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ronald-alarcon-salcedo
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PROSPECTO 2013-I
- MANTENIMIENTO EQUIPO PESADO - MEDIO AMBIENTE - MANTENIMIENTO EÉCTRICO Y AUTOMATIZACIÓN -- PROCESAMIENTO DE MINERALES - EXPLOTACIÓN DE MINAS -
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
1
EXAMEN
DE ADMISIÓN
INDICE
Horario ----------------- 02 Ingreso ---------------- 02 Calificación ------------ 02
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
1
EXAMEN
DE ADMISIÓN
INDICE
Horario ----------------- 02 Ingreso ---------------- 02 Calificación ------------ 02
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
DEL PROCESO DE ADMISIÓN:
08:00 hrs. – 09:00 hrs. RECEPCION DE ESTUDIANTES 09:00 hrs. – 11:00 hrs. EXAMEN DE ADMISION 11:30 hrs. – 13:00 hrs. ENTREVISTA 12: 00 hrs. – 13 hrs. ALMUERZO 14:00 hrs. PUBLICACIÓN DE RESULTADOS
2
DEL INGRESO:
Portar DNI y Voucher de Pago al momento del ingreso. CETEMIN; entregara al postulante Lápiz, Borrador.
DE LA CALIFICACIÓN:
1º EXAMEN
Puntuación: De 0 (cero) a 20 (Veinte) Nº de Preguntas: 40 Valor de cada pregunta: 0.5 puntos.
2º ENTREVISTA
Puntuación: De 0 (cero) a 20 (Veinte) Rango de Valores: Bueno – Malo – Regular
Nota: La calificación se determinara por la experiencia y formación profesional.
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
3
TEMARIO
INDICE
Aptitud Verbal ------------ 04 Aptitud Matemática ------------ 04
Matemática ------------ 05 Física ------------ 06
Química ------------ 06
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
3
TEMARIO
INDICE
Aptitud Verbal ------------ 04 Aptitud Matemática ------------ 04
Matemática ------------ 05 Física ------------ 06
Química ------------ 06
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
TEMARIO PARA EL EXAMEN DE ADMISIÓN
APTITUD VERBAL
Sinonimia y Antonimia Diferenciar lo similar y lo opuesto.
4 Analogías
Reconocer los tipos básicos de relación entre dos ideas.
Oraciones Incompletas Desarrollar la capacidad lógica de entender la oración.
Comprensión de Textos
Desarrollar la capacidad de sintetizar, analizar y generar conclusiones sobre un texto determinado.
APTITUD MATEMÁTICA
Operaciones Básicas Leyes de signos en las operaciones. Operaciones combinadas. Operaciones con números fraccionarios.
Sucesiones y Analogías
Sucesiones Numéricas y Literales (ley de formación, criterio de orden, fórmula general). Analogías y Distribuciones Numéricas
Operadores Matemáticos
Reconocimiento de la regla de definición de la operación. Valor Numérico y aplicaciones
Áreas de Regiones Sombreadas
Áreas de las principales regiones poligonales. Propiedades y relación de áreas. Aplicaciones.
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
MATEMÁTICA
Razones y Proporciones
Razón aritmética y geométrica. Proporción aritmética y geométrica (discreta y continua). Serie de razones geométricas.
Promedios
Media Aritmética. Media Geométrica. Media Armónica. Aplicaciones del Promedio Ponderado.
Comparación de Magnitudes
Comparación Simple (directa e inversa). Comparación Compuesta 5
Tanto por Ciento Aplicación del porcentaje. Descuentos y Aumentos. Variación porcentual. Aplicaciones Comerciales.
Teoría de Conjuntos
Determinación de conjuntos. Relación de Conjuntos. Cardinal de un Conjunto. Conjunto Potencia. Operaciones (unión, intersección, diferencia y complemento)
Teoría de Exponentes
Propiedades de la Potenciación y Radicación. Ecuaciones Exponenciales
Productos Notables Identidades principales. Identidades condicionales. Aplicaciones
Teoría de Ecuaciones
Ecuación de Primer Grado. Ecuación Cuadrática y propiedades de sus raíces. Sistema de Ecuaciones.
Funciones
Par Ordenado. Determinación de una Función. Dominio y Rango. Gráfica de Funciones especiales.
