Israel laquoMe siento profundamente conmovido por la oferta de nuestro Estado de Israel y al

mismo tiempo triste y avergonzado por no poder aceptarlo Toda mi vida he tratado con

asuntos objetivos Por tanto carezco tanto de aptitud natural como de experiencia para tratar

propiamente con personas y desempentildear funciones oficialesraquo contestoacute Einstein en una misiva

en la que antildeadioacute laquoMe siento todaviacutea maacutes apesadumbrado en estas circunstancias porque

desde que fui completamente consciente de nuestra precaria situacioacuten entre las naciones del

mundo mi relacioacuten con el pueblo judiacuteo se ha convertido en mi lazo humano maacutes fuerteraquo En

sus uacuteltimos antildeos Einstein reiteroacute su apoyo a Israel reclamando siempre que buscara la paz

con los aacuterabesrdquo (Cuando Einstein rechazoacute la presidencia de Israel No tengo aptitud

natural 19 de abril de 2019 EL MUNDO) Recuperado de httpswwwelmundoesciencia-y-

saludciencia201904195cb86e4a21efa0fe6b8b464fhtml)

Conclusiones la virtud en sentido geneacuterico asiacute como todas las virtudes consideradas

especiacuteficamente como tales han de ser siempre y necesariamente algo bueno y justo para uno mismo

y para los demaacutes y como ha quedado claro se puede identificar la virtud no solamente con el bien

con lo bueno sino con lo mejor Siguiendo los criterios de Platoacuten y Aristoacuteteles cada una de las

virtudes al igual que el propio concepto de ldquovirtudrdquo estaacuten siempre limitadas por sus opuestos los

excesos los defectos los vicios los ldquopecados capitalesrdquo el egoiacutesmo la ambicioacuten el orgullo la

soberbia la avaricia la vileza la imprudencia la injusticia la cobardiacutea la ignorancia etc Es posible

que las virtudes no se puedan ensentildear pero parece que siacute se pueden aprender a traveacutes siempre de la

117

accioacuten de la praacutectica de los buenos ejemplos La virtud es o mejor dicho deberiacutea ser el principio

rector de la poliacutetica de una poliacutetica buena y justa cuyo objetivo sea el bien comuacuten La virtud poliacutetica

es una virtud reconocible y deseable en cualquier buen gobernante y la ausencia de esta virtud

poliacutetica causaraacute graves consecuencias para el bien comuacuten Al mismo tiempo se puede entender que

la virtud y lo mejor son la esencia de la aristocracia como sistema poliacutetico dirigido uacutenica y

exclusivamente al bien comuacuten o bienestar de toda la comunidad

12 PROPUESTA DE UN NUEVO SISTEMA POLIacuteTICO

Mientras se escriben estas liacuteneas desaparece todo un siacutembolo europeo de incalculable valor y una

verdadera joya del patrimonio histoacuterico-artiacutestico de la humanidad La muy hermosa y majestuosa

catedral de Pariacutes Notre-Dame de Pariacutes se consume arrasada por un miserable y aciago incendio La

maravillosa obra de arte que hemos conocido ya nunca seraacute lo que fue Y de alguacuten modo el corazoacuten

colectivo de todas las personas de bien llora ante la ahora inevitable desgracia Mantildeana Pariacutes Francia

y Europa seraacuten diferentes Quedaraacuten heridas por un dolor insoportable en el corazoacuten de su cultura de

su arte de su religioacuten de sus tradiciones de su turismo de su historia Pero al mismo tiempo se

elevaraacuten millones de almas unidas a favor del resurgimiento de aquella inolvidable obra maestra Una

vez maacutes la destruccioacuten y la creacioacuten se daraacuten la mano la muerte y la vida seguiraacuten tejiendo sus

mudos hilos hasta el fin de los diacuteas

ldquoiquestQueacute es Europardquo Hace muchos antildeos esta fue la pregunta matriz de una investigacioacuten educativa

cientiacutefica y psicoloacutegica realizada con cientos de personas que voluntariamente participaron con sus

opiniones y con sus conocimientos para ayudarnos a comprender coacutemo la creacioacuten de una

superestructura legal y poliacutetica (la Comunidad Econoacutemica Europea CEE) estaba modificando las

representaciones mentales los esquemas de conocimiento las actitudes y los comportamientos de los

habitantes de Espantildea Hoy estamos en la Unioacuten Europea la sucesioacuten de aquella casi olvidada CEE

Y mantildeanahellip iquestquieacuten sabe De llevarse a efecto en un futuro proacuteximo el Brexit esto es la definitiva

desconexioacuten legal social econoacutemica y emocional entre Reino Unido y todos los demaacutes miembros de

la actual Unioacuten Europea iquestquieacuten sabe cuaacutendo y coacutemo se produciraacute el siguiente ldquoexitrdquo la siguiente

ruptura entre los pueblos de Europa Si la Unioacuten hoy vigente no es capaz de unir de aunar a la

mayoriacutea de los habitantes de la vieja Europa de este viejo continente con un pasado conocido y

reconocido iquestqueacute futuro puede esperar a los ciudadanos europeos Difiacutecilmente seraacute un futuro de

unioacuten de paz de concordia de convivenciahellip

Regresemos por un instante al comienzo de este ensayo los actuales (y los proacuteximos una vez que ya

se han celebrado los comicios de mayo de 2019) dirigentes europeos no quieren que la Unioacuten

Europea se convierta en los Estados Unidos de Europa ni en nada parecido Ellos sabraacuten las razones

de sus actitudes y de sus comportamientos Pero el suentildeo europeo de la unidad es muy anterior a la

existencia y a la gobernanza de estos dirigentes y muy posiblemente los supere cuando ellos hayan

desaparecido Ni ellos ni sus sucesores tendraacuten el poder suficiente para impedir que los habitantes de

Europa conformen un uacutenico sistema poliacutetico global y unitario un uacutenico Estado comuacuten siempre y

118

cuando la mayoriacutea de los habitantes de Europa asiacute lo decidan Y en ese caso iquestqueacute modelo poliacutetico

seriacutea el maacutes adecuado el maacutes conveniente el mejor para la mayoriacutea iquestTal vez la democracia que es

lo que conocemos y lo que nos dicen muy interesadamente a veces que es el mejor sistema poliacutetico

conocido por la humanidad iquestSolo la democracia o algo maacutes que la democracia

Como han sentildealado todos los grandes estudiosos de la democracia es un sistema basado en la

libertad y en la igualdad Hasta aquiacute podriacutea parecer que posee dos soportes fuertes y saludables Sin

embargo carece de los requisitos y de las condiciones necesarias para limitar tanto los excesos como

los defectos de la libertad y de la igualdad iquestPor queacute Porque la democracia no se basa ni en la virtud

ni en la justicia ni tampoco en la prudencia en la moderacioacuten o en el equilibrio La revisioacuten histoacuterica

de los distintos tipos de sistemas poliacuteticos suele olvidar precisamente lo que en este ensayo hemos

querido reivindicar hace tiempo los dos filoacutesofos maacutes importantes de Occidente (y ambos

herederos intelectuales de Soacutecrates ldquoel maacutes sabio y el maacutes justo de entre todos los hombresrdquo) vieron

claramente que el mejor sistema poliacutetico no es la democracia o al menos no es la democracia por siacute

misma como sistema poliacutetico uacutenico Muy al contrario tanto Platoacuten como Aristoacuteteles teniendo

siempre en el recuerdo la viva imagen del destino sufrido por su querido maestro a manos de la

democracia renegaron de ella y huyeron de ella Sin embargo a pesar de esto tuvieron la suficiente

altura intelectual y moral como para no rechazar de un modo injustificado y definitivo la democracia

como sistema poliacutetico sino que ambos fueron capaces de analizarla objetivamente y de identificar y

diferenciar tanto sus caracteriacutesticas maacutes positivas como las maacutes negativas Y al contrario de lo que

sucedioacute en muchos otros terrenos teoacutericos y praacutecticos con respecto a los cuales con frecuencia

manteniacutean firmemente puntos de vista bien distintos o absolutamente opuestos en este caso

coincidieron sin dudarlo el mejor sistema poliacutetico posible se conseguiriacutea uniendo la democracia con

la aristocracia Si esto fuera posible

Asiacute quedoacute planteada la cuestioacuten iquestes posible unir la democracia y la aristocracia en un uacutenico sistema

poliacutetico que seriacutea por tanto democraacutetico-aristocraacutetico o aristocraacutetico-democraacutetico seguacuten lo

analicemos de abajo arriba o al contrario Que sepamos este tipo de gobierno mixto o combinacioacuten

de estos dos regiacutemenes no se ha llevado a la praacutectica nunca con una poblacioacuten amplia en ninguacuten

lugar y de manera manifiesta expliacutecita reproducible con cientos de millones de personas Pero

Platoacuten y Aristoacuteteles dejaron puesta esta pequentildea semillita

En Occidente uno de los primeros ejemplos si no el primero tal vez y desde luego de los maacutes

interesantes de esta combinacioacuten poliacutetica lo habriacutea expresado Aspasia de Mileto (aproximadamente

470-400 aC hija de Axiacuteoco mujer de Pericles y reconocida maestra de retoacuterica) Y su

importantiacutesimo discurso fue recogido por Platoacuten A pesar de que se supone que Aspasia estariacutea

defendiendo exclusivamente la aristocracia en realidad lo que estaba formulando era una auteacutentica

espontaacutenea natural y virtuosa combinacioacuten de la aristocracia con la democracia Consideramos que

es de gran intereacutes recordar aquiacute lo sustancial del discurso de Aspasia sobre el sistema poliacutetico de su

paiacutes recogido por Platoacuten en el diaacutelogo Meneacutexeno

ldquoEl Estado es el que forma a los hombres buenos o malos seguacuten eacutel sea malo o bueno En

nuestro paiacutes el gobierno era en otro tiempo el mismo que en el presente una aristocracia

