Nombre de la actividad

Ícono del vínculo de la actividad

Descripción de la actividad

Objetivos

Módulo introducción

Módulo atención Integral

Módulo educación inicial y su sentido

Módulo actividades rectoras

Módulo el rol del maestro

ELEMENTOS DEL POSTER

Fortaleciendo mi práctica pedagógica

Opciones para el logo del vínculo puede ser maestro y niño sentado pensando y con elementos como de construcción o haciendo un plano o algo así.

Con esta actividad, a lo largo de curso, avanzaremos paulatinamente en la documentación de las experiencias vividas durante el desarrollo de cada uno de los módulos, generando registros del primer ejercicio dirigido a enriquecer su práctica pedagógica en el marco de este curso. Para ello, se conjugarán tanto su experiencia y saber como los conocimientos y los productos de cada uno de los módulos, para construir una apuesta personal que permita fortalecer su quehacer pedagógico, con el objetivo último de propiciar el desarrollo integral de niños y niñas en la educación inicial.

Es necesario que tenga en cuenta que el producto de las reflexiones y las apreciaciones generadas durante el desarrollo de las diferentes actividades, los aportes de otros participantes y las diversas visiones compartidas, podrán ser aprovechadas a la luz de la condición particular de su ambiente de trabajo, de su contexto, de las particularidades de los niños y niñas a su cargo y de los recursos con los que cuenta.

La actividad se basa en tomar los productos de trabajo en las actividades de cada módulo para incluirlos en un informe tipo poster en el cual se pueda socializar su experiencia. Para ello se deberá tomar la totalidad o una síntesis de los principales productos de su trabajo para ir organizando en un formato tipo poster que está a disposición en el link de "Fortaleciendo mi práctica pedagógica"

El diseño y la distribución pueden ser modificados a su acomodo o gusto, pero debe incorporar todos los elementos descritos en éste. Puede hacer uso de herramientas de software o puede desarrollarlo artesanalmente, pero al final deberá subir a la plataforma el producto (un archivo o una fotografía). Su participación y aporte serán fundamentales para el futuro desarrollo de este curso y apoyará la labor de fortalecimiento de la educación inicial en el marco de la atención integral a la primera infancia.

El objetivo general de esta propuesta de trabajo es que al final del curso virtual los participantes puedan evidenciar de que manera los contenidos del curso enriquecieron el trabajo pedagógico que adelantan con los niños y las niñas, a través de un ejercicio de documentación de la experiencia vivida en el proceso de cualificación

Del foro reconociéndonos tome su información personal e inclúyala en el componente "Quién soy". Tenga en cuenta que el mejor gestor de sus cambios en su entorno es usted mismo y no olvide que será el actor principal de lo que genere a su alrededor

Del foro "Compartiendo Saberes" tome toda aquella información referente, la cual considere describe las relaciones que se dan en el entorno en el que usted se desenvuelve y diligencie con ella el espacio "Qué hay que saber antes de iniciar"

Con el conocimiento construido en el foro "Descifrando el sentido de la atención integral" identifique ahora en su entorno quienes son los actores con los que deberá aliarse para fortalecer su gestión, concéntrese en aquellos con los que tiene una oportunidad real de interactuar en el corto plazo; con los resultados de este análisis diligencie el aparte "Con la ayuda de quién".Luego de acercarse al sentido de las apuestas nacionales en relación con la atención integral, tome de la "Plantilla materializando propuestas para la atención integral" en la actividad 4, los tres aspectos del desarrollo de los niños y las niñas que consideró usted fundamentales promover desde su acción pedagógica en el entorno educativo y los cuales está dispuesto a trabajar. Con esta información diligencie del aparte ¿Mis propósitos para mejorar la atención integral".

Con el conocimiento construido en los foros "Buscando el sentido de la educación inicial" y la "Educación Inicial de Calidad" (actividades 1, 2 y 3) diligencie el aparte "¿Por qué fortalecer mi práctica pedagógica?" en el que describirá los aspectos que considera desea fortalecer de su práctica pedagógica y las razones de explorar otro tipo de interacciones con los niños y las niñas, o disposición del ambiente o la realización de experiencias pedagógicas diferentes a las que tradicionalmente realiza. Luego, del mismo foro tome la descripción de los niños y las niñas con que trabaja para diligenciar el aparte "¿Para quiénes?".

Título

Quién Soy

Qué hay que saber antes de iniciarCon la ayuda de quién Mis propósitos para mejorar la atención integralPor qué fortalecer mi práctica pedagógica Para quiénesCómo lo hagoCómo me sentíQué aspectos deseo fortalecerMis próximos cambiosCuándoMis reflexiones

De los resultados de la actividad 2, "Mis retos y propuestas" identifique aquellos aspectos que limitan o promueven que las experiencias pedagógicas en torno al juego, el arte, la literatura y la exploración del medio se promuevan en los espacios de educación inicial. Con el análisis de estos elementos en el mismo ejercicio "Mis retos y propuestas", proponga e implemente acciones que permitan superar las limitaciones o fortalecer las acciones que ya viene realizando, luego de la experiencia comparta el proceso vivido en el foro. Estas descripciones, imágenes y reflexiones, servirán de insumo para diligenciar el aparte denominado "Cómo lo hago" De los elementos generados para el foro de la actividad "Fortaleciendo la práctica" seleccione las que considere las mejores fotografías y ponga una del "antes" y otra del "después o durante" en los espacios asignados. Tome un momento para reflexionar sobre las imágenes que seleccionó, evoque los sentimientos que le generaron las acciones y sus primeros resultados y plásmelos en el espacio "Cómo me sentí" Del foro "Proyección de la acción desde los retos" tome los retos propios o de otros que considere pueden servir para oponerse a las demás ausencias que quisiera remediar en su práctica, e inclúyalas en la descripción del espacio ¿Qué aspectos deseo fortalecer?

