8
PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE FRASES INCOMPLETAS DE SACKS PARA NIÑOS Examinado: Sandy Adriana Rodríguez Araujo Sexo: Femenino Fecha: 22 de octubre de 2014 Hora: 14:10 HRS Edad: 24 años 1 mes 14 días I ACTITUD FRENTE A LA MADRE 1 Mi mamá siempre me dice que – me porte bien 25 Yo pienso que las mamás – nos quieren mucho 49 Quisiera que mi mamá – llegara a verme 73 Cuando necesito a mi mamá – pienso en ella RESUMEN INTERPRETATIVO: Siente una gran perdida por no estar con su madre y la idealiza como una mujer protectora y amorosa. II RELACIONES CON LOS AMIGOS 2 Pienso que un buen amigo – se enseña a respetar 26 Cuando no estoy con mis amigos - me enojo 50 Mis amigos y yo – n/c 74 En el recreo yo – juego RESUMEN INTERPRETATIVO: La relación que mantiene con sus amigos es muy infantilizada. III CAPACIDADES 3 Las materias que menos me gustan – n/c 27 Lo que más se me facilita en la escuela – es estar estudiando 51 Cuando saco una mala calificación yo – n/c 75 Pienso que tengo la capacidad para – competir RESUMEN INTERPRETATIVO: Le gusta demostrar que puede competir con los amigos. Página 1 de 8

Protocolo de Evaluación Sacks Niños

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Protocolo de Evaluación Sacks Niños

Citation preview

PROTOCOLO DE EVALUACIN DE FRASES INCOMPLETAS DE SACKSPARA NIOSExaminado: Sandy Adriana Rodrgue Arau!oSexo: Femenino Fecha: 22 de octubre de 2014Hora: 14:10 HRS Edad: 24 aos 1 mes 14 dasI ACTITUD FRENTE A LA MADRE1 Mi mam siempre me dice ue ! me porte bien2" #o pienso ue $as mams ! nos uieren mucho4% &uisiera ue mi mam ! $$e'ara a (erme)* +uando necesito a mi mam ! pienso en e$$aRES,ME- .-/ER0RE/1/.23: Siente una 'ran perdida por no estar con su madre 4 $a idea$i5a como una mu6er protectora 4 amorosa7II RELACIONES CON LOS AMI"OS 2 0ienso ue un buen ami'o ! se ensea a respetar28 +uando no esto4 con mis ami'os 9 me eno6o"0 Mis ami'os 4 4o ! n:c)4 En e$ recreo 4o ! 6ue'oRES,ME- .-/ER0RE/1/.23: ;a re$aciesta a'resi(idad contra sus hermanos por no uerer compartir sus cosas7VII VALORES &VER"'EN(A)) Me a(er'Cen5o de 9 cantar*1 ;a 'ente debera a(er'on5arse de ! $os dems"" Me da (er'Cen5a cuando 9 canto)% ;a peor (er'Cen5a ue he pasado ! n:cRES,ME- .-/ER0RE/1/.23: Siente (er'Cen5a de mani=estarse $ibremente7VIII ACTITUD %ACIA LA FAMILIA@ Mi =ami$ia me trata 9 bien*2 Mi =ami$ia es di=erente ! n:c"8 0ienso ue mi =ami$ia es 9 buena onda@0 Me 'ustara ue mi =ami$ia ! me (iniera a (erRES,ME- .-/ER0RE/1/.23: 1ora estar con su =ami$ia 4 $a idea$i5a $$e'ando a (isitar$a7I*AUTORIDAD0'ina + de $% S