119

realmente es una aristocracia bajo el consentimiento del pueblohellip En general es el

pueblo el que posee la autoridad soberana confiere los cargos y el poder a los que cree

ser los mejores la debilidad la indigencia un nacimiento oscuro no son como en otros

Estados motivos de exclusioacuten asiacute como las cualidades contrarias no son motivo de

preferencia El uacutenico principio recibido es que quien parece ser haacutebil o virtuoso sea

quien sobresalga y mande Debemos este gobierno a la igualdad de nuestro origen Los otros

paiacuteses se componen de hombres de otra especie y asiacute la desigualdad de razas se reproduce en

sus gobiernos despoacuteticos u oligaacuterquicos Alliacute los ciudadanos se dividen en esclavos y duentildeos

Nosotros y los nuestros que somos hermanos y nacidos de una madre comuacuten no creemos ser

ni esclavos ni duentildeos los unos de los otros La igualdad de origen produce de forma

natural la igualdad ante la ley y nos obliga a no reconocer entre nosotros otra

superioridad que la de la virtud la de las luces la de la inteligenciardquo

Si lo leemos y lo releemos atenta y detenidamente nos daremos cuenta de que fue Aspasia de Mileto

la madre intelectual del sistema poliacutetico mixto que tambieacuten reivindicaron Platoacuten y Aristoacuteteles Es

cierto que al final de este soberbio texto parece que se equipara la virtud con la inteligencia

interpretamos que aquiacute el teacutermino ldquointeligenciardquo corresponderiacutea a la ldquointeligencia poliacuteticardquo es decir

a la virtud poliacutetica o intelectual denominada ldquosabiduriacuteardquo y no a la inteligencia general entendida

como conjunto de conocimientos ya sean innatos o adquiridos

Posteriormente en cierto modo Polibio Ciceroacuten Hobbes Montesquieu Tocqueville Ortega y

Gasset entre otros pensadores reflejaron su intereacutes teoacuterico por la aristocracia y la compararon con la

democracia analizando tanto los defectos como las virtudes las ventajas y las desventajas de cada

una de ellas Pero solamente alcanzaron a vislumbrar el hipoteacutetico deseo de su combinacioacuten en

realidad no consideraron posible su unioacuten efectiva o incluso la rechazaron abiertamente al contrario

de lo que habiacutean propuesto aquellos dos sabios griegos iquestHa llegado el momento de que la semillita

platoacutenico-aristoteacutelica de la combinacioacuten entre la aristocracia y la democracia comience a

desarrollarse a evolucionar Y ya puestos iquestcoacutemo seriacutea este nuevo Estado europeo democraacutetico-

aristocraacutetico iquestSeriacutea parecido a los Estados democraacuteticos nacionales que conocemos o seriacutea por el

contrario del todo diferente Y maacutes allaacute aun lo maacutes importante iquestseriacutea este Estado aristocraacutetico-

democraacutetico mejor para el bien comuacuten es decir para la mayoriacutea de las personas o incluso para todas

las personas que las actuales democracias Estas preguntas solo podriacutea responderlas el futuro

No tenemos todas las soluciones ni podemos responder a todas las preguntas Lo maacutes importante en

este momento inaugural es plantearlas en primer lugar plantear las preguntas en condicional y como

posibilidad meramente hipoteacutetica y seguidamente con tiempos verbales conjugados en futuro y

como posibilidad cierta Y tambieacuten es importante aportar algunas sugerencias de posibles respuestas

a dichas preguntas en funcioacuten de toda la informacioacuten y de todas las reflexiones anteriores De esta

forma el nuevo paradigma poliacutetico que aquiacute se inicia ya cuenta con una base bien soacutelida clara

precisa y firme en la que asentarse los diez conceptos fundamentales que hemos ido desarrollando

anteriormente Es decir un auteacutentico Estado democraacutetico-aristocraacutetico se fundaraacute sobre las variadas y

conocidas experiencias histoacutericas de la democracia y de la aristocracia pero reconociendo con todo

cuidado y sin olvidar nunca los errores cometidos por estos dos sistemas poliacuteticos a lo largo de la

120

historia Y este auteacutentico Estado aristocraacutetico-democraacutetico se fundamentaraacute necesariamente en la

virtud y en la justicia asiacute como en la educacioacuten en la eacutetica o moral en la concienciaconsciencia en

el respeto y en la empatiacutea y por supuesto en la ausencia de privilegios Los gobernantes seraacuten

aristoacutecratas pero no nobles ni privilegiados Dicho con otras palabras los gobernantes seraacuten las

personas elegidas por todos como ldquolos mejores las mejores personasrdquo Y sus puestos honores tiacutetulos

y cargos en ninguacuten caso seraacuten vitalicios ni hereditarios Por su parte todos los ciudadanos y en

primer lugar los gobernantes seraacuten iguales ante la ley y libres bajo el imperio de la ley Y la sociedad

que encarne este Estado seraacute maacutes que una suma de todos ellos un todo superior a la suma de todas

sus partes Y solamente seraacute esto posible si se auacutenan una conciencia colectiva y un inconsciente

colectivo que asiacute lo deseen o que asiacute lo necesiten

Fue Aspasia de Mileto la primera persona en mostrarnos el camino en un Estado aristocraacutetico y

democraacutetico los gobernantes de turno (los aristoacutecratas) gobernaraacuten siempre bajo el consentimiento

del pueblo Porque es en el pueblo en su totalidad en quien reside la soberaniacutea nacional y en

consecuencia toda la comunidad social es el uacutenico ente que puede conferir tanto los cargos como los

diversos poderes a las personas que considere en cada situacioacuten que son las mejores Y todo ello sin

tener en absoluto en cuenta ninguacuten motivo de exclusioacuten ni por supuesto ninguacuten motivo de

preferencia El uacutenico criterio vaacutelido y permanente para elegir a los gobernantes a la aristocracia a

las personas temporalmente consideradas como aristoacutecratas seraacute este ldquoque quien parece ser haacutebil o

virtuoso sea quien sobresalga y manderdquo

Todas las cuestiones concretas y de orden praacutectico desde el tipo de economiacutea real material

estructural funcional y general todos los asuntos financieros fiscales y bancarios o la organizacioacuten

y el funcionamiento concreto del poder judicial o de los procedimientos normativos a seguir hasta la

adopcioacuten de monedas oficiales el mantenimiento de instituciones como el Banco Central Europeo o

las relaciones entre lo puacuteblico y lo privado las cuestiones territoriales e interterritoriales etc seraacuten

relativamente parecidas a o parcialmente diferentes de las actuales Pero esa no es la primera

prioridad en este momento Porque todas estas cuestiones por muy relevantes y trascendentes que

sean se pueden mantener modificar revisar adaptar y reajustar indefinidamente Y lo mismo sucede

con todos los temas de contenido puramente individual social e ideoloacutegico en el sentido tradicional o

en un sentido maacutes amplio de estos teacuterminos las actuales escalas de valores lo que se considera

vaacutelido hoy no coincide con lo que era vaacutelido hasta hace muy poco tiempo y tampoco coincidiraacute con

lo que seraacute vaacutelido con el paso del tiempo ni con las experiencias y los hechos que se vayan

produciendo Ahora de lo que se trata es de preguntarse primero si esta combinacioacuten de democracia

y aristocracia es posible y segundo en tal caso si esta combinacioacuten poliacutetica es deseable

Si realizaacuteramos una encuesta argumentada y motivada al respecto despueacutes de haber explicado y

aclarado todas las dudas razonables acerca de esta nueva propuesta poliacutetica muy probablemente la

mayoriacutea de los dirigentes nacionales y europeos la rechazariacutean de plano como absurda anticuada

imposible insolvente irresponsable insensata peligrosa y anti natura Pero si alguacuten diacutea no son ellos

solos quienes deciden entonces las respuestas podriacutean ser muy diferentes Como bien sabemos los

maacutes interesados en que el statu quo vigente se perpetuacutee suelen ser quienes maacutes beneficios sacan de

ello junto con quienes ignoran las consecuencias del continuismo Y viceversa las personas maacutes

121

interesadas en cambiar la situacioacuten actual en cada momento histoacuterico suelen ser quienes maacutes

desfavorecidas se sienten ademaacutes de quienes son plenamente conscientes de la necesidad de cambios

profundos Y para bien o para mal tal vez este segundo grupo de personas sea mucho maacutes numeroso

mucho maacutes generoso mucho maacutes virtuoso y por eso mismo tambieacuten mucho maacutes poderoso que el

primero Asiacute quehellip que se vayan preparando los actuales y los proacuteximos dirigentes de la Unioacuten

Europea y de las naciones europeas Porque como hemos revelado varias veces y ahora queremos

subrayar en ocasiones las cosas cambian O por voluntad o por necesidad

Motivos razones y circunstancias que sustentan un cambio de sistema poliacutetico esto es la sustitucioacuten

de la democracia por algo diferente hay cada diacutea maacutes y se encuentran en todas partes Por ejemplo

no olvidemos ni por un momento que en Espantildea y lo mismo sucede en Europa hay cantidades

inimaginables de corrupcioacuten servidumbre sumisioacuten esclavitud mafias endogamia nepotismo

mediocridad caciquismo miedo demagogia mentira enchufismo clientelismo populismo

supremacismo xenofobia racismo sexismo dogmatismo totalitarismo sectarismo fanatismo

personalismos analfabetismo poliacutetico etc Y esto se da no solamente en los medios de comunicacioacuten

de masas o en las universidades (espantildeolas y europeas) no se produce solamente en las zonas maacutes

marginales de Espantildea y de Europa sino tambieacuten en las empresas en los barrios en las ciudades en

los ayuntamientos en los gobiernos y en las instituciones regionales nacionales e internacionales en

cualquier institucioacuten puacuteblica o privada en el sistema judicial en la sociedad y en la poliacutetica en su

conjunto Y eso no es bueno Porque se van acumulando la apatiacutea el odio el rencor el resentimiento

y el miedo y cuando un conjunto muy numeroso de personas es consciente de que ldquoel sistema estaacute

podrido hasta las entrantildeasrdquo (como se suele decir en los aacutembitos universitarios y en los judiciales en

los burocraacuteticos y en los funcionariales en las calles y en las casas) un buen diacutea puede haber

casualmente una desgracia Por ejemplo un incendio que acabe con unos cuantos siglos de historia