De los foros "El rol del maestro, maestra y agente educativo" y "Resinificando mi rol como maestro, maestra y agente educativo" tome las apuestas a las que quisiera llevar su quehacer, inclúyalas también en el espacio de "Qué aspectos deseo fortalecer". Puesto que su proyecto pedagógico además de enriquecer la práctica pedagógica deberá contribuir a la resignifiación de la labor como maestro, maestra o agente educativo en la institución y en los entornos asociados al que usted hace parte.Ahora que ha concluido el módulo ya cuenta con una experiencia que compartir con sus compañeros y compañeras, concluya el poster de su proyecto referenciando el periodo de tiempo en el que adelantó el curso en el espacio "¿Cuándo?, pero lo más importante ahora es definir un cronograma e iniciar con sus próximas acciones y continuar así, fortaleciendo su hacer y su saber.

Incluya unas reflexiones finales a manera de conclusiones en los que se evidencie de que manera le aporto el curso. El espacio para ello es el denominado "Mis reflexiones"

Edite su poster asignando a cada ítem los lugares de su preferencia y ahora que lo concluyó y puede apreciar la posibilidad de generar cambios significativos en el trabajo que realiza con los niños y las niñas, asígnele un título y súbalo al foro "Galería de propuestas".

Componentes generales propuestos:

¿Quién soy?¿Qué hay que saber antes de iniciar?

¿Con quienes?¿Con la ayuda de quién? o en quienes

me puedo apoyar. Mis propósitos para mejorar la

atención integral

¿Por qué fortalecer mi práctica pedagógica?

¿Para quiénes? (descríba a los niños y las niñas con los que interactúa)

Mis reflexiones

Título

¿Cómo lo hago?¿Cómo me sentí?

¿Qué aspectos deseo fortalecer?

¿Qué aspectos deseo fortalecer?Mis próximos cambios

Cuándo

Nombre de la actividad

Descripción de la actividad Propuesta Poster

Objetivos

Como realizarlo

Refexiones

Qué contiene. Componentes Generales propuestos:

Reelaborando mi práctica pedagógica Dado el espacio para conocer y acercarse a los contenidos de la Inducción y contando con las reflexiones generadas dentro del proceso con las activades desarrolladas. Se plantea como trabajo final y retroalimentación realizar un Poster. Para ello, se conjugarán tanto su experiencia y saber como los conocimientos y los productos de cada uno de los módulos, para construir una apuesta personal donde recoja los elementos que considere importantes de la estrategia de Atención Integral y los referentes técnicos de la Educación Inicial, dirigidos a la formación de agentes educativos teniendo en cuenta los aspectos de la estrategia de atención integral para la primera Infancia, la ruta integral de atención y el sentido de la educación inicial.

Es necesario que tenga en cuenta que el producto de las reflexiones y las apreciaciones generadas durante el desarrollo de las diferentes actividades, los aportes de otros participantes y las diversas visiones compartidas, podrán ser aprovechadas a la luz de la condición particular de su ambiente de trabajo, de su contexto, de las particularidades de los niños y niñas a su cargo y de los recursos con los que cuenta.

El objetivo general es presentar de forma concretes uan propuesta de trabajo al final de la inducción virtual, donde los participantes puedan evidenciar como los contenidos pueden ser transferidos en la formación del talento humano para la Primera Infancia.

La actividad se basa en retomar los productos de trabajo en las actividades realizadas de los módulo para incluirlos en un informe tipo poster en el cual Ud. pueda plantear sus propuesta. Debe incorporar todos componentes solicitados. Puede hacer uso de herramientas de software o puede desarrollarlo artesanalmente, pero al final deberá subir a la plataforma el producto (un archivo o una fotografía).

Una foto o imagen que lo identifique. Y Describa ¿Quien Soy?

Coloque una imagen representativa del entorno y población con la que trabaja

De un título que refiera el contenido central de su propouesta

Presente tres momentos definidos donde Ud refiera los pasos para llevar a cabo su propuesta

Que retroalimentación puede plantear como aspectos importantes de evaluar dentro de su propuesta

¿para quienes? Describa a las personas a las cuales se dirige la propuesta reconociendo particularidades personales, sociales y culturales.

En qué aspectos aspectos de la Atención Integral de la Primera Infanica y los referentes técnicos de la Educación Inicial Ud centra su propuesta

Que propósito plantea con su propuesta para la formación Técnica en Atención Integra en Primera Infancia.

Exprese en una frase como considera el rol del adulto en el proceso de atención integral a la Primera infancia.

¿Qué aspectos vale la pena fortalecer en la formación técnica desde la perspectiva de la Atención Integral a la Primera infancia y los referentes técnicos de la Educación Inicial ? Incluya unas reflexiones finales a manera de conclusiones en las que evidencie de qué manera le aporto el proceso.