Ángulos
Clasificación de ángulos. Ángulos entre paralelas y una secante
Triángulos Propiedades fundamentales. Líneas notables y aplicaciones
Segmentos Proporcionales y semejanza de Triángulos
Proporcionalidad de Segmentos, Teorema de Thales. Triángulos Semejantes. Propiedades y aplicaciones.
Sólidos Geométricos
Áreas laterales, Áreas totales y Volumen del Prisma, Pirámide, Cilindro, Cono y Esfera.
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
Razones Trigonométricas de Ángulos Agudos Utilización de las seis razones trigonométricas, propiedades y aplicaciones.
Resolución de Triángulos Rectángulos
Calculo de la longitud de los lados mediante razones trigonométricas
Identidades Trigonométricas Aplicación de las identidades y sus aplicaciones (pitagóricas, recíprocas y de cociente)
Suma y Diferencia de Arcos
Identidades trigonométricas para la suma y la diferencia de arcos, propiedades y aplicaciones. 6
FISICA
Cinemática Movimientos de los cuerpos (MRU, MRUV y Caída Libre)
Estática
Identificación de fuerzas de un cuerpo en equilibrio, Leyes de Newton.
Dinámica Movimiento de los cuerpos y las causas que lo producen. Rozamiento.
Trabajo y Energía
Reconocer el trabajo mecánico y su conversión a formas de energía (cinética, potencial y elástica)
QUIMICA
Materia y Estructura Atómica Tipos de materia. Reconocer su entorno microscópico (neutrones, protones y electrones)
Tabla Periódica y Nomenclatura Inorgánica
Reconocimiento, clasificación de los elementos químicos. Combinación de elementos y nomenclatura.
Estado Gaseoso
Propiedades, variables y aplicaciones de un gas ideal
Reacciones Químicas Estado inicial y final de una reacción química. Tipos de reacciones.
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
MATEMÁTICA
Razones y Proporciones
Razón aritmética y geométrica. Proporción aritmética y geométrica (discreta y continua). Serie de razones geométricas.
Promedios
Media Aritmética. Media Geométrica. Media Armónica. Aplicaciones del Promedio Ponderado.
Comparación de Magnitudes
Comparación Simple (directa e inversa). Comparación Compuesta 5
Tanto por Ciento Aplicación del porcentaje. Descuentos y Aumentos. Variación porcentual. Aplicaciones Comerciales.
Teoría de Conjuntos
Determinación de conjuntos. Relación de Conjuntos. Cardinal de un Conjunto. Conjunto Potencia. Operaciones (unión, intersección, diferencia y complemento)
Teoría de Exponentes
Propiedades de la Potenciación y Radicación. Ecuaciones Exponenciales
Productos Notables Identidades principales. Identidades condicionales. Aplicaciones
Teoría de Ecuaciones
Ecuación de Primer Grado. Ecuación Cuadrática y propiedades de sus raíces. Sistema de Ecuaciones.
Funciones
Par Ordenado. Determinación de una Función. Dominio y Rango. Gráfica de Funciones especiales.
Ángulos
Clasificación de ángulos. Ángulos entre paralelas y una secante
Triángulos Propiedades fundamentales. Líneas notables y aplicaciones
Segmentos Proporcionales y semejanza de Triángulos
Proporcionalidad de Segmentos, Teorema de Thales. Triángulos Semejantes. Propiedades y aplicaciones.
Sólidos Geométricos
Áreas laterales, Áreas totales y Volumen del Prisma, Pirámide, Cilindro, Cono y Esfera.
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
Razones Trigonométricas de Ángulos Agudos Utilización de las seis razones trigonométricas, propiedades y aplicaciones.
Resolución de Triángulos Rectángulos
Calculo de la longitud de los lados mediante razones trigonométricas
Identidades Trigonométricas Aplicación de las identidades y sus aplicaciones (pitagóricas, recíprocas y de cociente)
Suma y Diferencia de Arcos
Identidades trigonométricas para la suma y la diferencia de arcos, propiedades y aplicaciones. 6
FISICA
Cinemática Movimientos de los cuerpos (MRU, MRUV y Caída Libre)
Estática
Identificación de fuerzas de un cuerpo en equilibrio, Leyes de Newton.
Dinámica Movimiento de los cuerpos y las causas que lo producen. Rozamiento.
Trabajo y Energía
Reconocer el trabajo mecánico y su conversión a formas de energía (cinética, potencial y elástica)
QUIMICA
Materia y Estructura Atómica Tipos de materia. Reconocer su entorno microscópico (neutrones, protones y electrones)
Tabla Periódica y Nomenclatura Inorgánica
Reconocimiento, clasificación de los elementos químicos. Combinación de elementos y nomenclatura.