Un incendio de tal magnitud y de tales dimensiones que no haya bomberos capaces de sofocarlo Y

tampoco habriacutea dinero para reconstruir los dantildeos causados

Que la democracia es faacutecilmente corrompible y al mismo tiempo inmensamente corrompedora es

algo que hemos aprendido en nuestras propias carnes Que la ldquodedocraciardquo y la ldquopartitocraciardquo

existen aquiacute allaacute y en todas partes tambieacuten es un hecho sobradamente conocido Y por tanto se sabe

que la partitocracia y la dedocracia se han apoderado literalmente de la democracia quienes

gobiernan y quienes tienen el poder poliacutetico todo el poder poliacutetico son los partidos poliacuteticos y muy

en especial sus dirigentes ademaacutes sin duda de los grandes magnates financieros o econoacutemicos y los

duentildeos de los principales medios de comunicacioacuten de masas pero no los ciudadanos Y por

supuesto los liacutederes unipersonales y cada vez maacutes personalistas de los partidos poliacuteticos

gobernantes junto con los liacutederes de las principales instituciones econoacutemicas y poliacuteticas en cada

lugar y en cada momento concreto Este ldquoEstado partitocraacuteticordquo y fanaacuteticamente personalista (es

decir antidemocraacutetico) provoca fenoacutemenos sociopoliacuteticos muy diversos y muy graves pero todos

negativos por ejemplo el temor y el deseo de rebelioacuten y de venganza una elevada abstencioacuten

electoral en ciertas ocasiones la creciente desconfianza ante las diversas instituciones puacuteblicas el

hartazgo y la desafeccioacuten de un alto porcentaje de la poblacioacuten el voto a la contra y el voto nulo y en

blanco el distanciamiento del ciudadano medio con respecto a la poliacutetica a los poliacuteticos y a sus

adlaacuteteres fenoacutemenos legales aunque de alcance imprevisible como el Brexit etc Y siempre los

perjudicados son y seraacuten muchiacutesimos ciudadanos inocentes

122

Por no mencionar lo que supone para una sociedad la eliminacioacuten absoluta de la ldquomeritocraciardquo (es

decir el reconocimiento de la excelencia del esfuerzo y del talento de todas las personas y de cada

una de ellas) y su sustitucioacuten por la maacutes totalitaria arbitraria sectaria abyecta y ponzontildeosa

ldquomediocricraciardquo o gobierno de la mediocridad de los mediocres o simplemente la ldquotontocraciardquo Y

esto es lo que hay de forma mayoritaria en demasiados paiacuteses como es bien conocido en el caso

espantildeol donde un mediocre cualquiera vale mucho maacutes (gana mucho maacutes consigue mucho maacutes

gobierna y decide mucho maacutes recibe mucho maacutes manda mucho maacutes) que mil mentes reflexivas y

criacuteticas Arbitrariedad y mediocridad tenemos de sobra y nos sobran todos los arbitristas los

arribistas y los mediocres que se han encaramado al aacuterbol del poder democraacutetico

Si es cierto como hemos ido aprendiendo por propia experiencia que los liacutederes autoritarios tienden

(por maacutes que sea de forma legal y democraacutetica) a elegir a personas sumisas a personas que se dejan

influir a personas mediocres y si es cierto que rechazan de manera sistemaacutetica programada y

continuada en el tiempo a las personas moralmente virtuosas e intelectualmente valiosas a las

personas con especial capacidad de juicio criacutetico y de reflexioacuten profunda y si las rechazan porque

simplemente desafiacutean o ponen en cuestioacuten su autoridad mal asunto Por una parte el fuero interno y

las posibilidades profesionales e intelectuales de estas pocas personas reflexivas y criacuteticas

moralmente virtuosas e intelectualmente valiosas quedaraacuten destrozados y su futuro y su destino

seraacuten crueles con ellas Sufriraacuten todo lo que no se merezcan Recibiraacuten siempre y en todas partes un

injusto castigo provocado por haber intentado destacar pensar dudar argumentar criticar o

sencillamente por haber intentado ser buenas Y por otra parte la sociedad que asiacute actuacutee se veraacute a

su vez condenada a la apatiacutea y a la esclavitud moral e intelectual sometida continuamente a aquellos

liacutederes autoritarios y a sus mediocres correveidiles

Como ejemplo ilustrativo de todo lo anterior y a propoacutesito de lo sucedido durante siglos en el Reino

de Espantildea Charles Darwin (El origen del hombre 1871 Capiacutetulo V) realizoacute la siguiente e

inolvidable reflexioacuten ldquoiquestQuieacuten puede decir positivamente por queacute la nacioacuten espantildeola tan poderosa en

otros tiempos ha quedado ahora tan atraacutes A diferencia de las demaacutes naciones occidentales de

Europa solamente en Espantildea se eliminaron durante un periacuteodo de tres siglos cerca de mil hombres

por antildeo (a manos del Santo Oficio la Inquisicioacuten) y hombres de los maacutes uacutetiles a saber los que

dudaban de las cosas y discutiacutean sobre ellas y sin la duda es imposible el progresordquo No nos interesa

en absoluto despertar los ecos de ldquola leyenda negra espantildeolardquo ni averiguar si los datos concretos que

aporta Darwin son maacutes o menos ciertos Eso no tiene importancia cuando de lo que se trata es de

asumir que efectivamente la nacioacuten espantildeola que tan poderosa fue en otros tiempos quedoacute muy

atraacutes en muchiacutesimos aspectos por condenar a las personas que se atreviacutean a reflexionar a dudar y a

criticar Y claro estaacute esta eliminacioacuten sistemaacutetica programada y continuada en el tiempo afectoacute de

lleno a todo lo concerniente a la investigacioacuten a la ciencia a la cultura en su sentido maacutes amplio al

pensamiento universal a la reflexioacuten criacutetica a la discusioacuten teoacuterica y metodoloacutegica etc Pregunta

iquestqueacute ocurriraacute si por razones poliacuteticas o beacutelicas pongamos por caso la enorme mayoriacutea de las

actuales naciones europeas o la actual Unioacuten Europea se deja llevar por una larga sucesioacuten de

liacutederes poliacuteticos autoritarios egoiacutestas egoceacutentricos y por tanto nada empaacuteticos que dirigen a las

sociedades europeas desde esta premisa o la sumisioacuten o el ostracismo

123

Ahora bien supongamos por un instante y aunque solo sea a modo de utopiacutea realista que

efectivamente alguacuten diacutea los habitantes de Europa decidieran voluntariamente o se viesen obligados

a crear un nuevo Estado por ejemplo un Estado de caraacutecter aristocraacutetico-democraacutetico iquestCoacutemo seriacutea

ese supra Estado europeo En principio en el plano formal en gran parte no seriacutea muy diferente de lo

que conocemos es decir habriacutea unas instituciones puacuteblicas administradas y dirigidas poliacuteticamente

por seres humanos semejantes a los de ahora semejantes a los de siempre El cambio radicariacutea en los

criterios de funcionamiento de cada una de esas instituciones en sus principios en sus objetivos y en

sus escalas de valores porque ya no estariacutean regidas por un paradigma poliacutetico democraacutetico O no

solamente democraacutetico

iquestEl cambio de sistema poliacutetico implica acaso un cambio en la naturaleza humana Por supuesto que

no Si en la democracia (o en la monarquiacutea absoluta o en la tiraniacutea o en la oligarquiacutea etc) la

naturaleza humana se caracteriza en general por ser esencialmente contradictoria incoherente y ciega

ante los peligros y los retos del presente y del futuro todo ello no cambiariacutea por el hecho de sustituir

la democracia por un sistema aristocraacutetico-democraacutetico o por cualquier otro Y si entre otras

caracteriacutesticas connaturales al ser humano sabemos que existen la maldad la crueldad la ambicioacuten

la soberbia el orgullo el egoiacutesmo el egocentrismo la envidia la avaricia la codicia la vagueriacutea la

indolencia la negligencia la ignorancia la incompetencia la indigencia intelectual etc se supone

que cambiar un sistema poliacutetico por otro no podraacute modificar nada de todo ello Lo sustancial es evitar

en la medida de lo posible que las personas encargadas de capitanear la nave de la sociedad

destaquen precisamente por todos estos vicios asiacute como promover y fomentar que destaquen

exactamente por las virtudes contrarias Por otro lado si el ser vivo que se autodenomina ldquoser

humanordquo o algunos de los miembros de esta especie tienen alguna cualidad esencial que sea

positiva para todos (tal que la bondad la generosidad la fraternidad la empatiacutea etc) entonces este

lado positivo de la balanza tambieacuten se mantendriacutea En uacuteltima instancia a pesar de que los ejemplos

de ldquolos padres de la patriardquo sean necesariamente imitados por los ciudadanos y precisamente porque

son imitados por ellos lo importante es estimular y alentar que al menos sus ejemplos sean buenos

para todos y que con el tiempo y con la experiencia suficiente y necesaria sean cada vez mejores

ejemplos y no al contrario Recordando a Max Weber no necesitamos poliacuteticos que vivan de la

poliacutetica sino poliacuteticos que vivan para la poliacutetica Pocos poliacuteticos Y buenos poliacuteticos

Ese hipoteacutetico Estado aristocraacutetico-democraacutetico seriacutea tambieacuten un Estado de Derecho y los poderes

puacuteblicos estariacutean divididos separados o distribuidos en la triacuteada legislativa ejecutiva y judicial Eso

siacute la separacioacuten entre los tres poderes seriacutea lo maacutes niacutetida clara y absoluta posible La experiencia nos

ha ensentildeado que la intromisioacuten de un poder puacuteblico (o peor incluso de un poder econoacutemico o social

privado particular y privilegiado) en los otros poderes es sistemaacuteticamente perniciosa para el bien

comuacuten Por eso la independencia maacutes clara y tajante posible entre todos los poderes seriacutea una

premisa baacutesica a partir de la cual se construiriacutea todo lo demaacutes Y asiacute estariacutea prescrita como

obligatoria esta independencia tanto en la constitucioacuten estatal como en la ley electoral y en las

demaacutes disposiciones legales necesarias

En cuanto al poder judicial por ejemplo y dando por supuesto que se trata de un elemento

tradicional y esencialmente clave de un Estado de Derecho se dispondriacutean todos los mecanismos

