Protocolos de Seguridad Para Centros Educativos Federales de EMS 2015

8/19/2019 Protocolos de Seguridad Para Centros Educativos Federales de EMS 2015

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Seguridad

Escolar

Prevención y

Protección

Atención y

retorno a la

normalidad

Puerta segura Simulacros

Acciones

Accidente en viajeescolar

Uso o posesión dearmas en la escuela

Amenaza de bomba Intento de suicidio en el

plantel de un miembrode la comunidad escolar

Enfrentamiento conarmas de fuego en losalrededores del plantel

Violencia en el ámbito

escolar Accidente o lesiones en

el plantel

Ejes


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• A la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, a las leyes que de ella emanan y a las normas de convivencia escolar. Respeto entre la comunidad escolar.

Respeto

•En razón del origen étnico o nacional, color de piel, cultura, sexo, género, edad,discapacidades, condición social, económica, de salud o jurídica, religión, apariencia física,

situación migratoria, embarazo, lengua o idioma, opiniones, preferencias sexuales,filiación política, estado civil, situación familiar, antecedentes penales o cualquier otromotivo.

No discriminación

•Para identificar, prevenir, atender, gestionar y resolver crisis de seguridad en los planteles.

Organización

•

Entre los distintos miembros de la comunidad escolar para identificar, prevenir, atender,gestionar y resolver crisis de seguridad y conflictos.

Comunicación

•Entre las autoridades del plantel y con las autoridades competentes, para identificar,prevenir, atender, gestionar y resolver crisis de seguridad y conflictos.

Coordinación

•

Como base para generar las mejores condiciones para el desarrollo colectivo, considerandoque el destino del otro es el mío.

Corresponsabilidad

Participación


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Precaución

Riesgo

Condición

segura

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Plantel

Nombre del Alumno

Dirección

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Padecimientos, alergias o enfermedades crónicas

Medicamentos que toma de manera permanente

Impedimentos

Tipo de sangre

Cédula del Alumno


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Los datos personales que nos proporcione serán protegidos conforme a lo dispuesto en la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información

Pública G ubernamental.

Teléfono

3

Teléfono

4

Tipo de

sangre

Padecimientos

o alergias

Medicamentos

que toma de

manerapermanente

Efectos

secundarios

Teléfonos de contacto

Centro

eductivo

Turno

Nombre

del

alumno Casa

Padre,

madre otutor

Centro educativo Turno Nombre(s) del alumno(s) Fecha Hora Tipo de violencia Descripción del acto Elaboró

Los datos personales que nos proporcione serán protegidos conforme a lo dispuesto en la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la

Información Pública Gubernamental.

Documents

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