Protocolo de Investigacion redes

8/16/2019 Protocolo de Investigacion redes

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PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN(CI-02/2015)

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN Instituto tecnológico de Culiacán

Títu! "# $%!'t! Realización de una página web de asesorías en linea

1 DESCRIPCIÓN DEL PROECTO

11 R#*u+#,

Las páginas web son una plataforma de desarrollo de programas. El número decomputadoras conectadas en red ha crecido con rapidez ho es el mecanismode información más grande del mundo. !o en día los alumnos pasan grantiempo del día en sus computadoras constitue una herramienta fundamentalpara para sus estudios. "l implementar una página web donde alumnos puedanobtener asesorías en línea descargar información adecuada para sus clases#estamos promo$iendo el uso del internet como herramienta de estudio directaen la preparatoria uas na$olato# esta in$estigación se realiza con el ánimo de

difundir el desarrollo la participación de docentes alumnos además defacilitarles información referente a la escuela. %ando como resultado &ue estesitio proporcione el acceso al contenido al encuentro de estudiantes profesores# donde este resultado es la ele$ación de la calidad de las clases.

12 I,t%!"u''.,

La in$estigación es acerca de una página web &ue se realizara en la preparatoriauas na$olato# su ob'eti$o principal es &ue alumnos de esta preparatoria puedandar o recibir asesorías de forma remota además los maestros tendrán un espacio

donde podrán proporcionar documentos &ue auden al alumno con sus clasesregulares# se podrán crear además grupos de estudio donde los alumnos podránrealizar debatir acerca de algún tema en particular además de poder intercambiar documentos.

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Convocatoria de Apoyo a Proyectos de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico 20141


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Realizar una página (eb no es una tarea fácil# esto implica hablar desde suconcepto hasta el análisis# dise)o# implantación prueba. "l dise)ar una página(eb para la preparatoria uas na$olato# estamos resol$iendo una necesidad &uedemandan los estudiantes. *ara hacer un análisis para una página (eb se debe

de tener en cuenta una serie de re&uerimientos como la organización de lainformación &ue $a a contener la página# ob'eti$os por los cuales se $a a realizar lapágina la $isualización &ue esta $a a tener.

En cuanto al dise)o de la página se deben de tener en cuenta tres aspectosprincipales+ la comunicación ,humana-# su programación a sea ,!/L#0"1"2CRI*# *!*# etc.- su dise)o gráfico &ue debe de ser adecuadodependiendo del negocio u organización para la cual se está realizando. 3na $ezterminado el análisis el dise)o nos encargamos de la puesta en marcha# lascorrecciones a'ustes finales# se debe de asegurar &ue todo funcione bien. Las

páginas deberán hacerse lo más corta concisa posible a &ue está demostrado&ue a la gente no le gusta leer tanto en la pantalla de un ordenador# deben de tener una interfaz amigable# de tal manera &ue el color &ue se le apli&ue no perturbe lalectura de las páginas.

13 A,t#'#"#,t#*

En el municipio de na$olato a tan solo se encuentra la preparatoria uas na$oaltola cual fue fundada data de 4567 como consecuencia de la alta demanda de

'ó$enes &ue &uerían cursar este ni$el para hacerlo tenían &ue trasladarse a laciudad de Culiacán# a &ue era el lugar más cercano. ")o medio despu8s desu creación la Escuela *reparatoria 9a$olato logra incorporarse a la 3ni$ersidad

"utónoma de 2inaloa posteriormente en 1 se fusiona a esta misma3ni$ersidad# siendo el primer %irector de esta escuela el Ing. Ignacio LópezEstolano.

"ctualmente la 3nidad "cad8mica *reparatoria 9a$olato de la 3ni$ersidad "utónoma de 2inaloa# es la Institución Educati$a del 9i$el /edio 2uperior demaor tradición en el /unicipio de 9a$olato.El ob'eti$o fundamental desde sus inicios ha sido dar cobertura educati$a a

'ó$enes de la localidad sus alrededores# contribuendo al desarrollo re&ueridopor la sociedad: ele$ando las posibilidades de una me'or $ida para los 'ó$enes&ue atiende# mediante una educación integral la promoción de los $alores. Lainstitución es una escuela &ue cuenta con una página de internet &ue sir$e parare$isar tus calificaciones pero esto solo al final del semestre con lascalificaciones finales# esto es una problemática para el alumno# a &ue el alumnodesea estar al tanto de la calificación de cada e;amen &ue realice# la página

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web con la &ue cuenta la preparatoria es mu pobre en cuanto dise)o# es murustico además de poco amable con el usuario# tiene tambi8n una sección detutorías la cual no es en línea# solo presenta los horarios en los cuales puedesrecibirlos.