124

necesarios para que las intrusiones de los poderes poliacuteticos y econoacutemicos fuesen las miacutenimas O

mejor ninguna Otras cuestiones importantes tal que el mantenimiento de un Tribunal Constitucional

y su procedente integracioacuten en una Sala especial del Tribunal Supremo asiacute como las atribuciones y

funciones principales de estos altos Tribunales y la siempre discutible manera de efectuar la eleccioacuten

de los magistrados etc loacutegicamente seriacutean asumidas por reconocidos especialistas en la materia

como lo fueron en su diacutea grandes juristas europeos de la talla de Petrajitsky Kelsen etc Estos

espacios teoacutericos y de decisioacuten tan complejos no incumben realmente a la decisioacuten de sustituir un

sistema poliacutetico democraacutetico por otro aristocraacutetico-democraacutetico Y lo mismo se hace extensible a

textos tan importantes como la Declaracioacuten Universal de los Derechos Humanos y su entronque con

una nueva constitucioacuten etc Lo que cambiariacutea es lo importante todo lo importante los criterios de

seleccioacuten y los criterios de funcionamiento seriacutean democraacutetico-aristocraacuteticos

Sin embargo siacute es necesario resolver desde el principio cuaacutel deberiacutea ser el fiel de la balanza entre los

ldquoderechosrdquo y las ldquoobligacionesrdquo o los ldquodeberesrdquo del Estado y los de los ciudadanos del Estado para

no caer desde el principio en el peligro de cargar demasiado de un lado o del otro Porque en

cualquiera de estos dos extremos o bien en el caso del abuso de los derechos o bien en el caso del

abuso de las obligaciones ya fuera por parte del Estado o por parte de los ciudadanos estaacute claro que

nos desviariacuteamos inmediatamente del concepto de virtud poliacutetica el necesario teacutermino medio entre

los derechos y las obligaciones Los riesgos ademaacutes de reconocer en la teoriacutea y en la praacutectica la

vigencia y la permanencia de las discriminaciones y los privilegios de unas personas con respecto a

las indefensiones de otras nos obligan a delimitar con la mayor precisioacuten posible doacutende deberiacutea estar

esa virtud que tanto necesitamos No olvidemos que el camino de la virtud es estrecho y que estaacute

constantemente limitado y acosado por los vicios por los excesos y por los defectos

Y del mismo modo es igualmente necesario tener presentes los argumentos que Aristoacutefanes y

Trasiacutemaco dirigieron a Soacutecrates y a traveacutes de eacutel a todos los seres humanos a propoacutesito de la justicia

si lo que se denomina ldquojusticiardquo ha sido es y sigue siendo lo que conviene a quienes gobiernan y si

siempre y en todo lugar las personas injustas van a salir maacutes beneficiadas que las justas es decir si la

ldquojusticiardquo es indistinguible de la injusticia o en realidad si la llamada ldquojusticiardquo no es maacutes que la

pura y simple injusticia entonces nada cambiaraacute y nada podraacute mejorar por el simple hecho de

sustituir un sistema poliacutetico por otro Por el contrario si la aristocracia se fundamenta entre otros

conceptos prioritarios en la idea central y auteacutentica de justicia (entendida como una virtud) y si la

justicia es una virtud absoluta y radicalmente incompatible con el vicio de la injusticia entonces

tendriacutean que cambiar muchas cosas Muchiacutesimas Para empezar en la redaccioacuten de la constitucioacuten

(no ldquoinconstitucionalrdquo) y de todas las demaacutes leyes tanto penales como civiles asiacute como en la

seleccioacuten de los jueces y de los miembros de los altos tribunales en sus competencias y atribuciones

en el funcionamiento de todas las instituciones puacuteblicas desde las superiores a todas las inferiores y

secundarias En segundo lugar mucho tendriacutea que cambiar en la concepcioacuten de los servicios

puacuteblicos en la administracioacuten general y regional o local en todo el sistema administrativo y

burocraacutetico en el sistema fiscal y tributario en la concepcioacuten del funcionariado en las relaciones

laborales entre trabajadores y empresarios etc etc Si los futuros ciudadanos de un hipoteacutetico Estado

regido por un gobierno aristocraacutetico-democraacutetico quieren y deciden que la justicia deje de ser injusta

tendraacute que cambiar casi todo lo que se ha venido haciendo hasta ahora en numerosos y sustanciales

aacutembitos tanto puacuteblicos como privados econoacutemicos juriacutedicos poliacuteticos y sociales Y esto no es faacutecil

125

asumirlo pero no queda otro remedio Porque lo injusto hace un dantildeo tremendo e inconmensurable

al ser humano individual a la comunidad social o conjunto de seres humanos al conjunto de los

ciudadanos del Estado y especialmente a los maacutes humildes e indefensos a las instituciones de todo

tipo a las personas del presente y a las del futuro en definitiva lo injusto hace un dantildeo insoportable

a toda la sociedad y al propio Estado Las palabras de Trasiacutemaco no pueden caer en saco roto

Aristoacuteteles nunca se olvidoacute de ellas al reflexionar acerca de la justicia Y es mejor que nosotros

tampoco lo hagamos Maacutes arriba hemos explicado en queacute consiste la justicia democraacutetica ldquoen tener

lo mismo numeacutericamente y no seguacuten los meacuteritosrdquo En consecuencia el principio rector no podraacute ser

ya este criterio de la justicia democraacutetica este criterio tendraacute que ser sustituido por otro el criterio

de la ldquojusticia virtuosardquo La justicia virtuosa solamente seraacute aquella que se rija de manera exclusiva

por lo que es mejor para todos (y no por lo que es mejor para los poderosos para las mayoriacuteas o para

unas minoriacuteas privilegiadas) mediante la prudencia el equilibrio y la moderacioacuten La justicia

virtuosa tendraacute como objetivo uacutenico el bien comuacuten y su uacutenico camino seraacute el camino intermedio el

teacutermino medio el que esteacute maacutes alejado de toda injusticia de todo exceso y de todo defecto Siempre

y en todo

Siguiendo con lo anterior si la injusticia es equivalente a los privilegios la justicia virtuosa seraacute por

necesidad equivalente a la ausencia de privilegios En primer lugar y lo maacutes importante la justicia

virtuosa seraacute la ausencia de privilegios de todos y cada uno de los ciudadanos que participan en el

poder o en los distintos poderes del Estado iquestEsto es posible se puede construir una sociedad exenta

de cualquier privilegio que discrimine a los dirigentes de los dirigidos a los representantes de sus

representados a los poderosos de los humildes a los elegidos de sus electores a los ricos de los

pobres Estamos como en otros muchos casos ante una cuestioacuten de grado es decir los dirigentes

siempre se distinguiraacuten de los dirigidos (hasta que se modifique su situacioacuten) los representantes

siempre se distinguiraacuten de sus representados (mientras sean sus representantes legales y cumplan sus

funciones) los poderosos siempre se distinguiraacuten de los humildes y los ricos siempre se distinguiraacuten

de los pobres Pero eso no quiere decir en lo maacutes miacutenimo que el Estado los poderes puacuteblicos o las

instituciones de todos tengan que otorgar a los primeros ninguacuten tipo de privilegio frente a los

segundos (ni viceversa) por el hecho de estar (ya sea de forma permanente o temporal) en una

situacioacuten social diferente de la que viven los demaacutes Porque si esto no cambia alguacuten diacutea y mientras

no cambie seguiraacute siendo cierto que ldquoA quien tiene se le da y a quien no tiene se le quitardquo

Bien iquestY coacutemo se acaba en la praacutectica con los privilegios que siempre han diferenciado a los

superiores de los inferiores Primero con una constitucioacuten (no ldquoinconstitucionalrdquo) y con unas leyes

que deroguen y que excluyan expresamente cualquier tipo de privilegio Segundo haciendo que por

fin el objetivo de la educacioacuten sea despertar y fomentar continuamente la virtud la justicia la

educacioacuten la moral el respeto la empatiacutea la concienciaconsciencia la autocriacutetica la reflexioacuten

eacutetica poliacutetica y ciacutevica Tercero estableciendo en todos los aacutembitos sociales que los elegidos ya no

van a ser los mediocres y que las personas virtuosas y valiosas por sus caracteriacutesticas morales

sociales e intelectuales ya no van a ser rechazadas y excluidas por los mediocres Y cuarto evitando

en todo momento y en todo lugar el autoritarismo y la sistemaacutetica seleccioacuten de los sumisos por parte

de los autoritarios y de los mediocres Y para evitarlo es necesario un gobierno de los mejores

ciudadanos quienes a su vez habraacuten sido votados y escogidos (democraacuteticamente) por todos ellos

126

iquestQueacute pasaraacute entonces con la democracia iquestDesapareceraacute la democracia con todos sus principios y

sus valores especialmente la igualdad la libertad la participacioacuten ciudadana el sufragio universal

No en absoluto Pero la democracia tendraacute que dejar de ser un tabuacute social y un mantra poliacutetico La

democracia se estableceraacute como el primero de los dos elementos poliacuteticos del Estado democraacutetico-

aristocraacutetico Es decir necesitamos mantener todo lo que un sistema poliacutetico democraacutetico pueda tener

de bueno pero eso siacute delimitando muy estrechamente tanto sus vicios por exceso como sus vicios

por defecto Por ejemplo la igualdad no podraacute ser el dogma ni el criterio social y poliacutetico principal