Estado Gaseoso
Propiedades, variables y aplicaciones de un gas ideal
Reacciones Químicas Estado inicial y final de una reacción química. Tipos de reacciones.
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
7
MODELO DE
EXÁMEN
INDICE
Aptitud Verbal ------------ 08 Aptitud Matemática ------------ 10
Matemática ------------ 12 Física ------------ 16
Química ------------ 18
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
7
MODELO DE
EXÁMEN
INDICE
Aptitud Verbal ------------ 08 Aptitud Matemática ------------ 10
Matemática ------------ 12 Física ------------ 16
Química ------------ 18
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
APTITUD VERBAL
ANALOGÍAS
1) PELDAÑO : ESCALERA
A) eslabón : cadena B) libro : biblioteca C) año : almanaque 8 D) respuesta : solución E) cocina : comedor
2) REFLEJO : LUZ
A) humedad : agua B) sombra : árbol C) calor : fuego D) color : sonido E) brisa : viento
ORACIONES INCOMPLETAS
3) Roma tenía necesidad de una mano dura para........el pillaje sistemático en las provincias y contener las......................
A) evitar – injusticias B) frenar – arbitrariedades C) terminar – invasiones D) disminuir – destrucciones E) culminar – muertes
4) Los hombres prudentes no ...... alas ..........;ellos saben, que es mejor........
A) contestan – injurias- ignorarlas B) responden – ofensas – omitirlas C) reaccionan – calumnias – reconocerlas D) desprecian – mujeres- utilizarlas E) blasfeman – personas – encomiarlas
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TEXTO
El principio del libre albedrío tiene implicaciones religiosas, éticas, psicológicas y científicas. Por ejemplo, en la ética puede suponer que los individuos pueden ser responsables de sus propias acciones., algunas de las cuales son conscientes. En el reino científico, el libre albedrío se puede percibir en las acciones del cuerpo, incluyendo al cerebro, no siendo determinadas enteramente por la causalidad física.
9 5) Indique las alternativas correctas sobre el texto.
I. “En la psicología, implica que la mente controla algunas de las acciones del cuerpo …” es una idea secundaria.
II. La idea principal se halla al inicio del texto. III. Las ideas secundarias se presentan como oposición.
A) I – II B) II C) I – III
D) II – III
E) III
SINÓNIMOS
6) DERROCHADOR
A) pródigo B) hégira C) clérigo D) misántropo E) jocoso
7) SUBORDINACIÓN
A) división B) coordinación C) insurgencia D) obediencia E) maledicencia
ANTÓNIMO
8) DILIGENCIA
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TEXTO
El principio del libre albedrío tiene implicaciones religiosas, éticas, psicológicas y científicas. Por ejemplo, en la ética puede suponer que los individuos pueden ser responsables de sus propias acciones., algunas de las cuales son conscientes. En el reino científico, el libre albedrío se puede percibir en las acciones del cuerpo, incluyendo al cerebro, no siendo determinadas enteramente por la causalidad física.
9 5) Indique las alternativas correctas sobre el texto.
I. “En la psicología, implica que la mente controla algunas de las acciones del cuerpo …” es una idea secundaria.
II. La idea principal se halla al inicio del texto. III. Las ideas secundarias se presentan como oposición.
A) I – II B) II C) I – III
D) II – III
E) III
SINÓNIMOS
6) DERROCHADOR
A) pródigo B) hégira C) clérigo D) misántropo E) jocoso
7) SUBORDINACIÓN
A) división B) coordinación C) insurgencia D) obediencia E) maledicencia
ANTÓNIMO
8) DILIGENCIA
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
9 5 3
1 1 1 1 1
124 ( 12 ) 131 241 ( 10 ) 111 532 ( x ) 420
A) 10 D) 16
B) 12 E) 18
C) 14
A) bicicleta B) descuido C) ánimo D) inteligencia E) estulticia
APTITUD MATEMÁTICA
9) ¿Qué número falta?
10
10) Simplificar: E
1 1 1 1 1 3 4 5 6 7
2 1 1 1 2 3 2 6 3
A) 2 B) 8 C) 4
D) 1/3
E) 16
11) El Centro Tecnológico Minero ha decidido pintar la fachada y todo el contorno del centro. Si las 4 paredes tienen una base de 60 m y una altura de 20 m. ¿Cuánto le costará pintar todo?. Si se sabe que por cada 100 m2 se utiliza un galón de pintura que cuesta S/.25?.
