2
José Roberto Parra González PROYECTO: ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA RECUPERAR Y REUTILIZAR EL AGUA DEL AMBIENTE? Instrucciones: En equipos (3 integrantes, 1 equipo de 4) investigar y construir un filtro de agua con los materiales que creas convenientes. El filtro deberá ser funcional y tendrás que demostrar su funcionalidad y explicar cómo fue construido y cómo funciona en el salón de clases. Además, se deberá entregar un reporte escrito (formal) con toda la información sobre los materiales y el funcionamiento de tu filtro. Fecha de entrega: 3 DE OCTUBRE Criterios de evaluación: Filtro 10 puntos Originalidad 2 Funcionalidad 8 Exposición 5 puntos Fluidez 1 Coherencia 1 Dominio del tema 3 Reporte 5 puntos Formato 1 Contenido 4

Proyecto 1 química

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Proyecto 1 química

José Roberto Parra González

PROYECTO:

¿QUÉ PODEMOS HACER PARA RECUPERAR Y REUTILIZAR EL AGUA DEL AMBIENTE?

Instrucciones: En equipos (3 integrantes, 1 equipo de 4) investigar y construir un filtro de agua con los materiales que creas convenientes. El filtro deberá ser funcional y tendrás que demostrar su funcionalidad y explicar cómo fue construido y cómo funciona en el salón de clases. Además, se deberá entregar un reporte escrito (formal) con toda la información sobre los materiales y el funcionamiento de tu filtro. Fecha de entrega: 3 DE OCTUBRE Criterios de evaluación: Filtro 10 puntos Originalidad 2

Funcionalidad 8

Exposición 5 puntos Fluidez 1

Coherencia 1

Dominio del tema 3

Reporte 5 puntos Formato 1

Contenido 4

Page 2: Proyecto 1 química

José Roberto Parra González

Lineamientos: Filtro:

• Cada intento fallido se descuenta 1 punto en la funcionalidad • La falta de material también disminuye 1 punto la funcionalidad

Exposición:

• Por mostrar señales de no estar organizados al exponer, perderán el punto de fluidez

• Comentarios inapropiados o fuera del tema descontarán el punto de coherencia

• Cada vez que se olvide algún concepto o muestren dudas (graves) o se mencione un error se descontará un punto en dominio del tema

Reporte: • Si el reporte escrito no está bajo los lineamientos de las tareas impresas,

perderá el punto de formato • Por cada aspecto presentado en el modelo del filtro y no explicado en el

reporte, se descontará un punto en el contenido