"lgunos docentes de la Institución# como los &ue se mencionan a continuación#han demostrado inter8s por solucionar la problemática de información comunicación promulgando de forma indi$idual a tra$8s de sta información sepresenta generalmente en formato !/L puede contener hiperenlaces a otraspáginas (eb# constituendo la red enlazada de la (orld (ide (eb. 3na páginade Internet o página (eb es un documento electrónico &ue contiene informaciónespecífica de un tema en particular &ue es almacenado en algún sistema decómputo &ue se encuentre conectado a la red mundial de informacióndenominada Internet# de tal forma &ue este documento pueda ser consultado por cual&uier persona &ue se conecte a esta red mundial de comunicaciones &uecuente con los permisos apropiados para hacerlo. Las páginas (eb pueden ser cargadas de un ordenador local o remoto# llamado 2er$idor (eb. El ser$idor (eb puede restringir las páginas a una red pri$ada# por e'emplo# una intranet# opuede publicar las páginas en el (orld (ide (eb. Las páginas (eb sonsolicitadas transferidas de los ser$idores usando el *rotocolo de ransferenciade !iperte;to ,!* ? !perte;t ransfer *rotocol-. Las páginas (eb puedenconsistir en archi$os de te;to estático# o se pueden leer una serie de archi$oscon código &ue instrua al ser$idor cómo construir el !/L para cada página&ue es solicitada# a esto se le conoce como *ágina (eb %inámica.

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,http+@@www.madrid.org@cs@2tatic


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Lanzado por Aoogle a finales de G77H# el na$egador Chrome es un recientecompetidor# con un 47F del mercado. %isponible para (indows# /acs Linu;#se caracteriza por su $elocidad simplicidad se afirma &ue es el más rápido estable de los na$egadores. Integra opciones de bús&ueda en Aoogle en la

barra de direcciones ,donde se indica el 3RL a desplegar- su ni$el deseguridad es alto en comparación a Internet E;plorer. Este na$egador es mupopular por su interfaz sencilla minimalista.

perapera es un $eterano en el mercado de na$egadores# si bien su cuota demercado es modesta ,poco más de GF- ofrece prestaciones adicionales comomane'o de correo electrónico contactos tiene actualmente un importante pieen el ámbito de los smartphones. Está disponible para (indows# /ac2# Linu; otros sistemas 39I# además de ofrecerse para 9intendo (ii# 9intendo %2

tel8fonos Dlac=berr# 2mbian# "ndroid e i2 ,i*hone# i*ad-. 2us funciones deaccesibilidad son notables.

2afariCreado por "pple# 2afari es usado por un 6F del mercado# maormente usuariosde /ac# aun&ue el na$egador es tambi8n compatible con (indows es elna$egador nati$o de la plataforma i2 ,i*hone# i*ad-. "ctualmente en su $ersión# 2afari es generalmente el preferido de los usuarios de /ac# aun&ue algunoslo han criticado por prácticas Mabusi$asM con argumentos similares al casoE;plorer@(indows. La interesante función 2afari Reader# &ue elimina anuncios elementos e;ternos# facilita la lectura de páginas web.

,http+@@noticias.uni$ersia.edu.$e@ciencia?nn?tt@noticia@G744@7J@G4@H7J754@conoce?cinco?na$egadores?web?mas?populares.html-

u# #* =t+;

!/L# siglas de !pere;t /ar=up Language ,Nlengua'e de marcas dehiperte;toO-# hace referencia al lengua'e de marcado para la elaboración depáginas web. Es un estándar &ue sir$e de referencia para la elaboración depáginas web en sus diferentes $ersiones# define una estructura básica uncódigo ,denominado código !/L- para la definición de contenido de unapágina web# como te;to# imágenes# $ideos# entre otros. Es un estándar a cargode la (JC# organización dedicada a la estandarización de casi todas las

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tecnologías ligadas a la web# sobre todo en lo referente a su escritura einterpretación. ,Eguiluz# Introducción a !/L# G74J-

E#+#,t!* >u# '!,t#,# u, $78, 9#:

e;to+ El te;to editable se muestra en pantalla con alguna de las fuentes &ue elusuario tiene instaladas ,a $eces se utiliza una tecnología de fuentesincrustadas# con lo &ue $emos en el monitor una fuente &ue realmente noposeemos# pero es poco frecuente.-

Imágenes+ 2on ficheros enlazados desde el fichero de la página propiamente

dicho. 2e puede hablar de tres formatos casi e;clusi$amente+AI


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directorio# el nombre del fichero " tra$8s de estas direcciones o 3RLs $amos apoder conectar los diferentes ob'etos ,no solo te;to-# aun&ue se acceda a ellos atra$8s de diferentes protocolos. 3na cualidad de los 3RLs es &ue permitenutilizar los datos a e;istentes en la Internet ,(ais# Aofher# ftp- así es como

consigue la (eb en$ol$er a la Internet sencilla eficazmente 2i no sabemos el3RLs# se puede ir a al 3RL de alguno de los índices de Dús&ueda.

,gonzales# G74B-

D*#?!