A) S/.1600 B) S/.1400
C) S/.1200 D) S/.1800 E) S/.2000
12) Se define:
A 3 B B A 2
Calcular el valor de:
E = 27 5
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
c b 5 2
2 4 7
1 2
A) 2 B) 3 C) 7
D) -2
E) 6
13) Claudia tiene una cita con Carlos todos los sábados por la madrugada. La primera vez se encuentran a las 12:30; el sábado siguiente a la 1:20; luego a la 2:30; después
14) a las 4:00 ¿A qué hora se encontrarán la próxima semana?
A) 5:50 B) 5:10 C) 5:40 D) 4:30 E) 5:30
15) De los 2 siguientes rectángulos: 11
H A1
b
h A2
B
¿Cuál es la relación entre “b” y “B”, si A = 190 m2, A = 361 m2 y H = 2h?
A) 10/19 B) 2/38 C) 2/19
D) 20/38 E) 5/19
16) Se define:
Calcular: E
a b c a
3 0
A) 5 B) 4 C) 1
D) 3
E) 2
17) Si el lado del cuadrado es 4 cm., hallar el área de la región sombreada.
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
c b 5 2
2 4 7
1 2
A) 2 B) 3 C) 7
D) -2
E) 6
13) Claudia tiene una cita con Carlos todos los sábados por la madrugada. La primera vez se encuentran a las 12:30; el sábado siguiente a la 1:20; luego a la 2:30; después
14) a las 4:00 ¿A qué hora se encontrarán la próxima semana?
A) 5:50 B) 5:10 C) 5:40 D) 4:30 E) 5:30
15) De los 2 siguientes rectángulos: 11
H A1
b
h A2
B
¿Cuál es la relación entre “b” y “B”, si A = 190 m2, A = 361 m2 y H = 2h?
A) 10/19 B) 2/38 C) 2/19
D) 20/38 E) 5/19
16) Se define:
Calcular: E
a b c a
3 0
A) 5 B) 4 C) 1
D) 3
E) 2
17) Si el lado del cuadrado es 4 cm., hallar el área de la región sombreada.
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
A) 16 cm² B) 12 cm² C) 8 cm²
D) 24 cm²
E) 10 cm²
MATEMÁTICA
18) La diferencia de edades de dos personas es de 36 años. Si la edad de uno de ellos es los 3/7 de la edad del otro. Hallar el promedio de sus edades. 12
A) 9 B) 36 C) 27 D) 45 E) 54
19) Al rebajar en 20%, el precio de la onza de oro, un comerciante logró vender 40% más. ¿Cómo varió el ingreso del comerciante?
A) aumentó 112% B) aumentó 2% C) disminuyó 12% D) aumentó 12% E) disminuyó 8%
20) Una excavación puede realizarse con 36 mineros durante 8 días, pero solo se internan 24 mineros; ¿en qué tiempo harán la excavación?
A) 16 B) 8 C) 15
D) 20
E) 12
21) El gráfico muestra la extracción de tres metales en cierto mes por la mina “CETEMIN”, en base a un total de 400 gramos.
Cobre Plata
Oro 30%
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
2 2 2
5 3
4
¿Cuál es el exceso de la cantidad de Cobre y Plata extraídos dicho mes por la mina?
A) 100 B) 80 C) 60
D) 50
E) 120
22) Resolver la ecuación:
x 1 x x 1 x 1
13
Dar el valor de x + 1.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
23) Reducir
723
H = 721
12
310
15
513
A) 11 B) 22 C) 33 D) 44 E) 55
x 2 1 24) Si: x
x , Hallar x 2
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
25) Si se sabe que: Q(x)= x800 – 2x799 + 3.
Calcular el valor de Q(2)
A)1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
26) Del gráfico. Calcular “x”.
B
3 2 5
B x
A)5/3 B) 10/7 C) 3
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
2 2 2
5 3
4
¿Cuál es el exceso de la cantidad de Cobre y Plata extraídos dicho mes por la mina?
A) 100 B) 80 C) 60
D) 50
E) 120
22) Resolver la ecuación:
x 1 x x 1 x 1
13
Dar el valor de x + 1.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
23) Reducir
723
H = 721
12
310
15
513
A) 11 B) 22 C) 33 D) 44 E) 55
x 2 1 24) Si: x
x , Hallar x 2
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
25) Si se sabe que: Q(x)= x800 – 2x799 + 3.
