PROTOCOLO EVALUACIÓNNOCIONES PREVIAS LÓGICO MATEMÁTICAS

NOMBRE:______________________________FECHA: __/___/___/ CURSO :______ EDAD:____ AÑOS_____ ESCUELA ___________________

NOCIONES LÓGICO MATEMÁTICAS MATERIALES SI NO OBSERVACIONES SERIACIÓN :Los peces deben ir a comer y el pez más grande debe ir adelante llevando al más pequeño.

4 peces de distintos tamaños

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CLASIFICACIÓN:Se debe reunir a los elementos según su característica principal (muñecas, pelotas y peces)

7 peces, 7 muñecas y 7 pelotas de distintos tamaños

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CONSERVACIÓN DISCONTINUA:Se arma una fila de elementos y se le solicita a un alumno que ordene los siguientes según el ejemplo.

Contrasugestión: Se separan los elementos y se pregunta si tienen más.Nuevamente se agrupan en círculo y se vuelve a consultar si ha cambiado la cantidad.

7 peces y 7 muñecas

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CONSERVACIÓN CONTINUA DE LA MASA Con ambas plasticinas en barra, una de ellas se transforma a esfera. Se pregunta si es la misma cantidad.Se regresa a la esfera a su forma de barra original.

Contrasugestión: se le solicta que separe una de la barras en 8 trozos iguales y se le pregunta si ambos comerían la misma cantidad de pan.

2 barras de plasticina

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