Por el contrario la igualdad seraacute definida delimitada y enmarcada necesariamente como ldquoigualdad

ante la leyrdquo alejada de todo privilegio y sujeta a la prudencia a la moderacioacuten al equilibrio a la

justicia y a la virtud Hay que recordar las advertencias que nos hizo Tocqueville y hay que rechazar

tajantemente todo exceso de igualdad Y lo mismo sirve para la libertad La libertad sin liacutemites la

libertad no sujeta a la ley a la virtud a la justicia al bien comuacuten la libertad llevada a sus uacuteltimos

extremos sabemos bien a doacutende nos conduce a la servidumbre Y la servidumbre es de todo punto

incompatible con la virtud con lo mejor con el bien comuacuten Por uacuteltimo este anaacutelisis se extiende

tambieacuten a la propia democracia si sabemos que el vicio de las democracias es la sumisioacuten gradual de

todos los poderes a los deseos de la mayoriacutea (o a los deseos de una minoriacutea privilegiada) hay que

eliminar de raiacutez ese vicio En un Estado aristocraacutetico-democraacutetico la mayoriacutea o las diferentes

mayoriacuteas no podraacuten nunca someter a los poderes del Estado a sus deseos Pero tampoco podraacuten

hacerlo las minoriacuteas privilegiadas iquestY esto coacutemo se consigue Cambiando a las personas que

gobiernan a las personas que toman las decisiones Porque tanto las mayoriacuteas como las minoriacuteas que

intenten seguir siendo privilegiadas aunque por supuesto seguiraacuten existiendo ya no podraacuten tomar las

decisiones las mayoriacuteas y las minoriacuteas que intenten seguir siendo privilegiadas ya no gobernaraacuten

De acuerdo Pero entonces iquestqueacute papel debe jugar la democracia y cuaacutel es el de la aristocracia

Como sentildealoacute Platoacuten la democracia sirve esencialmente para que se pueda elegir a los gobernantes

con unos criterios de igualdad y de libertad de participacioacuten Por lo tanto los gobernantes o los

representantes poliacuteticos del Estado democraacutetico-aristocraacutetico seraacuten tambieacuten elegidos en las urnas y

mediante un voto o sufragio universal igualitario y libre de todos los ciudadanos que sustenten este

derecho (definido por criterios legales penales y de edad por ejemplo) Asiacute pues todos los

procedimientos democraacuteticos que conocemos cuando se nos convoca a unas elecciones democraacuteticas

cuando se ldquoejerce el derecho al votordquo se mantendriacutean exactamente igual que sucede ahora en todas

las naciones democraacuteticas de Europa Hasta aquiacute nada cambia

Bien En ese caso iquestqueacute es lo que cambia iquestQueacute es lo que aporta de nuevo de diferente y de bueno

un sistema poliacutetico democraacutetico-aristocraacutetico Lo que cambia es que los representantes elegidos

democraacuteticamente actuaraacuten desde ese mismo momento siguiendo unos criterios y unos principios

aristocraacuteticos De este modo como personas elegidas por el pueblo seraacuten consideradas a partir de

ahiacute como los representantes aristocraacuteticos legiacutetimos de todo el pueblo estas personas seraacuten

consideradas ldquoaristoacutecratasrdquo a efectos poliacuteticos pero uacutenica y exclusivamente a efectos poliacuteticos y

solamente mientras dure su mandato es decir con la autoridad y la responsabilidad legal de tomar

decisiones poliacuteticas en el nombre de todos y durante el tiempo establecido Y los gobiernos (locales o

regionales ademaacutes del gobierno central o estatal) que conformen estas personas consideradas

ldquoaristoacutecratasrdquo se regiraacuten desde el primer momento por consideraciones aristocraacuteticas

127

En la praacutectica esto quiere decir por ejemplo que algunas de las instituciones y de las convenciones

procedimentales o metodoloacutegicas de la democracia tal y como las conocemos tendriacutean que ser

modificadas o suprimidas Por ejemplo en las elecciones no se elegiriacutea una opcioacuten determinada entre

una serie de partidos poliacuteticos De hecho los partidos poliacuteticos y todas sus tradiciones ideoloacutegicas

tendriacutean que adaptarse a esta nueva realidad poliacutetica O en el caso de no ser capaces de adaptarse

tendriacutean que desaparecer y ser sustituidos (tanto los partidos poliacuteticos tradicionales como las

tradicionales ideologiacuteas) por nuevos mecanismos mentales y sociales adaptados a este nuevo sistema

poliacutetico De lo que se trata tambieacuten es de que no acaparen los distintos poderes unos grupos o

partidos organizados de manera profesional para gobernar y tambieacuten por ello para vivir a costa de

los representados de los contribuyentes y de quienes-solo-sirven-para-pagar-impuestos Eso resulta

totalmente contrario a la idea de un gobierno aristocraacutetico ya no gobernaraacuten unos partidos poliacuteticos

que respondan o que se correspondan maacutes o menos mejor o peor con unas ideologiacuteas establecidas

Gobernaraacuten grupos de personas individuales y concretas que representaraacuten unas ideas unos intereses

unas necesidades unos planteamientos y unos deseos comunes los de toda la comunidad social civil

y poliacutetica sin ninguna exclusioacuten y al mismo tiempo sin ninguacuten privilegio

Si sabemos que los partidos poliacuteticos son un mal inherente a los gobiernos libres a los gobiernos

democraacuteticos a los gobiernos basados en la igualdad (numeacuterica) y si los partidos poliacuteticos no

pueden modificar estas caracteriacutesticas consustanciales a su naturaleza entonces los partidos poliacuteticos

tal y como los conocemos estaraacuten condenados a desaparecer Y tendraacuten que ser sustituidos por otros

tipos de asociaciones y de organizaciones (basadas en la igualdad ante la ley en la virtud en una

justicia virtuosa y no injusta en el bien comuacuten) Unas nuevas asociaciones y organizaciones sociales

que valoren y que defiendan los deseos la solucioacuten de las necesidades los intereses los objetivos y

las metas de toda la sociedad y no solamente los de sus afiliados seguidores simpatizantes o

ldquoestoacutemagos agradecidosrdquo Se tendraacuten que acabar los enchufismos los paternalismos los dirigismos

las manipulaciones malintencionadas las arbitrariedades los totalitarismos los sectarismos los

fanatismos los clientelismoshellip y los privilegios Que no nos sigan engantildeando la democracia por siacute

misma como sistema poliacutetico uacutenico no es el mejor sistema poliacutetico Incluso maacutes la democracia por

siacute misma como sistema poliacutetico uacutenico no puede ser el mejor sistema poliacutetico La democracia estaacute

hecha por las mayoriacuteas y para las mayoriacuteas o al contrario por unas minoriacuteas privilegiadas y para

esas minoriacuteas privilegiadas Pero la democracia no estaacute hecha por todos no estaacute hecha para todos y

no estaacute hecha para el bien de todos

Pero iquestes que acaso la democracia no tiene ninguna ventaja con respecto a otros sistemas Siacute tiene

algunas ventajas y muy importantes Tal vez la principal sea precisamente que mediante un sufragio

universal libre e igualitario permite la participacioacuten de todos los ciudadanos en la eleccioacuten de sus

representantes poliacuteticos Y con esto es suficiente Esta ventaja y esta caracteriacutestica de la democracia

hace que tenga un valor irreductible e incomparable ante cualquier otro reacutegimen poliacutetico Es bueno

para todos que todos puedan participar elegir y ser elegidos Pero sin embargo no es bueno para

todos que todos puedan gobernar Aquiacute es donde tambieacuten y sobre todo falla la democracia

Por eso tambieacuten por eso la democracia es un sistema muy deacutebil y no es el mejor sistema posible

porque puede gobernar cualquier persona No hace falta que los gobernantes sean buenos

128

gobernantes Ni hace falta que sean buenos ciudadanos Ni hace falta que sean buenas personas El

uacutenico requisito esencial que se necesita para ser un gobernante democraacutetico legalmente elegido es

precisamente el ser elegido mediante unos procedimientos legales y vigentes Pero en una

democracia no se elige a las mejores personas De hecho en una democracia no se puede elegir a las

mejores personas Solamente se puede elegir a miembros de partidos poliacuteticos o a individuos

asociados de alguacuten modo a estos partidos o bien a personas elegidas a su vez por los dirigentes de

los partidos Pero los vecinos de un municipio o de una nacioacuten no pueden elegir como su

representante a la persona que quieran ellos aunque dicha persona tambieacuten lo desee asiacute si no forma

parte de una lista electoral si no se presenta en las elecciones democraacuteticas sometieacutendose a los

preceptos de alguacuten partido poliacutetico En definitiva son los jefes de los partidos quienes eligen a los

candidatos que despueacutes a su vez podraacuten ser elegidos directa o indirectamente por los ciudadanos

Entonces iquestquieacutenes deciden y quieacutenes eligen realmente en una democracia Los jefes de los partidos

poliacuteticos Y en muchiacutesima menor proporcioacuten los propios ciudadanos iquestPodriacutea resolver este problema

un sistema electoral de listas abiertas No Porque aunque los candidatos esteacuten a tiacutetulo individual en

unas listas electorales (como ocurre por ejemplo ahora en Espantildea al elegir a una parte importante de

los senadores) los candidatos no se presentan a las elecciones a tiacutetulo individual sino

necesariamente en nombre de alguacuten partido poliacutetico Porque los partidos poliacuteticos se han apoderado

de las democracias las han usurpado las han devorado Las democracias contienen en su seno una

larga nefasta y perversa serie de ldquocaballos de Troyardquo Quizaacute uno de los maacutes peligrosos de todos estos

ldquocaballos de Troyardquo sea nuestra propia autodestruccioacuten

En un Estado democraacutetico-aristocraacutetico el criterio de todos los gobernantes (tanto de las

instituciones locales o municipales como de las regionales y las del gobierno de Europa) seraacute

solamente este se regiraacuten siempre por el objetivo del bien comuacuten Y el grupo de gobernantes estaraacute

siempre formado por unas pocas personas solamente exclusivamente ldquolas mejores personas las

maacutes virtuosasrdquo aquellas que sean elegidas en cada caso por el conjunto de la ciudadaniacutea Ya hemos

subrayado y sentildealado en varias ocasiones las palabras de Aristoacuteteles a este respecto la aristocracia se

puede combinar con la democracia iquestCoacutemo Poniendo su mirada tanto en la virtud como en el

pueblo el pilar poliacutetico baacutesico ha de ser aquello que se considere lo mejor para todos los ciudadanos

