7/26/2019 Propuesta Mesa Tematica, VI Jornadas Historia
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VI JORNADA NACIONALES DE HISTORIA DEL I.S.P. DR. JOAQUN
V.GONZLEZ
Pensar el !"en#enar!$ %e la !n%e&en%en"!a Ar'en#!na en el
"$n#e(#$La#!n$a)er!"an$
Pr$&*es#a %e +esa Te),#!"a-
P$l#!"a/ )$%ern!%a% 0 %es"$l$n!1a"!2n en A)3r!"a La#!na
4*n%a)en#a"!2n-
En esta mesa, nos proponemos analizar los movimientos
histricos,epistemolgicos y polticos que ponen en cuestin la
colonialidad del poder envistas a llevar adelante las luchas por la
emancipacin en la Amrica Latina delsiglo XX !lo que Enrique "ussel
denomina el giro descolonizador#$ "e la mano
de los autores del grupo %odernidad&colonialidad, entre
otros, intentaremospensar la colonialidad como una matriz de poder
que se e'erce en cuatro(m)itos di*erentes+ - La gestin y el control
de subjetividades !la educacincristiana y laica, ayer y hoy, los
museos y las universidades, los medios decomunicacin y la
pu)licidad actuales, etc$#. /- La gestin y el control de
laautoridad !que implica *ormas de go)ierno 0 monarqua e iglesia
durante lossiglos 1vi y 1vii y estado moderno en Europa y estado
moderno&colonial *uera deEuropa0 militarismo y carrera
armamentista. derecho y relacionesinternacionales#. 2# La gestin y
el control de la economa !que incluyeapropiacin de tierras y de
recursos naturales y e1plotacin del tra)a'o. creacinde organismos
internacionales como el 3% y el 4anco %undial, entre otros $#.
5-
La gestin y el control del conocimiento!la teologa y la invencin
del derechointernacional, que esta)lecieron un orden geopoltico del
conocimiento )asado enlos principios epistmicos y estticos europeos
que durante siglos legitimaron ladesautorizacin del conocimiento no
europeo y de los c(nones estticos noeuropeos. las *ormas de
ense6anza y de produccin de la 7loso*a#$ "esde estaperspectiva, la
categora de colonialidad del poder se revela rica enproyecciones
para dar cuenta de los procesos de resistencia a comienzos delsiglo
XX$
Res&$nsa5le-
Pr$6. L!l!ana P$n"e7 C,#e%ra %e H!s#$r!a %el Pensa)!en#$
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8omisiones A y "$
9ro*esorado en :istoria, nstituto "r$ ;oaqun
live$*r&catedradelponce>hotmail$com