9o es necesario ser un gran dise)ador para crear páginas (eb con unmínimo de sensibilidad gráfica. " $eces# un dise)o simple se agrada mucho más&ue una (eb inundada de PgifsP en mo$imiento. El utilizar una tipografíadeterminada# unos colores adecuados# iconos# fotos# etc. puede con$ertir la

e;periencia de $isitar un (eb en algo mucho más agradable. Es importante enel aspecto del dise)o de un (eb la estructuración del mismo.


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estar causando un problema# &ui8n introdu'o un error cuándo# mucho más.3sar un 1C2 tambi8n significa &ue si fastidias o pierdes archi$os# puedesrecuperarlos fácilmente. "demás# obtienes todos estos beneficios a un costemu ba'o. ,Chacon# G744-

u# #* 8t;

Entonces# S&u8 es Ait en pocas palabrasU Es mu importante asimilar estasección# por&ue si entiendes lo &ue es Ait los fundamentos de cómo funciona#probablemente te sea mucho más fácil usar Ait de manera eficaz. " medida &ueaprendas Ait# intenta ol$idar todo lo &ue puedas saber sobre otros 1C2s# como2ub$ersión *erforce: hacerlo te audará a e$itar confusiones sutiles a la horade utilizar la herramienta. Ait almacena modela la información de forma mudiferente a esos otros sistemas# a pesar de &ue su interfaz sea bastante similar:

comprender esas diferencias audará a e$itar &ue te confundas a la hora deusarlo. ,Chacon# G744-

@AMPP

es un ser$idor independiente de plataforma# software libre# &ue consisteprincipalmente en la base de datos /2TL# el ser$idor (eb "pache losint8rpretes para lengua'es de script+ *!* *erl. El nombre pro$iene delacrónimo de ,para cual&uiera de los diferentes sistemas operati$os-# "pache#/2TL# *!*# *erl. El programa está liberado ba'o la licencia A93 actúa comoun ser$idor (eb libre# fácil de usar capaz de interpretar páginas dinámicas.

"ctualmente "/** está disponible para /icrosoft (indows# A93@Linu;#2olaris# /ac2 . ,https+@@[email protected]

ISTORIA DE PP5 PP

Comenzó siendo un con'unto de scripts escritos en *erl &ue permitían a sucreador. Rasmus Lerdorf# el control de los accesos a sus *áginas personales. "este con'unto de 2cripts les denominó como personal !ome *age ools. *oco apoco# Ramus fue complementando las funcionabilidades básicas de susherramientas escribiendo programas en C. En 455 decidió liberar el códigofuente escrito en C para &ue cual&uiera pudiera utilizarlo e# incluso# colaborar en

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su me'ora. %e este modo 9ació *!*@


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0unto con los compa)eros de programación web se pretende elaborar unapágina web de asesorías en línea para poder así audar a la comunidadestudiantil de la preparatoria uas na$olatoCon esto tenemos en mente dos cosas# la primera es obtener conocimientos en

cuanto más a$anzados sobre programación web# la segunda es obtener conocimientos sobre el ámbito de la in$estigación con la realización de esteprotocolo.

1 I+$'t! ! :#,#'! #, *!u'., u, $%!:#+ %#'!,"! '!, # *#'t!% $%!"u't

Esta metodología de traba'o es la &ue Imaginanet usa para realizar susproectos en !/L # tiendas online# redes sociales# aplicaciones mó$iles o

para tablets# in$olucrando totalmente al cliente para &ue el resultado final seadel má;imo grado de satisfacción.

1 P%!8%+ "# 't


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o del tema delimitaciónde laproblemática

mediados defebrerohastafinales

defebrero/arzo Capitulo 4+

El problema


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El primero es una página web de propósito educati$o beneficio para la sociedada &ue será útil para recibir dar asesorías además de poder interactuar conmaestros.El segundo entregable es este protocolo de in$estigación# en el cual se realizará

una in$estigación &ue nos permitirá tener un maor conocimiento acerca de larealización de una página web de propósito educati$o.

111 V,'u'., '!, # S#'t!% P%!"u't

Este proecto $a dirigido a la preparatoria uas na$olato con el fin de audar aalumnos a recibir asesorías en línea sin necesidad de estar de forma presenteen la institución.

112 R##%#,'*

Este proecto $a dirigido a la preparatoria uas na$olato con el fin de audar alos alumnos tanto en la obtención de información como de asesorías.

2 LUGAR(ES) EN DONDE SE VA A DESARROLLAR EL PROECTO

*reparatoria uas na$olato

3 INRAESTRUCTURA

2e será re&uerido e&uipo de cómputo# el cual se encuentra en el laboratorio deinformática de la preparatoria uas na$olato

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Se deberán proporcionar informes de avances semestrales y final, en donde seincluya el cumplimiento de las metas comprometidas en función de los

productos entregables. El cual será un criterio de evaluación para apoyos posteriores.

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