Y no lo que se considere mejor para los gobernantes ni para los partidos poliacuteticos ni para unas

mayoriacuteas maacutes o menos tiraacutenicas ni para las minoriacuteas privilegiadas ni para los titulares de los poderes

econoacutemicos y faacutecticos ni para los dirigentes de los medios de comunicacioacuten de masas

Una aristocracia gobernante que seriacutea elegida de forma democraacutetica y que estariacutea compuesta

uacutenicamente por personas virtuosas cometeraacute errores no cabe duda pero la constitucioacuten

democraacutetico-aristocraacutetica y las leyes nacidas a su amparo asiacute como el sentido de la responsabilidad y

la autocriacutetica esenciales a cualquier persona aristocraacutetica a cualquier institucioacuten y a cualquier

gobierno que sean auteacutenticamente aristocraacuteticos obligaraacuten a cada uno de sus miembros y muy en

especial a todos ellos de forma colegiada en cualquier situacioacuten y circunstancia en cualquier

extremo y en cualquier sentido a superar sus errores en todo lo que humanamente sea posible Y en

uacuteltimo lugar si todo el gobierno aristocraacutetico y todo el Estado aristocraacutetico-democraacutetico o su parte

principal llegaran a corromperse los ciudadanos seguiriacutean manteniendo la capacidad de sustituir

129

tanto al gobierno corrupto como al Estado corrupto Porque la soberaniacutea el principio baacutesico y

elemental de la procedencia de todos los poderes reside de manera obligatoria y exclusiva en el

conjunto de todos los ciudadanos que forman parte de este Estado

La virtud es plenamente compatible con la justicia con la moral con la empatiacutea con la

concienciaconsciencia con el respeto y con la educacioacuten y es absolutamente incompatible con los

privilegios Por supuesto y por definicioacuten la virtud es necesariamente compatible con un sistema

poliacutetico aristocraacutetico Sin embargo como hemos explicado maacutes arriba la democracia no se

fundamenta en la virtud (en general) ni en la virtud poliacutetica (en particular) Incluso hemos llegado a

la conclusioacuten de que la meritocracia (la virtud basada en los meacuteritos y en el esfuerzo personal) y la

democracia no manifiestan precisamente la mejor de las relaciones llegando faacutecilmente a ser

interpretadas como dos tendencias opuestas si se llega al extremo democraacutetico de dar la primaciacutea a

la igualdad (como perfectamente puede ocurrir en una democracia exquisita y refinada) entonces los

meacuteritos y los esfuerzos de unos individuos concretos o de unos grupos determinados de individuos

no podraacuten ser valorados por encima de los meacuteritos y de los esfuerzos (en este caso seriacutea mejor decir

por encima de los demeacuteritos y la carencia de esfuerzos) de ninguacuten otro individuo y de ninguacuten otro

colectivo Y asiacute la meritocracia seraacute cada vez maacutes y maacutes proscrita de la sociedad cuanto maacutes

democraacutetica sea esa sociedad (por favor no olvidemos el caso de Soacutecrates) Por uacuteltimo si la

meritocracia se puede equiparar de alguna manera con la aristocracia entonces faacutecilmente se puede

concluir que la democracia y la aristocracia son esencialmente incompatibles Tal vez a esto se

refiriese el insigne Alexis de Tocqueville cuando negaba la posibilidad de compatibilizar estos dos

sistemas poliacuteticos Aquiacute por fin hemos llegado al ldquonudo gordianordquo de la cuestioacuten iquestla democracia y

la aristocracia son compatibles o son incompatibles

iquestQueacute opcioacuten es correcta la de Tocqueville que rechaza la posible unioacuten o combinacioacuten de

democracia y aristocracia o por el contrario la de Platoacuten y muy especialmente la de Aristoacuteteles

quienes indican que si fuese posible esta combinacioacuten poliacutetica seriacutea la maacutes beneficiosa para la

humanidad Llegados a este punto no tenemos maacutes remedio que elegir para poder avanzar Hemos

llegado a la instantia crucis (Francis Bacon) o al experimentum crucis (Robert Hooke) de la poliacutetica

iquestson compatibles la democracia y la aristocracia o son sistemas poliacuteticos incompatibles Sabiendo

que estamos en un mero juego intelectual y teoreacutetico sin ninguna repercusioacuten praacutectica decidimos dar

una oportunidad a Platoacuten y a Aristoacuteteles siacute democracia y aristocracia son compatibles Es posible

unir estos dos sistemas poliacuteticos aparentemente incompatibles Pero solo incompatibles en

apariencia no en la teoriacutea poliacutetica y tampoco en la praacutectica poliacutetica

Perfecto Ya hemos tomado nuestra decisioacuten Ahora bien iquestcoacutemo seriacutea posible esta combinacioacuten queacute

sistema de los dos seraacute el prioritario y cuaacutel seraacute el secundario o quizaacute tengan que tener los dos el

mismo peso Lo cierto es que no necesitamos ni siquiera hacernos estas preguntas sean o no

retoacutericas Con volver a leer una vez maacutes eso siacute de una manera comprensiva y comprehensiva las

caracteriacutesticas y los principios de estos dos sistemas poliacuteticos seraacute suficiente por ahora Asiacute pues

recordemos que la principal ventaja de la democracia consiste en que permite la participacioacuten de

todos los ciudadanos en la eleccioacuten de sus legiacutetimos representantes Y ademaacutes lo cual no es poco

por cierto permite la participacioacuten poliacutetica en condiciones de igualdad y de libertad Es decir la

130

democracia permite que libremente por su propia voluntad y sin ninguacuten tipo de coaccioacuten y al

mismo tiempo en teacuterminos de igualdad sin que tenga que haber ninguacuten tipo de privilegio o de

minusvaloracioacuten todos los ciudadanos con derecho a voto elijan a sus representantes Aquiacute se

sustenta la primera parte de este nuevo sistema poliacutetico que estamos proponiendo

Hay que ser lo suficientemente valientes como para reconocer que en una democracia por muy

elaborada y muy controlada que pudiera llegar a ser o a estar en unas determinadas circunstancias

no gobiernan jamaacutes las mejores personas los mejores ciudadanos sino quienes tienen maacutes capacidad

para atraer la interesada confianza de las mayoriacuteas o de las minoriacuteas privilegiadas Recordemos

fenoacutemenos como ldquoel voto uacutetil el voto del miedo el voto a la contra los bloques poliacuteticos la apatiacutea

etcrdquo Por un lado cuanto maacutes perfeccionada y maacutes purificada sea una democracia menos

probabilidades tendraacute de ser gobernada por personas virtuosas justas buenas o de meacuterito Y al reveacutes

cuanto maacutes perfecta maacutes libre y maacutes igualitaria sea una democracia maacutes probabilidades tendraacute de

ser gobernada por personas mediocres ignorantes tontas corruptas fanaacuteticas y peligrosas iquestCoacutemo es

posible que esto ocurra Porque los principios de la igualdad y la libertad sin liacutemites y sin

limitaciones rigurosas y meridianas sin justicia distributiva sin justicia virtuosa sin virtud sin

prudencia sin moderacioacuten sin equilibrio sin educacioacuten sin respeto sin empatiacutea sin

concienciaconsciencia pero siacute con privilegios llevan inexorablemente se quiera o no se quiera y

se sepa o no se sepa a la mediocricracia a la servidumbre a la ignorancia al despotismo al

nepotismo a la demagogia a la tiraniacutea al aislamiento a la soledad a la deshumanizacioacuten

iquestY cuaacutel es la segunda parte o el segundo elemento del nuevo sistema poliacutetico que estamos

proponiendo Precisamente la que corresponde a la aristocracia el poder para tomar las decisiones

el poder de gobernar En el Estado democraacutetico-aristocraacutetico al igual que sucede en un Estado que

sea simplemente aristocraacutetico gobernaraacuten las mejores personas En este caso y a diferencia de lo que

ocurririacutea en una aristocracia de nobleza gobernaraacuten aquellas personas que sean elegidas

democraacuteticamente por toda la ciudadaniacutea como las mejores personas para gobernar a todos tal y

como explicoacute perfectamente Aspasia de Mileto Pero no gobernaraacuten los nobles quienes por cierto

dejariacutean de existir como tales Hay que distinguir niacutetidamente entre la participacioacuten poliacutetica y la toma

de decisiones por parte de los representantes elegidos Una cosa es participar en las elecciones

poliacuteticas y otra cuestioacuten bien diferente es gobernar o tomar las decisiones desde los poderes

poliacuteticos legiacutetimos y legales Una cosa es que cualquier ciudadano que todos y cada uno de los

ciudadanos de un Estado puedan participar libremente y en condiciones de igualdad en el juego

poliacutetico Y otra cuestioacuten es quieacuten o quieacutenes deberiacutean tomar las decisiones

Tenemos la constante e intensa impresioacuten de que estos dos momentos de la accioacuten poliacutetica no han

sido suficientemente distinguidos ni por los teoacutericos ni por los profesionales de la poliacutetica ni por

supuesto por los medios de comunicacioacuten Pero tampoco han sido suficientemente diferenciados por

los ciudadanos quienes de buena fe han confiado y todaviacutea confiacutean en que sus representantes

democraacuteticos van a velar por los intereses de sus representados En una democracia las decisiones las

toman quienes en cada momento y en cada lugar tienen esa capacidad legal sin importar que sean

personas mejores o peores buenas o malas virtuosas o viciosas justas o injustas meritorias o

mediocres equilibradas o desequilibradas respetuosas o irrespetuosas educadas o maleducadas