Calcular el valor de Q(2)
A)1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
26) Del gráfico. Calcular “x”.
B
3 2 5
B x
A)5/3 B) 10/7 C) 3
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
D) 3/5 E) 10/3
27) Del gráfico, calcular “x” si el triángulo es isósceles.
14
A) 15º B) 50º C) 30º
D) 60º
E) 40º
28) Calcular el área de la región triangular ABC.
B
53º 45º A 14 m C
A) 42 m² B) 56 m² C) 28 m²
D) 112 m²
E) 68 m²
29) Hallar el volumen del siguiente sólido si su base es un triángulo equilátero.
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
( ( (
3 cm
4 cm
A) 10 cm3
B) 11
C) 12
D) 13
E) 14
15
30) Del gráfico, hallar “x”.
A) 10° B) 20° C) 30°
D) 40° E) 50°
31) Simplifique:
K Senx (Tanx
Cosx)2
Cotx)2
Senx Tanx
Cosx)2
Cotx)2
A) 1 B) 1/2 C) 4
D) 2
E) 1/3
32) Del gráfico mostrado calcular: tanθ
A) 1/3
B) 3
C) 3/3
D) 3
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
( ( (
3 cm
4 cm
A) 10 cm3
B) 11
C) 12
D) 13
E) 14
15
30) Del gráfico, hallar “x”.
A) 10° B) 20° C) 30°
D) 40° E) 50°
31) Simplifique:
K Senx (Tanx
Cosx)2
Cotx)2
Senx Tanx
Cosx)2
Cotx)2
A) 1 B) 1/2 C) 4
D) 2
E) 1/3
32) Del gráfico mostrado calcular: tanθ
A) 1/3
B) 3
C) 3/3
D) 3
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
A) 1 B) 2 C) 3
D) 1/2
E) 1/3
A) 1s B) 2 C) 5 D) 3 E) 4
E) 9
33) Si: tan x + cot x = 3 Calcule:
E = Tan2 x + Cot2 x
16
FISICA
34) Un móvil que posee una velocidad constante de 25m/s esta acercándose a una pared, como muestra la figura. ¿Luego de que tiempo estará a 15m de la pared?
90m
35) Determinar el trabajo realizado por la fuerza “F” desde A hasta B.
F=100 N
53°
4m A B
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
A) 160 J B) 140 J C) 200 J
D) 240 J E) 400
36) En el sistema en equilibrio ¿cuánto vale la normal de la pared (g=10 m/s2)
A) 10 B) 15 C) 20
liso
3Kg
D) 30 37° E) 40
17
50 N
37) Se muestran 3 vehículos en cierto instante, después de un tiempo se 38) encuentran en un mismo punto. Hallar la relación: BC/AB.
2v 5v 3v
A B C
A) 2 B) 1/3 C) ¼
D) 2/3
E) 1/2
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
A) 160 J B) 140 J C) 200 J
D) 240 J E) 400
36) En el sistema en equilibrio ¿cuánto vale la normal de la pared (g=10 m/s2)
A) 10 B) 15 C) 20
liso
3Kg
D) 30 37° E) 40
17
50 N
37) Se muestran 3 vehículos en cierto instante, después de un tiempo se 38) encuentran en un mismo punto. Hallar la relación: BC/AB.
2v 5v 3v
A B C
A) 2 B) 1/3 C) ¼
D) 2/3
E) 1/2
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
QUIMICA
39) ¿Qué alternativa es incorrecta?
A) Fósforo : P B) Fierro : Fe C) Oxígeno : O D) Magnesio : Mn E) Helio : He
40) Relaciona ambas columnas y elige la alternativa correcta: 18
I. Na(OH)a. anhidrído II. CaO b. hidróxido III. CO2 c. óxido
A) Ib – IIc – IIIa
B) Ia – IIc – IIIb
D) Ib – IIa - IIIb
E) Ia – IIb – IIIc
41) Dos moles de un gas ocupa un volumen de 30 litros y está a 300 k. Determine la presión. (Dato: R = 0,082)
PROCESO DE ADMISIÓN 2013 - IIPROCESO DE ADMISIÓN 2013 - I
PROCESO DE ADMISION 2012 –III III
19
Km. 29 Carretera Central – Chosica – Lima / 640 – 6070 / [email protected]
WWW.CETEMIN.COM