131

empaacuteticas o egoiacutestas conscientes o inconscientes de sus obligaciones y de sus responsabilidades Sin

embargo y muy al contrario en una aristocracia cualquier persona todas y cada una de las personas

que tengan la atribucioacuten legal de gobernar tienen que demostrar y tienen que haber demostrado que

son mejores que otras en su vida cotidiana que son buenas virtuosas justas meritorias equilibradas

y moderadas respetuosas educadas empaacuteticas conscientes de sus obligaciones y de sus

responsabilidades Y por supuesto tienen que demostrar y haber demostrado que no son todo lo

contrario Asiacute y solo asiacute seraacuten correctamente elegidos mediante un sistema democraacutetico los

representantes poliacuteticos aristocraacuteticos por sus conciudadanos Y tambieacuten asiacute y solamente asiacute podraacuten

gobernar los representantes poliacuteticos aristocraacuteticos correctamente para todos y para el bien de todos

De lo anterior se deduce que para que la virtud tenga su lugar de absoluta preferencia en un Estado

democraacutetico-aristocraacutetico la democracia debe supeditarse a la aristocracia La igualdad y la libertad

deben supeditarse a la justicia y aun maacutes a la virtud una vez que la democracia ha servido

legalmente para dar su consentimiento de gobernabilidad a la aristocracia De este modo pero solo

de este modo tambieacuten la virtud podraacute ser perfectamente compatible con la democracia o al menos

con cierto tipo de democracia la democracia que decide en igualdad y en libertad ser gobernada por

las mejores personas La virtud pues debe ser el principio baacutesico la verdadera la auteacutentica y la

uacutenica piedra filosofal sobre la que se fundamentaraacuten una sociedad y un Estado aristocraacuteticos y a la

vez una sociedad y un Estado democraacuteticos

Y por su parte la virtud estaraacute necesariamente enmarcada y limitada por todos los demaacutes conceptos

fundamentales que hemos desarrollado a lo largo de nuestra exposicioacuten la justicia (una justicia

virtuosa creadora de unas leyes que no esteacuten escritas y que no esteacuten dirigidas por y para las clases

poderosas de la sociedad) la educacioacuten (una educacioacuten cuyo objetivo prioritario sea mejorar

constantemente la vida buena paciacutefica armoniosa y proacutespera de toda la comunidad social) la

concienciaconsciencia (por un lado la conciencia eacutetica y moral de unos principios y unos valores

acordes con estos conceptos y por otro lado la consciencia permanente de las obligaciones y de las

responsabilidades que tienen los buenos gobernantes) el respeto (un respeto bilateral un respeto

mutuo o un respeto comuacuten entre los representantes y los representados entre los representantes entre

siacute y entre los representados entre siacute y de todos ellos con respecto a las leyes y a las normas que entre

todos deciden darse a siacute mismos de forma voluntaria libre e igualitaria) la empatiacutea (una empatiacutea

cognitiva y una empatiacutea afectiva o emocional que se constituyan en la esencia normativa del juicio

moral una empatiacutea que permita distinguir lo bueno de lo malo lo moral de lo inmoral lo justo de lo

injusto) y por supuesto la virtud estaraacute estrictamente limitada por la ausencia de privilegios (para

que de una vez por todas deje de darse a quienes ya tienen y deje de quitarse a quienes no tienen)

Una propuesta de un nuevo sistema poliacutetico de un nuevo modelo de Estado siempre ha de responder

a multitud de cuestiones Y si ademaacutes la propuesta parte de la absoluta importancia de un concepto

tan ambiguo y tan subjetivo como es el de la virtud entonces la cantidad y la dificultad de las

preguntas estaacute plenamente asegurada Estamos intentado responder a algunas de estas posibles

cuestiones Por ejemplo iquestquieacuten dice lo que es bueno y lo que es malo lo que estaacute bien y lo que estaacute

mal lo que es justo y lo que es injusto etc Hay dos respuestas para estas dudas que son dudas de

similar naturaleza primero lo dicen todos los ciudadanos con derecho a voto en las elecciones

132

democraacuteticas y lo dicen y lo deciden eligiendo a sus representantes aristocraacuteticos a sus dirigentes

en segundo lugar lo deciden estos dirigentes aristocraacuteticos elegidos por todos los ciudadanos y lo

deciden al ejecutar todas y cada de sus decisiones poliacuteticas sin excepcioacuten Por eso la arquitectura de

este supra Estado europeo ha de estar definida de una forma muy clara precisa y exacta para que

tanto su estructura como su funcionamiento sean lo maacutes sistemaacuteticos e integrales posible y para que

las dudas y las contradicciones sean las menos posibles y lo menos peligrosas posible

iquestDe queacute tipo de Estado estamos hablando La decisioacuten de crear para toda Europa una combinacioacuten

cuanto maacutes virtuosa mejor entre la aristocracia y la democracia conlleva una serie de consecuencias

que hay que explicitar Por ejemplo seriacutea necesario abolir todas las monarquiacuteas europeas que todaviacutea

perviven en algunos de los paiacuteses miembros de la actual Unioacuten Europea Evidentemente al proponer

un Estado dirigido y gobernado por una aristocracia elegida democraacuteticamente por todo el pueblo

estaremos ante una repuacuteblica (la Repuacuteblica de Europa los Estados Unidos de Europa) y no ante una

monarquiacutea Por eso todas las instituciones monaacuterquicas actuales tendriacutean que desaparecer antes de

constituir el posible futuro Estado aristocraacutetico-democraacutetico de Europa Y asimismo tendriacutean que

desaparecer todas las vigentes repuacuteblicas nacionales Tampoco existiriacutea la figura del ldquojefe del

Estadordquo ni un ldquopresidente del gobierno o presidente de la Repuacuteblicardquo Queda claro que el gobierno

estariacutea formado de forma colegiada por el conjunto de las personas (Consejo de Ministros o Consejo

de Aristoacutecratas) consideradas ldquoaristoacutecratasrdquo y elegidas democraacuteticamente para detentar el poder

ejecutivo Dicho Consejo de Aristoacutecratas estariacutea compuesto por personas claramente diferentes pero

con unas atribuciones y con unos cargos exactamente equiparables entre siacute y por tanto en ausencia

absoluta de un primus inter pares A cambio de derogar las principales instituciones democraacuteticas

que conocemos se creariacutea un nuevo estatus juriacutedico-poliacutetico con nuevos criterios con nuevos

principios con nuevos valores con nuevos procedimientos con nuevas leyes con nuevos objetivos

En segundo lugar tambieacuten dejariacutean de existir todos los parlamentos nacionales actuales asiacute como el

concepto de los Estados-nacioacuten tal y como los conocemos ademaacutes del actual parlamento europeo y

las demaacutes instituciones europeas vigentes Recordemos que el objetivo de esta propuesta es unificar

la vida poliacutetica en comuacuten de los cientos de millones de personas que actualmente viven o que

podriacutean vivir en el futuro en Europa Puesto que la integracioacuten de cada uno de los actuales Estados-

nacioacuten implicariacutea su asimilacioacuten en un Estado republicano de mucho mayor alcance y con otras

caracteriacutesticas estructurales y funcionales los vigentes parlamentos y los Tribunales Constituciones

Tribunales Supremos etc asiacute como las vigentes constituciones nacionales quedariacutean derogadas

siempre que asiacute lo decidieran los ciudadanos de esa hipoteacutetica Europa Y a cambio se creariacutea un

nuevo poder judicial un nuevo poder legislativo y un nuevo poder ejecutivo Y unas nuevas

estructuras administrativas fiscales econoacutemicas etc

En tercer lugar se abririacutea un necesario periacuteodo constituyente cuyos objetivos primordiales seriacutean

reconvertir juriacutedica y poliacuteticamente todas las estructuras vigentes en otras adaptadas siempre y en

todo lugar a las caracteriacutesticas propuestas en el nuevo Estado aristocraacutetico-democraacutetico

Comenzando por la redaccioacuten la aprobacioacuten y la validacioacuten mediante referendum de una nueva

constitucioacuten la constitucioacuten de la Repuacuteblica de Europa o de los Estados Unidos de Europa No se

podriacutea formular de otra manera la unioacuten de la democracia con la aristocracia puesto que estamos

133

hablando de crear algo nuevo para y por cientos de millones de personas Esta Repuacuteblica seriacutea un

Estado de Derecho y estariacutea por tanto sometida al imperio de la ley desde su primera propuesta Tal

vez seriacutea un Estado laico universal unitario y en cierto sentido centralizado

Esta nueva constitucioacuten se elaborariacutea durante un proceso legal y refrendado por la voluntad libre

igualitaria y soberana de la ciudadaniacutea europea sin imposiciones y sin exclusiones Este nuevo

proceso de construccioacuten de la convivencia para los futuros habitantes de Europa necesitariacutea con toda

seguridad muchas menos personas dedicadas a la poliacutetica de las que hay actualmente muchos

menos cargos poliacuteticos (con su correspondiente y sustanciosa disminucioacuten de gastos en sueldos y

prebendas) muchas menos contradicciones internas entre las competencias de unos y las de otros

(con sus correspondientes y obligados ajustes y organizaciones) muchas menos leyes incoherentes

contradictorias absurdas e incompatibles entre siacute (con sus correspondientes derogaciones) mucha

menos corrupcioacuten y muchos menos privilegios (con sus correspondientes tipificaciones penales)

Esta propuesta se enfrentariacutea queacute duda cabe a un sinfiacuten de problemas de todo tipo comenzando por

el maacutes que previsible rechazo por parte de las actuales autoridades unas autoridades que en breve

dejariacutean de serlo y que cederiacutean su lugar a otro tipo de personas elegidas con otras normas y para

conseguir otros objetivos La desaparicioacuten paciacutefica y consensuada de todos los Estados-nacioacuten

participantes en un gran proyecto europeo puede parecer ahora algo simplemente impensable e

implanteable Pero esa impresioacuten no aporta nada y no importa nada para realizar esta propuesta de

futuro una propuesta para el futuro de todos los ciudadanos europeos Por supuesto al desaparecer

de forma legal libre y voluntaria cada uno de los actuales Estados europeos automaacuteticamente

pasariacutean tambieacuten a formar parte del pasado todas y cada una de sus partes integrantes

Asiacute pues en el caso de Espantildea lo primero en disolverse seriacutea la propia Espantildea Y a la vez la

constitucioacuten vigente el Estado de las autonomiacuteas la monarquiacutea la distribucioacuten y ordenacioacuten en

comunidades autoacutenomas el parlamento nacional todos los parlamentos regionales ayuntamientos

diputaciones etc Y lo mismo seriacutea aplicable a las demaacutes naciones participantes en la Repuacuteblica de

Europa o en los Estados Unidos de Europa Como consecuencia desapareceriacutea el dilema de la

independencia o no independencia de una o maacutes regiones con respecto al Estado-nacioacuten del que

legalmente forman parte en este momento histoacuterico Asiacute pues Cataluntildea el Paiacutes Vasco Galicia

Navarra las Islas Baleares o cualquier otra regioacuten espantildeola ya no podriacutean independizarse de Espantildea

porque simplemente Espantildea y todas sus regiones maacutes o menos histoacutericas y maacutes o menos

independentistas dejariacutean de tener existencia legal juriacutedica administrativa y poliacutetica Ya no

existiriacutean ni Cataluntildea ni Espantildea y por supuesto tampoco la actual Unioacuten Europea Todas estas

ficciones legales se disolveriacutean se esfumariacutean desapareceriacutean Solamente existiriacutean las personas que

viven y que quieren seguir viviendo en paz con otros cientos de millones de personas consideradas

todas exactamente iguales ante una uacutenica ley constitucional o norma suprema del Estado en una

Europa unida y nueva aunque siempre en el mismo y viejo continente Otra cuestioacuten es si la mayoriacutea

de los habitantes de cualquier lugar de esta gran Europa aceptariacutean formar parte de esta nueva

Europa o no Y en caso contrario de cuaacuteles seriacutean las consecuencias Es decir se replanteariacutean todas

estas cuestiones desde otros marcos mentales econoacutemicos y sociales desde otros puntos de vista

desde otros supuestos legales y poliacuteticos

134

iquestEs posible que alguacuten diacutea suceda algo parecido a lo que estamos proponiendo Siacute por supuesto que

es posible Es posible porque no es contradictorio ni con la esencia del ser humano como especie ni

con la esencia de la vida de los seres humanos en comunidad En un plano teoacuterico no seriacutea nada maacutes

que una fase nueva en la evolucioacuten y en la historia de la especie animal de la que formamos parte

Ahora bien iquestes probable que alguacuten diacutea suceda algo parecido a lo que estamos proponiendo No No

es probable o al menos no es muy probable que lo conozcamos Sin embargo es importante recordar

que en algunas ocasiones lo que es posible aunque no sea probable es precisamente lo que sucede

Tal vez el mayor obstaacuteculo no vendriacutea por parte de los ciudadanos sino por parte de quienes maacutes

podriacutean perder quienes siempre han vivido y quienes actualmente viven a costa de los ciudadanos

Charles Darwin ha aportado mucho y bueno a la humanidad si nos olvidamos por un momento de

todo lo malo que tambieacuten salioacute de su mente Recordando otra vez su legado maacutes positivo estamos de

acuerdo con esta sentencia suya ldquoEl ser humano aunque no sea maacutes que obedeciendo a sus propios

impulsos tiene que inventarse alguna explicacioacuten de los fenoacutemenos que lo rodeanrdquo (El origen del

hombre Capiacutetulo III) Por ejemplo inventen ahora ustedes estimados lectores una explicacioacuten sobre

los fenoacutemenos de la actualidad mundial y europea que rodean a los seres humanos que poblamos la

Tierra si la explicacioacuten de los principales fenoacutemenos sociales y poliacuteticos que lo rodean no le

satisface plenamente permiacutetase darle una oportunidad a la propuesta poliacutetica que hemos presentado

Recordaacutebamos maacutes arriba que Hans Kelsen centroacute el problema principal de la poliacutetica en la relacioacuten

que se establece entre el Estado y los individuos que lo integran Seguacuten Kelsen y tambieacuten seguacuten

Petrajitsky el Estado no es y no puede ser maacutes que una ficcioacuten un hecho mental una representacioacuten

mental en definitiva un imaginativo e imaginado fantasma que deberiacutea estar al servicio del bienestar

de los ciudadanos de ese Estado Siguiendo estos postulados un Estado aristocraacutetico-democraacutetico en

forma de Repuacuteblica Europea bien podriacutea desempentildear el papel de explicacioacuten o de representacioacuten

mental avalada por el consenso de sus conciudadanos No es probable pero siacute es posible

Y tambieacuten hemos explicado que en la democracia como sistema poliacutetico simple o uacutenico existe la

creciente tendencia a que los derechos igualen a las obligaciones llegando incluso a surgir un muy

peligroso desequilibrio en el cual cada vez haya maacutes exigencias de satisfacer unos derechos que en

realidad no se pueden satisfacer por mucho que obliguen a ello las normas y las leyes del Estado En

ese caso nos avisaba Jean Piaget solamente las normas morales seraacuten capaces de enderezar de forma

equilibrada las distintas fuerzas contendientes los derechos por una parte y las obligaciones por otra

asegurando de este modo el funcionamiento general de cualquier sistema normativo que no es otro

sino la conservacioacuten de los valores que fundamentan las leyes las normas y la convivencia Pues

bien si ya estamos en esa alarmante situacioacuten de desequilibrio entre las obligaciones y los derechos

en la exigencia cada vez mayor de unos derechos que nadie ninguacuten Estado democraacutetico podraacute ya

satisfacer a la democracia le queda aun una uacuteltima obligacioacuten autodisolverse Y si se autodisuelve

de una forma paciacutefica y organizada mucho mejor para todos

Por uacuteltimo recordando una vez maacutes la advertencia de Karl Popper sabemos de sobra que las grandes

personas tambieacuten pueden cometer grandes errores Si en este caso las grandes personas son los

principales gobernantes de las naciones de Europa y de la actual Unioacuten Europea les rogamos que no

135

cometan grandes errores Y lo mismo sirve para los hipoteacuteticos y posibles aristoacutecratas del Estado

aristocraacutetico-democraacutetico aquiacute propuesto que por su bien y por el de todos no cometan grandes

errores Que frenen la lengua y las manos

ldquoY yo iquestqueacute ganordquo

El jueves 30 de noviembre de 1978 (a menos de una semana del refereacutendum de la Constitucioacuten

Espantildeola celebrado el mieacutercoles 6 de diciembre de aquel histoacuterico antildeo) Televisioacuten Espantildeola

organizoacute un debate entre algunos de los liacutederes de los principales partidos poliacuteticos de la eacutepoca El

debate estuvo dirigido y presentado por don Alfredo Amestoy famoso personaje de la televisioacuten

espantildeola durante largo tiempo y que seguacuten cuentan las croacutenicas se convirtioacute en el gran protagonista

del programa que pretendiacutea reflejar el consenso constitucional En cierto momento el presentador

lanzoacute esta consigna sumaria ldquoQue nazca ya la dichosa Constitucioacuten a ver coacutemo es la nintildea Seguro

que tiene los ojos del PSOE la boca de la UCD el pelo del PCE y la nariz de Alianza Popular A ver

si sale guapa Que si sale fea seraacute culpa de ustedes que son los padres Los padres de la patriardquo

Quizaacute ya no se recuerde lo suficiente esta emisioacuten de gran intereacutes social y poliacutetico en aquellos

momentos Pero lo que no debemos olvidar nunca es lo esencial el tiacutetulo del debate poliacutetico ldquoY yo

iquestqueacute ganordquo Han pasado maacutes de 40 antildeos Tanto cada una de las personas que viviacuteamos entonces

como cada una de las personas de las nuevas generaciones ya nacidas en democracia tenemos por

una parte el derecho y por otra la obligacioacuten de responder de alguacuten modo a esta pregunta

Sin duda hay una importante cantidad de espantildeoles hombres y mujeres que pueden responder de

forma honesta y sincera que siacute han ganado con la democracia espantildeola Y lo mismo vale para resumir

las experiencias poliacuteticas de cualquier Estado europeo regido por sistemas poliacuteticos democraacuteticos Y

en cierto sentido quizaacute sea cierto incluso para un porcentaje importante de la poblacioacuten Sin

embargo no todos hemos ganado Es maacutes algunos espantildeoles de entonces y de ahora quizaacute hayamos

perdido Algunos por desgracia podemos responder de forma cierta honesta y sincera y bien

amarga que hemos perdido iquestQueacute es lo que hemos perdido En una palabra demasiado iquestEn que

hemos perdido Algunos espantildeoles creemos que hemos perdido en igualdad (tanto en igualdad de

oportunidades como en igualdad ante la ley) que hemos perdido en todo tipo de oportunidades

sociales y laborales que hemos perdido en valores morales y ciacutevicos como son el respeto y la

educacioacuten que hemos perdido incluso en aquello que maacutes nos prometieron en libertad Estas

valoraciones pueden resultar duras de aceptar pero son tan verdaderas tan rigurosas y tan

indubitables como las de quienes sienten que han salido ganando en todo lo anterior Y en cualquier

caso estas valoraciones individuales no se realizan para reclamar un sistema poliacutetico anterior al de la

Constitucioacuten Espantildeola de 1978 Por el contrario el mensaje de esta criacutetica constructiva va dirigido

hacia el futuro y hacia las personas del futuro de Europa las democracias de los Estados de la Unioacuten

Europea (esteacute o no el Reino Unido) no son suficientes ni para comprender ni para diagnosticar ni

para afrontar ni mucho menos para resolver adecuadamente los grandes problemas y los importantes

retos que tenemos por delante Ni en el presente ni especialmente en el futuro

Necesitamos algo maacutes y necesitamos algo que sea mejor

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